prefeitura municipal de porto alegre secretaria municipal de ensino
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prefeitura municipal de porto alegre secretaria municipal de ensino
PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE SECRETARIA MUNICIPAL DE ENSINO MÉDIO EMÍLIO MEYER AV. NITERÓI 472 - MEDIANEIRA CEP 90880270- 32192608 FRANCÊS I EMENTA: Estudo da língua francesa com a apresentação e fixação de estruturas linguísticas fundamentais como instrumento de comunicação (ênfase no oral). Apresentação de maneira panorâmica de aspectos da cultura francesa e francófona. OBJETIVOS: - Oportunizar a ampliação das possibilidades de comunicação do aluno para além de sua comunidade linguística restrita própria e a conscientização da heterogeneidade social, cultural e histórica e sua relação com o uso da língua francesa; - Desenvolver a sensibilidade linguística do aluno para as características da língua francesa em relação a sua língua materna; - Habilitar o aluno a: * debater, discutir sobre a língua e a cultura francesa e francófona; * ler, compreender e interpretar globalmente o texto escrito e oral em francês básico; * expressar-se em língua francesa básica. CONTEÚDOS COMUNICATIVOS E TEMÁTICOS: • Francofonia • França – aspectos geográficos, históricos e culturais; • Apresentações e saudações; • Formas de tratamento; • Calendário (números, meses, dias da semana, datas importantes, estações do ano); • Profissões; • Graus de parentesco; • Nacionalidades. CONTEÚDOS LINGUÍSTICOS: • Frase afirmativa; • Presente do indicativo (être /avoir / aller e verbos regulares); • Apóstrofo; • Formas de tratamento; • Masculino e feminino dos substantivos e dos adjetivos; • Plural; • Indicadores de tempo; • Indicadores de quantidade; • Frase negativa; • Frase interrogativa. METODOLOGIA E ESTRATÉGIAS DE ENSINO: • Aulas expositivas e dialogadas conjugadas à leitura e compreensão de textos escritos e orais; • Atividades individuais ou em grupos, em sala de aula, sala de vídeo e laboratório de informática visando sensibilizar os alunos à compreensão escrita e oral. AVALIAÇÃO: • Apreciação de exercícios e tarefas individuais e coletivas; • Provas individuais escritas e orais. BIBLIOGRAFIA: • Textos autênticos informativos de revistas e jornais como Label France, Nouvel Obs, Le Français dans le monde, entre outros disponíveis na Internet; • Métodos de francês (Écho 1, Alter Ego 1, Fórum 1, etc). BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: • BESCHERELLE. La conjugaison pour tous. Dictionnaire de 12000 verbes. Le Robert Micro – Dictionnaire de la langue française. Paris: Dictionnaire Le Robert. • GEGOIRE, Maia et THIEVENAZ, Odile – Grammaire Progressive du Français. débutant. Paris: CLE – International, 2003. • MIQUEL, Claire – Vocabulaire progressif du français. Niveau débutant. Paris: CLE – International. 2002. Sites WEB • www.tv5.org • www.rfi.fr • www.diplomatie.gouv.fr • www.leconjugueur.com • www.culture.fr • www.lepointdufle.net
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