Transformers - Parceiros da Educação
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Transformers - Parceiros da Educação
Transformers E.E. João XXIII Sala 2 / Sessão 1 Professor(es) Apresentador(es): Jose Luís Cintra Alonso Selma da Silva Souza Redígolo Realização: Foco Projeto elaborado na disciplina eletiva Transformers, com parcerias do SENAI e da HYUNDAI, com o intuito de instigar dentro do projeto de vida dos alunos o interesse pelas novas tecnologias, principalmente utilização da placa Arduino. com a Contexto de Aplicação É uma escola localizada na área central do município e por esta razão recebe alunos de vários bairros da cidade de Americana e de outros bairros das cidades de Nova Odessa, Sumaré e Santa Bárbara D´Oeste. Por isso, a escola atende alunos de diversas classes sociais, inclusive oriundos de escola particulares. Ensino Médio Integral Alunos do 1º, 2º e 3º anos Quantidade de alunos: 420 alunos 1º Semestre de 2014 Justificativa Contribuir para a aquisição de conhecimentos nas disciplinas de Física, Química, História e Inglês, relacionados ao conceito da robótica e ao contexto histórico tecnológico de nossa sociedade, visando o desenvolvimento intelectual do educando e auxiliando-o na formação de um cidadão autônomo e solidário, por meio do protagonismo juvenil, incentivando-os na elaboração de projetos e pesquisas que visam intervenções solidárias, proporcionando a excelência acadêmica e autonomia necessárias ao contexto social tecnológico de nossa sociedade contemporânea. Objetivo Auxiliar na construção do conhecimento a partir de atividades práticas que utilizam como recurso o Arduino e situações de aprendizagem lúdicas. Conhecer e compreender a robótica objetivando a interdisciplinaridade com o Currículo de Ciências Humanas, Linguagens e Ciências da Natureza (contexto histórico), proporcionando o olhar crítico em relação as novas tecnologias e nosso contexto contemporâneo. Desenvolvimento/ Metodologia Iniciamos a eletiva com uma aula expositiva com o conceito sobre arduino, história e suas tecnologias , a ética entre os participantes . Explicamos o conteúdo de robótica; elétrica; metais e o meio ambiente; histórico da robótica na sociedade brasileira; cultura; consumo e sociedade tecnológica. Com a parceria do SENAI, oferecemos palestras, aulas práticas, raciocínio lógico e desenvolvimento de projetos que resultaram na participação da Feira Científica das Escolas Integrais. Recursos Utilizados Recursos audiovisuais; Sala de informática, lousa digital, vídeos; Livros, DVDs; Tecnologia; Internet; Saídas Culturais; Parceria com SENAI, Visita a Hyundai; Outros materiais; Registros Resultados Participação dos alunos na Feira Científica das Escolas Integrais; Criação de vários protótipos com as placas Arduino; porém encontramos a dificuldade em relação a linguagem de programação. Alguns alunos não conseguiram entender o processo da linguagem Arduino e o professor do SENAI teve uma participação importante nesse setor. O interesse por parte dos alunos foi tamanha, que no segundo semestre reformulamos o projeto e demos continuidade, trazendo assim a oportunidade de novos alunos terem acesso e alguns darem continuidade em seus projetos. Conclusões Com o trabalho pudemos perceber um envolvimento e amadurecimento por parte dos alunos, que no semestre seguinte, resolveram criar um aprendizado. clube dando continuidade ao
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