Tipologia textual

11/10/2015
Tipologia Textual
PARTE I
NOVO Curso Completo de Português – Específico Saúde
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11/10/2015
(EBSERH/SEDE/IADES/2012/Adaptada)
1.O texto é escrito em linguagem-padrão, com interferências da oralidade.
Assinale a alternativa que apresenta informação própria da versão mais
formal da língua.
(A) “É o dono da obra quem deve assegurar a destinação correta do entulho,
normalmente os aterros” (linhas de 1 a 3).
(B) “não só o material, a brita e a areia, como o material que a gente usa base e
sub-base de pavimentação” (linhas 30 a 32).
(C) “base e sub-base de pavimentação, cobertura de valas”, fala o diretor de
Planejamento da Sup. Limpeza Urbana/BH, Lucas Garilho” (linhas 32 a 34).
(D) “Um bloco no mercado, ele está em torno de R$ 1,00, R$ 1,20. Para nós sai com
uma redução em torno de 40%, um valor menor do que esse. A gente tem uma
economia de 40% em cada bloco’, conta Garilho” (linhas 45 a 48).
(E) “É o caso de um galpão de pneus velhos. O piso foi feito de entulho, paredes
feitas de entulho. À primeira vista, não dá pra identificar a origem” (linhas 50 a 53).
Linguagem
Língua
Normapadrão
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Tipos de textos
Linguagem
Língua
Norma
padrão
• Compreende todos os mecanismos (palavras, sinais, sons,
símbolos, imagens, gestos) utilizados para estabelecer a
comunicação.
(Linguagem escrita, de sinais, linguagem
cinematográfica etc).
• Compreende a estrutura gramatical que fundamenta a
expressão falada e/ou escrita da linguagem em uma
coletividade.
• É o aspecto da língua caracterizado pelo respeito a padrões
gramaticais normatizados.
A língua
escrita ou
falada deverá
ser adequada
ao contexto
em que é
empregada.
Padrão
Técnico
Níveis da
linguagem
Coloquial
Regional
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Expressões comuns a
grupos regionalizados
Linguagem ______
Créditos na imagem
EXCELENTÍSSIMO
SENHOR
PRESIDENTE DO COLENDO
TRIBUNAL DE JUSTIÇA
MINISTRO
SUPERIOR
Após inúmeras e infrutíferas tentativas de
implementar uma efetiva negociação acerca da
revisão geral anual das remunerações prevista no
inciso X, do artigo 37, da Constituição Federal, os
Auditores Fiscais da Receita Federal do Brasil
entraram em mobilização, com a realização de
operação padrão.
Desde já, cumpre salientar que estão excepcionados
da operação padrão na Aduana os procedimentos de
desembaraço (...).
Respeito aos padrões
gramaticais (norma
culta).
Utilização de vocabulário
rico e variado.
Empregada em discursos,
entrevistas de emprego,
documentos oficiais etc.
Linguagem ________
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Maior liberdade
gramatical.
Vocabulário simples e
coloquial.
Empego de palavras
abreviadas e contrações.
É a linguagem adequada para
conversas informais,
descontraídas, com familiares,
amigos dentre tantas outras.
Linguagem ________
Gíria
Fenômeno linguístico
usado em uma classe
ou grupo social para
indicar expressões
não universalizadas
na linguagem
coloquial ou mesmo
presente na língua
formal.
Exemplos:
- Magrela = bicicleta
- Abrir o jogo = contar a
verdade
- Arrancar os cabelos = ficar
desesperado
- Baixar a bola = ficar calmo
- Catinga = fedor
- Cabeça-dura = pessoa
teimosa
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Língua falada
Língua escrita
A depender do
contexto, aceita
coloquialismos,
impessoalidade, gírias e
regionalismos.
Literária: aceita maior
diversidade do uso dos
recursos da língua e dos
tipos textuais (poesias,
crônicas, romances).
Não literária: marcada
preponderantemente
pelo respeito aos
aspectos gramaticais
(norma-padrão).
(Enfermeiro, HU-UFMA-2015 |AOCP)
2. Em relação ao termo destacado a seguir: “Foram milênios de
chutômetros”, podemos afirmar que
(A) trata-se de um termo científico que se refere aos diversos estudos
conclusivos e acertados a respeito da mente humana.
(B) trata-se de uma expressão da língua culta que faz referência às inúmeras
tentativas de acerto em relação ao entendimento da mente humana.
(C) trata-se de um termo formal que se refere aos estudos específicos
sobre o cérebro humano.
(D) trata-se de uma expressão utilizada na linguagem informal e que, no
contexto, remete às várias especulações referentes ao entendimento sobre a
mente humana.
(E) trata-se de um termo formal que se refere às várias especulações em
relação ao funcionamento da mente humana.
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(CFA /IADES/2010/Adaptada)
3.O autor marca as palavras radicalizar e status com itálico, porque
(A) ambas são gírias.
(B) a primeira foi empregada utilizando a norma coloquial e a segunda é
considerada estrangeirismo, já que é uma palavra do latim.
(C) ambas são palavras latinas.
(D) a primeira é um estrangeirismo e a segunda foi empregada de
acordo com a norma coloquial.
Fragmento do Texto: Teoria Geral da Relatividade, 94 anos
A imensa série de desdobramentos científicos e filosóficos da teoria de Einstein não cabe,
evidentemente nestas linhas. Mas seu sentido geral é radicalizar a noção de que não
há pontos de referência (...).
O interessante é que esta quebra de paradigmas científicos seria seguida, décadas mais
tarde, por mudanças que sacudiram as noções sociais de tempo e a percepção sobre o
status da ciência.
Neologismo
Formação de uma palavra ou expressão nova, ou na atribuição de um
novo sentido a uma palavra já existente.
Neologismo léxico: nova palavra no vocabulário da língua.
Exemplos: mouse (dispositivo de informática), refri (refrigerante), deletar (eliminar).
Neologismo Semântico: quando uma palavra ou expressão assume outro sentido.
Exemplos: pistolão = proteção; curtir = aproveitar.
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Estrangeirismos
Quando uma palavra oriunda de outros idiomas é introduzida na língua
portuguesa.
1) Com aportuguesamento: a grafia e a pronúncia da palavra são adaptadas
para o português. Exemplo: Vôlei (do inglês voleyball).
2) Sem aportuguesamento: mantém-se a forma original da palavra. Exemplo:
Delivery; Jeans; Show.
Tipologia Textual
PARTE II
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Tipos
textuais
Modos de
organização dos
textos.
≠
Gêneros
textuais
Cada gênero textual
atende a um tipo de
necessidade do
processo
comunicativo,
apresentando
características
próprias e
marcantes.
Tipos de textos
Narrativo
• Caracteriza-se pela enunciação de fatos que envolvem ações de
personagens, encadeadas no tempo e no espaço.
Descritivo
• Revela-se pela enumeração de características de um ser, um
objeto, um ambiente, uma cena etc.
Dissertativo • Estrutura-se no encadeamento das ideias com a finalidade de
argumentativo defender um determinado ponto de vista.
Dissertativo
expositivo
• Estrutura-se na enunciação de fatos e dados sem defender uma
opinião específica. Apenas expõe ideias sobre um determinado
assunto.
Injuntivo
• Revela-se pela finalidade de persuadir o destinatário a realizar
uma determinada ação.
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Texto de referência
Dom Casmurro - Machado de Assis
Tempo
A DENÚNCIA
(...) A casa era a da rua de Mata-cavalos, o mês
novembro, o ano é que é um tanto remoto, mas eu
não hei de trocar (...); o ano era de 1857.
Lugar (espaço)
Personagens
— D. Glória, a senhora persiste na ideia de meter o
nosso Bentinho no seminário? É mais que tempo, e já
agora pode haver uma dificuldade.
Tempo verbal
predominante => passado
— Que dificuldade?
— Uma grande dificuldade.
__________
Minha mãe quis saber o que era. José Dias (...) veio
ver se havia alguém no corredor; não deu por mim,
voltou e, abafando a voz, disse que a dificuldade
estava na casa ao pé, a gente do Pádua.
Gêneros Textuais
Tipo textual predominante: NARRATIVO
Contos
Relatos
Depoimentos
Piadas
Fábulas
Crônicas
Romances
Novelas
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Você é linda
Adjetivos
Caetano Veloso
Fonte de mel
Nos olhos de gueixa
Kabuki, máscara
Choque entre o azul
E o cacho de acácias
Luz das acácias
Você é mãe do sol
A sua coisa é toda tão certa
Beleza esperta
Comparações
Metáforas
Verbos de ligação
___________
Gêneros Textuais
Tipo textual predominante: DESCRITIVO
Cardápios
Anúncios de
classificados
Panfletos
É um tipo textual que se agrega facilmente aos outros tipos em
diversos gêneros textuais.
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A Europa em 2015: incerta, desigual e imprevisível
O doente da Europa” talvez a seja a Europa
toda. Desde a Grande Recessão de 2008-2009,
o crescimento tem sido, na maior parte das
vezes, lento e doloroso, e o perigo de uma
estagnação prolongada é um possibilidade
bastante real.
Francamente, é muito difícil ser otimista em
relação à Europa.
O continente enfrenta uma “desaceleração na
economia alemã. O sul não está funcionando
como deveria e há dificuldades persistentes
aliadas ao desemprego elevado e altos
impostos.
Defesa de ideias
Persuasão
Progressão lógica de
ideias
DISSERTAÇÃO
________________
Gêneros Textuais
Tipo textual predominante: DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO
Monografia.
Crítica.
Editorial de jornais
e revistas.
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Vacina pentavalente
Imunização diminui número de injeções dadas na infância
No primeiro ano de vida, as crianças recebem
vacinas que previnem contra doenças como
sarampo, rubéola, difteria, coqueluche, hepatite B,
pneumonias, meningite, rotavírus e poliomielite,
entre outras, sendo a maioria delas injetável. Com o
intuito de diminuir o número de injeções em um
mesmo momento, foram desenvolvidas as vacinas
combinadas, como a vacina pentavalente.
A vacina pentavalente é composta por toxoides de
difteria e tétano, suspensão celular inativada de
Bordetella pertussis, antígeno de superfície de
hepatite B (HBs-Ag), e oligossacarídeos conjugados
de Haemophilus influenza do tipo b.
Apenas expõe ideias
Informação
Esclarecimento
DISSERTAÇÃO
__________________
Gêneros Textuais
Tipo textual predominante: DISSERTATIVO EXPOSITIVO
Textos científicos
Enciclopédia
Resumo
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Pão de queijo
MODO DE PREPARO
1.Em uma panela ferva a água, leite, óleo
e o sal e escalde o polvilho,, quando a
massa estiver morna acrescente o queijo
parmesão e os ovos, amasse novamente;
2.Coloque na forma com auxilio de uma
colher, ou se preferir modele com
cuidado, deixe um espaço entre os pães
de queijo, pois ele vai crescer enquanto
assa;
3.Asse até que eles fiquem dourados.
Linguagem simples e
objetiva
Verbos no imperativo
Procedimento para
realizar algo
TEXTO _________
Gêneros Textuais
Tipo textual predominante: TEXTO INJUNTIVO
Receitas
Manual de
instruções
Propagandas
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Tipologia Textual
PARTE III
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(GDF/ IADES / 2010/Adaptada)
4.Os veículos de comunicação que se utilizam da linguagem verbal e nãoverbal aplicam a tipologia textual mais apropriada ao seu público receptor.
No texto, pode-se afirmar haver predomínio de caráter textual
(A) descritivo.
Fragmento do Texto:
(B) narrativo.
Você é superdotado?
(C) dissertativo.
Foi concluído, neste mês, estudo
(D) injuntivo.
mostrando que aproximadamente
(E) dramático.
18% de estudantes de duas escolas
municipais em bairros pobres da
cidade
de
São
Paulo
são
superdotados. Mas o que são
superdotados? Esqueça o que você
sabe ou pensa que sabe sobre o
assunto. (...)
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(CFA /IADES/2010/Adaptada)
5.Considerando a tipologia textual do texto a seguir, pode-se afirmar que
(A) o gênero é apenas narrativo, uma vez que constrói a história de Albert
Einstein ao longo de um enredo dinâmico.
(B) é apenas descritivo, já que detalha a vida de Einstein.
C) é informativo, pois utiliza predominantemente a linguagem referencial.
(D) é dissertativo, porque tenta convencer o leitor por meio do discurso direto.
Fragmento do Texto:
Teoria Geral da Relatividade, 94 anos
As deduções de Einstein ajudaram a abalar as ideias sobre o mundo que herdamos
da modernidade. E oferecem pistas para repensar, hoje, tempo, ciência, sociedade e
utopia. Em 20 de março de 1916, Albert Einstein publicou sua Teoria Geral da
Relatividade. As ideias gerais nela contidas haviam sido apresentadas em
novembro do ano anterior, na Academia Prussiana de Ciências, e ocupavam o físico
desde 1907. Eram uma tentativa de colocar em diálogo sua Teoria Restrita da
Relatividade (apresentada em 1905) e a física de Galileu e Newton (....)
(SEAP/GDF/ IADES / 2011/Adaptada)
6.Julgue o item a seguir acerca do texto abaixo.
O texto pertence ao gênero narrativo, visto que apresenta um episódio
hilariante da vida do escritor Mario Quintana, contado por Luís Fernando
Veríssimo.
Fragmento do Texto:
O Mario, além de um grande poeta, era um grande humorista. Ele frequentava bastante a
nossa casa e era uma presença quieta e discreta. Minha mãe fazia muito meias de lã para
ele. Tantas que um dia ele observou: “Acho que a Mafalda pensa que eu sou uma
centopeia”. Uma vez fui levá-lo na casa do Josué Guimarães, e ele teve alguma dificuldade
em sair do banco de trás. Disse: “Como a gente tem perna, né?” Era um obcecado por
jogo e, na vez em que foi atropelado, pediu urgentemente, ainda do chão, que anotassem
o número da placa do carro. Era para jogar na loteria. Nos encontramos no Rio, no Hotel
Canadá, na Avenida Nossa Senhora de Copacabana. E ele nos contou que o que mais
gostava no Rio eram os túneis, “porque dentro dos túneis descansava da paisagem”.
VASSALO, Márcio. Mario Qintana.1ª edição. São Paulo,2005, p. 31. Texto de Luis Fernando Veríssimo, escritor (com adaptações).
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(ESTADO DO TOCANTINS / AOCP/ 2012)
7.As características presentes no texto nos permitem afirmar que ele
é
(A) argumentativo.
Fragmento do Texto:
(B) injuntivo. Entenda por que somos responsáveis por nossas escolhas (C) narrativo. 1.° A quantidade de influências que recebemos ao longo de nossa
(D) descritivo. vida, com pessoas procurando nos moldar e nos transformar em
uma espécie de replicantes, é imensa. E não há erro aparente nisso,
(E) expositivo. pois qual é o pai que não quer o bem para a vida de seu filho e,
nessa busca, acaba influenciando suas escolhas e seus caminhos?
2.° Mas um pai não pode viver de novo sua vida por meio de seu
filho. Ele pode orientar, alertar, ensinar, mas não viver a vida do filho,
ou pelo filho. Dar raízes e asas, esse é o grande desafio da
paternidade. Mas não é fácil, eu sei. É difícil lembrar que cada um
nasce para viver sua própria vida (...)
AOCP - JABOATÃO DOS GUARARAPES - TÉCNICO EM ENFERMAGEM
8. Um texto pode ser produzido com diferentes sequências
discursivas (tipologias textuais). No entanto, em um gênero textual,
geralmente, predomina uma dessas sequências. De forma global,
qual sequência discursiva constitui o texto em questão?
(A) Instrucional/Injuntiva.
(B) Narrativa.
(C) Expositiva.
(D) Descritiva.
(E) Argumentativa.
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AOCP - JABOATÃO DOS GUARARAPES - TÉCNICO EM ENFERMAGEM
8. Um texto pode ser produzido com diferentes sequências
discursivas (tipologias textuais). No entanto, em um gênero textual,
geralmente, predomina uma dessas sequências. De forma global,
qual sequência discursiva constitui o texto em questão?
(A) Instrucional/Injuntiva.
(B) Narrativa.
(C) Expositiva.
(D) Descritiva.
(E) Argumentativa.
Dissertativo expositivo ou argumentativo?
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Foco nos estudos!!
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