Manual de Instruções para formações de Trabalhos Acadêmicas.

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Manual de Instruções para formações de Trabalhos Acadêmicas.
FACULDADE DE SABARÁ
MANTENEDORA: SOCIEDADE EDUCACIONAL E CULTURAL DE SABARÁ
MANUAL DE INSTRUÇÕES PARA
FORMATAÇÃO DE TRABALHOS
ACADÊMICOS
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MANTENEDORA: SOCIEDADE EDUCACIONAL E CULTURAL DE SABARÁ
LISTA DE FIGURAS
FIGURA 1 – Exemplo de Margem
10
FIGURA 2 – Exemplo de Numeração Indicativa
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FIGURA 3 – Estrutura do Trabalho
16
FIGURA 4 – Modelo de Capa
17
FIGURA 5 – Modelo de Folha de Rosto
18
FIGURA 6 – Exemplo de Lista de Figuras
19
FIGURA 7 – Exemplo de lista de gráficos
20
FIGURA 8 – Exemplo de Lista de Quadros
21
FIGURA 9 – Exemplo de Lista de Tabelas
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FIGURA 10 – Exemplo de Lista de Siglas e Abreviaturas
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FIGURA 11 – Exemplo de Sumário
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SUMÁRIO
MANUAL DE INSTRUÇÕES PARA FORMATAÇÃO DE TRABALHOS
ACADÊMICOS
04
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
04
ELEMENTOS TEXTUAIS
05
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
06
FORMATAÇÃO E ESTRUTURA PARA TRABALHOS ACADÊMICOS
10
FORMATAÇÃO GERAL
10
ANEXOS
15
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
25
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MANUAL DE INSTRUÇÕES PARA FORMATAÇÃO DE
TRABALHOS ACADÊMICOS
Todo trabalho acadêmico tem por objetivo o desenvolvimento da pesquisa de cunho
científico do aluno. A pesquisa científica requer um suporte teórico baseado nas produções
bibliográficas existentes. É importante que o aluno utilize bibliografia recente sobre o
assunto que será pesquisado.
Todo trabalho acadêmico é composto de elementos que se dividem em: Elementos Prétextuais; Elementos textuais e Elementos Pós-textuais.
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
São os elementos que antecedem o texto próprio do trabalho e constituem-se dos seguintes
elementos: Capa; Folha de rosto; Lista de Ilustrações / Lista de abreviaturas e siglas / Lista
de Gráficos / Lista de Quadros / Lista de Tabelas e Folha de sumário.
Capa: A capa é um elemento obrigatório e deve conter nesta ordem:
- nome da instituição onde foi realizado o curso;
- nome completo do autor;
- título do trabalho;
- subtítulo do trabalho, que, se houver, deve ser diferenciado graficamente e separado do
título por dois pontos;
- nome da instituição onde foi realizado o curso;
- local da instituição e ano em que o trabalho foi entregue.
Obs.: Se houver volumes, devem constar em cada capa a especificação do respectivo
volume, que deve vir antes do local e ano.
Folha de rosto: A folha de rosto, elemento obrigatório, deve conter na seguinte ordem:
- nome completo do autor;
- título do trabalho;
- subtítulo do trabalho, que, se houver, deve ser diferenciado graficamente e separado do
título por dois pontos;
- número de volumes, se houver;
- natureza do trabalho, explicitação do curso, local de apresentação e objetivos;
- nome completo do professor / orientador;
- local e nome da instituição onde foi realizado o curso, e ano em que o trabalho foi
entregue.
Lista de Figuras: Relação por ordem numérica das figuras ocorridas no trabalho. São
consideradas figuras: desenhos, gravuras, mapas e fotografias.
Lista de Gráficos: Relação dos gráficos ocorridos no trabalho, seguindo a ordem em que
estão colocados no trabalho. São considerados gráficos todos os desenhos que contenham
traços e pontos, sendo numerados com algarismos arábicos. São designados pelo título
GRÁFICO, em letras maiúsculas, ou pela sigla GRAF., sempre no singular. Tanto o título
quanto a legenda e a fonte devem vir logo abaixo.
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Lista de Quadros: Relação dos quadros ocorridos no trabalho, seguindo a ordem em que
estão colocados no trabalho.
Lista de Tabelas: Relação das tabelas ocorridas no trabalho, seguindo a ordem em que
estão colocadas no trabalho. As tabelas apresentam informações tratadas estatisticamente.
Lista de Abreviaturas e Siglas: consiste na relação alfabética de abreviaturas e siglas
utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por
extenso. Ao aparecerem pela primeira vez no texto, devem ser colocadas logo após o seu
significado por extenso, entre parênteses. Ex: Associação Brasileira de Normas Técnicas
(ABNT). Após podem ser colocadas abreviadas em todo o texto.
Sumário: Elemento obrigatório, o sumário é uma listagem das principais divisões, seções
e outras partes do trabalho, refletindo a mesma organização existente no texto. Ele é o
último dos elementos pré-textuais e nele devem constar apenas os itens relativos aos
ELEMENTOS TEXTUAIS e PÓS-TEXTUAIS.
ELEMENTOS TEXTUAIS
Os Elementos Textuais são o próprio texto do trabalho e é formado pela Introdução,
Desenvolvimento e Conclusão.
a) Introdução: Nesta parte deve ser definido de forma clara os seguintes pontos:
• Exposição do assunto: é a descrição do tema a ser tratado e a sua contextualização.
• Justificativa para escolha do tema: explicar as razões de ordem teórica e os motivos de
ordem prática que levaram o autor do trabalho a estudar tal tema específico e não outro
qualquer, ou que torna importante a realização do mesmo. Portanto, deve-se mostrar a
importância e a relevância do estudo deste tema para a ciência, para a sociedade e para o
próprio autor do trabalho. Deve-se mostrar também qual a contribuição que o estudo
realizado pretende proporcionar.
• Objetivos: descrição dos objetivos do trabalho.
• Delimitação do trabalho: citar de modo claro, objetivo e preciso o tema do trabalho,
indicando o ponto de vista sob o qual será enfocado no seu desenvolvimento. Na escolha
do tema é necessário eleger uma parcela delimitada de um assunto, estabelecendo limites
para o desenvolvimento da pesquisa pretendida. Ele deve ser suficientemente limitado para
que seja realizável com os recursos e tempo disponíveis.
b) Fundamentação teórica (desenvolvimento)
É a parte do trabalho que descreve e discute a literatura existente e consultada sobre o tema
proposto para a pesquisa, demonstrando o estágio de desenvolvimento do tema na
atualidade. Estabelece o referencial teórico que dá suporte ao desenvolvimento do trabalho
de pesquisa, com a indicação dos autores pesquisados. Assim, é necessário estabelecer as
ligações entre a bibliografia consultada e o tema proposto pelo aluno. É fundamental fazer
citações e transcrições dos textos pesquisados.
Fique atento: O uso de textos retirados da Internet
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c) Conclusão ou Considerações Finais
É a parte do trabalho que apresenta de forma sintetizada os resultados obtidos com a
pesquisa e se os objetivos estabelecidos foram atingidos. É importante ressaltar a
contribuição da pesquisa para a ciência, a comunidade acadêmica, a sociedade e para o
desenvolvimento da tecnologia. Por fim, apresenta as recomendações e sugestões finais.
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
Nesta parte do trabalho deve ser evidenciado os seguintes elementos: referências
bibliográficas (elemento obrigatório), e Anexos (elemento opcional).
a) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Elemento obrigatório. Consiste em uma lista, em ordem alfabética, das obras efetivamente
pesquisadas e citadas no desenvolvimento do trabalho. A lista não obedece a uma
numeração, mas deve ser em ordem alfabética, em fonte Times New Roman ou Arial 12, e
com o espaçamento simples entre linhas. Todas as referências devem ser alinhadas à
esquerda da página. Nos casos de repetição de autor, o sobrenome deve ser substituído por
um traço sublinhar equivalente a seis caracteres.
De acordo com as normas da ABNT, as referências variam conforme o tipo de documento.
Veja os principais:
LIVROS: No caso de livros, além de nome e sobrenome do(s) autor(es), nome da obra
(em negrito), é preciso ainda informar a cidade de publicação, nome da editora, o número e
o ano de edição do livro. Vide exemplos abaixo:
a) 1 autor
PHILLIPS, B.S. Pesquisa social: estratégias e táticas. Rio de Janeiro: Agir, 1974.
MINADEO, Roberto. Marketing internacional: conceitos e casos. Rio de Janeiro: Thex,
2001. 135 p.
b) 2 autores
GOMES, Josir Simeone; SALAS, Joan M. Amat. Controle de gestão: uma abordagem
contextual e organizacional. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1999. 192 p.
c) 3 autores
SOUZA, Donaldo Bello de; SANTANA, Marco Aurélio; DELUIZ, Neise. Trabalho e
educação: centrais sindicais e reestruturação produtiva no Brasil. Rio de Janeiro: Quartet,
1999. 155 p.
d) Mais de 3 autores
GRINOVER, Ada Pellegrini et al. Juizados especiais criminais: comentários a Lei 9.099,
de 26-09-1995. 2. ed. rev. atual. e aum. São Paulo: Revista dos Tribunais, 1997. 125 p.
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e) Responsabilidade intelectual destacada (indicação explícita de responsabilidade)
CARVALHO, Maria Cecilia Maringoni de (Org.). Construindo o saber: metodologia
científica, fundamentos e técnicas. 5. ed. São Paulo: Papirus, 1995. 89 p.
PINTO, Diana Couto; LEAL, Maria Cristina; PIMENTEL, Marília A. Lima (Coord.).
Trajetórias de liberais e radicais pela educação pública, São Paulo: Loyola, 2000. 225 p.
f) Sobrenomes que indicam parentesco
OLIVEIRA JUNIOR, José Alcebíades de; LEITE, José Rubens Norato (Org.). Cidadania
coletiva, Florianópolis: Paralelo, 1996. 253 p.
g) Sobrenomes ligados por hífen
ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Método nas
ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa, 2. ed. São Paulo: Pioneira,
2001. 199 p.
h) Autor (entidade, instituição, empresa etc)
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DAS ALFANDEGAS. Glossário de termos aduaneiros
internacionais. Tradução: Oswaldo da Costa e Silva. Brasília, DF: LGE, 1998. 55 p.
BRASIL. Presidência da República. Comunidade solidária: três anos de trabalho. Brasília,
DF: Imprensa Nacional, 1998. 72 p.
JORNAIS: No caso de usar material coletado de jornais, a maneira de referenciar muda. O
que vem em negrito não é o título, mas o nome do jornal.
BAPTISTA, J. Mais de 8 mil motoristas aguardam decisão sobre recursos de multas. A
Gazeta, Vitória, p. 4, 14 mai. 2005.
REVISTAS: Para referenciar material coletado de revistas, outras informações são
necessárias, como o ano, o volume e o número do exemplar consultado. Neste caso, o
negrito é para o nome da revista.
FORNAZIER, A. Navios maiores no Porto de Vitória. Pedras do Brasil, Vitória, ano 4, v.
1, n. 35, p. 48-49, 2007.
EVENTOS CIENTÍFICOS: Se você participou de um congresso, fórum, seminário ou
simpósio e gostaria de citar algo que foi dito durante uma sessão de apresentação de
trabalhos, a referência sobre esse material deve incluir o nome do evento, a edição, o ano e
a cidade em que foi realizado, além do título do evento:
SEGENREICH, S. C. D. Avaliando a aprendizagem colaborativa “on-line” na
educação superior: novas contribuições do Fórum de Discussão e da Autoavaliação do
Aluno. Trabalho apresentado durante o ENCONTRO VIRTUAL EDUCA BRASIL DE
ESPECIALISTAS EM NOVAS TECNOLOGIAS, EAD E FORMAÇÃO
CONTINUADA, São José dos Campos, 2005.
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INFORMAÇÕES VERBAIS: Se você obteve uma informação importante para o seu
trabalho durante um evento (congresso, fórum, palestra, aula) e se essa informação não foi
apresentada/publicada como trabalho científico ou nos anais do evento, sendo apenas parte
de uma palestra, uma discussão em grupo, não há formato para apresentar as referências
desse material. Neste caso, você pode informar em nota de rodapé quem deu a informação
(se não tiver feito isso no texto), onde (tipo e nome do evento, cidade em que foi realizado)
e quando. Veja a seguir dois exemplos.
1) Conceito apresentado pelo prof. Jaime Roy Doxsey, na UNIDADE 2 da disciplina
Antropologia Cultural para alunos de Psicologia da Universidade Federal do Espírito
Santo, em 14 de outubro de 2004.
2) Discussão realizada durante o II Fórum Estadual de Meio Ambiente, realizado em
Vitória-ES, em 5 de junho de 2004.
MATERIAIS DISPONÍVEIS NA INTERNET: As referências devem obedecer aos
padrões indicados para materiais impressos. Entretanto, nas obras consultadas on-line,
também são essenciais as informações sobre o endereço eletrônico, apresentado entre os
sinais < >, precedido da expressão Disponível em: e a última data de acesso ao documento,
precedida da expressão Acesso em:.
NOTA – Não se recomenda referenciar material eletrônico de curta duração nas
redes.
ALVES,
C.
Navio
negreiro:
Virtual
Books,
2000.
Disponível
em:
<http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/Lport2/navionegreiro.htm>. Acesso em: 10 de janeiro
de 2002.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATISTICA - IBGE. Disponível em:
<http://www.ibge.gov.br/home/>. Acesso em: 24 de maio de 2007.
DOCUMENTO JURÍDICO: Inclui legislação, jurisprudência (decisões judiciais) e
doutrina (interpretação dos textos legais).
a) Legislação: elementos essenciais: Jurisdição (ou cabeçalho da entidade, quando se
tratar de normas), título, numeração, data e dados da publicação. No caso de
Constituições e suas emendas, entre o nome da jurisdição e o título acrescenta-se a
palavra “Constituição” (sem aspas), seguida da promulgação, entre parênteses.
SÃO PAULO (Estado). Decreto nº 42.822, de 20 de janeiro de 1998. Lex: Coletânea de legislação e
jurisprudência, São Paulo, v. 62, n. 3, p. 217-220, 1998.
BRASIL. Código Civil. 46 ed. São Paulo: Saraiva, 1995.
b) Jurisprudência (decisões judiciais): elementos essenciais: Jurisdição e órgão
judiciário competente, título (natureza da decisão ou ementa) e número, partes
envolvidas (se houver), relator, local, data e dados da publicação.
BRASIL. Superior Tribunal de Justiça. Habeas Corpus nº 181.636-1, da 6ª Câmara Cível do Tribunal de
Justiça do Estado de São Paulo, Brasília, DV, 6 de dezembro de 1994. Lex: jurisprudência do STJ e
Tribunais Regionais Federais, São Paulo, v. 10, n. 103, p. 236-240, mar.1998.
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BRASIL. Tribunal Regional Federal (5. Região) Apelação civil nº 42.441-PE (94.05.01629-6). Apelante:
Edilemos Mamede dos Santos e outros. Apelada: ESCOLA Técnica Federal de Pernambuco. Relator:
Juiz Nereu Santos. Recife, 4 de março de 1997. Lex: Jurisprudência do STJ e TRIBUNAIS Regionais
Federais, São Paulo, v. 10, n. 103, p. 558-562, mar. 1998.
c) Doutrina: toda e qualquer discussão técnica sobre questões legais (monografias,
artigos de periódicos, papers etc.). São referenciadas de acordo com o tipo de
publicação.
BARROS, R. G. de. Ministério Público: sua legitimação frente ao Código do Consumidor. Revista
Trimestral de Jurisprudência dos Estados. São Paulo, v. 19, n. 139, p. 53-72, ago.1995.
PATENTE: Entidade responsável e/ou autor, título, número da patente e datas (do período
de registro).
EMBRAPA. Unidade de Apoio, Pesquisa e Desenvolvimento de Instrumentação Agropecuária (São Carlos,
SP). Paulo Estevão Cruvinel. Medidor digital multisensor de temperatura para solos. BR n. PI 89031059, 26 jun. 1989, 30 maio 1995.
FILMES: Ao fazer referência de filmes assistidos deve-se conter os seguintes elementos:
título, diretor, produtor, local, produtora, data e especificação do suporte em unidades
físicas.
OS PERIGOS do uso de tóxicos. Produção de Jorge Ramos de Andrade. São Paulo: CERAVI, 1983. 1
videocassete.
OS PERIGOS do uso de tóxicos. Produção de Jorge Ramos de Andrade. Coordenação de Maria Izabel
Azevedo. São Paulo: CERAVI, 1983. 1 videocassete (30 min.), VHS, son., color.
b) ANEXOS
Elemento opcional. Inserção de documentos e materiais pertinentes à temática. Podem
incluir os questionários e roteiros de entrevistas utilizados para o levantamento dos dados,
leis, matérias de jornais, anais de eventos, etc.
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FORMATAÇÃO E ESTRUTURA PARA TRABALHOS
ACADÊMICOS
FORMATAÇÃO GERAL
a) Tipo do papel
O papel a ser utilizado é o formato A-4 (21,0 X 29,7 cm). Cabe lembrar que ao digitar o
texto deve-se respeitar o alinhamento justificado.
3 cm
b) Margem
• Superior e Esquerda: 3 cm
• Inferior e Direita: 2 cm
3 cm
2 cm
2 cm
FIGURA 1 – Exemplo de Margem
c) Espaçamento
• Texto normal: usar entrelinhas com espaço 1,5 (um e meio);
• Resumo, notas de rodapé, notas explicativas, tabelas e quadro e nas referências, usa-se o
espaço simples 1,0 (um);
• Transcrições longas (citações diretas com mais de três linhas): espaço simples 1,0 (um) e
recuo de 4 cm a partir da margem esquerda;
• Parágrafos: 1 “enter” de espaço entre os parágrafos e sem recuo;
• Títulos das seções: separadas do texto por 2 “enter”, sendo 3 “enter” o espaço do texto
para o título seguinte.
d) Tipo e tamanho das fontes
• Texto: Times New Roman ou Arial 12;
• Título de capítulos e subdivisões no texto: Times New Roman ou Arial 14;
• Transcrições longas (citações diretas com mais de 3 linhas): Times New Roman ou Arial
10;
• Tabelas, Quadros, Gráficos e Figuras – Título, Fonte e Conteúdo: Times New Roman ou
Arial 10;
• Notas de Rodapé: Times New Roman ou Arial 10.
e) Paginação
Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto devem ser contadas
seqüencialmente, mas não numeradas. A numeração é evidenciada a partir da primeira
folha da parte textual (introdução), em algarismos arábicos, no canto superior direito da
folha.
Obs.: A página 1 pode ser também a Introdução.
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f) Numeração Progressiva dos Capítulos e Divisões
Nas várias seções do texto deve-se usar a numeração progressiva com a finalidade de
evidenciar a sistematização do conteúdo do trabalho, hierarquizando-o.
Tanto no sumário como no desenvolvimento do texto, os títulos das seções são grafados de
forma diferenciada, destacando-os gradativamente, conforme segue:
• Título de 1º nível (capítulo): em letras maiúsculas e em negrito;
• Título de 2º nível: em letras maiúsculas, sem negrito;
• Título de 3º nível: em letras minúsculas e a inicial da primeira palavra em maiúscula, em
negrito;
• Título de 4º nível: em letras minúsculas e a inicial da primeira palavra em maiúscula, sem
negrito.
A numeração indicativa será de acordo com o nível da seção e precede o título, alinhado à
margem esquerda, conforme o exemplo:
CAPÍTULO 3 - FORMATAÇÃO E ESTRUTURA DA MONOGRAFIA
3.1 FORMATAÇÃO GERAL
3.1.1 Normas para elaboração
3.2.1.1 Estrutura da monografia
FIGURA 2 – Exemplo de Numeração Indicativa
Importante
• O tamanho da fonte dos títulos é de 14 quando aparecem no desenvolvimento do texto. Já
no Sumário, a fonte deve ser em tamanho 12;
• No desenvolvimento do texto, os títulos da cada capítulo (1º nível) devem iniciar-se em
folha distinta, uma vez que se referem às principais divisões de um texto.
g) Citações
Citação é a “menção de uma informação extraída de outra fonte” (NBR 10520:2002). Para
que um texto se torne científico, o seu conteúdo deve ter o respaldo de outros autores,
confirmando, completando, explicando as argumentações do autor do texto científico.
É a transcrição ou reprodução de idéias colhidas de outras fontes (bibliográficas ou
documentais). Nas citações o autor poderá ser referenciado dentro e fora dos parênteses.
Quando referenciado fora de parênteses, deve ser grafado com a primeira letra em
maiúsculo. Porém, quando referenciado entre os parênteses, deve ser grafado com todas as
letras em maiúsculo.
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Na verdade, há algumas formas de fazer uma citação, e por isso, vamos explicar uma a
uma, para o seu melhor entendimento.
Existem 3 tipos de citações nos trabalhos acadêmicos:
• Citação direta ou textual: ocorre quando é feita a transcrição literal de palavras ou
trechos dos autores (cópia fiel em redação, ortografia e pontuação). A citação de até 3
linhas deve vir inserida no texto, entre aspas.
No entender de Demo (1981, p. 7), o termo metodologia significa “[...] etimologicamente, o estudo dos
caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência”.
ou
Metodologia significa, “[...] etimologicamente, o estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer
ciência” (DEMO, 1981, p.7).
Quando se tratar de citação direta longa (com mais de 3 linhas), o trecho transcrito deverá
aparecer como um parágrafo isolado, destacado com um recuo de 4 cm da margem
esquerda, com letra tamanho 10, com espaçamento simples entre as linhas e sem aspas,
conforme exemplo:
A técnica de análise de conteúdo é definida por Bandin (1977, p.42) como: Um
conjunto de técnicas de análise das comunicações, visando obter, por
procedimentos sistemáticos e objetivos de descrição de conteúdo das mensagens,
indicadores quantitativos ou não, que permitam a interferência de conhecimentos
relativos às condições de produção / recepção das mensagens.
ou
A técnica de análise de conteúdo é definida como: Um conjunto de técnicas de
análise das comunicações, visando obter, por procedimentos sistemáticos e
objetivos de descrição de conteúdo das mensagens, indicadores quantitativos ou
não, que permitam a interferência de conhecimentos relativos às condições de
produção / recepção das mensagens (BANDIN, 1977, p.42).
Atenção! Quando o trecho citado não for início de parágrafo ou for interrompido antes do
ponto final do parágrafo, deverá ser antecedido e precedido de reticências entre colchetes
[...]
• Citação indireta ou livre: É quando ocorre a reprodução das idéias do autor consultado,
traduzindo-as com as palavras do aluno / pesquisador. Veja exemplos:
Segundo Triviños (1992), a fenomenologia representa uma tendência dentro do idealismo subjetivo.
ou
A fenomenologia representa uma tendência dentro do idealismo subjetivo (TRIVIÑOS,1992).
Citação de citação: É a transcrição direta ou indireta de parte de um texto a partir de outra
fonte, isto é, não se teve acesso ao autor original. Neste caso, cita-se primeiro o autor
original, seguido da expressão apud e da referência do último sobrenome do autor, data e
página da obra (em caso de citação direta) consultada. Deve-se evitar fazer a citação de
citação, indo sempre que possível à obra original. Veja exemplos:
Na ótica de Belluzzo (apud ADABASSI, 1992, p. 25). “[...] educação é o processo pelo qual o usuário
interioriza comportamentos adequados com relação ao uso da biblioteca".
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Conclui-se que o uso adequado da biblioteca está relacionado ao processo educativo, quando o usuário
adquire comportamentos adequados (BELLUZZO apud AKABASSI, 1992).
Citação de Materiais Retirados da Internet: Para textos consultados na internet, deve-se
usar as mesmas regras estabelecidas para a citação de material bibliográfico impresso. Nas
referências é que serão indicadas as informações do endereço da página e a data de acesso.
No caso de não existir ano de publicação do documento, cita-se o ano de consulta on-line
ao material.
Ferlan e Melheiros (2010) afirmam que as organizações modernas tendem a adotar práticas mais
sustentáveis.
Nesta direção, a responsabilidade se configura como fator de legitimação das organizações nas sociedades
nas quais estão inseridas (FERLAN e MELHEIROS, 2010).
Pesquisas revelam que o número de empresas que adotam práticas mais sustentáveis vem crescendo (CNI,
2007).
No caso de textos consultados na internet sem paginação, deve-se usar a expressão “np”
(para designar documento não paginado) logo após o ano (ano de publicação ou ano de
acesso ao documento).
Em citações, pode-se utilizar alguns indicadores:
[...] supressões: Este símbolo é utilizado quando parte de uma citação que você selecionou para utilizar no
seu texto vai desfocar o sentido do seu texto. Nesse caso você retira o trecho e coloca o sinal de supressão
para evidenciar que você retirou uma parte do texto. Cuidado para que, ao retirar o trecho, não mude o
sentido do texto do autor.
[ ] interpolações, comentários ou acréscimos: Este símbolo é utilizado para que você faça intervenções no
contexto da citação, sem comprometer o texto do autor.
Ênfase ou destaque: Para dar ênfase ou destaque em algum termo, você pode utilizar o negrito ou itálico ou
sublinhado.
Citação de Leis: Deve-se colocar, entre parênteses, o nome do estado, município ou país
responsável por lei, decreto, norma, constituição ou lei orgânica, seguido do ano de
publicação da lei. Não é necessário colocar o número da lei na citação.
A Lei 11.262/2005 (BRASIL, 2005) institui o ano de 2006 como o “Ano Nacional Santos Dumont”.
Citação de Documentos sem autoria: Coloca-se o início do título do documento.
E eles disseram “globalização”, e soubemos que era assim que chamavam a ordem absurda em que dinheiro é
a única pátria à qual se serve e as fronteiras se diluem, não pela fraternidade, mas pelo sangramento que
engorda poderosos sem nacionalidade (A FLOR..., 1995, p4).
h) Notas de rodapé
São informações, notas explicativas, informações suplementares ou de referência, que são
usadas para complementar ou esclarecer informações que não foram incluídas no texto
principal, colocadas ao final da página do texto evitando a interrupção em sua seqüência
lógica. Devem estar na mesma página do texto a que se referem, recebendo um número de
identificação que será usado no trecho do texto e no rodapé em si.
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Por este motivo, o uso destas notas deve ser reduzido ao mínimo e seu tamanho pouco
extenso. Deve ser observada as seguintes normas para seu uso:
- Chamada numérica acima da linha do texto (número alto sobrescrito) em seqüência
contínua de notas;
- Localizar na margem inferior da mesma folha onde ocorre a chamada numérica;
- Separar do texto por um traço contínuo de 3 cm;
- Digitar em espaço simples entrelinhas e fonte Arial 10.
Exemplos:
_____________________
1
Veja-se como exemplo desse tipo de abordagem o estudo de Netzer (1976).
Encontramos esse tipo de perspectiva na 2ª parte do verbete referido na nota anterior, em
grande parte do estudo de Rahner (1962).
3
www.museudoindio.org.br/ima/frima.htm
2
i) Ilustrações
São consideradas ilustrações: gráficos; figuras; fluxogramas; fórmulas; quadros; tabelas.
Com exceção de gráficos, tabelas e quadros, todas as outras ilustrações devem ser
designadas como FIGURAS, sendo abreviadas como FIG., sempre no singular. Tanto o
título quanto a legenda e a fonte devem vir logo abaixo de sua respectiva figura.
i. a) Apresentação gráfica: As ilustrações devem ser apresentadas de forma clara e legível.
Os títulos e legendas que acompanham as ilustrações devem ser nítidos. Serão indicados
por um número arábico: (tabela 1) para tabelas e por (figura 1) para figuras.
i. b) Numeração: As ilustrações são numeradas com a série natural dos números arábicos
inteiros, a partir de um (1) na ordem que aparecem no texto.
i. c) Título: Toda ilustração deve ser mencionada no texto e possuir um título, colocado
abaixo da mesma, com exceção da tabela.
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ANEXOS
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ESTRUTURA:
FIGURA 3 – Estrutura do Trabalho
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Margem 3 cm
FACULDADE DE SABARÁ
JOSÉ DA SILVA
(tamanho 12, negrito, centralizado)
PROJETO ARQUITETÔNICO DO CENTRO CIRÚRGICO DO
HOSPITAL NOSSA SENHORA APARECIDA, CONFORME
LEGISLAÇÃO SANITÁRIA VIGENTE
(TÍTULO: subtítulo, se houver – tamanho 14, negrito, centralizado)
Margem
3cm
Margem
2cm
(Cidade, ano – tamanho 12, negrito, centralizado)
Belo Horizonte
2008
Margem 2 cm
FIGURA 4 – Modelo de Capa
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MANTENEDORA: SOCIEDADE EDUCACIONAL E CULTURAL DE SABARÁ
3 cm
JOSÉ DA SILVA
(Ator, tamanho 12, negrito, centralizado)
PROJETO ARQUITETÔNICO DO CENTRO CIRÚRGICO DO HOSPITAL
NOSSA SENHORA APARECIDA, CONFORME LEGISLAÇÃO
SANITÁRIA VIGENTE
(TÍTULO: subtítulo, se houver – tamanho 14, negrito, centralizado)
3 cm
2 cm
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à
Coordenadoria de Pós-Graduação da Escola de
Saúde Pública do Estado de Minas Gerais ESP/MG,
como requisito parcial à obtenção do título de
Especialista em Arquitetura e Engenharia de
Estabelecimentos Assistenciais de Saúde. (tamanho
12, justificado, iniciando a 8 cm da margem,
espaçamento simples)
Orientadores: (tamanho 12, justificado, iniciando a 8
cm da margem, espaçamento simples)
Projeto: Arquiteta Luanna de Souza
Monografia: Professora Sandra Tolentino
Belo Horizonte (cidade)
2008 (ano)
(tamanho 12, negrito, centralizado)
2 cm
FIGURA 5 – Modelo de Folha de Rosto
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3 cm
LISTA DE FIGURAS
(tamanho 14, maiúscula, negrito, centralizado)
Figura 1 – Modelo de capa..................................................................... 06
Figura 2 – Modelo de página de rosto.................................................... 07
Figura 3 – Ficha catalográfica ............................................................... 08
3cm
Figura 4 – Exemplo de dedicatória ......................................................... 09
2cm
Figura 5 – Exemplo de agradecimento ................................................. 10
Figura 6 – Modelo de resumo ............................................................... 11
Figura 7 – Modelo de abstract .............................................................. 12
Figura 8 – Exemplo de lista de figuras .................................................. 13
(tamanho 12, justificado)
2cm
FIGURA 6 – Exemplo de Lista de Figuras
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3 cm
LISTA DE GRÁFICOS
Gráfico 1 – Nível acadêmico dos professores...................................................... 27
Gráfico 2 – Atividades que demandam maior tempo de realização ....................33
Gráfico 3 – Metodologias utilizadas no desenvolvimento das atividades ...........43
3 cm
2 cm
2 cm
FIGURA 7 - Exemplo de lista de gráficos
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3 cm
LISTA DE QUADROS
Quadro 1 – Transmissão de uma mensagem ........................................................ 30
Quadro 2 – Cadeia das operações documentais ................................................... 37
Quadro 3 – Diagrama dos efeitos imediatos em um sistema ............................... 79
Quadro 4 – O regulador controlado por erro num sistema .................................. 83
Quadro 5 – Representação figurativa da difusão da cibernética nos variados ramos
da ciência ............................................................................................................. 86
3 cm
2 cm
2 cm
FIGURA 8 – Exemplo de Lista de Quadros
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3 cm
LISTA DE TABELAS
Tabela 1 – Média de anos de estudo das pessoas de 10 anos ou mais de idade
por sexo e cor ........................................................................................................ 22
Tabela 2 – Taxa de analfabetismo e escolaridade ................................................ 23
Tabela 3 – Alunos matriculados no ensino fundamental em São Paulo ............... 43
Tabela 4 – Curso normal – matriz curricular .......................................................... 68
3 cm
2 cm
2 cm
FIGURA 9 – Exemplo de Lista de Tabelas
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3 cm
LISTA DE SIGLAS E ABREVIATURAS
ABNT
–
Associação Brasileira de Normas Técnicas
CODESP
–
Coordenadoria de Desenvolvimento de Eventos e Esportes
DCE
–
Departamento de Ciências do Esporte
DEAFA
–
Departamento de Estudos de Atividade Física Adaptada
DEL
–
Departamento de Estudos do Lazer
DEM
–
Departamento de Educação Motora
FEF
–
Faculdade de Educação Física
GGU
–
Grupo Ginástico UNICAMP
GET
–
Grupo de Estudos do Tênis
NBR
–
Norma Brasileira Registrada
SBU
–
Sistema de Bibliotecas da Unicamp
UNICAMP
–
Universidade Estadual de Campinas
3 cm
2 cm
2 cm
FIGURA 10 – Exemplo de lista de siglas e abreviaturas
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3 cm
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO: O ENCONTRO INESPERADO DO DIVERSO ......................................... 08
2 A REPRESENTATIVIDADE E SEUS LIMITES .................................................................. 18
2.1 O calendário de um tempo infinito ....................................................................................... 19
2.2 Memória do lírico.................................................................................................................. 31
2.3 Tempo do desejo: corp’a’screver ......................................................................................... 40
3 A LINGUAGEM DOS OBJETOS .................................................. ...................................... 47
3.1 A escrita sem a impostura da língua .................................................................................... 48
3.2 A escrita do amor ................................................................................................................ 59
4 DA NARRATIVIDADE À TEXTUALIDADE .................................................................... 67
4.1 Pactos de inconforto ............................................................................................................ 68
4.2 Cerzindo palavras ............................................................................................................... 76
4.3 Para que o romance não morra ........................................................................................... 80
5 CONCLUSÃO: O SEGUNDO ENCONTRO .....................................................................128
REFERÊNCIAS .................................................... ................................................................134
ANEXOS ...............................................................................................................................140
3 cm
2 cm
2 cm
FIGURA 11 – Exemplo de Sumário
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
AMARAL, C. T. et al. Manual de Normalização para Trabalhos Acadêmicos:
Trabalhos de Conclusão de Curso. Escola de Saúde Pública do Estado de Minas Gerais –
ESP – Belo Horizonte, MG, versão 2009/1. 69p.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e
documentação – citações em documentos – apresentação. Rio de janeiro, 2002.
GOBBI, Beatriz Christo; ROCHA, Lúcia Assis; GONÇALVES, Maria Ionara. Manual de
Monografia ESAB 2007. Escola Superior Aberta do Brasil – Vila Velha, ES, 2010. 54p.
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