Improvisação em musicoterapia

Transcrição

Improvisação em musicoterapia
UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA
Programa da Unidade Curricular
IMPROVISAÇÃO EM MUSICOTERAPIA
Ano Lectivo 2012/2013
1. Unidade Orgânica
Ciências Humanas e Sociais (2º Ciclo)
2. Curso
Mestrado em Musicoterapia
3. Ciclo de Estudos
2º
4. Unidade Curricular
IMPROVISAÇÃO EM MUSICOTERAPIA (O9007)
5. Área Científica
6. Ano curricular
1º
7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre
2º Semestre
terça-feira, 16 de Outubro de 2012
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FUNDAÇÃO MINERVA CULTURA - ENSINO E INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA
Rua da Junqueira, 188 a 198 - 1349-001 LISBOA - Telefone 213 611 500 - Fax 213 638 307 - e-mail: [email protected] - http://www.lis.ulusiada.pt
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8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho)
Aulas Teóricas:
Aulas Práticas:
Aulas Teórico-práticas:
Orientação Tutorial:
30,00
20,00
9. Créditos
7,50
10. Coordenador da Área Científica
11. Regente
Prof. Doutor RICARDO NUNO FUTRE PINHEIRO
12. Assistentes
13. Língua de ensino
Português
14. Objectivos Gerais
Estudar os fundamentos da teoria musical, de forma a poderem ser aplicados na prática.
Expor o futuro musicoterapeuta, sob os pontos de vista teórico e prático, a diversas culturas
musicais, estimulando a sua abertura e compreensão em relação à música e sua performance ,
de modo a poder intervir no âmbito de uma sociedade multicultural e multietária.
Desenvolver as capacidades auditivas e de improvisação, aplicando-as à prática instrumental.
Desenvolver competências essenciais para a realizaç
15. Objectivos Específicos
1. Contactar com a música de diversas culturas, desenvolvendo uma visão compreensiva teórica e prática - desses universos.
2. Estudar e diferenciar os elementos mais marcantes das Músicas: forma, ritmo, harmonia,
melodia, improvisação, composição.
3. Estudar o enquadramento da música no seu contexto histórico, social, cultural e humano.
4. Compreender a importância da improvisação enquanto elemento essencial na interacção
entre os intervenientes no processo musical.
16. Competências a adquirir
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1. Capacidade de análise musical.
2. Compreensão auditiva, prática e teórica das características mais marcantes da música.
2. Adaptação musical ao contexto terapêutico: assimilação, transposição, improvisação,
composição.
3. Compreensão auditiva, prática e teórica das características do repertório estudado.
4. Desenvolver a capacidade de transcrição e de criação de um corpo de repertório.
5. Desenvolver a capacidade de improvisação em diferentes contextos estilísticos.
e
17. Metodologia de ensino
Exposição oral dos conteúdos.
Realização de debates.
Prática instrumental individual e em grupo da matéria leccionada.
18. Conteúdos Programáticos
1. Conceito de improvisação, criatividade e composição. Principais questões teóricas
emergentes.
2. Improvisação: melodia, harmonia, ritmo, textura musical, dinâmica, articulação e timbre.
4. Interação enquanto elemento fundamental na improvisação.
5. Fundamentos da teoria musical: escala maior, intervalos.
6. Improvisação com a escala maior.
7. Acordes diatónicos à escala maior (tríades e acordes de sétima)
8. Funções tomais no modo maior.
9. Tensões diatónicas autorizadas.
10. Forma do "Blues".
11. Escala pentatónica e sua utilização.
12. Escala de "blues" e sua utilização.
13. Modos da Escala Maior e sua utilização: Dórico, Mixolídio Lídio, Frígio e Lócrio improvisação livre, modal e em contexto tonal.
14. Dominantes Secundários
15. Aplicação auditiva dos materiais estudados (repetição melódica, etc.)
16. Transcrição de Repertório
17. Prática de percussão
19. Métodos de Avaliação
Avaliação de acordo com o regulamento de avaliação para Mestrados na Universidade Lusíada
de Lisboa.
20. Recursos Didácticos
Diverso material áudio e vídeo exibido na aula.
21. Palavras Chave
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Acorde.
Ritmo.
Modos gregorianos.
Funções tonais.
Transcrição.
Performance Musical.
Improvisaç
23. Bibliografia Principal
Autor(es):
Aldwell, Edward & Schachter, Carl
Titulo:
Harmony and Voice Leading
Edição:
Local:
3ª
Fort Worth
Editora:
Harcourt College Publishers
Autor(es):
Taylor, Eric
Titulo:
The AB Guide to Music Theory
Edição:
Local:
6ª
Londres
Editora:
ABRSM Publishing
Autor(es):
Levine, Mark
Titulo:
The Jazz Theory Book
Edição:
Local:
Petaluma, CA
Editora:
Sher Music Co.
2002
Ano:
Ano:
2000
Ano:
1995
Ano:
1967
24. Bibliografia Complementar
Autor(es):
Aebersold, Jamey
Titulo:
How to Play and Improvise
Edição:
Local:
New Albany
Editora:
Jamey Aebersold Jazz
Autor(es):
Sadie, Stanley (ed.)
Titulo:
New Grove Dictionary of Music and Musicians
Edição:
Local:
Londres
Editora:
MacMillan
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1988
Ano:
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Ficha técnica MIP
Título
Programa da unidade curricular 'IMPROVISAÇÃO
EM MUSICOTERAPIA': Ano Lectivo 2012/2013
Autor
Prof. Doutor RICARDO NUNO FUTRE PINHEIRO
Classificação
-
Descritores
-
Colaborador(es)
-
Data/Hora
Formato de dados
Estatuto de utilização
Relação
16-10-2012 16:55:00
Texto, PDF
Acesso público
Versão 1,0
(c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2012
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