Chamada de artigos – Revista Caderno Espaço Feminino nº21

Revista CADERNO ESPAÇO FEMININO v.27, n. 2(2014)
chamada de artgos
DOSSIÊ TEMÁTICO
GÊNERO, TRABALHO E EDUCAÇÃO
ORGS. Maria Lúcia Vannuchi (INCIS/UFU); Eliane Schmaltz Ferreira ( INCIS/UFU) e Olenir
Maria Mendes (FACED/UFU).
PRAZO FINAL PARA ENVIAR ARTIGOS:
30 de Nov. de 2014
ENVIAR PARA: htp://www.seer.ufu.br/index.php/neguem/informaton/authors (link para
submissões on line)
O tema da desigualdade social demanda uma discussão acerca das desigualdades de
gênero. Tais desigualdades não se restringem aos aspectos materiais e envolvem um
complexo simbólico que define lugares distintos para homens e mulheres no campo do
trabalho e da educação. A política educacional, o currículo e a prática pedagógica
articulam os trabalhos educacionais realizados pela escola e pela família e a escolha
pela capacitação em uma área de conhecimento específica, juntando ao fato de as
mulheres não serem bem remuneradas, com a maioria continuando no mercado
informal, tudo isso pode estar diretamente relacionado com a sua socialização.
O dossiê tem por objetivo propor reflexões e dar visibilidade a pesquisas realizadas
sobre estas questões, nacional e internacionalmente, procurando incorporar abordagens
múltiplas – a partir de análises teóricas e de trabalhos empíricos – nos campos da
História, Ciências Sociais e Educação.
A REVISTA E ORIENTAÇÕES AOS COLABORADORES
A Revista Caderno Espaço Feminino, do programa de Pós-Graduação em História
da Universidade Federal de Uberlândia, foi criada em 1994, pelo Núcleo de Estudos
de Gênero e Pesquisa sobre a Mulher – NEGUEM. A Revista está registrada sob o
ISSN 1516-9286, sendo indexada no DATAÍNDICE de Ciências Sociais – IUPERJ;
CLASE-CICH-UNAM (México); Hispanic American Periodicals Index – HAPI;
LATINDEX Portal Iberoamericano; Portal Feminista e Base de Dados FRANCE. Tem
como objetivos: publicar artigos e resenhas relativos a resultados de pesquisas e
experiências multidisciplinares tendo a categoria gênero como perspectiva
conceitual; promover a divulgação de produção científica do NEGUEM e de outras
instituições nacionais ou internacionais; possibilitar a publicação de artigos no
campo dos Estudos Feministas.
O Caderno Espaço Feminino é uma revista multidisciplinar que, ainda que
possuindo Conselho Editorial, não se responsabilizará pelos conteúdos de cada
texto publicado, uma vez que dispõe-se a contemplar a pluralidade de perspectivas
teórico-metodológicas. Assim, cada colaborador(a) deverá esclarecer – em nota de
rodapé ou no próprio texto – os conceitos empregados, também porque o(a)
leitor(a) não necessariamente pertencerá à mesma área.
Artigos aceitos para a publicação devem estar revisados quanto à ortografia e
sintaxe.
As colaborações, a serem publicadas na Revista Caderno Espaço Feminino,
poderão ter os seguintes formatos:
a ) Artigos originais que apresentem contribuição inteiramente nova ao
conhecimento e que estejam relacionados com trabalhos na área de gênero e afins.
Incluem-se aqui os resumos de trabalhos com resultados parciais e/ou finais
originados de projetos de pesquisa. Os trabalhos devem conter resumo em
português e em inglês (com cerca de 04 linhas); palavras-chave em português e em
inglês (mínimo de três e máximo de cinco); referências bibliográficas e notas no pé
de página. Os trabalhos não devem exceder a 25 laudas, incluídos anexos.
b ) Resenhas devem conter um mínimo de 03 e um máximo de 05 páginas e
respeitar as seguintes especificações técnicas: dados bibliográficos completos da
publicação resenhada no início do texto, nome(s) do(s) autor(es) da resenha com
informações, no pé da página, sobre a formação e a instituição a que esteja
vinculado; referências bibliográficas e notas no pé de página.
c) Biografias
d) Entrevistas
O material para publicação deverá ser encaminhado para a revista em versão
eletrônica, digitada em espaçamento 1,5, fonte Times New Roman tamanho 12 e
obedecendo, para margens, as seguintes orientações: direita e inferior: 2,5cm;
superior: 3cm; esquerda: 4cm. O envio do material deve ser realizado a partir do
procedimento estabelecido para submissões on line, disponível no seguinte link:
http://www.seer.ufu.br/index.php/neguem/information/authors
O(a/s) autor(es/as) deverá(ão) eliminar do material qualquer informação que
permita
sua
identificação
(ver:
http://www.seer.ufu.br/index.php/neguem/help/view/editorial/topic/000044)
Ao enviar o material para publicação, o(a)(s) autor(a)(es) está(ão)
automaticamente abrindo mão de seus direitos autorais, concordando com as
diretrizes editoriais. Todos os artigos serão apreciados pelo Conselho Editorial. A
simples remessa dos originais implica em autorização para a publicação do
mesmo.
A Revista Caderno Espaço Feminino compromete-se a informar os autores(as)
sobre a publicação ou não de seus textos.
CRITÉRIOS PARA PUBLICAÇÃO
1. O texto pode ser escrito em português, espanhol, inglês ou francês.
2.
As notas deverão ser inseridas no rodapé de página, com numeração
seqüenciada.
3.
A s citações dos autores mencionados no texto devem ser feitas no
estilo francês/numérico, ou seja, após a última palavra da citação,
deve-se colocar um número de referência para remeter à nota de
rodapé de página, a qual deve conter todos os dados do texto citado
(autor, título, local de publicação, editora, data, página citada) se for a
primeira vez que se menciona o autor no artigo. Da segunda vez em
diante que se citar o autor e a mesma obra, e se for de modo
subseqüente, deste usar ibidem.
Exemplos de notas de rodapé para citação do autor:
1
MANGUEL, Alberto O livro e os dias. São Paulo: Companhia das
Letras, 2005, p. 33.
2
Ibidem, p. 102.
4. Apresentar, ao final do texto, referências bibliográficas em ordem
alfabética, de acordo com as atuais normas da ABNT.
Exemplos de referências bibliográficas, mais comumente utilizadas:
MANGUEL, Alberto. O livro e os dias: um ano de leituras prazerosas.
Trad. José Geraldo Couto. São Paulo: Companhia das Letras, 2005.
FREITAG, Bárbara; COSTA, Wanderley F. da; MOTTA, Valéria R.
O livro didático em questão. São Paulo: Cortez; Autores Associados,
1989.
LAVERDI, Robson ; PAULA, Dilma Andrade de. (Re)vivendo a
escola: a organização dos acervos documentais do Colégio Estadual Eron
Domingues (1958-1998). Cadernos de História, Uberlândia: EDUFU, v. 1, n.
10, p. 67-82, mar.2001/mar.2002.
COELHO, Araci Rodrigues. Escolarização do tempo histórico pelos livros
didáticos de História para crianças: uma análise dos livros didáticos de
História (1º a 4º anos) do PNLD 2000/2001. Belo Horizonte, 2002. Dissertação
(Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação, Universidade Federal de
Minas Gerais.
DAVIES, Nicholas. As camadas populares nos livros de História do Brasil. In:
PINSKY, Jaime (Org.). O ensino de História e a criação do fato. 7 ed. São
Paulo: Contexto, 1997. p. 93-104.
CAMPOS, Alexandre Cândido de O. O Ensino de História na Revista Brasileira
de História. In: SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 23, 2005, Londrina.
Anais
E l e t r ô n i c o s.
Disponível
em:
http://www.anpuh.uepg.br/xxiiisimposio/anais. Acesso em: 01 out. 2006.
5.
As citações de até 3 linhas devem ficar no próprio corpo do parágrafo,
entre aspas. Já as citações maiores devem vir separadas do parágrafo,
fonte normal 10, espaço simples, recuada à direita 4 cm, sem aspas.
6.
As ilustrações (fotos, tabelas, gráficos), quando forem absolutamente
indispensáveis, deverão vir junto com o texto, e acompanhadas da
respectiva legenda (de acordo com normas da ABNT).
7.
Ao enviar o material para publicação, o(s) autor(es) está(ão)
automaticamente abrindo mão de seus direitos autorais, concordando
com as diretrizes editoriais e, além disso, assumindo que o texto foi
devidamente revisado e não foi publicado em nenhum outro órgão.
8.
Em alguns casos, os textos poderão ser devolvidos aos autores com
sugestões para adequá-los à publicação.
9.
O(s) autor(es) que tiver(em) seu artigo publicado receberá(ão) três
exemplares do número ou volume da Revista .