projecto educativo 2011-2015 - Colégio Diocesano de Nossa

Colégio Diocesano de Nossa Senhora da Apresentação
PROJECTO EDUCATIVO
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ÍNDICE
Introdução
3
Ideário
3
Caracterização
6
Oferta formativa
10
Prioridades de intervenção
10
Parcerias
14
Projectos dos percursos formativos profissionalizantes
16
Avaliação do Projecto Educativo
17
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INTRODUÇÃO
Este documento tem as seguintes finalidades:
- explicar a razão da existência do Colégio Diocesano de Nossa Senhora da Apresentação;
- apresentar os valores e os princípios educativos que o caracterizam;
- servir como referência a todas as pessoas da Comunidade Educativa do Colégio, com
vista à progressiva interiorização e concretização dos seus valores e princípios educativos
específicos;
- informar todos os interessados quanto à caracterização sumária do Colégio: estatuto,
localização, história, instalações, evolução do número de alunos, de professores, de pessoal
auxiliar e organigrama funcional;
- orientar e mobilizar a Comunidade Educativa para a concretização das suas prioridades de
intervenção.
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1. IDEÁRIO
1.1. Razão de ser desta Escola
O Colégio Diocesano de Nossa Senhora da Apresentação é um testemunho do
reconhecimento assumido pela Igreja Católica de que “a educação surge como um trunfo
indispensável à humanidade na construção das ideias da paz, da liberdade e da justiça social1”.
Vendo na Escola uma decisiva oportunidade de transmitir aos jovens uma concepção do
Mundo, do Homem e da História, a Igreja Católica visa contribuir para “o desenvolvimento total
da pessoa – espírito e corpo, inteligência, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade
pessoal, espiritualidade”, respeitando as convicções e as tradições de cada um e procurando
preparar os formandos para a elaboração de “pensamentos autónomos e críticos e para
formularem os seus próprios juízos de valor, de modo a poderem decidir, por si mesmos, como
agir nas diferentes circunstâncias da vida2”.
1.2. Identidade
Ao estabelecer os seus princípios de actuação, ao definir as suas finalidades e as
estratégias para as alcançar, ao avaliar toda a sua actividade, a Comunidade Educativa deste
Colégio inspira-se essencialmente na Mensagem Evangélica de Jesus Cristo e nas orientações
do magistério da Igreja.
O dinamismo curricular e cultural do Colégio promove a interpretação crítica das diversas
concepções da realidade e realiza a síntese harmónica entre a Fé, a Ciência e a Cultura,
visando o desenvolvimento das seguintes atitudes:
- aceitação confiante e dinâmica das limitações pessoais;
- optimismo;
- espírito crítico e criativo;
- sentido de liberdade responsável;
- abertura aos outros;
- sensibilidade aos valores humanos e aos problemas do mundo actual;
1
Cf. Educação, um tesouro a descobrir, Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação
para o Século XXI, Edições ASA (Porto 1996) 11.
2
Ibidem, 86.
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- participação na vida em grupo;
- espírito de serviço;
- comprometimento na construção da fraternidade humana;
- especial atenção para com os mais desprotegidos;
- abertura à transcendência;
- esperança em Deus.
1.3. Princípios educativos
O Colégio é uma Comunidade Educativa que, pelo seu modo de vida, educa, transmitindo
aos educandos valores humanos e cristãos.
A formação dos educadores é o meio fundamental para que a escola alcance as suas
finalidades educativas. Por isso, a competência profissional e a qualidade humana dos seus
educadores constituem a chave para a coerência educativa em todos os domínios da
comunidade escolar.
O Ideário do Colégio propõe a educação do aluno todo e de todos os alunos, de acordo com
os seguintes princípios:
- todo o Homem tem direito à educação, em plena igualdade de oportunidades;
- os pais são os primeiros e os principais responsáveis pela educação dos seus filhos;
assiste-lhes, por conseguinte, o direito de escolher para eles o processo educativo e de ensino,
em conformidade com as suas convicções;
- é obrigação do Estado assegurar a igualdade de oportunidades no exercício dessa livre
escolha, dentro da pluralidade de opções e das condições de ensino;
- a educação não se reduz ao período da escolaridade, nem se circunscreve ao tempo da
juventude, mas é uma tarefa para toda a vida;
- todas as pessoas que participam na acção educativa do Colégio integram a sua
Comunidade Educativa e são chamadas a uma participação responsável, no âmbito da sua
formação e das suas funções próprias;
- a cooperação entre o Colégio, as famílias e os mais diversos agentes sócio-culturais e
económicos é condição indispensável para que a Escola cumpra a sua finalidade de
preparação para a vida.
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1.4. Símbolo
O símbolo do Colégio integra elementos representativos da sua identificação (entidade
titular, nome, localização), do ambiente físico em que está situado (os pinheiros, a areia, o
mar) e do seu Ideário (a citação de Lc. 2, 52, Sapientia et gratia Dei super Illum).
2. CARACTERIZAÇÃO
2.1. Estatuto
O Colégio de Nossa Senhora da Apresentação pertence à Diocese de Aveiro e funciona em
regime de contrato de associação com o Ministério da Educação. Tem paralelismo e
autonomia pedagógica.
2.2. Localização
O Colégio está situado na aldeia de Calvão, concelho de Vagos, na zona sul do distrito de
Aveiro, a cerca de seis quilómetros da sede do concelho e da vila de Mira.
2.3. História
A construção do edifício do Colégio começou em 1934, em terrenos cedidos pelo povo da
terra, por iniciativa do primeiro pároco de Calvão, P. António Martins Baptista, para “organizar
uma Congregação que se dedicasse a obras sociais em favor do proletariado”.3
Em 1937 teve lugar a inauguração do edifício, ainda em construção, para dar acolhimento e
preparação escolar, moral e religiosa a cerca de 54 rapazes.
3
Filipe Rocha e Manuel Augusto Frade, Padre Baptista, Luz Que Ainda Brilha, Gráfica de Coimbra, (Coimbra
1990), pág. 78.
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Este edifício, em 1939, ficou ao abandono, ainda por concluir, uma vez que o Padre Baptista
foi mudado para a paróquia de S. Caetano (Diocese de Coimbra).
Em 1960, o edifício foi recuperado, concluído e o Bispo de Aveiro, D. Domingos da
Apresentação Fernandes inaugurou o Seminário de Nossa Senhora da Apresentação.
O Seminário, em 1975, abriu as suas portas à frequência de alunos e alunas em regime de
externato, juntamente com seminaristas; o novo Director é o P. João Mónica da Rocha.
Em 1985, o Colégio iniciou a sua actividade com o estatuto actual (escola com contrato de
associação com o Ministério da Educação).
Em 2009, o P. Querubim José Pereira da Silva passou a ser o Director do Colégio.
2.4. Instalações
Edifício do 2º ciclo, com 13 salas de aulas, laboratório de Ciências da Natureza, sala de
informática, sala de audiovisuais, sala de ballet e expressão dramática.
Edifício do 3º ciclo, com 26 salas de aulas, laboratório de Ciências da Natureza, laboratório
de Ciências Físico-químicas, biblioteca, 2 salas de informática, salão de festas, secretaria,
caixa escolar, capela, bar e sala de convívio para os alunos.
Edifício do Secundário, com 19 salas de aulas, 2 salas de desdobramento, laboratório de
Física e Química, laboratório de Biologia.
Edifício do refeitório e da cozinha, com sala de convívio para professores e pessoal não
docente e com uma sala para reuniões e trabalho dos professores.
Edifício da Música, com 2 salas.
Três recintos polidesportivos descobertos, com piso em betão.
Pavilhão polidesportivo com piso em betão.
Pavilhão polidesportivo com piso sintéctico e bancadas para cerca de 800 pessoas.
Piscina coberta, com 3 tanques.
Oficinas (4) para Educação Visual e Tecnológica.
Oficinas para Formação Profissional: salão de cabeleireiro; sala prática de pastelaria;
cozinha pedagógica; sala prática de electricidade.
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2.5. Evolução do número de alunos nos últimos cinco anos
N.º alunos
Ano
lectivo
Diurno
Nocturno
2007/08
1026
90
2008/09
1060
69
2009/10
1106
17
2010/11
1209
9
2011/12
1127
-
2.6. Evolução do número de professores e de pessoal auxiliar
Ano lectivo
Professores
P. Auxiliar
2007/08
105
64
2008/09
104
66
2009/10
100
66
2010/11
100
66
2011/12
92
61
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2.7. Organigrama funcional
Entidade
Director
Assessoria Pastoral
Assessoria
Para Avaliação
Conselho Consultivo
Responsável Instalações
Direcção
Coordenador do Dep.
Pedagógico
Coordenador Dep.
Recursos Humanos
Coord. Ciclo
Psicólogos
Directores de Turma
Conselho Pedagógico
Coordenador Dep.
Inf. E Multi.
Coordenador Dep
Administrativo/Financeiro
Respon. SHST
Resp. Web e Som
Pessoal Docente
Respon. Software
Pessoal não Docente
Responsável
Adminis./Financeiro
Responsável
Adminis./Pedag.
Contabilidade
Secretaria
Aprovisionamento
Apoio Social Escolar
Assistentes
Operacionais da Coord.
Directores de Curso de Educação Formação e de Curso
Profissional
Responsável
Biblioteca
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Respon. Armazém
Tesouraria
Gestão de utilização
de espaços
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Cursos de Formação
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3. OFERTA FORMATIVA
3.1. Ensino Básico
2º ciclo
3º ciclo
Curso de Educação/Formação de Cabeleireiro – tipo 2
Curso de Educação/Formação de Padaria/Pastelaria – tipo 2
3.2. Ensino Secundário
Curso Científico-humanístico de Ciências e Tecnologias
Curso Científico-humanístico de Línguas e Humanidades
Curso Profissional de Técnico de Contabilidade – nível 3
Curso Profissional de Técnico de Cozinha/Pastelaria – nível 3
Curso Profissional de Técnico de Instalações Eléctricas – nível 3
4. PRIORIDADES DE INTERVENÇÃO
4.1. Finalidades
Para a concretização do lema educativo deste ano lectivo, o Colégio Diocesano de Nossa
Senhora da Apresentação estabelece as seguintes finalidades:
- Promover a formação integral da Pessoa, alicerçada em valores humanos e cristãos.
- Responder às necessidades educativas de todos os alunos.
- Desenvolver a qualidade dos processos de ensino/aprendizagem.
- Melhorar os resultados escolares.
- Fomentar a participação cívica e a cooperação.
- Fortalecer a relação do Colégio com o Meio.
4.2. Metas
META PARA
DOMÍNIO
INDICADORES
SITUAÇÃO ATUAL
1.Resultados
Taxas de transição
2º ciclo
96%
≥ 95%
3º ciclo
86%
≥ 90%
escolares
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Sec.
86%
≥ 90%
Resultados dos exames
Média
Redução do
nacionais
inferior à nacional
desvio médio
registado,
nos últimos 3
anos, em
relação aos
exames
nacionais
Taxas de transição de alunos
2º ciclo
81%
≥ 90%
3º ciclo
65%
≥ 75%
2º ciclo
2%
≤ 2%
3º ciclo
11%
≤ 5%
Percentagem de turmas com
2º ciclo
9%
≥ 30%
comportamento Bom ou Muito
3º ciclo
11%
≥ 30%
Bom
Sec.
66%
≥ 68%
2º ciclo
0,7%
< 1%
3º ciclo
0,8%
< 1%
Sec.
0,5%
< 1%
que beneficiam de Planos de
Recuperação
Taxas de retenções repetidas
2. Abandono escolar
Taxas de desistência
3. Formação dos
Professores que cumprem as 35
trabalhadores
horas anuais de formação
90%
66%
Pessoal não docente que
cumpre as 35 horas anuais de
60%
38%
formação
4. Segurança
5. Disciplina
Número de acidentes escolares
Número de casos com medidas
sancionatórias
46
<40
2º ciclo
1
0
3º ciclo
7
<5
Sec.
0
0
32%
≥ 35%
6. Atividades de
enriquecimento
Taxa de alunos participantes
curricular
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7. Relação escolafamília
Taxas de participação dos EE
2º ciclo
93%
nos encontros com o DT nos
3º ciclo
93%
momentos de avaliação
Sec.
87%
Taxas de devolução de
48%
≥ 55%
30%
≥ 40%
Número de parcerias
73
≥ 80
Pessoas envolvidas
25%
≥ 25%
1,5
Aumentar
destacáveis da Primeira Sexta
Taxas de participação em festas
da comunidade educativa
8. Relação escolameio
9. Educação
≥ 90%
Peso de recicláveis recolhido
ambiental
Consumos energéticos
toneladas em 5%
465000
≥ 465000
kwh
kwh
4.3. Estratégias
4.3.1. Formação integral da Pessoa
- Educação Moral e Religiosa Católica
- Encontros de Escolas Católicas
- Biblioteca escolar
- Actividades de complemento curricular: desporto, teatro, música
- Promoção e educação para a saúde
- Festas da Comunidade Educativa
- Projetos de atividades solidárias
4.3.2. Necessidades educativas
- Programas Educativos Individuais
- Tutoria
- Pedagogia Diferenciada
- Atividades de Compensação
- Apoio Psicológico
- PLNM
- Apoio a alunos estrangeiros
- Apoio a atletas de competição
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4.3.3. Qualidade dos processos de ensino/aprendizagem
- Projetos de inovação pedagógica
- Formação de professores
- Avaliação de desempenho
4.3.4. Resultados escolares
- Estudo acompanhado/Apoio ao Estudo
- Taxas de transição
- Distribuição das classificações por níveis
- Resultados dos exames
- Quadros de honra e prémios de excelência
4.3.5. Participação cívica e cooperação
- Formação Cívica
- Projeto Civitas
- Projeto Eco-escolas
- Projeto Entre Palavras
- Programa FAPAS
- Parlamento Jovem
- Comemoração de datas/momentos significativos
- Campanhas de solidariedade e voluntariado
4.3.6. Relação do Colégio com o Meio
- Visitas de Estudo
- Festas da Comunidade Educativa
- Semana Cultural de Vagos
- Projecto Eco-escolas
- Programa FAPAS
- Parlamento Jovem
- Protocolos com empresas para estágios dos cursos profissionais
- Rede de Escolas da UNESCO
- Plano Nacional de Leitura
- Desporto Escolar
- Piscina
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5. PARCERIAS
No desenvolvimento da sua atividade e para alcançar as metas a que se propõe, o Colégio
conta, entre outros, com os seguintes parceiros:
AGIO - CONSULTORIA E ASSESSORIA, Unip., Lda
ALTERNATIVE CAR, Lda
ARES DA RIA, LDA
ARLINDO, MARÇAL E MALTA, LDA
ASSOCIAÇÃO DE BASQUETEBOL DE AVEIRO
ASSOCIAÇÃO DE TÉNIS-DE-MESA DE AVEIRO
ASTM - Serviços de Contabilidade, Lda.
BEBIFRESCO - DISTRIBUIÇÃO DE BEBIDAS, Lda.
BIP SOLUÇÕES, LDA
BRITO & HIPÓLITO, Lda
C. M. VAGOS
CAFFÉ DEL ATLANTIC, LDA
CAIXA DE CRÉDITO AGRÍCOLA E MÚTUO DE VAGOS, CRL
CAIXA DE CRÉDITO AGRÍCOLA MÚTUO DE CANTANHEDE E
MIRA, CRL.
CASVIAN INTERNACIONAL, LDA
CENTRO SOCIAL E PAROQUIAL DE CALVÃO
CENTRO SOCIAL E PAROQUIAL DO SEIXO DE MIRA
CÉSAR FERREIRA - SERVIÇOS DE CONTABILIDADE E GESTÃO,
Lda.
CLAFERY, LDA
CONCALIS - UNIPESSOAL, LDA
DISTRIPROENÇA - SUPERMERCADOS, Lda
ESCOLAS ASSOCIADAS DA UNESCO
FEDERAÇÃO PORTUGUESA DE BASQUETEBOL
FEDERAÇÃO PORTUGUESA DE VOLEIBOL
FEITIÇO DO MAR, LDA
FERNETO, LDA
GABITECO - JOÃO MÁRIO FERNANDES
GECAVE - CONTABILIDADE E GESTÃO, Lda.
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GRESTEL - Produtos Cerâmicos, S.A.
HOTTI HOTEIS AVEIRO, S.A.
IMOBICONTA - MANUEL SANTOS SIMÃOZINHO
INOVACÁLCULO - CONTABILIDADE E AUDITORIA, LDA
ISAURA FERREIRA DE PINHO CASTRO
J2 CONTAS - CONTABILIDADE E SERVIÇOS, LDA
JUNTA DE FREGUESIA DE CALVÃO
LEAL & SOARES, S.A.
LICONSULTORES, Lda.
LOMBOSER METALÚRGICA, S.A.
LUÍS ALBERTO GONÇALVES FRADE
MANUEL MORAIS & FILHOS, LDA
MARIA LÚCIA SANTOS SILVA - ZÉ DOS LEITÕES
MARIALVOTEL SOCIEDADE HOTELEIRA, LDA
MÁRIO MIRANDA DE ALMEIDA, S.A.
MISTOLIN - PRO. DE LIMPEZA, LDA
MÓNICA & MATIAS, Lda
NEOCOM, LDA
NEVA - NÚCLEO EMPRESARIAL DE VAGOS
OLIVEIRA, SANTOS & SIMÕES, LDA.
PANEDGE - Indústria e Comércio de Painéis, Lda.
PAUTA DE SABORES, RESTAURANTE , LDA
PEDAÇOS DIVERSOS, LDA
PRAIA AZUL - ACTIVIDADE HOTELEIRA, LDA.
PRAIAGEST - PAUSEIRO & SIMÃOZINHO, Lda.
PROJECTO CIVITAS
PROJECTO FAPAS
QUINTA DOS RAMOS, RESTAURANTE LDA
QUITÉRIOS - FABRICO DE QUADROS ELÉCTRICOS, Lda.
REDERIA INOVATION, S.A.
ROGÉLIO SIMÕES MONTEIRO
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SABORES CORRENTES, LDA
SARGENTO & Cª - SERVIÇOS CONTABILIDADE, LDA
SECURITY - MEDIAÇÃO DE SEGUROS, Lda.
SIMÕES E GALA, LDA
SOMENGIL, LDA
TELEAGÁS - Telefones, Electricidade, Água e Gás, Lda.
UNIVERSIDADE DE AVEIRO
VAGOGEST - CONTABILIDADE E GESTÃO, Lda.
XPENSER-GEST, LDA
6. PROJECTOS DOS PERCURSOS FORMATIVOS PROFISSIONALIZANTES QUE ENVOLVEM
A COMUNIDADE EDUCATIVA
6.1. Formação em contexto de trabalho
Os alunos dos Cursos de Educação e Formação e dos Cursos Profissionais realizam os seus
estágios de formação em contexto de trabalho em empresas pertencentes às bolsa de parcerias
anteriormente apresentada.
6.2. Protocolo com o Centro Social e Paroquial de Calvão
O CEF de Cabeleireiros colabora com o Centro Social e Paroquial de Calvão, prestando cuidados
aos cabelos dos idosos.
6.3. Participação nas Festas da Comunidade Educativa
Os alunos do CEF de Pastelaria e do C.P. de Restauração realizam trabalhos que são integrados
nas festas da Comunidade Educativa do Colégio.
7. AVALIAÇÃO DO PROJECTO EDUCATIVO
A Direcção e o Conselho Pedagógico farão a avaliação contínua do Projeto Educativo, nas várias
reuniões realizadas ao longo do ano lectivo.
No final de cada ano lectivo, a Assessoria para a Avaliação da Escola fará o ponto da situação
relativamente ao cumprimento das metas definidas neste Projeto Educativo e divulgará os
resultados da análise feita, em ordem a fazer os ajustamentos necessários.
No terceiro período do ano letivo 2014/2015, será desencadeada uma reflexão geral ao nível da
Comunidade Educativa, de modo a rever este documento orientador do Colégio.
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