Disciplinas de projeto de arquitetura flexibi

 Colegiado de Coordenação Didática do Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo Rua Paraíba, 697-­‐ Funcionários -­‐ 30130-­‐140 -­‐ Belo Horizonte/MG Escola de Arquitetura UFMG Fone: (31) 3409-­‐8840 Fax: (31) 3409-­‐8818 E-­‐mail: arq-­‐[email protected] CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO
Versão curricular 2011/1
PROGRAMA DE DISCIPLINA
(Disciplinas de projeto de arquitetura flexibilizadas)
ANO: 2015/2
DISCIPLINA: PROJETO DE ARQUITETURA: A Escola e a cidade
CÓDIGO: PRJ XXX ( CONFERIR código)
CLASSIFICAÇÃO: OPTATIVA DO GRUPO 1
PRÉ-REQUISITO: PRJ 077
CARGA HORÁRIA: PRÁTICA: 60 horas TEÓRICA: 00 horas CRÉDITOS: 4
PROFESSOR: Roberto Andrés
EMENTA:
Desenvolvimento de habilidades e competências para conceber projetos de arquitetura,
urbanismo e paisagismo. Capacidade de problematizar situações por meio de análise
crítica dos aspectos sociais, econômicos, ambientais, técnicos, legais e do aspectro de
necessidades, aspirações e expectativas individuais e coletivas relativos à produção e ao
uso do espaço. Proposição e representação do projeto par realização da construção.
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS: Repensar o território, as relações de vizinhança, a
ocupação de espaços, os fluxos de materiais e insumos, as relações ambientais e as
potenciais espacialidades públicas na Escola de Arquitetura da UFMG, na rua Paraíba
697, no bairro Funcionários, em Belo Horizonte.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Mapeamento e análise dos problemas e
possibilidades locais. Desenvolvimento de propostas de interesse público, que
abordem temas como: espaços temporários; redes de vizinhança; uso das ruas e
calçadas; mobilidade; compartilhamento de tecnologias, equipamentos e insumos;
agricultura urbana; reciclagem e compostagem; relação com o meio natural; etc.
Desenvolvimento de projetos e realização de protótipos e experimentos. Definição de
contrapartidas, parcerias e apoios necessários para viabilização da proposta.
Elaboração de estratégia de implementação a curto e médio prazo.
MÉTODOS DE ENSINO: Estudo dirigido, Levantamento, orientação programada e
desenvolvimento prático de propostas.
MÉTODOS DE AVALIAÇÃO: Banca e avaliação de projetos entregues, utilizando os
critérios: Qualidade da análise; adequação ao contexto; qualidade arquitetônica e
espacial; inserção urbana.
Colegiado de Coordenação Didática do Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo Escola de Arquitetura UFMG Rua Paraíba, 697-­‐ Funcionários -­‐ 30130-­‐140 -­‐ Belo Horizonte/MG Fone: (31) 3409-­‐8840 Fax: (31) 3409-­‐8818 E-­‐mail: arq-­‐[email protected] BIBLIOGRAFIA
ESPAÇOS COLATERAIS. Organização: Wellington Cançado, Renata Marquez, Alexandre
Campos e Carlos Teixeira. Belo Horizonte, Instituto Cidades Criativas, 2008.
FARMING THE CITY: FOOD AS A TOOL FOR TODAY'S URBANIZATION. Editado por
Francesca Miazzo, Mark Minkjan. PaperBack, 2013.
MICROPLANEJAMENTO / PRÁTICAS URBANAS CRIATIVAS. Marcos L. Rosa (org.) São
Paulo, Editora de Cultura, 2011.
MORTE E VIDA DE GRANDES CIDADES. Jane Jacobs. São Paulo, Martins Fontes, 2009.
LINA POR ESCRITO. TEXTOS ESCOLHIDOS DE LINA BO BARDI. Organizado por Silvana
Rubino e Marina Grinover. São Paulo, Cosac Naify, 2009.
REVISTA PISEAGRAMA, os artigos:
Jardins comestíveis. Fritz Haeg, 2014. Link.
Autoparque de diversões. Basurama, 2013. Link
A comuna urbana. Uzina, 2012. Link
Arquitetura do lugar. Alexandre Delijaicov, 2012. Link
A cidade como playground. Merijn Oudenampsen, 2012. Link
Receitas urbanas. Santiago Cirugeda, 2012. Link
Não fazer nada, com urgência. Ion Cuervas-Mons Morató, 2012. Link
Wi-fi Liberator Toolkit. Jonah Bruker-Cohen, 2011. Link
Melhor que possuir. Kevin Kelly, 2011. Link
REVITALIZAÇÃO DE RIOS NO MUNDO. Projeto Manuelzão, 2012. Link
PLANO DE CURSO
1: Introdução e apresentação de textos.
2: Conversa: potencialidades públicas de uma escola
3: Formação de grupos. Conversa: projetar por protótipos, testar, medir, envolver.
4: Conversa: agricultura, alimentos, lixo.
5: Conversa: espacialidades públicas, lazer, mobilidade, segurança.
6: Roda de conversa: grupos apresentam diagnóstico e proposta de atuação.
7: Desenvolvimento de propostas
8: Orientação e desenvolvimento
9: Orientação e desenvolvimento
10: Orientação e desenvolvimento
11: Banca intermediária, com convidados
12: Possibilidades de replicação e agenciamento – aula
13: Produção e realização
14: Produção e realização
15: Produção e realização
16: Entrega e apresentação (Manual como fazer)