Metodologia da Pesquisa

Este Plano de Curso poderá
sofrer alterações a critério do
professor e/ou da Coordenação.
PLANO DE CURSO 2013/1
DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA
PROFESSOR: ELIAS MUGRABI
TURMA: 3° DN
UNIDADE DE
TRABALHO
I UNIDADE
INTRODUÇÃO A
PESQUISA
CIENTÍFICA
II UNIDADE
A PRODUÇÃO DO
CONHECIMENTO
CIENTÍFICO, A
PESQUISA E O
DIREITO:
QUESTÕES
EPISTEMOLÓGICAS,
ÉTICAS E SÓCIOPOLÍTICAS
OBJETIVO(S) DE ENSINO (POR
UNIDADE)
DETALHAMENTO DOS
CONTEÚDOS DE ENSINO
AULAS OU ESTRATÉGIAS DE * 1- ATIVIDADES PRÁTICAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CARGA ENSINO
HORÁRIA
Plano de Metodologia
aula expositiva
- Conhecer o programa do curso de
ATIVIDADE 1
-FDV. Projeto político-pedagógico.
Metodologia de Pesquisa Jurídica.
dialogada
Vitória: 2007.
A Pesquisa no Projeto
- Identificar as estratégias e os
> Questões gerais sobre
sondagem sobre
procedimentos para o desenvolvimento do Político-pedagógico da FDV
pesquisa e levantamento do
curso.
conhecimento dos perfil da turma
- Saber o lugar da pesquisa no PPP da
alunos sobre
pesquisa
FDV.
- Após discussão sobre o
04
Plano da Disciplina, a turma
- Resumir conceitos básicos sobre
desenvolverá um roteiro com
pesquisa apresentados por teóricos da
questões gerais sobre
pesquisa
Questões gerais sobre
pesquisa.
pesquisa
- Aplicar-se-á instrumento de
sondagem sobre o perfil da
turma.
- Identificar os principais fatores históricos 1 Gênese da ciência
ATIVIDADE 2 (3 pontos)
- ANJOS, Erly. O que a sociologia pode
da gênese e do desenvolvimento da
aula expositiva
moderna ocidental
oferecer à pesquisa do Direito?
ciência moderna.
dialogada
- Fatores históricos, rupturas
Depoimentos. Vitória, v. 3, n. 5, p. 47> Painel de debate sobre a
- Resumir os principais traços do
da ciência medieval x ciência,
produção do conhecimento 54, jul./dez. 2002.
pensamento moderno.
estudo orientado de científico, a pesquisa e o
moderna, transformações
- CARVALHO, Janete M. Caminhos
- Comparar os paradigmas do
textos
produzidas pela nova ciência,
investigativos: novos rumos da pesquisa
Direito
conhecimento medieval e moderno
características gerais do
em ciências sociais. Depoimentos.
- Analisar os elementos constitutivos da pensamento moderno.
- Dividida a turma em grupos, Vitória, v. 3, n. 5, p. 67-83, jul./dez.
epistemologia da ciência moderna.
cada um receberá um roteiro 2002.
- Caracterizar o paradigma sócio-cultural 2 A questão epistemológica
painel de debates com um tema sorteado para
- FARRANHA, Ana Cláudia. Política e
da modernidade.
- O problema do
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discussão no respectivo painel. Direito: irmãos siameses vivendo
- Apontar as conexões entre a
conhecimento na tradição
- Os grupos terão orientação separados? Depoimentos. Vitória, v. 3,
modernidade e a produção da ciência
filosófica.
do professor para a elaboração n. 5, p. 55-66, jul./dez. 2002.
moderna no contexto das modulações do - Principais correntes na
- MORIN, Edgar. A reforma de
do painel
capitalismo.
trabalho em
relação sujeito-objeto:
pensamento. In: ____ A cabeça bem- Cada grupo enviará, pela
- Conhecer as principais questões postas racionalismo/idealismo,
ambiente
feita: repensar a reforma, reformar o
web, para toda a turma um
pela teoria do conhecimento na tradição empirismo/positivismo e a
colaborativo
relatório-síntese da atividade. pensamento. 8 ed. Rio de Janeiro:
filosófica.
dialética.
- Um Relatório impresso será Bertrand Brasil, 2003. p.87-98.
- Definir pontos e divergência entre o
entregue ao professor.
- OLIVEIRA, Luciano; ADEODATO,
paradigma da ciência moderna e da pós- 3 O Direito no contexto da
- Os grupos discutirão com a
João Maurício. O estado da arte da
moderna.
ciência moderna e pós
turma o tema sorteado, a partir
- Compreender os problemas
moderna e pesquisa
fundamentais da constituição das ciências
sociais no contexto do desenvolvimento -Modernidade, ciência e
da ciência ocidental moderna.
capitalismo
-Compreender o status epistemológico do -Ciência pós-moderna
Direito no contexto das ciências sociais
-A transição pós-moderna
- Sintetizar a discussão sobre o conceito, -Ciências sociais
o objeto e o método da ciência do Direito. -Ciência do Direito
- Justificar pontos essenciais da
-Direito, Sociologia e Política
interdisciplinaridade do Direito com a
-Ciência, Pesquisa e Ética.
Política e com a Sociologia.
- Distinguir condições éticas na pesquisa
em Direito.
III UNIDADE
PROJETO DE
PESQUISA:
ESTRUTURA E
ELEMENTOS
1 Projeto de Pesquisa:
- Identificar os requisitos básicos da
orientações metodológicas
pesquisa científica em distinção com
outras formas de produzir conhecimento e - Que é pesquisar; por que
saberes.
pesquisar; a que se destina o
- Conhecer a estrutura e os elementos do projeto de pesquisa.
- Estrutura e elementos do
projeto de pesquisa.
projeto de pesquisa:
- Elaborar problema e objetivos de
pesquisa.
Introdução: cenários, objeto,
- Descrever metodologias de trabalho na definição do problema,
elaboração de projetos de pesquisa.
objetivo geral;
- Elaborar projeto de pesquisa articulando Justificativa: razões
os elementos necessários para desenho e motivadoras do estudo,
desenvolvimento de estudos científicos. relevância, contribuição
teórica (científica) e prática
(social) da pesquisa;
Objetivos da investigação;
- Compreender os pressupostos teóricos Bases teóricas de
da pesquisa em Direito.
sustentação da pesquisa:
- Comparar quadros paradigmáticos da
teoria(s) crítica(s);
pesquisa jurídica.
Opção metodológica e fontes
- Identificar as etapas do processo de
legais;
pesquisa jurídica.
Custos da pesquisa;
- Caracterizar vertentes da pesquisa
Cronograma de execução do
jurídica
projeto;
- Tipificar diferentes pesquisas jurídicas. Técnicas de coleta de dados
- Dinstinguir as fontes primárias e
em pesquisa jurídico-social:
secundárias para a produção do
observação, questionário,
conhecimento jurídico.
entrevista.
- Sintetizar conceitos básicos do processo
de pesquisa.
2 Do Direito ao método e do
- Aplicar técnicas de coleta de dados.
método ao Direito
- Construir quadros analíticos sobre coleta - A pesquisa em Direito:
de dados.
pressupostos, paradigmas,
Analisar dados coletados na atividade de etapas da pesquisa,
das leituras desenvolvidas.
pesquisa jurídica e sócio-jurídica no
Brasil. Disponível em:
<http://www.cjf.jus.br/revista/seriepesq0
4.htm>. Acesso em: 10 jul. 2012.
- Santos, B. Crítica da razão indolente:
contra o desperdício da experiência. 4.
ed., São Paulo: Cortez, 2002.
_____. Introdução a uma ciência pósmoderna. 3. ed. Rio de Janeiro: Graal,
2000.
_____. Um discurso sobre as
ciências. 11. ed. Porto: Afrontamento,
1999.
aula expositiva
dialogada
cine forum
32
Elaboração de
planos e roteiro de
projeto.
-GUSTIN, Miracy B. S.; DIAS, Maria F.
(Re)pensando a pesquisa jurídica:
Teoria e Prática. 2. ed. Belo Horizonte:
Del Rey, 2006.
- GIL, Antônio C. Como elaborar
projetos de pesquisa. 4 ed. São Paulo:
Atlas, 2002.
_______. Métodos e técnicas de
pesquisa social. 5 ed. São Paulo:
Atlas, 1999.
-LAKATOS, Eva M. Metodologia
científica. 4 ed. São Paulo: Atlas, 2004.
-LAVILLE, Christian & DIONNE, Jean. A
ATIVIDADE 4 (1 ponto)
construção do saber: manual de
>Debate dos aspectos
metodologia da pesquisa em ciências
jurídico-sociais do filme
humanas. Porto Alegre: Artes Médicas:
SUPERSIZE e a pesquisa
Belo Horizonte UFMG, 1999.
-MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO,
jurídica
>Elaboração do PLANO DO Cláudia S. Manual de metodologia da
pesquisa no Direito. 3 ed. São Paulo:
PROJETO DE PESQUISA.
- Assistir e discutir em grupo Saraiva, 2006.
- MUGRABI. E. Projeto de pesquisa
roteiro sobre o filme.
- Individualmente elaborar um jurídica: orientações metodológicas.
plano de projeto de pesquisa. 2012.
- O plano será apresentado
- VENTURA, Deisy. Monografia jurídica:
nas orientações e anexado ao uma visão prática. 2. ed.,Porto Alegre:
projeto final.
Livraria do Advogado, 2002.
ATIVIDADE 3 (1 ponto)
> Roteiro de leitura/estudo
do texto-base Projeto de
pesquisa: orientações
metodológicas.
- A turma receberá um roteiro
com questões para estudo do
texto-base.
- Feita uma composição em
grupos, a turma elaborará
relatório referenciando-se no
roteiro discutido em aula.
ATIVIDADE : 5 (7 pontos)
> Elaboração individual de
Projeto de Pesquisa (6
pontos)
ensino com pesquisa.
vertentes, tipos,
método/metodologia,
técnicas, instrumentos,
fontes.
- Cada acadêmico elaborará
individualmente um Projeto de
Pesquisa, sob orientação do
professor.
- Não serão aceitos projetos
que não forem discutidos na
orientação.
- A orientação individual
ocorrerá de acordo com
agenda previamente divulgada.
- Esta atividade será avaliada
em dois momentos: defesa oral
(1 ponto) e apresentação do
trabalho impresso (6 pontos)
- Conhecer a importância da pesquisa na
formação e profissional e fundamental na 3 A pesquisa na formação do
FDV.
cientista do direito
- Lugar da Pesquisa na FDV:
(iniciação científica, Grupos
de Estudos, Graduação e
Pós)
UNIDADE IV
O TRABALHO
ACADÊMICOCIENTÍFICO:
TIPOLOGIA E
SUPORTE
TÉCNICO
- Caracterizar os diversos tipos de
trabalhos acadêmico-centíficos.
- Identificar as diferenças e semelhanças
dos trabalhos científicos.
- Identificar os tipos e as propriedades
essenciais dos relatórios científicos.
- Analisar relatórios científicos,
identificando estrutura e elementos
essenciais.
- Conhecer a estrutura do artigo científico.
- Caracterizar os elementos do artigo.
- Compreender a importância do caráter
normativo e técnico da comunicação
científica no processo de produção do
conhecimento científico.
- Conhecer a normalização para trabalhos
acadêmico-científicos de acordo com o
manual FDV.
- Aplicar a normalização segundo as
exigências da comunicação científica nos
trabalhos acadêmico-científicos
1 Trabalhos Didáticoacadêmicos e Cientíticos
- Trabalhos Didáticoacadêmicos: principais tipos
e características.
- Trabalhos Científicos:
tipos; características;
estrutura e elementos da
monografia, dissertação,
tese.
- A comunicação científica:
linguagens e veículos.
- Artigo científico: estrutura e
elementos
2 O suporte normativo e
técnico da comunicação da
pesquisa e da produção de
conhecimento:
apresentação, estruturação,
citação e referência.
aula expositiva
dialogada
rota de análise de
relatório científico
06
>Defesa oral dos projetos (1
ponto)
- Cada cursista fará defesa oral
do projeto de sua autoria.
- A turma e o professor
poderão questionar os autores
dos projetos durante a
exposição.
ATIVIDADE 6: (2 pontos)
- FDV. Normas e diretrizes para a
> Análise de artigo científico. Elaboração de trabalhos científicos:
- Divida em grupos a turma
manual da FDV. 2007
analisará artigos de periódicos - MACEDO. Manual de Metodologia da
da FDV.
Pesquisa Jurídica. p.37-53: Tipos de
- Os grupos apresentarão um Relatórios Científicos.
relatório impresso sobre a
-MEZZAROBA & MONTEIRO. Manual
atividade.
de Metodologia da pesquisa no Direito.
Parte III, p.120-133: Pesquisa
acadêmica. A Monografia.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
OBRA 01
GUSTIN, Miracy B. S.; DIAS, Maria F. (Re)pensando a pesquisa jurídica: Teoria e Prática. 2. ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2006.
OBRA 02
PAMPLONA FILHO, Rodolfo; CERQUEIRA, Nelson. (Coord.). Metodologia da pesquisa em Direito e Filosofia. São Paulo; Saraiva, 2011.
OBRA 03
MARQUES NETO, Agostinho R. A ciência do direito: conceito, objeto e método. 2 ed. Rio de Janeiro: Renovar, 2001.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ADEODATO, João Maurício. Ética e retórica: para uma teoria da dogmática jurídica. 2 ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
ALVES-MAZZOTTI, Alda J.; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2 ed. São Paulo: Pioneira Thompson, 1999.
CAMILLO, Carlos E. Nicoleti; FERRON, Fabiana. Monografia Jurídica: uma abordagem didática. Belo Horizonte: Del Rey, 2001.
CANO, Juan Manuel Uribe. Ciencia, libertad y ética: una mirada paradigmática. Revista Lasalista de Investigación. vol. 1 n. 2, p.111-116, 2004.
CARNEIRO, MARIA F. Pesquisa Jurídica: metodologia da aprendizagem. Curitiba: Juruá, 2001.
DE LA ROSA Yezid Carrillo De la cientificidad a la racionalidad del discurso dogmático jurídico (el puesto de la razón práctica en la dogmática jurídica). Revista Telemática de Filosofía del Derecho,
nº 11, p.335-348, 2008.
LAMY, Marcelo. Metodologia da pesquisa jurídica: técnicas de investigação, argumentação e redação. Rio de Janeiro: Campus, 2011.
LAKATOS, Eva. Maria.; MARCONI, M. Fundamentos de metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
LAVILLE, C. & DIONNE, J. A Construção do Saber. Porto Alegre: Artes Médicas Sul Ltda. Belo Horizonte: UFMG, 1999.
LEAL, Laura García El desarrollo de la Investigación Científica en el ámbito de lo jurídico. Frónesis: vol. 12, n. 2, p.109 – 115, 2005,
MARCONI, M. A. Metodologia científica para o curso de Direito. São Paulo: Atlas, 2001.
NUNES, Rizzato. Manual da monografia jurídica: como se faz uma monografia, uma dissertação, uma tese. 4 ed.,São Paulo: Saraiva, 2002.
PESCUMA, D. & CASTILHO, A.P.F. Projeto de Pesquisa O que é? Como fazer? São Paulo: Olho d’Água, 2005.
PIOLA, María Eugenia. Paradigmas en crisis ante los nuevos y viejos desafíos de la cuestión social en América Latina. Scripta Nova.
n. 69, p. ago. 2000.
SERRANO, Pablo Jimenez. Metodologia do ensino e da pesquisa jurídica. São Paulo: Manole, 2003.
VIEIRA, Liliane dos Santos. Pesquisa e monografia jurídica na era da informática. 3 ed. Brasília: Brasília Jurídica, 2007.
VENTURA, Deisy de Freitas Lima. Do direito ao método, do método ao direito. In: CERQUEIRA & FRAGALE FILHO (Orgs.). O ensino jurídico em debate: o papel das disciplinas propedêuticas na
formação jurídica. Campinas: Millenium, 2006.
AVALIAÇÃO
A avaliação se desenvolverá através da participação em atividades colaborativas e individuais. Dentre os trabalhos que serão considerados no processo avaliativo destacam-se prioritariamente:
projeto de pesquisa, atividade de pesquisa, relatórios, avaliação (prova). As notas do semestre estão distribuídas na forma abaixo.
1º. BIMESTRE
N1 PAINEL: 3 pontos
N2: ROTEIRO DE LEITURA: 1 ponto
N3: AVALIAÇÃO 6 pontos
2º. BIMESTRE
N1: PLANO DO PROJETO: 1 ponto
N2: ANÁLISE DE ARTIGO: 1 ponto
N3: PROJETO DE PESQUISA: 8 pontos
OBSERVAÇÕES
- Neste Plano pode haver alterações durante seu desenvolvimento
- Conforme Resolução da FDV, trabalhos que não cumprirem prazos só poderão ser aceitos com prejuízo de 30% da nota estipulada.
- O cronograma completo de todas as atividades será comunicado no primeiro encontro do Curso.