5ºano E.F

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5ºano E.F

Em nome de Deus, O clemente, O misericordioso
SBM – Escola Islâmica Brasileira
Reconhecida como utilidade pública Municipal em 13/11/2015 conforme decreto nº 56.607/2015
ORIENTAÇÕES DE ESTUDO – 5ºANO / 3ºBIMESTRE
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Ed. Física
História
Geografia
Ciências
Inglês
Artes
Matemática
Religião
Árabe
Português
Rua: Pedro Malaquias, 34 – CEP: 03447-060 – Fone: 2782-7700
Orientação de Estudo
Disciplina: ARTES
Série: 5º A
3º Bimestre
Prof.: Elisabete
Recado para pais e alunos:
Estudar Arte é estudar a história da humanidade. Ela é parte do registro das épocas, da forma como as
pessoas pensavam, de como a sociedade vivia; portanto, é uma herança cultural de tamanho inestimável, além
disso, está presente nas nossas vidas todos os dias, nas músicas que ouvimos nos filmes aos quais assistimos
e até nas embalagens de produtos. A Arte nos proporciona conhecimento, sentimento, sensações, prazer. E,
além de tudo isso, ela nos permite desenvolver a capacidade de percepção e imaginação transformando nossa
maneira de ver o mundo.
Para que se tenha um bom desenvolvimento, com resultados satisfatórios, fique atento as seguintes
dicas: nunca deixe de comparecer às aulas com o material solicitado; realize as atividades no momento
orientado pela professora; quando necessário terminar algo em casa, sempre o faça para a aula seguinte; seja
responsável por materiais fornecidos pela professora (folhas xerocadas, papéis coloridos etc). As atividades
deverão ser realizadas no próprio caderno de artes; eventualmente em folhas especiais fornecidas pela
professora.
“Só o coração nos poderá tornar melhores e é essa a grande função da Arte” (Candido Portinari)
Dicas importantes
 Estabeleça rotina diária de estudo.
 Organize os horários para que consiga ter ótimo desempenho durante o ano letivo.
 Comprometimento, responsabilidade e persistência garantem excelente aprendizado.
 Atenção aos prazos estipulados na entrega de trabalhos, atividades e pesquisas.
Avaliação Contínua – Data: 26 / 08 /2016 - 5º A
Conteúdo – valor: 8,0 pontos
Escrever, ler e ilustrar em folha sulfite a letra da música aquarela. Dê um colorido bem bonito.
Nota Processual: 2,0 pontos, distribuídos da seguinte forma:
*Tarefas de sala: 1,0 ponto
*Comportamento: 1,0 ponto
Trabalho Bimestral – Data: 26/ 08/ 2016 – 5º A
* Tema – Obras de Arte e artista.
1. Pesquisar e registrar a biografia do artista citado.
2. Fazer pesquisa de imagens.
A- Tarsila do Amaral.
*Tarefas online: 1,0 ponto
Exercícios no caderno: 2,0 pontos
Avaliação Bimestral – Data: 9 / 09 / 2016 – 5º A
Conteúdo – valor:10,0 pontos
*Pintura em tela – Providenciar uma tela de 30x30cm; Trazer uma obra de Tarsila do Amaral já
desenhada na tela para ser pintada em sala no dia da avaliação.
Disciplina: Ciências
Série: 5º A
3º Bimestre
Profª: Soraia
Por que algo é de um jeito e não de outro? Como isso funciona? Para que serve?
Essas são algumas das perguntas que as crianças fazem com alguma frequência. O estudo
de Ciências mostra que há sempre inúmeras explicações por trás de tudo que acontece,
estimula a reflexão e a formulação de hipóteses. Seus estudos no ensino fundamental são
concebidos para que o aluno desenvolva competências que lhes permitam compreender o
mundo e atuar como indivíduo e como cidadão, utilizando conhecimentos de natureza
científica e tecnológica, na formação de atitudes e valores humanos.
Dicas importantes
→ Estabeleça rotina diária de estudo. A organização de horários é primordial para que o
aluno consiga ter ótimo desempenho durante o ano letivo.
→ Comprometimento, responsabilidade e persistência garantem excelente aprendizado.
→ Atenção aos prazos estipulados de entrega de trabalhos, atividades e pesquisas.
→ Realize as atividades e trabalhos com capricho, organização e letra legível.
Trabalho Bimestral – Data 22/08/2016
Valor – 8,0 pontos
• Sistema urinário – apostila págs. 324 e 325
• Atenção ao prazo estipulado de entrega do trabalho
• Não é aconselhável entregar um trabalho com rasuras e nem folhas amassadas
• Nota de organização e capricho, valor - 1,0 demais atividades, valor – 7,0
Avaliação Contínua – Data 02/09/2016
• Sistema urinário
• Sistema nervoso
• Sistema nervoso – apostila págs. 335 a 337
Avaliação Bimestral – Data 09/09/2016
• Sistema urinário
• Sistema nervoso
• Sistema imunológico
Simulado – Data 16/09
Nota processual
Valor – 2,0 pontos, distribuídos da seguinte forma:
• Tarefas de casa e sala: 1,0 pontos
• Comportamento: 1,0 pontos
Série: 5°ano
Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA
3º Bimestre
Prof.: Luciana
Por meio dessa disciplina e sob a orientação de profissionais de Educação Física, as crianças e os jovens
aprendem e se preparam para desenvolver as habilidades de ser, conviver, conhecer e fazer - exatamente os
quatro pilares que dão base ao ensino.
Aulas de Educação Física significam muito mais do que atividades corporais. Por meio da apreensão de
conhecimentos específicos dessa disciplina e da prática regular de atividades físicas e esportivas, seu filho
desenvolve competências, capacidades e habilidades, associadas às dimensões afetivas, cognitivas, sociais,
psicomotoras, e internaliza valores. Pela participação em atividades individuais e coletivas ele deixará de
pensar apenas em si mesmo para contribuir para o bem estar comum.
Terá ainda de aprender a dividir tarefas, de modo a encontrar soluções para todo tipo de situação, inclusive
as derrotas. Vai descobrir o quanto vale a amizade, a parceria e a colaboração. Irá propor alternativas nas
vivências de práticas corporais - por exemplo, por meio de jogos cooperativos, danças, diferentes formas de
praticar modalidades esportivas, entre outras.
Lembre-se: ao desenvolver a consciência corporal, o aluno, naturalmente, vai se interessar por um estilo de
vida saudável com maiores possibilidades de êxito em sua trajetória.
Sugestões de endereços eletrônicos para o estudo/pesquisa do aluno:
http://educarparacrescer.abril.com.br
http://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes/saude
Dicas importantes
 Estabeleça rotina diária de estudo. A organização de horários é primordial para que o aluno
consiga ter ótimo desempenho durante o ano letivo.
 Atenção aos prazos estipulados de entrega de trabalhos, atividades e pesquisas.
Avaliação Contínua – Data: 22/08/2016
Conteúdo – Pique bandeira
Valor: 8,0 pontos
*Atividades práticas: 1,0 ponto
*Participação: 1,0 ponto
Avaliação Bimestral – Data: 13/09/2016
Conteúdo – Jogo dos dez pontos
Valor: 8,0 pontos
Autoavaliação – 2,0
Disciplina: História
Série: 5º A
3º Bimestre
Profª: Soraia
O ensino e estudo de história estão voltados para o desenvolvimento de um cidadão crítico,
responsável, capaz de utilizar o diálogo para mediar conflitos.
Nesse estudo o aluno constrói da identidade social, fundada no passado comum de seu
grupo de convívio e articulada à história da população brasileira. Respeitar diferentes modos
de vida de diferentes grupos sociais, reconhecer as mudanças e permanências nas vivências
humanas, refletindo e se tornando um cidadão crítico aos fatos históricos e mudanças, desta
forma atuar de forma consciente.
• Trabalhando com documentos – págs. 114 a 118
• O trabalho urbano
• As condições de trabalho dos operários
• Constituição de 1988
• A luta pelos direitos do trabalhador
• O trabalho urbano
• A luta pelos direitos do trabalhador
• O estatuto da criança e do adolescente
• O trabalho infantil na história do Brasil
• Atividade 2 – Contra o trabalho infantil - págs. 130 a 132
Nota processual
Disciplina: Inglês
Série: 5º ano A - E.F. I
Prof.: Cibele Bueno
3º Bimestre
A língua inglesa é IMPRESCINDÍVEL nos dias atuais, pois a globalização faz com que se torne algo
FUNDAMENTAL. O Inglês é a língua internacional, a língua dos estudos, das viagens, dos negócios, enfim, a
língua da COMUNICAÇÃO com todo o MUNDO.
Todos os dias nós convivemos com uma série de palavras em inglês, daí percebemos a IMPORTÂNCIA e
a INFLUÊNCIA que exerce sobre a nossa cultura. Veja abaixo alguns exemplos de palavras em Inglês que usamos
em nosso cotidiano: jeans, shopping center, pet shop, lan house, pit stop, pen drive, notebook, laptop, palmtop,
internet, web site, windows, word, download, big, delivery, baby, stress, look, fast food, fashion, e-mail,
messenger, outdoor, hot dog, milkshake, light, hamburger, drink, happy hour, diet, light, fitness, crazy, show,
rock, design.
No MERCADO DE TRABALHO, o Inglês virou atributo ESSENCIAL para a conquista da maioria das vagas
de nível universitário. Quantas vezes você já ouviu alguém dizer: “Perdi a oportunidade, pois não sei Inglês”.
Pois é, mesmo que o candidato não vá utilizar o Inglês ou vá utilizar muito pouco em seu novo emprego,
somente o fato de saber Inglês, já é um diferencial em seu currículo. Pesquisas salariais revelam que o salário
de uma pessoa que tem um segundo idioma é de 30% a mais em relação ao salário de outra que tenha apenas
um idioma.
Com a GLOBALIZAÇÃO, muitos brasileiros têm ido ao exterior para estudos, negócios e férias. Da mesma
forma muitos estrangeiros também têm vindo para o Brasil com as mesmas finalidades. Nestas horas qual a
língua mais comum que utilizamos para comunicar-nos com os estrangeiros? O INGLÊS.
Apesar de haver muitos profissionais com Inglês, a maioria se enquadra no nível básico para o
intermediário, portanto ter fluência nesta língua ainda é um diferencial bastante competitivo para conseguir
postos mais altos. Por isso se você quer entrar no mercado de trabalho e ganhar bem, dedique-se a aprender o
INGLÊS ou outra língua estrangeira. Uma boa dica é utilizar diferentes métodos para estudar outro idioma, como
filmes, músicas e livros que sejam de seu interesse, ou seja, algo que você goste e que dê prazer em estudar.
http://www.eslgamesplus.com/
http://www.meuingles.com/play/
https://pt.babbel.com/jogos-de-ingles
http://michaelis.uol.com.br/moderno-ingles/
Dicas importantes
 Estabeleça rotina diária de estudo. A organização de horários é primordial para que o aluno
consiga ter ótimo desempenho durante o ano letivo.
 Atenção aos prazos estipulados de entrega de trabalhos, atividades e pesquisas.
Avaliação Bimestral – Data: 14/ 09 /2016
- Unidades 05 e 06 do livro
Avaliação Contínua – Data: 18/ 08 /2016
- Verificação de aprendizagem da unidade 05.
- Verificação de aprendizagem da unidade 06
Simulado – Data: 16/ 09 /2016
- Unidades 05 e 06 do livro
Trabalhos Bimestrais – Datas: 08 e 15/ 09 /2016
Conteúdo – valor: 4,0 pontos (cada)
- Unidades 05 e 06 do livro feitos em grupo para colocar em prática o conteúdo aprendido.
*Tarefas de casa: 0,50 ponto;
*Trabalhos e atividades dadas em aula: 0,50 ponto;
*Participação ativa nas aulas, ou seja, tirando dúvidas, respondendo as perguntas: 0,50 ponto;
*Comportamento: 0,50 ponto.
Disciplina: Matemática
Série: 5º A
3º Bimestre
Profª: Soraia
Por quê? Ensinar matemática? Para quê?
Por que a matemática é uma das mais importantes ferramentas da sociedade moderna, ela
contribui para a formação do futuro cidadão que se engajará no mundo do trabalho, das
relações sociais, culturais e políticas.
Para exercer plenamente a cidadania, é preciso saber contar, comparar, medir, calcular,
resolver problemas, construir estratégias, comprovar e justificar resultados, argumentar
logicamente, conhecer formas geométricas, organizar, analisar e interpretar criticamente as
informações, conhecer formas diferenciadas de abordar problemas. Ela é importante porque
está presente em tudo que nos rodeia. Perceber isso é compreender o mundo em nossa volta
e atuar nele como cidadão.
• Atividade em folha – será enviado pelo professor com orientações
• Arredondamento
• Escrita simplificada
• Comparação e operações com números racionais
• Porcentagens
• A escrita simplificada e o arredondamento
• Comparação e operações com números racionais
• Números na representação fracionária, decimal e porcentagem
• Expressões numéricas, algumas propriedades do triângulo
• Áreas e perímetros
Nota processual
Disciplina: Português
Série: 5º A
3º Bimestre
Profª: Soraia
O domínio da língua portuguesa, oral e escrita, é fundamental para a participação social
efetiva, pois é por meio dela que há comunicação, acesso à informação, onde o aluno expressa
e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões do mundo, produz conhecimento,
garantindo o acesso aos saberes linguísticos necessários para o exercício da cidadania, direito
inalienável de todos.
Seu objetivo é propor ao longo das séries do ensino fundamental a capacidade do aluno
adquirir e construir progressivamente uma competência em relação à linguagem, que lhe
possibilite resolver problemas da vida cotidiana, ter acesso aos bens culturais e alcance a
participação plena do mundo letrado.
• Leitura e interpretação
• Pronomes pessoais, demonstrativos, possessivos
• Substantivos e adjetivos
• Leitura e interpretação de texto
• Pronomes pessoais, demonstrativos e possessivos
• Substantivos e adjetivos
• Artigos definidos e indefinidos
• Gêneros masculino e feminino
• Número - plural e singular
• Concordância entre o substantivo
• Ortografar palavras com g, m ou n
Nota processual
Disciplina: Religião
Série: 5º Anos – E.F. I
Prof.: Zeinab
3º Bimestre
Todas as estatísticas confirmam que a religião Islâmica é a que se propaga com maior
rapidez no mundo. Transforma a vida de todos os que seguem seus ensinamentos e cresce,
diariamente, o número de convertidos.
A razão para isto, certamente, é que o islam é a religião eterna de Allah, que está de
acordo com intelecto, o espírito e a natureza congênita do ser humano.
Sendo a crença do ser humano o mais valioso bem que possui, deve esforçar-se em
conhecer sua religião e perguntar sobre o que desconhece às pessoas cujo conhecimento seja
confiável.
O Islam não é somente uma prática espiritual dos muçulmanos nas mesquitas por meio
das súplicas e da oração. Tampouco é um conjunto de opiniões nas quais seus seguidores creem.
Nem é simplesmente um sistema econômico. Nem somente normas e teorias para construir
uma ordem social. Nem um conjunto de normas éticas e bom comportamento para com o
próximo. É um sistema completo para todos os âmbitos da vida, reunindo-os todos.
Sendo assim, é necessário que o muçulmano tenha interesse em aprender as normas da
legislação em todos os campos da vida, em seus atos de adoração, suas ações diárias, suas
relações com os demais, para que, desta forma, realize uma adoração correta.
Em gratidão a essa grandiosa benção, o aprender, praticar e ensinar aos demais é
necessário.
 http://newmuslimguide.com/pt-br
 https://islamhouse.com/pt/main/
 http://quran.com/
Dicas importantes
 Estabeleça rotina diária de estudo.
 A organização de horários é primordial para que o aluno consiga ter ótimo desempenho
durante o ano letivo.
 Comprometimento, responsabilidade e persistência garantem excelente aprendizado.
 Atenção aos prazos estipulados de entrega de trabalhos, atividades e pesquisas.
 Para obter uma memorização garantida, a leitura diária do alcorão é obrigatória.
 Praticar os atos que foram ensinados durante as aulas.
Avaliação Bimestral – Data: 08/ 09 /2016
Cultura árabe
- Unidade (6) Histórias dos profetas (Qassas Al-Ambia)-> Lição 1- História do sacrifício do Ismail
->Lição 2 -Nascimento de Ishaq
- Unidade (8) Bom comportamento social (Mu’amalat) -> Lição 1 -Com os pais
->Lição 2 -Amor aos parentes
->Lição 3- Amor ao próximo
->Lição 4- Um menino corajoso
->Lição 5- Uma boa companhia
Filosofia
Surah naziat do versículo 1 até 30.
Cultura árabe
- Métodos da ablução
- Métodos da reza
Filosofia
- As 10 últimas suratas do Alcorão.
Trabalhos Bimestrais – Datas: 08 e 15/ 09 /2016
Conteúdo – valor: 4,0 pontos (cada)
Cultura árabe
Ablução
Reza
Filosofia
Surah Balad
*Tarefas de casa: 0,50 pontos;
*Trabalhos e atividades dadas em aula: 0,50 pontos;
*Participação ativa nas aulas, ou seja, tirando dúvidas, respondendo às perguntas: 0,50 pontos;
*Comportamento: 0,50 pontos.
Disciplina: Geografia
Série: 5º A
3º Bimestre
Profª: Soraia
A geografia possibilita ao aluno a compreensão de que é parte integrante nas relações da
sociedade com a natureza e que suas ações individuais ou coletivas têm consequências, tanto
para si como para o meio onde vive. Permite também que adquiram conhecimentos para
compreender as diferentes relações que são estabelecidas na construção do espaço
geográfico, no qual se encontram presentes o lugar onde moram e vivem. Desta forma
desenvolve a capacidade de identificar e refletir sobre diferentes aspectos da realidade como
parte integrante do ambiente.
• Trabalhando com mapas – Região Sul - págs. 159 a 161
• O Brasil subtropical
• A vegetação da Região Sul
• O surgimento das indústrias na Região Sul
• Trabalhando com mapas – América do Sul político - págs. 190 e 191
• O Brasil subtropical
• As atividades econômicas da Região Sul
• O interior do Brasil: A Região Centro-Oeste
Nota processual
Disciplina: Árabe
Série: 5º ano
3º Bimestre
Prof.: Hanin ,Fádia, Mamoun
A língua árabe é uma linguagem internacional falada por mais de 420.000
pessoas no mundo.
É uma forma de conhecimento, a chave para entender al quran e sunna para os
muçulmanos. Aprender a língua ajuda na comunicação e na busca de uma melhor
colocação no mercado de trabalho.
Dicas importantes de estudo:
 Dedicar-se ao estudo diário;
 Realizar as tarefas de casa;
 Dormir bem;
 Manter muita atenção durante às explicações;
 Fazer perguntas e tirar as dúvidas;
 Durante a realização das avaliações, certifique-se de que compreendeu as
perguntas para depois respondê-las.
• Nota de organização e capricho, valor - 1,0 e demais atividades, valor – 7,0
• Leitura e interpretação
Nível Básico: Professora Fádia - unidade 9
Nível Intermediário: Professor Mamoun - unidade 12
Nível Avançado: Professora Hanin - unidade 12
• Nota de organização e capricho, valor - 1,0 e demais atividades, valor – 7,0
Nível Básico: Professora Fádia - unidade 9
Nível Intermediário: Professor Mamoun - unidade 12
Nível Avançado: Professora Hanin - unidade 12
Todos os alunos deverão estudar:
• Leitura e interpretação de texto;
• Pronomes pessoais, demonstrativos e possessivos;
• Gêneros masculino e feminino;
• Número - plural e singular.
Todo conteúdo trabalhado no Bimestre
Nota processual

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