RELATÓRIO INDIVIDUAL-VER SUS

RELATÓRIO INDIVIDUAL
ALINE ALBUQUERQUE BARROS
‘UM SONHO QUE SE SONHA SÓ É SOMENTE UM SONHO, MAS
UM SONHO QUE SE SONHA JUNTO É REALIDA!’
REGIONAIS I E III
VER-SUS VERÃO
2014
INTRODUÇÃO
O VER SUS - Vivências e Estágios na Realidade do SUS- é uma proposta do
Ministério da Saúde, em parceria com a Rede Unida, com a Rede Colaborativa de
Governo/UFRGS, com a UNE, e com o CONASEMS, onde o principal objetivo é
proporcionar aos estudantes de diversas graduações uma vivência dentro do SUS
(Sistema Único de Saúde), conhecendo os dispositivos públicos que integram toda uma
rede de serviço que apoia as ações dentro da saúde pública. Alguns dos locais visitados
são: caps, hospitais, comunidades terapêuticas, partidos políticos, movimentos sociais,
ong’s, locais que promovem saúde e espiritualidade, dentre outros.
Na versão verão 2014, o VER-SUS nos proporcionou uma vivência de profundo
aprendizado onde experimentamos novos espaços que promovem saúde e que nos
possibilitam utiliza-los como equipamentos de saúde. Foram selecionados 30
acadêmicos de diversos cursos de graduação do estado do Ceará (enfermagem, serviço
social, psicologia, fisioterapia, nutrição e direito). Por ser um processo de total imersão
e de vivência na realidade do SUS com diversas pessoas, de forma multi e inter
disciplinar, é o que torna a vivência ainda mais rica, compondo a construção do projeto
de forma coletiva, que é a proposta de trabalho no SUS, trabalhar de forma coletiva.
RELATÓRIO FINAL
DO PROJETO VER-SUS 2014.1
VIVÊNCIAS:
I.
INSTITUTO LURDES VIANA
Conhecer as ferramentas, os equipamentos que premeiam nossa comunidade é
muito importante e de grande valia para os profissionais da saúde e os moradores
de cada comunidade. Os movimentos sociais como um todo cumprem um papel
fundamental na sociedade capitalista em que vivemos, já que essa sociedade é
excludente e somente prioriza o acesso a uma vida ‘’digna’’ para aqueles que
vivem muito bem financeiramente. Com isso o papel dos movimentos é estigar e
ajudar a população a lutar pelos seus direitos e por uma sociedade mais justa.
Em uma visita ao Instituto Lurdes Viana, conseguimos visualizar o quão
importante é esse papel do instituto dentro de sua comunidade na Barra do
Ceará. A instituição esta voltada a realização de ações de incentivo à educação
para qualificação profissional; atividades socioeducativas; atendimento social,
psicológico e psicanalítico. Também a uma biblioteca onde as crianças podem
pegar livros para ler em casa, promovendo assim o desenvolvimento social e
viabilizando condições e oportunidades para aquela população.
II.
PCB, CEBS E CRÍTICA RADICAL
Em meio a diversas visitas a movimentos sociais como partidos políticos (PCB),
Cebs (comunidades eclesiais de bases) e uma comunidade ante capitalismo
(crítica radical), observamos que em qualquer ação coletiva de um grupo
organizado que, tenha por objetivo alcançar mudanças, transições e/ou revolução
de uma realidade hostil a certo grupo ou classe social onde se constrói uma
identidade para a luta e defesa de seus interesses, se faz necessário à existência
dos movimentos sociais que é de fundamental importância para a sociedade civil
enquanto meio de manifestação e reinvindicação, o qual juntamente com o
controle social, que é um importante mecanismo de fortalecimento da cidadania,
podem sim fazer a diferença na perspectiva de uma vida melhor.
III.
TERREIROS
Os direitos humanos são os direitos e liberdades básicas de todos os seres
humanos. A declaração universal dos direitos humanos da organização das
nações unidas afirma que: ‘’Todos os seres humanos nascem livres e iguais em
dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para
com os outros em espírito de fraternidade’’. Essas ideias de direitos humanos
tem origem no conceito filosófico de direitos naturais que seriam atribuídos por
Deus. Nas visitas realizadas em locais que comtemplam a espiritualidade como
foco, pudemos reconhecer que a mesma contribui para a saúde, de forma direta e
indireta (fé), já que são fatores que podem influenciar na maneira como os
pacientes e os cuidadores profissionais da saúde irão perceber a saúde e a doença
e a sua interação uns com os outros. A importância de se visitar estes locais
serve para se quebrar barreiras de pré-conceitos, tornando-nos futuros
profissionais capacitados ao atendimento sem distinção.
IV.
ATENÇÃO PRIMÁRIA
A atenção primaria à saúde é uma assistência que elenca um conjunto de ações
de saúde, tanto individual quanto no coletivo, que trabalham com a promoção e
prevenção da saúde a priori e que também realiza diagnósticos, tratamentos,
reabilitações e manutenções da saúde.
Em Fortaleza existem subdivisões os quais são chamadas de Secretarias
Regionais, onde possuímos seis. Existem no total 92 unidades de atenção
primária (onde visitamos duas unidades), ao todo, onde cada uma é composta
por ACS, médicos, equipes de enfermagem, dentistas e etc., variando com forme
o porte e a abrangência da unidade. A atenção primaria tem mais do que um
papel fundamental, ela possui um papel primordial na saúde, onde se posto em
real prática, supriria as demandas e reduziria como sem dúvidas a agregação de
pacientes em hospitais de 2º e 3º porte.
As unidades visitadas foram: CSF Lineu Jucá e CSF Casemiro Lima Filho
ambos na Barra do Ceará. As duas são unidades que já passaram pela reforma
estrutural onde como sem dúvidas ficaram bem mais estruturadas e capacitadas
para o atendimento ao público, porém ainda a muitos percalços em que devemos
continuar na luta para que haja de fato a consolidação dos princípios
preconizados pelo SUS.
V.
PROJETO 4 VARAS
A saúde como podemos observar esta inserida em todos os locais onde possa
haver a interação humana. Sejam em movimentos sociais, empresas, escolas e
etc., a prevenção e a promoção a saúde é fundamental. Em um trabalho de
parceria e complementação a essa prevenção, promoção e também tratamento da
saúde, as práticas integrativas vinheram para fortalecer essa melhoria da
qualidade de vida da população. Assim o projeto 4 varas situado na Barra do
Ceará em Fortaleza, trabalha (de forma gratuita, com exceção da acupuntura por
conta das agulhas) com essas práticas integrativas as quais abordam: Reiki;
yoga; acupuntura; massoterapia; farmácia viva (produção de medicamentos com
plantas medicinais) e realizado em excelente cuidado com o outro de forma
biopsicossocial, onde infelizmente poucos moradores fortalezenses conhecem e
que com certeza mereceria de mais investimento público, até por que lá eles
ainda possuem uma escola e um posto de saúde, que fortalecem ainda mais esse
envolvimento com a saúde.
VI.
4 BANHOS: SABIAGUABA
Atualmente a saúde ambiental é algo que esta em alta. Detectar, identificar,
prevenir e corrigir riscos ambientais para a saúde, atuais ou potenciais, que
possam ser originados por fenómenos naturais ou por atividades humanas; pelo
funcionamento de serviços, estabelecimentos e locais de utilização pública e etc.
No projeto que foi visitado, existe todo um elo com a ‘’mãe natureza’’ onde
entramos em sintonia com todos os elementos (terra, sol, ar e água) e em contato
direto com os manguezais, praticando a saúde física e mental que o ambiente nos
proporciona e zelando pelo local de modo a limparmos o ambiente conforme
passamos e recolhemos o lixo encontrado. É uma experiência única a qual
revigora nossas energias e nos renova para continuarmos com a imersão das
vivencias.
VII.
SAMU
O serviço funciona 24 horas por dia com equipes multiprofissionais de saúde,
formada por médicos, enfermeiros, auxiliares de enfermagem e socorristas, que
prestam o socorro em qualquer lugar, seja ele privado (residências, locais de
trabalho etc) ou público (vias públicas), após chamada gratuita, feita através do
192. Ao discar o número, o usuário é atendido por técnicos da Central de
Regulação, que identificam a emergência e transferem imediatamente a ligação
para um médico regulador. Esse profissional, então, faz o diagnóstico da
situação e inicia o atendimento no mesmo instante, orientando o paciente, ou a
pessoa que realizou a chamada, sobre as primeiras ações que podem ser
tomadas, como a prestação dos primeiros socorros, ou a imobilização da vítima,
dependendo da gravidade do caso. Simultaneamente ao atendimento, é feita a
avaliação do melhor procedimento para o paciente, que pode ser o de orientar a
procura de um posto de saúde ou a transferência de uma ambulância de suporte
básico de vida ou de uma UTI móvel (suporte avançado), podendo até mesmo
ser uma motolancia, onde o motoqueiro vai na frente para presta logo um
atendimento mais rápido e muitas vezes tornando desnecessário a ida de uma
ambulancia . Nesse meio-tempo, o médico regulador já comunica a urgência ou
emergência aos hospitais públicos ou UPAs e, dessa maneira, garante que o
atendimento de urgência tenha continuidade e, consequentemente, diminua a
chance de sequelas graças ao socorro precoce.
VIII.
HOSPITAL ALBERT SABIN
O Hospital Infantil Albert Sabin (HIAS) é um órgão público que presta
assistência terciária à criança e ao adolescente, sendo uma instituição de
pesquisa e ensino. Sua atuação contempla procedimentos de alta complexidade
em oncologia, emergência clínica e cirúrgica, neurocirurgias, cirurgias
craniofacial e cardíaca, UTI neonatal de médio e alto risco. O HIAS possui
atualmente em média 307 leitos, os quais com a próxima reforma irão para 420
em média, e possui atualmente 35 pacientes em domicílio através do PAD
(Programa de Assistência Domiciliar a família) e PAVD (Programa de
Assistência Ventilatório Domiciliar) os quais mantem pacientes que necessitam
do uso contínuo de ventilação mecânico e de forma fortificadora e humanizada,
podem ir para suas casas e voltarem para seu convívio familiar normal. Como
futuros profissionais da saúde, ficamos muito satisfeitos em saber que no SUS há
estes tipos de programas que promovem um melhor bem estar as crianças de
nosso estado. Outro ponto positivo a se acrescentar sobre o serviço é a questão
da visita aberta, pois todo paciente, em especial as crianças, necessitam do
contato com seus familiares para promover uma melhor recuperação do estado
de saúde desses pacientes. De um modo geral, o HIAS presta um serviço de
qualidade que preza pela melhoria contínua de seus serviços, mas percebemos
que ainda há muito a ser melhorado, como por exemplo a questão da estrutura
física para facilitar o atendimento e melhorar a estadia dos usuários que
precisam do serviço.
IX.
DEVOLUTIVA
Momento sem explicação. Foi um dia que se não tivesse existido, o Ver SUS
como um todo não teria tido sentido concreto. Valeu por todos os dias
vivenciados. Então decidimos fazer tipo um sarau com músicas e poesias (feita
pelo grupo) e juntarmos 3 locais que foram visitados em uma única devolutiva.
Realizamos no Projeto 4 Varas, e convidamos a galera do Crítica Radical e do
Lurdes Viana (não puderam comparecer). Foi mais ou menos assim:
Texto introdutório:
“A sede da mudança, nossos olhos abertos. Querem fechá-los, mas é de
olhos fechados que eu sonho. Sonho com um mundo melhor e é de olhos
abertos que eu luto. Luto pelo luto diário das vidas que se perdem. Luto pelo
luto diário de um planeta que chora. O homem criou, o homem pode para, o
homem pode destruir e reconstruir. Em busca de uma sociedade alternativa”
- Música: Sociedade Alternativa – Raul Seixas.
Texto intercalado na música:
“Na morte, na vida
No choro ou na dor
Lá na avenida
Se extrapola o torpor
Vivemos sem viver
Obedecemos sem questionar
Mas a ânsia de ser
Pressupõe superar
Há quem queira só durar
Porém é impossível impedir
Pois é necessário transgredir
Para se sentir respirar
Se queres uma palavras
Eu digo corra
Pois esta sociedade está
Para Sodoma e Gomorra
Nesta vida
Não se trata de ser marginal
Se trata de viver
Ou ser uma estátua de sal.”
Texto introdutório 2:
“Corri para algum lugar que não sei onde, mas sonhei... Sempre sonhei
que um sonho poderia ser realidade. O descontentamento a contento não faz
parte de mim. Meu descontentamento me move adiante e a minha carne
cansada grita ao mesmo tempo “trégua” e “eu não vou desistir”
Música: À palo seco – Belchior
Texto intercalado à música.
“A vida vivida é constantemente interposta por uma vida vendida,
interposta, posta. As suas cores, tons e sabores nos são negados em prol de
conhecê-los. Nos negam paz, saúde e educação, com o intuito de que
compremos paz, saúde e educação. Transformar dádivas humanas em
privilégios. O que é isso companheiro? Ou melhor, o que é isso, chefe?”
Texto introdutório da terceira música:
“A luta sempre existe... Você pode fechar os olhos para ela, mas ela
sempre cerarrá o punho e te surrará e cabe a você resistir ou se entorpecer. A
força para llutar se multiplica a cada braço e olhar que crescem em prol da sua
causa.
Eu sou responsável pela minha luta e nela sou guerreiro fiel,
entrincheirado batalho por uma vida mais digna. Assim eu grito CORAGEM!
CORAGEM!”
Música: Por quem os sinos dobram – Raul Seixas.
Fim da partilha. Momento de reflexão e partilha de pensamentos e sentimentos
individuais e de grupo. Foi muito rico, muito perfeito!
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Como o convívio com o outro, o pensar diferente e o olhar crítico pessoal de
cada um têm a acrescentar na nossa formação quanto pessoa, quanto individuo
mobilizador na sociedade. É disso que os “jovens’’ precisam, desse convívio
crítico com o olhar do outro, com as diferenças que, de tão diferentes, se tornam
‘’iguais’’, iguais na busca de ideais, na busca do novo, do diferente, do melhor,
onde juntos, nesse convívio com o outro, nesse olhar crítico, nos sentimos
esperançosos, com garra, com ânsia e desejo da luta, do melhor. Raul Seixas já
dizia, ‘’UM SONHO QUE SE SONHASÓ É UM SONHO, MAS UM SONHO
QUE SE SONHA JUNTO É REALIDADE’’, e é assim que iremos conseguir
alcançar todos os nossos sonhos, os sonhos de uma sociedade melhor, o sonho
da igualdade com a força e a união de todos, de todos que sonham com essa
igualdade, essa melhoria na sociedade.