prova vestibular facape 2013 1 tipo 1

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prova vestibular facape 2013 1 tipo 1
Prefeitura Municipal de Petrolina
Autarquia Educacional do Vale do São Francisco - AEVSF
Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina - FACAPE
(Cursos: Administração, Ciências Contábeis,
Comércio Exterior, Direito, Economia,
Secretariado Executivo, Turismo)
Data de aplicação: 09/12/2012
Leia com atenção as instruções abaixo
1. Ao receber este caderno, aguarde a autorização do fiscal de sala e em seguida confira se ele
2.
3.
4.
5.
contém 50 (cinquenta) questões objetivas numeradas sequencialmente de 1 a 50, cada uma com 5
(cinco) alternativas indicadas pelas letras 'A' a 'E', das quais, somente uma corresponderá à
resposta certa para a questão. Observe na indicação acima se o caderno de provas se refere ao
curso no qual você se inscreveu, caso contrário, solicite ao fiscal de sala a sua substituição.
ATENÇÃO! Este caderno contém as provas de Língua Espanhola e Língua Inglesa, ambas
numeradas de 16 a 25. Fique atento para resolver apenas aquela de sua opção quando da
inscrição no vestibular.
A página 2 deste caderno (verso desta capa) contém espaço para que você possa utilizar para fazer
o rascunho de sua redação que a seguir deverá ser transcrita para a folha definitiva.
O cartão de respostas e a folha de redação serão entregues oportunamente pelos fiscais de sala.
Ao recebê-los, assine somente o cartão de respostas. A folha definitiva de redação NÃO deverá ser
assinada.
No cartão de respostas marque a letra correspondente à resposta correta para a questão conforme
o seu julgamento, utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta, conforme exemplo abaixo:
Exemplo: A
B
C
E
Atenção: A marcação de mais de uma alternativa anula a questão, mesmo que uma das respostas
esteja correta.
6. Ao terminar as provas, entregue ao fiscal de sala o cartão de respostas e a folha definitiva de
redação, e assine a lista de presença.
7. As provas, os gabaritos, os resultados e demais informações referentes ao vestibular serão
divulgados no site oficial da FACAPE: www.facape.br.
Boa prova!
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FOLHA DE RASCUNHO PARA REDAÇÃO
1
5
10
15
20
25
30
35
40
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LÍNGUA PORTUGUESA – PARTE 1
REDAÇÃO
Com base na leitura dos textos a seguir,
apresentamos
DOIS
TEMAS
para
o
desenvolvimento de sua redação. Selecione
UM DELES e redija um texto dissertativo, em
norma padrão da língua portuguesa, entre 20 e
30 linhas, em que você expresse, com clareza
e consistência, sua posição em relação aos
assuntos propostos.
O incentivo à leitura, consequentemente,
esmaeceu. A concorrência com atividades mais
dinâmicas,
motivada
pela
magia
dos
computadores e da internet e outras parafernálias
tecnológicas, não sendo bem trabalhadas,
induzem ao desinteresse pela leitura. Afinal, é
mais cômodo e divertido visualmente ver o filme
do que ler a obra.
Disponível em: http://www.folhadonorte.com.br/ (com
adaptações)
TEMA I:
A CONTRIBUIÇÃO DA
LEITURA PARA A CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO.
TEMA II: O QUE O BRASIL PRECISA
FAZER
PARA
COMBATER
A
CORRUPÇÃO DE FORMA EFICIENTE?
cgu.gov.br
www.educarparacrescer.com.br
A leitura, além de dar asas à imaginação, é ponte
que conduz ao conhecimento. O hábito de ler é
fundamental para as pessoas desenvolverem a
capacidade de pensar, refletir e argumentar.
Quem não lê, não desenvolve ideias e,
consequentemente, não consegue se comunicar
com os outros. Ler, portanto, é um ato de
libertação. É emancipação.
O escritor Mark Twain chegou a dizer que “o
homem que não lê bons livros não tem nenhuma
vantagem sobre o homem que não sabe ler”. As
pessoas não têm o costume de fazer essa que é
uma das atividades mais importantes para se
desenvolver a capacidade mental e aumentar os
conhecimentos: a prática da leitura. Por isso, o
hábito de ler, deve começar nos primeiros anos e
antes da entrada da criança na escola. “Ler é a
arte de mastigar com os olhos e ver com os
ouvidos”, lembra Carlos Nejar. E esta arte carece
de incentivo desde o berço.
Vestibular FACAPE 2013.1
A corrupção é um complexo fenômeno social,
político e econômico que afeta todos os países do
mundo. Em diferentes contextos, a corrupção
prejudica as instituições democráticas, freia o
desenvolvimento econômico e contribui para a
instabilidade política. A corrupção corrói as bases
das instituições democráticas, distorcendo
processos eleitorais, minando o Estado de Direito
e deslegitimando a burocracia. Isso causa o
afastamento de investidores e desestimula a
criação e o desenvolvimento de empresas no
país, que não conseguem arcar com os "custos"
da corrupção.
O conceito de corrupção é amplo, incluindo as
práticas de suborno e de propina, a fraude, a
apropriação indébita ou qualquer outro desvio de
recursos por parte de um funcionário público.
Além disso, pode envolver casos de nepotismo,
extorsão, tráfico de influência, utilização de
informação privilegiada para fins pessoais e a
compra e venda de sentenças judiciais, entre
diversas outras práticas.
http://www.unodc.org/southerncone/pt/corrupcao/index.ht
ml (fragmento)
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LÍNGUA PORTUGUESA – PARTE 2
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 01 A 15,
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE RESPONDE
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
Leia o texto abaixo para responder à questão
01.
predominante, nessa situação comunicativa, é a
referencial porque o autor
A
transmite uma comunicação pessoal e
subjetiva,
enfatizando
seus
aspectos
emocionais baseados em fatos.
B
manifesta-se por meio de uma linguagem
apelativa com o intuito de atrair a atenção do
leitor.
C
informa o conteúdo de modo claro e objetivo,
sem admitir mais de uma interpretação.
D
utiliza-se da linguagem para transmitir ao
leitor suas reflexões sobre o código
linguístico.
E
dá ênfase para a seleção e combinação
estrutural das palavras com o objetivo de
valorizar a sonoridade e o ritmo da
mensagem.
programaregistrando.com.br
Questão 01
A relação sintática existente entre os termos
“combate” e “corrupção” é denominada
A
concordância nominal.
B
concordância verbal.
C
regência nominal.
D
regência verbal.
E
colocação pronominal.
Leia o poema abaixo para responder à
questão 03.
Leia o texto abaixo para responder à questão
02.
Questão 03
Alguns versos do poema se constroem a partir da
figura de linguagem denominada antítese.
Assinale a alternativa em que esse recurso se faz
presente.
brasiliaempauta.com.br
Questão 02
A notícia veiculada apresenta resultados de uma
pesquisa sobre o projeto de lei que estabelece
uma reserva de 50% das vagas nos processos
seletivos de universidades e institutos federais
para alunos que cursaram todo o ensino médio na
escola pública. A função de linguagem
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A
“Silencioso e branco como a bruma”.
B
“E das bocas unidas fez-se a espuma”.
C
“De repente da calma fez-se o vento”.
D
“De repente, não mais que de repente.”.
E
“E de sozinho o que se fez contente”.
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Leia a charge abaixo para responder à
questão 04.
oqueeh.com.br
Questão 04
C
“Mais perigosa que a força bruta é aquela
que brota da indiferença da sociedade ante
as violações dos direitos da pessoa humana.”
(Martin Luther King).
D
“É preciso mais felicidade na vida das
pessoas.” (Eduardo Salamanca).
E
“Ser mais feliz é o que todos querem,
independente da raça, cor, idade, religião e
nacionalidade.” (André Holgada).
Leia o poema abaixo para responder à
questão 06.
O fenômeno semântico que ocorre entre as
palavras “descriminado” e “discriminado” é
denominado
A
sinonímia.
B
paronímia.
C
antonímia.
D
homonímia.
E
polissemia.
Leia o texto abaixo para responder à questão
05.
Questão 06
Os versos acima fazem parte da poesia
“Aproximação do terror”. Para esse poeta, a
poesia era "o pão quotidiano de todos, uma
aventura simples e grandiosa do espírito". Tratase de
super.abril.com.br
Questão 05
A palavra “mais” pode assumir diferentes
significados, de acordo com a sua função no
contexto frasal. Assinale a alternativa em que o
sentido de “mais” NÃO equivale ao que se
verifica na mensagem do texto.
A
“Doenças mentais são mais comuns em
pessoas com trabalhos ligados à arte e
criatividade.” (Ana Carolina Prado).
B
“Bons ouvintes são raros. Cada vez mais
raros.
A
proliferação
dos
celulares
transformou as cidades em impérios da
incontinência verbal.” (Cristiane Segatto).
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A
Murilo Mendes.
B
Jorge de Lima.
C
Manuel Bandeira.
D
Vinícius de Moraes.
E
Carlos Drummond de Andrade.
Leia o texto abaixo para responder à questão
07.
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Questão 07
Quanto aos recursos que promovem a coesão do
texto e a construção dos efeitos de sentido
pretendidos, analise as afirmações a seguir:
I.
A palavra “mais” dá ênfase ao adjetivo
“impenetráveis” com o objetivo de expressar
um valor circunstancial de intensidade.
II.
A palavra “mas” é recurso coesivo que indica
adversidade e pode ser substituído por “no
entanto”, sem causar prejuízo de sentido.
III.
A palavra “como” inicia uma sequência de
valor ilustrativo, confirmando as ideias
apresentadas em relação ao que foi dito
anteriormente.
IV.
A preposição “para” expressa a informação
de que a intuição é um mistério da natureza
humana.
V.
A
palavra
“melhores”
inicia
um
esclarecimento em relação ao que foi
mencionado
anteriormente,
dando
continuidade à ideia inicial do texto.
B
a linguagem do texto, apesar de ser
denotativa, pode ser compreendida como
uma linguagem de natureza literária.
C
o autor do texto demonstra inconsistência e
incoerência na construção das ideias.
D
no trecho “... de acordo com o relevo da
região em que se localizam.” a expressão ”de
acordo com” poderia ser substituída por “com
o objetivo de”, sem prejuízo de sentido.
E
a produção do texto se justifica porque o
autor defende a ideia de que a Amazônia
possui o ecossistema mais rico do planeta.
Leia os versos abaixo para responder à
questão 09.
Está CORRETO o que se afirma em
A
I, II, III IV e IV.
B
I, II e V.
C
II, III, IV e V.
D
I e II.
E
III, IV e V.
Leia o texto abaixo para responder à questão
08.
Questão 09
Esses versos de Cecília Meireles apresentam
uma temática social que evoca a luta pela
liberdade no Brasil do século XVIII e incorpora
elementos dramáticos, épicos e líricos. Trata-se
da obra:
A
“Poemas de Viagens”.
B
“O Aeronauta”
C
“Escolha o seu Sonho”.
D
“Antologia Poética”.
E
“Romanceiro da Inconfidência”.
Questão 08
Sobre o texto, é CORRETO afirmar que
A
o autor expressou a ideia inicial de seu texto
por meio de uma frase na voz passiva.
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Leia a manchete abaixo para responder à
questão 10.
Leia o texto abaixo para responder à questão
12.
Questão 10
A articulação coesiva desempenha papel
relevante na relação semântica entre as orações
que compõem o período do texto da manchete.
Essa relação ocorre por meio de um conectivo
que faz parte do grupo do (a)s
A
conjunções subordinativas integrantes.
B
conjunções coordenativas conclusivas.
C
conjunções subordinativas concessivas.
D
pronomes relativos.
Considere as seguintes afirmativas sobre a
construção do texto e assinale a alternativa
CORRETA.
E
conjunções coordenativas conclusivas.
A
A expressão “mal-estar coletivo” indica que o
autor utiliza-se de um registro eminentemente
coloquial.
B
A locução “a princípio” tem o valor sinonímico
de “por convicção”.
C
O autor defende a hipótese de que a prática
de corrupção está relacionada a aspectos do
caráter do brasileiro.
D
O
autor
fundamentou-se
em
seus
conhecimentos profissionais para avaliar o
alto índice de corrupção no Brasil.
E
A expressão “acerca de” foi empregada
adequadamente de acordo o padrão culto da
língua.
Questão 12
Leia o charge abaixo para responder à
questão 11.
Questão 11
O efeito humorístico da charge origina-se de uma
situação criada para
A
alertar o eleitor a respeito da possibilidade de
todos os políticos serem corruptos.
B
ridicularizar a imagem de políticos envolvidos
em esquema de desvio de dinheiro público.
C
criticar o caráter coloquial pelo uso das
expressões “tá” e “né” na fala de um dos
eleitores.
D
recorrer à informação, por meio de
constatações, para convencer o eleitor a não
votar em políticos corruptos.
E
informar o eleitor de que a impunidade no
Brasil faz crescer o número de políticos
envolvidos com o crime organizado.
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Leia a sinopse abaixo para responder à
questão 13.
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Questão 13
A intenção comunicativa do autor da sinopse do
filme “Gonzaga, de Pai Para Filho” ao empregar a
sequência destacada é
Leia o texto abaixo para responder à questão
15.
A
restringir a significação da palavra “amor”.
B
revelar, através da causa, os encontros e
desencontros entre os dois artistas.
C
expressar uma explicação enfática sobre a
história de Luiz Gonzaga e Gonzaguinha.
www.jsdlisboa.org
D
estabelecer com as ideias anteriores uma
relação semântica de consequência.
O texto do cartaz apresenta um desvio linguístico
referente
E
expressar o forte sentimento de amizade
entre pai e filho.
A
à concordância entre as palavras “recibo” e
“verde”.
B
à ausência de uma vírgula entre as palavras
“não” e “obrigado”.
C
ao emprego do ponto de exclamação.
D
ao emprego da palavra “geração”.
E
ao emprego do ponto de interrogação.
Leia o texto abaixo para responder à questão
14.
Questão 15
Atenção!
Observação importante para
a
prova
língua
de
estrangeira:
Questão 14
A análise dos elementos constitutivos desse texto
demonstra que sua função é
A
informar ao leitor que a liderança e a
aprendizagem são os únicos ingredientes
necessários para as pessoas alcançarem o
sucesso.
B
esclarecer o significado da palavra “sucesso”.
C
revelar para o leitor que somente através da
felicidade é que podemos criar nosso próprio
sucesso.
D
E
criticar a falta de competência
relacionamento com outras pessoas.
no
motivar o leitor a alcançar o sucesso através
de argumentos consistentes.
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Este
caderno
contém
as
Língua
Espanhola e Língua
Inglesa,
ambas
numeradas de 16 a 25.
provas
de
Fique
atento
resolver
para
apenas
aquela de sua opção quando
da inscrição no vestibular.
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LÍNGUA ESPANHOLA
QUESTÕES 16 A 25
TEXTO 1 (Cuestiones 16 a 17)
1
5
10
15
20
25
CEVICHE
Ceviche, cebiche, seviche o sebiche
son las formas aceptadas por la RAE
para nombrar esta receta de pescado
cocinado por acción del ácido cítrico
(limones, limas o naranjas) tan típico
de la mayoría de países de la costa del
Pacífico.
Desde México hasta Chile, cada país
tiene su propia forma de hacer
ceviche: con todo tipo de ingredientes
básicos (pescado blanco, azul, pulpo,
bivalvos…)
y
de
condimentos
(pimienta negra, ají picante, cebolla,
ajo, cilantro, perejil, tomate…). ¡Las
posibilidades son infinitas!
El ceviche es una forma estupenda de
comer pescado fresco: el limón y el
cilantro le dan un toque ciertamente
refrescante lo que hace de este plato
un entrante de excepción, ideal para
tomar con una buena cerveza bien
fresca o un blanco joven bien ácido.
Además, se puede acompañar
también con maíz o ensaladas varias.
Excelente de cualquier modo, los
peruanos consideran este plato
“patrimonio cultural de la nación”.
http://www.directoalpaladar.com/recetas-de-pescados-ymariscos/ceviche-peruano-de-corvina-receta# 22/11/12
adaptado
Questão 16
Sobre este clásico de la gastronomía mundial se
puede decir que:
A
según la Real Academia Española se escribe
únicamente con una c inicial y una ve corta
en la segunda sílaba.
B
solo hay una manera aceptada de hacerlo.
C
es una receta exclusiva del Perú.
D
se recomienda degustarlo con cerveza o
cualquier tipo de vino.
E
consiste en pescado crudo marinado en jugo
de limón.
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Questão 17
Elije la alternativa en la que el vocablo NO se
clasifica correctamente según la sílaba tónica.
A
ceviche (línea 16) – grave
B
ciertamente (línea 18) – sobresdrújula
C
joven (línea 22) llana
D
acompañar (línea 23) – aguda
E
patrimonio (línea 27) – esdrújula
TEXTO 2 (Cuestiones 18 a 19)
CAMINANTE
Antonio Machado
Caminante, son tus huellas
el camino, y nada más;
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante, no hay camino,
sino estelas en la mar.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Antonio_Machado Acessado
em: 22/11/12
Questão 18
Según el fragmento del poema de Antonio
Machado
A
hay muchos caminos, pero solamente uno
conduce a la felicidad.
B
cada uno hace su propio camino mientras
camina.
C
el camino comienza y termina en el mismo
lugar, como un círculo.
D
se encuentra el camino siguiendo las huellas.
E
la gente siempre vuelve a dónde ya estuvo
antes.
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TEXTO 4 (Cuestión 22)
Questão 19
Elije la alternativa en la que la clasificación
gramatical NO está correcta
A
tus (línea 1) – adjetivo posesivo.
B
más (línea 2) – adverbio de cantidad.
C
al (línea 4) – contracción de preposición y
artículo.
D
hay (línea 9) – forma irregular de hacer.
E
sino (línea 10) – conjunción adversativa.
TEXTO 3 (Cuestiones 20 a 21)
ALEJANDRÍA, 641 A.D.
Jorge Luis Borges
Desde el primer Adán que vio la noche
Y el día y la figura de su mano,
Fabularon los hombres y fijaron
En piedra o en metal o en pergamino
Cuanto ciñe la tierra o plasma el sueño.
Aqui está su labor: la Biblioteca.
Dicen que los volúmenes que abarca
Dejan atrás la cifra de los astros
O de la arena del desierto. El hombre
Que quisiera agotarla perdería
La razón y los ojos temerarios.
www.ciudadseva.com/textos/poesia/ha/borges/641-htm
Acessada em 22/11/12
Questão 20
El fragmento del poema destaca
http://www.google.com.br/imgres?q=la+teor%C3%ADa+de
+la+relatividad&um=1&hl=pt- Acessada em:22/11/12
Questão22
La respuesta de Alfred da a entender que:
A
alegría belleza cría
B
la belleza está en los ojos del espectador
C
la belleza es relativa
A
la historia, el oriente y el primer hombre
D
la belleza es tan breve
B
la religión y la creación del mundo
E
la mujer es muy bella
C
la escritura, los libros y una biblioteca
D
el tiempo, la vida y la muerte
E
el pensamiento, la insanidad, los ciegos
TEXTO 5 (Cuestiones 23 a 25)
1
Questão 21
La expresión “Dejan atrás la cifra de los astros o
de la arena del desierto” conlleva el sentido de
que:
A
son muchos
B
son calientes
C
son lejanos
D
son eternos
E
son antiguos
Vestibular FACAPE 2013.1
5
10
15
CNN) — La sociedad menos
emocional del mundo es Singapur,
según una nueva encuesta publicada
por Gallup.
Gallup encuestó a 1.000 residentes en
cada uno de los 150 países que
observó. Los cuestionó sobre si
durante el transcurso de un día
experimentaban en demasía cinco
emociones positivas y cinco negativas
concretas. Las entrevistas fueron
levantadas de 2009 a 2011.
Algunas de las preguntas eran sobre si
las personas se sentían bien
descansadas o alegres, sonreían y se
reían o sentían preocupación, tristeza,
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30
35
estrés o enojo.
El 36% de los singapurenses reportó
sentir algo; con el índice más bajo del
mundo. En 2011, sólo el 30% de los
encuestados en Singapur sintió algo
en absoluto.
Los descubrimientos contrastan con la
tasa de desempleo de 1,9% de
Singapur en el tercer trimestre y su
PIB per cápita de aproximadamente
50.000 dólares, que lo colocan entre
los más altos en el mundo.
“Las implicaciones de una sociedad sin
emociones son significativas”, escribió
Jon Clifton, director de Gallup
Government Group. “La conclusión es
que
los
singapurenses
son
productivos, ciudadanos altamente
civilizados que no disfrutan mucho sus
vidas”, escribió en un artículo adjunto
para Gallup Business Journal.
Questão 25
Los vocablos “sentían” (línea 14)
(línea 15) son formas verbales en:
A
pretérito pluscuamperfecto
B
pretérito indefinido
C
pretérito perfecto compuesto
D
pretérito imperfecto
E
pretérito anterior
y “sonreían”
LÍNGUA INGLESA
TEXT 1 (Questions 16 and 17)
http://cnnespanol.cnn.com/2012/11/23/singapur-la-nacioncon-menos-sentimientos-del-mundo/
Questão 23
De acuerdo con el texto NO es correcto decir que
en Singapur:
A
la gente hace un montón de dinero.
B
los habitantes se divierten mucho.
C
los ciudadanos son muy trabajadores.
D
la tasa de desempleo es inferior al 2 por
ciento.
1
5
E
la mayoría de la población no siente ninguna
emoción.
Questão 24
10
La encuesta Gallup NO busca:
A
descubrir los mejores países para nacer en
2013.
B
medir el bienestar.
C
comparar el bienestar entre los países.
D
analisar las implicaciones de una sociedad
sin emociones.
E
estudiar el estado de felicidad en el mundo.
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15
20
Guyana, officially the Co-operative
Republic of Guyana, is a sovereign
state on the northern coast of South
America. Culturally, it is part of the
Anglophone Caribbean and is one of
the few Caribbean countries that is not
an island. The Caribbean Community
(CARICOM), of which Guyana is a
member,
has
its
secretariat's
headquarters in Guyana's capital,
Georgetown.
Guyana was a former colony of the
Dutch and, for over two-hundred years,
of the United Kingdom. It is the only
state of the Commonwealth of Nations
on mainland South America and the
only state in South America where
English is the official language.
Guyana achieved independence from
the United Kingdom on 26 May 1966
and became a republic on 23 February
1970.
Historical Guyana consists of three
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30
Dutch colonies: Essequibo, Demerara
and Berbice. Modern Guyana is
bordered by Suriname to the east; by
Brazil to the south and southwest; by
Venezuela to the west; and by the
Atlantic Ocean to the north.
At 215,000 square kilometres (83,000
sq mi), Guyana is the third-smallest
independent state on the mainland of
South America after Uruguay and
Suriname.
Its
population
is
approximately 770,000.
http://en.wikipedia.org/wiki/Guyana 15/11/2012 Adaptado
15
20
25
Questão 16
According to the text, Guyana is
A
a British colony.
B
located in Central America.
C
an island.
D
the smallest country in South America.
E
a member of CARICOM.
30
35
Questão 17
According to the text, Guyana’s
40
A
capital is Georgetown.
B
population is under half a million.
C
official language is Dutch.
D
borders are unknown.
E
territory is 215,000 square miles.
45
TEXT 2 (Questions 18 to 20)
http://edition.cnn.com/2012/11/16/world/iyw-global-paint-
Haitian immigrant wants to paint the
world in lasting color
By Natalie Snedden, CNN
1
5
10
Rony Delgarde immigrated to the
United States from Haiti with only $5
and a Bible. The first thing he saw
when he landed at Miami International
Airport were all the colorfully painted
buildings.
“Wow, there's so much paint in this
country!”, Delgarde said, “When I get
money in this country, I'm going to buy
paint and take paint back home.”
From that idea, Global Paint for Charity
was born. Delgarde, who is 38 and
Vestibular FACAPE 2013.1
works as a health care consultant,
states the mission: "to recycle leftover
paint from businesses and residents,
process it and then donate it to
vulnerable families in developing
countries all around the world."
Delgarde explains the process for
making paint in Haiti. "We cut down
trees and we start a fire. We pick out
rocks from the river and we put it inside
the fire and close the fire for a week.
And once it's done, it's a wonderful
powder." He points out that this type of
paint washes away in the rain.
Delgarde's
nonprofit
organization
wants to make a lasting difference.
Two years ago, Delgarde started going
to construction sites in the Atlanta
area, asking them what they did with
their leftover paint. He told them, "I
want to collect your paint and take it
someplace where people don't have
access to paint. We'll give them paint
and we'll change their lives. That's
when I started collecting paint."
The U.S. Environmental Protection
Agency estimates that approximately
10% of the 637 million gallons of paint
sold annually is left over, equal to
about 64 million gallons per year.
So far, Delgarde has donated 6,000
gallons of paint to projects in Kenya,
Haiti and Uganda. He recently returned
from Equatorial Guinea, where he
donated 200 gallons of paint to an
orphanage for children who lost their
parents to HIV/AIDS.
project/index.html?hpt=hp_c4 Adaptado.
Questão 18
Delgarde is
A
color blind
B
a famous painter
C
a Haitian missionary
D
the owner of a charity organization
E
a rich businessman
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Questão 19
TEXT 4 (Question 22)
Global Paint for Charity
A
developed waterproof paint.
B
recycles and donates leftover paint.
C
manufactures paint using trees and rocks.
D
showed huge profits two years ago.
E
makes 64 million gallons of paint per year.
Questão 20
Concerning language usage, it is INCORRECT to
say that
A
“lasting” in the expressions “lasting color”
(title) and “lasting difference” (line 28) is an
adjective and a synonym of “durable”
B
“there’s so much paint” (line 7) in the simple
future becomes “there’ll be so much paint”
C
them (line 31) and them (line 35) both refer to
people who don’t have access to paint.
D
“So far” (line 43) is equivalent in meaning to
until now.
E
“children” (line 48) is the plural form of “child”.
http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://friends18.
com/img/cartoon-
Questão22
The boy’s comment implies that he
A
will use the gun if necessary.
B
is going to use the gun anyway.
C
would use the gun if forced.
D
didn’t intend to use the gun.
E
has already used the gun.
TEXT 5 (Questions 23 to 25)
TEXT 3 (Question 21)
Gaza Strip
Some Native American Wisdom
A Native American elder once described
his own inner struggles in this manner:
"Inside of me there are two dogs. One of
the dogs is mean and evil. The other dog
is good. The mean dog fights the good
dog all the time."
When asked which dog wins, he reflected
for a moment and replied, "The one I feed
the most."
http://www.creativegrowth.com/qquotes.htm#22 Acessado
em: 18/11/2012
1
Questão 21
According to the text, it can be inferred that being
good or bad ultimately depends on:
A
your family
B
your friends
C
yourself
D
your luck
E
your pet
Vestibular FACAPE 2013.1
5
10
The Gaza Strip is a narrow piece of
land along the Mediterranean coast
between Israel and Egypt. Just 40km
(25 miles) long and 10km wide, it is
home to more than 1.5 million
Palestinians.
The shape of the territory was defined
by the Armistice Line of 1950, following
the creation of Israel in 1948 and the
subsequent war between the Israeli
and Arab armies.
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15
20
25
30
35
Egypt administered the Strip for the
next 19 years, but Israel captured it
during the 1967 Arab-Israeli war and
Gaza has been under Israeli control
since then.
In 2005, Israel pulled out the troops
occupying Gaza, along with thousands
of Jews who had settled in the territory.
As far as Israel was concerned that
was the end of the occupation.
However, that has not been accepted
internationally as Israel still exercises
control over most of Gaza's land
borders, as well as its territorial waters
and airspace. Egypt controls Gaza's
southern border.
In June 2007, the Islamist militant
group Hamas took over the strip,
ousting the forces of Fatah, the faction
led by Palestinian Authority President
Mahmoud Abbas and effectively
splitting Gaza from the West Bank in
terms of its administration. Hamas had
won legislative elections in January
2006.
http://news.bbc.co.uk/2/hi/middle_east/5122404.stm#map
17/11/12
Questão 25
Concerning language usage, choose the correct
option:
A
had won (lines 34-35) is a verb form in the
present perfect
B
the year of 1967 (line 14) in words becomes
one thousand nine hundred and sixty-seven
C
“thousands” (line 18) can also be used as a
numeral such as two thousands and five
D
“the territory was defined by the Armistice
Line” (line 7) in active voice becomes “the
Armistice Line defines the territory”
E
“however” (line 22) is an adversative
conjunction equivalent in meaning to “but”
CONHECIMENTOS GERAIS
QUESTÕES 26 A 40
Questão 26
A descoberta do Brasil foi fruto da expansão
marítima portuguesa que se tornou possível
devido, basicamente, aos seguintes fatores,
EXCETO:
A
Consolidação da monarquia portuguesa.
B
Valorização da classe mercantil.
C
Desejo de difusão da fé cristã.
D
População abundante.
Desenvolvimento técnico.
Questão 23
According to the text, since its creation, the Gaza
Strip
A
has always enjoyed peace and quiet.
B
has approximately 400 square kilometers.
E
C
has been an independent state.
Questão 27
D
is home to one and a half million Jews.
E
is bordered on all sides by Egypt and Israel.
Ao contrário dos Estados
Unidos que enfrentaram
uma guerra civil para
conseguir a abolição da
escravatura,
o
Brasil
chegou a esse desfecho
de forma gradual.
Acerca da abolição da
escravatura no Brasil,
considere as afirmações
nos itens a seguir:
Questão 24
Choose the INCORRECT entry on the Strip’s
timeline
A
1948 – demarcation of the
beginning of Egyptian rule
B
1967 – end of Egyptian rule, beginning of
Israeli occupation
C
2005 – Jewish soldiers and settlers move out
D
2006 – legislative elections won by Hamas
E
2007 – Hamas replaces a rival Palestinian
faction and takes control of Gaza.
Vestibular FACAPE 2013.1
territory
and
I.
A Lei Eusébio de Queiroz foi a legislação
que proibiu o tráfico negreiro.
II.
A Lei do Ventre Livre tornou livres todas as
crianças nascidas de mães escravas a partir
da sua promulgação.
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III.
A Lei do Sexagenário alforriava os escravos
com mais de 65 anos de idade.
IV.
A Lei Áurea aboliu
escravidão no Brasil.
definitivamente
Questão 29
a
A sequência que indica CORRETAMENTE a
classificação dos respectivos itens como V
(VERDADEIRO) ou F (FALSO) é:
A
V, V, V, V.
B
V, V, V, F.
C
F, V, V, V.
D
F, F, V, V.
E
V, F, F, V.
A figura acima é a ilustração de um período da
história do nosso país: A Era Vargas (1930 a
1945). Sobre esse período, é INCORRETO dizer
que:
A
Vargas fez fortes investimentos nas áreas de
infraestrutura:
criação
da
Companhia
Siderúrgica Nacional, Companhia Vale do Rio
Doce e Hidrelétrica do Vale do São
Francisco.
B
Foi um Governo marcado pelo nacionalismo
e populismo.
C
Durante o Governo Provisório, o presidente
deu início ao processo de descentralização
do poder.
D
Criou o Departamento de Imprensa e
Propaganda para censurar e controlar
manifestações contra seu governo.
E
Criou e implantou vários direitos trabalhistas,
entre eles, o Salário Mínimo, Consolidação
das Leis do Trabalho, Carteira Profissional e
Férias Remuneradas.
Questão 28
No dia 16 de novembro de 1889, D. Pedro II foi
comunicado sobre o ato de seu banimento do
país pelo governo Republicano. Sobre o governo
provisório, considere as afirmações nos itens a
seguir:
I.
São mantidas as Assembleias Provinciais e
são nomeados governadores para os
Estados que se formaram das antigas
províncias.
II.
Separação entre Igreja e Estado.
III.
Fortalecimento do Exército.
IV.
Constituição
de
1891,
federativa,
democrática, presidencialista, outorgada e
liberal para o Brasil.
V.
Grande naturalização: passar à condição de
brasileiros todos os estrangeiros aqui
residentes há pelo menos 1 ano que não
desejassem permanecer com a antiga
nacionalidade.
A sequência que indica CORRETAMENTE a
classificação dos respectivos itens como V
(VERDADEIRO) ou F (FALSO) é:
A
F, V, F, V, V.
B
F, V, V, F, F.
C
V, V, V , F, F.
D
F, V, V, F, V.
E
F, F, F, V, V.
Vestibular FACAPE 2013.1
Questão 30
“Este é tempo de divisas,
tempo de gente cortada...
É tempo de meio silêncio,
de boca gelada e
murmúrio, palavra
indireta, aviso na esquina”
O texto acima é uma citação de Carlos
Drummond de Andrade que faz alusão ao período
da Ditadura Militar Brasileira (1964 a 1985). Esse
período caracterizou-se pela falta de democracia,
supressão de direitos constitucionais, censura,
perseguição política e repressão aos que eram
contra o regime militar.
Sobre o período da Ditadura Militar Brasileira,
considere as afirmações nos itens a seguir:
I.
No Governo Castello Branco foram
estabelecidas eleições
indiretas para
presidente
tendo
sido
mantido
o
pluripartidarismo.
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II.
III.
O governo militar impõe, em janeiro de 1969,
uma nova Constituição para o país.
Aprovada nesse mesmo ano, a Constituição
confirma e institucionaliza o regime militar e
suas formas de atuação.
Em 1968, o governo decreta o Ato
Institucional Número 5 (AI-5). Este foi o mais
duro do governo militar, pois aposentou
juízes, cassou mandatos, acabou com as
garantias do habeas-corpus e aumentou a
repressão militar e policial.
Há 20 anos, Fernando Collor de Mello sofria
processo de “impeachment”. Sobre o Governo
Collor é INCORRETO dizer que:
A
foi o primeiro governo civil brasileiro, eleito
por voto direto desde 1960. Foi também o
primeiro escolhido dentro das regras da
Constituição de 1988, com plena liberdade
partidária e eleição em dois turnos.
B
o Plano Collor, no dia seguinte ao da posse,
o Presidente lançou seu programa de
estabilização, baseado em um gigantesco e
inédito confisco monetário, congelamento
temporário de preços e salários e
reformulação dos índices de correção
monetária.
IV.
Na área econômica, o país crescia
rapidamente. Este período que vai de 1969 a
1985 ficou conhecido como a época do
Milagre Econômico.
C
V.
O general João Baptista Figueiredo decreta
a Lei da Anistia, concedendo o direito de
retorno ao Brasil para os políticos, artistas e
demais brasileiros exilados e condenados
por crimes políticos.
buscou transmitir a ideia de dinamismo e
modernidade para seu Governo, nomeando
um Ministério com pessoas jovens e
desvinculadas com os governos anteriores.
D
A sequência que indica CORRETAMENTE a
classificação dos respectivos itens como V
(VERDADEIRO) ou F (FALSO) é:
estatizou as empresas com forte oposição
de funcionários e dos partidos de esquerda.
E
fortaleceu a formação do MERCOSUL,
caindo as tarifas alfandegárias em relação a
vários produtos.
A
V, V, F, V, F.
B
V, F, V, F, V.
Questão 32
C
F, V, V, F, V
Acerca da Grécia ou Hélade e sua profunda
influência na formação da cultura ocidental,
considere as afirmações nos itens a seguir:
D
F, F, F, V, V.
E
F, F, V, F, V.
Questão 31
I.
É atribuída a Péricles a consolidação do
princípio democrático e da democracia
popular.
II.
A democracia instituída pelas reformas de
Drácon era um sistema político do qual
participavam todos os cidadãos atenienses
livres e iguais, isto é, os homens, adultos,
filhos de pai e mãe atenienses.
III.
As lutas entre classes sociais, a instabilidade
e o crescimento de Atenas foram fatores que
motivaram o surgimento de reformas, feitas
por legisladores, como Clístenes que
elaborou um rígido código de leis baseado
nas normas tradicionais arbitradas pelos
juízes.
IV.
V.
A xenofobia era uma das características da
sociedade espartana.
A educação espartana estava concentrada
nas mãos do Estado, que era uma
responsabilidade obrigatória do governo.
A sequência que indica CORRETAMENTE a
classificação dos respectivos itens como V
(VERDADEIRO) ou F (FALSO) é:
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A
V, F, V, V, V.
B
V, F, F, V, V.
C
V, V, F, V, F.
D
F, F, F, V. V.
E
F, V, V, F, F.
C
O uso e valorização literária da língua vulgar
se difundiram em pouco tempo por toda a
Europa.
D
A modernização da imprensa, feita por
Guttemberg, não propiciou a difusão do
conhecimento.
E
Apesar da valorização da cultura antiga ser
um dos traços característicos do humanismo,
a sua verdadeira base foi o hedonismo, ou
seja, a valorização do ser humano.
Questão 33
As origens do Feudalismo remontam ao século III,
quando o sistema escravista de produção no
Império Romano entrou em crise. Sobre esse
assunto é INCORRETO dizer que
A
B
C
D
E
a ausência de poderes estatais fortes e bem
constituídos fez com que a segurança e a
defesa ficassem a cargo dos senhores que
detinham os poderes locais ou regionais.
a condição servil era marcada por um
conjunto de direitos senhoriais ou, do ponto
de vista dos servos, de obrigações servil,
como a Corvéia (pagamento anual em
dinheiro).
Suseranos e Vassalos eram ligados entre si
por um forte laço de fidelidade, em que cada
Vassalo devia fidelidade estrita ao seu
suserano.
era dever do suserano proteger o vassalo de
seus inimigos, e era dever do vassalo prestar
serviço militar toda vez que fosse solicitado
pelo seu suserano.
a sociedade feudal era dividida em
estamentos, isto é, uma sociedade composta
por camadas estanques, em que a passagem
de uma camada social para a outra era
praticamente impossível.
Questão 35
Sobre a Segunda Guerra Mundial, assinale a
alternativa INCORRETA:
A
Forte militarização da Alemanha e da Itália
durante a década de 1930 com alto
investimento na indústria bélica, objetivando
diminuir o alto nível de desemprego e
colocar em prática os ideais expansionistas
nazifascistas.
B
O exército nazista liquidou rapidamente a
Polônia por meio da “Guerra Relâmpago” ou
Blitzkrieg.
C
O Pacto Germano-Soviético de 1939 não
passou, na verdade, de simples expediente
para evitar a complicação da luta em duas
frentes simultâneas.
D
Em
dezembro
de
1941,
os Estados Unidos abandonaram a
participação indireta para se envolverem
diretamente na guerra, por causa do
expansionismo japonês no Pacífico.
E
Na batalha de Stalingrado, os alemães
impuseram a maior derrota ao exército russo.
Questão 36
Questão 34
O Renascimento foi um movimento cultural
surgido na Itália no século XV. Esse movimento
recusava as concepções teocêntricas medievais e
passava a colocar o homem no centro de todos
os interesses. Sobre esse assunto é CORRETO
dizer que:
A
Os grandes artistas e intelectuais do
Renascimento inspiraram-se na cultura
antiga, ficando presos a ela.
B
Em linhas gerais, as realizações artísticas e
intelectuais do Renascimento contribuíram
para emancipar a cultura da tutela
eclesiástica, ou seja, do domínio e dos
interesses do Estado.
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As duas maiores potências econômicas do
planeta, Estados Unidos e China, iniciaram em
2012 seus processos de transição de poder.
Acerca
desses
processos
considere
as
afirmações nos itens a seguir:
I.
A despeito dos diferentes sistemas políticos,
ambos os países passam por um período de
estabilidade em suas economias.
II.
Nos Estados Unidos, o republicano Barack
Obama venceu o democrata Mitt Romney e
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foi reeleito presidente, com quase metade
dos votos. Foram as eleições presidenciais
mais disputadas das últimas décadas, com
os candidatos empatados nas pesquisas de
opinião.
III.
IV.
V.
Em 2008, Obama foi eleito o primeiro
presidente negro dos Estados Unidos com o
desafio
de
encerrar
duas
guerras
desgastantes para os americanos, no Iraque
e no Afeganistão, e, principalmente, tirar o
país da maior crise econômica desde o
crack da Bolsa de 1929.
A situação econômica dos EUA também não
melhorou muito, a maior preocupação do
povo americano é a taxa de desemprego de
7,9%, além do déficit público que
ultrapassou US$ 1 trilhão.
Na China, a mudança na cúpula do regime
foi iniciada com a abertura do 18°
Congresso do Partido Comunista. Diferente
dos Estados Unidos, o sistema político
chinês é fechado e pouco transparente. Não
há eleições e as lideranças são escolhidas
pelo Partido Comunista, que governa o país
desde 1949.
A sequência que indica CORRETAMENTE a
classificação dos respectivos itens como V
(VERDADEIRO) ou F (FALSO) é:
A
F, F, V, V, V.
B
F, V, V, V, V.
C
F, F, V, V, F.
D
V, V, F, F, F.
E
F, F, F, F, F.
Mediterrâneo: Verões quentes e invernos
moderados.
B
Semiárido: contraste térmico entre o verão e
o inverno.
C
Equatorial: quente e muito úmido durante
todo o ano.
D
Temperado: as chuvas ocorrem durante o
ano todo, grande variação térmica anual, com
verões muito quentes e invernos frios.
E
Tropical Nordeste Oriental: inverno chuvoso e
verão com poucas chuvas ou seca.
Questão 38
Em relação às camadas da atmosfera, assinale a
alternativa INCORRETA:
A
Termosfera: A atmosfera superior começa no
fim da mesosfera e vai até 600 quilômetros
acima da superfície.
B
Exosfera: É a parte externa da atmosfera, o
ar é menos denso e algumas moléculas de
gás saem frequentemente para o espaço.
C
Estratosfera: Possui ar rarefeito, muito
utilizado pela aviação em razão da pouca
resistência do ar.
D
Troposfera:
atmosfera.
E
Mesosfera: Camada que vai do fim da
troposfera até cerca de 90 quilômetros acima
do nível do mar.
É
a
camada
inferior
da
Questão 39
A Globalização é um processo de integração
econômica, cultural, social e política. Sobre
afirmativa é INCORRETO afirmar que:
Questão 37
A maior parte do território brasileiro fica entre a
linha do Equador, que corta o país ao Norte, e o
Trópico de Capricórnio, que atravessa o Sudeste.
A respeito do clima no Brasil é INCORRETO dizer
que:
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A
A
O surgimento dos blocos econômicos como,
por exemplo, Mercosul ou União Europeia foi
resultado desse processo econômico.
B
O impacto exercido pela globalização no
mercado
de
trabalho,
no
comércio
internacional, na liberdade de movimentação
e na qualidade de vida da população varia a
intensidade de acordo com o nível de
desenvolvimento das nações.
C
O processo de globalização é a forma como
os mercados de diferentes países interagem
e aproximam pessoas e mercadorias,
eliminando
totalmente
as
barreiras
alfandegárias.
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D
E
Trata-se de um processo de aprofundamento
da integração econômica, social, cultural e
política, que tornou o mundo interligado:
Aldeia Global.
As
inovações
nas
áreas
das
Telecomunicações e da Informática foram
determinantes para a construção de um
mundo globalizado.
MATEMÁTICA
QUESTÕES 41 A 50
Questão 41
O valor da expressão E  100% 
A
15%
B
5
2
C
150%
D
125
Questão 40
Sobre a questão ambiental e a natureza
transformada no Brasil, assinale a alternativa
INCORRETA:
A
B
O Brasil com dimensões continentais possui
a maior parte da população concentrada em
áreas urbanas, onde a poluição e o
desmatamento ameaçam seus diversificados
ecossistemas,
inclusive
o
de
maior
biodiversidade do planeta, o amazônico.
O agravamento dos problemas ambientais no
Brasil está ligado à industrialização, ao
modelo agrícola monocultor e exportador, à
urbanização acelerada e à desigualdade
socioeconômica.
E
25% é
15
Questão 42
3
k5
7
10
x
Na expressão
, considere k e x

números naturais e primos entre si. Pode-se
concluir que
A
10
k  x7
C
D
E
Nas grandes cidades, dejetos humanos e
resíduos industriais saturam a deficiente rede
de saneamento básico e envenenam águas e
solos.
Praticamente todas as grandes e médias
cidades brasileiras têm rede de esgoto e
saneamento condizente com o contingente
populacional urbano.
Desde o início da ocupação portuguesa, o
fogo foi o principal instrumento para derrubar
a vegetação original e abrir áreas para
lavoura, pecuária, mineração e expansão
urbana.
B
7
k  x6
C
k 
D
3
x5
5
k  x7
E
3
k  x7
Questão 43
O valor numérico da expressão
3
5
5
–(–a ) – 2b + 3x – y , para a = –1, b = –1, x = 3
e y = –1 é:
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A
10
B
11
C
12
D
13
E
14
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Leia o texto abaixo para responder à questão
44:
C
72
Sexta-Feira Negra chega a loja brasileira
D
75
A Sexta-Feira Negra chega hoje às lojas
brasileiras. Duas redes varejistas do país - Extra
e Americanas - abrirão suas portas para vender
produtos com elevados descontos, nos moldes da
liquidação americana "Black Friday".
Dezenas de varejistas on-line, como Wal Mart,
Ponto Frio, Carrefour e Magazine Luiza, cortarão
seus preços em até 80% - caso do Submarino para atrair clientes às vésperas do Natal.
E
80
Questão 46
Uma torneira enche um tanque em 12 horas e
outra enche o mesmo tanque em x horas. Juntas,
elas enchem o tanque em 4 horas. Encontre a
equação que representa em quantas horas a
segunda torneira sozinha enche o tanque.
A
1
1 1


12
4 x
B
1
1
1


x
4 12
C
12
1
1


x
4 12
D
1
1
 x
4
12
E
1
1
1


12
x
4
http://www1.folha.uol.com.br/mercado/1011743-sextafeira-negra-chega-a-loja-brasileira.shtml (ADAPTADO)
Questão 44
Admitindo-se que determinada loja aderiu à
"Sexta-Feira Negra" e ofereceu desconto de 40%
em um moderno aparelho de televisão. Para os
clientes que comprassem duas ou mais unidades
desse aparelho, seria concedido sobre o
desconto anterior outro desconto extra de 10%.
Assim sendo, considerando que o preço do
aparelho de televisão sem qualquer desconto era
R$ 2.500,00, pode-se concluir que ao adquirir
duas dessas televisões o cliente irá pagar
A
R$ 3.000,00
B
R$ 3.500,00
C
R$ 2.000,00
D
R$ 2.700,00
E
R$ 2.500,00
Questão 47
Ao dividir 0,5 por um certo número x, Maria Emília
distraiu-se e, em vez da divisão, fez a adição. Ao
refazer os cálculos, ficou espantada ao perceber
que obtivera o mesmo resultado de antes. Foi
muita coincidência, mas isso acontece para dois
valores de x. Qual desses resultados encontrados
é um número inteiro?
A
–1
B
–2
C
1/2
D
2
E
1
Questão 45
Um levantamento feito em uma escola de
Petrolina mostra que 56 alunos leem o jornal A,
21 leem os jornais A e B, 99 leem apenas um dos
jornais e 65 não leem o jornal B. Transportando
estes dados para um gráfico circular – conhecido
como gráfico de pizza – a quantidade de alunos
que não leem nenhum dos jornais corresponde a
um setor circular cujo ângulo central mede, em
graus, aproximadamente
A
60
B
56
Vestibular FACAPE 2013.1
CADERNO DE PROVAS TIPO 1
-20-
Prefeitura Municipal de Petrolina
09/12/2012
Autarquia Educacional do Vale do São Francisco – AEVSF
Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina – FACAPE
Questão 48
Questão 50
Três irmãos têm suas idades formando uma
Progressão Aritmética. Sabendo-se que a soma
das idades dos três é 36 anos e a diferença de
idade do mais velho para o mais novo é 10 anos,
podemos afirmar que a idade do mais velho é
A
12 anos
B
21 anos
C
19 anos
D
17anos
E
15 anos
O Governo Federal recentemente iniciou um
programa de instalação de cisternas de plástico
que estão substituindo as tradicionais cisternas
feitas de cimento. Supondo que essas novas
cisternas sejam fabricadas com um diâmetro
interno de 2,0 m, e que seja possível colocar
água até 1,50 m de sua altura, quantos litros de
água em média caberá a cada membro de uma
família de 6 pessoas quando a cisterna estiver
completamente cheia? (use  = 3,00)
Questão 49
A Esquadrilha da Fumaça realizou uma
apresentação dia 12 de novembro deste ano, aqui
em Petrolina. O evento fez parte das
comemorações da Semana da Proclamação da
República. Este foi 118º evento, em solo
brasileiro, realizado pela Força Aérea Brasileira
(FAB).
A Esquadrilha da Fumaça foi criada em 1952 e
opera com a aeronave T-27 Tucano, projetada e
fabricada pela Empresa Brasileira de Aeronáutica
(Embraer). Numa etapa do show aéreo, um avião
fez um rasante próximo da multidão. Sabendo
que a altura, em metros, do avião em função do
tempo (em segundos) é dada pela função
2
f(x) = 9x – 180x + 1000, a altura em que o avião
chegou mais próximo do solo foi de:
A
1000 m
B
500 m
C
200 m
D
125 m
E
100 m
Vestibular FACAPE 2013.1
A
750 litros.
B
471 litros.
C
1256 litros.
D
314 litros.
E
1880 litros.
CADERNO DE PROVAS TIPO 1
-21-

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