Curriculum Vitae

Cecília Warschauer
Curriculum Vitae
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1. PERCURSO DE FORMAÇÃO
Formação acadêmica
Doutorado
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Tese: “Rodas em Rede: oportunidades formativas na escola e fora dela”
Bolsa: CNPq
Menção: Aprovada com Distinção e Louvor
1996 a 2000
Mestrado
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Dissertação: “A Roda e o Registro: caminhos para a parceria entre professor e alunos na construção dos conhecimentos”
Bolsa: CAPES
Menção: Aprovada com Distinção e Louvor
1988 a 1991
Graduação em Pedagogia
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
1983 a 1986
Atividades de Aperfeiçoamento
i.
Cursos
- Cursos da Profa. Dra. Marie-Christine Josso (Université de Genève – Suiça)
“A importância da História de Vida na Formação do Professor” (2000)
“Histórias de Vida em Formação” (1998)
“Usos das Histórias de Vida” (1997)
- Formação Psicopedagógica
Alícia Fernández (Escuela Psicopedagógica de Buenos Aires)
1994 a 1998
- Curso de Formação de Educadores
Madalena Freire
1983 a 1986
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ii.
Congressos e Conferências no Brasil
- Conferências do Prof. Dr. António Nóvoa (Reitor da Universidade de Lisboa)
“O Professor, a Escola e as Mudanças Educacionais” (2003)
“Escola e Cultura: Encontros e Desencontros” (1999)
“A Comunidade Escola na Construção do Projeto Educativo” (1998)
“A Profissão Docente na Transição para o Século XXI – referência prospectivas” (1996)
- “Educação e Cultura” (2002)
Prof. Dr. Edgar Morin (Centre National de la Recherche Scientifique - França)
Prof. Dr. Edgard de Assis Carvalho (PUC-SP)
- “Novos Olhares sobre o Fracasso Escolar” (2001)
Prof. Dr. Bernard Charlot (Université Paris XIII – França)
- “Corpo, Saber e Representação na Criança” (2000)
Prof. Dr. Esteban Levin (Universidad de Buenos Aires)
- “O Construtivismo Simbólico” (1996)
Prof. Dr. Carlos A. Botelho Byington (Sociedade Brasileira de Psicologia Analítica)
- I Encontro Regional de História Oral - Sul/Sudeste (1995)
- 17ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação (1994)
- Profa. Justa Ezpeleta (Centro de Investigación y de Estudios Avanzados - México)
“A Investigação Etnográfica na Escola: construção social da vida cotidiana” (1989)
- 6º COLE - Congresso de Leitura (1987)
- “A Função da Ignorância” (1986)
Profa. Dra. Sara Paín (Université Paris XIII - França)
- Conferências da Profa. Dra. Emília Ferreiro (Centro de Investigación y de Estudios Avanzados - México)
“A Patologização do Aprendizado da Leitura-Escrita na Criança” (1986)
“A Representação da Linguagem e o Processo de Alfabetização” (1985)
iii.
Congressos e Conferências no Exterior
- “L´accompagnement et ses Paradoxes: questions aux usagers, praticiens, scientifiques et politiques”
França (2003)
- “Penser le Sensible en Formation: esthétique et interpretation”
Suiça (2000)
- “O Porquê e o Para que do Uso das Histórias de Vida”
Portugal (1996)
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2. PERCURSO PROFISSIONAL
i.
Docência
Ensino Superior:
Docente concursada da Universidade Federal de Uberlândia – MG
Departamento de Princípios e Organização da Prática Pedagógica (1994 a 1996)
Ensino Médio:
Formação e Aperfeiçoamento no Magistério (CEFAM) - Escola Experimental da Lapa (1991 e 1992)
Educação de Adultos:
Funcionários da Universidade de São Paulo – Prefeitura da USP e FEUSP (1988)
Educação Básica:
Professora da 4ª série do Ensino Fundamental - Escola CRIE - São Paulo (1985 a 1987)
Educação Infantil:
Escola Carlitos - São Paulo (1983 a 1984)
ii.
Coordenação Pedagógica
Ensino Básico:
Colégio Madre Alix
Coordenação Pedagógica do Ensino Fundamental II (1996 a 2006)
Educação de Adultos:
Companhia Nestlé de Alimentos
Coordenação do Programa de Educação de Adultos - funcionários da empresa (1994 a 1996)
Ensino Básico:
Escola Novo Ângulo – São Paulo
Assessoria Pedagógica (1994 a 1997)
Coordenação Pedagógica (1991 a 1993)
iii.
Conferências, Cursos e Atividades Acadêmicas no Brasil
“A Escola que Tivemos e a (o) Profissional que Somos: eixos para a reflexão sobre a prática pedagógica”
Congresso de Educação “O Poder Escolar” - Pelotas - RS (2009)
“Rodas & Registros e Histórias de Vida”
Encontros de Farmacêuticos em Oncologia – Dr. Reddy´s Farmacêutica do Brasil
Bento Gonçalves – RS (2008)
Itatiba – SP (2008)
Florianópolis – SC (2008)
Angra dos Reis – RJ (2008)
“A Metodologia Rodas & Registros na Escola e fora dela”
Congresso de Educação “O Poder Escolar” - Pelotas – RS (2006)
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“Rodas & Registros como suporte metodológico na formação do pesquisador”
Universidade Federal de Pelotas – RS (2006)
“Alunos e Educadores em Formação: Rodas, Projetos e Registros em Rede”
Instituto Divina Pastora - SP (2005)
“A Experiência de Vida do Educador na Construção de sua Identidade Profissional”
Fórum do Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Estado do Ceará - Fortaleza – CE (2005)
“Registros e Portfólios: fundamentação e busca de caminhos”
Colégio Magno –SP (2005)
“O Lugar dos Portfólios e dos Registros nas Novas Concepções de Avaliação”
Congresso Internacional de Educação “Do aprender passivo ao saber que transforma: a educação na era da
informação” São Paulo- SP (2005)
“Registros e Portfólios: das teorias às práticas contextualizadas”
EMEI Céu Vila Atlântica - São Paulo- SP (2005)
“Dimensões dos Registros na Prática Pedagógica”
Associação de Educação Católica de São Paulo (2004)
“Rodas em Rede: oportunidades formativas na escola e fora dela”
Associação Brasileira de Psicopedagogia - Goiânia – GO (2004)
“Projetos, Registros e Portfólios na Educação Infantil: significados e autoria na aprendizagem”
Congresso de Educação Infantil de Sorocaba – SP (2004)
“A (Auto)formação dos Gestores em Rede”
Para os Gestores nas Escolas Salesianas - Campos de Jordão -SP (2003)
Aula Inaugural do Curso de Pedagogia
Faculdades de Taquara – RS (2003)
“Rodas e narrativas: caminhos para a autoria de pensamento, para a inclusão e a formação”
Congresso Latino Americano de Psicopedagogia – SP (2003)
“O Coordenador Pedagógico como Pessoa e Profissional: da autoformação à formação centrada na escola”
Congresso Internacional de Educação - Salvador - BA (2002)
“Rodas & Registros a serviço da formação para o desenvolvimento”
Patrocínio da Universidade Nova de Lisboa (Portugal) e Universidade François Rabelais de Tours (França)
Mestrado Internacional “Formação e Desenvolvimento Sustentável” - Salvador - BA (2002)
“Psicologia e Educação Popular”
CREN – Centro de Recuperação Nutricional da Escola Paulista de Medicina – SP (2002)
“Escola democrática: um espaço de formação, construção de saberes e autonomia”
Secretaria Municipal da Educação de São Paulo (2001)
“O coordenador pedagógico na escola democrática: identidade e formação dos educadores centrada na escola”
Secretaria Municipal da Educação de São Paulo (2001)
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“Rodas em Rede: oportunidades formativas na escola e fora dela”
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2001)
“Registro: uma ferramenta para o professor reflexivo”
Colégio Santa Maria -SP (2001)
“Rodas & Registros: a escrita de cada um e a construção partilhada do saber”
7º Congresso de Educação para o Desenvolvimento - SP (1998)
“Buscando o caminho da formação”
Colégio Santa Maria – SP (1997)
“Roda & Registro”
Colégio Miró - Salvador – BA (1998)
Fundação Bradesco - Osasco - SP (1996)
Apresentações em Simpósio de Pesquisa da Faculdade de Educação da USP
“Situações formativas na escola: espaços para a reflexão partilhada das experiências e pedagogia
de projetos” (1998)
“Formação (contínua) de professores: a biografia educativa como caminho para a autoformação” (1997)
“Formação (contínua) de Professores: construindo um espaço coletivo de reflexão na escola, uma
prática de auto-formação participada” (1996)
“Interdisciplinaridade e Currículo"
Universidade Federal de Uberlândia - MG (1996)
“Séries Iniciais e Interdisciplinaridade: desvelando... relacionando... construindo...”
Universidade Católica de Pelotas - RS (1995)
“Interdisciplinaridade no 1º grau”
Secretaria da Educação da Prefeitura de Uberlândia - MG (1995)
“Interdisciplinaridade”
Secretaria da Educação da Prefeitura de Uberlândia - MG (1994)
“Conversando sobre Interdisciplinaridade de 1ª a 4ª série do I grau”
Prefeitura do Município de Resende - RJ (1994)
“O Registro: tornando-se autor da própria história”
Escola Pueri Domus - SP (1994)
“A Roda: momento privilegiado da interdisciplinaridade”
Escola Pueri Domus - SP (1993)
“A Roda e o Registro: uma parceria entre professor, alunos e conhecimento”
Fundação Educacional Regional Jaraguaense - Jaraguá do Sul - SC (1993)
Delegacia de Ensino de Lins - SP (1993)
“Buscando caminhos para a construção de um trabalho coletivo na escola”
EESPG “Prof. Isaltino de Mello” - SP (1993)
“Roda & Registro: reflexão teórica e vivência”
UNESP - Campus Bauru – SP (1991)
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“Roda & Registro: um projeto de parceria entre professor e alunos”
Pontifícia Universidade Católica- SP (1991)
“O que é Interdisciplinaridade?”
UNESP - Campus de Assis-SP (1991)
“A reflexão do professor sobre a própria prática como instrumento de sua formação”
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP (1988)
Delegacia de Ensino de Diadema - SP (1988)
iv.
Conferências, Cursos e Atividades Acadêmicas no Exterior
“Portfólio: um instrumento para o reconhecimento das aprendizagens adquiridas pela experiência”
Colloque International “L´Évaluation des Compétences entre Reconnaissance et Validation des Acquis de
l´Expérience” (2004)
“Formar-se com os outros: uma perspectiva biográfica de pesquisa-formação na escola e fora dela”
Escola Superior de Educação de Beja – Portugal (2004)
“Rodas em Rede: a partilha como elemento central dos processos de formação”
Universidade de Lisboa – Portugal (2004)
“Les Cercles de Paroles comme stratégie d´accompagnement et de formation à l´école et ailleurs”
Colloque International “L´accompagnement et ses paradoxes: questions aux usagers, praticiens, scientifiques
et politiques” - Abbaye Royale de Fontevraud – França (2003)
“Rodas e Registros em Rede: estratégias de formação de professores na escola”
Colloque de l´Association Francophone Internacionale de Recherche Scientifique em Éducation
Universidade de Lisboa – Portugal (2002)
“Les Cercles de Parole em Réseau et autoformation”
Université Rennes 2 – Unité d´Enseignement Diversifié - Rennes – França (2002)
Colaborações em Grupo de Pesquisa
Groupe de Recherche sur les Adultes et leur Processus d’Apprentissage - Université de Génève – Suiça
(1997 a 2001)
“Questões de Metodologia de Pesquisa”
Mestrado em História da Educação da Universidade de Lisboa – Portugal (2001)
“Problemáticas da Autoformação e da Instituição Escolar”
Mestrado em Formação de Professores da Universidade de Lisboa – Portugal (2001)
“Les cercles de partage d’expériences: des espaces de formation”
Conférence 2000: “Penser le Sensible en Formation: esthétique et interpretation” – Suiça (2000)
“Recherche et Intervention”
Université de Génève - Faculté de Psychologie et des Sciences de l´Éducation (2000)
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“Autoformação docente: reflexões sobre a própria experiência”
Universidade Nova de Lisboa – Portugal (1998)
“A Roda e o Registro: caminhos para uma prática reflexiva na escola”
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa – Portugal (1996)
“A Roda e o Registro: histórias de vida de professores”
Simpósio Interdisciplinar “O Porquê e o Para que do Uso das Histórias de Vida” - Troia – Portugal (1996)
v.
Consultoria Empresarial no Brasil
Clientes: Ticket – Accor (SP), Cia Vale do Rio Doce (RJ), Embraer (SP), Dr. Reddy´s (SP), Clearsale (SP)
Utilização da Metodologia Roda & Registro
Condução de atividades de Formação individuais e em grupos
Participação em Programas de Inteligência Competitiva
Início: 2005
vi.
Consultoria Empresarial no Exterior
Clientes: Allibert (França), Keter Plastic (Israel), Bank Leumi (Israel), Migdal Insurance (Israel),
Partner – Orange (Israel)
Utilização da Metodologia Roda & Registro
Participação em Programas de Inteligência Competitiva
Início: 2006
4. TRABALHOS PUBLICADOS
i.
Livros
Rodas em Rede: oportunidades formativas na escola e fora dela. São Paulo: Editora Paz e Terra, 2001.
A Roda e o Registro: uma parceria entre professor, alunos e conhecimento. São Paulo: Editora Paz e Terra, 1993.
ii.
Capítulos de livros
“A Roda e o Resgate da Fala Adormecida: buscando caminhos para a interdisciplinaridade nas séries iniciais”
In A Academia vai à Escola (org. Profa. Dra.Ivani Fazenda), Campinas: Papirus, pp. 41-50, 1995.
“Rodas e narrativas: caminhos para a autoria de pensamento, para a inclusão e a formação”
In Psicopedagogia: contribuições para a educação pós-moderna (org. Beatriz Scoz et al.), Petrópolis:
Vozes, pp. 13-23, 2004.
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iii.
Revisão científica e apresentação de livro
Experiências de Vida e Formação, de Marie-Christine Josso, São Paulo: Cortez, 2004.
iv.
Artigos
“O Coordenador Pedagógico como Pessoa e Profissional: da autoformação à formação de professores centrada
na escola” ABCeducatio, ano 3, número 18, 2003.
“Histórias de Vida em Formação: uma nova perspectiva para a formação de adultos”
E.PSI.B.A. Psicopedagogia (Revista da Escuela Psicopedagógica de Buenos Aires), n. 7, 1998.
“Nossas Escritas na Escola e as Escritas da Escola em Nós”
E.PSI.B.A. Psicopedagogia (Revista da Escuela Psicopedagógica de Buenos Aires), n. 5, 1997.
“Refletindo sobre a Interdisciplinaridade”
Ensino em Re-Vista (EDUFU - Universidade Federal de Uberlândia - MG), v. 2, nº 1, Jan/Dez/1994.
“Reflexões a respeito de uma ‘História Sem Fim’”
Revista Brasileira de Pesquisa em Psicologia (FEC do ABC - SP), V. 2, nº 2, Abril/1990.
(co-autoria com Ana Maria Trapé Trinca)
“A Matemática, a Gramática, a Interpretação de Textos e a ‘farra’ ”
Revista Linha D’Água (APLL - USP), nº 6, 1989.
v.
Resenha
“Brincar é coisa séria”
do livro Brinquedos e Brincadeiras – formando ludoeducadores, Editora Articulação Universidade/Escola
Jornal da PUC - SP, 1ª quinzena Maio de 2004.
vi.
Publicações em Anais
“Portfólio: um instrumento para o reconhecimento das aprendizagens adquiridas pela experiência”
Livre du XVII Colloque de l´Association pour le Développement des Methodologies d´Évaluation en
Éducation “L´Évaluation des Compétences entre Reconnaissance et Validation des Acquis de
l´Expérience”, pp. 118-119. Universidade de Lisboa, 2004.
“Les Cercles de Paroles comme stratégie d´accompagnement et de formation à l´école et allieurs”
Actes du Colloque International “L´accompagnement et ses paradoxes: questions aux usagers, praticiens
scientifiques et politiques” en CD ROM produit par l´Université François Rabelais de Tours et
l´Université Catholique de l´Ouest d´Angers, 2004.
“Rodas e Registros em Rede: estratégias de formação de professores na escola”
Actes du XII Colloque de l´Association Francophone Internacionale de Recherche Scientifique em
Éducation “La Formation des Enseignants au Regard de la Recherche”, Vol I, pp. 646-650.
Universidade de Lisboa, 2003.
“Formação (contínua) de professores: construindo um espaço coletivo de reflexão na escola, uma prática de
autoformação participada”
Anais do 3º Simpósio de Pesquisa da FEUSP (Série Estudos e Documentos, vol. 38), pp.151-156.
Faculdade de Educação da USP, 1997.
São Paulo, Maio de 2010