Técnico em Comunicação Visual
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Técnico em Comunicação Visual
Nome da Instituição Centro Estadual de Educação Tecnológica PAULA SOUZA CNPJ 62823257/0001-09 Data 5-1-2009 Plano de curso atualizado de acordo com a matriz curricular homologada para o 1° semestre de 2016 Número do Plano 59 Eixo Tecnológico PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN Plano de Curso para: 01. Habilitação Módulo III Habilitação Profissional COMUNICAÇÃO VISUAL Carga Horária 1200 horas Estágio 000 horas TCC 120 horas 02. Qualificação Módulo I TÉCNICO EM Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS Carga Horária 400 horas Estágio 000 horas 03. Qualificação Módulo I + II de Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS Carga Horária 800 horas Estágio 000 horas CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 1 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Presidente do Conselho Deliberativo Yolanda Silvestre Diretor Superintendente Laura M. J. Laganá Vice-diretor Superintendente César Silva Chefe de Gabinete Elenice Belmonte R. de Castro Coordenador de Ensino Médio e Técnico Almério Melquíades de Araújo Equipe Técnica Coordenação Almério Melquíades de Araújo Mestre em Educação Organização Soely Faria Martins Supervisor Educacional Colaboração Fernanda Mello Demai Mestre em Lingüística Colaboração Carolina Marielli Barreto José Ricardo Brighi Licenciatura em Educação Artística Mestrado em Artes Bacharel em Comunicação Visual Pós-Graduado em Comunicação e Gestão e Marketing Janaina Bastos Soares Bacharel em Ciências Sociais Luís Fernando Beck Lucilia dos Anjos F. Guerra Bacharel em Comunicação Social Pós-Graduado em Comunicação com o Mercado Licenciada em Educação Artística Pos-Graduação em Fundamentos Cultura e da Arte da Elaine Augusta de Freitas Pedro Luís Buonano Assistente Técnico – CEETEPS Licenciatura em Artes Pláticas Marcio Prata Assistente Administrativo – CEETEPS CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 2 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP SUMÁRIO Capítulo 1 Justificativa e Objetivos Capítulo 2 Requisitos de Acesso Capítulo 3 Perfil Profissional de Conclusão Capítulo 4 Organização Curricular Capítulo 5 Critérios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experiências Anteriores Capítulo 6 Critérios de Avaliação da Aprendizagem Capítulo 7 Instalações e Equipamentos Capítulo 8 Pessoal Docente e Técnico Capítulo 9 Certificados e Diploma 04 07 08 14 44 45 47 56 74 75 Parecer Técnico de Especialista Portaria do Supervisores Coordenador, Designando Comissão de 76 Aprovação do Plano de Curso 77 Portarias do Coordenador, aprovando o Plano de Curso 78 Anexo I Matrizes curriculares anteriores Anexo II Matrizes curriculares atualizadas 83 87 CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 3 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP CAPÍTULO 1 1.1 JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS Justificativa A Comunicação Visual é uma forma de comunicar visualmente um conceito, uma ideia, por meio de técnicas formais, intrinsecamente ligadas a referências básicas da percepção visual. Podemos ainda considerá-la como um meio de estruturar e dar forma à comunicação impressa que geralmente trabalha o relacionamento entre imagem e texto. O Comunicador Visual é um conhecedor e utilizador das mais variadas técnicas e ferramentas de desenho, assim como, tem como principal ferramenta a habilidade para aliar a sua capacidade técnica à crítica e ao repertório conceitual, sendo fornecedor da matéria-prima intelectual, baseada numa extensa cultura visual, social e psicológica. Não é apenas um mero executante, mas sim um condutor criativo que tem em vista o objetivo de comunicar.(wikipedia.org/wiki/comunicação_visual) A comunicação visual ou design gráfico é uma atividade que tem as suas origens na pré-história com as primeiras representações visuais. Mas é só no final do século XIX (quando há uma separação mais definida entre designer, artista e artesão) que o designer gráfico começa a ganhar autoconsciência. É claro que essa separação nunca foi absoluta e até hoje há debate sobre definições de comunicação visual ou design gráfico. O próprio termo designer gráfico só é cunhado em 1922. Ainda segundo o Prof. Vidal de Negreiros, 1996, em seu Livro Desenhismo, design é todo tipo de desenho voltado para as necessidades da indústria. De forma abrangente, ele entende que designe inclui uma profusão de interfaces que passa pelo figurativo também, assim sendo, ilustrações, infográfias, desenhos animados elucidativos e desenhos construídos a mão-livre, no computador ou usando instrumentos de precisão, como réguas, esquadros etc. constituem variantes do design gráfico. Portanto, o fim, e nem sempre os conceitos e assuntos, é que definiriam o que se entende por Design. Assim, por exemplo, ilustrações de anatomia humana, em manuais médicos, são uma forma de interface que leva ao estudante a compreensão dos órgãos internos. Portanto, indo ao encontro da analogia de Gui Bonsiepe, que considera design como forma de interface entre humanos e produtos ou informações, a aplicação define o design gráfico. O que caracterizaria a arte seria uma forma autônoma sem aplicação direta. A arte, por si só, é a própria aplicação, o fim em si. O ponto de partida para um projeto gráfico é ter a concepção da mensagem que se quer emitir; a mensagem deve estar totalmente clara para compor uma peça gráfica que chame a atenção, que desperte interesse e leve o receptor a uma ação positiva em relação à mensagem proposta, é preciso que haja uma perfeita harmonia entre todos os elementos que compõem o design da arte. Qualquer elemento simbólico não condizente com a mensagem pode desviar o receptor do objetivo da comunicação, pondo em risco todo o trabalho. O ponto de partida para um projeto gráfico é ter a concepção da mensagem que se quer emitir. Criar o texto comunicativo, o qual deve ser adequado ao objetivo da comunicação, convém utilizar palavras de um mesmo campo semântico, isto e´, que tenham ligação próxima com o tema da peça. Há várias técnicas de redação, por isso, é importante ler muito sobre diversos assuntos, além de realizar uma leitura específica de auxílio. Não se pode esquecer, é claro, da tipografia, pois não basta ter um ótimo texto, a fonte usada deve ser coerente com a mensagem. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 4 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP A cor é um elemento de grande importância e, opor isso, deve ser coerente com o objetivo do job. Há diversos estudos sobre cores. Essas pesquisas vão desde como a luz influencia na composição da cor, quando em contato com pigmentos, o que nos remete à física; passando pelo significado das cores – como as pessoas reagem quando expostas a determinadas tonalidades, o que nos é mostrado pela psicologia – e ainda se ramificam em uma infinidade de estudos. È importante que o designer conheça muito bem as cores. O texto sendo comunicativo e a cor ou cores adequadas, a Comunicação Visual deve pensar em símbolos para representar, com precisão, a mensagem. Cada símbolo inserido na peça deve ser cuidadosamente analisado, assim como também as palavras que compõem toda a parte textual da peça. Evitar elementos simbólicos que levem o receptor da mensagem a uma interpretação ambígua, pois isso criaria um ruído grave, um desvio do objetivo da comunicação. Conhecer semiologia é outra ferramenta indispensável para o TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL. O importante é estar atento e não deixar passar nada que possa ser acrescentado ao projeto. Ter em mente principalmente, o objetivo da comunicação. Marcos Roberto Batista – agosto 2005 – http:/www.designgrafico.art.br/comapalavra/roteiro básico.htm Os campos de atuação do TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Planejamento de mídia digital Atendimento de cliente Tráfego(fluxo de trabalho– controler) Ilustração Criação em mídia digital Designer Assistente de arte Editor de Arte Digital Webdesign 1.2. Objetivos O Curso de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL em como objetivo capacitar o profissional para criar e executar projetos gráficos em consonância com as necessidades do cliente, utilizando as tecnologias que maximizem os recursos materiais, humanos e econômicos. Adicionalmente pretende-se capacitar para: executar programação visual de diferentes gêneros e formatos gráficos para peças publicitárias como livros, portais,painéis, folderes, jornais; interpretar e aplicar legislação, orientações e normas específicas da comunicação visual; elaborar projetos de design com ênfase na inovação e na criação de novos processos; utilizar a comunicação visual, escrita e verbal. 1.3. Organização dos Cursos A necessidade e pertinência da elaboração de currículo adequado às demandas do mercado de trabalho, à formação do aluno e aos princípios contido na L.D.B. e demais legislações vigentes, levou o Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 5 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP sob a coordenação do Prof. Almério Melquíades de Araújo, Coordenador de Ensino Médio e Técnico, a instituir o “Laboratório de Currículo”. No Laboratório de Currículo foram reunidos profissionais da área, docentes, especialistas, supervisão educacional para estudar o material produzido pela C.B.O. – Classificação Brasileira de Ocupações e para análise das necessidades do próprio mercado de trabalho. Uma sequência de encontros de trabalho previamente planejados possibilitou uma reflexão maior e produziu a construção de um currículo mais afinado com esse mercado. O Laboratório de Currículo possibilitou, também, a construção de uma metodologia adequada para o desenvolvimento dos processos de ensino aprendizagem e sistema de avaliação que pretendem garantir a construção das competências propostas nos Planos de Curso. Fontes de Consulta CBO – Ministério do Trabalho e do Emprego- Classificação Brasileira de Ocupações – CBO.2002. Títulos: 2624-10 Desenhista Industrial (designer), 262405 Artista (artes visuais), 3184 Desenhistas Técnicos de Produtos e Serviços Diversos, 3184-05 Desenhista Técnico ( ilustrações artísticas), 3184-15 Desenhista Técnico (ilustrações técnicas), 3184-30 Desenhista Técnico de embalagens,maquetes e leiautes, 3188 Desenhista Projetista e Modelista de Produtos e Serviços Diversos Ministério da Educação– CATÁLOGO NACIONAL DE CURSOS TÉCNICOS – Produção Cultural e Desing. Brasília. MEC. 2008 Empresas do setor de Comunicação Visual CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 6 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP CAPÍTULO 2 REQUISITOS DE ACESSO O ingresso ao Curso de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL dar-se-á por meio de processo classificatório para alunos que tenham concluído, no mínimo, a primeira série do Ensino Médio. O processo classificatório será divulgado por edital publicado na Imprensa Oficial, com indicação dos requisitos, condições e sistemática do processo e número de vagas oferecidas. As competências e habilidades exigidas serão aquelas previstas para a primeira série do Ensino Médio, nas três áreas do conhecimento: Linguagem, Códigos e suas Tecnologias; Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias. Por razões de ordem didática e/ ou administrativa que justifiquem, poderão ser utilizados procedimentos diversificados para ingresso, sendo os candidatos deles notificados por ocasião de suas inscrições. O acesso aos demais módulos ocorrerá por classificação, com aproveitamento do módulo anterior, ou por reclassificação. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 7 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP CAPÍTULO 3 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL é o profissional que projeta e executa projetos comunicação visual de diferentes gêneros e formatos gráficos para peças publicitárias como livros, portais, painéis, folderes, jornais. Desenvolve e emprega elementos criativos e estéticos de comunicação visual gráfica. Cria ilustrações: aplica tipografias: desenvolve elementos de identidade visual de peças. Controla, organiza e armazena materiais físicos e digitais da produção gráfica. MERCADO DE TRABALHO Agência de publicidade, editoras, buraeau gráfico; escritórios de desing, gráficas. Ao concluir o curso o profissional deverá ter construído as competências que seguem: Pesquisar dados que contribuam para o planejamento de projetos de comunicação visual. Analisar o produto para o desenvolvimento do projeto e eleger alternativas que viabilizem a sua criação. Articular conhecimento gráfico para a comunicação visual, com a utilização de técnicas específicas. Analisar o uso de técnicas de pintura e ilustração. Desenvolver projetos adequados às necessidades de cliente e do mercado. Definir e desenvolver materiais de ponto de venda adequados às necessidades dos clientes. Desenvolver técnicas de criação publicitária que orientem o desenvolvimento de campanhas. Pesquisar e interpretar estilos de projetos e design adequados aos diferentes mercados e públicos-alvo. Selecionar materiais de acordo com especificações do projeto e definir equipamentos necessários. Pesquisar recursos para a criação e/ou para a ampliação de meios de informação que captem novos públicos. Interpretar recursos da área de computação gráfica. Manter-se atualizado sobre o desenvolvimento tecnológico da área. Interpretar e aplicar código de ética e defesa do consumidor. Definir padrões de apresentação em entrevista e relacionamento interpessoal. Analisar a formação cultural brasileira em seus aspectos artísticos. Interpretar conceitos de História da Arte Brasileira que são utilizados em projetos de design. Concretizar tridimensionalmente o esboço de projeto de peça publicitária. Planificar projetos de produtos tridimensionais. Interpretar e aplicar princípios e práticas da área de publicidade. Analisar e aplicar as diversas técnicas de ilustração CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 8 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Além das competências referidas, o TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL deverá, ao concluir o curso, ter alcançado a condição de: pesquisar e utilizar novas tecnologias no desenvolvimento do projeto; otimizar recursos materiais, humanos e econômicos; solucionar problemas pertinentes ao projeto; liderar equipes de trabalho e desenvolver trabalhos em grupo; ser comunicativo, dinâmico e organizado. ATRIBUIÇÕES Ilustrar livros, catálogos, jornais, revistas e outras mídias impressas. Desenvolver identidade visual, sinalização de ambientes e papelaria. Realizar produção em still life e ensaios fotográficos. Realizar leitura e desenho técnico. Desenhar e ilustrar por meio da computação gráfica. Desenvolver e executar projetos em design gráfico: embalagens, cartazes, folderes, displays, linha de papelaria e outros serviços destinados à comunicação visual. ÁREA DE ATIVIDADES A - CRIAR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL Determinar idéia ou conceito a ser adotado no projeto. Buscar imagens adequadas ao projeto. Desenvolver projetos ou produto de comunicação visual. Definir padrões de qualidade do produto/projeto de comunicação visual. B - PRODUZIR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL Aplicar técnicas de computação gráfica. Aferir padrão de qualidade ao produto/projeto de comunicação visual. Definir técnicas de acabamento. C - REALIZAR PESQUISAS Desenvolver soluções técnicas e tecnológicas para produto/projeto de comunicação visual. D - IDENTIFICAR PROBLEMA, ASSUNTO OU TEMA PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL Propor soluções técnicas e tecnológicas para produto/projeto de comunicação visual. Executar registros gráficos, fotográficos, protótipos e relatórios. E - COMERCIALIZAR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL Contatar clientes diretamente. Produzir de acordo com as demandas do projeto. Utilizar material promocional buscando visibilidade do profissional. Demonstrar conhecimento das leis de incentivo à cultura e legislação da área de comunicação visual. F - INTERPRETAR AS NECESSIDADES DO CLIENTE CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 9 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Realizar entrevistas com o cliente para definir necessidades funcionais e técnicas. Identificar expectativas e necessidades do cliente. G - ATRAIR O CONSUMIDOR Criar ambiente favorável ao consumo. Criar ambientes temáticos e estéticos. Estudar linhas de produto conforme o target do cliente. Montar espaços que destaquem o produto. Destacar atrativos sensoriais na distribuição dos objetos para estimular o consumo. H - COMUNICAR-SE Dialogar com diferentes públicos. Desenvolver poder de persuasão. I - DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS Domínio técnico. Conhecimento artístico e estético. Flexibilidade no equacionamento de problemas. Ética profissional. PERFIL PROFISSIONAL DAS QUALIFICAÇÕES MÓDULO I – Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS O AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS é o profissional que realiza pesquisas e desenvolve temas relativos a projetos de comunicação visual, auxiliando na elaboração de propostas e de composições. Ao concluir o Módulo I, o profissional deverá ter construído as competências que seguem: Identificar princípios e técnicas de comunicação. Expressar bidimensionalmente esboços de projetos. Selecionar medidas tipográficas e cálculo de diagramação empregado no setor editorial. Identificar técnicas de montagem de originais nos diferentes processos de pré-impressão. Analisar os processos de obtenção das cores e seus efeitos na comunicação visual. Interpretar os aspectos compositivos da imagem. Analisar e aplicar os diferentes softwares gráficos, suas principais ferramentas e equipamentos. Identificar estruturas tridimensionais no espaço. Identificar e utilizar instrumentos necessários para planejamento gráfico. Analisar possibilidades de inovação material, plástica ou tecnológica para desenvolvimento de projetos, utilizando os conhecimentos da evolução histórica da arte. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 10 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Posicionar-se de forma crítica perante a produção artística desde as primeiras manifestações até o pós-impressionismo. Desenvolver percepção crítica da produção artística aplicada a comunicação visual dentro da evolução histórica. Além das competências referidas, o AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS deverá ao concluir o Módulo I: estar atualizado e atento às novidades do mercado; pesquisar diversas linguagens estéticas; possuir capacidade de comunicação visual, escrita e oral; ser capaz de realizar trabalho em grupo; desenvolver organização individual. ATRIBUIÇÕES Reconhecer as principais linguagens da comunicação visual. Realizar serviços com softwares gráficos em nível básico. Realizar pesquisas pertinentes à área, que subsidiem o reconhecimento e o desenvolvimento de um projeto em comunicação visual. Representar bidimensionalmente esboços de projetos. ÁREA DE ATIVIDADES A - CRIAR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL Realizar pesquisas temáticas. Identificar os aspectos estéticos do projeto ou produto de comunicação visual. B - DESENVOLVER PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL Representar plasticamente o projeto ou produto de comunicação visual. Aplicar técnicas de desenho e composição. Aplicar técnicas de computação gráfica. C - DIVULGAR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL Realizar visitas a exposições, mostras e eventos da área. Participar de concursos. D - DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS Desenvolver capacidade de observação. Documentar e organizar informações e material produzido pertinente a cada projeto. Manter-se atualizado profissionalmente. Interagir com instituições e profissionais da área. Demonstrar conhecimento de técnicas de informática. MÓDULOS I + II – Qualificação Profissional Técnica Nível Médio de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS O DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS é o profissional que identifica estilos e interpreta solicitações de desenhos de produtos gráficos, submetendo-os à aprovação de clientes. Realiza experimentações de idéias, de modo criativo, utilizando materiais e tecnologias pertinentes ao projeto ou produto de comunicação visual. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 11 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Ao concluir o Módulo II o profissional deverá ter construído as competências que seguem: Analisar relações entre projeto e técnicas específicas. Adequar o conteúdo ao projeto ou produto de comunicação visual. Interpretar as características próprias da Comunicação Visual em diferentes mídias. Pesquisar problemas, assuntos ou temas para elaboração de projeto ou produto de comunicação visual. Desenvolver projetos de identidade visual. Analisar e adequar os diferentes processos de impressão, quanto às características, à qualidade e à produtividade em relação ao projeto e produto de Comunicação Visual. Distinguir aspectos do projeto relacionados à mídia impressa e aos processos necessários a sua produção. Analisar o papel e as características das diferentes mídias. Identificar os processos de obtenção de imagem fotográfica. Implementar técnicas compositivas necessárias à fotografia. Identificar detalhes e características do funcionamento dos equipamentos fotográficos analógicos e digitais. Analisar no contexto contemporâneo manifestações artísticas e culturais que enriqueçam o processo de trabalho da área. Além das competências referidas, o DESENHISTA DE PROCESSOS GRÁFICOS deverá ao concluir o Módulo II: adaptar-se as atividades pertinentes a área profissional; ser capaz de organizar o tempo na realização de projetos. desenvolver e finalizar projetos ou produtos de comunicação visual. planejar um projeto de conclusão de curso de acordo com as expectativas do mercado. ATRIBUIÇÕES Identificar tendências na comunicação visual. Realizar desenhos e ilustrações através de software gráfico. Executar layout. Realizar diagramação para mídias impressas. Captar imagem fotográfica. Fechar arquivos para impressão. Pesquisar e distinguir o uso de diversos tipos de tecnologia envolvidas no desenvolvimento do projeto. Pesquisar técnicas, ferramentas e equipamentos de produção gráfica disponível no mercado. Selecionar processos de produção gráfica. ÁREA DE ATIVIDADES A - CRIAR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL Avaliar idéias ou conceitos propostos. Configurar idéias em diferentes suportes. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 12 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Definir suportes e materiais a serem utilizados. B - PESQUISAR PROBLEMA, ASSUNTO OU TEMA PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL Definir metodologia de desenvolvimento do projeto. C - ELABORAR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL Identificar público do produto ou do projeto. Identificar necessidade de outros especialistas envolvidos no processo. Identificar o problema. Elaborar proposta orçamentária. D - REALIZAR PESQUISAS Experimentar idéias. Experimentar materiais na criação de projeto ou produto de comunicação visual Realizar testes e ensaios nos materiais e produtos. Manter-se informado sobre a produção corrente. Pesquisar literatura específica da área. Realizar pesquisas de mercado. Pesquisar padrões de reprodutibilidade. E - DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS Ser cordial em suas relações interpessoais. Interagir com outras linguagens visuais. Manter-se atualizado profissionalmente. Perceber as necessidades do cliente. Manter-se atualizado a respeito da aplicação de materiais. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 13 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP CAPÍTULO 4 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 4.1 Estrutura Modular O currículo foi organizado de modo a garantir o que determina Resolução CNE/CEB 04/99 atualizada pela Resolução CNE/CEB nº 01/2005, o Parecer CNE/CEB nº 11/2008,a Resolução CNE/CEB nº 03/2008 a Deliberação CEE nº 79/2008 e as Indicações CEE nº 8/2000 e 80/2008, assim como as competências profissionais que foram identificadas pelo CEETEPS, com a participação da comunidade escolar. A organização curricular da Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL está organizada de acordo com o Eixo Tecnológico de ”Produção Cultural e Desing ” e estruturada em módulos articulados, com terminalidade correspondente à qualificação profissional de nível técnico identificada no mercado de trabalho. Os módulos são organizações de conhecimentos e saberes provenientes de distintos campos disciplinares e, por meio de atividades formativas, integram a formação teórica à formação prática, em função das capacidades profissionais que se propõem desenvolver. Os módulos, assim constituídos, representam importante instrumento de flexibilização e abertura do currículo para o itinerário profissional, pois que, adaptando-se às distintas realidades regionais, permitem a inovação permanente e mantêm a unidade e a equivalência dos processos formativos. A estrutura curricular que resulta dos diferentes módulos estabelece as condições básicas para a organização dos tipos de itinerários formativos que, articulados, conduzem à obtenção de certificações profissionais. 4.2 Itinerário Formativo O curso de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL é composto por três módulos. O aluno que cursar o Módulo I concluirá a Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS. O aluno que cursar os Módulos I e II concluirá a Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS. Ao completar os três Módulos, o aluno receberá o Diploma de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL, desde que tenha concluído, também, o Ensino Médio. MÓDULO I Qualificação Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS MÓDULO II MÓDULO III Qualificação Técnica de Nível Médio de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 14 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP 4.3 Proposta de Carga Horária por Temas MÓDULO I – Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS Teórica Teórica – 2,5 Prática Profissional Total Total – 2,5 Total em Horas Total em Horas – 2,5 00 00 100 100 100 100 80 80 60 50 00 00 60 50 48 40 00 40 00 50 100 00 100 00 100 40 100 50 80 32 80 40 00 00 100 100 100 100 80 80 00 40 00 50 60 00 50 00 60 40 50 50 48 32 40 40 140 150 360 350 500 500 400 400 TEMAS I.1 Formas Compositivas de Elementos Plásticos I.2 Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual I I.3 Formas Expressivas Bidimensionais I I.4 Teoria e Formas de Comunicação I.5 Aplicativos Informatizados em Design Gráfico I I.6 Meios de Impressão e Processos Gráficos I.7 Linguagem, Trabalho e Tecnologia TOTAL Prática Profissional – 2,5 Carga Horária Horas-Aula MÓDULO II – Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS Teórica Teórica – 2,5 Prática Profissional Total Total – 2,5 Total em Horas Total em Horas – 2,5 60 50 00 00 60 50 48 40 00 00 40 50 40 50 32 40 00 00 00 00 00 00 100 60 40 100 50 50 100 60 40 100 50 50 80 48 32 80 40 40 00 00 60 50 60 50 48 40 00 00 100 100 100 100 80 80 40 50 00 00 40 50 32 40 100 100 400 400 500 500 400 400 TEMAS II.1 Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual II II.2 Marketing e Criação Publicitária Aplicados à Comunicação Visual I II.3 Formas Expressivas Bidimensionais II II.4 Produção Gráfica II.5 Produção de Imagens Fotográficas I II.6 Concepção e Representação da Identidade Visual II.7 Aplicativos Informatizados em Design Gráfico II II.8 Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual TOTAL Prática Profissional – 2,5 Carga Horária Horas-Aula CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 15 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP MÓDULO III – Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Teórica Teórica – 2,5 Prática Profissional Total Total – 2,5 Total em Horas Total em Horas – 2,5 00 00 40 50 40 50 32 40 40 50 00 00 40 50 32 40 00 00 100 100 100 100 80 80 00 00 100 100 100 100 80 80 00 00 60 50 60 50 48 40 00 00 40 50 40 50 32 40 00 00 00 00 60 60 50 50 60 60 50 50 48 48 40 40 40 50 460 450 500 500 400 400 TEMAS III.1 Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual Brasileira III.2 Ética e Cidadania Organizacional na Comunicação Visual III.3 Aplicativos Informatizados em Design Gráfico e Digital III.4 Ilustração III.5 Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual III.6 Marketing e Criação Publicitária Aplicados à Comunicação Visual II III.7 Projeto Tridimensional III.8 Produção de Imagens Fotográficas II TOTAL Prática Profissional – 2,5 Carga Horária Horas-Aula CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 16 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP 4.4 Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas por Temas MODULO I – QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS I. 1 FORMAS COMPOSITIVAS DE ELEMENTOS PLÁSTICOS Função: Definição do Projeto COMPETÊNCIAS 1. Analisar o campo visual. 2. Identificar os processos de obtenção das cores. 3. Selecionar informações sobre cores adequadas ao desenvolvimento do projeto de comunicação visual. 4. Interpretar aspectos compositivos da imagem. 5. Distinguir informações que possibilitem a organização espacial. 6. Analisar o conteúdo plástico adequado ao projeto de comunicação visual. 7. Elaborar comunicação trabalhando compositivos. projetos de visual elementos HABILIDADES BASES TECNOLÓGICAS 1. Identificar elementos que 1. Fundamentos sintáticos de compõem um campo visual. linguagem visual: equilíbrio, superfície, 2. Aplicar as cores em tensão espacial, simetria, conformidade com a textura e ritmo necessidade de projeto de comunicação visual. 2. Teoria das cores: Círculo Cromático: 3. Identificar os elementos o escala cromática, que fazem parte da monocromática e cores composição plástica. neutralizadas Harmonia das Cores: 4. Aplicar os métodos de o analogia, monocromática, composição espacial. por contraste, cores complementares, tríade, 5. Pesquisar e utilizar temperatura dominante técnicas compositivas e materiais plásticos. 3. Teoria e percepção da forma – Gestalt 6. Selecionar criativamente o material para o 4. Princípios de diagramação desenvolvimento do projeto. na composição: equilíbrio de formas e cores 5. Fundamentos composição e projeto comunicação visual de de 6. Uso dos materiais: suportes variados, papéis, papelão, tecido, madeira, materiais: serragem, cola, massa acrílica, etc 7. Técnicas Visuais: frotagem e aplicações de textura Carga Horária Teórica 00 00 Prática 100 100 Total 100 horas-aula 100 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 17 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP I.2 INFLUÊNCIA DOS MOVIMENTOS ARTÍSTICOS NA COMUNICAÇÃO VISUAL I Função: Estudos e Pesquisas COMPETÊNCIAS 1. Selecionar características de estilos artísticos que contribuam como fonte de informação para o desenvolvimento do projeto ou produto de comunicação visual. HABILIDADES 1. Identificar informações sobre estilos artísticos que contribuam de forma criativa para o projeto ou produto de comunicação visual. BASES TECNOLÓGICAS 1. Diferentes linguagens artísticas (desenho, pintura, escultura/ modelagem, arquitetura, as artes aplicadas ao uso cotidiano). 2. Interpretar informações sobre o contexto artístico na história, analisando sua evolução e as características gerais das manifestações artísticas. 3. Identificar referências artísticas e sua contribuição dentro de seu contexto histórico. 2. Pesquisar informações 2. Conceito de arte sobre a história da arte. contextos históricos: 3. Identificar, no contexto contemporâneo, manifestações artísticas e culturais que enriqueçam o processo de trabalho do profissional de comunicação visual. Introdução: manifestações História) nos primeiras (Pré- Antigüidade (Egito, Grécia, Roma, Paleo-Cristã e Bizantina) Idade Média (Românico e Gótico) Idade Moderna (Renascimento, Maneirismo, Barroco e Rococó) Idade Contemporânea (Neoclássico, Romantismo, Realismo, Impressionismo e PósImpressionismo) Carga Horária Teórica 60 50 Prática 00 00 Total 60 horas-aula 50 horas-aula CNPJ _62823257/0001- 09 59 Página nº 18 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP I. 3 FORMAS EXPRESSIVAS BIDIMENSIONAIS I Função: Concepção e Representação do Projeto COMPETÊNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLÓGICAS 1. Identificar o desenho 1. Realizar exercícios que 1. Campo espacial A3: através das linhas e das permitam reconhecer e planejamento formas. desenvolver um estilo próprio. 2. Desenho: paralelas, formas 2. Planejar e organizar o 2. Identificar o campo cilíndricas, sólidos e objetos espaço. espacial. 3. Princípios de 3. Distinguir a variedade de 3. Representar projetos representações de imagens: materiais e suas aplicações. bidimensionalmente utilizando enquadramento dos os elementos básicos de elementos no campo 4. Expressar planejamento e organização espacial: bidimensionalmente o esboço do espaço. o percepção da forma do projeto. 4. Aplicar as técnicas secas 4. Materiais e suas aplicações 5. Distinguir as técnicas que adequando-as aos possibilitem as mais diversas respectivos materiais. 5. Técnicas: grafite, lápis formas de representação aquarelável, conte, carvão, bidimensional. 5. Utilizar técnicas de pastel oleoso e pastel seco representação gráfica. 6. Identificar as diversas 6. Desenho de observação: funções dos materiais e 6. Utilizar as técnicas visão tridimensional ferramentas na adequadas às necessidades representação bidimensional. de representação. 7. Linha, traço, forma, planos, cor, luz e sombra 7. Visualizar globalmente as 7. Utilizar técnicas de características do desenho e representação e materiais 8. Desenho de perspectiva a de escalas distinguindo para construções mão livre: frontal, oblíqua fatores relativos às técnicas geométricas. de representação gráfica. 9. Perspectiva isométrica 8. Identificar elementos da utilizando instrumentos de 8. Visualizar estruturas estrutura tridimensional no desenho geométrico tridimensionais no espaço espaço bidimensional. representando 10. Construções geométricas bidimensionalmente. básicas: ângulos, triângulos, quadriláteros e trapézios 11. Concordância, arcos Carga Horária Teórica 00 00 Prática 100 100 Total 100 horas-aula 100 horas-aula ovais e Prática em Laboratório CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 19 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP I. 4 TEORIA E FORMAS DE COMUNICAÇÃO Função: Concepção e Representação do Projeto COMPETÊNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLÓGICAS 1. Identificar os vários 1. Enumerar as diferenças 1. Teoria da comunicação aspectos da área da existentes nas diversas áreas comunicação. de comunicação. 2. Elementos da comunicação 2. Classificar Imagética. a produção 2. Registrar as especificidades da imagem relacionadas com a 3. Definir técnicas de comunicação. organização de equipes de trabalho. 3. Utilizar técnicas para o desenvolvimento de trabalho 4. Identificar as teorias que em grupo. regem a prática da comunicação. 4. Pesquisar as diversas mídias da comunicação. 5. Interpretar e utilizar métodos de análise da área 5. Executar trabalhos onde a da comunicação. comunicação se dá pela imagem. 3. Comunicação verbal e não verbal na área de Design Gráfico 4. Aspectos antropológicos, psicológicos, sociais e culturais da comunicação 5. Meios e Veículos de comunicação, apreciação e análise 6. Comunicação e mídia 7. Aspectos psicológicos da teoria da comunicação 8. Técnicas de organização do trabalho em equipe 9. Princípios Básicos de Semiologia: Saussarre e Charles Sanders-Pierce 10. Fundamentos Básicos: Conceitos de Signo, Significado e Significante 11. Linguagens e códigos de veículo de comunicação, análise interpretativa Carga Horária Teórica 40 50 Prática 00 00 Total 40 horas-aula 50 horas-aula CNPJ _62823257/0001- 09 59 Página nº 20 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP I. 5 APLICATIVOS INFORMATIZADOS EM DESIGN GRÁFICO I Função: Operacionalização do Projeto COMPETÊNCIAS HABILIDADES 1. Identificar os diferentes 1. Utilizar os diferentes softwares gráficos e suas softwares gráficos no projeto principais ferramentas e de design. equipamentos. 2. Utilizar as ferramentas 2. Identificar as básicas de cada programa. especificidades de cada programa gráfico, o 3. Utilizar as diferentes significado e aplicação de formas de fechamento de cada ferramenta gráfica. arquivo. BASES TECNOLÓGICAS 1. Introdução a Informática: a) hardware b) software c) periféricos d) editor de texto e) internet 2. Sistemas operacionais: características e diferenças 3. Definição de Formatos de Imagens e tipos de softwares: a) Programas de Edição de Bitmaps (Photoshop) b) Programas de Edição Vetorial (Corel Draw e/ ou Ilustrator) c) Programas de Editoração Eletrônica (InDesign) 3. Indicar as diferentes formas de fechamento de arquivo. 4. Procedimentos para uso de ferramentas e funções dos softwares: operacionalidade, recursos e atalhos dos programas a) Programas de Edição de Bitmaps(Photoshop) b) Programas de Edição Vetorial (Corel Draw e/ou Ilustrador) c) Programas de Editoração Eletrônica (In Design) 5. Técnicas de fusão tratamento de imagens. e 6. Introdução as ferramentas de editoração eletrônica: diagramação de páginas 7. Fechamento de Arquivo Carga Horária Teórica 00 00 Prática 100 100 Total 100 horas-aula 100 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ _62823257/0001- 09 59 Página nº 21 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP I. 6 MEIOS DE IMPRESSÃO E PROCESSOS GRÁFICOS Função: Implementação das Técnicas de Produção COMPETÊNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLÓGICAS 1. Identificar técnicas de 1. Obter informações sobre a 1. Evolução gráfica ao longo reprodução gráfica ao longo evolução da escrita, seus da história: xilogravura, da história. materiais e suportes. rotogravura, serigrafia e outros 2. Analisar os diferentes tipos 2. Indicar papéis para 2. Equipamentos: máquinas e de papel e sua aplicação. diferentes tipos de impressão. impressoras gráficas e materiais de suporte para 3. Analisar a evolução das 3. Selecionar as impressão principais tipografias. características das principais tipografias. 3. Papel: Formato, Gramatura, 4. Reconhecer técnicas de Textura e Cor montagem de um original nos 4. Identificar materiais e diferentes processos de pré- equipamentos adequados à 4. Tipos de Papéis: impressão. cada processo de impressão. Dobradura; Resistência e Revestimento 5. Analisar a composição do 5. Elaborar bonecos para espaço para impressão revisão. 5. Tipos de fontes: (texto, coluna e imagem). classificação, características e diferenças Carga Horária Teórica 00 00 Prática 60 50 Total 60 horas-aula 50 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ _62823257/0001- 09 59 Página nº 22 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP I. 7 LINGUAGEM, TRABALHO E TECNOLOGIA Função: Implementação das Técnicas de Produção COMPETÊNCIAS 1. Analisar textos técnicos/ comerciais da área de comunicação visual por meio de indicadores linguísticos e de indicadores extralinguísticos. HABILIDADES 1. Utilizar recursos linguísticos de coerência e de coesão, visando atingir objetivos da comunicação comercial relativos à área de comunicação visual. 2. Desenvolver textos técnicos aplicados à área de comunicação visual, de acordo com normas e convenções específicas. 2.1. Utilizar instrumentos da leitura e da redação técnica, direcionadas à área de comunicação visual 2.2. Identificar e aplicar elementos de coerência e de coesão em artigos e em documentação técnicoadministrativa relacionadas à área da comunicação visual. 2.3. Aplicar modelos de correspondência comercial aplicado à área de comunicação visual. 3. Pesquisar e analisar informações da área de vestuário em diversas fontes convencionais e eletrônicas. 4. Definir procedimentos linguísticos que levem à qualidade nas atividades relacionadas com o público consumidor. 3.1. Selecionar e utilizar fontes de pesquisa convencionais e eletrônicas. 3.2. Aplicar conhecimentos e regras linguísticas na execução de pesquisas específicas, produção textual e relatórios técnicos da área de comunicação visual. BASES TECNOLÓGICAS 1. Estudos de textos técnicos/ comerciais aplicados à área de comunicação visual, através de: Indicadores linguísticos: o vocabulário; o morfologia; o sintaxe; o semântica; o grafia; o pontuação; o acentuação, etc Indicadores extralingüísticos: o efeito de sentido e contextos sócioculturais; o modelos preestabelecidos de produção de texto 2. Conceitos de coerência e de coesão aplicadas à análise e a produção de textos técnicos específicos da área de comunicação visual: ofícios; memorandos; comunicados; cartas; avisos; declarações; recibos; carta-currículo; curriculum vitae; relatório técnico; contrato; memorial descritivo; memorial de critérios; técnicas de redação 4.1. Comunicar-se com diferentes públicos. 4.2. Utilizar critérios que possibilitem o exercício da criatividade e constante atualização da área. 4.3. Utilizar a língua portuguesa como linguagem geradora de significações, que permita produzir textos a partir de diferentes idéias, 3. Parâmetros de níveis de relações e necessidades formalidade e de adequação de textos a diversas profissionais. circunstâncias de comunicação 4. Princípios de terminologia aplicados à área de comunicação visual: CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 23 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Carga Horária Teórica 40 50 Prática 00 00 Total glossário com nomes e origens dos termos utilizados pela área de comunicação visual. apresentação de trabalhos de pesquisas; orientações e normas linguísticas para a elaboração do trabalho para conclusão de curso 40 horas-aula 50 horas-aula CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 24 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP MÓDULO II – QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS II.1 INFLUÊNCIA DOS MOVIMENTOS ARTÍSTICOS NA COMUNICAÇÃO VISUAL II Função: Estudos e Pesquisas COMPETÊNCIAS 1. Selecionar características de estilos artísticos que contribuam como fonte de informação para o desenvolvimento do projeto ou produto de comunicação visual. 2. Interpretar informações sobre o contexto artístico na história, analisando sua evolução e as características gerais das manifestações artísticas. HABILIDADES 1. Identificar informações sobre estilos artísticos que contribuam de forma criativa para o projeto ou produto de comunicação visual. BASES TECNOLÓGICAS 1. Linguagens artísticas (desenho, pintura, escultura, modelagem, arquitetura, as artes aplicadas ao uso cotidiano e artes gráficas no panorama internacional e 2. Pesquisar informações sobre brasileiro a história da arte. 2. Conceito de arte e design 3. Identificar referências nos referidos contextos artísticas e sua contribuição histórico internacional e dentro de seu contexto histórico. brasileiro a)Moderno 3. Identificar, no contexto contemporâneo, manifestações artísticas e culturais que enriqueçam o processo de trabalho do profissional de comunicação visual. Carga Horária b)Contemporâneo Teórica 60 Prática 00 Total 60 horas-aula Teórica 50 Prática 00 Total 50 horas-aula CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 25 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP II.2 MARKETING E CRIAÇÃO PUBLICITÁRIA APLICADOS A COMUNICAÇÃO VISUAL I Função: Concepção e Representação do Projeto COMPETÊNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLÓGICAS 1. Analisar a importância do 1. Distinguir as características 1. Definição de propaganda; design para propaganda e da propaganda; marketing, marketing, publicidade marketing. publicidade. 2. Importância do Design 2. Estabelecer as 2. Aplicar os conceitos da área para o Marketing e características e de propaganda e marketing no Propaganda necessidades do público desenvolvimento do projeto. consumidor. 3. Princípios e estrutura de 3. Aplicar dados referentes a briefing 3. Identificar ponto de venda recursos conforme briefing. e suporte de campanha que 4. Fundamentos de viabilizem a execução do 4. Indicar o público alvo para o planejamento de campanha projeto. qual o projeto se destina. 5. Fluxograma e 4. Analisar o papel e as 5.Utilizar adequadamente o funcionamento de agência características das diferentes ponto de venda e suporte de de e propaganda e mídias. campanha no projeto de marketing comunicação visual. 6. Princípios básicos de 6. Selecionar mídias para a públicos consumidor e realização do projeto. público alvo 7. Princípios básicos de ponto de venda e suporte de campanha 8. Mídia: definição e caracterização de mídia impressa, mídia áudio-visual e mídias interativas Carga Horária Teórica 00 Prática 40 Total 40 horas-aula Teórica 00 Prática 50 Total 50 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 26 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP II.3 FORMAS EXPRESSIVAS BIDIMENSIONAIS II Função: Concepção e Representação do Projeto COMPETÊNCIAS HABILIDADES 1. Desenvolver a capacidade 1. Diferenciar os elementos de criação, interpretação e compositivos do desenho e representação de um projeto do estilo. bidimensional. 2. Desenvolver o esboço do 2. Definir os elementos projeto ou produto de estruturais do projeto. comunicação visual. 3. Identificar e selecionar os 3. Utilizar técnica e material materiais e ferramentas adequado ao projeto de adequados ao projeto de comunicação visual. comunicação visual. 4. Aplicar as técnicas 4. Estabelecer as relações pictóricas ao projeto de entre projeto e técnica comunicação visual. utilizada. BASES TECNOLÓGICAS 1. Conceito de desenho e estilo 2. Técnicas de Desenho e Pintura 3. Suportes Adequados Básicos 4. Planejamento Visual e layout: estudos de composição de Elementos e Estrutura de Linhas aplicados ao desenho e a pintura 5. Procedimentos de manipulação de papéis, pincéis e tintas (acrílica, guache, aquarela e nanquim) 6.Técnicas Combinações Mistas e 7. Princípios de utilização de pintura aplicadas à ilustração Carga Horária Teórica 00 Prática 100 Total 100 horas-aula Teórica 00 Prática 100 Total 100 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 27 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP II.4 PRODUÇÃO GRÁFICA Função: Concepção e Representação do Projeto COMPETÊNCIAS 1. Organizar o anteprojeto de comunicação visual, atendendo às necessidades do cliente. HABILIDADES BASES TECNOLÓGICAS 1. Identificar as variáveis 1.Projeto gráfico para mídia técnicas de execução do impressa projeto gráfico utilizando o tipos de equipamentos corretamente materiais e o processos para equipamentos para produção 2. Avaliar e indicar processos finalização. 2. Processos de impressão: gráficos de produção para mídia impressa. 2. Distinguir os processos de filmes de seleção (fotolitos), offset; fôrmas produção relacionados à chapas flexográficas; cilindros 3. Indicar a utilização do mídia impressa. rotográficos; telas serigráficas processo de impressão nos projetos de comunicação 3. Aplicar as características e fôrmas tampográficas visual. de impressão e acabamento. 3. Sistemas de pré-provas e sistemas de provas 4. Processos impressão digitais de 5. Tintas e suas principais características 6. Variáveis de impressão 7. Gerenciamento de cores 8. Pós-impressão: o principais tipos de acabamento (brochura e capa dura); o intercalação; o alceamento; o vernizes; o relevos (seco e americano); o plastificação; o corte e vinco 9. Custos e orçamento do projeto gráfico para mídia impressa Carga Horária Teórica 00 Prática 60 Total 60 horas-aula Teórica 00 Prática 50 Total 50 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 28 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP II.5 PRODUÇÃO DE IMAGENS FOTOGRÁFICAS I Função: Concepção e Representação do Projeto COMPETÊNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLÓGICAS 1. Analisar tipos de materiais 1. Utilizar materiais 1. Materiais fotográficos: fotográficos existentes no fotográficos existentes no equipamento, química e mercado. mercado. papéis 2. Selecionar os elementos 2. Fazer uso dos elementos 2. Anatomia dos compositivos da imagem e recursos da imagem equipamentos fotográficos: fotográfica. fotográfica. analógico e digital 3. Planejar o projeto 3. Utilizar técnicas de 3. Técnicas de reprodução fotográfico de acordo com a planejamento adequadas ao fotográfica: proposta. projeto fotográfico. analógica e digital 4. Identificar características funcionamento equipamento utilizado. detalhes e 4. Manipular o equipamento do fotográfico. do fotográfico 5. Aplicar normas de utilização do equipamento fotográfico. 4. Princípios plásticos: luz, sombra, definição da imagem e cor 5. Composição Fotográfica 6. Still Life (composição com objetos) 7. Normas de Utilização dos Equipamentos Carga Horária Teórica 00 Prática 40 Total 40 horas-aula Teórica 00 Prática 50 Total 50 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 29 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP II.6 CONCEPÇÃO E REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE VISUAL Função: Concepção e Representação do Projeto COMPETÊNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLÓGICAS 1. Identificar os elementos 1. Elaborar e apresentar 1. Criação de marca (logotipos compositivos próprios do esboços de projetos de ou símbolo): conceituação projeto de identidade visual. identidade visual. 2. Fundamentos de Identidade 2. Identificar as diferentes 2. Elaborar e aplicar marca Visual possibilidades de aplicação (logotipos ou símbolo) em da marca (logotipos ou projetos de identidade 3. Utilização do Briefing para símbolo). visual. proposta de Identidade Visual 3. Adequar o design do 3. Relacionar as 4. Identidade Visual projeto de identidade visual características próprias do Corporativa ao perfil do cliente. projeto em diferentes mídias. 5. Manual de Identidade Visual 4. Identificar e aplicar as normas de utilização da 6. Elaboração de catálogo identidade visual. 7. Elaboração de itens de papelaria: cartão de visita, envelopes, papel timbrado, folders e outros 8. Sistemas de Sinalização Carga Horária Teórica 00 Prática 60 Total 60 horas-aula Teórica 00 Prática 50 Total 50 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 30 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP II.7 APLICATIVOS INFORMATIZADOS EM DESIGN GRÁFICO II Função: Operacionalização do Projeto COMPETÊNCIAS 1. Desenvolver projetos utilizando softwares gráficos de acordo com as especificidades e características do projeto de comunicação visual. HABILIDADES 1. Selecionar e utilizar as diferentes ferramentas da computação gráfica de acordo com o projeto de comunicação visual. BASES TECNOLÓGICAS 1. Desenvolvimento de projetos gráficos: mídia impressa, embalagens, itens de identidade visual, catálogos e similares 2. Utilizar softwares gráficos 2. Técnicas de pintura e 2. Finalizar projetos de para execução de projetos de ilustração digital comunicação visual utilizando comunicação visual. os recursos digitais. Carga Horária Teórica 00 Prática 100 Total 100 horas-aula Teórica 00 Prática 100 Total 100 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 31 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP II.8 PLANEJAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) EM COMUNICAÇÃO VISUAL Função: Estudo e Planejamento COMPETÊNCIAS 1. Avaliar demandas e situações-problema no âmbito da área profissional. 2. Propor soluções parametrizadas por viabilidade técnica e econômica aos problemas identificados. 3. Correlacionar a formação técnica às demandas do setor produtivo. 4. Identificar fontes de pesquisa sobre o objeto em estudo. 5. Elaborar instrumentos de pesquisa para desenvolvimento de projetos. 6. Constituir amostras para pesquisas técnicas e científicas, de forma criteriosa e explicitada. 7. Analisar dados e informações obtidas de pesquisas empíricas e bibliográficas. Carga Horária HABILIDADES BASES TECNOLÓGICAS 1. Identificar demandas e 1. Estudo do cenário da área situações-problema no profissional âmbito da área Características do setor profissional. (macro e micro regiões) Avanços tecnológicos 2. Selecionar informações e Ciclo de Vida do setor dados de pesquisa Demandas e tendências relevantes para o futuras da área desenvolvimento de profissional estudos e projetos. Identificação de lacunas (demandas não atendidas 3. Consultar Legislação, plenamente) e de Normas e Regulamentos situações-problema do relativos ao projeto. setor 2. Identificação e definição de 4. Classificar fontes de temas para o TCC pesquisa segundo Análise das propostas critérios relativos ao de temas segundo os acesso, desembolso critérios: pertinência, financeiro, prazo e relevância e viabilidade relevância para o projeto. 3. Definição do cronograma de trabalho 5. Aplicar instrumentos de 4. Técnicas de pesquisa: pesquisa de campo. Documentação Indireta (pesquisa documental e 6. Registrar as etapas do pesquisa bibliográfica) trabalho. Técnicas de fichamento de obras técnicas e científicas 7. Organizar os dados Documentação Direta obtidos na forma de (pesquisa de campo, de planilhas, gráficos e laboratório, observação, esquemas. entrevista e questionário) Técnicas de estruturação 8. Realizar o fichamento de de instrumentos de obras técnicas e pesquisa de campo científicas. (questionários, entrevistas, formulários etc.) 5. Problematização 6. Construção de hipóteses 7. Objetivos: geral e específicos (Para quê? e Para quem?) 8. Justificativa (Por quê?) Teórica 40 Prática 00 Total 40 horas-aula Teórica 50 Prática 00 Total 50 horas-aula CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 32 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP MÓDULO III – Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL III. 1 INFLUÊNCIA DOS MOVIMENTOS ARTÍSTICOS NA COMUNICAÇÃO VISUAL BRASILEIRA Função: Estudos e Pesquisa COMPETÊNCIAS HABILIDADES 1. Analisar o contexto artístico 1. Identificar as histórico do Brasil. características artísticas brasileiras em seu contexto 2. Analisar a formação histórico. cultural brasileira em seus 2. Identificar os conceitos aspectos artísticos. artísticos presentes na formação 3.Selecionar elementos e cultural brasileira características da História da Arte Brasileira que são 3. Indicar elementos e utilizados em projeto de características plásticas da comunicação visual. produção artística brasileira para a elaboração do 4. Analisar criticamente a projeto. produção artística brasileira. 4. Detectar referências existentes na arte e na cultura que possam contribuir de forma criativa para o projeto. Carga Horária BASES TECNOLÓGICAS 1. Linguagens artísticas (desenho, pintura, escultura, modelagem, arquitetura, as artes aplicadas ao uso cotidiano e artes gráficas no contexto brasileiro 2. Conceito de Cultura Identidade Nacional e 3) Artistas brasileiros a) Pré história brasileira, arte indígena e cultura e etnia africana no Brasil b) Visão estrangeira sobre o Brasil c) Barroco Brasileiro d) Missão artística francesa e) O Século IXX no Brasil: Realismo e Academicismo. f) Imagem Gráfica Brasileira: cartazes, charges, jornais e revistas. g) Arte Moderna Brasileira h) Arte Contemporânea do Brasil Teórica 00 Prática 40 Total 40 horas-aula Teórica 00 Prática 50 Total 50 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 33 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP III. 2 ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL NA COMUNICAÇÃO VISUAL Função: Gestão do Processo COMPETÊNCIAS HABILIDADES 1. Interpretar legislação, 1. Utilizar códigos, normas e orientações, normas e documentação da área de referenciais específicas da comunicação visual. comunicação visual. 2. Aplicar a legislação e os 2. Interpretar e aplicar códigos de ética profissional código de ética. nas relações pessoais e profissionais. 3. Definir padrões de apresentação em entrevista 3. Participar e/ou coordenar e relacionamento equipes de trabalho. interpessoal. 6. Cumprir criticamente as 4. Atualizar-se e desenvolver regras, regulamentos e habilidades para procedimentos desempenho pessoal e organizacionais. organizacional. 8. Organizar procedimentos 5. Estabelecer relações de específicos para implementar respeito mútuo entre o planejamento do projeto de produtor / consumidor, comunicação visual. empregador / empregado, parceiro / concorrente. 6. Reconhecer e prever situações de risco ou desrespeito à saúde pessoal, social e ambiental e indicar procedimentos que possam evitá-las. 2. Legislação sobre a área: CONAR 3. Código de Ética Profissional: regras e regulamentos organizacionais 4. Direitos Autorais Propriedade Intelectual e 5 - Leis de Software e uso de informações da internet 6. Princípios da legislação brasileira aplicada a Cultura 7. Visão Global das áreas funcionais: mercadológica, financeira, produção e de recursos humanos 8. Posturas Profissionais da Área: posturas, apresentação pessoal, portfolio e formas de expressão 9. Conceitos de trabalho em equipe, cooperação e autonomia pessoal 7. Identificar os fundamentos, os objetivos, e a estrutura da organização. Carga Horária BASES TECNOLÓGICAS 1. Código de Defesa do Consumidor Teórica 40 Prática 00 Total 40 horas-aula Teórica 50 Prática 00 Total 50 horas-aula CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 34 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP III.3 APLICATIVOS INFORMATIZADOS EM DESIGN GRÁFICO DIGITAL Função: Elaboração do Projeto COMPETÊNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLÓGICAS 1. Identificar a tecnologia 1. Detectar características 1. Conceito de multimídia na adequada para o tratamento gráficas de uso nos diferentes comunicação visual e gráfico. softwares. finalização de projetos 2. Criar recursos que 2. Executar projetos de forma possibilitem desenvolvimento funcional quanto à imagem e do projeto de comunicação tecnologia. visual. 3. Pesquisar produtos e 3. Indicar recursos para a técnicas adequados à ampliação de meios de elaboração do projeto. informação. Carga Horária 2. Princípios de construção de sites 3. Conceitos e princípios de Animações Teórica 00 Prática 100 Total 100 horas-aula Teórica 00 Prática 100 Total 100 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 35 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP III. 4 ILUSTRAÇÃO Função: Implementação de Técnicas de Produção COMPETÊNCIAS HABILIDADES 1. Expressar idéias por meio 1. Aplicar as técnicas de dos recursos da ilustração. ilustração adequada a cada projeto. 2. Analisar o produto para o desenvolvimento do projeto 2. Aplicar o projeto de e propor alternativas que ilustração de acordo com as viabilizem a sua criação de diversas mídias. acordo com as diferentes mídias. 3. Executar as etapas de desenvolvimento do projeto. 3. Planejar e executar de forma prática o projeto de 4. Utilizar a linguagem ilustração. plástica e tecnológica como instrumento do projeto. 4. Articular linguagem plástica e tecnológica para a criação de projeto de comunicação visual. Carga Horária BASES TECNOLÓGICAS 1. Fundamentos de um Projeto: aplicação da ilustração 2. Conceito e prática de ilustração aplicada às diversas mídias 3. Planejamento do Trabalho: roteiro de pesquisa e análise de imagens; definição de técnicas e matérias adequados; pontos críticos do projeto 4. Tecnologia e linguagem plástica: imagens digitalizadas e técnicas mistas Teórica 00 Prática 100 Total 100 horas-aula Teórica 00 Prática 100 Total 100 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 36 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP III. 5 DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) EM COMUNICAÇÃO VISUAL Função: Desenvolvimento e Gerenciamento de Projetos COMPETÊNCIAS HABILIDADES 1. Articular o conhecimento 1. Consultar catálogos e científico e tecnológico numa manuais de fabricantes e de perspectiva interdisciplinar fornecedores de serviços técnicos. 2. Definir fases de execução de projetos com base na 2. Classificar os recursos natureza e na complexidade necessários para o das atividades. desenvolvimento do projeto. 3. Correlacionar recursos 3. Utilizar de modo racional necessários e plano de os recursos destinados ao produção. projeto. 4. Identificar fontes de 4. Redigir relatórios sobre o recursos necessários para o desenvolvimento do projeto. desenvolvimento de projetos. 5. Construir gráficos, 5. Analisar e acompanhar o planilhas, cronogramas e desenvolvimento do fluxogramas. cronograma físico-financeiro. 6. Comunicar idéias de 6. Avaliar de forma forma clara e objetiva por quantitativa e qualitativa o meio de textos e desenvolvimento de projetos. explanações orais. 7. Analisar metodologias de 7. Organizar as informações, gestão da qualidade no os textos e os dados, contexto profissional. conforme formatação definida. Carga Horária BASES TECNOLÓGICAS 1. Referencial teórico: pesquisa e compilação de dados, produções científicas etc. 2. Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho: definições, terminologia, simbologia etc. 3. Definição dos procedimentos metodológicos Cronograma de atividades Fluxograma do processo 4. Dimensionamento dos recursos necessários 5. Identificação das fontes de recursos 6. Elaboração dos dados de pesquisa: seleção, codificação e tabulação 7. Análise dos dados: interpretação, explicação e especificação. 8. Técnicas para elaboração de relatórios, gráficos, histogramas 9. Sistemas de gerenciamento de projeto 10. Formatação de trabalhos acadêmicos Teórica 00 Prática 60 Total 60 horas-aula Teórica 00 Prática 50 Total 50 horas-aula Divisão de Turmas CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 37 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP III. 6 MARKETING E CRIAÇÃO PUBLICITÁRIA APLICADOS A COMUNICAÇÃO VISUAL II Função: Concepção e Representação do Projeto COMPETÊNCIAS 1. Desenvolver técnicas de criação publicitária que orientem o desenvolvimento de campanhas. HABILIDADES 1. Utilizar técnicas que estimulem o potencial criativo para o desenvolvimento do projeto. BASES TECNOLÓGICAS 1. Técnicas de criação publicitária: brainstorming, grupo de discussão e pesquisa de observação 2. Detectar as ferramentas 2. Pesquisar as adequadas ao uso do oportunidades de aplicação merchandising no projeto de de merchandising. comunicação visual. 3. Selecionar alternativas 3. Desenvolveu projeto de que possibilitem a criação do comunicação visual projeto de promoção de adequado às necessidades vendas. do mercado para promoção de vendas. 4. Aplicar os materiais de ponto de venda de acordo 4. Acompanhar as inovações com a implantação do do mercado de design e suas projeto de merchandising. projeções futuras para a implantação do projeto de merchandising. 2. Merchandising: princípios e aplicações Carga Horária 3. Promoção de Vendas: conceitos, tipos e públicos 4. Tipos e características de material de ponto de venda: displays, faixas de gôndola, móbiles entre outros Teórica 00 Prática 40 Total 40 horas-aula Teórica 00 Prática 50 Total 50 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 38 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP III. 7 PROJETO TRIDIMENSIONAL Função: Elaboração do Projeto COMPETÊNCIAS 1. Criar e representar projeto tridimensional. HABILIDADES BASES TECNOLÓGICAS o 1.Representar projeto 1. Construção do projeto tridimensional através do tridimensional desenho. o recursos bidimensionais 2. Concretizar tridimensionalmente o esboço 2.Construir mock-up por 2.Técnicas de construção de do projeto. meio de técnicas de mock-up: modelagem e/ou escultura. o modelagem e escultura 3. Selecionar os materiais adequados a construção do 3. Utilizar adequadamente 3. Materiais para execução de projeto. os materiais para a protótipos: papelão, laminado, realização de protótipo de madeira balsa, massa de 4. Definir as tecnologias acordo com o projeto modelar, arame, gesso, empregadas no processo de tridimensional. matérias recicláveis, outros produção industrial do projeto. 4. Indicar as técnicas de 4. Princípios do processo de produção em série do produção industrial projeto tridimensional. Carga Horária Teórica 00 Prática 60 Total 60 horas-aula Teórica 00 Prática 50 Total 50 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 39 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP III. 8 PRODUÇÃO DE IMAGENS FOTOGRÁFICAS II Função: Concepção e Representação do Projeto COMPETÊNCIAS HABILIDADES 1. Classificar as imagens 1.Distinguir temas de fotográficas de acordo com as imagens de acordo como necessidades do projeto. projeto de comunicação visual. 2. Selecionar imagens fotográficas para o 2. Elaborar bancos de desenvolvimento do projeto imagens úteis para o projeto de comunicação visual. de comunicação visual. BASES TECNOLÓGICAS 1. Classificação e organização de imagens: artísticas, jornalísticas e publicitárias 2. Banco de imagens e referências de pesquisa: criação e gerenciamento através de softwares específicos 3. Gerenciar as saídas de 3. Adequar as saídas de arquivos. cores 3. Gerenciamento de cores 4. Definir técnicas de 4. Adequar as saídas de 4. Manipulação de arquivos reprodução adequadas ao arquivos de acordo com o digitais para finalização e desenvolvimento do projeto. projeto de comunicação impressão visual. 5. Utilizar técnicas de reprodução fotográfica digital, seus materiais e acabamentos. Carga Horária Teórica 00 Prática 60 Total 60 horas-aula Teórica 00 Prática 50 Total 50 horas-aula Prática em Laboratório CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 40 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP 4.5 Enfoque Pedagógico Constituindo-se em meio para guiar a prática pedagógica, o currículo organizado por meio de competências será direcionado para a construção da aprendizagem do aluno, enquanto sujeito do seu próprio desenvolvimento. Para tanto, a organização do processo de aprendizagem privilegiará a definição de projetos, problemas e/ ou questões geradoras que orientam e estimulam a investigação, o pensamento e as ações, assim como a solução de problemas. Dessa forma, a problematização, a interdisciplinaridade, a contextuação e os ambientes de formação se constituem em ferramentas básicas para a construção das habilidades, atitudes e informações relacionadas que estruturam as competências requeridas. 4.5.1 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC A sistematização do conhecimento sobre um objeto pertinente à profissão, desenvolvido mediante controle, orientação e avaliação docente, permitirá aos alunos o conhecimento do campo de atuação profissional, com suas peculiaridades, demandas e desafios. Ao considerar que o efetivo desenvolvimento de competências implica na adoção de sistemas de ensino que permitam a verificação da aplicabilidade dos conceitos tratados em sala de aula, torna-se necessário que cada escola, atendendo às especificidades dos cursos que oferece, crie oportunidades para que os alunos construam e apresentem um produto final – Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. Caberá a cada escola definir, por meio de regulamento específico, as normas e as orientações que nortearão a realização do Trabalho de Conclusão de Curso, conforme a natureza e o perfil de conclusão da Habilitação Profissional. O Trabalho de Conclusão de Curso deverá envolver necessariamente uma pesquisa empírica, que somada à pesquisa bibliográfica dará o embasamento prático e teórico necessário para o desenvolvimento do trabalho. A pesquisa empírica deverá contemplar uma coleta de dados, que poderá ser realizada no local de estágio supervisionado, quando for o caso, ou por meio de visitas técnicas e entrevistas com profissionais da área. As atividades extraclasse, em número de 120 (cento e vinte) horas, destinadas ao desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso, serão acrescentadas às aulas previstas para o curso e constarão do histórico escolar do aluno. O desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso pautar-se-á em pressupostos interdisciplinares, podendo exprimir-se por meio de um trabalho escrito ou de uma proposta de projeto. Caso seja adotada a forma de proposta de projeto, os produtos poderão ser compostos por elementos gráficos e/ ou volumétricos (maquetes ou protótipos) necessários à apresentação do trabalho, devidamente acompanhados pelas respectivas especificações técnicas; memorial descritivo, memórias de cálculos e demais reflexões de caráter teórico e metodológico pertinentes ao tema. A temática a ser abordada deve estar contida no âmbito das atribuições profissionais da categoria, sendo de livre escolha do aluno. 4.5.2 Orientação Ficará a orientação do desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso por conta do professor responsável pelos temas do Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual, no 2º Módulo e Desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso da (TCC) em Comunicação Visual, no 3º Módulo. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 41 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP 4.6 Prática Profissional A Prática Profissional será desenvolvida em empresas e nos laboratórios e oficinas da Unidade Escolar. A prática será incluída na carga horária da Habilitação Profissional e não está desvinculada da teoria; constitui e organiza o currículo. Será desenvolvida ao longo do curso por meio de atividades como estudos de caso, visitas técnicas, conhecimento de mercado e das empresas, pesquisas, trabalhos em grupo, individual e relatórios. O tempo necessário e a forma para o desenvolvimento da Prática Profissional realizada na escola e nas empresas serão explicitados na proposta pedagógica da Unidade Escolar e no plano de trabalho dos docentes. 4.7 Estágio Supervisionado A Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL não exige o cumprimento de estágio supervisionado em sua organização curricular, contando com aproximadamente 1200 horas-aula de práticas profissionais, que poderão ser desenvolvidas integralmente na escola ou em empresas da região, por meio de simulações, experiências, ensaios e demais técnicas de ensino que permitam a vivência dos alunos em situações próximas da realidade do setor produtivo. O desenvolvimento de projetos, estudos de casos, realização de visitas técnicas monitoradas, pesquisas de campo e aulas práticas desenvolvidas em laboratórios, oficinas e salas-ambiente garantirão o desenvolvimento de competências específicas da área de formação. O aluno, a seu critério, poderá realizar estágio supervisionado, não sendo, no entanto, condição para a conclusão do curso. Quando realizado, as horas efetivamente cumpridas deverão constar do Histórico Escolar do aluno. A escola acompanhará as atividades de estágio, cuja sistemática será definida através de um Plano de Estágio Supervisionado devidamente incorporado ao Projeto Pedagógico da Unidade Escolar. O Plano de Estágio Supervisionado deverá prever os seguintes registros: sistemática de acompanhamento, controle e avaliação; justificativa; metodologias; objetivos; identificação do responsável pela Orientação de Estágio; definição de possíveis campos/ áreas para realização de estágios. O estágio somente poderá ser realizado de maneira concomitante com o curso, ou seja, ao aluno será permitido realizar estágio apenas enquanto estiver regularmente matriculado. Após a conclusão de todos os componentes curriculares será vedada a realização de estágio supervisionado. 4.8 Novas Organizações Curriculares O Plano de Curso propõe a organização curricular estruturada em três módulos, com um total de 1.200 horas ou 1.500 horas-aula. A Unidade Escolar, para dar atendimento às demandas individuais, sociais e do setor produtivo, poderá propor nova organização curricular, alterando o número de módulos, distribuição das aulas e dos temas. A organização curricular proposta levará em conta, contudo, o perfil de conclusão da habilitação, das qualificações e a carga horária prevista para a área profissional da habilitação. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 42 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP A nova organização curricular proposta entrará em vigor após a homologação pelo Órgão de Supervisão Educacional do CEETEPS. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 43 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP CAPÍTULO 5 CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS ANTERIORES O aproveitamento de conhecimentos e experiências adquiridas anteriormente pelos alunos, diretamente relacionados com o perfil profissional de conclusão da respectiva habilitação profissional, poderá ocorrer por meio de: disciplinas de caráter profissionalizante cursadas no Ensino Médio; qualificações profissionais e etapas ou módulos de nível técnico concluídos em outros cursos; cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional, mediante avaliação do aluno; experiências adquiridas no trabalho ou por outros meios informais, mediante avaliação do aluno; avaliação de competências reconhecidas em processos formais de certificação profissional. O aproveitamento de competências, anteriormente adquiridas pelo aluno, por meio da educação formal/ informal ou do trabalho, para fins de prosseguimento de estudos, será feito mediante avaliação a ser realizada por comissão de professores, designada pela Direção da Escola, atendendo os referenciais constantes de sua proposta pedagógica. Quando o aproveitamento tiver como objetivo a certificação de competências, para conclusão de estudos, seguir-se-ão as diretrizes a serem definidas e indicadas pelo Ministério da Educação. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 44 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP CAPÍTULO 6 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM A avaliação, elemento fundamental para acompanhamento e redirecionamento do processo de desenvolvimento de competências estará voltado para a construção dos perfis de conclusão estabelecidos para as diferentes habilitações profissionais e as respectivas qualificações previstas. Constitui-se num processo continuo e permanente com a utilização de instrumentos diversificados – textos, provas, relatórios, autoavaliação, roteiros, pesquisas, portfólio, projetos, etc – que permitam analisar de forma ampla o desenvolvimento de competências em diferentes indivíduos e em diferentes situações de aprendizagem. O caráter diagnóstico dessa avaliação permite subsidiar as decisões dos Conselhos de Classe e das Comissões de Professores acerca dos processos regimentalmente previstos de: classificação; reclassificação; aproveitamento de estudos. E permite orientar/ reorientar os processos de: recuperação contínua; recuperação paralela; progressão parcial. Estes três últimos, destinados a alunos com aproveitamento insatisfatório, constituir-se-ão de atividades, recursos e metodologias diferenciadas e individualizadas com a finalidade de eliminar/ reduzir dificuldades que inviabilizam o desenvolvimento das competências visadas. Acresce-se ainda que, o instituto da Progressão Parcial cria condições para que os alunos com menção insatisfatória em até três componentes curriculares possam, concomitantemente, cursar o módulo seguinte, ouvido o Conselho de Classe. Por outro lado, o instituto da Reclassificação permite ao aluno a matricula em módulo diverso daquele que está classificado, expressa em parecer elaborado por Comissão de Professores, fundamentada nos resultados de diferentes avaliações realizadas. Também através de avaliação do instituto de Aproveitamento de Estudos permite reconhecer como válidas as competências desenvolvidas em outros cursos – dentro do sistema formal ou informal de ensino, dentro da formação inicial e continuada de trabalhadores, etapas ou módulos das habilitações profissionais de nível técnico, ou do Ensino Médio ou as adquiridas no trabalho. Ao final de cada módulo, após análise com o aluno, os resultados serão expressos por uma das menções abaixo conforme estão conceituadas e operacionalmente definidas: Menção Conceito Definição Operacional MB Muito Bom O aluno obteve excelente desempenho no desenvolvimento das competências do componente curricular no período. B Bom O aluno obteve bom desempenho no desenvolvimento das competências do componente curricular no período. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 45 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP R I Regular O aluno obteve desempenho regular no desenvolvimento das competências do componente curricular no período. O aluno obteve desempenho insatisfatório no Insatisfatório desenvolvimento das competências do componente curricular no período. Será considerado concluinte do curso ou classificado para o módulo seguinte o aluno que tenha obtido aproveitamento suficiente para promoção – MB, B ou R – e a frequência mínima estabelecida. A frequência mínima exigida será de 75% (setenta e cinco) do total das horas efetivamente trabalhadas pela escola, calculada sobre a totalidade dos componentes curriculares de cada módulo e terá apuração independente do aproveitamento. A emissão de Menção Final e demais decisões, acerca da promoção ou retenção do aluno, refletirão a análise do seu desempenho feita pelos docentes nos Conselhos de Classe e/ ou nas Comissões Especiais, avaliando a aquisição de competências previstas para os módulos correspondentes. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 46 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP CAPÍTULO 7 INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 1. LABORATÓRIO DE COMPUTAÇÃO GRÁFICA 1. Equipamentos Quantidade Descrição 26 Microcomputador padrão CPS 26 Mesa Digitalizadora Para digitalizar imagens tipo prancheta de desenho 01 Projetor de multimídia 2. Mobiliário e Acessórios Quantidade Descrição 01 Conjunto de mesa e cadeira para professor 25 Cadeiras giratórias 01 Mesa de reunião com tampo redondo de 1200 mm, cor cinza 01 Armário de aço duas portas medindo (1,98 x 0,90 x 0,40m) 01 Quadro magnético branco 3x1m 01 Suporte de teto para projetor multimídia 01 Tela de projeção, modelo retrátil com acionamento manual 01 Quadro de avisos 3. Softwares específicos Quantidade Descrição 26 Adobe Creative Suite – última versão 26 Corel Draw Graphics Suite – última versão 26 Corel Painter – última versão 4. Materiais de Consumo Quantidade Descrição 01 Calibrador de monitor compatível com sistema Match Pantone 01 Conjunto de escala de cores Pantone, kit c/6 guias em leque e estojo 26 Cordão de conexão 1,5m, 4 pares trancado 7x0,20mm de cobre 24 AWG 01 Cabo RGB SVGA VGA 10m, com filtro 01 Cabo RCA áudio e vídeo 3+3, 10m 02 Vidro temperado, 550X500x7mm 2. LABORATÓRIO DE PRODUÇÃO GRÁFICA 1. Equipamentos Quantidade Descrição 26 Microcomputador 2.93GHz, 4GB, 640GB, Mac OS X Leopard v10.5 26 Mesa Digitalizadora 5080 LPI Interface USB CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 47 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP 01 Impressora plotter 6 cartuchos 48 m2/hs 2400 x1200 256mb HD 40gb 01 Projetor de multimídia 01 Condicionador de ar tipo Split 2. Mobiliário e Acessórios Quantidade Descrição 01 Conjunto de mesa e cadeira para professor 25 Cadeiras giratórias 01 Mesa de reunião com tampo redondo de 1200 mm, cor cinza 01 Armário de aço duas portas medindo (1,98 x 0,90 x 0,40m) 01 Quadro magnético branco 3x1m 01 Suporte de teto para projetor multimídia 01 Tela de projeção, modelo retrátil com acionamento manual 3. Softwares específicos Quantidade Descrição 26 Adobe Creative Suite – Master Collection – última versão para MAC 26 Corel Draw Graphics Suite – última versão para MAC 26 Corel Painter – última versão para MAC 4. Materiais de Consumo Quantidade Descrição 01 Calibrador de monitor compatível com sistema Match Pantone. 01 Conjunto de escala de cores Pantone, kit c/6 guias em leque e estojo 26 Cordão de conexão 1,5m, 4 pares trancado 7x0,20mm de cobre 24 AWG 01 Cabo RGB SVGA VGA 10m, com filtro 01 Cabo RCA áudio e vídeo 3+3, 10m 02 Vidro temperado, 550X500x7mm 3. LABORATÓRIO DE DESENHO E CRIAÇÃO 1. Equipamentos Quantidade Descrição 01 Microcomputador padrão 01 Scanner para digitalização de imagens coloridas tamanho A3 01 Projetor de multimídia 03 Ventilador de parede 2. Mobiliário e Acessórios Quantidade Descrição 01 Conjunto de mesa e cadeira para professor 20 Mesa escolar – 800 x 600 mm CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 48 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP 27 Cadeira giratória 05 Mesa para computador 01 Arquivo de aço mapoteca A0 02 Mesa de luz 01 Mesa de apoio para scanner 02 Estante desmontável de aço aberta 02 Armário de aço duas portas medindo (1,98 x 0,90 x 0,40m) 30 Prancheta portátil tipo maleta A3 01 Quadro magnético branco 01 Quadro de avisos 01 Suporte de teto para projetor multimídia 01 Tela de projeção, modelo retrátil com acionamento manual 3. Softwares específicos Quantidade Descrição 01 Adobe Creative Suite – Master Collection – última versão 01 Corel Draw Graphics Suite - última versão 01 Corel Painter - última versão 4. Materiais de Consumo Quantidade Descrição 01 Cordão de conexão 1,5m, 4 pares trancado 7x0,20mm de cobre 24 AWG 02 Grampeador para tapeçaria manual 02 Guilhotina manual para corte de papel 01 Secador/soprador 05 Pistola aplicadora para cola quente 08 Vidros temperados com 07mm de espessura medindo 800 x 600 x 0,7cm 01 Cabo RGB SVGA VGA 10m, com filtro 01 Cabo RCA áudio e vídeo 3+3, 10m 01 Conjunto com 05 recipientes para coleta seletiva de lixo, 100l total 4. ESTÚDIO E LABORATÓRIO DE FOTOGRAFIA 1. Equipamentos Quantidade Descrição 06 Microcomputador padrão 01 Impressora Multifuncional 01 Projetor de multimídia 06 Câmera fotográfica profissional 02 Fotômetro digital para estúdio fotográfico, luz incidente e luz refletida (a) 01 Kit de iluminação CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 49 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP 01 Kit mesa grande de Still com conjunto de iluminação halógena (a) 2. Mobiliário e Acessórios Quantidade Descrição 01 Conjunto de mesa e cadeira para professor 05 Cadeiras giratórias (a) 05 Mesa para computador 02 Mesa 1800 x 1250 mm 02 Armário de aço duas portas medindo (1,98 x 0,90 x 0,40) m. (a,b) 01 Quadro de aviso em cortiça 01 Quadro magnético branco 01 Tela de projeção, modelo retrátil com acionamento manual 01 Suporte para projetor multimídia 3. Softwares específicos Quantidade 05 Descrição Adobe Creative Suite – Master Collection – última versão 4. Materiais de Consumo Quantidade Descrição 01 Ampliador fotográfico completo; com objetiva 50mm, f/2.8 01 Temporizador para ampliador, controle de frações de segundo e minuto, 110V 01 Cronometro digital para laboratório de fotografia 06 Cartão de memória câmera fotográfica, de 02GB 06 Tripé para câmera fotográfica/filmadora, cabeça com 3 movimentos 01 Calibrador de monitor compatível com sistema Match Pantone 01 Secador/soprador 02 Guilhotina manual para corte de papel 05 Cordão de conexão 1,5m, 4 pares trancado 7x0,20mm de cobre 24 AWG 01 Cabo RGB SVGA VGA 10m, com filtro (a) 01 Cabo RCA áudio e vídeo 3+3, 10m (a) 01 Conjunto com 05 recipientes para coleta seletiva de lixo, 100l total (a) 01 Conjunto de 05 recipientes para coleta seletiva de lixo 06 Galão de 05litros, em plástico, para armazenamento das químicas utilizadas no processamento de papel e filme fotográfico 05 Bandeja em plástico, branca, para processamento de papel fotográfico. Medindo aproximadamente 50 x 50 x 10cm 02 Vidro temperado, 550 x 500 x 7mm proteção em borracha nas bordas 01 Espelho emoldurado 50x75 cm com a possibilidade de ser removido da parede Conforme a Papel Ilford Multigrade IV FB5k, fibra mate, fosco, 18x24cm, 100fl (consumo necessidade aproximado: 01 caixa por semestre) Conforme a Interruptor Kodak Professional Ektaflo 01L. para processamento de papel necessidade fotográfico preto e branco; galão com 0,5 litro; consumo aproximado: 01L por CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 50 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP semestre Revelador Kodak Professional Dektol, 01L. para processamento de papel preto Conforme a e branco; em pó, de fácil dissolução; para 01litro; com contraste normal; necessidade diluição solução trabalho de 1:2; consumo aproximado: 04L por semestre Fixador Universal Kodak, 01L.Fixador endurecedor de uso geral para filmes, Conforme a placas acrílicas e papeis fotográficos; fixador em pó de até 1l; consumo necessidade aproximado: 04L por semestre BIBLIOGRAFIA BÁSICA APLICATIVOS INFORMATIZADOS EM DESIGN GRÁFICO I E II; APLICATIVOS INFORMATIZADOS EM DESIGN GRÁFICO E DIGITAL SÂMARA, Timothy. 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CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 55 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP CAPÍTULO 8 PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO A contratação dos docentes que irão atuar no Curso de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL, será feita por meio de Concurso Público como determinam as normas próprias do CEETEPS, obedecendo à ordem abaixo discriminada: Licenciados na Área Profissional relativa à disciplina; Graduados na Área da disciplina; O CEETEPS proporcionará cursos de capacitação para docentes voltados para o desenvolvimento de competências diretamente ligadas ao exercício do magistério, além do conhecimento da filosofia e das políticas da educação profissional. TITULAÇÕES DOCENTES POR COMPONENTE CURRICULAR* COMPONENTE CURRICULAR TITULAÇÃO Aplicativos Informatizados em Design Gráfico e Digital Artes e Design Artes Gráficas (EII) Artes Plásticas Artes Visuais Artes Visuais (LP) Comunicação Mercadológica Comunicação Mercadológica (EII) Comunicação Social Comunicação Social com Habilitação em Cinema Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda Comunicação Social com Habilitação em Rádio e Televisão Comunicação Social com Habilitação em Relações Públicas Comunicação Visual Desenho de Comunicação (EII) Desenho Gráfico Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Produto Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho Educação Artística com Habilitação em Desenho (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas Jornalismo Marketing CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 56 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Midialogia Mídias Digitais Multimeios Multimídia Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade (EII) Publicidade e Propaganda Publicidade, Propaganda e Criação Publicidade, Propaganda, Criação e Produção Tecnologia em Artes Gráficas Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Criação e Produção Publicitária Tecnologia em Design Tecnologia em Gestão de Marketing Tecnologia em Gestão Mercadológica Tecnologia em Marketing Tecnologia em Marketing de Varejo Tecnologia em Marketing Gerencial Tecnologia em Produção Audiovisual Tecnologia em Produção Gráfica Tecnologia em Produção Publicitária Tecnologia em Publicidade, Propaganda e Marketing Artes e Design Artes Gráficas (EII) Artes Plásticas Artes Visuais Artes Visuais (LP) Comunicação Mercadológica Comunicação Mercadológica (EII) Comunicação Social Comunicação Social com Habilitação em Cinema Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda Comunicação Social com Habilitação em Rádio e Televisão Comunicação Social com Habilitação em Relações Públicas Comunicação Visual Comunicação Visual (EII) Desenho de Comunicação (EII) Desenho Gráfico Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Produto Design Digital Design Gráfico Design Gráfico (EII) Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho Educação Artística com Habilitação em Desenho (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas Jornalismo Marketing Aplicativos Informatizados em Design Gráfico I CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 57 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Midialogia Mídias Digitais Multimeios Multimídia Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade (EII) Publicidade e Propaganda Publicidade, Propaganda e Criação Publicidade, Propaganda, Criação e Produção Tecnologia em Artes Gráficas Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Criação e Produção Publicitária Tecnologia em Design Digital Tecnologia em Design Gráfico Tecnologia em Gestão de Marketing Tecnologia em Gestão Mercadológica Tecnologia em Marketing Tecnologia em Marketing de Varejo Tecnologia em Marketing Gerencial Tecnologia em Produção Gráfica Tecnologia em Produção Publicitária Tecnologia em Publicidade, Propaganda e Marketing Artes e Design Artes Gráficas (EII) Artes Plásticas Artes Visuais Artes Visuais (LP) Comunicação Mercadológica Comunicação Mercadológica (EII) Comunicação Social Comunicação Social com Habilitação em Cinema Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda Comunicação Social com Habilitação em Rádio e Televisão Comunicação Social com Habilitação em Relações Públicas Comunicação Visual Comunicação Visual (EII) Desenho de Comunicação (EII) Desenho Gráfico Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Produto Design Digital Design Gráfico Design Gráfico (EII) Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho Educação Artística com Habilitação em Desenho (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas Jornalismo Marketing Midialogia Aplicativos Informatizados em Design Gráfico II CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 58 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Mídias Digitais Multimeios Multimídia Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade (EII) Publicidade e Propaganda Publicidade, Propaganda e Criação Publicidade, Propaganda, Criação e Produção Tecnologia em Artes Gráficas Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Criação e Produção Publicitária Tecnologia em Design Digital Tecnologia em Design Gráfico Tecnologia em Gestão de Marketing Tecnologia em Gestão Mercadológica Tecnologia em Marketing Tecnologia em Marketing de Varejo Tecnologia em Marketing Gerencial Tecnologia em Produção Audiovisual Tecnologia em Produção Gráfica Tecnologia em Produção Publicitária Tecnologia em Publicidade, Propaganda e Marketing Arquitetura Arquitetura e Urbanismo Artes e Design Artes Gráficas (EII) Artes Plásticas Artes Plásticas com Ênfase em Design Artes Plásticas e Desenho (LP) Artes Visuais Artes Visuais (LP) Comunicação Mercadológica Comunicação Mercadológica (EII) Comunicação Social Comunicação Social com Habilitação em Cinema Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda Comunicação Social com Habilitação em Rádio e Televisão Comunicação Social com Habilitação em Relações Públicas Comunicação Visual Comunicação Visual (EII) Desenho de Comunicação (EII) Desenho Gráfico Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Produto Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho Educação Artística com Habilitação em Desenho (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas Jornalismo Marketing Concepção e Representação da Identidade Visual CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 59 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual Midialogia Mídias Digitais Multimeios Multimídia Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade (EII) Publicidade e Propaganda Publicidade, Propaganda e Criação Publicidade, Propaganda, Criação e Produção Tecnologia em Artes Gráficas Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Criação e Produção Publicitária Tecnologia em Design Tecnologia em Gestão de Marketing Tecnologia em Gestão Mercadológica Tecnologia em Marketing Tecnologia em Marketing de Varejo Tecnologia em Marketing Gerencial Tecnologia em Produção Audiovisual Tecnologia em Produção Gráfica Tecnologia em Produção Publicitária Tecnologia em Publicidade, Propaganda e Marketing Artes e Design Artes Gráficas (EII) Artes Plásticas Artes Plásticas com Ênfase em Design Artes Plásticas e Desenho (LP) Artes Visuais Artes Visuais (LP) Artes Visuais com Ênfase em Design Comunicação Mercadológica Comunicação Mercadológica (EII) Comunicação Social Comunicação Social com Habilitação em Cinema Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda Comunicação Social com Habilitação em Rádio e Televisão Comunicação Social com Habilitação em Relações Públicas Comunicação Visual Desenho de Comunicação (EII) Desenho e Artes Plásticas (LP) Desenho e Plástica Desenho e Plástica (LP) Desenho Gráfico Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho Educação Artística com Habilitação em Desenho (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas Jornalismo CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 60 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Ética e Cidadania Organizacional na Comunicação Visual / Ética e Cidadania Organizacional Marketing Midialogia Mídias Digitais Multimeios Multimídia Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade (EII) Publicidade e Propaganda Publicidade, Propaganda e Criação Publicidade, Propaganda, Criação e Produção Tecnologia em Artes Gráficas Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Criação e Produção Publicitária Tecnologia em Design Tecnologia em Gestão de Marketing Tecnologia em Gestão Mercadológica Tecnologia em Marketing Tecnologia em Marketing de Varejo Tecnologia em Marketing Gerencial Tecnologia em Produção Audiovisual Tecnologia em Produção Gráfica Tecnologia em Produção Publicitária Tecnologia em Publicidade, Propaganda e Marketing Comunicação Mercadológica Comunicação Social Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda Comunicação Visual Comunicação Visual (EII) Desenho de Comunicação (EII) Desenho Gráfico Desenho Industrial Design de Produto Design Digital Design Gráfico Design Gráfico (EII) Filosofia Jornalismo Marketing Midialogia Mídias Digitais Multimeios Multimídia Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade e Propaganda Publicidade, Propaganda e Criação Publicidade, Propaganda, Criação e Produção Sociologia Arquitetura Arquitetura e Urbanismo Artes e Design Artes Plásticas Artes Plásticas com Ênfase em Design Artes Visuais Artes Visuais (LP) CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 61 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Formas Compositivas de Elementos Plásticos Formas Expressivas Bidimensionais I Artes Visuais com Ênfase em Design Comunicação Visual Comunicação Visual (EII) Decoração Decoração (EII) Desenho de Comunicação (EII) Desenho e Artes Plásticas (LP) Desenho e Plástica Desenho e Plástica (LP) Desenho Gráfico Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Interiores (EII) Design de Produto Design Gráfico (EII) Educação Artística com Habilitação em Artes Cênicas Educação Artística com Habilitação em Artes Cênicas (LP) Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho Educação Artística com Habilitação em Desenho (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Música Educação Artística com Habilitação em Música (LP) Tecnologia em Artes Gráficas Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Design Tecnologia em Produção Gráfica Arquitetura Arquitetura e Urbanismo Artes e Design Artes Plásticas Artes Plásticas com Ênfase em Design Artes Plásticas e Desenho (LP) Artes Visuais Artes Visuais (LP) Artes Visuais com Ênfase em Design Comunicação Visual Comunicação Visual (EII) Decoração Decoração (EII) Desenho de Comunicação (EII) Desenho e Artes Plásticas (LP) Desenho e Plástica Desenho e Plástica (LP) Desenho Gráfico Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Interiores (EII) Design de Produto Design Gráfico (EII) Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 62 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Formas Expressivas Bidimensionais II Arquitetura Arquitetura e Urbanismo Artes e Design Artes Plásticas Artes Plásticas com Ênfase em Design Artes Plásticas e Desenho (LP) Artes Visuais Artes Visuais (LP) Artes Visuais com Ênfase em Design Comunicação Visual Comunicação Visual (EII) Decoração Decoração (EII) Desenho de Comunicação (EII) Desenho e Artes Plásticas (LP) Desenho e Plástica Desenho e Plástica (LP) Desenho Gráfico Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Interiores (EII) Design de Produto Design Gráfico (EII) Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho Educação Artística com Habilitação em Desenho (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas Tecnologia em Artes Gráficas Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Design Tecnologia em Produção Gráfica Artes e Design Artes Plásticas Artes Plásticas com Ênfase em Design Artes Plásticas e Desenho (LP) Artes Visuais Artes Visuais (LP) Artes Visuais com Ênfase em Design Comunicação Visual Decoração Decoração (EII) Desenho de Comunicação (EII) Desenho e Artes Plásticas (LP) Desenho e Plástica Desenho e Plástica (LP) Desenho Gráfico Ilustração Arquitetura e Urbanismo Educação Artística com Habilitação em Desenho Educação Artística com Habilitação em Desenho (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas Tecnologia em Artes Gráficas Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Design Tecnologia em Produção Gráfica CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 63 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual Brasileira Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual I Desenho Industrial Artes e Design Artes Plásticas Artes Visuais Artes Visuais (LP) Decoração Desenho e Artes Plásticas (LP) Desenho e Plástica Desenho e Plástica (LP) Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Interiores Design de Produto Educação Artística Educação Artística (LP) História da Arte Tecnologia em Design Artes e Design Artes Plásticas Artes Plásticas com Ênfase em Design Artes Plásticas e Desenho (LP) Artes Visuais Artes Visuais (LP) Decoração Desenho de Comunicação (EII) Desenho e Artes Plásticas (LP) Desenho e Plástica Desenho e Plástica (LP) Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Interiores Design de Produto Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho Educação Artística com Habilitação em Desenho (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas História da Arte Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Design Artes e Design Artes Plásticas Artes Plásticas com Ênfase em Design Artes Plásticas e Desenho (LP) Artes Visuais Artes Visuais (LP) Decoração Desenho de Comunicação (EII) Desenho e Artes Plásticas (LP) Desenho e Plástica Desenho e Plástica (LP) Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Interiores Design de Produto Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual II CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 64 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Linguagem, Trabalho e Tecnologia Marketing e Criação Publicitária Aplicados à Comunicação Visual I Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho Educação Artística com Habilitação em Desenho (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas História da Arte Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Design Letras (LP) Letras - Língua Portuguesa e Inglesa (LP) Letras com Habilitação em Linguística Letras com Habilitação em Português (LP) Letras com Habilitação em Português e Espanhol (LP) Letras com Habilitação em Português e Inglês Letras com Habilitação em Português e Inglês (LP) Letras com Habilitação em Secretário Bilíngue/ Português Letras com Habilitação em Secretário Executivo Bilíngue/ Português Letras com Habilitação em Tradutor e Intérprete/ Português Linguística (G/LP) Secretariado Secretariado Executivo Secretariado Executivo Bilíngue Secretariado Executivo Bilíngue - Português/ Inglês Secretariado Executivo com Habilitação em Português Secretariado Executivo Trilíngue Tecnologia em Automação de Escritórios e Secretariado Tecnologia em Formação de Secretário Tecnologia em Secretariado Executivo Bilíngue Tecnologia em Secretariado Executivo Trilíngue Tradutor e Intérprete com Habilitação em Português Artes e Design Comunicação Mercadológica Comunicação Mercadológica (EII) Comunicação Social Comunicação Social com Habilitação em Cinema Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda Comunicação Social com Habilitação em Rádio e Televisão Comunicação Social com Habilitação em Relações Públicas Comunicação Visual Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Jornalismo Marketing Midialogia Mídias Digitais Multimeios Multimídia Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade (EII) CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 65 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Publicidade e Propaganda Publicidade, Propaganda e Criação Publicidade, Propaganda, Criação e Produção Tecnologia em Criação e Produção Publicitária Tecnologia em Gestão de Marketing Tecnologia em Gestão Mercadológica Tecnologia em Marketing Tecnologia em Marketing de Varejo Tecnologia em Marketing Gerencial Tecnologia em Produção Audiovisual Tecnologia em Produção Publicitária Tecnologia em Publicidade, Propaganda e Marketing Artes e Design Comunicação Mercadológica Comunicação Mercadológica (EII) Comunicação Social Comunicação Social com Habilitação em Cinema Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda Comunicação Social com Habilitação em Rádio e Televisão Comunicação Social com Habilitação em Relações Públicas Comunicação Visual Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Jornalismo Marketing Midialogia Mídias Digitais Multimeios Multimídia Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade (EII) Publicidade e Propaganda Publicidade, Propaganda e Criação Publicidade, Propaganda, Criação e Produção Tecnologia em Criação e Produção Publicitária Tecnologia em Gestão de Marketing Tecnologia em Gestão Mercadológica Tecnologia em Marketing Tecnologia em Marketing de Varejo Tecnologia em Marketing Gerencial Tecnologia em Produção Audiovisual Tecnologia em Produção Publicitária Tecnologia em Publicidade, Propaganda e Marketing Marketing e Criação Publicitária Aplicados à Comunicação Visual II Artes e Design Artes Gráficas (EII) Artes Plásticas Artes Plásticas e Desenho (LP) Artes Visuais (LP) Comunicação Mercadológica Comunicação Social Comunicação Social com Habilitação em Cinema Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 66 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Comunicação Social com Habilitação em Rádio e Televisão Comunicação Social com Habilitação em Relações Públicas Comunicação Visual Comunicação Visual (EII) Desenho de Comunicação (EII) Desenho Gráfico Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Produto Design Digital Design Gráfico Design Gráfico (EII) Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho Educação Artística com Habilitação em Desenho (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas Jornalismo Marketing Midialogia Mídias Digitais Multimeios Multimídia Produção Gráfica Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade e Propaganda Publicidade, Propaganda e Criação Publicidade, Propaganda, Criação e Produção Tecnologia em Artes Gráficas Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Criação e Produção Publicitária Tecnologia em Design Gráfico Tecnologia em Gestão de Marketing Tecnologia em Gestão Mercadológica Tecnologia em Marketing Tecnologia em Marketing de Varejo Tecnologia em Marketing Gerencial Tecnologia em Produção Audiovisual Tecnologia em Produção Gráfica Tecnologia em Produção Publicitária Tecnologia em Publicidade, Propaganda e Marketing Artes e Design Artes Gráficas (EII) Artes Plásticas Artes Plásticas com Ênfase em Design Artes Plásticas e Desenho (LP) Artes Visuais Artes Visuais (LP) Artes Visuais com Ênfase em Design Comunicação Mercadológica Comunicação Mercadológica (EII) Comunicação Social Comunicação Social com Habilitação em Cinema Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo Meios de Impressão e Processos Gráficos CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 67 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda Comunicação Social com Habilitação em Rádio e Televisão Comunicação Social com Habilitação em Relações Públicas Comunicação Visual Desenho de Comunicação (EII) Desenho e Artes Plásticas (LP) Desenho e Plástica Desenho e Plástica (LP) Desenho Gráfico Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho Educação Artística com Habilitação em Desenho (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas Jornalismo Marketing Midialogia Mídias Digitais Multimeios Multimídia Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade (EII) Publicidade e Propaganda Publicidade, Propaganda e Criação Publicidade, Propaganda, Criação e Produção Tecnologia em Artes Gráficas Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Criação e Produção Publicitária Tecnologia em Design Tecnologia em Gestão de Marketing Tecnologia em Gestão Mercadológica Tecnologia em Marketing Tecnologia em Marketing de Varejo Tecnologia em Marketing Gerencial Tecnologia em Produção Audiovisual Tecnologia em Produção Gráfica Tecnologia em Produção Publicitária Tecnologia em Publicidade, Propaganda e Marketing Artes e Design Artes Plásticas Artes Plásticas com Ênfase em Design Artes Plásticas e Desenho (LP) Artes Visuais Artes Visuais (LP) Audiovisual Cinema Comunicação Mercadológica Comunicação Social Comunicação Social com Habilitação em Cinema Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 68 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Produção de Imagens Fotográficas I Produção de Imagens Fotográficas II Comunicação Social com Habilitação em Rádio e Televisão Comunicação Social com Habilitação em Relações Públicas Comunicação Visual (EII) Desenho de Comunicação (EII) Desenho e Plástica Desenho e Plástica (LP) Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Produto Design Gráfico Design Gráfico (EII) Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Fotografia Fotografia e Arte Imagem e Som Jornalismo Marketing Midialogia Mídias Digitais Multimeios Multimídia Processos Fotográficos (EII) Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade e Propaganda Publicidade, Propaganda e Criação Publicidade, Propaganda, Criação e Produção Rádio e Televisão Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Criação e Produção Publicitária Tecnologia em Fotografia Tecnologia em Fotografia e Arte Tecnologia em Gestão de Marketing Tecnologia em Gestão Mercadológica Tecnologia em Marketing Tecnologia em Marketing de Varejo Tecnologia em Marketing Gerencial Tecnologia em Produção Audiovisual Tecnologia em Produção Publicitária Tecnologia em Publicidade, Propaganda e Marketing Artes e Design Artes Plásticas Artes Plásticas com Ênfase em Design Artes Plásticas e Desenho (LP) Artes Visuais Artes Visuais (LP) Audiovisual Cinema Comunicação Mercadológica Comunicação Social Comunicação Social com Habilitação em Cinema Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda Comunicação Social com Habilitação em Rádio e CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 69 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Televisão Comunicação Social com Habilitação em Relações Públicas Comunicação Visual (EII) Desenho de Comunicação (EII) Desenho e Plástica Desenho e Plástica (LP) Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Produto Design Gráfico Design Gráfico (EII) Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Fotografia Fotografia e Arte Imagem e Som Jornalismo Marketing Midialogia Mídias Digitais Multimeios Multimídia Processos Fotográficos (EII) Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade e Propaganda Publicidade, Propaganda e Criação Publicidade, Propaganda, Criação e Produção Rádio e Televisão Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Criação e Produção Publicitária Tecnologia em Fotografia Tecnologia em Fotografia e Arte Tecnologia em Gestão de Marketing Tecnologia em Gestão Mercadológica Tecnologia em Marketing Tecnologia em Marketing de Varejo Tecnologia em Marketing Gerencial Tecnologia em Produção Audiovisual Tecnologia em Produção Publicitária Tecnologia em Publicidade, Propaganda e Marketing Artes e Design Artes Gráficas (EII) Artes Plásticas Artes Plásticas com Ênfase em Design Artes Plásticas e Desenho (LP) Artes Visuais Artes Visuais (LP) Artes Visuais com Ênfase em Design Comunicação Visual Desenho de Comunicação (EII) Desenho Gráfico Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Produto Produção Gráfica CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 70 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Projeto Tridimensional Design Gráfico Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho Educação Artística com Habilitação em Desenho (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas Propaganda e Marketing Tecnologia em Artes Gráficas Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Produção Gráfica Arquitetura Arquitetura e Urbanismo Artes e Design Artes Plásticas Artes Plásticas e Desenho (LP) Artes Visuais Artes Visuais (LP) Comunicação Mercadológica Comunicação Mercadológica (EII) Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda Comunicação Visual Comunicação Visual (EII) Decoração Decoração (EII) Desenho de Comunicação (EII) Desenho e Artes Plásticas (LP) Desenho e Plástica Desenho e Plástica (LP) Desenho Gráfico Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Interiores (EII) Design de Produto Design Gráfico Design Gráfico (EII) Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho Educação Artística com Habilitação em Desenho (LP) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas Marketing Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade e Propaganda Publicidade, Propaganda e Criação Publicidade, Propaganda, Criação e Produção Tecnologia em Artes Gráficas Tecnologia em Artes Plásticas Tecnologia em Criação e Produção Publicitária Tecnologia em Design Tecnologia em Gestão de Marketing Tecnologia em Gestão Mercadológica Tecnologia em Marketing Tecnologia em Marketing de Varejo Tecnologia em Marketing Gerencial CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 71 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Tecnologia em Produção Gráfica Tecnologia em Produção Publicitária Tecnologia em Publicidade, Propaganda e Marketing Artes Gráficas (EII) Comunicação Mercadológica Comunicação Mercadológica (EII) Comunicação Social Comunicação Social com Habilitação em Cinema Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda Comunicação Social com Habilitação em Rádio e Televisão Comunicação Social com Habilitação em Relações Públicas Comunicação Visual Comunicação Visual (EII) Desenho de Comunicação (EII) Desenho Gráfico Desenho Industrial Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual Design - Habilitação em Comunicação Visual Design de Produto Design Gráfico Design Gráfico (EII) Educação Artística com Habilitação em Desenho e Artes Plásticas Jornalismo Marketing Midialogia Mídias Digitais Multimeios Multimídia Processos Fotográficos (EII) Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade (EII) Publicidade e Propaganda Publicidade, Propaganda e Criação Publicidade, Propaganda, Criação e Produção Tecnologia em Criação e Produção Publicitária Tecnologia em Gestão de Marketing Tecnologia em Gestão Mercadológica Tecnologia em Marketing Tecnologia em Marketing de Varejo Tecnologia em Marketing Gerencial Tecnologia em Produção Audiovisual Tecnologia em Produção Publicitária Tecnologia em Publicidade, Propaganda e Marketing Teoria e Formas de Comunicação *O quadro acima apresenta a indicação da formação e qualificação para a função docente. Para a organização dos concursos públicos, a unidade escolar deverá consultar o Catálogo de Requisitos de Titulação para Docência. Toda Unidade Escolar conta com: Diretor de Escola Técnica; Diretor de Serviço – Área Administrativa; CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 72 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Diretor de Serviço – Área Acadêmica; Coordenador de Projetos Responsável pela Coordenação Pedagógica; Coordenador de Curso; Auxiliar de Docente; Docentes. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 73 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP CAPÍTULO 9 CERTIFICADOS E DIPLOMA Ao aluno concluinte do curso será conferido e expedido o diploma de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL, satisfeitas as exigências relativas: ao cumprimento do currículo previsto para habilitação; à apresentação do certificado de conclusão do Ensino Médio ou equivalente. Ao término do primeiro Módulo, o aluno fará jus ao Certificado de Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS. Ao término dos dois primeiros Módulos, o aluno fará jus ao Certificado de Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS. Os certificados e o diploma terão validade nacional. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 74 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP PARECER TÉCNICO Atendendo ao disposto no item 14.3 da Indicação CEE 8/2000, expede parecer técnico relativo ao Plano de Curso da Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL. O perfil profissional de conclusão das Qualificações Técnicas de Nível Médio e da Habilitação Profissional Técnica atendem às demandas do mercado de trabalho e às diretrizes emanadas do Eixo Tecnológico de Produção Cultural e Design. A organização curricular está coerente com as competências requeridas pelos perfis de conclusão propostos e com as determinações emanadas da Lei n.º 9394/96, do Decreto Federal n.º 5154/2004, da Resolução CNE/CEB n.º 04/99 atualizada pela Resolução CNE/CEB nº 01/2005, do Parecer CNB/CEB nº 11/2008, Resolução CNE/CEB nº 03/2008, da Deliberação CEE 79/2008, das Indicações CEE 08/2000 e 80/2008. As instalações e equipamentos e a habilitação do corpo docente são adequados ao desenvolvimento da proposta curricular. CAROLINA MARIELLI BARRETO R.G.16.160.985-5 Mestre em Artes Licenciada em Educação Artística CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 75 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP PORTARIA DE DESIGNAÇÃO DE 05-01-2009 O Coordenador de Ensino Médio e Técnico do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza designa Laura Teresa Mazzei, R.G. 2.862.171, Daniel Garcia Flores, R.G. 6.173.104 e Sonia Regina Correa Fernandes, RG 9.630.740-7, para procederem à análise e emitirem parecer técnico do Plano de Curso da Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL, incluindo as Qualificações Técnicas de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS e de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS, a ser implantada na rede de escolas do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza – CEETEPS. São Paulo, 05 de janeiro de 2009. ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 76 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP APROVAÇÃO DO PLANO DE CURSO A Supervisão Educacional, supervisão delegada pela Resolução SE nº 78, de 07/11/2008, com fundamento no item 14.5 da Indicação CEE 08/2000, aprova o Plano de Curso Eixo Tecnológico de Produção Cultural e Design, referente à Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL, incluindo as Qualificações Técnicas de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS e de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS, a ser implantada na rede de escolas do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, a partir de 07-01-2009. São Paulo, 07 de janeiro de 2009. Laura Teresa Mazzei Daniel Garcia Flores Sonia R. Correa Fernandes R.G. 2.862.171 R.G. 6.173.104 R.G. 9.630.740-7 Supervisor Educacional Supervisor Educacional Supervisor Educacional CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 77 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP PORTARIA CETEC N.º 15, DE 07-01-2009 O Coordenador de Ensino Médio e Técnico, no uso de suas atribuições, com fundamento na Resolução SE n.º 78, de 07/11/2008, e nos termos da Lei Federal 9394/96, Decreto Federal n.º 5154/04, Resolução CNE/CEB 4/99 atualizada pela Resolução CNE/CEB 1/2005, Parecer CNE/CEB n.º 11, de 12/06/2008, Resolução CNE/CEB n.º 03, de 09/07/08, Deliberação CEE 79/2008, das Indicações CEE 08/2000 e 80/2008 e, à vista do Parecer da Supervisão Educacional, expede a presente Portaria: Artigo 1º - Fica aprovado, nos termos do item 14.5 da Indicação CEE 8/2000 e artigo 5º da Deliberação CEE n.º 79/2008, o Plano de Curso do Eixo Tecnológico “Produção Cultural e Design”, da seguinte Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio: a) TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL, incluindo as Qualificações Técnicas de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS e de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS. Artigo 2º - O curso referido no artigo anterior está autorizado a ser implantado na Rede de Escolas do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, a partir de 07-01-2009. Artigo 3º - Esta portaria entrará em vigor na data de sua publicação, retroagindo seus efeitos a 07-01-2009. São Paulo, 07 de janeiro de 2009. ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico Publicada no D.O.E de 20/01/2009, seção I, página 27. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 78 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP PORTARIA CETEC N.º 148, DE 9-10-2012 O Coordenador de Ensino Médio e Técnico, no uso de suas atribuições, com fundamento na Resolução SE n.º 78, de 7-11-2008, e nos termos da Lei Federal n.º 9394/96, Decreto Federal n.º 5154/04, Lei Federal n.º 11741/2008, Parecer CNE/CEB n.º 39/2004, Resolução CNE/CEB n.º 6, de 20-9-2012, Parecer CNE/CEB n.º 11, de 12-6-2008, Resolução CNE/CEB n.º 3, de 9-72008, alterada pela Resolução CNE/CEB n.º 4, de 6-6-2012, Deliberação CEE n.º 105/2011, das Indicações CEE n.º 8/2000 e n.º 108/2011 e, à vista do Parecer da Supervisão Educacional, expede a presente Portaria: Artigo 1º - Ficam aprovados, nos termos da Deliberação CEE n.º 105/2011 e do item 14.5 da Indicação CEE n.º 8/2000, os Planos de Curso do Eixo Tecnológico “Produção Cultural e Design”, das seguintes Habilitações Profissionais Técnica de Nível Médio: a) Técnico em Arte Dramática; b) Técnico em Canto; c) Técnico em Comunicação Visual, incluindo as Qualificações Técnicas de Nível Médio de Auxiliar de Processos Gráficos e de Desenhista de Projetos Gráficos; d) Técnico em Dança; e) Técnico em Design de Interiores, incluindo as Qualificações Técnicas de Nível Médio de Desenhista Copista e de Desenhista Projetista; f) Técnico em Design de Móveis, incluindo as Qualificações Técnicas de Nível Médio de Auxiliar em Design de Móveis e de Assistente de Produção em Design de Móveis; g) Técnico em Fabricação de Instrumentos Musicais; h) Técnico em Instrumento Musical; i) Técnico em Modelagem do Vestuário, incluindo as Qualificações Técnicas de Nível Médio de Auxiliar de Confecção e de Desenhista Técnico de Produto de Moda. j) Técnico em Multimídia, incluindo as Qualificações Técnicas de Nível Médio de Edito de Projetos de Multimídia e de Assistente de Produção de Trabalhos em Multimídia; k) Técnico em Museologia, incluindo a Qualificação Técnica de Nível Médio de Mediador de Museus; l) Técnico em Paisagismo, incluindo a Qualificação Técnica de Nível Médio de Auxiliar Técnico de Produção de Plantas Ornamentais; m) Técnico em Processos Fotográficos, incluindo as Qualificações Técnicas de Nível Médio de Auxiliar Fotográfico e de Assistente Fotográfico; n) Técnico em Produção de Áudio e Vídeo, incluindo as Qualificações Técnicas de Nível Médio de Assistente de Produção em Áudio e Vídeo e de Editor de Som e de Imagem; o) Técnico em Regência. Artigo 2º - Os cursos referidos no artigo anterior estão autorizados a serem implantados na Rede de Escolas do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, a partir de 9-10-2012. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 79 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Artigo 3º - Esta portaria entrará em vigor na data de sua publicação. ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico Publicada no Diário Oficial de 10-10-2012 – Poder Executivo – Seção I – página 46. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 80 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP PORTARIA CETEC N.º 746, de 10-9-2015 O Coordenador do Ensino Médio e Técnico, no uso de suas atribuições, com fundamento nos termos da Lei Federal n.º 9394, de 20-12-1996 (e suas respectivas atualizações), na Resolução CNE/CEB n.º 1, de 5-12-2014, na Resolução CNE/CEB n.º 6, de 20-9-2012, na Resolução SE n.º 78, de 7-112008, no Decreto Federal n.º 5154, de 23-7-2004, no Parecer CNE/CEB n.º 39/2004, no Parecer CNE/CEB n.º 11, de 12-6-2008, na Deliberação CEE N.º 105/2011, na Indicação CEE n.º 108/2011, na Indicação CEE 8/2000 e, à vista do Parecer da Supervisão Educacional, expede a presente Portaria : Artigo 1º - Ficam aprovados, nos termos da seção IV-A da Lei Federal n.º 9394/96, do item 14.5 da Indicação CEE n.º 8/2000, os Planos de Curso do Eixo Tecnológico “Produção Cultural e Design”, das seguintes Habilitações Profissionais: a) Técnico em Canto; b) Técnico em Comunicação Visual, incluindo as Qualificações Profissionais Técnicas de Nível Médio de Auxiliar de Processos Gráficos e de Desenhista de Projetos Gráficos; c) Técnico em Dança; d) Técnico em Design de Interiores, incluindo as Qualificações Profissionais Técnicas de Nível Médio de Desenhista Copista e de Desenhista Projetista; e) Técnico em Design de Móveis, incluindo as Qualificações Profissionais Técnicas de Nível Médio de Auxiliar em Design de Móveis e de Assistente de Produção em Design de Móveis; f) Técnico em Fabricação de Instrumentos Musicais; g) Técnico em Instrumento Musical; h) Técnico em Modelagem do Vestuário, incluindo as Qualificações Profissionais Técnicas de Nível Médio de Auxiliar de Confecção e de Desenhista Técnico de Produto de Moda; i) Técnico em Multimídia, incluindo as Qualificações Profissionais Técnicas de Nível Médio de Editor de Projetos de Multimídia e de Assistente de Produção de Trabalhos em Multimídia; j) Técnico em Museologia, incluindo a Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de Mediador em Museus; k) Técnico em Paisagismo, incluindo a Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de Auxiliar em Paisagismo; l) Técnico em Processos Fotográficos, incluindo as Qualificações Profissionais Técnicas de Nível Médio de Auxiliar Fotográfico e de Assistente Fotográfico; m) Técnico em Produção de Áudio e Vídeo, incluindo as Qualificações Profissionais Técnicas de Nível Médio de Assistente de Produção em Áudio e Vídeo e de Editor de Som e de Imagem; n) Técnico em Regência; o) Técnico em Teatro. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 81 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP Artigo 2º - Os cursos referidos no artigo anterior estão autorizados a serem implantados na Rede de Escolas do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, a partir de 10-9-2015. Artigo 3º - Esta portaria entrará em vigor na data de sua publicação. ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico Publicada no Diário Oficial de 11-09-2015 – Poder Executivo – Seção I – página 53. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 82 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP ANEXO I MATRIZES CURRICULARES EIXO TECNOLÓGICO: PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Lei Federal n.º 9394/96, Decreto Federal n.º 5154/2004, Resolução CNE/CEB 4/99 atualizada pela Resolução CNE/CEB 1/2005, Parecer CNE/CEB n.º 11, de 12/06/2008, Resolução CNE/CEB n.º 03, de 09/07/08, Deliberação CEE 79/2008, das Indicações CEE 08/2000 e 80/2008. Plano de Curso aprovado pela Portaria do Coordenador do Ensino Médio e Técnico n.º 15, de 07/01/2009, publicada no DOE de 20/01/2009, seção I, página 27. MÓDULO I -1º Semestre de 2009 MÓDULO II - 2º Semestre de 2009 C. H. (h-a) T I.1 – Formas Compositivas de Elementos Plásticos 00 P 100 C. H. (h-a) Total T 60 00 40 40 00 40 40 III.2 – Ética e Cidadania Organizacional na Comunicação Visual 40 00 40 00 100 100 00 60 60 III.3 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico e Digital 00 100 100 III.4 – Ilustração 00 100 100 I.3 – Formas Expressivas Bidimensionais I 00 100 100 I.4 – Teoria e Formas de Comunicação 40 00 40 II.3 – Formas Bidimensionais II em II.4 – Produção Gráfica II.5 – Produção Fotográficas I II.6 – Concepção e Representação da Identidade Visual 00 60 60 I.7 – Linguagem, Trabalho e Tecnologia 40 00 40 360 Expressivas 100 I.6 – Meios de Impressão e Processos Gráficos 140 Total 00 60 TOTAL P 60 00 100 T 100 60 00 C. H. (h-a) Total III.1 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual Brasileira II.2 – Marketing e Criação Publicitária Aplicados a Comunicação Visual I Informatizados P II.1 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual II I.2 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual I I.5 – Aplicativos Design Gráfico I MÓDULO III - 1º Semestre de 2010 500 MÓDULO I Qualificação Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS de Imagens II.7 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico II 00 40 40 00 60 60 III.5 – Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual 00 60 60 100 III.6 – Marketing e Criação Publicitária aplicados a Comunicação Visual II 00 40 40 III.7 – Projeto Tridimensional 00 60 60 00 60 60 40 460 500 00 100 II.8 – Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual 40 00 40 III.8 – Produção de Imagens Fotográficas II TOTAL 100 400 500 TOTAL MÓDULOS I + II Qualificação Técnica de Nível Médio de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS MÓDULOS I + II + III Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Total Geral: 1500 horas-aula Trabalho de Conclusão de Curso: 120 horas CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 83 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP EIXO TECNOLÓGICO: PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL (2,5) Lei Federal n.º 9394/96, Decreto Federal n.º 5154/2004, Resolução CNE/CEB 4/99 atualizada pela Resolução CNE/CEB 1/2005, Parecer CNE/CEB n.º 11, de 12/06/2008, Resolução CNE/CEB n.º 03, de 09/07/08, Deliberação CEE 79/2008, das Indicações CEE 08/2000 e 80/2008. Plano de Curso aprovado pela Portaria do Coordenador do Ensino Médio e Técnico n.º 15, de 07/01/2009, publicada no DOE de 20/01/2009, seção I, página 27. MÓDULO I -1º Semestre de 2009 MÓDULO II - 2º Semestre de 2009 I.2 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual I 50 50 00 50 50 III.2 – Ética e Cidadania Organizacional na Comunicação Visual 50 00 50 00 100 100 100 00 100 100 I.4 – Teoria e Formas de Comunicação 50 00 50 II.4 – Produção Gráfica 100 II.5 – Produção Fotográficas I 00 II.6 – Concepção e Representação da Identidade Visual II.7 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico II em I.6 – Meios de Impressão e Processos Gráficos 00 50 50 I.7 – Linguagem, Trabalho e Tecnologia 50 00 50 TOTAL 150 350 50 00 100 100 50 50 II.2 – Marketing e Criação Publicitária Aplicados a Comunicação Visual I 00 00 00 II.1 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual II III.1 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual Brasileira II.3 – Formas Bidimensionais II Informatizados Total Total Total I.3 – Formas Expressivas Bidimensionais I I.5 – Aplicativos Design Gráfico I P P P 00 T T T 50 C. H. (h-a) C. H. (h-a) C. H. (h-a) I.1 – Formas Compositivas de Elementos Plásticos MÓDULO III - 1º Semestre de 2010 500 MÓDULO I Qualificação Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS Expressivas de 00 100 100 III.3 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico e Digital 00 50 50 III.4 – Ilustração 00 100 100 50 50 III.5 – Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual 00 50 50 00 50 50 III.6 – Marketing e Criação Publicitária aplicados a Comunicação Visual II 00 50 50 00 100 100 III.7 – Projeto Tridimensional 00 50 50 III.8 – Produção de Imagens Fotográficas II 00 50 50 TOTAL 50 450 500 Imagens II.8 – Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual 50 00 50 TOTAL 100 400 500 MÓDULOS I + II Qualificação Técnica de Nível Médio de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS MÓDULOS I + II + III Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Total Geral: 1500 horas-aula Trabalho de Conclusão de Curso: 120 horas CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 84 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP MATRIZ CURRICULAR Eixo Tecnológico PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Lei Federal n.º 9394, de 20-12-1996; Resolução SE n.º 78, de 7-11-2008; Resolução CNE/CEB n.º 4, de 6-6-2012, e Resolução n.º 6, de 20-9-2012; Decreto Federal n.º 5154, de 23-7-2004; Indicação CEE 8/2000. Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec – 148, de 9-10-2012, publicada no Diário Oficial de 10-10-2012 – Poder Executivo – Seção I – página 46. MÓDULO I MÓDULO II Carga Horária (Horas-aula) Componentes Curriculares Teoria Prática Total I.1 – Formas Compositivas de Elementos Plásticos 00 100 100 I.2 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual I 60 00 I.3 – Formas Expressivas Bidimensionais I 00 I.4 – Teoria e Formas de Comunicação 40 MÓDULO III Carga Horária (Horas-aula) Componentes Curriculares Teoria Prática Total II.1 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual II 60 00 60 60 II.2 – Marketing e Criação Publicitária Aplicados a Comunicação Visual I 00 40 100 100 II.3 – Formas Expressivas Bidimensionais II 00 00 40 II.4 – Produção Gráfica 00 Carga Horária (Horas-aula) Componentes Curriculares Teoria Prática Total III.1 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual Brasileira 00 40 40 40 III.2 – Ética e Cidadania Organizacional na Comunicação Visual 40 00 40 100 100 III.3 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico e Digital 00 100 100 60 60 III.4 – Ilustração 00 100 100 00 60 60 I.5 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico I 00 100 100 II.5 – Produção de Imagens Fotográficas I 00 40 40 III.5 – Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual I.6 – Meios de Impressão e Processos Gráficos 00 60 60 II.6 – Concepção e Representação da Identidade Visual 00 60 60 III.6 – Marketing e Criação Publicitária aplicados a Comunicação Visual II 00 40 40 I.7 – Linguagem, Trabalho e Tecnologia 40 00 40 II.7 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico II 00 100 100 III.7 – Projeto Tridimensional 00 60 60 II.8 – Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual 40 00 40 III.8 – Produção de Imagens Fotográficas II 00 60 60 TOTAL 100 400 500 TOTAL 40 460 500 TOTAL 140 360 MÓDULOS I + II Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS 500 MÓDULOS I + II Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS MÓDULOS I + II + III Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Total da Carga Horária Teórica 280 horas-aula Trabalho de Conclusão de Curso 120 horas Total da Carga Horária Prática 1220 horas-aula Estágio Supervisionado Este curso não requer Estágio Supervisionado. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 85 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP MATRIZ CURRICULAR Eixo Tecnológico PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL (2,5) Lei Federal n.º 9394, de 20-12-1996; Resolução SE n.º 78, de 7-11-2008; Resolução CNE/CEB n.º 4, de 6-6-2012, e Resolução n.º 6, de 20-9-2012; Decreto Federal n.º 5154, de 23-7-2004; Indicação CEE 8/2000. Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec – 148, de 9-10-2012, publicada no Diário Oficial de 10-10-2012 – Poder Executivo – Seção I – página 46. MÓDULO I MÓDULO II Carga Horária (Horas-aula) Componentes Curriculares Teoria Prática Total I.1 – Formas Compositivas de Elementos Plásticos 00 100 100 I.2 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual I 50 00 I.3 – Formas Expressivas Bidimensionais I 00 I.4 – Teoria e Formas de Comunicação 50 MÓDULO III Carga Horária (Horas-aula) Componentes Curriculares Teoria Prática Total II.1 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual II 50 00 50 50 II.2 – Marketing e Criação Publicitária Aplicados a Comunicação Visual I 00 50 100 100 II.3 – Formas Expressivas Bidimensionais II 00 00 50 II.4 – Produção Gráfica 00 Carga Horária (Horas-aula) Componentes Curriculares Teoria Prática Total III.1 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual Brasileira 00 50 50 50 III.2 – Ética e Cidadania Organizacional na Comunicação Visual 50 00 50 100 100 III.3 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico e Digital 00 100 100 50 50 III.4 – Ilustração 00 100 100 00 50 50 I.5 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico I 00 100 100 II.5 – Produção de Imagens Fotográficas I 00 50 50 III.5 – Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual I.6 – Meios de Impressão e Processos Gráficos 00 50 50 II.6 – Concepção e Representação da Identidade Visual 00 50 50 III.6 – Marketing e Criação Publicitária aplicados a Comunicação Visual II 00 50 50 I.7 – Linguagem, Trabalho e Tecnologia 50 00 50 II.7 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico II 00 100 100 III.7 – Projeto Tridimensional 00 50 50 II.8 – Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual 50 00 50 III.8 – Produção de Imagens Fotográficas II 00 50 50 TOTAL 100 400 500 TOTAL 50 450 500 TOTAL 150 350 MÓDULOS I + II Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS 500 MÓDULOS I + II Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS MÓDULOS I + II + III Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Total da Carga Horária Teórica 300 horas-aula Trabalho de Conclusão de Curso 120 horas Total da Carga Horária Prática 1200 horas-aula Estágio Supervisionado Este curso não requer Estágio Supervisionado. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 86 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP ANEXO II – MATRIZES CURRICULARES ATUALIZADAS MATRIZ CURRICULAR Eixo Tecnológico PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Lei Federal n.º 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB n.º 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB n.º 6, de 20-9-2012; Resolução SE n.º 78, de 7-11-2008; Decreto Federal n.º 5154, de 23-7-2004. Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec – 746, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial de 11-09-2015 – Poder Executivo – Seção I – página 53. MÓDULO I MÓDULO II Carga Horária (Horas-aula) Componentes Curriculares Teoria Prática Total I.1 – Formas Compositivas de Elementos Plásticos 00 100 100 I.2 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual I 60 00 I.3 – Formas Expressivas Bidimensionais I 00 I.4 – Teoria e Formas de Comunicação 40 MÓDULO III Carga Horária (Horas-aula) Componentes Curriculares Teoria Prática Total II.1 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual II 60 00 60 60 II.2 – Marketing e Criação Publicitária Aplicados a Comunicação Visual I 00 40 100 100 II.3 – Formas Expressivas Bidimensionais II 00 00 40 II.4 – Produção Gráfica 00 Carga Horária (Horas-aula) Componentes Curriculares Teoria Prática Total III.1 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual Brasileira 00 40 40 40 III.2 – Ética e Cidadania Organizacional na Comunicação Visual 40 00 40 100 100 III.3 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico e Digital 00 100 100 60 60 III.4 – Ilustração 00 100 100 00 60 60 I.5 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico I 00 100 100 II.5 – Produção de Imagens Fotográficas I 00 40 40 III.5 – Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual I.6 – Meios de Impressão e Processos Gráficos 00 60 60 II.6 – Concepção e Representação da Identidade Visual 00 60 60 III.6 – Marketing e Criação Publicitária aplicados a Comunicação Visual II 00 40 40 I.7 – Linguagem, Trabalho e Tecnologia 40 00 40 II.7 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico II 00 100 100 III.7 – Projeto Tridimensional 00 60 60 II.8 – Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual 40 00 40 III.8 – Produção de Imagens Fotográficas II 00 60 60 TOTAL 100 400 500 TOTAL 40 460 500 TOTAL 140 360 MÓDULOS I + II Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS 500 MÓDULOS I + II Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS MÓDULOS I + II + III Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Total da Carga Horária Teórica 280 horas-aula Trabalho de Conclusão de Curso 120 horas Total da Carga Horária Prática 1220 horas-aula Estágio Supervisionado Este curso não requer Estágio Supervisionado. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 87 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – CEP: 01208-000 – São Paulo – SP MATRIZ CURRICULAR Eixo Tecnológico PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL (2,5) Lei Federal n.º 9394, de 20-12-1996; Resolução CNE/CEB n.º 1, de 5-12-2014; Resolução CNE/CEB n.º 6, de 20-9-2012; Resolução SE n.º 78, de 7-11-2008; Decreto Federal n.º 5154, de 23-7-2004. Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec – 746, de 10-9-2015, publicada no Diário Oficial de 11-09-2015 – Poder Executivo – Seção I – página 53. MÓDULO I MÓDULO II Carga Horária (Horas-aula) Componentes Curriculares Teoria Prática I.1 – Formas Compositivas de Elementos Plásticos 00 100 I.2 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual I 50 I.3 – Formas Expressivas Bidimensionais I I.4 – Teoria e Formas de Comunicação Total MÓDULO III Carga Horária (Horas-aula) Componentes Curriculares Teoria Prática Teoria Prática Total 50 III.1 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual Brasileira 00 50 50 50 50 III.2 – Ética e Cidadania Organizacional na Comunicação Visual 50 00 50 00 100 100 III.3 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico e Digital 00 100 100 00 50 50 III.4 – Ilustração 00 100 100 00 50 50 100 II.1 – Influência dos Movimentos Artísticos na Comunicação Visual II 50 00 00 50 II.2 – Marketing e Criação Publicitária Aplicados a Comunicação Visual I 00 00 100 100 II.3 – Formas Expressivas Bidimensionais II 50 00 50 II.4 – Produção Gráfica Total Carga Horária (Horas-aula) Componentes Curriculares I.5 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico I 00 100 100 II.5 – Produção de Imagens Fotográficas I 00 50 50 III.5 – Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual I.6 – Meios de Impressão e Processos Gráficos 00 50 50 II.6 – Concepção e Representação da Identidade Visual 00 50 50 III.6 – Marketing e Criação Publicitária aplicados a Comunicação Visual II 00 50 50 I.7 – Linguagem, Trabalho e Tecnologia 50 00 50 II.7 – Aplicativos Informatizados em Design Gráfico II 00 100 100 III.7 – Projeto Tridimensional 00 50 50 II.8 – Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Comunicação Visual 50 00 50 III.8 – Produção de Imagens Fotográficas II 00 50 50 TOTAL 100 400 500 TOTAL 50 450 500 TOTAL 150 350 MÓDULOS I + II Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS 500 MÓDULOS I + II Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio de DESENHISTA DE PROJETOS GRÁFICOS MÓDULOS I + II + III Habilitação Profissional de TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Total da Carga Horária Teórica 300 horas-aula Trabalho de Conclusão de Curso 120 horas Total da Carga Horária Prática 1200 horas-aula Estágio Supervisionado Este curso não requer Estágio Supervisionado. CNPJ 62823257/0001- 09 59 Página nº 88