relatório de gestão 2014 - Departamento de Administração e

Transcrição

RELATÓRIO DE GESTÃO 2014
Santa Rosa do Sul / SC
Presidente da República
Ministro da Educação
Secretário-Executivo
Secretário de Educ. Prof. e Tecnológica – Subst.
Diretor-Geral da Escola
Chefe de Gabinete
Pesquisador Institucional
Auditoria Interna
Departamento de Desenvolvimento Educacional
Deptº. Desenv. Educacional – Campus Avanc. Sombrio
Coordenação Geral de Ensino
Coordenação de Pesquisa
Coord. Curso Superior Licenciatura em Matemática
Coord. Curso Tecnólogo de Gestão de Turismo
Coord. Curso Sup. Tecnologia Redes Computadores
Coordenação do Curso Superior de Agronomia
Coordenação do Curso Técnico Informática
Coordenação do Curso Técnico em Agropecuária
Coordenação de Registros Escolares – Sede
Coordenação de Registros Escolares – Unidade Urbana
Coordenação de Estágios e Empregabilidade
Coordenação-Geral de Extensão
Coordenação-Geral de Assistência ao Educando
Coordenação de Assistência ao Educando
Coordenação de Alimentação e Nutrição
Setor de Orientação Educacional
Setor de Atendimento ao Educando – Unidade Urbana
Departamento de Administração e Planejamento
Deptº. Adm. Planejamento – Câmpus Avanç Sombrio
Coordenação Geral de Administração e Finanças
Assistente de Exec. Orçamentária e Financeira
Setor de Compras e Licitação
Setor de Contratos
Coordenação de Infraestrutura
Setor de Recursos Didáticos – Unidade Urbana
Setor de Apoio Infraestrutura – Sede
Setor de Serviços de Apoio
Coordenação de Almoxarifado
Coordenação de Patrimônio
Seção de Transportes
Coordenação de Gestão de Pessoas
Coordenação de Tecnologia da Informação
Coordenação Geral de Produção e Pesquisa
Coordenação de Plantões
Setor de Zootecnia
Setor de Indústria Rurais
Setor de Agricultura
Museu
Dilma Vana Rousseff
Cid Gomes
Luiz Cláudio Costa
Marcelo Machado Feres
Carlos Antonio Krause
Claudio Luiz Melo da Luz
Moacir Dutra de Oliveira
Gladenir Goersch Andrades
Miguelangelo Ziegler Arboitte
Margarete Farias
Deivi de Oliveira Scarpari
Samuel de Medeiros Modolon
Elizete Maria Possamai Ribeiro
Kênia Zanella
Jéferson Mendonça de Limas
Luciano Streck
Lucyene Lopes S. T. Nunes
Cléber Machado
Rosane Camilo Moraes Paganini
Clarice Elias Freitas
Juarez Valdinei Ferreira
Eliton Pires
Eunice Maria Castelan
Olivia Caroline V. da Silva Trajano
Lenoir Vieira Souza
Geruza da Rosa Bez de Souza
Rose Mara dos Santos
Jorge Luis de Souza Mota
Antônio Marcos Marangoni
Marilane dos Santos Farias
Daiane Martins da Cunha
Marcelo Queiroz Araújo
Taise Martins Santos
Elvino Marcos Folle Maier
Luciana Cândido dos Santos
Algimiro de Andrades
Natássia Bratti da Silva
Olivares Gonçalves Álvares
Zaníria Martins Scheffer Cardoso
Joaci Lumertz
Mônica Selau Bauer
Anderson Conti Soprana
Fernando Jose Garbuio
Mauricio Duarte Anastácio
Adilson Mauro Barriquello
Antonio Guadanhim Simão
Marcelo Turati Tramontim
Jaqueline Posser Gallina
SUMÁRIO
1. APRESENTAÇÃO......................................................................................................................... 8
2. DIREÇÃO GERAL...................................................................................................................... 10
2.1 Chefia de Gabinete............................................................................................................ 11
2.2 Auditoria Interna................................................................................................................. 12
2.3 Coordenação de Plantões...................................................................................................13
3. DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL................................................ 14
3.1 Direção de Departamento...................................................................................................14
3.2 Assessoria DDE – Câmpus Avançado Sombrio............................................................. 15
3.3 Coordenação Geral De Ensino.......................................................................................... 17
3.4 Coordenação De Supervisão Pedagógica........................................................................ 19
3.5 Assessoria Pedagógica..................................................................................................... 20
3.6 Coordenação De Registros Escolares.............................................................................. 20
3.7 Pesquisa Institucional........................................................................................................ 21
3.8 Coordenação Geral De Assistência Ao Educando.......................................................... 24
3.8.1 Apresentação................................................................................................................25
3.8.2 Descrição das atividades desenvolvidas no ano de 2014........................................ 25
3.8.2.1 Coordenação de acompanhamento ao educando – CAE................................. 25
3.8.2.2 Lavanderia............................................................................................................. 26
3.8.2.3 Setor de Saúde – S S............................................................................................ 27
3.8.2.4 Setor de Alimentação e Nutrição – SAN............................................................. 28
3.8.2.5 Serviço de Orientação Educacional – SOE........................................................ 30
3.8.3 Informações Complementares................................................................................... 32
3.9 Coordenação de Pesquisa................................................................................................ 33
3.10 Coordenação Geral De Extensão.................................................................................... 37
3.10.1 Missão......................................................................................................................... 37
3.10.2 Competências Gerais................................................................................................ 37
3.10.3 Atividades desenvolvidas em 2014.......................................................................... 38
3.10.3.1 Estágios e Empregabilidade.............................................................................. 38
3.10.3.2 Formaturas dos cursos regulares...................................................................... 38
3.10.3.3 Projetos, Cursos, Eventos, Encontros, Palestras, Visitas e Ações............... 39
3.10.3.4 Atividades Planejadas, Coordenadas e Supervisionadas pela CGEX........... 39
3.10.3.5 Projetos em números, divididos por câmpus.................................................. 53
3.10.3.6 Distribuição do quantitativo de bolsistas por Edital....................................... 67
3.10.3.7 Certificados e Declarações................................................................................ 68
3
3.10.3.8 Conclusão........................................................................................................... 69
3.11 Cursos PRONATEC.......................................................................................................... 69
3.12 Coordenação Do Curso Técnico Em Informática Integrado Ao Ensino Médio.......... 70
3.13 Coordenação Do Curso Técnico Em Agropecuária Integrado Ao Ensino Médio........ 70
3.14 Coordenação Do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores.......... 71
3.15 Coordenação do Curso Superior em Engenharia Agronômica..................................... 72
3.16 Coordenação Do Curso Tecnólogo Em Gestão Do Turismo......................................... 74
3.16.1 Atividades da Coordenação....................................................................................75
3.16.2 Extensão................................................................................................................... 76
3.16.3 Eventos..................................................................................................................... 77
3.17 Coordenação Do Curso Licenciatura em Matemática.................................................. 77
3.18 Atividades desenvolvidas pela Direção de Desenvolvimento Educacional.................78
4. DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO.............................................. 79
4.1 Requisição de Bens e Serviços......................................................................................... 81
4.2 Página do Departamento de Administração e Planejamento......................................... 84
4.3 Mapas de Planejamento..................................................................................................... 85
4.4 Mapas de Administração....................................................................................................87
4.5 Recepção DAP.................................................................................................................... 89
4.6 Assessoria DAP.................................................................................................................. 91
4.7 Coordenação Geral de Administração e Finanças.......................................................... 91
4.8 Coordenação Geral de Infraestrutura............................................................................... 99
4.8.1 Setor de Serviços de Apoio (Serviços Gerais)...................................................... 99
4.8.2 Setor de Almoxarifado.......................................................................................... 101
4.8.3 Setor de Patrimônio.............................................................................................. 102
4.8.4 Setor de Transportes............................................................................................ 103
4.8.5 Setor de Apoio à Infraestrutura........................................................................... 104
4.9 Coordenação de Gestão de Pessoas..............................................................................104
4.10 Coordenação de Tecnologia da Informação.................................................................105
4.11 Coordenação Geral de Produção................................................................................... 106
4.11.1 Informações sobre a Fazenda Escola................................................................ 106
4.11.2 Aquisição de máquinas e implementos novos................................................. 107
4.11.3 Trabalhos de conclusão de curso (agronomia)................................................ 108
4.11.4 Manutenção de Máquinas e Implementos Agrícolas......................................... 108
4.11.5 Relatório de Produção......................................................................................... 108
4.11.5.1 Agri I (horta)................................................................................................. 108
4.11.5.2 Agri I (Paisagismo)...................................................................................... 109
4
4.11.5.3 Agri II (Culturas Anuais)............................................................................. 110
4.11.5.4 Agri III (Fruticultura).................................................................................... 110
4.11.5.5 Zootecnia.......................................................................................................111
4.11.5.6 Agroindústria................................................................................................112
4.11.6 Ações Futuras........................................................................................................113
APÊNDICES..................................................................................................................................114
Apêndice 1 – Relatório Direção Administração – Câmpus Avançado Sombrio....................114
5
LISTA DE QUADROS
Quadro 2.1 – Atividades da Auditoria Interna no Câmpus Santa Rosa do Sul 2014.............. 12
Quadro 3.1 - Cursos Ofertados em 2014 pelo IFC - Câmpus Santa Rosa do Sul.................... 15
Quadro 3.2 – Candidatos inscritos no processo classificatório.............................................. 20
Quadro 3.3 – Dados SISTEC últimos 5 anos.............................................................................. 21
Quadro 3.4 - Alunos Residentes no ano de 2014....................................................................... 25
Quadro 3.5 - Alunos atendidos pela lavanderia.......................................................................... 26
Quadro 3.6 – Peças lavadas pela Lavanderia no ano de 2014...................................................26
Quadro 3.7 – Procedimentos realizados no setor de saúde no ano de 2014.......................... 27
Quadro 3.8 – Procedimentos realizados pelo serviço odontológico no ano de 2014............ 27
Quadro 3.9 - Número médio diário de refeições aluno do ensino médio no ano de 2014...... 28
Quadro 3.10 - Número mensal de refeições no ano de 2014..................................................... 28
Quadro 3.11 – Eventos que o SAN colaborou............................................................................. 29
Quadro 3.12 – Gêneros Alimentícios Básicos........................................................................... 29
Quadro 3.13 – Índice de consumo por aluno............................................................................ 30
Quadro 3.14 – Quadro de atividades desenvolvidas em 2014...................................................31
Quadro 3.15 – Participação e Atendimentos aos Pais.............................................................. 32
Quadro 4.1 – Documentos em circulação no DAP......................................................................90
Quadro 4.2 – Resumo do processo licitatórios, quantidades por modalidade....................... 92
Quadro 4.3 – Resumo do processo licitatório, valores por modalidade.................................. 92
Quadro 4.4 – Resumo dos processos vigentes em 2014, licitados em anos anteriores....... 93
Quadro 4.5 – Resumo Orçamentário............................................................................................93
Quadro 4.6 – Controle de Convênio Financeiros........................................................................ 97
Quadro 4.7 – Convênios Não Financeiros, 2014........................................................................ 98
Quadro 4.8 – Comparativo de Contratos, atas e Notas de Empenho vigentes em 31/12....... 99
Quadro 4.9 – Quantitativo de ações – Almoxarifado 2014...................................................... 101
Quadro 4.10 – Relatório de quilometragem, consumo médio e manut., por veículo, 2014. 103
Quadro 4.11 – Quadro Geral do Câmpus Santa Rosa do Sul.................................................. 105
6
LISTA DE FIGURAS
Figura 3.1 – Distribuição dos projetos em modo gráfico................................................................ 53
Figura 3.2 - Distribuição de quantitativo de bolsistas em modo gráfico......................................... 68
Figura 3.3 – Certificados e Declarações em modo gráfico............................................................ 68
Figura 4.1 – Banner de acesso à Requisição de Bens e Serviços................................................. 81
Figura 4.2 – Banco de dados de acompanhamento de Requisições............................................. 82
Figura 4.3 – Banco de dados de acompanhamento de Requisições, continuação........................ 82
Figura 4.4 – Quantitativo de requisições por tipo de objeto........................................................... 83
Figura 4.5 – Quantitativo de requisições por chefia imediata......................................................... 83
Figura 4.6 – Quantitativo de respostas por dia.............................................................................. 84
Figura 4.7 – Página principal do Departamento de Administração e Planejamento....................... 85
Figura 4.8 – Excerto do documento Horizonte de Planejamento 2012/2015..................................86
Figura 4.9 – Excerto do documento Planejamento 2014 – Planejamento 1 – Situação Problema 86
Figura 4.10 – Excerto do documento Planejamento 2014 – Planejamento 2 – Solução................ 87
Figura 4.11 – Excerto do documento Planejamento 2014 – Planejamento 3 – Implementação.....87
Figura 4.12 – Quantitativo das requisições de bens e serviços segundo o status......................... 90
Figura 4.13 – Requisições Infraestrutura 2014............................................................................ 100
7
1. APRESENTAÇÃO
Este Relatório de Gestão apresenta as principais realizações ocorridas no Instituto Federal
Catarinense Campus Santa Rosa do Sul durante o ano de 2014, em especial os resultados que
abrangem diferentes áreas da gestão do Campus.
A gestão de pessoas, administrativa, financeira, estratégica, pedagógica, de produção, de
extensão, de pesquisa e de assistência aos educandos tiveram, durante o ano de 2014, espaços
decisivos nos resultados obtidos pela Instituição.
O ano de 2014 foi o terceiro período da atual equipe de Direção-Geral, eleita pelo processo
democrático do voto no ano de 2011. Foi um ano de continuidade de realização de ações
previstas no documento “Horizonte de Planejamento” (elaborado no ano de 2012, tendo por base
discussões ocorridas em 2011 e 2012, após a coleta de sugestões junto a diversos servidores,
alunos e pais de alunos do Campus) e implementação de ações que surgiram no decorrer do
exercício de 2014, como necessidades contingenciais. As ações planejadas serão realizadas no
decorrer de vários exercícios, até 2015, ano final da gestão da atual equipe diretiva.
Um marco no ano de 2014 foi a alteração do nome de Campus Sombrio para Campus
Santa Rosa do Sul, além da criação do Campus Avançado Sombrio. Além disso foi em 2014 que
avaliadores do INEP realizaram visitas in loco e todos os cursos superiores avaliados receberam
nota 4 nas respectivas avaliações. Também destaca-se que pela primeira vez os alunos do Curso
Técnico em Agropecuária tiveram a melhor nota média de desempenho na prova do CONEA.
O IFC Campus Santa Rosa do Sul encontra-se inserido como referência educacional na
região sul de Santa Catarina, contribuindo para o desenvolvimento regional por meio da formação
profissional em diversas áreas, tanto em nível técnico quanto básico da educação profissional,
além do nível superior.
A capacitação dos servidores é fundamental para que o Campus possua cada vez mais
pessoal competente para atuar para a sociedade que procura a Instituição. Além do ensino, o
Campus atua no desenvolvimento de diversas pesquisas e trabalhos de extensão para a
comunidade regional. Os altos níveis de formação dos profissionais e dos resultados
apresentados mostram que o Campus faz diferença na região de abrangência.
Destaca-se a atuação do Campus nos Cursos Pronatec, realizados em vários municípios
da região.
Importante se faz relacionar algumas deliberações oriundas das reuniões de Direção-Geral
no ano de 2014, como:
- alteração do nome do Campus para Santa Rosa do Sul e criação do Campus Avançado
8
Sombrio;
- estabelecimento de critérios objetivos para movimentação de servidores do Campus
Santa Rosa do Sul para o Campus Avançado Sombrio e vice-versa;
- projetos de novas obras com empresa contratada e com os engenheiros da Reitoria;
- comemoração do aniversário do Campus;
- chamadas de técnico-administrativos e professores oriundos de concurso;
- constituição da nova CPA;
- treinamento introdutório para os novos servidores;
- Plano de Desenvolvimento Institucional do IFC;
- avaliações de cursos superiores pelo INEP;
- divulgação constante do Campus na mídia e em eventos regionais;
- aperfeiçoamento dos contratos de terceirizados e sua respectiva fiscalização;
- realização do 3º Sict-Sul.
O apoio à Unidade de Auditoria Interna no Campus foi fundamental no ano de 2014 para
que o controle acontecesse de uma forma bem estruturada, facilitando a prestação de
informações para a Reitoria, para a Controladoria-Geral da União, ao Tribunal de Contas da União
e a qualquer cidadão, pois a atual equipe de Direção-Geral apresenta transparência nas suas
ações.
Este Relatório de Gestão é parte integrante do processo de Prestação de Contas Anual
desta Unidade da Administração Indireta do Poder Executivo, Campus da Autarquia Instituto
Federal Catarinense, vinculada ao Ministério da Educação.
9
2. DIREÇÃO GERAL
Um dos primeiros atos da nova Direção-Geral do Campus realizado em 2012, e que teve
continuidade em 2013 e em 2014, foi tornar transparente e divulgar, por meio da página eletrônica
do Campus, a agenda diária do Diretor-Geral, bem como estabelecer um plantão semanal de
todos os integrantes da Direção-Geral, divulgando a toda comunidade. Determinou-se a
atualização da página eletrônica, com informações importantes para todos os usuários do
Campus, o que aconteceu durante todo o ano de 2014 por meio das mais variadas notícias.
A equipe de Direção-Geral continuou adotando a postura de nivelamento de informações
entre seus integrantes, realizando reuniões setoriais e gerais. Já na primeira semana de retorno
às atividades letivas a equipe fez reunião geral com todos os servidores.
Continuou-se a busca pelo estreitamento das relações com Prefeituras de municípios
adjacentes ao Campus, em especial Santa Rosa do Sul, Sombrio, Praia Grande, com a
implementação de ações conjuntas e contatos com outros municípios para ações oportunas.
Ao mesmo tempo, a Direção-Geral esteve presente em reuniões do Colégio de Dirigentes
do IFC, estando atenta às demandas inerentes a este Campus, participando de diversas
videoconferências.
Além disso, a Direção-Geral promoveu reuniões periódicas com alunos que vivem no
Campus em sistema de internato, além de deixar suas portas abertas para atendimento diário aos
alunos, servidores e qualquer cidadão interessado.
Adotando uma postura voltada para o atendimento dos cursos ofertados pelo Campus, os
integrantes da Direção-Geral ocupantes do cargo de professor, continuaram a atuar em sala de
aula, atuando em disciplinas dos cursos técnicos de nível médio e orientando projetos e estágios
de acadêmicos de cursos superiores.
Em decorrência da criação do Campus Avançado Sombrio, fez-se necessário criar um
organograma para o Campus Santa Rosa do Sul e para o Campus Avançado, sendo
recomendado pelo Concampus em 2014 e sofrendo alterações para melhor adequação durante o
ano.
A continuidade das ações do Pronatec foi um marco para o terceiro ano da atual equipe de
gestão.
10
2.1 Chefia de Gabinete
A atuação da Chefia de Gabinete também contribuiu para o trabalho dos integrantes da
Direção-Geral, resumindo com:
- pesquisas de legislações e normas diversas, subsidiando várias ações;
- elaboração de ofícios, memorandos e outros documentos de expediente;
- atendimentos ao público interno e externo via internet (e-mail), por telefone ou
pessoalmente;
- elaboração de pauta e ata e participação de reuniões de Direção-Geral, divulgando os
assuntos por meio da página eletrônica;
- atualizações da página eletrônica do Campus;
- criação da agenda do Diretor-Geral na página eletrônica, com atualização diária;
- confecção de instrumentos de controles diversos;
- participação de diversas reuniões;
- respostas a diversas solicitações da Unidade de Auditoria Interna;
- participação da organização de alguns eventos no Campus;
- participação de reuniões e ações do Núcleo Pedagógico;
- integrante da Comissão Disciplinar Discente;
- integrante do Núcleo Docente Estruturante de Engenharia Agronômica;
- integrante do Colegiado do Curso de Engenharia Agronômica;
- apoio a ações do Museu do Campus;
- organização das reuniões do Concampus;
- participação da comissão de divulgação do exame de classificação;
- pesquisa sobre desfazimento de livros didáticos do Programa Nacional do Livro Didático
e diversas ações inerentes;
- fiscal suplente do contrato de recepção;
- auxílio a professores na tramitação de processos de avaliação de desempenho docente
em estágio probatório;
- presidência de comissões de processos administrativos disciplinares IFC Campus
Concórdia;
- lançamentos no sistema CGU-PAD;
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- realização de sindicância na área de transportes do Campus como presidente;
- participação de painéis de análise sensorial;
- participação da comissão de execução dos II Jogos de Integração do IFC Campus Santa
Rosa do Sul;
- participação do desfile de 7 de setembro e a II Festa Cívica de Santa Rosa do Sul;
- participação da comissão de bolsas do PIQP, atual PROBIQ;
- organização de reuniões do Concampus;
- atualizei o organograma com o Leandro e publicamos no site;
- participação das festividades pelos 21 anos do Campus;
- lançamentos de processos de sindicância e administrativos disciplinares no sistema
CGU-PAD;
- participação dos II JIFCS jogando pacau e tênis de mesa e filmando e tirando fotos e
filmando como integrante da Comissão.
2.2 Auditoria Interna
Ainda que a Auditoria Interna tenha sua prestação de contas diretamente pela Reitoria, no
câmpus o universo de documentos emitidos, recebidos, processos analisados e/ou auditados
apresentou os seguintes números:
Quadro 2.1 – Atividades da Auditoria Interna no Campus Santa Rosa do Sul – 2014.
Documentos
Quantidade
Memorandos Emitidos
33
Memorandos Recebidos
40
Auditorias encaminhadas (OS emitidas)
08
Auditorias por Área:
- Controle de Gestão (01)
03
- Controle de Gestão Operacional/Finalística
01
- Gestão Patrimonial (04)
01
- Gestão de Pessoas (05)
02
12
- Gestão de Suprimentos de bens e serviços (06)
01
Fonte: RAINT 2014
2.3 Coordenação de Plantões
A Coordenação de Plantões teve participação no cumprimento das atividades realizadas
nos finais de semana e feriados, dentre eles:
- Acompanhamento e supervisão das escalas de plantões realizadas nos finais de semana e
feriados, nos setores: Unidades Educativas de Produção (UEPs), alojamentos, refeitório, limpeza
e vigilância;
- Observação quanto a conservação dos bens e equipamentos do câmpus sede, utilizados nos
finais de semana e feriados;
- Acompanhamento dos alunos em atividades de monitoria e plantão de alimentação;
- Participação nas reuniões de Direção Geral;
- Realização de outras atividades solicitadas pela Direção Geral do Câmpus;
- Entrega sistemática de relatório de atividades do final de semana à Direção Geral, Coordenação
Geral de Produção, Coordenação Geral de Assistência ao Educando e Direção de Administração
e Planejamento.
13
3. DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL
3.1 Direção de Departamento
Diretor: Miguelangelo Ziegler Arboitte. Potaria nº 182 de 18/06/14. DOU 25/06/14.
Ao Departamento de Desenvolvimento Educacional (DDE) compete planejar, supervisionar,
controlar e avaliar a execução das atividades referentes ao ensino, extensão, pesquisa e de
assistência ao educando, assim como zelar pela articulação entre educação profissional e as
diferentes formas e estratégias de educação e de integração Escola-Comunidade. Compete,
ainda, a este Departamento elaborar a proposta pedagógica e a organização didática da Escola,
observando-se a legislação vigente. Para tanto, o DDE é composto por três Coordenações-Gerais,
cada uma responsável por ações específicas que visam à realização em sua plenitude da
competência deste Departamento:
➢ Coordenação-Geral de Ensino – CGE;
➢ Secretaria de registro escolar;
➢ Coordenação do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio de Informática;
➢ Coordenação do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Agropecuária;
➢ Coordenação do Curso Tecnólogo em Gestão de Turismo;
➢ Coordenação do Curso Tecnólogo em Redes de Computadores;
➢ Coordenação do Curso de Licenciatura em Matemática;
➢ Coordenação do Curso de Engenharia Agronômica;
➢ Coordenação-Geral de Extensão – CGEX;
➢ Coordenação PRONATEC;
➢ Coordenação de Pesquisa e Inovação;
➢ Coordenação-Geral de Assistência ao Educando – CGAE;
➢ Assessoria do Departamento de Ensino da Unidade Urbana;
Os cursos regulares do Campus Santa Rosa do Sul foram ofertados em 2014 em dois
municípios, descritos no quadro 3.1.
14
Quadro 3.1 - Cursos Ofertados pelo IFC Câmpus Santa Rosa do Sul e Avançado Sombrio, 2014
Cursos Técnicos
Unidade
Pronatec
Integrado ao
Ensino Médio
Curso Técnico
Subsequente
Graduação
Santa Rosa do Sul – Sede
18
01
01
01
Sombrio – Urbana
00
01
00
03
Os cursos referentes ao programa PRONATEC foram ofertados nos municípios de
Araranguá, Praia Grande, Santa Rosa do Sul e São João do Sul, Sombrio, Turvo, Jacinto
Machado.
No ano de 2014 o processo de consolidação do Campus Santa Rosa do Sul do Instituto
Federal Catarinense – IFC manteve a sua continuidade, com abertura de turmas no PRONATEC
(Modalidade Formação Inicial e Continuada), e manutenção de vagas ofertadas nos cursos
técnicos e superiores regulares do Câmpus.
O ingresso dos alunos dos cursos técnicos foram realizados através de processo seletivo
dirigido pela Reitoria do IFC, enquanto que para o ingresso nos cursos superiores o ingresso foi
realizado com a 50% das vagas destinadas ao SISU e 50% das vagas com ingresso via vestibular.
No ano de 2014 foi realizadas as tratativas para a criação do curso Técnico em
Hospedagem para o Câmpus Avançado Sombrio, o qual foi aprovado pelo CONSUPER para ter
início no ano de 2015, abrindo mais 40 vagas para estudantes no Câmpus Avançado.
3.2 Assessoria DDE – Câmpus Avançado Sombrio
Não apresentou o Relatório do Campus Avançado.
Com o intuito de melhorar a operacionalidade do Câmpus Avançado de Sombrio, em 2014
a assessoria do DDE na Unidade Avançada de Sombrio, recebeu a autonomia nas decisões haja
vista a distância física com relação à sede,
Em conjunto com o Diretor do Campus Avançado de Sombrio, a Assessoria realizou várias
iniciativas, ao longo do ano letivo de 2014, tais como:
•
Apoio aos alunos das 3ª séries quanto à participação no ENEM e vestibulares;
•
Auxílio na execução dos simulados para o ENEM/14.
•
Participação em reuniões sempre que solicitada;
15
•
Acompanhamento juntamente com supervisão pedagógica na realização das monitorias
durante o ano;
•
Participação nas reuniões para a discussão dos planos dos Cursos juntamente com as
devidas coordenações sempre que solicitada;
•
Participação em reuniões para definir relações interdisciplinares a serem incluídas nos
planos de Curso Técnico em Informática integrado ao Ensino Médio, juntamente com a
supervisão e coordenação de curso;
•
Participação em Reuniões de Direção, quando convocada;
•
Divulgação dos informes gerais nos murais da escola e da sala dos professores;
•
Divulgação dos informes direcionados aos alunos nos murais da escola;
•
Divulgação das monitorias pedagógicas;
•
Participação junto a SOE/CGAE e Supervisão Pedagógica no acompanhamento do
processo ensino-aprendizagem junto aos discentes e docentes;
•
Participação nos eventos como: Homenagem ao Dia do Estudante, Semana de
Conscientização Ambiental, Semana da Pátria, Confraternização de Final de Ano;
•
Condução dos trabalhos para execução do Calendário de Reposição Escolar/2013 (devido
a GREVE), juntamente com o Coordenador Geral da Unidade Urbana;
•
Atendimento a pais e alunos, sempre que necessário;
•
Orientações e informações aos professores no dia a dia de trabalho;
•
Planejamento e execução juntamente com o Coordenador Geral da Unidade Urbana e a
supervisão pedagógica nos Conselhos de Classe;
•
Participação das Reuniões de Pais e atendimento aos mesmos;
•
Participação nas bancas para contratação de professores temporários e substitutos,
quando solicitada;
•
Participação no Núcleo Docente Básico – NDB do curso Técnico em Informática Integrado
ao Ensino Médio;
•
Elaboração do calendário de Avaliações de Recuperação Paralela e de Avaliações de
Segunda Chamada e Exames Finais, juntamente com a supervisão pedagógica;
•
Acompanhamento das Reposições e troca de aulas, juntamente com a supervisão
pedagógica;
•
Acompanhamento das Dependências juntamente com supervisão pedagógica;
•
Organização de horário alternativo das aulas, sempre que necessário;
•
Participação em comissões e outros eventos determinados por Ordem de Serviço ou
Memorando;
•
Participação, como membro integrante, do Conselho Municipal de Educação da Cidade de
Sombrio;
16
•
Auxilio na criação do Curso Técnico em Hospedagem Integrado ao Ensino Médio;
3.3 Coordenação Geral De Ensino
Coordenador: Deivi de Oliveira Scarpari. Portaria n. 186 de 18/06/14 DOU 25/06/14
Compete à Coordenação Geral de Ensino (CGE) acompanhar, orientar e avaliar a
implementação da proposta pedagógica Institucional, bem como conduzir a operacionalização de
atividades curriculares nos níveis e modalidades da educação profissional e tecnológica e dos
Cursos Superiores. A CGE é composta por:
•
Coordenação de Supervisão Pedagógica;
•
Coordenação de Cursos Técnicos;
•
Coordenação dos Cursos Superiores;
•
Biblioteca;
•
Seção de Registros Escolares;
•
Setor de Cópias.
No decorrer do ano letivo de 2014 a CGE, executou, conduziu, acompanhou e
supervisionou as atividades descritas a seguir:
•
Planejamento e coordenação de reuniões pedagógicas, conselhos de classe e reunião de
pais;
•
Planejamento e coordenação de Reuniões com os Coordenadores dos Cursos: Técnico
em Agropecuária integrado ao Ensino Médio; Técnico em Informática Integrado ao Ensino
Médio; Curso Superior de Agronomia; Curso Superior de Licenciatura em Matemática;
Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores; Curso Superior de Tecnologia
em Gestão de Turismo;
•
Participação e acompanhamento em reuniões dos Núcleos Docentes Básicos dos Cursos
Técnicos em Agropecuária e Informática e dos Núcleos Docentes Estruturantes dos
Cursos de Agronomia, Licenciatura em Matemática, Tecnologia em Redes de
Computadores, e Tecnologia em Gestão de Turismo;
•
Apoio à Supervisão Pedagógica nas atividades que lhe são atribuídas;
•
Participação junto a SOE/CGAE na organização dos dias de integração dos alunos novos
(1ª Séries);
•
Participação junto a SOE/CGAE e Supervisão Pedagógica no acompanhamento do
processo ensino-aprendizagem junto aos discentes e docentes;
•
Promoção e participação Institucional nos eventos: Olimpíada Brasileira de Matemática,
Olimpíada Brasileira de História, Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), Provão do
17
Conselho Nacional do Ensino de Agropecuária (CONEA), Homenagem ao Dia do
Estudante, Semana de Conscientização Ambiental, Semana da Pátria, Mostra de Iniciação
Científica e Tecnológica Interdisciplinar (MICTI), Encontro Tradicionalista dos Institutos
Federais da Região Sul, I jogos de Integração do IFC-Sombrio, Apoio na organização e
execução de aulas preparatórias para o ENEM;
•
Apoio à Coordenação dos cursos Técnicos de Agropecuária e Informática na logística da
elaboração, aplicação e correção de simulados de provas do ENEM;
•
Apoio e incentivo aos alunos dos cursos de nível médio na participação nas provas do
ENEM e Provão do CONEA;
•
Condução e organização do processo de contratação de professores temporários e
substitutos;
•
Articulação com a Seção de Registros Escolares nos processos de reformulação e
atualização de formulários utilizados para organização dos registros do referido Setor;
Atendimento a pais e alunos;
•
Orientações e informações pedagógicas aos professores no dia a dia de trabalho;
•
Organização do planejamento anual das viagens técnicas promovidas pelos docentes e
apoio na logística da execução destas viagens técnicas;
•
Divulgação dos informes gerais desta coordenação nos murais e e-mails da escola e da
sala dos professores;
•
Divulgação das monitorias pedagógicas;
•
Apoio na organização e execução do Vestibular e Exame de Classificação 2014;
•
Planejamento e execução do Conselho de Classe Final;
•
Planejamento de compras de bens permanentes e materiais de consumo para os setores
subordinados a CGE, bem como laboratórios de ensino, salas de aula e demais
instalações físicas;
•
Planejamento e organização de listas de aquisição de livros didáticos para o acervo da
Biblioteca;
•
Apoios e suporte aos docentes para elaboração, preparação de materiais educativos, tais
como apostilas, slides, blogs e nas impressões e reproduções dos materiais necessários
para execução de suas aulas;
•
Apoio e incentivo a qualificação de servidores através da logística de rearranjo de horários,
concessão de horários especiais para docentes em cursos de mestrado e doutorado;
•
Apoio e incentivo a participação de docentes em Simpósios, Congressos, Participação em
Bancas e licenças capacitações;
•
Apoio na criação do Curso Técnico em Hospedagem Integrado ao Ensino Médio.
18
3.4 Coordenação De Supervisão Pedagógica
A Coordenação de Supervisão Pedagógica desenvolveu um trabalho integrado com a
Coordenação Geral de Ensino – CGE, visando contribuir para o processo ensino-aprendizagem.
No período de 2014, foram desenvolvidas as seguintes ações/atividades:
•
Articulação com a Coordenação de Registros Escolares nos Processos de Matrículas;
•
Planejamento Pedagógico do ano letivo e atividades de integração com os alunos das 1ªs
séries;
•
Articulação com o SOE em atividades como escolha dos líderes de turmas e professores
conselheiros;
•
Planejamento das Reuniões de Pais e atendimento aos mesmos;
•
Ensalamento dos alunos; confecção, distribuição e controle dos diários de classes;
•
Elaboração e divulgação dos horários dos professores, das aulas das turmas e da
distribuição das salas;
•
Organização e acompanhamento dos Programas de Ensino;
•
Participação no Núcleo Docente Básico – NDB do curso Técnico em Agropecuária
Integrado ao Ensino Médio e no NDE do Curso de Licenciatura em Matemática;
•
Atendimento aos alunos e docente dos Cursos Técnicos e Superiores da Sede e da
Unidade Urbana, incluindo intervenções nas turmas que apresentavam problemas;
•
Planejamento das Reuniões Pedagógicas;
•
Planejamento e Coordenação dos Conselhos de Classe;
•
Divulgação dos informes pedagógicos por e-mail e nos murais da instituição;
•
Fornecimento de informações documentadas para as Comissões responsáveis pela
avaliação dos professores em estágio probatório;
•
Avaliações discentes;
•
Participação nas bancas para contratação de professores temporários e substitutos;
•
Participação no NAPNE – Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades
Específicas e NUPE – Núcleo Pedagógico;
•
Elaboração do calendário de Avaliações de Recuperação Paralela e de Avaliações de
Segunda Chamada;
•
Controle das Reposições e troca de aulas;
•
Organização e acompanhamento das Dependências;
•
Auxilio pedagógico na criação do Curso Técnico em Hospedagem Integrado ao Ensino
Médio;
19
3.5 Assessoria Pedagógica
Assessores pedagógicos: Cristiane de Oliveira da Silva.
Entre as várias iniciativas de cunho didático pedagógico, elaboradas pela Assessora
Pedagógica em conjunto com a Coordenação Geral de Ensino e a Coordenação do Curso Técnico
em Agropecuária ao longo de 2014, saliento as seguintes atividades:
•
Apoio aos docentes com materiais didáticos para o bom desempenho das atividades do
•
ano letivo;
Atendimento aos alunos com materiais para atividades pedagógicas desenvolvidas na ins-
•
tituição como Teatro, oficinas, festa junina, semana do meio ambiente;
Entrega de livros didáticos para os alunos no inicio do ano letivo e recolhimento desses o
•
final do ano letivo;
Inspeção nas salas de aula, no intuito de verificar se as mesmas necessitavam de concerto
e reparos, encaminhamento da solicitação no sistema de Requisições de Bens e Serviços,
auxiliando a Coordenação de Serviços Auxiliares na fiscalização da execução do serviço .
3.6 Coordenação De Registros Escolares/Dados SISTEC – Sistema Nacional de Informações
de educação Profissional e Tecnológicas.
A Coordenação de registros escolares da sede e unidade urbana realizaram no ano de
2014 matriculas em cursos técnicos, superiores, mulheres mil descritos nas tabelas abaixo.
Quadro 3.2 - Candidatos inscritos nos processos classificatórios e seletivos, alunos matriculados,
transferidos, em estágio, concluídos e evadido no ano de 2014.
20
Ano de
Ingress Vagas
o
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
2014
Inscrito Matriculado
s
s
Agronomia
Vagas Transferênci
Sobrand a Interna – Estágio
o
Externa
50
76
50
00
00
00
Gestão de Turismo
40
19
37
03
00
00
Redes de Computadores
40
35
38
02
00
00
Licenciatura em Matemática
50
24
44
06
00
00
Técnico em Agropecuária – Integrado
160
443
146
14
14
00
Técnico em Agropecuária – Subsequente
40
14
03
37
00
00
Técnico em Informática – Integrado
80
213
78
02
03
00
PRONATEC
449
402
47
00
00
Dados retirados extraídos do SISTEC e PRONATEC.
Concluíd
o
Desligad
o–
Em
Curso
00
Evadido
00
00
02
35
00
01
37
00
02
42
00
00
132
00
01
02
00
00
75
353
49
00
50
3.7 - Pesquisa Institucional
Pesquisador Institucional: Moacir Dutra de Oliveira.
Manter atualizado o quantitativo dos alunos no SISTEC; atuando diretamente com o
Departamento de Desenvolvimento Educacional.
Quadro 3.3 - Dados SISTEC últimos cinco anos
21
Ano de
Ingress Vagas
o
2010
2011
2012
2013
2014
50
50
50
50
50
Ano de
Ingress Vagas
o
2011
2012
2013
2014
40
40
40
40
Ano de
Ingress Vagas
o
2010
2011
2012
2013
2014
40
40
40
40
40
Ano de
Ingress Vagas
o
2010
2011
2012
2013
2014
50
50
50
50
50
Ano de
Ingress Vagas
o
2012
2013
100
100
Ano de
Ingress Vagas
o
2009
s
s
137
684
84
66
76
50
50
54
52
50
s
143
37
29
19
Inscrito
s
138
483
78
47
35
Inscrito
s
57
210
37
31
24
Inscrito
s
37
113
Inscrito
s
s
Agronomia
Vagas Transferênci
Sobrand a Interna - Estágio
o
Externa
00
01
00
02
00
01
00
01
00
00
Gestão de Turismo
Vagas Transferênci
00
00
00
00
00
Concluíd
o
00
00
00
00
00
Concluíd
o
o
Externa
40
00
00
00
00
44
00
00
00
00
38
02
00
00
00
37
03
00
00
00
Redes de Computadores
Vagas Transferênci
Matriculado
Concluíd
s
o
o
Externa
40
00
00
00
15
37
00
00
00
07
42
00
01
00
00
42
00
01
00
00
38
02
00
00
00
Licenciatura em Matemática
Vagas Transferênci
Matriculado
Concluíd
s
o
o
Externa
47
03
00
00
05
50
00
00
00
00
45
05
00
00
00
46
04
00
00
00
44
06
00
00
00
Mulheres Mil
Vagas Transferênci
Matriculado
Concluíd
s
o
o
Externa
37
63
00
00
22
113
00
00
00
79
Técnico em Agropecuária - Concomitante
Vagas Transferênci
Matriculado
Concluíd
s
o
o
Externa
150
00
01
21
102
Desligad
o–
Evadido
05
14
11
03
00
Desligad
o–
Evadido
22
18
01
02
Desligad
o–
Evadido
19
21
17
04
01
Desligad
o–
Evadido
21
27
21
03
02
Desligad
o–
Evadido
15
34
Desligad
o–
Evadido
26
Em
Curso
44
34
42
48
50
Em
Curso
18
26
37
35
Em
Curso
06
09
24
37
37
Em
Curso
21
23
24
43
42
Em
Curso
00
00
Em
Curso
00
22
Ano de
Ingress Vagas
o
2010
2011
2012
2013
2014
160
160
140
140
160
Ano de
Ingress Vagas
o
2010
2011
2012
2013
2014
40
40
35
35
40
Ano de
Ingress Vagas
o
2008
40
Ano de
Ingress Vagas
o
2010
2011
2012
2013
2014
80
80
70
70
80
Ano de
Ingress Vagas
o
2009
40
Ano de
Ingress Vagas
o
2008
40
Técnico em Agropecuária - Integrado
Vagas Transferênci
Concluíd
s
s
o
o
Externa
778
170
00
11
04
129
589
170
00
21
01
131
363
139
01
24
00
00
264
151
00
27
00
00
443
146
14
14
00
00
Técnico em Agropecuária - Subsequente
Vagas Transferênci
Concluíd
s
s
o
o
Externa
101
40
00
00
03
31
45
20
25
00
01
16
14
07
28
00
02
02
24
17
18
00
00
00
14
03
37
00
00
00
Técnico em Guia de Turismo – Subsequente
Vagas Transferênci
Concluíd
s
s
o
o
Externa
30
18
00
00
03
13
Técnico em Informática - Integrado
Vagas Transferênci
Concluíd
s
s
o
o
Externa
157
72
08
11
03
46
137
81
00
15
00
49
148
71
00
10
00
00
138
70
00
10
00
00
213
78
02
03
00
00
Técnico em Informática - Concomitante
Vagas Transferênci
Concluíd
s
s
o
o
Externa
95
28
00
00
16
08
Técnico em Informática – Concomitante - Proeja
Vagas Transferênci
Concluíd
s
s
o
o
Externa
71
42
00
00
00
01
Desligad
o–
Evadido
25
10
09
12
00
Desligad
o–
Evadido
06
03
02
04
01
Desligad
o–
Evadido
02
Desligad
o–
Evadido
12
13
03
03
00
Desligad
o–
Evadido
04
Desligad
o–
Evadido
41
Em
Curso
01
07
106
112
132
Em
Curso
00
00
01
13
02
Em
Curso
00
Em
Curso
00
04
58
57
75
Em
Curso
00
Em
Curso
00
Técnico em Informática – Concomitante - Turvo
Ano de Vagas Inscrito Matriculado Vagas Transferênci Estágio Concluíd Desligad Em
23
Ingress
s
Sobrand a Interna -
o
o–
Curso
o
Externa
Evadido
30
71
30
00
00
11
01
18
00
Técnico em Informática – Subsequente - Turvo
Ano de
Vagas Transferênci
Desligad
Concluíd
Em
Ingress Vagas
o–
s
s
o
Curso
o
o
Externa
Evadido
2010
35
33
27
08
00
06
07
14
00
Quantitativo geral 214 dados SISTEC
o
2011
s
Quantitativo Geral - 2014
Câmpus
Câmpus
Situação
Transferência Interna
- Externa
Desligado – Evadido
Estágio
Em Curso
Santa Rosa
Avançado
Mulheres Mil
Turvo
Total Geral
do Sul
Sombrio
14
03
00
00
17
01
32
625
05
22
576
00
00
00
00
17
00
06
71
1201
3.8 Coordenação Geral De Assistência Ao Educando
Coordenadora: Eunice Maria Castelan. Portaria n. 194 de 18/06/14 – DOU 25/06/14
EQUIPE CGAE ANO 2014
EFETIVOS:
Cintía Luzana da Rosa - PSICOLOGIA
Gislaine Pereira Cândido – NUTRICIONISTA
Jadna dos Santos Nazário – SETOR DE SAÚDE
Lenoir Vieira Souza - CGAE
Mara Rúbia dos Santos Corrêa – ASSITÊNCIA SOCIAL
Marisete Dagostin Darós - CGAE
Maria Janilda Ladislau Trajano- CGAE
Mariluci Almeida da Silva – ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA;
Odilon Batista Soares – SETOR DE SAÚDE
Olivia Caroline Ventura da Silva Trajano - CAE
Robson Rosa dos Santos – SETOR DE SAÚDE
Sônia Fregúlia Teixeira – SETOR DE SAÚDE
24
3.8.1 Apresentação
A Coordenação Geral de Assistência ao Educando compete planejar, orientar,
acompanhar, supervisionar e avaliar as atividades de atendimento ao corpo discente. No ano de
2014, com o esforço de sua equipe, desenvolveu uma série de ações para promoção de um
trabalho de assistência, acompanhamento e orientação de qualidade e eficiência aos nossos
educandos.
Fazem
parte
dessa
coordenadoria
os
seguintes
setores:
Coordenadoria
de
Acompanhamento ao Educando; Lavanderia; Setor de Saúde; Setor de Alimentação e Nutrição; e
Setor de Orientação Educacional.
Na sequência desse relatório são apresentadas a descrição das atividades desenvolvidas
em cada setor.
3.8.2 Descrição das atividades desenvolvidas no ano de 2014
Para uma melhor visualização e análise das atividades desenvolvidas por cada setor
pertencente a CGAE serão apresentadas separadamente, através de tabelas e breve comentário.
3.8.2.1 Coordenação de Acompanhamento ao Educando - CAE
O atendimento à Casa do Estudante foi realizado durante todo o ano em tempo integral,
contando
com um assistente de alunos e um Coordenador, bem como o auxilio dos vigias
noturnos. Prestou auxílio em atendimentos de primeiros socorros, comunicação com os pais,
também orientação aos alunos, e na manutenção e conservação dos alojamentos.
A tabela 01 apresenta o número de alunos e alunas que permaneceram residentes nesse
ano de 2014.
Quadro 3.4 – Alunos (as) Residentes no ano de 2014
RESIDENTES
NÚMERO
Alunos
157
Alunas
80
TOTAL
237
Foram atendidos 157 alunos residentes no alojamento masculino e 80 alunas no
alojamento feminino, totalizando 237 residentes.
25
Em cada quarto do alojamento e alojamento feminino, foram eleitos líderes no início do ano
para serem os representantes de cada grupo, aos mesmos cabia levar sugestões, propor
melhorias, bem como orientar os colegas colaborando com a disciplina no ambiente.
Destacamos que durante o ano alunos perderam o direito a habitação no alojamento por
questões disciplinares ou excesso de faltas, medidas essas que foram imputadas pelo Conselho
Disciplinar da Instituição. Em um total de 15 alunos.
3.8.2.2 Lavanderia
A lavanderia é um setor que está subordinado ao CAE. Os alunos podem levar 08 peças
de roupas, e estas devem estar identificadas com o número de identificação do aluno.
A prestação de serviços está numericamente apresentada abaixo, através da tabela 02 e 03
Quadro 3.5 – Alunos atendidos pela Lavanderia no ano de 2014
PERIODO
NÚMERO DE ALUNOS
JANEIRO
45
FEVEREIRO
00
MARÇO
323
ABRIL
487
MAIO
373
JUNHO
343
JULHO
337
AGOSTO
364
SETEMBRO
443
OUTUBRO
457
NOVEMBRO
476
DEZEMBRO
195
TOTAL
3843
Quadro 3.6 – Peças lavadas pela Lavanderia no ano de 2014
DESCRIÇÃO DAS PEÇAS
NÚMERO DE PEÇAS
Peças do refeitório
4159
Peças do CAE
3089
Peças do setor de esportes
1119
Peças da agroindústria
1617
26
Peças da copa/limpeza
2080
Peças Cantina
131
Peças do setor da saúde
656
TOTAL
12851
Como pode ser observado foram lavadas um total de 12851 peças no ano de 2014,
atendendo os setores SAN, CAE, Esportes, Agroindústria, Copa e SS.
3.8.2.3 Setor de Saúde - SS
Este setor presta serviços de atendimento de primeiros socorros, verificação de pressão
arterial, curativos e encaminhamento de alunos para médicos ou hospitais quando necessário.
Realiza-se também neste setor o atendimento odontológico. Os atendimentos
realizados no
ambulatório são apresentados tabela 04.
Quadro 3.7 - Atendimentos
PROCEDIMENTOS
NÚMERO
Atendimento com medicação
2030
Curativos
475
Controle Pressão Arterial
620
Inspeção médica de saúde
257
Nebulizações
20
Verificação de temperatura
438
Alunos que ficaram em observação
364
Encaminhamentos
128
TOTAL
4332
Foram realizados 4.332 procedimentos no setor de saúde no ano de 2014.
Manteve-se a parceria com a Secretaria de Saúde do município de Santa Rosa do Sul na
atualização do cartão de vacinas dos alunos (anti-tetânica, rubéola, hepatite, etc).
Os procedimentos realizados no setor de odontologia são apresentados a seguir na tabela
05:
Quadro 3.8 – Procedimentos realizados pelo serviço odontológico no ano de 2014
PROCEDIMENTOS
NÚMERO
Restaurações
00
Exames clínicos
202
27
Tratamentos encerrados
00
Curativos
60
Extrações
10
Tartarectomia
00
TOTAL
272
A tabela 05 apresenta a descrição dos procedimentos realizados pelo serviço odontológico,
que perfizeram um total de 272 procedimentos odontológicos.
3.8.2.4 Setor de Alimentação e Nutrição - SAN
O refeitório do Instituto vem oferecendo aos seus comensais uma alimentação saudável,
higiênica e nutritiva. A entrada e saída de gêneros alimentícios se dá através do almoxarifado da
Instituição.
Os critérios de higiene pessoal e ambiental são observados diariamente pelo coordenador
do setor, e também pela Coordenadora Geral
que tem como subsídio
um cronograma de
atividades elaborado pelo setor. A tabela a seguir apresenta o número médio de refeições:
Quadro 3.9 - Número médio diário de refeições aluno do ensino médio no ano de 2014
REFEIÇÕES
NÚMERO
Café da manhã
167
Almoço
402
Lanche da tarde
390
Jantar
160
TOTAL
988
Quadro 3.10 - Número mensal de refeições no ano de 2014
REFEIÇÕES
NÚMERO
Janeiro
1590
Fevereiro
000
Março
10318
Abril
11831
Maio
10729
Junho
9859
Julho
8310
28
Agosto
11231
Setembro
12082
Outubro
11595
Novembro
11064
Dezembro
4584
TOTAL
103193
Este setor também colabora dentro de suas possibilidades com os demais setores da
escola, fornecendo lanches para viagens técnicas, reuniões, preparo de alimentos para eventos
organizados pela escola, preparo de tortas para comemorações festivas do Instituto. A tabela 07
apresenta sucintamente alguns dos eventos que o setor colaborou:
Quadro 3.11 – Eventos que o SAN colaborou
EVENTOS
NÚMERO
Viagens técnicas
14
Reuniões pedagógicas e Conselhos de classe
06
Reunião da CIS
04
Curso Superiores
06
Reunião Conselho Disciplinar
15
TOTAL
45
Diariamente são consumidos alguns gêneros alimentícios que podem ser considerados
básicos.
A tabela 09 apresenta a quantidade de gêneros servidos no café da manhã, almoço e
janta.
Quadro 3.12 – Gêneros Alimentícios Básicos
CAFÉ DA MANHÃ
GÊNERO
Pães
ALMOÇO E JANTAR
QUANTIDADE
GÊNERO
QUANTIDADE
900Un
Arroz
50 kg
Margarina
5 kg
Feijão
25 kg
Doces
9kg
Carne
140 kg
Leite
60 lt
Macarrão
30 kg
Café
4 kg
Alface
105Un
Açúcar
25 kg
Sobremesa
15 kg
As verduras e legumes citados são alterados conforme programação semanal e conforme
29
fornecimento de gêneros pelas UEPs. Fazem parte das nossas refeições batata inglesa, batata
doce, beterraba, cenoura, brócolis, couve, repolho, tomate, vagem, abobrinha, aipim, etc. Temos
ainda o consumo indireto de outros materiais e serviços, tais como: material de limpeza, água,
energia elétrica, gás e serviços de pessoal.
O básico para um comensal é apresentado na tabela 10, nas categoria diário, semanal e
mensal.
Quadro 3.13 – Índice de consumo por aluno
GÊNERO
CONSUMO
DIÁRIO
SEMANAL
MENSAL
Arroz
100g
500g
2 kg
Feijão
50g
250g
1 kg
Carne de frango
300g
600g
2,4 kg
Carne bovina
300g
600g
2,4 kg
Carne suína
300g
300g
1,2 kg
Peixe
200g
200g
800g
Legumes
150g
850g
3,4 kg
Verduras
40g
200g
800 g
Macarrão
50g
100g
400g
Pão francês
3 un
15 un
60 un
Margarina
20g
100g
400 g
Doce cremoso
30g
150g
600g
Sobremesa
160g
800g
3,2 kg
Foi realizado também pela nutricionista do SAN atendimento nutricional individualizado na
sede (234 atendimentos), além da coordenação da oficina de voleibol feminino (60 horas).
3.8.2.5 Serviço de Orientação Educacional – SOE
O Setor de Orientação Educacional tem como objetivo propor um processo educacional
organizado, dinâmico e interdisciplinar. Para o atingimento desse objetivo são adotados os
princípios da psicopedagogia institucional, psicologia escolar e educação inclusiva. A tabela 11
apresenta sucintamente as atividades planejadas e desenvolvidas pelo setor no decorrer no Ano
Letivo de 2014.
30
Quadro 3.14 – Quadro de atividades desenvolvidas em 2014
ATIVIDADES
ENVOLVIDOS
PERÍODO
Matricula dos alunos
CGAE e CGE
janeiro/fevereiro
Participação na formação das turmas
CGAE e CGE
Fevereiro
Semana de integração com alunos das 1º Séries.
CGAE e CGE
Fevereiro
Entrega de cartilha para orientações de estudo.
1ª Séries
Fevereiro
Participação e colaboração nas reuniões
pedagógicas e de pais.
Participação em comissões, grupos de trabalho, e
na organização de Eventos do IFC
Eleição lideres alojamentos
Orientação psicopedagógica e psicológica
Orientação Profissional
Participação de “Mesa Redonda”, Debates em Sala
de Aula e Reuniões.
CGE
Fevereiro a
dezembro
Alunos, CAE e
CGAE
Alunos, pais e
professores
Alunos 3ª Séries
Todas as turmas
CGAE e todas as
Avaliação Conselho de Classe.
turmas
Conselheiros e Líderes de turma.
Participação nos Conselhos de Classe, realizando
anotações individuais do aluno e sobre a turma.
Atendimento Individualizado após Reunião de Pais
com alunos e pais.
Contatos telefônicos com Pais ou Responsáveis
informando a situação e rendimento dos alunos
dezembro
Setores diversos
Elaboração e atualização da Ficha Individual de
Eleição e entrega das atribuições dos Professores
Fevereiro a
Todas as turmas
CGE e CGAE
Março e abril
Março a
dezembro
Agosto
Março a
novembro
Março a
dezembro
Abril
Abril a dezembro
Pais e alunos com
indicações dos
Abril a dezembro
Conselhos.
Pais
Abril a dezembro
Como observado na tabela 11, o setor buscou atender o seu objetivo de forma integral,
bem como, trabalhou durante todo o ano letivo integrado as Coordenações do CGAE e CGE,
31
colaborando sempre que solicitado em comissões, grupos de trabalhos, e demais eventos
desenvolvidos pelo Instituto.
Em 2014 foram realizados Conselhos de Classe na Sede. A tabela 11 apresenta o número
de participações e atendimentos de pais/responsáveis de alunos na devolutiva dos pareceres dos
conselhos de Classe.
Quadro 3.15 – Participação e atendimento aos pais
Conselho
Total de alunos atendidos individualmente
Total de pais atendidos
1º CC
287
77
2º CC
360
99
3º CC
304
118
O SOE realizou orientação profissional aos alunos da sede, num total de 951
atendimentos.
O quantitativo de apresentado refere-se as intervenções realizadas conjunto aos alunos e
pais em função do Conselhos de classes realizados em maio e outubro. Esses atendimentos
foram realizados nas reuniões de pais, por contato telefônico ou ainda com atendimento dos pais
na sede, com objetivo de informar sobre o desempenho escolar do aluno, bem como discutir as
intervenções e tipo de acompanhamento quando necessário. Aos alunos foram atendidos na área
da orientação escolar e psicologia escolar.
3.8.3 Informações complementares
A CGAE no ano de 2014 funcionou nos períodos matutino, vespertino e noturno,
favorecendo o atendimento, acompanhamento e orientação dos alunos. Foram feitos também
rodízios de plantões noturnos entre a equipe.
Com relação as medidas disciplinares aplicadas pelos Conselho disciplinar aconteceram
um total de 15 reuniões.
Esclarece-se também, que sempre no intuito de atender e colaborar com os propósitos da
instituição e demais setores, membros da sua equipe foram cedidos a outros setores.
32
3.9 Coordenação De Pesquisa
Coordenador: Samuel Medeiros Modolon; Port. Nº 273, de 18/06/14, DOU de 25/06/14
Durante o ano de 2014 a Coordenação de Pesquisa atuou no lançamento e execução de
dois editais internos em atendimento ao Programa Interno de Incentivo à Produção, Extensão e
Pesquisa Cientifica e Tecnológica para o ensino Técnico e Graduação do IF Catarinense –
Campus Santa Rosa do Sul (Edital 057/ 2014 e Edital 038/2014). Pleiteou recursos por meio de
dois editais publicados pela Reitoria do IF Catarinense (Edital 158/2014 e Edital 164/2014) e
contribuiu para a execução do Edital n° 144/2014 publicado pela reitoria do IF Catarinense. A
Coordenação de Pesquisa participou efetivamente na organização do 3° SICT – Sul, que se
realizou no Campus Avançado Sombrio, em conjunto com as Instituições Federais do extremo Sul
Catarinense (UFSC e IFSC) e organizou viagens para os alunos participarem em eventos
científicos (3° SICT – Sul, Salão Jovem da UFRGS e VII MICTI).
Edital n°057/2014 – Edital de seleção de projetos que receberam apoio financeiro em atendimento ao programa interno de incentivo à produção, extensão e pesquisa científica e tecnológica para o ensino técnico e Graduação do IF Catarinense – Campus Santa Rosa do
Sul.
O Edital n°57/2014, publicado em 03 de outubro de 2013, em conjunto com a Coordenação
Geral de Extensão e Coordenação Geral de Ensino do Campus Santa Rosa do Sul objetivou
incentivar a prática de pesquisa, extensão e ensino, por meio da concessão de auxílio financeiro
para a aquisição de compras de materiais de custeio e permanente e de bolsa de iniciação
científica para o ensino técnico e graduação. Foram avaliados e aprovados pela Comissão de
Avaliação de Projetos de Pesquisa (CAPP) 18 propostas, totalizando 34 bolsas de iniciação
científica (6 para alunos do ensino técnico no valor de R$ 200,00 e 28 bolsas para alunos do
ensino de graduação no valor de R$ 400,00).
Ao final de cada mês o coordenador do projeto entregou relatório mensal para a
Coordenação de Pesquisa para fins de acompanhamento das atividades realizadas pelo aluno e
pagamento da bolsa referente ao mês de trabalho. Ao final da vigência de cada bolsa de iniciação
científica deverá ser entregue à Coordenação de Pesquisa o relatório final das atividades
desenvolvidas no projeto de pesquisa. O investimento da direção do Campus Santa Rosa do Sul
destinado à Pesquisa científica foi de R$ 200.000,00 do orçamento de 2014.
33
Edital n°38/2014 – Edital de seleção de projetos que receberão apoio financeiro em atendimento ao programa interno de incentivo à produção, extensão e pesquisa científica e tecnológica para o ensino técnico e Graduação do IF Catarinense – Campus Santa Rosa do
Sul.
O Edital n°38/2014, publicado em 03 de outubro de 2014, em conjunto com a Coordenação
Geral de Extensão e Coordenação Geral de Ensino do Campus Santa Rosa do Sul objetivou
incentivar a prática de pesquisa, extensão e ensino, por meio da concessão de auxílio financeiro
para a aquisição de compras de materiais de custeio e de bolsa de iniciação científica para o
ensino técnico e graduação. Foram avaliados e aprovados pela Comissão de Avaliação de
Projetos de Pesquisa (CAPP) 10 propostas, totalizando 18 bolsas de iniciação científica (1 para
alunos do ensino técnico no valor de R$ 200,00 e 17 bolsas para alunos do ensino de graduação
no valor de R$ 400,00). A vigência da bolsa será de nove meses (04/2015 a 12/2014) e poderá ser
prorrogada até março 2016.
Ao final de cada mês o coordenador do projeto deverá entregar um relatório mensal para a
Coordenação de Pesquisa para fins de acompanhamento das atividades realizadas pelo aluno e
pagamento da bolsa referente ao mês de trabalho. Ao final da vigência de cada bolsa de iniciação
científica deverá ser entregue à Coordenação de Pesquisa o relatório final das atividades
desenvolvidas no projeto de pesquisa. O investimento da direção do Campus Santa Rosa do Sul
destinado à Pesquisa científica foi de R$ 150.000,00 do orçamento de 2014.
Edital n° 158/2014 – Apoio à infraestrutura de Projetos de Pesquisa nos Campus do IF
Catarinense.
O Edital n°158/2014, publicado em 11 de março de 2014 pela reitoria do IF Catarinense
teve como objetivo melhorar as condições de infraestrutura de pesquisa nos Campus do IF
Catarinense, com vistas a fomentar o desenvolvimento da pesquisa e contribuir para a
sedimentação de políticas para a iniciação científica na Instituição. Em atendimento ao edital, a
Coordenação de Pesquisa elaborou um plano de trabalho para atender os projetos de pesquisa
registrados na Coordenação de Pesquisa e vigentes, durante o ano de 2013/2014, cujos
Coordenadores de Projeto se mostraram interessados no recurso para o desenvolvimento da
pesquisa. A Reitoria do IF Catarinense descentralizou o total de R$ 18.660,00 para serem
investidos de material permanente e R$ 18.660,00 foi devolvido à Reitoria.
Edital n° 164/2014 – Apoio à infraestrutura de Eventos de Extensão e de Pesquisa nos
Campus IF Catarinense.
O Edital n°164/2014, publicado em 13 de março de 2014 pela Reitoria do IF Catarinense
34
objetivou melhorar as condições de infraestrutura para os eventos relacionados à extensão e
pesquisa nos Campus do IF Catarinense. Em atendimento ao edital a Coordenação de Pesquisa
em conjunto com a Coordenação Geral de extensão elaborou um Plano de trabalho, com a lista
dos itens necessários para atender ao 5°SIPE (Salão de Iniciação Científica à Pesquisa e
Extensão) que ocorreu no 3° Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense
– 3° SICT – Sul. O edital previa investimento de até R$ 7.000,00 para atender o evento. O plano
de trabalho previu gasto total de R$ 6.961,50 em material de consumo. A Reitoria descentralizou o
total de R$ 6.961,50, sendo que destes, R$ 6.958,56 foi efetivamente investido na aquisição de
material e R$ 2,94 foi devolvido à Reitoria.
Organização do 3° SICT-Sul (3° Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul
Catarinense)
O 3° Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, ocorrido nos dias
15 e 16 de setembro no Campus Avançado Sombrio, seguiu as linhas do 1° SICT-Sul e 2° SICTSul com o objetivo de proporcionar um espaço de divulgação, reflexão e integração de pesquisa,
extensão e ensino das instituições (IF Catarinense – Campus Santa Rosa do Sul e Campus
Avançado Sombrio, UFSC – Campus Araranguá e IFSC – Campus Araranguá e Campus
Criciúma) envolvidas nas diversas áreas de conhecimento, tecnologia e inovação. No evento cuja
temática Ciência, Tecnologia e Inovação no Desenvolvimento Regional, foram ministradas
palestras, minicursos e mesas redondas além da divulgação de trabalhos na forma de pôsteres e
apresentações orais. Neste evento foi realizado o 5° Salão de Iniciação à Pesquisa e Extensão do
Campus Santa Rosa do Sul, juntamente com os servidores Fernando José Grabuio, Daiane
Heloísa Nunes, Eliton Pires, Kênia Zanella e Jackson Mallmann e representantes das demais
Instituições Federais do Sul Catarinense.
O evento contou com a inscrição de 1.100 ouvintes dos quais 1.000 participaram
efetivamente (dados obtidos a partir das presenças registradas em três períodos diários). Foram
recebidos 305 trabalhos, porém aprovados foram 235, sendo 127 completos e 108 resumos. Além
da apresentação dos trabalhos ocorreram: 1 conferência, 14 minicursos e 14 palestras temáticas.
Organização de Viagens para eventos Científicos
A Coordenação de Pesquisa organizou viagens para que todos os alunos, do ensino
Técnico e Graduação do Campus Santa Rosa do Sul, participassem do 3°SICT – Sul que se
realizou no Campus Avançado Sombrio, nos dias 15 e 16 de setembro. Também organizou a
viagem para 11 alunos participarem do IX Salão Jovem da UFRGS, no dia 22 de outubro, na
condição de apresentadores de trabalhos de pesquisa e
35
extensão. Organizou uma viagem para 21 alunos participarem da VII Mostra de Iniciaçao
Cientifica e Tecnologica Interdisciplinar (MICTI), realizada em Araquari/SC, nos dias 12 e 13 de
novembro de 2014, na condição de apresentadores de trabalhos de pesquisa e extensão.
A Coordenação de Pesquisa participou ativamente da avaliação de trabalhos apresentados na VII
MICTI, além de participar da avaliação de projetos de diversos Editais de fomento ao longo do ano
de 2014.
Projetos registrados no ano de 2014.
- Ambientes de Geometria Dinâmica: tempo dispensado pelo aluno na construção dos
conceitos Geométricos;
- Portfólio de Sequências Didáticas da Educação Matemática e suas tendências;
- A construção das representações e dos sentidos sobre o turismo na cidade de Nova
Trento – SC: o jornal O Trentino em análise;
- Avaliação da Qualidade Pós-Colheita de Produtos Vegetais;
- A Modelagem Matemática Aplicada ao Processo de Ensino Aprendizagem de
Conceitos Matemáticos na Educação Básica;
- Propagação vegetativa por estacas de Atemóia (Annona cherimola Mill x Annona
squamosa, L.), em casa de vegetação;
- Influência de diferentes formas de preparo de estacas na propagação vegetativa de
romanzeiras (Punica granatum L.);
- Os registros de representação semiótica no estudo das representações gráficas no
Ensino Fundamental Séries Finais;
- Cultivo de brócolis de inflorescência única em sistema de plantio direto, em duas
épocas;
- Atributos químicos do solo desenvolvimento do arroz irrigado em função da aplicação
de calcário e gesso em sistema de plantio de solo seco;
- Nanopartículas poliméricas naturais como sistema de liberação controlada para
fertilizantes;
- Macro e mesofauna do solo em cultivo de mandioca sob sistema de plantio
convencional e direto;
- Efeitos do milho geneticamente modificado YieldGard VT PRO2 sobre artrópodes
não-alvo;
36
- Negócios Rurais: estudo de caso sobre a mercantilização da terra na segunda
metade do século XIX;
- Propagação de jabuticabeira por estaquia em casa de vegetação;
- Capacidade de armazenamento da vesícula melífera de abelhas Apis melfera
híbridas em diferentes estações do ano;
- Produção de mandioca em diferentes níveis de injúrias foliares;
- Tratamentos alternativos e identificação de micotoxinas no controle de doenças em
pós-colheita;
- Propagação de aceroleira (Malphigia sp.) por estaquia em casa de vegetação;
- Produtividade de seis cultivares de gergelim no sul catarinense;
3.10 Coordenação Geral de Extensão
Coordenador: Eliton Pires . Portaria n. 190, de 18/06/2014, dou de 25/06/2014
3.10.1 Missão
“Aproximar o Ensino, a Pesquisa e a Extensão das demandas da sociedade local e
regional”.
3.10.2 Competências Gerais
•
Estabelecer uma relação entre o Instituto e outros setores da sociedade, com vistas a uma
atuação transformadora;
•
Promover a troca entre os saberes acadêmico e popular, que possibilitará a produção de
conhecimento resultante do confronto com a realidade local e regional;
•
Buscar a indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão, através da democratização
do saber acadêmico e da reelaboração do mesmo a partir das demandas sociais;
•
Possibilitar atendimento de qualidade as demandas dos cursos regulares do IFC –
Campus Santa Rosa do Sul, considerando os cursos médios e superiores no que se
referem a estágios, empregabilidade, egressos, oportunizando os servidores e alunos a
atuação como agente transformador da realidade local e regional.
37
3.10.3 Atividades Desenvolvidas em 2014
3.10.3.1 Estágios e Empregabilidade
CLIENTELA
AÇÃO
ATIVIDADES
ATENDIDA
Alunos do
Atendimento dos alunos;
Encaminhamento
de alunos para
estágios em 2014
QUANTITATIVOS
Técnico em Agropecuária
CampusApresentação dos procedimentos de
Integrado ao Ensino Médio:
Santa Rosa estágio em reuniões e nas salas de
87
Técnico Agrícola com
do Sul dos aula;
Habilitação em
cursos Contato e relacionamento com as
Agropecuária: 12
Técnicos em empresas com as empresas;
Agropecuária
Preparo de documentação;
Engenharia Agronômica:
e Engenharia
Encaminhamento de seguro;
Agronômica
Empresas
Supervisão de
concedentes
Visitas às empresas concedentes de
estágios
de estágios estágios;
18
Integrado ao Ensino Médio:
62
2014
Integrado: 95
Organização das bancas;
Organização das
defesas
Técnico Agrícola com
Estagiários
Recebimento dos relatórios;
Habilitação em
2014 Emissão das notas de estágio;
Contato frequente com os orientadores;
Agropecuária: 12
04
Egressos,
Identificação de vagas de emprego;
alunos recémPublicação e divulgação no portal e mural
Empregabilidade formados,
da CGEX;
público em
Indicação de possíveis interessados;
geral
25 empresas
disponibilizaram vagas
Aprox. 10 empregos
confirmados
3.10.3.2 Formaturas dos Cursos Regulares
TIPO
COLAÇÃO
DATA DA FORMATURA
QUANTIDADE
Formaturas
Alunos que
Formatura realizada dia 07 de julho de
1CONFIRMAR
38
realizaram Colação
2014
de Grau em 2014
Formatura realizada dia CONFIRMAR
Alunos que
DATA de 2014
Formaturas realizaram Formatura
de Gabinete em 2014
Formatura realizada dia 17 dezembro de
2014
???
???
3.10.3.3 Projetos, Cursos, Eventos, Encontros, Palestras, Visitas e Ações promovidos pelo
IFC - Câmpus Santa Rosa do Sul
A tabela abaixo apresenta as ações de extensão, realizadas pelo Câmpus Santa Rosa do
Sul no ano de 2014. Estas ações estão divididas em modalidades, considerando a Resolução
CONSUPER nº 042, de 06 de julho de 2012, que dispõe sobre o Regimento do Comitê de
Extensão do IF Catarinense; considerando a Resolução na Resolução CONSUPER nº 043, de 06
de julho de 2012, que dispõe sobre a Política de Incentivo ao Desenvolvimento da Extensão do IF
Catarinense; considerando a Resolução CONSUPER nº 054, de 18 de setembro de 2012, que
regulamenta as Atividades de Extensão do IF Catarinense; considerando as reuniões do Comitê
de Extensão do IF Catarinense; considerando as reuniões de Direção-geral, as reuniões da
própria Coordenação Geral de Extensão, do Comitê de Extensão e das reuniões com
Coordenadores, Orientadores e bolsistas dos Projetos de Extensão do IF Catarinense – Campus
Santa Rosa do Sul, estando assim em consonância com as políticas da Pró-reitoria de Extensão
do IF Catarinense.
A Coordenação Geral de Extensão administrou três editais, sendo estes:
•
Edital interno 057/2013, realizado em parceria com a Coordenação de Pesquisa;
•
Edital externo 144/2014 - PROEX/IF Catarinense;
•
Edital 195/2013 e Edital 444/2014 - PROEX/PROPI/IF Catarinense.
É importante ressaltar que a extensão e a pesquisa realizam editais em conjunto com
objetivo de fomentar, estimular a prática da pesquisa e da extensão com foco no atendimento das
demandas regionais e apoio ao desenvolvimento dos arranjos produtivos locais.
3.10.3.4 Atividades Planejadas, Coordenadas e Supervisionadas pela CGEX
MODALIDADE
TÍTULO
Projeto
Propagação de
COORDENADO
R
Ivar Antonio
PERÍODO
PÚBLICO
LOCAL
Setembro
Comunidade
IFC – Câmpus
39
plantas hortícolas
Edital 195/2013
em casas de
de 2013 à
Sartori
vegetação
agosto de
2014
interna e externa
do Câmpus e
Santa Rosa do
agricultores
Sul
familiares
Tratamento de
águas residuárias
Setembro
Alunos do
Projeto
com floculantes de
Airton Luiz
de 2013 à
Câmpus e
Edital 195/2013
origem vegetal
Bortoluzzi
agosto de
agricultores
2014
familiares
Setembro
Alunos do
introduzíveis em
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
dietas alimentares
Atributos químicos
do solo e
desenvolvimento
do arroz irrigado
em função da
Projeto
aplicação de
Fernando José
de 2013 à
Câmpus e
Edital 195/2013
calcário e gesso
Garbuio
agosto de
agricultores
2014
locais
em sistema de
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
plantio de solo
seco em área
cultivada com
azevém
II Jogos de
Projeto
Edital 57/2013
integração do
Instituto Federal
Catarinense
Maio de
Paulo Fernando
2014 á
Mesquita Junior outubro de
2014
Campus Sombrio
Servidores e
IFC – Câmpus
alunos do
Santa Rosa do
Câmpus
Sul
Alunos do
Projeto
Edital 57/2013
Projeto
Edital 57/2013
Abril a
câmpus, de
IFC – Câmpus
dezembro
outras
Santa Rosa do
de 2014
instituições da
Sul
Levantamento de Maurício Duarte
Abril de
comunidade
Agricultores e
IFC – Câmpus
abelhas nativas e
2014 a
região
Santa Rosa do
Arte em foco
Daiane Nagel
Acordi
Anastácio
polinizadores da
março de
cultura de
2015
Sul
Helianthus annus
L. no Extremo Sul
40
Catarinense
A monitoria de
matemática: uma
Alunos dos
possibilidade de
Projeto
integração entre o
Edital 57/2013 ensino superior e o
Jorge Luis de
Souza Mota
ensino técnico
Maio a
Câmpus
IFC – Câmpus
dezembro
Avançado
Avançado
de 2014 Sombrio e Santa
Rosa do Sul
integrado ao
ensino médio
Ambientes
Alunos do
contínuos de
Câmpus,
aprendizagem:
Projeto
capacitação dos
Edital 57/2013 produtores através
Éliton Pires
das unidades
Abril a
produtores
IFC – Câmpus
dezembro
rurais e
Santa Rosa do
de 2014
profissionais da
Sul
área
educativas de
agropecuária
produção
Coleta de enxames
Projeto
Edital 57/2013
fugitivos de Appis
mellifera híbridas e
monitoramento de
Miguelangelo
Ziegler Arboitte
Fevereiro à
dezembro
de 2014
doenças apícolas
A reciclagem do
Projeto
Edital 57/2013
Comunidade da
AMESC
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
Alunos e
papel descartado
nos diversos
Sombrio
Maio á
Anderson Sartori dezembro
ambientes no IFC-
de 2014
Campus Sombrio
Estudo da
servidores do
IFC – Câmpus
Câmpus
Avançado
Avançado
Sombrio
Sombrio
demanda turística
em Praia
Projeto
Edital 57/2013
Grande/SC, com
vistas à orientação
para estruturação
Carolina
Braghirolli Stoll
Abril á
dezembro
de 2014
de novo
Comunidade e
iniciativa pública
Praia
e privada de
Grande/SC
Praia Grande
empreendimento
Projeto
turístico
Paisagismo -
Luis Antonio
Abril de
Alunos,
Propriedade
Edital 57/2013
desenvolvimento
Biuchi
2014 á
agricultores
Dona Maria do
41
rural sob a
março de
interpretação da
2015
paisagem cultural
Resolução das
familiares e
visitantes da
propriedade
Chá –
Sombrio/SC
questões da
disciplina de
Projeto
matemática
Edital 57/2013 contidos na prova
Valdirene da
Rosa Rocho
do ENADE dos
Abril à
Alunos do Curso IFC – Câmpus
dezembro de Licenciatura
de 2014
em Matemática
Avançado
Sombrio
anos de 2005,
2008 e 2011
Poder - Projeto de
Projeto
Edital 57/2013
orientação e
desenvolvimento
de ensino e
Lucas Spillere
Barchinski
Abril á
dezembro
de 2014
raciocínio
Projeto
Edital 57/2013
Nova abordagem
da matemática na
educação especial
Margarete Farias
Medeiros
Maio á
dezembro
de 2014
Estudantes da
região do 6° ao
3° ano do ensino
médio
Alunos do 1° ao
5° ano de
escolas públicas
de Sombrio/SC
IFC – Câmpus
Avançado
Sombrio
IFC – Câmpus
Avançado
Sombrio
Compreensão e
utilização do
Alunos do Curso
software
Projeto
tecnològico GNU
Valdirene da
Edital 57/2013
octave na
Rosa Rocho
construção do
Abril á
dezembro
de 2013
conhecimento
de Licenciatura
em Matemática
e professores da
rede pública
IFC – Câmpus
Avançado
Sombrio
regional
matemático
Projeto
Escolinha da
Elizete Maria
Edital 57/2013
Matemática
Possamai Ribeiro
Projeto
A inserção da
Marleide Coan
Edital 57/2013
história da
Cardoso
matemática no
Maio á
dezembro
de 2014
Maio á
Alunos das
escolas
municipais de
Sombrio
Alunos de
dezembro Escolas campo
de 2014
IFC – Câmpus
Avançado
Sombrio
Escolas de
Sombrio
de estágio do
momento da leitura
Curso de
nas escolas que
licenciatura em
são campo de
Matemática em
42
estágio do curso de
licenciatura em
matemática do
Sombrio
município de
Sombrio
Visitas orientadas:
Alunos de
uma contribuição
Projeto
para a divulgação e Juarez Valdinei
Edital 57/2013 ingresso de novos
Ferreira
alunos no IFC-
Maio de
escolas da
2014 á
região,
fevereiro
visitantes, e
de 2015
comunidade do
Campus Sombrio
Controle de
Abril de
o uso de plantas Jessica Schimidt
Edital 57/2013 antagônicas, para
Bellini
diversificação na
gestão de projetos
Edital 57/2013
de extensão: L-
2014 à
março de
2015
agricultura familiar
Laboratório de
Projeto
Santa Rosa do
Sul
câmpus
fitonematóides com
Projeto
IFC – Câmpus
Abril à
Éliton Pires
empresas,
IFC – Câmpus
associações e Santa Rosa do
produtores
Sul
rurais
Docentes e
IFC – Câmpus
dezembro técnicos, alunos Santa Rosa do
de 2014
Progex
Alunos,
e comunidade
Sul
Alunos do
Divulgação de
Projeto
Edital 57/2013
opções de cultivo
para agricultura
familiar do sul
Março de
Airton Luiz
2014 á
Bortoluzzi
dezembro
de 2014
catarinense
Câmpus Santa
Rosa do Sul,
IFC – Câmpus
Pronacampo e Santa Rosa do
PRONATEC e
Sul
Agricultores
familiares
O museu do IFC
Sombrio como
promotor de ações
Projeto
Edital 57/2013
educativas e de
lazer: o tratamento
museológico do
Maio de
Alunos, pais,
Jaqueline Posser
2014 á
servidores e
Gallina
abril de
comunidade em
2015
geral (visitantes)
Março á
Alunos,
patrimônio cultural
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
sob a guarda do
Projeto
MIFCS
Capacitação de
Luís Fernando
IFC – Câmpus
43
trabalhadores
Edital 57/2013
rurais e discentes
do IFC em
Rosa de Lima
dezembro
de 2014
equinocultura
trabalhadores
rurais e
carroceiros
Santa Rosa do
Sul
Comunidade
Projeto
Edital 57/2013
Educação
ambiental através
da compostagem
Março de
Mirian Rocho da
2014 á
Rosa Silveira
março de
2015
interna Campus
Santa Rosa do IFC – Câmpus
Sul, escolas,
Santa Rosa do
propriedades
Sul
agrícolas,
cidades vizinhas
Reciclagem de
óleos e gorduras
Comunidade
usados: iniciativas
interna do
positivas de
Projeto
Edital 57/2013
recolhimento e
práticas de
reciclagem por
Jaqueline Posser
Galina
Abril á
dezembro
de 2014
meio das oficinas
Câmpus Santa
Rosa do Sul e
prestadores de
serviços na área
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
de restaurantes
de educação
e lancherias
patrimonial do
Projeto Gota
Instalação,
conservação e
divulgação de
IFC – Câmpus
unidades
Projeto
demonstrativas de
Edital 57/2013
amora preta e de
Eduardo Seibert
pimentas nos
Abril de
Alunos do
Santa Rosa do
2014 á
Câmpus e
Sul e
fevereiro
produtores
Propriedade
de 2015
rurais
rural de Marcos
municípios de
Bez
Santa Rosa do Sul
e Sombrio
Projeto
Resgate de
Ivar Antonio
Edital 144/2014
espécies de
Sartori
frutíferas nativas e
Maio a
Alunos do
IFC – Câmpus
Dezembro Câmpus Santa Santa Rosa do
de 2014
Rosa do Sul e
exóticas de
agricultores
comunidades rurais
familiares
Sul
44
do Litoral Sul de
Santa Catarina
Produção de
mudas e de
produtos
agroindustrializado
Alunos do
s de cultivares de
Projeto
Pimentas e de
Edital 144/2014
Amora Preta
visando divulgar as
Janeiro a
Câmpus Santa IFC – Câmpus
Eduardo Seibert Dezembro Rosa do Sul e Santa Rosa do
de 2014
agricultores
Sul
familiares
culturas nos
municípios de
Santa Rosa do Sul
e Sombrio
No viés da
memória:
Projeto
Edital 144/2014
identidade e cultura
dos remanescentes
quilombolas de
Talita Daniel
Salvaro
Maio a
Dezembro
de 2014
São Roque – Praia
Comunidade
quilombola,
alunos do
câmpus
Praia
Grande/SC e
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
Grande/SC
Sensibilização e
Maio de
Agricultores
Luiz Carlos
2014 a
familiares,
Minussi
Julho de
Associação
2015
Pitaya Sul
cooperação técnica
Maio de
Agricultores
Projeto
na cultura da
2014 a
familiares,
Edital 144/2014
Pitaya no
Julho de
Associação
2015
Pitaya Sul
Maio a
Alunos das
divulgação da
Projeto
cultura da Pitaya
Edital 144/2014 com os agricultores
familiares de
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
Sombrio, SC
Divulgação e
Éliton Pires
litoral sul de Santa
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
Catarina
Projeto
Produção de
Edital 144/2014 mudas de árvores
pelos alunos das
Luís Fernando
Rosa de Lima
IFC – Câmpus
Dezembro terceiras séries Santa Rosa do
de 2014
do Curso
Sul
45
terceiras séries do
Técnico em
Curso Técnico em
Agropecuária e
Agropecuária
comunidade
IFC – Câmpus
Divulgação da
Projeto
cultura de yacon no
Airton Luiz
Edital 144/2014 litoral sul de Santa
Bortoluzzi
Projeto
Matemática
Edital 144/2014
Fundamental e
Ensino Superior
Agricultores
Santa Rosa do
2014 à
familiares e
Sul e CDC
Julho de empreendedore
2015
Catarina
Monitoria de
Maio de
s da região sul
Cooperja –
Jacinto
Machado
IFC – Câmpus
Carla Margarete
Março a
Ferreira dos
Dezembro
Santos
de 2014
Alunos e
comunidade
Avançado
Sombrio e
escolas de
Sombrio
Alunos de
Projeto
Edital 144/2014
Inclusão Digital no
Ensino
Fundamental
Cynthia Nalila
Souza Silva
Abril a
ensino regular e IFC – Câmpus
Dezembro da Educação de
de 2014
Jovens e
Avançado
Sombrio
Adultos
Projeto
Grupo Musical de
José Nilson
Edital 144/2014 Tradição e Cultura
Flores Rios
Abril a
Alunos e
Dezembro comunidade ao
2014
entorno
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul e locais de
apresentações
Projeto de Apoio a
Organização e
Participação de
Projeto
docentes e alunos
Elizete Maria
Edital 144/2014
em Feiras de
Possamai Ribeiro
Matemática,
Maio a
Dezembro
de 2014
Alunos e
professores
IFC – Câmpus
Avançado
Sombrio
Ciência e
Tecnologia
Alunos das
Projeto
Edital 144/2014
Lugar das Letras
Jaqueline Posser
Gallina
Abril a
comunidades
Dezembro
rurais de
de 2014
entorno do
câmpus
Comunidades e
escolas do
município e IFC
– Câmpus
Santa Rosa do
Sul
46
Melhoramento da
oferta e qualidade
Projeto
de pastagem com
José Carlos
Edital 144/2014
a utilização do
Brancher
plantio direito em
Maio a
Dezembro
de 2014
Produtores
rurais de Santa Santa Rosa do
Rosa do Sul e
Sul e região
região.
campos nativos
Ginásio
Ação
Oficina de Voleibol
Paulo Fernando 17/03/14 a
Mesquita Junior 01/12/14
Alunos e
IFC – Câmpus
servidores
Santa Rosa do
Sul
Dia de Campo
sobre “Opções de
Cultivo para a
Evento
Agricultura
Juarez Valdinei
12 e
Familiar” e
Ferreira
13/02/14
exposição de
Agricultores e
técnicos da
região
Jacinto
Machado/SC
ovinos da raça
Sufoolk do IFC
Agricultores e
Dia de Campo
Evento
Evento
sobre a “Cultura da
Éliton Pires
22/02/14
técnicos da
Pitaya”
região
Trote Solidário –
Acadêmicos de
evento acadêmico
Luciano
em comemoração
Streck/Édson
ao início do ano
Soares
13/03/14
Engenharia
Centro de
Agronômica,
Santa Rosa do
APAE - Santa
Sul
Rosa do Sul
Produtores
letivo
rurais, alunos do
Curso
Produção de Pitaya
Ermo/SC
Éliton Pires
05/04/14 a
Câmpus,
08/11/14
técnicos e
profissionais da
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
área
Curso
Inseminação
Saulo Reges
Artificial em
Senna de
Bovinos
Almeida instrutor
Setor de
Terça a
domingo
do 2º
semestre
bovinocultura
Monitores
do IFC –
Câmpus Santa
Rosa do Sul
47
Qualidade pós-
Ação
Laboratório de
colheita de Pitayas
Eduardo
submetidas a
Seibert/Éliton
01/04/14 a
diferentes
Pires/ Airton
30/05/14
condições de
Bortoluzzi
Produtores e
pós-colheita do
consumidores
IFC – Câmpus
de pitaya
Santa Rosa do
Sul
amarzenagem
Agricultores,
IV Expofeira da
Evento
Agricultura Familiar Juarez Valdinei 08/08/14 a
09/08/14
“Caminho dos
Ferreira
Canyons”
técnicos e
visitantes da
região da
Praça Central
de Araranguá
AMESC
Itinerando Museu
IFC – Câmpus
nos Campus do
IFC: Exposição
Evento
“Resistência!
Emergência!
Rede escolar e
Jaqueline Posser 14/04/14 a
comunidade em
23/06/14
Gallina
geral
Camboriu;
Blumenau;
Videira e
Concórdia
Direito à Memória e
à Verdade!
Agricultores,
VI Polvilhana Evento
Ação
“Festa do Polvilho Juarez Valdinei
e da Banana” -
Ferreira
01 a
08/06/14
Santa Rosa do Sul
Marlon Silvestre
Curso
Sistemas Jurídicos
Kierecz/Luiz
Carlos Minussi
05 e
Evento
CGEX
visitantes da
de Santa Rosa
região da
do Sul
AMESC
Alunos das 3ªs
19 e
20/05/14
27/05/14
Técnico em
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
Agropecuária
Produtores
Propriedade do
rurais, técnicos
Sr. Paulo
e alunos do
Santos
Éliton Pires
Câmpus Santa
Guarita,
Projeto “Minha
Cynthia Nalila
Maio a
Rosa do Sul
Crianças e
Sombrio/SC
Escola de
Escola é 10”
Souza Silva
dezembro
adolescentes
Educação
de 2014
residentes em
Básica Irmã
Vila Nova e
Inês Ogliari,
região
Santa Rosa do
Cultivo para
Horticultura Olericultura
Ação
Praça Central
06/05/14 séries do Curso
II Dia de Campo –
Alternativas de
técnicos e
48
Sul
Novas Opções de
Cultivo para
Curso FIC
Agricultura Familiar
sul catarinense
Maio de
Marlon Silvestre
2014 a
Produtores
Kierecz
fevereiro
rurais
de 2015
com foco na Pitya
IFC – Câmpus
Avançado
Sombrio
Técnica de
enraizamento
acelerado e
Alunos do
germinação
Ação
precoce em plantas
ornamentais e
Éliton Pires
prolongação no
Junho a
Câmpus,
IFC – Câmpus
dezembro
visitantes,
Santa Rosa do
de 2014
agricultores da
Sul
região
período de florada
sobre o efeito do
GIGAMIX.
Agosto a
Ação
Cultivo Hidropônico Luciano Streck
dezembro
de 2014
Verificação de
Ação
receitas oriundas
da atividade
Éliton Pires
14/06/14
Éliton Pires
Sul
Idosos do lar do
Lar do Idoso
dezembro Idoso São José
São José de
desenvolvimento e
Carlos Antonio
Krause
Julho a
dezembro
de 2014
a produtividade da
professores e
alunos do
Câmpus Santa
Rosa do Sul e
agricultores da
cultura da banana
Ação / Curso
de Sombrio
Auxiliares de
campo, técnicos,
adubação folear
GIGAMIX) sobre o
Sul
CREDIJA
Influência de
Ação
região
Santa Rosa do
Santa Rosa do
de 2014
Idoso” - Sombrio
(pó de rocha –
agricultores da
IFC – Câmpus
do SICOOB
Junho a
Manutenção do
“Jardim Lar do
Câmpus e
50 funcionários IFC – Câmpus
agropecuária
Ação
Alunos do
Curso de
Juarez Valdinei
Paisagismo e
Ferreira
16 e
região
Agricultores da
17/08/14 comunidade de
Sombrio
Área
experimental do
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
Curralinhos,
Passo de
49
Jardinagem na
comunidade de
Curralinhos
Curralinhos,
Torres/SC
município de Passo
de Torres - SC
Divulgação do
Alunos das
Curso Superior de
Tecnologia em
Ação
Gestão de Turismo
nas escolas de
Carolina
Junho de
Braghirolli Stoll
2014
escolas de
Escolas da
ensino médio da
Região da
Região da
AMESC
AMESC
ensino médio da
Região da AMESC
Pais, alunos,
Evento
Um pedacinho da
escola para vocês
Antonio
Guadanhim
07/06/14
Simão
professores e
IFC – Câmpus
servidores
Santa Rosa do
Câmpus Santa
Sul
Rosa do Sul
Alunos das 3ªs
Curso
Contabilidade
Luiz Carlos
07 e
séries do Curso
Agrícola
Minussi
08/07/14
Técnico em
IFC Campus
Evento
Sombrio – O Meio
Ambiente em Foco
Agropecuária
Alunos e
Cristiane Oliveira
da Silva
05 a
30/06/2014 Câmpus Santa
Rosa do Sul
Alunos dos
Roteiro ilustrado
para aulas práticas
Ação
de Anatomia
Vegetal III: Orgãos
Vegetais
Curso
Ação
servidores do
cursos de
Thaysi Ventura 01/04/14 a
01/12/14
de Souza
graduação e
técnico que
possuem aulas
de Botânica
Alunos do
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
UFSC –
Florianópolis e
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
IFC – Câmpus
Cleber Machado 14/08/14 a
Câmpus Santa Santa Rosa do
Pré-ENEM
e Cristina Dalpiaz 06/11/14
Rosa do Sul
Sul
09/06/14
a
Alunos
do
Ginásio
de
O Jiu-Jitsu na vida Paulo Fernando
dos alunos IFC Mesquita Junior 02/12/14 Câmpus Santa esportes do IFC
Campus Sombrio:
Rosa do Sul
– Câmpus
Santa Rosa do
50
contribuições para
Sul
a formação cidadã
Alunos dos
cursos
Consulta a base de
Curso
dados e
Cristiano Antonio
preenchimento do
Pochmann
15/04/14
Câmpus
Avançado
Currículo Lattes
IFC – Câmpus
Avançado
Sombrio
Sombrio
Agricultores,
III Encontro sobre
Evento
superiores do
professores,
fenômenos
Projeto
naturais,
Tecnologias
adversidades e
Sociais para
06 e
mudanças
Gestão da Água
07/11/14
climáticas da
– TSGA
Região Sul -
Éliton Pires
técnicos,
agrônomos,
Grêmio
estudantes,
Fronteira,
empresários,
Araranguá/SC
ONGs e
comunidade
EFAMUC
geral
5° Encontro dos
Técnicos Agrícolas:
Tendencias do
Evento
Clima, Culturas e
Adubação para
Safra de Verão
IFC Campus
Técnicos,
Santa Rosa do
08 e
engenheiros,
Sul
09/08/14
professores,
empresas
Éliton Pires
Ideal Esporte
Clube,
Forquilhinha/SC
2014/2015
Pais, alunos,
Evento
Um pedacinho da
Airton Luiz
escola para vocês
Bortoluzzi
IFC contra as
Daiane Nagel
30/08/14
Julho a
professores e
IFC – Câmpus
servidores do
Santa Rosa do
Câmpus Santa
Sul
Rosa do Sul
Estudantes do IFC – Câmpus
Ação
Acordi e Daiane agosto de Câmpus Santa Santa Rosa do
2014
Rosa do Sul
Sul
valorizando a vida da Rosa Fregulia
Alunos do
Avenida
Ação
Pedágio da Árvore
Ação
Drogas:
Ordenação de
Luís Fernando
Rosa de Lima
Carolina
05/07/14
Julho de
Câmpus Santa Damásio Peres,
Rosa do Sul e Santa Rosa do
munícipes
Proprietários
Sul/SC
Sombrio/SC
51
2014 a
propriedades para
o turismo rural
Braghirolli Stoll
março de comunidade de
2015
pedagógico
rurais e
Sombrio/SC
Implantação de
Capineiras Modelo
Alunos do
nas Propriedades
de Carroceiros e
Ação
Hotelaria de
Cavalos nos
Luís Fernando
Rosa de Lima
Maio a
dezembro
de 2014
Municípios de
Câmpus,
Carroceiros da
comunidade e
hotelarias de
Balneário
Gaivota e
Sombrio/SC
cavalos
Balneário Gaivota
e de Sombrio
Produção de
mudas de
Hortênsia
(Hydrangea
Ação
macrophylla) para
Luís Fernando
serem distribuídas
Rosa de Lima
na comunidade de
Maio a
Alunos do
dezembro
Câmpus e
de 2014
comunidade
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul e
comunidade
inserção do IFCCampus Santa
Rosa do Sul
Estudantes dos
3ºs anos do
Aulões de
Curso-Aula
Matemática para
Vestibulares e
Marleide Coan 07/05/14 a Ensino Médio
05/11/14
das escolas
Cardoso
campo do
ENEM
estágio
Laboratório de
Matemática,
IFC – Câmpus
Avançado
Sombrio
Propagação de
Setembro
aceroleira
Projeto
(Malpighia spp.)
Edital 444/2014 por estaquia em
casa de
Ivar Antonio
Sartori
Produtores
de 2014 a rurais da região
agosto de
e alunos do
2015
Câmpus
Produtores
IFC – Câmpus
Santa Rosa do
Sul
vegetação
Produtividade de
Airton Luiz
Setembro
Edital 444/2014 seis cultivares de
Bortoluzzi
de 2014 a rurais da região Santa Rosa do
Projeto
agosto de
e alunos do
IFC – Câmpus
Sul
52
gergelim no sul de
2015
Santa Catarina
Câmpus
Figura 3.1 - Distribuição dos projetos em modo gráfico
3.10.3.5 Projetos em números, divididos por câmpus
PROJETO COM FOMENTO INTERNO [CÂMPUS SANTA ROSA DO SUL]
N° de
Sequência Edital nº Denominação
estudantes
bolsistas /
voluntários
N° de
servidores
docentes
N° de
N° de
servidores
N° de
atendidos
técnico-
envolvidos
da
administrativos
comunidade
II Jogos de
integração do
57/2013
Instituto Federal
Catarinense
0
2
0
19
500
2
1
0
16
160
2
1
1
26
39
Câmpus
Sombrio
57/2013
Arte em foco
57/2013 Levantamento
de abelhas
53
nativas e
polinizadores da
cultura de
Helianthus
annus L. no
Extremo Sul
Catarinense
Ambientes
contínuos de
aprendizagem:
Capacitação dos
57/2013
produtores
2
1
3
66
1280
2
1
1
27
50
2
2
1
87
64
2
1
1
42
990
através das
unidades
educativas de
produção
Coleta de
enxames
fugitivos de
57/2013
Appis mellifera
híbridas e
monitoramento
de doenças
apícolas
Paisagismo desenvolvimento
57/2013
rural sob a
interpretação da
paisagem
cultural
57/2013
Visitas
orientadas: uma
contribuição
para a
divulgação e
ingresso de
54
novos alunos no
IFC - Câmpus
Sombrio
Controle de
fitonematóides
com o uso de
plantas
57/2013
antagônicas,
4
1
1
30
51
3
1
3
45
4950
3
3
0
260
1800
2
0
2
59
1600
1
2
2
16
240
para
diversificação na
agricultura
familiar
Laboratório de
gestão de
57/2013
projetos de
extensão: L Progex
Divulgação de
opções de
57/2013
cultivo para
agricultura
familiar do Sul
Catarinense
O Museu do IFC
Sombrio como
promotor de
ações
educativas e de
57/2013
lazer: o
tratamento
museológico do
patrimônio
cultural sob a
guarda do
MIFCS
57/2013 Capacitação de
55
trabalhadores
rurais e
discentes do IFC
em
equinocultura
Educação
57/2013
ambiental
através da
3
1
2
54
486
2
3
1
30
80
2
0
4
67
401
32
20
22
828
12667
compostagem
Instalação,
conservação e
divulgação de
unidades
57/2013
demonstrativas
de amora preta e
de pimentas nos
municípios de
Santa Rosa do
Sul e Sombrio
Reciclagem de
óleos e gorduras
usados:
iniciativas
positivas de
recolhimento e
57/2013
práticas de
reciclagem por
meio das
oficinas de
educação
patrimonial do
Projeto Gota
--
---
---
PROJETO COM FOMENTO INTERNO [CÂMPUS AVANÇADO SOMBRIO]
56
N° de
estudantes
bolsistas /
voluntários
N° de
servidores
docentes
N° de
N° de
servidores
N° de
atendidos
técnico-
envolvidos
da
administrativos
comunidade
A monitoria de
Matemática:
uma
possibilidade de
57/2013
integração entre
o ensino
2
3
0
67
103
2
6
0
118
400
1
2
0
115
88
2
6
0
27
56
superior e o
ensino técnico
integrado ao
ensino médio
A reciclagem do
papel
descartado nos
57/2013
diversos
ambientes no
IFC - Câmpus
Sombrio
Estudo da
demanda
turística em
Praia
Grande/SC, com
57/2013
vistas á
orientação para
estruturação de
novo
empreendimento
turístico
57/2013 Resolução das
questões da
disciplina de
matemática
57
contidos na
prova do ENADE
dos anos de
2005, 2008 e
2011
Poder - Projeto
de orientação e
57/2013 desenvolvimento
3
3
0
45
120
1
5
0
27
18
2
6
0
27
48
2
5
1
165
122
2
6
0
36
630
de ensino e
raciocínio
Nova
abordagem da
57/2013 matemática na
educação
especial
Compreensão e
utilização do
software
57/2013
tecnològico GNU
Octave na
construção do
conhecimento
matemático
57/2013
Escolinha da
matemática
57/2013 A inserção da
história da
matemática no
momento da
leitura nas
escolas que são
campo de
estágio do curso
de Licenciatura
em Matemática
do município de
58
Sombrio
--
---
---
17
42
1
515
2.377
PROJETO COM FOMENTO INTERNO [PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO – CÂMPUS SANTA
ROSA DO SUL]
N° de
estudante
Sequência Edital nº
Denominação
N° de
N° de
s bolsistas servidores
/
servidores
técnico -
docentes administrativo
voluntários
N° de
N° de
atendidos
envolvidos
da
comunidade
s
Resgate de
espécies de
frutíferas nativas e
144/2014
exóticas de
1
2
0
120
310
1
1
0
33
400
1
2
1
48
4000
comunidades
rurais do Litoral Sul
de Santa Catarina
Produção de
mudas e de
produtos
agroindustrializado
s de cultivares de
144/2014
Pimentas e de
Amora Preta
visando divulgar as
culturas nos
municípios de
Santa Rosa do Sul
e Sombrio
144/2014
No viés da
memória:
identidade e
cultura dos
remanescentes
quilombolas de
59
São Roque – Praia
Grande/SC
Sensibilização e
divulgação da
cultura da Pitaya
144/2014
com os
1
5
2
310
237
1
3
2
35
290
1
4
0
14
500
1
4
2
160
900
1
1
0
21
245
1
2
2
81
226
1
2
1
32
255
1
3
0
42
47
agricultores
familiares de
Sombrio, SC
Divulgação e
cooperação
144/2014
técnica na cultura
da Pitaya no litoral
sul de Santa
Catarina
Produção de
mudas de árvores
144/2014
pelos alunos das
terceiras séries do
Curso Técnico em
Agropecuária
Divulgação da
144/2014
cultura de yacon
no litoral sul de
Santa Catarina
144/2014
Grupo Musical de
Tradição e Cultura
144/2014 Lugar das Letras
Melhoramento da
oferta e qualidade
144/2014
de pastagem com
a utilização do
plantio direito em
campos nativos*
444/2014 Propagação de
aceroleira
60
(Malpighia spp.)
por estaquia em
casa de vegetação
Produtividade de
444/2014
seis cultivares de
gergelim no sul de
1
4
0
20
100
1
3
0
180
180
1
3
2
240
2400
1
2
2
60
60
15/000
41
14
1396
10150
Santa Catarina
Propagação de
195/2013
plantas hortícolas
em casa de
vegetação
Tratamento de
aguas residuárias
da agroindústria
195/2013 com floculantes de
origem vegetal
introduzíveis em
dietas alimentares
Atributos químicos
do solo e
desenvolvimento
do arroz irrigado
em função da
195/2013
aplicação de
calcário e gesso
em sistema de
plantio de solo
seco em área
cultivada com
azevém
--
---
---
PROJETO COM FOMENTO INTERNO [PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO – CÂMPUS
AVANÇADO SOMBRIO]
61
N° de
estudantes
bolsistas /
voluntários
N° de
N° de
servidores
docentes
N° de
servidores
N° de
técnico -
envolvidos
administrativos
atendidos da
comunidade
Monitoria de
Matemática
144/2014 Fundamental
1
1
0
97
215
1
1
0
24
181
1
6
0
80
240
3
8
0
201
636
e Ensino
Superior
Inclusão
144/2014
Digital no
Ensino
Fundamental
Projeto de
Apoio a
Organização e
Participação
144/2014
de docentes e
alunos em
Feiras de
Matemática,
Ciência e
Tecnologia
--
---
---
PROJETO VOLUNTÁRIO [SEM FOMENTO - CÂMPUS SANTA ROSA DO SUL]
N° de
Sequência
-
Denominação
estudantes
bolsistas /
voluntários
Ação
Oficina de Voleibol
Evento Dia de Campo sobre
N° de
servidores
docentes
N° de
N° de
servidores
participantes/
técnico -
atendidos da
administrativos comunidade
-
-
-
-
5
1
2
1500
“Opções de Cultivo
para a Agricultura
Familiar” e exposição
62
de ovinos da raça
Sufoolk do IFC
Evento
Dia de Campo sobre a
“Cultura da Pitaya”
8
2
2
45
30
-
-
30
-
-
-
-
-
-
-
-
3
1
1
31
2
1
1
500
-
-
-
-
4
0
2
650
-
2
-
130
12
5
3
150
-
-
-
-
Trote Solidário – evento
Evento
acadêmico em
comemoração ao início
do ano letivo
Curso
Curso
Produção de Pitaya
Inseminação Artificial
em Bovinos
Qualidade pós-colheita
Ação
de Pitayas submetidas
a diferentes condições
de amarzenagem
IV Expofeira da
Evento
Agricultura Familiar
“Caminho dos
Canyons”
Itinerando Museu nos
Câmpus do IFC:
Evento
Exposição “
Resistência!
Emergência! Direito à
Memória e à Verdade!
VI Polvilhana - “Festa
Evento
do Polvilho e da
Ação Banana” - Santa Rosa
do Sul
Curso
Sistemas Jurídicos
II Dia de Campo –
Evento
Alternativas de Cultivo
para Horticultura Olericultura
Evento
Arraial Fest em
Ação
Sombrio
63
Técnica de
enraizamento
acelerado e
germinação precoce
Ação
em plantas
-
-
-
-
-
-
-
-
7
1
1
49
2
-
1
29
1
1
1
-
2
1
2
35
2
-
1
230
-
2
-
130
-
20
5
650
-
1
-
5
ornamentais e
prolongação no período
de florada sobre o
efeito do GIGAMIX.
Ação
Cultivo Hidropônico
Verificação de receitas
Ação
oriundas da atividade
agropecuária
Ação
Manutenção do “Jardim
Lar do Idoso” - Sombrio
Influência de adubação
folear (pó de rocha –
Ação
GIGAMIX) sobre o
desenvolvimento e a
produtividade da
cultura da banana
Curso de Paisagismo e
Jardinagem na
Ação /
comunidade de
Curso Curralinhos, município
de Passo de Torres SC
Evento
Um pedacinho da
escola para vocês
Curso Contabilidade Agrícola
IFC Câmpus Sombrio –
Evento O Meio Ambiente em
Foco
Ação
Roteiro ilustrado para
aulas práticas de
Anatomia Vegetal III:
64
Orgãos Vegetais
Curso
Pré-ENEM
-
1
-
80
1
1
-
12
4
1
2
550
7
-
1
270
2
-
1
230
-
2
-
120
-
3
1
120
-
1
-
-
-
2
1
120
O Jiu-Jitsu na vida dos
Ação
alunos IFC Câmpus
Sombrio: contribuições
para a formação cidadã
III Encontro sobre
fenômenos naturais,
Evento
adversidades e
mudanças climáticas
da Região Sul EFAMUC
5° Encontro dos
Técnicos Agrícolas:
Evento
Tendencias do Clima,
Culturas e Adubação
para Safra de Verão
2014/2015
Evento
Ação
Ação
Um pedacinho da
escola para vocês
IFC contra as Drogas:
valorizando a vida
Pedágio da Árvore
Implantação de
Capineiras Modelo nas
Propriedades de
-
Carroceiros e Hotelaria
de Cavalos nos
Municípios de
Balneário Gaivota e de
Sombrio
-
Produção de mudas de
Hortênsia (Hydrangea
macrophylla) para
serem distribuídas na
comunidade de
65
inserção do IFCCâmpus Santa Rosa do
Sul
92
49
28
5666
PROJETO VOLUNTÁRIO [SEM FOMENTO - CÂMPUS AVANÇADO SOMBRIO]
N° de
Sequência
-
Denominação
estudantes
bolsistas /
voluntários
N° de
servidores
docentes
N° de
N° de
servidores
participantes/
técnico -
atendidos da
administrativos comunidade
Oficina de resolução
das questões do
02
01
00
14
00
01
00
12
04
01
00
40
00
01
00
240
10
01
00
00
00
02
00
01
00
ENADE
Curso básico para
utilização do moodle –
Ambiente virtual de
aprendizagem
O turismo no meu
quintal: caminhos e
trilhas na região dos
Canions
Projeto quimicando
Aulões de matemática
para vestibulares e
ENEM
AINDA NÃO
INFORMADO
Consulta a base de
dados e
preenchimento do
20
Curriculo lattes
Divulgação do curso
superior de tecnologia
em gestão do turismo
nas escolas de ensino
NÃO
INFORMADO
médio da região da
AMESC
66
Canal videoaulas IFC
LIVRE
00
01
03
02
02
03
40
Curso básico de Libras
00
01
00
06
--
18
10
08
366
ACESSO
Seminário sobre
gestão pedagógica no
ensino fundamental
--
--
CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA – CÂMPUS SANTA ROSA DO SUL
Carga
Sequência
Nome
Início
Término
horária
do
curso
Nº de
N° de
N° de
N° de
estudantes estudantes estudantes servidores
matriculados certificados bolsistas
docentes
Novas
Opções de
Cultivo para
1
Agricultura
Familiar sul
27/05/2014 02/2015
-
31
-
-
5
000
31
000
000
5
catarinense
com foco
na Pitaya
--
---
---
---
3.10.3.6 Distribuição do quantitativo de bolsistas por edital
PROJETO
Edital 195/2013 – Apoio a Projetos de Pesquisa e Extensão
(Externo)
Edital 444/2014 – Apoio a Projetos de Pesquisa e Extensão
(Externo)
Edital 144/2014 – PROEX / Reitoria (Externo)
Edital 057/2013 – Fomento e bolsa (Interno)
QUANTITATIVO DE BOLSISTAS
3
2
13
49
67
Figura 3.2 - Distribuição do quantitativo de bolsistas em modo gráfico
3.10.3.7 Certificados e Declarações
N° DE
N° DE SOLICITAÇÕES
QUANTIDADE
Certificados
SOLICITAÇÕES
375
ATENDIDAS
265
EMITIDA
2007
Declarações
77
44
44
19
19
19
ITEM
Avaliações Estágio
Probatório
Figura 3.3 - Certificados e declarações em modo gráfico
68
3.10.3.8 Conclusão
A execução das atividades no ano de 2014 foi marcada pela separação dos Câmpus.
Em função dessa transição, muitas ações/projetos que foram executados no Câmpus Avançado
Sombrio estiveram sob a Coordenação do Câmpus Santa Rosa do Sul, e por isso, ainda estão
listados em nosso Relatório.
3.11 Cursos Pronatec
Coordenador: Dion Cordova de Moraes, Portaria n. 2.318/2013. DOU 03/07/13.
CURSOS PROMOVIDOS PELO IFC- CAMPUS SANTA ROSA DO SUL- PRONATEC
CURSO
MUNICIPIO
Nº DE
Nº DE
ALUNOS
VAGAS
MATRICULAS
FORMADOS
Agricultor Familiar
Praia Grande
19
19
16
Padeiro
Sta Rosa do Sul
20
20
16
Agricultor Familiar
Araranguá
30
29
29
Bovinocultor de
Turvo
30
20
07
Jacinto Machado
30
30
30
Jardineiro
Jacinto Machado
30
27
27
Agricultor Familiar
Praia Grande
20
20
16
Agricultor Familiar
Sombrio
30
26
26
Costureiro Industrial
Praia Grande
20
16
16
Praia Grande
20
11
11
Sta Rosa do Sul
20
19
19
Sta Rosa do Sul
30
23
08
Sta Rosa do Sul
20
20
19
Sta Rosa do Sul
20
20
16
Leite
Condutor Ambiental
Local
do Vestuário
do Vestuário
Auxiliar
Administrativo
Bovinocultor de
Leite
do Vestuário
Manicure e Pedicure
69
Modelista
Sta Rosa do Sul
30
30
28
Agricultor Familiar
São João do Sul
30
30
29
Vendedor do
São João do Sul
30
28
26
Presidio Araranguá
20
14
14
449
402
353
Vestuário
Auxiliar de Cozinha
TOTAL
3.12 Coordenação Do Curso Técnico Em Informática Integrado Ao Ensino Médio
Não encaminhou relatório até o dia 15/02/2015
•
Acompanhamento e participação nas reuniões e conselhos de classe do Curso Técnico em
•
Informática Integrado ao ensino Médio;
Auxilio na elaboração dos horários dos docentes da área técnica juntamente com a Coor-
•
denação Geral de Ensino;
Participação na elaboração e avaliação do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Infor-
•
mática Integrado ao ensino Médio, junto ao Núcleo Docente Básico;
Levantamento da demanda de docentes na área técnica juntamente com a coordenação
•
geral de ensino e NDB;
Organização e acompanhamento de viagens técnicas: Museu de Ciência e Tecnologia da
•
•
•
•
•
PUC-RS; Fórum de Software Livre em Porto alegre e Feira das Profissões na UNESC-SC;
Busca por ampliação do acervo da Biblioteca;
Analise e emissão de pareceres conclusivos dos requerimentos recebidos;
Acompanhamento da organização disciplinar no âmbito do curso;
Análise e aprovação junto ao NDB, dos planos de ensino;
Incentivo aos docentes e discentes para a realização de atividades articuladoras entre en-
•
sino, pesquisa e extensão;
Incentivo aos docentes para a realização de projetos integradores interdisciplinares;
3.13 Coordenação Do Curso Técnico Em Agropecuária Integrado Ao Ensino Médio
Coordenador: Cleber Machado. Portaria n. 422. DOU 05/11/2014.
A coordenação do Curso Técnico em agropecuária, durante o ano de 2014, esteve
envolvida com as atividades inerentes ao cargo conforme descrito abaixo:
•
Acompanhamento e participação nas reuniões e atividades envolvendo discente e docente
•
do curso;
Participação nos conselhos de classe;
70
•
•
Participação nas reuniões de pais;
Elaboração das cartas de anuências dos discentes bolsistas em projetos de extensão e
•
pesquisa;
Organização e convocação das reuniões do NDB para discussão dos projetos pedagógi-
•
cos cursos integrados e subsequentes;
Acompanhamento dos processos de avaliação do estágio probatório dos docentes ligados
•
ao curso;
Organização e acompanhamento dos casos de estudos domiciliares, junto aos discentes e
•
•
familiares bem como, cm os planos de estudos elaborados pelos docentes;
Organização e aplicação do simulado do ENEM 2014;
Orientação do corpo discente quanto a continuidade dos estudos : ENEM, exames seleti-
•
vos, vestibulares, SISU, PROUNI e co ncurso públicos em geral;
Promoção e participação da Olimpíadas Brasileiras de Agropecuária (OBAP) e Olimpíada
•
•
Nacional de História do Brasil (ONHB); Olimpíadas Brasileiras de Química;
Atendimento, presencial e via redes sociais, das diferentes dúvidas do corpo discentes;
Participação em atividades de integração da instituição, como: semana do meio ambiente,
•
•
•
•
festa junina, jogos de integração;
Participação das discussões para elaboração do calendário letivo 2015;
Participação junto a CPPD da avaliação das solicitações de afastamento docente;
Participação dos eventos de pesquisa e extensão da instituição;
Auxílio no esclarecimento de dúvidas dos docentes que ingressaram no curso no decorrer
•
do ano letivo;
Sugestões de implementação de oficinas complementares de matemática e português
para oportunizar ambientais que minimizem as dificuldades dos discentes nas diferentes
•
áreas;
Encaminhamento ao CGE e DDE das solicitações e sugestões feitas pelo corpo discente e
•
docente do curso;
Criação do novo Plano Pedagógico do Curso.
3.14 Coordenação Do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores
Não encaminhou o relatório de gestão até 15/01/2015.
•
Representação da coordenação do CST em Redes de Computadores em duas reuniões
para Avaliação de Curso: Rio do Sul (Ofício Circular 022/2013 – PROEN/RETORIA) e Blu-
•
•
•
menau (Ofício 045/2013 – PROEN/REITORIA);
Cadastramento do CST em Redes de Computadores para recolhimento na sistema eMec;
Auxilio na adequação dos novos laboratórios (Prédio novo);
Apresentação do PCC do CST em Redes de Computadores na reunião do CANCAMPUS
•
– 12 de abril de 2013 – (aprovação do PCC) – vide Ata n°1/2013;
Conferencia da documentação para o reconhecimento do CST em redes de Computadores
(PPC, PPI, documentos de Professores);
71
•
Conferencia da entrega dos planos de ensino (2010, 2011, 2012, 2013). Conferencia da
•
entrega de diários de classe (2013);
Recebimento da Visita do Professor Luciano 02 a 04/09) pra discussão das avaliações do
•
MEC;
Participação em eventos: Viagens técnicas (FUKAWA, INTELBRAS e SICTSUL);
Reuniões (NDE, PROFESSORES DO CURSO e COLEGIADO). Resultados imediatos:
i. Formação do colegiado do CST em Redes de Computadores;
ii. Formação do horário dos professores do CST em Redes de Computadores 2014;
iii. Semana Acadêmica 2013;
iv. Palestra Professor Gustavo;
Elaboração do edital para avaliação das atividades complementares e encaminhamento
•
para secretaria;
Acompanhamento dos resultados do edital para atividades complementares e encaminha-
•
•
•
•
•
mento para secretaria;
Auxílio na organização das bancas – TCCs;
Resposta e encaminhamentos de memorandos;
Auxilio na formação do centro acadêmico do CST em redes de Computadores;
Orientações aos acadêmicos sobre o curso;
Análise de solicitação de transferências e internas e externas pata o Curso.
•
•
3.15 Coordenação do Curso Superior em Engenharia Agronômica
Durante ao ano de 2014 foram realizadas as seguintes atividades pela Coordenação de
•
Organização do horário do primeiro e segundo semestres letivos do Curso de Engenharia
Agronômica para a turma 2014; do primeiro e segundo semestres letivos do Curso de
Engenharia Agronômica para a turma 2013, do horário do terceiro e quarto semestres
letivos do Curso de Engenharia Agronômica para a turma 2012, do horário do quinto e
sexto semestres letivos do Curso de Engenharia Agronômica para a turma 2011 e do
sétimo e oitavo semestres letivos do Curso de Engenharia Agronômica para a turma que
ingressou no ano de 2010;
•
Recepção aos calouros do Curso de Engenharia Agronômica do ano 2014;
•
Convocação e presidência das reuniões do NDE da Engenharia Agronômica;
•
Execução das decisões tomadas em conjunto com o NDE;
•
Elaboração do roteiro para elaboração do Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso, do
formulário de inscrição do Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso e composição de
Ficha de pré-matrícula em Trabalho de Conclusão de Curso;
72
•
Atualização e manutenção do blog do Curso de Engenharia Agronômica que dá acesso a
formulários, requisições, orientações gerais para os acadêmicos, professores e visitantes
da página que está no endereço eletrônico: http://blogs.ifc-sombrio.edu.br/agronomia/;
•
Elaboração de lista de equipamentos e de materiais de consumo a serem adquiridos para
os laboratórios didáticos do prédio de Engenharia Agronômica do Campus Sombrio;
•
Elaboração de lista de livros didáticos a serem adquiridos para as disciplinas do Curso de
Engenharia Agronômica do Campus Sombrio;
•
Emissão de anuências aos coordenadores de projetos de extensão e de pesquisa;
•
Orientação aos acadêmicos e realização da matrícula e rematrícula no primeiro e segundo
semestres letivos;
•
Análise e emissão de parecer conclusivo aos requerimentos de aproveitamento de estudos
em disciplinas cursadas em outras instituições e Campus do IFC, recebidos dos
acadêmicos de Engenharia Agronômica do Campus Sombrio;
•
Análise e orientação aos acadêmicos sobre pedidos de trancamento de disciplinas e do
Curso de Engenharia Agronômica;
•
Análise e orientação aos acadêmicos sobre pedidos de transferência de curso;
•
Supervisão do cumprimento dos conteúdos programáticos e horários do curso;
•
Participação, na Reitoria em Blumenau, da elaboração de documento inicial para
regulamentar as Atividades Complementares dos acadêmicos dos Cursos Superiores do
Instituto Federal Catarinense;
•
Participação direta dos processos de indicação de áreas para contratação de professores
efetivos para as disciplinas do Curso de Engenharia Agronômica do Campus Sombrio;
•
Correções do Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Agronômica;
•
Submissão e apresentação do Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Agronômica
para aprovação no CONCAMPUS;
•
Envio do Projeto Pedagógico a PROEN, para submissão do Projeto Pedagógico do Curso
de Engenharia Agronômica para encaminhamento para análise e
aprovação no
CONSUPER;
•
Divulgação entre os acadêmicos de Engenharia Agronômica das bolsas de iniciação
científica de pesquisa e extensão ofertadas pelo Campus Sombrio e pelo CNPq;
•
Auxiliar no processo de seleção de alunos candidatos a bolsas de iniciação científica de
73
pesquisa e extensão ofertadas pelo Campus Sombrio e pelo CNPq;
•
Parecer sobre o desempenho de professores ligados ou não ao Curso de Engenharia
Agronômica para avaliação do estágio probatório quando solicitado pelas respectivas
Comissões;
•
Atendimento às requisições de revisão de avaliações, mediante a organização de processo
administrativo, formação de bancas examinadoras e emissão de parecer final com os
novos valores de notas para conhecimento dos acadêmicos requerentes e para os
professores responsáveis pelas disciplinas;
•
Reunião geral dos professores atuantes no Curso de Engenharia Agronômica para
esclarecimentos sobre avaliação do curso em 2014 e deliberação sobre a composição do
Colegiado de Curso;
•
Eleições dos integrantes do Colegiado nos diferentes segmentos da comunidade
Acadêmica do Curso de Engenharia Agronômica;
•
Acompanhamento dos Avaliadores do SINAES/MEC;
•
Consolidação do Centro Acadêmico de Engenharia Agronômica pelos discentes;
•
Auxílio na promoção das Comemorações do Dia do Engenheiro Agrônomo, realizada,
postumamente a 12 de outubro, em 15 de outrubro, com um dia de atividades
diferenciadas as da rotina, com palestras organizadas pelo Centro Acadêmico;
•
Realização de pré-matrículas em Trabalho de Conclusão, organização das datas, horários
e confirmação dos professores integrantes das bancas para avaliação dos projetos de
Trabalho de Conclusão de Curso;
•
O curso de Engenharia Agronômica foi coordenado pelo professor professor Luciano
Streck, em 09 de maio de 2013, conforme portaria nº.134 – DOU, a qual foi revogada em
07 de outubro de 2013 e Substituído pela profª Daine Nunes, em razão de problemas de
saúde do primeiro.
3.16 Coordenação Do Curso Tecnólogo Em Gestão Do Turismo
Não encaminhou o relatório de gestão até 15/01/2015.
O Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo iniciou o ano de 2013 com três
74
turmas: 1ª fase, com 40acadêmicos, a de 3ª fase, com cerca de 26 acadêmicos e a 4ª fase com
18 acadêmicos. As aulas iniciaram no mês de abril, em virtude do calendário de reposição da
greve e antes do início das aulas foram realizadas reuniões pedagógicas e de planejamento dos
semestres letivos ( tanto primeiro, quarto no segundo).
No corrente ano foram realizadas as seguintes atividades:
3.16.1 Atividades da Coordenação
•
Organização dos horários do primeiro e do segundo semestres letivos do Curso;
•
Planejamento das viagens técnicas (Ilha de Porto Belo/SC, Serra gaúcha, Nova Trento/SC,
Curitiba/PR e Balneário Camboriú/SC);
•
Solicitação e acompanhamento de assist^ncia estudantil aos acadêmicos em viagem
técnica;
•
Recepção dos calouros do Curso e apresentação do IFC, juntamente com a Direção e os
professores do Curso;
•
Convocação e coordenação das reuniões mensais com os professores do Curso;
•
Convocação e coordenação das reuniões mensais do Núcleo Docente e Estruturante;
•
Convocações e coordenação das reuniões mensais do colegiado do curso;
•
Execução das decisões tomadas em reunião;
•
Participação nas reuniões com a Direção Geral, e Direção do Departamento de Ensino do
campus e da Coordenação de Ensino;
•
Orientação aos acadêmicos sobre o Curso;
•
Orientação à assessoria do Curso;
•
Encaminhamento de casos ao Conselho Disciplinar;
•
Orientação dos acadêmicos para criação do Centro acadêmico;
•
Análise e emissão de parecer conclusivo aos requerimentos de aproveitamento de
disciplinas recebidos dos acadêmicos do Curso;
•
Análise de solicitação de transferências internas e externas para o Curso;
•
Supervisão do cumprimento dos conteúdos programáticos e horários do Curso;
•
Planejamento e execução do edital das atividades complementares, assim como análise
dos pedidos;
•
Realização de reunião com os acadêmicos do Curso para analisar o andamento das
atividades;
•
Participação de reuniões com psicopedagoga sobre casos de acadêmicos do Curso com
problemas;
•
Participação direta dos processos de indicação de áreas para contratação de professores
75
efetivos para as disciplinas do Curso;
•
Realizações de reuniões com professore do curso para analise do andamento das
atividades;
•
Participação de bancas de professores temporários;
•
Participação direta dos processos de indicação de áreas para concurso de professores
efetivos para as disciplinas dos cursos;
•
Participação em reuniões convocadas oela reitoria, com orientações para o processo de
reconhecimento do Curso, pelo MEC, assim como lançamento do dados do Curso no
sistema e-mec;
•
Participação em reuniões na reitoria sobre atividades complementares;
•
Participação de reuniões de transição da Unidade Urbana para Unidade de Estudo
Profissionais;
•
Participação em reuniões para a abertura do Ensino Técnico Médio Integrado em Turismo;
•
Realização de curso de agência de Transporte;
•
Apresentação do projeto do curso na reunião do CONCAMPUS;
•
Ajustes no Projeto Pedagógico do Curso;
•
Revisão e substituição de lista de livros didáticos a serem adquiridos para as disciplinas do
Curso;
•
Orientação aos docentes do curso para a conclusão dos semestres: avaliações, diários,
exames;
•
Divulgação do processo seletivo;
•
Organização dos arquivos do Curso;
•
Participação em reuniões da Coordenação Geral de Extensão, sobre projetos;
•
Participação na avaliação de projetos de pesquisa e extensão dos editais 003/2013 e
057/2013;
•
Participação nas bancas finais da disciplina de Produção e Técnicas de alimentos e
Bebidas;
•
Orientação de monitores;
•
Alimentação do blog do Curso; desenvolvimento de relatórios de avaliação de estágios
probatórios de docentes do curso.
3.16.2 Extensão
•
Curso “Gerenciamento da Rotina do Trabalho”, para os servidores municipais de
Maracajá/SC;
•
Planejamento e desenvolvimento do “Estudo do potencial turístico de propriedades rurais
76
de Sombrio/SC”, juntamente com a Associação dos Municípios do Extremo Sul
Catarinense – AMESC, Secretaria de Desenvolvimento Regional e EPAGRI;
•
Desenvolvimento do PRONATEC CAMPO – Agricultura Familiar;
•
Planejamento, organização, de duas trilhas no Morro dos Macacos, guiadas pelos
acadêmicos do Curso;
•
Planejamento e organização do evento de Lançamento do Catálogo de Potenciais da
Região Sul de SC;
•
Desenvolvimento do inventário turístico de Mampituba/RS;
•
Desenvolvimento do projeto “Análise da demanda de visitação do Parque Ecológico
Maracajá/SC, com vistas à melhoria dos equipamentos instalados e serviços oferecidos”;
•
Participação em reuniões relativas ao Turismo na Associação dos Municípios do Extremo
Sul Catarinense – AMESC, EPAGRI, Secretaria de Desenvolvimento Regional – SDR e
prefeituras municipais;
•
Orientação de bolsista.
3.16.3 Eventos
•
Planejamento e organização da I Semana Acadêmica do Curso Superiro de Tecnologia em
Gestão de Turismo;
•
Planejamento, organização dos palestrantes da área do Turismo e participação no II
Seminário de Integração, Pesquisa e Extensão do IF Catarinense, IFSCe UFSC;
•
Planejamento e organização do evento de lançamento “ Estudo do potencial turístico de
propriedades rurais de Sombrio/SC”;
•
Planejamento e organização do Lançamento do PRONAE Campo – Agricultor Familiar;
•
Planejamento e organização do projeto “Análise da demanda de visitação do Parque
Ecológico Maracajá/SC, com vistas à melhoria dos equipamentos instalados e serviços
oferecidos”;
•
Planejamento e auxilio na organização do II Encontro de Bibliotecas;
•
Participação no evento “Olhares Múltiplos” – UNIVALI – Balneário Camboriú/SC;
3.17 Coordenação do Curso Licenciatura em Matemática
Não entregou o relatório do ano de 2012 até o dia 21/12/2012
Não entregou o relatório do ano de 2013 ate o dia 29/01/2014.
Não entregou o relatório do ano de 2014 até o dia 15/01/2015.
77
3.18 Atividades desenvolvidas pela Direção de Desenvolvimento Educacional
Departamento de Ensino juntamente com a Coordenação Geral de Ensino e
Coordenações dos cursos e o Departamento de Administração buscaram no ano de 2014:
•
•
•
•
•
•
•
melhoria do acervo Bibliográfico;
estruturação de laboratórios didáticos;
participaram de reuniões na Pró-Reitoria de Ensino (PROEN);
reuniões com pais de discentes;
reuniões com docentes;
reuniões com as coordenações de cursos;
solicitações de contratações de professores substitutos e temporários para atender a de-
•
•
•
manda dos curso dos Câmpus Santa Rosa do Sul e Avançado de Sombrio;
participação nas decisões junto a PROEN da contratação de professores efetivos;
atendeu demandas burocráticas do Campus;
participação junto com a direção geral de decisões de contratação de novos servidores
•
técnicos administrativos;
controle da demanda de diárias, solicitações de veículos das coordenações sob responsa-
•
bilidade do Departamento;
Acompanhamento das avaliações realizadas nos cursos superiores de Engenharia Agro-
•
nômica;
Gestão do turismo e Licenciatura em Matemática pelo MEC.
78
4. DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO
O Departamento de Administração e Planejamento (DAP) visa, entre outras atividades
correlatas:

Planejar, coordenar, executar, controlar e avaliar as atividades planejamento, orçamento e
finanças, burocracia de legislação e normas, serviços gerais, material e patrimônio do
campus, bem como a administração de bens patrimoniais e de consumo e à aquisição ou
contratação de fornecimento de bens e prestação de serviços;

Planejar o desenvolvimento institucional e sistematizar as informações administrativas,
elaborar o planejamento orçamentário, acompanhar e controlar sua execução;

Realizar a avaliação técnica de propostas de relacionadas à administração e o
desenvolvimento
institucional
do
campus
do
Instituto
Federal
relacionadas
ao
Departamento de convênios, contratos e documentos afins;

Elaborar planos de trabalhos para captação de recursos, visando ao atendimento de
projetos específicos do campus;
O ano de 2014 foi pautado no aprimoramento de algumas rotinas, reestruturação de
ambientes e incremento da infraestrutura.
As ferramentas computacionais de gestão continuaram a ser implementadas, com
alterações sutis na página do dap na internet (www.dap.ifc-sombrio.edu.br) a fim de permitir
consultas mais diretas no sítio, tais como: Controle de avaliação do patrimônio imobiliário;
Mudança nas consultas às requisições, memorandos e cadastro de veículos; Iniciado trabalho de
desenvolvimento de ferramenta para Controle da Produção e Iniciado desenvolvimento de
Indicadores de Gestão.
Algumas rotinas, como cadastro e protocolo foram alteradas em virtude da implantação de
um sistema de gestão adquirido pela Reitoria, impondo adequações nas atividades dos setores
nos câmpus. Tais rotinas não têm sido conflitantes com as soluções desenvolvidas no próprio
câmpus, ao contrário, vêm somando-se para aperfeiçoamento das ações do Departamento.
O ano de 2014 foi marcado pela elaboração de projetos para criação de novos espaços
pedagógicos, reforma de ambientes pedagógicos e melhoramento de espaços de infraestrutura,
tais como:
•
Elaboração do projeto elétrico do Câmpus Santa Rosa do Sul e do Câmpus Avançado
Sombrio, uma necessidade há tempos elencada como prioritária e que obteve autorização
de contratação em 2014, por parte da Reitoria. Tão logo esteja concluída essa etapa, de
imediato será iniciada licitação para a contratação da parte executiva do projeto no ano de
2015;
79
•
Elaboração, pela equipe de engenharia da Reitoria, do Projeto de Construção de Sala de
Aula, Laboratório, Escritório e Vestiários para Silvicultura, no Câmpus Santa Rosa do Sul;
•
Elaboração, pela equipe de engenharia da Reitoria, do Projeto de Construção de Sala de
Aula, Laboratório, Escritório e Vestiários para Olericultura, no Câmpus Santa Rosa do Sul;
•
Elaboração, pela equipe de engenharia da Reitoria, do projeto de estacionamentos para o
Câmpus Santa Rosa do Sul;
•
Elaboração de Projeto de reestruturação do CGAE;
•
Elaboração de Projeto de reestruturação dos Almoxarifados Geral e de Alimentos;
•
Elaboração, pela equipe de engenharia da Reitoria, do projeto para construção de novo
bloco para o Alojamento Feminino;
O ano de 2014 presenciou, ainda, a continuidade dos investimentos em infraestrutura e
apoio, notadamente para:

Projeto de Cabeamento Estruturado. Em execução no Câmpus e com previsão de entrega
no primeiro trimestre de 2015;

Equipamentos para a Cozinha e Refeitório do Campus;

Equipamento para a Agroindústria;

Mobiliários Diversos;

Projeto de Colocação de Divisórias para a Composição de Ambientes (Laboratório 04, do
Curso de Agronomia, Zootecnia e Ambiente Administrativo do CGAE). Execução no
primeiro trimestre de 2015;

Aumento de postos de recepção;

Aumento de postos de auxiliares no serviço de infraestrutura;
No encerramento do ano de 2014 foi obtido da Reitoria autorização para licitação do
Projeto de Restauração e Pintura do Campus, um evento de grande dimensão que pretende a
contratação de Empresa Especializada para a execução em larga escala de atividades que a
equipe de manutenção do câmpus não está equipada para realizar. O processo licitatório será
iniciado no primeiro trimestre de 2015;
No aspecto orçamentário, em 2014, o mais significativo foi a criação do Câmpus Avançado
Sombrio, o que permitiu um incremento de R$ 400.000,00 (quatrocentos mil reais) para 2014 e
previsão de R$ 1.031.968,00 (Um milhão, trinta e um mil e novecentos e sessenta e oito reais)
para o ano de 2015, para uso no Câmpus Avançado Sombrio. Ou seja, um incremento de cerca
de 4,41% ao orçamento original de R$ 9.069.908,00 (nove milhões, sessenta e nove mil,
novecentos e oito reais), considerado o RIP (Regime de Internato Pleno), ou 5,13% ao orçamento
80
de R$ 7.793.787,00 (sete milhões, setecentos e noventa e três mil, setecentos e oitenta e sete
reais), sem o RIP.
O orçamento geral do câmpus obteve um incremento de 19,68%, passando de R$
7.912.832,24 (sete milhões, novecentos e doze mil, oitocentos e trinta e dois reais e vinte e quatro
centavos) para R$ 9.469.908,00 (nove milhões, quatrocentos e sessenta e nove mil, novecentos e
oito reais).
Os processos licitatórios tiveram um incremento, tanto em termos de processos, quanto
em termos de itens, decorrência do lançamento de edital de fomento interno para Projetos de
Ensino, Pesquisa e Extensão. O Departamento de Administração e Planejamento, visando
aprimorar o processo de atendimento a essas demandas, iniciou processo de solicitação de
cadastramento do câmpus como Órgão de Fomento junto ao CNPq, bem como normatização de
uso de recursos de fomento, visando a descentralização de recursos diretamente ao Coordenador
do Projeto, o que facilitará as aquisições e a sistemática de prestação de contas. Tal medida, além
de ir de encontro às necessidades do Departamento de Desenvolvimento Educacional, auxilia o
Departamento de Administração, na medida que não sobrecarrega a estrutura administrativa com
esses eventos.
Detalhes relacionados à Unidade Urbana de Sombrio estão discriminados no Apêndice 1,
ao final deste documento.
4.1 Requisição de Bens e Serviços
O ícone de acesso ao formulário eletrônico de requisições permaneceu o utilizado nos
anos de 2012 e 2013, vide figura 4.1, disponível na página principal do Campus na internet: http://
http://www.ifc-sombrio.edu.br/index.php; na página do Departamento de Administração e
Planejamento: http://dap.ifc-sombrio.edu.br/.
Figura 4.1 – Banner de acesso à Requisição de Bens e Serviços.
O sistema também pode ser acessado pela sequência: Página principal do IFC
(http://www.ifc-sombrio.edu.br) >> Depto.Administração >> FORMULÁRIOS AUTOMÁTICOS >>
1. REQUISIÇÕES DE BENS E SERVIÇOS.
81
O banco de dados continuou usando o sistema eticket e o gerenciamento final a planilha
Google Docs, figura 4.2 e 4.3, respectivamente.
Figura 4.2 – Banco de dados de acompanhamento de Requisições, 2014.
Figura 4.3 – Banco de dados de acompanhamento de Requisições, 2014.
82
Para acessar o banco de dados, o usuário deveria entrar no endereço Página principal do
IFC (http://www.ifc-sombrio.edu.br) >> Depto.Administração >> CONSULTAS 2. REQUISIÇÕES
2014, ou ou diretamente nos banners de acesso.
No ano de 2014, o volume de requisições registradas foi de 1.759, contra 1.738 no ano de
2013, o que ratifica a consolidação da ferramenta, se comparado ao primeiro ano (2012) com 765
requisições.
A figura 4.4, abaixo, destaca o quantitativo de requisições por tipo de objeto, enquanto a
figura 4.5 apresenta o Quantitativo de requisições por chefia imediata.
Figura 4.4 – Quantitativo de requisições por tipo de objeto.
A leitura imediata do acompanhamento estatístico acima permite identificar que os objetos
ônibus e veículos, em geral, responderam por 80% de todas as requisições do exercício de 2014,
ou seja, um total de 1.396 requisições.
83
Figura 4.5 – Quantitativo de requisições por chefia imediata.
O quadro do quantitativo por Chefia Imediata demonstra que, no ano de 2014, o
Departamento de Ensino e suas Coordenações foram responsáveis pela emissão de 895
requisições, ou seja, cerca de 51,00% do total de requisições.
O dimensionamento ideal da frota tem sido uma preocupação constante da administração,
haja vista as ocorrências de depreciação dos veículos, inclusive de perda material por colisão,
obrigando à aquisição de novas unidades para reposição e modernização, permitindo mais
segurança e conforto nos deslocamentos por servidores do Campus.
Outro dado relevante pode ser obtido da média de atendimentos diários, que aponta para
um cenário de 256 dias úteis em 2014, perfazendo a média de 6,87 requisições/dia, figura 4.6.
Figura 4.6 – Quantitativo de respostas por dia (média 6,87).
4.2 Página do Departamento de Administração e Planejamento na internet
A ferramenta desenvolvida no ano de 2012 foi mantida no ano de 2014, sofrendo, apenas,
as interferências necessárias ao aprimoramento da mesma.
O acesso à página do Departamento de Administração e Planejamento continua se dando
via link Depto. Administração na página principal do campus, ou no link http://dap.ifcsombrio.edu.br/. Uma amostra da página pode ser visualizada na figura 4.7, abaixo.
84
Figura 4.7 – Página principal do Departamento de Administração e Planejamento.
4.3 Mapas de Planejamento
Os documentos desenvolvidos para o quadriênio 2012/2015, componentes da pasta de
planejamento, continuam em uso, buscando-se o aprimoramento e sistematização de rotinas, bem
como servindo como orientação para as ações da administração do campus.

Descrição das Coordenações – documento que apresenta as atividades básicas de todos
os ambientes da instituição, na alçada do campus;

Organograma do DAP – instrumento de orientação para a coordenação do fluxo de
atividades e documentos, dentro do ambiente administrativo;

Horizonte de Planejamento 2012/2015 – documento para orientação das ações prioritárias
elencadas pela atual Direção e vinculada a seu plano de ação – Figura 4.8;

Planejamento 2014 – Documento originado do Horizonte de Planejamento e com maior
grau de detalhamento e ações - Figuras 4.9, 4.10 e 4.11;

Tutorial de Requisição de Bens e Serviços – documento elaborado para apresentar,
auxiliar a disseminação do uso do formulário de requisição. Encaminhado por e-mail para
todos os servidores da lista geral e disponível na página DAP;

Manual de Compras – documento que visa a apresentação dos passos necessários para
se efetivar uma compra ou contratação. Objetiva a uniformização de procedimentos e
85
informações para a boa condução de um dos itens mais complexos da atividade
administrativa e que afeta toda a instituição.
Figura 4.8 – Excerto do documento Horizonte de Planejamento 2012/2015.
Figura 4.9 – Excerto do documento Planejamento 2014 – Planejamento 1 – Situação Problema.
Ao passo que o primeiro documento tem foco no problema e suas prováveis causas, o
segundo, abaixo, direciona o foco para as propostas de solução.
86
Figura 4.10 – Excerto do documento Planejamento 2014 – Planejamento 2 – Solução.
O terceiro documento dessa série também tem foco na solução dos problemas, mas é
direcionado para as ações (e seus custos e fontes) que possam permitir a implementação das
mesmas.
Figura 4.11 – Excerto do documento Planejamento 2014 – Planejamento 3 – Implementação.
4.4 Mapas de Administração
Os documentos implantados em 2012 e aprimorados em 2014, visando atender as
determinações legais e facilitar a operacionalização das coordenações vinculadas. Dentre as
rotinas que permaneceram, destacamos:
87

Agenda dos Veículos – sistemática de lançamento da programação dos veículos e suas
reservas segundo as solicitações efetuadas. A operacionalização se dá pela agenda da
Coordenação de Transportes;

Cadastro de Veículos – Formulário para cadastramento de veículos, com a funcionalidade
de gerar automaticamente documentos constantes da INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 3, DE
15 DE MAIO DE 2008, do MPOG, que dispõe sobre a classificação, utilização,
especificação, identificação, aquisição e alienação de veículos oficiais e dá outras
providências. Dentre os documentos originados estão:

ANEXO II – Mapa de Controle do Desempenho e Manutenção do Veículo Oficial;

ANEXO III – Ficha Cadastro de Veículo Oficial;

ANEXO VIII – Termo de Vistoria;

ANEXO IV – Plano Anual para Aquisição de Veículos – PAAV.
Esses documentos atendem às orientações de Auditoria Interna, bem como, tende a
adequar as rotinas da Coordenação de Transportes às orientações da Instrução. Vale ressaltar,
que o Anexo IV – PAAV, a exemplo, foi prontamente elaborado pela atual administração e,
colhidas as autorizações devidas, objetivando-se a facilitação operacional, a programação das
aquisições e a regularidade formal do campus;

Página de Cadastramento de Licitações – acessível no banners na página principal do
campus na internet, ou na do Departamento de Administração e ainda no acesso Depto.
Administração>>DEPARTAMENTO>>ADMINISTRAÇÃO
E
FINANÇAS>>LICITAÇÕES.
Permite acessar o resumo das informações das licitações conduzidas nos exercícios e
permitir acesso à documentação dos editais;

Planilha de Itens Licitados para controle de bens e aquisições;

Planilha Geral de Itens Licitados nos três últimos exercícios para planejamento de
compras;

Análise de Contratos, para avaliação do impacto do mesmo nas ações administrativas e no
uso dos recursos orçamentários/financeiros;

Abastecimento de informações no sistema SIMEC (Sistema Integrado de Monitoramento
Execução e Controle do Ministério da Educação) para o programa Esplanada Sustentável,
do Governo Federal.
Das inovações agregadas ao processo, em 2014, destaca-se:
- Avaliação Patrimonial (Imóveis);
- Indicadores de Gestão;
- Controle de Produção (em desenvolvimento).
88
As ações de reestruturação do campus, cujo objetivo é a readequação de equipamentos,
mobílias e ambientes para o melhor aproveitamento dos potenciais da Sede e do Câmpus
Avançado Sombrio foram mantidos ao longo de 2014, em destaque:

Readequação do Ambiente de Manutenção de TI – prazo encerramento 1º trimestre de
2015;

Readequação do Ambiente CGAE;

Criação da área de armazenamento para produtos químicos destacados dos produtos
gerais de almoxarifado;

Revitalização de Salas de Aula e Laboratórios de Informática na Sede;

Negociação com a Reitoria e o MEC para transformação da Unidade Urbana de Sombrio
em Campus Avançado e mudança do nome da sede para Campus Santa Rosa do Sul;

Manutenção e aprimoramento de Contratação de Serviço Terceirizado para impressão
(outsourcing), ferramenta em uso corrente nas mais diversas instituições, visando,
principalmente, a redução de custos com manutenções, investimentos em equipamentos
com alto índice de obsolescência, e licitações para compras de insumos, tudo baseado no
conceito de focar no uso e não na propriedade, além da economia, liberando recursos para
outros investimentos;

Ampliação dos postos de vigilância, recepção e serviços gerais, para atendimento das
demandas da sede e do Câmpus Avançado;

Investimento na aquisição de equipamentos, mobiliários e veículos para reaparelhar o
câmpus.
A seguir, são apresentadas as diversas Coordenações componentes do Departamento de
Administração e Planejamento, bem como seus respectivos informes.
4.5 Recepção DAP
A Recepção do Departamento de Administração e Planejamento atuou no protocolo dos
sistemas de Requisições de Bens e Serviços; auxiliando no recebimento de Folhas de Ponto, na
Manutenção da Página do Departamento de Administração e Planejamento na internet, no
Cadastros e Pesquisas e na Quantificação de Informações.
O quadro 4.1 e Figura 4.12, a seguir, visam apresentar diversos quantitativos de interesse,
como segue:
89
Quadro 4.1 – Documentos em circulação no Departamento de Administração e Planejamento.
Documentos
2014
2013
Memorandos Emitidos
manualmente
0
0
Memorandos Emitidos
eletronicamente
116
75
Ofícios emitidos manualmente
0
0
Ofícios emitidos
eletronicamente
0
0
323
180
0
0
439
255
Memorandos/Ofícios
Recebidos
Memorandos/Ofícios
Recebidos Eletronicamente
Total
Obs.: Não foram computados documentos anexados a e-mail recebidos de diversas fontes, ou emitidos a diversos
destinatários.
As planilhas de controle dos documentos acima, também estão disponíveis na página DAP/CONSULTAS/4.
MEMORANDOS >> 2014.
Figura 4.12 – Quantitativo das Requisições de Bens e Serviços segundo o status.
A análise do quadro acima permite identificar que as requisições efetivamente iniciadas e
encerradas no ano de 2014 totalizam 80,00% de todas as requisições emitidas. O percentual
acentuado de requisições canceladas 8,0 % referem-se a duplicidades no envio, retiradas
voluntárias das requisições ou emissões indevidas no formato, e vem caindo em percentual desde
90
a criação do documento, sinalizando para uma melhor absorção da comunidade quanto as
instruções de uso.
O aumento de requisições em condição de “em andamento” será objeto de
acompanhamento para retorno a índices satisfatórios de execução e atendimento dos pedidos.
4.6 Assessoria DAP
A Assessoria do Departamento de Administração e Planejamento migrou para o Câmpus
Avançado Sombrio, na condição de Direção de Administração e Planejamento daquela unidade.
4.7 Coordenação Geral de Administração e Finanças
A Coordenação Geral de Administração e Finanças, responsável pelas atividades das
Coordenações de Execução Orçamentária e Financeira, Compras e Licitações, Contabilidade e
Contratos, visa a administração dos recursos orçamentários e extraorçamentários, bem como a
condução dos processos de compras, licitações e gestão de contratos e convênios, além do
acompanhamento de todo o registro contábil e prestação de informações a Auditorias e Tomadas
de Contas, entre outras atividades.
O quadro geral de eventos da Coordenação apresenta os seguintes números:
•
Notas de Empenho(NE) no siafi = 221;
•
Notas de Empenho(NE) no siasg = 575;
•
Notas de pagamento(NP) – siafi = 1422;
•
Recibos de pagamento(RP) – siafi = 791;
•
Notas de lançamento no sistema(NS) – siafi = 1790;
•
Ordem bancária(OB) - siafi = 1844;
•
Documento de Recolhimento/Reembolso(DT) – siafi = 32;
•
Autorização de viagem(AV) -SCDP = 355
Os quadros 4.2 a 4.11, apresentados a seguir, demonstram as atividades da Coordenação
e dão publicidade dos números produzidos ao longo do exercício de 2014. Tais informações
também estão sendo disponibilizadas em ferramentas desenvolvidas pela Coordenação de
Administração e Finanças e estão disponíveis na página DAP/ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS.
91
Quadro 4.2 – Resumo dos processos licitatórios, quantidades por modalidade.
Modalidade
Nº Processos 2014
Nº Processos 2013
Dispensa
27
42
Inexigibilidade
4
5
Carta Convite
0
0
Concorrência
0
0
Tomada de Preços
0
0
Concurso
0
0
Pregão
0
2
Pregão Eletrônico Tradicional
8
14
Pregão Eletrônico SRP
17
11
Leilão
0
0
Adesão a IRP na origem
9
7
Carona
7
3
Não se Aplica
52
33
Cancelado
0
2
Cessão
0
1
Total
124
120
Observação: A listagem completa de todas as licitações de 2014 pode ser visualizada na página
DAP/ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS/LICITAÇÕES/2014.
Quadro 4.3 – Resumo dos processos licitatórios, valores por modalidade.
CONTA
MODALIDADE DE LICITAÇÃO
EXECUTADO
%
192410203
Tomada de Preço
-
0,0%
192410204
Concorrência
-
0,0%
192410206
Dispensa
192410207
R$ 463.045,26
5,54%
Inexigibilidade
R$ 31.663,32
0,38%
192410208
Não se Aplica
R$ 1.613.526,08
19,29%
192410212
R$ 1.202.857,53
14,39%
192410212
R$ 3.280.286,63
39,18%
192410212
Adesão a Pregão IRP na origem
R$ 478.497,18
5,72%
192410212
Carona a Pregão SRP
R$ 1.295.882,17
15,50%
TOTAL
R$ 8.365.758,17
100,00%
Discrepâncias entre valores licitados e valores empenhados decorrem do fato de que o
contrato pode ser renovado por outros exercícios, não computando como nova licitação e o
92
Registro de Preço não impõe a contratação do valor registrado, podendo ser executado em até 1
(um) ano, se for do interesse e necessidade da instituição.
Quadro 4.4 – Resumo dos processos vigentes em 2014, licitados de anos anteriores.
MODALIDADE
QUANTIDADE
INSTRUMENTO
QUANTIDADE
CONTRATUAL
Inexigibilidade
01
Contrato
01
Concorrência
01
Termo Concessão Uso
01
14
Contrato
15
12
Atas Registro Preço
153
Adesão a Pregão IRP na origem
02
Contrato
12
04
Nota de Empenho
27
Quadro 4.5 – Resumo Orçamentário.
EXECUÇÃO DO ORÇAMENTO - IFC-CAMPUS SOMBRIO - EXERCÍCIO DE 2014
PROVISÃO RECEBIDA
PROVISÃO RECEBIDA
ORÇADO
EXECUTADO
Investimento - Sede
3.310.000,00
2.387.615,85
Custeio - Sede
4.883.787,00
7.144.318,70
RIP – Regime de Internato Pleno
1.276.121,00
-
Extraorçamentário
1.063.345,28
-
Créditos a Receber (Reitoria, Concórdia e
Luzerna)
Cortes e Ajustes Orçamentários
TOTAL
(803.576,67)
-
(197.742,06)
9.531.934,55
9.531.934,55
Obs.: Dos recursos orçamentários acima, foram dedicados ao Câmpus Avançado Sombrio,
diretamente pela Reitoria, R$ 400.000,00 (quatrocentos mil reais), sendo R$ 200.000,00 (duzentos
mil reais) de Investimento e R$ 200.000,00 (duzentos mil reais) de Consumo. Para o exercício de
2015, o Câmpus Avançado já aparece com recurso próprio destinado na matriz orçamentária.
EXECUÇÃO POR MODALIDADE DE LICITAÇÃO (Empenhado)
CONTA
MODALIDADE DE LICITAÇÃO
192410203
Tomada de Preço
EXECUTADO
----------
%
0,00%
93
192410204
Concorrência
----------
0,00%
192410206
Dispensa
455.051,32
4,78%
192410207
Inexigibilidade
37.723,32
0,40%
192410208
Não se Aplica
1.613.526,08
16,93%
192410212
Pregão (SRP e Tradicional)
7.425.633,83
77,89%
TOTAL
9.531.934,55
100,00%
EXECUÇÃO POR ELEMENTO DE DESPESA
DIÁRIAS
CONTA
ESCRITURAÇÃO
EXECUTADO
333901414
Diárias no País
102.066,91
TOTAL
102.066,91
DESENVOLVIMENTO DE ESTUDOS E PESQUISAS
CONTA
ESCRITURAÇÃO
333901801
Bolsa de Estudos no Pais
333901804
Auxilio para Desenv. de Estudos e Pesquisas
TOTAL
EXECUTADO
1.189.308,69
4.299,96
1.193.608,65
MATERIAL DE CONSUMO
CONTA
ESCRITURAÇÃO
EXECUTADO
333903001
Combustíveis e Lubrificantes.
333903003
Combustíveis e Lubrificantes – Outros Lubrif.
333903006
Alimentos para Animais
333903007
Gêneros Alimentícios
333903008
Animais para Pesquisa e Abate
333903010
Material Odontológico
3.879,48
333903011
Material Químico
2.665,29
333903012
Material de Coudelaria ou Zootécnico
2.904,39
333903014
Material Educativo e Esportivo
11.056,34
333903016
Material de Expediente
43.003,99
333903017
Material de Processamento de Dados
27.566,13
333903018
Material e Medicamento p/ uso Veterinário
333903019
Mat. p/ Acondicionamento e Embalagem
333903020
Material de Cama, Mesa e Banho
333903021
Material de Copa e Cozinha
107.000,00
30,00
41.068,70
524.677,88
480,00
5.214,80
28.146,13
5.717,04
16.748,38
94
333903022
Material de Limpeza
46.643,61
333903023
Uniformes, Tecidos e Aviamentos
16.630,99
333903024
Material de Manutenção de Bens Imóveis
367.652,78
333903025
Material de Manutenção de Bens Moveis
92.092,24
333903026
Material Elétrico e Eletrônico
64.841,37
333903028
Material de Proteção e Segurança
12.068,29
333903030
Material para comunicações
8.330,00
333903031
Sementes, Mudas e Insumos
93.037,47
333903035
Material Laboratorial
25.124,86
333903039
Material para Manutenção de Veículos
34.931,11
333903042
Ferramentas/ferragens
13.422,53
TOTAL
1.594.933,80
LOCOMOÇÃO/PASSAGENS AÉREAS
CONTA
ESCRITURAÇÃO
333903301
Passagens para o País
333903302
Passagens para o Exterior
TOTAL
EXECUTADO
11.569,18
5.589,82
17.159,00
OUTROS SERVIÇOS DE TERCEIROS – PESSOA FISICA
CONTA
ESCRITURAÇÃO
EXECUTADO
333903602
Diárias a Colaboradores Eventuais no Pais
333903628
Serviços de Seleção e Treinamento
112.474,00
TOTAL
114.739,90
2.265,90
LOCAÇÃO DE MÃO-DE-OBRA
CONTA
ESCRITURAÇÃO
333903701
Apoio Administrativo e Tec. Operacional
509.857,30
333903704
Manut. e Conservação de Bens Moveis
256.393,90
333903705
Serviço de Copa e Cozinha
326.641,67
TOTAL
EXECUTADO
1.092.892,87
OUTROS SERVIÇOS DE TERCEIROS – PESSOA JURÍDICA
CONTA
ESCRITURAÇÃO
EXECUTADO
333903903
Comissões e Corretagens
333903905
Serviços Técnicos Profissionais
333903912
Locação de Máquinas e Equipamentos
333903916
Manutenção e Conservação de Bens Imóveis
453.202,30
333903917
Manutenção e Conservação de Máqunas e Equip.
207.390,64
5,18
209.634,90
34.013,98
95
333903919
Manutenção e Conservação de Veículos
18.847,28
333903920
Manutenção e Conservação de Bens Móveis O.Nat.
71.133,50
333903922
Exposições, Congressos e Conferências
333903943
Serviços de Energia Elétrica
333903944
Serviços de Água e Esgoto
3.561,72
333903947
Serviço de Comunicação em Geral
4.177,21
333903948
Serviço de Seleção e Treinamento
12.770,00
333903958
Serviço de Telecomunicações
59.600,15
333903959
Serviços de Áudio, Vídeo e Foto
3.860,00
333903962
Serviços de Produção Industrial
6.660,00
333903963
Serviços Gráficos e Editoriais
77.574,90
333903965
Serviços de Apoio ao Ensino
2.464,00
333903969
Seguros em Geral
333903970
Confecção de Uniformes, Bandeiras e Flâmulas
333903974
Fretes e Transportes de Encomendas
333903977
Vigilância Ostensiva, Monitorada e Rastreamento
482.619,72
333903978
Limpeza e Conservação
616.882,17
333903983
Serviços de Cópias e Reproduções de Documentos
TOTAL
4.727,00
327.206,40
29.956,67
5.068,00
77.250,32
84.547,31
2.793.153,35
OUTROS AUXÍLIOS FINANCEIROS – PESSOA FÍSICA
CONTA
ESCRITURAÇÃO
EXECUTADO
333904801
Auxílio a Pessoas Físicas
171.660,00
TOTAL
171.660,00
INDENIZAÇÕES E RESTITUIÇÕES
CONTA
ESCRITURAÇÃO
EXECUTADO
333909302
Restituições
3.379,42
TOTAL
3.379,42
OUTROS SERV. TERCEIROS – PESSOA JURÍDICA – OPER. INTRA ORÇ.
CONTA
ESCRITURAÇÃO
333913947
Publicações Legais - Imprensa Nacional
333913948
Serviço de Seleção e Treinamento
6.330,00
333913990
Serv. de Publicações Legais-Jornais Locais
6.000,00
TOTAL
EXECUTADO
24.000,00
36.330,00
OBRIG. TRIBUT. E CONTRIB. - OP. INTRA ORÇ.
CONTA
ESCRITURAÇÃO
EXECUTADO
96
333914712
Contribuição para o PIS/PASEP
333914718
Contrib. Previdenciárias – Serv. Terceiros
1.900,00
22.494,80
24.394,80
TOTAL
EQUIPAMENTO E MATERIAL PERMANENTE
CONTA
ESCRITURAÇÃO
EXECUTADO
344905204
Aparelhos de Medição e Orientação.
344905206
Aparelhos e Equipamentos de Comunicação
344905208
Apar. Equip. Utens. Med. Odont. Lab Hosp
344905212
Aparelhos e Utensílios Domésticos
44.610,86
344905224
Equipamentos de proteção, segurança e socorro
49.698,00
344905228
Máquinas e Equip. de natureza industrial
56.251,82
344905230
Máquinas e Equipamentos Energéticos
39.486,00
344905232
Máquinas e Equipamentos Gráficos
344905233
Equipamentos para Áudio, Vídeo e Foto.
45.567,22
344905234
Máquinas, Utensílios e Equip. Diversos
23.530,18
344905235
Equipamentos de Processamento de Dados
344905236
Máq., Instalações e Utens. de Escritório
344905238
Maq., Ferramentas e Utensílios de Oficina
5321,00
344905239
Equip. E Utensílios Hidráulicos e Elétricos
10.124,02
344905240
Máquinas e Equip. Agrícolas e Rodoviário
124.737,94
344905242
Mobiliário em Geral
483.829,98
344905248
Veículos Diversos
344905252
Veículos de Tração Mecânica
69.821,04
3.708,20
279.983,22
468,98
208.530,00
978,50
189,00
940.779,89
TOTAIS
2.387.615,85
TOTAL GERAL: R$ 9.531.934,55
O quadro 4.6, a seguir, apresenta o controle de convênios financeiros no exercício de
2013.
Quadro 4.6 – Controle de Convênio Financeiros.
Controle de Convênios 2014
Recurso
PRONATEC
Valor Executado
R$ 405.141,38
97
EDITAL 144/2014
R$ 46.302,90
EDITAL 164/2014 (R$ 2,94 devolvido)
R$ 6.958,56
EDITAL 444/2014
R$ 8.000,00
ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL (PAE)
R$ 569.525,00
MOBILIDADE ESTUDANTIL
Total
Obs.:
Detalhamento
R$ 27.417,44
disponível
na
página
R$ 1.063.345,28
DAP/ADMINISTRAÇÃO
E
FINANÇAS/CONTRATOS/RELAÇÃO DE CONVÊNIOS FINANCEIROS.
Apesar de contar com uma fonte de recursos extraorçamentários para a execução das
ações e programas de governo, a descentralização dos mesmos se dá fora de um cronograma
elaborado e em desacordo com o planejamento dos campi, dificultando sua execução.
O quadro 4.7, abaixo, apresenta o controle de convênio não financeiros, no ano de 2013.
Documento desenvolvido pela Coordenação de Administração e Finanças para o correto
acompanhamento dos processos
Quadro 4.7 – Convênios Não Financeiros – 2014.
ANO
2013
2013
2013
2012
OBJETO
CONVENENTE
Convênio firmado entre o INSTITUTO e a
Associação de
ASSOCIAÇÃO DE MORADORES DA
Desenvolvimento
COMUNIDADE DE VILA NOVA para o Comunitário de Vila
fornecimento e usufruto de água no âmbito
Nova
do INSTITUTO e da ASSOCIAÇÃO
Fomento de projetos pedagógicos com Cooperativa Escola dos
participação
de
alunos
cooperados,
alunos da Escola
conforme prevê o art. 5º da Portaria/MEC Agrotécnica Federal de
nº 4.033, de 24/11/2005
Sombrio - Cooperafes
Desenvolvimento de atividades de
Prefeitura de
pesquisa, cultura e extensão na área de
Araranguá
educação patrimonial para o
desenvolvimento da cooperação
museológica que consiste na troca de
mostras entre o Museu Histórico de
Araranguá e o Museu do IFC Câmpus
Sombrio
Termo de adesão ao Sistema Estadual de
Fundação
Museus de Santa Catarina
Catarinense de
VIGÊNCIA
31/12/2014
31/12/2014
Não efetivado
14/07/2015
Cultura – FCC
2011
1º Termo Aditivo ao Termo de Permissão de
FUNDAGROUso nº 23/2011 de bens móveis adquiridos Fundação de Apoio
por meio do Convênio 5.561/2005:
ao Desenvolvimento
“avaliação das alternativas para o
Rural Sustentável do
tratamento de efluentes da indústria do
Estado de Santa
polvilho azedo do litoral sul de Santa
Catarina
Catarina”.
Encerrado
98
Obs.: O quadro completo pode ser visualizado no endereço DAP/ADMINISTRAÇÃO E
FINANÇAS/CONTRATOS/RELAÇÃO DE CONVÊNIOS NÃO FINANCEIROS.
O quadro 4.8, abaixo, sintetiza o quantitativo de contratos vigentes e conduzidos na
Coordenação em 31/12/2014.
Quadro 4.8 – Comparativo Contratos, Atas e Notas de Empenho Vigentes em 31/12.
2014
Tipo
2013
Quantidade
Valor Global
Quantidade
Valor Global
Ata
124
R$ 3.228.717,76
152
R$ 3.404.568,64
Contrato
31
R$ 1.799.545,45
28
R$ 2.986.209,73
Empenho
290
R$ 4.784.057,38
em RPagar
Obs.: O quadro completo pode ser visualizado no endereço DAP/ADMINISTRAÇÃO E
FINANÇAS/CONTRATOS/RELAÇÃO DE CONTRATOS VIGENTES.
4.8 Coordenação Geral de Infraestrutura
Com o objetivo de atender toda a demanda de serviços de manutenção predial, de apoio a
eventos e reuniões, além de transportes, patrimônio e almoxarifado, foi estabelecida pela
administração, a Coordenação Geral de Infraestrutura – INFRA, um desmembramento da
Coordenação Geral de Administração e Finanças – CGAF.
4.8.1 Setor de Serviços de Apoio (Serviços Gerais)
O Setor de Serviços de Apoio tem como principal característica atender a demanda de
requisições de serviços, como: manutenção predial, serviços elétricos, sanitários e hidráulicos,
além de toda a logística para eventos internos e até externos.
O ano de 2014 iniciou-se com um total de 61 requisições de serviços, referentes ao ano de
2013. Deste total, 53 foram atendidas no ano 2014, e apenas 8 ainda não foram contempladas
devido ao processo de manutenção de ar-condicionado e aquisição de novos equipamentos
mobiliários, que deverão ser atendidos no inicio de 2015.
Ao longo de 2014, foram registradas 217 requisições de serviços, onde 176 foram
contempladas, duas canceladas e 39 não foram atendidas devido a solicitação de serviços
99
emergenciais, demanda de tempo e falta de material para a execução de tais atividades.
Assim o Setor de Serviços de Apoio teve como resultado no ano de 2014, 278 requisições
de serviços, deste total 229 atendidas, 47 não contempladas e 2 canceladas,
como representa o gráfico abaixo, figura 4.13.
Requisições Infraestrutura 2014
CANCELADAS 1%
NÃO CONTEMPLADAS 17%
TOTALMENTE 82%
Figura 4.13 – Requisições à infraestrutura 2014.
O resultado de 82% dos chamados atendidos em 2014 quando comparados com 59%
atendidos em 2013, contando com o aumento em quase 45% de requisições do ano passado para
este ano, está associado ao aumento de dois postos de trabalho do contrato de prestação de
serviços, além do intenso trabalho entre Coordenador de Infraestrutura e o Chefe de Serviços de
Apoio para a realização dos serviços.
Dentre os serviços contemplados no ano de 2014 estão:
•
serviços elétricos: instalação de tomadas e lâmpadas, troca de lâmpadas queimadas;
instalação e manutenção de ventiladores; instalações elétricas em geral; instalação de
motores, betoneira e trituradores; instalação e conserto de ramais telefônicos; instalação
de disjuntores DR; troca, instalação e manutenção de chuveiros e suas resistências;
conserto de compressor de ar; instalação de bebedouros, estufas e compressores de ar;
troca de chaves elétricas; instalação de aparelhos de data show; conserto de lava jato; e
instalação de sirene para sinalização de horários de aula.
•
serviços hidráulicos: troca de canos; reparos na rede de água e esgoto; instalação de
sistemas de irrigação; limpeza das caixas de água; e manutenção diária dos filtros de
água.
100
•
serviços gerais: instalação e reparos em portas e janelas, instalação de vidros; fabricação
de murais, suportes e cachepôs; reforma da antiga creche para novo laboratório de
panificação; pintura de salas; colocação de piso; reposição de plaquetas cerâmicas; reparo
e construção de cercas; transporte de mobiliários para adequação de ambientes;
construção de bancadas em alvenaria para laboratórios; colocação de forros em
ambientes; reforma no centro cultural (construção de palco, pintura, readequação elétrica,
construção de novo mobiliário e reparos nos acessos ao local); construção de calçadas;
sinalização de rampas e vagas a portadores de necessidades específicas; troca de
fechaduras; manutenção em carteiras escolares e mobiliário; nivelamento e manutenção
dos campos de grama para atividades de educação física; conserto de infiltrações
ocasionadas por problemas em telhado; reparos em calçamentos existentes; construção
de bocas de lobo nas vias de acesso e caixa de coleta de esgoto no alojamento feminino;
fabricação de estacas de madeira para utilização em aulas práticas; instalação de
aparelhos telefônicos; instalação de equipamentos de laboratório; solda em guarda-corpos,
goleiras e escadas; substituição de quadros em salas de aula
Além disso a coordenação é responsável também pela conservação de uma área de
74.582,00 m² de gramado, bem como a conservação das ruas e cercas existentes no Campus.
4.8.2 Setor de Almoxarifado
Cuida do recebimento, conferência, estoque, codificação, registro, entrega e baixa de
materiais adquiridos. Para tal, faz o controle e cruzamento das notas de empenho e notas fiscais.
Do serviço do setor são geradas informações para liberação de notas fiscais e,
respectivos, pagamentos a fornecedores.
Na conferência dos recebimentos é solicitado, quando necessário, o apoio dos setores
técnicos requisitantes para o correto recebimento do bem.
Além do controle de entradas e saídas do estoque, há atuação direta do setor no
fechamento contábil e na elaboração, figura 4.9 a seguir.
Quadro 4.9 – Quantitativo de ações – Almoxarifado 2014
AÇÃO
Total
QUANTITATIVO DE AÇÕES – ALMOXARIFADO 2014
ANO 2014
ANO 2013
de
cadastrados
Itens
Itens
novos
OBSERVAÇÕES
3.883
3.710
-
173
188
101
cadastrados no ano
Requisições no ano
930
1.037
Com variados itens
por requisição.
4.8.3 Setor de Patrimônio
Identicamente ao Setor de Almoxarifado, o Setor de Patrimônio se incumbe de
cuidar do recebimento, conferência, estoque, codificação, registro, entrega e baixa de bens
patrimoniais adquiridos. Para tal, faz o controle e cruzamento das notas de empenho e notas
fiscais.
Do serviço do setor são geradas informações para liberação de notas fiscais e,
respectivos, pagamentos a fornecedores.
Dentre as ações do Setor, destacam-se:
I.A atividade diária de recebimento dos bens, a contagem dos mesmos e a
conferência das notas fiscais;
II.Lançamento dos bens adquiridos pelo IFC em 2014, cerca de 3.450 (três mil,
quatrocentos e cinquenta), com o devido registro dos itens no sistema GEP
(patrimônio) e a devida colocação da etiqueta com o número patrimonial em cada
item.
III.A impressão do Relatório Mensal dos Bens – RMB para entrega à contabilidade,
bem como a conciliação do mesmo junto ao Siafi, em consonância com o setor
financeiro, patrimonial e contábil.
IV.Neste ano de 2014, houve a intensificação dos trabalhos de inventário no IFC,
sendo que o mesmo foi elaborado a partir da contagem total dos bens, mais de
16.000 (dezesseis mil) itens. Sendo que anteriormente a contagem era feita por
amostragem. Conforme Comunicação Interna, de 17/12/2014, da Comissão de
Inventário Patrimonial, foi entregue o Relatório FInal com a contagem de 100% dos
intens. O levantamento dos bens inservíveis, ociosos ou irrecuperáveis, faz parte
do mesmo inventário.
102
V.Os lançamentos e atualizações do Sistema SPIUnet são feitos periodicamente em
conciliação com o Siafi. Nos casos de compra de imobilizado e/ou lançamento do
valor da conclusão de obras são exemplos de registros efetuados no SPIUnet.
VI.Também foram atribuições da Coordenadora do setor do Patrimônio a substituição
do coordenador do Almoxarifado, quando de sua ausência, conferindo itens e notas
fiscais recebidos, entregando itens assim que solicitados, elaborando a lista de
itens consumidos para a efetiva baixa no almoxarifado.
4.8.4 Setor de Transportes
O Setor de Transportes gerencia a distribuição dos veículos pertencentes ao campus.
Cuida de questões de limpeza, guarda, logística, abastecimento e manutenção, bem como de
licenciamentos e taxas relacionadas aos veículos.
O quadro 4.10, abaixo, resume a quilometragem, o consumo médio e o gasto com
manutenção e reparo, por veículo, para o ano de 2014.
Quadro 4.10 – Relatório de quilometragem, consumo médio e manutenção, por veículo, 2014.
VEÍCULO
Fiat Doblô
Fiat Strada 01
Fiat Strada 02
Fiat Strada 03
Kombi 01
Kombi 02
Gol 1
Gol 2
Gol 3
Gol 4
Moto Honda
Ônibus Mercedes
Micro Ônibus Agrale
Ford Focus 1
Ford Focus 2
Ford Focus 3
Chevrolet S10 1
Chevrolet S10 2
Caminhão Ford Cargo
Quilometragem (km)
16.250
21
30.064
10.860
12.720
11.288
4.175
3.817
20.076
14.447
990
11.963
12.394
27.886
37.909
34.884
15.648
19.521
4.867
Consumo Médio
11.2
0
12.6
11.5
10.3
9.0
12.3
13.9
15.2
15.6
20.64
2.8
6.0
12.4
12.4
12.4
12.3
10.7
7.7
Total
Manutenção
R$ 0,00
R$ 3.250,00
R$ 510,00
R$ 240,00
R$ 1.539,50
R$ 0,00
R$ 1.313,95
R$ 1.306,50
R$ 2.000,50
R$ 0,00
R$ 0,00
R$ 9.625,00
R$ 6.904,00
R$ 2.290,00
R$ 985,00
R$ 270,00
R$ 1.240,00
R$ 0,00
R$ 10.350,00
R$ 41.824,45
103
Em destaque, salientamos a ação de reposição de unidades de veículos e adequação dos
quantitativos a disposição para uso. Destaque-se também a baixa de veículos por colisão: Ford
Focus 03, bem como a retirada de circulação do microonibus.
4.8.5 Setor de Apoio à Infraestrutura
Ao Setor de Apoio à Infraestrutura cabe as ações que requeiram atendimento de serviços
de infraestrutura que demandem atendimentos especiais em decorrência do horário; Participar do
planejamento e execução das atividades a serem realizados no período noturno, recessos, finais
de semana e feriados no Campus; Acompanhar e atender as necessidades de deslocamento, em
caráter excepcional, de alunos, servidores e de mais membros da comunidade escolar;
Desempenhar outras atividades correlatas definidas pelos Departamentos ou pela Direção-Geral;
Participar das atividades planejadas pelo Campus; Executar outras atividades inerentes à área ou
que venham a ser delegadas pela Direção.
Dentre as ações desenvolvidas no setor, destacam-se:

Transporte de alunos para hospitais - Torres, Araranguá, Sombrio e Praia Grande;

Viagens para levar alunos para seus lares, quando do atendimento especial;

Plantões noturnos – transporte de servidores;

Serviços especiais de banco, correio e Câmpus Avançado Sombrio;

Serviços de apoio com instalações elétricas.
4.9 Coordenação de Gestão de Pessoas
A Coordenação de Gestão de Pessoas efetua o tratamento de todos os documentos
envolvendo os servidores, bem como os professores substitutos/temporários e estagiários. É o
principal elo-de-ligação do Câmpus com a Diretoria de Gestão de Pessoas (DGP) na Reitoria, que
é o setor responsável pela execução das ações iniciadas nas CGPs dos Campus.
Durante o ano de 2014, foram emitidos por esta Coordenação, 927 memorandos, os quais
são necessários ao encaminharmos documentos para os setores do Câmpus e para a
DGP/Reitoria, ou seja, concretizam a maioria das ações realizadas diariamente na CGP. Foi
também emitido, um memorando circular o qual encaminhou Fichas de Avaliação dos servidores
técnico-administrativos para cada respectiva chefia imediata para que fosse efetuada a avaliação
do exercício 2014.
104
Dentre estas ações, enviadas através destes memorandos para a execução na Reitoria,
podemos citar encaminhamentos de progressões dos servidores, tanto por desempenho
acadêmico e por mérito profissional; 47 avaliações de estágio probatório; 52 licenças para
tratamento de saúde homologadas e 11 licenças para capacitação, encaminhamento de 12
planilhas de ressarcimento de saúde suplementar e 12 de auxílio transporte. Foram emitidas 472
(Quatrocentas e setenta e duas) Portarias e 13 (Treze) Portarias Conjuntas, além da compilação e
publicação de 12 (doze) Boletins de Serviço.
O quadro 4.11, a seguir, apresenta o quadro geral do Câmpus Santa Rosa do Sul em
31/12/2014.
Quadro 4.11 – Quadro Geral do Câmpus Santa Rosa do Sul.
TOTAL
APOSENTADOS
REITORIA
EXERC.
PROV.
AFASTADOS
FORÇA
ATUAL
TAEs
109
6
3
-
2
98
DOCENTES
95
10
1
3
6
75
SUBSTITUTOS
11
-
-
-
-
11
TEMPORÁRIOS
4
-
-
-
-
4
ESTAGIÁRIOS
10
TOTAL
229
10
16
4
3
8
198
4.10 Coordenação de Tecnologia da Informação
A Coordenação de Tecnologia da Informação responde pelo dimensionamento,
acompanhamento e suporte na área de informática e redes de computadores, ferramenta
necessária e imprescindível para o desempenho das atividades regulares. Paralelamente, o
redimensionamento do parque de equipamentos, sua modernização e correta utilização de seus
potenciais, também estão no seu rol de atividades.
Em 2014, colaborou na elaboração de editais nas áreas relacionadas a T.I., no câmpus e
como colaboradores junto à Reitoria.
Do trabalho da Coordenação, resultou o investimento de R$ 974.530,09 (Novecentos e
setenta e quatro mil, quinhentos e trinta reais e nove centavos), relativo a aquisição de materiais e
equipamentos e serviços de soluções de T.I., como reprografia e cabeamento estruturado.
105
Para além das aquisições, a coordenação vem conduzindo o projeto vigente de
Cabeamento Estruturado que implicará em diversas melhorias relativas a distribuição de
cabeamentos e rede no âmbito do câmpus, bem como a correção de problemas ocasionados pela
estrutura obsoleta em uso. Os serviços de eletrocalhas e cabeamento estruturado, possibilitarão,
ainda, a gestão adequada dos recursos de telefonia, dados, vigilância e elétrica.
A administração, consciente da importância da coordenação, vem sustentando a
solicitação junto à Reitoria de novos postos de trabalho no segmento de T.I., um na área técnica e
outro na área superior (analista).
4.11 Coordenação Geral de Produção
À Coordenação Geral de Produção compete a coordenação de todo o arranjo produtivo do
Câmpus, tendo em vista o pleno aproveitamento do potencial de produção para o uso no aspecto
educacional. Para tanto, conta com as Coordenações de Agricultura, Zootecnia, Indústrias Rurais
e Cooperativa.
Durante o ano de 2014 foram mantidas as parcerias com empresas privadas com o
objetivo de testar produtos e manejos. Estas parcerias tiveram o envolvimento de alunos da
instituição na elaboração de projetos e execução das atividades pertinentes aos projetos. Estes
projetos visam também fortalecer e trazer novos conhecimentos e informações aos alunos, bem
como gerar novas tecnologias. Estas parcerias irão aumentar, sendo buscadas também para
outros setores da produção.
Empresas parceiras: Ricetc e Ihara.
A coordenação de produção incentiva a participação de técnicos e professores nos
projetos de ensino, pesquisa e extensão. Foi realizada reunião de planejamento com os
envolvidos nos setores de produção.
Dos informes da Coordenação, não houve, no ano de 2014, Contratos de Arrendamento,
nem Termos de Cessão, ativos ou passivos.
4.11.1 Informações sobre a Fazenda Escola
Área disponível: 240 ha - 63,5 ha utilizados e 176,5 ha sem uso, preservação permanente
106
Distribuição da área por unidade de produção:
- Horta = 0,6 ha
- Fruticultura = 4,2 ha
- Culturas Anuais = 6 ha Arroz irrigado; 15,2 ha Milho, Sorgo e Cereais de Inverno.
- Pastagem bovino = 6 ha
- Pastagem bubalino = 27,5 ha
Total = 63,5 ha
Informações sobre o rebanho animal:
- Bovinos de Leite: 40
- Bubalinos: 12
- Suínos:
Reprodução: 12
Terminação: 126
- Ovinos: 40
- Caprinos: 13
- Coelhos: 160
4.11.2 Aquisição de máquinas e implementos novos
Semeadora de grãos em sistema plantio direto, para cultivo de soja, milho, feijão e sorgo.
Semeadora acoplada por engate de três pontos no trator, ideal para instalação de parcelas
experimentais.
Semeadora de grãos miúdos, para sistema plantio direto, utilizada em cultivos de cereais de
inverno e arroz. Semeadora acoplada por engate de três pontos no trator, ideal para
instalação de parcelas experimentais.
Retroescavadeira acoplada em trator. Limpeza de canais de drenagem e serviços de pequeno
porte de escavação em diversos locais do Câmpus.
Vagão forrageiro com capacidade para 6 t de carga. Transporte de material, principalmente no
momento de silagem de planta inteira de milho.
Pulverizador costal com acionamento elétrico. Ideal para aplicação de experimentos com
regulagens de pressão e vazão mais precisos.
107
4.11.3 Trabalhos de conclusão de curso (Agronomia)
Os trabalhos de conclusão de curso da Agronomia estão sendo instalados nas áreas de
produção do Câmpus, principalmente nas áreas da agricultura. Os experimentos são em diversas
áreas, como entomologia, nutrição de planta, manejo de solo, fertilidade e adubação e produção
vegetal. Com isso, aproveitamos melhor nossas áreas de produção.
4.11.4 Manutenção de máquinas e implementos agrícolas
Durante o ano de 2014 foi possível fazer a manutenção de todas as máquinas e
implementos agrícolas que estavam com problemas. Também foi feita a reforma total no trator
Ford 5630, o qual é utilizado para acoplamento da retroescavadeira. Cabe ressaltar que desde o
início desta gestão, estamos adquirindo máquinas novas e mais modernas, porém também
estamos reformando as máquinas já existentes, sendo que algumas não estavam sendo usadas
por falta de manutenção, o que era o caso do trator Ford 5630.
Foram gastos no ano de 2014 aproximadamente R$ 35.000,00 com a manutenção dos tratores,
máquinas e implementos utilizados nos setores de Agricultura, Zootecnia e Agroindústria da
instituição.
4.11.5 Relatório de Produção
4.11.5.1 Agri I (horta)
A UEP Agri I (Horta) foi composta por quatro colaboradores: um (1) Técnico Agrícola (Éliton
Pires) que trabalhou no planejamento e na orientação dos colaboradores, dois (2) funcionários
terceirizados de campo (João Carlos e Natanael) e um (1) estagiário (Edivan Trevisol). Além
destes, ainda teve a colaboração da Profª. Ivete na parte técnica na área de Olericultura, a
contribuição dos alunos da PAO (Prática Agrícola Orientada) e a contribuição dos projetos de
pesquisa/extensão.
Utilização no refeitório da instituição
Nº
QUANTIDADE
UNIDADE
DESCRIÇÃO
01
02
03
04
102
3245
12344
189
kg
Pés
Pés
Molho
Abobrinha de tronco
Alface americana
Alface Crespa
Almeirão/Radite
108
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
345
1120
340
3241
620
890
576
2333
21
300
76
567
879
289
20
32
kg
kg
Unid.
kg
Pés
Molho
Unid.
Molho
kg
kg
kg
Cabeça
Molho
Molho
kg
kg
Batata doce
Beterraba
Brócolis (cabeça)
Cenoura
Chicória
Couve brócolis
Couve flor
Couve manteiga
Feijão de vagem
Pepino salada
Pimentão
Repolho verde
Rúcula
Tempero verde
Tomate
Vagem
Projetos de pesquisa e extensão realizados no setor:
Ambientes contínuos de aprendizagem: Capacitação de produtores através das
unidades educativas de produção (orientador: Téc. Éliton Pires);
Plantio Direto de Hortaliças (projeto de Doutorado: Profª Ivete Maria Grisa);
Divulgação de substratos eficientes e de baixo custo para cultivo em ambiente
protegido em sistema de semi-hidroponia na cultura do tomate (orientador: Profº
Ricardo Henrique Taff); Anexo dia de campo: “alternativas de cultivo para
olericultura” (orientadores: Téc.Agrícola Éliton Pires e Prof. Airton Bortoluzzi);
4.11.5.2 Agri I – Paisagismo
Conservação e limpeza dos canteiros na entrada do Instituto;
Limpeza do pátio do alojamento masculino e feminino;
Retirada das azaléias do canteiro em frente ao setor administrativo;
Plantio de azaléias na rua que dá acesso ao abatedouro;
Colocação de brita branca nas passagens destinadas aos alunos e funcionários;
Conservação e limpeza das caixas de brita e lavação dos bancos em geral;
Limpeza da fonte central do jardim próximo ao refeitório;
Adubação e poda das plantas do jardim;
Plantio de mudas de amor perfeito;
Plantio de sementes de corticeira;
109
Colocação de lixeiras de madeira no jardim próximo ao refeitório.
4.11.5.3 Agri II – Culturas anuais
Limpeza e conservação de 5.500 (cinco mil e quinhentos) metros de valos nas lavouras para
melhoria da drenagem nas terras para cultivo de milho, feijão, pastagens e arroz.
Implantação de 30 ha de área com plantas de cobertura de solo (com aveia preta) para prática
do plantio direto na lavoura;
Plantio de área de pastagem com gramíneas de inverno para alimentação dos animais,
principalmente vacas em lactação.
Implantação de área com sorgo forrageiro para pastoreio dos animais.
Conservação da área de fruticultura próximo as residências dos funcionários do IF e
ampliação do mesmo com o plantio de novas cultivares para futuros estudos;
Implantação de 30 ha de lavoura de milho com sistema plantio direto;
Implantação de 0,8 ha de lavoura de feijão com sistema plantio direto;
Conservação e revitalização dos jandins escolares e ampliação do ajardinamento próximos ao
IFC;
Reforma e conservação de máquinas, equipamentos e implementos utilizados pelo setor de
mecanização agrícola;
Produção:
Milho em grão: 62.000 kg, sendo 28.000 kg colhido e secado, e 34.000 kg moído e processado
como silagem de grão úmido; 8 ha de milho destinados a produção de silagem de planta inteira,
para alimentação dos bovinos.
Arroz em casca: 18.000 kg, depositados na cooperativa Cooperja, e retirados para consumo no
refeitório.
Produção de forragem de cereais de inverno para alimentação animal: aproximadamente 20.000
kg.
4.11.5.4 Agri III – Fruticultura
Limpeza e organização da estufa e reforma do galpão de depósito;
Roçadas e aplicação de herbicidas nos pomares e colheita;
Limpeza e roçadas de valos e de estradas;
Produção de mudas de ipê, caqui, acerola, corticeira, palmeiras, amora, uva, hortênsias,
nêsperas, maracujá e pitanga;
Poda de árvores;
110
Podas de manutenção, abertura de copa e condução do pomar de citros;
Podas de condução e de inverno no pomar de uva;
Acompanhamento de aulas práticas;
Preparo de substrato;
Plantio de aveia como cobertura de solo em todos os pomares;
Colocação de pedras brita em caminhos e nos canteiros da estufa;
Preparação das quadras de maçã, pêssego, amora, framboesa, ameixa com arado e grade;
Preparação das covas nas quadras de maçã;
Adubação de todos os pomares;
Plantio de maracujá amarelo;
Colocação de palanques e fios para espaldeira das uvas.
Instalação de pomar de videiras.
Ampliação da área cultivada com o plantio de novas mudas de diversas espécies frutíferas.
Produção:
-Fruticultura: (produção anual)
Acerola: 85 kg
Banana: 900 kg
Bergamota/tangerina: 178 kg
Caqui: 200 kg
Goiaba: 120 kg
Laranja: 4230 kg
Lima: 80 kg
Limão: 400 kg
Pêssego: 24 kg
Uva: 80 kg
4.11.5.5 Zootecnia
Manutenção de uma área de 1 ha de capim mombaça para alimentação do gado de leite;
Reforma da cerca de arame farpado.
Manutenção da cerca elétrica de divisória dos piquetes e em torno da área destinada aos búfalos;
Manutenção das instalações;
111
Produção de silagem de milho, planta inteira e grão úmido. A produção foi suficiente para
alimentação de bovinos e suínos durante o ano de 2014.
Corte e utilização de forragem de aveia azevém.
Reforma e ampliação das áreas de pastagens dos ovinos e caprinos.
Produção anual:
Leite: 48.310 litros, sendo 21.390 litros utilizados in natura no refeitório e 26.920 industrializados.
Suíno abatido: 126 cabeças, 12.901 kg
Ovino abatido: 7 cabeças, 468 kg
Caprino abatido: 2 cabeças, 73 kg
Coelho abatido: 99 cabeças, 238 kg
4.11.5.6 Agroindústria
Este setor realiza o processamento de diversos produtos produzidos em nossa área de
produção, bem como o excedente de projetos pedagógicos. A agroindústria se divide basicamente
em duas unidades, vegetal e animal. Além disso, este setor ter tem relação com o abastecimento
do refeitório. Muita da demanda do refeitório é suprido pela agroindústria, principalmente no que
se refere a carne suína.
Produção/produtos processados, entregues no refeitório, prontos para consumo:
Unidade
Quantidade
Descrição do produto
kg
L
kg
kg
kg
kg
kg
kg
kg
kg
kg
kg
L
kg
L
kg
152
950
70
636
77
3.918
230
695
25
95
2.621
213
2.020
155
160
35
Bacon suíno
Banha suína
Carne bovina
Carne de coelho
Carne ovina
Carne suína
Doce de Frutas
Linguiça suína
Morcela
Polpa de acerola
Queijo
Ricota
Suco de laranja
Torresmo
Vinagre de frutas
Carne caprina
112
kg
L
kg
50
830
217
Linguiça ovina
Suco de limão
Doce de leite
4.11.6 Ações futuras
Manutenção das áreas de produção bem como a execução do projeto paisagístico e de
melhoria dos ambientes coordenado e conduzido pelo Técnico Agrícola Éliton Pires. Estas
melhorias facilitarão o manejo dos animais, bem como o visual das áreas de produção da
Zootecnica e Horticultura.
113
APÊNDICE 1
Relatório Direção Administração - Câmpus Avançado Sombrio
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CATARINENSE
CAMPUS AVANÇADO SOMBRIO
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DESEMPENHADAS NO DEPARTAMENTO DE
ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO NO ANO DE 2014
114
SUMÁRIO
I – APRESENTAÇÃO................................................................................................03
II – OBJETIVO GERAL..............................................................................................03
IIII – METAS PARA 2014...........................................................................................03
IV – ATIVIDADES DESENVOLVIDAS......................................................................04
Área de Gestão de Pessoas.....................................................................04
Área de Infraestrutura...............................................................................04
Área de Patrimônio...................................................................................05
Área de Tecnologia da Informação..........................................................05
Área de Compras e Licitações.................................................................05
Área de Gestão Administrativa................................................................06
V – DEFICIÊNCIAS....................................................................................................07
VI – CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................07
115
I – APRESENTAÇÃO
O presente relatório tem por objetivo apresentar de forma sintética e sistematizada as principais
atividades desenvolvidas pela Assessoria do Departamento de Administração e Planejamento no
primeiro semestre do ano de 2014 e pelo Departamento de Administração e Planejamento no
segundo semestre do mesmo ano corrente.
Preliminarmente cabe registrar que em junho deste ano, com a publicação da Portaria/MEC n°
505, de 10 de junho de 2014 (DOU 11/6/2014), foi institucionalizado o Campus Avançado
Sombrio, por isso a dupla nomenclatura para o setor que administra o agora Campus Avançado,
sendo que até junho esta função estava vinculada diretamente ao DAP de Santa Rosa do Sul.
Outro marco histórico importante é a Resolução Ad Referendum n° 024/2014 – CONCAMPUS
Santa Rosa do Sul, que trata da organização administrativa do novo Campus Avançado.
Neste documento relata-se pontualmente das ações inerentes a gestão administrativa desta
unidade de ensino.
II – OBJETIVO GERAL
A função de Assessor DAP foi criada com base na demanda de ações administrativas vinculadas
a esta Unidade, com o intuito de melhor planejar, organizar, controlar e assessorar nas
organizações das áreas de gestão de pessoas, patrimônio, materiais, informações, financeira,
tecnológica, entre outras.
A visão estratégica da Direção do Campus demonstrou-se correta quanto a necessidade de
estruturação, pois o próprio Ministério da Educação reconheceu a então Unidade Urbana, como
um Campus Avançado do Instituto Federal Catarinense, vinculado administrativamente, por força
de lei, ao Campus Santa Rosa do Sul.
Diante das primeiras ações desenvolvidas em 2013 e com base no diagnóstico institucional, foram
elencadas metas estruturantes para 2014, que dariam base ao objetivo geral de solidificação e
crescimento do Campus em Sombrio.
IIII – METAS PARA 2014
As metas foram designadas pelas funções superiores da Instituição que determinaram que as
ações, na Unidade Urbana e posteriormente Campus Avançado Sombrio, se concentrassem em
atividades de reordenação dos espaços físicos, estabelecimento de rotinas administrativas e foco
central nas ações técnicas e burocráticas para transformação da Unidade em Campus ou Campus
116
Avançado. A nomenclatura de Campus Avançado foi o que efetivamente se consolidou conforme
as regras do Ministério da Educação.
Na sede da instituição, as ações deveriam ser concentradas no apoio às atividades da gestão do
Departamento e da Coordenação de Finanças.
IV – ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Durante o período compreendido entre os meses de janeiro e dezembro de 2014, as atividades
foram distribuídas nas áreas de Gestão de Pessoas, Infraestrutura, Patrimônio, Tecnologia da
Informação, Compras e Licitações e Gestão Administrativa.
Considerando que as ações não são momentos únicos e estáticos, tão pouco tem tempos prédefinidos para execução, não é possível estabelecer uma regra de dedicação no espaço de tempo
a cada uma delas, entretanto é possível pontuar a concentração de ações e atividades da
seguinte forma:
Área de Gestão de Pessoas
 Remanejamento de pessoal de setores - contribuindo para o novo fluxo estrutural do
Campus;
 Ajustamento de horário de alguns servidores - facilitando a vida pessoal e visando o
melhor atendimento das necessidades da instituição;
 Definição por portaria dos servidores localizados no Campus Avançado Sombrio;
 Estabelecimento de protocolo procedimental com a Direção no Campus Santa Rosa do Sul
para a mobilidade entre os servidores das duas Unidades, sempre com discursões prévias
e havendo interesse institucional.
Área de Infraestrutura
 Reestruturação do estacionamento do Campus;
 Troca de quadros de vidro por madeira laminada nas salas de aula;
 Instalação de divisórias para salas administrativas;
 Estruturação de quatro salas para as coordenações de curso e sala de atendimento
individual de discentes;
 Providências para instalação da central telefônica e distribuição de oito ramais;
 Instalação de mola e realinhamento nas portas de vidro;
 Instalação de placas de informação e banner institucional;
 Acompanhamento do contrato com empresa especializada e levantamento prévio da
estrutura de carga de energia nos prédios;
117
 Acompanhamento do contrato com empresa especializada para elaboração do novo
projeto de cabeamento estruturado, com rede lógica, telefonia, som e cftv;
 Levantamento da demanda e confecção de proposta para readequação de posicionamento
dos aparelhos de ar condicionado instalados ou não nos blocos;
 Organização e recepção de servidores de outros Campi, Reitoria, Comissão de Processo
Administrativo, Comissão de Avaliação de Cursos e Reunião do Consuper, em visita ao
Campus.
Área de Patrimônio
 Inventário físico dos bens móveis;
 Identificação e regularização dos bens sem placa de registro de patrimônio;
 Identificação e regularização dos bens cadastrados no sistema de Santa Rosa do Sul
como estando em Sombrio, mas que não foram localizados Sombrio;
 Registro e encaminhamento de bens patrimoniais, em desuso, para guarda as sede;d
 Levantamento físico e regularização do acervo da biblioteca.
Área de Tecnologia da Informação
 Levantamento e melhoramento dos gargalos de rede;
 Levantamento e ajustes dos e-mails que compõem as listas de e-mail corporativo;
 Criação e inserção de novos e-mails;
 Criação do novo domínio de internet;
 Criação e manutenção da página de internet do Campus Avançado Sombrio.
Área de Compras e Licitações
 Inicio das tratativas e troca de experiências para incorporar ao Campus Avançado a
responsabilidade para efetivação das licitações;
 Levantamento e acompanhamento dos contratos de licitações e novos pedidos
 Aquisição de móveis e estofados para reestruturação da biblioteca e espaços de
convivência.
Área de Gestão Administrativa
 Reavaliação do diagnóstico estrutural e funcional do Campus para verificar os gargalos e
maiores problemas da estrutura;
 Participação em reuniões da Direção-Geral do Campus Santa Rosa do Sul;
 Participação em reuniões da Direção do Campus Avançado Sombrio;
118
 Coordenação da posse e secretaria de primeira reunião do Concampus do Campus
Avançado;
 Transferência da gestão do setor de Recursos Didáticos e Biblioteca para o Departamento
de Desenvolvimento Educacional, pelo advento da criação da nova estrutura do Campus;
 Manutenção e gerenciamento do uso do sistema de requisições para as solicitações ali
comportadas;
 Gestão dos veículos sob responsabilidade do Campus Avançado;
 Substituição do DAP em férias;
 Participação de reunião de DAPs;
 Suporte as ações de inscrição e divulgação dos processos seletivos de ingresso;
 Instalação de sinalizadores (tartarugas) restritivos ao longo do estacionamento para evitar
o uso deste como pista de skate;
 Participação na elaboração da proposta orçamentária 2015;
 Diagnóstico e proposta de estruturação de UEP, encaminhado a Brasília, evoluiu para a
criação do Campus Avançado;
 Gestão dos contratos de estagiários;
 Reunião com servidores para nivelar informações;
 Levantamento e acompanhamento dos contratos e processos vinculados ao Campus;
 Encaminhamentos posteriores a licitação de aquisição dos terrenos em Sombrio, para
assinaturas de contrato e registro em cartório.
É necessário destacar algumas ações que foram propulsoras e influenciaram diretamente na
geração de novos modelos e padrões da gestão.
Sem necessidade de maiores apresentações, a transformação formal da Unidade em Campus
Avançado gerou nova mobilidade administrativa e a instauração de um processo de aprendizado
entre todos os colegas servidores para que sejam implantados os mecanismos próprios do
Campus Avançado, para desenvolver suas atividades.
Destaca-se o inicio da gestão do patrimônio do Campus Avançado, onde está sendo efetivado
inventário físico, conferência com conformidade do sistema de Santa Rosa do Sul e as
necessárias alterações.
Junto à equipe de servidores foram efetuadas diversas reuniões com debates focados em
temas administrativos internos a organização da estrutura com os novos parâmetros de Campus
Avançado.
V – DEFICIÊNCIAS
119
Como já se disse alhures, durante este período avanços significativos podem ser
percebidos, contudo, algumas deficiências estão presentes e não devem ser esquecidas.
Pode-se elencar as que mais obstruíram o processo de desenvolvimento das ações, conforme
segue:

Falta definição clara de responsabilidades das funções e da forma de vinculação com a
unidade sede, principalmente entre os coordenadores de setores, processo que se
entende, esta em andamento;

Deficiência na área de informática – falta de redes estruturadas e servidores técnicos;

Falta de padrão nos procedimentos internos e estruturação dos processos administrativos;

Necessidade de formação para os servidores, participação em atividades coorporativas e
comportamentais;

Falta material técnico e de consumo;

Falta de estrutura de telefonia;

Necessidade de manutenção e readequação da estrutura de aparelhos de ar condicionado
do Campus;
VI – CONSIDERAÇÕES FINAIS
No encerramento deste relatório de atividades, cabe, a mim, agradecer aos mandatários
do Campus Santa Rosa do Sul e Campus Avançado Sombrio, pelo apoio dado à execução das
atividades inicialmente na Assessoria e agora, na condição de Departamento de Administração e
Planejamento do Campus Avançado.
Espera-se que, ao longo dos próximos anos de gestão
seja possível a mantença de todos os estudos e esforços desenvolvidos acerca do potencial
institucional que se desponta.
Por fim, coloco-me a disposição desta direção para em 2015 dar continuidade nos esforços
realizados para uma busca constante no aperfeiçoamento das ações internas e as que refletem na
comunidade deste Instituto, em especial no Campus Avançado.
Se assim for, em momento oportuno apresento as diretrizes de ações e o plano estratégico
esboçado para 2015.
Sombrio/SC, Dezembro/2014.
120
Adm. ANTONIO MARCOS MARANGONI
Diretor de Administração e Planejamento do Campus Avançado Sombrio
Matricula 1786339
121

relatório de gestão 2014 - Departamento de Administração e

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