simulado UERJ qualify 2007.p65

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
SIMULADO MV1 UERJ 02/06/2007
Neste caderno você encontrará um conjunto de 27 (vinte e sete) páginas numeradas seqüencialmente, contendo
60 (sessenta) questões das seguintes áreas: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Ciências da Natureza,
Matemática e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias.
Não abra o caderno antes de receber autorização.
INSTRUÇÕES
1. CARTÃO DE RESPOSTAS
Confira se seu cartão traz o seu nome e IBM/inscrição corretos
Assine o verso do cartão de respostas com caneta. Exceto sua assinatura, nada além da marcação das respostas
deve ser escrito ou registrado no cartão, que não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado.
2. CADERNO DE QUESTÕES
Ao receber autorização para abrir este caderno, verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões
estão corretas.
Caso ocorra qualquer erro, notifique o fiscal.
As questões de números 16 a 21 da área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias deverão ser respondidas de
acordo com a sua opção de Língua Estrangeira: Espanhol ou Inglês.
3. MARCAÇÃO DAS RESPOSTAS
Leia com atenção as questões e escolha a alternativa que melhor responde a cada uma delas. Marque sua
resposta cobrindo totalmente o espaço que corresponde à letra a ser assinalada; utilize caneta preta,
preferencialmente, ou azul, conforme o exemplo abaixo:
(A) (B) (C) (D)
As respostas em que houver falta de nitidez ou marcação de mais de uma letra não serão registradas.
INFORMAÇÕES GERAIS
O tempo disponível para fazer a prova, incluindo a marcação do cartão de respostas, é de 4 (quatro) horas.
Ao terminar a prova, entregue ao fiscal este caderno e o cartão de respostas.
Será eliminado do Simulado MV1 UERJ o candidato que, durante a prova, utilizar máquinas ou relógios de calcular,
aparelhos de reprodução de som ou imagem, com ou sem fones de ouvido, telefones celulares ou fontes de
consulta de qualquer espécie.
Será também eliminado o candidato que se ausentar da sala de prova levando consigo este caderno ou o cartão
de respostas.
BOA PROVA!
Simulado MV1 UERJ
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
COM BASE NO TEXTO ABAIXO, RESPONDA ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 01 A 05.
A decadentização da língua
JOÃO UBALDO RIBEIRO
Claro, todo mundo já ouviu dizer que as línguas são como seres
vivos, que mudam com o tempo e até morrem. É verdade e, se não
fosse assim, ainda estaríamos falando latim. Nada, portanto, contra as
mudanças na língua, contanto que sejam ditadas por uma razão mais
ou menos respeitável, até mesmo pela famosa lei do menor esforço,
quando não redunde em empobrecimento da capacidade de expressão.
Mas acho que está havendo um certo exagero e, daqui a pouco, estaremos falando um dialeto primitivo de umas 300 palavras para as pessoas
cultas e umas 25 para a maioria.
Começa-se, é claro, com as chamadas "palavras-ônibus". Servem
para tudo e, em português brasileiro, as mais comuns atualmente são
"maravilha" e seus derivados, "super", "parada" e "valeu", que, com
alguns acréscimos, podem constituir toda uma conversação.
– Eu super me dei bem naquela parada - diz o primeiro.
– Ah, aquilo sempre foi uma maravilha - responde o segundo.
– Ah, supervaleu! - despede-se o primeiro.
O "cujo", coitado, restinho do genitivo que ainda sobrava por aqui,
passou da categoria de pedante, entrou para a de pernóstico e, em breve,
será arcaísmo. Ninguém diz mais "cujo", só diz "que". "A moça que eu
vi o pai ontem" é o certo hoje em dia e quem disser "a moça cujo pai eu
vi" corre o risco de não ser entendido. Sei que vai haver entre vocês quem
não acredite e eu até compreendo, embora esteja contando a verdade.
Outro dia eu disse um "cujo" numa entrevista e a entrevistadora me
deu a impressão de que só entendeu depois de pensar alguns laboriosos segundos.
Há também um movimento que cada vez aumenta mais, para abolir a preposição "a" no uso corrente. Ou seja, prestando atenção, você vai
ouvir na televisão alguém dizendo "daqui dois dias" ou, bem pior,
"Igual eu". Em compensação "neste ano" "nesta semana", por exemplo, que nunca foram correntes para dizer "este ano" ou "esta semana",
agora são a única maneira certa de falar. "Neste ano, tu vai fazer igual eu,
procurar uma parada diferente no carnaval, não é?".
Os verbos vêm sofrendo bastante também. Por exemplo, poucos
entre nós têm visto alguma coisa recentemente. A maior parte de nós
hoje visualiza, principalmente quando enxerga. Ver a gente volta e meia
ainda vê, mas ninguém enxerga mais, só visualiza. Até a sinal a gente
não presta mais atenção, a gente nota a sinalização. Ninguém chama a
atenção para nada, sinaliza e nós vemos a sinalização, não o sinal. O
verbo "pegar", não sei bem por quê (tem acento ai nesse quê, garanto a
vocês-de vez em
quando me comem
um circunflexo), virou abundante e o
certo, que era errado,
é cada vez mais
"pego" e outro dia
um motorista de
táxi se embasbacou
porque eu sou da
Academia e disse
"pegado" a ele. E novamente garanto que
não estou mentindo:
2
já ouvi "eu tinha falo", em vez de "falado", o que talvez não cole porque
fica chato tanto para homem quanto para mulher dizer isso, considerando que "falo" é substantivo e tem muito pouco a ver com a fala.
Os timbres também são amalucados. A droga "ecstasy" é para ser
pronunciada com "e" aberto, pelo menos enquanto não for naturalizada, mas aqui virou uma maneira exótica de pronunciar "êxtase". Isso,
aliás, é comum, na incorporação de palavras de nossa língua-mãe, ou
seja, o Inglês. Quando o "volley" (vóli, às vezes quase "váhli") se naturalizou, virou "vôlei". Até ai, tudo bem, naturalização é naturalização,
mas por que "doping", além de receber frequentemente dois pp, é
"dópingue"? (Aliás, isto me traz a cabeça algo que tem pouco a ver com
o que escrevo agora: por que a gente se irrita tanto quando inglês ou
americano escreve Brasil com z? Em inglês, é com z, assim como América aqui é com acento, França é com cedilha e “a” no fim e Alemanha é
bastante diferente de Deutschland. Deve ser o nosso combativo nacionalismo de araque.) Outra mudança de timbre que me chateia é a de
"obsoleto". Não é conhecimento secrêto que o corrêto-e não é preciso
ser discrêto quanto a isso - é "obsoléto" mas escuto gritos de "olha aí o
baiano" sempre que pronuncio certo. Tenho vontade de acertar um
"dirêto" no cara.
"Loira", que era variante, agora está ficando padrão. Ninguém, que
eu tenha escutado, diz que um sujeito é "loiro" e eu acho que até pega
mal em certas mesas de boteco, mas só se escreve "loira" agora. Outras
palavras não estão tendo formas destronadas, estão sendo expulsas da
língua, como os bons e velhos verbos "pôr" e "botar". Acho que até em
Itaparica galinha já está colocando ovo, em vez de botar. Colocando,
imagino eu, é mais elegante. Da mesma forma, "penalizar", um verbo
antes tão expressivo, botou para fora "punir" (não sem uma certa relação com o que acontece na sociedade) e "prejudicar". Ninguém prejudica
mais, só penaliza, que tem a vantagem adicional de terminar em "izar".
A linguagem informática também traz suas pesadas contribuições.
Por que diabo "salvar", que não quer dizer nem "guardar", nem "gravar"
nem nenhum sinônimo destes, é usado, quando temos palavras perfeitamente adequadas? Por que "malévolo", "mal-intencionado" ou
"maldoso" é "malicioso"? Por que "corporate", até fora da linguagem
informática é "corporativo"? Por que um determinado sistema não
"suporta" outro, como se se detestassem?
Finalmente, adeus para "existir" e "haver". Agora só se diz "você
tem". “Você tem uma área chamada Amazônia. Muito bem, que é que
você tem lá? Você tem
uma floresta que precisa ser preservada. E aí
você tem que caminhos?” Eu não sei, só
sei que nós tínhamos
uma língua própria antigamente.
JOÃO UBALDO RIBBRO
é escritor
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
01.
QUESTÃO 01
De acordo com a ênfase dada a cada um dos componentes do ato da fala, a linguagem desempenha funções diferentes.
Existe a predominância, no texto de João Ubaldo Ribeiro, das funções:
(A) apelativa e metalingüística
(B) poética e expressiva
(C) expressiva e metalingüistica
(D) metalingüística e fática
02.
QUESTÃO 02
Palavras e locuções ditas "denotativas" são aquelas que, por não terem uma função sintática na oração, têm essencialmente natureza afetiva, subjetiva. Ao serem utilizadas, portanto, deixam transparecer a opinião, os sentimentos do
emissor nos textos que este produz.
Só não é possível perceber a presença evidente do escritor, por meio de tais palavras/locuções, em:
(A) "Claro, todo mundo já ouviu falar que as línguas são como seres vivos..."
(B) "É verdade e, se não fosse assim, ainda estaríamos falando latim."
(C) "Isso, aliás, é comum na incorporação de palavras de nossa língua mãe..."
(D) "A droga “ecstasy” é para ser pronunciada com "e" aberto..."
QUESTÃO 03
03.
" Sei que vai haver entre vocês quem não acredite, embora esteja contando a verdade."
O valor semântico da conjunção embora no fragmento acima é de:
(A) alternância
(B) implicação
(C) concessão
(D) explicação
QUESTÃO 04
04.
"(...) estaremos falando um dialeto primitivo de umas 300 palavras para as pessoas cultas e umas 25 para a maioria."
Nesse fragmento, encontra-se um recurso de coesão textual em que o termo sublinhado é retomado por meio de:
(A) anacoluto
(B) elipse
(C) inversão
(D) silepse
05.
QUESTÃO 05
O autor afirma que "as línguas são como seres vivos, que mudam com o tempo e até morrem."
A palavra sublinhada que retoma e sintetiza a idéia de morte da língua está na alternativa:
(A) "... estaremos falando um dialeto primitivo...".
(B) " ... e, em breve, será arcaísmo."
(C) "Loira", que era variante, agora está ficando padrão."
(D) "... quando não redunde em empobrecimento da capacidade de expressão
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
06.
QUESTÃO 06
I. Aquele que se deixa prender sentimentalmente por criatura inteiramente destituída de dotes físicos, de encanto, ou graça, acha-a
extraordinariamente dotada desses mesmos dotes que outros não lhe vêem.
(Millôr Fernandes, Provérbios modernizados).
II. A pessoa mais-atraente-do-que-a-média adormecida.
Há muito, muito tempo, havia um rei e uma rainha, um casal igualitário em seus direitos e deveres, que dividia tudo, inclusive
o desejo de ter um bebê (...). O corpo [da rainha] foi colonizado pela semente da monarquia masculina exploradora.
Nove meses mais tarde (...) uma saudável e cor-de-rosa pré-mulher foi bem-vinda ao castelo.
(James F. Garner, Mais contos de fadas politicamente corretos).
I e II são formas variantes, respectivamente, do provérbio "Quem ama o feio bonito lhe parece" e do início do conto
de fadas "A bela adormecida".
A respeito desses textos, criados para provocar um efeito de humor, é correto afirmar que:
(A) em l e II há uma bem-sucedida modernização da linguagem, pois foram usados vocabulário e sintaxe representativos das atuais tendências de mudança do português falado no Brasil.
(B) em l e II busca-se obter um efeito de humor pelo emprego de definições elaboradas e pela violação da sintaxe
canônica.
(C) em l o provérbio perde sua forma fixa, o que lhe altera a eficácia discursiva; em II, a variação na forma da narrativa
associa ao humor a crítica a discursos baseados no pressuposto de que a modificação da linguagem, por si só,
elimina preconceitos.
(D) os autores, ao reescreverem o provérbio e o conto de fadas, procuraram representar, respectivamente, a linguagem utilizada pelos membros mais velhos da sociedade e aquela utilizada pelos falantes do sexo feminino.
Mesmo quando não proferimos uma palavra sequer, estamos nos expressando. Eis a razão de o tema desta área ser A
Linguagem e os Sentidos: comunicamo-nos não apenas quando falamos, lemos e escrevemos, mas ainda quando vemos
ou ouvimos, degustamos ou tocamos, no trabalho e no ócio, na vigília e no sono...
COM BASE NO TEXTO ABAIXO, RESPONDA ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 07 A 10.
O TEXTO ESCRITO
A luta que os alunos enfrentam com relação à produção de textos escritos é muito especial. Em geral, eles não apresentam dificuldades em se
expressar através da fala coloquial. Os problemas começam a surgir quando este aluno tem necessidade de se expressar formalmente e se agravam
no momento de produzir um texto escrito. Nesta última situação ele deve ter claro que há diferenças marcantes entre falar e escrever.
Na linguagem oral o falante tem claro com quem fala e em que contexto. O conhecimento da situação facilita a produção oral. Nela o
interlocutor, presente fisicamente, é ativo, tendo possibilidade de intervir, de pedir esclarecimento, ou até de mudar o curso da conversação. O
falante pode ainda recorrer a recursos que não são propriamente lingüísticos, como gestos ou expressões faciais. Na linguagem escrita a falta destes
elementos extratextuais precisa ser suprimida pelo texto, que se deve organizar de forma a garantir a sua inteligibilidade.
Escrever não é apenas traduzir a fala em sinais gráficos. O fato de um texto escrito não ser satisfatório não significa que seu produtor tenha
dificuldades quanto ao manejo da linguagem cotidiana e sim que ele não domina os recursos específicos da modalidade escrita.
A escrita tem normas próprias, tais como regras de ortografia - que, evidentemente, não é marcada na fala-, de pontuação, de concordância, de
uso de tempos verbais. Entretanto, a simples utilização de tais regras e de outros recursos da norma culta não garante o sucesso de um texto escrito.
Não basta, também, saber que escrever é diferente de falar. É necessário preocupar-se com a constituição de um discurso, entendido aqui como um
ato de linguagem que representa uma interação entre o produtor do texto e o seu receptor; além disso, é preciso ter em mente a figura do
interlocutor e a finalidade para a qual o texto foi produzido.
Para que esse discurso seja bem-sucedido deve constituir um todo de significado e não fragmentos isolados justapostos. No interior de um
texto devem existir elementos que estabeleçam uma ligação entre as partes, isto é, elos significativos que confiram coesão ao discurso. Considerase coeso o texto em que as partes referem-se mutuamente, só fazendo sentido quando consideradas em relação umas com as outras.
(DURIGAN, Regina H. de Almeida et ai. A dissertação no vestibular. In: A magia da mudança:
vestibular Unicamp -If Língua e Literatura. Campinas?: Ed. Da Unicamp, 1987. p. 13)
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Simulado MV1 UERJ
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
07.
QUESTÃO 07
O primeiro parágrafo aborda a capacidade de expressão dos alunos e o contraste apresentado aponta para:
(A) a facilidade, de uma forma geral, de todos os jovens se comunicarem devido ao grande aumento de produção
escrita em sites de relacionamento.
(B) uma facilidade parcial tanto para a expressão oral quanto para a expressão na forma escrita.
(C) uma dificuldade facilmente percebida em todo e qualquer tipo de produção desenvolvida pelos jovens num
mundo de linguagens confusas e equivocadas.
(D) uma facilidade para a expressão coloquial falada e uma dificuldade para a expressão formal, particularmente na
forma escrita.
QUESTÃO 08
08.
Na sua distinção entre o falar e o escrever, a autora, no segundo parágrafo, estabelece um contraste entre ambos.
Assinale afirmativa que está de acordo com o texto.
(A) Linguagem oral: são claros o interlocutor e o contexto, o que propicia o uso de recursos mímicos e facilita a
modificação dos rumos da conversa.
Linguagem escrita: a falta desses elementos extralingüísticos deve ser suprida pelo texto.
(B) Linguagem oral: não são necessariamente claros o interlocutor e o contexto, o que acaba dificultando, por fim, a
comunicação.
Linguagem escrita: quando bem estruturada possui um alto poder de persuadir o interlocutor.
(C) Linguagem oral: elementos bem estruturados por conta da experiência do falante.
Linguagem escrita: por ser falante da língua portuguesa o domínio da escrita apresenta-se como a conseqüência
de um hábito.
(D) Linguagem oral: são claros o interlocutor e o contexto, todavia não há a necessidade de recursos mímicos, por
estes dificultarem, por vezes, os rumos da conversa.
Linguagem escrita: a falta desses elementos extralingüísticos não deve ser suprida pelo texto.
QUESTÃO 09
09.
Um leitor, a partir da leitura do 3º parágrafo do texto, construiu a seguinte afirmativa:
"Um texto escrito mal formulado não apresenta necessariamente falta de domínio da linguagem cotidiana."
A afirmativa acima poder ser considerada, de acordo com o texto:
(A) verdadeira, pois o fato do texto escrito não ser satisfatório não significa que o seu produtor tenha dificuldade no
manejo da linguagem cotidiana e sim que ele não domina os recursos específicos da escrita.
(B) falsa, pois o fato de o texto escrito não ser satisfatório significa que o seu produtor tenha dificuldade no manejo da
linguagem cotidiana e que não domina os recursos específicos da escrita.
(C) verdadeira, pois o fato de o texto escrito não ser satisfatório significa que o seu produtor tem dificuldade no
manejo da linguagem cotidiana e que não domina os recursos específicos da escrita.
(D) falsa, pois todo texto mal formulado apresenta falta de domínio da linguagem cotidiana.
10.
QUESTÃO 10
De acordo com o quinto parágrafo, um texto jamais deve ser:
(A)
(B)
(C)
(D)
voltado para a vontade de convencer o interlocutor.
uma coleção de fragmentos isolados justapostos.
um momento de reflexão.
de ligação com fatos do mundo extralingüístico.
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
11.
QUESTÃO 11
De acordo com a charge, pode-se compreender que o ato de escrever bem consiste, acima de tudo, em:
(A)
(B)
(C)
(D)
ler atentamente todo o qualquer documento escrito para adquirir um amplo vocabulário.
observar atentamente todas as observações feitas pelos professores nos cursos especializados de redação.
impressionar os leitores, para que possam perceber-se conhecedores do idioma.
garantir efetivamente a compreensão do que se diz e do que se escreve.
12.
QUESTÃO 12
Um reporter fez a seguinte pergunta a uma jovem - “O que é, para você, ser feliz?” – e obteve a seguinte resposta:
"Sei lá o que te dizer sobre esse negócio de ser feliz, mas acho que, pra todo mundo encontrar a felicidade, a gente tem que
dizer um 'não' bem grande pras coisas ruins que acontecem pra gente na vida."
Assinale a alternativa que propõe a transposição dessa resposta para uma forma adequada ao português escrito culto.
(A) Não sei muito bem o que quer dizer sobre isto que você está perguntando, o que é ser feliz? mas acho que, talvez,
precisamos, todo mundo, negar fortemente as coisas ruins que nos acontece, para, assim, alcançar a felicidade.
(B) E difícil te dizer o que seja ser feliz, mas a gente tem de tentar encontrar a felicidade, dizendo não, com bastante
energia, a tudo que acontece de ruim na vida, não só para mim, mas para todo mundo igual.
(C) Não sei exatamente o que dizer a respeito de o que é ser feliz, mas acredito que seja necessário negar energicamente todos os aspectos ruins da vida para se alcançar a felicidade.
(D) Tenho dificuldade em falar disso a respeito de o que é ser feliz, mas acredito que ser feliz implica em dizer não,
com muita força, às coisas ruins que acontecem para nós, para que alcances, e todo mundo também, a felicidade.
COM BASE NO TEXTO ABAIXO, RESPONDA ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 13 E 14.
"Eu, na rua, com pressa, e o menino segurou no meu braço, falou qualquer coisa que eu não entendi. Fui logo dizendo que não tinha, certa de
que ele estava pedindo dinheiro. Não estava, queria saber a hora.
Talvez não fosse um Menino De Família, mas também não era um Menino De Rua. É assim que a gente divide. Menino De Família é aquele
bem-vestido com tênis da moda e camiseta de marca, que usa relógio e a mãe dá outro se o dele for roubado por um Menino De Rua. Menino De
Rua é aquele que quando a gente passa perto segura a bolsa com força porque pensa que ele é pivete, trombadinha, ladrão.
(...) Na verdade não existem Meninos De Rua. Existem Meninos Na Rua. E toda vez que um menino está Na rua é porque alguém o botou
lá. Os meninos não vão sozinhos aos lugares. Assim como são postos no mundo, durante muitos anos também são postos onde quer que
estejam. Resta ver quem os põe na rua. E por quê?
COLASSANTI, Marina. In: Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
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Simulado MV1 UERJ
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
13.
QUESTÃO 13
Observe o seguinte trecho:
"... não existem Meninos De Rua. Existem Meninos Na Rua.".
A troca de De pelo Na determina que a relação de sentido entre "menino" e "rua" seja:
(A)
(B)
(C)
(D)
de localização e não de qualidade
de origem e não de posse
de origem e não de localização
de qualidade e não de origem
QUESTÃO 14
14.
No fragmento:
“Eu, na rua, com pressa, e o menino segurou no meu braço, falou qualquer coisa que eu não entendi".
A palavra a que o elemento em destaque na oração acima se refere é:
(A) rua
(B) braço
(C) coisa
(D) qualquer
15.
QUESTÃO 15
A violência internacional é como um vírus, sempre no ar, que pode provocar crises maiores ou menores sempre em função do grau
de resistência dos organismos. É, portanto, como todo vírus, de natureza essencialmente oportunista. A escalada no Iraque ilustra-o à
perfeição. É também um exemplo da extrema precariedade dos atuais organismos políticos internacionais, a começar das Nações
Unidas, que em tese deveriam atuar como anticorpos diante desses riscos.
As palavras sublinhadas no texto:
(A) estabelecem uma referência comparativa entre dois mecanismos de agressão, mostrando que um é pior que o
outro.
(B) são sinônimas e, portanto, apresentam sentidos equivalentes, o que as torna redundantes e pouco significativas.
(C) estabelecem uma comparação entre dois mecanismos de agressão e mostram como um se diferencia do outro, ao
usar predominantemente palavras do universo de significação de um só deles.
(D) estabelecem uma referência comparativa entre dois mecanismos de agressão e, por pertencerem todas ao
mesmo campo de significação, contribuem para a manutenção temática.
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS |INGLÊS|
COM BASE NO TEXTO ABAIXO, RESPONDA ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 16 A 19
Millennium Restaurant is dedicated to supporting the essential earthly concepts of organic food production, small farms, sustainable agriculture,
recycling and composting. We cook with fresh produce delivered every day, and choose organic whenever possible. We believe that a gourmet
dining experience can be created out of vegetarian, healthy, and environmentally friendly foods. We are proud to state that our restaurant is
completely free of genetically modified foods.
2005 Veggie Awards
Millennium Restaurant has been voted the best in its categories by VegNews
Magazine in the 2005 Veggie Awards. We have held our positions of honor from 2004 and are immensely
proud of our reigning titles. This annual contest rates the best of everything vegetarian and is the largest
survey of its kind in the world. 10,000 of VegNews readers voted in over forty categories for their favorite veg
products, people, and travel destinations. Also featured are the first annual Veggie Award Editors' Picks,
where our team of editors searched high and low for the best new veg treasures.
Vocabulary: compost = decaying plant material which is added to earth to improve its quality
QUESTÃO 16
16.
The magazine cited on the text ...
(A) won an award in 2004 and 2005.
(B) took part in an annual contest.
(C) cooks meals without agro-toxic products.
(D) focus on a vegetarian lifestyle.
QUESTÃO 17
17.
The verb support may have different meanings .
The alternative that presents the best definition according to the use of the verb support in the text : "Millennium
Restaurant is dedicated to supporting the essential earthly concepts of organic ..." ( line l ) , is:
(A) to agree with and give encouragement to someone or something.
(B) to provide the right conditions, such as enough food and water, for life.
(C) to hold something firmly or bear its weight.
(D) have similar experiences, especially difficult ones, and to provide help .
QUESTÃO 18
18.
What kind of text is this one you’ve just read?
(A) descriptive
(B) argumentative
(C) informative
(D) instructive
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Simulado MV1 UERJ
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS |INGLÊS|
19.
QUESTÃO 19
The word also that appears in "Also featured are the first annual Veggie Award Editors' Picks..." expresses:
(A)
(B)
(C)
(D)
contrast
addition
conclusion
consequence
COM BASE NO TEXTO E NA FIGURA ABAIXO RESPONDA ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 20 E 21.
QUESTÃO 20
20.
The telemarketing operator in the comic strip makes use of a strategy to achieve his goal.
This strategy consists of:
(A) avoiding problems in the future.
(B) allowing calls during dinner time.
(C) identifying the purpose of the caller.
(D) showing the usefulness of the product.
QUESTÃO 21
21.
The man looks angry probably because of the following reasons:
(A) this is not the first call from "Caller I.D." and his dinner is interrupted.
(B) he does not enjoy talking on the phone and his dinner is getting cold.
(C) he does not know "Caller I.D." and his wife is impatient.
(D) this is not a local telephone call and his wife is looking at him.
Simulado MV1 UERJ
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS |ESPANHOL|
COM BASE NO TEXTO ABAIXO, REPONDA ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 16 A 19.
CARTAS AL DIRECTOR
¿QUÉ SENTIDO TIENE?
Según nos informa Tráfico, buena parte de los accidentes que se producen en España son provocados por un exceso de velocidad.
Los responsables de este organismo como no podía ser de otra forma - tratan de tomar medidas encaminadas a reducir el número de
personas fallecidas o accidentadas como consecuencia de estos percances. Estas medidas, al margen de la mejora de las carreteras en general, afectan
siempre al conductor: endurecimiento de las multas, carné por puntos, mayor vigilancia, limitaciones de velocidad etcétera etcétera.
El parque móvil ha experimentado una vertiginosa renovación, y por ende unos vehículos con unas mejoras considerables en cuanto a
seguridad: carrocerías, airbag, frenos ABS y también en cuanto a la mecánica, con unos motores mucho más potentes, capaces de alcanzar
velocidades de vértigo, muy por encima de las permitidas en cualquiera de las carreteras europeas.
Cabe entonces preguntarse: ¿Qué sentido tiene fabricar un vehículo capaz de alcanzar velocidades de más de 200 kilómetros por hora
cuando el límite de velocidad máximo está establecido en 120 kilómetros por hora? ¿Para cuándo la imposición a los fabricantes de limitación en
la potencia de los motores?
Por desgracia me temo que en este caso, como en el de muchos otros, seguirán prevaleciendo los intereses económicos a los de las vidas
humanas.
Sebastián Navarrete Molina - Fuenlabrada, Madrid El País, domingo, 5 de septiembre de 2004-09-09
QUESTÃO 16
16.
Una de las opciones abajo está vinculada a la pregunta que encabeza la carta:
(A) Las carreteras les permiten a los conductores desarrollar altas velocidades.
(B) Tráfico intenta imponer límites a los conductores.
(C) Los vehículos han adquirido muchos sistemas de seguridad.
(D) Hay incoherencia entre la velocidad permitida y la que alcanzan los coches.
QUESTÃO 17
17.
El autor de la carta con respecto al futuro muestra una postura:
(A)
(B)
(C)
(D)
pesimista
resignada
equilibrada
optimista
QUESTÃO 18
18.
Marque lo que mejor corresponde a lo dicho por el autor:
(A) Los responsables de Tráfico no toman las medidas necesarias para evitar los percances.
(B) Los conductores no son afectados por las irregularidades cometidas.
(C) El dinero, al fin y al cabo, seguirá, como en muchos casos, dictando las normas de conducta.
(D) Hay mucho que hacer para mejorar la calidad de las carreteras.
QUESTÃO 19
19.
A lo largo del texto, se observa que el enunciador ora se aproxima de los lectores de El País, ora se aleja de él.
El fragmento que mejor comprueba tal alejamiento es:
(A) "Según nos informa Tráfico"
(B) "Por desgracia me temo que en este caso"
(C) "El parque móvil ha experimentado una vertiginosa renovación"
(D) "Cabe entonces preguntarse"
10
Simulado MV1 UERJ
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS |ESPANHOL|
COM BASE NAS IMAGENS E NO TEXTO ABAIXO, RESPONDA ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 20 E 21
QUESTÃO 20
20.
Las declaraciones de Gaturro se revelan como:
(A)
(B)
(C)
(D)
infundadas
omisas
mentirosas
críticas
QUESTÃO 21
21.
En el trozo "...apenas mandan la batiseñal …" la palabra subrayada presenta un sentido de:
(A)
(B)
(C)
(D)
temporalidad
explicación
admiración
condición
Simulado MV1 UERJ
11
CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
22.
QUESTÃO 22
O gás natural é um combustível ecológico. Sua queima produz uma combustão menos poluente, melhorando a
qualidade do ar quando substitui formas de energias como carvão mineral, lenha e óleo combustível. Contribui,
ainda, para a redução do desmatamento. Por ser mais leve que o ar, o gás dissipa-se rapidamente pela atmosfera, em
caso de vazamento.
Sobre o gás natural, podemos ainda afirmar:
(A) É constituído principalmente por metano e pequenas quantidades de etano e propano.
(B) É também conhecido e comercializado como GLP (Gás Liquefeito de Petróleo).
(C) É também conhecido como gás hilariante.
(D) É constituído por hidrocarbonetos contendo de 6 a 10 átomos de carbono.
QUESTÃO 23
23.
Os fabricantes e importadores estão obrigados, por lei, a recolher as baterias usadas em telefones celulares por
conterem metais pesados como o mercúrio, o chumbo e o cádmio.
Assinale a afirmativa correta a respeiro destes metais:
(A) a contaminação da água por metais pesados ocorre devido a sua grande solubilidade neste solvente
(B) o raio atômico do mercúrio é maior que o raio atômico do chumbo
(C) dos três elementos citados o cádmio tem menor energia de ionização
(D) os três elementos citados apresentam propriedades químicas semelhantes
24.
QUESTÃO 24
O óxido nítrico, NO, é um importante intermediário na fabricação do ácido nítrico pelo processo Ostwald. É produzido
na atmosfera por fenômenos naturais, como relâmpagos, sendo também liberado em decorrência de atividades
humanas, tornando-se um dos responsáveis pela formação da chuva ácida.
A reação de formação de NO é representada pela equação:
N2 (g) + O2 (g)
00 00 00 00 00 00 00 0000000000000000000
2 NO(g) ∆ H0 = + 180 kJ
Para aumentarmos a produção do monóxido de nitrogênio, devemos:
(A) adicionar um catalisador
(B) aumentar a pressão
(C) aumentar a temperatura
(D) adicionar NO
25.
QUESTÃO 25
Uma das maneiras de corrigir a acidez do solo é o uso de cal extinta (Ca(OH)2).
Assinale a opção que apresenta corretamente a processo ocorrido no solo após a adição de cal.
(A) diminuição do pH, já que adicionamos uma base
(B) aumento da concentração de H+ provocado pela adição da base
(C) diminuição da concentração de H+provocado pela neutralização
(D) diminuição da concentração do OH– no solo pela neutralização
12
Simulado MV1 UERJ
CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 26
26.
Para melhor desenvolvimento dos vegetais, na agricultura, são utilizados fertilizantes visando fornecer quantidades
de N, K, Ca, P, etc. Fertilizantes são sais que, ao dissociarem, liberam os íons que serão absorvidos pelas plantas.
Uma das opções traz relacionadas as fórmulas corretas dos nitratos, sulfatos e fosfatos utilizados. Assinale-a.
(A) KNO 2
CaSO 4
(NH 4 )2 PO 4
(B) CaNO 2
KSO 4
(NH 3 )3 PO 4
(C) NH 4 NO 2
CaSO 3
KPO
(D) KNO 3
CaSO 4
(NH 4 )3 PO 4
QUESTÃO 27
27.
Água é dom da vida e sinal de esperança. O cuidado com a água deve ser uma preocupação não mais exclusiva dos que
vivem em regiões consideradas áridas ou semi-áridas, mas de todos no planeta.
(Anadete Gonçalves Reis. http://www.cliquesemiarido.org.br/mc/mc_06_10.pdf)
Cisterna é um tipo de reservatório d'água cilíndrico, coberto e semi-enterrado, que permite a captação e o armazenamento
de águas das chuvas, aproveitadas a partir do seu escoamento nos telhados das casas, através de calhas.
Sabe-se que um milímetro de chuva equivale a um litro de água que cai em um metro quadrado de área.
Uma chuva de 40 mm caiu sobre uma casa que tem 12 m de comprimento por 6 m de largura. Considerando que a
área de captação de água da chuva é praticamente a área da base da casa, a quantidade máxima possível, em litros, de
água captada dessa chuva é:
(A) 720
(B) 1 200
(C) 1 440
(D) 2 880
Simulado MV1 UERJ
13
CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
28.
QUESTÃO 28
Em oceanos, mares e lagos, a região eufótica é a camada da água na qual a intensidade da luz solar incidente possibilita a fotossíntese, importante para manter o teor de oxigênio na atmosfera. A intensidade luminosa I é uma função da
profundidade x (em metros), dada por I(x) = I0 . bx, onde b é uma constante positiva que depende de vários fatores,
entre eles o grau de poluição da água.
Em águas claras, ao redor do arquipélago Fernando de Noronha, a intensidade luminosa, a uma profundidade de
I0
.
2
Sendo assim, podemos concluir que, nessas águas, a uma profundidade de 36 metros, a intensidade luminosa
será igual a:
12 metros, é igual à metade da intensidade luminosa na superfície, isto é, I(12) =
(A)
I0
8
(B)
I0
6
(C)
I0
4
(D)
I0
3
29.
QUESTÃO 29
CPMF até 2010
Governo inicia manobra para prorrogar contribuição, que rendeu 207 bilhões de reais desde 1995.
Fonte: O GLOBO - 10 de Abril de 2007.
Se a Saúde houvesse recebido o montante correto, poderíamos afirmar que o valor total arrecadado pelo governo em
2006 com a CPMF seria, em bilhões de reais, aproximadamente:
(A) 31,92
(B) 32,08
(C) 32,49
(D) 32,53
14
Simulado MV1 UERJ
CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 30
30.
Emissário da Barra, enfim, começa a operar.
O emissário submarino da Barra da Tijuca entrará em operação em Abril, recebendo
esgotos de varias localidades do Rio de Janeiro e beneficiando 150 mil pessoas.
Suponha que construíssemos, com a mesma tubulação utilizada no emissário submarino, um anel ao redor da Terra. O número de tubos que utilizaríamos, envolvendo a circunferência máxima de nosso planeta, cujo raio aproximado é 6.300 km, é
9aproximadamente:
(adote π = 3)
(A)
(B)
(C)
(D)
72973
75800
81003
82010
31.
QUESTÃO 31
Ambiente: O que restará da Terra?
Fonte: Galileu / Época - Abril de 2007.
De acordo com os dados fornecidos pelos cientistas reunidos pela ONU, o futuro do planeta será cada vez mais
quente.
A partir das informações fornecidas pelo artigo, a temperatura média da Terra, em 2085, será:
(A) 17,00 °C
(B) 17,50 °C
(C) 18,00 °C
(D) 18,50 °C
Simulado MV1 UERJ
15
CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 32
32.
Um automóvel faz o percurso Rio-Niterói a uma velocidade média de 40 km/h. O retorno, pelo mesmo caminho, é
realizado a uma velocidade média de 60 km/h.
Marque a alternativa que indica o quanto, em percentual, o tempo gasto na ida é superior ao tempo gasto no retorno.
(A) 20%
(B) 33%
(C) 50%
(D) 66%
33.
QUESTÃO 33
Recentemente, os meios de comunicação noticiaram a queda de uma marquise em Copacabana, a qual atingiu
pedestres que passavam na calçada. O acidente, provocado pelo mau estado de conservação da marquise, resultou
em mortes e deixou algumas pessoas feridas.
Considere uma marquise situada a 2 metros acima do chão. Se a marquise se desprender da estrutura do prédio e cair,
atingirá o chão com uma velocidade mais próxima de: (considere g = 10 m/s2)
(A) 6,0 Km/h
(B) 20 Km/h
(C) 21 Km/h
(D) 23 Km/h
34.
QUESTÃO 34
Grande número de mamíferos marinhos mergulha a profundidades muitíssimo maiores do que as que os seres humanos
podem suportar. Um cachalote morto foi encontrado a uma profundidade de 1.134m com a mandíbula inferior enredada
num cabo transatlântico. Os elefantes-marinhos são mergulhadores ainda mais prodigiosos, pois o mais profundo mergulho registrado alcançou um patamar assombroso de 152 vezes a pressão na superfície. Isso ultrapassa imensamente
o limite para os seres humanos. De fato, seria mais apropriado chamar o elefante-marinho de animal que emerge do que
animal que mergulha, pois ele passa mais de 90% de seu tempo sob a água do mar. Por exemplo, observou-se um
animal passar não mais de seis minutos na superfície durante 40 dias no mar. Sendo a densidade da água do mar igual a
1,0 x 103 kg/m3, a pressão atmosférica na superfície igual a 1,013 x 105 N/m2 e a aceleração da gravidade local de 9,8 m/s2,
a profundidade atingida pelo elefante-marinho, que causou assombro foi de aproximadamente:
(A) 1.134m
(B) 1.280m
(C) 1.570m
(D) 2.600m
35.
QUESTÃO 35
A umidade relativa do ar fornece o grau de concentração de vapor de água em um ambiente. Quando essa concentração atinge 100% (que corresponde ao vapor saturado), começam a surgir gotas de água que podem se precipitar na
forma de chuva. Para calcular a umidade relativa em um meio deve-se dividir a concentração de vapor de água
existente no ambiente pela concentração máxima de vapor de água que poderia ocorrer nesse meio, a essa temperatura. A tabela a seguir fornece a pressão máxima de vapor de água (em mmHg) e a concentração máxima de vapor
de água (em g/cm3), medidos nas temperaturas indicadas.
16
0(ºC)
pmáx (mmHg)
concentração
máxima (g/cm3)
0
4,6
4,9
1
4,9
5,2
2
5,3
5,6
5
6,5
6,8
10
9,2
9,4
20
17,6
17,5
30
31,9
30,4
Simulado MV1 UERJ
CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Usando essas informações, a umidade relativa do ar no interior de uma sala de 5,0 m comprimento, 4,0m de largura e
3,0m de altura, que contém 441g de vapor de água misturados com ar, à temperatura de 20ºC vale:
(A)
(B)
(C)
(D)
20%
36%
41%
42%
QUESTÃO 36
36.
Max, um modesto inventor, está preocupado com a possibilidade de faltar água em sua residência. Consciente do
precário sistema de abastecimento, ele resolveu monitorá-lo, observando cuidadosamente como o nível da água no
reservatório estava variando durante o dia. Para ter esse controle, Max projetou um dispositivo que lhe fornece as
informações desejadas sem que haja necessidade de subir ao telhado da casa para verificar o nível da água do reservatório. Tal dispositivo, esquematicamente ilustrado abaixo, contém:
– uma bateria;
– um resistor ôhmico de resistência Ri, do indicador do nível da água;
– um resistor ôhmico de resistência variável Rv, sensível a mudanças na
Resistor do indicador
altura do nível da água do reservatório, assumindo valores desde Rv = 0,
do nível da água
quando o reservatório está cheio, até Rv = r, quando ele está vazio.
Sabe-se que:
Ri
V = R.I
P = R.I2
Requivalente = Rv + Ri
Bateria
Resistor variável
Rv
em que:
bóia
água
Reservatório
Diagrama esquemático do circuito
V = diferença de potencial na resistência R;
P = potência dissipada na resistência R, quando percorrida por uma
corrente I;
Requivalente = resistência equivalente
...........
Considerando o projeto de Max, é correto afirmar que;
(A) a corrente varia linearmente com a resistência Rv.
(B) a corrente no circuito será máxima quando o reservatório estiver cheio.
(C) a resistência equivalente do circuito será mínima quando o reservatório estiver vazio.
(D) a potencia dissipada no circuito é constante, independentemente do nível da água.
QUESTÃO 37
37.
“...Pois há menos peixinhos a nadar no mar
Do que os beijinhos que eu darei na sua boca..."
Vinícius de Moraes
Supondo que o volume total de água nos oceanos seja de cerca de um bilhão de quilômetros cúbicos e que haja em
média um peixe em cada cubo de água de 100m de aresta, o número de beijos que o poeta terá que dar em sua
namorada, para não faltar com a verdade, seria da ordem de: .
(A)
(B)
(C)
(D)
10 12
1O 14
10 16
10 18
Simulado MV1 UERJ
17
CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
38.
QUESTÃO 38
NAIRÓBI, Quênia - Os pobres do mundo, embora sejam os menos responsáveis pelo aquecimento global, serão os mais
afetados pelo fenômeno, disse na segunda-feira o secretário-geral da Organização das Nações Unidas (ONU), Ban Ki-moon, a
ministros de Meio Ambiente de vários países. Eles estão reunidos em Nairóbi, capital do Quênia, para estudar modificações no
comércio global de modo a salvar o planeta.
Estado de São Paulo, 05 de Fevereiro de 2007.
Dentre os fatores que mais contribuem para o agravamento do problema está:
(A) A destruição da camada de ozônio.
(B) A emissão de gases na atmosfera.
(C) A poluição marinha.
(D) A utilização de defensivos agrícolas.
QUESTÃO 39
39.
Várias espécies da fauna e da flora do planeta estão criticamente ameaçadas de extinção, conforme retrata o desenho
seguinte. Do gigantesco elefante africano ao pequeno morcego serotino, todos correm o risco de desaparecer em
poucos anos, se medidas urgentes não forem tomadas.
Fonte: www.minerva.uevora.pt/iea/animais.
Como principal causa da iminente extinção de animais silvestres, pode-se apontar:
(A) A diminuição populacional pela caça seletiva.
(B) O desmatamento das florestas tropicais.
(C) A introdução de espécies exóticas nos ecossistemas.
(D) O derretimento das calotas polares.
40.
QUESTÃO 40
O código genético é o conjunto de todas as trincas possíveis de bases nitrogenadas (códons). A seqüência de códons
do RNA mensageiro determina a seqüência de aminoácidos da proteína.
É correto afirmar que o código genético:
(A) é o mesmo em todas as células de um indivíduo, mas varia de indivíduo para indivíduo.
(B) é o mesmo nos indivíduos de uma mesma espécie, mas varia de espécie para espécie.
(C) permite distinguir procariotos de eucariotos.
(D) é praticamente o mesmo em todas as formas de vida.
18
Simulado MV1 UERJ
CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 41
41.
"Para compor um tratado sobre passarinhos
é preciso por primeiro que haja um rio com árvores
e palmeiras nas margens.
E dentro dos quintais das casas que haja pelo menos goiabeiras.
E que haja por perto brejos e iguarias de brejos.
É preciso que haja insetos para os passarinhos.
Insetos de pau sobretudo que são os mais palatáveis.
A presença de libélulas seria uma boa.
O azul é importante na vida dos passarinhos
porque os passarinhos precisam antes de ser belos ser eternos.
Eternos que nem uma fuga de Bach."
"De passarinhos". Manoel de Barros
No texto, o conjunto de elementos, descrito de forma poética em relação aos passarinhos, pode ser associado, sob o
ponto de vista biológico, ao conceito de:
(A) bioma
(B) nicho ecológico
(C) protocooperação
(D) sucessão ecológica
42.
QUESTÃO 42
Analise a informação:
Os ovos eclodem com liberação de miracídios, os quais penetram em gastrópodes, dos quais saem as cercárias, que,
por sua vez, penetram ativamente através da pele na corrente sanguínea para provocar uma doença abdominal.
Essa informação diz respeito à:
(A)
(B)
(C)
(D)
necatoriose
maleita
tripanossomose americana
esquistossomose
QUESTÃO 43
43.
Embora o coração gere o estímulo que desencadeia a sua própria contração, alguns fatores externos, como o sistema
nervoso e alguns hormônios, podem interferir na freqüência de seus batimentos. A diminuição da freqüência é a
bradicardia, e ocorre em situações de pouca atividade física e de tranqüilidade. A elevação da freqüência cardíaca
chama-se taquicardia, e pode ser provocada pela ação de um hormônio, liberado na circulação nas situações de
ameaça ou perigo. Esse hormônio é chamado de:
(A)
(B)
(C)
(D)
Acetilcolina
Dopamina
Adrenalina
Serotonina
Simulado MV1 UERJ
19
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 44
44.
A Petrobras deu a largada para a produção industrial de biodiesel a partir de 2008, quando será obrigatória a mistura
do combustível, na proporção de 2%, ao diesel vendido nas bombas (B2). Disposta a assumir lugar de destaque na
fabricação do "combustível verde", rico em vantagens ambientais e sociais, a companhia vai ingressar no negócio
com capacidade para produzir 171 milhões de litros anuais nas três usinas em construção nos estados de Minas
Gerais, Bahia e Ceará.
Apesar da euforia com o biodiesel, já existe uma preocupação da Agência de Energia das Nações Unidas com a falta
de planejamento no processo produtivo desse novo combustível que poderá causar graves impactos ambientais e
sociais.
Entre esses problemas podemos destacar:
(A) aumento do preço dos alimentos e redução das fronteiras agrícolas
(B) agravamento do desmatamento e os conflitos pela posse da terra
(C) uso generalizado do trabalho escravo e ampliação de áreas desertificadas
(D) demanda por água aumentada e crescimento das emissões de CO2 na atmosfera
45.
QUESTÃO 45
O gráfico e a reportagem abaixo estão relacionados ao fortalecimento do real.
A MAIS FORTE ENTRE AS FORTES
Quase todas as moedas do planeta estão se valorizando em relação ao dólar. A moeda americana perde força no mundo por
causa do gigante déficit comercial dos Estados Unidos. Mas o real foi a que mais se fortaleceu: 58% nos últimos quatro anos. A
liderança se deve à melhora dos fundamentos econômicos brasileiros. Em vez de déficit, o Brasil tem hoje um superávit
comercial de 40 bilhões de dólares, as reservas passaram de 110 bilhões de dólares e o país solucionou o problema da dívida
externa.
(Veja, 18/04/2007)
Ao contrário do esperado, a valorização do real não afetou as nossas exportações e esse bom momento do comércio
externo brasileiro pode estar associado ao seguinte item:
(A) recuperação do mercado norte-americano, graças ao fim de barreiras alfandegárias
(B) valorização das commodities vendidas pelo Brasil como a soja e o minério de ferro
(C) fortalecimento do Mercosul que se tornou o principal destino das exportações brasileiras
(D) queda das exportações de produtos chineses por conta de medidas protecionistas adotadas em todo o mundo
20
Simulado MV1 UERJ
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 46
46.
A Toyota foi protagonista de duas revoluções em menos de vinte anos. Na primeira, no início dos anos 90, seus métodos de
trabalho revolucionaram em escala mundial a linha de produção. A segunda, no final de abril de 2007, revirou a ordem estabelecida
no mundo das grandes corporações. A empresa japonesa tomou-se a líder entre os fabricantes de automotores, desbancando a
General Motors. Pela primeira vez desde que os modelos Ford T começaram a sair da fábrica, em 1908, uma companhia
estrangeira quebrou a hegemonia americana.
(Veja, 02/05/2007)
O sucesso da Toyota está relacionado ao seu sistema produtivo que, para ganhar eficiência, entre outras, adota a
seguinte regra:
(A)
(B)
(C)
(D)
ter o trabalhador preocupado em executar um tipo de tarefa
verificação dos defeitos do produto no final da linha de produção
simplificação do trabalho complexo, reduzindo-o a tarefa simples
acordo com fornecedores para não haver a formação de grandes estoques
QUESTÃO 47
47.
(O Globo, 12/04/2007)
DESIGUALDADE CAI EM RITMO IGUAL AO DO AUMENTO DA DISPARIDADE DOS ANOS 60
Número de brasileiros que ganham menos de R$ 100 caiu 7,3 milhões
Enquanto os anos 1990 foram marcados pela conquista da estabilidade na economia, a década atual tem como
característica a redução na desigualdade de renda.
Entre os fatores que permitiram a redução na desigualdade da renda destacamos o (s):
(A) dinamismo econômico que gerou mais empregos
(B) aumento do trabalho feminino no setor de serviços
(C) salário mínimo que dobrou de valor, em termos reais
(D) programas sociais que atingiram todas as regiões do país
Simulado MV1 UERJ
21
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 48
48.
População
mundial total
5,28
bilhões
7,58
bilhões
6,60
bilhões
2008
Previsão de que a
população urbana
supere a rural
Rural
Favelas
1990 1995
2000
2005 2010 2015
2020
(National Geographic maio 2007)
FOTO: O GLOBO (06/11/2006) (National Geographic, maio 2007)
No ano que vem, pela primeira vez na história, o número de habitantes das cidades será maior do que o das áreas
rurais. E provavelmente quem vai fazer a balança pender para o lado urbano irá viver numa favela. A ONU define favela
como uma área urbana em que a maioria dos residentes vive apinhada em habitações ilegais desprovidas de água
tratada e saneamento.
A crise de moradia afeta as cidades em decorrência do seguinte fator:
(A) falta de políticas habitacionais para a população de baixa renda
(B) excesso de burocracia para a compra de imóveis para os que vêm do interior
(C) escassez de materiais de construção para a construção de conjuntos habitacionais
(D) inexistência de áreas disponíveis que possam atender a todos os que precisam de moradia
QUESTÃO 49
49.
CHINA
BRASIL
*2003
Diante de uma comparação entre China e Brasil, pode-se constatar:
(A) A densidade demográfica chinesa é inferior à brasileira.
(B) Apesar de apresentar uma área territorial maior que a brasileira, a China apresenta uma área agricultável bem
menor que a do Brasil.
(C) Apesar de apresentarem números do PIB bem distantes, os dois países figuram entre os 5 mais ricos do mundo.
(D) Economicamente, o maior problema da China não é o seu superávit ser, proporcionalmente à sua economia,
pequeno, mas sim a sua pouca diversificação de parceiros comerciais.
22
Simulado MV1 UERJ
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 50
50.
Região Norte
Palma
Soja
Buriti
Macaúba
RR
Babaçu
Mato Grosso
+ Mato Grosso do Sul +
Tocantins
AP
AM
MA
PA
CE
PI
AC
RO
Região Centro-Oeste
Soja
Mamona
Algodão
Girassol
Pequi
Macaúba
Região Sul
Soja
Algodão
Girassol
Colza
TO
BA
MT
RN
PB
PE
SE
AL
GO
MG
MS
SP
PR
SC
RS
ES
RJ
Região Nordeste
Mamona
Babaçu
Soja
Palma
Algodão
Dendê
Fonte: Associação Brasileira da Industria de Óleos Vegetal (Abiov)
"Depois do ouro negro, agora o ouro verde". Com esta frase, alguns analistas consideram o biocombustível como a
grande alternativa ao uso do petróleo nos próximos anos. O Brasil, em função das suas características físicas e climáticas, tem boas condições de ganhar força neste novo mercado.
Sobre o biocombustível pode-se afirmar:
(A) O Brasil, a exemplo do que ocorreu com o PROÁLCOOL, está sendo o pioneiro nos experimentos em que se
mistura óleo vegetal ao óleo diesel.
(B) Pela lei regulamentada pelo governo, as empresas terão que, compulsoriamente, adicionar 2% de biocombustível
ao diesel, o que permitirá ao Brasil deixar de importar milhões de dólares por ano em diesel.
(C) A região norte e sul serão as maiores fornecedoras da matéria prima do biocombustível.
(D) O setor do agronegócio exportador do país não tem interesse em produzir a matéria prima do biocombustível
por não acreditarem na sustentação do projeto.
QUESTÃO 51
51.
A charge acima se refere a um grande problema ambiental enfrentado pelo planeta na atualidade.
Assinale-o:
(A) O uso eqüitativo dos recursos naturais do planeta pelos diferentes povos.
(B) O crescimento da preocupação com o desenvolvimento ambiental sustentável nos diferentes países e regiões do
planeta.
(C) O aquecimento global que tem provocado uma maior racionalização da utilização dos recursos hídricos.
(D) O acesso desigual aos recursos naturais do planeta.
Simulado MV1 UERJ
23
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 52
52.
A morte de Getúlio Vargas deixou uma multidão enfurecida, que queimou os caminhões de jornais de oposição
(O Globo e a Tribuna da Imprensa), enfrentou a polícia, apedrejou a embaixada americana. Quais as forças políticas de oposição contrárias à política nacionalista de Vargas?
(A) a UDN e os Estados Unidos.
(B) os sindicalistas ligados ao PTB.
(C) setores do capital nacional apoiados pelo jornal “Última Hora”.
(D) o Partido Comunista Brasileiro, devido a sua proposta internacionalísta.
53.
QUESTÃO 53
A despedida dos quiosques
“Em qualquer parte do mundo o quiosque
é uma ligeira construção de estrutura graciosa
e gentil (...). Entre nós o quiosque é uma
improvisação achamboada e vulgar de madeira e
zinco, espelunca fecal, empestando
à distância e em cujo bojo vil um homem se
engaiola, vendendo ao pé-rapado - vinhos,
broas, café, sardinha (...). Os que
aparentemente se salvam vendem bilhetes de
loteria, cartões pornográficos e jogo
do bicho. Ignóbeis todos. (...) Contra o monstro
do quiosque e a sua freguesia reclamam
as famílias, reclamam os homens de negócio (...).
Dizem todos: é uma vergonha! A cidade ainda
é um povoado africano! Precisamos acabar com
essa miséria!" comentava Luiz Edmundo
no começo do século. Mas um dia, os "homens de
negócio" resolveram pôr um fim naquela
"vergonha". Munidos de latas de querosene e
24
Simulado MV1 UERJ
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
caixas de fósforos, destruíram muitos quiosques
do Rio de Janeiro, impacientes com a
atitude cautelosa do prefeito Pereira Passos,
que vacilava em tomar medidas enérgicas
contra aquele comércio tão popular quanto
ilegal. Era uma reação típica das
classes médias contra os "pés-rapados", contra
aquele "povoado africano", onde os
habitantes dos cortiços vinham divertir-se um
pouco e tomar a tradicional "caninha".
Nosso Século. 1900 - 1910. p. 35
O texto retrata o momento em que o Rio de Janeiro passava por grande reforma urbana levada a cabo pelo Prefeito
Pereira Passos e pelo Presidente da República Rodrigues Alves, que ficou conhecida como: "Bota abaixo". Estas medidas contrariaram profundamente a população, que rechaça através de um movimento popular denominado:
(A)
(B)
(C)
(D)
Revolta da Vacina
Revolta da Chibata
Revolta da Armada
Revolta do Quebra-Quilos
QUESTÃO 54
54.
A influência do positivismo de Augusto Comte foi maior do que o próprio poderia imaginar que ocorresse no Brasil. O
positivismo chega a aparecer na música popular, como nesse samba de Noel Rosa e Orestes chamado Positivismo,
que dizia:
"O amor vem por princípio,
E a ordem por base.
O progresso deve vir por fim.
Contrariando a lei de Augusto Comte,
Tu foste ser feliz longe de mim."
Além da música popular, assinale a alternativa que traz o outro segmento da sociedade que foi influenciado pelas
idéias do filósofo francês em pleno ocaso do Império:
(A)
(B)
(C)
(D)
exército, partidários do centralismo
operários, adversários do anarquismo
fazendeiros paulistas, defensores do federalismo
classe média urbana, contrários a uma república popular
55.
QUESTÃO 55
A charge ao lado ironiza o modelo econômico adotado pelos governos militares (1964-1985).
Qual a denominação dada à política econômica e a sua principal característica?
(A)
(B)
(C)
(D)
Real / dolarização da economia e privatização
Cruzado / congelamento de preços e salários
Trienal / combate à inflação e desenvolvimentista
Milagre econômico / concentração da renda e endividamento externo
Simulado MV1 UERJ
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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 56
56.
"Além de ter vivido na prática suas canções e textos, assumiu uma posição dificílima, com postura, discurso, mística, experiências zen e alquimias, tudo com um tom anárquico. Enfrentou o tempo Médici como uma partida de futebol, dando sangue,
suor, inteligência, calma, juventude, alma, enfim, todas as virtudes para vencer e, na pior das hipótese, empatar, porque derrotas
tivemos, mas as transformamos em vitórias; não podíamos perder, representávamos a vitória, a alegria, a irreverência, a criatividade,
o sonho e a paz".
(Luiz Galvão. Anos 70 : Novos Baianos. Editora 34).
A fala do poeta e um dos componentes do conjunto dos Novos Baianos expressa relação entre os movimentos
culturais da época e o governo Médici, que se caracterizava pela:
(A) liberdade de expressão
(B) cooptação dos movimentos culturais
(C) financiamento estatal exclusivo ao setor musical
(D) censura rigorosa a todos os meios de comunicação
57.
QUESTÃO 57
"Antigamente, entre nós, o jornal era de Ferreira de Araújo ( fundador da Gazeta de Notícias), de José do Patrocínio ( fundador
de A Cidade do Rio), de Fulano, de Beltrano...Hoje de quem são? A Gazeta é do Gaffrée ( sócio dos Guinle no monopólio de
eletrificação do Rio), O Paiz do Visconde de Moraes ou do Sampaio (banqueiros), e assim por diante. E por detrás dela, a
imprensa , estão os estrangeiros, senão inimigos nossos, mas quase sempre indiferentes às nossas aspirações".
( Lima Barreto. Recordações do Escrivão Isaias Caminha)
O jornalista e escritor Lima Barreto faz uma profunda reflexão sobre a imprensa de sua época, podendo muito bem
ser utilizada para os dias de hoje.
A causa deste paralelo está em uma das opções abaixo. Assinale-a:
(A) a mídia atua de acordo com os interesses da maioria
(B) os jornais atuam de forma independente dos interesses políticos
(C) os meios de comunicação dão o mesmo espaço aos grupos em conflito
(D) a grande imprensa expressa vínculos com as forças econômicas dominantes
QUESTÃO 58
58.
Surpreendia, em 1955, um filme inteiramente diferente. Era Rio, 40 Graus, de Nelson Pereira dos Santos. Utilizando
uma linguagem direta e despojada, o filme enfocava a população pobre dos morros cariocas. Nascia o Cinema Novo.
Essa corrente cinematográfica nacional expressava:
(A)
(B)
(C)
(D)
um cinema engajado politicamente
o conformismo com a realidade social
um modelo ideal de um mundo cor de rosa
uma linguagem convencional sem preocupações sociológicas
59.
QUESTÃO 59
Ao final do séc. XVIII, foi desencadeado, na Europa, o processo de queda do Antigo Regime.
Foram movimentos característicos desta época:
(A) Independência dos EUA - Revolução Francesa
(B) Revolução Industrial - Guerra da Conquista espanhola
(C) Revolução Gloriosa - Guerra do Cem anos
(D) República Puritana inglesa - Queda de Constantinopla
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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
60.
QUESTÃO 60
As disputas entre potências por áreas coloniais agravaram conflitos e estimularam armamentismo que conduziu a
Ásia e a África a diversas crises políticas e conflitos armados.
Identifique a relação correta entre conflito, grupos envolvidos e localização.
(A) Guerra dos Bôeres - africânderes - Egito
(B) Guerra dos Sipaios - indianos nacionalistas - Birmânia
(C) Guerra do Ópio - China contra os ingleses - Hong Kong
(D) Guerra dos Boxers - China contra japoneses - Cantão
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