simulado: 07/09/2012 caderno de questões
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simulado: 07/09/2012 caderno de questões
SIMULADO: 07/09/2012 CADERNO DE QUESTÕES Turma: NOME: Prezado(a): Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instruções abaixo. 1. Este caderno contém 75 questões em forma de teste e uma proposta de redação. ATENÇÃO: as questões de 70 a 75 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder às questões de apenas uma das línguas estrangeiras disponíveis: inglês ou espanhol. 2. A prova terá duração de 5h30. 3. Após o início da prova, o(a) candidato(a) deverá permanecer obrigatoriamente, no mínimo, 2 (duas) horas dentro da sala do Exame e, ao sair, poderá levar o Caderno de Questões. 4. Você receberá do Fiscal a Folha de Respostas – verifique se a Folha está em ordem e com todos os dados impressos corretos. Caso contrário, notifique imediatamente o Fiscal. 5. Verifique, ainda, se este Caderno de Questões não possui falha(s) de impressão. 6. Após o recebimento da Folha de Respostas, não dobre e nem amasse, manipulando-a o mínimo possível. 7. Cada questão contém 5 (cinco) alternativas (A,B,C, D, E), das quais somente uma atende às condições do enunciado. 8. Responda a todas as questões. Para cômputo da nota, serão considerados apenas os acertos. 9. Os espaços em branco contidos neste caderno de questões poderão ser utilizados para rascunho. 10. Estando as questões respondidas neste caderno, deverá transcrever todas as alternativas assinaladas para a Folha de Respostas, utilizando caneta esferográfica de tinta preta ou azul. 11. As questões com mais de uma alternativa assinalada, rasuradas ou em branco serão anuladas. Portanto, ao preencher a Folha de Respostas, faça-o cuidadosamente. Evite erros, pois não será possível a sua substituição. 12. Ao término do Exame, o educando somente poderá retirar-se da sala após entregar ao Fiscal a Folha de Respostas, devidamente assinada. 13. Durante o simulado, você não pode: ● ● ● ● ● comunicar-se com outro colega; consultar livros ou anotações; utilizar qualquer tipo de equipamento eletrônico; emprestar ou tomar emprestado material de qualquer natureza; sair da sala sem autorização do Fiscal. 14. Aguarde a ordem do Fiscal para iniciar o Exame. 15. O gabarito deste simulado estará disponível a partir das 12h00 do dia 09/09/2012 (domingo), em nosso site: www.redeemancipa.org.br/allende e em nosso perfil do facebook: www.facebook.com/cursinho.allende BOA PROVA. 1 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 PROPOSTA DE REDAÇÃO Jovens se afastam dos partidos e fazem política por conta própria Mesmo “apartidários”, eles tomam as ruas e puxam para si a responsabilidade social. Uma pesquisa divulgada na última semana revelou que 59% dos jovens (com idades entre 18 e 24 anos) não têm preferência por um partido político, mas, por outro lado, 92% consideram que pequenas ações podem mudar a sociedade. A partir daí, a tendência é que, cada vez mais, aumente o número de brasileiros puxando para si a responsabilidade de fazer algo por conta própria e tomar as ruas – ou a internet – por uma causa na qual acredita, seja ela qual for. Mas qual é a cara desses jovens e o que os motiva a abrir mão de algumas horas do dia a dia para tentar, de alguma forma, transformar o Brasil? O R7 conversou com pessoas que se encaixam nesse perfil, algumas com pouco mais de 24 anos, pra entender por que decidiram “arregaçar as mangas” por conta própria. É o caso de Pedro Markun, 25, um dos criadores do Transparência Hack Day, que atua na divulgação online periódica de dados de interesse público, como de governos e prefeituras. Ele também é um dos fundadores da Casa de Cultura Digital, espaço em São Paulo que reúne projetos, organizações, empresas e pessoas que atuam com a cultura digital. Segundo Markun, entrar para um partido nunca foi uma opção, mas isso não o impediria de “fazer política” de outra forma. - Se eu acredito que internet e o [meio] digital são ferramentas de transformação, por que não me envolver com a política e usar essas ferramentas para fazer política? [...] É um novo jeito de resolver problemas e de fazer política. Não preciso mais puxar o saco dos meus políticos locais ou da subprefeitura. Isso não passa pela ideia da representatividade [política], não que a gente ache que ela é desnecessária, mas a função de atuar sobre os problemas sem pedir licença ou permissão. Criado em 2005, o MPL (Movimento Passe Livre), que defende a criação de um novo projeto de transporte público, também estabelece como um dos seus princípios o apartidarismo, embora permita a participação de pessoas ligadas a siglas. De acordo com a estudante de direito Nina Capello Marcondes, 21, que integra o grupo em São Paulo desde 2007, a ausência de partidos na organização não se deve à “desilusão” com a política, mas à vontade de agir de forma “independente”. - Não é porque somos “desiludidos”, não é nada disso. É para evitar que ocorram interferências dos partidos, porque vemos que, algumas vezes, eles estão mais interessados em atrair militantes, que em debater as causas do problema. Mas somos apartidários, não antipartidários. Nina decidiu aderir ao movimento – que existe em diversas cidades do país e já protagonizou uma série de protestos contra o preço da tarifa de ônibus na capital paulista – porque se “cansou de reclamar dos problemas do transporte público, mas não fazer nada para mudar”. De acordo com a jovem, o grupo prepara agora um projeto de lei, de iniciativa popular, para defender a proposta de “tarifa zero” para o país. Democracia grega x Democracia contemporânea Ao falarmos do legado dos gregos para o mundo contemporâneo, percebemos que muitos textos ressaltam como as experiências políticas experimentadas em Atenas serviram de base para a construção do regime democrático. A luta pelo fim dos privilégios aristocráticos e a consolidação de uma sociedade com direitos mais amplos teriam sido os pilares dessa nova forma de governo. Contudo, não podemos afirmar que a ideia de democracia entre os gregos seja a mesma do mundo contemporâneo. Atualmente, quando definimos basicamente a democracia, entendemos que este seria o “governo” (cracia) “do povo” (demo). Ao falarmos que o “governo pertence ao povo”, compreendemos que a maioria da população tem o direito de participar do cenário político de seu tempo. De fato, nas democracias contemporâneas, os governos tentam ampliar o direito ao voto ao minimizar todas as restrições que possam impedir a participação política dos cidadãos. Tomando o Brasil como exemplo, percebemos que a nossa democracia permite que uma parte dos menores de 18 anos vote e que as pessoas com mais de 70 anos continuem a exercer seu direito de cidadania. Além disso, a nossa constituição não prevê nenhum empecilho de ordem religiosa, econômica, política ou étnica para aqueles que desejem escolher seus representantes políticos. Até os analfabetos, que décadas atrás eram equivocadamente vistos como “inaptos”, hoje podem se dirigir às urnas. Para os gregos, a noção de democracia era bastante diferente da que hoje experimentamos e acreditamos ser “universal”. A condição de cidadania era estabelecida por pressupostos que excluíam boa parte da população. Os escravos, as mulheres, os estrangeiros e menores de dezoito anos não poderiam participar das questões políticas de seu tempo. Tal opção não envolvia algum tipo de interesse político, mas assinalava um comportamento da própria cultura ateniense. Na concepção desta antiga sociedade, aqueles que não compartilhavam dos mesmos costumes de Atenas não poderiam ter a compreensão necessária para escolher o melhor para a pólis. Além disso, observando o modo como os atenienses viam a mulher, sabemos que tal exclusão feminina se assentava na “inferioridade natural” reservada ao sexo feminino. Por fim, os escravos também eram politicamente marginalizados ao não terem o preparo intelectual necessário para o exercício da política. Dessa forma, não podemos dizer que a democracia ateniense era cingida por uma estranha contradição. Ao contrário, percebemos que as instituições políticas dessa cultura refletiam claramente valores diversos que eram anteriores ao nascimento da democracia grega. Também devemos levar em conta que o nosso ideal democrático é influenciado pelas discussões políticas dos intelectuais que defenderam os ideais do movimento iluminista, no século XVIII. A distância entre a democracia grega e a atual somente corrobora com algo que se mostra bastante recorrente na história. Com o passar do tempo, os homens elaboram novas possibilidades e, muitas vezes, lançando o seu olhar para o passado, fazem com que a vida de seus próximos seja transformada pelo intempestivo movimento de ideias que torna nossa espécie marcada pelo signo da diversidade. Por Rainer Sousa [Mestre em História] Fonte: http://www.mundoeducacao.com.br/historiageral/democracia-grega-xdemocracia-contemporanea.htm Com base nos textos, nas tirinhas e em seu conhecimento de mundo redija uma dissertação de no máximo 25 linhas sobre o tema “Democracia, política e o papel do jovem”. 2 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Questão 1 (UEL) Até a segunda metade do século XIX, pensava-se que o mapa do mundo fosse praticamente uma constante. Alguns, porém, admitiam a possibilidade da existência de grandes pontes terrestres, agora submersas, para explicar as semelhanças entre as floras e faunas da América do Sul e da África. De acordo com a teoria da tectônica de placas, toda a superfície da Terra, inclusive o fundo dos vários oceanos, consiste em uma série de placas rochosas sobrepostas. Os continentes que vemos são espessamentos das placas que se erguem acima da superfície do mar. Questão 2 (UNIFENAS) A pirâmide de idade da população reflete uma dinâmica demográfica onde são verificadas importantes transformações na composição etária da nação, para efeitos de planejamento socioeconômico do país. O IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) divulgou através de dados coletados pelo Censo 2010 a nova pirâmide etária do Brasil. Adaptado de: DAWKINS, R. O Maior Espetáculo da Terra. São Paulo: Companhia das Letras, 2009. p.257-258. Fonte:IBGE/Censo 2010 A respeito da atual pirâmide etária brasileira, é possível constatar que: a) ocorre uma dinâmica demográfica de redução da taxa de natalidade e um envelhecimento da população brasileira em ritmo acelerado, acarretando um alargamento do topo da nossa pirâmide de modo cada vez mais expressivo. b) é evidente a permanência de uma pirâmide etária com perfil típico de nações subdesenvolvidas, com predomínio no país da faixa etária composta por jovens entre 0 a 19 anos, como pode ser verificado em seu ápice. c) a população brasileira vivencia uma transição demográfica com aumento significativo do crescimento vegetativo em âmbito nacional. d) os dados fornecidos pela atual pirâmide etária apresentam um país predominantemente senil em razão do aumento dos índices de fecundidade nas últimas décadas. e) a taxa de natalidade ainda é muito elevada no país, fato comprovado pelo predomínio do contingente demográfico jovem sobre a faixa etária da população adulta, compreendida entre 20 a 60 anos. Figura 1: Mapa de Placas Tectônicas. (SIMIELI, Maria Helena. Geoatlas. São Paulo: Ática, 2000.) Questão 3 ENEM 2004 - Ao longo do século XX, as características da população brasileira mudaram muito. Os gráficos mostram as alterações na distribuição da população da cidade e do campo e na taxa de fecundidade (número de filhos por mulher) no período entre 1940 e 2000. Figura 2: Mapa de Zonas Sísmicas e Vulcões. (SIMIELI, Maria Helena. Geoatlas. São Paulo: Ática, 2000.) Com base nas informações contidas no texto, nos mapas e nos conhecimentos sobre placas tectônicas, considere as afirmativas a seguir. I. As placas tectônicas que dividem as Américas da Europa e da África são divergentes, comprovando a teoria de Wegener, segundo a qual os continentes estão se afastando. II. As áreas de subducção são locais de encontro de placas tectônicas, resultando em formação de cadeias de montanhas, como os Andes e o Himalaia. III. As áreas propensas a tsunamis, como Tailândia e Japão, coincidem com as faixas de incidência de choques entre placas tectônicas. IV. O Brasil não sofre a influência de tsunamis apesar de possuir um vasto litoral e de localizar-se em uma área de instabilidade tectônica. Comparando-se os dados dos gráficos, pode-se concluir que A) o aumento relativo da população rural é acompanhado pela redução da taxa de fecundidade. B) quando predominava a população rural, as mulheres tinham em média três vezes menos filhos do que hoje. C) a diminuição relativa da população rural coincide com o aumento do número de filhos por mulher. D) quanto mais aumenta o número de pessoas morando em cidades, maior passa a ser a taxa de fecundidade. E) com a intensificação do processo de urbanização, o número de filhos por mulher tende a ser menor. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e IV são corretas. b) Somente as afirmativas II e III são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. 3 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 I. A Região Sudeste responde por mais da metade do PIB nacional, sendo, porém, a região com maior déficit habitacional. Consequentemente, forte concentração de capital não significa acesso à moradia. II. A Região Nordeste tem o segundo maior déficit habitacional e a terceira maior participação no PIB nacional. Isso significa que a histórica desigualdade social nessa região foi superada. III. A Região Norte tem o segundo menor déficit habitacional e a menor participação no PIB nacional. Isso significa que o deficit habitacional é um problema desvinculado da produção/distribuição de riqueza. Está correto o que se afirma em a) I, apenas. b) I e II, apenas. c) I e III, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III. Questão 4 ENEM 2003 Considerando os dois documentos, podemos afirmar que a natureza do pensamento que permite a datação da Terra é de natureza A) científica no primeiro e mágica no segundo. B) social no primeiro e política no segundo. C)religiosa no primeiro e científica no segundo. D) religiosa no primeiro e econômica no segundo. E) matemática no primeiro e algébrica no segundo. Questão 7 "Somos servos da lei para podermos ser livres." Cícero "O que apraz ao príncipe tem força de lei." Ulpiano As frases acima são de dois cidadãos da Roma Clássica que viveram praticamente no mesmo século, quando ocorreu a transição da República (Cícero) para o Império (Ulpiano). Tendo como base as sentenças acima, considere as afirmações: I. A diferença nos significados da lei é apenas aparente, uma vez que os romanos não levavam em consideração as normas jurídicas. II. Tanto na República como no Império, a lei era o resultado de discussões entre os representantes escolhidos pelo povo romano. III. A lei republicana definia que os direitos de um cidadão acabavam quando começavam os direitos de outro cidadão. IV. Existia, na época imperial, um poder acima da legislação romana. Estão corretas, apenas: a) I e III. b) I e III. c) Il e III. d) II e IV. e) III e IV. Questão 5 ENEM 2010 Pensando nas correntes e prestes entrar no braço que deriva da Corrente do Golfo para o norte, lembrei-me de um vidro de café solúvel vazio. Coloquei no vidro uma nota cheia de zeros, uma bola cor rosa-choque. Anotei a posição e data: Latitude 49°49’N, Longitude 23°49’W. Tampei e joguei na água. Nunca imaginei que receberia uma carta com a foto de um menino norueguês, segurando a bolinha e a estranha nota. KLINK, A. Parati: entre dois polos. São Paulo: Companhia das Letras, 1998 (adaptado). No texto, o autor anota sua coordenada geográfica, que é A) a relação que se estabelece entre as distâncias representadas no mapa e as distâncias reais da superfície cartografada. B) o registro de que os paralelos são verticais e convergem para os polos, e os meridianos são círculos imaginários,horizontais e esquidistantes. C) a informação de um conjunto de linhas imaginárias que permitem localizar um ponto ou acidente geográfico na superfície terrestre. D) a latitude como distância em graus entre um ponto e o Meridiano de Greenwich, e a longitude como a distância em graus entre um ponto e o Equador. E) a forma de projeção cartográfica, usado para navegação, onde os meridianos e paralelos distorcem a superfície do planeta. Questão 6 FUVEST 2010 Questão 8 Foram grandes proprietários de terras, rebanhos e escravos. Tiram direitos políticos e também desempenhavam altas funções públicas no exercito, na religião, na justiça ou na administração. Eram os cidadãos romanos: a) Os plebeus b) Os patrícios c) Os clientes d) Os escravos e) Os trabalhadores rurais Questão 9 "A fim de que seja possível abusar de seus poderes, o Estado deve ser organizado de tal modo que cada um possa refrear a força do outro." Esta frase de Montesquieu manifesta: a) a submissão dos demais poderes do Executivo; b) a superioridade do Legislativo sobre o Executivo; c) que o poder absoluto do governante não pode sofrer limitações; d) que a tripartição de poderes leva ao equilíbrio e à harmonia do Estado; e) a importância da organização militar para que seu país possa dominar o outro. Desde o final da década de 1970, no Brasil, os movimentos sociais urbanos têm reivindicado o chamado Direito à Cidade, em que a moradia é elemento fundamental. Acerca desse tema, considere os gráficos, seus conhecimentos e as seguintes afirmações: 4 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 a) A sedentarização, a produção de excedentes na agricultura e o aparecimento de ofícios permitiram a sobrevivência dos homens e o surgimento das cidades. b) As guerras, o surgimento da propriedade privada e a religião obrigavam o homem a se fixar e buscar proteção junto aos aglomerados. c) O desenvolvimento do trabalho de artífices como ceramistas, cuteleiros, ferreiros, marceneiros e a grande desorganização do mundo rural. d) O monoteísmo substituindo o politeísmo e a necessidade de comercializar produtos artesanais determinaram a fixação do homem em um espaço menor. e) A invenção da roda, o monoteísmo e as grandes construções possibilitaram o aumento da população, e com ela, o êxodo rural. Questão 10 A primeira imagem abaixo (publicada no século XVI) mostra um ritual antropofágico dos índios do Brasil. A segunda mostra Tiradentes esquartejado por ordem dos representantes da Coroa portuguesa. Questão 13 (UEL 2011) Na obra “Resposta à questão: o que é o esclarecimento?”, Kant discute conceitos como uso público e privado da razão e a superação da menoridade. À luz do pensamento kantiano, o fenômeno contemporâneo do uso político dos eventos esportivos: a) torna o indivíduo dependente, já que a sua menoridade impede o esclarecimento e a possibilidade de pensar por si próprio. b) forma o indivíduo autônomo, uma vez que amplia a sua capacidade de fazer uso da própria razão para agir autonomamente. c) impede que o indivíduo pense de forma restrita, pois, mesmo estando cercado por tutores, facilmente rompe com amenoridade d) proporciona esclarecimento político das massas, pois tais eventos promovem o aprendizado crítico mediante a afirmaçãoda ideia de nacionalidade. e) confere liberdade às massas para superar a dependência gerada pela aceitação da tutela de outrem. A comparação entre as reproduções possibilita as seguintes afirmações: I. Os artistas registraram a antropofagia e o esquartejamento praticados no Brasil. II. A antropofagia era parte do universo cultural indígena e o esquartejamento era uma forma de se fazer justiça entre lusobrasileiros. III. A comparação das imagens faz ver como é relativa a diferença entre “bárbaros” e “civilizados”, indígenas e europeus. Está correto o que se afirma em: a) I apenas. b) II apenas. c) III apenas. d) I e II apenas. e) I, II e III. Questão 14 Segundo Hobbes (1588-1679), podemos definir estado de natureza como sendo o lugar onde: a) todos são bons por natureza, mas a vida em sociedade os corrompe. b) os homens são bons, “bons selvagens inocentes”, vivendo em estado de felicidade original. c) todos são proprietários de suas vidas, de seus corpos, de seus trabalhos, portanto, todos são proprietários. d) reina o medo entre os indivíduos, que temem a morte violenta, que vivem isolados e em luta permanente, guerra de todos contra todos. e) em que o Estado ou Leviatã garante a ordem, paz e segurança de todas as pessoas. Questão 11 A produção de açúcar, desenvolvida no Nordeste brasileiro a partir do século XVI, a) priorizou o uso de mão-de-obra indígena, graças ao domínio da técnica de cultivo; b) promoveu a organização de uma sociedade aristocrática, patriarcal e escravista; c) foi financiada por capitais da Coroa e da burguesia lusitana; d) gerou uma economia monocultora e voltada para o mercado interno; e) realizou-se em latifúndios, favorecendo o povoamento do sertão. Questão 15 “Mais que saber identificar a natureza das contribuições substantivas dos primeiros filósofos é fundamental perceber a guinada de atitude que representam. A proliferação de óticas que deixam de ser endossadas acriticamente, por força da tradição ou da ‘imposição religiosa’, é o que mais merece ser destacado entre as propriedades que definem a filosoficidade.” Questão 12 Para explicar os primeiros aglomerados humanos, no mundo antigo, leva-se em consideração a combinação de fatores sociais, demográficos, religiosos e políticos. (OLIVA, Alberto; GUERREIRO, Mario. Pré-socráticos: a invenção da filosofia.Campinas: Papirus, 2000. p. 24.) Assinale a alternativa que apresenta a “guinada de atitude” que o texto afirma ter sido promovida pelos primeiros filósofos. a) A aceitação acrítica das explicações tradicionais relativas aos acontecimentos naturais. b) A discussão crítica das idéias e posições, que podem ser modificadas ou reformuladas. c) A busca por uma verdade única e inquestionável, que pudesse substituir a verdade imposta pela religião. d) A confiança na tradição e na “imposição religiosa” como fundamentos para o conhecimento. Assinale a alternativa que reúne fatores decisivos para o surgimento da cidade antiga. 5 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 e) A desconfiança na capacidade da razão em virtude da “proliferação de óticas” conflitantes entre si. III) As sociedades, para Marx, não podem ser compreendidas sem um estudo pormenorizado de sua base econômica, e esse entendimento significa a análise da sua organização material para a produção da sobrevivência humana. IV) Os marxistas são ardorosos defensores do fim da história, pois essa tese representa a culminância do desenvolvimento humano, com a glorificação da sociedade de mercado e da democracia liberal. V) A História, para Marx, é feita por todos, principalmente os trabalhadores, e essa concepção rompia com a idéia, bastante comum no século XIX, de uma História feita apenas pelos “grandes homens”. Estão corretas as afirmativas: a) I e III, apenas b) I, II e III, apenas c) III e V, apenas d) II e IV, apenas e) III, IV e V, apenas Questão 16 (UEL-2004) Observe a charge e leia o texto a seguir. Animal Político Não alimente Fonte: LAERTE. Classificados. São Paulo: Devir, 2001. p. 25. “É evidente, pois, que a cidade faz parte das coisas da natureza, que o homem é naturalmente um animal político, destinado a viver em sociedade, e que aquele que, por instinto, e não porque qualquer circunstância o inibe, deixa de fazer parte de uma cidade, é um ser vil ou superior ao homem [...].” ARISTÓTELES. A política. Questão 18 (UEL-2009) Observe a figura a seguir. Com base no texto de Aristóteles e na charge, é correto afirmar: a) O texto de Aristóteles confirma a idéia exposta pela charge de que a condição humana de ser político é artificial e um obstáculo à liberdade individual. b) A charge apresenta uma interpretação correta do texto de Aristóteles segundo a qual a política é uma atividade nociva à coletividade devendo seus representantes serem afastados do convívio social. c) Tanto a charge quanto o texto de Aristóteles apresentam a idéia de que a vida em sociedade degenera o homem, tornando-o um animal. d) A charge aborda o ponto de vista aristotélico de que a dimensão política do homem independe da convivência com seus semelhantes, uma vez que o homem basta-se a si próprio. e) A charge, fazendo alusão à afirmação aristotélica de que o homem é um animal político por natureza, sugere uma crítica a um tipo de político que ignora a coletividade privilegiando interesses particulares e que, por isso, deve ser evitado. (HODGE, N.; ANSON, L. L’Art de A à Z. Dubai: PML Éditions, 1996. p. 218.) Sobre o processo de organização do trabalho representado na figura, é correto afirmar que esse expressa, segundo a forma pela qual Max Weber o analisa, a) o papel libertador da técnica na vida dos indivíduos, pois potencializa as capacidades físico-intelectuais humanas. b) o tipo ideal de sociedade, pois esta, por ser justa, aloca cada um nas funções para as quais tem aptidões inatas. c) o declínio das formas racionais de dominação burocrática que, tradicionalmente, estiveram presentes nas sociedades orientais. d) a formação de uma ordem econômica e técnica que define violentamente a vida dos indivíduos nascidos sob esse sistema. e) que o trabalho fabril escapa à tipologia das ações racionais, por ser repetitivo e marcado pela tradição, aproximando-se, assim, do trabalho outrora existente nas comunidades. Questão 17 (UFPB 2009) (Adaptado) Leia o texto abaixo: “[...] o primeiro pressuposto de toda a existência humana e, portanto, de toda a História, é que os homens devem estar em condições de viver para poder ‘fazer história’. Mas, para viver, é preciso antes de tudo comer, beber, ter habitação, vestir-se e algumas coisas mais. O primeiro ato histórico é, portanto, a produção dos meios que permitam a satisfação destas necessidades, a produção da própria vida material, e de fato este é um ato histórico, uma condição fundamental de toda história, que ainda hoje, como há milhares de anos, deve ser cumprido todos os dias e todas as horas, simplesmente para manter os homens vivos.” MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. A ideologia alemã. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987, p. 39. Questão 19 (elaboração própria) “[A antropologia física] nasceu e cresceu sob forte e inevitável influência de outras disciplinas, que investigaram sistematicamente o passado remoto da terra, as origens dos primatas, a formação e a evolução dos homínidas, o aparecimento e o desenvolvimento do homo sapiens, os processos de raciação e de distribuição espacial das raças, etc. Por isso, ela sofreu natural impacto das técnicas de investigação e das teorias que predominaram nas ciências naturais do século XIX – especialmente nas esferas da zoologia, da geologia e da paleontologia. (...) As transformações sofridas pelas explicações mendelianas e a revolução introduzida na biologia pela genética modificaram de tal modo o panorama da As análises históricas de Marx (1818-1883), pensador alemão, exerceram e ainda exercem grande influência nas ciências humanas e sociais, entre elas, a História. Sobre a concepção marxista de História, assinale as alternativas verdadeiras. I) A concepção da luta de classes como motor da História foi atribuída indevidamente ao marxismo, para o qual as transformações históricas decorrem apenas das ações dos indivíduos. II) O marxismo defende, teoricamente, uma postura neutra do historiador diante da sociedade e do conhecimento produzido sobre a mesma e, assim, nega validade prática a sua própria concepção. 6 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 antropologia física que se pode falar na existência de uma ‘antropologia física tradicional’ e de uma ‘antropologia física moderna’”. MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Questão 21 Em 2010, um caos aéreo afetou o continente europeu, devido à quantidade de fumaça expelida por um vulcão na Islândia, o que levou ao cancelamento de inúmeros voos. Cinco dias após o início deste caos, todo o espaço aéreo europeu acima de 6 000 metros estava liberado, com exceção do espaço aéreo da Finlândia. Lá, apenas voos internacionais acima de 31 mil pés estavam liberados. (Fernandes, Florestan. Nota para Mussolini, Gioconda (org.). Evolução, Raça e Cultura. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 1978.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre “raça” em ciências sociais, é correto afirmar que: a) As descobertas das ciências naturais influenciaram os primórdios da antropologia, mas essa aproximação entre tais disciplinas não mais se percebe na antropologia contemporânea. b) A partir do funcionalismo, as analogias estabelecidas entre vida social e vida orgânica provaram-se as mais eficazes para o estudo das raças nas ciências sociais. c) As raças são uma construção social, podendo ser estudadas por um ramo próprio das ciências sociais que trata de identidades e discursos de origens de determinados grupos. d) Ao provar a inexistência de raças entre seres humanos, Gregor Mendel revoluciona ciências humanas e sociais, desautorizando a utilização do conceito de raça em qualquer disciplina. e) Podemos utilizar o conceito de raça nas ciências sociais a partir da articulação entre raça e cultura operada pelo sociólogo Gilberto Freyre, com a ideia da democracia racial. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 21 abr. 2010 (adaptado). Considere que 1 metro equivale a aproximadamente 3,3 pés. Qual a diferença, em pés, entre as altitudes liberadas na Finlândia e no restante do continente europeu cinco dias após o início do caos? A) 3 390 pés. B) 9 390 pés. C) 11 200 pés. D) 19 800 pés. E) 50 800 pés. Questão 22 Uma equipe de especialistas do centro metereológico de uma cidade mediu a temperatura do ambiente, sempre no mesmo horário, durante 15 dias intercalados, a partir do primeiro dia de um mês. Esse tipo de procedimento é frequente, uma vez que os dados coletados servem de referência para estudos e verificação de tendências climáticas ao longo dos meses e anos. As medições ocorridas nesse período estão indicadas no quadro: Questão 20 (UEL 2009) Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber são considerados os pilares do pensamento sociológico moderno. Apesar das diferenças existentes entre eles a respeito do que é vida social e sua base, há, nos três pensadores,uma intensa preocupação com o método de apreensão do objeto a ser investigado, no caso, as relações sociais. Com base nos conhecimentos sobre a reflexão metodológica de Marx, Durkheim e Weber, assinale a alternativacorreta. a) Para Durkheim, os esforços para evidenciar o que as sociedades poderiam ser e não o que efetivamente elas eram constituíam um dos grandes obstáculos à investigação sociológica. b) Em Marx, o método aspira à construção de leis gerais e invariáveis, o que se exprime na formulação de que “a história de todas as sociedades, até os dias de hoje, tem sido a história das lutas de classes”. c) De acordo com Weber, ao observar as culturas, o investigador deve apreendê-las em sua totalidade. Escapar a este princípio, situado na origem do conceito de tipo ideal, é permanecer preso ao senso comum. d) Marx, Durkheim e Weber romperam com o princípio indutivo na investigação do objeto, lançando, com isso, as bases para a construção da sociologia enquanto ciência da sociedade. e) Nos três autores, é comum a compreensão de que a aparência da vida social é coincidente com a sua essência, isto é, o que vemos reproduz, imediatamente, no plano do pensamento, a vida social tal como ela é, em seus fundamentos. Em relação à temperatura, os valores da média, mediana e moda são, respectivamente, iguais a: A) 17 °C, 17 °C e 13,5 °C. B) 17 °C, 18 °C e 13,5 °C. C) 17 °C, 13,5 °C e 18 °C. D) 17 °C, 18 °C e 21,5 °C. E) 17 °C, 13,5 °C e 21,5 °C. Questão 23 A tabela compara o consumo mensal, em kWh, dos consumidores residenciais e dos de baixa renda, antes e depois da redução da tarifa de energia no estado de Pernambuco. Considere dois consumidores: um que é de baixa renda e gastou 100 kWh e outro do tipo residencial que gastou 185 kWh. A diferença entre o gasto desses consumidores com 1 kWh, depois da redução da tarifa de energia, mais aproximada, é de 7 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 Questão 26 Segundo nutricionistas, uma refeição equilibrada, para uma pessoa adulta e saudável, não deve conter mais que 800 kcal. A tabela traz algumas opções de pedido, variedades dentro destas opções e o valor energético de cada uma delas. A) R$ 0,27. B) R$ 0,29. C) R$ 0,32. D) R$ 0,34. E) R$ 0,61. Escolhendo-se um item de cada opção de pedido, a refeição de maior valor energético, que não exceda o limite de 800 kcal, será a composta de: A) sanduíche completo, porção de fritas, refrigerante diet 300 mL e porção de frutas. B) sanduíche light, porção de fritas, refrigerante 300 mL e porção de frutas. C) sanduíche light, porção de fritas, suco de laranja 300 mL e porção de frutas. D) sanduíche de peixe, porção de fritas, suco de laranja 300 mL e porção de frutas. E) sanduíche de peixe, porção de fritas, refrigerante diet 300 mL e torta de maçã. Questão 24 Analise a tabela: EVOLUÇÃO DO PIB DO BRASIL E DAS SUAS REGIÕES, ENTRE 1999 E 2008. Questão 27 O gráfico representa a distribuição percentual do Produto Interno Bruto (PIB) do Brasil por faixas de renda da população, também em percentagem. A partir dos dados apresentados na tabela, conclui-se que, durante o período analisado, A) a evolução percentual dos PIBs das regiões Sul e Sudeste foi superior à evolução dos PIBs das demais regiões brasileiras. B) os PIBs das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste superaram os PIBs das Regiões Sul e Sudeste em 2008. C) a evolução percentual dos PIBs das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste foi inferior à evolução da média nacional. D) a evolução percentual dos PIBs das regiões Sul e Sudeste foi superior à evolução da média nacional. E) a evolução percentual dos PIBs das regiões Norte e Centro-Oeste foi superior à evolução da média nacional. Baseado no gráfico, pode-se concluir que os 20% mais pobres da população brasileira detêm 3,5% (1%+2,5%) da renda nacional. Supondo a população brasileira igual a 200 milhões de habitantes e o PIB brasileiro igual a 2,4 trilhões de reais (Fonte: IBGE), a renda per capita dos 20% mais ricos da população brasileira, em reais, é de A) 2.100,00. B) 15.600,00. C) 19.800,00. D) 37.800,00. E) 48.000,00. Questão 25 Os professores de matemática e educação física de uma escola organizaram um campeonato de damas entre os alunos. Pelas regras do campeonato, cada colocação admitia apenas um ocupante. Para premiar os três primeiros colocados, a direção da escola comprou 310 chocolates, que foram divididos entre os 1.º, 2.º e 3.º colocados no campeonato, em quantidades inversamente proporcionais aos números 2, 3 e 5, respectivamente. As quantidades de chocolates recebidas pelos alunos premiados, em ordem crescente de colocação no campeonato, foram: A) 155, 93 e 62. B) 155, 95 e 60. C) 150, 100 e 60. D) 150, 103 e 57. E) 150, 105 e 55. Questão 28 A capa de uma revista de grande circulação trazia a seguinte informação, relativa a uma reportagem daquela edição: “O brasileiro diz que é feliz na cama, mas debaixo dos lençóis 47% não sentem vontade de fazer sexo.” O texto abaixo, no entanto, adaptado da mesma reportagem, mostra que o dado acima está errado: 8 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 “Outro problema predominantemente feminino é a falta de desejo − 35% das mulheres não sentem nenhuma vontade de ter relações. Já entre os homens, apenas 12% se queixam de falta de desejo.” Considerando que o número de homens na população seja igual ao de mulheres, a porcentagem aproximada de brasileiros que não sentem vontade de fazer sexo, de acordo com a reportagem, é A) 12%. B) 24%. C) 29%. D) 35%. E) 50%. Questão 31 Num determinado bairro há duas empresas de ônibus, ANDABEM e BOMPASSEIO, que fazem o trajeto levando e trazendo passageiros do subúrbio ao centro da cidade. Um ônibus de cada uma dessas empresas parte do terminal a cada 30 minutos, nos horários indicados na tabela. Questão 29 Carlos mora próximo ao terminal de ônibus e trabalha na cidade. Como não tem hora certa para chegar ao trabalho e nem preferência por qualquer das empresas, toma sempre o primeiro ônibus que sai do terminal. Nessa situação, pode-se afirmar que a probabilidade de Carlos viajar num ônibus da empresa ANDABEM é A) um quarto da probabilidade de ele viajar num ônibus da empresa BOMPASSEIO. B) um terço da probabilidade de ele viajar num ônibus da empresa BOMPASSEIO. C) metade da probabilidade de ele viajar num ônibus da empresa BOMPASSEIO. D) duas vezes maior do que a probabilidade de ele viajar num ônibus da empresa BOMPASSEIO. E) três vezes maior do que a probabilidade de ele viajar num ônibus da empresa BOMPASSEIO. Aumento de produtividade Nos últimos 60 anos, verificou-se grande aumento da produtividade agrícola nos Estados Unidos da América (EUA). Isso se deveu a diversos fatores, tais como expansão do uso de fertilizantes e pesticidas, biotecnologia e maquinário especializado. O gráfico abaixo apresenta dados referentes à agricultura desse país, no período compreendido entre 1948 e 2004. Questão 32 Uma empresa de alimentos imprimiu em suas embalagens um cartão de apostas do seguinte tipo: A respeito da agricultura estadunidense no período de 1948 a 2004, observa-se que A) o aumento da produtividade foi acompanhado da redução de mais de 70% dos custos de mão-de-obra. B) o valor mínimo dos custos de material ocorreu entre as décadas de 70 e 80. C) a produtividade total da agricultura dos EUA apresentou crescimento superior a 200%. D) a taxa de crescimento das despesas de capital manteve-se constante entre as décadas de 70 e 90. E) o aumento da produtividade foi diretamente proporcional à redução das despesas de capital. Cada cartão de apostas possui 7 figuras de bolas de futebol e 8 sinais de “X” distribuídos entre os 15 espaços possíveis, de tal forma que a probabilidade de um cliente ganhar o prêmio nunca seja igual a zero. Em determinado cartão existem duas bolas na linha 4 e duas bolas na linha 5. Com esse cartão, a probabilidade de o cliente ganhar o prêmio é A) 1/27. B) 1/36. C) 1/54. D) 1/72. E) 1/108. Questão 30 Nas últimas eleições presidenciais de um determinado país, onde 9% dos eleitores votaram em branco e 11% anularam o voto, o vencedor obteve 51% dos votos válidos. Não são considerados válidos os votos em branco e nulos. Pode-se afirmar que o vencedor, de fato, obteve de todos os eleitores um percentual de votos da ordem de: A) 38%. B) 41%. C) 44%. D) 47%. E) 50%. Questão 33 Em março de 2001, o presidente dos Estados Unidos da América, George W. Bush, causou polêmica ao contestar o pacto de Kyoto, dizendo que o acordo é prejudicial à economia norteamericana em um momento em que o país passa por uma crise de energia (...) O protocolo de Kyoto prevê que os países industrializados reduzam suas emissões de CO2 até 2012 em 5,2%, em relação aos níveis de 1990. Adaptado da Folha de São Paulo, 11/04/2001. O gráfico mostra o total de CO2 emitido nos últimos 50 anos por alguns países, juntamente com os valores de emissão máxima de CO2 por habitante no ano de 1999. 9 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 Dados populacionais aproximados (nº de habitantes): - EUA: 240 milhões - BRASIL: 160 milhões Sabendo que 100 milímetros de chuva equivalem ao acúmulo de 100 litros de água em uma superfície plana horizontal de um metro quadrado, a profundidade (p) do reservatório deverá medir A) 4m B) 5m C) 6m D) 7m E) 8m Questão 36 Dados divulgados pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais mostraram o processo de devastação sofrido pela Região Amazônica entre agosto de 1999 e agosto de 2000. Analisando fotos de satélites, os especialistas concluíram que, nesse período, sumiu do mapa um total de 20000 quilômetros quadrados de floresta. Um órgão de imprensa noticiou o fato com o seguinte texto: O assustador ritmo de destruição é de um campo de futebol a cada oito segundos. Considerando que um ano tem aproximadamente 32 x 10 6s (trinta e dois milhões de segundos) e que a medida da área oficial de um campo de futebol é aproximadamente 10-2 km2 (um centésimo de quilômetro quadrado), as informações apresentadas nessa notícia permitem concluir que tal ritmo de desmatamento, em um ano, implica a destruição de uma área de: A) 10 000 km2, e a comparação dá a idéia de que a devastação não é tão grave quanto o dado numérico nos indica. B) 10 000 km2, e a comparação dá a idéia de que a devastação é mais grave do que o dado numérico nos indica. C) 20 000 km2, e a comparação retrata exatamente o ritmo da destruição. D) 40 000 km2, e o autor da notícia exagerou na comparação, dando a falsa impressão de gravidade a um fenômeno natural. E) 40 000 km2 e, ao chamar a atenção para um fato realmente grave, o autor da notícia exagerou na comparação. Se o Brasil mantivesse constante a sua população e o seu índice anual máximo de emissão de CO2, o tempo necessário para o Brasil atingir o acumulado atual dos EUA seria, aproximadamente, igual a A) 60 anos. B) 230 anos. C) 460 anos. D) 850 anos. E) 1340 anos. Questão 34 Na literatura de cordel, os textos são impressos, em geral, com 8, 16, 24 ou 32 páginas de formato 10,5 cm x 15,5 cm. As razões históricas que explicam tal fato estão relacionadas à forma artesanal como são montadas as publicações e ao melhor aproveitamento possível do papel disponível. Considere, abaixo, a confecção de um texto de cordel com 8 páginas (4 folhas): Questão 37 Em uma empresa, existe um galpão que precisa ser dividido em três depósitos e um hall de entrada de 20 m2, conforme a figura abaixo. Os depósitos I, II e III serão construídos para o armazenamento de, respectivamente, 90, 60 e 120 fardos de igual volume, e suas áreas devem ser proporcionais a essas capacidades. Utilizando o processo descrito acima, pode-se produzir um exemplar de cordel com 32 páginas de 10,5 cm x 15,5 cm, com o menor gasto possível de material, utilizando uma única folha de A) 84 cm x 62 cm B) 84 cm x 124 cm C) 42 cm x 31 cm D) 42 cm x 62 cm E) 21 cm x 31 cm Questão 35 Prevenindo-se contra o período anual de seca, um agricultor pretende construir um reservatório fechado, que acumule toda a água proveniente da chuva que cair no telhado de sua casa, ao longo de um período anual chuvoso. As ilustrações a seguir apresentam as dimensões da casa, a quantidade média mensal de chuva na região, em milímetros, e a forma do reservatório a ser construído. A largura do depósito III dever ser, em metros, igual a: A) 1. B) 2. C) 3. D) 4. E) 5. Questão 38 O excesso de veículos e os congestionamentos em grandes cidades são temas de freqüentes reportagens. Os meios de transportes utilizados e a forma como são ocupados têm reflexos nesses congestionamentos, além de problemas ambientais e econômicos. No gráfico a seguir, podem-se observar valores médios do consumo de energia por passageiro e por quilômetro rodado, em diferentes meios de transporte, 10 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 para veículos em duas condições de ocupação (número de passageiros): ocupação típica e ocupação máxima. Ciências da natureza e suas tecnologias Questão 41 O movimento de três corpos sobre a mesma trajetória reta têm as seguintes características: Corpo X: Realiza um movimento progressivo, sendo que sua posição inicial era positiva Corpo Y: Realiza um movimento retrógrado, sendo que sua posição inicial era negativa Corpo Z: realiza um movimento progressivo, tendo como posição inicial a origem da trajetória Esses dados indicam que políticas de transporte urbano devem também levar em conta que a maior eficiência no uso de energia ocorre para os: A) ônibus, com ocupação típica. B) automóveis, com poucos passageiros. C) transportes coletivos, com ocupação máxima. D) automóveis, com ocupação máxima. E) trens, com poucos passageiros. De acordo com as características apresentadas é correto afirmar que: A) X e Y certamente se encontrarão, independente do módulo das suas velocidades B) Y e Z certamente se encontrarão, independente do módulo das suas velocidades C) X somente encontrará Z se o módulo da sua velocidade for menor que o módulo da velocidade Z D) X e Z certamente se encontrarão, independente do módulo das suas velocidades E) Y somente encontrará Z se o módulo da sua velocidade for maior que o módulo da velocidade Z Questão 39 Visando adotar um sistema de reutilização de água, uma indústria testou cinco sistemas com diferentes fluxos de entrada de água suja e fluxos de saída de água purificada. Questão 42 Para que uma substância seja colorida ela deve absorver luz na região do visível. Quando uma amostra absorve luz visível, a cor que percebemos é a soma das cores restantes que são refletidas ou transmitidas pelo objeto. A Figura 1 mostra o espectro de absorção para uma substância e é possível observar que há um comprimento de onda em que a intensidade de absorção é máxima. Um observador pode prever a cor dessa substância pelo uso da roda de cores (Figura 2): o comprimento de onda correspondente à cor do objeto é encontrado no lado oposto ao comprimento de onda da absorção máxima. Supondo que o custo por litro de água purificada seja o mesmo, obtémse maior eficiência na purificação por meio do sistema A) I B) II C) III D) IV E) V Questão 40 Determinada Estação trata cerca de 30.000 litros de água por segundo. Para evitar riscos de fluorose, a concentração máxima de fluoretos nessa água não deve exceder a cerca de 1,5 miligrama por litro de água. A quantidade máxima dessa espécie química que pode ser utilizada com segurança, no volume de água tratada em uma hora, nessa Estação, é: A) 1,5 kg. B) 4,5 kg. C) 96 kg. D) 124 kg. E) 162 kg. Figura 1 Figura 2 Brown, T. Química a Ciência Central. 2005 (adaptado). Qual a cor da substância que deu origem ao espectro da Figura 1? A) Azul. B) Verde. C) Violeta. D) Laranja. E) Vermelho. Questão 43 Em uma prova de 100 m rasos, o desempenho típico de um corredor padrão é representado pelo gráfico a seguir: Em que intervalo de tempo o corredor apresenta aceleração máxima? 11 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 A) Entre 0 e 1 segundo. B) Entre 1 e 5 segundos. C) Entre 5 e 8 segundos. D) Entre 8 e 11 segundos. E) Entre 9 e 15 segundos. c) a biomassa. d) o gás natural. e) a hidroeletricidade. Questão 47 Um motor só poderá realizar trabalho se receber uma quantidade de energia de outro sistema. No caso, a energia armazenada no combustível é, em parte, liberada durante a combustão para que o aparelho possa funcionar. Quando o motor funciona, parte da energia convertida ou transformada na combustão não pode ser utilizada para a realização de trabalho. Isso significa dizer que há vazamento da energia em outra forma. De acordo com o texto, as transformações de energia que ocorrem durante o funcionamento do motor são decorrentes de a: a) liberação de calor dentro do motor ser impossível. b)realização de trabalho pelo motor ser incontrolável. c) conversão integral de calor em trabalho ser impossível. d) transformação de energia térmica em cinética ser impossível. e) utilização de energia potencial do combustível ser incontrolável. Questão 44 Coloca-se um cartão sobre um copo e uma moeda sobre o cartão. Puxando-se bruscamente o cartão, a moeda cai no copo. O fato descrito ilustra: A) aceleração. B) inércia. C) atrito. D) ação e reação. E) gravitação universal Questão 45 A figura abaixo apresenta o percurso que um motorista deve fazer, saindo de um local A para chegar em C, passando por B. O local A dista 45 km de B, e de C, 120 km. O motorista deve deixar A às 7 horas e chegar em C obrigatoriamente às 9h30. O motorista, ao deixar A, às 7 horas, encontra muita neblina no trecho entre A e B, e por segurança, percorre o trecho com velocidade média de 30 km/h. A partir de B, sem os problemas climáticos, e para chegar em C no horário previsto, 9h30, deve desenvolver uma velocidade média de: Questão 48 No que tange à tecnologia de combustíveis alternativos, muitos especialistas em energia acreditam que os alcoóis vão crescer em importância em um futuro próximo. Realmente, alcoóis como metanol e etanol têm encontrado alguns nichos para uso doméstico como combustíveis há muitas décadas e, recentemente, vêm obtendo uma aceitação cada vez maior como aditivos, ou mesmo como substitutos para gasolina em veículos. Algumas das propriedades físicas desses combustíveis são mostradas no quadro seguinte. a) 120 km/h b) 90 km/h c) 60 km/h d) 75 km/h e) 100 km/h Álcool Metanol (CH3OH) Etanol (CH3CH2OH) Questão 46 No século XXI, racionalizar o uso da energia é uma necessidade imposta ao homem devido ao crescimento populacional e aos problemas climáticos que o uso da energia, nos moldes em que vem sendo feito, tem criado para o planeta. Assim, melhorar a eficiência no consumo global de energia torna-se imperativo. O gráfico, a seguir, mostra a participação de vários setores da atividade econômica na composição do PIB e sua participação no consumo final de energia no Brasil. Densidade a 25°C (g/mL) Calor de combustão (kJ/mol) 0,79 –726,0 0,79 –1367,0’ Dados: Massas molares em g/mol: H = 1,0; C = 12,0; O = 16,0. Considere que, em pequenos volumes, o custo de produção de ambos os alcoóis seja o mesmo. Dessa forma, do ponto de vista econômico, é mais vantajoso utilizar a) metanol, pois sua combustão completa fornece aproximadamente 22,7 kJ de energia por litro de combustível queimado. b) etanol, pois sua combustão completa fornece aproximadamente 29,7 kJ de energia por litro de combustível queimado. c) metanol, pois sua combustão completa fornece aproximadamente 17,9 MJ de energia por litro de combustível queimado. d) etanol, pois sua combustão completa fornece aproximadamente 23,5 MJ de energia por litro de combustível queimado. e) etanol, pois sua combustão completa fornece aproximadamente 33,7 MJ de energia por litro de combustível queimado. Questão 49 Os ingredientes que compõem uma gotícula de nuvem são o vapor de água e um núcleo de condensação de nuvens (NCN). Em torno desse núcleo, que consiste em uma minúscula partícula em suspensão no ar, o vapor de água se condensa, formando uma gotícula microscópica, que, devido a uma série de processos físicos, cresce até precipitar-se como chuva. Na floresta Amazônica, a principal fonte natural de NCN é a própria vegetação. As chuvas de nuvens baixas, na estação chuvosa, devolvem os NCNs, aerossóis, à superfície, praticamente no mesmo lugar em que foram gerados pela floresta. As nuvens altas são carregadas por ventos mais intensos, de altitude, e viajam centenas de quilômetros de seu PATUSCO, J. A. M. Energia e economia no Brasil 1970-2000. Economia & Energia, n. 35, nov./dez., 2002. Considerando os dados apresentados, a fonte de energia primária para a qual uma melhoria de 10% na eficiência de seu uso resultaria em maior redução no consumo global de energia seria a)o carvão b) o petróleo. 12 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 local de origem, exportando as partículas contidas no interior das gotas de chuva. Na Amazônia, cuja taxa de precipitação é uma das mais altas do mundo, o ciclo de evaporação e precipitação natural é altamente eficiente. Com a chegada, em larga escala, dos seres humanos à Amazônia, ao longo dos últimos 30 anos, parte dos ciclos naturais está sendo alterada. As emissões de poluentes atmosféricos pelas queimadas, na época da seca, modificam as características físicas e químicas da atmosfera amazônica, provocando o seu aquecimento, com modificação do perfil natural da variação da temperatura com a altura, o que torna mais difícil a formação de nuvens. Paulo Artaxo et al. O mecanismo da floresta para fazer chover. In: Scientific American Brasil, ano 1, n.º 11, abr./2003, p. 38-45 (com adaptações). Na Amazônia, o ciclo hidrológico depende fundamentalmente A) da produção de CO2 oriundo da respiração das árvores. B) da evaporação, da transpiração e da liberação de aerossóis que atuam como NCNs. C) das queimadas, que produzem gotículas microscópicas de água, as quais crescem até se precipitarem como chuva. D) das nuvens de maior altitude, que trazem para a floresta NCNs produzidos a centenas de quilômetros de seu local de origem. E) da intervenção humana, mediante ações que modificam as características físicas e químicas da atmosfera da região. Questão 50 De acordo com as informações acima, A) a presença de populações de grandes mamíferos herbívoros provoca o declínio das acácias. B) os hábitos de alimentação constituem um padrão de comportamento que os herbívoros aprendem pelo uso, mas que esquecem pelo desuso. C) as formigas da espécie 1 e as acácias mantêm uma relação benéfica para ambas. D) os besouros e as formigas da espécie 2 contribuem para a sobrevivência das acácias. E) a relação entre os animais herbívoros, as formigas e as acácias é a mesma que ocorre entre qualquer predador e sua presa. Analisando-se os dados do gráfico acima, que remetem a critérios e objetivos no estabelecimento de unidades de conservação no Brasil, constata-se que A) o equilíbrio entre unidades de conservação de proteção integral e de uso sustentável já atingido garante a preservação presente e futura da Amazônia. B) as condições de aridez e a pequena diversidade biológica observadas na Caatinga explicam por que a área destinada à proteção integral desse bioma é menor que a dos demais biomas brasileiros. C) o Cerrado, a Mata Atlântica e o Pampa, biomas mais intensamente modificados pela ação humana, apresentam proporção maior de unidades de proteção integral que de unidades de uso sustentável. D) o estabelecimento de unidades de conservação deve ser incentivado para a preservação dos recursos hídricos e a manutenção da biodiversidade. E) a sustentabilidade do Pantanal é inatingível, razão pela qual não foram criadas unidades de uso sustentável nesse bioma. Questão 52 Chuva ácida é o termo utilizado para designar precipitações com valores de pH inferiores a 5,6. As principais substâncias que contribuem para esse processo são os óxidos de nitrogênio e de enxofre provenientes da queima de combustíveis fósseis e, também, de fontes naturais. Os problemas causados pela chuva ácida ultrapassam fronteiras políticas regionais e nacionais. A amplitude geográfica dos efeitos da chuva ácida está relacionada principalmente com: A) a circulação atmosférica e a quantidade de fontes emissoras de óxidos de nitrogênio e de enxofre. B) a quantidade de fontes emissoras de óxidos de nitrogênio e de enxofre e a rede hidrográfica. C) a topografia do local das fontes emissoras de óxidos de nitrogênio e e enxofre e o nível dos lençóis freáticos. D) a quantidade de fontes emissoras de óxidos de nitrogênio e de enxofre e o nível dos lençóis freáticos. E) a rede hidrográfica e a circulação atmosférica. Questão 51 Um grupo de ecólogos esperava encontrar aumento de tamanho das acácias, árvores preferidas de grandes mamíferos herbívoros africanos, como girafas e elefantes, já que a área estudada era cercada para evitar a entrada desses herbívoros. Para espanto dos cientistas, as acácias pareciam menos viçosas, o que os levou a compará-las com outras de duas áreas de savana: uma área na qual os herbívoros circulam livremente e fazem podas regulares nas acácias, e outra de onde eles foram retirados há 15 anos. O esquema a seguir mostra os resultados observados nessas duas áreas. Questão 53 Em certas localidades ao longo do rio Amazonas, são encontradas populações de determinada espécie de lagarto que se reproduzem por partenogênese. Essas populações são constituídas, exclusivamente, por fêmeas que procriam sem machos, gerando apenas fêmeas. Isso se 13 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 deve a mutações que ocorrem ao acaso nas populações bissexuais. Avalie as afirmações seguintes, relativas a esse processo de reprodução. I. Na partenogênese, as fêmeas dão origem apenas a fêmeas, enquanto, nas populações bissexuadas, cerca de 50% dos filhotes são fêmeas. II. Se uma população bissexuada se mistura com uma que se reproduz por partenogênese, esta última desaparece. III. Na partenogênese, um número x de fêmeas é capaz de produzir o dobro do número de descendentes de uma população bissexuada de x indivíduos, uma vez que, nesta, só a fêmea põe ovos. É correto o que se afirma: A) apenas em I. B) apenas em II. C) apenas em I e III. D) apenas em II e III. E) em I, II e III. II. criarem-se estratégias para reduzir o impacto ambiental no ambiente degradado. III. reaproveitarem-se materiais, reduzindo-se a necessidade de extração de minérios. É correto o que se afirma: A) apenas em I. B) apenas em II. C) apenas em I e II. D) apenas em II e III. E) em I, II e III. Questão 54 A análise de esporos de samambaias e de pólen fossilizados contidos em sedimentos pode fornecer pistas sobre as formações vegetais de outras épocas. No esquema a seguir, que ilustra a análise de uma amostra de camadas contínuas de sedimentos, as camadas mais antigas encontram-se mais distantes da superfície. Essa análise permite supor-se que o local em que foi colhida a amostra deve ter sido ocupado, sucessivamente, por: A) floresta úmida, campos cerrados e caatinga. B) floresta úmida, floresta temperada e campos cerrados. C) campos cerrados, caatinga e floresta úmida. D) caatinga, floresta úmida e campos cerrados. E) campos cerrados, caatinga e floresta temperada. Questão 55 A montanha pulverizada Esta manhã acordo e não a encontro. Britada em bilhões de lascas deslizando em correia transportadora entupindo 150 vagões no trem-monstro de 5 locomotivas — trem maior do mundo, tomem nota — foge minha serra, vai deixando no meu corpo a paisagem mísero pó de ferro, e este não passa. Carlos Drummond de Andrade. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 2000. A situação poeticamente descrita acima sinaliza, do ponto de vista ambiental, para a necessidade de: I. manter-se rigoroso controle sobre os processos de instalação de novas mineradoras. 14 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 a) Preocupação de um em relação à tragédia do outro, no primeiro trecho, e preocupação de poucos em relação à tragédia comum, no segundo trecho. b) Desprezo de uns pelos outros, no primeiro trecho, e desprezo de todos por si próprios, no segundo trecho. c) Angústia de um não poder ajudar o outro, no primeiro trecho, e angústia de não se conhecer o outro, por quem se é ajudado, no segundo trecho. d) Desespero que se expressa por murmúrios, no primeiro trecho, e desespero que se expressa por apatia, no segundo trecho. e) Anonimato da confusão e do “salve-se quem puder”, no primeiro trecho, e anonimato da cooperação e do “todos por todos”, no segundo trecho. Linguagens e seus códigos (UNIFESP) As questões 56 e 57 baseiam-se no seguinte fragmento do romance O cortiço (1890), de Aluísio Azevedo (1857-1913): O cortiço Fechou-se um entra-e-sai de marimbondos defronte daquelas cem casinhas ameaçadas pelo fogo. Homens e mulheres corriam de cá para lá com os tarecos ao ombro, numa balbúrdia de doidos. O pátio e a rua enchiam-se agora de camas velhas e colchões espocados. Ninguém se conhecia naquela zumba de gritos sem nexo, e choro de crianças esmagadas, e pragas arrancadas pela dor e pelo desespero. Da casa do Barão saíam clamores apopléticos; ouviam-se os guinchos de Zulmira que se espolinhava com um ataque. E começou a aparecer água. Quem a trouxe? Ninguém sabia dizê-lo; mas viam-se baldes e baldes que se despejavam sobre as chamas. Os sinos da vizinhança começaram a badalar. E tudo era um clamor. A Bruxa surgiu à janela da sua casa, como à boca de uma fornalha acesa. Estava horrível; nunca fora tão bruxa. O seu moreno trigueiro, de cabocla velha, reluzia que nem metal em brasa; a sua crina preta, desgrenhada, escorrida e abundante como as das éguas selvagens, dava-lhe um caráter fantástico de fúria saída do inferno. E ela ria-se, ébria de satisfação, sem sentir as queimaduras e as feridas, vitoriosa no meio daquela orgia de fogo, com que ultimamente vivia a sonhar em segredo a sua alma extravagante de maluca. Ia atirar-se cá para fora, quando se ouviu estalar o madeiramento da casa incendiada, que abateu rapidamente, sepultando a louca num montão de brasas. (Aluísio Azevedo. O cortiço) Questão 58 (UFPA) Os personagens realistas- naturalistas têm seus destinos marcados pelo determinismo. Identifica-se esse determinismo: a) pela preocupação dos autores em criar personagens perfeitos, sem defeitos físicos ou morais. b) pelas forças atávicas e/ou sociais que condicionam a conduta dessas criaturas. c) por ser fruto, especificamente, da imaginação e da fantasia dos autores. d) por se notar a preocupação dos autores de voltarem para o passado ou para o futuro ao criarem seus personagens. e) por representarem a tentativa dos autores nacionais de reabilitar uma faculdade perdida do homem: o senso do mistério. Questão 59 (CARLOS CHAGAS-BA) Assinale a alternativa onde estão indicados os textos que analisam corretamente alguns aspectos do romance realista. I. As personagens independem do julgamento do narrador, reagindo cada uma de acordo com sua própria vontade e temperamento. II. A linguagem é poeticamente elaborada nos diálogos, mas procura alcançar um tom coloquial, com traços de oralidade, nas artes narrativas e descritivas. III. Observa-se o predomínio da razão e da observação sobre o sentimento e a imaginação. O caráter naturalista nessa obra de Aluísio Azevedo oferece, de maneira figurada, um retrato de nosso país, no final do século XIX. Põe em evidência a competição dos mais fortes, entre si, e estes, esmagando as camadas de baixo, compostas de brancos pobres, mestiços e escravos africanos. No ambiente de degradação de um cortiço, o autor expõe um quadro tenso de misérias materiais e humanas. Questão 56 No fragmento, há várias outras características do Naturalismo. Aponte a alternativa em que as duas características apresentadas são corretas: a) Exploração do comportamento anormal e dos instintos baixos; enfoque da vida e dos fatos sociais contemporâneos ao escritor. b) Visão subjetivista dada pelo foco narrativo; tensão conflitiva entre o ser humano e o meio ambiente. c) Preferência pelos temas do passado, propiciando uma visão objetiva dos fatos; crítica aos valores burgueses e predileção pelos mais pobres. d) A onisciência do narrador imprime-lhe o papel de criador, e se confunde com a ideia de Deus; utilização de preciosismos vocabulares, para enfatizar o distanciamento entre a enunciação e os fatos enunciados. e) Exploração de um tema em que o ser humano é aviltado pelo mais forte; predominância de elementos anticientíficos, para ajustar a narração ao ambiente degradante dos personagens. a) I, II e III. b) I e II. c) II e III. d) I e III. e) II. Questão 57 No fragmento, rico em efeitos descritivos e soluções literárias que configuram imagens plásticas no espírito do leitor, Aluísio Azevedo apresenta características psicológicas de comportamento comunitário. Aponte a alternativa que explicita o que os dois trechos têm em comum: Essas afirmações referem-se, respectivamente, às seguintes obras: a) Dom Casmurro, Memórias de um sargento de milícias e Auto da barca do inferno. b) Memórias de um sargento de milícias, “A hora e vez de Augusto Matraga” e Vidas secas. c) “A hora e vez de Augusto Matraga”, A cidade e as serras e Memórias de um sargento de milícias. Questão 60 (Fuvest) Considere as seguintes afirmações sobre três obras literárias: Na primeira obra, o catolicismo apresenta-se como religião absoluta, cujos princípios sólidos mais sobressaem ao serem contrapostos às desordens humanas. Na segunda obra, diferentemente, ele aparece como religião relativamente maleável, cujos preceitos as personagens acabam por adaptar a seus desejos e conveniências, sem maiores problemas de consciência subsequentes. Já na terceira obra, o catolicismo comparece sobretudo como parte de um resgate mais amplo de valores familiares e tradicionais, empreendido pelo protagonista. 15 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 Internet: <www.greenpeace.org.br> (com adaptações). d) Auto da barca do inferno, Dom Casmurro e A cidade e as serras. e) A cidade e as serras, Vidas secas e Auto da barca do inferno. Com relação ao problema descrito no texto, é correto afirmar que: A) a baixa adaptação do mogno ao ambiente amazônico é causa da extinção dessa madeira. B) a extração predatória do mogno pode reduzir o número de indivíduos dessa espécie e prejudicar sua diversidade genética. C) as causas naturais decorrentes das mudanças climáticas globais contribuem mais para a extinção do mogno que a interferência humana. D) a redução do número de árvores de mogno ocorre na mesma medida em que aumenta a diversidade biológica dessa madeira na região amazônica. E) o desinteresse do mercado madeireiro internacional pelo mogno contribuiu para a redução da exploração predatória dessa espécie. Questão 61 Assinale a alternativa correta de acordo com o nível culto da língua portuguesa. A) O vizinho que eu saí com ele na semana passada comprou carro novo. B) Eu encontrei ele no centro da cidade ontem. C) Através deste contrato, são ajuizadas ações trabalhistas gratuitas. D) Foram tantos os problemas que me deixou sem alternativas. E) Meus sinceros pêsames pela perca de sua mãe! Questão 62 Em relação à frase “Quem puder fazer alguma coisa para ajudar estará sendo um terráqueo responsável”, é correto o que se afirma na alternativa: A) A omissão do complemento do verbo “ajudar” (alguém) prejudica a compreensão da frase. B) “terráqueo” é um adjetivo cujo sentido é: “aquele que vive na Terra”. C) A expressão “estará sendo” contém o verbo principal no particípio, caracterizando uma estrutura gramatical que deve ser evitada em usos formais da língua. D) “para ajudar” pode ser substituída por “que ajude”, sem prejuízo ou alteração do sentido. E) Há dois verbos auxiliares: “puder” (fazer) e “estará” (sendo). Questão 67 O açúcar O branco açúcar que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema não foi produzido por mim nem surgiu dentro do açucareiro por milagre. \ Vejo-o puro e afável ao paladar como beijo de moça, água na pele, flor que se dissolve na boca. Mas este açúcar não foi feito por mim. Este açúcar veio da mercearia da esquina e tampouco o fez o Oliveira, [dono da mercearia. Este açúcar veio de uma usina de açúcar em Pernambuco ou no Estado do Rio e tampouco o fez o dono da usina. Questão 63 A alternativa em que não se faz necessário o uso do artigo definido (o, os, a, as) diante do termo destacado é: A) Todos dois são bem aceitos pela turma. B) Ora, se ambos livros são bons, vamos comprá-los. C) Eu me referia a todos cinco que participaram da briga. D) Ambos discos são bem recomendados. E) Todo músico gostaria de tocar numa orquestra. Este açúcar era cana e veio dos canaviais extensos que não nascem por acaso no regaço do vale. (...) Em usinas escuras, homens de vida amarga e dura produziram este açúcar branco e puro com que adoço meu café esta manhã em Ipanema. Questão 64 Em relação ao uso da palavra destacada nas frases abaixo, todas as alternativas estão corretas, exceto: A) Quero saber o porquê de seu aborrecimento. B) Não sei aonde está o livro. C) “Não há mal que sempre dure.” D) Como você é mau! E) O avião aterrissará daqui a pouco. Questão 65 Dentre as palavras abaixo, apenas uma apresenta prefixo e sufixo. Assinale-a. A) Desvio B) Influir C) Repulsa D) Desconfortável E) Rever Ferreira Gullar. Toda Poesia. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1980, p. 227-8. A antítese que configura uma imagem da divisão social do trabalho na sociedade brasileira é expressa poeticamente na oposição entre a doçura do branco açúcar e: A) o trabalho do dono da mercearia de onde veio o açúcar. B) o beijo de moça, a água na pele e a flor que se dissolve na boca. C) o trabalho do dono do engenho em Pernambuco, onde se produz o açúcar. D) a beleza dos extensos canaviais que nascem no regaço do vale. E) o trabalho dos homens de vida amarga em usinas escuras. Questão 66 Se a exploração descontrolada e predatória verificada atualmente continuar por mais alguns anos, pode-se antecipar a extinção do mogno. Essa madeira já desapareceu de extensas áreas do Pará, de Mato Grosso, de Rondônia, e há indícios de que a diversidade e o número de indivíduos existentes podem não ser suficientes para garantir a sobrevivência da espécie a longo prazo. A diversidade é um elemento fundamental na sobrevivência de qualquer ser vivo. Sem ela, perde-se a capacidade de adaptação ao ambiente, que muda tanto por interferência humana como por causas naturais. 16 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 manguera, un jardinero riega un parterre; llega un niño tras de él y silenciosamente pisa el tu bo; el agua, como es natural, no sale; el jardinero se sorprende y examina Ia boca de Ia manguera; el niño retira el pie y el chorro de agua salta sobre el rostro del jardinero. La película ha concluído. Y de una manera tan sencilla ha comenzado lo que se ha llamado Ia séptima de Ias Artes. Tres dias más tarde, un hombre nervioso, con aire mefistofélico, intenta comprar el invento a los hermanos Lumière para explotarlo comercialmente. Uno de ellos, Antoine, que fue inventor pero no profeta, le contesta: "Nuestro invento podrá ser explotado durante un tiempo como curiosidad científica, pero no tiene el menor porvenir comercial". El presunto comprador se Ilamaba Georges Meliés. Poco tiempo después, sin hacer el menor caso de Ia profecía de los inventores, Meliés imaginaba el cine poético y lanzaba Ia cinematografia francesa como un espectáculo más. Como un espectáculo para todas Ias naciones del mundo. El espectáculo del siglo XX se iniciaba. Questão 68 NÉSTOR LUJÁN (texto extraído del Curso de Lectura, Conversación y Redacción, de José Siles Artés y Jesús Sánchez Maza, editorial SGEL, Madrid, 1ª ed., 1997, p. 88-9) Antonio Rocco. Os imigrantes, 1910, Pinacoteca do Estado de São Paulo. Questão 71 Según el primer párrafo, Ia expectativa del público se debe al hecho de que: a) Ia asistencia no sabe lo que va a pasar aquel día de 1895. b) Ia película no les parece nada interesante. c) el público se da cuenta de Ia trascendencia dei espectáculo. d) hay mucha gente para asistir a Ia película. e) n.d.a Questão 72 El tema de Ia película no tiene nada que ver con: a) una escena graciosa del cotidiano. b) Ias travesuras de un niño burlón. c) un jardinero que se sirve de una manguera estropeada. d) el chorro de agua que sorprende al jardinero. e) n.d.a Questão 73 El desarrollo de Ia llamada séptima de Ias Artes se debe a: a) Ia sencillez de un corto metraje. b) Ia explotación comercial del nuevo invento. c) Ia astucia de los hermanos Lumière. d) Ia resonancia científica del invento. e) n.d.a Um dia, os imigrantes aglomerados na amurada da proa chegavam à fedentina quente de um porto, num silêncio de mato e de febre amarela. Santos. — É aqui! Buenos Aires é aqui! — Tinham trocado o rótulo das bagagens, desciam em fila. Faziam suas necessidades nos trens dos animais onde iam. Jogavam-nos num pavilhão comum em São Paulo. — Buenos Aires é aqui! — Amontoados com trouxas, sanfonas e baús, num carro de bois, que pretos guiavam através do mato por estradas esburacadas, chegavam uma tarde nas senzalas donde acabava de sair o braço escravo. Formavam militarmente nas madrugadas do terreiro homens e mulheres, ante feitores de espingarda ao ombro. Oswald de Andrade. Marco Zero II – Chão. Rio de Janeiro: Globo, 1991. Levando-se em consideração o texto de Oswald de Andrade e a pintura de Antonio Rocco reproduzida acima, relativos à imigração européia para o Brasil, é correto afirmar que: A) a visão da imigração presente na pintura é trágica e, no texto, otimista. B) a pintura confirma a visão do texto quanto à imigração de argentinos para o Brasil. C) os dois autores retratam dificuldades dos imigrantes na chegada ao Brasil. D) Antonio Rocco retrata de forma otimista a imigração, destacando o pioneirismo do imigrante. E) Oswald de Andrade mostra que a condição de vida do imigrante era melhor que a dos exescravos. Leia com atenção o texto a seguir para responder às questões 74 e 75 El cine y lo imaginario: Más Allá del Espejo Frente a la concepción del cine como representación de la realidad existe otra, si bien menos conocida, según la cual la sabiduría del cine reside sobre todo en su capacidad de encarnar lo imaginario. Lo que aparece en la pantalla no es el mundo, en su evidencia o su concreción, sino un universo nuevo donde se mezclan objetos comunes y situaciones anómalas, hechos concretos y sensaciones impalpables, presencias reconocibles y entidades irreales, comportamientos habituales y lógicas sorprendentes. En resumen, el cine abre un espacio distinto, habitado por muchas más cosas de las que rodean nuestra vida. Deberemos hacer, por tanto, como Alicia cuando vuelve al País de las Maravillas; si queremos realizar de verdad el viaje al que hemos sido invitados, no bastará con asomarnos a la ventana y contemplar el paisaje, tendremos que traspasar el espejo. ATENÇÃO: Opte por responder as questões de uma das línguas estrangeiras disponíveis: espanhol ou inglês. ESPANHOL El nacimiento del cine En septiembre de 1895, en el bulevar des Capucines, se produce un acontecimiento que habrá de tener una amplia resonancia: el público variado que se encuentra delante de Ia puerta del Salón Indien del Grand Café ignora Ia trascendencia del momento. Se trata de un curioso espectáculo que los hermanos Lumière presentan ante el público de París: le Ilaman cinématographe, aunque otros quisieran que se llamara kinetoscope, y los tradicionalistas lanterne magique. En Ia primera sesión, doscientas personas están sentadas, tiesas y expectantes, ante una pantalla. Una película empieza: con una CASETTI, Francesco. Teorías del cine. Madrid: Cátedra, 1994 p. 55 17 Simulado – CP Salvador Allende 07/09/2012 Questão 74 El autor afirma que “el cine abre un espacio distinto” (línea 6). Lo “distinto” del cine es: a) concretar la realidad del mundo en la pantalla porque la función del cine es mezclar sueño y fantasía; b) no reproducir el mundo en su realidad, sino reinventarlo y llenar la pantalla con elementos que mezclen lo real y lo imaginado; c) evidenciar los hechos concretos de la realidad, transformándolos en un universo nuevo donde haya la representación de nuestra vida; d) transformar la realidad del mundo nuevo en hechos y sensaciones que encarnan lo imaginario y lo vivido; e) tener como principal preocupación la denuncia de hechos reales que concretan el proyecto de un mundo nuevo. Questão 74 Analyze the songs below: Song - I Politicians hide themselves away they only started the war Why should they go out to fight? They leave that role to the poor, yeah War Pigs - Black Sabbath (1970) Song - II Blast off It's party time And we don't live in a fascist nation (...) Why don't presidents fight the war? Why do they always send the poor? B.Y.O.B - System of a Down (2005) Questão 75 Al valerse de la imagen de Alicia frente al espejo, el autor sugiere ser necesario: a) asomarse a la ventana y no ultrapasar el límite de la pantalla; b) mirar desde afuera del espejo; c) observar atentamente y mantenerse aislado; d) contemplar su imagen reflejada en el espejo; e) entrar y ver más allá de lo aparente. Song - III And when the band plays "Hail To The Chief", oh, they point the cannon at you, Lord, (...) Yeh, some folks inherit star spangled eyes, ooh, they send you down to war, Lord, Fortunate Son - Creedence Clearwater Revival (1969) INGLÊS Leia atentamente o texto abaixo para responder às questões abaixo: I - Na música II, os fascistas e pobres são enviados a guerra II - Os trechos I e III lamentam a obrigação dos pobres em ir à guerra III - Nas músicas II e III, os termos "fascist" e "Hail to the Chief" são relacionados Estão corretas: A) I B) II C) III D) II e III E) I e II In protest against "trash TV" – the game and variety shows featuring scantily clad dancers that make up much of the prime time schedule – a Milan viewers’ association launched a three-day nationwide television strike. To encourage Italians to get up off their sofas, venues including museums, theaters and restaurants offered a discount to anyone turning up with a TV remote control. Organizers were hoping that up to 400,000 people would participate, but conceded that it might be difficult to persuade some – mostly male – viewers away from the weekend’s football matches. Questão 71 In line 1 the word trash means: A) poor quality. B) good quality. C) awesome quality. D) average quality. E) excellent quality. Questão 75 Assinale a alternativa correta através da charge: Questão 72 The television strike _____. A) was organized by the Italian government B) had 400,000 participants C) lasted 3 days D) was a protest against variety shows E) wanted to give participants a discount Questão 73 According to the text, select what is T(true) or F(false) I) The protest was against the poor quality of TV programs. II) In order to get a discount in some places people should take with them a TV remote control. III) The organizers thought it would be equally difficult to persuade both men and women. A) F – F – T B) F – T – T C) T – F – T D) T – T – F E) T – T – T A) Mafalda disse a mãe que ela esqueceu a chave B) No quadro 4, a mãe de Mafalda vai verificar se a filha lhe obedeceu C) Para Mafalda, a felicidade só é conquistada com o poder de consumo D) A personagem tem medo de ficar em casa sozinha e pede que a mãe não vá E) Mafalda pergunta se a mãe não deixará nem a felicidade entrar, se esta bater na porta. 18