Máquinas simples - Engrenagens - Rampa

2ª
Ciências
Objeto de aprendizagem
Máquinas simples
- Engrenagens
- Rampa
- Rosca helicoidal
- Cunha
- Utilização das máquinas simples
5º Ano – E.F.
Objetivos
Conceituar engrenagem.
Compreender engrenagem como uma variação da roda.
Reconhecer que as engrenagens proporcionam movimento e velocidade.
Conceituar plano inclinado.
Compreender que plano inclinado auxilia na tarefa de elevar cargas.
Perceber que a rampa não se movimenta e o ganho de força que ela proporciona depende da sua
inclinação.
Conceituar rosca helicoidal.
Reconhecer que a rosca helicoidal como um caso particular de plano inclinado.
Compreender a rosca helicoidal amplia a força aplicada em diferentes situações.
Conceituar cunha.
Compreender que a cunha é utilizada para obter ganho de força e cortar diversos materiais.
Perceber que a cunha é plano inclinado em movimento.
Reconhecer as máquinas simples em configurações mais complexas.
Perceber a presença dos diferentes tipos de máquinas simples em atividades cotidianas.
Máquinas compostas
- Máquina pneumática
- Máquina hidráulica
Compreender o princípio de funcionamento de máquinas hidráulicas.
Diferenciar máquinas simples de máquinas hidráulicas.
Compreender o princípio de funcionamento de máquinas pneumáticas.
Perceber que o ganho de força na máquina pneumática depende da pressão que se consegue
exercer através do ar.
Perceber a diferença entre máquinas simples e máquinas pneumáticas.
Perceber a diferença entre máquinas hidráulicas e máquinas pneumáticas.
Perceber que nem toda máquina que possibilita ganho de força pode ser classificada como máquina
simples.
Corpo humano e saúde
Reconhecer a si mesmo como indivíduo único.
- Características comuns a todos
os seres humanos
- Características únicas de cada Comparar diferenças e semelhanças entre impressões digitais.
indivíduo.
Reconhecer semelhanças e diferenças entre os seres humanos.
Reconhecer que algumas diferenças entre as pessoas são evidentes, enquanto outras não.
Refletir sobre a inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
Identificar as características que tornam cada ser humano único.
Corpo humano e saúde
- O coração.
Saber que o coração é um músculo que bombeia o sangue por meio de contração e relaxamento dos
átrios e dos ventrículos.
Identificar átrios e ventrículos que compõem o coração.
Perceber os batimentos cardíacos e explicar como eles acontecem.
Constatar que o ritmo cardíaco se acelera quando o corpo passa do repouso à realização de
exercícios físicos.
Compreender que o sistema circulatório é formado pelo sangue, vasos sanguíneos e coração.
Compreender que a presença das válvulas é fundamental para garantir que o sangue circule no
mesmo sentido.
Compreender que o sangue transporta oxigênio e nutrientes para as células do corpo.
Dicas de aprofundamento
Revistas:
 Scientific American Brasil.
 Ciência hoje das crianças.
Sites:
 www.recreio.com.br
 www.cienciahojedascriancas.com.br
 www.cienciadivertida.pt
 www.escolakids.com
 www.rachacuca.com.br
 www.cienciahoje.uol.com.br
 www.magnumsol.com.br
 www.sobiologia.com.br/biokids