PROGRAMA | PROGRAMME

PROGRAMA | PROGRAMME
“Canção de verão” | Summer’s song
PRIMEIRA PARTE | THE FIRST PART
Força | Power
J. Stevens (1951)
Quarteto de tubas - Bruno Bernardo Gouveia Correia (eufónio)
• José Miguel Batista Canada (tuba) • João José Nóbrega Freitas
(tuba) • Coordenador Fabien Serge Pinto Gonçalves Filipe
(tuba) - Funchal, Madeira, Portugal.
Estudo “Storm” | Etude “Storm”
F. Burgmuller (1806-1874)
Kirill Nazarov (piano) • Ufa, Bashkiria, Rússia • Ufa, Republica de
Bashkortostão, Russia • Professora Natalya Latysheva.
Concerto para Clarinete e Orquestra em A maior (2º and)
Concert for Clarinet and Orchestra in A major (2nd mvt.)
W.A. Mozart (1756-1791)
Emídio André da Silva Costa - Funchal, Madeira, Portugal • Prof.
Robert Bramley • Acompanhamento ao piano Prof.ª Aniko Harangi.
Elegia | Elegy
A. Babadzhanian (1921-1983)
Viacheslav Kozlenko (piano) - Moscovo, Russia • Prof.ª Tatiana
Sonninskaya.
Humorous Scherzo, Op. 12 No. 9
S. Prokofiev (1891-1953)
Quarteto de fagotes - Filipe Carvalho Oliveira • Celso Miguel
Silva Abreu • Décio Bruno Nunes Escórcio • Coordenador Yurii
Omelchuck - Funchal, Madeira, Portugal.
La suite “Pour le piano”
Prelúdio | Prelude
C. Debussy (1862-1918)
Anna Mosyaykina (piano) - Moscovo, Russia • Prof. Pavel Dombrovskiy.
La Capricciosa
F. Ries (1784-1838)
Matviy Blyumin (violino) - Sevastopol, Ucrânia • Prof.ª Tetyana
Aparina • Acompanhamento ao piano da Iuliia Nevolina.
Suite em quarto andamentos - I andamento
Suite in four movements - 1 movement
A. Arutiunian (1920-2012)
Yury Tashtamirov (clarinete) • Anastasia Korobeynikova (violino) •
Daria Petrenko (piano) - Moscovo, Russia • Prof.ª Olga Kondratyeva.
Sarcasm No. 1
S. Prokofiev (1891-1953)
Azaliya Mansurova (piano) - Astana, Cazaquistão • Prof.ª Dana Ali.
Concerto em Mi bemol maior, KV 447 (1º and.)
Concerto in E flat major, KV 447 (1st mvt.)
W. A. Mozart (1756-1791)
Cláudia Cristina Gonçalves (trompa) - Funchal, Madeira, Portugal
• Prof. Peter Vig • Acompanhamento ao piano Prof.ª Judit Vig.
Sonata em Si menor
Sonata h-moll
D. Scarlatti (1685-1757)
Anna Kubicz (piano) - Varsóvia, Polónia • Prof.ª Alicja Paleta-Bugaj.
Sonata para flauta e piano, Op. 14. Scherzo
Sonata for Flute and Piano, Op. 14. Scherzo
R. Muczynski (1929-2010)
Kseniia Zvereva (flauta) • Anna Mosyaykina (piano) - Moscovo,
Russia • Prof.ª Elena Bagrova.
Peça para Concerto, nº 4, Op. 24
Konzertstück No. 4, Op. 24
J. Geissel
Gonçalo Nuno Mora Abreu (contrabaixo) - Funchal, Madeira,
Portugal • Prof.ª Michele Marcello Romagnuolo • Acompanhamento
ao piano da Judit Vig.
Ch. de Stefano
Quinteto de metais “Bacalhau à Brass”, Prof. Luís Rodrigues Francisco Dantas (trompete) • Pedro Miguel Henriques Ferreira
(trompete) • Bruno Bernardo Gouveia Correia (eufónio) • Cláudia
Cristina Gonçalves (trompa) • José Miguel Batista Canada (tuba)
- Funchal, Madeira, Portugal.
Concerto em Ré maior Hob. XVIII para piano e orquestra
(2º e 3º and)
Concerto in D major Hob. XVIII for piano and orchestra
(2nd and 3rd mvt.)
J. Haydn (1732-1809)
Yulia Drozd, Moscovo, Russia • Prof.ª Elena Plyashkevich. •
Modalidade: Solistas com orquestra.
SEGUNDA PARTE | THE SECOND PART
Concerto em Sol maior para flauta e orquestra (1 and)
Flute Concerto in G major No. 1 (1st mvt.)
W. A. Mozart(1756-1791)
Kseniia Zvereva, Moscovo, Russia • Prof. Vladimir Kudria •
Modalidade: Solistas com orquestra
Concerto nº 1 em Fa maior, Op. 73 for clarinete e orquestra
Concerto No. 1 in F minor, Op. 73 for clarinet and orchestra
C. M. Weber (1786-1826)
Jelle Cortoos - Gent, Bélgica • Prof. Eddy Vanoosthuyse •
Modalidade: Solistas com orquestra
Concerto em Mi menor para violino e orquestra (I and.)
Violin Concerto for violin and orchestra in E minor (1st mvt.)
F. Mendelssohn (1809-1847)
Veronique De Raedemaeker - Keerbergen, Bélgica • Prof.ª Alissa
Margulis • Modalidade: Solistas com orquestra
Cada criança tem por natureza enormes habilidades
inatas. Todos somos primordialmente talentosos. Cada
um de nós, durante a sua infância desenhou, cantou,
dançou e compôs poesia. Infelizmente, a visão artística
do mundo frequentemente desaparece com a infância.
Somente um professor talentoso entende o talento
individual do seu discípulo e consegue escolher o único
correcto e irrepetível caminho de desenvolvimento que
preserva e melhora o potencial criativo do indivíduo. No
mundo há muitas orientações e escolas pedagógicas. A
experiência, o conhecimento e as habilidades do professor são sempre únicas. Nós propomos unir os esforços de
todos os professores de artes. Com essa finalidade foi
criado a associação “Arte e Educação no Século XXI”.
Desde 1994, juntamente com outras organizações e
instituições de ensino, nós implementamos um programa
abrangente, que inclui fóruns internacionais, festivais e
escolas de pedagogia. Os Festivais e Fóruns já decorreram com grande sucesso na Polónia (1994, 1997, 2000,
2003 e 2007), Rússia (1995 e 2007) Grécia (1996 e
2002), França (1997), Itália (1998, 2000 e 2007), na
Áustria e Itália (2002 – 2012), Dinamarca e Suécia (2001
e 2003), Portugal (2004 – 2007, 2009 e 2011), Finlândia
( 2004 – 2012), República Checa (2007, 2008) e Espanha
(2010). Desde 1998, com base na Casa da União de
Compositores da Ucrânia realizaram-se “Escolas Interna-
cionais de Pedagogia e Interpretação” e Concursos de
Jovens Interpretes “Arte do Século XXI”. Os professores
participantes nos nossos programas melhoraram as suas
competências profissionais e puderam partilhar as suas
experiências com colegas de vários países. Os jovens
artistas, laureados nos nossos concursos, apresentam se
em concertos por cidades ao redor de todo o mundo.
Fica aberto o convite para a participação no Fórum
Internacional no Funchal a todos os professores, jovens
músicos, estudantes, solistas de diferentes instrumentos,
cantores, pianistas acompanhantes e todos os amantes
da música clássica.
Eleonora Tkach
Presidente da Associação Internacional
“Arte e Educação no século XXI”
Every child has great abilities by nature. Everybody is
primordially gifted. Being a child, everybody could draw,
sing, dance or compose poetry. But unfortunately this
ability can end. The more the child grows up the less of it
remains with him. Everybody should do their best not to
lose it within their childhood. Only a bright talented
teacher is capable of discerning the unique individual
talent of the disciple and chooses the best way for its
nurturing and development. Over the world, there are
many trends and school of pedagogy. Every teacher’s
experience, knowledge and skills are unique. We encourage teachers of all arts to unite their efforts. And this is the
main goal of the “Art and Education in the XXI Century”
association.
Since 1994, in cooperation with other organizations,
our association has devolved a wide program that includes
international forums, festivals and “The School of
Mastery”. Great success has been achieved in festivals and
forums in Poland (1994, 1997, 2000, 2003, 2007, 2009,
2011), in Russia (1995), in Greece (1996, 2002), in France
(1997), in Italy (1998, 2000, 2007), in Italy and Austria
(2002 – 2012), in Denmark and Sweden (2001, 2003), in
Portugal (2004 – 2007, 2009, 2011), in Finland (2004 –
2012), in the Czech Republic (2007, 2008), in India (2012)
and in Spain (2010). Since 1998, using the House of the
Ukrainian Union of Composers as a base, we organized
“The International School of Music and Pedagogic
Mastery” as well as competitions for young performers
“21th Century Art”. The teachers who participated in our
programs improved their professional skills and were able
to share their experiences the colleagues from different
countries. The young laureates of the competitions are
given the chance to perform in various concerts all over the
world.
We invite teachers, students, young musicians, accompanists and classical music lovers to participate in the
international forum in Funchal.
Eleonora Tkach
President of the “Art and Education in the XXI Century”
international association.
Robert Bramley studied Clarinet at
the Royal Academy of Music in
London, under the guidance of
Christopher Ball and John Davies.
He took the Performers´Course
and after four years´s study,
obtained the Recital Diploma. He
was also awarded the coveted
Dove Prize. From 1970- 1971, he
furthered his studies at the Musikhochschule, Berlin with a German
Government Scholarship. He studied under the guidance of
the virtuoso, Heinrich Geuser. As a student, he performed
Poulenc´s Sonata at the Paris Coservatoire. As a professional clarinetist, he formed the Bramley Duo with his
pianist wife Ana Rita do Nascimento. They gained prizes in
various competitions: Royal Over- Seas League, Greater
London Arts Association´s Young Musicians´Scheme and
the Leeds National Musicians´PLatform. As a result, they
performed in St. James´s Palace in the presence of HRH
Princess Alexandra. They also broadcast on BBC Radio 3 and
BBC2TV and received excellent reviews in national newspapers, including ´The Times´. As a freelance clarinetist, he
played first clarinet in various London orchestras, including
the London Philharmonic and the Royal Philharmonic. He
taught at the Royal Academy of Music, London for twenty.
Robert Bramley estudou Clarinete na Royal Academy of
Music, Londres, sob a orientação dos professores Christopher Ball e John Davies. Tirou o Curso Superior naquela
instituição durante quatro anos e obteve o Recital Diploma.
Também ganhou o prestigiado Dove Prize. De 1970- 1971,
aperfeiçoou os seus estudos na Musikhochschule, Berlim
com bolsa de estudo do Governo Alemão. Estudou sob a
orientação do virtuoso Heinrich Geuser. Ainda como
estudante tocou a Sonata de Francis Poulenc no Conservatório de Paris. Como profissional formou o Duo Bramley
junto com a sua esposa, a pianista Ana Rita do Nascimento.
Ganharam prémios em vários concursos: Royal Over- Seas
League, Greater London Arts Association´s Young
Musicians´Scheme e Leeds National Musicians´PLatform.
Como resultado, atuaram em St. James´s Palace na
presença de sua alteza real Princess Alexandra. Também,
atuaram na BBC Rádio e Televisão BBC2 e receberam
excelentes críticas nos journais nacionais, inclusive´ The
Times. Ainda como executante, Robert Bramley tocou 1º
Clarinete com várias orquestras londrinas, incluindo a
London Philharmoic e a Royal Philharmonic. Ensinou
durante vinte anos na Royal Academy of Music, Londres.
Orquestra Académica | Academic Orchestra
Maestro Prof. Robert Bramley | Conductor Prof. Robert Bramley
Composição da Orquestra Académica | Orchestra Members
1os violinos | 1st Violins
João Filipe Farinha Fernandes (concertino) • Alexandra
Isabel Freitas e Silva • Melissa Janice Lála • Nikita Kuts •
Oleksandr Petryakov • Catarina Cafofo • Prof.ª Sandra Sá
2os Violinos | 2nd Violins
Soraia Ramos Costa • Teresa Joana Jardim Quintal • Joana
Carolina dos Santos Fereirra • Cristina Maris Mendes
Carvalho • Sara Raquel Correia da Encarnação • Anabella
del Carmen Barnet Manrique • José Rodrigo Teixeira Freitas
Violas d´Arco | Violas
Sérgio Miguel de Sousa • Lília Adreu Ribeiro e Sousa
Violoncellos | Cellos
Anna Juhasz • Joana Sofia Olim Bettencourt
Contrabaixos | Double Basse
Nuno André Fernandes da Silva Berenguer • Gonçalo
Nuno Moura Abreu • Prof.º Michele Marcello Romagnuolo
Flautas | Flutes
Alexandra Teixeira • Berta Cristina Rodrigues Saraiva
Oboés | Oboes
Sofia Catarina dos Santos • Carolina Sofia de Azevedo
Santos • Prof.ª Louise Whipham
Clarinetes | Clarinetes
Emídio André da Silva Costa • Valter António Fernandes
Fariа • Mariana Livramento Abreu
Fagote | Bassons
Décio Bruno Escórcio • Celso Miguel Silva Abreu
Trompetes | Trumpets
João Carlos Teixeira Araújo • Carla Tatiana Baltasar
Fernandes • João Francisco Dantas Silva
Trompas | French Horns
Cláudia Cristina Gonçalves • Vitor Miguel Costa Baptista
José Pedro Correia Pereira • Marta Sofia Freitas Caires •
Luísa Patricia Freitas Vieira
Trombones | Trombones
Francisco Xavier Gomes Aveiro • João Teixeira
Tuba | Tuba
João José Freitas Nobrega
Percussão | Percussion
João Diogо Castro Viveiros • Tony J. Gonçalves
Passalacqua • Emmanuel Mejia Ornelas