Actividade prática – Descobrir novas propriedades dos materiais

Actividade prática – Descobrir novas propriedades dos materiais
Aprovada a publicação por decisão da Comissão Editorial de 31 de Janeiro de 2011.
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Guião da actividade prática - Aluno
Nome: ______________________Nº_______Turma:______
Data: ___/___/___
Problema: Porque razão o crude flutua nas águas do mar?
De que depende a flutuação dos objectos nos líquidos?
Actividade:
Explorando o comportamento dos objectos na água!
Material


Objectos diversos: Rolha de cortiça, clipes, pedaços de madeira, berlindes, latas de Coca-Cola,
plasticina, placa de esferovite, cubo de aço e bacia de plástico.
Tinas com água
Antes da experimentação:
O que acontecerá após colocar no recipiente com água cada um dos objectos do quadro? (Assinala com
uma cruz, na coluna “Penso que …”)
Objectos
Penso que…
flutua
Afunda
Barra de plasticina
Berlindes
Cubo de aço
Placa de esferovite
Lata de Coca-Cola
Rolha de cortiça
Clipes
Pedacinhos de madeira
Bacia de plástico
Experimentação:
Colocar os objectos, um por um, na água, observar e registar
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Após a experimentação:
O que aconteceu quando se colocou no recipiente com água cada um dos objectos do quadro? (Verifiquei
que…)
Objectos
Verifiquei que …
Flutuou
Afundou
Barra de plasticina
Berlindes
Cubo de aço
Placa de esferovite
Lata de Coca-Cola
Rolha de cortiça
Clipes
Pedacinhos de madeira
Conclusão: _____________________________________________
_______________________________________________________
Questão 1:
Porque será que uns objectos se afundam e outros não?
Actividade 1:
Explorando se os objectos se afundam porque são pesados.
Material


Barras de plasticina de diferentes tamanhos: uma barra inteira, metade de uma barra e um quarto
de uma barra.
Tina com água
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Antes da experimentação:
O que acontecerá após colocar no recipiente com água cada um dos pedaços de plasticina com tamanhos
diferentes? (Assinala com uma cruz, na coluna “Penso que …)
Objecto
Penso que …
Afunda
Não afunda
Barra de plasticina
Metade de uma barra de plasticina
Um quarto de barra de plasticina
Experimentação:
Colocar os pedaços de plasticina, um por um, na água, observar e registar
Após a experimentação:
O que aconteceu quando se colocou no recipiente com água cada um dos pedaços de plasticina?
(Verifiquei que…)
Objecto
Verifiquei que …
Afundou
Não afundou
Pedaço grande de plasticina
Pedaço médio de plasticina
Pedaço pequeno de plasticina
Conclusão:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
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Questão 2:
Então, que propriedade das substâncias determina se ela flutua ou afunda?
Actividade 2
Explorando uma nova propriedade dos materiais
Material





Cubos de materiais diferentes (massa diferente) e com o mesmo volume.
Tina com água
Balança
Régua
Balão volumétrico de 100 ml
Antes da experimentação:
O que acontecerá após colocar no recipiente com água cada um dos cubos dos diferentes materiais?
(Assinala com uma cruz, na coluna “Penso que …”)
Objecto
Penso que …
Afunda
Não afunda
Cubo de ferro
Cubo de plástico
Cubo de cortiça
Experimentação:
Colocar os cubos, um por um, na água, observar e registar
Após a experimentação:
O que aconteceu quando se colocou no recipiente com água cada um dos cubos? (Verifiquei que…)
Objecto
Verifiquei que …
Afundou
Não afundou
Cubo de ferro
Cubo de plástico
Cubo de cortiça
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Vamos pensar! ....
Meço e determino …
Objecto
Massa
Volume
Relação
Cubo de aço
Cubo de plástico
Cubo de cortiça
Água contida no balão volumétrico
Como proceder para determinar a massa de água contida no
balão volumétrico?
Pistas: Preenche a tabela
Objecto
Massa
Balão volumétrico vazio
Balão volumétrico com 100 ml de água
Diferença entre a massa do balão volumétrico com água e a massa
do balão volumétrico vazio
Assim, a massa de água contida no balão volumétrico é __________________ grama
Conclusão:
Verificámos que os objectos ________________ densos que a água ________________ e os
___________densos que a água ______________________.
Resposta à questão inicial do problema.
Se o crude flutua na água de mar, então a sua _____________________é ________________ do que a
densidade da água do mar
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Questão 3
Sendo os navios e os petroleiros maioritariamente construídos em aço, porque será que conseguem
flutuar nos rios e nos mares, se a densidade do aço é muito superior à da água do mar?
Actividade 3
Como fazer flutuar uma barra de plasticina?
Material


Três barras de plasticina com o mesmo tamanho
Tina com água
Antes da experimentação:
O que vamos mudar...
O que vamos manter e como...
Experimentação:
Usar 3 barras de plasticina iguais, não alterar uma delas e moldar, com as outras, uma esfera e um barco.
Colocar uma a uma numa tina com água, observar e registar.
Após a experimentação:
O que aconteceu quando se colocou no recipiente com água cada um dos objectos? (Verifiquei que…)
Objecto
Verifiquei que …
Afundou
Não afundou
Barra de plasticina
Barco feito de plasticina
Esfera de plasticina
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Vamos pensar e analisar ….
Analiso a diferença …
Objecto
Forma
compacta
Forma com
caixa de ar
Comportamento
( afundou/não
afundou)
Barra de plasticina
Barco feito de plasticina
Esfera de plasticina
Conclusão:
________________________________________________________
______________________________________________________
Resposta à questão:
“Porque flutuam os navios e petroleiros apesar de serem construídos por aço”?
________________________________________________________
________________________________________________________
_____________________________________________________
Questão 4:
Porque flutuam objectos com densidade superior à densidade da água quando têm caixa de ar?
Actividade 4:
Explorando a variação do volume quando se introduz os diferentes objectos na tina com água
Material




Três objectos de plasticina usados na actividade anterior
Tina com água
Três marcadores de cores diferentes
Régua
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Antes da experimentação:
Penso que ….
Concordo
Não concordo
Os três objectos provocam o mesmo aumento de volume de água
na tina
Barco feito de plasticina provoca um maior aumento do volume de
água na tina
Esfera de plasticina e a barra provocam praticamente o mesmo
aumento de volume na água da tina
Experimentação:
Colocar os três objectos um a um na tina com água
Marcar o nível de água na tina após colocar cada objecto a cores diferentes
Observar e registar.
Após a experimentação:
O que aconteceu quando ao nível da água quando se colocou na tina com água cada um dos objectos?
(Medi ….)
Objecto
Variação do nível da água na tina em milímetros
Barco feito de plasticina
Barra de plasticina
Esfera de plasticina
Conclusão:
Os objectos com caixa de ar deslocam um __________ volume de água do que os objectos de forma
maciça. Portanto, quanto maior for o _______________de água deslocado pelo
objecto,
________________ é a força que o líquido faz para o manter à superfície.
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Questão 5
Porque razão os navios flutuam “mais” nas águas do mar do que nas águas do rios?
Actividade 5:
Explorando o que acontece quando se coloca batata, ovo, esferovite e cubo de aço em “água do rio”
(água) e em “água do mar”(água salgada).
Material
 Batata, ovo, esferovite e cubo de aço
 Tinas com água e com água salgada
Antes da experimentação:
O que acontecerá se se colocar em cada um dos líquidos ( água , “água do rio” e água com sal, “água do Mar”) cada um
dos objectos do quadro?
Objecto
Placa de esferovite
Penso que …
“Água do rio”
“Água do mar”
Flutua
Batata
Ovo
Cubo de aço
Experimentação:
Colocar os diferentes objectos em cada uma das tinas, um de cada vez, observar e registar
Após a experimentação:
O que aconteceu quando se colocou no recipiente com água cada um dos objectos? (Verifiquei que…)
Objecto
Placa de esferovite
Verifico que …
“Água do rio”
“Água do mar”
Flutua
Batata
Ovo
Cubo de aço
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Conclusão:
A água salgada tem ______________ densidade do que a __________________. Assim, o mesmo
objecto pode ___________ na água do rio e _________________ na água do mar. Portanto, quanto
_______________ for a densidade do líquido onde se colocam os objectos ______________ é a força que
o líquido faz para os fazer _______________ .
Resposta à questão:
“Porque razão os navios flutuam “mais” nas águas do mar do que nas águas do rios?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
____________________________________________________
Agora já é possível responderes à segunda questão do problema
inicial.
A flutuação dos objectos depende da relação entre a sua _____________ e o seu _____________, ou seja,
da ______________ do material de que são feitos, da ___________________ apresentada pelos objectos
e da densidade do ________________ em que são colocados.”
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Autor da actividade prática: Rosa Fernandes
Licença da actividade prática: Creative Commons da Casa das Ciências
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