ANAIS DA II SEMANA DE INTEGRAÇÃO DO IFPR/LONDRINA
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ANAIS DA II SEMANA DE INTEGRAÇÃO DO IFPR/LONDRINA
ANAIS DA II SEMANA DE INTEGRAÇÃO DO IFPR/LONDRINA: MOSTRA DE TRABALHOS, ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E CULTURAL – 2012 INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ – IFPR – LONDRINA 2012 ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 1 RESUMOS CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM ACREDITAÇÃO HOSPITALAR: UM NOVO OLHAR EM CUIDADOS NA SAÚDE. ANDRADE RAC, ARAÚJO SM, MORAES DBC, PEREIRA CAQ, ALVES LFS ASSUNÇÃO RC, PAGLIARI J A DEPENDÊNCIA DE DROGAS EM SUA RELAÇÃO COM GÊNERO E VIOLÊNCIA: ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. CABRAL K. C. TALITA*; CARMO M. H. LUCIA. ELABORAÇÃO DE MATERIAIS E PROTÓTIPOS NO LABORATÓRIO DE ENSINO DE ENFERMAGEM DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ – CAMPUS LONDRINA. DALÉCIO MAN*, MORAIS AH, VIZMANN S, CORTEZ FERNANDES DG, SOUZA EB, SAMPAIO IA, ELER GJ. CUIDADOS PALIATIVOS: UM MODELO EM EXPANSÃO NO MUNDO. GOUVEIA, EP *, ASSUNÇÃO RC. UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE: UMA REVISÃO LITERÁRIA SOBRE ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO KAWAKAMI TR*, LIMA LCR, PARANÁ MG, PARINGER MD, ASSUNÇÃO RC, PAGLIARI J. INFECÇÃO HOSPITALAR: REFLEXÃO SOBRE O USO INDISCRIMINADO DE ANTIBIÓTICOS E A PROLIFERAÇÃO DAS CHAMADAS SUPERBACTÉRIAS. MARQUES AP*, ASSUNÇÃO RC. ORIENTAÇÕES DE ENFERMAGEM QUANTO A PREVENÇÃO DA ATEROSCLEROSE: UMA BREVE REVISÃO DA LITERATURA. MARQUES AP*, TASCA VC, PAGLIARI J, LEONART E, ASSUNÇÃO RC. BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: ESPAÇO QUE HUMANIZA. MORAIS AH*, PAGLIARI J, ELER GJ CONTRIBUIÇÕES DA ARTETERAPIA NO RESTABELECIMENTO DO PACIENTE EM SAÚDE MENTAL. MORAIS AH*, ELER GJ. PRESENÇA DO LÚDICO NO AMBIENTE HOSPITALAR: TRANFORMAÇÃO DE UM ESPAÇO. AH MORAIS*. HOSPITAL DIA: UMA INOVAÇÃO NO ATENDIMENTO AOS PACIENTES PSIQUIÁTRICOS E SEUS FAMILIARES. OLIVEIRA JC, GONÇALVES FH, OLIVEIRA JM, CABRAL TKC, PAGLIARI J, ASSUNÇÃO RC. GESTANTES TABAGISTAS E SUAS CONSEQUÊNCIAS. PASCHOAL AMB*.CARVALHO, CJA. ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO PUERPÉRIO. SANTOS CF*, SOARES IL, MORAIS AH, CABRAL R, PAGLIARI J. OS BENEFÍCIOS DO ALEITAMENTO MATERNO. SANTOS,JL*.CARVALHO,CJA. ALOJAMENTO CONJUNTO PEDIÁTRICO: HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA À CRIANÇA HOSPITALIZADA . SECCI PA*, SABOIA ALB, FERREIRA SKRS, LUCAS JCS, GABRIEL CF, ASSUNÇÃO RC, PAGLIARI J. DIABETES MELLITUS: PREVENÇÃO E ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM. SILVA P*, PAGLIARI J, LEONART E. INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO (IAM): EM ENFOQUE MEDIDAS PROFILÁTICAS. SOARES* IL, SANTOS, CF, MORAIS AH, ASSUNÇÃO RC, PAGLIARI, J, LEONART, E. OBESIDADE INFANTIL: INFLUÊNCIAS DA MODERNIDADE E CONSEQUÊNCIAS À SAÚDE DA CRIANÇA. SOUZA EB*, ELER GJ. CUIDADOS DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO. CORTEZ FERNANDES DG, SOUZA EB*, ELER GJ. A FAMÍLIA NO TRANSTORNO MENTAL E O ENFERMEIRO. VIZMANN S*, CARVALHO CJA, OLIVEIRA AA, FIORIM PMM, FELLER JS CURSO TÉCNICO EM MASSOTERAPIA A INFLUÊNCIA DA MASSAGEM LABORAL SOBRE O NÍVEL DE ESTRESSE DE FUNCIONÁRIAS DO INSTITUTO AGRONÔMICO DO PARANÁ. ALMEIDA AC*, RIBEIRO CL, FERNANDES JG, BATISTA-JR JP; SIRAICHI JTG. IMPORTÂNCIA DA RÁDIO EDUCATIVA COMO MEIO DE DIVULGAÇÃO DE INFORMAÇÃO SOBRE SAÚDE E MASSAGEM. BIANCO EC*, DASKO ES, BATISTA JR JP, FERNANDES JG, PINTO RR, STELMACH CS, SIRAICHI, JTG. ESTUDO DE CASO: AVALIAÇÃO DO EFEITO DA MASSAGEM TERAPÊUTICA EM PACIENTE PÓS-CIRURGIA BARIÁTRICA COM SINTOMAS DE DEPRESSÃO. CAZELLA SDB*, BATISTA JR JP, FERNANDES JG, STELMACH CS, SIRAICHI JTG. EFEITO DA MASSAGEM TUI-NÁ NO CAMPO ENERGÉTICO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. DE LIMA JCB, DOS SANTOS DP, DE AZEVEDO TK, SIRAICHI JTG, FERNANDES JG. A INTERFERÊNCIA DA MASSAGEM REFLEXOLOGIA PODAL NO TRATAMENTO DA SINDROME DA TENSÃO PRÉ MENSTRUAL. GUELFI CMG*, MARCOS MRF, STELMACH CS, FERNANDES JG, BATISTA JR JP, SIRAICHI JTG. TERAPIA ALTERNATIVA COMO PROPOSTA DE TRATAMENTO DO TRANSTORNO DE DÉFICT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. MARTELLI PAA, CARDOSO AR, FERNANDES JG, SIRAICHI JTG. ASPECTOS FISIOLÓGICOS E COMPORTAMENTAIS DE BEBÊS DE MÃES USUÁRIAS DE CRACK, SUBMETIDOS À MASSAGEM SHANTALA. MARTINS PMS*, FERNANDES JG, BATISTA-JR JP; SIRAICHI JTG, STELMACH CS. CUIDANDO DE HIPERTENSOS: ATUAÇÃO INTEGRADA DAS ÁREAS DE ENFERMAGEM E MASSOTERAPIA MORAES CAD, LEATI FFG, DE OLIVEIRA EPG, EGASHIRA CTK, FERNANDES JG, PINTO RR, SIRAICHI JTG. REFLEXOLOGIA PODAL EM MULHERES COM CONSTIPAÇÃO INTESTINAL. NEVES DFB, MARQUES DR, NISHIKAWAKK, PAULA MCS; SIRAICHI JTG, FERNANDES JG. EFEITO CRÔNICO DE DOIS PROTOCOLOS DE TRATAMENTO NA FLEXIBILIDADE DOS MÚSCULOS ISQUIOTIBIAIS DE MULHERES SEDENTÁRIAS. PEREIRA RM*, SIRAICHI JTG, BATISTA JR JP, PINTO RR. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 A INCLUSÃO SOCIAL DOS ALUNOS DOS CURSOS TÉCNICOS DO IFPR EM ATIVIDADE DE SAÚDE VOLTADA PARA A COMUNIDADE. RIBEIRO FAS*, SANTOS CF, MARQUES DR, SAMPAIO IA, BARTOLOMEU NO, GOLVEIA EP, BUENO VLRC. INTERFERÊNCIA DA AUTO-MASSAGEM SHIATSU EM DISCENTES COM SINTOMAS DE ESTRESSE DO CURSO TÉCNICO EM MASSOTERAPIA DO IFPR. SAYTA NK*, FERNANDES JG, BATISTA JR JP, PINTO RR, SAEZ DM, SIRAICHI JTG. COMPARAÇÃO DAS TÉCNICAS DE ALONGAMENTO ESTÁTICO E SHIATSU NAMIKOSHI NA PERCEPÇÃO IMEDIATA DA DOR NO MÚSCULO TRAPÉZIO DIAS MA, TAKAMORI TAD*, FERNANDES JG, PINTO RR, SIRAICHI JTG, STELMACH CS, BATISTA JR JP. A TÉCNICA DE MASSAGEM DRENAGEM LINFÁTICA MANUAL: CAMPO DE TRABALHO E SEUS DESAFIOS. DO VALE MAO*, FERNANDES JG, PINTO RR, SIRAICHI JTG, STELMACH CS, BATISTA JR JP. TÉCNICO EM PRÓTESE DENTÁRIA DESCRISÇÃO DE ASPECTOS CLÍNICOS E LABORATORIAIS DAS RESTAURAÇÕES CERÂMICAS ADESIVAS DE USO ODONTOLÓGICO. TOMAZINI AGS; MARTIN JR M; ARCHANGELO CM; BERTONCELO CA; FOGAÇA AM. CONFECÇÃO DE PROVISÓRIO REFORÇADO COM FIBRA DE VIDRO ATRAVÉS DA TÉCNICA DA MURALHA. RAMPAZO LGL*, MARTIN JR M, ARCHANEGELO CM, BERTONCELO CA, TOMAZINI AGS. TÉCNICO EM SAÚDE BUCAL ATIVIDADE DE PROMOÇÃO DE SAÚDE NA COMUNIDADE COMO OPORTUNIDADE DE APRENDIZADO PARA ALUNOS DE CURSOS TÉCNICOS DO IFPR. LUDOVICO CF*, BUENO VLRC. DESAFIO DO PROJETO DE INCLUSÃO SOCIAL NA CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: OPORTUNIZANDO O SABER SER. ADAMI AA, GOMES L1, SOUZA PC, TATIBANA BT. EXPOSIÇÃO A MATERIAL BIOLÓGICO: UMA PROPOSTA DE FLUXOGRAMA. BORGES AC*, MIRANDA HR, CABRAL R, SAEZ DM ORIENTAÇÕES SOBRE SAÚDE BUCAL PARA O IDOSO. GONÇALVES APC*, SOUZA PC. MODELO ANATÔMICO DENTÁRIO: UMA FERRAMENTA DE ENSINO. KOSCÓSQUI AC*, BRUSCHI MLF, MELLO JM, SAEZ DM HÁBITOS DE SUCÇÃO NÃO NUTRITIVOS E O ALEITAMENTO MATERNO. MARQUES AS, *PINHEIRO PTS, SILVA AM, TATIBANA BT. EXERCÍCIOS DE ALONGAMENTO NA PREVENÇÃO DE LER/DORT EM AUXILIARES E TÉCNICOS DE SAÚDE BUCAL. MORAES SAA, SIRAICHI JTG*, PINTO RR, SAEZ DM MANUAL EM BRAILLE: ACESSO ÀS INFORMAÇÕES EM SAÚDE BUCAL. OLIVEIRA AR*, SANTOS NC, MELO SN, SIMÕES TC. PROMOÇÃO DA SAÚDE: PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DO IFPR NO DIA DO DESAFIO. PELISSER F*, DUTRA VP, BUENO VLRC. TRABALHO DO TÉCNICO EM SAÚDE BUCAL (TSB) EM AMBIENTE HOSPITALAR: ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DE SAÚDE INTEGRADA AO SERVIÇO PÚBLICO. ROSA A, SANTOS NC, TATIBANA BT. ACESSO À SAÚDE BUCAL PARA OS CEGOS. SIMÕES TC, GALDINO IGR, SÁ ATG, SAEZ DM. TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PRODUZINDO MATERIAIS DIDÁTICOS PARA APOIO AO ENSINO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS DO CAMPUS LONDRINA DE SOUZA SCP, DE BRITO TS, SANTANA D, ECHES ECP, FERNANDES JG, SIRAICHI JTG. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 3 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 ACREDITAÇÃO HOSPITALAR: UM NOVO OLHAR EM CUIDADOS NA SAÚDE ANDRADE RAC, ARAÚJO SM, MORAES DBC, PEREIRA CAQ, ALVES LFS ASSUNÇÃO RC, PAGLIARI J Curso Técnico em Enfermagem – Enfermagem- IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] O mercado competitivo exerce influências nas instituições de saúde, públicas ou privadas, as quais são vislumbradas como „empresas‟. Isso culmina em discussões sobre a sustentabilidade das instituições de saúde, a qual requer adequações impostas pela sociedade, a fim de atender os níveis de exigência da clientela. Assim, os gestores de saúde têm buscado aumentar os níveis de qualidade dos serviços, adotando iniciativas voltadas para o processo de Acreditação Hospitalar. O objetivo desse estudo foi conhecer a estrutura física das instituições hospitalares em fase de Acreditação. Tratou-se de uma revisão da literatura. O Programa Brasileiro de Acreditação foi lançado em 1998 e suas principais vantagens são: segurança para os pacientes e profissionais; qualidade da assistência; construção de equipe e melhoria contínua e útil instrumento de gerenciamento. Os instrumentos de avaliação são definidos em níveis de complexidade crescente, sendo “Acreditado”, “Acreditado Pleno” ou “Acreditado com Excelência”. Neste sentido, essa “estratégia de inovação” é relevante na formação e aprimoramento da prática profissional do técnico em enfermagem visando proporcionar uma assistência pautada em conhecimentos científicos de excelência técnica e humanizada a fim de responder aos desafios e exigências constantes das transformações da sociedade. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 4 A DEPENDÊNCIA DE DROGAS EM SUA RELAÇÃO COM GÊNERO E VIOLÊNCIA: ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. CABRAL K. C. TALITA*; CARMO M. H. LUCIA. Curso Técnico em Enfermagem – IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] RESUMO: O presente estudo tem por objeto de pesquisa os modelos de tratamento para a dependência de drogas com enfoque de gênero e formas de violência. Propôs-se a estudar a dependência química entre homens e mulheres através das publicações da base de dados “Literatura Latino Americana de Ciências da Saúde” – LILACS. Pesquisa de natureza qualitativa do tipo bibliográfico, delimitando-se através dos critérios do idioma em português, publicadas dentre os anos de 2000 e 2010. Sendo as relações de gênero intrinsecamente ligadas a questão da dependência de drogas, buscou-se ainda identificar se nas produções textuais selecionadas a violência, em suas mais variadas formas, é abordada. O estudo bibliográfico realizado apontou que apesar das situações de violência serem freqüentes no universo feminino, a literatura não destaca a sua relação com a dependência de drogas. Mostrou ainda, que o enfoque para as especificidades de gênero tais como os papéis assumidos pela mulher, a função de cuidadora, a função de mantenedora da família dentre outros estão deixando de ser especulações, passando a despertar maior interesse dos autores. Como resultado do presente estudo teve-se a observação de que em cinco dos seis artigos selecionados não se abordou as questões de violência ligadas a dependência de drogas. Apesar de um dos artigos ter realizado tal abordagem, a mesma foi superficial e sem grandes contribuições. Fez-se possível detectar que em varias regiões do Brasil, tentativas de realizar um tratamento adequado e pertinente as necessidades de gênero na dependência de drogas estão sendo aplicadas e estudadas. Através deste estudo concluiu-se que existe uma necessidade de se realizar pesquisas que dêem voz as mulheres dependentes de drogas para que estas possam expor os fatores de risco e proteção vivenciados, passando a dar suporte para o desenvolvimento de tratamentos adequados. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 5 ELABORAÇÃO DE MATERIAIS E PROTÓTIPOS NO LABORATÓRIO DE ENSINO DE ENFERMAGEM DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ – CAMPUS LONDRINA. DALÉCIO MAN*, MORAIS AH, VIZMANN S, CORTEZ FERNANDES DG, SOUZA EB, SAMPAIO IA, ELER GJ. Curso Técnico em Enfermagem – Enfermagem - IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] O processo ensino aprendizagem do Técnico em Enfermagem exige conhecimento teórico prático. O objetivo deste trabalho foi elaborar protótipos e organizar materiais e documentos para montagem do laboratório do Instituto Federal do Paraná - Campus Londrina. Os protótipos foram desenvolvidos pelas alunas bolsistas de monitoria e Projeto de Bolsas para Inclusão Social (PBIS), utilizando materiais reciclados (garrafa pet, caixas de sapato, papelão, latas, isopor, papel), cola, tesoura e materiais de escritório. Os documentos foram organizados em pastas arquivo e os conteúdos adquiridos por meio de pesquisa bibliográfica. Foram confeccionados: cuba rim, pinças para curativo, pontos de gases para oxigenoterapia, porta papel-toalha, porta tampões de gaze, suporte para materiais, sistema de rede de frios destinado ao acondicionamento de imunobiológicos. Foram instalados painéis do sistema circulatório, esquelético, muscular e da técnica de lavagem das mãos. Foi feito um arquivo com as pastas contendo descrição de procedimentos, modelos de prontuários, anotações de enfermagem, fichas do ministério da saúde, além dos protocolos de saúde da criança, mulher, homem e idoso. A confecção dos materiais promoveu a criatividade dos alunos, reforçando o aprendizado nas disciplinas de fundamentos de tecnologia em enfermagem, noções de farmacologia, biossegurança nas ações de saúde, anatomia e fisiologia, assistência em saúde coletiva, organização do processo de Trabalho em Enfermagem. Além de, equipar o laboratório com economia de recursos para as próximas turmas. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 6 CUIDADOS PALIATIVOS: UM MODELO EM EXPANSÃO NO MUNDO. GOUVEIA, EP *, ASSUNÇÃO RC. Curso Técnico em enfermagem – enfermagem – IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] Em 1990, a Organização Mundial de Saúde (OMS), definiu o conceito de Cuidados Paliativos como conjunto de cuidados ativos e totais que visa melhorar a qualidade de vida de pacientes e seus familiares frente a uma enfermidade que não responde a terapêuticas curativas que permitem prolongar a vida. Os cuidados paliativos se iniciam desde o diagnóstico até os momentos finais da vida e estende-se até o período de luto. É frente a esta realidade tão desafiadora que os cuidados paliativos se apresentam como uma forma inovadora de cuidado. Os Cuidados Paliativos surgiu da preocupação de alguns profissionais de saúde que, preocupados com pacientes no final da vida, buscaram uma nova forma de olhar e cuidar destes pacientes, bem como de seus familiares. O objetivo deste estudo foi fazer uma revisão da literatura na língua portuguesa sobre o tema em questão. Em relação à metodologia optou-se por uma revisão da literatura, visando conceituar cuidados paliativos, destacar a importância dos cuidados paliativos como um modelo assistencial em expansão no mundo. Vale destacar que é imprescindível investir na formação do técnico de enfermagem, visto que os mesmos são membros integrantes de uma equipe multidisciplinar e prestam assistência direta ao paciente, atuando em diversos seguimentos dos serviços de saúde. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 7 UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE: UMA REVISÃO LITERÁRIA SOBRE ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO KAWAKAMI TR*, LIMA LCR, PARANÁ MG, PARINGER MD, ASSUNÇÃO RC, PAGLIARI J. Curso Técnico em Enfermagem – Enfermagem- IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] A Lei 8080/90 regulamenta em todo o território nacional as ações e serviços de saúde, colocando o Estado com o dever de garantir a saúde à população. Assim, surge a implantação de Unidades Básicas de Saúde (UBS) para promover a atenção primária e secundária à saúde. O objetivo desse estudo foi conhecer a estrutura física e instalações da UBS, e sua equipe de atuação. Tratou-se de uma revisão de literatura sobre o tema. Atualmente a classificação da UBS é definida pelo número de equipes de Saúde da Família; cada equipe é composta por um médico, um enfermeiro, dois técnicos em enfermagem e seis agentes comunitários de saúde (ACS). Cada equipe é responsável pelo acompanhamento de cerca de 1000 famílias dentro da área de abrangência. Cada UBS deve ser composta no mínimo de sala de recepção, sala de espera, almoxarifado, farmácia, consultório médico, consultório de enfermagem, sala de procedimentos, vacinas, nebulização, curativo, sanitário, copa, área de serviço, central de esterilização. A equipe de multiprofissional deve trabalhar de modo a promover a saúde, informar a população sobre hábitos e atitudes que podem favorecer a manutenção de sua saúde. Assim, o técnico em enfermagem deve conhecer a estrutura, funcionamento e equipe da UBS para desenvolver suas atividades junto ao cliente visando uma melhor qualidade da assistência. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 8 INFECÇÃO HOSPITALAR: REFLEXÃO SOBRE O USO PROLIFERAÇÃO DAS CHAMADAS SUPERBACTÉRIAS MARQUES AP*, ASSUNÇÃO RC. Curso Técnico em enfermagem – enfermagem - IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] INDISCRIMINADO DE ANTIBIÓTICOS E A As infecções hospitalares (IH‟s) estão classificadas como a quarta causa de morte no Brasil e a maior causa de mortalidade nos procedimentos hospitalares. A IH é conceituada como toda infecção provocada por agentes patogênicos em determinado período na admissão do paciente ou no tempo de internação em um hospital, ou ainda na pós alta. O interesse em relação às IH‟s no Brasil é recente, surgiu na década de 50 com um aumento na produção científica e pesquisa desde a década de 80. O objetivo deste trabalho foi fazer uma breve revisão sobre infecção hospitalar e o uso indiscriminado de antibióticos. Tratou-se de uma revisão da literatura portuguesa sobre o tema em questão, para tanto foi buscado informações em diversos meios de comunicação, artigos científicos disponibilizados em bases científicas, também textos primários como revistas e outros, disponíveis na biblioteca do Instituto Federal do Paraná, campus de Londrina. A literatura aponta que após o surgimento das IH‟s, ocorreu um crescente aumento das chamadas superbactérias, mesmo as Comissões de Controles de Infecções Hospitalares atuarem de forma preventiva e educativa nas práticas de controle de IH‟s. É necessário investir em educação permanente no que diz respeito as IH‟s nos serviços de saúde, bem como conscientizar a população sobre o uso indiscriminado de antibióticos. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 9 ORIENTAÇÕES DE ENFERMAGEM QUANTO A PREVENÇÃO DA ATEROSCLEROSE: UMA BREVE REVISÃO DA LITERATURA MARQUES AP*, TASCA VC, PAGLIARI J, LEONART E, ASSUNÇÃO RC. Curso Técnico em enfermagem – enfermagem – IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] A aterosclerose ou arteriosclerose é caracterizada pela inflamação das artérias decorrente do acúmulo de placas, sendo as mais comuns os lipídios (gorduras), ocasionando a interrupção do fluxo sanguíneo do coração. Alguns dos fatores de risco mais presentes na aterosclerose são: o colesterol, diabetes, tabagismo, má alimentação, obesidade, entre outros. Este trabalho teve como objetivo fazer uma breve revisão bibliográfica de artigos a conceituar, listar os sinais e sintomas, diagnóstico, tratamento e assistência de enfermagem a pacientes com aterosclerose, bem como destacar a importância da educação em saúde na prevenção da doença. A literatura aponta que os cuidados com o paciente aterosclerótico mais abordado foram: orientar quanto à prevenção, o controle do colesterol, da pressão arterial e da diabetes mellitus, a prática de exercícios físicos, o absenteísmo ao tabaco, o controle do peso e a orientação quanto a alimentação saudável. É imprescindível dispensar esforços na formação dos técnicos em enfermagem, bem como investir na educação permanente dos profissionais de saúde atuantes, visto que são estas pessoas que prestam assistência direta a esta clientela. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 10 BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: ESPAÇO QUE HUMANIZA MORAIS AH*, PAGLIARI J, ELER GJ Curso Técnico em Enfermagem – Enfermagem - IFPR- Londrina. E-mail: [email protected] A doença ocorre por vários fatores, ou seja, biopsicossocial e espiritual e deve ser tratada em seus vários aspectos e não somente no físico. A criança internada encontra-se afastada do social, tem prejuízo no seu desenvolvimento, e o brincar está para a criança assim como o trabalho está para o adulto. Desta forma, mesmo em situação de doença é importante a promoção do seu estado lúdico. O objetivo deste trabalho foi identificar a importância da brinquedoteca na adesão ao tratamento e a promoção da humanização em saúde. Buscou-se por meio de revisão bibliográfica acerca do assunto conhecer a importância da brinquedoteca no ambiente hospitalar. Com a intenção de proporcionar atendimento humanizado a brinquedoteca possibilita a criança a expressar e verbalizar de suas necessidades, em relação ao seu bem estar físico e emocional. As atividades não são apenas meros passatempos as crianças, dentro do brincar esta incluso o aspecto psicossocial, a promoção de sua saúde, relação saudável do indivíduo com o ambiente, aceitação de seus limites, potencialidades e habilidades. O processo de cuidar em saúde da criança envolve a equipe multiprofissional, a qual deve estar interligada com as propostas de humanização, dando possibilidade de interação com o ambiente hospitalar diminuindo assim seus anseios. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 11 CONTRIBUIÇÕES DA ARTETERAPIA NO RESTABELECIMENTO DO PACIENTE EM SAÚDE MENTAL. MORAIS AH*, ELER GJ. Curso Técnico em Enfermagem – Enfermagem - IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] Saúde mental é a capacidade de viver a vida dentro de suas tribulações, com equilíbrio, incluindo a construção e o fortalecimento de uma resposta resiliente. Tem como causa fatores ambientais, físicos, biológicos e hereditários, pré e peri natais, orgânicas, neuroendócrinas, fatores climáticos, adaptação ao meio, sociais, culturais e econômicos. Desta forma, o objetivo deste trabalho foi verificar as contribuições da arteterapia na qualidade de vida e no tratamento e restabelecimento de paciente em saúde mental, por meio de pesquisa bibliográfica. A pesquisa se deu por meio de livros, anais e revistas que tratam sobre psiquiatria, psicologia, lúdico, arte e arte terapia, bem como por artigos pesquisados na base de dados – Scholar, Lilacs, Scielo. Com intuito de tratar os transtornos mentais, muitas terapias alternativas e expressivas têm sido utilizadas como a terapia ocupacional, esportes, psicodrama, animais, o lúdico, histórias e as artes terapias e dentro desta o teatro, a dança, a pintura e a modelagem. Hoje muitos estudos mostram o efeito positivo das arteterapias como: possibilitar aos usuários a vivência de suas dificuldades, conflitos, medos e angústias de um modo menos sofrido. Nota-se que há uma minimização dos fatores negativos de ordem afetiva e emocional que naturalmente surgem com a doença, tais como: angústia, medo, agressividade, isolamento social, apatia, menos conflitos pessoais e familiares, promovendo liberação de tensão, prazer, relaxamento, melhor comunicação com conteúdos conscientes e inconscientes. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 12 PRESENÇA DO LÚDICO NO AMBIENTE HOSPITALAR: TRANFORMAÇÃO DE UM ESPAÇO. AH MORAIS*. Curso Técnico em Enfermagem – Enfermagem - IFPR- Londrina. E-mail: [email protected] O objetivo deste trabalho foi verificar como a arte: atividade lúdica e criadora, pode contribuir com crianças e adolescentes que tem câncer. O estudo foi realizado no Hospital Universitário Regional Norte do Paraná (HURNP), sendo aprovado pelo comitê de bioética e aplicado um termo de consentimento para os pais, autorizando a divulgação dos resultados. Foi realizado o estudo com 20 crianças que estavam em tratamento por meio do desenho, invenção de histórias, pintura e do tridimensional. Procurou-se a transformação de um ambiente, a criação de um espaço que permita o brincar em suas várias concepções e consequentemente melhorar a integração da criança ao hospital e tratamento, a oportunizar um trabalho que envolvesse a criatividade e a expressão. Por outro lado, contribuiu também para o sentimento de solidariedade entre essas crianças que se encontravam em tratamento quimioterápico no ambulatório hospitalar, as quais elaboraram brinquedos e histórias para presentear e compartilhar com as crianças que se encontravam na espera de atendimento no pronto socorro. Pôde-se verificar que o trabalho realmente contribuiu com a adaptação ao tratamento e ao ambiente hospitalar, com a aceitação da doença, que passa a ser vista como um processo temporário, no qual a criança é capaz de continuar criando, brincando e não apenas como uma interrupção da vida normal. Além de, minimizar possíveis traumas dos procedimentos realizados em ambiente hospitalar e melhor convívio e interação equipe de saúde e paciente. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 13 HOSPITAL DIA: UMA INOVAÇÃO NO ATENDIMENTO AOS PACIENTES PSIQUIÁTRICOS E SEUS FAMILIARES OLIVEIRA JC, GONÇALVES FH, OLIVEIRA JM, CABRAL TKC, PAGLIARI J, ASSUNÇÃO RC Curso Técnico em enfermagem – Enfermagem - IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] A partir da revolução da psiquiatria em meados da década de 90, a ideia de desinstitucionalização hospitalar vem sendo abordada com mais ênfase. Nessa nova perspectiva discuti-se sobre um novo olhar e outra forma de cuidar destes pacientes, para tanto é imprescindível desenvolver ações de forma multi e interdisciplinar, buscando oferecer uma assistência individualizada, especializada e humanizada, sendo que nesta nova perspectiva surgem os hospitais dia. O modelo de assistência ao paciente com distúrbio mental nos hospitais dia tem como objetivo a reintegração do indivíduo ao convívio social, tendo a equipe de enfermagem importante atuação nessa nova proposta de atendimento. O objetivo desse trabalho foi fazer uma breve revisão literária sobre: histórico, conceito, ações de enfermagem e objetivos da assistência prestada no hospital dia. Em relação a metodologia optou-se pela revisão da literatura, na língua portuguesa. É importante destacar que é imprescindível investir na formação do técnico de enfermagem no que diz respeito ao hospital dia, visto que o mesmo poderá desenvolver suas atividades nos diversos seguimentos da saúde e deve conhecer as diversas propostas de assistência no que tange o paciente com distúrbio mental. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 14 GESTANTES TABAGISTAS E SUAS CONSEQUÊNCIAS. PASCHOAL AMB*.CARVALHO, CJA. Curso Técnico em Enfermagem – IFPR- Londrina. Email:[email protected]* O presente estudo o objetivo de verificar os aspectos que prejudicam o desenvolvimento do concepto, crescimento, ganho de peso, partos prematuros e em alguns casos até o óbito. Quando a mãe acende um cigarro e dá uma tragada, componentes tóxicos, como o monóxido de carbono, chegam até os pulmões e são liberados para a corrente sanguínea. Trata-se de um estudo de revisão literária específicas sobre o tema de artigos nacionais encontrados nos últimos 14 anos, (1998 a 2011), no período de maio de 2011 a dezembro de 2011. Os resultados apontaram que a enfermagem contribui e muito com uma grande ajuda educativa e informativa acerca do tabagismo em gestantes por meio de orientações e programas de atendimentos diretos a gestantes tabagistas. Conclui-se que por meio de informações precisas e diretas sobre o tabagismo na gestação, pode-se diminuir significativamente a incidência de danos a saúde da mulher e do seu filho. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 15 ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO PUERPÉRIO SANTOS CF*, SOARES IL, MORAIS AH, CABRAL R, PAGLIARI J. Curso Técnico em Enfermagem - Enfermagem - IFPR- Londrina. E-mail: [email protected] O período pós-parto ou puerpério é o intervalo entre o parto e a volta do corpo da mulher ao estado anterior à gestação. Esse período que compreende desde a dequitação da placenta até, mais ou menos, seis semanas após o parto, deve receber atenção não só dos profissionais que a acompanham, como também da família. O objetivo desse trabalho foi conhecer os aspectos físicos e psicológicos que envolvem a mulher nesse período, bem como os cuidados de enfermagem. A metodologia utilizada foi uma revisão bibliográfica acerca do tema. O período do puerpério é marcado por modificações no organismo materno, tanto físicos como psicológicos. A mulher pode apresentar, ainda, fatores agravantes como dificuldades na amamentação e na involução uterina, o surgimento de cólicas uterinas e infecções puerperais, bem como dificuldade de reiniciar suas atividades do cotidiano e ser afetada por problemas psicológicos. Os profissionais da área de saúde, principalmente os técnicos de enfermagem e enfermeiros que atuam diretamente com as mulheres no período do puerpério, devem conhecer as principais patologias que as acometem, bem como os aspectos físicos e psicológicos, para que possam prestar uma assistência humanizada e com qualidade. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 16 OS BENEFÍCIOS DO ALEITAMENTO MATERNO. SANTOS,JL*.CARVALHO,CJA. Curso Técnico Em Enfermagem – Enfermagem - IFPR- Londrina. Email: [email protected] O presente estudo deve demonstrar que o aleitamento materno trás benefícios para a mãe e para o recém nascido, sendo um alimento completo para o desenvolvimento da criança nos primeiros meses de vida, proteção como anticorpos, evita infecções, isento de contaminação, é próprio para o metabolismo da bebê,e para a mãe diminui o risco de hemorragias após o parto e auxilia a volta do útero ao seu tamanho normal, previne câncer de mama e ovários, além de ser o primeiro vinculo afetivo entre mãe e filho.Trata-se de um estudo de revisão literária específica sobre o tema encontrado em artigos nacionais nos últimos 15 anos,(1996 a 2011), no período de maio de 2011 a dezembro de 2011.No desenvolvimento do estudo foi ressaltou-se a importância dos profissionais de enfermagem que atuam no puerpério incentivando o aleitamento materno e orientando nos cuidados com o bebê. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 17 ALOJAMENTO CONJUNTO PEDIÁTRICO: HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA À CRIANÇA HOSPITALIZADA SECCI PA*, SABOIA ALB, FERREIRA SKRS, LUCAS JCS, GABRIEL CF, ASSUNÇÃO RC, PAGLIARI J. Curso Técnico em Enfermagem – Enfermagem - IFPR- Londrina. E-mail: [email protected] A Lei n° 8.069/90 regulamenta o Estatuto da Criança e do Adolescente e iniciou as mudanças na assistência à criança hospitalizada a qual garante o direito de usufruir do sistema de alojamento conjunto pediátrico (ACP). Esse sistema permite que um acompanhante permaneça com a criança durante a hospitalização contribuindo para a diminuição da ansiedade, sofrimento e estresse emocional. O objetivo foi conhecer a estrutura física do ACP e seus benefícios para o binômio mãe/filho. Tratou-se de uma revisão da literatura sobre o tema. Com relação à estrutura 2 física a Portaria 1884/94MS orienta que as instalações devem possuir: enfermaria/lactente 4,5 m , enfermaria/criança 2 2 5,0 m e enfermaria/adolescente 6,0 m por leito; sala de recreação/brinquedoteca; refeitório; playground, sala de admissão; posto de enfermagem; sala de preparo de medicamentos; sala de procedimentos; expurgo; rouparia; sala de repouso para acompanhantes com banheiros; banheiros; isolamento com banheiro e ante-sala. A humanização da assistência requer preparo da equipe multiprofissional no sentido de acolher o acompanhante e integrá-lo no processo de cuidar e a estrutura física adequada facilita esse processo. O técnico em enfermagem como integrante dessa equipe deve conhecer esse modelo assistencial a fim de garantir assistência integral à criança. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 18 DIABETES MELLITUS: PREVENÇÃO E ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM SILVA P*, PAGLIARI J, LEONART E. Curso Técnico em Enfermagem - Enfermagem - IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] Diabetes mellitus é uma doença do metabolismo que se caracteriza por uma deficiência total ou parcial do hormônio insulina. Quando há deficiência da insulina, a glicose é incapaz de penetrar nas células, ocorrendo elevação dos níveis de glicemia na corrente sanguinea. A pesquisa teve como objetivo compreender a etiologia, manifestações clínicas, diagnóstico, complicações e cuidados de enfermagem da diabetes mellitus. Tratou-se de uma revisão bibliográfica sobre o tema. A maioria da população busca informações sobre a patologia após receber o diagnostico e, a partir desse momento, é que começa a prevenção das complicações a que estão suscetíveis como: disfunção renal, retinopatia diabética, pés diabéticos, neuropatias, infecções, entre outras; que podem se expandir pelo organismo, tendo como porta de entrada o diabetes. No entanto, a prevenção deve ser o foco da enfermagem antes da patologia instaurada, a qual se dá por meio de orientações, exercícios físicos e dieta alimentar adequada. A importância do cuidado, orientação e prevenção perante as dificuldades e os danos que a doença causa ao paciente é umas das principais metas do técnico em enfermagem na promoção da saúde e no cuidado ao indivíduo. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 19 INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO (IAM): EM ENFOQUE MEDIDAS PROFILÁTICAS. SOARES* IL, SANTOS, CF, MORAIS AH, ASSUNÇÃO RC, PAGLIARI, J, LEONART, E. Curso Técnico em Enfermagem – Enfermagem – IFPR – Londrina E-mail: [email protected] O Infarto Agudo do Miocárdio (IAM) é um processo de necrose de parte do músculo cardíaco ocasionado por falta de suprimento sanguíneo adequado, portanto aporte insuficiente de nutrientes e oxigênio. O processo no qual ocorre o infarto acontece quando as artérias coronárias que levam o sangue para o miocárdio têm seu fluxo seriamente comprometido a ponto de serem incapazes de manter a sobrevida do músculo cardíaco. O objetivo deste estudo foi fazer uma breve revisão da literatura sobre conceito, sinais e sintomas, diagnóstico, tratamento, assistência de enfermagem, bem como medidas educativas para prevenção do IAM. Tratou-se de uma revisão da literatura na língua portuguesa. A literatura destaca que é necessário prevenir os IAM, para isto é necessário o auto cuidado, melhorar a qualidade de vida, optando por uma vida mais saudável, incluindo alimentação equilibrada e atividade física A adoção destas medidas poderão minimizar a chance das placas de ateromas se acumulem na parede das artérias, podendo ocasionar um IAM. È imprescindível investir na formação dos técnicos de enfermagem, visto que o mesmo faz parte de uma equipe que presta assistência direta aos pacientes com risco para enfartarem ou até mesmo para que aqueles que já enfartaram. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 20 OBESIDADE INFANTIL: INFLUÊNCIAS DA MODERNIDADE E CONSEQUÊNCIAS À SAÚDE DA CRIANÇA. SOUZA EB*, ELER GJ. Curso Técnico em Enfermagem – Enfermagem - IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] A obesidade infantil é considerado um problema de saúde pública, sendo definida como uma doença crônica multifatorial, na qual há um acúmulo de gordura no corpo levando a sérios problemas de saúde. Segundo dados da Organização Mundial de Saúde, um terço das crianças estão obesas e 75% serão obesas na vida adulta. Objetivou-se com este trabalho mostrar as influências e os principais agravos causados pela obesidade na saúde infantil por meio de pesquisa bibliográfica, utilizando artigos publicados em revistas científicas, livros e sites médicos. Os artigos foram identificados através da base de dados do Scielo, usando palavras-chave como “obesidade infantil”, “alimentação infantil”, “obesidade”, “doenças relacionadas a obesidade infantil”. Há vários fatores que estão influenciando o desenvolvimento da obesidade infantil como: biológicos (endócrinos e metabólicos), comportamentais, culturais, psicológicos, papel da família, hábitos alimentares, sedentarismo e formas de tratamento. Entre as principais conseqüências da obesidade estão as lesões ortopédicas e musculares, problemas de pele (manchas, estrias), diabetes tipo 2, doenças cardiovasculares, apnéia do sono, câncer, danos estéticos e físicos, afeta também o desempenho intelectual e social da criança. Desta forma, a obesidade torna-se um dos fatores de maior risco para o adoecimento da população. A prevenção e o diagnóstico precoce da obesidade já na infância é importante para a promoção da saúde, a prevenção de doenças co-relacionadas, qualidade de vida e aceitação social. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 21 CUIDADOS DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO. CORTEZ FERNANDES DG, SOUZA EB*, ELER GJ. Curso Técnico em Enfermagem – Enfermagem - IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] O Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES) é uma doença auto-imune crônica, multissistêmica, recidivante, caracterizada por uma gama de auto-anticorpos antinucleares (AAN), de causa desconhecida. O objetivo deste trabalho foi mostrar quais os cuidados e orientações que a enfermagem deve fazer aos pacientes com LES. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica em livros de imunologia e patologia, artigos em bancos de dados como Scielo, Lilacs, Medline, Biblioteca Virtual em Saúde, com as seguintes palavras chave: “Lúpus Eritematoso Sistêmico”, “Lúpus Eritematoso Sistêmico e os cuidados de Enfermagem”. O LES apresenta manifestações como fadiga, febre, perda de peso, linfoadenopatia, anemia hemolítica e trombocitopenia. As manifestações de pele e mucosas, músculo-esqueléticas, renais, pulmonares, cardiovasculares, hematológicas e do sistema nervoso ocorrem com maior freqüência e com maior gravidade. A enfermagem realiza orientações como: bom nível de informação da doença e suas implicações, evitar o sol, contar com apoio psicológico, realizar atividade física moderada, adotar uma dieta balanceada, evitando os excessos de sal, carboidratos e lipídios, evitar o tabagismo, no caso das mulheres, é recomendável se abster do uso de anticoncepcionais em função do estrógeno, apontado como um dos desencadeadores da doença, evitar infecções e saber diferenciar os sintomas que podem ser causados por outros problemas de saúde. Com essas orientações a enfermagem atua com responsabilidade, trabalhando prevenção. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 22 A FAMÍLIA NO TRANSTORNO MENTAL E O ENFERMEIRO VIZMANN S*, CARVALHO CJA, OLIVEIRA AA, FIORIM PMM, FELLER JS Curso técnico em Enfermagem – Enfermagem- IFPR – Londrina. E-mail:[email protected] Atualmente a família é inserida como parceira no processo de reabilitação psicossocial da pessoa portadora de sofrimento psíquico, e esta é a peça chave para a execução e resolutividade dos serviços substitutivos como coresponsáveis pelo tratamento. O objetivo deste trabalho é Identificar o papel do enfermeiro frente à família do paciente com transtorno mental. Foi realizado um estudo retrospectivo da revisão da literatura de artigos e livros nacionais encontrados nos últimos 15 anos (1995 a 2010), no período de outubro de 2009 a julho de 2010. Como descritores foram utilizados as palavras Família, Saúde Mental, Serviços de Saúde Mental. Enfermagem Psiquiátrica. Os resultados apontaram que os enfermeiros é que estão juntos com o paciente com transtorno mental por maior tempo; que existem preconceitos sofridos pelo paciente que se reflete na família, que pode, por isso, negar a doença ou abandonar o paciente; outro fator é que cabe ao Serviço de Saúde Mental, unir-se a Saúde da Família criar juntos novos Serviços de Saúde Mental, que oferecem um atendimento mais abrangente, ou menos reducionista, mais adequado ao processo de existir humano. Conclui-se que a família durante a história da assistência ao paciente psiquiátrico foi exilada do cuidado, assim, faz - se necessários a discussão de alguns pontos: a forma como essa família lida com o seu paciente, a estrutura familiar e o conhecimento acerca da doença e do cuidado necessário. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 23 A INFLUÊNCIA DA MASSAGEM LABORAL SOBRE O NÍVEL DE ESTRESSE DE FUNCIONÁRIAS DO INSTITUTO AGRONÔMICO DO PARANÁ. ALMEIDA AC*, RIBEIRO CL, FERNANDES JG, BATISTA-JR JP; SIRAICHI JTG. Curso Técnico em Massoterapia – Massoterapia – IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] A massagem terapêutica laboral, também chamada de quick massage, tem como função principal minimizar os impactos negativos que surgem através do sedentarismo na vida e na saúde do trabalhador. O presente estudo tem como objetivo analisar os efeitos da massagem terapêutica laboral sobre o estresse ocasionado no ambiente de trabalho. Foram utilizados os conceitos referentes a qualidade de vida no ambiente de trabalho, ao estresse, massagem terapêutica, massagem laboral e sobre os seus benefícios, indicações e contra-indicações. Com relação aos procedimentos metodológicos, participaram do programa de intervenção 10 funcionárias do Instituto Agronômico do Paraná, que realizaram sessões de massagem laboral, sendo que as intervenções eram feitas uma vez na semana por um período de 6 meses, foram avaliadas no pré e pós-teste por um questionário de estresse percebido proposto por Cohen e Williamson (1988). Verificou-se na pesquisa que a maioria das funcionárias obtiveram redução do percentual do nível de estresse (90%). Conclui-se através deste estudo que a massagem laboral pode sim influenciar na redução de dores e tensões musculares e consequentemente na melhora dos níveis de estresse, porém mais estudos são necessários levando em consideração outros tipos de massagens ou práticas físicas que podem interferir no ambiente de trabalho. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 24 IMPORTÂNCIA DA RÁDIO EDUCATIVA COMO MEIO DE DIVULGAÇÃO DE INFORMAÇÃO SOBRE SAÚDE E MASSAGEM BIANCO EC*, DASKO ES, BATISTA JR JP, FERNANDES JG, PINTO RR, STELMACH CS, SIRAICHI, JTG. Curso Técnico em Massoterapia – Massoterapia – IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] O rádio é um dos meios de comunicação que, devido a agilidade e facilidade em ser compreendido, acaba sendo um serviço de transmissão eficaz nos dias atuais, passando a irradiar os mais diversos conteúdos a um número cada vez maior e mais variado de pessoas. Este trabalho faz parte do projeto de extensão “Tecninho na Onda da Massoterapia” que visa utilizar o rádio para divulgar informações sobre saúde e massagem. Apresenta caráter educativo, oferecendo a população em geral orientações e informações adequadas e pertinentes que poderão auxiliar nos cuidados com a saúde, disseminando novas oportunidades e experiências aos estudantes, professores e comunidade ouvinte da rádio. Até o presente momento foram elaborados 20 textos abordando os temas propostos, realizado o treino de locução e gravação de 15 programas em parceria com a rádio UEL-FM. Nos próximos meses pretende-se veicular estes programas e realizar pesquisa mediante utilização de questionário elaborado pelos participantes do projeto, antes e após a veiculação dos programas para avaliar o conhecimento da população londrinense, aproximadamente 300 pessoas, em relação aos conteúdos dos mesmos. Com este trabalho, espera-se que a comunidade possa interagir com as pessoas da rádio sugerindo dúvidas e curiosidades com temas relacionados à massoterapia e saúde. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 25 ESTUDO DE CASO: AVALIAÇÃO DO EFEITO DA MASSAGEM TERAPÊUTICA EM PACIENTE PÓS-CIRURGIA BARIÁTRICA COM SINTOMAS DE DEPRESSÃO CAZELLA SDB*, BATISTA JR JP, FERNANDES JG, STELMACH CS, SIRAICHI JTG. Curso Técnico em Massoterapia – Massoterapia – IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] A cirurgia bariátrica é um método que tem sido utilizado para o emagrecimento e o resgate da saúde. Em alguns casos o emagrecimento súbito incorre em casos psiquiátricos como sintomas depressivos, ansiedade, alterações comportamentais e ideação suicida. Estudos mostram que a terapia complementar como a técnica de massagem terapêutica tem apresentado resultados promissores para tais sintomas. O objetivo deste estudo foi verificar o efeito da massagem terapêutica em uma paciente pós-cirurgia bariátrica com sintomas de depressão. Para isso foi realizado a dosagem de cortisol nos tempos T1 (1 hora antes da massagem), T2 (antes da massagem) e T3 (após a realização da massagem) e a aplicação do Questionário de Beck, 1 dia antes e 1 semana após a realização da massagem terapêutica. Pode ser observado que após a realização da massagem não houve alteração significativa na dosagem de cortisol porém com mudanças quanto à avaliação pelo questionário de Beck, que da escala de 33 passou para 13, ou seja, da classificação de depressão grave passou para moderada/leve. Conclui-se com esta pesquisa que a prática da massagem é um procedimento importante à ser realizado em pacientes com sintomas de depressão, melhorando a qualidade de vida dos mesmos. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 26 EFEITO DA MASSAGEM TUI-NÁ NO CAMPO ENERGÉTICO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE DE LIMA JCB, DOS SANTOS DP, DE AZEVEDO TK, SIRAICHI JTG, FERNANDES JG. Curso Técnico em Massoterapia- Massoterapia- IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um distúrbio psicossocial que acarreta baixo desempenho escolar e outros problemas de saúde mental. O tratamento comum é baseado em intervenções psicofarmacológicas e psicossociais, porém a massagem tem sido uma alternativa eficaz no tratamento deste transtorno. O objetivo deste projeto foi comparar o campo energético de 8 crianças diagnosticadas com TDAH antes e após a massagem Tui-ná. Foram realizadas 12 sessões de massagem, 3 vezes na semana, durante 1 mês. As sessões tiveram duração de 40 minutos com execução de movimentos clássicos da massagem Tui-ná e harmonização nos pontos específicos para a patologia. Antes da 1ª sessão e após a 12ª sessão de massagem, os campos energéticos destas crianças foram registrados por meio da Kirliangrafia. Inicialmente, os aspectos psíquicos de todas as crianças estavam alterados. No campo sentimental, 7 crianças apresentavam sintomas significativos de tristeza e ansiedade. Cinco crianças apresentavam sexualidade muito aflorada e todas estavam com intoxicação energética. Após as sessões constatou-se melhora dos aspectos psíquicos em 3 crianças, melhora da tristeza e ansiedade em 4 e apenas 2 permaneceram com a sexualidade aflorada. O perfil energético de todas as crianças foi equilibrado. A comparação entre as fotos Kirlian antes e após a massagem mostra diferença significativa no campo energético de todos os participantes, podendo a massagem ser um instrumento complementar ao tratamento convencional do TDAH. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 27 A INTERFERÊNCIA DA MASSAGEM REFLEXOLOGIA PODAL NO TRATAMENTO DA SINDROME DA TENSÃO PRÉ MENSTRUAL. GUELFI CMG*, MARCOS MRF, STELMACH CS, FERNANDES JG, BATISTA JR JP, SIRAICHI JTG. Curso Técnico em Massoterapia – IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] A reflexologia fundamenta-se no princípio de que existem áreas ou pontos reflexos nos pés e nas mãos que correspondem a cada órgão, glândula e estrutura do corpo e que quando estimulados possibilitam a cura de muitos males. O objetivo desse estudo foi analisar a interferência da Massagem Reflexologia Podal na Síndrome da Tensão Pré Menstrual, sendo esta, a queixa mais comum entre as mulheres. A amostra foi constituída de uma paciente voluntária que foi submetida a trinta sessões de massagem com a aplicação de pressões em pontos reflexos específicos. Mediante as pesquisas bibliográficas realizadas sobre a Síndrome da Tensão Pré Menstrual e a Reflexologia Podal, foram analisadas e estudadas as causas que desencadeiam estes sintomas, sendo elaborada uma seqüência de massagem específica para este problema e a utilização de um questionário adaptado que analisou o grau em que a paciente se enquadrava . Os resultados mostraram que o tratamento proporcionou efeitos positivos com valores consideráveis no desaparecimento e na diminuição dos sintomas e a melhora das queixas descritas por esta síndrome, restaurando os níveis físico, psicológico e comportamental. O tratamento aplicado por meio da massagem obteve fins terapêuticos e estimulou a capacidade natural do organismo de recuperar-se e harmonizar-se, integrando corpo, mente e espírito. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 28 TERAPIA ALTERNATIVA COMO PROPOSTA DE TRATAMENTO DO TRANSTORNO DE DÉFICT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE MARTELLI PAA, CARDOSO AR, FERNANDES JG, SIRAICHI JTG. Curso Técnico em Massoterapia- Massoterapia- IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] O objetivo deste trabalho é fazer uma revisão bibliográfica sobre o uso da terapia alternativa no tratamento do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Esta disfunção neurobiológica é caracterizada por sintomas de hiperatividade e desatenção, acarretando grande impacto na vida familiar, escolar e social da criança. No Brasil não há uma estimativa do número de casos existentes, o que impossibilita um perfil epidemiológico da doença. Embora a terapia de drogas e técnicas de modificação de comportamento sejam empregadas no tratamento de TDAH, as terapias alternativas têm demonstrado efeitos significativos na redução dos níveis de depressão, ansiedade, impulsividade, agitação, falta de concentração, fragilidades emocionais e distúrbios do sono. Estudos realizados em adolescentes diagnosticados com TDAH, submetidos ao tratamento alternativo de massagem terapêutica e terapia de relaxamento durante 10 dias consecutivos, mostraram melhora significativa quanto à presença do sentimento de felicidade, diminuição da depressão, melhora da empatia dos adolescentes bem como o aumento do tempo para realização das tarefas em sala. Estas pesquisas mostram a importância da terapia complementar no tratamento do TDAH, onde o toque proporcionado por meio da massagem pode ser uma estratégia para promover mudanças benéficas no comportamento das mesmas. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 29 ASPECTOS FISIOLÓGICOS E COMPORTAMENTAIS DE BEBÊS DE MÃES USUÁRIAS DE CRACK, SUBMETIDOS À MASSAGEM SHANTALA. MARTINS PMS*, FERNANDES JG, BATISTA-JR JP; SIRAICHI JTG, STELMACH CS. Curso Técnico em Massoterapia – Massoterapia – IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] O presente trabalho objetivou verificar os efeitos da massagem Shantala em quatro (4) bebês com idade de um (1) a quatro (4) meses, que foram gerados por mães usuárias de crack, sendo esses bebês residentes de um abrigo em Londrina. A metodologia consistiu em utilizar por vinte (20) dias a técnica de massagem Shantala, com duração de quinze (15) a vinte (20) minutos cada sessão. Os resultados foram obtidos através de ficha de avaliação inicial e fichas das evoluções diárias. Através da análise dos dados verificou-se que a técnica beneficiou os bebês proporcionando efeitos positivos. Constatou-se que no decorrer da pesquisa houve uma melhora na qualidade do sono dos bebês; os cuidadores relataram que o choro dos bebês diminuiu consideravelmente chegando ao padrão normal; a irritação e a agitação eram outros sintomas presentes em três dos quatro bebês, a massagem foi eficaz em todos os bebês; em relação à constipação, dois bebês apresentavam esse problema e apenas para um bebê o tratamento foi eficaz. Concluiu-se que a técnica de massagem Shantala é muito importante, principalmente porque através do toque, esses bebês que foram gerados por mães que fizeram uso de crack, são supridos da necessidade de amor, carinho e apoio, tendo esse contato um valor emocional muito grande. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 30 CUIDANDO DE HIPERTENSOS: ATUAÇÃO INTEGRADA DAS ÁREAS DE ENFERMAGEM E MASSOTERAPIA MORAES CAD, LEATI FFG, DE OLIVEIRA EPG, EGASHIRA CTK, FERNANDES JG, PINTO RR, SIRAICHI JTG. Curso Técnico em Massoterapia- Massoterapia- IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] A hipertensão arterial (HA) é o estado em que a pressão sanguínea está mais elevada do que normalmente esperada. Esta patologia apresenta elevados custos médicos e socioeconômicos, decorrentes das suas complicações como a doença cerebrovascular, doença arterial coronariana, insuficiência cardíaca, insuficiência renal crônica e doença vascular de extremidades, sendo importante o tratamento convencional (medicamentos, dieta, atividade física) ou alternativo (massagem). O objetivo deste trabalho foi avaliar o comportamento da pressão arterial em indivíduos hipertensos submetidos a sessões de massagem laboral. Foram selecionados quatorze voluntários hipertensos sedentários, todos medicados, com idade variando entre 42 e 74. Foram realizadas oito sessões, uma vez por semana, com duração de 20 minutos. Antes e após cada sessão, a pressão arterial foi aferida três vezes em cada paciente, considerando a média dos dois últimos valores. Para tabulação dos resultados foram incluídas os pacientes que tiveram freqüência igual e superior à 75% das sessões. Como resultados da massagem laboral a longo prazo ou seja após 8 semanas, verificou-se a diminuição da pressão arterial sistólica (antes 121,41±8,69, após 118,54±9,66 mmHg) e diastólica (antes 76,44±5,87, após 75,67±6,01 mmHg) dos participantes. Conclui-se que houve diminuição tanto da pressão arterial sistólica quanto da diastólica, com ênfase na sistólica, após 8 sessões de massagem laboral, porém há necessidade de mais pesquisas sobre o tema. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 31 REFLEXOLOGIA PODAL EM MULHERES COM CONSTIPAÇÃO INTESTINAL NEVES DFB, MARQUES DR, NISHIKAWAKK, PAULA MCS; SIRAICHI JTG, FERNANDES JG. Curso Técnico em Massoterapia- Massoterapia- IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] A constipação intestinal, também conhecida como prisão de ventre, caracteriza-se pela diminuição da frequência das evacuações, associada à dificuldade em evacuar, tendo como complicações a hipertensão arterial, impactação fecal, hemorróidas, fissuras e megacólon. Segundo a Federação Brasileira de Gastroenterologia, 66% da população feminina apresentam algum tipo de distúrbio gastrointestinal. O objetivo deste estudo foi verificar a influência da Reflexologia Podal no tratamento da constipação intestinal em cinco mulheres adultas, bem como seus efeitos na qualidade de vida das mesmas. A metodologia consistiu na aplicação de doze sessões de reflexologia podal durante seis semanas, com duração de uma hora cada. Os resultados foram obtidos por meio de fichas de acompanhamento, evolução da patologia e aplicação do questionário de qualidade de vida SF-36. Constatou-se no decorrer do estudo melhora considerável na constipação intestinal. Antes de iniciar o tratamento a média de evacuações semanais era de 2,6, e ao final do tratamento foi para 5,85, resultando em 125% de melhora da constipação. Quanto à qualidade de vida, observou-se variação significativa em sete dos oito aspectos avaliados pelo questionário SF-36. Conclui-se que a reflexologia é um tratamento alternativo eficaz para pacientes com constipação intestinal. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 32 EFEITO CRÔNICO DE DOIS PROTOCOLOS DE TRATAMENTO NA FLEXIBILIDADE DOS MÚSCULOS ISQUIOTIBIAIS DE MULHERES SEDENTÁRIAS PEREIRA RM*, SIRAICHI JTG, BATISTA JR JP, PINTO RR. Curso Técnico em Massoterapia – Massoterapia - IFPR - Londrina. Email: [email protected] O presente estudo teve como objetivo verificar o efeito da manobra de massagem do tipo deslizamento sobre a flexibilidade dos músculos isquiotibiais (IT). Participaram 18 mulheres sedentárias (38,06 ± 10,6 anos), alunas e funcionárias do IFPR – Campus Londrina. A amostra foi dividida de forma aleatória e igualitária em três grupos. O Grupo 1 (G1) realizou apenas um protocolo de alongamento muscular passivo dos IT. O Grupo 2 (G2) realizou massagem e o mesmo protocolo de alongamento muscular do G1. A massagem consistiu em movimentos de deslizamento superficial e profundo nos músculos IT durante 3 minutos em cada coxa. O Grupo 3 (G3) foi considerado controle. Os G1 e G2 foram submetidos a 10 sessões experimentais e foram avaliados por meio do flexímetro. O G3 não participou das sessões, mas teve a flexibilidade medida tal qual os demais grupos. Os procedimentos estatísticos foram realizados por meio do software SPWS 18.0 for Windows. Como resultados, verificou-se aumento significativo da flexibilidade muscular no G1 (em membro inferior direito, pré-experimento: 66 ± 9; pós-experimento: 79 ± 8,9) e G2 (membro inferior direito, pré-experimento: 67 ± 11,8; pós-experimento: 79 ± 10,1), quando comparados ao G3 (membro inferior direito, pré-experimento: 71±9,4; pós-experimento: 70±6,3), porém, sem diferenças estatisticamente significativas entre G1 e G2. Os dados nos permitem concluir que o alongamento realizado proporcionou aumento da flexibilidade crônica dos músculos IT independentemente da associação das manobras de deslizamento. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 33 A INCLUSÃO SOCIAL DOS ALUNOS DOS CURSOS TÉCNICOS DO IFPR EM ATIVIDADE DE SAÚDE VOLTADA PARA A COMUNIDADE RIBEIRO FAS*, SANTOS CF, MARQUES DR, SAMPAIO IA, BARTOLOMEU NO, GOLVEIA EP, BUENO VLRC. Curso Técnico em Massoterapia – IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] A formação do profissional técnico exige preparo não só em termos teóricos, mas também práticos e humanísticos. As instituições de ensino devem ir além da função educadora contemplando a inclusão social do aluno nas diferentes propostas de atividades voltadas para a comunidade. Este trabalho tem como objetivo relatar uma atividade de promoção de saúde realizada por alunos bolsistas do Programa de Bolsas Acadêmicas de Inclusão Social (PBIS) do Instituto Federal do Paraná (IFPR), campus Londrina. Os alunos e professores foram convidados a participarem do evento “Dia da Bondade” promovido pelo Programa do Voluntariado Paranaense (PROVOPAR) em parceria com a TV Tarobá e a Rede de supermercados “Super Muffato”. O evento aconteceu no mês de junho de 2011. Foram realizadas ações de saúde organizadas pelo diferentes cursos técnicos do instituto. Os alunos do curso Técnico em Enfermagem realizaram testes de glicemia e aferiram pressão arterial, os do Técnico em Saúde Bucal realizaram escovação dental supervisionada, os do Técnico em Massoterapia fizeram massagem laboral e os do Técnico em Prótese Dentária distribuíram panfletos com informações de saúde. A participação no evento proporcionou a aplicação dos conhecimentos teóricos apreendidos em sala de aula em uma realidade prática e a integração entre os 4 cursos da área de saúde em uma perspectiva multidisciplinar. Além de, divulgar o nome da instituição para a comunidade local ampliando assim a possibilidade de acesso da população. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 34 INTERFERÊNCIA DA AUTO-MASSAGEM SHIATSU EM DISCENTES COM SINTOMAS DE ESTRESSE DO CURSO TÉCNICO EM MASSOTERAPIA DO IFPR SAYTA NK*, FERNANDES JG, BATISTA JR JP, PINTO RR, SAEZ DM, SIRAICHI JTG. Curso Técnico em Massoterapia – Massoterapia – IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] O objetivo desse estudo foi avaliar a interferência da auto-massagem shiatsu em discentes com sintomas de estresse do Curso Técnico em Massoterapia do IFPR- Campus Londrina. O método utilizado foi a aplicação de automassagem shiatsu em 13 sujeitos com idade entre 21 a 55 anos, em 10 pontos dos meridianos da Medicina Tradicional Chinesa (VG 20, E 8, B 2, ID 19, VB 20, B 10, VB 21, TA 15, IG 4 e IG 10), indicados para alívio da patologia em questão. Foram realizadas 12 sessões, 3 vezes na semana com duração de 20 minutos. Após a sexta e décima segunda sessão observou-se melhora nos sintomas de estresse relatados pelos estudantes, segundo a Escala de Estresse (Masci, 2001). Os resultados mostram uma redução de 28,26% dos sintomas de estresse relatados pelos participantes após a sexta sessão, chegando à 32,47% ao final da pesquisa. A percepção da melhora ficou ainda mais evidente, quando separados os participantes que faltaram em pelo menos uma das sessões e os que vieram em todas as sessões, concluindo que a assiduidade teve influência nos resultados obtidos chegando a 47,52% de melhora nos sintomas de estresse após as doze sessões. Conclui-se que a auto-massagem shiatsu pode ser uma prática complementar no tratamento do estresse. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 35 COMPARAÇÃO DAS TÉCNICAS DE ALONGAMENTO ESTÁTICO E SHIATSU NAMIKOSHI NA PERCEPÇÃO IMEDIATA DA DOR NO MÚSCULO TRAPÉZIO DIAS MA, TAKAMORI TAD*, FERNANDES JG, PINTO RR, SIRAICHI JTG, STELMACH CS, BATISTA JR JP. Curso Técnico em Massoterapia – IFPR – Campus Londrina. E-mail: [email protected] O objetivo desta pesquisa foi comparar os efeitos das técnicas de alongamento Passivo Estático e Shiatsu Namikoshi na percepção imediata da dor no músculo trapézio em cabeleireiras da cidade de Londrina. Participaram da pesquisa 12 cabeleireiras com idade entre 25 e 40 anos que assinaram um termo de consentimento livre e esclarecido. Todas apresentavam dor no músculo trapézio onde foram identificados 4 pontos-gatilho (PG), utilizados com pontos de referência para os experimentos. A amostra foi dividida aleatoriamente em dois grupos. O grupo 1 foi submetido à técnica de alongamento estático (3x5s) e o grupo 2 à técnica de massagem Shiatsu Namikoshi (3 pressões com duração de 5s em cada PG). Foram realizadas avaliações utilizando a Escala Visual Analógica (EVA) e um dolorímetro, antes e após a execução das técnicas. Os resultados mostraram que o grupo 1 vivenciou uma experiência imediata de dor menor em comparação com o grupo 2 após a aplicação de ambas as técnicas. Isto sugere que o alongamento estático seja mais efetivo na melhora da dor aguda em comparação com a técnica Shiatsu. Mais estudos sobre técnicas de massagem e alongamento devem ser realizados nesta população, pois estes são meios de tratamento não-invasivos que podem contribuir na prevenção e tratamento de doenças relacionadas trabalho. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 36 A TÉCNICA DE MASSAGEM DRENAGEM LINFÁTICA MANUAL CAMPO DE TRABALHO E SEUS DESAFIOS. DO VALE MAO*, FERNANDES JG, PINTO RR, SIRAICHI JTG, STELMACH CS, BATISTA JR JP. Curso Técnico em Massoterapia – IFPR – Campus Londrina. E-mail: [email protected] O objetivo desta pesquisa foi identificar o campo de trabalho dos profissionais que atuam com a técnica massoterapêutica Drenagem Linfática Manual (DLM). Participaram deste estudo 12 médicos de diferentes especialidades, 4 massoterapeutas, 5 fisioterapeutas e 11 esteticistas. Foram confeccionados dois questionários para o estudo, sendo um deles aplicado para os médicos especialistas e o outro para os demais profissionais que trabalham com a DLM. Os resultados mostraram que entre os profissionais que executam a DLM, o massoterapeuta precisa ser reconhecido dentro da área da saúde como um profissional capacitado para executar a DLM. Os fisioterapeutas e os esteticistas foram os profissionais com maior reconhecimento profissional. Os resultados mostram ainda que existe uma forte relação entre a finalidade da indicação médica e o profissional indicado, sendo os fisioterapeutas os que recebem pacientes para fins terapêuticos e os esteticistas para fins estéticos. O profissional massoterapeuta necessita se fazer reconhecido no mercado de trabalho com ética, sabedoria, técnica e amor à profissão, demonstrando que há campo de atuação para todos os profissionais da área da saúde. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 37 DESCRISÇÃO DE ASPECTOS CLÍNICOS E LABORATORIAIS DAS RESTAURAÇÕES CERÂMICAS ADESIVAS DE USO ODONTOLÓGICO. TOMAZINI AGS; MARTIN JR M; ARCHANGELO CM; BERTONCELO CA; FOGAÇA AM* Curso Técnico em prótese dentária – Prótese dentária - IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] Uma paciente de 31 anos com destruição coronária total dos dentes 24 e 25 foi selecionada para a execução do caso aqui apresentado. A partir do exame físico e radiográfico, e da obtenção dos modelos de estudo, foi planejada a reconstrução dos pilares utilizando-se pinos de fibra de vidro. Para a confecção das coroas totais optou-se pelo sistema Empress 2 (Ivoclar Vivadent), que consiste de duas diferentes cerâmicas vitrificadas. O material da infraestrutura é uma cerâmica vitrificada prensada a quente (9200 C) com uma fase cristalina de dissilicato de lítio, e a cerâmica de cobertura é vitrificada com apatita. A possibilidade de se obter uma adesão forte e estável entre a coroa cerâmica e a dentina do pilar foi um fator decisivo na escolha do sistema restaurador para este caso. No caso aqui apresentado, os resultados físicos e estéticos puderam ser considerados muito satisfatórios. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 38 CONFECÇÃO DE PROVISÓRIO REFORÇADO COM FIBRA DE VIDRO ATRAVÉS DA TÉCNICA DA MURALHA RAMPAZO LGL*, MARTIN JR M, ARCHANEGELO CM, BERTONCELO CA, TOMAZINI AGS. Curso Técnico em prótese dentária – Prótese dentária - IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] A instabilidade e fraqueza das resinas acrílicas utilizadas para confecção de próteses provisórias é agravada pelo maior número de elementos dentais envolvidos e pelo tempo em que estarão em função. O uso de reforço de fibras é uma opção para melhorar a resistência e rigidez das próteses temporárias, sem prejudicar a estética. O objetivo deste trabalho é descrever a confecção de próteses provisórias extensas reforçadas com fibra de vidro, através da técnica da muralha, onde promoveu resultados bastante satisfatórios. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 39 ATIVIDADE DE PROMOÇÃO DE SAÚDE NA COMUNIDADE COMO OPORTUNIDADE DE APRENDIZADO PARA ALUNOS DE CURSOS TÉCNICOS DO IFPR LUDOVICO CF*, BUENO VLRC. Curso Técnico em Saúde Bucal – IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] Este trabalho tem como objetivo relatar uma atividade de promoção de saúde desenvolvida por estudantes dos cursos Técnico em Saúde Bucal (TSB) e Técnico em Enfermagem do Instituto Federal do Paraná (IFPR) como parte do projeto de extensão denominado “Vivenciando o mundo real: a Biblioteca Virtual Comunitária como espaço para exercitar a cidadania”. Trata-se de uma feira de saúde que foi planejada pelos alunos e professores juntamente com membros da comunidade representados pelas coordenadoras e participantes da Associação das Mulheres Batalhadoras do Jardim Franciscato. O evento aconteceu em março de 2011 no município de Londrina e contou com a participação de alunos do curso de TSB realizando atividades de teatro e orientações de higiene bucal com demonstração em macro modelos e escovação nos escovódromos oferecidos pelo Serviço Social do Comércio (SESC). Os alunos do curso de Enfermagem realizaram verificação de pressão arterial. Os representantes da Secretaria Municipal de Saúde orientaram sobre doenças sexualmente transmissíveis com distribuição de preservativos, palestra sobre tabagismo e álcool, e ainda distribuíram panfletos com orientações sobre a prevenção da Dengue. Com este trabalho os alunos tiveram a oportunidade de aplicar o conhecimento teórico aprendido nas disciplinas de Educação para Saúde, Promoção da Saúde, Política de Saúde, Sociologia, Processo Saúde-Doença, Prevenção de Doenças Bucais na prática em comunidade, além de vivenciarem uma experiência de interdisciplinaridade e intersetorialidade. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 40 DESAFIO DO PROJETO DE INCLUSÃO SOCIAL NA CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: OPORTUNIZANDO O SABER SER ADAMI AA, GOMES L1, SOUZA PC, TATIBANA BT. Curso Técnico em Prótese Dentária – 2 Curso Técnico de Nível Médio Subsequente em Saúde Bucal – IFPR – Londrina E-mail: [email protected] O IFPR/Campus Londrina desenvolve um Projeto de Inclusão social denominado “PROJETO DE MONITORIA ACADÊMICA/PBIS: Integrando componentes curriculares aos projetos de extensão – Oportunizando a ação discente junto ao curso de Saúde Bucal”. Propicia ao aluno por meio de uma articulação entre os componentes curriculares e a realidade advinda das demandas sociais, dos diferentes projetos de extensão em andamento, os instrumentos e oportunidades de, participando de uma proposta interdisciplinar, conseguir retroalimentar conteúdos dos cursos, dentro de uma dinamicidade e de um espaço de estudos, pesquisas e práticas sociais e metodologias de ação que trabalha resultados pela integração do ensino, pesquisa e extensão. O valor maior, saber ser, é conduzido de forma a desenvolver o julgamento da pertinência da ação, com a qualidade do trabalho, com a ética do comportamento, a convivência participativa e solidária e outros atributos humanos. Com a aplicação de metodologia de problematização, retroalimenta o conhecimento e produz ações que resultam formação crítico-reflexiva sobre os princípios e diretrizes do SUS, direitos do cidadão e necessidades de saúde da população. Em seu início, os resultados apontam a complexidade e os desafios para a equipe na construção de uma proposta dentro de uma realidade concreta. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 41 EXPOSIÇÃO A MATERIAL BIOLÓGICO: UMA PROPOSTA DE FLUXOGRAMA BORGES AC*, MIRANDA HR, CABRAL R, SAEZ DM Curso técnico em Saúde Bucal – Saúde Bucal – IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] Os trabalhadores da área de saúde, como auxiliares e técnicos em saúde bucal, estão expostos a inúmeros acidentes de trabalho, principalmente causados por materiais perfurocortantes e fluidos biológicos, tendo como agravante a possibilidade de contrair a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS) e Hepatite B e C. Este tipo de acidente de exposição ao material biológico, quando ocorre, deve ser tratado como emergência médica, uma vez que para atingir maior eficácia, as intervenções necessitam ser iniciadas logo após a ocorrência. Reconhece-se que a implantação de protocolos e fluxogramas para o atendimento adequado do acidentado, bem como medidas de segurança acessível e planejamento de organização de trabalho são fatores essenciais para a redução do índice de acidentes com material biológico. Preocupados com o elevado risco deste agravo em auxiliares odontológicas e baseados na Secretaria Estadual e Municipal de Saúde de Londrina e Centro de Referência em Saúde do Trabalhador, elaboramos um fluxograma de atendimento, que contempla e orienta condutas frente à exposição a material biológico para esses profissionais de saúde. Este estudo tem por intenção abrir espaços para discussões, que envolvam a equipe multiprofissional de saúde, sobre a readequação de protocolos e fluxogramas para o atendimento do profissional acidentado. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 42 ORIENTAÇÕES SOBRE SAÚDE BUCAL PARA O IDOSO. GONÇALVES APC*, SOUZA PC. Curso Técnico em Saúde Bucal – Saúde Bucal - IFPR - Londrina. E-mail: [email protected]; [email protected] O objetivo deste trabalho foi descrever a experiência da elaboração de um folder educativo sobre Saúde Bucal, para orientação de cuidadores de idosos institucionalizados. Os passos do processo de elaboração do folder educativo foram identificação do público alvo, revisão da literatura odontológica para reunir as informações mais relevantes para um efetivo cuidado em saúde bucal de idosos por parte de seus cuidadores, construção do folder educativo, orientação e entrega do material didático-instrucional. Espera-se como resultado, elucidar os principais aspectos do cuidado em saúde bucal de idosos para os cuidadores da instituição contemplada com a ação, esclarecer dúvidas no momento da apresentação do material, sensibilizar o público alvo para a importância da adoção dos procedimentos propostos no folder e estimular uma adequação nas práticas em saúde bucal no referido local, para beneficiar os idosos institucionalizados. Este relato ainda descreve uma experiência de integração entre as atividades pedagógicas do Curso Técnico em Saúde Bucal do Instituto Federal do Paraná e o serviço de saúde, a fim de ressaltar a necessidade de incrementar esta integração, para que o resultado da ação pedagógica resulte em benefício da comunidade e potencialize o desenvolvimento de competências por parte dos educandos. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 43 MODELO ANATÔMICO DENTÁRIO: UMA FERRAMENTA DE ENSINO KOSCÓSQUI AC*, BRUSCHI MLF, MELLO JM, SAEZ DM Curso técnico em Saúde Bucal – Saúde Bucal – IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] O ensino de anatomia humana inicia a vida do estudante nas disciplinas relacionadas ao ser vivo. Na Odontologia fornece aos discentes conhecimentos básicos para a sua utilização no exercício de suas funções profissionais, visto que as especialidades odontológicas, sem exceção, utilizam-se da anatomia. No processo educacional em ciências biológicas e da saúde é limitado o uso de modelos anatômicos reais, por questões éticas. Portanto, o presente estudo teve por objetivo a construção de um modelo anatômico macroscópico de um elemento dentário humano, visando à melhoria do nível de aprendizagem dos discentes do curso técnico em saúde bucal do Instituto Federal do Paraná – Campus Londrina. Entre as principais razões do uso desta estratégia de ensino da confecção de um modelo anatômico alternativo está em utilizá-lo como recurso aproximativo, em que o docente possa trabalhar a realidade por meio da observação, visualização e toque e, no momento da experimentação, despertar o interesse do estudante na compreensão dos conceitos básicos em anatomia dentária humana. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 44 HÁBITOS DE SUCÇÃO NÃO NUTRITIVOS E O ALEITAMENTO MATERNO MARQUES AS, *PINHEIRO PTS, SILVA AM, TATIBANA BT. Curso Técnico de Nível Médio Subsequente em Saúde Bucal – IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] Muitas crianças desenvolvem o hábito de sucção não nutritivo que é aceito pela maioria destes pais que desconhecem as suas implicações e conseqüências. Os hábitos de sucção não nutritivos mais comuns são o uso da chupeta e a sucção digital. O uso da mamadeira representa um risco maior para o desenvolvimento destes hábitos bucais em relação aos bebês que são aleitados no seio. O aleitamento natural por sua vez, supre todas as necessidades nutricionais, contribui para a redução da mortalidade infantil, fortalece a relação binômio mãe e filho e previne o instalação e a persistência dos hábitos de sucção não-nutritivos, além de outras vantagens. O presente trabalho buscou em banco de dados como BBO, LILACs e BIREME, num recorte temporal de 1998 à 2011 referências para uma revisão sistemática do tema. A leitura e análise destas referências apontam que os hábitos de sucção não nutritivos são causadores de alterações oclusais, de alterações no crescimento ósseo além de dificuldades na fala entre outros malefícios. Estes resultados fortalecem a necessidade da criação de programas educativos envolvendo profissionais da área de saúde, professores, pais e responsáveis para a prevenção do desenvolvimento desses hábitos. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 45 EXERCÍCIOS DE ALONGAMENTO NA PREVENÇÃO DE LER/DORT EM AUXILIARES E TÉCNICOS DE SAÚDE BUCAL MORAES SAA, SIRAICHI JTG*, PINTO RR, SAEZ DM Cursos técnicos em Saúde Bucal e Massoterapia – Saúde Bucal / Massoterapia – IFPR - Londrina. E-mail: [email protected] Em Odontologia, as atividades laborais realizadas pela equipe profissional exigem precisão, concentração, força, repetição e principalmente, postura estática. As doenças de caráter ocupacional, LER/DORTs, são responsáveis pelo afastamento do trabalho por incapacidade temporária ou permanente de profissionais da Odontologia, atingindo principalmente os profissionais do sexo feminino, como as auxiliares e técnicas em saúde bucal. O objetivo deste estudo foi propor um folder informativo, com exercícios de alongamento muscular como medida preventiva ao aparecimento de LER/DORTs. Assim, utilizou-se de análise fotográfica para avaliar as posturas laborais mais comumente adotadas pelos profissionais auxiliar e técnico em saúde bucal e a partir da determinação dos conjuntos musculares mais exigidos nas atividades observadas foram propostos exercícios de alongamentos musculares compensatórios, facilmente executados no local de trabalho. Os exercícios de alongamento devem ser realizados para a promoção da saúde ocupacional dos profissionais da equipe odontológica e prevenção de sintomatologia dolorosa, sendo menos eficazes na reabilitação de lesões já instaladas. Portanto, faz-se necessário o desenvolvimento de uma consciência preventiva referente aos perigos que envolvem as LER/DORTs, principalmente na Odontologia. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 46 MANUAL EM BRAILLE: ACESSO ÀS INFORMAÇÕES EM SAÚDE BUCAL OLIVEIRA AR*, SANTOS NC, MELO SN, SIMÕES TC. Curso Técnico em Saúde Bucal – Saúde Bucal – IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] A higiene pessoal bucal é uma prática eficaz à promoção da saúde, requer habilidade manual e para isso o acesso às informações técnicas em saúde bucal é essencial, porém constituem barreiras enfrentadas pelas pessoas com alterações sensoriais. Este estudo visou elaborar um manual sobre saúde bucal na linguagem Braille, informando como escovar os dentes, usar o fio dental, ter acesso aos fluoretos, adotar uma dieta alimentar adequada, ensinando e treinando os cegos em relação às suas próprias necessidades de saúde bucal e desenvolvendo neles um sentido de responsabilidade para com a sua saúde. Trata-se de um trabalho de conclusão de curso que resultou da experiência vivenciada pelas autoras na participação no projeto de extensão “Atenção odontológica aos deficientes visuais: acesso às ações de promoção em saúde”, onde foi percebida a falta de obras que consistem em material informativo usado para explicar como alcançar saúde bucal, dirigidas para esse público. O texto foi construído na língua portuguesa e transcrito para Braille com o auxílio de docentes especializados em educação especial da instituição parceira. Essa iniciativa abre espaço para novas publicações e viabiliza a disseminação de informações em saúde bucal entre as pessoas portadoras de deficiência visual, reforçando que o autocuidado beneficia sua inclusão social. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 47 PROMOÇÃO DA SAÚDE: PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DO IFPR NO DIA DO DESAFIO PELISSER F*, DUTRA VP, BUENO VLRC. Curso Técnico em Saúde Bucal – IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] A Promoção da Saúde é um meio utilizado no setor da saúde para melhorar a qualidade de vida da população. Tratase da combinação de atividades educacionais e ambientais que visam atingir ações e condições de vida que resultem em uma vida mais saudável. Este trabalho tem como objetivo relatar a participação de alunos bolsistas do Programa de Bolsas Acadêmicas de Inclusão Social (PBIS) do Instituto Federal do Paraná (IFPR), campus Londrina em uma atividade de promoção de saúde no evento “Dia do desafio” em parceria com o SESC - Londrina. Este evento acontece todos os anos e propõe que as pessoas interrompam a rotina e pratiquem 15 minutos de atividade física. Nesse dia, cidades de diferentes países, estabelecem uma competição para tentar envolver em atividades físicas a maior porcentagem de pessoas em relação ao total de seus habitantes. O evento aconteceu no mês de maio de 2011. Os alunos dos cursos técnicos (saúde bucal, enfermagem e massoterapia) trabalharam de forma integrada realizando atividades de instrução de higiene bucal e motivação da população a se exercitarem e contribuírem com a competição. A participação no evento proporcionou integração, exercício da criatividade, da liderança, do espírito comunitário com a aplicação dos conhecimentos teóricos apreendidos em sala de aula em uma realidade prática. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 48 TRABALHO DO TÉCNICO EM SAÚDE BUCAL (TSB) EM AMBIENTE HOSPITALAR: ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DE SAÚDE INTEGRADA AO SERVIÇO PÚBLICO ROSA A, SANTOS NC, TATIBANA BT. Curso Técnico de Nível Médio Subsequente em Saúde Bucal – IFPR – Londrina E-mail: [email protected] A Maternidade Municipal Lucilla Balallai é uma instituição mantida pela Autarquia do Serviço Municipal de Saúde de Londrina que presta serviços via Sistema Único de Saúde e abriga uma estratégia de promoção, proteção e apoio à prática do aleitamento materno aliada à abordagem da importância dos cuidados da saúde bucal para a mãe e o bêbe como parte da rede de serviços de saúde dentro do Programa de Saúde Bucal. A sua execução é de responsabilidade de uma Técnica em Saúde Bucal (TSB) e é um trabalho pioneiro, executado desde 2002, que vem demonstrando a importância da abordagem multiprofissional quando se prioriza a questão da educação em saúde. O presente trabalho analisa o trabalho deste profissional nesta estratégia, os desafios e conquistas e aborda a questão da integração ensino-serviço já que esta estratégia permite a inserção de Instituições de formação profissional neste espaço real na forma de campo de estágio. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 49 ACESSO À SAÚDE BUCAL PARA OS CEGOS SIMÕES TC, GALDINO IGR, SÁ ATG, SAEZ DM. Curso Técnico em Saúde Bucal – Saúde Bucal – IFPR – Londrina. E-mail: [email protected] Pessoas com alterações sensoriais têm dificuldade em cuidar da própria saúde. Ao adquirir autonomia nos cuidados de higiene pessoal, conquistam autoestima e sociabilidade. Visa proporcionar acesso às ações de saúde bucal para os cegos; habilitando os TSB a prestarem assistência aos cegos, estimulando o autocuidado por meio de ações educativas, capacitando os cegos e seus cuidadores ao uso dos dispositivos de higiene bucal, distribuindo dispositivos de higiene para o cuidado bucal domiciliar, criando recursos textuais em Braille sobre a saúde bucal, registrando dados para estudos epidemiológicos. Trata-se de uma ação processual e contínua de caráter educativo, destinada aos cegos. Baseia-se no processo de treinamento para a execução de métodos de higiene bucal envolvendo as discentes do curso técnico em saúde bucal. Tem periodicidade semanal, em dias alternados, com duração de 4 horas diárias. Os dados obtidos são registrados para análise futura. Obteve-se melhoria na condição de saúde bucal por relato de redução nas alterações gengivais e de hálito mais agradável. A união entre os setores da educação e da saúde favorece a formação de profissionais com perfil voltado à integralidade das ações em saúde bucal e esses profissionais devem destinar sua atenção aos cegos, pois o autocuidado beneficia sua inclusão social. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 50 PRODUZINDO MATERIAIS DIDÁTICOS PARA APOIO AO ENSINO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS DO CAMPUS LONDRINA DE SOUZA SCP, DE BRITO TS, SANTANA D, ECHES ECP, FERNANDES JG, SIRAICHI JTG. Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas – Informática – IFPR Londrina. E-mail: [email protected], Nos últimos anos, tem-se visto no Brasil, um movimento que busca fortalecer as políticas de inclusão de alunos portadores de necessidades especiais, incentivando o desenvolvimento do ensino por meio de metodologias e instrumentos pedagógicos que sejam adequados às necessidades de determinado estudante. O objetivo deste projeto foi auxiliar na elaboração de materiais de apoio ao ensino de alunos com necessidades especiais. Para isso foi proposto uma discussão entre professores, alunos bolsistas e estudantes deficientes visuais do campus sobre as possíveis formas de trabalhar de modo imagético os conteúdos abordados no Curso Técnico em Massoterapia. Os alunos com deficiência visual sugeriram a elaboração de materiais relacionados às teorias da Medicina Tradicional Chinesa, um modelo anatômico das mãos e um modelo anatômico dos pés com os pontos da técnica de reflexologia podal. Adaptados às necessidades destes últimos, foram elaborados estes materiais plásticos para posterior utilização em sala de aula. Após a utilização destes materiais, os estudantes portadores de deficiência visual relataram facilidade para acesso ao conhecimento, os alunos participantes e professores puderam conhecer diferentes formas imagéticas e texturas que os cegos e portadores de baixa visão utilizam para sentir e reconhecer as estruturas do corpo, sendo sensibilizados sobre a importância da diferença e o quanto a heterogeneidade pode colaborar para aquisição de saberes. ISSN: 2358-8780. Volume 1, Número 1, 2012. Versão online disponível em: http://londrina.ifpr.edu.br/menu-institucional/semana-de-integracao-do-ifpr-londrina/ 51