A Ciência dos Porquês
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A Ciência dos Porquês
Mensal • Ano 34 • Março 2016 • Diretor Nuno Lopes Fundador José Álvaro Vidal • Número 334 • Preço 0,50€ “A Ciência dos Porquês” Mais de mil alunos, dos 4 anos do Pré-escolar ao 8º ano, estão a participar no Projeto “A Ciência dos Porquês”, promovido pelo Agrupamento de Matemática e Ciências do Colégio José Álvaro Vidal. As atividades pretendem promover a curiosidade e o espírito científico. WWW.FCEBI.ORG | 1 EDUCAÇÃO | DESPERTAR CEBI Crianças de 4 anos do Pré-escolar ‘P’ de Pai. E de Picasso. TEXTO SARA CABRAL Antecipando as comemorações do mente a 19 de março, o Dia do Pai tradicional Dia do Pai, as crianças festeja-se no Dia de S. José, Santo de 4 anos do Colégio José Álvaro popular da Igreja Católica. A cele- Vidal trouxeram o seu progenitor até bração tem variações de país para à Fundação no passado dia 18 de país, mas pretende, essencialmente, março. Nas instalações do Bloco reforçar e respeitar os laços familia- Azul, mais de uma centena de alu- res mais diretos. Além de Portugal, TEXTO EQUIPA DO CRE nos participou na atividade “’P’ de também celebram o Dia do Pai a 19 No Centro de Recursos da Ericeira da Fundação Picasso” onde, numa clara mani- de março países como Espanha, Itá- CEBI, o Dia do Pai foi assinalado a 22 de março festação artística partilhada a dois, lia, Andorra, Bolívia, Honduras e Lie- com uma Aula Aberta de Música. A atividade foi pais e filhos desenharam um retrato. chtenstein. dinamizada com a colaboração do Professor A proposta passava por representa- De acordo com a tradição, a instau- Luís Pastaneira, possibilitando uma dinâmica de rem a figura do Pai, usando os mate- ração do Dia teve origem nos Esta- partilha entre pais e filhos, com o objetivo de riais que melhor se adequassem à dos Unidos da América, em 1909, dar a conhecer a atividade de Expressão Musi- forma de expressão – aguarelas, quando a filha de um Militar resolveu cal, que decorre semanalmente na Instituição. lápis de cor, canetas de filtro e lápis criar o Dia dos Pais motivada pela A manhã dedicada aos pais só ficou completa de cera dominaram as coloridas admiração que sentia pelo seu. A depois de um pequeno Lanche, preparado pelas representações, que tiveram o movi- festividade foi ficando conhecida crianças do CRE, durante o qual decorreu uma mento artístico do Cubismo como por todo o país até que, em 1972, o Sessão Fotográfica. principal base de exploração. Presidente Americano Richard Nixon Comemorado, em Portugal, oficial- oficializou a comemoração. 2 | WWW.FCEBI.ORG Uma Aula de Música com convidados muito especiais Alunos com Necessidades Educativas Especiais “Queremos gravar um CD com as Músicas originais dos nossos alunos” TEXTO SARA CABRAL D espertar o interesse pela Música de forma natural e espontânea é o principal objetivo do Projeto “Música é Vida”, que está a ser dinamizado junto dos alunos com Necessidades Educativas Especiais do Colégio José Álvaro Vidal. A iniciativa anual, que começou em outubro e prolonga-se até junho, conta com a participação de seis estudantes, “todos muito diferentes”, e é dirigido, em primeira instância, pelo Professor Samuel Matias – “este é um Projeto interdisciplinar, onde eu dinamizo duas aulas semanais, mas os Professores das restantes disciplinas podem ter um contributo muito significativo”, explicou. Cada Sessão é uma vitória: “os alunos são bastante participativos e a atividade procura ir ao encontro dos gostos deles”. E cada minuto melódico é mais um passo para alcançar o objetivo final do Projeto: “queremos gravar um CD com as Músicas originais criadas o Instrumento com o qual se identificaram mais”. A integralmente por eles”. “És o meu Melhor Amigo”, ideia é não os obrigar a nada e mantê-los confortáveis “Não sou assim” e “Eu vou vencer” são alguns dos com os exercícios propostos. temas já trabalhados, que refletem que a Música pode Os Xilofones, as Guitarras e as Maracas preenchem, efetivamente “ser Vida”. O Professor Samuel desmisti- de facto, a Sala de Aula. No entanto, em algumas fica: “as letras propostas pelos alunos refletem muito Sessões, também se arranja espaço para Tambores e as suas vivências”. Boomwhackers – “procuramos estimular a criatividade dos alunos, ouvimos as suas ideias e acabamos por Estimular a criatividade e conquistar a atenção dos conquistar a sua amizade e atenção”, revela o Pro- alunos fessor. O processo nem sempre foi fácil, passou por O desenvolvimento musical permite captar atenções, várias fases e foi obrigatoriamente demoroso, mas trabalhar competências auditivas, coordenadoras e rít- está a resultar – “as primeiras Aulas foram quase só micas, enquanto se extrai o melhor de cada aluno – “há conversas, só depois começámos a explorar a Música alguns que só se sentem à vontade a tocar Instrumen- junto dos Instrumentos. As letras vieram por acréscimo tos de Percussão e acompanham as melodias cantando e quando conseguirmos gravar o CD sairemos certa- as suas letras, outros dedicam-se à Guitarra porque foi mente muito orgulhosos deste Projeto”. O desenvolvimento musical permite captar atenções e trabalhar competências auditivas, coordenadoras e rítmicas publicidade WWW.FCEBI.ORG | 3 DESPORTO | DESPERTAR CEBI Intercâmbio desportivo Luso-americano “Jogo da Amizade”: Basket da CEBI recebe atletas americanos O TEXTO SARA CABRAL NUNO LOPES s atletas Sub18 e Sub20 que participam na Troca de conhecimentos desportivos Atividade de Enriquecimento Curricular de Bas- Os jogadores do Moody Bible Institute, com idades com- quetebol da Fundação CEBI receberam, no dia preendidas entre os 18 e os 22 anos, participam em 12 de março, a Equipa Americana do Moody Bible Insti- Intercâmbios desportivos e culturais, normalmente, de tute, proveniente de Illinois, Chicago. dois em dois anos – “já estivemos na China, na India, no O Intercâmbio juntou perto de 20 basquetebolistas em Egipto, na Etiópia, na Eslováquia e no Zimbabué”, escla- campo, num jogo de caracter amigável, onde o impor- receram os Treinadores Americanos. Durante os Encon- tante foi “a troca de experiências desportivas e o con- tros promovem os “Jogos da Amizade”, onde procuram tacto com praticantes de uma modalidade referência trocar conhecimentos desportivos com outros atletas. nos EUA”. A atividade decorreu no Pavilhão Polidespor- Esta equipa chega à CEBI por intermédio de um ex-joga- tivo da CEBI, onde dezenas de pessoas não perderam a dor da Fundação. Rui Ferrage, Treinador de Basquetebol oportunidade de assistir ao encontro. no Colégio José Álvaro Vidal, explica: “o David já jogou publicidade connosco, no entanto, está atualmente a viver nos EUA e integrou a Equipa do Moody Bible Institute”. A coin- FUNDAÇÃO CEBI RECRUTA GESTOR/A cidência promoveu a “boa experiência” entre as duas Equipas de basquetebolistas, num jogo onde os americanos acabaram por ser superiores. PERFIL DO CANDIDATO - Formação Superior em Gestão (preferencialmente com Mestrado); Duas semanas em Portugal divididas entre Queluz e Fafe - Experiência entre 1 a 3 anos em Controlo de Gestão (critério preferencial); e as paisagens “encantadoras” foram as característi- - Bons conhecimentos em Contabilidade, Gestão Financeira e Informática; A “hospitalidade fantástica”, as pessoas “excecionais” cas portuguesas destacadas pelos Treinadores e pelos basquetebolistas de Illinois, que ficaram duas semanas em território nacional. Os primeiros dias foram passados em Queluz, enquanto que, na última semana de - Boa capacidade de organização e de gestão de tarefas, orientado para os resultados; Intercâmbio, rumaram até Fafe, no Distrito de Braga. - Espírito de Equipa e Pró-atividade. ricanos ofereceram um conjunto de bolas autografadas Respostas em www.fcebi.org Página das Candidaturas No final do jogo com a Equipa da CEBI, os atletas ameaos basquetebolistas da Fundação, deixando um desafio: “continuem a treinar até os nomes assinalados acabarem por desaparecer”. 4 | WWW.FCEBI.ORG EDUCAÇÃO | DESPERTAR CEBI Alunos do 1º ciclo Uma aventura na Interrupção Letiva TEXTO SARA CABRAL | NUNO LOPES O s dias de Interrupção Letiva Franca de Xira e a Sede do Grupo de Vários “Retratos das Mulheres de no Colégio José Álvaro Vidal Artistas e Amigos da Arte, também Alverca”, datados de 1915 a 1965, foram recheados de ativi- em Vila Franca, foram alguns dos puderam também ser explorados locais escolhidos. pelos alunos do Ensino Básico dades lúdico-pedagógicas que contribuíram significativamente para da CEBI numa mostra fotográfica a ocupação formativa dos tempos Exposições interativas e workshops patente no Núcleo alverquense do livres dos alunos. artísticos Museu Municipal de Vila Franca Durante as tradicionais “Férias da Na manhã do dia 29 de março, os de Xira. A visita guiada ao espólio Páscoa” não faltaram iniciativas alunos do 1º ciclo tiveram oportuni- teve como objetivo “homenagear as internas e externas à CEBI, onde o dade conhecer a exposição “VIRAL mulheres em geral” e “dar a conhe- objetivo foi consolidar conhecimen- – uma experiência contagiante” cer um conjunto de fotografias que tos, complementando as Componen- criada pelo Pavilhão do Conheci- retratam as mesmas em contexto tes Letivas de cada Ano Escolar. mento – Ciência Viva, em colabo- de estúdio fotográfico ou em regis- Para além dos já habituais Clubes ração com os Museus Cité des tos do quotidiano”. de Letras e Matemática, dinamiza- Sciences et de l’Industrie, em Paris, As manifestações artísticas tam- dos integralmente pelos Professo- e Heureka, em Helsínquia. Partindo bém res do Colégio da CEBI, o Plano de do pressuposto que “hoje em dia durante o período de Interrupção Atividades na Interrupção Letiva da tudo se pode tornar viral”, com Letiva: os elementos do Grupo de Páscoa incluiu, para os alunos do mais de 24 módulos interativos, a Artistas e Amigos da Arte, situado 1º ciclo, diversas visitas e ações visita e a interação com a exposição em Vila Franca de Xira, recebe- fora das instalações da Fundação. permitiu que os participantes per- ram os estudantes do Colégio O Pavilhão do Conhecimento, em cebessem como funciona o contá- José Álvaro Vidal, no dia 24 de Lisboa, o Núcleo Museológico de gio, numa experiência considerada março, com quem dinamizaram um Alverca do Museu Municipal de Vila “positiva, divertida e contagiante”. workshop de pintura. não ficaram esquecidas Atividades permitem consolidar conhecimentos, complementando as Componentes Letivas de cada Ano Escolar WWW.FCEBI.ORG | 5 EDUCAÇÃO | DESPERTAR CEBI Projeto “A Ciência dos Porquês” Descobrir o mundo que nos rodeia numa procura insistente de saber TEXTO SARA CABRAL S abe se as Zebras são brancas com riscas pre- tende fundamentalmente promover um espaço para a tas ou pretas com riscas brancas? E porque exploração de questões que despertem a curiosidade “explode” o milho quando fazemos pipocas? dos alunos participantes. Conhece a explicação científica para as estrelas não “Começámos por espalhar dezenas de perguntas dis- brilharem durante o dia? Consegue dizer porque são tintas pelo recinto da Fundação, que pretendiam refletir tão bonitas as cores das Borboletas e dos Pavões? Ou sobre a presença da Ciência no nosso dia-a-dia”, expli- porque é que fruta descascada muda de cor? cou Inês Massuça, Professora do Colégio José Álvaro Nunca pensou nisto? Não faz mal. Os alunos do Colégio Vidal. Antes disso, o Grupo de Matemática e Ciências já José Álvaro Vidal refletiram por si, motivados por um tinha recebido cerca de 200 propostas para “descobrir conjunto de curiosidades científicas, que estão a ser os porquês do mundo que nos rodeia” – quando começa- respondidas durante o desenvolvimento do Projeto “A ram a preparar o Projeto, envolveram alunos, Docentes, Ciência dos Porquês”. A dinâmica foi proposta pelos Educadores, Encarregados de Educação e outros ele- Professores que compõem o Agrupamento de Matemá- mentos do Universo do CJAV a “pensar em questões que tica e Ciências da CEBI, junto das crianças de 4 e 5 revelassem curiosidade, inteligência e sede de saber”. anos do Pré-escolar, dos alunos do 1º e 2º ciclos e das A pequena “ação de marketing” teve um sucesso turmas de 7º e 8º anos. No total, estão 46 grupos de gigante e muito acima das expectativas. Ninguém ficou diferentes faixas etárias envolvidos na atividade – são indiferente – “grande parte da Comunidade Escolar mais de mil alunos despertos para a Ciência, numa ini- chega a parar para ler as perguntas, anota-as e procura ciativa que começou no final do mês de março e que vai respondê-las com um acesso rápido à Internet ou junto estar concluída até dia 6 de maio. dos Professores que conhecem”. As famílias, principalmente, aderiram “muito a este Projeto”, o que acaba Mais de 200 perguntas propostas na fase inicial do por ser um elemento facilitador de todo o processo. Projeto 6 | WWW.FCEBI.ORG Numa espécie de Intercâmbio entre as diversas turmas, Sem limitações: alunos respondem cientificamente de a iniciativa surge no âmbito do tema integrador do pre- forma original, criativa e lúdica sente Ano Letivo – “Que lugar para a Ciência” – e pre- O desenvolvimento científico mais concreto, explicativo e curricular, vai agora, nesta fase seguinte, ser desen- que a clorofila desaparece gradualmente, permitindo volvido em Sala de Aula com a ajuda dos Educadores que “outros pigmentos presentes tornem-se visíveis”. de Infância, dos Professores Titulares e dos Professores de Matemática, de Ciências Naturais e de Físico-Química. Ensino Científico como um dos pilares do desenvolvi- Cada turma vai procurar responder a uma pergunta, mento Humano desenvolvendo a sua explicação de forma criativa, lúdica Envolver a Comunidade Escolar numa atividade con- e original – “não há limites”, esclareceu Inês Massuça, “o junta, desenvolver o espírito crítico, a capacidade meio de expressão utilizado fica ao critério de cada um comunicativa, a curiosidade e o método científico, pro- – há turmas a escrever peças de Teatro, a desenhar expli- curando a cooperação entre pares, são os principais cações em Banda Desenhada, a fazer apresentações objetivos do Projeto, que conta culminar com a criação recorrendo ao PowerPoint e até existem alunos a com- do “Livro dos Porquês da CEBI” – nessa compilação de por pequenas Músicas”. A única regra imposta é que as documentos, Inês Massuça conta que estejam “todas explicações sejam claras e respondam, totalmente, “ao as explicações, ilustrações e fotografias do Projeto”. porquê das coisas”. Até porque “o ‘porque sim’ não é a Respondendo ao tema do triénio 2014/2017, “Ética e resposta que todas as crianças e jovens querem” ouvir. Ciência nos desafios do mundo atual”, a temática que Os “porquês” vão depois ser apresentados a turmas alunos e Docentes estão a trabalhar no Colégio José distintas, onde as explicações vão ser finalmente des- Álvaro Vidal, durante o Ano Letivo 2015/2016, é "Que vendadas: a Zebra é mesmo branca com riscas pretas lugar para a Ciência". A necessidade de investir ainda e o milho das Pipocas “explode” porque a água que mais no Ensino Científico nas Escolas volta, assim, a o compõe passa a vapor de água quando é aquecido, estar novamente em destaque, numa altura em que a ocupando mais espaço e, consequentemente, aumen- Educação é um dos pilares essenciais do desenvolvi- tando a pressão. As estrelas, afinal, até brilham de dia mento do Ser Humano. O compromisso da CEBI procura e de noite, no entanto, não as conseguimos ver porque contribuir para a formação de pessoas responsáveis, existe a luz do Sol. E as Borboletas e Pavões têm cores autónomas e solidárias, capazes que se tornarem ver- bonitas que “provêm de pigmentos existentes nas suas dadeiros empreendedores que facilmente se tornam os asas”, enquanto a fruta descascada muda de cor por- "líderes de amanhã". WWW.FCEBI.ORG | 7 INSTITUCIONAL | DESPERTAR CEBI Revista Sábado e TVI dão eco aos Projetos da Fundação S.Sebastião e o Vidente por Deana Barroqueiro A narrativa conta a história do 16º Rei de Portugal, o Desejado, desde o seu nascimento, em 1554, até ao seu fulgurante ocaso, nas planícies de Alcácer Quibir, em 1578. Graças à sua personalidade problemática e fascinante, o Desejado fez-se mito, foi amado e odiado ao longo dos Séculos, tendo o desastre de Alcácer Quibir deixado no esquecimento a melhor parte do seu reinado: as reformas políticas, administrativas e militares. CEBI volta a estar representada na Comunicação Social TEXTO SARA CABRAL O s Projetos desenvolvidos pela Fundação CEBI foram divulgados, durante o mês de março, em alguns meios de Comunicação Social nacional. Os artigos, publicados pela Revista Sábado e pela Televisão Independente (TVI), vieram dar visibilidade a uma atividade teatral que vai ser desenvolvida pelos alunos do Colégio José Álvaro Vidal e difundiram uma das novas especialidades da Clínica de Medicina Física e de Reabilitação – a Ortoprotesia. 1º e 2º anos Números com Histórias por Luísa Ducla Soares Tudo pode despertar a nossa imaginação, até os números! Aqui se reúnem dez histórias divertidas, em que os números, do zero ao nove, são os heróis. Eles não servem só para contar pelos dedos ou fazer operações matemáticas. Também fazem parte da nossa vida, e podem entrar em muitas aventuras. Não querem conhecê-las? Revista Sábado divulga “Primeira Geração” Apelidados como parte “do futuro do teatro português”, os alunos do Grupo de Teatro da CEBI, dirigidos pelo Professor Gonçalo Quirino, foram protagonistas de uma reportagem na Revista Sábado. O artigo surge no âmbito do ciclo de teatro juvenil “S.O.S.”, que é organizado pela companhia “Os Possessos”, de João Pedro Mamede, onde a peça “Primeira Geração”, interpretada pelos jovens atores do Colégio José Álvaro Vidal, está incluída na programação – a encenação sobe a palco no Teatro da Politécnica, de 14 a 16 de abril. O ciclo de teatro foi igualmente divulgado na Agenda Cultural de Lisboa, cujo artigo reforçou a ideia de que “S.O.S.” vem dar “lugar a jovens artistas” e apelida os alunos da Fundação como “presenças 3º e 4º anos As Aventuras de Pinóquio por Carlo Collodi As clássicas aventuras de Pinóquio escritas em 1883 por Carlo Collodi. A leitura ou releitura do livro, rico em descrições, é indispensável a todos o que queiram experimentar ou reviver momentos de grande diversão, com o célebre nariz que cresce do famoso boneco de madeira. habituais no Festival PANOS, iniciativa da Culturgest”. A estreia de “Primeira Geração”, cuja história é uma espécie de continuação da série “Wayward Pines”, também foi destacada na publicação trimestral dos “Artistas Unidos”, um Grupo que está a apoiar o espetáculo produzido totalmente pela CEBI. Técnica Ortoprotésica da CEBI em programa de televisão Os benefícios da Ortoprotesia ou os tipos de Ortóteses que existem foram alguns dos temas abordados pela Técnica Maria Martins Costa num programa de televisão em exibição na TVI. Durante a entrevista televisiva, a Técnica Ortoprotésica que colabora com a Clínica de Medicina Física e de Reabilitação da Fundação procurou divulgar a área, que é cada vez mais indicada para o tratamento de diversas patologias Ortopédicas, Neurológicas e Reumáticas. 8 | WWW.FCEBI.ORG INSTITUCIONAL | DESPERTAR CEBI Rede Ibero-americana de Fundações Comunitárias CEBI participou em encontro Ibero-americano em Porto Rico TEXTO NUNO LOPES A Fundação CEBI participou em mais uma reunião minado território, em que essas pessoas são protagonistas do seu processo de desenvolvimento”. transnacional de parceiros da Rede Ibero-americana de Fundações Comunitárias, da qual faz Fortalecimento das Fundações Cívicas e Comunitárias parte. No encontro, realizado entre os dias 5 e 7 de O encontro de Porto Rico foi marcado também por um março em San Juan, Porto Rico, participaram 30 pes- momento de expansão. Foi oficializada a entrada da soas e 18 Fundações Comunitárias, em representação Fundação Comunitária de Puerto Rico (FCPR) como novo de sete países. membro da Rede, que passou de 23 para 24 integrantes. No primeiro dia de encontro, os membros da Rede Ibero- A Rede Ibero-americana de Fundações Comunitárias tra- -americana trabalharam em conjunto com membros da balha para o desenvolvimento das Comunidades Ibero- iniciativa norte-americana CFLeads (que representa Fun- -americanas por meio do fortalecimento das Fundações dações Comunitárias dos EUA), refletindo sobre o con- Cívicas ou Comunitárias que atuam na região. É um ceito de Justiça Social e os pontos de convergência na espaço de diálogo, de intercâmbio de conhecimentos e forma como as diversas Fundações encaram esse tema. de troca de experiências. No segundo dia, os representantes das Fundações pre- A Rede surgiu em fevereiro de 2013 como resultado de sentes trabalharam o conceito de “Desenvolvimento uma iniciativa da Fundación Bertelsmann. Em maio de Comunitário”, definindo-o como o “conjunto de proces- 2013 a gestão da Rede foi transferida ao ICom – Instituto sos de transformação Social que procuram melhorar as Comunitário Grande Florianópolis, uma Fundação Comuni- condições de vida das pessoas que habitam um deter- tária inovadora, criada em 2005 no sul do Brasil. Desenvolvimento Comunitário: conjunto de processos de transformação social que procuram melhorar as condições de vida de uma determinada Comunidade publicidade WWW.FCEBI.ORG | 9 APOIO A IDOSOS | DESPERTAR CEBI Apoio a Idosos Atividades lúdicas e Ação de Sensibilização promovem bem-estar TEXTO SARA CABRAL | NUNO LOPES O s utentes do Lar e do Cen- e pretendeu voltar a alertar os 25 tro de Dia do Departamento Idosos participantes para a possibi- de Acolhimento e Apoio a lidade de Burlas, deixando um con- Idosos (DAAI) receberam, pela pri- junto de Conselhos de Segurança meira vez, o Grupo Teatral e Musical que os utentes da CEBI se compro- da União de Freguesias de Mosca- meteram a seguir. vide e Portela. Não é a primeira vez que os agentes Numa tarde repleta de boas ener- da PSP promovem Ações de Sensi- gias, os elementos do Grupo procu- bilização no “Jardim de Inverno” da raram promover um momento de boa CEBI, com o intuito de reforçar um disposição junto dos Idosos da CEBI, conjunto de comunicações que consi- apresentando uma série de Músicas deram importante não desvalorizar – Tradicionais Portuguesas, tocadas e “quanto mais vezes repetirmos estes cantadas ao vivo. A atividade lúdica, e outros conselhos, mais facilmente que se realizou a 29 de março, veio eles apreendem a mensagem que contribuir para melhorar a boa dispo- lhes queremos passar”, explicaram. sição de todos os utentes. Durante a apresentação, bastante Com mais de 13 anos de atividade, o interativa e participativa, os elemen- Grupo Teatral e Musical da União de tos da PSP consideraram “os locais Freguesias de Moscavide e Portela com muita gente e maior confusão” apresenta vários espetáculos em mais propícios a furtos, reforçando a diversas Instituições nacionais que necessidade de “manter a atenção trabalham com a população sénior. redobrada e os bens sob vigia”. Com a colaboração de várias enti- Policiamento de Proximidade com dades que prestam apoio à terceira os Idosos da CEBI idade, as ações dinamizadas pela Durante o mês de março, o Lar da PSP no âmbito do Modelo de Proxi- CEBI voltou a ser visitada pelos midade pretendem ajudar a prevenir agentes do Modelo Integrado de e a evitar situações de risco, garan- Policiamento de Proximidade (MIPP) tindo as condições de segurança da Esquadra de Alverca da Polícia e a tranquilidade das pessoas Ido- de Segurança Pública (PSP). A ativi- sas. “Desconfiar e observar” são dade decorreu no dia 11 de março sempre as palavras de ordem! Em cima, o Grupo Teatral e Musical da União de Freguesias de Moscavide e Portela promove uma atividade cheia de boas energias. Em baixo, a PSP voltou ao Lar para deixar um conjunto de conselhos de segurança 10 | WWW.FCEBI.ORG LIGA DE AMIGOS | DESPERTAR CEBI Cor de Festa e Sapato Arte formalizaram Protocolo Liga de Amigos do CEBI reforça número de parcerias Já são mais de 30 os Protocolos em vigor na Liga de Amigos do CEBI (LAC). Todos eles garantem um conjunto cada vez mais diversificado de produtos e serviços com vantagens exclusivas para os associados da CEBI. Durante o mês de março, foi a vez da empresa Cor de Festa e da loja Sapato Arte formalizarem os seus Protocolos. Mais informações: T. 917 698 125 [email protected] www.facebook.com/cordefestaplace COR DE FESTA: PINTE O SEU EVENTO COM O QUE SEMPRE SONHOU Com insufláveis, pinturas faciais, decoração com balões, aniversário com a possibilidade de aluguer de espaços espetáculos de magia, caças ao tesouro, e muito mais, – “adaptamos as nossas opções ao que as pessoas a Cor de Festa é uma empresa de animação que pinta procuram para que o dia se torne especial e diferente”. o seu evento com o que sempre sonhou! Os seus servi- Na adjudicação de qualquer orçamento da empresa, ços são totalmente personalizáveis e podem incluir ani- os associados da LAC beneficiam de 10% de desconto mação para crianças, festas ao domicílio e pacotes de exclusivo. Mais informações: T. 235 471 852 964 448 315 [email protected] SAPATO ARTE: ARTE NA REPARAÇÃO DO SEU CALÇADO Com um serviço rápido e eficiente, e com mais de 12 anos De acordo com o Protocolo recentemente celebrado, na de experiência, a empresa Sapato Arte é especialista na Sapato Arte, os associados da Liga de Amigos do CEBI reparação geral de calçado, malas, cintos e bolsas. Os usufruem de 15% de desconto no total de cada fatura. profissionais da loja situada no Centro Comercial Parque, As condições particulares e exclusivas não são acumu- em Alverca, também executam duplicações de chaves, láveis com outras promoções pontuais que a loja possa comandos, fechaduras, cofres e chapas de matrícula. ter em vigor. WWW.FCEBI.ORG | 11 EM 2015 46 592.000€ 4.331 124.217 KG 10 270 crianças em risco foram apoiadas em Acolhimento Temporário Atendimentos Sociais e Psicológicos foram disponibilizados gratuitamente famílias, num total de 22 indivíduos, foram acolhidas em Comunidade de Inserção em Bolsas foram atribuidas a alunos de famílias carenciadas de Ajuda Alimentar foram distruibuidos a famílias carenciadas Idosos foram apoiados em regime de Lar, Centro de Dia e Apoio Domiciliário EM 2016 CONTINUE A AJUDAR-NOS A PREPARAR O FUTURO Ao preencher a Folha de Rosto do Modelo 3 da sua declaração de IRS, indique no Quadro 11 a opção “Instituições Particulares de Solidariedade Social ou Pessoas Coletivas de Utilidade Pública” e coloque o número de contribuinte da Fundação CEBI - 503 738 506. Desta forma, e sem qualquer encargo para si, 0,5% do seu IRS e/ou 15% do valor do benefício fiscal obtido em IVA será destinado pelo Estado a favor da Fundação CEBI, estando a contribuir para o desenvolvimento efetivo da Comunidade, em particular para as nossas ações nas áreas da Emergência Social e da Intervenção Social e Comunitária. Propriedade CEBI - Fundação para o Desenvolvimento Comunitário de Alverca | Administração Ana Maria Lima (Presidente) | Mónica Isabel Oliveira Vidal | Daniel António Torres Milheiras | Fernando Pedro Moutinho | Maria de Fátima Antunes | Fundador José Álvaro Vidal | Diretor Nuno Lopes | Conselho Editorial António Castanho | Honório Vieira | Isabel Castanho | Manuela Amaral | Matilde Gonçalves | Nuno Rocha | Olga Fonseca | Teresa Rodrigues | Colaboração Permanente Sara Cabral | Publicidade e Secretariado Lurdes Farinha | Grafismo e Paginação Pedro Mateus | Impressão SOARTES - artes gráficas, lda. | Tiragem 4000 exemplares | Registo de Imprensa 108323 | Depósito Legal 7842/90 | Quinta de Santa Maria, Rua Maria Eduarda Segura de Faria, Nº2, 2615-376 Alverca do Ribatejo | Pessoa Coletiva 503 738 506 | Tel.219 589 130 | [email protected] | www.fcebi.org 12 | WWW.FCEBI.ORG