IIPE Pôle de Dakar
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IIPE Pôle de Dakar
ELEMENTS D’ AN AL YS E DU SECT EUR $ " ( $ % & ! ! $ ! ) ! $ % # EN G UI NEE BI SS AU " & $ ' & ! ## ' % * + % !. 1 E DUCATION ! ( % ! ( ' !& ( $( , !/ % $ % ( $ ! ## - , # " 0 2' 1 Actualisation et analyse des données scolaires % " + ( " % &+ & 3 & ! "3% ! + / 5 % 8 ( % 4 ( " 6667 ! 3% ' 3 + 3 ' ! 7 ( 7 ' & % ## & ( # ( ## ( 4 % 1" ## # ! 3% $ Années scolaires 1991-92 1992-93 1993-94 1994-95 % 2 1995-96 ! , # 4 $ 1996 1997-98 -97 + 66 19981999-00 2000-01 2001-02 99 EBE (1 – 4) 67 054 64 796 74 055 75 016 86 305 - 99 337 - 123 307 149640 176886 EBC (5 – 6) 13 964 15 308 17 270 19 561 19 125 - 19 386 - 27 712 32015 37955 ESG (7 – 9) 5 854 7 143 7 998 13 099 12 580 - 13 167 - 20 004 25424 30509 ESC (10 – 11) 852 1 016 1 212 1 812 2 177 - 2 754 - 5 030 7541 9049 ( 4 % ( &( + 66 66 76 ; 6 ;9 =< <66 ; ;= 6 ; 9 : : ; ; ; <9 <9 7 66976: 66;76< 66<766 6667 == = 9 = 9< 9=< 9: 9 : 6 99 9 66 <9 ;6 ; 9 = =< : =< ;: 9; == < 6 6:: = :<6 : 9;= : ;9 ;< =: = := 6 6 : = : < 7 < :6 : :9 6 = =6= < 9 =; : ; 9<: < =6= =< 9 ; <= ; =6 <=; = 9:6 1>2 * * 0 0* 0 0* 9 +; <+ 96+< =+9 :9+ + ;:+< ==+6 6 +;? 9 +9? =+=? 9<+? =9+ 9 +< 9:+ :;+6 ;6+:? 6 +:? 6+ <+: ;+ =+6 +<? :+? + :+ 9 =+= += :+ + +: 6+: 9+9? 9+? <+? 6+=? ?4 . &( ! % ( 1 % # 3 # $ ( " + % 4 2 & # % % ! ! 3% < 2@ 2 ! 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"( == + P ourc en ta ge d'ad ulte s 2 2-4 4 pouv a nt lire ais em en t se lon le nom bre d'a nné es d'é tude s p enda nt la jeun es se 1 00 % 90 % 80 % % qui lit aisement 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0% 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 N o m bre d'an née s d'étude s + !## * " # +! ! 2' 3 ( ! ! 3 , ( ) 1 ! !A$ " !# & ! 3 3 !## ( % ! ( % :3 !, +A$ " ( =4 & ! 3 & ## ! + 6667 & ! #J 2 " ' & ( :3 ' ! 1999/2000 ' :3 , ! # 3 1 & ! 3 $ ! + 7 2000/01 Non Population Taux Non redoublants (2000) d’accès redoublants 40 618 0 (préscolaire) 4159 6032 9,1% Classe Population (2001) 41 715 ## $ % + + & 7 2001/02 Taux Non d’accès redoublants 7842 12,9% Population Taux (2002) d’accès 42 841 16,3% 41 306 129,2% 1 37013 39163 84,2% 49852 40 220 110,4% 59914 2 22401 37425 53,7% 28428 38 435 66,4% 33665 39 473 76,6% 3 18745 35686 48,0% 21975 36 650 54,8% 26144 37 639 63,5% 4 15429 33947 43,0% 18399 34 864 49,9% 20509 35 805 54,1% 5 12522 32209 38,7% 14054 33 079 42,3% 16822 33 972 49,3% 6 8792 30470 29,9% 10696 31 293 35,4% 12525 32 138 40,4% 7 7390 29106 26,6% 8250 29 892 28,9% 9900 30 699 33,8% 8 4787 27743 17,8% 6742 28 492 24,4% 8090 29 261 28,5% 9 3794 26385 14,8% 4699 27 097 17,9% 5639 27 829 20,9% 10 2770 25022 11,4% 3612 25 698 14,5% 4334 26 391 16,9% 11 1499 23659 6,5% 2817 24 298 11,9% 3380 24 954 14,0% = 7 ! # ' 7 % , ,! 2! ! . # $ ! $' ! " 2 " 4 > % ## # . # 6667 3 ! # !( & ! 3 & $ " 1# + $ , & ! 3 " 2 3 $ # # + # 7 Taux d'accès à chaque année d'études (profil de scolarisation) 1999-2000 et 2001-2002 130% 120% 110% 100% % d'enfants 90% 2001-2002 80% 70% 60% 1999-2000 50% 40% 30% 20% 10% 0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Année d'études $ " ,# & 4 ( ! 3 ! 3% 3% 3 + ' % 3 & % 3 ) % ! . ' !"# 3 $ & (" " > % ' , 3 3 ##3 4 3 & & & & 9 + ## ! # ! ) ! . $ '* & % 3 ( !) . $ ! , C+ 3% ## '* $ % $( 2'5 ! 3% % ! 3 + 13 $ + ( "( ## # + % ## + " : & 4 & ) ) & : 2 Analyse des aspects financiers * # & !& # 1 + 3 ! # ' #'5 % 3 +5 # 3 % + ( $ ## " 2 (% % # $ $ + + 3$ '*! # ! ( & , 3 . 945 B *B 2 1 & $ $ ( % $ & ! +( 1 $ # ! ( 9 % Personnel Tous Tous Tous Tous PRE-EB-ES PRE-EB-ES PRE-EB-ES PRE-EB-ES PRE-EB-ES PRE-EB-ES PRE-EB-ES PRE-EB-ES PRE-EB-ES PRE-EB FP FP FP ES ES ES ES EN EN EN EN EB EB EB EB 04 $ ' $ " 2' # $ B*B 2 Niveau Cabinet ministre (incluant UNESCO, alphabétisation) Dir adm et financière INDE Dir gal ens Insp. Gal educ DSE Biombo DSE Cacheu DSE OIO DSE Bolama DSE QUINADA DSE tombali DSE Bafata DSE Gabu DSE SAB INAFOR Ecole technique de santé CENFA Lycée Kwame Lycée neto Lycée Machel Lycée Unid esc 23 de jan EN tchico te-ES EN 17 fev-EB EN Cabra-EB Ec Edu physique et sport-EBS EBC salvador allende EBC GB Sued EBC Vieira EBC Congresso Total 4 ## + $ 4 + $ Allocation budgétaire K 4 " , ! & ' ,! ! $ 1 ( 2 ## ( +, 3 % $ ( ( $ $ # 3 15 ) B/KD/5L ! #" ## ## ( ! ## " +, $ Biens et services 50,9 204,0 21,7 79,0 4,9 118,8 194,5 157,0 81,2 69,2 78,0 98,1 179,4 197,0 40,9 110,9 18,4 75,7 160,4 50,1 76,3 31,0 22,8 7,0 6,6 30,1 24,1 29,4 17,1 2234,5 15,3 72,3 0 0 0 8 27,7 19,5 10,2 8,5 20,1 115,7 B 4B ; Transfertsinst(facultes +INEP) 607,3 61,7 82 Transfertsbourses 673,2 # 143,7 + $ Total 735,2 358,3 21,7 79,0 4,9 118,8 194,5 157,0 81,2 69,2 78,0 98,1 179,4 197,0 40,9 118,9 18,4 75,7 160,4 50,1 76,3 58,7 42,3 37,3 15,1 30,1 24,1 29,4 17,1 3167,1 ! % + $ ( :4 $ $ 1 Personnel Niveau EB EN ES FP Tous PRE-EB-ES PRE-EB Total , ( # $ & ( % $ ! % $ B*B 2 Transfertsbourses Biens et services 100,7 67,4 362,5 170,2 355,6 981,1 197 2234,5 + Transferts-institutions (facultés +INEP) 20,1 65,9 8 87,6 0 607,3 0 143,7 115,7 673,2 143,7 ! ( $ # + K 2' # ! #" ( $ $ :4 ( # 100,7 153,4 362,5 178,2 1194,2 981,1 197 3167,1 ## & ! % % Total % & ! $ 1K , $ ' . $ & ( ! &" + #+ 0 # ( 966 ## (A ' # $ 1 +, # $ " + 2, M' # J 6 1 $ ( ! 2 1 C % 2' % ! ! " " ; & % ! $ , M2 2+ " $ ;4 K " % $ % % ' $ 1 1 +" " ( ## # ) , + % E, > & ' % Salaire moyen mensuel (hors primes et heures supplémentaires) PRE EB ES FP – estimations A-G (salaire en haut de la grille) 5% 1% 40% 30% 20 668 F CFA H-M (salaire au milieu de la grille) 46% 61% 42% 27% 15 813 F CFA N-Z (salaire en bas de la grille) 50% 37% 18% 43% 14 549 F CFA ( # % $ % ! & ! % $ % " ! $ J < ! $ % & ! $ $ 0 ! ( $ '* % ( $ $ ! 2' K % & ! <4 1K ## Adm - %PRE-EB-ES %PRE-EB PRE EB ES FP 2,4% 71,0% 26,7% 3,2% 96,8% - Sup - 3 % : @ ! , $ &+ , 1 % ( ( ! & ( $ # 1$ % ! $ $ 1 % ( % ( . ( ( 2 2 ( % 2'F % ( 64 & B*B Personnel 35 (1,6%) 1 175 (52,6%) 743 (33,2%) 202 (9,1%) 80 (3,6%) - PRE EB ES FP EN Supérieur % ! $ + $ # Biens et Dep courantes services totales Transferts 1 (1,2%) 37 (1,2%) 46 (39,8%) 1221(38,5%) 29 (25,2%) 772 (24,4%) 16 (13,8%) 218 (6,9%) 23 (20,1%) 66 (8,1%) 169 (5,3%) 751 (91,9%) 751 (23,7%) % & & +,%-. @ / & ) #+ & " " +! ( $ 1 ( $ #% ( , ! 100. , % ( + ( $ #% ( , & 1% (. % $2%/. ' % & ## O!+ # % > ( $ ( $ % '* % # ! % $ ! ( ! + ( % ' 6 ! , ! 2 2 ( & ) ,! % NB N 9 > ## #% , $ " $ + ( $ ( + # ,! " 4 # 3 $ ( #% ' + $ + # ( ,! + " Arbitrage inter et intra-sectoriel, année 2000 ou proche % Primaire dans le budget Education 70% Cameroun 65% Tanzanie Burkina Faso Bénin Tchad Niger 60% 55% République centrafricaine Gambie Soudan Mauritanie Erythrée 50% Congo 35% Côte d'Ivoire Togo Zimbabw e Kenya Zambie Mali 40% Ouganda Sierra Leone Malaw i Mozambique Ethiopie 45% Madagascar Sénégal Rw anda Lesotho Guinée Guinée-Bissau Ghana Burundi 30% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% % Education dans le budget . #( 3 $ & ) " ! #% ( 3 +! ! % !$ ( ( ! 1> / 0P 1 G> 3% $ % ( ' $ 1 P &( " 2 - +> 2 ! , $ $ 1K + % $ C #, !" & $ ( > 3 + $ ( & 1 2+ % $ # . 24 # &> &> 27 1 > % 2 7> ; &K 70 $ 7 > > > K 0 > > # PK P $ 7K P $ 7 $ ; P ; PK 3% $ P0 P5 " % P ## # 8 7 / 7 $ & 2, ( $ 0+ & ! "3% & 1 & ! 3 :3 $ 4 C 0P & & P > ( ≅ & PK ( & 0& & 7 ## % ( ,! ( 6 #1" ( $ 1 $ ( ! $ % 3+ + $$ 271 G & ( & ! "3% ,! $ 3 $ 2 ! ( + ! 3 71 G> 2 # & & #% % . 7 # ! & ! "3% !## < >2 * / $ % 7 ## % !## ( $ ( $ ( & ( ' '5 $ 2 $ 2 ! , > $ $ 1 + <, + , $ % % ! + " $ @ & / 9' , . 2' ( 64 0 & % , N $ & ! "3% ( ! 3 $ Situation Simulation Simulation actuelle 1 2 Dépendance démographique (% de la population de 7-12 ans) 16% 16% 16% Pression fiscale 18% 18% 18% ARBITRAGE INTER% Education dans le budget SECTORIEL 11% 20% 20% ARBITRAGE INTRA% de EB dans le budget éducation SECTORIEL 39% 50% 50% 38 38 38 1,9 1,9 3,1 44% 44% 44% CONTEXTE Rapport élèves-maîtres Salaire moyen des enseignants (en unités de PIB par tête) Autres dépenses (en % du coût salarial enseignants) POLITIQUES Enseignementde Base % de redoublants 22% 22% 10% % privé 19% 19% 19% Taux de rétention 40% 40% 80% 40% 96% 99 Taux d'achèvement (taux d’accès en 6ème année) RESULTATS 4 * ( $ ) ) &! " $ % 1 & ! 3 :3 3 4 = > " & , > % ( = , < >2 ) $ 6:> 1 +, + . 5 & . "3 + # ! % + <+ % ( & 6 / . 2 1 & ! 3 :3 ## & & 1 !# 8 + 2 *& !" + " ,66>2' Q % ! $ 3 + # % $ ( ' % ( , , ! # $ 1 2' $$ +# ! + $ C 2 1 O!' * " $ ! ( # 3 ( + % 2 % NB ! $ 3 2, ! # ! ' ! #" $ !( ' ( " & & J ( % Enseignants en classe 89 3262 932 101 Non enseignants en classe 34 546 178 77 ! Fonction inconnue 0 3 28 0 & ! ( PRE EB ES FP-EN $ ' $ Total 123 3812 1137 178 ! ! 4 %salaires enseignants en classe dans le total des dépenses courantes 59% 69% 68% 35% % d'enseignants en classe 72,4% 85,7% 84,0% 56,7% + $ $ $ $ 4 4 PRE EB ES FP-EN # ( + " & $ % ! $ Dépenses courantes hors salaires enseignants en % de la masse salariale enseignants 71% 44% 47% 188% 3 Perspectives * # # % 3 " % . ( % 3 # ,# . 4 7 $ 7 $ + $ ! 9 2+ ! $ $ 2 1 ( 2 ( & ! + % ! ( " % $ ( % + % + ,! 1 ( + ! $ 2' " 1 %2 ! $ $ 3 1 2 +B R 2 2 ## ; B ' *+ 0 + 0*+ ' # # 1 9 + + ) " (::(% # % & # $ 1 $ 7 " . # 3 ' 1# " " $ # 7 % ! ! $ $ $ # 1 % (% + 8 ( !( 7 B : $ $ , # ! 1 7 7# ( '* = & ' ! ( 4 , B & " & ## 3 ! 3 , ' = 3 & 4 2 3 Recursos nacional PIB (em milhoes) taxa crescimento anual de PIB (%) Populacao total (em mil) taxa crescimento da populacao total PIB/Capita Pressao fiscal (%) Recursos fiscais (em milhoes) % Educacao correntes en relacao as receitas Total Recursos pora educacao (em milhoes) 1% Hipotese 2015 efectivos criancas no pre-escolar publico Custo unitario (Fcfa) Custo total pre-escolar publico (em milhoes) efectivos alunos no pre-escolar privado Subvencao por aluno (Fcfa) Custo publico du pre-escolar privado (em milhoes) Total despesas correntes pre-escolar (em milhoes) Anos de projeccao 2003 2004 2005 2010 2002 153 195 160 855 168 897 177 342 226 339 288 872 1 230 1 255 1 280 1 305 1 331 1 470 1 623 118 618 17,8% 25 970 11,7% 3 043 122 107 17,8% 27 269 12,3% 3 356 129 133 395 201 125 698 17,8% 17,8% 17,8% 28 632 30 064 31 567 12,9% 13,5% 14,1% 3 694 4 056 4 446 153 976 17,8% 40 288 17,0% 6 866 177 991 17,8% 51 419 20,0% 10 284 7842 0 4862,04 0 62% 0 2979,96 0 1882,08 2 980 12 416 37 4 862 0 0 37 3 124 12 601 39 5 586 0 0 39 4 279 14 077 60 11 379 0 0 60 5 000 15 000 75 15 000 0 0 75 169 362 173 935 178 631 183 454 188 407 215 253 245 925 129% 126% 123% 119% 116% 100% 100% 43% 21% 47% 20% 51% 19% 55% 18% 59% 18% 80% 14% 100% 10% 56% 104% 59% 122% 63% 121% 80% 110% 100% 110% 176 886 37 146 21,0% 213 059 43 068 20,2% 216 910 42 143 19,4% 236 779 32 980 13,9% 270 517 27 052 10,0% 139 740 169 991 174 768 66% 69% 120% 119% 220 223 542 939 41 115 39 989 18,6% 17,9% 179 183 427 950 203 799 243 465 41,8 3 343 35% 41,8 4 067 34% 41,8 4 181 32% 41,8 4 293 31% 41,8 4 401 29% 41,8 4 876 22% 41,8 5 825 15% 2 173 1 170 2 701 1 365 2 837 1 344 2 974 1 318 3 112 1 289 3 796 1 080 4 951 874 3,0 1,90 2,0 2,1 2,1 2,2 2,6 3,0 3,0 2015 1,80 1,9 2,0 2,1 2,1 2,6 3,0 5,0% 2,0% 17,8% 20,0% 5 000 15 000 15 000 3 269 3 413 3 557 12 785 12 970 13 154 42 44 47 6 310 7 034 7 759 0 0 0 0 0 0 42 44 47 EBE populacao scolarizavel 7-10 anos crescimento anual da populacao scolarizavel taxa acesso na 1a classe ano visado taxa sobrevivencia EBE % de repetentes EBE ano visado taxa acesso na 4a classe Taxa bruta de escolarizacao alunos EBE numero de alunos no ensino privado e madrassa % de alunos no ensino privado e madrassa alunos EBE publico numero de alunos por professores que lecionam (publico) numero de professores que lecionams publicos % de professores contratados efectivos professores que lecionam effectivo e ambos (publico) efectivos professores que lecionam contratado (publico) Custo professores que lecionam effectivo em unidade de PIB per Capita(publico) Custo professores que lecionam contratado em unidade de PIB per Capita(publico) ano visado 2015 145 900 Despesas correntes pre-escolar Ano de base 2001 2,7% 100% 2010 100% 10% 2015 10,0% 41,8 15,0% 9 Custo professores que lecionam em unidade de PIB per Capita(publico) Custo anual por professor que lecionam (Fcfa) (publico) Custo professores que lecionam (em milhoes) (publico) outras despesas correntes/Custo professores que lecionam (%) (publico) outras despesas correntes (em milhoes) (publico) Total despesas EBE publico (em milhoes) custo unitario (% de PIB per capita) (publico) subvencao por ensino privado (em milhoes) subvencao por aluno du privado (Fcfa) Total despesas correntes EBE (em milhoes) EBC taxa transicao EBE-EBC novos ingressos na 5a classe populacao 11 anos populacao 11 - 12 anos crescimento anual da populacao scolarizavel taxa sobrevivencia EBC % de repetentes EBC ano visado taxa acesso na 5a classe taxa acesso na 6a classe taxa bruta de escolarizacao EBC efectivos total de alunos EBC numero de alunos no ensino privado e madrassa % de alunos no ensino privado e madrassa numero de alunos no ensino publico numero de alunos por professores que lecionam (publico) numero de grupos pedagogicos (publico) numero de alunos por grupo pedagogica (publico) numero de horas semanais por aluno (publico) numero de horas por professores que lecionam (publico) numero de professores que lecionam (publico) % de professores contratados efectivos professores que lecionam effectivo e ambos (publico) efectivos professores que lecionam contratado (publico) Custo professores que lecionam effectivo em unidade de PIB per Capita(publico) Custo professores que lecionam contratado em unidade de PIB per Capita(publico) ano visado Custo professores que lecionam em unidade de PIB per Capita (publico) Custo anual por professor que lecionam (Fcfa) (publico) Custo professores que lecionam (em milhoes) (publico) outras despesas correntes/Custo professores que lecionam (%) (publico) outras despesas correntes (em milhoes) (publico) subvencao por le privado (em milhoes) subvencao por aluno du privado (Fcfa) Total despesas correntes EBC (em milhoes) ES taxa transicao efectivos EBS-ES novos ingressos en ES (7a classe) populacao 13 anos populacao 13 - 17 anos crescimento anual da populacao scolarizavel taxa sobrevivencia ES % de repetentes ES ano visado taxa acesso na 7a classe 2,2 292 158 1 286 2,6 3,0 400 219 1 951 533 973 3 110 44,7% 432 1 399 6,7 0 0 1 399 45,1% 45,5% 45,9% 481 534 590 1 548 1 707 1 876 7,0 7,4 7,7 0 0 0 0 0 0 1 548 1 707 1 876 48,0% 936 2 887 9,2 0 0 2 887 50,0% 1 555 4 665 10,8 0 0 4 665 94% 16 822 34 096 65 132 94% 19 581 35 017 66 891 95% 96% 95% 21 384 23 189 24 990 35 962 36 933 37 930 68 697 70 551 72 456 98% 33 753 43 335 82 781 100% 49 510 49 510 94 576 82% 23% 83% 22% 87% 19% 94% 15% 100% 10% 49% 40% 58% 37 955 4 433 12% 33 522 26 1 123 29,9 25,0 22,0 1 275 35% 56% 46% 62% 41 609 4 840 11,6% 36 769 26,9 1 202 30,6 59% 63% 66% 50% 54% 57% 66% 70% 73% 45 403 49 190 52 956 5 259 5 673 6 082 11,6% 11,5% 11,5% 40 144 43 516 46 874 27,6 28,2 28,9 1 282 1 358 1 431 31,3 32,0 32,8 78% 73% 86% 71 043 7 987 11,2% 63 056 32,0 1 733 36,4 100% 100% 110% 104 034 11 444 11,0% 92 590 35,2 2 315 40,0 22,0 1 365 40% 22,0 1 456 44% 22,0 1 542 49% 22,0 1 625 54% 22,0 1 968 77% 22,0 2 628 100% 828 446 824 541 811 645 788 755 754 870 457 1 511 0 2 628 3,5 1,90 2,01 2,13 2,24 2,36 2,93 3,50 3,2 2015 1,80 1,90 2,00 2,10 2,20 2,70 3,20 1,9 2,0 2,1 3,2 240 425 328 260 400 379 2,3 302 760 492 2,8 221 222 282 2,2 281 170 434 423 905 834 569 571 1 497 44,3% 125 0 0 407 43,3% 142 0 0 470 42,2% 41,2% 40,2% 160 179 198 0 0 0 0 0 0 539 612 690 35,1% 293 0 0 1 127 30,0% 449 0 0 1 946 83,7% 9 900 29 294 82% 11 420 30 085 65% 17 696 37 232 55% 23 395 42 537 134 569 138 202 80% 78% 76% 12 348 13 246 14 108 30 897 31 731 32 588 145 149 141 934 766 702 171 033 195 403 41% 20,8% 44% 20% 47% 19% 50% 19% 52% 18% 66% 15% 80% 15% 34% 38% 40% 42% 43% 48% 55% 50,0% 0 100% 2,7% 100% 10% 2015 11,0% 40,0 22,0 100,0% 30,0% 0 55% 2,7% 80% 15% 2010 : 1,9 1,9 2,0 221 222 740 237 790 967 255 116 1 067 44,3% 327 1 067 6,4 0 0 1 067 84% 21% 2,1 273 228 1 173 86% 20% taxa acesso na 11a classe taxa bruta de escolarizacao ES efectivos total de alunos ES numero de alunos no ensino privado e madrassa % de alunos no ensino privado e madrassa numero de alunos no ensino publico numero de alunos por professores que lecionam (publico) numero de grupos pedagogicos (publico) numero de alunos por grupo pedagogica (publico) numero de horas semanais por aluno (publico) numero de horas por professores que lecionam (publico) numero de professores que lecionam (publico) % de professores contratados efectivos professores que lecionam effectivo e ambos (publico) efectivos professores que lecionam contratado (publico) Custo professores que lecionam effectivo em unidade de PIB per Capita(publico) Custo professores que lecionam contratado em unidade de PIB per Capita(publico) ano visado Custo professores que lecionam em unidade de PIB per Capita (publico) Custo anual por professor que lecionam (Fcfa) (publico) Custo professores que lecionam (em milhoes) (publico) outras despesas correntes/Custo professores que lecionam (%) (publico) outras despesas correntes (em milhoes) (publico) subvencao por le privado (em milhoes) subvencao por aluno du privado (Fcfa) Total despesas correntes ES (em milhoes) 14% 29% 39 558 5 143 13% 34 415 23,3 1 099 31,3 25,0 18,6 1 477 20% 17% 34% 47 235 6 208 13,1% 41 027 23,6 1 285 31,9 18,5 1 737 20% 18,4 1 875 19% 18,3 2 007 19% 1 329 148 1 396 341 1 513 362 3,5 2,20 2,29 3,2 2015 2,10 15,0% 40,0 17,0 15,0% 30,0% 0 31% 48% 81 550 11 650 14,3% 69 900 25,9 1 894 36,9 44% 57% 111 233 16 685 15,0% 94 548 27,2 2 364 40,0 18,1 2 133 19% 17,6 2 695 17% 17,0 3 476 15% 1 627 380 1 737 396 2 243 452 2 955 521 2,39 2,48 2,57 3,04 3,5 2,18 2,26 2,34 2,41 2,81 3,2 2,2 2,3 2,4 3,5 277 232 482 296 763 556 2,5 338 629 722 3,0 259 773 384 2,5 317 216 637 461 519 1 244 614 959 2 138 47% 181 0 0 564 45,9% 221 0 0 703 44,7% 43,4% 42,2% 249 277 305 0 0 0 0 0 0 805 913 1 027 36,1% 449 0 0 1 693 30,0% 641 0 0 2 779 ensino tecnico e professional (includo ensino normal) efectivos de alunos du privado crescimento anual de efectivos du privado efectivos de alunos du publico Custo por aluno (Fcfa) Total despesas correntes du tecnico e professional (em milhoes) 5,0% 4 000 408 421 ensino superior e INEP estudante do privado crescimento anual de efectivos du privado estudante do faculdades publicas Custo por estudante do publico sem bolsa (Fcfa) crescimento anual de Custo por estudante Custo sem bolsa (em milhoes) bolsa por estudante (Fcfa) crescimento anual de bolsa por estudante Total bolsa (em milhoes) Total despesas sem estudos no estrangeiro (em milhoes) Custo de estudos no estrangeiro (em milhoes) crescimento anual du Custo de estudos no estrangeiro Total despesas correntes du superior (em milhoes) 5,0% 3 000 5,0% 5,0% 5,0% alfabetizacao efectivos de alunos de privado crescimento anual de efectivos de privado efectivos de alunos de publico Custo por aluno (Fcfa) Total despesas correntes alfabetizacao (em milhoes) 5,0% 20 000 100 000 ; 19% 21% 23% 36% 39% 40% 51 721 56 162 60 532 6 871 7 542 8 215 13,3% 13,4% 13,6% 44 849 48 621 52 317 23,9 24,2 24,5 1 378 1 466 1 548 32,6 33,2 33,8 300 315 331 347 365 465 594 950 1 168 1 386 4 000 408 421 408 421 1 821 408 421 2 911 408 421 1 604 408 421 408 421 408 421 388 477 566 655 744 1 189 1 634 0 0 0 0 0 0 0 1 000 1 143 1 286 3 000 150 885 158 429 1 571 174 668 2 286 143 700 1 429 166 351 222 926 284 516 144 0 172 0 204 0 238 0 274 0 510 0 854 0 0 144 607 0 172 638 0 204 670 0 238 703 0 274 738 0 510 942 0 854 1 202 751 810 873 941 1 013 1 452 2 056 0 0 0 0 0 0 0 12 832 0 0 13 344 7 143 95 13 856 14 368 14 880 14 286 21 429 28 571 198 308 425 17 440 64 286 1 121 20 000 100 000 2 000 resumo de despesas correntes por nivel (em milhoes de Fcfa) ensino pre-escolar EB ES ensino tecnico e professional ensino superior alfabetizacao despesas correntes educacao resumo de despesas correntes por nivel (%) ensino pre-escolar EB ES ensino tecnico e professional ensino superior alfabetizacao despesas correntes educacao 37 1 474 564 388 751 0 3 214 39 1 869 703 477 810 95 3 994 42 2 087 805 566 873 198 4 571 44 2 319 913 655 941 308 5 180 47 2 566 1 027 744 1 013 425 5 821 60 4 014 1 693 1 189 1 452 1 121 9 529 75 6 611 2 779 1 634 2 056 2 000 15 155 1,2% 45,9% 17,6% 12,1% 23,4% 0,0% 100,0% 1,0% 46,8% 17,6% 11,9% 20,3% 2,4% 100,0% 0,9% 0,9% 0,8% 45,7% 44,8% 44,1% 17,6% 17,6% 17,6% 12,4% 12,6% 12,8% 19,1% 18,2% 17,4% 4,3% 5,9% 7,3% 100,0% 100,0% 100,0% 0,6% 42,1% 17,8% 12,5% 15,2% 11,8% 100,0% 0,5% 43,6% 18,3% 10,8% 13,6% 13,2% 100,0% 2,25 1 484 2,16 1 880 396 2 227 2,07 2 016 136 766 1,98 2 163 147 827 1,89 2 323 159 896 1,45 3 368 251 1 412 1, 5 825 664 3 737 3,91 287 3,7 325 38 212 3,5 367 42 237 3,29 413 46 261 3,08 465 51 289 2,04 850 102 573 1, 2 315 501 2 817 5,69 193 5,36 240 47 467 5,02 274 34 345 4,69 313 38 384 4,35 356 43 430 2,68 708 99 986 1, 2 364 649 6 489 construcao de salas de aula (publico) necessidades por despesas em capital EBE Custo por sala (em mil) numero professores que lecionam / salas numero de salas novas construcoes por ano necessidades em capital por ano (em mil) 5 625 1,0 necessidades por despesas em capital EBC Custo por sala (em mil) numero de grupos pedagogicos / sala numero de salas novas construcoes por ano necessidades em capital por ano (em mil) 5 625 1,0 necessidades por despesas em capital ES Custo por sala (em mil) numero de grupos pedagogicos / sala numero de salas novas construcoes por ano necessidades em capital por ano (em mil) 10 000 1,0 Resumo necessidades e recursos nacionais disponiveis para educacao (em milhoes de Fcfa) despesas correntes despesas em capital por ano (construcao de salas de aula) despesas total recursos nacionais 3 994 2 906 6 900 3 356 4 571 1 349 5 919 3 694 5 180 1 472 6 652 4 056 5 821 1 615 7 437 4 446 9 529 2 971 12 500 6 866 15 155 13 043 28 198 10 284 - 877 -1 124 -1 376 -1 349 -1 472 -1 615 -2 225 -2 596 -2 991 -2 663 -2 971 -5 634 -4 871 -13 043 -17 914 diferenca : recursos - despesas (em milhoes de Fcfa) diferenca nas despesas correntes diferenca nas despesas em capital por ano diferenca total - 171 - < - 637 -2 906 -3 543 diferenca : recursos - despesas EB (Fast Track) (em milhoes de Fcfa) % de educacao recursos pora EB recursos EB diferenca nas despesas correntes diferenca nas despesas em capital por ano diferenca total (em milhoes de US $) diferenca nas despesas correntes diferenca nas despesas em capital por ano diferenca total 50% 0 - 46% 1 474 0 - taxa de cambio $ despesas em capital acumulados Données à collecter/estimer Données à affiner dados de base (verde) Hipotese (amarelo) ano visado diferente do ano visado global (azul) 650,0 6 46% 1 549 - 320 -2 439 -2 759 46% 47% 47% 1 716 1 896 2 091 - 371 - 423 - 474 -1 004 -1 088 -1 185 -1 375 -1 511 -1 660 49% 50% 3 331 5 142 - 683 -1 469 -1 985 -6 555 -2 668 -8 024 -,49 -3,75 -4,24 -,57 -1,54 -2,12 -1,05 -3,05 -4,1 -,65 -1,67 -2,33 -,73 -1,82 -2,55 -2,26 -10,08 -12,34