Direcção de Serviços de Biblioteca e Documentação Avenida das

Direcção de Serviços de Biblioteca e Documentação
Avenida das Forças Armadas
1649-026 Lisboa
Tel: 217903024
Fax: 217903025
URL: http://biblioteca.iscte.pt
E-mail: [email protected]
MONOGRAFIAS
1-AFONSO, Maria Rosa - Guião de educação para a cidadania em contexto
escolar : ...boas práticas. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de
Desenvolvimento Curricular, 2007. 122 p. ISBN 978-972-742-262-3.
2-AINSCOW, Mel - Necessidades especiais na sala de aula : um guia para a
formação de professores. Lisboa : Instituto de Inovação Educacional, 1998. 222
p. ISBN 972-8353-46-4.
3-ALLEN, K. Eileen ; COWDERY, Glynnis E. - The exceptional child : inclusion in
early childhood education. 5th edition. New York : Thomson, 2004. 466 p.
ISBN 1-4018-3596-1.
PS.124 ALL*Exc
4-ANDRICH, Renzo - Aconselhamento de ajudas técnicas : organização e
metodologia de trabalho dos Centros de Informação sobre Ajudas Técnicas.
Lisboa : Secretariado Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas
com Deficiência, 1999. 93 p. ISBN 972-9301-33-6.
S.204 AND*Aco 2 ex
5-BAIRRÃO, Joaquim, ed. lit. - Os alunos com necessidades educativas especiais
: subsídios para o sistema de educação. Lisboa : Conselho Nacional de
Educação, 1998. 325 p. ISBN 972-8360-06-1.
S.135 CNE*Alu 2 ex
6-BAPTISTA, Maria Isabel Machado - Educação alimentar em meio escolar :
referencial para uma oferta alimentar saudável. Lisboa : Ministério da Educação.
Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, 2006. 35 p.
ISBN 978-972-742-243-2.
7-BARBEIRO, Luís Filipe ; PEREIRA, Luísa Álvares - O ensino da escrita : a
dimensão textual. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento
Curricular, 2007. 53 p. ISBN 978-972-742-268-5.
8-BARNETT, David W. ; BELL, Susan H. ; CAREY, Karen T. - Designing
preschool interventions : a practitioner's guide. New York : The Guilford Press,
1998. XVII, 380 p. ISBN 1-57230-823-0.
PS.124 BAR*Des
9-BAUTISTA, Rafael, ed. lit. - Necessidades educativas especiais. Lisboa :
Dinalivro, 1997. 411 p. ISBN 972-576-116-2.
PS.124 Nec
10-BERNARDO, Joaquim José de Pina Antunes - Caminhos para a inserção
profissional das pessoas com deficiência no contexto da sociedade
portuguesa. Lisboa : [s.n.], 1995. 2 v. - Tese de mestr. em Políticas e Gestão
de Recursos Humanos, Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da
Empresa - ISCTE, 1995.
E.103 BER*Cam V.1-2
11-BOAVIDA, Ana Maria Roque [et al.] - A experiência matemática no ensino
básico : programa de formação contínua em matemática para professores dos
1º e 2º ciclos do ensino básico. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de
Desenvolvimento Curricular, 2008. 133 p. ISBN 978-972-742-290-6.
12-BREIA, Graça ; ALMEIDA, Isabel Chaves de ; COLÔA, Joaquim - Conceitos e
práticas em intervenção precoce. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de
Desenvolvimento Curricular. Direcção de Serviços de Educação Especial e do
Apoio Sócio-Educativo, 2004. 113 p. ISBN 972-742-198-9.
13-CALDEIRA, Elsa [et al.] - Aprender com a diversidade : um guia para o
desenvolvimento da Escola. Lisboa : Alto Comissariado para a Imigração e
Minorias Étnicas, 2004. 104 [25] p. ISBN 972-98959-8-8.
S.135 ME*Apr
14-CAPUCHA, Luís, dir. - Guião de educação ambiental : conhecer e preservar
as florestas. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento
Curricular, 2006. 104 p. ISBN 978-972-742-249-4.
15-CAPUCHA, Luís, dir. - Guião de educação do consumidor. Lisboa : DirecçãoGeral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, 2006. 100 p.
ISBN 978-972-742-247-0.
16-CAPUCHA, Luís, dir. - Guião de educação para a sustentabilidade : carta da
terra. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular,
2006. 58 p. ISBN 978-972-742-250-0.
17-CAPUCHA, Luís, dir. - Guião de educação para o empreendedorismo :
conhecer e preservar as florestas. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de
Desenvolvimento Curricular, 2006. 40 p. ISBN 978-972-742-248-7.
18-CAPUCHA, Luís Manuel Antunes - Planeamento e avaliação de projectos :
guião prático. Lisboa : Ministério da Educação. Direcção-Geral de Inovação e
de Desenvolvimento Curricular, 2008. 59 p. ISBN 978-972-742-285-2.
19-CARVALHO, Francisco José Rodrigues de - Escola para todos? : a educação
de crianças com deficiência na perspectiva da ecologia humana. Lisboa :
Secretariado Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas com
Deficiências, 2007. 502 p. ISBN 989-8051-01-9.
S.135 CAR*Esc
20-CASTRO, Joana Pacheco de ; RODRIGUES, Marina - Sentido de número e
organização de dados : textos de apoio para educadores de infância. Lisboa :
Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, 2008.105 p.
ISBN 978-972-742-278-4.
21-CENTRO DE REABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE GAIA - CRPG ;
INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DO TRABALHO E DA EMPRESA ISCTE - Mais qualidade de vida para as pessoas com deficiências e
incapacidades : uma estratégia para Portugal. Vila Nova de Gaia : CRPG,
2007. 284 p. ISBN 978-972-98266-6-5.
S.202 CRPG*Mai
28-FIGUEIREDO, Elsa Cristina Ferreira Rodrigues de - O ensino estruturado
como resposta educativa para alunos com perturbações do espectro do
autismo [Texto policopiado]. Lisboa : [s.n.], 2009. V, 143, 10 p. - Tese de
mestr. em Antropologia da Educação, Instituto Superior de Ciências do
Trabalho e da Empresa - ISCTE, 2009.
A.103 FIG*Ens
29-FONTES, Fernando Gabriel Neves - Deficiência na infância [Texto
policopiado] : políticas e representações sociais em Portugal. Coimbra : [s.n.],
2006. 275 [76] p. - Tese de mestr. em Sociologia, Faculdade de Economia,
Univ. de Coimbra - FEUC, 2006.
S.103 FON*Def
22-CLAUDINO, Adelaide do Amparo Duarte - A orientação para a formação
profissional de jovens com deficiência intelectual. Lisboa : Secretariado
Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência,
1997. 247 p. ISBN 972-9301-23-9.
PS.124 CLA*Ori 2 ex
30-FRANCO, Maria da Graça ; REIS, Maria João ; GIL, Teresa Maria Sousa Comunicação, linguagem e fala : perturbações específicas de linguagem em
contexto escolar : fundamentos. Lisboa : Ministério da Educação.
Departamento da Educação Básica, 2003. 55 p. ISBN 972-742-190-3.
23-DELAPORTE, Yves - Les sourds, c'est comme ça : éthnonologie de la
surdimunitité. Paris : Éditions de la Maison des Sciences de l'Homme, 2002.
398 p. ISBN 2-7351-0935-6.
A.114 DEL*Sou
31-FREITAS, Maria João ; ALVES, Dina ; COSTA, Teresa - O conhecimento da
língua : desenvolver a consciência fonológica. Lisboa : Direcção-Geral de
Inovação e de Desenvolvimento Curricular, 2007. 87 p.
ISBN 978-972-742-269-2.
24-DIAS, Joaquim Colôa - A problemática da relação família-escola e a criança
com necessidades educativas especiais. Lisboa : Secretaria Nacional para a
Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência, 1999. 134 p.
S.135 DIA*Pro
32-GAMELAS, Ana Madalena - Contributos para o estudo da ecologia de
contextos pré-escolares inclusivos. Lisboa : Departamento da Educação
Básica, 2003. 140 p. ISBN 972-742-180-6.
S.135 GAM*Con
25-DUARTE, Inês - O conhecimento da língua : desenvolver a consciência
linguística. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento
Curricular, 2008. 67 p. ISBN 978-972-742-268-5.
33-GONÇALVES, Élia Rosete Ramires Pombeiro - Efeitos de um programa de
cultura geral numa população adulta com deficiência mental moderada. Lisboa
: Secretariado Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas com
Deficiência, 1997. IX, 159 p. ISBN 972-9301-22-0.
PS.124 GON*Efe
26-FÉLIX, Nuno Filipe Ferreira - As relações intergrupais entre surdos e ouvintes.
Lisboa : [s.n.], 2001. 61 p. - Tese de mestr. em Psicologia Social e
Organizacional, Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa ISCTE, 2001.
PS.103 FEL*Rel
27-FERNANDES, Raquel Maria - A adopção de crianças com deficiência [Texto
policopiado] : estudo de caso. Lisboa : [s.n.], 2009. V, 50 p. - Tese de mestr.
em Intervenção Comunitária e Protecção de Menores, Instituto Superior de
Ciências do Trabalho e da Empresa - ISCTE, 2008.
PS.103 FER*Ado
34-HORTON, J. Kirk - Educação de alunos deficientes visuais em escolas
regulares. Lisboa : Instituto de Inovação Educacional., 1999. 143 p.
ISBN 972-8353-84-7.
S.135 HOR*Edu
35-JORDAN, Rita - Educação de crianças e jovens com autismo. Lisboa : Instituto
de Inovação Educacional, 2000. 155 p. ISBN 972-783-030-7.
S.135 JOR*Edu
36-KLEIN, Pnina S. - Early intervention : cross-cultural experiences with a
meditational approach. New York : Garland Publishing, 1996. X, 266 p.
ISBN 0-8153-1244-X.
PS.121 KLE*Ear
37-LADEIRA, Fernanda ; QUEIRÓS, Serafim - Compreender a baixa visão.
Lisboa : Ministério da Educação. Departamento da Educação Básica, 2002.
70, [18] p. ISBN 972-742-159-8.
38-LOUREIRO, Maria Amélia Serra - Agora que já não sou criança... : Programa
de educação sexual para jovens com deficiência mental moderada. Lisboa :
Secretariado Nacional Para a Reabilitação e Integração das Pessoas com
Deficiência, 1997. 112 p. ISBN 972-9301-24-7.
PS.121 LOU*Ago
39-LOURENÇO, Graça Maria Fernandes Ferreira - O aluno portador de
deficiência motora [Texto policopiado] : contributo para uma análise da
inclusão em ambiente escolar. Coimbra : [s.n. ], 2007. 126 p. - Tese de mestr.
em Sociologia: Políticas Locais e Descentralização: As Novas Áreas do Social,
Faculdade de Economia, Univ. de Coimbra - FEUC, 2007.
S.103 LOU*Alu
40-MARTINS, Anabela Correia - Construir um social diferente : cidadania
incapacidades reconfiguração de trajectórias. Coimbra : [s.n.], 2000. 155 p. Tese de mestr. em Sociologia, Faculdade de Economia, Univ. de Coimbra FEUC, 2000.
S.103 MAR*Com,1
41-MARTINS, Isabel P. [et al.] - Explorando a electricidade lâmpadas, pilhas e
circuitos : guião didáctico para professores. Lisboa : Direcção-Geral de
Inovação e de Desenvolvimento Curricular, 2008. 74 p.
ISBN 978-972-742-263-0.
42-MARTINS, Isabel P. [et al.] - Explorando a luz sombras e imagens : guião
didáctico para professores. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de
Desenvolvimento Curricular, 2007. 79 p. ISBN 978-972-742-264-7.
43-MARTINS, Isabel P. [et al.] - Explorando educação em ciências e ensino
experimental : formação de professores. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação
e de Desenvolvimento Curricular, 2006. 66 p. ISBN 978-972-742-239-5.
47-MARTINS, Isabel P. [et al.] - Explorando plantas sementes, germinação e
crescimento : guião didáctico para professores. 2ª ed. Lisboa : Direcção-Geral
de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, 2006. 62 p.
ISBN 978-972-742-242-5.
48-MARTINS, Maria Eugénia Graça ; LOURA, Luísa Canto e Castro ; MENDES,
Maria de Fátima - Análise de dados : textos de apoio para os professores do
1º ciclo. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento
Curricular, 2007. 174 p. ISBN 978-972-742-261-6.
49-MATA, Lourdes - A descoberta da escrita : textos de apoio para educadores
de infância. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento
Curricular, 2008. 109 p. ISBN 978-972-742-279-1.
50-MENDES, Maria de Fátima ; DELGADO, Catarina Coutinho - Geometria :
textos de apoio para educadores de infância. Lisboa : Direcção-Geral de
Inovação e de Desenvolvimento Curricular, 2008. 88 p.
ISBN 978-972-742-277-7.
51-MENDONÇA, Alberto [et al.] - Alunos cegos e com baixa visão : orientações
curriculares. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento
Curricular. Direcção de Serviço Especial e Apoio Sócio-Educativo, 2008. 87 p.
ISBN 978-972-742-287-6.
52-MORAIS, José Carlos Nogueira - Despistar e intervir com crianças com
perturbações específicas de linguagem nas escolas do ensino regular. Lisboa :
Ministério da Educação. Departamento da Educação Básica, 2003. 225 p.
ISBN 972-783-094-3.
S.135 MOR*Dês
53-NOONAN, Mary Jo ; MCCORMICK, Linda - Young children with disabilities in
natural environments : methods & procedures. Baltimore : Paul H. Brookes
Publishing, 2006. 376 p. ISBN 1-55766-861-2.
PS.124 NOO*You
44-MARTINS, Isabel P. [et al.] - Explorando materiais dissolução em líquidos :
guião didáctico para professores. 2ª ed. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e
de Desenvolvimento Curricular, 2006. 80 p. ISBN 972-742-241-1.
54-NUNES, Clarisse - Alunos com multideficiência e com surdocegueira
congénita : organização da resposta educativa. Lisboa : Direcção-Geral de
Inovação e de Desenvolvimento Curricular. Direcção de Serviço Especial e
Apoio Sócio-Educativo, 2008. 66, [1] p. ISBN 978-972-742-284-5.
45-MARTINS, Isabel P. [et al.] - Explorando mudanças de estado físico : guião
didáctico para professores. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de
Desenvolvimento Curricular, 2008. 74 p. ISBN 978-972-742-265-4.
55-O'TOOLE, Brian John - Guia de serviços de reabilitação de base comunitária.
Lisboa : Instituto de Inovação Educacional, 2000. 105 p. ISBN 972-8353-92-8.
S.135 O'to*Gui
46-MARTINS, Isabel P. [et al.] - Explorando objectos flutuação em líquidos : guião
didáctico para professores. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de
Desenvolvimento Curricular, 2006. 54 p. ISBN 972-742-240-3.
56-OCDE - L'intégration scolaire des élèves a besoins particuliers. Paris : OCDE,
1995. 244 p. ISBN 92-64-24399-2.
E.193 OCDE*Int
57-ODOM, Samuel, ed. lit. - Early intervention practices around the world.
Baltimore : Paul H. Brookes, 2003. XVII, 358 p. ISBN 1-55766-645-8.
PS.121 Ear
58-PAIS, Natália, ed. lit. ; SANTOS, Leonor, ed. lit. ; VIEGAS, Filomena, ed. lit. Contextos lúdicos e crianças com necessidades especiais. Lisboa : IAC, 1999.
55 p. ISBN 972-8003-12-9.
A.171 IAC*Con
59-PEREIRA, Filomena - As representações dos professores de educação
especial e as necessidades das famílias. Lisboa : Secretariado Nacional de
Reabilitação, 1996. XIII, 171 p. ISBN 972-9301-20-4.
PS.124 PER*Rep
60-PEREIRA, Filomena, ed. lit. - Educação especial : manual de apoio à prática.
Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular.
Direcção de Serviços da Educação Especial e do Apoio Socio-Educativo,
2008. 115 p. ISBN 978-972-742-283-8.
61-PEREIRA, Filomena, ed. lit. - Unidades de ensino estruturado para alunos
com perturbações do espectro do autismo : normas orientadoras. Lisboa :
Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular. Direcção de
Serviços de Educação Especial e do Apoio Sócio-Educativo, 2008. 40 p.
ISBN 978-972-742-286-9.
62-PIMENTEL, Júlia van Zeller de Serpa - Um bebé diferente : da individualidade
da interacção à especificidade da intervenção. Lisboa : Secretariado Nacional
para a Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência, 1997. 498 p.
ISBN 972-9301-27-1.
PS.121 PIM*Um
63-PIRES, Sofia Margarida Guedes de Campos Salvado - Integração da criança
portadora de deficiência visual no ensino regular : respostas no âmbito dos
sistemas educativos português e espanhol : (dos 6 aos 10 anos). Lisboa :
[s.n.], 2003. pág. var. - Tese de mestr. em Ciências Sociais, Instituto Superior
de Ciências do Trabalho e da Empresa - ISCTE, 2004.
S.103 PIR*Int
66-PORTUGAL. Secretariado Nacional de Reabilitação - Inquérito nacional às
incapacidades, deficiências e desvantagens. Lisboa : SNR, 1996. 2v.
ISBN 972-9301-26-3.
S.204 Inq V.1-2
67-PORTUGAL. Secretariado Nacional de Reabilitação - Projectos de
investigação e desenvolvimento em reabilitação : ciclo de conferências CITE'
95. Lisboa : S.N.R., 1995. 111 p. ISBN 972-9301-15-8.
E.193 SNR*Cad 6
68-RODRIGUES, David, ed. lit. - Educação e diferença : valores e práticas para
uma educação inclusiva. Porto : Porto Editora, 2001. 157 p.
ISBN 972-0-34507-1.
S.135 Edu,7 2 ex
69-ROMAÑACH, Javier ; CANDELAS ARNAO, Amparo ; WARDFORD, Cecile
Finat - Normas de acessibilidade na informática. Lisboa : Ministério da
Educação. Departamento de Educação Básica, 2003. 49 p.
ISBN 972-742-189-X.
70-RUIVO, Joaquim Bairrão ; ALMEIDA, Isabel Chaves de - Contributos para o
estudo das práticas de intervenção precoce em Portugal. Lisboa : Ministério da
Educação. Departamento da Educação Básica, 2002. 77 p.
ISBN 972-742-160-1.
71-SARAMAGO, Ana Rita [et al.] - Avaliação e intervenção em multideficiência.
Lisboa : Ministério da Educação. Direcção-Geral de Inovação e de
Desenvolvimento Curricular, 2004. 217 p. ISBN 972-742-194-6.
72-SEMINÁRIO UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA A PARTIR DA ESCOLA QUE
TEMOS Lisboa, 1998 - Uma educação inclusiva a partir da escola que temos.
Lisboa : Conselho Nacional de Educação, 1998. 340 p. ISBN 972-8360-08-8.
S.135 CNE*Edu,11 2 ex
73-SIM-SIM Inês ; DUARTE, Cristina ; MICAELO, Manuela - O ensino da leitura :
a compreensão de textos. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de
Desenvolvimento Curricular, 2007. 85 p. ISBN 978-972-742-267-8.
64-PORTUGAL. Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social. Direcção-Geral
de Estudos Estatísticas e Planeamento - Integração das pessoas com
deficiência. Lisboa : DGEEP, 2007. 278 p. ISBN 978-972-704-285-2.
S.182 MSST*CST 8 3 ex
74-SIM-SIM, Inês ; SILVA, Ana Cristina ; NUNES, Clarisse - Linguagem e
comunicação no jardim de infância : textos de apoio para educadores de
infância. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento
Curricular, 2008. 79 p. ISBN 978-972-742-288-3.
65-PORTUGAL. Secretariado Nacional de Reabilitação - Guia de instituições e
programas para pessoas com deficiência : (versão actualizada). Lisboa : SNR,
1998. 424 p. ISBN 972-9301-14-X.
S.100 SNR*Gui 2 ex
75-SOUSA, Ângelo de [et al.] - Consumo de substâncias psicoactivas e
prevenção em meio escolar. Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de
Desenvolvimento Curricular. : Direcção Geral da Saúde : Instituto da Droga e
da Toxicodependência, 2007. 103 p. ISBN 978-972-742-266-1.
76-SPEECE, Deborah L., ed. lit. ; KEOGH, Barbara K., ed. lit. - Research on
classroom ecologies : implications for inclusion of children with learning
disabilities. Mahwah, New Jersey : Lawrence Erlbaum, 1996. XVIII, 293 p.
ISBN 0-8058-1897-9.
PS.124 Res
77-VEIGA, Carlos Veloso da - Cooperativas de educação e reabilitação de
crianças inadaptadas : uma visão global. Lisboa : Secretariado Nacional para
a Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência, 1999. 201 p.
ISBN 972-9301-30-1.
S.185 VEI*Coo
78-VIEIRA, Adriana - Acessibilidade no espaço público em Lisboa [Texto
policopiado]. Lisboa : [s.n.], 2003. 170, 9 p.. - Tese mestr. em Desenho
Urbano, Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa - ISCTE,
2003.
AU.103 VIE*Ace
79-SEMINÁRIO DE OLHOS POSTOS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2006 - De
olhos postos na educação especial : [actas]. Lisboa : CNE, 2008. 105 p.
ISBN 978-972-8360-53-5.
S.135 CNE*Olh
80-XAVIER, Rita M. F. G. - Famílias com filhos portadores de deficiência [Texto
policopiado] : quotidiano e representações. Lisboa : [s.n.], 2008. 121, [9] p. Tese de mestr. em Família e Sociedade, Instituto Superior de Ciências do
Trabalho e da Empresa - ISCTE, 2008.
S.103 XAV*Fam
MATERIAL MULTIMÉDIA
1-PORTUGAL. Ministério da Educação. Direcção-Geral de Inovação e de
Desenvolvimento Curricular - Unidades especializadas em multideficiência
[Documento electrónico] : normas orientadoras. Lisboa : Ministério da
Educação. Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular,
2004. 1 disco óptico (CD-ROM). ISBN 972-742-200-4.
 Publicações oferecidas pela Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento
Curricular