ANà LISE-E-ELABORAÇÃO-DE-PROJETOS-2016.2-00

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS - UCG
Curso: Administração e Ciências Contábeis
Programa de Disciplina – Grade Curricular 2007/1
ANÁLISE E ELABORAÇÃO DE PROJETOS
Prof. Msc. Edilson Aguiais
Código
Créditos
Período
CSA 1035
4
8º
Pré-requisitos
PLANO DE ENSINO
EMENTA
Projetos de Financiamento. Fontes de financiamento do projeto. O estudo dos aspectos legais e
administrativos. Avaliação micro e macroeconômica de projetos. Tópicos especiais de analise de
projetos. Estudo de caso.
OBJETIVO
GERAL
Elaboração e Análise de Projetos é uma disciplina de economia aplicada ao mercado de trabalho.
Tem como objetivo fundamental instrumentalizar o aluno das técnicas utilizadas para a elaboração e
análise de projetos econômico-financeiros de longo prazo, utilizando-se dos conhecimentos
adquiridos ao longo do curso.
ESPECÍFICOS
•
•
•
•
Dotar o graduando da visão sistêmica empresarial exigida ao perfil do egresso;
Proporcionar ao graduando reviver a aplicação prática dos conceitos desenvolvidos ao longo
do curso;
Permitir o desenvolvimento do espírito de equipe enquanto gestores na atividade empresarial;
Proporcionar ao aluno o desenvolvimento da capacidade de formular um planejamento de
longo prazo para as empresas dos mais variados portes e tipos.
METODOLOGIA
A disciplina será ministrada em aulas expositivas presenciais, com projeções em data show e
eventualmente com auxílio do quadro branco e atividades propostas na sala virtual da disciplina.
Durante o semestre os alunos estarão elaborando um projeto de viabilidade econômico-financeira
para captação de recursos financiados pelo FCO/Banco do Brasil, como estudo de caso. O conteúdo
teórico será todo ministrado, através da interpretação dos vários itens e situações propostas no
projeto, objeto do estudo de caso. Esse projeto deverá ser de implantação de uma firma com
atividade industrial, exclusivamente, onde deverá ser projetada a produção de no mínimo quatro
produtos diferentes.
Os dados para serem usados no projeto podem ser de algum empreendimento, com cujo empresário
alguém do grupo tenha contato, mas podem também ser fictícios. Mesmo sendo fictícios, os dados
devem ter coerência e serem lógicos em relação à realidade. Para sanar qualquer dúvida sobre
valores a serem considerados o professor pode ser consultado para a orientação do aluno. Alunos
reprovados em semestres anteriores podem utilizar o mesmo tema e projeto, desde que o façam
individualmente.
Será apresentado aos alunos o roteiro geral do projeto, dividido em 6 partes, a serem nominadas de
Roteiros, sendo os três primeiros utilizados para a formação da N1 e os outros, para N2. O professor
disponibilizará os roteiros no e-mail da turma para acesso de todos os alunos. Cada parte do roteiro
pronta deverá ser entregue ao professor para correção até as datas estipuladas na programação.
Os trabalhos poderão ser realizados individualmente ou em grupos de duas, três ou no máximo
quatro pessoas. É bastante recomendável formar grupos para a realização dos trabalhos, devido à
dificuldade que poderão encontrar. Os alunos que formarem grupos deverão comunicar ao professor,
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até o envio do primeiro Roteiro, preferencialmente até uma semana antes. Até esta data, todos
deverão informar, ao professor, a temática de seu trabalho que será executado ao longo do semestre,
e os produtos que serão projetados. Depois da entrega do primeiro Roteiro, os alunos poderão se
separar dos grupos, mas não formar outros, entre si. Todos os trabalhos deverão ser iniciados com
temática diferente, permitindo-se o mesmo tema apenas em situações extremas de dissolução ou
cisão de grupos. Por isto devem informar ao professor com antecedência para serem confirmados. No
caso de dissolução dos grupos, as partes interessadas deverão comunicar sua decisão ao professor,
por mensagem escrita através do email [email protected].
Formados os grupos, é fundamental que todos participem de alguma forma da elaboração, para que
as tarefas sejam divididas e os conteúdos sejam confirmados entre os membros do grupo,
proporcionando uma melhor qualidade no trabalho final a ser apresentado ao professor. Durante as
aulas presenciais, sugere-se que todos os membros do grupo estejam com o roteiro impresso e que
façam anotações pessoais para sua contribuição na elaboração do trabalho. Depois de feito o
trabalho, é bom que haja uma pessoa no grupo com a tarefa de sistematização, que faça a
conferência geral de tudo que foi feito, antes do envio do trabalho. Essa pessoa é denominada líder e
cabe a ela, junto com os demais membros do grupo, informar a participação de cada aluno na
elaboração da peça final que será apresentada.
Apenas um trabalho por grupo será corrigido. Toda data de entrega dos trabalhos terá um prazo
extra, normalmente de uma semana, para quem tiver perdido o prazo regulamentar definido no Plano
de Ensino. Entretanto, neste caso, todo o grupo perde a pontuação de pontualidade (20%). Trabalhos
enviados no prazo não podem também ser reenviados mesmo no caso de o grupo melhorar o
conteúdo para aumentar a nota, pois os trabalhos reenviados ocasionarão a perda de pontualidade
para o grupo. Os trabalhos avaliados serão devolvidos ao grupo e feitas as devidas observações de
correção.
Mesmo se estiverem errados os dados de um trabalho avaliado, esses dados não deverão ser
alterados para atender aos Roteiros subsequentes. Entretanto se os erros forem comprometedores e
o grupo optar por sua correção, deverá colocar observação no rodapé da planilha que contiver o dado
corrigido, explicando a correção. Se um quadro não foi preenchido ou ficou incompleto e em outros
quadros subsequentes forem necessários os dados que deverão ser retirados desse quadro não
preenchido, então o aluno pode arbitrar os valores para o novo quadro, uma vez que não tem de
onde tirá-los. Sugere-se que tais dados arbitrados sejam minimamente razoáveis e que sua dimensão
tenha “lógica”, ou, preferencialmente, que o aluno faça o quadro anterior apenas para obter os dados
de forma mais coerente. Entretanto este quadro anterior não será mais submetido a avaliação.
Os alunos podem se comunicar com o professor via e-mail ([email protected]) e pelo blog
(www.puc.aguiais.com.br) para solução de dúvidas ou quaisquer necessidades relativas à disciplina.
Para tanto, pede-se uma carência de até três dias para respostas e ainda que o aluno comunicante
se identifique, colocando também o nome da disciplina a que se refere. Alunos assíduos, que
estiverem com muita dificuldade de aprendizado, também poderão contar com uma agenda extra com
o professor, aos sábados, para reforço. Para tanto os alunos deverão se organizar em grupos de no
mínimo 5 (cinco) alunos e fazer a solicitação da aula de reforço via Centro Acadêmico por escrito
diretamente ao professor. A agenda será sempre aos sábados e o horário deverá estar compreendido
entre 8h e 12h, durante uma hora, sendo atendida apenas uma turma por disciplina por sábado.Para
tanto, o aluno deverá levar o roteiro impresso, sobre o qual serão sanadas as dúvidas. Este
atendimento não pode ser via computador ou outro meio eletrônico e não ocorrerá em relação ao
roteiro cuja data de envio esteja prevista para o mesmo dia/semana.
Independentemente da formação dos grupos a frequência é individual. O controle de frequência será
feito por chamada pelo professor, em todas as aulas, onde o aluno deverá responder ao ouvir o seu
nome. O atual Sistema PUC prevê 40 dias letivos por disciplina, considerando duas aulas em cada
um e totalizando 80 aulas, ao final do semestre. Neste contexto, o aluno pode ter no máximo 20
faltas. Um número maior que este implica em reprovação por falta, independentemente da média
auferida.
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Haverá 8 presenças que serão computadas através das Atividades Externas da Disciplina (AED),
cujas sugestões de atividades e participações em eventos serão definidas pelo professor, neste
planejamento, podendo ainda serem modificadas durante o período das aulas. Os Roteiros são
exclusivos para nota e não influenciam nas presenças.
O aluno que for matriculado após o início das aulas deverá apresentar imediatamente ao professor a
autorização para inclusão de seu nome no controle de frequência, apresentando também
comprovante que informe a data efetiva de sua inclusão, devendo a partir de então frequentar as
aulas regularmente. O registro de frequência do aluno nessas condições será baseado em sua maior
nota, obtida nas avaliações realizadas, para N1, sendo considerada percentualmente para a
contagem das presenças, com arredondamento para cima se for ímpar, uma vez que as frequências
são computadas de duas em duas. Se as pautas já tiverem sido entregues no Departamento, as
frequências registradas nesta circunstância ficarão como crédito para possíveis faltas nas aulas
seguintes, sendo cada falta substituída por presença até o esgotamento do crédito, ajustando-se ao
final do período letivo.
Parâmetros que devem ser considerados na formatação e apresentação dos Roteiros:
a) Os Roteiros deverão se referir exclusivamente a uma atividade industrial;
b) A empresa deverá produzir no mínimo quatro produtos diferentes e no máximo dez;
c) A empresa não poderá estar enquadrada no SIMPLES Nacional, portanto, o faturamento
anual deverá ser superior a R$ 3,6 milhões;
d) Os trabalhos devem ser enviados em formato Word ou Excel, exclusivamente;
e) Nos textos e tabelas não se deve usar cor vermelha;
f) As planilhas/tabelas não devem ter suas células preenchidas com cores;
g) As planilhas/tabelas não podem estar em formato de figura;
h) A linguagem dos textos deve ser impessoal. Não se deve usar a primeira pessoa do verbo.
i) Os valores monetários devem seguir a norma brasileira, com ponto para separação de milhar
e vírgula para os centavos e outros números fracionários;
j) Evite colocar o símbolo R$ nas células dos valores, mas se colocar, esse deve ficar alinhado
com o valor, conforme as normas brasileiras de expressão monetária.
k) Os valores devem ficar ajustados nas tabelas, com ponto abaixo de ponto e vírgula abaixo de
vírgula. Os valores devem ficar ajustados à direita, conforme as normas brasileiras para
apresentação de valores;
l) Tabelas não podem ficar cortadas, exceto quando devido a sua dimensão não couberem
numa só página;
m) Títulos não podem ficar isolados ao final das páginas, em última linha. Nesses casos, devem
figurar na primeira linha da página seguinte;
n) Todos os títulos primários do projeto devem começar em página à parte. Não podem ser
iniciados no meio da página, após o conteúdo do título primário anterior, mesmo que sobre
muito espaço na página.
Os quesitos acima não são apenas acadêmicos, mas visam a atender às exigências mínimas de
qualidade para apresentação do projeto aos agentes financeiros, durante a prática profissional. Assim
sendo, os Roteiros com formatação inadequada, sem respeito aos parâmetros estabelecidos, terão
suas notas reduzidas em 1,0 ponto pela inobservância de cada parâmetro. Se houver dúvidas na
compreensão de um ou outro quesito, os alunos deverão se comunicar com o professor em sala de
aula para esclarecimento.
AVALIAÇÃO
A avaliação de cada aluno será baseada nos seguintes critérios:
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1. Qualidade dos Roteiros enviados ao professor nas datas estabelecidas;
2. Pontualidade na entrega dos Roteiros previstos.
3. Pontuação de até 0,5 por AED apresentada com qualidade suficiente.
4. Pontuação proporcional à nota obtida na Avaliação Interdisciplinar a ser aplicada pela PUC (N2)
5. Reenvio de Roteiros corrigidos, para o caso de recuperação de nota (N2).
OBS: Apenas os itens 3 e 4 são individuais, os demais se referem ao grupo
PONTUAÇÃO
1. A média das atividades no semestre letivo, na PUC/GO, é obtida pela seguinte fórmula:
x = (N1 x 0,4) + (N2 x 0,6).
2. As médias N1 e N2, na Disciplina Elaboração e Análise de Projetos, serão obtidas pela
composição de trabalhos (roteiros e levantamentos pesquisados), pela pontuação das AED e pela
pontualidade na entrega dos Roteiros.
3. Para formação das médias N1 e N2, a entrega dos Roteiros terão peso de 40%, as apresentações
orais em sala de aula e resposta às dúvidas apresentadas pelos colegas terá peso de 40% e a
pontualidade terá peso de 20%. Poderá existir também uma pontuação extra, definida pelo
professor, de caráter comportamental.
4. Não serão recebidos Roteiros entregues fora do prazo, assim considerados os que ultrapassarem
a data de entrega do Roteiro seguinte, ou a data final estabelecida pelo professor e publicada no
ambiente virtual, como último prazo. Não serão aceitas pesquisas entregues fora do prazo
estabelecido, seja para pontuação ou frequência, assim como as AED. Quando o Roteiro não for
entregue no primeiro prazo estabelecido o trabalho perde a pontuação de pontualidade, assim
como se for reenviado no prazo seguinte, não sendo possível recuperar tal pontuação. Assim
também ocorrerá aos Roteiros enviados corrompidos, cuja restauração não for possível, e aos
Roteiros que apresentarem nota zero, na avaliação, mesmo tendo sido enviados no prazo
regulamentar.
5. As médias da Disciplina serão conseguidas da seguinte forma:
N1 = [(∑R / 3) x 0,4 + (∑A / 3) x 0,4 + (∑P / 3) x 0,2 ] x 0,9 + AED
N2 = [(∑R / 3) x 0,3 + (∑A / 3) x 0,3 + (∑P / 3) x 0,2 + PAINEL ] x 0,9 + AED } x 0,9 + AI
Legenda:
R = Notas dos Roteiros (0 a 10).
A = Apresentação dos Trabalhos (0 a 10)
P = Pontualidade na entrega dos trabalhos (0 ou 0,8).
AED = Atividade Externa à Disciplina (0 a 1)
AI = Avaliação Interdisciplinar (0 a 1).
PAINEL = Apresentação dos Projetos de Viabilidade no Painel da Semana de Empreendedorismo
e Negócios da PUC/GO.
6. O quadro de médias e faltas deverá ser periodicamente enviado no email da turma, para
acompanhamento dos alunos. Caso alguém não queira que suas médias, notas e faltas sejam
integrantes desse quadro deverá comunicar por escrito com o professor para não disponibilizá-las.
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PROGRAMA
1. – Aspectos preliminares
1.1. Conceito e objetivos
1.2. Financiamento do Projeto
1.3. Etapas e conteúdo do Projeto
2. – Aspectos legais e gerenciais
2.1. Resumo do Projeto
2.2. Estrutura organizacional
2.3. Aspectos legais e tributários
2.4. Participações e interligações
3. – Estrutura do mercado
3.1. Mercado concorrente e mercado fornecedor
3.2. Mercado consumidor
3.3. Aspectos locacionais
4. – Processo produtivo
4.1. Tamanho do empreendimento
4.2. Aspectos técnicos da produção
4.3. Suprimento de insumos e fatores de produção
5. – Análise de custos e receitas
5.1. Provisões de despesas
5.2. Custos básicos e gerais
5.3. Projeção dos custos
5.4. Análise, cálculo e projeção de receitas
6. – Aspectos técnicos do Projeto
6.1. Quadro geral de investimentos
6.2. Engenharia e descrições técnicas
6.3. Impactos ambientais dos investimentos projetados
7. – Aspectos financeiros do Projeto
7.1. Projeção do financiamento do Projeto
7.2. Quadro de usos e fontes
7.3. Cálculo do capital de giro
7.4. Fluxo de caixa e capacidade de pagamento
7.5. Indicadores econômico-financeiros de viabilidade
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CASAROTTO FILHO, Nelson. Projeto de negócio: estratégias e estudos de viabilidade. São Paulo:
Atlas, 2002.
CASAROTTO FILHO, Nelson e KOPITTKE, Bruno Harmut. Análise de investimentos. 10. ed. São
Paulo: Atlas, 2007.
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WOILER, Samsão e MATHIAS, Washington Franco. Projetos: planejamento, elaboração e análise. 2.
Ed. São Paulo: Atlas, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CASAROTTO, Nelson F., FAVERO, José S. e CASTRO, João E. E. Gerência de Projetos: engenharia
simultânea. São Paulo: Atlas, 1999
MACHADO, Jessé Anderson Pinto. Projetos econômicos: uma abordagem prática de elaboração.
Nobel, 2003.
SANTOS, Vilmar Pereira dos. Elaboração de projetos: teoria e prática. VPS Consultores, 2003.
SOUZA, Acilon Batista de. Projetos de investimentos de capital: elaboração, análise e tomada de
decisão. São Paulo: Atlas, 2003.
ATIVIDADE EXTERNA DA DISCIPLINA - AED
Serão realizadas quatro atividades, equivalentes a duas horas/aula cada, perfazendo ao
final do semestre oito horas/aula, na forma de AED – Atividades Externas da Disciplina, em
cumprimento aos termos da Resolução CES/CNE Nº 3, de 2 de julho de 2007 da PUC-GO.
Conforme facultado pela Direção da PUC e deliberado em Congregação dos Professores do
Departamento de Economia, cujo professor ministra a disciplina, cada AED terá pontuação
de 0,5, perfazendo um ponto na formação de cada média bimestral. Conforme a norma
estabelecida, a simples entrega do trabalho não garante o registro da presença nem a
pontuação. Se houver mais de um envio, será considerado apenas o último trabalho
enviado. Cada trabalho apresentado deverá estar enquadrado nos parâmetros
estabelecidos e nos requisitos exigidos, e seu conteúdo deve satisfazer à proposta do
trabalho, conforme segue abaixo:
1. Condições de Financiamento do FCO – AED 1
Pesquisa no site do Banco do Brasil, na parte que trata de projetos e financiamentos
empresariais do arquivo sobre as regras básicas de enquadramento por porte, juros e
prazos e percentuais de apoio para o financiamento pelo FCO (PROGRAMAÇÃO FCO
2016). O trabalho é individual e haverá uma avaliação online com 5 questões
objetivas baseadas nessa programação que deverá ser respondida pelo discente. A
avaliação está agendada para o dia 03/09/2016. O link para a avaliação será
disponibilizado na aba ‘PROJETOS’ do blog puc.aguiais.com.br. Além disso, este
documento deverá ser consultado pelo aluno para o enquadramento de sua empresa
nas condições de financiamento do projeto, a ser elaborado na disciplina, pois as taxas
de juros e o percentual de apoio (financiamento) dependem do porte da empresa.
2. Roteiro para elaboração de projetos – AED 2
Pesquisa no site do Banco do Brasil na parte que trata de projetos e financiamentos
empresariais sobre os roteiros para projetos. O trabalho é individual e consiste em
descarregar o Roteiro A (empresarial) do site do Banco do Brasil. O trabalho é individual
e haverá uma avaliação online com 5 questões objetivas baseadas nesse roteiro que
deverá ser respondida pelo discente. A avaliação está agendada para o dia
24/09/2016.. Este trabalho deverá ser consultado pelo aluno para melhor entendimento
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dos itens dos Roteiros do projeto que estará sendo elaborado na disciplina, funcionando
como fonte de pesquisa para melhorar a qualidade de seu trabalho.
3. A atividade externa da disciplina AED3 de Elaboração e Análise de Projetos (CSA 1035 A02) será elaborar um relatório analítico (com suas palavras) descrevendo o que
você entendeu da palestra Acredite em você, sempre, de Robinson Shiba. O objetivo
desta atividade é avaliar a capacidade de escrita do aluno e também criar um ambiente
propício para a discussão do empreendedorismo no país. Fiquem atentos pois a datalimite para a entrega desta documentação é dia 14/10, não-prorrogável. O relatório
deverá ser elaborado mediante após assistir a palestra nesse link (em papel A4, com
espaçamento 1,5, fonte Arial), desenvolver um texto, de no mínimo duas páginas e no
máximo cinco páginas. Cada atividade vale duas presenças e até 0,5 pontos.
4. A atividade externa da disciplina AED4 de Elaboração e Análise de Projetos (CSA
1035 - A02) será elaborar um relatório analítico (com suas palavras) descrevendo o que
você entendeu da palestra 100%, QUANDO O SUCESSO SE TORNA INEVITÁVEL, de
Sidney Santos. O objetivo desta atividade é avaliar a capacidade de escrita do aluno e
também criar um ambiente propício para a discussão do empreendedorismo no país.
Fiquem atentos pois a data-limite para a entrega desta documentação é dia 11/11, nãoprorrogável. O relatório deverá ser elaborado mediante após assistir a palestra nesse
link (em papel A4, com espaçamento 1,5, fonte Arial), desenvolver um texto, de no
mínimo duas páginas e no máximo cinco páginas. Cada atividade vale duas presenças e
até 0,5 pontos.
PROGRAMAÇÃO DAS AULAS
Prof. Edilson Aguiais
Edilson Aguiais é Economista, Mestre em Agronegócios pela Universidade Federal de
Goiás (UFG), MBA em Perícia e Auditoria Econômico-financeira pelo IPOG, Especialista
em Gestão em Finanças Empresariais e possui vários cursos extracurriculares na área
econômica, financeira e humanas. Atualmente é Presidente da Associação dos
Economistas do Estado de Goiás - ASECON/GO (2011/2014) e Conselheiro Efetivo do
Conselho Regional de Economia (2011/2016). Professor-universitário na Pontifícia
Universidade Católica de Goiás - PUC/GO (2012-2015) e facilitador em diversos cursos
e palestras.
Email: [email protected]
CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/0747567122248078