MARIA TEREZA SANTOS - Portal do Brinquedo

CIRANDAS DE IDÉIAS
CIRANDA 1 - O brinquedo e a educação
DIA 11/10 DAS 14H ÀS 18H, SALA 523, BLOCO D
8
MARIA TEREZA SANTOS
CALZAVARA
46
SAMILLY OLIVEIRA DINIZ /
Rejany Dominick
10
ALICE MARIA CORREA
MEDINA
151
FRANCISCA NATÁLIA DA
SILVA / Maria Kélia da Silva
EDUCAÇÃO INFANTIL: TRABALHANDO
O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA
CRIANÇA PELA BRINCADEIRA
85
KATILINE CARNEIRO SILVA
TRABALHO MULTIDISCIPLINAR EM
BRINQUEDOTECAS: ENTRE A
EDUCAÇÃO E A SAUDE
53
TAÍS PULINHO RAMOS
79
Uma reflexão sobre o brinquedo na
escola
“Jogos e cidadania, construindo
democracia”
Projeto brincadeiras e brinquedos
construídos e brincantes: um resgate de
memórias e práticas.
Brincar na brinquedoteca: Uma
experiência no Colégio de Aplicação João
XXIII
CASSIA CRISTINA BARRETO O BRINCAR NO ESPAÇO
SANTOS / Sirlene Oliveira de EDUCACIONAL DA PEQUENA
Souza / Claudia Vianna de Melo INFÂNCIA: AÇÕES CRIATIVAS E
/ Maciel Cristiano da Silva
DESENVOLVIMENTO INFANTIL
63
AMANDA CRISTINA DE
FREITAS SOUZA / Flávia Maria O brinquedo como elemento mediador da
Cabral de Almeida / Camila da relação creche-familia
Silva Nieto
21
MÁRCIA TEREZA FONSECA
ALMEIDA
O TEMPO E O ESPAÇO PARA
BRINCAR EM CASA E NA ESCOLA SOB
A ÓTICA DE CRIANÇAS DE QUATRO E
CINCO ANOS
23
PRYSCILLA TEIXEIRA
DUARTE / Carine Pinto Lessa
O livro interativo e a construção do
conhecimento.
28
VIRGINIA GEORG
SCHINDHELM / Márcia
Fernanda Carneiro Lima
A SEXUALIDADE E A (IN)VISIBILIDADE
DAS BRINCADEIRAS DE CRIANÇAS
149
TATIANA DE LOURDES
VENCESLAU
“Educação Ambiental na escola: uma
abordagem lúdica”
41
ADRIANO CAVALCANTE DA EXPERIÊNCIAS LÚDICAS NO
SILVA / Jean Mac Cole Tavares PROCESSO DE ENSINOSantos
APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA
44
EDINEIA CASTILHO RIBEIRO
OS RECURSOS LÚDICOS NA
APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
CIRANDA 2
DIA 11/10 DAS 14H ÀS 18H, SALA 405, BLOCO B
49
MEMÓRIAS LÚDICAS NO EXERCICIO
JEAN MAC COLE TAVARES
DA DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIAS COM A
SANTOS / Vera Lúcia de Abreu
CAIXA DE AREIA
OS BRINQUEDOS E SEUS USOS:
DIVERSOS ESPAÇOSTEMPOS DE
ENSINO APRENDIZAGEM
65
REBECA SILVA BRANDÃO
ROSA
86
FERNANDA DE BARCELLOS
DE MELLO
87
EMERSON AUGUSTO DE
A BRINCADEIRA NA ESCOLA:
MEDEIROS / Edinária Marinho COMPREENDENDO INTERFACES DE
da Costa
UMA PRÁTICA EDUCATIVA
89
98
110
113
Brincar e aprender: quando a brincadeira
é fundamental
FRANCISCA ADMA DE
OLIVEIRA MARTINS / Maria
Dolores de Oliveira Soares
Pinto
Jogos e brincadeiras na formação de
professores do curso de pedagogia de
Cruzeiro do Sul – Acre
JOSÉ NOGUEIRA NETO
Os Jogos de RPG em Educação:
Personificação, Transdisciplinaridade e
Criação.
O BRINCAR E SUAS IMPLICAÇÕES:
MARILUZE RIANI DINIZ DOS
ESTUDO REALIZADO NA UEI AMÉLIA
SANTOS / Maria de Fátima da
FERREIRA DE SOUSA EM
Silva Melo
MOSSORÓ/RN
SILVIA BEATRIX TKOTZ /
Elisângela Gonçalves de
Oliveira / Marinês Cardoso
Queiroz dos Santos
A Sala Encantada
131
JANIRA SIQUEIRA
CAMARGO / Camila Rissardi
Koler
O OLHAR DAS CRIANÇAS DA
EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A
BRINCADEIRA NA ESCOLA
145
GUSTAVO SAMPAIO REGO
Oficina de brinquedos de sucata: uma
ideia de criança?!
148
CAMILA RISSARDI KOLER
O Olhar das Crianças da Educação
Infantil sobre a Brincadeira na Escola
116
ANA GLICIA DE SOUZA
MEDEIROS / Cibelly Rafaely
Moura da Silva
JOGOS E BRINCADEIRAS NA
EDUCAÇÃO INFANTIL SOB OLHARES:
PERSPECTIVAS, CONCEITOS,
CONTRIBUIÇÕES
117
THALYTA BOTELHO
MONTEIRO
PASSADO/PRESENTE: DOS
BRINQUEDOS ÓPTICOS MECÂNICOS
À PRODUÇÃO DE CINEMA DE
ANIMAÇÃO
ELISANGELA PEREIRA
COELHO
ONTEM E HOJE: A IMPORTANCIA DOS
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA
FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DO
MAGISTÉRIO
133
140
ENEIDA GOMES TOLENTINO / O brincar nos diferentes espaços das
Silvana Sousa Mello Neves
instituições de Educação Infantil
CIRANDA 3 História, Cultura e Brinquedo
DIA 11/10 DAS 14H ÀS 18H, SALA 415, BLOCO D
9
FRANCISCO EMÍLIO DE
MEDEIROS
As Dimensões Lúdicas da Experiência
de Infância na Memória de Velhos
31
ALBERTO ROIPHE
36
ANA CLÁUDIA DOS SANTOS
MAGALHÃES / Paulo de Assis de
Almeida Guerreiro
40
PAULA DO NASCIMENTO
FERREIRA
A Configuração da Infância na
Sociedade de Consumo
147
REGINA CÉLIA FRIGÉRIO
FERREIRA
Brincadeiras: o ontem e o hoje
(re)criando brinquedos...
O BRINQUEDO DE MIRITI E O
FOLHETO DE CORDEL: ENTRE O
LÚDICO E O ESTÉTICO
Barbie, Proteu e a Pós-Modernidade
— um exercício de analogias culturais
CIRANDA 4 Infâncias e brinquedo: políticas, estéticas e
imaginários
DIA 11/10 DAS 14H ÀS 18H, SALA 316, BLOCO D
1
FABIANA DA SILVA
Brincadeiras e táticas do
cotidiano: as crianças da
Comunidade do Parque das
Missões em destaque.
6
WESLEY SOARES
GUEDES DE MORAES
13
RITA TATIANA
CARDOSO ERBS
14
A BRINCADEIRA E A LÍNGUA
DE SINAIS: O USO DA
IMAGINAÇÃO NA
ALFABETIZAÇÃO DE
CRIANÇAS SURDAS
Meditação: Brindando para
conhecer os pensamentos
MARIA ISABEL RAMOS Parques Infantis: paisagem de
DA SILVA ABELSON
infância esquecida?
22
NATASHA PITANGUY
DE ABRANTES
Leituras das infâncias na
música “Xote das Meninas”
71
JOSÉ GUILHERME
FRANCO GONZAGA
Representações mímicas do
eu e do outro no brincar das
crianças como transcriação da
realidade.
72
EMILENE LEITE DE
SOUSA
Cavalo de pau, bola de meia,
boneca de milho: A criança
Capuxu e os seus brinquedos
DULCIMAR PEREIRA
Encontros entre infâncias e o
teatro de bonecos: por uma
arte da existência
81
112
PAULO DE TÁSSIO
O Hãmyá na Construção do
BORGES DA SILVA /
Ser Pataxó
Maria Geovanda Batista
114
REINALDO JOSÉ DE
LIMA
“The Sims: a arquitetura da
vida através da brincadeira
infantil”
119
JORDANNA CASTELO
BRANCO
MC LANCHE FELIZ, MAIS
QUE UM LANCHE
142
152
Formação do leitor literário na
MÁRCIA MARIA E SILVA educação infantil: O livro, a
criança e o professor
EDMILSON DOS
SANTOS FERREIRA
Arte & consciência: brincando
com Portinari
CIRANDA 5 Infâncias e educação
DIA 11/10 DAS 14H ÀS 18H, SALA 305, BLOCO D
15
138
38
HILDA TORRES
FALCÃO
GIOVANA CARLA
CARDOSO AMORIM /
Micaela Ferreira dos
Santos Silva
Psicomotricidade na préescola: aprendendo com o
movimento
A CONCEITUAÇÃO DE
EDUCAÇÃO INFANTIL E DE
CRIANÇA NA LEGISLAÇÃO
BRASILEIRA:
COMPREENSÃO DO
BRINCAR
CLAUDIA DA COSTA
LUGARES DE INFÃNCIAS: O
GUIMARÃES SANTANA / BRINCAR COMO
Lílian Aparecida dos Reis POTENCIALIZADOR DE
Ernesto / Mônica de
Carvalho Teixeira / Eliane APRENDIZAGENS
Massi Magalhães / Elder SIGNIFICATIVAS.
dos Santos Azevedo
17
LUCIA SANDRY DE
OLIVEIRA RODRIGUES
PEDRO / Anna Maria
Candido de Sousa /
Veronica da Conceição
Brumado / Elisabeth de
Souza Oliveira Pereira /
Maria Lucia de Souza
COM CRIANÇAS,
INFÂNCIAS, BRINQUEDOS E
LEITURAS: O PERCURSO
DE UMA ESCOLHA
PROFISSIONAL
25
JÉSSICA MENDES DE
OLIVEIRA / Maria
Terezinha Espinosa de
Oliveira
AS CRIANÇAS E SUAS
BRINCADEIRAS NO
COTIDIANO ESCOLAR
43
MARIA CRISTINA DOS
SANTOS PEIXOTO
BRINQUEDOTECA: QUE
ESPAÇO É ESTE?
32
Vamos brincar? A
LUCIANA BESSA DINIZ
brinquedoteca e a formação
DE MENEZES
de professores
37
Brincadeiras de criança: entre
CRISTIANA CALLAI DE
os tempos da rotina na
SOUZA
Educação Infantil
45
ANA LUCIA CHALITA
O lúdico como possibilidade
de ensinar e de aprender
Geografia brincando
100
Literatura infantojuvenil e
FABRÍCIA VELLASQUEZ
educação: reconfigurando
PAIVA
espaços de formação leitora
126
CLAUDIA MENDES DOS A importância do Teatro de
SANTOS GONÇALVES Bonecos na Educação Infantil
CIRANDA 6 Infâncias e educação
DIA 11/10 DAS 14H ÀS 18H, AUDITÓRIO BLOCO C
61
54
121
48
MARCOS VINICIUS
KLIPPEL
USOS E APROPRIAÇÕES
DO JOGO NAS AULAS DE
EDUCAÇÃO FÍSICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
EDUCAÇÃO FÍSICA E ARTES
GIOVANA BARBOSA DA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE
SILVA / Eucymara
VITÓRIA:MEDIAÇÕES EM
Guimarães do Amaral PORTINARI E TARSILA DO
AMARL
MIFRA ANGÉLICA
CHAVES DA COSTA
INGRID DA SILVA
RICOMINI
ENTRE BRINQUEDOS,
CHUPETAS, PAPÉIS E
LÁPIS: O DIÁLOGO
NECESSÁRIO ENTRE A
INFÂNCIA E A EDUCAÇÃO
CONCEITOS DE INFÂNCIAS
EXISTENTES EM PHILIPPE
ARIÈS (1981) E APREENSÃO
DA EDUCAÇÃO
CONTEMPORÂNEA.
66
74
146
104
MARIA EMILIA
SANTIAGO BARRETO
MARIA FRANCISCA
MENDES
A FORMAÇÃO DOS
PROFESSORES E O
PLANEJAMENTO NA PRÉESCOLA DO CAIC PAULO
DACORSO FILHO
DA CRIANÇA EM MIM:
ESCRITA MEMORIALÍSTICA
DE PROFESSORES DE
CRECHE EM FORMAÇÃO
CONTINUADA
A Relação Pedagógica na
Educação Infantil: uma
ALVINE GENZ GAULKE
Aventura Coletiva do
Conhecimento
MICAELA FERREIRA
DOS SANTOS SILVA /
Lília Kênia Galvão da
Silva
A BRINCADEIRA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL:
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS
55
BRUNA DE SOUZA
FABRICANTE
"TIA, VAMOS BRINCAR?" A
EDUCAÇÃO INFANTIL E O
BRINCAR: REFELEXÕES
SOBRE INFÂNCIA(S) E
BRINCADEIRA.
64
JULIANA DE SOUSA
LIMA
É hora de brincar: uma visão
sobre o recreio escolar
67
O brincar e a educação no
VALDIRENE ANDRADE
Estatuto da Criança e do
HONÓRIO
Adolescente
82
TANIA MARA ZANOTTI
GUERRA FRIZZERA
DELBONI
83
A potência do devir-criança no
cotidiano escolar
A IMPORTÂNCIA DO
PATRICIA MARIA DA
BRINCAR: A POSIÇÃO
FONSECA RODRIGUES PIAGETIANA E A
ORGANISTA
PERSPECTIVA HISTÓRICOCULTURAL.
CIRANDA 7 Infâncias e educação
DIA 11/10 DAS 14H ÀS 18H, AUDITÓRIO BLOCO E
A criança Guarani Mbya e a
sua escola: considerações
sobre processos de ensino e
aprendizagem
84
AMANDA RODRIGUES
MARQUI
92
ELSON LUIZ BARBOSA PROCESSOS FORMATIVOS
FILHO
DA INFÂNCIA NO BRASIL
95
INFÂNCIA E INCLUSÃO:
MACIEL CRISTIANO DA ENTRE O BRINCAR E O
SILVA / Fabíola Lira
PEDAGÓGICO COM VICTOR
Gonçalves
DE AVEYRON, O MENINO
SELVAGEM.
97
A CIDADE COMO
MARIA CRISTINA SOTO
BRINQUEDO: A
MUNIZ
EXPERIÊNCIA DE PASSEAR.
BERNARDINA MARIA
DE SOUSA LEAL
O Saber que vem da Infância
118
GLAUBER RESENDE
DOMINGUES
Crianças produzindo trilhas
sonoras para filmes: algumas
discussões sobre esta
possibilidade
120
LORENA LOPES
PEREIRA BONOMO /
Maria Cândida da Silva
Almeida
Infâncias, relações de poder e
o espaço praticado da escola
109
134
136
137
141
Linguagens da infância: a
TAIA NOBRE MACHADO
criança e seus modos
TERRA BORBA / Paula
próprios de ser e estar no
Barboza de Medeiros
mundo.
ELAINE CRISTINA
BORBA RUSENHACK /
Márcia Diniz
A bolha: do poema de Maria
Clara Machado à brincadeiras
infantis.
A BRINCADEIRA COMO
ALEXSANDRA MAIA
BASE NA INFÂNCIA:
NOLASCO / Micaela
ANÁLISES DA REALIDADE
Ferreira dos Santos Silva SOBRE A PRÁTICA
DOCENTE
RODRIGO DE JESUS
AO DESDOBRAR OS
ORIGAMIS A
MUSICALIZAÇÃO DA
OLIVEIRA FONSECA /
AMIZADE E A REVELAÇÃO
Marisol Barenco de Mello
DA IDENTIDADE DE SI
MESMO
583
IZABEL CRISTINA
FERREIRA DA SILVA
SANTOS / Rodrigo Paiva
dos Santos / Márcia
Silvério da Silva /
Jefferson de Matos
Campos
A CONSTRUÇÃO DO SABER
EM CLASSES “PROBLEMA”
A PARTIR DA VIDA
COTIDIANA E DA FANTASIA
INFANTIL
EIXO: As infâncias e os jeitos de brincar
CIRANDA 8 As infâncias e os jeitos de brincar
DIA 13/10 DAS 13H ÀS 15:30H, AUDITÓRIO FLORESTAN
FERNANDES
52
MARISTELA DA CUNHA
Brincando de fazer vídeos para a
PORTO / Camila Nogueira
Infante / Andressa Perini
Ribeiro / Luciene de Sousa
Teixeira Vales
33
GRAZIELLE ELOISA
BALDUINO
4
ALESSANDRA DA COSTA
ABREU
2
JOANA LOUREIRO FREIRE
5
RENATA SIEIRO
FERNANDES
3
MOEMA SANCHEZ
QUINTANILHA / equipe
pedagógica da NAU;
102
FERNANDO GASPARINI
7
TV Fundamental
SIGNIFICADOS E SENTIDOS
DE BRINCADEIRAS,
BRINQUEDOS E ROBÓTICA
PARA CRIANÇAS DE 6 e 7
ANOS DE IDADE
A infância e o computador:
reflexões sobre o brincar na
atualidade.
Os usos da internet pelas
crianças.
Escrito com luz, grafite e lápis de
cor: a brincadeira pelo registro
do desenho e da fotografia
Pátio Saltitante e a Professora
Saltibanca: uma maneira
divertida de brincar e aprender
Jeitos inusitados de brincar Crianças e Palhaços no cotidiano
do hospital
ANELICE RIBETTO / Leidiane
Criança cega também brinca.
Macambira
CIRANDA 9 As infâncias e os jeitos de brincar
DIA 13/10 DAS 15:30H ÀS 18H, AUDITÓRIO FLORESTAN
FERNANDES
12
ANDRÉA QUELI DOS
SANTOS VELOSO
16
MARIA TEREZINHA
ESPINOSA DE OLIVEIRA /
Núbia Gomes Souza
27
CRISTIANE ELVIRA DE
ASSIS OLIVEIRA
30
34
181
180
MARIA TRAÇA - VISITA À
CRECHE FIOCRUZ:
BRINCANDO COM AS
MÚLTIPLAS LINGUAGENS
BRINCADEIRAS E
BRINQUEDOS DE CRIANÇAS
Narrativas e experiências
radicais
Brincadeiras das crianças no
cotidiano escolar
Entre a casa e a rua: olhares e
ROGÉRIO COSTA WÜRDIG pontos de vista das crianças
sobre a cultura lúdica
O livro também é brinquedo?
KARLA RIGHETTO RAMIREZ
Refletindo sobre eventos
DE SOUZA
contemporâneos de leitura
JOÃO DIAS JR / Luiz Miguel
PEREIRA / Edna
PREPARANDO O ENCONTRO:
RODRIGUES / Tânia de
Teatro, Infância e Educação
VASCONCELLOS
TAMYRES BERNARDINO /
Sâmia Cristina da Cruz
ENQUANTO A TIA NÃO VEM:
BRINQUEDO E BRINCADEIRA
FERREIRA / Jaqueline de
Fátima Ribeiro MOTA /
Mayara RODRIGUES DA
SILVA / Juliana
RODRIGUES / Tânia de
VASCONCELLOS
NOS ENTRETEMPOS DA
ESCOLA
CIRANDA 10 As infâncias e os jeitos de brincar
DIA 13/10 DAS 14H ÀS 18H, SALA 209 BLOCO D
94
24
62
47
MARIA EDUARDA NEVES DA Crianças e brincadeiras no bairro
SILVA / Kleber de Oliveira
Porto de São Matues-ES.
ELAINE DE PAULA
As brincadeiras das crianças de
uma comunidade quilombola:
diferentes formas de viver a
infância?
O Brincar das Crianças
ROBSON ALEX FERREIRA / Kaingangs e Krenaks da Aldeia
Maira Lopes Ramiro
Vanuíre no Município de Arco
Íris/SP
KLEBER DE OLIVEIRA
BRINCANDO NA ALDEIA BRINCADEIRAS DE CRIANÇAS
GUARANI DE ARACRUZ-ES
51
TAGIANE MARIA DA ROCHA
O brincar e a sala de aula
LUZ / Ana Archangelo
56
VÂNIA LÚCIA MONTEIRO DE É brinquedo?
SOUZA
CIRANDA 11 As infâncias e os jeitos de brincar
DIA 13/10 DAS 14H ÀS 18H, SALA 214 BLOCO D
143
MARISOL BARENCO DE
MELLO
Autorias infantis: o brincar como
exotopia
58
HELOISA JOSIELE SANTOS As infâncias nas asas do delírio
CARREIRO / Virgínia Cecília do verbo: brincar de (re)criar
da Rocha Louzada
sentidos para as palavras
70
LIVIA MARIA AFFONSO DA
VEIGA
Implicações arquitetônicas da
escola no lúdico dos indivíduos
com deficiência.
73
THATIANE PINHO DA
COSTA
Experiências do brincar na
Infância: Estudos preliminares
75
NATÁLIA RODRIGUES
HENRIQUE FERREIRA
POR ENTRE JOGOS,
NÚMEROS E DESAFIOS
MATEMÁTICOS: A
CONSTRUÇÃO DE PARTILHAS,
SABERES E SUJEITOS
77
DAYANE FRANCINY DE
OLIVEIRA CALDEIRA /
Robson Alex Ferreira
Jogos e Brincadeiras: uma
realidade infantil dentro e fora da
escola
78
MILENE REJANE PEREIRA / UMA REFLEXÃO SOBRE O
Valquíria Gomes Duarte
SABER FAZER PEDAGÓGICO:
MOVIMENTO MUSICALIZADO
E NÃO-MUSICALIZADO
80
RENATA FREIRES NOBRE
AIRES / Dulcimar Pereira
Brincadeira é coisa de
criança!?!... conversas entre o
ontem e o hoje
CIRANDA 12 As infâncias e os jeitos de brincar
DIA 13/10 DAS 14H ÀS 18H, SALA 214 BLOCO D
90
REGIANE CRISTINA
CASAGRANDE / Patrícia
Regina de Carvalho Leal
93
PATRICIA DE CASSIA
PEREIRA PORTO
105
VERÔNICA GOMES DE
AQUINO
108
99
115
Inventando Moda nos Espaços
do CEI
Narrativas Memorialísticas: A
Poética da Linguagem na
relação entre Infância, Literatura
e Cultura.
BRINCADEIRAS NA
ESCOLA/DIVINEIA: PESCA,
PRATOS E PIPA.
ROSA MALENA DE ARAÚJO CORPOREIDADES,
CARVALHO / Elisângela B de DIFERENTES IDADES E
Andrade
BRINCADEIRAS
ANDREZA BERTI / Rosa
Malena Carvalho
CORPOREIDADES:UMA
EXPERIÊNCIA LÚDICA E
ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO
DEYLLA WIVIANDE DE
Tia, quando a gente vai brincar
ARAUJO BATISTA CAETANO no quintal? - O que falam as
/ Jacqueline de Fátima dos
Santos Morais
crianças sobre o brincar na
escola.
125
PAULA MAYWORM DE
AZEVEDO / Rosa Malena
Carvalho
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E
ADULTOS E OS JEITOS DE
BRINCAR
129
VANESSA DE OLIVEIRA
FREITAS / Rosa Malena
Carvalho
EXPERIÊNCIAS LÚDICAS E
PROCESSOS ESCOLARES
130
BRINCADEIRAS NA INFÂNCIA:
OBSERVAÇÕES E PRÁTICAS
ÉRICA RENATA CLEMENTE
NAS UNIDADES DE
RODRIGUES
EDUCAÇÃO INFANTIL DE
MOSSORÓ-RN