- Colégio Platão de Apucarana

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- Colégio Platão de Apucarana
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
REDAÇÃO
Texto 1
Dona web mandou
Benji Lanyado
Nos dias iniciais da web, quando os exploradores
da internet vasculhavam seus provincianos recantos,
a revista “New Yorker” publicou uma charge que se
tornaria a mais reproduzida de suas ilustrações na
década seguinte. Um cachorro está diante de um
computador, conversando com outro cachorro. “Na
internet, ninguém sabe que você é um cachorro.”
Passados quase 20 anos, muita coisa mudou. A web
está obcecada em descobrir quem somos e nos oferecer
serviços personalizados. A Amazon tenta prever que
livros deveríamos ler. Os algoritmos do Facebook se
esforçam por nos apresentar a novos amigos. Anúncios
de coisas que um dia consideramos comprar nos
seguem na rede.
A internet quer ajudar. Quer criar uma experiência
personalizada quando estamos on-line. Mas será que,
ao fazê-lo, não estará encolhendo nossos horizontes
em lugar de expandi-los? Muita gente acha que sim. Um
recente artigo na revista britânica “Intelligent Life” alerta
contra o ataque da web à casualidade. “O Google se
tornou tão bom em buscar aquilo que desejamos, que
dedicamos cada vez menos tempo a desenvolver novos
desejos”, analisava Ian Leslie, o autor do texto.
Enquanto eu lia o artigo on-line, um anúncio surgiu
em minha tela. Após ler 1.500 palavras sobre o ataque
da web às descobertas casuais, recebi um anúncio que
perguntava: “Você quer ler mais artigos como esse?”. É
a sábia web em ação: cansada de ser facilitadora, ela
agora prefere antecipar nossas necessidades. Conectese, leia, envie a um amigo, curta, compre, clique, clique,
clique. Mas qual é a qualidade dessas recomendações?
Só há uma forma de descobrir: por um dia inteiro,
meu objetivo será fazer tudo aquilo que a internet me
propuser. Para onde ela apontar, eu clicarei.
(Adaptado de: Folha de S. Paulo, segunda-feira, 21 de maio de
2012, Caderno Tec, p. 1)
Texto 2
O mundo dos espelhos
Carlos Ramalhete
ao ascender social ou profissionalmente, justamente por
aumentar o número de “homens-sim” em torno.
Para quem se interessa em ouvir o contraditório,
no entanto, este é um perigo que se tenta evitar.
Pensando na maioria e em seu desejo de jamais
ser contrariada, os gigantes da internet – Google e
Facebook, principalmente – desenvolveram “algoritmossim” em seus mecanismos de busca e na exibição das
atualizações e notícias. Sem que percebamos, eles
filtram as notícias que exibem, de modo a mostrar cada
vez mais as que pareçam nos agradar.
O resultado é que, na internet, é cada vez mais
difícil sair de um mundinho pequeno em que todo mundo
pensa exatamente igual à gente. Quem é de esquerda
acha quase apenas notícias com este viés, para quem
é católico o Facebook parece habitado exclusivamente
por aqueles que os franceses chamam de “sapinhos da
pia de água benta”, e por aí vai.
A coisa está indo tão longe que está difícil se manter
informado pela internet. É preciso procurar com força,
descobrir páginas de notícias com uma linha editorial
com que não concordemos e ir propositadamente lá,
fazer, em suma, um esforço consciente para não se ver
em um mundo criado à nossa imagem e semelhança.
Esse sempre havia sido um perigo nas megalópoles,
onde é possível nunca passar do “bom dia” com pessoas
que não ouçam a mesma música, vistam as mesmas
roupas e tenham as mesmas ideias. A internet, contudo,
enquanto foi terra de ninguém, ao mesmo tempo oferecia
a possibilidade de achar quem partilhasse gostos raros
(lembro a minha felicidade ao descobrir uma lista
de discussão sobre judaísmo do século I, 16 anos
atrás!) e o encontro frequente com o diferente. Nela,
encontrávamos a todo instante modos de ver o mundo
tão radicalmente diversos dos nossos que podiam nos
forçar a examinar nossos próprios valores.
Com o desenvolvimento da tecnologia, contudo, a
mesma fraqueza humana que nos faz torcer o nariz para
o diferente no mundo real transformou o mundo virtual
numa imensidão de guetos que não se comunicam. Ao
mesmo tempo, a expressão concisa do Twitter e das
imagens legendadas, quase sempre dizendo algo com
que já concordávamos (ou não os receberíamos...),
dificulta ainda mais o confronto de ideias e o repensar
das certezas. É no confronto que a verdade se sobressai
das opiniões. Busquemo-lo.
Os americanos têm uma expressão ótima para as
pessoas que concordam com tudo o que se lhes diz: são
os “homens-sim”, os yes men. Muita gente fica satisfeita
(Adaptado de: Gazeta do povo on-line.<http://www.gazetadopovo.
com.br/colunistas/conteudo.phtml?id=1231292>. Acessado em:
09/07/2012)
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
Comentários SOBRE A PROVA DE
REDAÇÃO
O tema da prova de redação do PAS 2012 – 3ª
etapa - foi “a internet personalizada”. Mais uma
vez, a universidade propôs uma discussão sobre o
comportamento humano e isso é muito bom. A partir da
leitura de dois textos de apoio, adaptados da Folha de
São Paulo e do site da Gazeta do Povo, os alunos foram
convocados a produzir dois gêneros textuais: resposta
interpretativa-argumentativa e texto instrucional. A
novidade deste ano foi o limite mínimo de linhas (10), já
que nos outras provas das outras edições havia apenas
o estabelecimento do limite máximo.
Gênero textual 1 – Resposta InterpretativaArgumentativa
Esse gênero é visto, pela maioria dos alunos,
como um dos mais difíceis, justamente porque
exige duas habilidades: interpretar e argumentar. O
comando apresentou uma pergunta direta (“A internet
personalizada alarga ou estreita nossos horizontes?”),
a qual deveria ser retomada logo no início da redação.
Como a resposta, no caso do PAS, é híbrida, o candidato
deveria se referir aos textos de apoio (interpretação) e
apresentar a sua própria tese (argumentação), a qual
não precisaria ser, necessariamente, a mesma dos
autores. A argumentação coerente e convincente será
valorizada.
Gênero textual 2 – Texto instrucional
O texto instrucional é estudado em sala de aula
desde os primeiros anos da alfabetização. É de se
esperar, portanto, que essa situação comunicativa seja
comum à maioria dos alunos. O comando especificava
que o candidato deveria se imaginar instrutor de um
laboratório de informática de uma escola de ensino
médio e, a partir disso, elaborasse sugestões para
que os alunos, usuários da web, expandissem seus
horizontes ao utilizar a internet. Esse tipo de orientação
da banca é muito bem-vindo, pois faz com que o aluno
veja o gênero como uma comunicação que faz parte da
vida em sociedade. Alcançarão boas notas os que, além
de ter apresentado instruções, também mostraram as
justificativas. Era necessário título.
Comentário geral
A prova de redação da 3ª etapa do PAS/2012 foi
muito bem elaborada. O tema foi interessante e os textos
de apoio apresentaram uma linguagem acessível à faixa
etária dos alunos. Os comandos das duas propostas
estabeleceram com precisão o que eles precisavam
fazer. A novidade do mínimo de linhas foi importante
para estimular aqueles que não costumam desenvolver
seus textos. Os que estudaram as características de
cada gênero e produziram textos com essas marcas
certamente sentiram-se tranquilos durante a produção
e alcançarão uma boa nota. Parabéns à banca!
01. Considerando a afirmação de que “o individualismo
é uma ideologia que surge com o pensamento
liberal do século XVII” (PICANÇO, K. Ideologia.
In: LORENSETTI, E. et al. Sociologia.
Curitiba: /SEEDPR, 2006, p. 212), tornandose uma característica básica das sociedades
modernas capitalistas, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
01) O s s e r e s h u m a n o s d a s c i v i l i z a ç õ e s
précolombianas das Américas já tinham no
individualismo uma das características das
suas formas de sociabilidade.
02) As sociedades capitalistas têm como
característica a realização dos direitos de
cidadania dos indivíduos, tais como o direito
à propriedade e à liberdade de ir e vir e de
estabelecer contratos.
04) O sistema de suserania e vassalagem,
existente no feudalismo europeu, garantia
a realização dos direitos inalienáveis do
indivíduo.
08) O individualismo é uma forma de pensamento
que vigorou na Europa na Idade Média, sendo
promovido pela Igreja Católica.
16) Segundo a ideologia do liberalismo, quanto
mais os indivíduos buscam a realização dos
seus interesses individuais, maiores são os
benefícios que geram para a sociedade em
que vivem.
RESPOSTA: 18 – NÍVEL MÉDIO
01) INCORRETA. Conforme o cabeçalho da
questão: “o individualismo é uma ideologia
que surge com o pensamento liberal do século
XVII”.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. O sistema de suserania e
vassalagem era caracterizado por uma relação
de fidelidade firmada entre os membros da
nobreza.
08) INCORRETA. Conforme já ressaltado, o
individualismo surge no século XVII.
16) CORRETA.
02. Algumas correntes do pensamento econômico
denominaram de neoliberalismo a política
econômica colocada em prática nos Estados
Unidos, sob a presidência de Ronald Reagan, e no
Reino Unido, sob o governo de Margareth Thatcher.
Especialmente na década de 1990, essa política se
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materiais ou imateriais e podem ser mais ou
menos densas em alguns lugares. Sobre as redes,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
disseminou por meio de organismos internacionais,
como o FMI (Fundo Monetário Internacional) e o
Banco Mundial, atingindo também os países em
desenvolvimento. Segundo seus defensores, essa
política foi criada com o objetivo de combater os
efeitos da crise econômica que afetava os países
capitalistas desenvolvidos nos anos 1970. Sobre a
política neoliberal e sua visão de mundo, assinale
a(s) alternativa(s) correta(s).
01) A proposta de um ideal de “Estado mínimo”
tinha o objetivo de se contrapor ao “Estado de
bem-estar social” (Welfare State), que havia
sido implantado, após a II Guerra Mundial, por
países como Suécia, Dinamarca, Alemanha e
Inglaterra.
02) Na visão dos neoliberais, as políticas
trabalhistas e a regulamentação da atividade
econômica pelo Estado engessavam as
empresas e outros agentes econômicos e
teriam sido responsáveis pela crise econômica
da década de 1970.
04) No plano internacional, o neoliberalismo tinha
como objetivo reduzir as barreiras alfandegárias
aos fluxos globais de mercadorias e de
capitais, promover a abertura econômica
e financeira, criando, assim, um ambiente
favorável ao desenvolvimento das grandes
empresas transnacionais.
08) A desregulamentação da economia e a
flexibilização das relações de trabalho,
aliadas ao uso intensivo de novas tecnologias,
impulsionaram o processo de globalização da
economia.
16) É consenso entre os economistas que o
desenvolvimento resultante da globalização
reduziu drasticamente as desigualdades
sociais no interior de cada nação envolvida
no processo, tornando-as socialmente
equilibradas e harmônicas.
Resposta: 15 – nível médio
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A globalização não trouxe
tranquilidade e harmonia no campo
econômico, ela acentuou a desigualdade
entre os povos.
01) Os avanços tecnológicos na informática e nas
telecomunicações possibilitam a expansão
de empresas que atuam em rede, como os
supermercados e hipermercados, devido
às facilidades do fluxo de informações, de
transações e de mercadorias.
02) A internet é uma rede aberta e descentralizada
que construiu uma conexão-mundo. Celulares,
tablets, iphones, smartphones, entre outros,
são veículos de comunicação das redes
sociais que produzem um novo conceito de
lugar.
04) A formação de uma rede de transportes bem
equipada é fundamental para a inserção
competitiva de um país ou bloco em uma
economia globalizada. A integração intermodal
permite que o fluxo de mercadorias seja feito
com eficiência e rapidez.
08) Na economia, ocorre a mais nova forma de
divisão internacional do trabalho: de um lado,
países que utilizam a organização do território
em redes e fluxos com localização vantajosa
de diferentes tipos de atividades e de serviços;
de outro, países com setores industriais
ligados à montagem de aparelhos eletrônicos
que não dispõem de redes de empresas.
16) A rede urbana é formada por um sistema
de cidades que se interligam pelo sistema
de transportes e de comunicações. Mesmo
com os avanços tecnológicos, atualmente,
a integração produtiva entre cidades se
estrutura em uma hierarquia rígida, ou seja, os
fluxos se dão a partir do centro local, passando
pelo regional, até atingir a metrópole.
04
04. A Arte urbana pode se manifestar em diferentes
linguagens. O muralismo e o grafite são duas
expressões dessa arte presentes nas cidades.
Sobre eles, assinale o que for correto.
03. A superfície terrestre tem uma infinidade de redes
por meio das quais circulam pessoas, informações,
dinheiro, mercadorias, etc. As redes podem ser
01) Os murais de Poty Lazzaroto, em Curitiba,
demonstram o realismo social, a gente e os
tipos paranaenses.
02) A obra de Jean-Michel Basquiat, com seus
desenhos e grafites, expressa a cultura das
ruas de Nova York.
04) O grafite é uma pintura praticada no muro, e o
autor dessa pintura é chamado de muralista.
A pichação é uma pintura praticada no
patrimônio público, e seu autor é chamado de
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grafiteiro.
08) O grafite, sob qualquer aspecto, é uma forma
de depredação do patrimônio público ou
privado e é considerado crime previsto no
Código Penal Brasileiro.
16) Carybé (1911-1997) foi um consagrado
muralista paranaense. O cultivo do cacau e os
cajueiros são temas recorrentes de sua obra e
denotam seu envolvimento com o movimento
paranista, ocorrido entre as décadas de 1920
e 1940.
RESPOSTA: 03 – NÍVEL MÉDIO
01) Correta.
02) Correta.
04) Incorreta. Chamamos de grafite a
pintura na parede com intenção artística
e de pichação, a pintura na parede que
simplesmente depreda, destrói. Muralismo
é uma arte realizada sobre a parede ou
sobre um painel permanente. Estreitamente
vinculada à “arquitetura”, é uma arte pública,
feita em público e para o público, falando aos
sentidos daqueles que transitam pelo local.
08) Incorreta. O grafiteiro normalmente tem
ordem do proprietário da “parede” para fazer a
pintura, pois o que ele faz embeleza a cidade,
já o pichador pinta de forma desordenada,
destrói o patrimônio alheio e torna o aspecto
da cidade sujo, feio e perigoso.
16) Incorreta. Carybé (Lanús, 7 de fevereiro
de 1911 — Salvador, 2 de outubro de 1997)
foi um pintor, gravador, desenhista, ilustrador,
ceramista, escultor, muralista, pesquisador,
historiador e jornalista argentino naturalizado
e radicado no Brasil. Artista baiano nascido
em Lanús, Buenos Aires. Acreditava na força
da miscigenação das Américas. Retratou a
cultura do povo da Bahia como ninguém
05. A geopolítica que sucedeu a 2ª Guerra Mundial foi
caracterizada pelo sistema de relações que ficou
conhecido como Guerra Fria, designação atribuída
ao período histórico de disputas estratégicas e
conflitos indiretos entre os Estados Unidos e a
União Soviética. Embora o equilíbrio de poderio
militar e o poder destrutivo dos armamentos
nucleares impedissem o enfrentamento direto
entre as duas superpotências, foi um conflito de
ordem política, militar, tecnológica, econômica,
social e ideológica entre os dois países e suas
zonas de influência. Sobre a Guerra Fria e suas
repercussões em todo o mundo, assinale o que
for correto.
01) A tensão da Guerra Fria teve tradução
na rivalidade tecnocientífica entre EUA e
URSS, como exemplifica a chamada corrida
espacial. Inconformados com o fato de os
norteamericanos terem promovido, em 1959,
o primeiro voo orbital em torno da terra,
os soviéticos concentraram esforços para
garantir que um de seus astronautas fosse
o primeiro homem a pisar na Lua, o que se
consumou em agosto de 1969, quando Yuri
Gagari fincou a bandeira da URSS em solo
lunar e, avistando nosso planeta, disse: “a
terra é azul”.
02) Quando emergiu a Guerra Fria, o governo
brasileiro, comandado pelo presidente Dutra,
alinhou-se com os Estados Unidos. Como
desdobramento dessa tomada de posição,
promoveu-se, em 1947, a cassação do
registro de atuação do Partido Comunista do
Brasil e, no ano seguinte, houve rompimento
das relações diplomáticas com a URSS.
04) Com o advento da Revolução Cubana e sua
definição pelo campo socialista, a tensão da
Guerra Fria elevou-se nas Américas, visto que
os EUA passariam a ser confrontados por um
sistema ideológico rival em suas imediações.
Um dos episódios mais representativos desse
período foi o desembarque de forças militares
na Baía dos Porcos, com o objetivo de
derrubar Fidel Castro. Financiadas pelos EUA
e lideradas por Eden Pastora, essas forças
eram compostas por dissidentes cubanos
que haviam apoiado Castro na derrubada da
ditadura de Anastásio Somoza, mas haviam
se desiludido com os rumos da revolução.
08) Em 1949, foi fundada a OTAN (Organização
do Tratado do Atlântico Norte), aliança militar
liderada pelos EUA. Em contrapartida, a União
Soviética e os países da Europa oriental
formaram, em 1955, o Pacto de Varsóvia.
16) As tensões da Guerra Fria afetaram a
política interna dos Estados Unidos. Um
de seus reflexos foi a caça sistemática aos
comunistas, reais ou imaginários, denominada
macarthismo.
Resposta: 11 – nível fácil
01) INCORRETA. Salada de fruta. A proposição
misturou os países, os atores, as frases e
os fatos. O soviético Yuri Gagarin (com N no
final) foi o primeiro a ir ao espaço, mas não
chegou à lua. O estadunidense Neil Armstrong
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conseguiu essa façanha em 1969.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Salada de fruta. Esta proposição
foi ainda mais longe que a 01. Primeiramente
a Revolução Cubana não foi uma Revolução
Socialista. A princípio, houve uma política de
não-alinhamento, tomando partido ao lado
soviético apenas após a Invasão da Baía
dos Porcos. Outro ponto importante é que
Anastásio Somoza foi ditador na Nicarágua,
não tendo relação nenhuma com a Revolução
Cubana de 1959, já que este morreu em 1956.
O presidente deposto foi Fulgêncio Batista.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
06. “As técnicas são quase tão antigas quanto a
humanidade (...) Mas apenas no final do século
XVIII, com a Revolução Industrial, a capacidade
produtiva humana tornou-se suficiente para
transformar extensa e profundamente a superfície
terrestre (...) Os ciclos iniciais da era industrial
abriram as portas para a formação da economia
mundo, ou seja, para a incorporação de todos os
povos e todos os continentes nos fluxos mercantis
e circuitos de investimentos centralizados pelas
potências industriais.” (TERRA, L.; ARAÚJO,
R.; GUIMARÂES R.B. Geografia. Conexões.
Estudos de Geografia Geral e do Brasil. 2ª
edição. São Paulo: Moderna, 2010, p.15). Sobre
essas transformações, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
01) Em suas duas primeiras fases, a Revolução
Industrial foi um fenômeno exclusivamente
urbano, de modo que seu efeito sobre a
agricultura europeia foi praticamente nulo.
A agricultura só foi revolucionada no século
XX, com o desenvolvimento da química e da
genética.
02) O transporte ferroviário e a navegação
transoceânica a vapor tiveram extraordinário
impacto na economia mundial. A invenção
da ferrovia está associada ao inglês George
Stephenson, e a da navegação a vapor, ao
norte-americano Robert Fulton.
04) Em meados do século XIX, diante dos
desequilíbrios ambientais provocados pela
Revolução Industrial, Thomas Malthus alertou
seus contemporâneos sobre a iminência do
esgotamento dos recursos naturais e sobre
os perigos representados pelo aquecimento
global.
08) A Revolução Industrial criou imensas riquezas
e melhorou a vida de milhões de indivíduos,
mas também gerou tensões e conflitos sociais.
Por meio da encíclica Rerum Novarum,
editada em 1891 pelo papa Leão XIII, a
Igreja Católica reconheceu a gravidade dos
problemas sociais e defendeu reformas
visando à melhora das condições de vida e
de trabalho dos operários industriais.
16) Na segunda metade do século XIX, a Revolução
Industrial entrou em nova fase com invenções
de grande impacto na vida do homem: o
dínamo, a lâmpada de iluminação, o telégrafo,
o telefone e o motor de explosão. Este último
deu origem à indústria automobilística, de
profundo impacto nos séculos XX e XXI.
RESPOSTA: 26 – NÍVEL MÉDIO
01) INCORRETA. Não é possível afirmar que
em suas duas primeiras fases, a Revolução
Industrial foi um fenômeno exclusivamente
urbano, visto que o campo foi afetado por esse
fenômeno. Além do mais, a revolução agrícola
remonta à Idade Média, quando houve a
introdução da rotação trienal de culturas, a
invenção do arado, do moinho d’água, etc.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Thomas Malthus alertou sobre
a incompatibilidade entre o crescimento
populacional e a produção de alimentos.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
07. Parte do prestígio de que goza a ciência nos dias
atuais explica-se pelo método de investigação do
qual ela lança mão. Explorando aspectos desse
método, um filósofo da ciência contemporânea
afirma: “o preceito de que os dados devem ser
reunidos sem a guia de uma hipótese preliminar
sobre as conexões entre os fatos em estudo é
autodestruidor e, certamente, não é seguido na
investigação científica. Ao contrário, é necessário
tentar hipóteses que deem uma direção à
investigação científica. Essas hipóteses é que
determinam, entre outras coisas, quais dados
devem ser coligidos a um certo momento da
investigação” (HEMPEL, C. G. Filosofia da Ciência
Natural. 2ª. ed. Rio de Janeiro: Zahar Editores,
1974, p. 25). Com base nas teses defendidas
no texto acima e no método de investigação da
ciência, assinale o que for correto.
01) Um dado ou fato pode ser considerado
relevante para solucionar um problema sob a
análise de certa hipótese, mas irrelevante sob
a análise de uma hipótese diferente.
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02) O raciocínio indutivo, a partir de dados e
fatos, constitui um procedimento eficiente
para a elaboração de hipóteses e teorias
científicas.
04) A ocorrência de certos dados ou fatos é
inferida a partir de uma hipótese ou teoria que
é proposta por meio do raciocínio dedutivo.
08) Embora exija do cientista domínio e
familiaridade com o problema investigado,
a criação de uma nova hipótese requer
considerável grau de inventividade.
16) Uma hipótese que pode ser testada por
experimentos e experiências diversificados tem
igual grau de aceitabilidade de uma hipótese
testada por experimentos e experiências mais
restritos.
gene possui efeito sobre várias características
fenotípicas do organismo.
09. A civilização moderna tem como base o alto
consumo de energia, e os combustíveis fósseis
são a fonte da maior parte da energia usada no
planeta. Entretanto há outras formas energéticas,
como a energia elétrica e a energia nuclear. Sobre
esse tema, assinale o que for correto.
01) A produção de eletricidade em usinas
termelétricas, movidas a combustíveis
fósseis, contribui para a emissão de gases
responsáveis pelo efeito estufa.
02) A hidreletricidade é obtida em turbinas que
convertem energia cinética da água em
energia elétrica.
04) Aparelhos domésticos – como liquidificador,
batedeira e ventilador – são exemplos de
receptores elétricos que transformam energia
elétrica em energia mecânica.
08) A desintegração nuclear, pela fusão de
núcleos atômicos de combustíveis como o
urânio, libera energia elétrica.
16) A energia solar pode ser utilizada diretamente
para o aquecimento de água ou transformada
em energia elétrica e acumulada.
RESPOSTA: 13 – NÍVEL MÉDIO
01) CORRETA.
02) INCORRETA. O raciocínio indutivo avança
para além de evidências parciais e generaliza,
sendo, por isso, marcado pela probabilidade
e não pela confiabilidade.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. Uma hipótese que pode
ser testada por experimentos diversos
tem comprovadamente maior grau de
aceitabilidade.
RESPOSTA: 23 – Nível Fácil
01) CORRETA.
02) CORRETA
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Pois, a desintegração nuclear,
citada na questão libera grande quantidade
de energia térmica.
16) CORRETA.
08. As leis básicas da genética foram formuladas
por Johann Gregor Mendel, que iniciou seus
experimentos com plantas nos jardins de um
mosteiro. Baseado em seus conhecimentos sobre
genética e sobre a natureza química dos genes,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) Fenótipo é o nome dado ao conjunto de genes
que um indivíduo possui em suas células.
02) A teoria cromossômica da herança proposta
por Mendel afirma que a transmissão dos
caracteres hereditários é feita por meio de
partículas ou fatores que se encontram nos
gametas.
04) Os genes codificam proteínas que são
constituídas por centenas ou milhares
de aminoácidos que, quimicamente,
são compostos de caráter anfótero, pois
apresentam uma função ácida e outra função
básica.
08) As ligações peptídicas presentes nas proteínas
são formadas pela reação entre aminoácidos,
resultando em uma amida.
16) O efeito pleiotrópico ocorre quando um único
10. Sejam y = P(x) e y = Q(x) equações de retas. Em uma
cadeia alimentar, suponhamos que P(x) representa
o número de plantas de capim necessárias para
manter a cadeia em função do número de insetos
que se alimentam de capim, e que Q(x) representa
o número de insetos necessários em função do
número de sapos. Considerando esses dados,
assinale o que for correto.
01) Q(x) representa a quantidade de consumidores
secundários da cadeia alimentar.
02) Para P(x) = 7x + 7 e Q(x) = 23x + 9, se tivermos
4.900 plantas de capim, podemos ter 30 sapos
alimentando-se de insetos.
04) O coeficiente angular da reta y = P(x) é
positivo.
08) Sendo P(x) = 5x + 4, se o número de insetos
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(OLIVEIRA e col. Mosquito transgênico: do papel
para a realidade – Revista da Biologia (2011) vol.
6b:38-43. Disponível em: <http:www.ib.usp.br/
revista/system/files/oliveira%20-%20 Mosquito%20
transg%c3%AAnico%do%20paper%20ª%20
realidade_0.pdf>. Acesso em 06/06/2012) Com
relação aos conhecimentos atuais sobre genética,
manipulação gênica e melhoramento genético,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
duplicar, então a quantidade de plantas de
capim necessárias também irá duplicar.
16) Na cadeia alimentar descrita acima, temos
exatamente 2 níveis tróficos.
Resposta: 06 – Nível Difícil
01) INCORRETA: Q(x) representa a quantidade
de consumidores primários.
02) CORRETA:
P(x) = quantidade de capim
x = quantidade de insetos
Q(x) = quantidade de sapos
4.900 = 7x + 7
01) Organismos transgênicos são organismos cujo
embrião foi modificado em laboratório pela
inserção de pelo menos um gene de outra
espécie.
02) O fato de a síntese de proteínas ser muito
parecida em todos os seres vivos é justamente
o que garante que um gene possa ser retirado
de um organismo, inserido no genoma de outro
e funcionar como se estivesse no original.
04) O m e l h o r a m e n t o g e n é t i c o p r o m o v e
o surgimento de linhagens com pouca
variabilidade genética.
08) Um sistema de acasalamento que promove o
aumento de homozigose nas descendências
reduz a variabilidade genética na população
e impede o aparecimento de alelos letais não
detectados nos organismos heterozigotos.
16) Pela técnica do DNA recombinante, é possível
utilizar bactérias para produzir proteínas
humanas com grande interesse médico, como
a insulina.
4.893
=x
7
x = 699
Q(x) = 23x + 9
699 = 23x + 9
690 = 23x
690
x=
23
x = 30 (sapos)
04) CORRETA.
08) INCORRETA:
P(x) = quantidade de capim
x = quantidade de insetos
P(x) = 5x+ 4
Veja o exemplo:
Para x = 3 implica P(x) = 19
Para x = 6 implica P (x) = 34; mesmo com
a duplicação do número de insetos não há
duplicação no numero de capim
16) INCORRETA: Temos 3 níveis tróficos, capim
(produtores), insetos (consumidores primários)
e sapos (consumidores terciários).
11. “Doenças transmitidas por vetores são atualmente
os maiores desafios da saúde pública no Brasil e
no mundo, sendo as atuais medidas de controle
ineficientes. Inovações no âmbito do controle
vetorial apontam para uma nova perspectiva com
a manipulação genética, já que podem interferir
na transmissão da doença, seja impedindo que
o patógeno complete seu ciclo no vetor, como
reduzindo a população de mosquitos vetores.”
12. Cada tipo de planta cresce melhor em solos com
faixa específica de pH. Os valores de pH do solo
se devem à solução intersticial presente, ou seja, a
água presente no solo e seus respectivos solutos.
A tabela abaixo fornece a faixa de “pH ótimo” para
algumas plantas, o que facilita a produtividade de
flores e frutos.
Para otimização da colheita, algumas atitudes são
tomadas para corrigir o pH dos solos. Sobre essas
afirmações, assinale o que for correto.
01) Solos argilosos, ricos em ácidos húmicos, com
concentrações de H3O+ superiores a 1.10-6
mol.L-6 são ideais para o cultivo de rosas.
02) Solos ricos em calcário (CaCO 3 ), após
hidrólise salina, serão adequados ao plantio
Página 7
Página 7 - ETAPA 3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
de maçã e tomate.
04) Para corrigir a acidez por meio da calagem,
pode-se adicionar aos solos o óxido de
cálcio, que estabelecerá o seguinte equilíbrio
químico:




14. As baterias de Niquel-Cádmio (Nicad) podem ser
recarregadas inúmeras vezes, por isso são muito
utilizadas em telefones, calculadoras e brinquedos.
As semirreações químicas estabelecidas,
mostradas a seguir, ocorrem em solução eletrolítica
de KOH.




08) Solos ricos em alumínio iônico (Al3+) são
geralmente ácidos, e isso se deve ao fato de
esses íons sofrerem hidrólise.
16) Para o plantio de rosas, a concentração de
íons hidroxila (OH–) não deverá ultrapassar o
valor de 1.10-6 mol.L-1.
Sobre esse tema, assinale o que for correto.
01) A reação global aplicada a uma sequência
de três baterias Nicad, ligadas em série,
gera força eletromotriz suficiente para fazer
funcionar um dispositivo eletrônico de 5 V.
02) O cátodo da bateria é feito de metal Cd.
04) Essa bateria se esgota quando sua reação
global entra em equilíbrio e a diferença de
potencial se iguala a zero.
08) Com a inversão do fluxo de elétrons, a bateria
é recarregada em um processo químico não
espontâneo chamado eletrólise.
16) A geração de corrente de 0,05 A por uma
bateria Nicad, durante 30 minutos, fornece
energia de 2,25 J.
RESPOSTA: 28 - nível médio
01)
02)
04)
08)
16)
INCORRETA. [H3O+] 10-6 mol L-1
[H3O+] = 10-5 mol L-1
pH = - Log 10-5
INCORRETA.
CaCO3 + H2O -> Ca(OH)2 + H2CO3
* ↑ [OH-]
* ↑ pH solução
CORRETA.
CORRETA.
CORRETA.
RESPOSTA: 12 - nível
13. Em um reator or esférico de rai1o0 0cm, ocorre a
reação, representada a seguir, entre o acetato de
etila e o hidróxido de sódio, produzindo acetato de
sódio e etanol:
01) INCORRETA. Sendo a DEº igual 1,3v, três
baterias Nicad, ligadas em série, gera força
eletromotriz sufuciciente para fazer funcionar
um dispositivo de 3,9V.
02) INCORRETA. O cátodo da bateria é feito de
metal Ni.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA.
P=U.i
Assinale o que for correto.
01) O volume do reator, no qual está ocorrendo o
processo, é de aproximadamente 4,2m3.
02) A reação dada é do tipo hidrólise básica.
04) O acetato de etila pertence à função éter.
08) Um dos produtos formados é isômero do éter
dimetílico.
16) O acetato de sódio é um sal de ácido
carboxílico.
RESPOSTA: 27 - nível fácil
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. O acetato de etila pertence a
função éster.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
=U.i
∈ = U i . Dt
∈ = 1,3 . 0,05 . 1800 ∈ = 117J
15. Em aparelhos eletrônicos, um dispositivo elétrico
sempre encontrado é o capacitor. Sua função
principal é armazenar cargas elétricas e, como
consequência, energia potencial elétrica. Assinale
o que for correto sobre capacitores.
01) Um capacitor, carregado de placas paralelas
preenchidas com ar, tem sua capacitância
aumentada quando o ar é substituído por
qualquer outro meio dielétrico, exceto o
vácuo.
Página 8
Página 8 - ETAPA 3
elétrico
função
e, como
ssinale o
paralelas
acitância
ído por
vácuo.
acitores,
obtida
acitância
entre a
s placas
( Q ! 0 ),
eficiente
eixo das
).
á sendo
gada ao
cargas
a placa
adquire
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
02) Independentemente do número de capacitores,
a maior capacitância equivalente é obtida
associando capacitores em série.
04) Em um capacitor carregado, a capacitância
depende de uma relação linear entre a
diferença de potencial (DV > 0), entre as
placas e a carga elétrica armazenada
(Q > 0), podendo ser definida como o
coeficiente angular da reta em um gráfico
de Q (eixo das ordenadas) por DV (eixo das
abscissas).
08) Se um capacitor de placas paralelas está
sendo carregado por uma bateria, a placa
ligada ao terminal positivo da bateria adquire
cargas elétricas positivas, enquanto a outra
placa ligada ao terminal negativo da bateria
adquire cargas elétricas negativas.
16) Aumentando a área das placas de um
capacitor de placas paralelas, preenchido por
ar, e mantendo fixa a distância entre elas, sua
capacitância diminui.
RESPOSTA: 13 – Nível Fácil
01) CORRETA..
02) INCORRETA. A maior capacitância equivalente
é obtida associando os capacitores em
PARALELO.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA.Pois, aumentando a área das
placas de um capacitor de placas paralelas,
preenchido por ar, e mantendo fixa a distância
entre elas, sua capacitância AUMENTA.
Questão
16
16. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
composto.
16) Se o número 1 representar um átomo de
carbono e se cada número imaginário puro for
representado por um átomo de oxigênio, então
as raízes do polinômio p(x) = x3 – x2 + x = 1
representam a resultante da queima completa
de um hidrocarboneto, a qual contém carbono.
RESPOSTA: 18 - NÍVEL
01) INCORRETA
Hidrocarbonetos são compostos formados
somente por átomos de carbono e
hidrogênio.
02) CORRETA
04) INCORRETA
Todo o ciclano tem fórmula molecular CnH2n,
portanto:
- Eixo real ⇒ carbono
- Eixo imaginário ⇒ hidrogênio
A quantidade de hidrogênio é o dobro
da quantidade de carbono, logo a parte
imaginária será maior que a parte real.
08) INCORRETA
Quanto maior o número de átomos de carbono,
maior será o ponto de ebulição.
16) CORRETA
17. Dados os pontos A = (1, 2), B = (0,1), C = (3,4)
e D = (1,0), no plano cartesiano, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
01) A reta que passa pelos pontos A e B e a retaque
passa pelos pontos C e D são concorrentes.
02) O coeficiente angular de uma reta perpendicular
à reta que passa por C e D é 12 .
04) A circunferência de centro C e que passa por A
tem equação geral x2 + y2 + 6x + 8y + 10 = 0.
08) A reta r : x + 2y − 11 = 0 é tangente à
circunferência de centro D, que contém o ponto C.
16) A área do triângulo BCD é 3.
Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01)
são
compostos
formados
01) Hidrocarbonetos
Hidrocarbonetos são
compostos
formados
por por
átomos
de carbono,
carbono,hidrogênio
hidrogênioe eoxigênio.
oxigênio.
átomos de
02)
Considerando
a
representação
do
metano no
02) Considerando a representação do metano
plano
complexo,
se
representarmos
o carbono
no plano complexo, se representarmos
o
(C)
na
origem,
teremos
os
átomos
de
carbono (C) na origem, teremos os átomos
,
para
hidrogênio
nos
pontos
cos
T
isen
T
de hidrogênio nos pontos cosq + isenq, para
RESPOSTA: 25 – Nível Fácil
T 0, S , S, 3S .
2
2
04)
Se representarmos
real real
do plano
04) Se
representarmos nonoeixo
eixo
do plano
Dados os pontos A( 1 ,2 ) , B( 0,1),
complexo oonúmero
carbonos
e noeeixo
complexo
númerode de
carbonos
no eixo
C(3,4) e D(1, 0) no plano cartesiano.
imaginário oonúmero
de de
átomos
de hidrogênio
imaginário
número
átomos
de hidrogênio
ciclano,
entãoentão
esse esse
de um
umhidrocarboneto
hidrocarboneto
ciclano,
01)CORRETA
composto seria
por um
composto
seriarepresentado
representado
por número
um número
02)INCORRETA
complexo com
complexo
com aa parte
parte imaginária
imagináriamenor
menordodo que
que
a
parte
real.
a parte real.
O coeficiente angular da reta que passa
08)
O ponto de
08) O
de ebulição
ebuliçãode
deum
umhidrocarboneto
hidrocarboneto de
0 − 4 −4
=
=2
pelos C e D é mCD =
de cadeia
linearéé inversamente
inversamente proporcional
cadeia
linear
proporcional ao
1 − 3 −2
ao
número
de
átomos
de
carbono
do
número de átomos de carbono do composto.
16) Se o número 1 representar um átomo de
Página 9
carbono e se cada número imaginário puro for
representado por um átomo de oxigênio, então
3
2
as raízes do polinômio p ( x) x x x 1
representam a resultante da queima completa
9 - ETAPA 3
de um hidrocarboneto, a qual contémPágina
carbono.
com a metade do raio, então o módulo do
com a metade do raio, então o módulo do
.
campo elétrico criado sobre P será E E
campo elétrico criado sobre P será2 .
2
08) Suponhamos que a esfera seja de metal, oca e
08) Suponhamos que a esfera seja de metal, oca e
que esteja eletrizada positivamente. Se uma
que esteja eletrizada positivamente. Se uma
determinada região de sua superfície for
determinada
região
de sua superfície for
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DAatritada,
UEM/2012
ETAPA
3por ela
a -carga
adquirida não se
atritada, a carga por ela adquirida não se
espalhará, permanecendo apenas na região em
espalhará, permanecendo
apenas na região em
permanecendo apenas na região
O coeficiente angular da reta (r) perpendicular
queespalhará,
foi gerada.
que
foi gerada.
em que
foi gerada.
a reta que passa por C e D é ( - 1/2) ,pois
16) Suponhamos
que a esfera seja de metal, oca e
16)
Suponhamos
queaaesfera
esfera seja
de metal,
oca e
16)
Suponhamos
de metal,
oca tem
mCD . mr = –1.
com raio igual aque
1 cm . Se aseja
parte
metálica
com
raio
igual
a
1
cm
.
Se
a
parte
metálica
e com raio igual a 1 cm. Se a parte metálica tem
3
a parte oca,
volume igual a 2S2cm
S cm, 3 então
então
a parte
volume
igual
04)INCORRETA
tem volume
igualaa3
,,então
a parte
oca, oca,
3
3
43 cm.
uma
esfera,
sendo
sendo
uma
esfera,tem
temraio
raioigual
igual a
A circunferência de centro
sendo uma esfera, tem raio igual a2 4 cm.
2
Questão 19
C(3,4) passando por A(1, 2).
Calcula-se a distância entre A e
C que é o raio da circunferência
d AC = (3 − 1)2 + (4 − 2)2 = 8 = 2 2
Equação reduzida:
,
sendo
19. Três resistores idênticos são inicialmente associados
Trêsem série
resistores
idênticosa uma
sãofonte
inicialmente
e conectados
de tensão
associados
em
série
e
conectados
a
uma
fonte de é
contínua ideal V (figura 1). Um dos resistores
tensão
contínua
ideal
(figura
1).
Um
dos
V
então retirado e colocado em paralelo aos outros
resistores
é
então
retirado
e
colocado
em
paralelo
dois que permanecem em série (figura 2), formando
aos outros dois que permanecem em série
um segundo arranjo, que é conectado à fonte V .
(figura 2), formando um segundo arranjo, que é
Considerando essas configurações, assinale o que
conectado à fonte V . Considerando essas
for correto.
configurações, assinale o que for correto.
temos:
2
2
2
( x − 3) + ( y − 4) = (2 2 )
⇒ x 2 + y 2 − 6 x − 8 y + 17 = 0
Figura 1
R
R
i1
08)CORRETA
16)CORRETA
+
V
R
–
Figura 2
R
18. Considere uma esfera S de centro C , raio r e
umponto P, tal que d(C, P) = D. Nessas condições,
assinale o que for correto.
GABARITO
GABARITO1 1
01) Suponhamos que a esfera S de raio r = 5 cm
esteja eletrizada com uma carga Q = 4μC,
uniformemente distribuída em sua superfície.
Se D =10 cm, então o módulo do campo
elétrico criado em P pela esfera é igual a
36 x 105 N/C.
02) Um círculo máximo de uma esfera é um círculo
de mesmo centro e raio que a esfera. Se um
círculo máximo tem área igual a 30 cm2, então
a área da superfície esférica é menor do que
130 cm2.
04) Suponhamos que a esfera esteja eletrizada
com uma carga Q distribuída uniformemente
e que o campo elétrico criado sobre um ponto
P, fora da esfera, seja E. Se considerarmos
outra esfera de mesmo centro, mesma carga,
mas com a metade do raio, então o módulo
do campo elétrico criado sobre P será .
R
iA
R UEM/CVU – PAS/2012 Etapa 3
UEM/CVU
– PAS/2012
Etapa 3
Caderno
de Questões
Caderno de Questões
iB
i2
+
V
–
i1 que
01) 01)
A corrente
totaltotal
A corrente
i1 queatravessa
atravessao oprimeiro
primeiro
i2 ique
arranjo
é igual
à corrente
total
queatravessa
atravessa
arranjo
é igual
à corrente
total
2
o segundo
arranjo.
o segundo
arranjo.
A potência
dissipada
no segundo
arranjo
02) 02)
A potência
dissipada
no segundo
arranjo
é 4,5 é
vezes
4,5a vezes
a do primeiro
do primeiro
arranjo. arranjo.
No segundo
arranjo,
a corrente
é o dobro
iB é oiB dobro
04) 04)
No segundo
arranjo,
a corrente
da
da
corrente
i
.
A
corrente iA .
08) A resistência
equivalente do primeiro arranjo
08) A resistência
equivalente
do primeiro
arranjo é
é menor do
que a do segundo
arranjo.
menor do que a do segundo arranjo.
16) A potência dissipada em cada resistor no
16) A potência dissipada em cada resistor no
segundo arranjo é a mesma, pois eles são
segundo arranjo é a mesma, pois eles são
idênticos.
idênticos.
08) Suponhamos que a esfera seja de metal, oca
e que esteja eletrizada positivamente. Se
uma determinada região de sua superfície
for atritada, a carga por ela adquirida não se
RESPOSTA: 06 – Nível Fácil
01) INCORRETA..
Página 10
Página 10 - ETAPA 3
Primeiro arranjo:
1414
LÍNGUA PORTUGUESA
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
A resistência equivalente na associação é
Req. = R + R + R = 3R .
Usando a lei de Ohm com U = V
i1 =
Roberto Pompeu de Toledo
5
Segundo arranjo:
A resistência equivalente na associação é
Homo conectus
U
V
=
Req. 3R
1
Requiv.
=
55
Texto
1
1
3
+ =
2R R 2R
10
Usando a lei de Ohm com U = V
15
3V
U
=
i2 =
Req. 2R
02) CORRETA.
20
04) CORRETA.
08) INCORRETA. R 1 = 3R e R 2 = 2R/3, logo
R1 > R2.
16) INCORRETA. Pois, apesar das resistências
serem iguais, o resistor unitário, em paralelo
aos dois primeiros em série, é percorrido por
uma intensidade de corrente diferente.
25
30
LÍNGUA PORTUGUESA
35
40
45
50
Página 11
Página 11 - ETAPA 3
Uma charge em recente número da
revista The New Yorker mostrava uma
animada mulher, ao telefone, convidando os
amigos para uma festinha em sua casa. “Vai
ser daquelas reuniões com todo mundo
olhando para seu iPhone”, ela diz. O leitor
captou? A leitora achou graça? Cartunistas
são mais rápidos do que antropólogos e
mais diretos do que romancistas. Captam o
fenômeno quase no momento mesmo em
que vem à luz. O fenômeno em questão é o
poder magnético dos iPhones, BlackBerries
e similares. O ato de compra desses
aparelhinhos é um contrato que vincula mais
que casamento. As pessoas se obrigam a
partilhar a vida com eles.
Na charge da New Yorker, a mulher
estava convidando para uma festa em que,
ela sabia – e até se entusiasmava com isso
–, as pessoas ficariam olhando para seus
iPhones ainda mais do que umas para as
outras. É assim, desde a sensacional
erupção dos tais aparelhinhos, e não só nas
ocasiões sociais. O mesmo ocorre nas
reuniões
de
trabalho.
Chegam
os
participantes e cada um já vai depositando à
mesa o respectivo smartphone (o nome do
gênero a que pertencem as espécies). Dali
para a frente, será um olho lá e outro cá, um
na reunião e outro na telinha. Não dá para
desgarrar dela. De repente pode chegar uma
mensagem,
aparecer
uma
notícia
importante, surgir a necessidade de uma
consulta no Google.
O que vale para reuniões sociais e de
trabalho vale também para as sessões do
Supremo Tribunal Federal. Quem assistiu
pela TV Justiça, na semana passada, ao
início do julgamento das competências do
Conselho Nacional de Justiça, assistiu a uma
cena exemplar. Falava o representante da
Associação dos Magistrados Brasileiros. A
TV Justiça, com seu apego pela câmera
parada,
modelo
Jean-Luc
Godard,
enquadrava o orador e, atrás dele, quatro
cadeiras da primeira fila da assistência. Três
delas estavam ocupadas, a primeira por uma
moça que, coitada, não conseguia se livrar
de um ataque de espirros, e as outras duas
por cavalheiros cujo tormento, igualmente
compulsivo, era não conseguir se livrar dos
60
65
70
75
80
85
(Text
45, n.
GABARITO
oledo
da
uma
o os
“Vai
ndo
eitor
stas
s e
m o
em
éo
ries
ses
mais
m a
lher
que,
sso
eus
as
onal
nas
nas
os
do à
do
Dali
um
para
uma
ícia
uma
de
do
stiu
ao
do
uma
da
. A
mera
ard,
atro
Três
uma
vrar
uas
ente
dos
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
55
60
65
70
75
80
85
e 66), ao se substituir o verbo “haver” por
“existir”, a concordância permanece no
singular.
16) Em “Falava o representante da Associação
dos Magistrados Brasileiros.” (linhas 41 e 42),
temse uma inversão sintática do sujeito da
oração.
smartphones. (Se o leitor ainda não se deu
conta, o melhor, na TV Justiça ou na TV
Câmara, é observar o que se passa ao
fundo.)
Os dois cavalheiros apresentavam
reações características do Homo connectus.
Um olho lá, outro cá. De vez em quando, um
deles guardava o telefoninho no bolso. Será
que agora vai sossegar? Não; minutos
depois, sacava-o de novo. E se chega uma
mensagem? Uma notícia? (...)
Implantam-se novos hábitos sociais. No
tempo do celular puro e simples, aquele
bicho que só telefonava, havia restrições a
seu uso. Não em ambientes mais
debochados, como a Câmara dos Deputados
por exemplo, onde sempre foi e continua a
ser usado sem peias. (...)
O aparelhinho parte a pessoa ao meio.
Metade dela está na festa, metade no
smartphone. Concluída sua oração, metade
do senhor da Associação dos Magistrados
continuou na sessão do Supremo, metade
evadiu-se para o aparelhinho. (...) Abrir mão
do aparelhinho, depois de todas as
facilidades que trouxe, está fora de questão.
Se é para abrir mão de um dos dois lados,
que seja o da pessoa. Por exemplo:
inventando-se um smartphone capaz de
sugá-la e reproduzi-la em seu bojo. As
reuniões sociais, as de trabalho e as
sessões do Supremo, seriam feitas só de
smartphones, sem a intermediação humana.
Delírio? O leitor esquece do que a Apple é
capaz.
Resposta: 17 – Nível fácil
01) CORRETA
02) INCORRETA – A partícula SE, no caso um
pronome pessoal oblíquo, no texto exerce a
função de partícula apassivadora, formando
a voz passiva sintética.
04) INCORRETA – Em “Na charge de New Yorker”
temos um adjunto adverbial de lugar, não é
sujeito.
08) INCORRETA – No caso o verbo HAVER é
impessoal, deve ficar no singular. Ao trocar
HAVER por EXISTIR, este, sim, será pessoal
e deverá ir para o plural, concordando com
sujeito “..restrições...”
16) CORRETA
21. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) em relação
aos sinais de pontuação empregados no texto.
(Texto adaptado da Revista Veja. São Paulo: Abril, ano
45, n. 6, 08 fev. 2012, p. 126)
20. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) quanto aos
aspectos linguísticos do texto.
01) Em “assistiu a uma cena exemplar” (linhas
40 e 41), o acento indicativo de crase não foi
empregado porque não se usa a crase antes
de artigo indefinido.
02) Em “Implantam-se novos hábitos sociais.”
(linha 63), a partícula “se” tem a função de
índice de indeterminação do sujeito, visto
que não se quer ou não se pode determinar
o sujeito da oração.
04) Em “Na charge da New Yorker, a mulher
estava convidando para uma festa” (linhas 17
e 18), a construção “na charge da New Yorker”
desempenha a função de sujeito da oração,
por encabeçar a sentença.
08) Em “havia restrições a seu uso” (linhas 65
ABARITO 1
UEM/CVU – PAS/2012 Etapa 3
Caderno de Questões
16
01) Os parênteses empregados nas linhas 52-55
servem para introduzir comentários por meio
dos quais se estabelece maior interação entre
o autor e o seu leitor.
02) Em “‘Vai ser daquelas reuniões com todo
mundo olhando para seu iPhone’” (linhas
4-6), as aspas foram empregadas para dar
destaque ao uso do iPhone em reuniões
sociais.
04) Em “Abrir mão do aparelhinho, depois de
todas as facilidades que trouxe, está fora de
questão.” (linhas 75-77), o emprego da vírgula
se justifica porque a oração subordinada
adverbial temporal está intercalada na oração
principal.
08) O ponto de interrogação em “Será que agora
vai sossegar?” (linhas 59 e 60) e em “Delírio?”
(linha 85) produz um efeito de ironia no
texto.
16) Em “Por exemplo: inventando-se um
smartphone capaz de sugá-la e reproduzila em seu bojo.” (linhas 79-81), os dois
pontos foram utilizados para introduzir uma
enumeração de uma série de itens.
Resposta: 13 Nível fácil
Página 12
Página 12 - ETAPA 3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
01) CORRETA.
02) INCORRETA – Se houvesse idéia de destacar
iPhone, somente a palavra estrangeira estaria
entre aspas.
04) CORRETA
08) CORRETA
16) INCORRETA – Os dois pontos estão no
texto para abrir uma explicação e não uma
enumeração de itens.
livrar de um ataque de espirros” (linhas 46-49),
a forma “que” é uma conjunção integrante.
04) Em “Se o leitor ainda não se deu conta, o
melhor, na TV Justiça ou na TV Câmara, é
observar o que se passa ao fundo.” (linhas 5255), a conjunção “se”, em negrito, expressa,
no texto, uma relação de condicionalidade.
08) Em “como a Câmara dos Deputados por
exemplo, onde sempre foi e continua a ser
usado sem peias” (linhas 67-69), a conjunção
“como” estabelece, no texto, uma relação de
conformidade.
16) A conjunção “e”, em “E se chega uma
mensagem?” (linhas 61 e 62), tem valor
consecutivo, isto é, de consequência, e pode
ser substituída, sem prejuízo ao texto, pela
locução conjuntiva “de modo que”.
22. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) em relação
ao conteúdo do texto.
01) Em “Abrir mão do aparelhinho” (linhas 75 e
76), o diminutivo “aparelhinho” denota valor
afetivo por parte do autor.
02) O “até” empregado no trecho “e até se
entusiasmava com isso” (linha 19) pressupõe
que a mulher não deveria se entusiasmar com
o fato de as pessoas ficarem mais conectadas
do que participando da festa.
04) Ficar dividido entre o smartphone e as
reuniões sociais ou de trabalho é uma das
reações características do Homo conectus
apontadas pelo texto.
08) O termo Homo conectus, utilizado pelo autor,
faz alusão ao termo usado para tratar da
evolução da espécie humana.
16) O ato de compra dos iPhones é um
contrato criador de vínculos tanto quanto o
casamento.
Resposta: 14 – Nível fácil
Resposta: 05 – Nível fácil
01) CORRETA
02) INCORRETA- A palavra QUE, no texto, é
um pronome relativo e introduz uma oração
subordinada adjetiva.
04) CORRETA
08) INCORRETA – No texto, a conjunção COMO
estabelece uma ideia de comparação.
16) INCORRETA – A conjunção “e” é coordenada
aditiva, adiciona mais uma necessidade do
“telefoninho”.
24. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) com relação
à função textual dos vocábulos no texto.
01) INCORRETA – No caso, o sufixo INHO não
denota afetividade (como em AMORZINHO,
BENZINHO). Está se referindo ao tamanho
do aparelho.
02) CORRETA.
04) CORRETA
08) CORRETA
16) INCORRETA – Ainda que se goste de
iPhones, não se pode dizer que a compra
de um aparelho implica criar vínculos tanto
quanto o casamento.
23. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) com relação
ao emprego das conjunções utilizadas no texto.
01) Em “inventando-se um smartphone capaz de
sugá-la e reproduzi-la em seu bojo” (linhas
80 e 81), a conjunção “e” adiciona uma nova
ideia no texto.
02) Em “Três delas estavam ocupadas, a primeira
por uma moça que, coitada, não conseguia se
01) O artigo definido “a”, na expressão “a mulher”
(linha 17), é utilizado para determinar o termo
“mulher” já mencionado no texto.
02) Em “Cartunistas são mais rápidos” (linhas
7 e 8), o referente “cartunistas” é retomado
por elipse em “Captam o fenômeno quase no
momento mesmo em que vem à luz.” (linhas
9-11).
04) O pronome pessoal oblíquo empregado em
“sacava-o de novo” (linha 61) substitui a
expressão “o telefoninho”.
08) A expressão “desses aparelhinhos” (linhas 13
e 14) retoma somente o vocábulo iPhones.
16) A expressão “aquele bicho” (linhas 64 e 65)
não somente retoma “celular puro e simples”
(linha 64), como também permite uma
ampliação do sentido a respeito do referente
“celular”.
Resposta: 23 – Nível fácil
Página 13
Página 13 - ETAPA 3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
01) CORRETA
02) CORRETA
04) CORRETA
08) I N C O R R E TA – A p a s s a g e m “ d e s s e s
aparelhinhos” retoma dois modelos: iPhones
e BlackBerries. (Não somente iPhones)
16) CORRETA
ao Bento Santiago já alcunhado de Dom
Casmurro, para depois a partir dos fatos
apresentados por ele conhecermos o menino
Bentinho, e então amarramos as duas pontas
da vida do protagonista como era sua intenção.
Vale ressaltar que o tempo é o psicológico e
que, as digressões, são características deste
autor.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) Em Dom Casmurro confirma-se de maneira
contundente o pessimismo com que Machado
encara as relações humanas e amorosas,
esta obra considerada uma das três que mais
evidenciam suas características realistas.
E o final do romance deixa isto bem claro,
afinal, ele deseja de maneira irônica que a
terra seja leve aos amantes, como quem se
sente vingado pelo fim trágico daqueles que
o traíram.
16) CORRETA.
LITERATURA
25. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) Na construção do romance Dom Casmurro,
Machado de Assis prima pela ordem cronológica
na disposição dos fatos (enredo linear). O
narrador-personagem despreza os detalhes
e as minúcias, preferindo a superficialidade
no relato dos acontecimentos.
02) Dom Casmurro, romance narrado em primeira
pessoa, adquire um tom confidencial. O foco
interno subjetivo, porém, não é confiável
porque o leitor tem apenas uma versão dos
fatos. As incertezas geradas pelo ciúme de
Bentinho não são comprovadas ao longo da
narrativa.
04) A prosa concisa e irônica do romance Dom
Casmurro demonstra a capacidade de Machado
de Assis para analisar psicologicamente
as personagens. Utiliza recursos artísticoliterários como discurso indireto livre, leitor
incluso e microrrealismo psicológico.
08) Em Dom Casmurro, fica evidente o otimismo
de Machado de Assis em relação ao ser
humano. As personagens são moldadas com
base na idealização do homem, do amor e
da realidade. As ações e reações delas são
sempre explicadas pela moral cristã. Neste
sentido, a visão de mundo é idêntica àquela
presente nos romances do Romantismo.
16) Em Dom Casmurro, há mais reflexão do
que acontecimentos narrados. As ações só
interessam na medida em que permitem
aprofundar a psicologia das personagens.
No velório de Escobar, interessam mais,
para Bentinho, a observação e a análise das
atitudes de Capitu do que o fato da morte do
amigo.
26. Leia atentamente o texto abaixo e, a seguir,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
Desencanto
Eu faço versos como quem chora
De desalento... de desencanto...
Fecha o meu livro, se por agora
Não tens motivo nenhum de pranto.
Meu verso é sangue. Volúpia ardente...
Tristeza esparsa... remorso vão...
Dói-me nas veias. Amargo e quente,
Cai, gota a gota, do coração.
E nestes versos de angústia rouca
Assim dos lábios a vida corre,
Deixando um acre sabor na boca.
Eu faço versos como quem morre.
(Teresópolis, 1912)
(BANDEIRA, Manuel. Melhores Poemas de Manuel Bandeira.
Seleção de Francisco de Assis Barbosa. 16. ed. São Paulo: Global,
2004, p.17)
resposta: 22 – Nível Fácil
01) INCORRETA – Os fatos apresentados por
Bento Santiago, narrador do romance “Dom
Casmurro” não primam pela cronologia, ao
contrário, ele apresenta a narrativa em última
rés, ou seja, primeiro somos apresentados
Vocabulário
volúpia: sensualidade
esparsa: espalhada; distribuída
acre: amargo; azedo
01) Manuel Bandeira pertence à primeira
geração modernista no Brasil, marcada
substancialmente pela ousadia, inovação e
Página 14
Página 14 - ETAPA 3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
“Nuestra amistad es memorable”.
08) en las expresiones “primera hora” (líneas
77 y 78) y “cualquier patrón de edad” (línea
19), los elementos subrayados equivalen a
numeral cardinal y a pronombre posesivo,
respectivamente.
16) “ha corrido” (línea 50), “tendrá” (línea 51),
y “coincide” (línea 53) son formas verbales
conjugadas en futuro, presente y pretérito
perfecto de indicativo.
busca da identidade nacional.
02) No texto em questão, o eu-lírico enfatiza a
dor de viver e a desordem do mundo nas
expressões “desalento”, “desencanto”,
“tristeza esparsa”, “remorso”, “angústia
rouca”, conferindo ao poema uma dimensão
universal.
04) No exercício poético do eu-lírico (“Eu faço
versos como quem chora / De desalento (...)
Eu faço versos como quem morre.”), o poema
passa a representar um desconsolo e um
desabafo da dor existencial sentida.
08) No poema em questão, o eu-lírico mostra-se
descontente diante dos cânones modernistas,
expressando claramente o desejo de fazer
versos parnasianos.
16) Os versos “Eu faço versos como quem chora”
e “Meu verso é sangue. Volúpia ardente...”
evidenciam o questionamento do fazer da
poesia pela própria poesia (metalinguagem).
Resposta: 03 - nível medio
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. A palavra destacada é um
possessivo e não demonstrativo
08) INCORRETA. A palavra “cualquier” é um
pronome indefinido e não possessivo.
16) INCORRETA. Os verbos destacados
correspondem às formas: pretérito definido,
futuro e presente do modo indicativo.
Resposta: 23 – Nível Médio
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) INCORRETA – Mesmo tendo ligação com
a poética parnasiana, Bandeira foi um dos
ícones do modernismo brasileiro, suas
poesias ressaltavam este preferência, por
meio da liberdade formal e de expressão,
da escolha semântica, pela expressão do
lirismo dentro do texto que era rejeitado pelos
parnasianos, bem como pela gratuidade e pelo
prosaísmo presente em sua obra. E a poesia
em questão mostra justamente a expressão
da subjetividade do eu poemático.
16) CORRETA.
28. De acuerdo con los elementos lingüísticos
presentes en el texto, es correcto decir que
01) el vocablo “Seguramente”(línea 20) quiere
decir lo mismo que “sin ninguna duda”.
02) la forma “más” (línea 21) lleva el acento
diacrítico para indicar lo mismo que “pero”.
04) en “a lo largo de”(líneas 35 y 36) la expresión
subrayada es el antónimo de “estrecho”.
08) “lejana” (línea 27) es opuesto a “cercana”.
16) “intentaron” (línea 28) está en tercera persona
de plural porque se refiere a G. Márquez y a
Carlos Fuentes.
Resposta: 25 - nível médio
ESPANHOL
01) CORRETA.
02) INCORRETA. “Más” com acento significa
“mais” e não mas ou porém.
04) INCORRETA. A palavra “largo” significa
“longo”e não “largo”.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
27. De acuerdo a los elementos gramaticales del
español, está correcto afirmar que
01) “homenaje” (línea 13) y “sangre” (línea 65) son
heterogenéricos.
02) en las expresiones “primer intelectual” (línea
56) y “cualquier otro país” (línea 22), hay
apócope, pues formalmente corresponden a
“intelectual primero” y “otro país cualquiera”,
respectivamente.
04) en el enunciado “La nuestra es una amistad
memorable” (líneas 39 y 40), la palabra
subrayada es un pronombre demostrativo
em primera persona de singular, y equivale a
29. Con relación al vocabulario, señale lo que está
correcto.
01) En la expresión “El homenaje a Carlos Fuentes
[...] tuvo [...] el broche de la emoción.” (líneas
13-16), la palabra subrayada significa “joya,
grapa”.
02) En la expresión “expresa su devoción [...]
Página 15
Página 15 - ETAPA 3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
sin complejos ni remilgos” (líneas 22-24), la
parte subrayada equivale a “sin problemas ni
melindres”.
04) El verbo “apalabrar” (línea 76) significa
“empeñar la palabra”, “comprometer”.
08) La expresión “con más voluntad que acierto”
(líneas 28 y 29) significa “de manera
equivocada”.
16) “Fiasco” (línea 33) y “mutuo” (línea 34) son
antónimos de “fracaso” y “recíproco”.
INGLÊS
Texto
When superyacht chic meets hybrid technology
5
01) INCORRETA. O contexto não permite tal
tradução para a palavra destacada
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. As palavras destacadas são
sinônimas e não antônimas.
10
01) el entusiasmo de los mexicanos por la
literatura parece raro y se compara al ruído de
los hinchas que van a una cancha de fútbol.
02) la publicación de esta nueva edición de La
región más transparente es un homenaje a los
80 años de Carlos Fuentes y a los 50 ãnos de
la primera edición del libro.
04) el frenesí de los lectores fue tan grande que
“tiraba fotos” (línea 7), o sea, lanzándolas
pedían que los escritores las firmaran.
08) Fuentes dedica su obra al “territorio de La
mancha” (línea 60), ya que comprende que
todos los hispánicos son mestizos.
16) la escritura de guiones cinematográficos alejó
a Fuentes y García Márquez, siendo la feria
de Guadalajara una oportunidad de reanudar
La amistad entre los dos.
15
20
25
30
35
Resposta: 11 - nível médio
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. A expressão destacada significa
apenas “tirava fotos”.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A atividade comum não
distanciou os autores.
(Disponív
<http://ed
superyach
16/05/201
By Eoghan Macguire, for CNNAutor
Resposta: 14 – nível médio
30. Tras la lectura del texto, es correcto afirmar que
ple
par
INGLÊS
40
45
50
(CNN) – How does the wealthy boating
enthusiast reconcile a passion for gasguzzling superyachts with concern for the
natural ocean environment?
Sure, powerful engines and deluxe onboard facilities ensure the lap of high seas
luxury, but these extravagant features are
usually powered by high fuel emissions and
energy consumption.
But for the millionaire mariner with the
planet’s best interest at heart, help will soon
be at hand in the shape of the Columbus
Sport 130´ Hybrid – a new 40 meter ship that
aims to fuse superyacht chic with an ecofriendly design concept.
Currently on the production line of Italian
ship builder, Palumbo Shipyards, the lavish
vessel is due for completion in August 2013
and will cost a cool $30 million upon delivery.
Palumbo explains that the vessel’s
efficiencies are driven by twin electrical and
diesel engines that combine performance to
reduce emissions whilst simultaneously
generating electricity for the ships myriad on
board amenities.
It also includes extra eco features such
as a bilge water separator – a device that
extracts oil from sea water entering the
vessel´s engines before it is disposed back
into the ocean.
An all aluminium exterior and lightweight
skeletal structure is as slight and sleek as
possible, therefore taking less energy to
power, he adds.
Although there may be other yachts that
offer greater speeds or performance levels,
the Sport 130´ Hybrid “enable(s) greater
maneuverability,” cuts noise pollution and
reduces overall “maintenance costs” – on top
of the obvious environmental benefits, adds
Palumbo.
But while the vessel may stand out
because of its high-tech eco friendly features,
Palumbo is quick to ensure that it doesn´t
skimp on the traditionally ostentatious
superyacht features as well.
Four large cabins provide luxury
accommodation for as many as eight guests
at a time served by seven crew members
while a spacious deck area ensures there is
Página 16
Página 16 - ETAPA 3
Accordin
01) the ti
02) the C
Italy.
04) Colu
soph
08) the s
clean
16) this a
millio
Accordin
01) the w
2 an
28)
ING
02) the v
and
pass
04) the w
(line
18),
whic
“con
“mai
08) the v
and
verb
16) the e
verb
differ
GABARITO 1
ogy
Autor
ting
gasthe
oneas
are
and
the
oon
bus
that
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lian
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013
ry.
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and
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hat
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to
that
els,
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and
top
dds
out
res,
sn´t
ous
xury
ests
ers
e is
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
plenty of room for sunbathing, dining and
partying come nightfall.
(Disponível
<http://edition.cnn.com/2012/05/15/tech/hybridsuperyacht/index.html?hpt=itr_tl>.
Acessado
16/05/2012)
Resposta: 24 - nível médio
01) INCORRETA. Apenas as palavras “boating”
e “gas-guzzling” são classificadas como
adjetivos.
02) INCORRETA. Todos os verbos estão na voz
passive, mas no tempo presente.
04) INCORRETA. Faltou considerar a palavra
“maintenance” na linha 39 para a proposição
estar completamente correta.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
em:
em:
27. According to the text, it is correct to affirm that
01) the title Questão
of the text 27
is in the interrogative
form.
According to the text, it is correct to affirm that
02)title
theofColumbus
is being produced
in
01) the
the text is Sport
in the 130´
interrogative
form.
Italy.
02) the Columbus
Sport 130´ is being produced in
04) Columbus Sport 130´ can be purchased in any
Italy.
sophisticated
ship
shop
Augustin2013.
04) Columbus
Sport 130´
can
be after
purchased
any
08) the sea ship
watershop
which
theAugust
boat engines
sophisticated
after
2013. use is
08) the sea
waterupwhich
the
engines
useocean.
is
cleaned
before
it isboat
returned
to the
cleaned
up
before
it
is
returned
to
the
ocean.
16) this article was taken from a sports magazine
16) this article
was taken from a sports magazine for
for millionaires.
millionaires.
Resposta: 10 – nível médio
29. According to the text it is correct to affirm that
01) powerful engines and deluxe onboard facilities
usually take high fuel consumption.
02) Palumbo Shipyards is responsible for the
production of Columbus Sports 130´s which
will cost less than $30 million.
04) the superyacht is propelled by twin electrical
and diesel engines which consume more
fuel in order to provide electricity to the boat
facilities.
08) in spite of its high-tech eco-friendly features,
Sport 130´s Hybrid does not save on the
traditional luxury of a superyacht.
16) the last paragraph describes the ship as having
four cabins which accommodates eight people
each, served by seven crew members, and a
deck in which you can swim in the pool, eat
and have parties.
01) INCORRETA. O título do texto está na forma
afirmativa, pois o verbo “meets” não está
acompanhado do auxiliar “DOES”.
02) CORRETA.
Questão 28
04) INCORRETA. De acordo com a linha 19 o
Accordingproduto
to the text
correct etonão
affirm
that
seráit is
entregue
comercializado
01) the words
“boating”
(line
1),
“gas-guzzling”
(lines
em lojas.
2 and 3), “generating” (line 24), “entering” (line
08) CORRETA.
28) and “taking” (line 33) are all verbs in the
16) INCORRETA. O texto foi retirado de um canal
ING form functioning as adjectives.
de notícias
norte-americano.
02) the verbs
“powered”
(line 8), “driven” (line 21)
and “disposed” (line 29) are all in the past
28. passive
According
to the text it is correct to affirm that
tense.
04) the words “emissions” (line 8), “consumption”
(line
(line 16),
(line
01) 9),
the“production”
words “boating”
(line“completion”
1), “gas-guzzling”
18), and
“performance”
(line 36)(line
are24),
all “entering”
nouns
(lines
2 and 3), “generating”
which(line
respectively
derive from
28) and “taking”
(linethe
33)words
are all“emit”,
verbs in
“consume”,
“product”,
“complete”,
“perform”
the ING form functioning as adjectives.and
“maintain”
which“powered”
are all verbs.
02) the verbs
(line 8), “driven” (line 21)
08) the verbs
“explains”
and “disposed” (line
(line20),
29) “adds”
are all (lines
in the34
past
and 40) and “ensure” (line 44) are reporting
passive tense.
verbs.
04)expression
the words“stand
“emissions”
(line42)
8), is
“consumption”
16) the
out” (line
a phrasal
(line
9),
“production”
(line
16),
“completion”
verb which means “easy to notice because
it is
(line
18),
and “performance” (line 36) are
different
from
others”.
all nouns which respectively derive from the
words “emit”, “consume”, “product”, “complete”,
“perform” and “maintain” which are all verbs.
08) the verbs “explains” (line 20), “adds” (lines 34
and 40) and “ensure” (line 44) are reporting
verbs.
16) the expression “stand out” (line 42) is a phrasal
verb which means “easy to notice because it
is different from others”.
ABARITO 1
UEM/CVU – PAS/2012 Etapa 3
Caderno de Questões
24
Resposta: 09 - nível difícil
01) CORRETA.
02) INCORRETA. De acordo com o 4º parágrafo
o valor do iate será 30 milhões de dólares.
04) INCORRETA. No 5º parágrafo vemos que
o iate é impulsionado por um sistema duplo
elétrico que combina um alto desempenho para
reduzir a descarga enquanto simultaneamente
gera eletricidade para o conforto oferecido a
bordo do iate.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. De acordo com as linhas 51 e
52 haverá local para banho de sol e não uma
piscina.
30. Concerning the vocabulary it is correct to affirm
that
01) “wealthy” (line 1) and “millionaire” (line 10) are
synonyms; “facilities” (line 6) and “amenities”
Página 17
Página 17 - ETAPA 3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
(line 25) are synonyms; “lavish” (line 17)
and “ostentatious” (line 45) are synonyms;
“vessel” (line 18) and “yachts” (line 35) are
synonyms.
02) the words “reconcile” (line 2), “fuse” (line 14)
and “combine” (line 22) refer to the act of
joining the facilities of a superyacht with the
concern of protecting the environment.
04) the expression “gas-guzzling” (lines 2 and 3)
and “slight and sleek” (line 32) refer to some
of the boat economical features.
08) the expressions “with the planet’s best interest
at heart” (lines 10 and 11) and “will soon be
at hand” (lines 11 and 12) respectively mean
“care about someone or something and
want to improve their situation”, and “will be
available in a short period of time”.
16) the words “mariner” (line 10), “builder” (line
17), “guests” (line 48), and “crew members”
(line 49) all refer to people.
ESPECÍFICAS
ARTES
Questão 31/36
A linguagem corporal de uma pessoa é formada
desde o seu nascimento, por meio das cantigas de ninar,
das brincadeiras infantis, das danças populares, etc.
Ao longo de nossa história, ela vai se transformando a
partir do convívio social e dos meios de comunicação.
À medida que nos integramos a determinados grupos,
passamos a conhecer diferentes tipos de dança e a
escolher o de que gostamos e o que queremos ouvir.
Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
Resposta: 11 - nível difícil
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Na linha 32 a expressão “slight
end sleek” (leve e polido) refere-se a estrutura
física do iate.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. Na linha 17 “builder” refere-se
à empresa que fabrica navios.
01) As danças de espetáculo são aquelas
executadas por profissionais. Em suas
apresentações, muitas pessoas vão apreciar
os dançarinos e sua performance.
02) As danças promovidas pela indústria cultural
são aquelas conhecidas como danças de
massa, aquelas que fazem parte das “paradas
de sucesso” e são difundidas pela mídia e
consumidas pela população.
04) Todos os países têm algum tipo de dança
folclórica que faz parte da tradição de cada
povo e é transmitida de geração para geração,
mas sempre sabemos quem a inventou.
Podemos citar, por exemplo, a dança italiana
Tango.
08) As danças de salão mais atuais – como o
tango, a valsa, a salsa, o merengue, a rumba,
o samba e o bolero – foram popularizadas.
16) Samba é uma dança de origem brasileira.
Existem vários tipos de samba: sambacanção, samba-choro, samba de breque,
samba de gafieira, samba de morro e samba
carnavalesco.
RESPOSTA: 11 – NÍVEL MÉDIO
01) Correta.
02) Correta.
04) Incorreta. O Tango é uma dança que
teve origem nos bairros pobres da Argentina
e durante mais de 100 anos foi considerada
indecorosa para os salões de dança.
08) Correta.
16) Incorreta. O samba surgiu da mistura de
uma dança africana, a “umbigada”, com seus
batuques característicos e dos cantos das
modinhas portuguesas.
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
Questão 32/37
01) A restauração da Pinacoteca do Estado
de São Paulo é um importante exemplo de
preservação do patrimônio artístico realizado
pelo arquiteto.
02) O cine-teatro Ouro Verde, de Londrina,
tombado pelo patrimônio Histórico e Artístico
do Paraná, é uma de suas obras mais
importantes.
04) O Museu de Arte de São Paulo, com seus dois
pórticos vermelhos, é considerado sua obra
mais arrojada ao elevar o edifício do solo em
um vão livre de 74 metros.
08) Seu projeto para a ponte J.K., em Brasília,
em parceria com Oscar Niemeyer, é ma das
obras mais importantes do planalto central do
país.
16) O Museu da Língua Portuguesa é um projeto
de restauração e adequação da antiga
estação ferroviária da Luz em São Paulo. O
tema do Museu representa uma importante
contribuição à preservação da cultura imaterial
do país.
O figurativo e o abstrato permeiam o universo da
arte desde a pintura até a fotografia. Sobre o figurativo e
o abstrato na obra de arte, assinale o que for correto.
01) O realismo socialista, a partir da década
de 1930, abandona o abstracionismo das
vanguardas soviéticas do início do século XX
para exaltar de modo figurado os valores de
empenho e determinação dos trabalhadores
soviéticos.
02) O artista Andy Warhol explora as técnicas
da fotografia e da serigrafia para formar
composições abstratas pela repetição e
variação de cores brilhantes e luminosas de
figuras famosas do cinema e da política.
04) Piet Mondrian explora tendências formalistas
do abstracionismo, ao realizar pinturas de
composições geométricas.
08) Na fotografia de Marc Ferrez e Augusto Malta,
prevalece o objetivo de registrar e documentar
as transformações da Avenida Visconde de
Guarapuava, em Curitiba, no início do século
XX.
16) A técnica da perspectiva fotográfica, inaugurada
no início do século XX, é um recurso de
interpretação lógica e matemática do espaço,
impossível de ser reproduzida com recursos
pictóricos.
RESPOSTA: 17 – NÍVEL DIFÍCIL
01) CORRETA.
02) INCORRETA. O Cine Ouro Verde foi projetado
por Projetado pelo arquiteto João Batista
Vilanova Artigas.
04) INCORRETA. O museu de Arte de São Paulo
foi projetado pela arquiteta projetado pela
arquiteta ítalo-brasileira Lina Bo Bardi.
08) INCORRETA. A ponte J.K. em Brasília foi
projetado pelo Alexandre Chan.
16) CORRETA.
RESPOSTA: 07 – NÍVEL MÉDIO
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Muitas das imagens mais
conhecidas do Rio de Janeiro do início do
século passado foram feitas pelas lentes de
dois importantes fotógrafos: Marc Ferrez e
Augusto Malta fotografaram as imagens mais
conhecidas do início do século XX, doRio de
Janeiro.
16) INCORRETA. A perspectiva é uma técnica de
representação pictórica que se desenvolveu
a partir do início do século XV, por artistas
italianos
Questão 33/38
O Arquiteto Paulo Mendes da Rocha recebeu o
prestigiado prêmio Pritzker de Arquitetura, em 2006,
por sua contribuição com o ambiente construído. Sobre
o arquiteto e suas obras, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
Questão 34/39
Apesar de atualmente a nossa referência para
ouvir e apreciar uma música seja a escala cromática,
a partir do início do século XX começaram a ocorrer
uma série de transformações na música, contrapondose aos padrões clássicos da música tonal. Músicos
como Arnold Schoenberg passaram a compor música
atonal, rompendo com a tonalidade; Igor Stravinsky
rompe com a rigidez métrica da música clássica e utiliza
novos ritmos e harmonias; Maurice Ravel compõe O
Bolero, prenunciando a música minimalista (que utiliza o
mínimo de variações rítmicas, melódicas e harmônicas)
presente na música da atualidade.
Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) O Blues, que tem sua raiz nos cantos de
trabalho dos povos de origem africana
nos Estados Unidos, é uma sobreposição
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
harmônica do sistema tonal e do sistema modal.
02) Carlos Gomes se baseia na cultura italiana
para escrever a ópera O Guarani, e Heitor
Villa-Lobos compõe suas músicas a partir de
temas do folclore e da cultura Clássica.
04) N a s e g u n d a m e t a d e d o s é c u l o X X ,
consolidaram-se a indústria cultural (música
como produto de consumo) e a globalização
da cultura por meio dos avanços dos meios
de comunicação. Com o Rock and roll,
introduziuse a música clássica, ouvida por
milhões de pessoas.
08) O sintetizador (que multiplica timbres)
e o sequenciador (computador que
escreve sequências com precisão e as
repete indefinidamente) estão mudando
completamente o modo de produção
sonora.
16) No final do século XVII e no início do século
XVIII, o músico Johann Sebastian Bach
compõe uma série de músicas denominada
“O cravo bem temperado”, utilizando a divisão
da escala em logaritmos, e Jean Philippe
Rameau escreve o estudo “Tratado de
Harmonia”, que consolida essa nova forma
de compor música.
02) Uma personagem é constituída de expressões
corporais, faciais, gestos e expressões vocais
que servirão para revelá-la ao público.
04) O ator é a personagem a partir do momento
que inicia uma interpretação de uma cena
abandonada totalmente à consciência de
seus atos para viver o papel da personagem
assumida por ele.
08) A expressão vocal é formada pelas falas e
pelos sons emitidos em uma encenação,
por meio da voz do ator, a qual expressa
sentimentos e emoções, caracterizando e
identificando uma personagem.
16) Expressão corporal é uma técnica muito
eficiente para sensibilizar os indivíduos sobre
o movimento teatral panfletário.
RESPOSTA: 11 NÍVEL: MÉDIO
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Nas artes cênicas, ator é a
pessoa que cria, interpreta e representa
uma ação dramática baseando-se em
textos, estímulos visuais, sonoros e outros,
previamente concebidos por um autor ou
criados através de improvisações individuais
ou coletivas; utiliza-se de recursos vocais,
corporais e emocionais, apreendidos ou
intuídos, com o objetivo de transmitir ao
espectador o conjunto de ideias e ações
dramáticas propostas.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A expressão corporal é uma
técnica para sensibilizar os indivíduos sobre
suas possibilidades motoras (movimentos) e
emotivas (sentimentos), inclusive no que diz
respeito à expressividade gestual e facial.
RESPOSTA: 25 – NÍVEL MÉDIO
01) Correta.
02) Incorreta. Carlos Gomes inspirou-se no
livro “O Guarani”, de José de Alencar, para
compor a ópera de título homônimo.
04) Incorreta. O rock and roll (conhecido como
rock’n’roll) é um estilo de musicalidade que
surgiu nos Estados Unidos no final dos anos
40 e início dos anos 50. A música clássica é
anterior a ele.
08)
16)
Questão 35/40
Os jogos de teatro são chamados de jogos
dramáticos e são uma prática coletiva que reúne um
grupo de “jogadores” (e não atores) que improvisam,
coletivamente, de acordo com um tema preestabelecido.
Não existe separação entre ator e espectador, mas sim
uma tentativa de que todos façam parte da execução de
uma atividade cênica. Assinale o que for correto.
01) O jogo dramático tem como objetivo levar os
participantes à compreensão dos mecanismos
que fundamentam o teatro: personagem, ação
e espaço cênico.
COMENTÁRIO ESPECÍFICO
A prova específica de Artes no PAS/UEM 2012
foi novamente bastante abrangente, contemplando
as várias linguagens artísticas (música, dança, artes
visuais e teatro), permitindo que o aluno que se dedicou
durante todo o ensino médio percebesse a magnitude
das artes e sua competência para a formação integral
do ser humano.
Entretanto, voltamos a questionar a respeito da
quantidade de conteúdo apresentada no programa
para as provas. Será que, se a universidade delimitasse
mais o conteúdo, os alunos não poderiam se aprofundar
mais em alguns assuntos? Assim, ao invés de escolher
o que estudar, eles poderiam se aprofundar nos temas
propostos. Seria muito mais animador. Nós cremos
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
cruzamento de organismos de espécies
diferentes.
02) A f o r m a ç ã o d e o r g a n i s m o s p o u c o
aparentados, que apresentam estruturas
e formas corporais semelhantes,
é denominada convergência evolutiva.
04) As nadadeiras dos golfinhos e as asas
de morcegos são órgãos considerados
homólogos porque têm origem embrionária
semelhante, mas são morfologicamente
diferentes e desenvolvem funções distintas.
08) As asas dos insetos e as asas das aves têm
origens embrionárias distintas, mas realizam
a mesma função, por isso são consideradas
órgãos análogos.
16) O isolamento geográfico e o isolamento
reprodutivo separam as populações de uma
espécie, impedindo a ocorrência de mutações
gênicas.
nisso! Se o objetivo é selecionar o mais preparado, o
ideal seria menos conteúdo e mais qualidade!
De qualquer forma, a prova foi bem elaborada,
com temas e conteúdos que contemplam o programa
do ensino médio.
BIOLOGIA
Questão 31/3631 / 36
Considerada a maior floresta original do sul do
Brasil, a floresta ombrófila mista é caracterizada pela
presença marcante do pinheiro-do-paraná (Araucaria
angustifolia). Outras espécies, como a imbuia, a canela
e a erva-mate, também constituem a flora da região. A
fauna é constituída por roedores (ratos, cutias e pacas)
e aves (gralhas-azuis e papagaios-de-peito-roxo) que se
alimentam de frutos e de sementes, além de inúmeras
espécies de anfíbios, répteis, insetos e moluscos.
Considerando as interações ecológicas entre os
organismos dessa floresta, assinale o que for correto.
01) Os roedores e as aves são animais
herbívoros.
02) As cutias e as gralhas-azuis são consumidores
primários.
04) Na cadeia alimentar da floresta, os insetos são
consumidores e decompositores.
08) Por se alimentarem de frutos e sementes,
ratos, cutias e pacas são parasitas das
árvores.
16) A extinção da floresta poderá ocasionar
também o desaparecimento das gralhas-azuis
e dos papagaios-de-peito-roxo.
REPOSTA: 19 - Nível fácil
01) CORRETA. Obs., considerando o texto, pois
existem aves carnívoras tais como corujas,
árpias e gaviões.
02) CORRETA
04) INCORRETA: Decompositores são fungos e
bactérias.
08) INCORRETA: Ratos, cutias e pacas são
herbívoros.
16) CORRETA.
RESPOSTA: 14 - Nível médio
01) INCORRETA: Irradiação adaptativa é um
porcesso de formação de novas espécies a
partir de um ancestral comum.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA: Mutações ocorrem ao acaso
e frequentemente são deletéricas, não há
relação com isolamento geográfico e ou
reprodutivo.
Questão 33/38
Na maioria das espécies, o principal fator
determinante do sexo são os genes que podem estar
situados em cromossomos especiais, chamados de
cromossomos sexuais. Com relação ao sistema XY de
determinação cromossômica de sexo e à herança de
genes localizados nos cromossomos sexuais, assinale
a(s) alternativa(s) correta(s).
Questão 32/37
Considerando algumas teorias e evidências sobre
a evolução das espécies, assinale o que for correto.
01) A irradiação adaptativa é um processo de
formação de novas espécies a partir do
01) Quanto aos cromossomos sexuais, o sexo
feminino é chamado de homogamético, e o
sexo masculino de heterogamético.
02) O cromossomo X e o cromossomo Y possuem
a mesma quantidade de genes, sendo muito
semelhantes entre si na sua constituição
genética.
04) O cromossomo X de indivíduos do sexo
masculino (XY) é herdado da mãe e não do pai.
08) Um exemplo de herança ligada ao cromossomo
sexual ocorre quando o gene presente no
cromossomo X possui alelo correspondente
no cromossomo Y.
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
16) Sendo o daltonismo uma doença herdada de
forma recessiva e ligada ao X, podemos inferir
que é uma característica com prevalência maior
no sexo masculino do que no feminino.
02) Do cruzamento de duas plantas que produzem
ervilhas verdes com aspecto liso, tem-se 25%
de ervilhas amarelas e rugosas.
04) Podemos afirmar que os genes citados no
enunciado obedecem à Lei da Segregação
Independente de Mendel.
08) Uma planta que produz ervilhas com genótipo
AaRr originará 4 tipos de gametas em igual
proporção: AR, Ar,aR e ar.
16) A ervilha com genótipo aarr será de cor
amarela com aspecto rugoso.
Questão 34/39
Considerando que os princípios que definem um
ecossistema aplicam-se a todas as escalas, desde um
pequeno lago até o nível planetário, assinale o que for
correto.
01) O ecossistema refere-se a uma unidade em
que seres vivos e componentes não vivos
interagem, formando um sistema estável.
02) O hábitat é uma parte do ecossistema onde
vivem as populações, caracterizado por suas
propriedades bióticas.
04) O nicho ecológico das espécies constitui o
conjunto de interações adaptativas, envolvendo
os hábitos, o tipo de alimento, as condições
de moradia e de reprodução.
08) Carbono, fósforo e nitrogênio circulam nos
ecossistemas, passando pelos produtores
e destes para os consumidores primários e
secundários.
16) O clima – resultante da ação combinada de
luminosidade, temperatura, pressão, ventos,
regime de chuvas e umidade – é um fator
decisivo na distribuição das espécies.
RESPOSTA: 29 - Nível Médio
FILOSOFIA
Questão 31/36
Segundo o filósofo francês Luc Ferry (1951), “O
nascimento da estética como disciplina filosófica está
indissoluvelmente ligado à mutação radical que intervém
na representação do belo quando este é pensado em
termos de gosto, portanto, a partir do que no homem irá
logo aparecer como a essência mesma da subjetividade,
como o mais subjetivo do sujeito. Com o conceito de
gosto, efetivamente, o belo é ligado tão intimamente
à subjetividade humana que se define, no limite, pelo
prazer que proporciona, pelas sensações ou pelos
sentimentos que suscita em nós [...]. Com o nascimento
do gosto, a antiga filosofia da arte deve, portanto, ceder
lugar a uma teoria da sensibilidade.” (FERRY, L. Homo
aestheticus – a invenção do gosto na era democrática.
In: CHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2011,
p. 350). A respeito das noções de Estética e Filosofia
da Arte, assinale o que for correto.
01) CORRETA.
02) INCORRETA: Local específico onde pode-se
encontrar determinada espécie.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
Questão 35/40
Uma espécie de ervilha apresenta a cor amarela
condicionada pelo gene dominante A e a cor verde
pelo alelo recessivo a. Além disso, possui um gene
dominante R que confere o aspecto rugoso à ervilha,
enquanto o alelo recessivo r lhe confere o aspecto
liso. Considerando que esses genes encontram-se
em diferentes pares de cromossomos, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
01) Uma ervilha gerada a partir do cruzamento
dos seguintes genótipos: AaRr X aaRR terá
50% de chance de ser amarela e rugosa.
01) A teoria estética, nascida no século XVIII,
investiga não apenas a beleza intrínseca às
obras de arte, mas também os mecanismos
subjetivos da criação artística.
02) Segundo Immanuel Kant (1724-1804),
embora a experiência estética seja individual
e particular, ela também possui, ao mesmo
tempo, caráter universal, pois a beleza é uma
ideia da razão, tal como as ideias de liberdade
e de imortalidade da alma.
04) Para o movimento romântico dos séculos XVIII
e XIX, a finalidade da arte é o conhecimento da
natureza por meio de sua imitação ou reprodução.
08) A partir do século XVIII, a obra de arte torna-se
objeto de investigação filosófica, à medida que
seu valor está subordinado à sua capacidade
de representar uma ideologia religiosa ou
política.
16) Segundo Kant, a validade universal do juízo
de gosto é comprovada pela análise conceitual
do objeto artístico contemplado.
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
RESPOSTA: 03 - NÍVEL DIFÍCIL
RESPOSTA: 29 - NÍVEL DIFÍCIL
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. O objetivo do Romantismo
era representar a livre expressão do artista,
ressaltando o seu gênio criador.
08) INCORRETA. No século XVIII tem início a
Estética. A obra de arte tornou-se objeto
de investigação filosófica na Grécia Antiga,
quando Platão e Aristóteles inauguraram a
Poética.
16) INCORRETA. Em Kant, a validade universal do
juízo de gosto não é comprovada pela análise
conceitual do objeto artístico. Segundo Kant,
apesar de a experiência estética ser particular,
ela é despertada em nós por intermédio da
beleza, que é uma ideia universal da razão.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. A Estética trabalha com a arte
em suas mais variadas formas, entre as quais
a pintura, a fotografia e a dança, que são
consideradas formas de linguagens.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
Questão 32/37
“Na abertura de sua obra Política, Aristóteles
afirma que somente o homem é um ‘animal político’,
isto é, social e cívico, porque somente ele é dotado
de linguagem. Os outros animais, escreve Aristóteles,
possuem voz (phoné) e com ela exprimem dor e
prazer, mas o homem possui a palavra (lógos) e,
com ela, exprime o bom e o mau, o justo e o injusto.
Exprimir e possuir em comum esses valores é o que
torna possível a vida social e, dela, somente os homens
são capazes.” (CHAUÍ, M. Convite à Filosofia. 14ª
edição. São Paulo: Ática, 2011, p. 185). A partir dessa
reflexão sobre o homem e a linguagem, assinale o que
for correto.
Questão 33/38
Considere o seguinte texto: “O limite da gestão do
mundo pelo técnico-científico se torna patente quando
se considera a incapacidade do progresso em resolver
os problemas sociais do mundo (...) É por isso que, hoje,
muitos, ao mesmo tempo que reconhecem a eficácia e
a performance da ciência e da técnica, recusam-se a
reduzir a elas a sua visão de mundo” (FOUREZ, G. A
construção das ciências. In: ARANHA, M.; MARTINS,
M. Filosofando: Introdução à Filosofia. 4ª ed. São
Paulo: Moderna, 2009, p. 349). A respeito dos valores
cognitivos e dos valores éticos que a ciência envolve,
assinale o que for correto.
01) O homem se distingue dos animais porque
possui linguagem simbólica, isto é, capaz
de estabelecer ligações entre os signos e as
coisas.
02) Expressões artísticas, como a pintura,
a fotografia e a dança, não podem ser
consideradas formas de linguagens.
04) A linguagem é um instrumento político, pois o
domínio da linguagem culta é uma forma de
segregação entre distintas classes sociais.
08) A Lógica se distingue da linguagem natural
porque não se ocupa com a significação dos
conteúdos do pensamento, mas sim com sua
expressão formal.
16) Palavras “tabu” são aquelas proibidas de
serem pronunciadas, sob pena de punição,
como forma de reforçar laços sociais e reprimir
costumes.
01) O poder cognitivo peculiar à ciência constitui
um meio para alcançar fins, cuja correção
ética é suscetível de exame e de debate.
02) O fato de a ciência se desenvolver em direções
que são determinadas por valores éticos e
políticos evidencia o caráter parcial do método
científico, no que diz respeito aos critérios
de aceitação ou recusa de uma teoria ou
hipótese.
04) As discussões sobre valores e ciência,
realizadas pela Bioética, reforçam as teorias
que, observando a eficácia do método
científico na dominação da natureza e na
produção de conforto e bem-estar, apostam
na ciência como fator propiciador de melhorias
nas relações humanas.
08) A credibilidade da ciência como método para
alcançar conhecimento é compatível com a
negação de sua neutralidade com relação aos
fatores que motivam o seu desenvolvimento.
16) Os valores éticos adotados por uma ciência
são capazes de comprometer seus valores
cognitivos.
RESPOSTA: 09 - NÍVEL DIFÍCIL
01) CORRETA.
02) INCORRETA. O fato de a ciência se
desenvolver amparada por valores éticos e
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
políticos evidencia a responsabilidade social
do cientista, e não o caráter parcial do método
científico.
04) INCORRETA. As discussões da Bioética
questionam os limites éticos da atuação da
ciência, portanto não reforçam as teorias que
apostam na ciência como fator propiciador de
melhorias nas relações humanas.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. Os valores éticos não
comprometem os valores cognitivos.
16) A F e n o m e n o l o g i a n ã o s e d i s t i n g u e
fundamentalmente da Psicologia, pois ambas
investigam temas como o comportamento
humano, as percepções sensíveis e a
memória, por exemplo.
RESPOSTA: 14 - NÍVEL DIFÍCIL
01) INCORRETA. A ciência é capaz de apreender
a realidade, porém, de maneira construtivista,
baseada no conhecimento aproximativo.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A Fenomenologia se distingue
da Psicologia.
Questão 34/39
A Fenomenologia é uma tradição filosófica, nascida
no século XX, que se caracterizou por sua abordagem
crítica dos problemas clássicos do conhecimento. O
filósofo francês Maurice Merleau-Ponty, expoente da
Fenomenologia, afirma que “[...] desde o fim do século
XIX, os cientistas se habituaram a considerar suas leis
e teorias não mais como a imagem exata do que se
passa na Natureza, mas como esquemas sempre mais
simples que o evento natural, destinados a ser corrigidos
por uma pesquisa mais precisa, em uma palavra, como
conhecimentos aproximados. [...] O concreto, o sensível
indicam para a ciência a tarefa de uma elucidação
interminável, e resulta disso que não se pode considerálo, à maneira clássica, como uma simples aparência
destinada a ser superada pela inteligência científica.”
(MERLEAU-PONTY, M. Primeira conversa: o mundo
percebido e o mundo da ciência. In: MARÇAL, J. (org.).
Antologia de textos filosóficos. Curitiba: SEED, 2009,
p. 501). Sobre a fenomenologia e sua crítica à filosofia
moderna, assinale o que for correto.
Questão 35/40
Considere o seguinte texto do filósofo francês René
Descartes (1596-1650): “Deleitava-me principalmente
com as matemáticas, devido à certeza e à evidência de
suas razões; mas ainda não percebia sua verdadeira
aplicação, e, julgando que só serviam às artes mecânicas,
espantava-me de que, sendo seus fundamentos tão
seguros e sólidos, não se houvesse construído sobre
eles nada de mais elevado” (Discurso do Método. In:
Descartes, Coleção Os Pensadores. São Paulo: Nova
Cultural, 2004, p.40). A respeito de Descartes e de suas
contribuições para a filosofia e as ciências, assinale o
que for correto.
01) Segundo a abordagem fenomenológica,
a inteligência científica não é capaz de
apreender a realidade.
02) A Fenomenologia pretende superar a distinção
clássica entre um mundo real, sensível, e um
mundo ideal, inteligível.
04) Edmund Husserl (1859-1938), fundador da
fenomenologia, afirmava a prioridade das
experiências cognitivas sobre as experiências
práticas e afetivas para a constituição da
consciência, mantendo-se fiel à filosofia
racionalista moderna.
08) Segundo fenomenólogos como MerleauPonty (1908-1961), Sartre (1905-1980) e
Heidegger (1889-1976), o ser humano, porque
não possui uma natureza essencial, precisa
constantemente determinar-se por meio de
suas ações concretas.
01) Descartes não apenas apresentou interesse
filosófico nas matemáticas e nas ciências
correlatas, mas também contribuiu para o
progresso delas, desenvolvendo, por exemplo,
a Geometria Analítica e a Óptica.
02) Descartes se deleitava com as matemáticas
devido ao fato de a experiência e os dados
vindos dos sentidos fornecerem elementos
para a construção dos princípios inaugurais
dessas ciências.
04) O método cartesiano permite dispensar a
certeza e a evidência dos princípios que
fundamentam um conhecimento em favor
de uma justificação empírica desse mesmo
conhecimento.
08) A ideia de extensão (ou tridimensionalidade)
dos corpos é, ao contrário dos dados recebidos
pelos sentidos, certa e evidente.
16) Similarmente ao que ocorre nas matemáticas,
Descartes pretendeu construir um sistema
filosófico a partir de poucos princípios que
fundamentassem as demais verdades desse
sistema.
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
RESPOSTA: 25 - NÍVEL DIFÍCIL
16) A corrente depois do transformador é de
2.940A.
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Na condição de racionalista,
Descartes não acreditava na experiência
como fonte de conhecimento.
04) INCORRETA. Conforme já ressaltado,
Descartes não era adepto do empirismo.
O método cartesiano partia da evidência a
fim de aceitar como verdadeiro somente o
conhecimento claro e distinto.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
RESPOSTA: 26 – Nível Fácil
01) INCORRETA. Pois a potência fornecida pela
usina na saída é dada pela expressão
02) CORRETA
04) INCORRETA. Se considerarmos U1 = 50000
V em x1 = 0 km e U2 = 49000 V em x2 = 20
km, logo, DU = U2 – U1 = 1000 V e
Dx = x2 – x1 = 20, assim o coeficiente angular
da relação
comentário
Consideramos que a prova específica de Filosofia
da 3ª etapa continua sacrificando demasiadamente
os alunos, por conta da complexidade das questões,
à primeira vista, mais apropriadas para alunos de
doutorado do que para alunos de ensino médio. Prova
com acentuado grau de dificuldade, como essa de
Filosofia, ao invés de despertar o interesse do aluno pela
disciplina, cumpre um papel inverso, qual seja o de fazer
da Filosofia uma matéria detestável. A prova de Filosofia
deveria seguir o mesmo critério de acessibilidade e bom
senso da prova de Sociologia. Fica a sugestão para a
próxima. Em relação à prova específica de Filosofia da
3ª etapa, os elaboradores da CVU não merecem os
nossos parabéns.
FÍSICA
Questão 31/36
Uma pequena cidade é abastecida de eletricidade
por uma usina hidroelétrica que se encontra a 20 km
da cidade. A eletricidade é transmitida para a cidade
por uma linha de transmissão composta por dois fios.
A tensão de saída (na usina) na linha é 50.000 V e na
chegada à cidade é 49.000 V . A corrente elétrica na
linha é de 15A . Na chegada à cidade, um transformador
(que assumimos ser ideal) converte a tensão para 250V.
Assinale o que for correto.
P = U . i = 50000 . 15 = 750000 W
,
assim, a equação linear que pode descrever
a tensão U é U = 50000 – 50.x
08) CORRETA.
16) CORRETA.
Questão 32/37
De acordo com a teoria da relatividade, a massa
de uma partícula e sua energia total são equivalentes.
1
,véa
A relação é E=mc2 com m = γm0 e γ =
2
 v
1−  
 c
velocidade da partícula, c = 3 ⋅ 108m/s é a velocidade
da luz no vácuo e m0 a massa da partícula em repouso
em relação a um referencial inercial. Para velocidades
v menores do que 0,1c, γ pode ser aproximado por
1v 2
γ ≈ 1 + 2 . Assinale o que for correto.
2c
01) A potência elétrica fornecida pela usina é
3.333W.
02) A potência dissipada nos fios por efeito Joule
é de 15.000W.
04) A tensão U na linha de transmissão a uma
distância x da usina pode ser escrita pela
equação 50.000 U= 500x, em que U é dado
em volts e x em km.
200
Ω.
08) A resistência total dos fios é de
3
01) As relações apresentadas mostram por que
não é possível acelerar um elétron de massa
de repouso m0 até a velocidade da luz.
02) A energia necessária para aumentar a
velocidade de uma partícula em 10%, quando
v = 0,9c, é menor do que a necessária para
aumentar em 10% a velocidade de uma
partícula quando v = 0,5c.
04) Um corpo em repouso com massa m0 =1 kg
tem energia equivalente de 3⋅108J.
08) Uma partícula de massa de repouso m0 tem
sua massa duplicada quando a velocidade é
3v = 2c.
Página 25
Página 25 - ETAPA 3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
16) A variação da massa de uma pessoa correndo
a 3 m/s com relação à sua massa de repouso
m0 =100kg poderia ser determinada por uma
balança digital de precisão de 0,01g .
04) A variação da energia potencial elétrica do
sistema, quando as cargas são deslocadas
para uma distância 0,5 m uma da outra, é
U = kq2 , em que k é a constante eletrostática
do vácuo.
08) A força entre as duas cargas é atrativa e varia
com o inverso da distância entre elas.
16) Dobrando os valores das cargas, a força entre
elas também duplica.
RESPOSTA: 09 – Nível Médio
01) CORRETA.
02) INCORRETA, pois
RESPOSTA: 05 – Nível Fácil
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Pois, a distância é inversamente
proporcional em relação ao potencial, logo
se a distância dobra, o potencial reduz à
metade.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Porque a força entre as duas
cargas positivas é repulsiva.
16) INCORRETA. Porque a força elétrica entre
duas cargas é diretamente proporcional ao
produto destas. Logo se o valor das cargas
duplica, então a força elétrica quadruplica.
e
,
Deste modo, g(v=0,9c) > g(v=0,5c). Como
m = g.m0, assim , m (v=0,9c) > m (v=0,5c),
deste modo , E (v=0,9c) > E (v=0,5c)
04) INCORRETA. Pois, a energia em repouso
E0 = m0.c2 = 1.(3.108)2 = 9.1016J.
Uma espira quadrada de lados L e resistência R
atravessa paralelamente uma região de área A , sendo
A > L2 , de campo magnético uniforme, cujo módulo é B
e a orientação é ortogonal ao plano da espira (saindo
do plano da página). A espira se desloca para a direita
com velocidade constante igual a v . Considerando essa
situação descrita, assinale o que for correto.
08) CORRETA.
16) INCORRETA.
Questão 34/39
Assim, com m = g.m0 a variação da massa
é de 5.10-17kg, valor indetectável por uma
balança de precisão 0,01g ou 10-5kg..
Questão 33/38
Duas cargas puntiformes positivas e idênticas (+q)
estão separadas por uma distância de 1 m. Assinale o
que for correto.
01) Em um ponto A, em uma linha imaginária que
une as duas cargas distantes 0,25 m da carga
da direita e 0,75 m da carga da esquerda,
128
a magnitude do campo elétrico é
k q,
9
apontado da direita para a esquerda, em que
k é a constante eletrostática do vácuo.
02) Se a distância entre as cargas for duplicada,
o potencial elétrico em um ponto equidistante
das cargas também dobra.
01) Quando metade da área da espira está imersa
no campo magnético, o fluxo magnético
através da espira é 50% do fluxo magnético
que a atravessa quando ela está totalmente
imersa.
02) De acordo com a lei de indução de Faraday,
existe uma força eletromotriz induzida, não
nula, na espira quando ela está totalmente
imersa no campo magnético.
04) O sentido da corrente induzida na espira
durante a entrada da espira na região de campo
magnético é horário, e o sentido da corrente
induzida na espira durante a saída da espira
da região de campo magnético é antihorário.
08) A força eletromotriz induzida na espira,
parcialmente imersa no campo magnético,
é igual à força eletromotriz em um condutor
retilíneo de comprimento L que atravessa
o mesmo campo magnético nas mesmas
condições que a espira.
Página 26
Página 26 - ETAPA 3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
04) INCORRETA. Porque se o campo magnético
for desligado repentinamente, a Fm = 0, logo
a partícula, segundo a Lei da Inércia, tende a
seguir em Movimento Retilíneo Uniforme.
08) CORRETA.
16) Se a resistência da espira, totalmente imersa
no campo magnético, fosse aumentada oito
vezes, a corrente induzida na espira seria oito
vezes menor.
RESPOSTA: 13 – Nível Fácil
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Porque a Lei de Indução de
Faraday diz que a força eletromotriz induzida
na espira existe quando há uma variação
do fluxo do campo magnético no interior
da mesma. Portanto, quando a espira está
totalmente imersa no campo magnético,
a variação é nula, deste modo, a força
eletromotriz também é nula.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. Porque a corrente elétrica
e a resistência elétrica são inversamente
proporcionais.
Questão 35/40
Uma partícula de carga elétrica (+q) é lançada
perpendicularmente às linhas de indução de um campo
magnético uniforme com velocidade constante v e
realiza movimento circular uniforme paralelamente ao
plano da página no sentido horário. Desconsidere a
influência de qualquer outro campo magnético e assinale
o que for correto.
01) As linhas do campo magnético estão apontadas
para fora da página e perpendiculares ao
plano da página.
02) A força sentida pela partícula é inversamente
proporcional ao campo magnético aplicado.
04) Se o campo magnético for desligado
repentinamente, a partícula tende a continuar
o movimento circular uniforme.
08) O raio da trajetória da partícula é proporcional
à velocidade com que ela penetra no campo
magnético e inversamente proporcional ao
campo magnético.
16) O período T de revolução da partícula depende
da velocidade com que ela penetra no campo
magnético.
16) INCORRETA.
v=
2.π.R
2 π.R
⇒T=
T
v
como no caso ,
T=
2π. m.v
.
v q.B
⇒
R=
T=
m.v
q.B
logo
2π.m
q.B
GEOGRAFIA
Questão 31/36
Em 1987, a ONU publicou um estudo denominado
Nosso Futuro Comum, o qual defendia o desenvolvimento
para todos, e criou o conceito de desenvolvimento
sustentável. A Conferência Rio-92 objetivava a
minimização dos impactos ambientais no planeta,
sendo proposta a Agenda 21, um plano de ação para a
implantação de um modelo sustentável em todo o mundo.
Na Conferência Rio +10, o foco central de discussão foi
o Plano de Implantação da Agenda 21. Recentemente,
na Rio +20, foi discutida a proposta da criação do
Índice de Desenvolvimento Humano Sustentável, que
tem como lema “Igualdade, Dignidade, Felicidade e
Sustentabilidade”, conforme trecho do discurso da Sra.
Helen Clark, administradora do PNUD (Programa das
Nações Unidas para o Desenvolvimento). Ao analisar
todas as proposições a respeito do Desenvolvimento
Sustentável, leia com atenção as alternativas seguintes
e assinale a(s) correta(s).
RESPOSTA: 09 – Nível Fácil
01) CORRETA.
02) INCORRETA. Porque a força magnética é
diretamente proporcional ao campo magnético
e é dada pela expressão:
Fm q . v . Bsen90º = q . v. B.
01) A defasagem entre crescimento populacional
e produção de alimentos será responsável por
um número maior de guerras e de conflitos
sociais.
02) As discussões a respeito da Agenda 21, tratada
na Rio +10, levaram à formulação de um
documento único referente às diretrizes e aos
princípios a serem tomados por todas as nações
a respeito dos padrões de produção e consumo.
04) O entendimento e a aplicabilidade do IDH
(Índice de Desenvolvimento Humano), com
vistas ao progresso e ao desenvolvimento
das nações, nos próximos anos, são
responsabilidades exclusivas dos governos.
Página 27
Página 27 - ETAPA 3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
04) O esforço do governo federal brasileiro, para
promover a industrialização em outras áreas,
provocou o surgimento de um polo de indústrias
de alta tecnologia nos principais centros
urbanos da Região Norte, especialmente no
Pará.
08) No Japão, até a década de 1970, o padrão da
localização industrial era o de concentração
no eixo Tóquio, Yokoyama, Osaka, Nagoia,
Kobe e Kyoto. A perda da competitividade
levou o governo japonês a incentivar a
desconcentração para outras regiões do
arquipélago e para países da orla da Ásia e
do Pacífico.
16) Na década de 1990, a desconcentração
do setor automobilístico da Grande São
Paulo propiciou a instalação de uma série
de indústrias na Região Metropolitana de
Curitiba. O Estado do Paraná ofereceu uma
série de medidas governamentais na forma
de incentivos fiscais e isenção de impostos.
08) Na Conferência Rio-92 ou Eco-92, foram
elaboradas duas convenções: uma sobre
biodiversidade e outra sobre mudanças
climáticas.
16) Segundo o relatório do Desenvolvimento
Humano de 2011, as populações menos
favorecidas (IDH baixo) são mais afetadas
pela deterioração ambiental, mas são as que
menos contribuem para isso. Países com IDH
muito alto produzem muito mais emissão de
CO2, metano e óxido nitroso do que os países
com IDH médio ou baixo.
Resposta: 24 – nível difícil.
01) INCORRETA – A defasagem maior é entre
aumento populacional e distribuição dos
alimentos.
02) INCORRETA. - As divergências econômicas
entre os países têm superado as possíveis
convergências ambientais impedindo a
formulação de documentos consensuais.
04) INCORRETA. – Além de não ser exclusiva dos
governos, mas da sociedade como um todo, a
aplicação do IDH é facultado a um organismo
internacional denominado PNUD.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
Resposta: 26 – nível médio.
01) INCORRETA – Normalmente estes setores
buscam principalmente os tecnopólos onde
a mão de obra é altamente qualificada. O
mercado consumidor é sempre importante,
mas atividades ligadas a alta tecnologia tem
maior facilidade de mobilidade no espaço
por conta do alto valor agregado de seus
produtos.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Não é o esforço do governo
federal que vem promovendo uma maior
desconcentração industrial, mas a “Guerra
Fiscal” entre os estados, a maior mobilidade
das industrias de alta tecnologia, o
desenvolvimento do setor de comunicação,
questões sindicais, entre outras. Além disso,
no Norte do País o Pólo Industrial de Manaus,
ainda concentra grande parte do setor de alta
tecnologia da área no que tange aos bens
de consumo duráveis, mesmo que muitas
empresas sejam meras montadoras. A área
metropolitana de Belém destaca-se pelo setor
de base e intermediário.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
Questão 32/37
Nas últimas décadas do século XX, com o
esgotamento do fordismo, da emergência da
revolução tecnocientífica e da flexibilização da
produção, a desconcentração espacial da indústria
provoca o surgimento de novos polos produtivos,
afastados das aglomerações tradicionais. Sobre
essa desconcentração, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
01) Atualmente, as empresas ligadas à produção
de mercadorias com alta tecnologia buscam
lugares que tenham grande concentração
de mão de obra mais barata e mercado
consumidor significativo, situado na periferia
dos grandes centros industriais.
02) A maior parte das regiões industriais formadas
em torno das bacias carboníferas e do minério
de ferro apresentam diminuição das atividades
produtivas, perda de dinamismo e elevadas
taxas de desemprego. No caso dos EUA,
o processo de desconcentração originou
o chamado Sun Belt, Cinturão do Sol, que
abrange as áreas emergentes do sul e do
oeste.
Questão 33/38
A inserção dos países na economia mundial ocorre
de forma desigual. O crescimento econômico mundial,
de alguma forma, tem estado associado à história do
desenvolvimento do capitalismo, e o crescimento de
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
alguns países foi conseguido em detrimento de outros.
Assim, diante da temática envolvendo desenvolvimento
versus subdesenvolvimento, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
Geral e do Brasil, p. 542). Sobre a cultura, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
01) Todos os países inseridos no grupo dos
Tigres Asiáticos apresentam processo
de industrialização retardatária baseada
em plataforma de exportações de baixa
tecnologia.
02) Nos anos de 1980, com o fim da Guerra Fria,
acentuou-se a consciência das desigualdades
econômicas e sociais entre o Norte e o Sul:
entre os países mais ricos ou desenvolvidos,
chamados países do Norte, e os países mais
pobres ou menos desenvolvidos, denominados
países do Sul.
04) A grande concentração da população
economicamente ativa (PEA), empregada no
setor primário, é utilizada como indicador de
subdesenvolvimento das economias. A maior
parte dos países da África e da Ásia meridional
apresenta elevados índices de população
empregados no setor agropecuário, indicando
que essas regiões são subdesenvolvidas.
08) A renda per capita de um país não reflete a
desigualdade social da mesma forma que os
índices de pobreza absoluta.
16) Os países considerados economicamente
mais desenvolvidos apresentam uma estrutura
da população economicamente ativa (PEA)
com amplo predomínio do setor terciário,
marcado pela importância das atividades
financeiras e comerciais e das atividades de
prestação de serviços especializados.
01) A cultura e as práticas religiosas nascem da
fusão entre ritos e costumes de povos locais
e o sistema social e cultural de outros povos
com os quais interagem. Assim, a civilização
indiana é marcada pela diversidade de povos
e de culturas. O grande fator de união é a
religião. O hinduísmo é praticado por cerca
de 80% da população.
02) A d e s i g u a l d a d e d e g ê n e r o c o n t i n u a
disseminada e arraigada em muitas culturas.
Algumas normas e tradições culturais e sociais
perpetuam a violência associada ao gênero,
especialmente na África.
04) A rápida circulação de informações e a
diversificação da mídia instantânea favorecem
a concentração da veiculação de produtos
culturais nas mãos de grupos empresariais
poderosos. Assim, as expressões culturais
como filmes, músicas, moda e esportes
movimentam negócios altamente lucrativos.
08) A cultura de massa, a chamada mass media,
foi utilizada para disseminar o modo de vida
americano, transformando a cultura em
mercadoria, visando a impor novos padrões de
consumo às populações do mundo inteiro.
16) A chamada cultura jovem tornou-se uma das
matrizes da resistência à padronização global.
As tribos urbanas apresentam linguagem
própria e estabelecem identidades por meio de
marcas definidoras da existência social. Punk,
funk, hip-hop e skinhead são alguns exemplos
de tribos que se disseminaram pelo mundo.
Resposta: 30 – nível Fácil
Resposta: 31- nível fácil.
01) INCORRETA – Suas exportações baseiam-se
produtos de alta tecnologia.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
01) CORRETA
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
Questão 34/39
A cultura compreendida como “padrões herdados
e significados compartilhados e de entendimentos
comuns” influencia o modo como as pessoas regem
suas vidas e oferece uma lente por meio da qual se pode
interpretar uma sociedade (FUNDO de População das
Nações Unidas. Relatório sobre a situação da população
mundial - 2008. In: SENE, E.; MOREIRA, J. C. Geografia
Questão 35/40
“A paisagem não tem nada de fixo, de imóvel.
Cada vez que a sociedade passa por um processo
de mudança, as relações sociais e políticas também
mudam, em ritmos e intensidades variados”.
[...] As alterações por que passa a paisagem são
apenas parciais. De um lado alguns de seus elementos
não mudam – pelo menos na aparência – enquanto a
sociedade evolui. São testemunhas do passado.
[...] A paisagem, assim como o espaço, altera-
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
Resposta: 27 – nível fácil.
se continuamente para poder acompanhar as
transformações da sociedade. A forma é alterada,
renovada e suprimida, para dar lugar a uma nova forma
que atenda às necessidades novas da estrutura social.”
(SANTOS, M. Pensando no espaço do homem. São
Paulo: Hucitec, 1986, p. 37-38)
No texto, o autor trata de permanências e mudanças
da paisagem e do espaço. Sobre esses processos,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) Na Holanda, desde o século XVIII, a horticultura
era praticada nos pôlders, criados com a
drenagem dos solos que se encontravam
abaixo do nível do mar e com a energia
gerada pelos moinhos de vento. Ainda hoje,
os moinhos e os canteiros de flores estão
presentes na paisagem, mas a produção
de flores e bulbos é feita em novos espaços
construídos – as estufas.
02) A paisagem do ABC paulista reflete mudanças
estruturais nas economias das metrópoles.
A expansão do comércio e dos serviços
acompanhou o declínio industrial. Os novos
shoppings centers e as redes de varejo se
instalaram em antigos edifícios de fábricas e
depósitos industriais. O automóvel, o shopping
e o hipermercado tornaram-se os principais
componentes organizadores do espaço.
04) Em cidades europeias, como Paris, Londres,
Madri e Roma, as construções mais antigas
são preservadas no espaço central. No
centro monumental, estão preservadas as
construções, inclusive os usos e as funções
urbanas da época em que foram criadas.
08) Nos Estados Unidos, a área central das cidades
sofreu um processo de desvalorização,
devido à concentração de prédios antigos e
sem conservação, atraindo a população de
menor renda para a área. A partir da década
de 1990, com projetos de revitalização e de
revalorização dessas áreas degradadas, em
cidades como Nova York, Detroit e Chicago,
a população pobre teve de se deslocar para
os subúrbios.
16) O crescimento econômico da China, nos
últimos anos, foi intenso e promoveu a
transformação do espaço com a modernização
e a reestruturação industrial, acirrando as
desigualdades regionais. As províncias
próximas ao litoral apresentam crescimento
intenso, são densamente povoadas,
urbanizadas e industrializadas. O Oeste é
pouco povoado e caracterizado por atividades
adaptadas ao ambiente das montanhas e dos
desertos.
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Apesar de a preservação
arquitetônica ser a regra, os usos e funções
são impossíveis de serem mantidas diante da
modernização e competitividade.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
HISTÓRIA
Questão 31/36
Com a aproximação do final da 2.ª Guerra Mundial,
as potências aliadas (EUA, Inglaterra e União Soviética)
entabularam negociações, por meio de conferências
diplomáticas, para a definição da estratégia da derrota
do nazismo e do novo mapa geopolítico para o pósguerra. A respeito dessas conferências, assinale o que
for correto.
01) Em 1943, na Conferência de Teerã, os aliados
discutiram a criação da Organização das
Nações Unidas (ONU) em bases distintas das
existentes na Liga das Nações.
02) Em fevereiro de 1945, a Conferência de
Yalta decidiu que as forças angloamericanas
interviriam na França, juntamente com as
forças orientais vindas da Rússia, o que se
confirmou com o desembarque dos aliados
na Normandia.
04) Na conferência de Potsdan, o presidente
Roosevelt (EUA) e o primeiro-ministro
britânico Winston Churchill despediram-se
da grande arena da política internacional,
visto que o primeiro faleceria logo depois e
o segundo ficaria sem mandato, vindo a ser
substituído por Clement Attllee.
08) Na conferência de Potsdan, realizada em
agosto de 1945, logo após a derrota de Hitler,
os aliados decidiram pela desnazificação
da Alemanha, com a criação do Tribunal
de Nuremberg para julgar os criminosos de
guerra, a desmilitarização do país, a abolição
dos trustes financiadores do nazismo e a
cessão de Dantizg à Polônia.
16) Importante decisão da conferência de Potsdan
foi a divisão da Alemanha em três áreas
de influência: inglesa, norte-americana e
soviética. As duas primeiras comporiam a
Alemanha Ocidental, e a terceira daria origem
à Alemanha Oriental.
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
Resposta: 08 – nível difícil
porque os seus problemas econômicos e
sociais foram equacionados com a Revolução
de 1910. Outro fator que contribuiu para
a estabilidade mexicana foi a constituição
promulgada por Pancho Villa, que assegurou,
na prática, o pluripartidarismo e a alternância
do poder.
01) INCORRETA. A Conferência de Teerã, no
Irã, em 1943, reuniu pela primeira vez Stálin,
Churchill e Roosevelt, decidindo interferir na
França, concretizando o Dia D.
02) INCORRETA. A Conferência de Yalta, na
Rússia, em 1945, discutiu a criação da ONU
e a divisão da Coréia em duas zonas de
influência.
04) INCORRETA. Os EUA foram representados
na Conferência de Potsdam, na Alemanha, em
1945, por Harry Trumann. Roosevelt faleceu
meses antes da Conferência.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A Alemanha foi dividida
em quatro zonas de influência: inglesa,
estadunidense, francesa e soviética.
Resposta: 03 – nível difícil
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Se pudesse haver consenso
entre os historiadores a respeito deste
assunto, seria exatamente o inverso do que
a proposição buscou afirmar. Com o fim da
Coexistência Pacífica no início da década
de 1960, a bipolaridade da Guerra Fria foi
acentuada na América Latina, havendo
perseguições aos movimentos de esquerda
e o fortalecimento da direita militar.
08) INCORRETA. Augusto Pinochet foi ditador do
Chile entre os anos de 1973 a 1990. Implantou
uma política econômica neoliberal durante
seu governo, tendo resultados questionáveis.
Enquanto os neoliberais defendem seus
resultados, os marxistas questionam, não
havendo assim, nos dias atuais, um consenso
final da economia chilena durante o período.
Erram os elaborados a caírem nesse pecado
subjetivo. O aluno atento que observou
a palavra polar COMPLETO não caiu na
tentação de assinalar a proposição.
16) INCORRETA. Os problemas econômicos
e sociais não foram solucionados com a
Revolução de 1910. Um único partido, o
Partido Revolucionário Institucional (PRI) ficou
no poder por cerca de 70 anos, não havendo
assim alternância do poder. Além disso, o
governo do PRi tornou-se com o tempo cada
vez mais autoritário e opressivo.
Questão 32/37
A respeito da história da América Latina no século
XX, assinale o que for correto.
01) Beneficiada por fluxos imigratórios oriundos
da Europa e por mudanças institucionais
realizadas na segunda metade do século
XIX, a Argentina teve um grande crescimento
econômico e se transformou em uma das
nações mais ricas do mundo nas primeiras
décadas do século XX.
02) Baseado na exportação de carne e de grãos,
o dinamismo da economia platina não resistiu
à forte contração provocada pela crise mundial
de 1929. A partir daí, a Argentina passou por
repetidas crises de natureza econômica,
política e social.
04) De 1960 a 1980, a América Latina viveu um
período de grande instabilidade política,
econômica e social que culminou na tomada
do poder pelos militares em vários países da
região. É consenso entre os historiadores que
a militarização da política na América Latina
foi um fenômeno exclusivamente interno de
cada país, não tendo qualquer relação com a
bipolaridade da Guerra Fria.
08) A ditadura militar do Chile, liderada pelo
general Augusto Pinochet, foi uma das mais
sangrentas da América Latina e revelou-se
um completo desastre no plano econômico. O
fracasso econômico da ditadura chilena está
na raiz da revolta popular que depôs o ditador
Augusto Pinochet.
16) O México não viveu as dolorosas experiências
das ditaduras militares dos anos 1960/1980,
Questão 33/38
Quando iniciou, o ano de 1922 estava destinado a
ser lembrado como primeiro centenário da Proclamação
da Independência. Ao longo de seus meses, porém,
ocorreram fatos que teriam repercussão na vida
cultural e política do país, entre os quais se destacam
o movimento político Reação Republicana, a Semana
de Arte Moderna, a fundação do Partido Comunista do
Brasil e o Levante do Forte de Copacabana. A respeito
desses acontecimentos, assinale o que for correto.
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Página 31 - ETAPA 3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
01) Impulsionado pela Semana de Arte Moderna
de 1922, o modernismo tinha o objetivo de
reagir criticamente aos arcaísmos da arte
brasileira e à invasão cultural estrangeira,
que descaracterizava a expressão artística
brasileira.
02) Articulado por lideranças sindicais e populares
dos estados de São Paulo, Rio Grande do
Sul, Bahia, Pernambuco e Rio de Janeiro, o
movimento Reação Republicana adotou uma
pauta de moralização do sistema político,
desafiando as oligarquias dominantes.
04) Sob a liderança de Luiz Carlos Prestes e
influenciado pela consolidação da revolução
soviética, um grupo de operários fundou, em
novembro de 1922, o Partido Comunista do
Brasil.
08) Um dos desdobramentos da Semana de
Arte Moderna de 1922 foi o Movimento
Antropofágico. Esse movimento considerava
que a cultura estrangeira deveria ser devorada
e eliminada, visto que sua influência era
danosa à autêntica cultura nacional.
16) O levante do Forte de Copacabana, conhecido
como a primeira das rebeliões tenentistas,
destinava-se a impedir a posse do Presidente
Epitácio Pessoa.
Questão 34/39
“Já no início do século XX os países do mundo todo
haviam se tornado economicamente interdependentes.
Os capitais europeus tinham contribuído de modo
significativo para acelerar o crescimento econômico da
Ásia, África e América Latina. Intensificava-se, pois, a
concorrência entre as várias nações industrializadas,
decididas a expandir suas pretensões coloniais, a
conquistar novos mercados para a venda de seus
produtos, a abrir crédito a outros países. Juntamente
com as rivalidades econômicas intensificava-se em
cada nação um nacionalismo exaltado, desejoso de
impor sobre os demais países sua supremacia política
e militar.” (HOLLANDA, S. B. de. História da Civilização.
Curso Moderno. São Paulo: Editora Nacional, 1979,
p. 249). Esse quadro descrito por Sérgio Buarque de
Hollanda desencadearia duas guerras mundiais no
século XX. Sobre esses conflitos, assinale o que for
correto.
Resposta: 01 – nível médio
01) CORRETA.
02) INCORRETA. A Reação Republicana é o
nome pelo qual ficou conhecida a chapa de
oposição apresentada em 1921 que indicou
o nome do ex-presidente Nilo Peçanha para
o pleito de 1922.
04) INCORRETA. Luis Carlos Prestes não
participou da fundação do Partido Comunista
do Brasil. Filiou-se ao partido somente em
1934.
08) INCORRETA. O movimento antropofágico
buscou a valorização da cultura nacional.
Influenciada pelos “ismos” (cubismo, dadaísmo,
surrealismo, futurismo e expressionismo)
buscou a liberdade formal e de expressão.
Estes não observavam a cultura estrangeira
como danosa, mas não aceitavam a simples
cópia destas aqui no Brasil.
16) INCORRETA. Esse movimento em busca da
moralização política era contrária a ascensão
ao poder de Artur Bernardes, e não Epitácio
Pessoa.
01) A grande expansão da indústria alemã, entre o
final do século XIX e o início do século XX, levou
a Alemanha a uma feroz disputa por mercados
consumidores e por colônias na Ásia e na África,
particularmente com a Grã-Bretanha e com a
França. Essa rivalidade foi um dos fatores
desencadeadores da 1ª Guerra Mundial.
02) Em sua fase inicial, a 1.ª Guerra Mundial foi
caracterizada pela movimentação de grandes
exércitos e por grandes batalhas que não
chegaram a abalar o equilíbrio de forças entre
as potências beligerantes. Na segunda fase,
predominou a guerra de trincheiras, na qual
o território foi disputado palmo a palmo. A 2.ª
Guerra Mundial, no entanto, foi caracterizada
como uma guerra de movimentos, com
emprego maciço de aviões, de tanques, de
infantaria motorizada e de paraquedistas.
04) No começo da 1.ª Guerra Mundial, a Itália
integrava a Tríplice Aliança, ao lado da
Alemanha e do Império austro-húngaro. Em
1915, entretanto, ela mudou de posição e
passou a lutar ao lado da Grã-Bretanha, da
França e da Rússia.
08) A 2.ª Guerra Mundial começou oficialmente
com a anexação da Áustria pela Alemanha
nazista, unificando os dois países de língua
germânica. Em resposta, Inglaterra e França
declararam guerra à Alemanha.
16) O tratado de Munique – assinado às vésperas
da 2.ª Guerra Mundial por Churchill, Roosevelt
e De Gaulle – garantiu a independência
da Tchecoslováquia e da Finlândia face às
ameaças de anexação pela União Soviética.
Página 32
Página 32 - ETAPA 3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
Resposta: 07 – nível fácil
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. A Invasão da Polônia pelas tropas
germânicas foi o estopim da II Guerra Mundial.
A Áustria estava sendo anexada pela Alemanha
desde 1934, com a política de Anschluss.
16) INCORRETA. O Tratado de Munique, assinado
em 1938 por Chamberlain (Inglaterra),
Deladier (França), aceitou a tomada da
Tchecoslováquia (Sudetos) pelos Alemães
com o apoio italiano.
Questão 31/36
Questão
31 / 36
Sejam z1 3 2i , z2 a bi e z3 0 , com a, b\ ,
números complexos. Nessas condições, assinale o
que for correto.
01) O módulo de z1 i é um número inteiro.
z
2 e b 1 , então 1 é um número
z2
3
imaginário puro.
04) Se a 4 e b 2 , então z2 é raiz do polinômio
02) Se a
x 2 4 x 10.
2
08) Se z2 tem forma polar
p ( x)
Questão 35/40
Um dos movimentos políticos mais estudados do
período da República Velha é a Guerra do Contestado,
ocorrida na divisa do Paraná com Santa Catarina. A
respeito desse conflito, assinale o que for correto.
01) Dois dos personagens mais emblemáticos da
Guerra do Contestado foram o beato Antonio
Conselheiro e o monge José Maria. Liderando
os sertanejos, baseados em preceitos
bíblicos, eram antirrepublicanos e defendiam
a constituição de um reino milenarista.
02) O conflito ficou conhecido como Guerra do
Contestado pelo fato de ocorrer em uma
região cujos limites não eram precisos e eram
contestados tanto por Paraná quanto por
Santa Catarina.
04) No centro do conflito estava a questão da
construção da estrada de ferro Madeira–
Mamoré, do grupo econômico Brazill Railway
Company, que ligava os dois estados.
08) O conflito atingiu uma área semelhante ao
território do Estado de Alagoas, envolveu,
de uma forma ou outra, cerca de vinte mil
sertanejos e estendeu-se do final de 1912 ao
início de 1916.
16) No combate ao movimento do Contestado,
o Exército utilizou até pequenos aviões de
reconhecimento.
8(cos S i sen S) , então
z2 é um número real negativo.
16) Considerando que z1 , z2 e z3 são vértices de
um triângulo retângulo de área 6, no plano
complexo, e que z2 é um número imaginário
puro, então b 3.
01)INCORRRETA
Seja z = 3 + 2i então z = 3 − 2i logo
3 – 2i +Questão
i = 3 – i, calculando
32 / 37 o módulo de
3 – i , temos:
Considere um ponto P, um plano D e uma reta r e
assinale o que for2 correto.2
z = 3 + ( −1) = 10 q u e é u m
01) Se
P  D e r ˆ D ‡ , então existe uma reta s
número
nãoparalelas
inteiro. e
contida
em D complexo
, tal que r real
e s são
02)CORRETA
P  s.
02) Existe
um plano E, tal que a interseção D ˆ E é
04)CORRETA
um único ponto.
08)CORRETA
04) Se
a distância entre P Considerando
e r é 2 , então existem
16)INCORRETA.
z2 = 3i,
exatamente dois pontos de r , cuja distância
de
sendo z1 = 3 + 2i e z3 = 0. Então no
P a cada um deles
é igual a 1 .
de Gauss
temos:
existe um
único plano E que
08) Se Pplano
 r , então
contém r, tal que P E e D ˆ E r.
Im(z)
16) Supondo3ir  D , se s é uma reta, tal que r e s
são paralelas, então existe um plano E de
+ 2i)
e s  E.
forma que D e E não são(3paralelos
Resposta: 26 – nível fácil/médio/difícil
01) INCORRETA. Antônio Conselheiro destacouse na Guerra de Canudos.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. A Estrada de Ferro MadeiraMamoré localiza-se no Estado de Rondônia.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
3
R e (z)
Página 33
GABARITO 1
Página 33 - ETAPA 3
1
2
3
números complexos. Nessas condições, assinale o
que for correto.
01) O módulo de z1 i é um número inteiro.
z
2 e b 1 , então 1 é um número
z2
3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
imaginário puro.
04) Se a 4 e b 2 , então z2 é raiz do polinômio
02) Se a
Podemos observar que o triângulo
2
p ( x ) f oxr m
4axdo10. p e l o s p o n t o s ( 0 , 3 ) ,
2
(0, 0) e (3, 3) possui uma área:
08) Se z2 tem forma polar 8(cos S i sen S) , então
0 3 1
9
A = 0 0que1 ⇒
= vértices
= 4,5 de
z1 , A
z2 =e z39 são
16) Considerando
2
2
um triângulo
de área 6, no plano
3 3retângulo
1
z2 é um número real negativo.
1
Questão 33/38
Considerando
P1 ( x ) ax b ,
complexo, e que z2 é um número imaginário
puro,eentão
considerando
ainda, que com os
b 3.
dados oferecidos pelo problema o
triângulo de vértices z1, z2, z3 não é
retângulo.
Questão 32/37 Questão
Pois, nas condições apresentadas no
item podem ocorrer que: a ∩ b ≠ r
32 / 37
Considere um ponto P, um plano D e uma reta r e
assinale o que for correto.
01) Se P  D e r ˆ D ‡ , então existe uma reta s
contida em D , tal que r e s são paralelas e
P  s.
02) Existe um plano E, tal que a interseção D ˆ E é
um único ponto.
04) Se a distância entre P e r é 2 , então existem
exatamente dois pontos de r , cuja distância de
P a cada um deles é igual a 1 .
08) Se P  r , então existe um único plano E que
contém r, tal que P E e D ˆ E r.
16) Supondo r  D , se s é uma reta, tal que r e s
são paralelas, então existe um plano E de
forma que D e E não são paralelos e s  E.
polinômios
complexos
e
P2 ( x ) c x 2 d x e
existem c , d e e, tais que P3 ( x)
P2 ( x).P1 ( x).
2
02) Se d 4ce 0 , então P2 ( x) 0 é uma equação
sem solução.
04) Se 2 é raiz de P3 ( x) , então P3 tem três raízes
reais.
08) Se f z 0 , então o polinômio P3 tem 3 raízes
que não são números reais.
16) Para a b 1 , c f 2 , d 0 e e 2 , temos
P2 ( x)
P3 ( x)
que o conjunto solução de
P1 ( x)
é ^0,1, 3`.
01)CORRETA
02)INCORRETA
Sendo P2(x) = cx2 + dx + e
Se
P
2
r
GABARITO
A distância entre um ponto e uma reta,
geometricamente é sempre a menor
possível. Portanto se d P ,r = 2 , não
pode haver distância menor que
08)INCORRETA
os
33 / 38
com
a, b, c, d , e, f  ,
P3 ( x ) x 3 2 x 2 x f ,
assinale o que for correto.
01) Se a b z 0 e 1 é raiz do polinômio P3 , então
01)CORRETA
02)INCORRETA
Sendo α um plano e existindo um plano
β não paralelo ao plano α, podemos então
concluir que a ∩ b = reta .
04)INCORRETA
Questão
2.
c = 0 ⇒ dx + e = 0 ∴ dx = − e ∴ x = −
Se c ≠ 0 ⇒ x =
e
d
− d ± d 2 − 4ce
2c
Para d 2 – 4ce < 0 ⇒ A equação
apresentará duas soluções(raízes)
complexas na forma (a + bi) com b
diferente de zero.
UEM/CVU – PAS/2012 Etapa 3
2
Caderno de Questões
1 04)CORRETA
08)INCORRETA
Se f for um número diferente de zero,
o polinômio P3(x) poderá apresentar
três raízes reais. Veja o item 04. Se
- 2 é raiz de P3(x) , teremos f = 2 e o conjunto solução de P3(x) é
{- 2, 1, -1 }.
16)CORRETA
Página 34
Página 34 - ETAPA 3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
Questão 34/39 Questão
Questão 35/40 Questão
Rascunho 35 / 40
34 / 39
Considerando um cilindro circular reto com raio da
base r e altura h, assinale o que for correto.
3
01) Se o volume do cilindro é 5S m , então um cubo
de aresta h metros tem volume menor do que
3
3 m , se r for maior do que 2 m.
02) Se r
1
m e h
2
Considerando os conhecimentos sobre prismas
retos, assinale o que for correto.
01) Se a base do prisma é um quadrado de lado
2 m e altura 18 m , então seu volume é
3
maior do que 6 m .
02) O
comprimento
da
diagonal
de
um
paralelepípedo reto retângulo de dimensões
3 m, 4 m e 5 m é 5 2 m .
04) Para construir uma caixa com tampa em forma de
um paralelepípedo reto retângulo de dimensões
5m,
3 m e 2 3 m , são necessários, no
3
m, então a área total do
2
2
cilindro é 2S m .
04) Suponha que o cilindro seja um recipiente de
vidro de altura h 11m e precise ser
preenchido com areia. Para isso, dispõe-se de
um copo em formato de cilindro circular reto de
altura 4 m e raio da base 3 m. Se para encher
o recipiente são necessários 22 copos de areia,
então o raio da base do recipiente é menor do
que 8 m.
08) Suponha que h seja um quinto de r e que a
diferença de suas medidas seja 20 m, então
h r é 30 m.
16) O volume de um cilindro circular reto de altura h
e raio r é igual a 4 vezes o volume de um
cilindro de mesma altura h e raio r .
2
mínimo, 12 30 3 m2 de cartolina.
08) Considere um prisma reto regular de base
triangular em que a medida de um dos lados é
3
8 m . Se o volume é 64 m , então a medida da
altura é um número racional.
16) Considere um paralelepípedo reto retângulo de
bases ABCD e A’B’C’D’ contidas em planos
paralelos. Se as arestas medem AB 12 m,
BC 15 m e DD ' 10 m , então o retângulo
ABC’D’ tem perímetro menor do que 30 m.
01)CORRETA
02)CORRETA
04)CORRETA
08)INCORRETA
01)CORRETA
02)CORRETA
04)INCORRETA
h = 11m
h = 4m
r
r
8m
Volume do copo, Vc = p .32.4 = 36.p m 2
Volume do recipiente, Vc = p .r 2 .11m 2
V = 64 m3,
Área da base,
Para encher o recipiente devemos ter:
p .r 2 .11 = 22.36.p ⇒ r 2 = 72 ∴ r = 6 2m
08)CORRETA
16)CORRETA
Sb =
l 2 3 82 3 64 3
=
=
= 16 3m 2
4
4
4
Sb .h ⇒ 64 = 16 3.h ⇒ h =
4 3
m
3
Página 35
GABARITO 1
Página 35 - ETAPA 3
UEM/CVU – PAS/2012 Etapa 3
Caderno de Questões
4
GABARITO
1
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
Como
h=
01) O reagente B representa o etanol, se R’’ for
(-CH2–CH3), ou seja, uma cadeia constituída
de 2 carbonos unidos por uma ligação
sigma.
02) A reação química esquematizada pode ser
chamada de transesterificação.
04) Se o reagente A for o palmitato de metila e
o reagente B for o etanol, o produto C será
chamado palmitato de etila.
08) Em condições ambiente, a diferença física
entre óleos (geralmente líquidos) e gorduras
(geralmente sólidas) está justificada pela
quantidade de insaturações presentes em
suas estruturas. Assim, quanto maior for o
número de insaturações na cadeia, maior será
a tendência de a espécie ser uma gordura.
16) Se o reagente B for substituído por NaOH, o
produto C será um sabão.
3 é um número irracional,
4 3
é irracional.
3
16)INCORRETA
D
C
10
A
D�
15
12
B
10
C�
12
B�
A�
Cálculo de BC’
RESPOSTA: 23 - NÍVEL FÁCIL
( BC ') 2 = 152 + 102 ⇒ ( BC ') 2 = 225 + 100 ⇒
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Em condições ambiente, a
diferença física entre óleos (geralmente
líquidos) e gorduras (geralmente sólidas) está
justificada pela quantidade de insaturações
presentes em suas estruturas. Assim, quanto
maior for o número de SATURAÇÕES na
cadeia, maior será a tendência de a espécie
ser uma gordura.
16) CORRETA.
( BC ') = 325 ⇒ ( BC ') = 5 13m
Cálculo do perímetro
Perímetro = 12 + 12 + 5 3 + 5 3 = 24 + 10 3 ≈ 60m
QUÍMICA
Questão 31/36
Questão 32/37
O biodiesel é um combustível substituto aos
combustíveis fósseis, obtido por meio da modificação
estrutural de óleos e gorduras (triacilgliceróis). Sua
produção é promissora, do ponto de vista ambiental,
pois os óleos e as gorduras são considerados fontes
renováveis de matéria prima, uma vez que são
encontrados em plantas e animais. O outro reagente
principal da obtenção do biodiesel pode ser o etanol,
combustível cuja produção é muito eficiente no Brasil
e que também é extraído de fonte renovável, a canade-açúcar. Utilizando o texto e o esquema dado na
sequência, que representa genericamente a reação
química de obtenção do biodiesel, assinale o que for
correto.
Em um reator fechado, mantido sob pressão de
6,0 atm, encontra-se o sistema gasoso em equilíbrio
a 300 K:
As quantidades dos participantes no equilíbrio são:
1,0 mol de oxigênio, 2,0 mols de dióxido de enxofre
e 3,0 mols de trióxido de enxofre. Assinale o que for
correto.
01) O valor da constate de equilíbrio do sistema,
em termos de pressões parciais, a 300 K, é
2,25 atm–1.
02) O valor da constante de equilíbrio irá mudar
com a alteração da temperatura.
04) Na situação de equilíbrio, as reações direta e
inversa param de ocorrer.
Página 36
Página 36 - ETAPA 3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
08) O valor da constante de equilíbrio, em
termos de concentração, a 300 K, é de
aproximadamente 55,4 L.mol–1.
16) A partir do instante em que o sistema atinge
o estado de equilíbrio, as concentrações
(em mol.L–1) dos participantes se igualam.
04) Na estrutura molecular do ácido úrico, estão
presentes as funções orgânicas amina
ecetona.
08) A p r e c i p i t a ç ã o d o s a l c i t a d o o c o r r e
predominantemente nas articulações, pois
sua dissolução é um processo endotérmico.
16) Todos os carbonos do ácido úrico possuem
hibridização sp2.
RESPOSTA: 11 - NÍVEL DIFÍCIL
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Vale lembrar que quando uma
reação atinge o equilíbrio ela não para. Ela
continua se processando, porém tanto a
reação direta como a inversa ocorrem à mesma
velocidade, e desse jeito a proporção entre os
reagentes e os produtos não varia. Logo, temse a impressão errônea que a reação para.
08) CORRETA
16) INCORRETA. A partir do instante em que
o sistema atinge o estado de equilíbrio, as
concentrações (em mol.L–1) dos participantes
tornam-se constantes.
Questão 33/38
O urato monossódico (C5H3N4O3Na – 190 g.mol–1)
é a forma desprotonada do ácido úrico (C5H4N4O3 – 168
g.mol–1), cuja estrutura está representada a seguir.
RESPOSTA: 27 - NÍVEL MÉDIO
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. Na estrutura molecular do ácido
úrico, está presente a função amida.
08) CORRETA
16) CORRETA.
Questão 34/39
O ácido láctico é um ácido orgânico (alfahidroxiácido),
produzido naturalmente na fermentação de produtos
como iogurtes, massa azeda, produtos cárneos, vegetais
em conserva, cerveja e vinho. O corpo humano e o dos
animais também produzem quantidades significativas
de ácido láctico, diariamente, durante a realização de
atividades físicas, como caminhadas e corridas. Seus
sais e ésteres são amplamente utilizados na indústria
alimentícia, cosmética e farmacêutica. Sobre as
afirmações a seguir, assinale o que for correto.
Dado: fórmula estrutural do ácido láctico (ácido
2-hidroxipropanoico).
CH3-CH(OH)-COOH
Considerando que, em condições normais, o pH do
sangue esteja próximo a 7,5 e a temperatura corporal seja
36,5 ºC, no plasma sanguíneo, a forma predominante é
o urato monossódico, que, em concentrações superiores
a 7,0 mg/100 mg de plasma, começa a formar cristais
insolúveis nas cartilagens e nos tendões, provocando
intensas dores nas articulações dos pacientes que
sofrem desse mal. Dado que a densidade do plasma
sanguíneo seja igual à densidade da água (1,0 g. Ml–1)
e que a temperatura das articulações seja inferior às
demais áreas do corpo, assinale o que for correto.
01) A solubilidade do urato monossódico a
36,5ºC é de 0,368 mol.L–1.
02) Na urina, que tem seu pH ácido, prevalecerá
a forma protonada do ácido úrico.
01) Uma solução contendo simultaneamente
1,0 mol.L–1 de D-ácido láctico e 1,0 mol.L–1 de
L-ácido láctico é capaz de desviar o plano de
polarização da luz.
02) A assimetria molecular em um composto
é uma condição para que ele apresente
estereoisômeros ópticos.
04) Na síntese do ácido láctico, a partir de todos os
reagentes opticamente inativos, são obtidas
quantidades iguais dos isômeros D e L.
08) As propriedades físicas – como temperatura
de ebulição, densidade e solubilidade – de
dois enantiômeros são iguais.
16) O poder rotatório de uma solução de D-ácido
láctico independe do comprimento de onda da
luz que o atravessa.
Página 37
Página 37 - ETAPA 3
PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
RESPOSTA: 14 - NÍVEL FÁCIL
01) INCORRETA. Uma mistura racêmica consiste
numa mistura em quantidades iguais das
formas dextro (d-) e levo (l-) de um composto
oticamente ativo, as quais não apresentam
atividade ótica, isto é, não fazem rodar o plano
da luz polarizada.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) CORRETA
16) INCORRETA. O valor da rotação depende da
concentração da solução; da temperatura; do
comprimento de onda; do comprimento do
tubo do polarímetro; e do solvente.
Questão 35/40
SOCIOLOGIA
Questão 31/36
Segundo Salvina Maria Ferreira, “Para o filósofo
Thomas Hobbes (1588-1679), o homem, em seu
‘estado de natureza’, acaba provocando conflitos
com os outros, pois vive competindo, desconfia de
todos e vive buscando a glória.” (FERREIRA, S. M.
Formação do Estado Moderno. In: LORENSETTI, E. et
al. Sociologia. Curitiba: SEED-PR, 2006, p. 222). Por
isso, seria necessária a existência de um estado forte,
com poderes absolutos, capaz de garantir a segurança
de cada cidadão. De acordo com essa forma de pensar,
é correto afirmar que
01) os homens são naturalmente bons, e a
sociedade é que os corrompe.
02) os homens são naturalmente maus, e os mais
fortes é que devem dominar a sociedade.
04) o estado deve interferir para que os mais fracos
sejam os bem-sucedidos nos conflitos.
08) a ação reguladora do estado visa a conter a
agressividade natural dos homens, tornando
possível a convivência pacífica, tendo em vista
a garantia da vida social.
16) a existência do estado é benéfica para os
indivíduos, em razão de ele tornar possível
uma vida melhor do que se não existisse.
Um polímero é uma macromolécula formada pela
repetição de pequenas e simples unidades químicas
(os monômeros) ligadas covalentemente. Se apenas
uma espécie de monômero está presente na estrutura
do polímero, este é chamado de homopolímero. Se
espécies diferentes de monômeros são empregadas, o
polímero recebe a denominação de copolímero. Sobre
os polímeros, assinale o que for correto.
01) A reação da borracha (natural ou sintética)
com enxofre é denominada vulcanização.
02) Os polímeros termoplásticos amolecem
quando são aquecidos.
04) Os polímeros termofixos apresentam elevadas
temperaturas de fusão.
08) O s h o m o p o l í m e r o s p o l i p r o p i l e n o e
politetrafluoretilieno são sintetizados por
meiode reações de substituição.
16) Mesas de madeira, camisetas de algodão e
folhas de papel contêm materiais poliméricos
em sua constituição.
RESPOSTA: 24 - NÍVEL FÁCIL
01) INCORRETA. A alternativa retrata o
pensamento de Rousseau, e não o de
Hobbes.
02) INCORRETA. Na visão absolutista de Hobbes,
quem deve dominar a sociedade é um
governante com poder ilimitado.
04) INCORRETA. A interferência do Estado deve
acontecer no intuito de conter a agressividade,
de modo a garantir a vida social.
08) CORRETA.
16) CORRETA.
RESPOSTA: 19 - NÍVEL FÁCIL
01) CORRETA.
02) CORRETA.´
04) INCORRETA. Termofixos são plásticos
(polímero artificial) cuja rigidez não se altera
com a temperatura. Essa impossibilidade
de fusão dificulta o desenvolvimento de um
processo adequado de reciclagem destes
polímeros.
08) INCORRETA. Os homopolímeros polipropileno
e politetrafluoretileno são sintetizados por
meio de reações de adição.
16) CORRETA.
Questão 32/37
Segundo a autora Valéria Pilão, “Há um grupo no
estado de São Paulo chamado ‘Carecas do ABC’, cuja
atividade coletiva chegou ao extremo de jogarem um
garoto pela janela do trem, pois o mesmo era punk. As
manifestações homofóbicas também estão presentes,
o preconceito contra o negro é outra característica que
permeia estes movimentos. Na cidade de Curitiba,
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
capital do estado do Paraná, recentemente (set/2005)
um grupo pregando ‘o orgulho branco’ agrediu um negro
na região denominada setor histórico. Suas atitudes não
pararam por aí, panfletos cujo conteúdo propunha o
preconceito ao homossexual e ao negro foram afixados
nos postes do local.” (PILÃO, V. Movimentos sociais. In:
LORENSETTI, E. et al. Sociologia. Curitiba: SEED-PR,
2006, p. 241-242). Levando em consideração o texto
acima, é correto afirmar que
01) a discriminação contra os grupos sociais
considerados minoritários, como aparece no
texto citado, respeita o ordenamento jurídico
brasileiro.
02) as situações de violência descritas no texto
expressam a persistência de preconceitos
contra homossexuais e negros na sociedade
brasileira.
04) ainda ocorrem no Brasil a organização e a
participação em grupos que promovem a
intolerância e a violência contra homossexuais
e negros.
08) no Brasil, após a promulgação da Constituição
de 1988, o preconceito e a discriminação
contra grupos minoritários deixaram de
existir.
16) o preconceito e a discriminação contra
homossexuais e negros contribuem para
tornar a sociedade brasileira homogênea,
saudável e pacífica.
Questão 33/38
Segundo a autora Katya Picanço, “as propagandas,
os programas televisivos, os filmes e as novelas
passam a ideia de que com a posse de objetos –
celulares, tênis, roupas, mochilas, bonés, chaveiros,
cosméticos, acessórios, eletrodomésticos – todos
terão uma satisfação imediata e universal. Como se o
fato de consumir garantisse uma vida boa e melhor.”
(PICANÇO, K. Ideologia. In: LORENSETTI, E. et al.
Sociologia. Curitiba: SEED-PR, 2006, p. 206). Com base
na citação acima, é correto afirmar que
01) as propagandas de mercadorias nos meios
de comunicação são feitas de maneira
que transmitem a ideia de que a posse de
determinados objetos é fundamental para
trazer a felicidade para todos os indivíduos.
02) as propagandas são veículos de difusão de
uma ideologia consumista.
04) a propaganda não visa à realização de lucros
por parte das empresas que a patrocinam,
mas leva em conta o que é melhor para a vida
dos seres humanos, e por isso pode se dirigir
aos sentimentos do consumidor.
08) a propaganda serve para esclarecer bem o
consumidor, que nela encontra as informações
necessárias para um adequado uso das
mercadorias que são objeto da publicidade.
16) a propaganda é uma forma de arte por
meio da qual os publicitários se expressam,
independentemente de interesses
comerciais.
RESPOSTA: 06 - NÍVEL FÁCIL
01) INCORRETA. A discriminação contraria o
ordenamento jurídico brasileiro, que condena
tal prática.
02) CORRETA.
04) CORRETA.
08) INCORRETA. Apesar do repúdio por parte
da maioria do povo brasileiro, o preconceito
e a discriminação, infelizmente, continuam a
existir em nosso país.
16) INCORRETA. O preconceito e a discriminação
são práticas prejudiciais à harmonia social
e devem ser sempre combatidas por todos
os cidadãos. Em sua obra Pedagogia da
autonomia (1996), o educador brasileiro
Paulo Freire reforça essa ideia ao afirmar que
“qualquer discriminação é imoral e lutar contra
ela é um dever por mais que se reconheça a
força dos condicionamentos a enfrentar”.
RESPOSTA: 03 - NÍVEL FÁCIL
01) CORRETA.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. A propaganda visa à realização
de lucros por parte das empresas que a
patrocinam.
08) INCORRETA. Buscando o consumo e o lucro,
a propaganda serve para divulgar produtos no
mercado consumidor, e não para esclarecer o
consumidor.
16) INCORRETA. A propaganda, a serviço do
capitalismo, sempre visa aos interesses
comerciais.
Questão 34/39
O filósofo Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
escreveu as seguintes afirmações a respeito da
representação política: “Desde que o serviço público
deixa de constituir a atividade principal dos cidadãos
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
e eles preferem servir com sua bolsa a servir com sua
pessoa, o Estado já se encontra próximo da ruína. Se
lhes for preciso combater, pagarão tropas e ficarão
em casa; se necessário ir ao conselho, nomearão
deputados e ficarão em casa. À força de preguiça e
de dinheiro, terão, por fim, soldados para escravizar a
pátria e representantes para vendê-la.” (ROUSSEAU,
Jean-Jacques. Do contrato social. In: _____. Do contrato
social; Ensaio sobre a origem das línguas. São Paulo:
Nova Cultural, 1997, p. 185). A partir dessas afirmações,
é correto afirmar que
04) o compositor considera o conteúdo da
televisão inofensivo. O telespectador pode
se distrair sem se preocupar, pois não sofrerá
nenhum efeito dela.
08) o compositor sugere que a televisão padroniza
as formas de pensamento e reduz a capacidade
de pensar do indivíduo.
16) a televisão, segundo o compositor, é um veículo
de comunicação contrário às instituições
dominantes na sociedade capitalista.
RESPOSTA: 10 - NÍVEL FÁCIL
01) q u a n d o o s c i d a d ã o s s e p r e o c u p a m
prioritariamente com seus interesses
econômicos e deixam de se preocupar com
o bem público, o Estado entra em declínio.
02) o filósofo defende a representação política por
parte dos deputados como recurso político
mais adequado.
04) o filósofo defende a venda da pátria pelos
representantes políticos.
08) a participação política dos cidadãos é uma
atividade necessária para o bem do Estado.
16) é necessário que o Estado tenha dinheiro para
escravizar os soldados.
RESPOSTA: 09 - NÍVEL FÁCIL
01) CORRETA.
02) I N C O R R E TA . R o u s s e a u d e f e n d e a
representação política feita pelos próprios
cidadãos.
04) INCORRETA. Rousseau condena tal prática
e aposta no engajamento político dos
cidadãos.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. Segundo Rousseau, o dinheiro
e a preguiça são recursos usados pelos
cidadãos que evitam o serviço público.
01) INCORRETA. O compositor acha que
a televisão o deixou burro, muito burro
demais.
02) CORRETA.
04) INCORRETA. O conteúdo da televisão
“emburrece” os telespectadores.
08) CORRETA.
16) INCORRETA. A televisão está a serviço das
instituições dominantes no capitalismo.
comentário
As questões específicas de Sociologia da 3ª
etapa contemplaram temas bem diversificados, tanto
que o estilo da prova foi elogiado por todos os alunos
com quem mantive contato. Conteúdo atual, relevante,
acessível, provocante, do tipo que instiga o aluno e
o leva a refletir sobre a sua realidade, ao invés de
simplesmente exigir a memorização de fatos. Parabéns
aos elaboradores da CVU pelo bom senso e pela
competência.
Questão 35/40
“A televisão me deixou burro, muito burro demais
Agora todas as coisas que eu penso me parecem
iguais.” (Televisão, Titãs)
A partir desse trecho da letra da canção “Televisão”,
gravada pelo grupo de rock Titãs, é correto afirmar
que
01) o compositor acha que a televisão é um
veículo de comunicação essencial para a boa
formação dos cidadãos.
02) o compositor faz uma crítica contundente à
televisão.
Página 40
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE QUÍMICA
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE FÍSICA
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE MATEMÁTICA
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE LITERATURA
Mais uma prova da terceira etapa que corresponde às nossas expectativas. Contemplou tanto a poesia quanto
a prosa, mostrando que vale à pena o empenho dos alunos e dos professores em trabalharem estes dois aspectos
literários. As questões estavam bem acessíveis e não trouxeram nenhuma novidade quanto ao conteúdo, principalmente
para aquele aluno que participou com seriedade dos Clubes da leitura, das revisões e das aulas. Provas como estas
apenas dão mais certeza de que nossos esforços em preparar nossos alunos para este processo seletivo estão
valendo à pena. E um processo tão sério quanto este certamente se tornará cada vez mais sólido. Parabéns aos
alunos que se dedicaram ao PAS. Parabéns à CVU.
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE BIOLOGIA
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE GEOGRAFIA
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE LÍNGUA PORTUGUESA
A prova de Língua Portuguesa da 3ª. Etapa está de acordo com os parâmetros propostos no Manual do
Candidato. Revela exatamente o que se espera de um candidato de 3ª. série do Ensino Médio. Foi uma prova muito
bem elaborada e fácil para os alunos que se dedicam ao estudo, às revisões e aos exercícios. Parabéns à Comissão
Organizadora.
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE HISTÓRIA
A equipe de professores de História ficou satisfeita com a avaliação do PAS 2012. Entretanto, houve problemas
crassos. Até quando o decoreba de nomes serão cobrados? O PAS defende que busca candidatos com reflexão
crítica da realidade, mas não exige isso no processo de avaliação. Torna-se necessário uma reavaliação do que
realmente é importante para o PAS.
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE INGLÊS
Podemos ver claramente que a prova de Língua Inglesa foi muito bem elaborada, mas com um alto grau de
cobrança. O aluno do 3º ano do Ensino Médio necessitava de um ótimo conhecimento do idioma relacionado ao
vocabulário e gramática. Vemos que além do domínio do idioma a concentração era fundamental para a resolução da
prova porque o processo de leitura e resolução imediata das proposições não era possível para todas as questões.
Acreditamos que a CVU quer mostrar que o candidato deve dar a devida importância ao idioma estrangeiro e entender
que a prova de Língua Estrangeira pode facilmente eliminá-lo do processo.
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COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE ESPANHOL
Parabéns à CVU e aos elaboradores da prova de espanhol. Com texto informativo e questões bastante claras,
os candidatos mais dedicados ao estudo gramatical se sentiram gratificados pelo esforço. Enfim, uma ótima prova.
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE ARTES
Reafirmamos a necessidade de redução do conteúdo programático em função do pouco volume cobrado nas
provas de artes. Com menos conteúdos é possível trabalhar com maior profundidade. De qualquer forma, a questão
de artes, apesar de focar apenas em um tema, estava coerente com o conteúdo programático para a terceira série,
portanto, contemplou o estudante que trabalhou a disciplina de arte com seriedade durante o ano.
COMENTÁRIO SOBRE O CONTEÚDO DE FIOLOSOFIA E SOCIOLOGIA
Os elaboradores da UEM foram felizes na formulação das questões da 3ª etapa referentes à Filosofia e Sociologia
(01, 06 e 07), visto que os assuntos contemplados nessas questões são discutidos com frequência nessas áreas.
Além do mais, com grau de dificuldade moderado, as questões acabaram premiando o esforço dos alunos mais
dedicados, ao invés de provocar frustração como geralmente acontece quando há exageros acadêmicos. Parabéns
aos elaboradores da CVU.
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
VERSO
CONTRA-CAPA
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO SERIADA DA UEM/2012 - ETAPA 3
CONTRA-CAPA
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