Projeto Pedagógico CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

Transcrição

2007
ADMINISTRAÇÃO
ADEQUAÇÃO DO
PROJETO PEDAGÓGICO
DO CURSO DE
ADMINISTRAÇÃO
(Em atendimento à Resolução No
4 de 13/07/05 – MEC)
______________________________________________________________________________________
FACULDADE INTERMUNICIPAL DO NOROESTE DO PARANÁ - FACINOR
Projeto Pedagógico
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
LOANDA – PARANÁ
__________________________________________________________________________________________
2
______________________________________________________________________________________
3
1. IDENTIFICAÇÃO:
Nome do Curso:
Ano de Implantação:
Integralização do Curso:
2000
Duração Mínima: 04 anos letivos
Duração Máxima: 07 anos letivos
Turno:
Regime Escolar:
Vestibular:
Vagas Iniciais:
Noturno
Seriado Anual
Realizado em 01 (uma) etapa, no início do ano letivo.
50 (Cinqüenta)
CARGA HORÁRIA:
Segundo Parecer CES/CNE nº 134/2003 os projetos pedagógicos deverão contemplar,
em sua organização curricular, conteúdos que revelem inter-relações com a realidade
nacional e internacional, segundo uma perspectiva histórica e contextualizada de sua
aplicabilidade no âmbito das organizações e do meio, através da utilização de tecnologias
inovadoras. Os campos interligados de formação aprovados pelo Parecer citado acima
são os seguintes:

CONTEÚDOS
DE
FORMAÇÃO
BÁSICA
–
Relacionados
com
estudos
antropológicos, sociológicos, filosóficos, psicológicos, ético-profissionais, políticos,
comportamentais, econômicos e contábeis, bem como os relacionados com as
tecnologias da comunicação e da informação e das ciências jurídicas.

CONTEÚDOS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL – Relacionados com as áreas
específicas, envolvendo teorias de administração e das
organizações e
Administração de recursos humanos, mercado e marketing, materiais e produção,
logística, financeira e
orçamentária, sistemas
de informações
gerenciais,
planejamento estratégico e serviços.

CONTEÚDOS DE ESTUDOS QUANTITATIVOS E SUAS TECNOLOGIAS –
Abrangendo pesquisa operacional, teoria dos jogos, modelos matemáticos e
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
4
estatísticos e aplicação de tecnologias que contribuam para a definição e utilização
de estratégias e procedimentos inerentes à Administração.

CONTEÚDOS DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR – Estudos opcionais de caráter
transversal e interdisciplinar para o enriquecimento do perfil do formando.
A Resolução s/n de 2003, apensada ao Parecer nº 134/2003 do CNE, não define carga
horária por campo de formação e nem para o estágio e para curso de Administração
como um todo. A presente proposta de projeto pedagógico para o curso de
Administração, norteada pelos dados acima citados, está tomando por base os dados
que se seguem:

O curso de Administração terá a duração de 3.000 (três mil) horas correspondendo
a 782 (setecentos e oitenta e duas) horas de Conteúdos de Formação Básica,
1.088 (mil e oitenta e oito) horas de Conteúdos de Formação Profissional, 238
(duzentos e trinta e oito) horas de Conteúdos de Estudos Quantitativos e suas
Tecnologias, 272 (duzentos e setenta e duas) horas de Conteúdos de Formação
Complementar, 68 (sessenta e oito) horas de Disciplinas Optativas, 152 (cento e
cinqüenta e duas) horas de Atividades Acadêmicas (monitoria, projeto de ensino,
pesquisa e extensão, cursos especiais e eventos), 300 (trezentas) horas de Estágio
Supervisionado em Administração e 100 (cem) horas para Monografia.
2. OBJETIVOS DO CURSO
2.1. Objetivos Gerais
a) Formar profissionais com ampla visão da realidade social, econômica e política,
capaz de atuar em postos-chave de organização públicas e privadas, com
competência e eficiência.
b) Formar empreendedores capazes de criar e implantar seu próprio negócio, com a
atenção voltada para as oportunidades de mercado, visando explorar atividades
com enfoque inovador e ético.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
5
c) Formar profissionais, em nível de bacharelado, que possam construir uma
especialização técnica dentro das diversas áreas funcionais dos negócios públicos
ou privados.
2.2. Objetivos Específicos
a) Desenvolver no aluno a capacidade de compreender, com senso crítico, o contexto
no qual se desenvolve o processo administrativo.
b) Possibilitar ao aluno uma sólida formação conceitual e técnica, habilitando-o a
tornar-se um profissional capaz de:

identificar e diagnosticar problemas da área e buscar soluções;

equacionar as questões técnicas com a atenção às questões humanas;

conhecer o campo profissional onde deve atuar, com base nos parâmetros
legais definidos para a sua profissão;

atuar em espírito de equipe;

formular diretrizes e alternativas de ação gerencial aplicada às organizações;

manter a capacidade de continuar ampliando seus conhecimentos e de atualizálos.
3. PERFIL DO PROFISSIONAL DESEJADO
O currículo proposto visa a uma ampla formação profissional, que permita a atuação
em qualquer campo da Administração; no entanto, é privilegiada a iniciativa privada nos
diferentes setores.
O curso pretende oferecer o instrumental conceitual e técnico necessário ao exercício
profissional para todas as funções da área preconizadas em lei, a saber: Consultoria,
Assessoria, Direção, Chefia intermediária e/ou superior, Estudos e Pesquisas,
Coordenação e Controle. O aluno deve sair do curso compreendendo não apenas o
como fazer, mas também o por que fazer.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
6
O profissional a ser formado deve, ao longo do curso, adquirir habilidades que lhe
permitam desenvolver os requisitos essenciais para uma atuação competente no
mercado, tais como raciocínio abstrato; autogerenciamento; assimilação de novas
informações; compreensão das bases gerais, científico-técnicas, sociais e econômicas da
produção em seu conjunto; habilidades de natureza conceitual e operacional; domínio das
habilidades específicas e conexas; flexibilidade intelectual e consciência ética no trato de
situações desafiadoras.
Optou-se por privilegiar a formação do Administrador generalista, polivalente,
empreendedor, com visão humanística e gestor de oportunidades, ao invés do paradigma
tradicional do mero gestor de recursos, por ser esta a melhor forma de capacitar recursos
humanos num cenário de mudanças e de estimular o desenvolvimento de competências e
habilidades básicas.
O currículo objetiva desenvolver, no aluno do Curso de Administração, habilidades das
quais as principais são (cf. Portaria Mec nº 162, de 27 de fevereiro de 1998):

capacidade de comunicação interpessoal e expressão correta nos
documentos
técnicos específicos e de interpretação da realidade das organizações;

utilização
de
raciocínio
lógico,
crítico
e
analítico,
operando
com
valores e formulações matemáticas e estabelecendo relações formais e causais
entre fenômenos;

capacidade de interação criativa com diferentes contextos organizacionais e sociais
e de lidar com modelos de gestão inovadores;

compreensão da administração como um todo integrado, sistêmico e estratégico, e
das suas relações com o ambiente externo;

capacidade de vencer desafios organizacionais com flexibilidade e adaptabilidade,
ordenando atividades e programas, decidindo as melhores alternativas e
identificando e dimensionando riscos;

capacidade de selecionar estratégias adequadas de ação e de selecionar
procedimentos que privilegiem as formas de atuação que melhor atendam aos
interesses interpessoais, institucionais e sociais.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
7
Ao final do curso, o graduado deve demonstrar:

assimilação pessoal dos valores de responsabilidade social, justiça e ética
profissional;

visão global que o habilite a compreender o meio social, político, econômico e
cultural onde está inserido e a tomar decisões éticas em um mundo diversificado,
interdependente e globalizado;

formação técnica e científica para atuar na administração das organizações e para
desenvolver atividades específicas de sua prática profissional;

competência para empreender e inovar, analisando, criticando, antecipando e
promovendo transformações nas organizações;

capacidade para atuar em equipes multi ou transdisciplinares;

compreensão da necessidade de contínuo aperfeiçoamento profissional.

Capacidade de autoconfiança e de continuar um processo de contínuo
aperfeiçoamento profissional.
O formando deve, portanto, refletir a heterogeneidade das demandas sociais em
relação à sua atividade profissional, estando apto a se inserir num mercado de trabalho
em contínua transformação, aplicando seus conhecimentos, competências e habilidades
em qualquer nível organizacional, sempre sob a ótica dos valores éticos, da cidadania e
da responsabilidade social.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
4. DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO
Disciplinas do Curso
Administração da Produção
Administração de Materiais e Logística
Administração de Negócios Agropecuários
Administração de Recursos Humanos I
Administração de Recursos Humanos II
Administração Financeira
Administração Mercadológica
Análise Financeira e Orçamento Empresarial
Comportamento Organizacional
Computação e Informática Básicas
Contabilidade Geral e de Custos
Contabilidade Gerencial
Diagnóstico Organizacional
Disciplinas Optativas (3ª e 4ª séries)
Economia Brasileira
Estágio Supervisionado I
Estágio Supervisionado II
Estágio Supervisionado III
Estatística Aplicada à Administração
Filosofia e Ética Empresarial
Gestão Ambiental
Gestão da Pequena e Média Empresa
Instituições e Fundamentos do Direito Privado
Instituições e Fundamentos do Direito Público
Linguagem e Comunicação
Matemática Comercial e Financeira
Metodologia Científica
Pesquisa Operacional
Planejamento Estratégico
Psicologia Aplicada à Administração
Sistemas de Informações Gerenciais
Sociologia Aplicada à Administração
Teoria Econômica
Teoria Geral da Administração I
Teoria Geral da Administração II
Tópicos de Matemática
Tópicos Especiais em Administração
__________________________________________________________________________________________
8
______________________________________________________________________________________
5. ESTRUTURA CURRICULAR
1ª Série
Carga Horária
Teórica
Prática
Total
Disciplinas
1. Computação e Informática Básicas
2. Contabilidade Geral e de Custos
3. Instituições e Fundamentos do Direito Público
4. Linguagem e Comunicação
5. Metodologia Científica
6. Psicologia Aplicada à Administração
7. Sociologia Aplicada à Administração
8. Teoria Econômica
9. Teoria Geral da Administração I
10. Tópicos de Matemática
Total
34
68
68
68
68
68
68
68
68
68
34
68
68
68
68
68
68
68
68
68
68
646
34
680
2ª Série
Disciplinas
11. Administração de Materiais e Logística
12. Administração de Recursos Humanos I
13. Análise Financeira e Orçamento Empresarial
14. Contabilidade Gerencial
15. Instituições e Fundamentos do Direito Privado
16. Economia Brasileira
17. Estatística Aplicada à Administração
18. Matemática Comercial e Financeira
19. Pesquisa Operacional
20. Teoria Geral da Administração II
21. Estágio Supervisionado I
Total
Carga Horária
Teórica
Prática
Total
68
68
68
68
68
68
68
68
34
34
612
34
34
68
68
68
68
68
68
68
68
68
34
68
34
680
__________________________________________________________________________________________
9
______________________________________________________________________________________
3ª Série
Carga Horária
Teórica
Prática
Total
Disciplinas
22. Administração da Produção
23. Administração de Recursos Humanos II
24. Administração Financeira
25. Administração Mercadológica
26. Comportamento Organizacional
27. Diagnóstico Organizacional
28. Sistemas de Informação Gerencial
29. Disciplina Optativa
30. Estágio Supervisionado II
Total
68
68
136
136
68
34
68
34
68
34
68
612
170
136
68
136
136
68
68
68
34
68
782
4ª Série
Disciplinas
31. Administração de Negócios Agropecuários
32. Gestão Ambiental
33. Tópicos Especiais em Administração
34. Planejamento Estratégico
35. Gestão da Pequena e Média Empresa
36. Filosofia e Ética Empresarial
37. Disciplina Optativa
38. Estágio Supervisionado III
Total
Atividades Acadêmicas Complementares
Monografia
Total de Horas do Curso
Carga Horária
Teórica
Prática
Total
68
68
68
68
68
34
34
408
198
198
152
100
68
68
68
68
68
34
34
198
606
152
100
3.000
__________________________________________________________________________________________
10
______________________________________________________________________________________
11
6. CONTEÚDOS CURRICULARES
Segundo Parecer CES/CNE n.º 134/2003, os projetos pedagógicos deverão
contemplar, em sua organização curricular, conteúdos que revelem inter-relações com a
realidade nacional e internacional, segundo uma perspectiva histórica e contextualizada
de sua aplicabilidade no âmbito das organizações e do meio, através de tecnologias
inovadoras. Os conteúdos interligados de formação aprovados pelo referido Parecer e
contemplados neste projeto pedagógico são os seguintes:
A. CONTEÚDOS DE FORMAÇÃO BÁSICA












Sociologia Aplicada à Administração
Filosofia e Ética Empresarial
Psicologia Aplicada à Administração
Teoria Econômica
Economia Brasileira
Contabilidade Geral e de Custos
Contabilidade Gerencial
Linguagem e Comunicação
Metodologia Científica
Computação e Informática Básicas
Instituições e Fundamentos do Direito Público
Instituições e Fundamentos do Direito Privado
B. CONTEÚDOS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL













Teoria Geral da Administração I
Teoria Geral da Administração II
Administração de Recursos Humanos I
Administração de Recursos Humanos II
Administração Mercadológica
Administração de Materiais e Logística
Administração da Produção
Análise Financeira e Orçamento Empresarial
Administração Financeira
Sistemas de Informações Gerenciais
Planejamento Estratégico
Comportamento Organizacional
Diagnóstico Organizacional
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
12
C. CONTEÚDOS DE ESTUDOS QUANTITATIVOS E SUAS TECNOLOGIAS




Tópicos de Matemática
Pesquisa Operacional
Matemática Comercial e Financeira
Estatística Aplicada à Administração
D. CONTEÚDOS DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR




Administração de Negócios Agropecuários
Gestão Ambiental
Tópicos Especiais em Administração
Gestão da Pequena e Média Empresa
E. DISCIPLINAS OPTATIVAS







Marketing de Serviços
Empreendedorismo
Elaboração de Projetos
Ciência Política
Gestão de Organizações do Terceiro Setor
Língua Inglesa
Língua Espanhola
F. ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 300 horas (10% da Carga Horária Total)
Como foi comentado anteriormente, a Resolução s/n de 2003, apensada ao Parecer
n.º 134/2003 do CNE, não define carga horária por campo de formação e nem para o
estágio e para curso de Administração como um todo. No entanto, a presente proposta de
projeto pedagógico para o Curso de Administração está tomando por base a carga horária
de 3.000 (três mil) horas/aula, incluídas as 300 horas/aula destinadas para o estágio
supervisionado em Administração (10%) e as
pertinentes para as Atividades
Complementares em até 20% da carga horária total do curso.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
13
7. EMENTÁRIO E PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS

COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA BÁSICAS
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
1ª
Ementa: Introduzir a programação de computadores através do estudo de uma linguagem
algorítmica e de exercícios práticos. Introduzir software de uso geral. Transmitir
conhecimentos básicos sobre o processo de desenvolvimentos de sistemas de
informações. Tópicos importantes da informática e sua aplicação em administração.
Objetivos:
Capacitar
os
acadêmicos
do
curso
de
administração,
buscando
conhecimentos necessários à compreensão e domínio das tecnologias existentes no
mundo da informática, visando um melhor desempenho de suas atividades profissionais.
Bibliografia Básica:
CORMEN, Thomas H. Algoritmos – Teoria e Prática. Ed. CAMPUS, 2002.
VELLOSO, Fernando de Castro, Informática - Conceitos Básicos, Ed. CAMPUS, 2002.
ALMEIDA, Marcus Garcia de. Fundamentos da informática. Ed. BRASPORT, 2002.
MEIRELLES, F. S. – Informática McGraw-Hill Série “Passo a Passo” – DOS, Word, Excel,
Windows e Power Point.
SETZER, V. E TERADA, R. – Introdução e Computação e a Constituição de Algoritmos,
IME-USP
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

14
CONTABILIDADE GERAL E DE CUSTOS
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
1ª
Ementa: Principais conceitos, definições, objetivos e fins da contabilidade, linguagem e
representação, como meio de análise, controle e avaliação da gestão organizacional,
através
do
Contabilidade.
desenvolvimento
Estudo
Contábeis.Variações
do
de
balanços
Patrimônio,
Patrimoniais;
sucessivos.
Estudo
Estudo
da
da
Normas
Teoria
Gestão;
das
Balanço
Brasileiras
Contas.
de
Fatos
Patrimonial
e
Demonstração de Resultado do Exercício; Receita e Despesas Operacionais e não
Operacionais; Distribuição de Lucros. Conceitos aplicados a contabilidade de custos, para
fins de planejamento, controle e tomada de decisão
Objetivos: Propiciar o conhecimento contábil a partir do entendimento econômico –
financeira da empresa. Fornecer bases para o planejamento, avaliação, controle e tomada
de decisão através das informações contábeis da empresa. Fornecer parâmetros para
avaliação da empresa. Estudar os fundamentos da contabilidade, dos métodos de
contabilização e registro dos Fatos Contábeis, e elaboração das Demonstrações.
Exercitar a prática contábil, com base nas técnicas conhecidas objetivando o
desenvolvimento do raciocínio contábil e fixação do aprendizado.
Bibliografia Básica
Equipe de Professores da FEA/USP – Contabilidade Introdutória. Ed. Atlas. 9º ed. São
Paulo
GRECO, Alvísio e AREND,Lauro. Contabilidade: Teoria e Prática Básicas. Sagra-DC
Luzzatto Editores – 6ª edição.
GONÇALVES, Eugênio Celso e BATISTA. Antonio Eustáquio Contabilidade Geral. Ed.
Atlas, São Paulo, 1993.
IUDÍCIBUS, Sérgio de. Contabilidade Introdutória Ed. Atlas. São Paulo
IUDÍCIBUS, Sérgio de, GELB. Manual de Contabilidade das Sociedades por Ações. Ed.
Atlas, São Paulo.
LEITE,Hélio de Paula. Contabilidade para Administradores. Ed.Atlas, 4ª ed, São Paulo.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
15
MARION, José Carlos, Contabilidade Empresarial Ed. Atlas, 5º ed. São Paulo, 1993.
(Livro Texto e de exercícios)
MARTINS, Eliseu. Contabilidade de Custos, Ed. Atlas, São Paulo
OLIVEIRA, Luís Martins de, PEREZ JR, José Hernandez, Contabilidade de Custos para
não Contadores, Ed. Atlas, São Paulo, 2000
RIBEIRO, Osni Moura – Contabilidade Fácil. São Paulo: Ed. Saraiva, 24ª Edição.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

16
INSTITUIÇÕES E FUNDAMENTOS DO DIREITO PÚBLICO
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
1ª
Ementa: Identificar conceitos, fontes e ramos do Direito, com ênfase ao Direito Público.
Possibilitar a interpretação dos atos e fatos jurídicos que possam afetar a administração
das organizações. Dar uma visão das áreas e normas do Direito Público que interessam
ao dia-a-dia das empresas e dos que nela atuam.
Objetivos: Demonstrar a importância do estudo do Direito no curso e na vida profissional.
Despertar o gosto pela pesquisa e pelo estudo do Direito, visando o acompanhamento de
sua dinâmica que está sempre a exigir atualização. Transmitir noções a respeito do
Direito e dos ramos do Direito Público, úteis à vida e ao desenvolvimento das empresas.
NELSON PALAIA – Noções Essenciais de Direito
PINHO, Ruy R. e AMAUARI MASCARO NASCIMENTO. Instituições de Direito Público e
Privado - Introduções ao estudo do Direito e Noções de Ética Profissional.
A. C. BANDEIRA DE MELLO – Curso de Direito Administrativo
ULYSSES RENATO PEREIRA RODRIGUES – Uma Introdução ao Direito do Tributário.
E. MAGALHÃES NORONHA – Direito Penal
E. MAGALHÃES NORONHA – Curso de Direito Processual Penal
LÁUDIO CAMARGO FABRETTI – Código Tributário Nacional Comentado
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

17
LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
1ª
Ementa: Propiciar condições para fluência na comunicação oral e escrita em Língua
Portuguesa, através do trabalho com textos de interesse geral.
Objetivos: Fundamentos gramaticais do texto escrito. Estruturação do texto escrito: frase,
período, parágrafo. Mecanismos léxico–gramaticais do texto: coesão. Mecanismos
semânticos da organização do texto: coerência. Gramática: morfologia e sintaxe.
Lexicologia. Estrutura do vocábulo: processos de formação de palavras. Classificação dos
vocábulos formais. Palavras flexivas e palavras inflexivas. Flexão dos vocábulos. Flexão
nominal. Flexão verbal. Sintaxe dos tempos e modos verbais.
CITELLI, A. – Linguagem e Persuasão, Ática
KOCH, I.- Coesão Textual, Editora Contexto
FIORIN, J.L. & F.P.- Para Entender o Texto, Ática
CUNHA, C.F.- Gramática da Língua Portuguesa, PAE
HILDEBRANDO, A.- Curso de Redação, Atual Editora
ALMEIDA, N.M.- Dicionário de Questão Vernáculas, LCTE
________, N.M.- Gramática Metódica da Língua Portuguesa
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

18
METODOLOGIA CIENTÍFICA
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
1ª
Ementa: Conscientizar e Instrumentalizar o discente da importância da elaboração de
projeto de pesquisa e sua aplicação no campo prático, levando em consideração também
a composição do trabalho científico.
Objetivos: Compreender o processo da pesquisa científica. Motivar o discente nas
práticas das investigações científicas. Buscar desenvolver as habilidades de observar,
selecionar, organizar, interpretar e criticar os fatos e conhecimentos sobre a realidade.
CERVO, Amado. L. e BERVIAN, Pedro A. Metodologia Científica. São Paulo: Ed. Prentice
Hall, 2002.
ROESCH, Sylvia M. A. Projetos de Estágio e de Pesquisa em Administração: guia para
estágios, trabalhos de conclusão, dissertações e estudos de caso. São Paulo: Ed. Atlas,
1999.
VERGARA, Sylvia C. Projetos e Relatórios de Pesquisa em Administração. São Paulo:
Ed. Atlas, 2000.
FACHIN, Odília. Fundamentos de Metodologia. São Paulo: Ed. Saraiva, 2003.
MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para Elaboração de Monografias e Dessertações.
São Paulo: Ed. Atlas, 2000.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

19
PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
1ª
Ementa: Estudo básico de processos psicológicos. Investigação do indivíduo na situação
de trabalho, relacionando processos psicossociais e processo de trabalho.
Objetivos: Analisar a complexidade do estudo da Psicologia, a sua história como ramo
do conhecimento
humano,
multideterminação
do
comportamento
humano
e da
constituição da personalidade; Abordar a psicologia do desenvolvimento e da
aprendizagem num contexto organizacional.
ARENT, Hannah.- A Condição Humana, RJ: Dorense Universitária
DÓRIA, M ª Cristina S.- Psicologia do Ajustamento Neurótico, Vozes
ASCH, S.- Psicologia Social, Companhia Ed. Nacional
BRAVERMAN, H.- Trabalho e Capital Monopolista, RJ: Guanabara
CHANLAT,J.F.- O Indivíduo na Organização – Dimensões Esquecidas, Atlas
GOLDMANN, L.- Dialética e Cultura (v. “Reificação”), Paz e Terra
KOHLER, W.- psicologia da gestalt, BH: Itatiaia
LAPLANCHE,J.- Vida e Morte em Psicanálise, Porto alegre: Artes Médicas
LINGREN, H.C. e BYRNE, D.- Psicologia: Processos Comportamentais, RJ: LTC
MARX, K. O Capital
MERLEAU-PONTY, M.- A Estrutura do Comportamento, BH: InterLivros
Coleção “Os Pensadores” – Piaget (Problemas de Psicologia Genética)
SKINNER, B.F.- Sobre o Behaviorismo, Cultrix
WEIL, S.- A Condição Operária e outros Estudos sobre a Opressão, Paz e Terra
MARQUES, J.- Ensinando para o Desenvolvimento pessoal: Psicologia das Relações
Interpessoais, Vozes.
MINICUCCI, A. – Dinâmica de Grupos: teorias e sistemas, Atlas
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

20
SOCIOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
1ª
Ementa: Iniciar no conhecimento da Sociologia, a fim de desenvolver uma perspectiva
sociológica dos fenômenos e problemas econômicos e administrativos.
Objetivos: Analisar a organização e a dinâmica da Sociedade. Apontar as tensões
existentes em nosso sistema através da análise do mundo contemporâneo com ênfase na
questão do trabalho na sociedade capitalista. Construir a “ponte” entre a sociologia e
administração.
ANTUNES, R – Adeus ao Trabalho? Ensaio sobre as metamorfoses e a centralidade do
mundo do trabalho. São Paulo: Cortez, 1999.
BOBBIO, N. – Estado, Governo, Sociedade. Paz e Terra.
COSTA, C. Sociologia: Introdução à ciência da sociedade. São Paulo: moderna, 1999.
DE MASI, D. Desenvolvimento sem trabalho. São Paulo: Editora Esfera 1999.
MARTINS, C. B. – O que é Sociologia. Brasiliense.
RAYMUNDO, P. R. O que é Administração. São Paulo: Brasiliense, 1992.
SELL, C. E. – Sociologia Clássica: Durkheim, Weber. Itajaí: Univale, 2001.
SOUTO, C. A explicação sociológica: Uma introdução à Sociologia. São Paulo: EPU,
1985.
GIDDENS, A. – SOCIOLOGIA: Uma Breve, porém Crítica Introdução, Zahar
__________, A. – As Conseqüências da Modernidade, Ed. Unesp
MILLS, W. – A nova classe Média, Zahar
__________, W. – A Imaginação Sociológica, Zahar
MARTINS, C.B. – O que é Sociologia, Brasiliense
WEBER, M. Coleção: Os Pensadores :Ética protestante e o Espírito do Capitalismo
__________, M. – Economia e Sociedade
MARX, K. – O Capital – vol. I
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
__________, K. – A Ideologia Alemã
__________, K. – Manifesto do partido Comunista
BERMAN, M. – Tudo que é sólido Desmancha no Ar, Cia das Letras
HARVERY, D. – A Condição Pós – moderna, Loyola
SCHAFF, A. – A Sociedade Informática, Ed. Unesp
LOJKINE, J.- A Revolução Informal
BRAVERMAN, H. – Trabalho e Capital Monopolista, Zahar
GORZ, A. – Adeus ao Proletariado
__________________________________________________________________________________________
21
______________________________________________________________________________________

22
TEORIA ECONÔMICA
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
1ª
Ementa: Estudar o papel da oferta e demanda na determinação do preço e quantidade de
mercado. Estudar o processo de produção e de custos. Agregados macroeconômicos.
Modelo renda-despesa Keynesiano. Fluxo de comércio internacional.
Obetivos: Aprender conceitos básicos e fundamentais da Economia; Identificar prováveis
causas da inflação; Adquirir noções básicas de microeconomia; Adquirir noções básicas
de macroeconomia.
Silva, César Roberto Leite da Silva e Luiz, Sinclayr – Economia e Mercados – Introdução
à Economia, São Paulo, Editora Saraiva, 18ª Edição, 2001
Viceconti, Paulo Eduardo Vilchez – Introdução à economia / Paulo E.V. Viceconti, Silvério
da Neves. – São Paulo, Frase Editora, 2ª edição, 1996.
Vasconcellos, Marco Antonio Sandoval de – Fundamentos de Economia / Marco Antonio
Sandoval de Vasconcelos, Manoel Enriquez Garcia – São Paulo, Editora Saraiva, 1998
Wessels, Walter – Economia, São Paulo, Editora Saraiva, 1998
Equipe de Professores da USP – Manual de Economia, São Paulo, 3ª Edição, Editora
Saraiva, 1998
Sullivan , Arthur O’ – Princípios de Economia / Arthur O’ Sullivan, Steven M. Sheffrin – Rio
de Janeiro, LTC–Livros Técnicos e Científicos Editora S.A. , 1998
Carvalho, Maria Auxiliadora de – Economia Internacional / Maria Auxiliadora de Carvalho,
César Roberto Leite da Silva, São Paulo, Editora Saraiva, 2000
Mishkin, Frederic S., - Moedas, Bancos e Mercados Financeiros, Rio de Janeiro, 5ª
Edição, LTC–Livros Técnicos e Científicos Editora S.A. , 1998
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

23
TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO I
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
1ª
Ementa: Apresentar aos acadêmicos a evolução, ao longo do tempo, das abordagens
administrativas que compõem o universo e objeto de estudo da ciência da administração,
bem como seu relacionamento com os fatores históricos que compõem e fornecem
subsídios para o surgimento dessas abordagens.
Objetivos: Fornecer ao aluno uma visão geral sobre as abordagens administrativas e a
evolução dos conhecimentos administrativos até o momento atual.






CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. São Paulo:
Campus, 2000.
Kwasnicka, Eunice Lacava. Introdução à Administração. São Paulo: Atlas, 1999
Montana, Patrick J. Administração. São Paulo: Saraiva,1998.
Robbins, Stephen P. Administração Mudanças e Perspectivas. São Paulo: Saraiva,
2000.
Silva, Sebastião Orlando da. Estilos de Administração. Rio de Janeiro:Erca Editora e
Gráfica Ltda. 1992.
Maximiniano, A C.Amaru. Teoria Geral da Administração. São Paulo: Atlas,1998
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

24
TÓPICOS DE MATEMÁTICA
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
1ª
Ementa: Conceituar e desenvolver aplicações práticas de derivadas e integrais. Aplicar
conceitos de cálculo e análise matemática em problemas de administração e economia.
Iniciar o estudo de problemas de Ciência de Decisão.
Obetivos: Oportunizar aos discentes o conhecimento de tópicos de matemática
aplicáveis nas áreas de administração e economia.
MORETIN, P.A. ,BUSSAB, W.O.,HAZZAN,S – Cálculo -Funções de uma variável
HOFFMAN, L.D. – Cálculo – Vol. 1 , Livros Técnicos e científicos
LEITHOLD, L. – Matemática Aplicada à Economia, Harbra
CUNHA, F –Matemática Aplicada, Atlas
SILVA, S. M. – Matemática para os cursos de Economia, Administração e Ciências
Contábeis
VERAS, Lília Ladeira – Matemática aplicada à Economia, Atlas
IEZZI, G. –Fundamentos de Matemática Elementar, vol. 1 a 10, Atual
BEZERRA, M.J. – Matemática, 2º Grau, Scipione
WEBER, J.E. – Matemática para Economia e Administração, Harbra.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

25
ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS E LOGÍSTICA
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
2ª
Ementa: Capacitar o estudante a distinguir e escolher entre diferentes sistemas de
controle de estoques. Capacitá-lo a administrar e projetar um sistema de aquisição de
materiais e ativos imobilizados. Capacitá-lo a buscar novas formas de gerenciamento da
cadeia de suprimento que envolvem as empresas.
Objetivos: Estudar os sistemas básicos de alocação de recursos e equipamentos nas
organizações industriais e de serviços; Familiarizar o discente com o uso de termos
técnicos da área; Habilitar para a identificação dos principais sistemas que compõem a
atividade
produtiva/operacional;
Capacitar
para
a
realização
de
diagnósticos
administrativos para o aperfeiçoamento dos processos de alimentação da capacidade
produtiva;
ARNOLD, J. R. Tony. Administração de Materiais. Ed. Atlas. São Paulo. 1999.
DIAS, Marco Aurélio P. Administração de Materiais – Edição Compacta. 4ª Edição. Ed.
Atlas. São Paulo. 1997.
MARTINS, Petrônio Garcia e Alt, Paulo R. Campos.
Administração de Materiais.
Editora Saraiva. São Paulo. 2002.
MOREIRA, D. A. “Administração da Produção e Operações”. 3 Ed.- São Paulo: Pioneira,
1998- 619p.
PALADINI, E. P. “Controle de Qualidade - Uma abordagem abrangente”. São Paulo,
Editora Atlas S.A., 1990-239p.
ROCHA, D. “Fundamentos Técnicos da Produção”. Makron Books. São Paulo, 1995.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

26
ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS I
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
2ª
Ementa: Aplicar os conceitos das ciências sociais às situações organizacionais. Discutir
temas comportamentais em Administração de Recursos Humanos (ARH). Aspectos
políticos, econômicos e sociais que incidem sobre a gestão de pessoas. Discutir os
conceitos de clima, cultural e poder nas situações organizacionais, num contexto de
mudanças e novas realidades econômicas. Pressupostos teóricos que definem a teoria e
a prática da ARH nas organizações. Conhecer as principais atividades e procedimentos
dos vários subsistemas de Administração de Recursos Humanos e os impactos de sua
operacionalização nas diversas instâncias organizacionais. Introdução ao processo de
formulação de políticas de gestão de pessoas.
Objetivos: Oportunizar ao acadêmico o desenvolvimento de senso crítico sobre a
importância do conhecimento das influências internas e externas que afetam o
comportamento
e relacionamento humano dentro das organizações, que por sua vez,
afetam o uso adequado das técnicas ou soluções para os conflitos encontrados na
Administração de Recursos Humanos.
CHIAVENATO, Idalberto. Administração de Recursos Humanos. Ed. Compacta. São
Paulo: Atlas.
WERTHER, Wuilliam P. Jr. & DAVIS, Keith. Administração de Recursos Humanos. São
Paulo: MacGraw-Hill.
ARGYRIS, C. – A Integração Indivíduo-Organização
BERGAMINI, Cecília W. Desenvolvimento de recursos humanos - Uma estratégia de
desenvolvimento organizacional. São Paulo: Atlas.
BERGAMINI, C.
e CODA, R. – Psicodinâmica da vida organizacional: Liderança e
Motivação. Ed. Pioneira.
CARAVANTES, Geraldo R. Recursos Humanos Estratégicos para o 3º Milênio. Porto
Alegre: Cenex.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
27
CARVALHO, Antônio V de & SERAFIM, Oziléia C. Gomes. Administração de Recursos
Humanos. 1º e 2º vol. São Paulo: Pioneira.
CHIAVENATO, Idalberto. Como Transformar RH (de um centro de despesas) Em um
Centro de Lucro. São Paulo: Makron Books.
NEWSTRON, D. – Comportamento humano no trabalho. Ed. Pioneira.
DISCHER, R. M. E FLEURY, M. T. L. – Cultura e poder nas Organizações. Atlas.
GALBRAITH, J.K. – Anatomia do Poder. Ed. Pioneira.
PAGES, M. – O Poder das Organizações. Atlas.
TELES, A. X. – Psicologia Organizacional
FOGUEL, S e SOUZA, C. C. – Desenvolvimento Organizacional.
Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. São Paulo: MacGraw-Hill.
DEEP, Sam & SUSSMAN Lyle. Atitudes inteligentes. São Paulo: Nobel.
FEINBERG, Mortimer R. Psicologia para administradores. São Paulo: Papel Livros.
GIL, Antonio Carlos. Administração de Recursos Humanos. Um enfoque profissional
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

28
ANÁLISE FINANCEIRA E ORÇAMENTO EMPRESARIAL
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
2ª
Ementa: Analisar as demonstrações contábil-financeiras a fim de compreender o
desempenho econômico, financeiro e operacional e utilizar como ferramenta de tomada
de decisão e gestão. É complementado pelo orçamento empresarial, na elaboração e
análise, como ferramenta do planejamento financeiro-econômico da empresa.
Objetivos: Desenvolver a habilidade de interpretação e uso das informações contábilfinanceiras associada ao controle administrativo para a tomada de decisão e gestão
empresarial, relacionando as diversas áreas funcionárias da empresa.
WELSCH, Glenn A. Orçamento Empresarial. 4ª ed. São Paulo: Atlas, 1983.
MATARAZZO, Dante C. Análise Financeira de Balanços: abordagem básica e gerencial.
6ª ed. São Paulo: Atlas, 2003.
MOREIRA, José Carlos. Orçamento Empresarial: manual de elaboração. 5ª ed. São
Paulo: Atlas, 2002.
SILVA, José Pereira da. Análise Financeira das Empresas. 5ª ed. São Paulo: Atlas, 2001
BRASIL, Haroldo Guimarães; BRASIL, Haroldo Vinagre. Gestão Financeira das
Empresas: um modelo dinâmico. 4ª ed. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1999.
GITMAN, Lawrence J. Princípios de Administração Financeira. 7ª ed. São Paulo: Harbra,
1997.
HOJI, Masakazu. Administração Financeira: uma abordagem prática. São Paulo: Atlas,
1999.
IUDÍCIBUS, Sérgio de. Análise de Balanços. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 1998.
LEMES JÚNIOR, Antônio Barbosa; RIGO, Cláudio Miessa; CHEROBIM, Ana Paula Mussi
Szabo. Administração Financeira: princípios, fundamentos e práticas brasileiras. Rio de
Janeiro: Campus, 2002.
LUNKES, João Rogério. Manual de Orçamento. São Paulo: Atlas, 2003.
SANVICENTE, Antônio Zoratto. Administração Financeira. 3ª ed. São Paulo: Atlas, 1997.
SOBANSKI, Jaert J. Prática do orçamento empresarial. 3ª ed. São Paulo: Atlas, 1994.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

29
CONTABILIDADE GERENCIAL
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
2ª
Ementa: Analisar a evolução histórica da Contabilidade Gerencial; comparar os enfoques
fiscais e gerenciais; relacionar sistemas de informações gerenciais (SIG) e de apoio à
decisão (SAD). Informação Contábil para o processo de tomada de decisão e controle.
Custos e gerenciamento de sistemas de controle, avaliação de desempenho do produto e
da gestão. Gerenciar os custos (das atividades empresariais); ABC, da qualidade/não
qualidade; da redução de custos, decisões entre comprar X fabricar montagem de
políticas estratégicas empresariais. Delinear o papel e o futuro da controladoria.
Objetivos: Orientar o aluno, através de uma visão holística, a desenvolver as suas
potencialidades profissionais concomitantemente com a satisfação das necessidades
empresariais defluentes do mercado. Proporcionar o entendimento dos conceitos e
terminologias pertinentes da Contabilidade Gerencial.
PADOVEZE, Clóvis Luiz. Contabilidade Gerencial. 2ª edição,São Paulo. Atlas, 1997.
ANGELO, Cláudio Felisoni de, e OUTROS, Finanças no Varejo, São Paulo, Atlas, 1996.
ARANTES, Nélio, Sistema de Gestão Empresarial, São Paulo, Atlas, 1998.
ATKINSON, Antonio A; BANKER, Rajiv D.; KAPLAN, Robert S; YOUNG S. Mark.
Contabilidade Gerencial. 1ª ed. São Paulo: Atlas, 2000
BERNARDI, Formação de Preço de Venda, São Paulo, Atlas
CAMPOS FILHO, Ademar, Fluxo de Caixa em Moeda Forte, São Paulo, Atlas, 1992.
CREPALDI, S. A . Contabilidade gerencial. Teoria e prática. São Paulo: Atlas
FIGUEIREDO, Sandra e CAGGIANO Paulo César. Controladoria – Teoria e Prática 2ª
edição, São Paulo: Atlas, 1997
GIL, Antonio de Loureiro. Sistema de Informação Contábil Financeiro. São Paulo, Atlas, 2
edição,1995.
GITMAN, L.J. Princípios de Administração Financeira, 3ª edição, São Paulo, Edit. Harbra,
2002.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
30
HORNGREN, Charles T., Introdução à Contabilidade Gerencial, 5ª edição, RJ, Edit.
Prentice/Hall do Brasil.
IUDÍCIBUS, Sérgio de. Contabilidade Gerencial. São Paulo, 6ª edição, Atlas, 1998.
IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARTINS, Eliseu; GELBCKE, Ernesto Rubens. Manual de
Contabilidade das Sociedades por Ações. FIPECAFI. São Paulo: Atlas, 2000.
LIDAVID, H. Contabilidade Gerencial. São Paulo, Atlas, 1997.
MAHER, Michael. Contabilidade de Custos – Criando Valor para a Administração 1ª ed.
São Paulo: Atlas, 2001
MARION, José Carlos. Contabilidade Empresarial. São Paulo, Atlas, 8ª edição, 1998.
MARTINS, Eliseu. Contabilidade de Custos. 3ª ed. São Paulo: Atlas, 1988
NEIVA, Raimundo Alelaj. Valor de Mercado da Empresa. São Paulo, Atlas, 1997.
OLIVEIRA, Djalma de
Pinho Rebouças. Sistemas de Informações Gerenciais:
estratégicas, táticas operacionais. 4.ed. São Paulo: Atlas, 1997.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

31
INSTITUIÇÕES E FUNDAMENTOS DO DIREITO PRIVADO
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
2ª
Ementa: Identificar conceitos, fontes e ramos do Direito, com ênfase ao Direito Privado.
Possibilitar a interpretação dos atos e fatos jurídicos que possam afetar a administração
das organizações. Dar uma visão das áreas e normas do Direito Privado que interessam
ao dia-a-dia das empresas e dos que nela atuam.
Objetivos: Demonstrar a importância do estudo do Direito no curso e na vida profissional.
Despertar o gosto pela pesquisa e pelo estudo do Direito, visando o acompanhamento de
sua dinâmica que está sempre a exigir atualização. Transmitir noções a respeito do
Direito e dos ramos do Direito Privado, úteis à vida e ao desenvolvimento das empresas.
PINHO, Ruy R. e MASCARO NASCIMENTO, Amauri. Instituições de Direito Público e
Privado - Introduções ao estudo do Direito e Noções de Ética Profissional.
Bandeira de Mello, A.C. – Curso de Direito Administrativo
Ulysses Renato Pereira Rodrigues – Uma Introdução ao Direito do Tributário.
DINIZ, Maria Helena. Compêndio de Introdução à Ciência do Direito. 12ª ed. São
Paulo: Saraiva, 2000.
FERRAZ JR., Tércio Sampaio. Introdução ao Estudo do Direito: técnica, decisão,
dominação. 2º ed. São Paulo, Atlas, 1994
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

32
ECONOMIA BRASILEIRA
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
2ª
Ementa: Propiciar a compreensão da conjuntura atual da econômica brasileira, a partir
de sua visão histórica e suas perspectivas de crescimento e desenvolvimento econômico
Objetivos
Analisar a ação estatal e a industrialização. Verificar a evolução da economia brasileira e
suas tendências de longo prazo. Compreender os paradoxos do cenário econômico.
Furtado, Milton Braga – SÍNTESE DA ECONOMIA BRASILEIRA, Rio de Janeiro - 7º
Edição – LTC – Editora – 2000
Lanzana, Antonio Evaristo Teixeira – Economia Brasileira – Fundamentos e
Atualidade, São Paulo, 1ª Edição, Editora Atlas - 2001
Silva, César Roberto Leite da Silva e Luiz, Sinclayr – Economia e Mercados – Introdução
à Economia, São Paulo, Editora Saraiva, 18ª Edição, 2001
Viceconti, Paulo Eduardo Vilchez – Introdução à economia / Paulo E.V. Viceconti, Silvério
da Neves. – São Paulo, Frase Editora, 2ª edição, 1996.
Vasconcellos, Marco Antonio Sandoval de – Fundamentos de Economia / Marco Antonio
Sandoval de Vasconcelos, Manoel Enriquez Garcia – São Paulo, Editora Saraiva, 1998
Wessels, Walter – Economia, São Paulo, Editora Saraiva, 1998
Equipe de Professores da USP – Manual de Economia, São Paulo, 3ª Edição, Editora
Saraiva, 2001
Sullivan , Arthur O’ – Princípios de Economia / Arthur O’ Sullivan, Steven M. Sheffrin – Rio
de Janeiro, LTC–Livros Técnicos e Científicos Editora S.A. , 1998
Carvalho, Maria Auxiliadora de – Economia Internacional / Maria Auxiliadora de Carvalho,
César Roberto Leite da Silva, São Paulo, Editora Saraiva, 2000
Mishkin, Frederic S., - Moedas, Bancos e Mercados Financeiros, Rio de Janeiro, 5ª
Edição, LTC–Livros Técnicos e Científicos Editora S.A. , 1998
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

33
ESTATÍSTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
2ª
Ementa: Propiciar idéias básicas da metodologia estatística. Conceitos e princípios da
Estatística. Introduzir as noções básicas de técnicas estatísticas bidimensionais,
multivariadas e multidimensionais e suas aplicações na Administração de Empresas.
Objetivos: Capacitar o aluno para a análise e a compreensão de dados; Criar habilidade
satisfatória no uso de técnicas estatísticas na área da administração.
FONSECA, Jairo S. e MARTINS, Gilberto de A. Curso de Estatística. São Paulo: Atlas,
1995.
COSTA NETO, P.L.O. Estatística, São Paulo: Edgar Blücher, 1997.
SILVA LEME, R.- Curso de estatística. São Paulo: Ao Livro Técnico, 1999.
KAZMIER, L.L.- Estatística Aplicada à Economia e Administração. São Paulo: McGrawHill do Brasil, 1998.
SALVATORE, D.- Estatística e Economia, Mc.Graw-Hill do Brasil.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

34
MATEMÁTICA COMERCIAL E FINANCEIRA
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
2ª
Ementa: Apresentar os elementos básicos do cálculo financeiro mostrando aos alunos as
ferramentas básicas para a tomada de decisão envolvendo valores monetários.
Objetivos: Oportunizar aos discentes o conhecimento das diversas técnicas de cálculos
financeiros aplicáveis à administração e economia.
ASSAF NETTO, A. Matemática Financeira e suas Aplicações. São Paulo: Atlas.
BRUNI, Adriano Leal; FAMÁ, Rubens. Matemática Financeira com HP 12C e Excel: Atlas.
FRANCISCO, W. Matemática Financeira. São Paulo: Atlas.
HUMMEL, P. e TASCNNER, M. Analise e Decisão, Investimento. São Paulo: Atlas.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

35
PESQUISA OPERACIONAL
Carga Horária
Semanal
Anual
O1
34
Periodização
Série
2ª
Ementa: Apresentar diversas técnicas para soluções de problemas organizacionais.
Estudo de formulação de modelos de problemas ou sistemas sob análise.Modelagem
através de técnicas de simulação . Elementos do estudo da tomada de decisão
Objetivos: Oportunizar aos discentes o conhecimento dos diversos métodos quantitativos
dentro de uma filosofia de modelagem matemática com intuito de auxiliar o processo de
decisão, e, preferencialmente, de otimização
PIERRE JACQUES EHRLICH – Pesquisa Operacional Curso Introdutório – Atlas.
LEITHOLD, L. – Matemática Aplicada à Economia, Harbra.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

36
TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO II
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
2ª
Ementa: Apresentar o conceito de organização e sua relação com o processo
administrativo. Processo administrativo e suas funções. Contribuições para a formação do
conhecimento administrativo. A realidade das organizações (entrevistas com executivos
de áreas funcionais). Compreensão das áreas funcionais e da dinâmica da organização
como um todo.
Objetivos: Fornecer ao aluno uma visão geral sobre os fundamentos da administração e
a evolução dos conhecimentos administrativos até o momento atual.
CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos Novos Tempos. São Paulo. Campus.
2000
CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. São Paulo:
Campus, 2000.
Kwasnicka, Eunice Lacava. Introdução à Administração. São Paulo: Atlas, 1999
Montana, Patrick J. Administração. São Paulo: Saraiva,1998.
Robbins, Stephen P. Administração Mudanças e Perspectivas. São Paulo: Saraiva,
2000.
Silva, Sebastião Orlando da. Estilos de Administração. Rio de Janeiro:Erca Editora e
Gráfica Ltda. 1992.
Maximiniano, A C.Amaru. Teoria Geral da Administração. São Paulo: Atlas,1998
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

37
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
Carga Horária
Semanal
Anual
O1
34
Periodização
Série
2ª
Ementa: O aluno deverá desenvolver Projeto de Estágio Supervisionado, indentificando a
linha de estudos e pesquisa a ser seguida.
Objetivos: Elaborar Projeto de Estágio Supervisionado que norteará todo o trabalho a
nível prático a ser desenvolvido na organização concedente.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

38
ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO
Carga Horária
Semanal
Anual
O4
136
Periodização
Série
3ª
Ementa: Apresentar e discutir conceitos fundamentais na área operacional. Apresentar a
estrutura de relações entre as várias sub-funções dentro da área operacional. Apresentar
e discutir as particularidades no planejamento da produção segundo o tipo de sistema
produtivo envolvido. Discorrer sobre as técnicas para planejamento e controle da
produção em sistemas intermitentes ou contínuos e para grandes projetos. Apresentar as
modernas técnicas e metodologias de gerenciamento e opracionalização da qualidade,
produtividade e inovação
Obetivos: Contextualizar a Administração da Produção como parte de um ciclo de
operações nas organizações, considerando: mercado fornecedor, mercado consumidor,
características dos produtos ou serviços, componentes existentes no processo de
transformação e as relações de equipes transfuncionais. Considerando que as
organizações devem enfrentar a incerteza, é preciso enfatizar um conjunto de novos itens
básicos: qualidade e atendimento.
SLACK, Nigel. et. al. Administração da Produção. São Paulo: Ed. Atlas, 1997.
DAVIS, Mark M. Fundamentos da Administração da Produção. Porto Alegre: Ed.
Bookman, 2001.
TUBINO, Dálvio F. Manual de Planejamento e Controle da Produção. São Paulo, Ed.
Atlas, 2000.
TUBINO, Dálvio F. Sistemas de Produção: a produtividade no chão de fábrica. Porto
Alegre, Ed. Bookman, 1999.
GOLDRATT Eliyahu M. e COX, Jeff. A Meta: um processo de aprimoramento contínuo.
São Paulo, Ed. Educator, 2001.
FITZSIMMONS, J. A. e FITZSIMMONS, M. J. Administração de Serviços. Porto Alegre,
Ed. Bookman, 2002.
MOREIRA, Daniel. Administração da Produção e Operações. São Paulo: Ed.
Thomson/Pioneira, 2002.
MARTINS, Petrônio G. LAUGENI, Fernando P. Administração da Produção. São Paulo,
Ed. Saraiva, 2001.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

39
ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
3ª
Ementa: Propiciar aos alunos contato com os principais instrumentos de gestão de RH.
Estimular e orientar trabalhos de campo que estabeleçam um vinculo direto entre a
realidade das empresas e os temas tratados em aula, para identificar problemas e
tendências de tratamento do elemento humano no interior das organizações. Possibilitar
contato com executivos de empresas e consultores da área de RH.
Objetivos: Capacitar e instrumentalizar os alunos através do estimulo e orientação em
trabalho de campo contextualizando o conhecimento e transmitindo a realidade das
organizações.
CHIAVENATO, Idalberto. Administração de Recursos Humanos. Ed. Compacta. São
Paulo: Atlas.
WERTHER, Wuilliam P. Jr. & DAVIS, Keith. Administração de Recursos Humanos. São
Paulo: MacGraw-Hill.
ALBUQUERQUE, L. G. – Administração Salarial
DUTRA, l.S. – Administração de Carreiras: uma novo proposta para a gestão de
Recursos Humanos (Tese de doutoramento / USP)
MACIAN, Lêda Massari. Treinamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos. São
Paulo: E. P.U.
WATZGAWICK, P. – Pragmática da Comunicação Humana. Cultrix.
LITTLEJOHN, S.W. – Fundamentos Teóricos da Comunicação Humana. Guanabara.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

40
ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA
Carga Horária
Semanal
Anual
O4
136
Periodização
Série
3ª
Ementa: Apresentar o campo de atuação da administração financeira a partir do estudo
dos conceitos e das ferramentas no processo da gestão econômica-financeira das
empresas tanto dos recursos como das aplicações de curto e longo prazo e, também,
permanentes. Nesta perspectiva, possibilita um conhecimento amplo da administração
financeira e permite a realização de uma análise contextualizada e integrada do processo
decisório com as demais áreas funcionais da empresa e com o mercado. Para isso
contempla-se o estudo do mercado financeiro, de capitais e de câmbio.
Objetivos: Permitir que o aluno obtenha um conhecimento sobre a administração
financeira de maneira holística e sistêmica para que esteja apto a atuar nesta área,
especificamente, e/ou de forma integrada às demais áreas e com o mercado,
compreendendo o contexto econômico-financeiro em que a empresa está inserida
GITMAN, Lawrence J. Princípios de Administração Financeira. 7ª ed. São Paulo: Harbra,
1997.
FORTUNA, Eduardo. Mercado Financeiro: produtos e serviços. 15ª ed. Rio de Janeiro:
Qualitymark, 2001.
LEMES JÚNIOR, Antônio Barbosa; RIGO, Cláudio Miessa; CHEROBIM, Ana Paula Mussi
Szabo. Administração Financeira: princípios, fundamentos e práticas brasileiras. Rio de
Janeiro: Campus, 2002.
ASSAF NETO, Alexandre e SILVA, César Augusto Tibúrcio. Administração de Capital de
Giro. 3ª ed. São Paulo: Atlas, 2002.
BRIGHAM, Eugene F. e HOUSTON, Joel F. Fundamentos da Moderna Administração
Financeira. Rio de Janeiro: Campus, 1999.
GROPELLI, A. A.; NIKBAKHT, Ehsan. Administração Financeira. 3ª ed. São Paulo:
Saraiva, 1998.
HOJI, Masakazu. Administração Financeira: uma abordagem prática. São Paulo: Atlas,
1999.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
41
ROSS, Stephen A.; WESTERFIELD, Randolph W.; JAFFE, Jeffrey F. Administração
Financeira. São Paulo: Atlas, 1995.
ROSS, Stephen A.; WESTERFIELD, Randolph W.; JORDAN, Bradford D. Princípios de
Administração Financeira. São Paulo: Atlas, 1997.
SANVICENTE, Antônio Zoratto. Administração Financeira. 3ª ed. São Paulo: Atlas, 1997.
SECURATO, José Roberto. Decisões Financeiras em Condições de Risco. São Paulo:
Atlas, 1996.
ZVI, Bodie; MERTON, Robert C. Finanças. Porto Alegre: Bookman, 2002.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

42
ADMINISTRAÇÃO MERCADOLÓGICA
Carga Horária
Semanal
Anual
04
136
Periodização
Série
3ª
Ementa: Conhecimentos dos conceitos básicos e das principais decisões de
Administração mercadológica e sua problemática no contexto empresarial. Introduzir e
analisar problemas de alguns campos específicos de Marketing. Conhecimentos gerais
sobre Sistema de Informação de Marketing e Planejamento e execução de um projeto de
pesquisa.
Objetivos: Levar e preparar o aluno a compreender e utilizar-se das ferramentas do
Marketing, bem como a capacidade de planejar e discutir os principais problemas
mercadológicos nas empresas e na sociedade.
MACHLINE, C. e COBRA, M e outros, - Gestão de Marketing. 1ª edição – Editora Saraiva,
São Paulo, 2003.
SANDHUSEN, Richard L, - Marketing Básico. 2ª edição – Editora Saraiva – São Paulo,
2003.
FUTRELL, Charles M, - Vendas, Fundamentos e Novas Práticas de Gestão. Tradução da
sétima edição americana -Editora Saraiva – São Paulo, 2003.
KOTLER, P, Marketing (edição compacta) – Editora Atlas
KOTLER, P, Administração de Marketing, Analise, Planejamento, Implementação e
controle, Atlas.
ROCHA, Ângela da, e CHRISTENSEN, Carl, - Marketing, Teoria e Prática no Brasil, 2ª
edição.
CARVALHO, Pedro Carlos de, Administração Mercadológica: História, conceitos e
estratégias. Campinas – São Paulo. Editora Alínea,1999.
KOTLER, P, Marketing de Serviços Profissionais. 2ª Edição, São Paulo, 2002 – Editora
Manole Ltda
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

43
COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
3ª
Ementa: Desenvolver nos alunos a sensibilidade para compreender as relações que se
estabelecem no interior das organizações entre indivíduos ou grupos e a organização.
Conhecer os fatores determinantes dessas relações no contexto da dinâmica
organizacional. Conhecer e identificar os condicionantes e componentes da estrutura
organizacional das empresas.
Objetivos: Analisar e decidir sobre alternativas de estrutura organizacional em diferentes
contextos empresariais. Limitações e dificuldades da prática do processo de avaliação,
formulação e implantação da estrutura organizacional nas empresas. Papéis básicos do
dirigente empresarial. Estilos de direção.
CORREA, H.L.- Estrutura Organizacional in: Administração de Cooperativas.
GIBSON, J., IVANCEVICH, J.M., DONNELY, J.H.- Organizações: Comportamento,
Estrutura e Processos. Atlas.
KATZ, D. e KAHN, R.- Psicologia Social das organizações. Atlas.
LAWRENCE,. P.R. e LORSCH, J.W.- O Desenvolvimento de Organizações: diagnóstico e
Ação. Edgard Blücher.
LIKERT, R.- A Organização Humana, Atlas.
MAXIMIANO, A.C.A.- Introdução à Administração. São Paulo: Ed. Atlas, 2000.
MOTTA, F.C.R.- A Ciência e a Arte de ser Dirigente. Ed. Record.
VASCONCELLOS, E. e HENSLEY, J.R.- Estrutura das Organizações: Estruturas
Tradicionais, Estruturas para Inovação, Estrutura Matricial. Ed. Pioneira.
BERGEMINI, C.W. e CODA, R.- Psicologia da Vida Organizacional – Motivação e
Liderança, Livraria Pioneira Editora.
DRAKE, R. & SMITH, P.M.- Ciência do Comportamento da Indústria, McGraw-Hill.
NADLER, D.A. & HACKMANN, Jr & LAWLER, E.- Comportamento Organizacional. São
Paulo: Ed. Campus.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

44
DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
3ª
Ementa: Apresentar metodologias para a realização de diagnóstico e formulação de
planos de reestruturação nos diversos setores da empresa.
Objetivos: Oferecer aos alunos instrumentos para coletar, analisar e intervir nas
organizações, bem como sua instrumentalização na elaboração de projetos.
PINA, Victor M. Dias de Castro e outros. Manual para diagnóstico de administração de
empresas. São Paulo: Ed. Atlas, 2001.
HENRI, Alain. O diagnóstico econômico, financeiro e humano na empresa. Rio de Janeiro:
Interciência. 2000.
HESKETH, José Luiz. Diagnóstico organizacional: modelo e instrumento de execução.
Rio de Janeiro: Vozes. 1999.
BOITEUX, Colbert Demaria. Administração de projetos: gerência e implantação. Rio de
Janeiro: LTC Editora. 1999.
CAVALCANTI, Marly e outros. Diagnóstico organizacional: uma metodologia para
pequenas e médias empresas. São Paulo: Loyola. 2000.
BUSCHELE, Robert B. Diagnóstico de empresas em crescimento. São Paulo: Editora
Atlas, 1980.
SANTOS, Vilmar P. Manual de Diagnóstico e Reestruturação Financeira de Empresas.
São Paulo: Ed. Atlas, 2000.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

45
SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
3ª
Ementa: Visão gerencial da informação, dos sistemas de informação e da moderna
tecnologia da informação e suas aplicações para gestão da produtividade, da qualidade e
da competitividade industrial.
Objetivos: Possibilitar a aquisição de conhecimentos básicos de comunicação,
informação e de sistemas de informação. Fornecer embasamento teórico sobre
metodologia de desenvolvimento e implantação de SI. Preparar o aluno, para o
desenvolvimento e implantação de sistemas de informação, através da formulação e
aplicação de metodologia própria, adequada a cada situação.
Santos, Aldemar de Araújo, Informática na Empresa, Ed. ATLAS 3ª edição,
2003.
Albertin, Alberto Luiz, Administração de Informática. São Paulo: Atlas, 2002.
Schroeder, Isley Roberto. O Paradigma da Informática - Gerar Lucro para as
Empresas. Ed. NOBEL, 2002.
Gil, Antonio de Loureiro, Auditoria de Computadores. São Paulo: Atlas, 1999.
Stair, Ralph M., Princípios de Sistemas de Informação. Rio de Janeiro: LTC, 1998.
Filho, João Chinalato, O&M Integrado a Informática. Rio de Janeiro: LTC, 1998.
Verri, Lewton Burity, A Informática na Administração da Qualidade. São Paulo: Nobel,
1999.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

46
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
3ª
Ementa: Estabeler uma relação do campo teórico ao campo prático das organizações.
Objetivos: Experenciar e colocar em prática, as técnicas adminsitrativas e gerenciais
vistas em teorias.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

47
ADMINISTRAÇÃO DE NEGÓCIOS AGROPECUÁRIOS
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
4ª
Ementa: Contextualizar o aluno na realidade agropecuária nacional: histórico,
transformações, (modernização), dificuldades, peculiaridades do setor agropecuário e
desafios gerenciais. Características da agricultura, organizações rurais e funções de
administração aplicadas
à empresa agropecuária. Estudos básicos relativos
a
organização e operação da empresa agrícola e agroindustrial e sua participação na
Economia visando ao uso mais eficiente dos recursos para obter resultados econômicos
compensadores e contínuos. Estudar as áreas de administração, dando-se ênfase às
organizações rurais: área de produção, área de recursos humanos, área de finanças e
área de comercialização e marketing. Destaque à gestão em agribusiness: origem,
impacto, conceitos básicos e cadeias agro-industriais, problemas ambientais, políticos,
econômicos e sociais dessas empresas. Perspectivas de participação, aspectos
tecnológicos gerenciais e de absorção de mão-de-obra.
Objetivos: Demonstrar o sistema agropecuário, macro e micro ambiente. Propiciar bases
para o planejamento, avaliação, controle e tomada de decisão. Ser amparo para
visualização da agricultura no Brasil, e sua relação com o mundo. Mostrar tendências no
setor rural.
ABIPTI – Agropólos, ABIPTI, 2000.
ANSOFF, H. Igor – Estratégia Empresarial, São Paulo – McGraw Hill, 1977
ANTUNES, Luciano Medice – Agroqualidade: Qualidade total na Agropecuária.
Guaíba: Agropecuária, 1999.
BARBOSA, Jairo Silveira – Administração Rural a Nível de Fazendeiro, São Paulo,
Nobel , 1983.
BUGACOV, Sérgio – Manual de Gestão Empresarial. São Paulo, Atlas, 1999
CHIAVENATO, Idalberto – Teoria, Processo e Prática. São Paulo, McGraw Hill, 1987
Emater – Pecuária de Curta Duração: Gestão e Manejo Reprodutivo, Curitiba, 2000.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
48
HOFFMANN et ALLI.Administracao Da Empresa Agricola 2a. Ed Pioneira SP 1978.
KINLAW, Dennis C. – Empresa Competitiva e Ecológica, São Paulo, Makron Books,
1997.
KWASNICKA, Eunice Lacava – Teoria Geral da Administração, São Paulo, Atlas, 1989
LODI, João Bosco - A Empresa Familiar, São Paulo: Pioneira, 1998.
MAIA, Jayme de Mariz, Economia Internacional e Comércio Exterior, 5ª edição, Atlas,
São Paulo, 1999.
MARION, José Carlos – Contabilidade Rural, São Paulo, Atlas, 1990.
------------ - Contabilidade Pecuária, São Paulo, Atlas, 1990.
------------ - Contabilidade e Controladoria no Agrobusiness, São Paulo, Atlas , 2002.
------------- - Administração de Custos na Agropecuária, São Paula, Atlas, 2000
MORAES, Gilberto – A Moderna Agricultura, Porto Alegre, Sagra DC Luzzatto, 1993.
PRADO JR, Caio, História Econômica do Brasil, 41ª edição, Ed. Brasiliense, São Paulo,
1994.
Senar – Avaliação Técnica e Econômica da Bovinocultura de Corte, Curitiba, 2000.
--------- - Administração Rural, Curitiba , 2000.
--------- - Informática Básica, Curitiba, 2000.
VASCONCELLOS, Marco Antôni Sandoval de; GREMAUD, Amaury Patrick; TONETO JR,
Rudinei, Economia Brasileira Contemporânea, 3ª edição, Atlas, São Paulo, 1999.
VOGTMANN, H – Agricultura Ecológica: Teoria e Prática, Porto Alegre, Mercado
Aberto, 1987.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

49
GESTÃO AMBIENTAL
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
4ª
Ementa: População humana e recursos naturais renováveis; Interação entre o homem e
seu ambiente: natural ou construído, rural ou urbano; O ambiente como ameaça ao
homem: depredação, competição, doença ambiental; Ambientes brasileiros terrestres e
aquáticos; O homem como ameaça ao ambiente: população, energia, clima, toxicologia e
poluição; Legislação e política ambiental; Responsabilidade do profissional à sociedade e
ao ambiente.
Objetivos: Ao final do curso, os alunos deverão estar capacitados a entender o conceito
de meio ambiente e os diversos ciclos que o caracterizam. Além disso, deverão estar
familiarizados com elementos de gestão ambiental, tal como mecanismos de
planejamento, regulação, monitoramento e fiscalização. Deverão também estar aptos a
discutir as relações contraditórias entre progresso e poluição, tanto do ponto de vista
técnico quanto do social, econômico e político. Finalmente, os alunos deverão
desenvolver uma visão atual e crítica do seu papel como cidadãos e profissionais, no que
diz respeito à preservação ambiental e ao desempenho de suas atividades cotidianas.
LORA, Electo Silva. Prevenção e controle da poluição nos setores energético, industrial e
de tranporte / Electo Silva Lora. – Brasília, DF : ANEEL, 2000
MACÊDO, Jorge Antônio Barros de Introdução à Química Ambiental (Química & Meio
Ambiente & Sociedade) / Jorge Antônio Barros de Macêdo – Juiz de Fora – MG: JORGE
MACÊDO, 2002. 1ª Edição, 487p.
SOCIEDADE, natureza e meio ambiente no norte do Paraná : a porção inferior da bacia
hidrográfica do rio Tibagi / Nilza Aparecida Freres Stipp ... [et al.] ; xvi, p. : il ; 29 cm.
BRANCO, Samuel Murgel Água: origem, uso e preservação / Samuel Murgel – São Paulo
: Moderna, 1993.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
50
FASOLO, Pedro Paulo et al. Guia para identificação dos principais solos do Paraná.
EMBRAPA – DDT. Brasília, 1986.
SIRVINSKAS, Luís Paulo. Manual de Direito Ambiental. 1ed. São Paulo: Saraiva, 2002.
MACEDO, Jorge Antonio de. Introdução à Química Ambiental (Química & Meio Ambiente
& Sociedade). Juiz de Fora. 1 ed, p 187, 2002.
BRAGA, Benedito et al. Introdução À Engenharia Ambiental – São Paulo: Prentice Hall,.
2002.
VALLE, Cyro Eyer do – Qualidade Ambiental: ISSO 14000 – 4ª edição. Editora SENAC
São Paulo, 2002.
DONAIRE, Denis – Gestão Ambiental na Empresa – 2ª edição – São Paulo: Atlas, 1999.
GILBERT, Michael J. - ISSO 14001/BS7750: Sistema de Gerenciamento Ambiental – São
Paulo: IMAM, 1995.
MOURA, Luiz Antonio Abdalla de – Qualidade e Gestão Ambiental: sugestões para
implantação das Normas ISSO 14000 nas empresas. – 2ª edição – São Paulo: Editora
Juarez de Oliveira, 2000.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

51
TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
4ª
Ementa: Identificar e estudar os estudos mais recentes pertinentes à área da
administração.
Objetivos: Fazer com que o discente esteja em sintonia com o mercado, abrangendo as
áreas da administração.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

52
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
Carga Horária
Semanal
O2
Anual
68
Periodização
Série
4ª
Ementa: Introduzir conhecimentos para a Tomada de Decisões, Implementação das
Estratégias e Controle da Administração Estratégica, proporcionando uma visão da
empresa em seus aspectos estratégicos.
Objetivos: Oportunizar ao acadêmico, uma metodologia eficiente para elaboração de um
Planejamento Estratégico, bem como propiciar um conjunto de conhecimentos que facilite
uma análise crítica de transformações sociais que afetam a administração estratégica de
empresas.
MINTZBERG, Henry; QUINN, James Brain. O Processo de Estratégia. 3ª edição. Porto
Alegre, Bookman, 2001.
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Planejamento Estratégico metodologia e práticas. 13ª edição. São Paulo, Atlas, 1999.
conceitos,
. Estratégia Empresarial e Vantagem Competitiva - como estabelecer,
implementar e avaliar. 3ª edição. São Paulo, Atlas, 2001.
STAIR, Raph M. Princípios de Sistemas de Informação - uma abordagem gerencial. 2ª
edição. Rio de Janeiro, LTC – Livros Técnicos e Científicos Editora S. A. 1998.
ANSOFF, Igor. A Nova Estratégia Empresarial. São Paulo, Atlas, 1990.
FISCHMANN, Adalberto A. ALMEIDA, Martinho Ismard R. de. Planejamento Estratégico
na Prática. 2ª edição. São Paulo, Atlas, 1991.
LACOMBE, Francisco José Masset. HEILBORN, Gilberto Luiz José. Administração princípios e tendências. São Paulo, Saraiva, 2003.
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças. Estratégia Empresarial – uma abordagem
empreendedora. São Paulo, Atlas, 1998.
ROBBINS, Sthephen. P. Administração – mudanças e perspectivas. São Paulo, Saraiva,
2000.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

53
GESTÃO DA PEQUENA E MÉDIA EMPRESA
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
68
Periodização
Série
4ª
Ementa: Aplicação dos conceitos e técnicas de Administração no contexto de pequenas e
médias empresas nascentes e existentes no mercado. Importância do administrador para
o êxito empresarial. Técnicas e instrumentos para o gerenciamento do processo de
administração da empresa.
Objetivos: Buscar desenvolver no Acadêmico as técnicas de gestão e os controles
necessários para a manutenção da pequena e média empresa, e sensibilizar os alunos
para a problemática da Gestão da Pequena e Média Empresa na gestão moderna.
KRUGLIANSKAS, Isak – Tornando a Pequena e Média Empresa Competitiva. Editora
IEG. 2000.
DEGEM, R. – O Empreendedor – Fundamentos da Iniciativa Empresarial. McGraw Hill do
Brasil. 1999.
OLIVEIRA, Marcos Antonio Lima de – Qualidade: O desafio da Pequena e Média
Empresa. Qualitymark. 2001.
MACHADO, José Roberto – A arte de Administrar Pequenos Negócios. Qualitymark.
2000.
REVISTA Pequenas Empresas Grandes Negócios
REVISTA Exame.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

54
FILOSOFIA E ÉTICA EMPRESARIAL
Carga Horária
Semanal
Anual
O1
34
Periodização
Série
4ª
Ementa: Propiciar ao aluno a oportunidade de uma reflexão crítica sobre os fundamentos
da diferentes modalidades do saber. A disciplina visa basicamente colocar as questões
gerais com as quais se vê envolvida a Filosofia, tais como a questão do ser, a questão da
existência. Mostrar como nasceu e se desenvolveu essa atividade específica do logos
ocidental – dos pré-socráticos aos nossos dias. Algumas questões centrais da ética
deverão ser analisadas: as questões da ação, da responsabilidade, do dever moral e,
sobretudo, ao questionamento se existe ou não uma esfera ética autônoma.
Objetivos: Oferecer ao aluno subsídios para a formação de uma consciência crítica e
responsável sobre o existir humano, bem como, subsídios para reflexão sobre a ética
perante a profissão e a vida.
ARANHA, M. L. Filosofando: Introdução à Filosofia. São Paulo: Moderna, 1993
CHAUI, M. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1994.
DE MASI, D. Desenvolvimento sem trabalho. São Paulo : Esfera , 1999
SANTOS, M. Por uma outra globalização – Do pensamento único à consciência universal.
Rio de Janeiro – Record , 2001.
BUZZI, A.R.- Itinerário. A Clínica do Humano. Vozes.
BUZZI, A.R.- Introdução ao Pensar. Vozes.
CORBISIER, R.- Dicionário Filosófico.
DUSSEL.E.- Ética da Libertação. Loyola.
FANON, F.- Os Condenados da Terra. Civilização Brasileira.
FREIRE, P. – Pedagogia do Oprimido. Paz e Terra.
FREYRE, G.- Casa Grande e Senzala. José Olympio.
GOMES, R.- Crítica da Razão Tupiniquim. Cortez Editora.
LEÃO, E.C.- Aprendendo a Pensar. Vozes.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
MARÍAS, J.- História da Filosofia. Ed. Souza & Almeida.
MARÍAS, J.- Introdução à Filosofia. Duas Cidades.
MEMMI, A.- Retrato do Colonizado precedido pelo Retrato do Colonizador. Paz e Terra
SEVERINO, A.J.- A Filosofia Contemporânea no Brasil. Vozes.
__________________________________________________________________________________________
55
______________________________________________________________________________________

56
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
Carga Horária
Semanal
Anual
O2
198
Periodização
Série
2ª
Ementa: Proporcionar ao formando uma visão dinâmica do mercado, seu funcionamento
e sua realidade.
Objetivos: Credenciar o formando a conhecer em todo o seu contexto, as práticas
administrativas que permeiam as organizações.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

57
MARKETING DE SERVIÇOS (OPTATIVA)
Ementa: Conhecimentos sobre serviços e seus processos organizacionais, buscando a
criação de valor e de desenvolvimento de estratégias de Marketing.
Obetivos: Apresentar e discutir conteúdos relativos ao Marketing de Serviços dando
noções gerais do tópico e sua aplicabilidade dentro do contexto empresarial e
organizacional, fornecendo noções básicas para futuros profissionais do mercado.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

58
EMPREENDEDORISMO (OPTATIVA)
Carga Horária
Semanal
Anual
O1
34
Periodização
Série
Optativa
Ementa: Conhecimentos sobre a ação do empreendedor como agente do processo de
criação de um negócio, utilizando as técnicas de administração para enfrentar o mercado.
Importância da inovação para o êxito empresarial. Técnicas e instrumentos para o
gerenciamento do processo de inovação na empresa.
Objetivos: Buscar desenvolver no Acadêmico o espírito do empreendedor, buscando
sempre alternativas para a inovação e os controles necessários para a manutenção do
negócio.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

59
ELABORAÇÃO DE PROJETOS (OPTATIVA)
Ementa: Capacitar o aluno com instrumentos que possam ser úteis tanto para o
planejamento como para a análise de projetos.
Objetivos: Estruturar as etapas de um projeto; Identificar oportunidades de investimentos.
Desenvolver habilidades em análise de mercado; Desenvolver técnicas quantitativas de
projeção. Avaliação social de projetos.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

60
CIÊNCIA POLÍTICA (OPTATIVA)
Ementa: Estudo de formas de organização política no mundo contemporâneo e sua
relação com a administração.
Objetivo: Análise do papel do Estado e outras instituições nas definições políticas
organizacionais.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

61
GESTÃO DE ORGANIZAÇÕES DO TERCEIRO SETOR (OPTATIVA)
Ementa: Conhecimentos básicos sobre terceiro setor, capacitação gerencial do e gestão
e administração dos conhecimentos do terceiro setor e fundamentos.
Objetivos: Oferecer conhecimentos básicos sobre terceiro setor e oferecer uma visão
que possibilite o gerenciamento e a organização do terceiro setor, tendo uma visão
aplicada aos problemas brasileiro.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

62
LÍNGUA INGLESA (OPTATIVA)
Ementa: Propiciar ao aluno o conhecimento básico da língua estrangeira, capacitando-o a
se comunicar, oralmente e por escrito. O aluno deverá ser capaz de ler e interpretar
textos, redigir cartas e relatórios, falar e entender com proficiência. Leitura, compreensão
e produção da língua oral e escrita em nível intermediário.
Obetivos: Instrumentar o aluno para que ele possa usar a língua no nível básico, tanto
oralmente quanto por escrito. Desenvolvimento de estratégias de leitura visando a leitura
e compreensão de textos especializados e acadêmicos.
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

63
LÍNGUA ESPANHOLA (OPTATIVA)
Ementa: Propiciar ao aluno conhecimentos básicos da língua espanhola. Capacitando-o a
se comunicar, oralmente e por escrito.
Objetivos: O aluno deverá ser capaz de ler e interpretar textos, redigir cartas e relatórios,
falar e entender.
__________________________________________________________________________________________

Projeto Pedagógico CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

Transcrição

Documentos relacionados

ADM 10388 Finanças I

ADM 10388 Finanças I

PROGRAMA Disciplina: CONTABILIDADE E ANÁLISE DE CUSTOS

0980004 - Engenharia de Produção

Plano de Ensino – Comportamento Organizacional

Versão para impressão

indios america anglo

Lista de Desiderata (11/04/2016 até 12/05/2016)

Comportamento do Consumidor - FACE

Modelagem para Tomada de Decisão Financeira - CEFET-MG