Pessoa, Saúde, Ambiente e Enfermagem
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Pessoa, Saúde, Ambiente e Enfermagem
Pessoa, saúde, ambiente e enfermagem Esta linha está especialmente vocacionada para apoiar estudos que visem expandir o conhecimento da ciência de enfermagem e recolher dados que permitam compreender as situações de saúde doença, tal como percepcionadas pelas pessoas que nelas participam. Incentiva e dá apoio ao desenvolvimento de estudos relacionados com o ser humano através de uma abordagem holística. A linha visa essencialmente incentivar investigadores que pretendam estudar assuntos que estejam para além da mensuração e quantificação, especialmente os relacionados com significados, experiências e valores humanos relacionados com a saúde e a enfermagem. A linha irá fornecer orientação para o desenvolvimento de estudos de investigação em áreas tais como: sentimentos, emoções, experiências corporais ou existenciais e relações interpessoais enfermeiro/utente, nos contextos de saúde doença em que ocorrem. Procura dar especial atenção a aspectos que têm vindo a emergir mais recentemente e assumir uma importância científica assinalável. Refere-se, nomeadamente: (1) aceder ao mundo interior vivido pelas pessoas para descrever a sua essência, permitir uma melhor compreensão do que é Ser humano, e identificar as necessidades de cuidados de enfermagem na perspectiva da pessoa individual ou do grupo (família e comunidade), perseguindo os mais elevados níveis de satisfação; (2) produzir "guidelines" baseados na evidência científica; Esta linha assume claramente dois eixos estruturantes nos objectivos que persegue: Objectivos: Considerar os quatro conceitos do metaparadigma de enfermagem como unidades de análise privilegiados para o desenvolvimento de projectos de investigação; Aplicar os contributos específicos das teorias de enfermagem, nas perspectivas dos diferentes paradigmas na prática da investigação. Áreas prioritárias: Experiências de saúde doença na perspectiva dos utentes e dos prestadores de cuidados de saúde; Necessidades de saúde sentidas pelos indivíduos, famílias e grupos específicos; Desenvolvimento de "guidelines" promotores de boas práticas baseadas na melhor evidência científica; Metodologias de investigação qualitativa e quantitativa. Estudos A experiencia de sentir-se respeitada durante o trabalho de parto no hospital Necessidades do idoso dependente no domicílio após alta hospitalar A construção atitudinal de jovens em contexto de acolhimento Relação enfermeiro-idoso: valores e crenças Sem Rótulo – Atitudes estigmatizantes dos estudantes do 1º Ciclo de Estudos do Curso de Licenciatura em Enfermagem, face à doença mental