Abruc- 22 - Associação Brasileira das Universidades Comunitárias

Transcrição

Ano XI - N oo 39
Ago/Out - 2006
MULTIPLICANDO CONHECIMENTOS
IES INVESTEM NA QUALIDADE ACADÊMICA EM BENEFÍCIO DA COMUNIDADE
Associação Brasileira das Universidades Comunitárias
SEPN - Quadra 516, Conjunto D
(Prédio do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras - CRUB)
CEP: 70 770-524 - Brasília-DF
Telefax: (61) 3349-3300 / 3347- 4951
Home page: www.abruc.org.br
DIRETORIA
PRESIDENTE
Eustáquio Afonso Araújo, Reitor da PUC-Minas
1° VICE-PRESIDENTE
Gilmar Bedin, Reitor da UNIJUÍ
2° VICE-PRESIDENTE
Frei Gilberto Gonçalves Garcia, Reitor da USF
1º VOGAL
Pe. Jésus Hortal Sanchez, Reitor da PUC-Rio
2º VOGAL
João Otávio Bastos Junqueira, Reitor do UNIFEOB
CONSELHO FISCAL
Antonio Mario Pascual Bianchi, Assessor Especial da Reitoria da PUCRS
Gilberto Luiz Agnolin, Reitor da UNOCHAPECÓ
Mara Regina Rösler, Reitora da URI
S UPLENTES
Vilmar Thomé, Reitor da UNISC
Ir. Irani Rupolo, Reitora do UNIFRA
Paulo Eduardo Marcondes de Salles, Pró-Reitor de Administração do
Centro Universitário São Camilo
SECRETÁRIO -EXECUTIVO
José Carlos Aguilera
ASSESSORA DE IMPRENSA
Patrícia Goulart
CONSELHO EDITORIAL
Eliane Borges
Assessora de Comunicação Social da UCG
○
○
Maria Gabriela Santos David
Assessora de Comunicação Social UNIFEOB
Beatriz Elias
Assessora de Comunicação Social da UNIMEP
Júlio César Gonçalves
Assessor de Comunicação Social da UNISO
Robnaldo Fidalgo Salgado
Assessor de Imprensa da UNISANTOS
○
○
Maria Carmen Caprara Costamilan
Coordenadora da Assessoria de Comunicação e Marketing da UNISC
2
Agosto/Outubro - 2006
○
○
○
○
○
TIRAGEM
15 mil exemplares
○
○
EDITORAÇÃO ELETRÔNICA
Licurgo S. Botelho
(61) 3349-5274
○
○
EDITORA-GERAL
Patrícia Goulart
Reg. Prof. no 1.126/83 - DF
○
○
○
○
E-mail: [email protected]
○
○
Telefax: (61) 3349-3300 / 3347-4951
○
○
Comentário sobre o conteúdo editorial,
sugestões, críticas e releases.
○
○
REDAÇÃO
○
○
FALE CONOSCO
○
○
○
○
○
○
ASSESSORES ADMINISTRATIVOS
Hermes Nunes Lamotte
Marilda Bauer
Eulália Sombra
As fotos utilizadas nesta edição foram cedidas pelas
instituições. (Capa: Caixa de espelhos. Foto: UNIJUÍ)
Índice
4 Agenda
6
Países latino-americanos debatem a criação
da Universidade do Mercosul
Nova filiada - Izabela Hendrix: 102 anos
unindo tradição e inovação
7 UNIFEV comemora 40 anos de fundação
Avião de estudantes da FEI é vice na
10 VIII Competição SAE AeroDesign
UNINCOR implanta Núcleo de Atenção
ao Universitário
11 Laserterapia ameniza lesões em
pacientes imobilizados
da PUCPR vai facilitar vida dos
12 Pesquisa
diabéticos
14 A Física é para todos
Linguagem Lua da PUC-Rio para os
15 computadores do mundo
X Encontro de Assessores de
Comunicação Social das Comunitárias
Clínica da
UCDB
desenvolve
mobiliário
adaptado em
PVC
20 Projeto da UCS é selecionado pelo
Petrobras Ambiental
16 Pesquisa da Univali comprova: erva-mate
12
faz bem à saúde
19
8e9
Estudo da Unesc aponta caminhos para
a exportação catarinense
Trabalhos Comunitários
Unochapecó atende 33 mil com
21 projetos sociais
Voluntariado no Unilasalle
Unisul revela, por meio de pesquisa,
23 preocupações da comunidade
Na UniSantos, ações comunitárias fazem a
diferença na formação profissional
24 Univille promove mutirão dentário para
18
PUC-Minas lança Atlas Digital de
Patrimônio de Minas Gerais
atender crianças carentes
Pesquisa da Univates revela a realidade da
26 agricultura familiar no Vale do Taquari
27 Escola de Esportes: compromisso da Umesp
28
Fisioterapia da Unicruz: tratamento a
pacientes que necessitam de órtese e prótese
Biblioteca da Feevale disponibiliza
audiolivros para deficientes visuais
29 Leitura Obrigatória
25 anos das
Jornadas Literárias
de Passo Fundo
Construção civil e cidadania
20
PUC-Minas capacita
recém-saídos da prisão
22
3
Agenda
25/09
XIII Assembléia Geral Extraordinária
Reitores e representantes das
IES debateram com o ministro
da Educação o projeto da
Reforma do Ensino Superior
ABRUC promoveu, no dia 25 de setembro, na Associação Jesuíta de
Educação e Assistência Social, Centro Cultural de Brasília (CCB), sua XIII Assembléia
Geral Extraordinária. Na pauta, a Reforma
da Educação Superior, o Catálogo Nacional
de Cursos Tecnológicos e o Parecer Fiscal
(2005). O evento, aberto pelo presidente
da entidade, reitor Eustáquio Afonso Araújo (PUC-Minas), contou com a participação
de reitores e representantes das IES Comunitárias. Na ocasião, eles puderam ouvir e
debater com o ministro da Educação,
Fernando Haddad, o quadro atual do
projeto da Reforma da Educação Superior
que já está no Congresso Nacional.
Sugestões - Durante a Assembléia, o
presidente da ABRUC lembrou que a entidade encaminhou ao MEC, em 29 de agosto, documento com sugestões à Reforma
da Educação Superior. Segundo ele, foram
sete as propostas que sugerem alterações
no texto, como a definição do conceito de
instituição comunitária, um terceiro segmento na educação superior junto com as
públicas e as particulares. Para Haddad, “a
sugestão sobre a definição de instituição
comunitária é importante e deve ser leva-
A
Haddad debate com reitores a
Reforma da Educação Superior
da em consideração no Congresso Nacional”.
Eustáquio Afonso destacou, na ocasião,
que a ABRUC tem participado ativamente
do debate para aprimorar o projeto da
Reforma.
Catálogo - Numa segunda etapa de trabalho, a coordenadora-geral de Avaliação
do Ensino Superior do MEC, Andréa de Farias Barros, falou aos presentes sobre o novo
Catálogo Nacional de Cursos Tecnológicos
que, segundo ela, foi criado para disciplinar as denominações dos cursos oferecidos
por instituições de ensino públicas e privadas e para orientar a escolha dos estudantes. “O objetivo do MEC é oferecer um guia
orientador para alunos e empresários – não
uma norma para reduzir a autonomia das
instituições de ensino”, registrou. O documento está estruturado em quatro partes,
com um anexo. O corpo do catálogo traz o
nome do curso, a descrição do perfil da formação profissional, que deve ser oferecida,
a carga horária mínima e a infra-estrutura
recomendada.
Para Eustáquio Afonso, o catálogo, mais
do que orientar, ajuda o aluno a conhecer
a filosofia de cada curso tecnológico. “Ele,
sobretudo, desfaz a noção de que os cursos na área de tecnologia não possuem a
qualificação de curso superior”, ressalta.
16/08
CRUB tem novo presidente e vices
A
cerimônia de posse novo presidente e vice-presidentes dos segmentos
das federais, particulares, comunitárias,
estaduais e municipais do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras (CRUB)
aconteceu no dia 16 de agosto e contou
com a presença de autoridades e representantes da comunidade acadêmica.
A eleição da nova diretoria ocorreu
durante Reunião Plenária Extraordinária,
no dia 28 de junho. No total, foram 58
votos para presidente, sendo 55 válidos,
um em branco e dois nulos. Para a vicepresidência do segmento das universida-
4
des federais foram seis votos válidos; vicepresidência do segmento das particulares,
15 votos válidos e um em branco; vice-presidência do segmento
das comunitárias, 20 votos válidos; e vice-presidência do segmento das estaduais e municipais,
16 votos válidos. A ordem de precedência dos vices foi feita por
sorteio.
Presidente: Nival Nunes de Almeida - Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ)
1º Vice-presidente: Timothy Mulholland - Universidade de Brasília (UnB)
2º Vice-presidente: Gilberto Gonçalves Garcia - Universidade de São Francisco (USF)
3º Vice-presidente: Valmor Bolan - Universidade de Guarulhos (UNG)
4º Vice-presidente: Jader Onofre de Moraes - Universidade Estadual do Ceará (UECE)
30/08
05/09
Entrega de sugestões à Reforma do
Ensino Superior ao governo e ao Congresso
presidente da ABRUC, reitor
Eustáquio Afonso Araújo (PUCMinas); o reitor Gilberto Garcia (USF),
2º vice-presidente; e o presidente da Associação Brasileira das Escolas Superiores Católicas (ABESC), reitor Wolmir
Therezio Amado (UCG), apresentaram,
no dia 5 de setembro ao governo federal e ao Congresso Nacional a contribuição das IES dos segmentos das comunitárias e católicas ao projeto da Reforma da Educação Superior. O docu-
O
13º Encontro
Nacional,
8ª Assembléia e
3ª Mostra de
Extensão do ForExt
om o apoio da Associação Brasileira das Universidades Comunitárias
(ABRUC), aconteceu entre os dias 30 de
agosto e 1ª de setembro, na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUCMinas), o 13º Encontro Nacional, 8ª Assembléia e 3ª Mostra de Extensão do
Fórum Nacional de Extensão e Ação Comunitária das Universidades e Instituições
de Ensino Superior Comunitárias (ForExt).
Segundo o presidente do Fórum,
Flaviano Agostinho de Lima, a extensão e
a ação comunitária são espaços privilegiados para viabilizar a interação do social e
do institucional, em variadas e amplas dimensões, para difundir e construir novos
conhecimentos, frutos da intensa reflexão
provocada sobre seus paradigmas. “Esse é
um processo educativo, cultural e científico, ao lado do ensino e da pesquisa, pelas
possibilidades de sua força articuladora”,
explica.
Compromissos e parcerias – “Hoje,
o For Ext é um espaço especial de grande
importância para a consolidação de compromissos e parcerias das instituições de
ensino superior comunitárias”, completa.
Flaviano esclarece ainda que, como atividades acadêmicas, a extensão e a ação
comunitária distinguem-se das demais por
constituírem um processo metodológico
condizente com a missão das instituições
que a sustentam.
C
mento, elaborado de forma conjunta
com a ABESC e a Associação Nacional de
Mantenedoras de Escolas Católicas do
Brasil (ANAMEC), contém sugestões que
visam aperfeiçoar o projeto em prol da
melhoria da educação superior nacional.
Os reitores foram recebidos pelo ministro Fernando Haddad. Em seguida, eles
tiveram uma audiência com o deputado
Paulo Delgado, membro-titular da Comissão de Educação e Cultura e comissão
especial que estuda o Projeto de Lei nº
42.1204.
Minuta e ProUni – Durante todo o
dia, representantes das instituições comunitárias e católicas estiveram reunidas na
sede da ABRUC, em Brasília, para discutir a minuta em substituição ao Decreto
nº 2.536/98 e o ProUni. Na ocasião, Celso Carneiro Ribeiro, diretor do Departamento de Modernização e Programas da
Educação Superior do MEC, fez uma
exposição sobre a proposta e esclareceu
as dúvidas dos presentes.
05/10
ABRUC, ABESC e ANAMEC discutem
alteração do Decreto nº 2.536/98 e o ProUni
ABRUC recebeu, no dia 5 de outubro, representantes da entidade, da Associação Brasileira das Escolas
Superiores Católicas (ABESC) e da Associação Nacional de Mantenedoras de
Escolas Católicas do Brasil (ANAMEC)
para uma intensa rodada de debates em
torno de dois temas importantes do
A
cenário educacional do país: a minuta
em substituição ao Decreto nº 2.536/98
e o Projeto Universidade para Todos
(ProUni).
Pauta – Durante o período da manhã e o início da tarde, o tema debatido
foi a minuta do Decreto nº 2.536/98, que
busca atualizar os requisitos para a concessão, renovação e reconsideração do
Certificado de Entidade Beneficente
(CEAS), concedido pelo Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS).
Na parte da tarde, a discussão ficou
em torno do tema ProUni. Na ocasião,
Celso Carneiro Ribeiro, diretor do ProUni
e sua equipe fizeram a apresentação do
novo módulo do SISProUni e ouviram dos
participantes um relato a respeito do programa que está sendo operacionalizado
pelas IES.
5
Países latino-americanos debatem a
criação da Universidade do Mercosul
cidade de Foz do Iguaçu, no
Paraná, foi sede, nos dias 18 e
19 de setembro, do seminário Educação
Superior e Integração Regional, promovido pelo Ministério da Educação, por
meio da Secretaria de Educação Superior. O evento, que reuniu representantes do segmento da educação do Uruguai, Paraguai, Argentina e Brasil, teve
o objetivo de debater a criação da Universidade do Mercosul. Na ocasião, foram apresentadas experiências de outros
blocos comerciais, realizados debates sobre projetos e programas nacionais e
uma plenária. Segundo o reitor do Centro Universitário da Fundação de Ensino
Octávio Bastos (UNIFEOB) e membro da
diretoria da ABRUC, João Otávio Bastos
Junqueira, presente ao evento, as discussões levaram à certeza de que a criação de uma Universidade do Mercosul é
possível e exeqüível, mas que para isso
é necessário ainda aprofundar o debate
e a reflexão entre os países-membros do
bloco para a definição de uma proposta
conjunta. “Se as certezas foram duas, as
A
curricular a serem implantados pela universidade. Segundo o reitor da UNIFEOB,
a conjuntura pode abrir a
oportunidade para a inovação em uma instituição que
tenha um projeto autodeterminado e que não siga
modelos prontos, como o
norte-americano ou o europeu. João Otávio cita outro
ponto polêmico: “A quem
Secretário de Educação Superior do Brasil, Nelson Maculan, esta universidade nasce para
e o reitor da UNIFEOB, João Otávio Bastos Junqueira
servir?”. Para o reitor, ainda
é necessário definir os intedúvidas foram muitas e a maior delas resses dessa nova instituição e como ela
está no modelo proposto. Devemos pode ser um instrumento de agregação
criar concretamente uma universidade, entre povos vizinhos e tão próximos
com construções, campi, corpos docen- geograficamente, mas muito desiguais
te e discente, ou, nesse momento, ins- socialmente e separados pela língua.
No final do evento, os participantes
talar um fórum, um espaço de discussões dos assuntos inerentes às diferen- propuseram a promoção de novos
encontros.O Brasil e a Argentina termites culturas”, relatou João Otávio.
Modelos – Outra dúvida levantada naram com uma declaração de apoio à
durante o Seminário diz respeito à ques- idéia e o Paraguai e o Uruguai pediram
tão dos modelos organizacional e mais um tempo para discutir o assunto.
Nova filiada
Izabela Hendrix: 102 anos unindo tradição e inovação
O
Instituto Metodista Izabela Hendrix é a entidade mantenedora do Centro Universitário
Metodista Izabela Hendrix e do Colégio Metodista
Izabela Hendrix e faz parte da história de Belo Horizonte. Ao completar 102 anos, a instituição permanece inovando a cada ano, construindo sempre uma maneira diferente, criativa e moderna de ensinar, sem perder de vista a tradição.
O Instituto Metodista Izabela Hendrix foi fundado
em 5 de outubro de 1904, por Miss Martha Watts,
missionária da Igreja Metodista do Sul dos Estados Unidos. Até 1961, a direção-geral foi exercida por missionários metodistas norte-americanos e, em 1962, foi
eleita a primeira diretora brasileira. Atualmente, a direção é exercida pelo Prof. Dr. Hélio Dias da Silva. A
instituição integra a Rede Metodista de Educação, que
6
UNIFEV comemora 40 anos
Correios e Telégrafos lançam carimbo postal comemorativo
o dia 24 de agosto, o Centro Universitário de Votuporanga (SP)
celebrou seus 40 anos de fundação na
quadra poliesportiva do Campus Centro. Na ocasião, os Correios e Telégrafos lançou um carimbo postal comemorativo, que foi representado em todas
as correspondências de Votuporanga.
Presentes ao evento, a diretoria, reitoria, coordenadores, além das autoridades de toda a região Noroeste do estado de São Paulo.
O carimbo será utilizado para
obliterar as correspondências postadas
na Agência de Correios da cidade até 25
de setembro. Depois dessa data, foi enviado à Central de Vendas a Distância
dos Correios, no Rio de Janeiro, onde
permanecerá à disposição de marcofilistas (pessoas que colecionam marcas
postais ou carimbos) e interessados, pelo
prazo de 120 dias. Depois, o mesmo será
recolhido ao Museu Postal e Telegráfico
dos Correios, em Brasília, onde fará parte do acervo.
O evento também contou com uma
sessão de homenagens para as pessoas
N
À esquerda,
Campus Belvedere.
Acima, Campus
Central. Ao lado,
Reitor Hélio Dias da
Silva
que participaram destes 40 anos de tradição da instituição ajudando a
transformá-la em um dos maiores pólos
educacionais do país.
Histórico - Em 30 de abril de 1966,
foi criada, em regime de autarquia municipal, a Faculdade de Ciências e Letras
de Votuporanga (FACLE), resultado de
uma pesquisa de opinião regional entre
os estudantes do ensino médio na época. Os resultados demonstraram a necessidade de se criar uma instituição capaz de dar continuidade aos estudos do
jovem, contribuindo para sua fixação na
região. A FACLE iniciou suas atividades
em 25 de julho de 1968, oferecendo os
cursos de Ciências, Letras e Pedagogia.
O evento homenageou pessoas que participaram dos 40 anos da instituição
conta hoje com 65 mil alunos no Brasil e mais de 700
instituições no mundo.
Inicialmente voltada para o Ensino Fundamental,
hoje, a instituição possui mais de 4 mil alunos, divididos entre Educação Infantil, o Ensino Fundamental, o
Ensino Médio e a Educação Superior, que oferece cursos de graduação (Administração de Empresas, Arquitetura e Urbanismo, Ciências Biológicas, Design de
Ambientes, Direito, Enfermagem, Fisioterapia,
Fonoaudiologia e Nutrição), cursos superiores de
Tecnologia (Design de Interiores e Decoração, Gestão
Empreendedora de Negócios, Gestão Financeira das
Empresas, Gestão de Farmácias no Varejo, Gestão de
Logística, Gestão de Marketing e Vendas, Gestão em
Meio Ambiente e Saneamento, Gestão de Serviços
Públicos, Gestão de Serviços em Saúde, Gestão de
Telemarketing e Call Center, Gestão em Turismo e Hospitalidade) e pós-graduação (Design de Ambientes e
Cultura).
7
X ENCONTRO DE ASSESSORES DE COMU
Comportamento do
jovem universitário é
tema de discussão
O
X Encontro dos Assessores de Comunicação das Instituições de
Ensino Superior Comunitárias, promovido pela ABRUC aconteceu nos dias 14,
15 e 16 de setembro, em Curitiba (PR),
com o apoio da Pontifícia Universidade
Católica do Paraná (PUCPR). Na ocasião,
após as palavras do anfitrião, o vice-reitor da PUCPR, João Oleynik, o 2º vicepresidente da ABRUC, reitor da Universidade São Francisco (USF), Gilberto Gonçalves Garcia, proferiu a palestra de abertura do evento. Garcia, que estava representando o presidente da entidade,
Eustáquio Afonso (PUC-Minas), falou aos
profissionais presentes sobre a importância da comunicação desde sempre e
como ela foi se transformando ao longo dos tempos. “Comunicação não se faz
apenas com a palavra”, afirmou.
“Comunicação é a abertura do sentido para a realidade objetiva. É a rede
de interligação entre os significados, ou
seja, como todas as coisas que vemos e
percebemos ao nosso redor se relacionam entre si”, prosseguiu. “O desafio dos
profissionais de comunicação nas IES é
participar ativamente dessa miríade de
significados que nos cercam e nela inserir-se, de forma adequada, promovendo não-somente a educação formal,
mas também a formação do estudante
como ser social. Não podemos mais separar, no ambiente acadêmico, as atividades-fim das atividades-meio”, registrou. “Até muito pouco tempo atrás, a
atividade-fim em uma universidade era
o ensino, enquanto as atividades-meio
eram, por exemplo, secretaria, comunicação etc. Hoje, todas estão interliga-
8
das no processo e são igualmente importantes”, ressaltou.
Jovem universitário - O evento, que
faz parte do calendário anual de atividades da entidade, reuniu representantes de 28 IES filiadas. Em sua décima
edição, o encontro recebeu especialistas que debateram com os participantes o tema O Comportamento do Jovem
Universitário, Fatores que Influenciam a
Comunicação Institucional. Proferiram
palestras a doutora em Comunicação
Social, professora da Universidade Católica de Pelotas (UCPel), jornalista Raquel Recuero, que falou sobre O Orkut e
as Demais Linguagens da Web; o doutor
em Comunicação e Cultura, diretor de
Arte e Cultura da Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas), José Márcio Barros, que abordou o
tema Um Olhar Antropológico, que ana-
O encontro foi aberto pelo
vice-reitor da PUCPR, João
Oleynik, e o 2º vicepresidente da ABRUC, reitor
da Universidade São
Francisco (USF), Gilberto
Gonçalves Garcia. Abaixo,
representantes das IES
presentes ao evento
NICAÇÃO SOCIAL DAS COMUNITÁRIAS
Mônica Miglio, do Portal Universia
Raquel Recuero, da UCPel
José Márcio Barros, da PUC-Minas
Rede ABRUC
No final da palestra,
Mônica Miglio
apresentou novidade
desenvolvida pela
Universia.Net para
profissionais de
comunicação: um
espaço para a criação
de comunidades
interativas. Com o
lançamento, os
profissionais de
Comunicação Social
das IES filiadas à
ABRUC podem
contar com uma
ferramenta
importante para a
criação de uma rede
de informações
própria. Para isso,
está sendo
providenciado o
cadastramento dos
usuários.
A platéia participou ativamente dos debates
lisou as características da juventude universitária atual por meio da apresentação de dados de pesquisas sobre o que
os jovens universitários fazem atualmente com suas horas livres e suas preocupações com questões como cultura e
lazer. José Márcio indicou ainda os princípios a serem adotados para se pensar
uma política de comunicação e cultura
nas universidades.
Como Adequar um Portal para Universitário, Ferramentas Interativas e a
Nova Linguagem Midiática foi outro
tema abordado pela jornalista Monica
Miglio, membro do Comitê de Conteúdo da Holding Universia.Net. A palestra
apresentou dados da Pesquisa MTV 2005,
com jovens de, em média, 23 anos, que
embasou uma análise sobre quem é o
jovem universitário hoje, traços marcantes da geração, seu perfil e como a
internet se apresenta para esse segmento. Mônica Miglio falou, ainda, sobre a
importância do jornalismo seguir a tendência da comunicação interativa por
meio do jornalismo colaborativo, em que
os usuários são colaboradores ativos tanto na divulgação da informação como
atuando também como fonte.
9
Avião de estudantes
da FEI é vice na
Competição SAE
AeroDesign
pós superar os ventos fortes do
dia da competição e carregar
10,160 kg - carga útil, o avião FEI
Khondor Open, projetado e
construído por sete estudantes dos cursos de Engenharia Mecânica e Elétrica do
Centro Universitário da Fundação Educacional Inaciana (FEI), de
São Bernardo do Campo, sagrou-se vicecampeão da VIII Competição SAE
Brasil AeroDesign, que aconteceu de 21
a 24 de setembro, em São José dos Campos (SP). Além de alcançar 147,7 pontos na classificação geral da Classe Aberta, que reuniu nove equipes de quatro
estados, a FEI Khondor Open ganhou
Menção Honrosa de Maior
Acuracidade – relação entre
carga carregada e peso vazio
da aeronave. Já a equipe
Aero Khondor da FEI – Classe
Regular foi a segunda melhor
em Relatório de Projeto,
dentre as 65 equipes da
categoria.
Segundo o capitão da
equipe FEI Khondor Open,
Hernane Catanoce, estudante
do 5º ciclo do Curso de Engenharia Elétrica, a leveza da
aeronave, 5,1 kg e o desem- O avião FEI Khondor Open foi projetado e construído
penho do motor foram essen- estudantes de Engenharia Mecânica e Elétrica
ciais para manter a boa atuaA conquista do vice-campeonato foi
ção da equipe nas provas. “Conseguimos
realizar bons vôos e superamos a mais uma experiência de sucesso para
competitividade ainda mais acirrada da os 16 futuros engenheiros do Centro
Classe Aberta”, disse Catanoce. Vice- Universitário da FEI. “As três equipes
campeão também em 2005, o avião mostraram muita união e organização
Khondor Open tem 1,80 m de compri- durante as provas, requisitos importanmento, 3 m de envergadura de asa e a tíssimos para a atuação no mercado de
configuração da asa moldada em fibra trabalho”, concluiu Airton Nabarrete,
professor do Curso de Engenharia
de vidro (compósito aeronáutico).
A
10
Mecânica e orientador dos projetos.
Competição - Referência no
setor aeronáutico, a Competição
SAE Brasil AeroDesign estimula
universitários de graduação e
pós-graduação de todo o país,
dos cursos de Engenharia, Física e Ciências Aeronáuticas a projetarem e construírem aeronaves radiocontroladas, em escapor
la reduzida, capazes de superar
baterias de testes.
As equipes são avaliadas desde o
Relatório de Projeto, entregue no mês
de julho, até a apresentação oral e as
provas realizadas durante a competição,
em São José dos Campos, que avaliam
quesitos como Eficiência Estrutural, Peso
Carregado, Tempo de Abertura de Compartimento de Carga, Projeto, Melhor
Página na Internet, entre outros.
Laserterapia ameniza lesões
em pacientes imobilizados
m projeto de pesquisa da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC),
do Rio Grande do Sul, tenta minimizar um
velho problema enfrentado por cadeirantes e pacientes que necessitam ficar
acamados. Por meio do uso da laserterapia, professores e estudantes do Curso
de Fisioterapia estão desenvolvendo um
método capaz de reduzir e tratar as feridas de difícil cicatrização provocadas na
pele dos pacientes devido a longos períodos de imobilização.
A pesquisa “Atuação da Laserterapia
por meio de Helio-Neônio e de Arseneto
de Gálio em Úlcera de Decúbito” estuda
e compara a eficácia dos dois lasers no
processo de cicatrização. Segundo a professora Luciana Weis, que coordena o
projeto ao lado da professora Ângela Silva, o processo não causa efeitos colaterais.
“Os dois métodos não são invasivos, não
causam dor e são de fácil utilização”,
garante.
Ainda segundo ela, o tratamento tem,
em média, 20 sessões para cada laser, duas
por semana. “O trabalho vem apresentando bons resultados”, afirma Luciana. “Com
o desenvolvimento da pesquisa, pretendemos também definir qual dos dois tipos
de lasers é o mais eficaz”, explica.
Orientações - O projeto inclui ainda
orientações pós-tratamento como a troca
de posição a cada duas horas, em média,
visando manter a boa circulação sangüínea,
além de cuidados com a higiene.
U
UNINCOR
implanta Núcleo
de Atenção ao
Universitário
á está em plena atividade o Núcleo de Atenção ao Universitário (NAU), da Universidade Vale do Rio
Verde (UNINCOR). Professores e acadêmicos dos cursos de Fisioterapia, Nutrição, Odontologia, Farmácia, Enfermagem, Fonoaudiologia, Radiologia e Psicologia atendem alunos da universidade, funcionários e dependentes, com
foco na prevenção e no tratamento da
saúde dos pacientes.
Dinâmica - O NAU funciona nas instalações da universidade. No campus do
município de Três Corações foi criada
uma clínica exclusiva de Odontologia.
Nesse início de atividades, o NAU, que
tem como gestor o professor Viator
Ferreira Reis Filho, conta com dois serviços básicos: o atendimento odontológico, com cerca de 90% de procura, e,
no Centro Cirúrgico, o atendimento a
consultas médicas, sob a responsabilidade do Dr. Luiz Carlos Coelho, também
professor da universidade.
Segundo o professor Allan Kardec
Carlos Dias, o cronograma da universidade prevê, ainda, a implantação da
prestação de serviços nas áreas de Nutrição, Fonoaudiologia e de Psicologia.
Também serão feitos exames laboratoriais, mediante solicitação do médico responsável.
Ainda neste semestre, a UNINCOR
pretende estender sua prestação de serviço social à área de assistência jurídica. A instituição está se preparando também para lançar atividades envolvendo professores e alunos dos cursos do
Instituto de Ciências Organizacionais e
Administrativas e Instituto Superior de
Educação.
J
O tratamento na UNISC é gratuito e
aberto a todos os interessados. O atendimento ocorre todas as terças e sextas-feiras, das 13h30min às 17h30min, na Clínica de Fisioterapia da UNISC (FisioUnisc),
Bloco 34 do campus de Santa Cruz do Sul.
Em seu segundo ano, o projeto atende,
atualmente, oito pacientes.
Exemplo - Cadeirante há sete anos,
Pedro Armando Kolberg trabalha com assessoria on line em uma empresa de
informática de Santa Cruz do Sul, é vicepresidente da Associação Santa-Cruzense
de Pessoas Portadoras de Deficiência Física (Aspede) e já escreveu um livro contando sobre suas experiências. No entanto, as
várias atividades que exerce diariamente
acentuaram uma lesão nas nádegas,
provocada pelo atrito na cadeira de rodas.
Preocupado em poder continuar trabalhando, Kolberg procurou o atendimento
na FisioUnisc. “Com o tratamento, a escara
formada já diminuiu mais da metade do
que era”, conta aliviado. “Não precisei
parar de trabalhar, e se não fosse o ritmo
de vida que levo eu já poderia estar totalmente curado”, elogia.
O tratamento de Kolberg ainda comprovou uma outra tese: o laser tem ação
antibacteriana. “Ele se mostrou tão eficiente quanto os antibióticos”, acrescenta
Luciana. Kolberg conta que as febres, constantes anteriormente devido às inflamações, cessaram após o início do tratamento. “Nunca mais tive febre”, comemora.
A laserterapia trata feridas provocadas por longos períodos de imobilização
11
Clínica da UCDB
desenvolve mobiliário
adaptado em PVC
dificuldade em encontrar equipamentos adaptados de baixo custo para a manutenção das posturas
sentada e em pé, independência na higiene, alimentação e locomoção de pacientes com disfunção neuromotora
motivou o estudo e a pesquisa de um
material que pudesse atender às demandas de uma clientela carente e necessitada. Sob a orientação da professora
Grace Claudia Gasparini, acadêmicos do
5º semestre de Terapia Ocupacional da
Universidade Católica Dom Bosco
(UCDB), em Campo Grande (MS), estão
desenvolvendo adaptações para pacientes da Clínica-Escola da Instituição utilizando tubos e conexões de PVC.
Além do custo, outros fatores foram
levados em conta durante a pesquisa: a
busca de um material que proporcione
regulagem e que acompanhe o crescimento da criança com disfunção
neuromotora, evitando-se, assim, gasto
financeiro para a aquisição de um novo
equipamento; que permita um bom
design e melhor a aceitação por parte
do paciente e seus familiares; que seja
A
leve e de fácil manuseio e transporte;
que seja higiênico, de fácil limpeza e que
possa ser utilizado tanto para manter
posições como para favorecer a independência pessoal de seu usuário; que atenda as demandas dos usuários tanto no
ambiente domiciliar como escolar e de
lazer e que seja durável.
Até o momento, foram criados sete
equipamentos: a cadeira para vaso sanitário, o estabilizador de tronco para
postura sentada no chão, o andador
regulável, a mesa regulável, a cadeira
para postura sentada em 90 graus com
mesa acoplada, a cadeira-rolo com mesa
acoplada, o banco com apoio para auxiliar independência no banho, a cadeira inclinada para banho e o estabilizador
para postura em pé.
Equipamentos adaptados - O projeto visa ressaltar a importância de equipamentos adaptados como complemento do tratamento terapêutico nas prevenções de deformidades; proporcionar
subsídios para avaliação e indicação de
equipamentos adaptados que atendam
às necessidades dos usuários; ressaltar
Pesquisa da PUCPR vai
facilitar vida dos diabéticos
acilitar a vida de pessoas portadoras de diabetes Mellitus, do
Tipo 1, ou diabetes insulino-dependente, doença auto-imune, em que o sistema de defesa do paciente destrói as próprias células responsáveis pela produção
do hormônio insulina. Esse é o objetivo
de uma pesquisa com células-tronco desenvolvida desde o início do ano pela
F
12
Pontifícia Universidade Católica do
Paraná (PUCPR), em parceria com Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico (CNPq), Fundação Pró-Renal e Cryogene-Criogenis
Biológica.
O trabalho visa fazer com que células-tronco extraídas de cordão umbilical
se desenvolvam e se transformem em
Alunos do Curso de Terapia Ocupacional ...
células produtoras de insulina. Segundo
o biólogo doutor em Genética Humana
e professor do setor de Ciências Biológicas da PUCPR, Fabio Rueda Faucz, o primeiro passo é, logo após um parto, recolher o cordão-umbilical e fazê-lo passar por soluções específicas que promovam lavagem e filtragem das célulastronco.
O conjunto de células é colocado em
placa de petri em solução com reagentes
e nutrientes, que faz com que as células
“pensem” que estão no próprio ambiente e passem a se multiplicar. “É justamente nesse ponto do trabalho que
... trabalham no desenvolvimento de equipamentos adaptados utilizando tubos e conexões de PVC
estamos. No momento, procuramos desenvolver um meio de cultura que faça
com que as células se multipliquem de
forma rápida e em grande quantidade.
Atualmente, o que temos faz com que
as culturas de células cresçam de forma
muito lenta, o que não é ideal”, informou.
Encontrado o meio de cultura próprio e adquirida uma quantidade suficiente de células, os pesquisadores, por
meio de técnicas e produtos especiais,
devem começar a agir para que as células-tronco comecem a se transformar em
células do pâncreas, que são produtoras
os cuidados necessários ao se projetar
um equipamento adaptado, respeitando os aspectos anatômicos e
biomecânicos do usuário; estender o
acesso a esses equipamentos ao maior
número possível de usuários, principalmente, aos de classes sociais menos
favorecidas.
Resultados - Aliando a leveza do
material com o baixo custo, a iniciativa
colhe bons resultados, principalmente no
que diz respeito à facilidade no transporte. Após levantamento realizado pela
coordenação do projeto, foi constatado
que as adaptações desenvolvidas em PVC
são, no mínimo, 50% mais baratas do
que as de madeira ou metal, vendidas
por empresas especializadas.
Para Cássia de Souza Luiz, mãe de
paciente de 2 anos, o tratamento na Clínica de Terapia Ocupacional da Instituição trouxe resultados animadores. “Minha filha não mexia os bracinhos nem
as perninhas, agora já movimenta todos
os membros. Com a adaptação, ela vai
melhorar ainda mais, pois terá apoio
para se alimentar, desenhar e brincar”,
afirma Cássia de Souza.
Fabio Rueda, professor da PUCPR
de insulina. Posteriormente, as mesmas
devem ser testadas ao ser transplantadas em grupos de animais. Se houver
sucesso, devem ter início testes em seres humanos. “Não sabemos quanto
tempo tudo isso pode levar, mas nossa
expectativa é de que dentro de quatro
anos possamos começar os testes em
animais”, explica Fabio.
Futuramente, se as células forem
implantadas com sucesso em humanos,
elas podem substituir o transplante de
pâncreas, hoje o único tratamento capaz de livrar os diabéticos das injeções
de insulina.
13
A Física é para todos
Projeto da UNIJUÍ torna experimentos
acessíveis à comunidade
ntender que a soma dos catetos
é igual ao quadrado da hipotenusa é um desafio para muitos estudantes na hora de compreender o dito
Teorema de Pitágoras, mas visualizando
interessantes aparelhos criados por um
grupo de físicos audazes, problemas
matemáticos ou mesmo teorias físicas
ficam claras como a luz utilizada em
muitos desses aparelhos.
A Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
(UNIJUÍ), por meio do Departamento de
Física, Estatística e Matemática (DeFeM),
desenvolve, há 10 anos, o projeto
itinerante Física para Todos, uma exposição de experimentos de física, desenvolvida pelo Curso de Física. Esses experimentos inusitados, criados pelos professores a partir de teorias, são apresentados em escolas, praças, parques, eventos, além de ter um espaço próprio com
oficina, laboratório e sala de exposição
na UNIJUÍ.
Ao alcance de todos - A exposição, que objetiva promover a difusão e
a popularização da ciência, em particular da Física, reúne diversos experimentos práticos intrigantes e desafiadores como a cadeira de pregos, faca
de Gauss ou o princípio da pilha. Esses
experimentos despertam em crianças,
jovens e adultos a curiosidade e o gosto pela Física, muitas vezes temida junto com as demais ciências exatas. Mas,
para explicar esse “pânico” que a Física causa, o coordenador do projeto
Física para Todos, professor Hélio
Bonadiman, também tem uma teoria:
“O primeiro impacto é causado ainda
na escola, e na maioria das vezes a prática pedagógica se apega ao formalismo
matemático, fazendo com que os alunos tenham aversão pela Física”.
O projeto já visitou diversos municípios do Rio Grande do Sul e outros estados do país. Muito solicitada em escolas
E
14
O projeto itinerante da UNIJUÍ, há 10 anos, é desenvolvido pelo
Departamento de Física, Estatística e Matemática (DeFeM)
e feiras, a exposição itinerante está com
a agenda fechada até o final de 2006.
Motivação - Ver o público de todas
as idades e profissões, atraídos e desafiados pelas questões da Física é o que
motiva o grupo a sustentar um projeto
notável e criativo como o Física para
Todos. A prática desmistifica a teoria
popular de que números, equações e
fórmulas são para poucos, ou somente
para os gênios. Mais do que as leis da
Física, o projeto comprova que todas as
pessoas são geniais, desde que estejam
abertas para o novo. Como diria Einstein:
“A mente que se abre a uma nova idéia
nunca voltará ao seu tamanho original”.
Linguagem Lua da PUC-Rio para
os computadores do mundo
uem curte jogos de computador já
deve conhecer uma linguagem de
programação muito usada na construção
de games, o World of Warcraft, e que foi
inteiramente desenvolvida na Pontifícia
Universidade Católica do Rio de Janeiro
(PUC-Rio). Criada no laboratório de
Tecnologia em Computação Gráfica
(Tecgraf) do Departamento de Informática, a chamada linguagem Lua é mundialmente famosa por sua aplicação em jogos, que esse ano ganhou uma nova e
importante utilidade: o código do novo
programa de edição de imagens da
Adobe, o Lightroom, lançado em versão
beta em janeiro, escrito 40% em Lua.
A linguagem foi criada em 1993 por
Roberto Ierusalimschy e Waldemar Celes,
professores do Departamento de Informática, e por Luiz Henrique de Figueiredo, pesquisador do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e consultor do Tecgraf. Na época, o objetivo era
utilizá-la em projetos do próprio laboratório, já que os pesquisadores necessitavam de uma linguagem com características específicas, não encontradas em opções disponíveis no mercado. “Dessa necessidade surgiu a Lua”, diz Ierusalimschy,
lembrando que a versão 1.0 da linguagem, que hoje está na 5.1, “não era uma
versão, mas um programa feito para atender apenas a dois projetos do Tecgraf”.
Diferencial - O principal diferencial
da linguagem Lua é sua leveza, que faz
com que ela ocupe pouco espaço. Criada
para estender aplicações de outras formas mais pesadas, a Lua hoje também é
utilizada com linguagem geral. Muito difundida na área de jogos, a Lua tem outra aplicação freqüente: em sistemas embutidos, computadores que operam dentro de objetos como leitores de cartão de
crédito e controladores de estacionamento. Segundo Roberto, “outro uso crescente da linguagem é na construção de programas para celulares e palm tops”.
O fato de a linguagem Lua ser um
software livre foi fundamental para sua
difusão. A linguagem pode ser baixada
gratuitamente da internet, mas os usuári-
Q
EXPERIMENTOS
Caixa de espelhos
paralelos
A caixa de espelhos paralelos,
uma aplicação da reflexão da luz em
superfícies polidas, é construída com
quatro espelhos planos colocados
um frente ao outro, fixados nas quatro paredes internas de uma caixa
de papelão ou de madeira. Colocando alguns objetos coloridos no interior da caixa e, olhando de fora
através de uma abertura feita numa
das paredes, visualiza-se um número quase infinito de belas imagens.
Cadeira giratória
A cadeira giratória permite verificar um dos princípios básicos da
mecânica, a conservação da quantidade de movimento angular. Uma
pessoa em movimento na cadeira
giratória pode, por si só, variar sua
velocidade de rotação alterando a
inércia rotacional do sistema (cadeira + pessoa), procedimento usado
na cadeira giratória para girar
rápidamente ou devagar.
os são obrigados a colocar os créditos. É
um programa de código aberto, o que
significa que todos podem ver a forma
com que ela é escrita, mas não está em
domínio público.
O primeiro uso da linguagem em jogos foi em Grim Fandango, um jogo da
Lucas Arts. O projetista foi um dos grandes responsáveis pela divulgação da Lua,
e apresentou a linguagem na Game
Developers Conference, o maior encontro de profissionais da área.
O uso de Lua pela Adobe foi considerado importante, pois estende o campo
de aplicação da linguagem. Hoje, a lista
de discussão da Lua na internet tem cerca de mil participantes. Há dois livros específicos sobre a linguagem, escritos por
pessoas de fora do Tecgraf, além do oficial Programing in Lua, escrito por
Ierusalimschy, já na segunda edição. Além
disso, a linguagem é citada em pelo menos dez livros sobre a programação de
jogos e constará da próxima edição do
livro History of Programming Languages,
uma publicação importante da área.
Para Roberto Ierusalimschy, o fato de
a linguagem não render ganhos financeiros diretos não é um problema. “Nós ganhamos satisfação pessoal e reconhecimento da PUC-Rio. Lua traz retorno para
a universidade e o desenvolvimento nos
qualifica como pesquisadores e professores”, registra.
15
Projeto da UCS é selecionado
pelo Petrobras Ambiental
projeto Gestão Sustentada das Lagoas Costeiras do Litoral Médio e Sul
do Estado do Rio Grande do Sul, desenvolvido por professores da Universidade de
Caxias do Sul (UCS), foi contemplado com
recursos da segunda seleção pública do Programa Petrobras Ambiental. A previsão é de
que os trabalhos, que terão duração de dois
anos, sejam iniciados em janeiro de 2007.
Mudança de atitude - O projeto,
coordenado pelo professor Alois Schäfer,
contará com recursos no valor de R$ 2
milhões para levantar, avaliar, disponibilizar e socializar informações e ferramen-
O
tas para uma mudança de atitude no uso
da água e uma gestão sustentada dos recursos hídricos. Os levantamentos incluem
um estudo morfológico e ecológico de 19
lagoas costeiras, uma análise dos ecossistemas terrestres e o uso do solo por meio
do sensoriamento remoto supervisionado
e um trabalho integrado sobre as potencialidades da agrobiodiversidade.
Atlas e agenda - Também estão previstas no projeto a organização de um Atlas
Ambiental e uma Agenda de Gestão dos
Recursos Hídricos, com ênfase nas lagoas
costeiras. O Atlas reunirá informações
socioambientais e potencialidades para um
desenvolvimento sustentado. A Agenda
será elaborada para identificar problemas
ambientais específicos e apresentará ferramentas para a tomada de decisões na
Pesquisa da Univali
comprova: erva-mate
faz bem à saúde
oucas pesquisas são realizadas no
mundo a respeito da erva-mate,
mas a sua utilização é antiga e remete aos
tempos da colonização da América do Sul,
no século 16, quando os soldados espanhóis aprenderam a apreciar a erva-mate
por meio dos índios Guarany. Os historiadores contam que os colonizadores, acostumados a ingerir álcool até a exaustão,
sofriam com tremendas ressacas, curadas
pelo efeito da erva que ativava o fígado e
auxiliava na cura do mal-estar. Preocupados em aumentar a gama de pesquisas
sobre o tema, alunos do 6º período de
Nutrição da Universidade do Vale do Itajaí
(Univali), supervisionados pela doutora
em Ciência dos Alimentos, Sandra Soares
Melo, desenvolveram o trabalho “Efeito
da Erva-Mate em Ratos Induzidos à
Hipercolesterolemia”.
Pesquisa - Numa pesquisa que durou 35 dias, foram estudados 36 ratos
adultos, da raça Wistar, que possuem características fisiológicas parecidas com as
P
16
do ser humano. Os resultados sugerem
uma tendência à perda de peso e gordura no fígado, aumento da taxa de HDL
(bom colesterol) no sangue e diminuição
da taxa de glicemia - um vilão na vida
dos diabéticos. Com isso, o primeiro estudo concluiu que a erva-mate pode ter
um papel cardioprotetor, com maior efeito, se forem aumentados a concentração
e o tempo de ingestão. No entanto, como
há uma escassez de pesquisas científicas
na área, outros trabalhos devem ser desenvolvidos em comparação aos já existentes. Em relação às taxas de LDL (mau
colesterol) e colesterol total, não ocorreram reduções.
Segundo a professora de Nutrição Experimental, Sandra Melo, um dos efeitos
benéficos constatados na pesquisa (perda de peso) se deve à relação da substância cafeína, que promove o efeito
lipolítico - uma espécie de quebra de
gordura -, além de elevar o gasto de energia pelo organismo. “O resultado é uma
O resultado da pesquisa é uma boa notícia para ...
gestão pública. “Os dados serão digitalizados para evitar que as informações se
percam”, explica Schäfer.
Para os dois anos de trabalho estão previstas, ainda, ações de conscientização da
... os apreciadores da erva-mate
população sobre a importância do uso racional dos recursos hídricos e o aperfeiçoamento de gestores públicos e privados para
dar continuidade aos objetivos do projeto. Segundo levantamentos, a utilização
dos recursos hídricos, especialmente das lagoas da planície costeira do Rio Grande do
Sul, é problemática. “Os principais problemas estão no desvio da água das lagoas
para a irrigação de arroz e na perfuração
ilegal de poços artesianos”, enumera
Schäfer. De acordo com ele, a idéia de desenvolver o projeto e apresentar à Petrobras surgiu de um trabalho realizado por
ele, há 20 anos, nas mesmas lagoas. “Agora temos condições de fazer um comparativo sobre o que foi alterado no ecossistema”, explica. Além do coordenador do
projeto, estarão envolvidos oito professores, 12 bolsistas de iniciação de pesquisa,
seis de mestrado e seis de doutorado.
O projeto vai beneficiar a população
de cerca 73.550 habitantes dos Municípios
de Mostardas, Tavares, São José do Norte
e Santa Vitória do Palmar e contará com o
apoio das respectivas prefeituras e do Centro de Pesquisa Agropecuária de Clima
Temperado da Embrapa de Pelotas.
Abrangência nacional - O Petrobras
Ambiental vai investir, em dois anos,
R$ 48 milhões para desenvolver iniciativas que compreendam o uso racional da
água, a manutenção e a recuperação das
paisagens e a preservação de espécies
animais e vegetais ameaçadas.
A Petrobras selecionou mais 35 projetos que trabalharão o tema “Água: corpos d’água doce e mar”.
Os projetos estão disponíveis no site
www.petrobras.com.br.
boa notícia aos apreciadores da ervamate. No Brasil, a média anual de
ingestão é de 1,2 kg por pessoa. Como a
tradição de tomar chimarrão e tererê é
mais forte nos estados do Rio Grande do
Sul, Santa Catarina, Paraná e Mato Grosso do Sul, tem gente que bebe isso em
uma semana”, explica a professora que
lembra ainda que, no Brasil, uma em cada
cinco pessoas possui colesterol elevado,
de acordo com dados de 2005 da Sociedade Brasileira de Cardiologia. As enfermidades cardiovasculares constituem a
primeira causa de morte no mundo.
Na pesquisa, os ratos foram divididos em seis grupos, dos quais uma parte
recebeu uma dieta rica em gorduras (banha de porco ou gordura vegetal
hidrogenada - a mesma utilizada na margarina) e depois tiveram tratamento da
hipercolesterolemia à base de chá de ervamate, aquecida a 80ºC, no preparo, e resfriada, até a temperatura ambiente, para
consumo. A concentração adotada, proporcionalmente ao peso, foi de 110 gramas de erva por mil mililitros de água
destilada. O tratamento com a erva durou
21 dias. Outros grupos ingeriram ou só
água; erva-mate; água e banha; ou água
e gordura vegetal hidrogenada. A porcentagem de gordura consumida diariamente chegou a 10% de banha e gordura vegetal, com acréscimo de 1% de colesterol
sintético-padrão.
Alunos e professores coletaram, no
experimento, dados de peso corporal, consumo alimentar, ingestão hídrica e de ervamate, excreções urinária e fecal. Ao final,
a análise das determinações de concentração baseou-se na coleta de fígado e
sangue. Apesar dos resultados serem favoráveis ao consumo da erva-mate, a professora Sandra observa que a forma como
é realizada a ingestão pode não ser a
ideal para a saúde humana. No caso do
chimarrão, a bebida é consumida quente
numa temperatura média de 80ºC. “A população do Rio Grande do Sul, que é campeã em beber chimarrão, também lidera
o índice de incidência de câncer de esôfago
no país. O principal motivo é o costume
de tomar chimarrão em temperaturas fora
do recomendável”, afirma.
A pesquisa “Efeito da Erva-Mate em
Ratos Induzidos à Hipercolesterolemia” foi
premiada com o terceiro lugar no 2º Seminário de Atualização em Nutrição – Atuação em Unidades Produtoras de Refeições,
promovida pela Univali, em agosto, no
campus de Balneário Camboriú. Os alunos
e professores vão lançar, ainda neste semestre, um livro com receitas de como preparar a erva-mate para consumo. O trabalho
contou também com a orientação do professor Nilo Iracet Nunes, mestre em Nutrição, e com a participação do técnico de
Laboratório de Nutrição Experimental
(Lanex) Marcelo Wippel da Silva.
17
Reitor Eustáquio Afonso: “O acervo possibilitará a diversos setores da sociedade o conhecimento da herança
cultural do estado, por meio da leitura visual e interativa de cada item tombado”
PUC-Minas lança Atlas Digital
de Patrimônio de Minas Gerais
Peça servirá como referência para profissionais, estudantes e conservacionistas
igrejinha de São Francisco de Assis, que integra o conjunto
arquitetônico da Pampulha; a imagem
de Santana, em Chapada, distrito de
Lavras Novas; o local onde morou
Tiradentes e as obras de Talha do Seminário de Bom Jesus de Matozinhos. Estes e outros 214 bens móveis e imóveis
localizados em Minas Gerais, inscritos
nos Livros do Tombo, do Instituto do
Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), estão resguardados das
ações do tempo e do espaço.
Resultado de mais de quatro anos
de viagens a 46 municípios mineiros, o
Atlas Digital dos Bens Móveis e Imóveis de Minas Gerais, inscritos nos Livros do Tombo do Iphan, é fruto do trabalho de uma equipe multidisciplinar
de pesquisadores, formada por professores e estudantes do Programa de PósGraduação em Geografia – Tratamento
da Informação Espacial da PUC-Minas
e oferece um importante documento,
de preservação cultural e histórica, para
o estado.
Antes de viajar pelos quatro cantos
de Minas Gerais, os pesquisadores fizeram um verdadeiro trabalho de varredura de informações sobre os bens. Primeiramente, foram ao Iphan, e desco-
A
18
briram fotos antigas, mapas, plantas originais dos imóveis e desenhos dos bens.
Levaram na bagagem equipamentos
como GPS, câmeras e questionários que
monitoravam a pesquisa. O contato direto com a comunidade foi relevante
para contar a história dos objetos, dos
casarões e das igrejas, com uma maior
riqueza de detalhes.
Equipe multidisciplinar – À empreitada, juntaram-se conhecimentos de arquitetos, geógrafos e, em alguns momentos, de estudantes de História e Jornalismo e de áreas como Geografia,
Arqueologia, Sociologia, Política, Arquitetura e Artes Plásticas. Afinal, o desafio
era documentar, mapear e registrar
o estado e a história do segundo maior
conjunto de bens tombados pelo
Iphan no Brasil.
Tecnologia - O mapa digital
interativo que compõe o Atlas teve
sua tecnologia desenvolvida nos laboratórios do Programa de Pós-Graduação em Geografia – Tratamento
da Informação Espacial da PUC-Minas. O acervo possibilitará a diversos
setores da sociedade, o conhecimento da herança cultural do estado, por
meio da leitura visual e interativa de
cada item tombado.
O sistema de busca do CD-Rom
permite ao usuário visualizar, por
meio de mapas (coordenadas geográficas), a localização do bem; a data
de tombamento; sua descrição como
bem tombado e fotos que apresentam a situação atual. Fotos antigas e
plantas originais, no caso de bens
imóveis, possibilitam a comparação
entre o passado e o presente, denotando o estado de preservação.
Em muitos casos, segundo um dos
coordenadores do projeto, Altino Barbosa Caldeira, foram encontrados
bens que não resistiram à ação do
tempo e não foram preservados,
como é o caso da “Casa de Tiradentes”, em Ritápolis. “Em contrapartida, em algumas localidades pequenas, a comunidade atua como
verdadeiro vigilante na manutenção
das características, como acontece em
Bichinho, próximo a Tiradentes, onde
a igreja local permanece em ótimo
estado. A população conhece o
valor histórico e turístico do bem
para a cidade”, explica Caldeira que,
juntamente com o pró-reitor de
Pesquisa e de Pós-Graduação, João
Francisco de Abreu, é responsável
pelo projeto.
Sistemas - Para criar a base do
Atlas, os pesquisadores utilizaram os
Sistemas de Informações Geográficas
(GIS). “Quando aplicado ao estudo
do patrimônio cultural, os GIS permitem congregar, num mesmo ambiente informatizado, dados dos processos de tombamento, desde textos
e pareceres de análise até documentação fotográfica e mapas em qualquer escala”, explica João Francisco.
O trabalho foi apresentado à mídia e aos empresários em seminários no estado
Estudo da Unesc aponta caminhos
para a exportação catarinense
prende-se a exportar comercializando para mercados e consumidores com grau de exigência menor, como
os dos países da América Central, Caribe
e Suriname. Essa é uma das conclusões
da pesquisa “Estudos de Prospecção de
Novos Mercados”, realizada pela Universidade do Extremo Sul Catarinense
(Unesc), a pedido da Diretoria de Cooperação Internacional da Secretaria de Estado do Planejamento de Santa Catarina.
O trabalho fez uma minuciosa radiografia sobre a colocação de cada produto no
mercado específico, com o objetivo de
motivar as micro e pequenas empresas
catarinenses para o trabalho no mercado
internacional. O trabalho foi apresentado à mídia e, posteriormente, aos empresários em seminários nas mesorregiões do
estado.
Tendências e caminhos - A pesquisa
fez também um diagnóstico econômico
de cada município catarinense, registrando quais produtos foram exportados no
período de 1995 a 2004 e quais empresas, além da pauta de importações de
cada país. Segundo o coordenador da
pesquisa, professor Alcides Goularti Filho,
doutor em Economia pela Unicamp, dessa forma os micros e médios empresários
da região poderão, ao ler os relatórios,
conhecer as necessidades dos países importadores. “A pesquisa mostra tendências e aponta caminhos”, registra ele.
A
Estudo minucioso - O levantamento,
que demorou um ano para ser concluído,
foi feito por um grupo de três professores
pesquisadores e dois estagiários da Unesc.
A pesquisa foi construída a partir dos dados coletados junto à Conferência das
Nações Unidas para o Comércio e o Desenvolvimento (Unctad), Comissão Econômica para a América Latina (Cepal), Secretaria de Comércio Exterior (Secex), Declaração de Informações Econômico-Fiscais (DIEF), IBGE e Banco Mundial.
Foram pesquisados países da América Central, Grandes Antilhas, Pequenas
Antilhas, Guiana, Guiana Francesa,
Suriname, EUA e Canadá, com maior
detalhamento desses dois últimos. Foram
observados aspectos gerais geográficos e
feita análise da conjuntura de 2000 a
2004 quanto à evolução do Produto Interno Bruto (PIB), PIB per capita, população, inflação, taxa de desemprego, importação, exportação (geral, brasileira e
catarinense) e balanço de pagamentos.
Foram estudadas também as relações
comerciais dessas nações com o Brasil
(exportação e importação brasileiras e
saldo comercial) e com Santa Catarina.
Por fim, foram avaliadas as possibilidades de exportações catarinenses para os
setores de alimentos, calçados e artigos
de couro, produtos cerâmicos, madeiras
e artefatos, mobiliário, eletro-metal-mecânico e têxtil-vestuário.
19
25 anos das Jornadas Literárias de Passo Fundo
Maior movimentação literária
da América Latina
onho que se sonha só é só um
sonho que se sonha só. Mas sonho que se sonha junto é realidade”. Foi
entoando a canção de Raul Seixas que o
Grupo Viramundos, da Universidade de
Passo Fundo (UPF), deu início à sessão
solene comemorativa dos 25 anos das
Jornadas Literárias de Passo Fundo, realizada no dia 28 de agosto.O evento contou com a presença de autoridades
civis, acadêmicas e militares, escritores
e centenas de leitores – razão da existência da maior movimentação literária
da América Latina.
Muito emocionada, a coordenadora-geral e idealizadora do projeto, professora Dra. Tania Rösing, agradeceu
a todos que, desde 1981 – quando foi
realizada a primeira edição do evento –
têm trabalhado anônima e incansavelmente na realização das jornadas. Para
demonstrar o crescimento e a consolidação do projeto, ela fez uma analogia
ao desenvolvimento de uma planta, cuja
semente foi posta em terreno fértil pelo
grande escritor gaúcho Josué Guimarães,
e a partir daí foi regada e cuidada por
“escritores jardineiros”, pesquisadores,
artistas, apoiadores dos poderes público e privado, e hoje rende frutos “neste
país sedento de fartura de leitores”, referiu-se. Agora, a árvore é o marco principal da Capital Nacional da Literatura,
“
S
Tania Rösing, coordenadora-geral e
idealizadora do projeto
20
Jornalista e escritor Loyola Brandão presente ao evento
título obtido por Passo Fundo por meio
da Lei Federal nº 11.264 ,em função das
Jornadas Literárias.
No ano que marca também o centenário do nascimento do poeta Mario
Quintana, grande incentivador das
Jornadas Literárias, Tania recorreu aos
seus versos para demonstrar a persistência e a obstinação necessárias para se
chegar à atualidade: “Se as coisas são
inatingíveis...ora! Não é motivo para não
querê-las... Que tristes os caminhos, se
não fora a mágica presença das estrelas!”, declamou.
Seriedade e comprometimento O nobre objetivo de formação de leitores empregado pelas Jornadas Literárias
de Passo Fundo foi destacado por todas
as autoridades que se pronunciaram na
sessão solene. O reitor da UPF, Rui Getúlio Soares, afirmou que o crédito concedido em 1981 pelos dirigentes da universidade à professora Tânia Rösing,
criando as condições para a realização
do evento e já institucionalizando a primeira edição das Jornadas, foi um desafio que poderia se transformar – e transformou – numa referência nacional e internacional. “Temos consciência da amplitude dessa movimentação cultural, da
importância dos resultados auferidos
nesse trabalho que multiplica livros, leitores, intérpretes de diferentes linguagens, forma platéias, contribuindo decisivamente para a construção de cidadãos
leitores, críticos, sensíveis”, destacou.
Reitor Rui Getúlio: “O crédito concedido ao
projeto, em 1981, viabilizou o evento”
Tr a b a l h o s C o m u n i t á r i o s
Voluntariado no Unilasalle
Atividade de acadêmicos, funcionários e professores
contribui para o desenvolvimento pessoal e da comunidade
ada vez mais o trabalho voluntário tem ultrapassando os limites da sala
de aula para ganhar espaço no
terceiro setor. Além de ajudar
outras pessoas por meio de
atividades sociais, professores
e alunos do Centro Universitário La Salle (Unilasalle), de
Canoas (RS), engajados nessas
causas nobres, encontram
também realização profissional e pessoal nas ações. É o O programa beneficia crianças e promove
caso da aluna de Educação assistência às famílias
Física Aléxia Barella Boldt,
A aposentada Erli Figueiró Borges,
27 anos, que elaborou, em 2003, um
projeto de Ginástica e Dança para a Ter- 67 anos, mãe de uma professora do
ceira Idade, desenvolvido até hoje pela Unilasalle é outro exemplo. Há 20 anos
Pró-Reitoria Comunitária. Desde então, trabalhando com projetos sociais no
ela passa as tardes de segunda-feira com município, ela descobriu nessa atividaas 60 pessoas do grupo realizando ações de o voluntariado uma fonte de realizacomo o preparo para as Atividades da ção. A convite da Pró-Reitoria ComuniVida Diária (AVD), alongamento, dança tária, ela está integrando a equipe que
e reflexões. “Identifico-me com eles e o atende crianças e adolescentes em situatempo que passamos juntos tem sido de ção de risco pessoal e social no projeto
troca de experiências, histórias e apren- Cidadania na Praça, desenvolvido em
parceria com a Prefeitura. Uma vez por
dizado”, diz Aléxia.
Satisfeita com o avanço dos alunos, semana, Neca, como é conhecida, dá
a acadêmica diz que a evolução no con- aulas no Centro de Referência da Criandicionamento físico da turma é visível. ça e do Adolescente - uma das entida“Sou totalmente realizada com o traba- des assistidas pelo programa, no bairro
lho e não pretendo parar tão cedo. A Marechal Rondon, em Canoas.
cada ano o Unilasalle tem dado mais
Erli ensina trabalhos manuais a uma
espaço aos idosos, com maior participa- turma de 15 alunos. “Para mim, esta
ção de professores de diversos cursos de atividade é uma forma de amenizar o
graduação e isso é muito importante”, sofrimento dessas crianças”, relata. Seressalta.
gundo Erli, mais pessoas deveriam se
O resultado do trabalho de Aléxia envolver com as causas sociais.
pode ser comprovado por relatos dos
O projeto Cidadania na Praça, outro
integrantes do grupo. “Estou me sentin- exemplo de trabalho voluntário, é dedo ótima”, define Antoninha Umpierre, senvolvido há 11 anos pelo Unilasalle,
66 anos. “Antes dessas aulas, eu não e, desde 2002, em parceria com a Preconseguia mais colocar as meias, varrer feitura. O programa beneficia crianças
embaixo da cama, nem me ajoelhar”, com reforço escolar, acompanhamento
salienta Nelcy dos Santos Cruz, 72 anos. psicológico, atividades esportivas, forma“Agora melhorei completamente”, ção de educadores de rua, oficinas e
ainda assistência às suas famílias.
conclui.
C
Unochapecó
atende 33 mil com
projetos sociais
s projetos sociais da Universidade Regional Comunitária de
Chapecó (Unochapecó) atenderam 33
mil pessoas em 2005. A informação
está no balanço social divulgado recentemente pela Fundação Universitária do Desenvolvimento do Oeste
(Fundeste), entidade mantenedora da
instituição. Entre as ações estão o
atendimento psicológico, a assessoria jurídica e o fortalecimento de
cooperativas e associações populares.
O presidente da Fundeste, Hermes
Palaoro, lembrou que na década de
1970 o objetivo era trazer para a região o ensino superior. “Agora, a meta
é fazer com que a comunidade assuma a instituição como sua”, afirmou.
Atualmente, a Unochapecó conta com
7,4 mil alunos em 34 cursos de graduação e 711 em especialização.
“Nos próximos anos, devemos consolidar os cursos da área de saúde
com um hospital universitário. Há
propostas para assumirmos o Hospital Regional do Oeste ou o Hospital
Municipal”, ressalta. Palaoro disse
também que é preciso ampliar as áreas de Engenharia.
O
21
Depois de cumprir pena, ex-detentos participam do programa da Secretaria de Estado de Defesa Social
Margarete Leta, a iniciativa é uma contribuição da PUC-Minas para a transformação da sociedade por meio do
Em parceria pioneira com governo estadual, PUC-Minas
que ela tem de melhor, o conhecimencapacita recém-saídos da prisão, promovendo inclusão social to e o espaço físico. “Só a oportunidade para esses alunos de
ntre blocos de concreto e projefreqüentar o ambiente
tos de obras, visitas técnicas e
universitário já é transdebates, 20 alunos estão freqüentando
formadora. Atendemos
o Curso Construção e Cidadania na
a uma parcela da população excluída dos bePontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas), numa experiênnefícios sociais”, frisa.
cia pioneira. Depois de já terem cumEste é o décimo
módulo do curso Consprido pena, os ex-detentos participam
trução e Cidadania, mas
do Programa de Reintegração Social de
Egressos da Secretaria de Estado de Deo primeiro com este forfesa Social. Pela primeira vez, estão se
mato.
profissionalizando num ambiente univerInclusão produtiva
sitário. “É uma porta que está se abrin– “Um dos maiores trundo, o que raramente acontece”, afirma Participantes ganham certificado e kit com as ferramentas fos da parceria entre o
Claudinei Georgino da Silva, 25 anos, um
estado e a PUC-Minas
dos selecionados para formar a primeira e escrita, em que aprendem regras está na inclusão social produtiva”, desgramaticais e como redigir bilhetes e taca a socióloga e cientista política Lígia
ra turma de trabalho.
Durante três meses, Claudinei e os cartas.
Garcia, coordenadora estadual do Procolegas terão acesso a um currículo va“A sociedade nos vê somente como grama de Reintegração Social dos Egresriado, com disciplinas ligadas à forma- ex-presidiários. Mas se erramos, já pa- sos, da Secretaria de Estado de Defesa
ção de mão-de-obra para a construção, gamos, e com o curso queremos nos re- Social. “Nosso propósito é prevenir a reinatividades artísticas, culturais e palestras integrar”, afirma Claudinei. Após qua- cidência por meio do trabalho”. Segunsobre direito e cidadania. Eles têm tro anos de reclusão, ele conta que che- do Lígia, dados do Departamento Peniagendadas visitas técnicas a fábricas de gou a conseguir um emprego formal, tenciário Nacional mostram que, das pesblocos e cerâmicas, entre outras, e irão como soldador, motivo de orgulho: “Tem soas que entram nos presídios do país a
cada ano, 60% são reincidentes. O perfil
assistir a apresentações de coral e ses- trabalho meu pela cidade toda”.
sões de cinema.
Tendo cursado até a 7ª série, agora dos egressos mostra que, geralmente, são
Os egressos têm assegurado o vale- ele procura uma nova vaga no mercado. pessoas negras, de classes sociais de poutransporte e uma bolsa para freqüentaIniciativa transformadora - O Cur- co poder aquisitivo, desempregadas e
rem o curso. Ao final, irão ganhar certi- so Construção e Cidadania é ministra- com baixo nível de escolaridade. “Por
ficado de conclusão e um kit com as fer- do por professores do Departamento de isso, a reconstrução de uma outra históramentas básicas para o exercício pro- Arquitetura e estudantes monitores. ria de vida tem que passar pela ocupafissional. Há ainda aulas extras de leitu- Para a coordenadora do programa, ção e renda”, defende Lígia.
Construção civil e cidadania
E
22
Unisul revela, por meio de pesquisa,
preocupações da comunidade
ais de 47% dos moradores do
Morar Bem I, no município de
São José (SC), têm renda familiar de até
dois salários-mínimos, sobrevivem de
trabalhos domésticos, da construção civil e possuem baixo nível de escolaridade. As conclusões são baseadas em dados de uma pesquisa socioeconômica,
desenvolvida pela Universidade do Sul
de Santa Catarina (Unisul) com a comunidade, que surgiu em 2004, a partir do
programa Habitar Brasil, de construção
de unidades habitacionais e ações comunitárias e socioambientais.
A pesquisa demonstrou a ocupação
profissional, a escolaridade, a renda familiar, a procedência, o sexo, a faixa
etária e o acesso a programas de saúde
e de assistência social. Atualmente, quase 400 famílias moram no local. Em
2005, o questionário foi submetido a
305 delas. Destas, 230 responderam o
formulário aplicado por acadêmicos dos
cursos de Serviço Social e de Enfermagem. Entre os objetivos da pesquisa estava o de identificar demandas e necessidades para a qualificação do Projeto
de Participação Comunitária (PPC), que
envolve ações de mobilização comunitária, educação sanitária e ambiental e
geração de trabalho e renda. O projeto
de participação comunitária é desenvolvido pela Unisul.
Para a professora Darlene de Moraes
Silveira, coordenadora da pesquisa, “a
participação das famílias na solução dos
problemas encontrados na comunidade
é positiva e percebe-se uma busca pela
melhoria da qualidade de vida. O desafio é cotidiano, mas já se acumulam
avanços no processo de participação
e de organização comunitária”, diz ela.
“A partir do diagnóstico, estamos ampliando o trabalho”, explica.
Entre as demandas da comunidade
identificadas aparecem a necessidade de
policiamento, de cursos profissionali-
M
jamento estratégico. Cursos,
oficinas pedagógicas e palestras tiveram continuidade
com a abordagem das
temáticas propostas. Atualmente, os cursos da Unisul
envolvidos com a comunidade são os de Serviço Social, Engenharia Ambiental,
Pedagogia, Enfermagem,
Psicologia, Naturologia Aplicada, Comunicação Social,
Fisioterapia e Nutrição”,
conclui.
Dados – Pesquisa indica que 50,4% dos moradores que responderam ao
questionário são do sexo
masculino e 44,3% são
mulheres. Outros 5,2% não
responderam à pergunta. A
faixa etária predominante é
a de 26 a 45 anos, que soma
mais da metade dos moradores (são 30,5%, entre 26
e 35 anos, e 20,8%, entre
A pesquisa demonstrou a ocupação profissional, a
36 e 45 anos), todos em
escolaridade e a renda familiar da comunidade
idade economicamente atizantes, a criação de área para lazer e va. Tais números contrastam com a ocuesporte, escola de ensino fundamental pação profissional. Do total de famílias
e infantil, o aumento no número de ho- entrevistadas, 51% não souberam inforrários de ônibus, a melhorias no sanea- mar a condição legal de trabalho, ou
mento básico e a presença diária de um seja, o tipo de contrato. Entre os trabaprofissional de Serviço Social para aten- lhadores identificados nesse percentual,
constatou-se que a maioria está no merder aos moradores.
A principal demanda tem relação cado informal como ambulante, autôcom a geração de renda. “A partir da nomo ou com um pequeno comércio e
pesquisa”, explica Darlene, “ampliamos sem registro. Outros 21,3% não apreas capacitações, a formação de grupos, sentam Carteira de Trabalho assinada. Já
as áreas do conhecimento com o desen- 27,4% dos moradores têm emprego forvolvimento de atividades diretamente na mal. Entre as mulheres, 22,6% delas
comunidade”, ressalta. “Por exemplo: o declararam-se “do lar”. A pesquisa idenCurso de Psicologia passou a realizar tificou, por exemplo, que a maior parte
ações junto ao posto de saúde. O Curso das atividades está relacionada a trabade Serviço Social ampliou sua assessoria lho doméstico e construção civil, ocupana Amobem, a Associação dos Morado- ções de baixa remuneração e que apreres do Morar Bem I, realizando o plane- sentam baixa exigência de escolaridade.
23
Na UniSantos, ações
comunitárias fazem a diferença
na formação profissional
om o objetivo de resgatar a cidadania e transformar o homem em
sujeito da sua própria história, o Núcleo
de Extensão Comunitária (Necom), da
Universidade Católica de Santos, comemora 20 anos e comprova que o tripé
ensino, pesquisa e extensão é indissociável e essencial para a formação de um
profissional comprometido com a sociedade. A base está no compromisso assumido por uma instituição comunitária, como a UniSantos, com olhares para
comunidade e para o aluno, que deve
ser um profissional cidadão, disposto a
lutar pelos seus direitos e deveres e a
favor de uma sociedade igualitária .
O trabalho iniciado em 1986, sob
a coordenação da professora e mestra
Carmen Lydia Dias Carvalho Lima, está
consolidado de inúmeras formas, desde
a organização de comunidades, recuperação e preservação de patrimônios até
a formação de lideranças e profissionais
(ex-estagiários), voluntários em ações
sociais.
C
Hoje, atuando nas comunidades da
Praia de Santa Cruz dos Navegantes
(Guarujá), Instituto São José e Paróquia
Sagrada Família (Santos), Vila Margarida e Vila Ponte Nova (São Vicente), além
das ações na Fortaleza de Santo Amaro
da Barra Grande (Guarujá), o Núcleo já
soma mais de 261 mil e 500 atendimentos. Coordenados por professores
orientadores e supervisores de campo,
2 mil e 58 estagiários, de diferentes
áreas do conhecimento, já desenvolveram atividades comunitárias.
Com uma casa própria na Praia de
Santa Cruz dos Navegantes e salas na
Fortaleza de Santo Amaro, além de espaços cedidos em outros locais, o trabalho comunitário da UniSantos está
mais do que inserido na comunidade,
ele é presença marcante, integra o
cotidiano das pessoas, é referência na
região.
Atualmente, 201 estagiários de diversos cursos estão desenvolvendo cerca de 57 projetos. Destes, 71 são bolsis-
UniSantos comprova que o tripé ensino, pesquisa ...
Univille promove mutirão dentário para atender
rianças carentes da distante Vila
da Glória, lugarejo do litoral norte de Santa Catarina, localizado em São
Francisco do Sul, agora são beneficiadas pelo mutirão para tratamento
dentário desenvolvido pelo Curso de
Odontologia da Universidade da Região
de Joinville (Univille). Os atendimentos são realizados na Clínica Integrada
Infantil do campus de Joinville, por
equipes de estudantes e professores do
curso, entre bolsistas e voluntários. O
programa de extensão universitária Sorria Vila da Glória, que começou em
C
24
maio deste ano, em apenas uma tarde,
realizou 47 procedimentos - de restaurações a radiografias e extrações - em
11 crianças de 6 a 9 anos, da Escola
Municipal do Estaleiro. Um recorde de
produtividade.
A Universidade traz da localidade as
crianças e as mães e depois as leva de
volta. O programa promove tratamento
às crianças com necessidades urgentes e
graves, que passaram por triagem. O
objetivo principal é dar assistência
odontológica integral à população entre zero e 12 anos e ajudar a comunida-
de local com prevenção e manutenção
da saúde bucal.
A primeira etapa do Sorria Vila da
Glória ocorreu na própria localidade,
em um posto de saúde, com levantamento epidemiológico das alterações
bucais. A segunda etapa focou a promoção da saúde bucal nas escolas e creches locais, por meio de palestras, motivação das crianças com jogos e brincadeiras, demonstração das técnicas de
escovação, utilização do fio dental,
além da orientação de familiares e educadores.
... e extensão é indissociável
tas (recebem incentivo por meio do programa de bolsas de participação comunitária). Se considerarmos os voluntários,
são aproximadamente 250 jovens em
ação. Vale lembrar que muitos voluntários são ex-alunos e profissionais que
decidiram continuar com o trabalho voluntário.
Sob a supervisão de 20 professores,
eles atuam em projetos de reforço escolar, noções de higiene, orientação
farmacológica, capacitação de moni-
tores, assistências jurídica e psicossocial,
educação ambiental, fisioterapia, idiomas, informática, educação nutricional,
formação de guias mirins, administração
de instituto educacional, atendimento
familiar, alfabetização de adultos, direitos humanos, direitos do consumidor,
entre outros.
Além do trabalho diário, o Núcleo
realiza o Dia da Cidadania e reúne voluntários, professores, funcionários e
parceiros para uma ação conjunta nas
comunidades assistidas. Há dois anos
promove uma ação integrada e oferece
dezenas de serviços como emissão de
Carteiras de Identidade e de Trabalho,
orientações e exames de saúde, atividades recreativas, plantão psicojurídico e
corte de cabelo. Em 2005, em um único
dia, foram realizados mais de seis mil
atendimentos.
O início - O trabalho teve início na
creche de Santa Cruz dos Navegantes, a
pedido de uma líder de bairro que já
conhecia o trabalho da UniSantos. A
partir daí as ações se tornaram constantes e, em parceria com o Centro Comunitário, o grupo da Universidade participou da luta pela construção da creche
e para que o bairro contasse com a coleta do lixo (até então era acumulado
em terrenos baldios), além de colaborar
para que todas as crianças do bairro tivessem carteira de vacinação.
O desenvolvimento de projetos nessa comunidade foi o que despertou a
atenção do Necom para a destruição da
Fortaleza de Santo Amaro da Barra Grande, maior conjunto arquitetônico militar do século XVI. Sensibilizar a com
unidade local e a própria região foi um
dos maiores desafios. A busca pela
união de forças para recuperação resultou na assinatura de um protocolo de
intenções entre a UniSantos, Instituto do
Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) e Prefeitura Municipal do
Guarujá.
Com salas para desenvolver projetos
no próprio monumento histórico, o Núcleo trabalha com a formação de guias
mirins (recebem visitantes e contam a
história sobre o monumento), oferece
curso de espanhol para a comunidade
local, além de desenvolver o projeto
Fortaleza para Visitantes (agendamento
para grupos, envio de convites para visitas e exibição de documentário sobre
o monumento).
Campo de estudos para as mais diversas áreas do conhecimento, o monumento já foi visitado por milhares de pessoas, nos últimos anos. Só em 2005, 14
mil estiveram por meio de visita monitorada. Público formado, em sua maioria, por escolas da região, soma-se agora
a instituições de São Paulo e interior, que
chegam via agências de turismo.
crianças carentes
“A atividade proporciona treinamento prático e prepara o acadêmico
para educação e gestão na área da saúde”, avaliam os coordenadores do programa, professores Dina Carazzai
Condeixa, Edward Werner Schubert e
Célia Maria Condeixa de França Lopes.
“O Sorria Vila da Glória fornece um
benefício continuado, por meio do tratamento rotineiro à população, e dá
oportunidade aos futuros profissionais
de executarem um programa de saúde
bucal coletiva e odontologia social”,
concluem.
25
Foto: Daniel Silveira
Pesquisa da Univates revela a realidade
da agricultura familiar no Vale do Taquari
ta que o trabalho ajudará a trama parceria entre o
çar melhores perspectivas para
Centro Universitário
os trabalhadores que desejam
Univates, o Ministério do Depermanecer no campo e para
senvolvimento Agrário (MDA),
o aprimoramento da agricultue a Federação dos Trabalhadora familiar. A pesquisa obteve
res na Agricultura (Fetag) está
uma grande repercussão na
possibilitando à sociedade comídia e na esfera pública. O
nhecer melhor a realidade da
trabalho foi tema de matéria
agricultura familiar na região
de uma página no jornal “Zero
do Vale do Taquari.
Hora” e de reportagem no proO projeto de pesquisa Digrama “Campo e Lavoura”, da
nâmica Populacional e a SucesRBS TV. As informações levansão na Agricultura Familiar no
tadas no estudo foram apresenVale do Taquari tem a coordetadas à Comissão de Agricultunação-geral da professora Vera
ra, Pecuária e Cooperativismo
Carvalho e a organização e coda Assembléia Legislativa.
leta de dados orientada pelo
Aos 28 anos, Neimar Puhl,
coordenador do Curso de Nealuno do primeiro semestre do
gócios Agroindustriais, profesCurso de Negócios Agroindussor Lucildo Ahlert. O trabalho
triais, é uma exceção no unide campo do projeto foi desenverso investigado pela pesquivolvido entre os meses de
sa. Há 11 anos ele atua na projunho e dezembro de 2005, em Professor Lucildo Ahlert coordenou o projeto de pesquisa
dução de moranguinhos, no
1.219 propriedades – 1.065
delas voltadas à agricultura familiar. Fo- atividade – os filhos dos donos já aban- bairro São Bento, em Lajeado. Neimar
ram entrevistados 784 filhos de donos donaram o campo ou os proprietários viu na atividade uma alternativa ao que
de pequenas propriedades que ainda não têm herdeiros. Há também uma o pai vinha desenvolvendo na propriemoravam com os pais. A pesquisa, de- grande resistência dos agricultores em dade da família – o plantio de milho,
senvolvida nos 37 municípios que inte- transferir o trabalho na propriedade para amendoim e cana-de-açúcar e a criação
gram a região do Conselho de Desen- a responsabilidade dos filhos. Constatou- de gado leiteiro. O agricultor ainda revolvimento do Vale do Taquari se ainda que as filhas das famílias de corda que, quando cursava o ensino
(Codevat), foi aplicada por alunos da pequenos agricultores estão alijadas do médio, preparava-se para abandonar a
Univates e da Universidade Estadual do processo sucessório. Ahlert frisa que 43% propriedade. Ele atribui a sua permanênRio Grande do Sul (Uergs). O trabalho dos filhos homens das propriedades fa- cia no meio rural, principalmente, à poscontou também com a participação das miliares querem permanecer no campo, sibilidade de utilizar diversas tecnologias
professoras Lizete Berrá e Shirlei Silva, mas não gostariam de ficar restritos à no cultivo de moranguinhos. “No meu
de dois bolsistas do Curso de Negócios atividade agropecuária. “Isso é um trabalho, utilizo técnicas de irrigação,
Agroindustriais e de uma aluna do Cur- indicativo para pensarmos em ativida- cultivo em estufas e isso me estimulou a
des não aplicadas no Vale do Taquari, continuar aqui”, comenta.
so de Comunicação Social.
Para desenvolver sua atividade, Puhl
Os resultados da pesquisa já deram como o turismo rural”, sugere o profesutiliza um dos 16 hectares da proprieorigem a duas publicações: uma cartilha sor.
A partir dos resultados, os professo- dade da família, onde vive com os pais
que está sendo distribuída pela Fetag aos
res
darão início à produção de artigos e duas irmãs, de 21 e 13 anos. Com a
produtores rurais e um livro com os reabordando
os seguintes temas: Estrutu- produção anual de 31 toneladas de
sultados apresentados de maneira mais
ra
Etária
e
Gênero,
Sucessão da Ativida- moranguinhos, ele tem custeado os pródetalhada. Segundo Ahlert, das propriede
e
Transmissão
da
Propriedade e For- prios estudos e também garante o pródades analisadas, 30% não têm previmação
do
Homem
Rural.
Ahlert acredi- prio sustento.
são de um sucessor para prosseguir na
U
26
projetos sociais e patrocinará o projeto.
De acordo com Celso Piratininga, representante da Besni, a parceria solidifica ações sociais que antes eram apenas
projetos. “Encontramos na Metodista
valores sólidos e muito parecidos com
os da Besni. Somos empresas cidadãs,
mado em março de 2006 com a Prefei- preocupadas com a responsabilidade
tura de São Bernardo do Campo, foram social. Unir essa missão a um esporte tão
abertas outras oito unidades na cidade, tradicional na Metodista como o
handebol é motivo de orgulho para a
totalizando onze unidades.
Para atingir a meta de duas mil cri- empresa, que sempre buscou atuar atianças até o fim de 2006, a Metodista se vamente na sociedade”, afirmou.
As onze unidades atendem crianças
uniu, em março do mesmo ano, à rede
de lojas de calçados e vestuário Besni, em bairros espalhados pela cidade, para
que buscava atuação mais evidente em que os treinos possam fazer parte da rotina escolar e familiar
das crianças.
A oportunidade de
competir e colocar em
prática as técnicas passadas nos treinamentos
está nos campeonatos
disputados pelas categorias. Crianças de 11 e
12 anos, da categoria
mirim, e de 13 e 14, da
categoria infantil, já
disputam o campeonato paulista.
A Escolinha atende cerca de 808 crianças, em 40 turmas,
e pretende, até o final de 2006, auxiliar dois mil atletas
O desafio fica maior
para as categorias juvenil, com atletas de 17 e 18 anos, e júnior,
19, 20 e 21 anos, que disputam a Liga
Nacional.
Muitos dos atletas da equipe
Metodista/São Bernardo/Besni se formaram nas “Escolas de Esporte” e hoje
passam suas experiências como professores. Essa convivência mostra aos jovens atletas do handebol que é possível
vencer no esporte e ainda fazer dele uma
ferramenta social.
O goleiro Marcos Paulo, o Marcão,
sete vezes Campeão da Liga Nacional de
Handebol há um ano também acumula
o título de professor. “Se puder passar
tudo o que a Escolinha me ensinou e a
vivência que adquiri como atleta de alto
rendimento para as crianças ficarei muito feliz. O projeto foi fundamental para
as conquistas da minha carreira”, disse
o goleiro.
Escola de Esportes:
compromisso da Umesp
sporte, cidadania e formação
educacional. Esses são os principais componentes do projeto social
Escola de Esportes, mantido há 13 anos
pela Universidade Metodista de São
Paulo (Umesp).
A Escolinha, como é conhecido o
projeto, atende hoje cerca de 808 crianças em 40 turmas e pretende, até o final
de 2006, proporcionar a prática gratuita
do handebol e da cidadania a dois mil
atletas.
Além de ensinar handebol, esporte
que a equipe Metodista /São Bernardo
Besni se destaca em todas as categorias,
a Escolinha tem como meta tirar crianças
e adolescentes da ociosidade, contribuir
para uma formação educacional sólida,
baseada em conceitos como respeito, direitos, deveres, além de desenvolver a
auto-estima e o trabalho em grupo.
A Metodista mantinha três unidades
do projeto: duas em São Bernardo e
outra no Jabaquara. Após convênio fir-
E
27
Fisioterapia da Unicruz:
tratamento a pacientes que
necessitam de órtese e prótese
de Fisioterapia da UniversiO Curso
dade de Cruz Alta (Unicruz), do Rio
Grande do Sul, está sempre realizando
projetos em prol da sociedade do município e região. No inicio deste mês, mais
um trabalho voltou a ser oferecido: a avaliação, prescrição e tratamento de pacientes que necessitam de órtese e de
prótese. Todo o processo é acompanhado pelos acadêmicos da disciplina de Fisioterapia Ortopédica e Traumatológica,
do 6º semestre, com a orientação dos professores. O projeto já era oferecido pelo
curso há alguns anos, teve uma breve interrupção e voltou a funcionar graças à parceria firmada entre a universidade e o
Hospital São Vicente de Paulo (HSV). O
HSV fornece auxílio nos casos de órtese,
em que o processo passa por interferência
cirúrgica. Já o atendimento dos pacientes
que necessitam de prótese é todo feito no
Laboratório de Fisioterapia, no campus
da Unicruz.
Segundo o coordenador do Curso de
Fisioterapia, Profº Dr. Rodrigo Della Méa
Plentz – um dos responsáveis por colocar o projeto novamente em prática –,
qualquer pessoa com problema e que necessite de órtese e prótese pode procu-
Dr. Plentz: a meta é atender 100 pacientes por mês
rar a Secretaria Municipal de Saúde ou
o HSV para ser avaliado por profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS).
Nos casos em que é confirmada a necessidade, o paciente recebe todo o tratamento financiado pelo governo federal,
ou seja, sem acarretar despesas financeiras para ele.
O projeto retomou suas atividades no
mês passado, e já conta com 20 pacientes em processo de atendimento. A meta,
Biblioteca da Feevale disponibiliza
audiolivros para deficientes visuais
partir do mês de setembro, a biblioteca do Campus I da Feevale começou a disponibilizar, para alunos e a comunidade, audiolivros de Literatura em
MP3 (formato de áudio digital), com títulos bastante atuais, como “O Monge e o
Executivo”, “Harry Potter” e “Código da
Vinci”, entre outros. O material foi doado
pela Fundação Dorina Nowill para Cegos,
por intermédio da Rede de Articulação
Gaúcha de Entidades (Reage), que tem
como objetivo estabelecer uma rede de
A
28
comunicação entre as instituições e as entidades, a fim de angariar doações por meio
do Projeto Livro Falado.O empréstimo domiciliar do acervo está destinado somente
para pessoas com deficiência visual.
segundo o Dr. Plentz, é a de atender cem
pacientes por mês, sendo que, cada caso,
necessita de, em média, três meses de
acompanhamento, desde a avaliação inicial até o tratamento pós-implante, para
que sejam obtidos os resultados esperados.
“A Unicruz, por meio do projeto, oferece um diferencial para a formação dos
seus acadêmicos de Fisioterapia”, ressalta o coordenador do curso.
○
○
○
○
Estrutura e Dinâmica do Setor
de Serviços no Brasil
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
A Editora da Universidade de Caxias
do Sul (Educs) e a
Universidade da Terceira Idade lançaram,
no dia 13 de setembro,
o livro “Educação e Envelhecimento Humano”, de Miriam Bonho
Casara, Ivonne Assunta
Cortelletti e Agostinho
Both. A obra traz um conjunto de trabalhos produzidos por profissionais de
diferentes áreas de formação. Por meio de reflexões e proposições, os artigos tratam de questões inerentes à educação como o melhor
caminho para a conquista de uma velhice que contemple
as expectativas e as necessidades do ser humano, de modo
digno e justo. O livro traz, ainda, artigos de Helenice de
Moura Scortegagna, Rosângela Salles dos Santos, Vera
Jussara Lourenzi Mühl, Márcia Helena Saldanha Barbosa,
Mauro Gaglietti, Nathalia Sabino Ribas, Vania Beatriz
Merlotti Herédia, Isabel Marrachinho Toni e Jorge
Gilberto Krug.
○
○
Educs lança obra sobre
educação e envelhecimento
humano
○
Obrigatória
○
Leitura
O livro “Estrutura e
Dinâmica do Setor de
Serviços no Brasil”, lançado recentemente pelo
Instituto de Pesquisa
Econômica Aplicada
(IPEA), tem a participação do Prof. Dr. José
Eduardo Roselino, do
Centro
Universitário
Salesiano de São Paulo
(UNISAL), como co-autor.
A obra faz um amplo diagnóstico do setor de serviços
no Brasil, bem como vários
estudos setoriais. O capítulo
elaborado por Roselino, “Panorama da Indústria Brasileira de
Software: considerações sobre a política industrial”, apresenta uma avaliação crítica da política governamental de fomento à indústria brasileira de software, a partir de uma análise
dos limites e potencialidades de desenvolvimento das empresas brasileiras em diferentes segmentos desse mercado. O
trabalho é resultado de uma pesquisa realizada pelo professor, desenvolvida junto a diversas bases de dados na sede do
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no Rio de
Janeiro, e contou com recursos do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD).
Índios de Goiás
Uma perspectiva histórico-cultural
Marlene Castro Ossami de Moura
UCG/Editora Kelps e Editora Vieira
O Brasil é um país pluriétnico, multicultural e plurilingüístico. Calcula-se que em 1500, quando da chegada dos colonizadores, havia por
aqui, aproximadamente, oito milhões de indígenas, agrupados em mais
de mil povos distintos. Hoje, essa população é calculada em torno de
700 mil pessoas agrupadas em 225 povos diferentes, que falam 180
línguas distintas. O livro, fruto de longo trabalho desenvolvido pelo Instituto Goiano de Pré-História e Antropologia (IGPA), da Universidade
Católica de Goiás (UCG), está fundamento em pesquisas histórica, arqueológica e antropológica e aborda temas que abrangem um largo período a
partir de datações que remontam a 10.000 AP, enfocando os primeiros
registros da ocupação humana em Goiás, até a atualidade, com a
contextualização dos três grupos indígenas localizados no estado.
29
Leitura
Obrigatória
No próximo bloco...O jornalismo brasileiro na TV e na internet
Org. Ernesto Rodrigues
Editora PUC-Rio / Loyola
Eles ajudaram a escrever a história do telejornalismo brasileiro e agora se reúnem
em “No próximo Bloco...O jornalismo brasileiro na TV e na internet” para registrar em
livro suas experiências. Uma seleção de jornalistas renomados - muitos deles professores
de Jornalismo que têm trajetórias ligadas às principais redes de TV - foi escalada com
o objetivo de oferecer este verdadeiro manual do jornalismo televisivo brasileiro na
atualidade. O time, coordenado por Ernesto Rodrigues, distribui-se em capítulos, sendo
que cada autor ficou responsável por narrar um dos grandes temas associados ao
exercício do telejornalismo. Os ensaios são de Heródoto Barbeiro, Jorge Pontual, Luis
Nachbin, Carlos Castilho, Carlos Amorim, Carmem Petit, Lenira Alcure, Lílian Saback,
Octávio Tostes, Patrícia Maurício, Rafael Freitas, Ricardo Pereira, Roberto Wertman e
Ernesto Rodrigues.
O lugar do professor na pesquisa educacional
Org. Maria Amélia Santoro Franco
Editora Lepoldianum da UniSantos
É grande a tarefa que cabe hoje ao professor: de transmissor de conhecimento
que precisa se revestir do papel de formador de uma nova geração. De passador de
conteúdo, precisa ser pessoa crítica, reflexiva, autônoma. Num mundo de tremendas
transformações científicas e tecnológicas, precisa saber pensar cientificamente sobre
as necessidades humanas. Diante da crise de valores que assola o mundo moderno, o
professor precisa ser instrumento para resgatar no jovem a ética, a solidariedade, a
honestidade, valorização e o respeito a todas as formas de vida.
O setor de base florestal na serra catarinense
Débora Nayar Hoff e Flávio José Simini
Editora Uniplac
O período estudado neste livro é, sem dúvida, de intensas mudanças na sociedade
lageana nas décadas de 40 e 60, período importante para se compreender a atual
formação sociocultural da cidade, onde ocorreu uma série de transformações na vida
econômica, cultural e social. Até a década de 40, a cidade de Lages estruturava seu
cotidiano e sua economia numa relação de estreita vinculação com as atividades da
pecuária extensiva. A partir de 1940, com o início do ciclo econômico da madeira,
novos grupos, novas atividades, novos tempos e novos espaços começavam a se
estruturar a cidade.
Universidade: Torre ou Sino?
Luiz Siveres
ISBN- 8586591890
O leitor é provocado e trazido para o contexto da realidade contemporânea da
universidade, que está sendo convocada a ser uma instituição anunciadora de um
projeto de formação pessoal e desenvolvimento social. Diante dessa proposta, surgem
os questionamentos: que modelo de universidade? Para que tipo de sociedade? As
interrogações orientaram a obra de Luiz Siveres, professor de Filosofia e Ética, diretor
dos Programas de Extensão e Pesquisador da Universidade Católica de Brasília (UCB).
30
INSTITUIÇÕES FILIADAS
Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MINAS)
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
Universidade Católica de Brasília (UCB)
Universidade Católica de Goiás (UCG)
Universidade Católica de Pelotas (UCPeL)
Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)
Universidade Católica de Petrópolis (UCP)
Universidade Católica do Salvador (UCSaL)
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)
Universidade da Região da Campanha (URCAMP)
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ)
Universidade de Passo Fundo (UPF)
Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)
Universidade de Sorocaba (UNISO)
Universidade do Sagrado Coração (USC)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP)
Universidade Reg. do Noroeste do Est. do Rio G. do Sul (UNIJUÍ)
Universidade Reg. Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)
Universidade Santa Úrsula (USU)
Universidade São Francisco (USF)
Centro Universitário Metodista Bennett (UniBENNETT)
Universidade Metodista de São Paulo (UMESP)
Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP)
Centro Universitário de João Pessoa (UNIPÊ)
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações (UNINCOR)
Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE)
Centro Universitário São Camilo (São Camilo)
Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
Centro Universitário da FEI
Centro Universitário Fundação Santo André (FSA)
Centro Universitário UNIVATES (UNIVATES)
Centro Universitário FEEVALE (FEEVALE)
Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL)
Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos (UNIFEOB)
Centro Universitário La Salle (UNILASALLE)
Universidade Comunitária Regional de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC)
Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI)
Centro Universitário Franciscano (UNIFRA)
Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE)
Centro Universitário Católico Auxilium (UniSALESIANO)
Centro Universitário de Votuporanga (UNIFEV)
Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix (IZABELA HENDRIX)
(19)
(31)
(11)
(41)
(21)
(51)
(61)
(62)
(53)
(81)
(24)
(71)
(13)
(67)
(53)
(54)
(55)
(54)
(51)
(15)
(14)
(51)
(19)
(55)
(54)
(21)
(11)
(21)
(11)
(12)
(83)
(11)
(35)
(47)
(11)
(48)
(48)
(11)
(11)
(51)
(51)
(19)
(19)
(51)
(49)
(49)
(47)
(55)
(33)
(18)
(17)
(31)
3756-7000
3319-4144
3670-8000
3271-1515
3114-1001
3320-3500
3356-9000
3227-1000
3284-8000
3216-4000
2244-4000
3324-7500
3205-5555
3312-3800
3242-8244
3218-2100
3321-1500
3316-8100
3717-7300
2101-7000
3235-7000
3591-1122
3124-1515
3332-0200
3522-1255
2554-2500
4034-8000
2557-1001
4366-5600
3947-1000
2106-9200
2114-8766
3239-1000
3461-9000
6169-4000
3431-2500
3621-3000
4353-2900
4979-3300
3714-7000
3586-8800
3471-9700
3634-3300
3476-8500
3321-8000
3251-1022
3341-7500
3220-1200
3279-5500
3636-4242
3405-9999
3330-7230
CEP: 70.770-524 - Brasília-DF
Telefax: (61) 3349-3300 / 3347-4951
www.abruc.org.br
31
CEP: 70 770-535 - Brasília-DF
Telefax: (61) 3349-3300 / 3347-4951
32

Abruc- 22 - Associação Brasileira das Universidades Comunitárias

Transcrição

Documentos relacionados

Abruc- 22 - Associação Brasileira das Universidades Comunitárias

Abruc- 22 - Associação Brasileira das Universidades Comunitárias

Regulamento Atividades Complementares

REGULAMENTO DAS ATIVIDADES

Regulamento das Atividades Complementares

serviço público federal ministério da educação fundação

COLÉGIO MADRE PAULA MONTALT

Era um protestante sem fé, sentiu um chamado a ir à mis

curriculum vitae

Visita Comitiva ao Canadá

AUSJAL breves URL da Guatemala recebeu os enlaces Novo

manual de atividades complementares

For programs and projects held between 1 July 2014 and 30 June

A Indústria de Máquinas e Implementos Agrícolas no Rio

TESE FINAL - última versão - Glória

completo do livro - Editora PUC-Rio

2012 Portuguese pp1205-1280.qxp

o Golpe Civil-Militar na - Comissão Milton Santos de Memória e

Volume I - Diagnóstico das cadeias produtivas do pinhão e da erva