A entrevista na Sociologia dos Indivíduos

UniversidadeFederalFluminense
FaculdadedeEducação
ProgramadePós-GraduaçãoemEducação(MestradoeDoutorado)
Disciplina:TÓPICOSESPECIAISEMDIVERSIDADE,DESIGUALDADESOCIALE
EDUCAÇÃO(DDSE)–AENTREVISTANASOCIOLOGIADOSINDIVÍDUOS
DiadaSemana:Sexta-feira.Horário:14-17h.Sala:540a
Professor:PauloCarrano
Pastadecópias:141(Mestrado)-CopiadoradaFaculdadedeLetras–TérreodoBlocoB
–Gragoatá.
Ementa: Desenvolvimento de temas específicos dentro do campo de confluência
Diversidade,DesigualdadesSociaiseeducação.
Descrição do tema: Sociologia Reflexiva e Sociologia dos indivíduos – Fundamentos
Teórico-Metodológicos. A entrevista como escuta da ação provida de sentido; a
entrevista,simultaneamente,ferramentametodológicadeproduçãodeconhecimentoe
ponte para o diálogo. A análise de entrevistas e a comunicação dos resultados. A
entrevista em documentários e filmes de pesquisa numa perspectiva compreensiva e
dialógica.
DESENVOLVIMENTODOCURSOEAVALIAÇÃO:
As unidades e aulas do curso se organizam para ancorar a reflexão sobre as relações
sociais buscando compreender o “indivíduo” em seu trabalho de ator que sintetiza o
social e o produz. Não faz parte da proposição do curso encarar o indivíduo como
entidade proeminente no jogo das relações sociais por sobre o que se denominou
chamar de “estruturas” sociais. Trata-se, sim, de buscar compreender sua atividade de
construção de si mesmo no quadro de sociedades altamente individualizadas – póstradicionais, na acepção de Anthony Giddens – que não logram produzir a unidade da
vidasocialeacoerênciaentresistemaeação,entreestruturaecultura.Aentrevistaserá
tratadacomoferramentametodológicaeéticaprodutoradoencontroeinteraçãoentre
sujeitosdoconhecimentodiferencialmentesituadosnojogodarelaçãodepesquisa.
Ostemasdocursoserãodesenvolvidosatravésdeexposiçãodoprofessorembuscade
promoverodiálogoentreosparticipantesdocurso.Todasasaulasserãoancoradaspor
leituraspréviasdetextosobrigatórios.Osalunosdeverãotrazerosmesmosparaasala
de aula em meio impresso ou digital. Considerando o caráter processual da avaliação,
para a emissão da nota final serão observados os seguintes elementos: assiduidade,
pontualidade,participaçãonaformadeinteraçãooraleleituradostextosdabibliografia
docurso,alémdostrabalhosescritosindividuaisecoletivosindicados.
Trabalhoindividualfinal:umasínteseescrita(entre6e9páginas)naformadeartigo
tratando do conteúdo do curso: textos, vídeos e discussões em sala de aula. O texto
deverá dialogar com, ao menos, 1/3 dos autores constantes na bibliografia de leitura
obrigatória.
Programaecalendáriodeaulas:
SETEMBRO
09/09–Apresentação.
BlocoI-Análisesocialereflexividade
16/09
MELUCCI, Alberto. Busca de qualidade, ação social e cultura: Por uma sociologia
reflexiva.In:MELUCCI,Alberto.PorumaSociologiaReflexiva.Petrópolis:Vozes,2005.
p.25-42.
MELUCCI,Alberto.Conclusões–Métodosqualitativosepesquisareflexiva.In:MELUCCI,
Alberto.PorumaSociologiaReflexiva.Petrópolis:Vozes,2005.p.315-338.
23/09–Nãohaveráaula(ReuniãoCientífica–ANPEdNordeste)
Filmerecomendado:
O FIM e o princípio. Direção de Eduardo Coutinho. S.i.: Videofilmes, 2005. (110 min.),
son., color. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=_VQC51XZ5ow>.
Acessoem:22ago.2016.
30/09 – GIDDENS, Anthony. A vida em uma sociedade pós-tradicional. In: GIDDENS,
Anthony.EmdefesadaSociologia.SãoPaulo:Unesp,2001.Cap.2.p.21-96.
BlocoII–Oindivíduocontemporâneo
OUTUBRO
07/10
CORCUFF, Philippe. Figuras de la individualidad: de Marx a las sociologías
contemporáneas.Cultura y Representaciones Sociales: Un espacio para el diálogo
transdiciplinário,Mexico,Df.,v.4,n.4,p.1-33,01mar.2008.Semestral.Disponívelem:
<http://www.culturayrs.org.mx/revista/num4/Corcuff.pdf>.Acessoem:27ago.2016.
14/10
DUBET, François. La experiencia social. In: DUBET, François.La experiencia
sociológica.Barcelona:GedisaEditorial,2011.Cap.5.p.108-130
SILVEIRA, Éder da Silva. Entrevista com François Dubet Estigmas e discriminações: a
experiência individual como objeto. Educação,Porto Alegre, v. 38, n. 1, p.157-161, 31
abr.
2015.
Quadrimestral.
Disponível
em:
<http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/viewFile/17781/127
63>.Acessoem:27ago.2015.
21/10–NãoHaveráaula(ReuniãoCientífica–ANPEdNorte)
FilmeRecomendado:
ESTAMIRA. Direção de Marcos Prado. Produção de José Padilha. Rio de Janeiro, 2004.
(121
min.),
son.,
color.
Documentário.
Disponível
em:
<https://www.youtube.com/watch?v=KFyYE9Cssuo>.Acessoem:28ago.2016.
28/10(FERIADO)
NOVEMBRO
04/11
MARTUCCELLI,Danilo.Laindividuacióncomomacrosociologíadelasociedad
singularista.PersonaySociedad,SantiagodoChile.,v.24,n.3,p.9-29,1dez.2010.
2
Disponívelem:<http://personaysociedad.cl/ojs/index.php/pys/article/view/170>.
Acessoem:27ago.2016.
SINGLY,Françoisde.Acrisedaestabilidade:Comoligarindivíduoscomumaidentidade
fluida.In:SINGLY,Françoisde.Unscomosoutros:Quandooindividualismocrialaços.
Lisboa:Piaget,2006.Cap.3.p.127-159.
Videorecomendado:
DANILO Martuccelli - Sociologia do Indivíduo e Estrutura Social na América Latina.
DireçãodePauloCarrano.Niterói:ObservatórioJovem/uff,2013.Son.,color.Gravadono
auditório do Museu de Arte Contemporânea - Niterói. Disponível em:
<http://ufftube.uff.br/video/KYOR7RO98B8Y/Danilo-Martuccelli--Sociologia-doIndivíduo-e-Estrutura-Social-na-América-Latina>.Acessoem:27ago.2016.
BlocoIII–Aentrevistaparaasociologiadoindivíduo
11/11
MARTUCCELLI,Danilo;SINGLY,François.¿Quémétodosutilizarparaunasociologíadel
indivíduo? In: MARTUCCELLI, Danilo; SINGLY, François.Las sociologías del
individuo.SantiagodeChile:Lom,2009.Cap.4.p.81-112.
18/11
FERREIRA, Vitor Sérgio. Artes e manhas da entrevista compreensiva.Saúde e
Sociedade,São Paulo, v. 23, n. 3, p.979-992, 01 jul. 2014. Disponível em:
<http://www.scielo.br/pdf/sausoc/v23n3/0104-1290-sausoc-23-3-0979.pdf>. Acesso
em:27ago.2016.
ZAGO, Nadir. "A entrevista e seu processo de construção: reflexões com base na
experiência prática de pesquisa". In: ZAGO, Nadir; CARVALHO, Marília Pinto; VILELA,
Rita Amélia Teixeira (Org.).Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em
SociologiadaEducação.RiodeJaneiro:DP&A,2003,pp287-309.
LivrosdeReferência:
KAUFMANN, Jean-claude.A entrevista compreensiva:Um guia para pesquisa de
campo.Petrópolis,Rj.;Maceió,Al:Vozes;Edufal,2013.202p.
MILLS, C. W. Sobre o Artesanato Intelectual e outros ensaios.Rio de Janeiro: Zahar,
2009.
BlocoIV–Aentrevista:encontroenarração
25/11
COLOMBO, Enzo. Descrever o social: A arte de escrever a pesquisa empírica. In:
MELUCCI, Alberto.Por uma Sociologia Reflexiva:Pesquisa qualitativa e cultura.
Petrópolis,Rj.:Vozes,2005.Cap.12.p.265-287.
RANCI,Costanzo.Relaçõesdifíceis:Ainteraçãoentrepesquisadoreseatoressociais.In:
MELUCCI, Alberto.Por uma Sociologia Reflexiva:Pesquisa qualitativa e cultura.
Petrópolis,Rj.:Vozes,2005.Cap.3.p.43-66.
3
Videorecomendado:
ENTREVISTA com Flora Gomes - Cineasta Africano. Direção de Paulo Carrano e Javier
Lifschitz. Realização de Ecoss/unilab. Roteiro: Javier Lifschitz. 2014. (18 min.), son.,
color.
Edição:
Luciana
Lima.
Disponível
em:
<https://www.youtube.com/watch?v=O7s7PWCXZfA#t=39>.Acessoem:27ago.2016.
DEZEMBRO
02/12–Nãohaveráaula(ReuniãodaDiretoriadaANPEd)
Vídeorecomendado:
Conferência de Salvatore La Mendola. Pesquisas biográficas com jovens. Direção de
Paulo Carrano. Niterói, Rj.: Observatório Jovem/uff, 2011. (128 min.), son., color.
Conferência realizada dia 15 de setembro de 2011. Pesquisas biográficas com jovens
Conferencista: Prof. Dr. Salvatore La Mendola (Universidade de Pádova - Itália)
Coordenação:
Profª.
Drª.
Livia
Tommasi
(UFF).
Disponível
em:
<http://ufftube.uff.br/video/SNN51UN7RUNK/Ciclo-de-debates--O-olhar-daspesquisas-sobre-os-jovens-4>.Acessoem:28ago.2015.
09/12
LAMENDOLLA, Salvatore. Dialogicamente: Dar vida a percursos de conhecimento em
termos de relações ou de experiência?. In: CARRANO, Paulo; FÁVERO,
Osmar.Narrativas juvenis e espaços públicos:Olhares de pesquisas em educação,
mídiaeciênciassociais.Niterói:Eduff/faperj,2014.Cap.14.p.323-354.Disponívelem:
<https://paulocarrano.wordpress.com/2016/06/29/livro-narrativas-juvenis-eespacos-publicos/>.Acessoem:27ago.2016.
16/12–Aentrevistanofilmedocumentário
EDUARDO, Cleber. Crônica de um verão: Reflexo e invenção de seu próprio
tempo.Contracampo: Revista de Cinema, São Paulo, v. 1, n. 1, p.1-3, 27 ago. 2016.
Mensal.
Disponível
em:
<http://www.contracampo.com.br/60/cronicadeumverao.htm>. Acesso em: 27 ago.
2016.
LINS, Consuelo; MESQUITA, Cláudia.Filmar o Real:Sobre o documentário brasileiro
contemporâneo. Rio de Janeiro: Zahar, 2008. 85 p. Presença da entrevista (Capítulo 5.
Leituraobrigatóriaparaaaula).
MENEZES, Paulo. O cinema documental como Representificação: Verdades e mentiras
nas relações (im)possíveis entre representação, documentário, filme etnográfico, filme
sociológicoeconhecimento.In:NOVAES,SylviaCaiubyetal.EscriturasdaImagem.São
Paulo:Fapesp:Edusp,2004.Cap.3.p.21-48.
Vídeosdeapoio:
EDGAR Morin - Crônica de um verão. Direção de Camila Gonzatto. Produção de Gina
O’donnell. Realização de Fronteiras do Pensamento. Porto Alegre: Produção Telos
Cultural,2015.(2min.),son.,color.Legendado.EdgarMorin,sociólogoefilósofofrancês,
fala sobre o filme "Crônica de um verão", dirigido por Morin e Jean Rouch. A obra,
premiada no Festival de Cannes de 1961, é considerada fundadora do movimento
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chamado “cinema-verdade”. Conferencista do Fronteiras do Pensamento nos anos de
2008 e 2011.. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=yQUMFJIh3bw>.
Acessoem:27ago.2016.
Assistatrechode"CrônicadeUmVerão"
http://tv.estadao.com.br/cultura,veja-trecho-de-cronica-de-um-verao,281474
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