Imagens do cotidiano escolar

Imagens do cotidiano escolar:
surdez, educação e o desafio de
aprender com a(s) diferença(s)
Images of everyday school life: deafness, education and the hallenge of learning the differences
17
63
FORUM
Carmen Sanches Sampaio
18
Aline Gomes da Silva
19
Renata dos Santos Costa
20
Renata Ferreira da Silva
21
Ana Paula Venâncio
RESUMO
Este artigo tem como finalidade socializar e trazer para o debate resultados
de uma ação investigativa vivenciada
no cotidiano de uma escola pública
carioca. A pesquisa, já concluída, teve
como objetivo investigar o processo
de alfabetização experienciado por
um grupo formado por crianças (e
professora) ouvintes e uma criança (e
professora) surda, no sentido de
compreender o compreender dessas
crianças (e professoras), visando
construir, com as professoras, uma
prática pedagógica que não entenda a
diferença como deficiência, incorporando lógicas e saberes de crianças
das classes populares ao processo de
ensinar/aprender. O que têm a nos
dizer as pistas e os sinais presentes
nas imagens que buscam registrar essa experiência investigativa?
RESUMEN
El texto tiene como objetivo socializar y poner en debate los resultados
de una acción de investigación desarrollada en el día a día de una escuela pública del Río de Janeiro. El estudio, que ya se ha concluido, ha
investigado el proceso de alfabetización experimentada por un grupo
de niños (y su maestra) oyentes y
una niña (y una maestra) sorda para
comprender la comprensión de estos niños (y profesores), intentando
construir, con las maestras, una
práctica pedagógica que no entienda la diferencia como discapacidad,
incorporando distintos conocimientos y saberes de los hijos de las clases trabajadoras en el proceso de
enseñanza/aprendizaje. ¿Qué nos
dicen las pistas y señales presentes
en las imágenes de esta experiencia
investigativa?
Palavras-chave:
Educação e surdez. Alfabetização. Diferença. Cotidiano escolar.
Pala Clave:
Educación y Sordera. Alfabetización.
Diferencia. Cotidiano escolar.
64
FORUM
INTRODUÇÃO
65
FORUM
22
FORUM
66
COTIDIANO E IMAGENS:
67
FORUM
OPÇÃO METODOLÓGICA DE INVESTIGAÇÃO
FORUM
68
FORUM
69
FORUM
70
DE ONDE FALAMOS, PENSAMOS E
71
FORUM
PRATICAMOS A AÇÃO INVESTIGATIVA
FORUM
72
FORUM
73
COTIDIANO E ACONTECIMENTOS
NARRADOS ATRAVÉS DAS IMAGENS
74
FORUM
Figura 1. Atividade na sala de aula
-
-
75
FORUM
-
FORUM
76
77
FORUM
Figura 2: Primeira visita: alegria, encantamento e surpresa.
78
FORUM
Figura 3: Libras em sala de aula
FORUM
79
80
FORUM
Figura 4 e 5: Atividade cotidiana: produção de textos
FORUM
81
82
FORUM
Figura 6: Ler com ajuda: prática diária nesta sala de aula
Figura 7a: Frase do aluno
83
FORUM
Figura 7b: Reação da professora
FORUM
84
85
FORUM
REFERÊNCIAS
FORUM
86