Procedimentos e Metodologias para Atividades de Aula Prática
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Procedimentos e Metodologias para Atividades de Aula Prática Disciplina: Estatística Prática nº 01 Este documento contém os procedimentos da aula práticas sobre medições, envolvendo classificação de variáveis e cálculos dos parâmetros estatísticos de tendência central e de variação. Prof. Dr. William Costa Rodrigues Abril de 2015 Revisão 5 Acesse: http://wcrodrigues.ebras.bio.br Disciplinas: Estatística Procedimentos e Metodologias para Atividades de Aula Prática Prof. Dr. William Costa Rodrigues Prática nº 01 Curso: Administração/Engenharia Civil Título da Prática: Medição e estimativa de dados estatísticos 1. Medição da Massa 1.1 Material Balança Pacotes contendo peso (areia/pedras) 1.2 Métodos Inicialmente a balança de ser ajustada, ou seja, deve ser colocada em local plano e zerada, permitindo que a tara seja igual a 0,00g. Procedimentos: 1. Separar os pacotes com os pesos (massa), contá-lo s e anotar o valor n. 2. Medir a massa (peso) dos pacotes e expressar em g. 3. Tomar nota da massa de cada pacote, observando a sua identificação e tipo de material, que foi pesado. Cálculos Estatísticos: 1. Elaborar uma tabela com os dados obtidos no processo de medição da massa (peso). 2. Realiza a classificações do tipo de variável. 3. Estimar os seguintes parâmetros estatísticos: a. Média aritmética; b. Desvio Padrão; c. Variância; d. Erro padrão da Média; e. Coeficiente de Variação; g. Moda; e h. Mediana. Copyright©2015, W. C. Rodrigues - todos os direitos reservados 2 Intervalo de Confiança com Z95= 1,96; Página f. Procedimentos e Metodologias para Atividades de Aula Prática - Prof. Dr. William Costa Rodrigues Estatística – UniFOA Copyright©2015, W. C. Rodrigues- todos os direitos reservados 2. Medição da Temperatura 2.1 Material Termômetro IV (infra vermelho) Mini termômetro digital 2.2 Métodos Inicialmente regular os termômetros para ºC e selecionar as superfícies a serem medidas as temperaturas. Procedimentos: 1. Selecionar pelos menos 10 locais diferentes, sendo metade na parte interna ao prédio e metade na parte externa, anotar o valor n; 2. Caracterizar o local onde foi feito a medida; 3. Tomar nota da temperatura de cada local, observando a sua identificação e tipo de material, que foi tomada a temperatura. Cálculos Estatísticos: 1. Elaborar uma tabela com os dados obtidos no processo de medição da temperatura. 2. Realiza a classificações do tipo de variável. 3. Estimar os seguintes parâmetros estatísticos: a. Média aritmética; b. Desvio Padrão; c. Variância; d. Erro padrão da Média; e. Coeficiente de Variação; f. Intervalo de Confiança com Z95= 1,96; g. Moda; e Página 3 h. Mediana. Procedimentos e Metodologias para Atividades de Aula Prática - Prof. Dr. William Costa Rodrigues Estatística – UniFOA Copyright©2015, W. C. Rodrigues- todos os direitos reservados 3. Medição do Tamanho 3.1 Material Paquímetro digital Paquímetro analógico Objetos com comprimentos variados 3.2 Métodos Inicialmente regular os paquímetro para posição zero. Procedimentos: 1. Separar os objetos a serem medido, contá-los e anotar o valor n. 2. Medir comprimento (em mm) dos objetos. 3. Tomar nota do comprimento de cada objeto, observando a sua identificação e tipo de material. Cálculos Estatísticos: 1. Elaborar uma tabela com os dados obtidos no processo de medição do comprimento. 2. Realiza a classificações do tipo de variável. 3. Estimar os seguintes parâmetros estatísticos: a. Média aritmética; b. Desvio Padrão; c. Variância; d. Erro padrão da Média; e. Coeficiente de Variação; f. Intervalo de Confiança com Z95= 1,96; g. Moda; e Página 4 h. Mediana. Procedimentos e Metodologias para Atividades de Aula Prática - Prof. Dr. William Costa Rodrigues Estatística – UniFOA Copyright©2015, W. C. Rodrigues- todos os direitos reservados 4. Medição da Luminosidade 4.1 Material Luxímetro digital. 4.2 Métodos Inicialmente ligar o aparelho e deixar estabilizar. Procedimentos: 1. Selecionar 10 ambientes diferentes, podendo ser 10 pontos dentro de uma sala, ou 10 salas diferentes no mesmo ponto e anotar o valor n. 2. Medir a luminosidade (em lux) dos locais. 3. Tomar nota da luminosidade de cada local, observando a sua identificação e tipo de local/posição. Cálculos Estatísticos: 1. Elaborar uma tabela com os dados obtidos no processo de medição da luminosidade. 2. Realiza a classificações do tipo de variável. 3. Estimar os seguintes parâmetros estatísticos: a. Média aritmética; b. Desvio Padrão; c. Variância; d. Erro padrão da Média; e. Coeficiente de Variação; f. Intervalo de Confiança com Z95= 1,96; g. Moda; e Página 5 h. Mediana. Procedimentos e Metodologias para Atividades de Aula Prática - Prof. Dr. William Costa Rodrigues Estatística – UniFOA Copyright©2015, W. C. Rodrigues- todos os direitos reservados 5. Medição de Ruídos 5.1 Material Decibelímetro 5.2 Métodos Inicialmente estabilizar o aparelho, ligando-o e mantendo por 2 minutos em local com valor menor 30 db. Procedimentos: 4. Selecionar 10 ambientes diferentes, onde serão medidos os ruídos. 5. Medir por 2 minutos e anotar a cada 30 segundos os ruídos. 6. Tomar nota dos valores máximos e mínimos para cada local onde for tomada cada leitura. Cálculos Estatísticos: 4. Elaborar uma tabela com os dados obtidos no processo de medição do comprimento. 5. Realiza a classificações do tipo de variável. 6. Estimar os seguintes parâmetros estatísticos: a. Média aritmética; b. Desvio Padrão; c. Variância; d. Erro padrão da Média; e. Coeficiente de Variação; f. Intervalo de Confiança com Z95= 1,96; g. Moda; e h. Mediana. Notas e Direitos Autorais Este material possui os direitos autorais reservados ao professor William Costa Rodrigues (Copyright©2015, W.C. Rodrigues), que apenas cederá a concessão de uso deste mediante autorização expressa e documentada por parte do autor. O uso deste material, sem autorização do autor infringirá a leis de direitos autorais nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998 e leis adjacentes. Página William Costa Rodrigues Engenheiro Agrônomo Prof. Universitário 6 Em nenhum tempo o autor, mesmo disponibilizando este material através de portais educativos, locais de reprografia, ou qualquer local e meio, cede os direitos autorias.