Projeto Utilização do Lúdico nas Terapias

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Rua Henrique Schwarz, 294 – Centro
São Bento do Sul-SC – CEP 89280-115
Fone/Fax: (47) 3633-1340
[email protected]
www.saobentodosul.apaebrasil.org.br
1- RESUMO DO PROJETO
Entidade:
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE
Endereço:
Rua Henrique Schwarz, 292 - Centro
Telefone:
(47) 3633-1340
Responsável Pelo Projeto: Harriet Hackbarth – (47) 3633-1340
[email protected]
Maria Goreti Ciupka Ehlke – (47) 3633-1340
[email protected]
Nome do Projeto:
A Utilização do Lúdico nas Terapias
Objetivo Geral:
Aquisição de recursos lúdicos.
Objeto a ser financiado:
Recursos Lúdicos.
Público alvo:
Alunos matriculados e frequentando a APAE
Quantidade
de 152 alunos
atendimento:
Horário de funcionamento Matutino e Vespertino
do projeto:
Valor
sollicitado
ao R$ 1.756,79
CMDCA:
Valor total do projeto:
R$ 1.756,79
Fone/Fax: (47) 3633-1340
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2- DADOS INSTITUCIONAIS
1- Nome do projeto: A Utilização do Lúdico nas Terapias.
2- Instituição responsável: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais –
APAE.
3- Endereço: Rua Henrique Schwarz, 292 – Centro.
4- Telefone: (47) 3633-1340
5- Ano de fundação: 02/05/1970
6- Missão: Proporcionar ao educando condições para que o mesmo desenvolvase, tendo acesso a diversidade de pensamentos e conhecimentos, buscando
autonomia e condições favoráveis ao seu desenvolvimento, respeitando a
diversidade e valorizando a heterogeneidade.
7- Diretoria:
DIRETORIA EXECUTIVA
Presidente: Harriet Hackbarth
Vice-Presidente: Adriana Adriano de Lima
1º Secretário: Neemias da Silva
2º Secretário: Valdeci Ropelato
1ª Diretora Financeira: Delaine Pscheidt Correa
2º Diretor Financeiro: Venceslau Szychowski
Diretor de Patrimônio: Dilson Hänsch
Diretor Social: Sergio dos Santos
CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO
Mario Barabax
Leuglaé Korquievicz Jollembeck
Marcelo Correa
Mario Cesar Pacheco
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Debora Ramos
CONSELHO FISCAL
Marisa Maria da Costa Treml
Teresinha Telma Jaensch
Luis Carlos Weiss
Sergio Alberto Galdino (suplente)
Juarez Honório de Lima (suplente)
Hariet Grosskopf Monich (suplente)
CONSELHO DE INTEGRAÇÃO
Mario Kosmala
8- Pessoas responsáveis pelo projeto:
Nome
Função
Telefone / e-mail
Andréia Fabiane Bertoli
Psicóloga
(47) 3633 – 1340
escola.girassolsbs@uol.
com.br
Carlos Alberto pinto Junior Fisioterapeuta
(47) 3633 – 1340
com.br
Elaine Cristina Bastos
Fonoaudióloga
(47) 3633 – 1340
com.br
Paola
Costi
Pinto
Benvenutti Terapeuta Ocupacional
(47) 3633 – 1340
com.br
Fone/Fax: (47) 3633-1340
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2.1- IDENTIFICAÇÃO DA ENTIDADE
A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE, de São
Bento do Sul, é uma entidade filantrópica, gratuita, mantenedora da Escola
Girassol. A instituição possui Certificação de Utilidade Pública nas esferas
Federal, Estadual e Municipal, e Registro no Conselho Nacional e Municipal de
Assistência Social. É filiada à Federação Nacional das APAE’s, da qual recebe
orientação, apoio e permissão para o uso do nome, símbolo e sigla APAE, cujo
Estatuto adere e se submete à supervisão. Está filiada à Federação das APAE’s
do Estado, fazendo parte da Delegacia Regional das APAE’s.
A Escola Girassol Iniciou suas atividades em 02 de maio de 1970,
passando a ser mantida pela APAE a partir de 20 de abril de 1974. Sua área
construída é de 1.450m². A instituição conta com prédio próprio, sendo sua
composição física de: sala de direção, secretaria, almoxarifado, cozinha,
refeitório, parque infantil, laboratório de informática, sala de orientação, 14 salas
de aula, depósito, 09 sanitários, lavanderia, sala de Fisioterapia, sala de
Assistência Social, sala de Fonoaudiologia, sala de Psicologia, clube de mãe e
uma área coberta para a realização de atividades diversas.
Inicialmente, atendia 09 alunos com necessidades educativas
especais e hoje, com 44 anos de atividades, atende 152 alunos portadores de
necessidades especiais apresentando Deficiência Mental, Paralisia Cerebral,
Microcefalia, Mielomeningacele, Distrofia Muscular, Síndromes como, Down,
West, Rett, entre outras. Ao longo de sua existência na comunidade, a instituição
já prestou atendimento direto a 766 pessoas com deficiência em nosso município.
Para a efetivação deste atendimento seu quadro funcional é formado
por profissionais habilitados nas áreas da Educação, Psicologia, Fonoaudiologia,
Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Assistência Social.
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Os serviços prestados pela Escola Girassol são caracterizados como
Serviços de Proteção Social Especial – Média Complexidade, voltados à pessoa
com deficiência intelectual e múltipla e sua família. O serviço tem a finalidade de
promover a autonomia, a inclusão social e a melhoria da qualidade de vida das
pessoas beneficiadas por este serviço. Trabalha no sentido do desenvolvimento
integral e do pleno exercício do potencial e da condição dessas pessoas,
buscando o respeito e o exercício da cidadania.
Para atendimento aos educandos/usuários dos serviços prestados
por esta Instituição, há a oferta gratuita de transporte escolar com veículos
próprios da Escola, sendo um ônibus e um micro-ônibus adaptados, e nos trajetos
onde não há possibilidade de utilização do transporte coletivo, o mesmo é
realizado com uma Kombi.
O transporte escolar percorre 400 km/dia, sendo
organizadas dez rotas diárias dentro do município de São Bento do Sul/SC, com
um motorista cedido pelo município e dois com vínculo profissional com a
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais- APAE. A oferta do transporte
escolar garante a frequência da maioria dos educandos para os atendimentos na
instituição, sabendo que sem este benefício adicional, boa parte destes, ficariam
sem condições de se deslocar até a instituição.
A alimentação oferecida pela escola é extensiva aos 150 alunos e é
composta de três refeições diárias, sendo café da manhã, almoço e lanche da
tarde, com alimentos de qualidade e adaptados conforme as necessidades
específicas de cada educando.
Na área da Saúde, são realizados encaminhamentos para
tratamento odontológico e atendimento médico através do Sistema Único de
Saúde - SUS, bem como acompanhamentos de profissionais da escola em
consultas específicas, e orientação aos familiares. Na esfera escolar, o
atendimento na área da Saúde consiste na reabilitação, através da Fisioterapia,
Fonoaudiologia,
Psicologia
e
Terapia
Ocupacional,
com
atendimentos
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individualizados ou em grupo, conforme adequação da demanda e das
necessidades.
Para garantir a promoção e o respeito aos direitos da pessoa com
deficiência, a escola possui representatividade em vários conselhos municipais,
principalmente aqueles vinculados às áreas da Educação, Saúde e Assistência
Social. Como forma de estabelecer interação direta com a comunidade e órgãos
governamentais, a participação nos conselhos propicia o reconhecimento da
importância do trabalho desenvolvido pela Instituição junto às pessoas com
deficiência.
A Escola Girassol também possui parcerias junto a comunidade sãobentense as quais se revertem em ações voltadas ao desenvolvimento pleno de
seus educandos, como Ginásio de Esportes cedido para a prática de Futsal,
Piscina Municipal, Pista de Atletismo e Academia de Judô, além de voluntários
que trabalham semanalmente com grupo de Folclore, Coral e Artes Plásticas.
Contamos ainda, com o trabalho voluntário de grupos diversos formados por
pessoas da comunidade e funcionários de empresas da região.
A organização do trabalho pedagógico na Escola Especial orienta-se
em princípios legais fundamentados através da Política de Educação Especial e
regulamenta-se pelo Programa Pedagógico, documento norteador do Convênio
com a Fundação Catarinense de Educação Especial. O trabalho pedagógico
contempla as áreas de Pedagogia, Artes, Educação Física, Informática e é
dinamizado através do Programa de Comunicação Alternativa e do projeto
Recriar, bem como o desenvolvimento de Oficinas Protegidas Terapêuticas de
Reciclagem de Papel e Cartonagem e Cestaria, com o reaproveitamento de
jornal.
O Atendimento a Educandos com Deficiência Intelectual, associada
ou não a outras deficiências, Atraso no Desenvolvimento Neuropsicomotor e
Transtorno Invasivo de Desenvolvimento, está assim organizado:
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1. Estimulação Essencial (0 a 3anos e 11 meses)
2. Serviço Pedagógico Específico (4 a 6 anos)
5. Serviço de Iniciação para o Trabalho – Pedagógica I (acima de 14 anos)
6. Serviço de Oficina Protegida Terapêutica (acima de 14 anos)
7. Serviço Pedagógico Específico - Ocupacional (acima de 14 anos)
8. Informática
9. Artes
10. Educação Física Adaptada e Treinamento Desportivo
A instituição busca através de suas ações, a melhoria da qualidade
de vida das pessoas com deficiência, principalmente a qualidade intelectual, em
seus ciclos de vida, crianças, adolescentes, adultos e idosos, oportunizando o
desenvolvimento em sua totalidade, possibilitando-lhes uma participação na
sociedade e assegurando-lhes o pleno exercício da cidadania.
Os alunos também participam de atividades complementares como
atletismo, coral, dança folclórica, natação, tênis de mesa, judô e futsal,
oportunizando a sua participação em feiras, festivais, competições esportivas e
culturais.
Buscando desenvolver um trabalho de Prevenção das Deficiências,
partindo do estudo da Organização Mundial da Saúde, de que 70% das
deficiências podem ser evitadas com medidas simples, a Escola Girassol realiza o
“Programa Compreender Para Prevenir”, junto à comunidade são-bentense e
região. O Programa tem o objetivo de esclarecer e orientar a comunidade sobre
assuntos relacionados à prevenção de deficiências no nível primário, secundário e
terciário. Este trabalho leva aos diferentes segmentos da comunidade,
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informações através de palestras e abordagens indiretas como distribuição de
folders e materiais educativos, com apoio da mídia local.
Para manter as atividades e dar continuidade ao trabalho
desenvolvido dentro da instituição, a Associação de Pais e Amigos do
Excepcionais – APAE, busca recursos da União, Estado e Município, conta
também com o apoio da comunidade com doações, promoções e participação em
eventos.
A escola realiza muitas ações consideradas fundamentais para o
desenvolvimento de seus alunos, como o Programa Clube de Mães que funciona
diariamente em período integral concernente ao período letivo. É um trabalho de
organização da presença das mães dos alunos na instituição. O vínculo
ocasionado pelo contato sistemático oportuniza maiores possibilidades para o
alcance dos objetivos da instituição junto ao aluno e facilita o contato de outros
profissionais com a família. Este programa tem a finalidade principal promover a
integração entre a APAE e a família, incentivando as mães a darem continuidade
no lar ao processo de desenvolvimento do aluno. Além de seu objetivo central,
também oportuniza aprendizado às mães, bem como auxiliam a Escola em suas
necessidades de costura e outros serviços. O Clube de Mães também participa de
eventos e atividades da APAE e da Escola, muitas vezes como parceiro.
3- APRESENTAÇÃO COM JUSTIFICATIVA DO PROJETO
As técnica de reabilitação tem um papel muito importante na
reversão ou minimização de sequelas neurológicas, como limitações motoras,
distúrbios de fala, cognitivos, de memória, entre outros. Nesse sentido, o brincar
proporciona a possibilidade de enfrentar situações novas e, consequentemente,
desenvolver suas habilidades individuais.
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Proporcionar através de atividades lúdicas um ambiente onde o
aluno possa explorar e exteriorizar seu sentimentos e suas habilidades, estimular
a criatividade, melhorar o aprendizado, aumentar a auto-estima, desenvolver e
preservar a memória.
3.1- OBJETO A SER FINANCIADO
1 Balanço Avião - Xalingo
2 Jogo Gênius - Estrela
1 Sr. Batata Play School
1 Dominó Disney Yeellow
2 Jogo de Memória JAK
2 Jogo pega varetas gigantes Elka
1 Quebra-cabeça blocos – Família – Xalingo
1 Kit animais – brinquedo
2 Jogo Tapa Certo – Estrela
1 Jogo de Damas e Ludo – Xalingo
1 Jogo de Bingo - NIG
1 Jogo Cara Maluca - Grow
1 Charme de Menina – Calesita
1 Kit Frutas – Calesita
1 Boliche Gigante
1 Kit Hot Wheels
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2 Vai e Vem – Galinha Pintadinha - Rosita
1 Lanterna Colorida – Zip Toys
1 Chave divertida – Zip Toys
1 Kit 8 triângulos – Elka
2 Mordedor BDA
2 Chocalho maleável – Buba
2 Chocalho com Buzina – Buba
1 Chocalho maracas – Elka
1 Jogo 60 segundos – Grow
1 Quebra-cabeça grandão Moranguinho - Jak
1 Jogo da memória Thomas e seus amigos
1 Disney Princes – Grow
1 Kit Limpeza- Calesita
1 Kit Ferramenta – Calesita
1 Kit Médico – Bele Toy
1 Jacaré Didático – Calesita
1 Cai Não cai – Estrela
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4- PÚBLICO ALVO
Alunos matriculados e frequentando a APAE, com deficiência física
ou motora, deficiência múltipla, paralisados cerebrais, síndromes e deficiência
intelectual.
População
Crianças
Nº
de Nº
de Quant.
de Quant.
de Quant.
com atend.
de
atend.
atend.
atend.
atend.
diretos
indiretos
gratuitos
gratuidade
pagamento
parcial
integral
20
-----
-----
-----
-----
Adolescentes 18
-----
-----
-----
-----
Jovens (18 a 38
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
25 anos)
Adultos
Total
76
152
5- OBJETIVOS
5.1 GERAL
Conforme o Edital 001/2014/CMDCA, “Seleção Pública de Projetos
para Financiamento no ano de 2015”, este projeto está contemplado no Eixo “d” Fomento e apoio ao protagonismo juvenil e inclusão social.
Este projeto consiste na aquisição de recursos lúdicos para serem
utilizados nos atendimentos de psicologia, terapia ocupacional, fonoaudiologia e
fisioterapia.
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5.2 ESPECÍFICO
Utilizar de recursos lúdicos com os alunos da escola Girassol nos
atendimentos de psicologia, terapia ocupacional, fonoaudiologia e fisioterapia.
6- ATIVIDADES EXECUTADAS
Objetivo
Aquisição
Resultados esperados
Atividades
Quantitativo
Principais
de 152
Qualitativo
alunos Assegurar a
recursos
matriculados pessoa com
deficiência
lúdicos
para e
maior
serem
frequentando participação
utilizados nos a
Escola social,
através
da
atendimentos
Girassol.
reabilitação,
de psicologia,
proporcionan
do
maior
terapia
independênci
ocupacional,
a
em
fonoaudiologia
atividades de
vida diária.
e fisioterapia.
Período
Utilizar recursos Os
lúdicos
nos lúdicos
atendimentos
de
recursos
serão
utilizados
psicologia, forma
de
contínua
terapia
nos
ocupacional,
atendimentos de
fonoaudiologia e psicologia,
fisioterapia.
terapia
ocupacional,
fonoaudiologia e
fisioterapia.
7- METODOLOGIA
Utilizar recursos lúdicos nos atendimentos de psicologia, terapia
ocupacional, fonoaudiologia e fisioterapia proporcionando atividades variadas,
estimulando o desenvolvimento cognitivo, social, motor e afetivo.
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8- INDICADORES DE RESULTADO
Atividade
Indicadores de Progresso Meios de Verificação
Utilização do lúdico
atendimentos
psicologia,
nos Participação dos alunos.
de
Desenvolvimento
cognitivo, social, motor e
terapia
afetivo do alunos.
ocupacional,
fonoaudiologia
e
fisioterapia.
9- CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
O projeto será executado conforme cronograma abaixo:
1º mês
Liberação da Verba
2º mês
- Compra dos recursos lúdicos.
Utilização
dos
recursos lúdicos .
- Prestação de Contas.
Obs.: Após o término do projeto, todos os recursos lúdicos serão utilizados
nos atendimentos de psicologia, terapia ocupacional, fonoaudiologia e fisioterapia
proporcionando atividades variadas, estimulando o desenvolvimento cognitivo,
social, motor e afetivo dos alunos da Escola Girassol.
10- EQUIPE TÉCNICA DA ENTIDADE
Fone/Fax: (47) 3633-1340
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Nome
Formação
Função
Carga Horária Vínculo
Semanal
Empregatício
24 horas
APAE
Fisioterapeuta 20 horas
APAE
Cristina Fonoaudiologia Fonoaudióloga 40 horas
APAE
Andréia
Psicologia
Psicóloga
Fabiane Bertoli
Carlos
Alberto Fisioterapia
Pinto Junior
Elaine
Bastos
Paola
Benvenutti
Pinto Terapia
Ocupacional
Terapeuta
24 horas
APAE
Ocupacional
Costi
11- DESCRIÇÃO DA CONTRAPARTIDA
A contrapartida será da Escola Girassol será através do espaço
físico (sala) e técnicos (psicologia, terapia ocupacional, fonoaudiologia e
fisioterapia) para atender os alunos matriculados e frequentando a APAE, com
deficiência física ou motora, deficiência múltipla, paralisados cerebrais, síndromes
e deficiência intelectual.
12 SUSTENTABILIDADE
O projeto de Utilização do Lúdico nas Terapias será contínuo,
durante as terapias de psicologia, terapia ocupacional, fonoaudiologia e
fisioterapia.
Fone/Fax: (47) 3633-1340
[email protected]
13- FINANCEIRO
A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE
juntamente com os técnicos será responsável pelo zelo dos recursos lúdicos.
14- COMUNICAÇÃO DO PROJETO
A
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - APAE
se
compromete a divulgar os recursos recebidos do FIA conforme ítem 14 do Edital
nº 001/2014/CMDCA.
15- ORÇAMENTO
Segue em anexo 03 orçamentos conforme exigência do Edital nº
001/2014/CMDCA para cumprir as exigências legais da Lei 8.666/93.
Informamos que alguns itens não possuem 03 orçamentos conforme
solicitado por não haver disponibilidade nas lojas da região. Quando da
aprovação do projeto será providenciado 03 orçamentos de produtos
similares que atendam e justifiquem a utilização durante as terapias de
psicologia, terapia ocupacional, fonoaudiologia e fisioterapia.
16- CRONOGRAMA
O projeto será executado conforme cronograma abaixo:
1º mês
2º mês
Liberação da - Compra dos recursos lúdicos. - Utilização dos recursos lúdicos .
Verba
- Prestação de Contas.
Fone/Fax: (47) 3633-1340
[email protected]
Obs.: Após o término do projeto, todos os recursos lúdicos serão utilizados
durante as terapias de psicologia, terapia ocupacional, fonoaudiologia e
fisioterapia.
17- VALOR DO PROJETO
Valor solicitado ao CMDCA: R$1.756,79
Valor da contrapartida: R$0,00
Valor total do projeto: R$1.756,79
São Bento, 18 de fevereiro de 2015.
____________________________
Harriet Hackbarth
Presidente
Fone/Fax: (47) 3633-1340
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18- ANEXOS

Projeto Utilização do Lúdico nas Terapias

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