temas da redação
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faculdade integral diferencial T EM A S DA REDA ÇÃ O Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 PRODUÇÃO DE TEXTO Apresentamos dois temas para a redação. Escolha um deles e produza o gênero solicitado. TEMA 1: Escreva um texto argumentativo voltado a uma das pessoas mencionadas abaixo, procurando convencê-la de que a opinião apresentada por ela não está adequada. “Recompensar financeiramente o professor pelo desempenho de seus alunos poderá estimulá-lo no trabalho”. (José Serra, governador de São Paulo). “O problema do professor não é falta de estímulo, mas de boas condições de trabalho. Só dinheiro não resolve a questão”. (Luís Inácio Lula da Silva – Presidente da República). TEMA 2: O texto da prova, o qual serviu de base para as questões de 01 a 07, aborda uma situação muito preocupante na Educação do Brasil, a dificuldade para produzir bons textos. Isso tanto é verdade que, em uma avaliação internacional com 47 países, o Brasil ficou em 43º lugar em Redação. Produza sua dissertação analisando a idéia central do texto “É difícil escrever”, mencionada também aqui. 1 faculdade integral diferencial L Í N GU A PORT U GU ESA Leia o texto abaixo, de autor desconhecido, para responder às questões de 01 a 07. 02. Na segunda parte, o poema se refere ao tópico de Estrutura das Palavras. Além dos elementos mencionados, existem, ainda, os interfixos, os quais se intercalam, na maioria das vezes, entre um radical e um sufixo para tornar eufônica a palavra. A seguir, somente uma palavra NÃO se enquadra na situação mencionada. Assinale-a. É DIFÍCIL ESCREVER Como é difícil escrever. É X ou CH? É S ou Z? Menino, é M Antes de B. O j tem pingo. O i também. Vem ver. A) B) C) D) E) São tantos prefixos, Sufixos e morfemas. Tudo são dilemas. Vogais temáticas, Desinências nominais, Raiz e radicais, É coisa de mais. gasoduto carnívoro paulada padeiro petróleo 03. No terceiro momento, o texto aborda dificuldades de pontuação. Sobre esse aspecto, assinale a única frase que apresenta uma vírgula facultativa. A) Observe, ao ler a redação, se foi solicitado o gênero do texto a ser escrito. B) Observe, com bastante atenção, o tema, para que não se dissocie dele. C) Para que a fuga seja evitada, sugerimos um planejamento prévio do texto. D) Use, quando for passar o texto a limpo, caneta de tinta azul ou preta. E) De preferência, indicamos que você use o alfabeto cursivo. São tantas regras, É tanta complicação, Tantas vírgulas Faltam na redação. Ai, professor, Eu estou passando mal. Você me reprovou Na concordância nominal. Essa frase Não tem coesão Nem coerência. Gíria em redação É indecência. 04. Na seqüência, o poeta menciona a concordância. Acerca deste assunto, mais especificamente Concordância Verbal, assinale o único caso em que NÃO se admite também o singular. A) A parcimônia e a moderação fazem parte do dicionário de quem ingere bebidas alcoólicas. B) Um berro, um grito, uma reprimenda caem bem de vez em quando. C) Um e outro palestrante proferiram belo discurso. D) Engrandecem o futuro de alguém os estudos e a dedicação. E) Fazem bem a leitura e o lazer. Você assassinou Machado de Assis Porque colocou S Na palavra giz. Você zerou, Fugiu do tema. Não lê nada, esse é o problema. Vou parar, não agüento Mais esse negócio de escrever. Pegue minha gramática E meu Aurélio E fique para você. 05. Coesão, coerência, não-uso de gíria fazem parte de uma boa dissertação, que também não deve apresentar ambigüidade. Assinale, entre as frases a seguir, aquela que está ambígua. 01. O texto trata de dúvidas gramaticais e da dificuldade para escrever. Menciona, nos primeiros versos, situações que envolvem ortografia. Sobre esta questão, assinale a palavra com ERRO. A) B) C) D) E) Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 A) O sistema lingüístico está dividido em três níveis: o semântico (significado), o léxicogramatical (formal) e o fonológico-ortográfico (expressões). Esses, por sua vez, condicionam o estabelecimento das relações coesivas. B) É preciso se tomar cuidado com o uso adequado dos elementos coesivos, uma vez que a abstênio cataclismo aforismo asterisco aterrissar 2 faculdade integral diferencial L Í N GU A PORT U GU ESA inadequação destes poderá causar incoerência textual. C) O locutor pediu licença ao herói para mostrar sua roupa aos telespectadores. D) Este foi seu último desejo: que o enterrassem de frauda e de camisa. E) Kuriri e Pantera são jogadores do Ríver. Eles, porém, não vêm atuando bem. Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 B) Ele me lembra o Papa Pio XI (onze). C) Jesus Cristo nasceu, provavelmente, no ano IV (quarto) antes da era cristã. D) Leia o capitulo II (segundo) para responder à prova. E) No século XX, (vinte) houve enorme avanço tecnológico. TEXTO I: 06. Em “Você assassinou Machado de Assis”, temos uma figura de linguagem que cita o autor em lugar da obra. Trata-se da: A) B) C) D) E) UM APÓLOGO Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha: – Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale alguma cousa neste mundo? – Deixe-me, senhora. – Que a deixe? Que a deixe, por quê? Porque lhe digo que está com um ar insuportável? Repito que sim, e falarei sempre que me der na cabeça. – Que cabeça, senhora? A senhora não é alfinete, é agulha. Agulha não tem cabeça. Que lhe importa o meu ar? Cada qual tem o ar que Deus lhe deu. Importe-se com a sua vida e deixe a dos outros. – Mas você é orgulhosa. – Decerto que sou. – Mas por quê? – É boa! Porque coso. Então os vestidos e enfeites de nossa ama, quem é que os cose, senão eu? – Você? Esta agora é melhor. Você é que os cose? Você ignora que quem os cose sou eu, e muito eu? – Você fura o pano, nada mais; eu é que coso, prendo um pedaço ao outro, dou feição aos babados... – Sim, mas que vale isso? Eu é que furo o pano, vou adiante, puxando por você, que vem atrás obedecendo ao que eu faço e mando... – Também os batedores vão adiante do imperador. – Você imperador? — Não digo isso. Mas a verdade é que você faz um papel subalterno, indo adiante; vai só mostrando o caminho, vai fazendo o trabalho obscuro e ínfimo. Eu é que prendo, ligo, ajunto... Estavam nisto, quando a costureira chegou à casa da baronesa. Não sei se disse que isto se passava em casa de uma baronesa, que tinha a modista ao pé de si, para não andar atrás dela. Chegou a costureira, pegou do pano, pegou da agulha, pegou da linha, enfiou a linha na agulha, e entrou a coser. Uma e outra iam andando orgulhosas, pelo pano adiante, que era a melhor das sedas, entre os dedos da costureira, ágeis como os galgos de Diana – para dar a isto uma cor poética. E dizia a agulha: – Então senhora linha, ainda teima no que dizia há pouco? Não repara que esta distinta costureira só se importa comigo; eu é que vou aqui entre os dedos dela, unidinha a eles, furando abaixo e acima... comparação. metáfora. catacrese. metonímia. personificação. 07. Caso semelhante ao mencionado na questão anterior ocorre em outro trecho do poema. Assinale. A) B) C) D) Ai, professor, eu estou passando mal Você me reprovou na concordância nominal Você zerou, fugiu do tema Vou parar, não agüento mais esse negócio de escrever E) Pegue minha gramática e meu Aurélio 08. Na frase “O livro de cujo autor não me lembro é ótimo”, o pronome relativo destacado desempenha função sintática de: A) B) C) D) E) adjunto adverbial. adjunto adnominal. complemento nominal. objeto indireto. agente da passiva. 09. Marque a frase em que a indicação do pronome NÃO está adequada. A) Meu caro Visconde, como eu chego ao sítio? (afetividade) B) Minha senhora, acompanhe-me! (respeito) C) Entre os veículos da Renault, o Sandero é o meu carro. (posse). D) Lembro-me de que, quando veio para Teresina, tinha lá seus seis anos. (cálculo aproximado) E) Na rotina da empresa, faço meus trabalhos mais urgentes de manhã. (ação habitual). 10. Marque a frase em que a leitura do numeral está INADEQUADA. A) Refiro-me ao rei Felício VIII (oito). 3 faculdade integral diferencial L Í N GU A PORT U GU ESA Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 12. Na sentença: “não se ouvia mais que o plic-plic-plicplic da agulha no pano”, encontra-se a figura de linguagem que reproduz os sons na escrita, cujo nome é: A linha não respondia nada; ia andando. Buraco aberto pela agulha era logo enchido por ela, silenciosa e ativa, como quem sabe o que faz, e não está para ouvir palavras loucas. A agulha, vendo que ela não lhe dava resposta, calou-se também, e foi andando. E era tudo silêncio na saleta de costura; não se ouvia mais que o plic-plic-plic-plic da agulha no pano. Caindo o sol, a costureira dobrou a costura, para o dia seguinte; continuou ainda nesse e no outro, até que no quarto acabou a obra, e ficou esperando o baile. Veio a noite do baile, e a baronesa vestiu-se. A costureira, que a ajudou a vestir-se, levava a agulha espetada no corpinho, para dar algum ponto necessário. E enquanto compunha o vestido da bela dama, e puxava a um lado ou outro, arregaçava daqui ou dali, alisando, abotoando, acolchetando, a linha, para mofar da agulha, perguntou-lhe: – Ora, agora, diga-me, quem é que vai ao baile, no corpo da baronesa, fazendo parte do vestido e da elegância? Quem é que vai dançar com ministros e diplomatas, enquanto você volta para a caixinha da costureira, antes de ir para o balaio das mucamas? Vamos, diga lá. Parece que a agulha não disse nada; mas um alfinete, de cabeça grande e não menor experiência, murmurou à pobre agulha: – Anda, aprende, tola. Cansas-te em abrir caminho para ela e ela é que vai gozar da vida, enquanto aí ficas na caixinha de costura. Faze como eu, que não abro caminho para ninguém. Onde me espetam, fico. Contei esta história a um professor de melancolia, que me disse, abanando a cabeça: – Também eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária! A) B) C) D) E) antítese. assonância. onomatopéia. sinestesia. pleonasmo. 13. Use V, para verdadeiro, e F, para falso, nos comentários sobre “Um apólogo”. I. ( ) O narrador, num primeiro momento, apresenta o desentendimento entre a agulha e a linha. II. ( ) A agulha vangloriava-se por ser responsável pela abertura do caminho para a linha, enquanto a costureira ia preparando o vestido de uma baronesa para um grande baile. III. ( ) Com a ida da nobre à festa, a linha ironiza a agulha que abrira caminho e agora voltaria para a caixa de costura, enquanto o fio iria, no vestido, para os salões da alta sociedade. IV. ( ) O último parágrafo faz lembrar um aspecto muito comum na obra machadiana: na busca por status, as personagens mais fracas são usadas e depois descartadas. Assinale a alternativa que contém a seqüência correta: A) B) C) D) E) (ASSIS, Machado de. Obra Completa. Rio de Janeiro: Companhia José Aguilar Editora, v. II, 1974, p. 554-556) Vocabulário: V,V,V,V V,F,V,V V, F,F,V F,F,V,V F,F,F,F 14. Leia as afirmações sobre “Um apólogo”. . Galgos - cães ágeis. . Diana - a deusa da caça entre os romanos. I– O texto é narrado na 3ª pessoa e com presença constante do discurso direto. II – Nos diálogos, as personagens são tratadas pelo narrador de modo igual. Os pronomes empregados são: Senhora, você, Imperador e Baronesa. III – “Chegou a costureira, pegou do pano, pegou da agulha, pegou da linha, enfiou a linha na agulha, e entrou a coser.” Há, nesse período composto por coordenação: gradação, assíndeto, anáfora e uma palavra homônima homófona. IV – A agulha concorda com a linha, confirmando ser ela – a linha – a única responsável por prender um pedaço do tecido ao outro. 11. Este texto machadiano é considerado como um dos mais belos da língua portuguesa. O apólogo é uma narrativa de cunho moralizante que utiliza seres inanimados como personagens. É uma variação da fábula e ambos pertencem ao gênero narrativo. Uma das espécies literárias abaixo NÃO pertence a esse gênero. Aponte-a. A) B) C) D) E) Auto Romance Epopéia Conto Crônica. Considerando I, II, III e IV, é correto dizer que: A) somente a afirmativa I é verdadeira B) somente a afirmativa II é verdadeira C) somente a afirmativa III é verdadeira D) as afirmativas I e III são verdadeiras E) as afirmativas III e IV são verdadeiras. 4 faculdade integral diferencial L Í N GU A PORT U GU ESA 17. Use V, para verdadeiro, e F, para falso, nas sentenças abaixo, sobre o poeta e o soneto. 15. O ano de 2008 é o centenário da morte de Machado de Assis (1839-1908), um dos maiores escritores da Literatura ocidental e o mais importante escritor afrodescendente do planeta. Dentre as características do autor, muitas inovaram nossa produção literária e serviram de inspiração e técnica para vários autores, posteriormente. Assinale a alternativa em que NÃO se encontram características machadianas. I. ( ) Da Costa e Silva é o poeta mais popular do Piauí e um dos grandes poetas simbolistas brasileiros das primeiras décadas do século XX. II. ( ) O 6º Salão do Livro do Piauí (de 1º a 07.06, próximo) tem como patrono o autor do livro Sangue (1908), que completa, neste ano, o seu centenário de publicação. III. ( ) A linguagem do soneto reflete o sentimento de total apego à terra natal. IV. ( ) A linguagem do soneto é seca e impessoal, carregada de efeitos literários objetivos. A) Análise psicológica e objetividade textual. B) A ironia e o pessimismo. C) A crítica ao Romantismo e o diálogo metalingüístico com o leitor. D) Os capítulos curtos nas narrativas e o senso crítico da realidade. E) O passionalismo nas descrições e no tratamento das personagens femininas. Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta: A) B) C) D) E) 16. Machado de Assis, escritor consagrado e grande leitor, somente poderia ter conhecido o autor de uma das obras listadas abaixo, de um piauiense considerado de grande expressividade na Literatura Brasileira. Estamos nos referindo a: A) B) C) D) E) Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 V, V, V, V F, F, V, V F, V, F, V V, V, V, F V, F, F, V 18. Depreende-se do soneto que: A) o eu-lírico é essencialmente elegíaco pela evocação das imagens retidas na memória. B) o eu-lírico se manifesta através da linguagem objetiva e impessoal. C) é nítida a evocação e a personificação do Rio Parnaíba. D) é um texto dotado de intensa plasticidade, sem evocação espiritual. E) o eu-lírico se revela como que o autor ainda vivendo em Amarante. O homem e sua hora, de Mário Faustino. O tempo conseqüente, de H. Dobal. Ataliba, o vaqueiro, de Francisco Gil Castelo Branco. Rio subterrâneo, de O. G. Rego de Carvalho. Beira rio beira vida, Assis Brasil. TEXTO II: SONETO V SOB OUTROS CÉUS 19. O poeta Da Costa e Silva, ao longo de sua carreira literária, manifestou-se em vários estilos de época. Produziu poemas de estética parnasiana, de estilo simbolista, de romantismo tardio, e alguns acenam para o modernismo. O soneto é uma espécie do gênero lírico de estrutura fixa, isto é, de grande rigor técnico e predominantemente usado pelos parnasianistas, dentro da concepção estética da “arte pela arte”. Tomando por base o soneto V, aponte a alternativa que apresenta ERRO de análise poética: versificação e poemática. Quando a minha saudade os olhos cerra, Na grata evocação de um sonho errante, Recordo, enternecido, a minha terra, Vendo-a mais linda quanto mais distante. Ao longe, um panorama se descerra Sob o límpido céu, ao sol radiante: Entre os rios, as árvores e a serra, Branqueja a casaria de Amarante. Lembro os sítios bucólicos... A ponte No manso riacho, onde brinquei menino, Curvado sobre a gruta, a ouvir a fonte... A) Os versos, quanto à estrutura métrica, são dodecassílabos. B) As estrofes, quanto à estrutura métrica dos versos, são isométricas. C) As rimas, quanto à disposição, são alternadas ou cruzadas. D) Os versos, quanto à estrutura métrica, são decassílabos. E) As rimas, quanto à intensidade, são graves e, quanto ao gênero, femininas. A igreja... E ouço, meu Deus! a voz do sino, Como a repercutir no amplo horizonte O repique augural do meu destino! (SILVA, Da Costa e. Poesias Completas. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira, 4ª edição, 2000, p.229) 5 faculdade integral diferencial L Í N GU A PORT U GU ESA 20. Marque a alternativa que NÃO relaciona de forma correta o autor ao seu momento na Literatura Brasileira de Expressão Piauiense. A) O livro “Poemas” (1808), de Ovídio Saraiva – Neoclassicismo. B) O romance “Um Manicaca” (1909), de Abdias Neves – Fase Acadêmica. C) O romance “Somos Todos Inocentes” (1971), de O. G. Rego de Carvalho – Modernismo. D) O livro “Flores da Noite” (poesia, 1866), de Licurgo de Paiva – Romantismo. E) O romance “Palha de Arroz” (1968), de Fontes Ibiapina – Fase Acadêmica. 6 Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 faculdade integral diferencial I N GL ÊS 21. De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que: TEXT 01: INSTRUÇÃO: As questões de números 21 a 28 referem-se ao texto seguinte. A) as autoridades brasileiras têm demonstrado uma certa tranqüilidade quanto ao controle da dengue. B) a dengue atingiu apenas os três primeiros meses do ano de 2007. C) o índice de mortalidade devido à dengue no Rio de Janeiro é alarmante, pois em apenas três meses superou o número total de mortes do ano de 2007. D) segundo as autoridades de saúde, as crianças foram as menos afetadas pela dengue. E) constatou-se que 60 pessoas morreram de dengue hemorrágica. Brazil battles deadly dengue epidemic in Rio by Staff Writers Rio De Janeiro (AFP) March 27, 2008 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 Brazilian authorities are taking emergency measures in Rio de Janeiro to fight a dengue fever outbreak that has killed 54 people and infected more than 43,000 across the state. Health officials said the city of Rio -- the country's prime tourist destination -- was the worst hit, and children made up more than half the fatalities. Another 60 deaths were being investigated to see whether they resulted from the tropical disease, _______ (22) is transmitted by Aedes aegypti mosquitos. The toll for the first three months of this year exceeds the total from all of 2007, state officials said. Rio's municipal Civil Defense service has been mobilized and given special powers to enter into private buildings at any time of day or night without permission to inspect for possible mosquito colonies. Military personnel, including 1,200 fire officers, were also deployed. Residents were being trained into "antidengue brigades" to help the fight, a statement from the state governor's office said. Information on the disease, which causes fever, muscle pain and sometimes rashes and diarrhea and usually lasts about a week, was to be distributed at the free courses. In extreme cases, dengue fever can cause hemorrhage and death. Treatment usually consists of making the patient comfortable until the fever passes, and providing plenty of fluids to prevent dehydration. Asprin must be avoided because of the risk of bleeding sometimes associated with the disease. […] He added that he was "worried" that the mortality rate from the outbreak was five times higher than that considered normal by the World Health Organization. Parents in the city of 10 million have expressed fear. 22. Escolha a alternativa que melhor preenche a lacuna da linha 11 do texto: A) B) C) D) E) who which whose what where 23. Read these sentences: I. Over 60 people died in Rio de Janeiro due to dengue. II. Fever, muscle pain, rashes and diarrhea can be symptoms of dengue. III. Patients infected by dengue should take aspirin. IV. Emergencies measures are being taken to fight dengue outbreak in Rio de Janeiro. According to the text, the CORRECT statements are only: A) B) C) D) E) I and IV I and II II and III I, II and III II and IV. 24. The sentence “…a dengue fever outbreak that has killed 54 people..” (lines 02-03). In the passive voice is: A) 54 people have been killed by a dengue fever outbreak. B) 54 people will be killed by a dengue fever outbreak. C) 54 people were killed by a dengue fever outbreak. D) 54 people had been killed by a dengue fever outbreak. E) 54 people are killed by a dengue fever outbreak. source: http://www. terradaily.com/ 7 faculdade integral diferencial I N GL ÊS Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 Constatamos que está(ão) correta(s): 25. The sentences “Brazilian authorities are taking emergency measures….” (lines 01-02) ..and “a dengue fever outbreak that has killed 54 people..“ (lines 02-03) are in the, respectively: A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) Present Continuous / Past Perfect Past Continuous / Present Perfect Simple Past / Simple Present Present Continuous / Present Perfect Past Continuous / Present Perfect Continuous 30. Na oração “She spent hours and hours studying. Therefore she passed Vestibullar”, a palavra therefore poderia ser substituída corretamente por: 26. Na oração “..dengue fever can cause hemorrhage and death…” (linhas 31-32). A palavra can indica: A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) habilidade. possibilidade. conselho. necessidade. obrigação. 27. In the sentence “Aspirin must be avoided because of the risk of bleeding sometimes associated with the disease”. (lines 36-38), the word bleeding can be classified as: A) B) C) D) E) an adverb. a preposition. a conjunction an adjective. a noun. 28. No texto o vocábulo “outbreak” (linha 03) pode ser identificado como: A) B) C) D) E) apenas I e IV apenas I and II apenas II and III apenas I, II and III todas as sentenças. índice. morte. falha. surto. quebra. Utilizando conhecimentos lingüísticos, responda às questões 29 e 30. 29. Dadas as sentenças: I. II. Despite the rain, she could get to school on time. The test was very difficult. Nonetheless, we got excellent grades. III. Although he was tired, he went to the beach. IV. Send me a postcard from Rio however you can. 8 Thus. However. Despite. Instead of Moreover. faculdade integral diferencial ESPA N H OL Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 21. Es correcto afirmar según el texto que: TEXTO I: A) el descongelamiento es mucho más despacio de lo pensado. B) el proceso de deshielo comenzó en marzo. C) la plataforma que se está desintegrando, se sabe con certeza que ha estado en el lugar exactamente1500 años. D) el calentamiento global es consecuencia de este desprendimiento de bloques de hielo. E) los témpanos se desprenden naturalmente de la plataforma pero de la magnitud como el actual es inusual aunque últimamente se están registrando más a menudo. Científicos alertan por una enorme placa de hielo que se desprendió en la Antártida. 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. De acuerdo a imágenes satelitales, un iceberg de 415 kilómetros cuadrados se separó de la masa continental antártica. "El descongelamiento está ocurriendo mucho más rápido de lo pensado", dijo David Vaughan, de la British Antarctic Survey Los científicos que estudian los cambios climáticos en la Antártida alertaron sobre el desprendimiento de una enorme capa de hielo de 415 kilómetros cuadrados. La advertencia tiene que ver con la rapidez con que se está produciendo el descongelamiento y las consecuencias que podría acarrear Las imágenes satelitales tomadas por el British Antarctic Survey, un instituto que realiza investigaciones científicas en el continente blanco, revelan la desintegración de un bloque de hielo en el oeste de la Antártica, proceso que empezó el 28 de febrero. Es el extremo de la plataforma de hielo de Wilkins, que ha estado allí quizás unos 1.500 años. Esto es resultado del calentamiento global, dijo el experto David Vaughan del BAS. Y explicó que aunque los témpanos se desprenden naturalmente de la plataforma, desplomes como éste son inusuales pero se están dando con más frecuencia en las últimas décadas. En ese sentido, Vaughan señaló que el descongelamiento "está ocurriendo mucho más rápido de lo pensado". "No esperábamos que pasara tan rápido. La capa de hielo pende ahora de un hilo", agregó. "Es algo que no se ve con frecuencia'', comentó Ted Scambos, científico jefe en el Centro Nacional de Datos de Nieve y Hielo en Boulder, Colorado. "Las grietas se llenan de agua y se cortan y desploman", aclaró. En los últimos 50 años, en la región se registró el mayor aumento de temperaturas a nivel mundial con un promedio de medio grado por década. "Creemos que el aire tibio y el efecto del aumento del nivel del mar causaron el desprendimiento", remarcó Scambos. 22. “quizás” (línea 21) es una palabra que expresa: A) B) C) D) E) duda certeza finalidad negación causa 23. “La capa de hielo pende ahora de un hilo, agregó“ (línea 32-33). Este dicho popular destacado lo podemos entender como: A) B) C) D) E) está sólida es frágil desapareció se está fortaleciendo está colgada 24. “aire tibio” (línea 42) el destaque traducido al portugués sería: A) B) C) D) E) quente morno frio ventoso gelado 25. “de lo pensado” (línea 31) el destaque lo podemos clasificar como: A) B) C) D) E) www.Clarin.com.ar acesso em miércoles 26 de marzo de 2008 9 pronombre complemento masculino artículo masculino artículo neutro pronombre neutro una contracción faculdade integral diferencial ESPA N H OL TEXTO II: Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 28. Podemos decir según el texto que: Lea este convite y responda las cuestiones que siguen. A) B) C) D) E) para entrar hay que llevar comida habrá sólo bebida el único objetivo es el encuentro hay que llevar novio el evento es solidario también 29. De los elementos presente en el mensaje, podemos deducir que se quiere ayudar a: A) B) C) D) E) presos niños enfermos de cancer ciegos ancianos 30. “juguete” lo podemos traducir al portugués por: A) B) C) D) E) 26. El convite es para: A) B) C) D) E) terça-feira quarta-feira segunda-feira quinta-feira sexta-feira 27. “traigan” es el presente del subjuntivo del verbo: A) B) C) D) E) tragar traer tratar tramar trazar 10 foguete brinquedo dinheiro presente roupa faculdade integral diferencial M A T EM Á T I CA 31. A negação de “Todos os torcedores Flamenguistas” é: A) B) C) D) E) são Nenhum torcedor é Flamenguista. Existe torcedor Flamenguista. Existe torcedor que não é Flamenguista. Existe um e um só torcedor Flamenguista. Nenhum torcedor não é Flamenguista. 32. Um quadrilátero ABCD está inscrito em uma _____ circunferência de raio R. Se as diagonais AC e _____ BD medem, respectivamente, 20cm e 12cm então (AB).(CD) + (BC).(AD) mede, em centímetros: A) B) C) D) E) 33. 100 120 200 240 260 Sabe-se que o preço a ser pago por uma corrida de táxi inclui uma parcela fixa (bandeirada) e uma parcela que é variável em função da distância percorrida. Se o preço da bandeirada é R$ 5,00 e o quilômetro rodado é R$ 1,00, a distância percorrida pelo passageiro que pagou R$ 15,00, para ir de casa à escola, é: A) B) C) D) E) 25 km 10 km 20 km 8 km 7 km 34. O lucro da produção de x unidades de um certo 2 produto é dado pela expressão L(x) = 1000 x 2 x . Para que a empresa tenha lucro máximo, deverá produzir um numero de unidades igual a: A) B) C) D) E) 250 300 350 400 200 11 Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 M A T EM Á T I CA faculdade integral diferencial 35. O crescimento populacional de um certo tipo de bactéria, em função do tempo, é dado por a.2t , onde t é o tempo em minutos. Se a C (t ) população inicial é de 2048 indivíduos, pode-se inferir que, em 4 minutos, o número de bactérias na população, desconsiderando mortes, será: A) B) C) D) E) 1015 1016 17(211) 18(211) 15(212) 36. Considere a equação, xx = 10a , onde a é um número real positivo. Podemos afirmar que no conjunto dos números reais, esta equação A) B) C) D) E) não tem raízes. sempre tem raiz inteira. tem duas raízes. pode ter raiz inteira. dependendo do valor, “a” terá ou não raízes. 37. O prof. Arquimedes , um excêntrico matemático, tem o costume de usar sempre designações matemáticas em suas conversas . Em certa tarde um aluno lhe perguntou as horas e ele respondeu: “Representando os ponteiros das horas e minutos por dois números complexos Z e W , então são exatamente Z= 3 2 i e W=2i ”. 2 Pela resposta do professor, o relógio estaria marcando: A) B) C) D) E) 13h 30min 14h 00min 15h 25min 16h 35min 17h 30min 38. Se m é o valor do coeficiente angular de uma reta tangente à elipse x2 4 abscissa x=0 , o valor de y2 9 1 no m2 + ponto de 9 é: 4 3 2 9 B) 2 9 C) 4 A) 12 Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 faculdade integral diferencial D) E) M A T EM Á T I CA 3 4 1 2 39. A expressão numérica: E= 1 2 3 2 3 4 3 4 5 ... 92 93 94 é igual a: A) B) C) D) E) 95 94 93 4 96 95 94 4 97 96 95 4 98 97 96 4 99 98 97 4 92 93 94 95 96 40. Durante o mês de março, a probabilidade de chuva em um dia determinado é de 7/9. O River ganha um jogo em um dia de chuva com a probabilidade 6/9 e em um dia sem chuva com a probabilidade de 5/9. Sabendo-se que o River ganhou um jogo naquele dia de março, calcule a probabilidade de que naquele dia, tenha chovido. A) B) C) D) E) 21/26 22/26 23/26 24/26 25/26 41. Um avião com capacidade de 100 passageiros foi fretado para uma excursão. A companhia exigiu de cada passageiro R$ 800,00 mais R$ 10,00 por cada lugar vago. Determine para qual número de passageiros a rentabilidade da empresa é máxima. A) B) C) D) E) 94 93 92 91 90 13 Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 M A T EM Á T I CA faculdade integral diferencial 42. A soma dos coeficientes do desenvolvimento de (1+x²-3x³)¹² é: A) B) C) D) E) 5 4 3 2 1 43. Sabendo que i é a unidade imaginária, determine o valor de i A) B) C) D) E) 123456789 . i -1 -i 1 2 44. Determine o maior valor inteiro de “m” , para que a equação x²+y²-2x+6y+m=0 seja uma circunferência: A) B) C) D) E) 2 3 8 9 10 45. Sabendo x1 que x2 uma Df função f ( x1 ) é crescente f ( x2 ) ,marque se a alternativa que representa uma função crescente. A) f(x)=senx B) f(x)=cosx C) f(x)=log 1 (1-2x) 2 D) f(x)=log 2 (3-5x) E) f(x)=x² 14 Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 FÍ SI CA faculdade integral diferencial 46. Três corredores maratonistas saem de pontos distintos A, B e C, indicados na figura, e chegam juntos ao ponto D, descrevendo suas respectivas trajetórias AOD, BFOD e CED, com velocidades médias constantes e de mesmo módulo. E C 60° A R 30° B O D F Para conseguir tal objetivo, o corredor A faz seu percurso no intervalo de tempo igual a T segundos. Pode-se afirmar que: I – o corredor B faz seu percurso em [(3+v3)/4].T segundos. II – o corredor C faz seu percurso em .T segundos. III – o corredor C faz seu percurso em ( /3).T segundos. A(s) afirmação(ões) verdadeira(s) é(são): A) B) C) D) E) apenas, II apenas, I e II apenas, I e III apenas, II e III I, II e III 47. Em um vôo de asa-delta, observa-se a aplicação dos conceitos de Física devido à existência das forças peso e de sustentação do ar. A composição da força de sustentação com a força peso acarreta, então, a chamada força resultante centrípeta, quando o piloto desenvolve curvas em pleno vôo inclinando a asadelta em uma trajetória circular e horizontal. Sabe-se que, para uma curva perfeita, deve existir uma relação entre o raio da circunferência descrita, a velocidade da asa delta, a aceleração local da gravidade, aqui suposta constante, e a inclinação que ela terá com a horizontal. Caso não se obedeça a esta relação a asa descreverá uma curva para baixo ou para cima, dependendo do valor de sua velocidade. O piloto terá que ser hábil para, deslocando o próprio corpo, alterar o centro de massa do conjunto e obter diferentes inclinações até ajustá-la à curva desejada. 15 Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 faculdade integral diferencial FÍ SI CA Considere que o conjunto (piloto+asa-delta) tenha 100 kg de massa, que esteja desenvolvendo uma curva circular horizontal de raio 90 m com uma velocidade de 108 km/h sob uma ação gravitacional de 10 m/s². Podemos afirmar, então, que, nessa situação, a relação entre o comprimento da asa-delta (l ), em linha reta de uma extremidade a outra, e o desnível (h) entre as extremidades será de: A) B) C) D) E) v2 2v2 v3 (v2)/2 (v3)/2 48. Em relação a algumas grandezas físicas escalares, grandezas físicas vetoriais e suas relações, são feitas as afirmações a seguir, de I a IV. Julgue como verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) I – Apesar de o “trabalho” ser uma grandeza física escalar, é obtido pelo produto de dois vetores, o vetor deslocamento e o vetor força. ( ) II – A grandeza “quantidade de movimento” é obtida pelo produto de um escalar (massa) por um vetor (velocidade). ( ) III – O “torque”, ou “momento de uma força”, é uma grandeza vetorial obtida pelo produto vetorial de outras duas grandezas físicas, e sua direção é sempre perpendicular à do plano que contém os dois vetores. ( ) IV – A força magnética que um campo magnético exerce sobre uma carga puntiforme é uma grandeza vetorial obtida por dois produtos, um vetorial e o outro é o produto de um escalar por um veter, que envolvem três grandezas físicas. Pode-se dizer que a alternativa que contém a seqüência correta de cima para baixo é: A) B) C) D) E) VVFV VFVF FVFF FVVV FFVF 49. Utilizando capacitores, a energia pode ser transferida rapidamente, gerando grande potência. Por este motivo, os capacitores são usados onde se precisa de energia em tempo muito curto, como no caso de computadores, celulares, sensores de proximidade (de estacionamento), marca-passos, desfibriladores e lâmpadas de flash. Sabe-se também que no teclado de um computador (veja a foto) usam-se teclas que funcionam acopladas a uma das placas de um pequeno capacitor (veja a figura). Quando se pressiona a tecla , as placas do capacitor se aproximam , modificando a capacitância. 16 Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 faculdade integral diferencial FÍ SI CA Essa modificação da capacitância é detectada por um circuito eletrônico que avisa ao processador o acionamento da referida tecla. Considere o capacitor plano visto na figura: Podemos afirmar corretamente que: A) a energia armazenada em um capacitor, quando uma tecla é acionada, diminuirá pois é inversamente proporcional à capacitância. B) O acionamento da tecla reduz a capacitância do elemento acionado e isso faz surgir um caractere na tela do computador. C) O campo elétrico entre as placas é inversamente proporcional à capacitância, o que proporciona o surgimento de um caractere após o acionamento do capacitor. D) A energia armazenada por uma tecla pode ser calculada pela área do retângulo no gráfico: (tensão x carga). E) O acionamento da tecla reduz o campo elétrico e a área entre as placas, proporcionando, assim, envio de informações ao processador do computador que fazem surgir o caractere na tela. 50. Considere a existência de um campo magnético uniforme B na região quadrangular contida no plano da folha desta prova e cujo sentido seja o mostrado na figura pelos pontos vistos. Supondo que duas cargas puntiformes A e C, que se movem em direções paralelas, entrem, no mesmo instante, na região do campo magnético em lados opostos, com velocidades vetoriais de mesmo módulo e sentidos opostos em direções paralelas distanciadas de 3R, e que, após ambas descreverem, arcos iguais a /2 rad, colidam em um ponto distante 2R da linha de entrada da carga A. Despreze todas as possíveis ações gravitacionais e também as ações elétricas entre as cargas. 17 Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 FÍ SI CA faculdade integral diferencial Sabendo-se que a carga de A é o dobro da carga de B, considere as afirmações a seguir de I a III. I – Desde a entrada até a colisão, o tempo de movimento da carga C será metade do tempo de A. II – A massa de A é o quádruplo da massa de C. III – A força magnética exercida pelo campo sobre C é o dobro da força exercida sobre A. Assinale a alternativa correta em relação aos itens. A) B) C) D) E) Somente I é verdadeiro Somente II é verdadeiro Somente I e II são verdadeiros Somente II e III são verdadeiros Todos são verdadeiros 51. Nos banheiros dos shoppings de Teresina, há secadores elétricos para mãos, como os vistos na foto, que funcionam com um tipo de resistor fotossensível acionado quanticamente quando alguém coloca as mãos sob o aparelho, que recebe ondas eletromagnéticas enviadas pelas mãos. Por meio dos fotoelétrons retirados de uma placa metálica interna, o circuito fecha-se fazendo o aparelho funcionar enviar jatos de ar quente que proporcionam a secagem das mãos. Considere que o esquema seguinte represente, simplificadamente, o circuito do aquecedor fotoelétrico. r’ E’ Fonte de tensão ventilador E r R Resistor fotossensível Foto ilustrativa. 18 Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 faculdade integral diferencial FÍ SI CA Dados os valores: E = 220V, r = 3O , R = 45O, r’ = 2O e E’= 120 V; Podemos afirmar que a intensidade da corrente elétrica e a potência total dissipada no circuito serão respectivamente: A) B) C) D) E) 2A e 0,2kW 3A e 0,3kW 4A e 0,3kW 5A e 0,5kW 5A e 0,3kW 52. O desfibrilador é um aparelho elétrico utilizado para a reanimação de pacientes que tenham sofrido um dos dois tipos de paradas cardíacas (taquicardia ou fibrilação ventricular). Há outros dois tipos (assistolia e atividade elétrica sem pulso), nos quais o desfibrilador não pode ser utilizado, pois o recomendado pelos médicos é a massagem ritmada no peito na região do externo e o uso adequado de drogas reanimadoras. O próprio desfibrilador também tem suas diversidades, mas, geralmente, eles são de corrente monofásica, com capacidade de choque de 360J, ou, bifásico, com intensidade de choque elétrico de 200J de energia, que é o mais utilizado nos adultos. Já em crianças, a intensidade do choque recomendado é de 10J/kg. Atualmente, nos E.U.A., praticamente toda a população é educada em relação ao uso adequado do desfibrilador, no caso de presenciar uma pessoa sofrendo um ataque cardíaco. Lá encontra-se facilmente um desfibrilador em locais de grande fluxo de pessoas como shopping, farmácias, clínicas e teatros. Há estatísticas americanas que afirmam que a conscientização da população quanto ao seu uso, rendeu melhorias de 5% para 60% no que se refere à sobrevida das pessoas que foram reanimadas após sofrerem um dos dois tipos de ataques cardíacos mencionados acima. Considerando a vantagem do uso do desfibrilador, comprovada pelos americanos e supondo o uso de um desfibrilador bifásico em um adulto, com duração de três segundos , cada choque , tenhamos 3 segundos de uso do aparelho, analise as afirmações de I a III e aponte a alternativa correta. I – Ao se reanimar uma pessoa, que tenha sofrido assistolia, com 4 choques elétricos usando o desfibrilador, terá sido consumido 800J de energia. II – Se uma criança de 20 kg sofresse parada cardíaca do tipo fibrilação ventricular, a energia que se usaria em um choque com uso do aparelho seria capaz de aquecer um litro de água variando a sua temperatura em 0,05 °C.(dados: d(água) = 1kg/L, c(água) = 1 cal/g.°C e 1 cal = 4J) 19 Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 FÍ SI CA faculdade integral diferencial III – Se o desfibrilador for ligado à bateria de uma ambulância (12V) e for usada uma carga de 1/72 A.h, ao ser dado X choques elétricos, X será igual a 3. A) B) C) D) E) apenas I é verdadeira apenas II é verdadeira apenas III é verdadeira apenas I e II são verdadeiras apenas II e III são verdadeiras 53. Observe a figura abaixo que representa o funcionamento de uma bateria de celular ao se relacionar a tensão nos seus terminais com a corrente que a percorre. U(V) 0,5 i(A) 0 3,0 Sabendo que a área da figura é 9,0 V.A, determine a energia a ser enviada após se carregar ligada em um resistor de 4/3 O que seja ligado a ela em 64 s. A) B) C) D) E) 2J 8J 10 J 81J 100J 54. Um espelho côncavo é uma superfície esférica que apresenta na parte interna o seu lado refletor. Dependendo da posição que o objeto real ocupa diante desse espelho, podemos obter uma imagem conjugada real ou ainda virtual,quando o objeto situa-se sobre o plano focal do espelho. Por exemplo, nos consultórios odontológicos, em que este tipo de espelho é utilizado para observar as características dos dentes, ao aproximar o espelho de um dente a imagem ... A) real se afasta do espelho e diminui de tamanho. B) real se aproxima do espelho e aumenta de tamanho C) real se aproxima do espelho e diminui de tamanho D) virtual se aproxima do espelho e diminui de tamanho E) virtual se afasta do espelho e diminui de tamanho 20 Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 faculdade integral diferencial FÍ SI CA 55. Lucas, um aluno da 2 ª série de ensino médio, no intuito de descobrir a temperatura do congelador da geladeira de sua residência, realizou o seguinte procedimento: Retirou do congelador 10 cubos de gelo, de 20 g cada um. Em seguida, adicionou 20 g de água à 20ºC. Por fim obteve 220 g de gelo à 0 ºC. E pensou: ”Se eu descobrir a temperatura inicial do gelo, descobrirei a temperatura do congelador ...” . Que temperatura ele encontrou, considerando desprezíveis a capacidade térmica do recipiente onde o gelo e a água foram misturados e a perda de calor para o meio externo? (dados: calor específico da água = 1 cal/g.ºC, calor específico do gelo = 0,5 cal/g.ºC e o calor latente de solidificação = - 80 cal/g) . A) B) C) D) E) 0 ºC – 10 ºC – 20 ºC – 30 ºC – 40 ºC 56. Um raio de luz monocromático atinge a superfície de separação entre dois meios transparentes A e B com um ângulo de incidência i = 45 º . O índice de 2 refração do meio A em relação ao meio B vale . 2 Ao penetrar no meio B, sofre uma reflexão no espelho plano E, que forma um ângulo em relação à superfície horizontal do recipiente é em seguida emerge rasante ao meio B, conforme a figura abaixo. Assim, o valor do ângulo , que se forma entre o espelho plano e a superfície é : A) B) C) D) E) 7,5 º 15 º 22,5 º 30 º 45 º 21 Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 faculdade integral diferencial FÍ SI CA 57. Um corpo é impulsionado verticalmente para cima com uma quantidade de movimento de módulo Q0, atingindo uma altura máxima h. Se o mesmo corpo for lançado verticalmente para cima com uma quantidade de movimento 2Q0 de um planeta com o dobro da massa e o mesmo raio da Terra, atingirá uma altura H. Se desprezarmos a variação da aceleração da gravidade para pequenas alturas e as forças resistivas, a nova altura H será: A) B) C) D) E) h 2h 3h 4h 5h 58. “Muitas pessoas acreditam que morcegos são cegos, simplesmente por serem noturnos. Puro mito! Na verdade, todos os morcegos têm visão. E quase todos (exceto as raposas voadoras) contam ainda com um sexto sentido: a ecolocalização ou o biossonar. Graças a ele, mesmo na escuridão total de uma caverna, os morcegos percebem e desviam de obstáculos no seu caminho de vôo, sejam estes outros animais, árvores, paredes, ou janelas de vidros transparentes. O sexto sentido também é usado para detectar presas, como peixes ou insetos, embora– como se descobriu recentemente – até morcegos frugívoros e nectarívoros usem o biossonar para encontrar suas plantas prediletas. Para usar a ecolocalização, primeiro o morcego emite sons de alta-freqüência – ou ultra-sons – inaudíveis para nós. Essas ondas sonoras se espalham pelo ambiente em todas as direções e refletem em diversos tipos de objetos, voltando para o morcego na forma de ecos. Seus ouvidos especializados captam esses ecos e seu cérebro os transforma em informações. Conforme a espécie, o sistema é usado para simples orientação, localização de presas ou reconhecimento de objetos pequenos. E alguns morcegos ainda contam com a ajuda extra de um fenômeno conhecido como Efeito Doppler, segundo o qual a freqüência percebida de um som varia de acordo com a velocidade relativa entre o emissor do som e o receptor.” Texto: Enxergar com os ouvidos por MARCO AURÉLIO RIBEIRO MELLO O tempo de persistência acústica (permanência da sensação auditiva) de um morcego é de aproximadamente 0,03 s . Um morcego aproxima-se de um obstáculo quando em determinado instante emite uma onda com uma freqüência de 80 kHz e comprimento de onda de 4,0 mm . Qual a distância mínima que esse mamífero deve desviar para que não se choque? A) B) C) D) E) 4,8 m 5,0 m 6,4 m 8,4 m 9,6 m 22 Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 faculdade integral diferencial FÍ SI CA 59. Um corpo de massa M está preso a uma barra de massa m, tal que m = M/2 , conforme a figura abaixo, esticando verticalmente uma mola ideal de constante elástica k é produzindo uma deformação x. Se no lugar do corpo de massa M for colocado um corpo de massa 2M, teremos uma nova deformação x’ igual a: A) B) C) D) E) 2x 3x/2 7x/3 4x/3 9x/5 60. Uma bolha de ar possui, no fundo de um lago, a pressão de 3 atm . Quando sobe, atinge a superfície com o triplo do volume inicial. Se a temperatura do lago se mantém praticamente constante durante todo o trajeto, determine a profundidade do lago. (dados: 1 atm ˜ 1. 10 5 N/m2 , g = 10 m/s2 e dágua= 10 3 kg/m3) A) B) C) D) E) 10 m 20 m 30 m 40 m 50 m 23 Teresina-PI - 01 / 06 / 2008 This document was created with Win2PDF available at http://www.win2pdf.com. The unregistered version of Win2PDF is for evaluation or non-commercial use only. This page will not be added after purchasing Win2PDF.
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