Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Estética e

Transcrição

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Estética e
TECNOLOGIA EM
ESTÉTICA E
COSMÉTICA
UNIVERSIDADE
ANHANGUERA-UNIDERP
Campo Grande - MS
Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Estética e
UNIDERP
Cosmética
Histórico da Universidade Anhanguera-Uniderp
A Universidade Anhanguera-Uniderp, localizada no Estado de Mato
Grosso do Sul, tem como missão integrar científica, cultural, técnica e
filosoficamente sua área de abrangência, sendo agente geradora do
desenvolvimento nacional sustentável e de inserção e emancipação social,
colaborando para a construção de uma nação brasileira soberana e justa, por
meio da formação de profissionais competentes e comprometidos com o
contexto socioeconômico e cultural brasileiro e regional. Assim, sem deixar de
atender ao conjunto das áreas de conhecimentos universais, ocupa-se, em
particular, de temáticas brasileiras regionais, quais sejam: Meio Ambiente,
Planejamento e Gestão, Ecoturismo, Integração Regional, Programas de
Desenvolvimento e Implantação de Serviços, Programas de Saneamento e
Saúde Pública, Programas de Educação, incluindo Educação à Distância,
Programas de Informatização, dentre outros.
O Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos (CESUP),
foi criado em 1974, e implantou, de acordo com o previsto em seu projeto
educacional, ainda em 1974, cursos de graduação, realizou pesquisas e
implementou projetos de extensão. Em 1989, ampliou a sua atuação com uma
nova unidade em Rio Verde de Mato Grosso-MS, para atender a demanda
daquela região e sua área de influência.
Como parte do seu desenvolvimento, em 1990, o CESUP solicitou ao
então Conselho Federal de Educação, autorização para a transformação do
Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos na Universidade
para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (UNIDERP). O
reconhecimento da Universidade, pelo atual Conselho Nacional de Educação,
deu-se pelo Parecer n.º 153/96, de 02 de dezembro de 1996, homologado por
Decreto Presidencial de 18/12/1996.
No ano de 2005, a Universidade, após sua larga experiência em ofertar
cursos de pós-graduação lato sensu a distância (visto ter sido autorizada pela
Portaria nº. 2.632, de 19/09/2002), decidiu-se pela ampliação da oferta de
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Cosmética
cursos a distância, no âmbito da graduação, sendo Credenciada pela Portaria
nº. 4.069, de 29/11/2005.
Mantenedora
Base legal da Mantenedora
A Anhanguera Educacional S/A (AESA) assumiu o controle acionário do
Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda., mantenedor da UNIDERP,
em outubro de 2007, em outubro de 2008, o Conselho Universitário decidiu, por
unanimidade, pelo novo texto do Estatuto, aprovado, em seguida, pelo
Ministério da Educação, por meio da Portaria MEC nº. 879, de 18 de novembro
de 2008, veiculada no D.O.U. nº. 225, de 19 de novembro de 2008. A partir
desta data a Universidade passou a denominar-se Universidade AnhangueraUniderp, mantida pelo Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda CESUP.
A Anhanguera Educacional S/A. - AESA incorporou o Centro de Ensino
Superior de Campo Grande Ltda.-CESUP, em 30 de abril de 2009, conforme
Assembleia Geral Extraordinária – AGE realizada na mesma data e registrada
na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), em 30 de setembro de 2009, sob o n.º
377.012/09-9, e pela Portaria MEC n. 1.620, de 13 de novembro de 2009,
publicada no D.O.U. nº 218, de 16 de novembro de 2009, a mantença da
Universidade Anhanguera-Uniderp foi transferida do Centro de Ensino Superior
de Campo Grande Ltda.-CESUP, para a Anhanguera Educacional S/A - AESA.
A AESA transformou sua natureza social de “sociedade anônima” para
“sociedade empresária ltda.,” em 06 de setembro de 2010, passando a
denominar-se Anhanguera Educacional Ltda. - AELTDA., consoante atos
registrados na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), sob o n.º 380.452/10-8, em
25 de outubro de 2010.
Dirigente
Presidente: CEO Rodrigo Calvo Galindo
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Cosmética
Mantida
Nome: Universidade Anhanguera-Uniderp
Código e Nome da IES: 671
Organização Acadêmica: Universidade
Categoria Administrativa: Instituição privada com fins lucrativos
Portaria de (Credenciamento ou Recredenciamento): Portaria Nº 4.069, de
29 de novembro de 2005
Unidade Ceará / Matriz (Sede)
CNPJ: 05.808.792/0065-03
Rua Ceará, nº333/Bairro: Miguel Couto/Campo Grande-MS/CEP: 79.003-010
E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3348-8000
Home Page: www.uniderp.br
Unidade Agrárias
CNPJ: 05.808.792/0069-37
Rua Alexandre Herculano, nº1.400/Bairro:Jardim Veraneio/Campo GrandeMS/CEP:79.037-280
E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3309-6546
Home Page: www.uniderp.br
Unidade Rio Verde de Mato Grosso
CNPJ: 05.808.792/0064-22
Av. Eurico Sebastião Ferreira, nº 930/Centro/Rio Verde de Mato GrossoMS/CEP:79.480-000
E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3292-6100
Dirigentes
Reitora: Leocádia Aglaé Petry Leme
Pró-Reitor Administrativo: Evaldo Tadeu Gomes Rosa
Pró- Reitor de Extensão: Ivo Arcangelo Vendrusculo Busato
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Cosmética
Pró-Reitora de Graduação, Pesquisa e Pós-Graduação: Luciana P. de Andrade
Diretora Acadêmica da Unidade: Eugênia Aparecida dos Santos
Histórico do Curso
O CST em Estética e Cosmética foi criado no ano de 2006, por meio da
Resolução Nº 020/CONSU/2006 foi reconhecido pela Portaria Nº 286/12 D.O.U.
21/12/12, e é oferecido na Universidade Anhanguera-Uniderp, Unidade Matriz,
situada a Rua,Ceará Nº 333, Bairro Miguel Couto, Campo Grande - MS.
O regime de matrícula é seriado, e atualmente é oferecido no (s) turno
(s), matutino e noturno com 260 vagas, sendo 130 no matutino, e 130 no
noturno, com integralização em seis semestres.
Formas de Acesso
O acesso ao curso ocorre mediante Processo Seletivo é realizado por
Concurso Vestibular sob a responsabilidade da Comissão Permanente do
Processo Seletivo, que divulga em edital próprio os cursos, os requisitos de
ingresso e matrícula, o número de vagas e demais informações.
Há dois processos seletivos: o Concurso Principal e o Processo Seletivo
Continuado. O ingresso também é possível pelo Exame Nacional do Ensino
Médio (ENEM), conforme o desempenho e a classificação do candidato, nos
termos dos dispositivos especificados pela Instituição, de acordo com as
especificidades de cada curso, registradas nos editais.
O Programa Universidade para Todos (PROUNI), criado pelo Ministério
da Educação, por meio da MP nº. 213/2004 e institucionalizado pela Lei nº.
11.096, de 13/01/2005, tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos
integrais e parciais a estudantes de baixa renda, em cursos de graduação e
tecnológico. A adesão da instituição ao Programa segue as recomendações do
Governo Federal.
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Cosmética
Os portadores de diploma de nível superior, devidamente registrado,
poderão utilizar este documento para análise e ingresso, no período vigente do
processo seletivo, desde que haja vagas remanescentes, ou de acordo com os
editais publicados especificamente para o curso de Medicina.
O aproveitamento de estudos é concedido com base no requerimento do
estudante e as adaptações ao currículo em vigor são determinadas no Plano
de Estudos de Adaptação que é elaborado pelo Coordenador do Curso, de
acordo com as normas aprovadas pelos Conselhos Superiores e legislação
pertinente.
Coordenação de Curso
As decisões referentes ao curso, sua execução e supervisão são da
competência da Coordenação de Curso, grupo gestor composto pelo
Coordenador, Colegiado de Curso e Núcleo Docente Estruturante, de acordo
com o disposto no Estatuto, Regimento Geral, Normas Acadêmicas, e demais
legislações pertinentes em vigor.
Naila de Campos Soares, bacharel em Fisioterapia pelo Centro
Universitário Unisalesiano de Lins, especialista em Neurologia pelo Centro
Universitário Unisalesiano de Lins, mestre em Pediatria, linha de pesquisa:
Gastroenterologia Pediátrica Universidade do Estado de São Paulo (UNESP),
professora universitária.
A Coordenadora, Naila de Campos Soares, que possui 16 anos de
experiência profissional, 16 anos de experiência de magistério superior e
desses, 5 anos de gestão acadêmica.
O Colegiado de Curso em 2015 é composto pelos seguintes
representantes:
Coordenador do Curso: Profa. Naila de Campos Soares
Profa.: Claudionora Neves Souza
Profa.: Denise Maria de Oliveira da Silva Gaspar
Profa.: Gislene de Campos Soares Pereira
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Profa.: Julice Medeiros Coelho
Profa.: Leticia Cortez de Britto
Aluno: Marcela Moranti Sena
O Núcleo Docente Estruturante atual do curso possui a composição
relacionada a seguir:
Coordenador do Curso: Profa. Naila de Campos Soares
Profa.: Claudionora Neves Souza
Profa.: Gislene de Campos Soares Pereira
Profa.: Julice Medeiros Coelho
Profa.: Letícia Cortez de Britto
Corpo Docente
O corpo docente possui experiência no magistério superior e experiência
profissional não acadêmica. A contratação de novos docentes decorre de
processo de seleção, no qual especial atenção é dedicada à tarefa de
empregar profissionais com trajetória consolidada, aliada a uma formação
sólida com aderência as disciplinas que irá ministrar.
A divulgação de vagas é pública e os candidatos são selecionados por
provas de títulos, didática, experiência acadêmica e não acadêmica. Ressaltase que a contratação do candidato selecionado é feita nos termos da
Consolidação das Leis do Trabalho, do Plano de Carreira Docente e de
diretrizes emanadas da Entidade Mantenedora.
A relação dos Docentes que ministram as disciplinas em cada semestre
letivo consta registrada na Coordenação do Curso, indicada nos Planos de
Ensino e Aprendizagem, e demais documentos complementares a esse Projeto
Pedagógico que norteiam a ofertas das disciplinas.
Objetivos Gerais do Curso
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Cosmética
O CST em Estética e Cosmética objetiva formar profissionais Tecnólogos
em Estética e Cosmética plenamente preparados para uma atuação
profissional ampla, capaz de integrar equipes em Clínicas de Estéticas,
Clínicas de Saúde, Centros de Beleza.
Assim, o Curso Superior de Tecnologia Estética e Cosmética da
Universidade Anhanguera-Uniderp visa preparar profissionais competentes
para um mercado de trabalho em plena ascensão. Cabe ainda, a este
profissional integrar equipes de trabalho tornando-as favorável ao processo
histórico de transformações e de compreensão das organizações da sociedade
contemporânea no que se refere à estética e à imagem pessoal.
Objetivos Específicos do Curso
Os objetivos específicos do CST em Estética e Cosmética são os
seguintes:
 Formar profissionais para atuarem na área de Estética e Cosmética
incluindo:
Estética
Corporal,
Facial,
Estética
Pré
e
Pós-Cirúrgica,
Maquiagem Profissional, Massagens Corporais, Terapia Capilar, Visagismo,
Cosmetologia;
 Proporcionar o conhecimento das ciências básicas para a prática das
atividades de estética e cosmetologia;
 Capacitar o futuro profissional para o correto uso de técnicas, produtos e
equipamentos estéticos, cosméticos, dermatológicos etc;
 Capacitar o futuro profissional para o trabalho em equipe multidisciplinares
nos serviços de estética e cosmética;
 Formar profissionais para atuar em salões de beleza, representante de
produtos, clínicas de estética e médicas, spas, hotéis, casas de repouso,
academias de ginásticas etc;
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Cosmética
 Proporcionar aos graduados em Tecnologia em Estética e Cosmética
formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, com atenção à saúde,
ao meio ambiente e às questões éticas.
Perfil de Egresso
O CST em Estética e Cosmética, a fim de atender aos objetivos
anteriormente explicitados e formar um profissional capacitado para atuar na
área da Estética e Cosmética, com visão aprofundada acerca das tendências
cosméticas, da imagem pessoal e da promoção, proteção, manutenção e
recuperação
estética,
o
perfil
profissional
visado
pela
Universidade
Anhanguera-Uniderp contempla conhecimentos multidisciplinares e vivências
das rotinas ligadas às referidas atividades, incluindo competências e
habilidades a seguir especificadas.
Área de Atuação
A área de atuação, que não deve ser confundida com local de trabalho, é
definida neste modelo acadêmico como o campo de trabalho e de ocupação do
profissional. Definir as áreas de atuação do curso permite selecionar as
competências e habilidades necessárias para um profissional com formação
generalista e abrangente. Como o CST em Estética e Cosmética oferece uma
formação básica geral e ampla, os profissionais são capacitados para atuar na
área da Estética e Cosmética, com visão aprofundada acerca das tendências
cosméticas, da imagem pessoal e da promoção, proteção, manutenção e
recuperação
estética,
o
perfil
profissional
visado
pela
Universidade
Anhanguera-Uniderp contempla conhecimentos multidisciplinares e vivências
das rotinas ligadas às referidas atividades, incluindo competências e
habilidades a seguir especificadas.
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Cosmética
Competências Profissionais, visadas pelo Curso de Estética
e Cosmética da Universidade Anhanguera-Uniderp:
 Competências para desempenhar os diferentes procedimentos
relativos à aplicação de tratamentos estéticos e cosmetológicos.
 Competência para avaliar e utilizar processos, produtos e
equipamentos nos referidos procedimentos, a fim de estabelecer
análise fundamentada e comunicação entre as áreas da estética e
cosmética com as áreas da saúde;
 Competência para planejar, organizar e executar procedimentos
estéticos, corporais, faciais, capilares contribuindo para o bem
estar dos clientes;
 Competência para resolver ou encaminhar problemas advindos dos
serviços executados, durante, ou após, os procedimentos;
 Competência
profissional
para
nos
atualização
aspectos
permanente
da
formação
técnico-científicos,
estéticos,
comportamentais;
 Competência para observar e analisar com segurança novas
tendências, recursos, eficácia de tratamentos, indicação e contraindicação na área da estética e cosmética.
Habilidades Profissionais visadas pelo Curso de Estética e
Cosmética da Universidade Anhanguera-Uniderp:
 Habilidade
para
avaliar
tecnologias,
processos
e
produtos
cosméticos;
 Habilidade para empreender e gerir negócios relativos à área de
estética e cosmética referentes a recursos humanos, físicos e
materiais;
 Habilidade para desenvolver metodologias que visam prevenir ou
atenuar aspectos estéticos corporais, faciais, capilares;
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Cosmética
 Habilidade de comunicação interpessoal para atuação em equipes
técnicas ou junto a clientes, mantendo sempre uma conduta
confidencial e ética, contribuindo para a auto-estima e bem-estar
do cliente;
 Habilidade
para
orientar
e
encaminhar
o
cliente,
quando
necessário, a profissionais da área de saúde.
Matriz Curricular
A matriz curricular está estruturada por disciplinas de área e de curso,
cumprindo as determinações legais e as Diretrizes Curriculares do curso, e
organizadas
com
aulas
expositivas,
atividades
práticas,
atividades
supervisionadas, tais como laboratórios, atividades em biblioteca, trabalhos
individuais e em grupo etc.
Nas disciplinas que requerem práticas, as atividades presenciais são
divididas em atividades teóricas-práticas em laboratórios específicos, sempre
respeitando os critérios legais do número máximo de alunos em aulas práticas,
no caso das que demandam esse tipo de prática, ou através de
desenvolvimento de trabalhos em equipe e discussão de temáticas de
interesse da própria matéria/conteúdo ou de enfoque interdisciplinar.
A seguir são apresentadas as disciplinas que compõe a matriz curricular
do curso:
o
1 Semestre
N
o
Disciplina
Carga Horária total
1
Biologia
60
2
Introdução à Estética
40
3
Noções de Sistemas Anatômicos
4
Nutrição
5
Química Geral e Orgânica
6
Desenvolvimento Pessoal e Profissional
80
40
60
40
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Cosmética
Seminário Integrador I
40
Subtotal
360
o
2 Semestre
N
o
Disciplina
Carga Horária total
1
Alterações Cutâneas
60
2
Cosmetologia I
80
3
Fisiologia Aplicada à Estética
80
4
Gestão e Planejamento Aplicados à Estética
40
5
Tricologia
40
6
40
Responsabilidade Social e Meio Ambiente
Seminário Integrador II
40
Subtotal
380
o
3 Semestre
N
o
Disciplina
Carga Horária total
1
Avaliação e Diagnóstico Corporal
80
2
Cosmetologia II
80
3
Psicologia Aplicada à Estética
40
4
Recursos
Eletrotérmicos
Aplicados
à
Estética
Corporal
5
Biossegurança
80
40
Seminário Integrador III
40
Subtotal
360
o
4 Semestre
N
o
Disciplina
1
Avaliação e Diagnóstico Facial
2
Recursos Eletrotérmicos Aplicados à Estética Facial
3
Terapia Capilar
4
Massagem Estética e Relaxante
Carga Horária total
80
80
80
80
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Cosmética
Seminário Integrador IV
40
Subtotal
360
o
5 Semestre
N
o
Disciplina
Carga Horária total
1
Tópicos Aplicados a Estética
2
Estética Capilar
3
Estética Corporal
4
Estética Facial
5
Projeto Multidisciplinar de Auto-Aprendizagem I
60
80
80
80
Subtotal
160
460
o
6 Semestre
N
o
Disciplina
Carga Horária total
1
Imagem Pessoal
40
2
Prática Assistida em Estética Capilar
80
3
Prática Assistida em Estética Corporal
4
Prática Assistida em Estética Facial
5
Terapias Orientais
6
Projeto Multidisciplinar de Auto-Aprendizagem II
80
80
40
Subtotal
Língua Brasileira de Sinais - Libras
Aulas ou Atividades
160
480
40
Carga Horária
Aulas Teóricas
1460
Aulas Práticas
500
Atividades Complementares / Seminários Integradores
160
Projetos Multidisciplinares
320
Carga Horária Total
2440
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Cosmética
Disciplinas e Ementas
1º Semestre
Biologia
Ementa: Visão geral da célula. Organização celular. Componentes químicos da
célula. Membrana plasmática. Núcleo. Ciclo celular. Bactérias. Fungos. Biologia
dos vírus. Constituintes celulares e intersticiais dos tecidos orgânicos: epiteliais,
sanguíneos, conjuntivos, adiposos, cartilaginosos, ósseos, musculares e
nervosos. Organização histológica dos principais órgãos dos sistemas:
vascular, linfóide, digestório, respiratório e endócrino.
Introdução à Estética
Ementa: História da Beleza e estudo do Belo. A Estética através dos tempos.
Conceitos de beleza. Padrões étnicos da beleza. Áreas de atuação profissional.
Qualidade de prestação de serviços. Materiais e equipamentos de trabalho.
Noções de estética corporal. Noções de estética facial. Noções de estética
capilar e cosmetologia. Tendências na estética.
Noções de Sistemas Anatômicos
Ementa: Terminologia anatômica. Anatomia de superfície. Planos e cavidades
corporais. Sistema ósseo. Sistema muscular. Sistema circulatório. Sistema
respiratório. Sistema digestório. Sistema urinário. Sistema reprodutor masculino
e feminino. Sistema nervoso. Sistema tegumentar.
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Cosmética
Nutrição
Ementa: Conceitos em alimentação e nutrição. Noções de alimentação
saudável.
Dietas
alternativas.
Nutracêuticos.
Avaliação
nutricional
da
composição corporal. Fatores antinutricionais dos alimentos.
Química Geral e Orgânica
Ementa: Teoria atômica. Ligações interatômicas. Polaridades de moléculas.
Forças intermoleculares. Funções inorgânicas dos compostos. Funções
orgânicas dos compostos. Interações químicas. Estudo das soluções. Equilíbrio
químico em meio aquoso.
Seminário Integrador I
Ementa: Estudo de temas transversais semestrais. Atividades teórico-práticas
com elaboração de trabalhos a partir de seminários, visitas técnicas,
exposições etc. Atividades de auto-estudo e educação continuada.
Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Ementa: Planejamento e desenvolvimento de competências e habilidades para
o desenvolvimento pessoal e profissional do acadêmico e futuro graduado, a
partir de um tema-problema (anúncio de emprego em sua área de formação).
2º Semestre
Alterações Cutâneas
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Cosmética
Ementa:
Lesões
elementares.
Seborréia
e
acne.
Hipolipodistrofias.
Dermatoses metabólicas. Dermatoviroses. Dermatozoonoses. Hanseníase.
Colagenoses. Micoses superficiais. Doenças bolhosas. Piodermites. Psoríase.
Vitiligo. Alterações malignas de pele.
Cosmetologia I
Ementa: Introdução à Cosmetologia. Fisiologia da pele. Mecanismos de
permeabilidade cutânea. Cosméticos classificados por função. Classificação
por apresentação. Aplicação das diversas formas cosméticas. Legislação em
cosmetologia.
Fisiologia Aplicada à Estética
Ementa: Organização funcional do corpo humano. Fisiologia da pele e anexos.
Sistema tegumentar. Noção de sistema nervoso. Sistema cardiovascular e
linfático. Sistema respiratório. Sistema muscular. Sistema endócrino e
metabolismo. Sistema digestório. Sistema reprodutor.
Gestão e Planejamento Aplicados à Estética
Ementa:
Administração
e
organização
dos
serviços
em
estética.
Procedimentos de gestão e de recursos humanos no trabalho em equipe.
Legalização de empresas de serviços estéticos. Administração de material e
financeira. Organização do ambiente de trabalho. Noções de marketing.
Qualidade em prestação de serviços.
Seminário Integrador II
Ementa: Estudo de temas transversais semestrais, Atividades teórico-práticas
com elaboração de trabalhos a partir de seminários, visitas técnicas,
exposições etc. Atividades de auto-estudo e educação continuada.
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UNIDERP
Cosmética
Tricologia
Ementa: Alterações capilares por agentes físicos. Alterações capilares por
agentes químicos. Alterações capilares por agentes mecânicos. Patologias
capilares. Tratamento estético em tricologia.
Responsabilidade Social e Meio Ambiente
Ementa: Ecossistemas. Aquecimento global. A natureza e o comportamento
dos sistemas naturais. Objetivos de desenvolvimento do milênio. Reversão de
tendências.
Sustentabilidade.
Responsabilidade
empresarial.
Marketing
sustentável. Educação ambiental para um cidadão global.
3º Semestre
Avaliação e Diagnóstico Corporal
Ementa: Propedêutica diagnóstica das lesões cutâneas. Exame físico da pele.
Semiologia e semiotécnica da Estética. Registro e documentação, enfocando
as bases fisiológicas da anamnese. Exame físico geral. Avaliação dos sinais
vitais. Avaliação antropométrica (peso, altura, percentual de gordura, dobras
cutâneas), ambiental, funcional. Classificação de graus de hidrolipodristrofia e
estrias.
Biossegurança
Ementa: Princípios de microbiologia, parasitologia e virologia. Higiene e
profilaxia. Prevenção e controle de infecção. Conceito de assepsia, desinfecção
e esterilização. Técnica de lavagem de mãos. Soluções usadas em limpeza e
esterilização: princípios ativos e produtos químicos. Métodos e técnicas de
limpeza,
desinfecção
e
esterilização.
Classificação
de
materiais.
Gerenciamento e descarte de resíduos. Mapa de risco. Legislação ambiental e
sanitária.
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Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Estética e
UNIDERP
Cosmética
Cosmetologia II
Ementa: Ativos cosméticos – sintéticos e bioativos. Aplicabilidade cosmética
dos ativos. Mecanismo de ação doa ativos cosméticos. Compatibilidades e
incompatibilidades
entre
os
ativos.
Concentrações
usuais
dos
ativos
cosméticos.
Psicologia Aplicada à Estética
Ementa: O homem e a sociedade. A Psicologia e a imagem do homem. A
beleza como fator de motivação. Relações humanas. Grupos. Liderança.
Trabalho. Comunicação.
Recursos Eletrotérmicos Aplicados à Estética Corporal
Ementa: Princípios e utilização da corrente elétrica. Fundamentos básicos da
eletricidade.Efeitos da corrente elétrica nas regiões corporais.Uso estético da
corrente elétrica de baixa, média e alta freqüência.Recursos térmicos.
Irradiação.Descarga elétrica.
Seminário Integrador III
Ementa: Estudo de temas transversais semestrais, Atividades teórico-práticas
com elaboração de trabalhos a partir de seminários, visitas técnicas,
exposições etc. Atividades de auto-estudo e educação continuada.
4º Semestre
Avaliação e Diagnóstico Facial
Ementa: Semiologia da pele. Propedêutica diagnóstica das lesões cutâneas.
Exame físico da pele. Biotipos cutâneos. Sistema melânico. Alterações dos
melanócitos. Aparelhos para avaliação da pele.
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UNIDERP
Cosmética
Massagem Estética e Relaxante
Ementa:
Fundamentos
anátomo-fisiológicos
da
massagem.
Massagem
clássica (técnicas segmentares, princípios, efeitos, indicações e contraindicações). Massagem do tecido conjuntivo (princípios, efeitos, indicações e
contra-indicações).Drenagem linfática manual (princípios, efeitos, indicações e
contra-indicações).
Recursos Eletrotérmicos Aplicados à Estética Facial
Ementa: Aplicação de correntes de baixa, média e alta freqüência na Estética
Facial. Aplicação do Desicrute. Eletrolifting: conceito, efeitos fisiológicos e
terapêuticos, indicações e contra-indicações. Peeling diamante e ultrassônico.
Endodermologia/vacuoterapia. Eletroporação facial.
Seminário Integrador IV
Ementa: Estudo de temas transversais semestrais, Atividades teórico-práticas
com elaboração de trabalhos a partir de seminários, visitas técnicas,
exposições etc. Atividades de auto-estudo e educação continuada.
Terapia Capilar
Ementa: Terapia capilar – conceito. Técnicas para a manutenção da saúde do
couro cabeludo. Técnicas de reestruturação da haste capilar. Ativos para o uso
capilar. Anamnese capilar.
5º Semestre
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UNIDERP
Cosmética
Estética Capilar
Ementa: Estudo das alterações cutâneas do couro cabeludo. Estudo das
alterações estruturais capilares. Estudo da ficha de avaliação em estética
capilar. Orientação quanto a indicação e a utilização de recursos cosméticos e
eletroterápicos. Orientação para a elaboração e aplicação de protocolos para o
tratamento da seborréia. Orientação para a elaboração e aplicação de
protocolos para o tratamento da queda. Orientação para a elaboração e
aplicação de protocolos para a reestruturação da fibra capilar.
Estética Corporal
Ementa: Caracterização da ficha de avaliação corporal.
Gomagem e
hidratação. Corrente Russa. Endermologia e vacuoterapia. Ultra-som (3MHz).
Eletroporação. Pressoterapia. Técnicas de massagem relaxante, modeladora,
quick massage e drenagem linfática. Geoterapia. Bandagens quentes e frias.
Aromaterapia.
Estética Facial
Ementa: Higienização facial. Hidratação facial. Esfoliação química e física.
Argiloterapia aplicada a estética facial. Aromaterapia. Máscaras. Organização e
elaboração
de
procedimentos
de
trabalho.
Recursos
cosméticos
e
cosmecêuticos.
Projeto Multidisciplinar de Auto-Aprendizagem I
Ementa: Projeto multidisciplinar relativo à adoção de técnicas e tecnologias
aplicadas à Estética no âmbito de uma Clínica de Estética.
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Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Estética e
UNIDERP
Cosmética
Tópicos Aplicados à Estética
Ementa: Princípios da maquiagem. A trajetória da maquiagem através dos
tempos. Tipos de pele. A geometria do rosto. Formatos de rosto, sobrancelhas,
olhos, nariz, queixo e lábios. Técnicas de maquiagem para diversos momentos.
Biocosméticos. A história da depilação. Métodos de depilação: cera quente e
cera fria; cremes, géis e sprays depilatórios. Novas técnicas: depilação a laser,
luz pulsátil e eletrólise.
6º Semestre
Imagem Pessoal
Ementa: Imagem pessoal: princípios, fundamentos e técnicas. Ambiente
profissional e social. Comportamento, gestos e fala. Uso adequado do
vestuário (regras). Visagismo: introdução, princípios e linguagem visual,
processo criativo dos diversos estilos.
Prática Assistida em Estética Capilar
Ementa: Análise da estrutura capilar com auxílio do videodermatoscópio.
Avaliação das características tricológicas. Manutenção da saúde do couro
cabeludo: protocolos para combate a caspa, seborréia e queda. Manutenção
da saúde da haste capilar: protocolos de hidratação, queratinização e
cauterização. Argiloterapia capilar.
Prática Assistida em Estética Corporal
Ementa: Aplicação prática assistida das técnicas de gomagem e hidratação,
corrente russa, endermologia, vacuoterapia. Ultra-som 3Mhz. Eletroporação,
pressoterapia, massagem relaxante, massagem modeladora, quick massage e
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Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Estética e
UNIDERP
Cosmética
drenagem linfática, geoterapia, bandagens quente e fria, aromaterapia.
Caracterização dos critérios de avaliação corporal. Organização do protocolo
de trabalho.
Prática Assistida em Estética Facial
Ementa: Aplicação prática assistida das técnicas de higienização cutânea
facial, hidratação. Esfoliação física e química. Argiloterapia e aromaterapia,
máscaras. Avaliação de caso. Organização do protocolo de trabalho. Critérios
para análise e relação de recursos cosméticos e cosmecêuticos. Indicação e
elaboração de tratamentos faciais. Higienização cutânea facial.
Projeto Multidisciplinar de Auto-Aprendizagem II
Ementa: Projeto Multidisciplinar relativo à criação de uma Clínica de Estética.
Análise de Mercado. Plano de Negócios. Recursos humanos e materiais.
Marketing. Planejamento e gestão estratégica.
Terapias Orientais
Ementa: Fundamentos das terapias orientais, yin e yang, cinco elementos,
shiatsu, reflexologia podal, palmar e auricular, Técnicas de ventosa,
moxabustão, dietética chinesa. Feng Shui. Aromaterapia, Cromoterapia.
Língua Brasileira de Sinais – Libras
Ementa: Introdução: aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da
surdez. A Língua Brasileira de Sinais - Libras: características básicas da
fonologia. Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe, com apoio de
recursos audio-visuais. Noções de variação. Praticar Libras: desenvolvimento
da expressão visual-espacial.
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UNIDERP
Cosmética
Bibliografia Básica e Complementar
Serão registrados nos Planos de Ensino e Aprendizagem de cada
semestre e turma, as referências bibliográficas que fundamentam a disciplina
ou módulo.
Os Planos de Ensino e Aprendizagem serão disponibilizados e
apresentados aos alunos no início de cada período letivo.
Regulamentos das disciplinas ou atividades
As disciplinas ou atividades que possuem organização didática
diferenciada (Estágios supervisionados, Trabalho de Conclusão de Curso,
Atividades Complementares etc) são regidas por Regulamento próprio,
disponível na Coordenação do Curso e apresentadas pelos professores aos
alunos, no início de cada período letivo.
Infraestrutura Física e sua Utilização
O CST em Estética e Cosmética disponibiliza 9 salas de aula, sendo
uma para cada turma e 6 laboratórios com capacidade e equipamentos
adequados e condições satisfatórias para atender suas respectivas atividades
teóricas e práticas. Possui ainda o espaço físico que onde se encontra a
Coordenação do Curso, responsável pela gestão didático-pedagógica do
mesmo, em consonância com o seu Colegiado de Curso e Núcleo Docente
Estruturante.
Além dessas, outras instalações estão à disposição dos docentes e
discentes, tais como: salas para professores e reuniões, secretaria,
Departamento de Controle Acadêmico, posto de atendimento bancário, setor
de multimeios, setor de reprografia, cantinas, espaços para convivência, salas
de estudo e representação estudantil, estacionamentos, auditórios, etc cujo
respectivo detalhamento encontra-se apresentado no Programa Institucional da
IES.
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Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Estética e
UNIDERP
Cosmética
Acrescente-se ainda que, para apoiar as atividades do mencionado
Curso, a IES possui laboratórios de informática, tecnicamente preparados, com
pessoal
qualificado.
Esses
últimos
dão
o
suporte
necessário
ao
desenvolvimento das habilidades relativas à informática em especial, bem
como de outras demandas pedagógicas.
Biblioteca
O Sistema de Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp-SIBI,
unidade de apoio ao ensino, pesquisa e extensão, é formado pelo acervo
bibliográfico das bibliotecas das duas Unidades em Campo Grande e de outro
acervo no campus de Rio Verde de Mato Grosso (MS) e do Centro de
Educação à Distância.
Na hierarquia da Instituição, o Sistema Integrado de Bibliotecas vinculase ao Departamento de Bibliotecas do Sistema Anhanguera.
A aquisição de todo material bibliográfico destinado às bibliotecas
pertencentes à Universidade Anhanguera-Uniderp e às bibliotecas participantes
é centralizada no Departamento de Bibliotecas da Anhanguera Educacional,
através de sugestões das bibliotecas locais, e distribuída para as unidades a
que pertence. A catalogação e o processamento técnico dos materiais
adquiridos são realizados pela Biblioteca Central e distribuídos para as
bibliotecas setoriais e participantes.
A Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas participantes possuem
Regimento e Regulamento, possibilitando a boa prestação de serviços aos
usuários.
O acervo bibliográfico da Universidade Anhanguera-Uniderp está
tecnicamente organizado por assunto, segundo o sistema de Classificação
Decimal de Dewey, e por autor de acordo com a tabela PHA.
As bibliotecas da Universidade AnhangueraUniderp e bibliotecas
participantes atuam no meio acadêmico e junto a comunidade em geral,
prestando serviço de disseminação da informação dando apoio ao ensino,
pesquisa e extensão da Universidade.
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Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Estética e
UNIDERP
Cosmética
O
material bibliográfico da
Universidade
Anhanguera-Uniderp e
bibliotecas participantes encontram-se à disposição do corpo docente,
discente, técnico-administrativo, pessoal de apoio, bem como da comunidade
local e para empréstimo inter-bibliotecário.
A biblioteca que atende o CST em Estética e Cosmética encontra-se
instalado na Unidade matriz e está à disposição do corpo docente e discente e,
também, da comunidade em geral, todo o Sistema de Bibliotecas (SIBI) da
Universidade, anteriormente descrito.
Informatização
As Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas
participantes estão devidamente informatizados para fornecer informações
rápidas e precisas a seus usuários. Tal procedimento oferece as vantagens de
disseminação seletiva da informação, compilação de bibliografias em menor
tempo, obtenção de dados para avaliação quantitativa do acervo, controle de
empréstimos etc. Desta forma, evidencia-se a importância da automação na
melhoria e eficiência dos serviços prestados.
As Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas
participantes utilizam o sistema ALEPH desenvolvido para a gestão de
bibliotecas e o banco de dados Oracle.
O sistema permite também ao usuário o acesso aos serviços e
catálogos da biblioteca e integra em tempo real, às rotinas de controle
oferecendo a qualquer usuário operações de buscas, reservas e renovações,
sem deslocamento de sua residência ou ambiente de trabalho.
Estão disponíveis aos usuários o catálogo do acervo da Universidade
Anhanguera-Uniderp e bibliotecas participantes assim como de toda Rede
Anhanguera, que pode ser consultado por autor, título, assunto e tombo, bem
como permite fazer empréstimo de material bibliográfico de maneira rápida e
eficiente. Para a utilização das bases de dados em CD-Rom, encontram-se
disponíveis nas Bibliotecas, microcomputadores com Kit Multimídia.
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UNIDERP
Cosmética
A Biblioteca Central oferece um Setor de Informática, dotado de
hardware, software e de pessoal treinado para programar e manter os serviços
de automação.
Atualmente, encontram-se instaladas na Biblioteca as seguintes bases
de dados:

Base de monografias;

Base de usuários;

Base de periódicos;

Base de empréstimos.
‘
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