CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIANGULO MINEIRO
NÚCLEO DE PROCESSO SELETIVO DISCENTE
PROCESSO SELETIVO DE TRANSFERÊNCIA DE ALUNOS E PORTADOR DE
DIPLOMA DE GRADUAÇÃO
PRIMEIRO SEMESTRE 2016
ANEXO IV
CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA
I PERÍODO
BIOLOGIA CELULAR
1. Núcleo, divisão e diferenciação celulares:
 Constituintes, características estruturais e moleculares
 Replicação de DNA e transcrição de RNA
 Mitose e meiose
 Controle do ciclo celular
2. Organelas envolvidas na síntese de macromoléculas:
a) Retículo Endoplasmático e Ribossomos
 Composição química e características estruturais
 Retículo Endoplasmático Liso (REL) e Rugoso (RER)
 Conteúdos e funções associadas às cisternas
 Origem e formação dos ribossomos
 Síntese protéica
b) Complexo de Golgi
 Componentes
 Características estruturais
 Funções e associação com RE
 Rotas endocítica e exocítica
c) Lisossomos e Peroxissomos
 Composição e Origem
 Funções e conteúdo
 Tipos de lisossomos e características particulares
 Processo de endocitose e digestão intracelular
3. Mitocôndrias
 Constituintes e características estruturais
 Origem e processo de reprodução
 Síntese de ATP
4. Membrana plasmática e citoesqueleto
 Constituintes estruturais e moleculares
 Propriedades e funções
 Formas de transporte através da membrana
 Estruturas especializadas da membrana plasmática
5. Matriz extracelular:
 Constituintes
 Funções
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6. Sinalização celular
 Moléculas sinalizadoras
 Receptores: características e localização
 Formas de sinalização celular
REFERÊNCIAS
BÁSICA:
 JUNQUEIRA, L.C.; CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular. 8 ed. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.
 DE ROBERTIS. Bases da Biologia Celular e Molecular. 3 ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2001.
 ALBERTS, B., BRAY, D., LEWIS, J., RAFF, M., ROBERTS, K. & WATSON,
J.D. Fundamentos da Biologia Celular: uma introdução à Biologia molecular
da célula, Porto Alegre: Arte Médicas Sul, 1999.
ANATOMIA HUMANA
1. História da Anatomia
2. Nomenclatura Anatômica
3. Planos e Eixos de Construção do Corpo Humano
4. Sistema Esquelético
 Ossos e Cartilagens
 Junturas
5. Sistema Muscular
 Fibra Esquelética
 Fibra Lisa- Fibra Esquelética Cardíaca
 Músculos do Membro Inferior
 Músculos do Membro Superior e Dorso
 Músculos do Tórax
 Músculos do Abdome
 Músculos da Pelve
 Músculos do Pescoço e Face
6. Sistema Circulatório
a) Coração
 Anatomia Interna
 Anatomia Externa
 Grande Circulação
 Pequena Circulação
 Circulação Linfática
Sistema Vascular- Membro Inferior
Sistema Vascular- Membro Superior
Sistema Vascular- Tórax: Grandes Vasos da Base e Coronárias
Sistema Vascular- Abdome
Sistema Vascular Pelve
Sistema Vascular- Pescoço, Face e Couro Cabeludo
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7. Sistema Urogenital
 Sistema Reprodutor Masculino
 Sistema Reprodutor Feminino
 Sistema Excretor
8. Sistema Nervoso
 Sistema Nervoso Central
 Sistema Nervoso Autonômico
 Sistema Nervoso Periférico
REFERÊNCIAS
BÁSICA:
 MOORE, K. L. Anatomia Orientada para a Clínica. 5. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan,2007.
 SOBOTTA. Atlas de Anatomia Humana. 22. ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2006.
 DANGELO, G.; FATTINI, C. A. Anatomia Humana Sistêmica e Segmentar. São
Paulo: Atheneu, 3. ed. 2007.
CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO MOTOR
1. Conceitos básicos em Crescimento, Desenvolvimento Humano e Envelhecimento
 Crescimento
 Desenvolvimento, desenvolvimento motor e controle motor
 Maturação, mudanças e tipos de mudanças
 Envelhecimento
2. Teorias do Desenvolvimento Motor
 Teoria maturacional
 Teoria Desenvolvimentista
 Teoria dos Sistemas Dinâmicos
3. Fases do Desenvolvimento Motor segundo Gallahue
 Fase motora reflexiva
 Fase motora rudimentar
 Fase motora fundamental
 Fase motora especializada
4. O desenvolvimento da criança, adolescente e adulto
 Fatores que influenciam o processo de crescimento e o desenvolvimento
motor
 Avaliação do crescimento: curvas de crescimento e velocidade
 A estruturação da imagem corporal, do espaço e do tempo
 A lateralidade
5. Desempenho motor e envelhecimento
 Adaptações biológicas, morfológicas, fisiológicas e motoras
 Modificações na coordenação, organização de movimentos e nas
capacidades físicas
6. Aplicabilidade na Educação Física
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 Restrições sociais, culturais e psicossociais no desenvolvimento motor
REFERÊNCIAS
BÁSICA:
 GALLAHUE, D.; OZMUN, J.C. Compreendendo o Desenvolvimento Motor:
bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte, 2001.
 HAYWOOD, K.M.; GETCHELL, N. Desenvolvimento Motor ao Longo da Vida.
Tradução Ricardo Demétrio de Souza Peterson. 5. ed. Porto Alegre: Artmed,
2010, p.407.
 BEE, H. A criança em desenvolvimento. 9. ed. Porto Alegre: ArtMed,
2008.p612.
INFORMÁTICA APLICADA À SAÚDE
1. EDITOR DE TEXTO
 Recursos para edição de texto;
 Modelos de formatação de texto;
 Confecção de tabelas.
2. PLANILHA ELETRÔNICA
 Formatação de células
 Tabulação de dados
 Fórmulas e Cálculos
 Criação de gráficos e tabelas
 Noções de ferramentas para realização da estatística descritiva
 Confecção de banco de dados
3 EDITOR DE APRESENTAÇÃO
 Modos de apresentação
 Layout de slides
 Inserindo e modificando imagens
 Criação de gráficos
 Planos de fundo
 Elaboração de Poster
4. INTERNET E A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
 Sites de busca (google e google avançado);
 Sites de pesquisa científica (Scielo, Bireme, PubMed/MedLine e Periódicos
CAPES).
REFERÊNCIAS
BÁSICA:
 Cox J. Preppernau J. Microsoft Office Word 2007: Passo a Passo. Porto
Alegre: Artmed, 2007. p.408
 Norton P. Introdução à Informática. 1. ed. São Paulo: Makron Books, 1996.
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 DATASUS. Indicadores de Saúde – Brasil, 2009.
www.datasus.gov.br. Acesso em: 02 de fevereiro de 2011.
Disponível
em:
SAÚDE E SOCIEDADE
1. Modelos explicativos do processo saúde-doença e sua contemporaneidade
2. O conjunto interpretativo e explicativo ao longo da história
3. Abordagens contemporâneas do conceito de saúde
4. O caráter histórico-social do processo saúde-doença
5. Vulnerabilidade e suas implicações para o processo saúde-doença
6. Determinação social da saúde e iniquidades em saúde
7. A produção social das vulnerabilidades
8. Os territórios e os sujeitos vulnerados
9. Promoção de saúde e o brincar – o espaço institucional
10. Sociedade, corpo e Educação Física: novas racionalidades
11. As práticas de saúde ante o processo saúde-doença
12. Mídias e a construção do “tipo ideal” de corpo
13. Repensando as práticas em saúde
14. Educação Física: a superação de paradigmas ante os dilemas da saúde pública.
REFERÊNCIAS
Básica
 BATISTELLA, Carlos. Saúde, doença e cuidado: complexidade teórica e
necessidade histórica. In FONSECA, Angela (org.). O território e o processo saúde e
doença. Rio de Janeiro: ESPJV, Fiocruz, 2007, p.25-50.
 BATISTELLA, Carlos. Abordagens contemporâneas do conceito de saúde. In
FONSECA, Angela (org.). O território e o processo saúde e doença. Rio de Janeiro:
ESPJV, Fiocruz, 2007, p.51-86.
 AYRES, et al. Risco, vulnerabilidade e práticas de prevenção e promoção da
saúde. In CAMPOS, G. W. S. et al. Tratado de saúde coletiva. São Paulo/Rio de
Janeiro: Hucitec/Fiocruz, 2006, p.376-413.
FUNDAMENTOS DO ATLETISMO I
1. Histórico e evolução do atletismo
 Origem
 Conceito e divisão do atletismo
2. Técnicas e treinamento dos diferentes tipos de corridas
 Corridas de meio-fundo e fundo
 Corridas rústicas
 Corridas de velocidade
 Corridas com barreiras e obstáculos
 Corridas de revezamento
 Marcha atlética
 Regras oficiais
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3. Técnicas e treinamento dos saltos horizontais
 Salto em distância
 Salto triplo
 Regras oficiais
4. Salto em altura
Histórico
Técnica básica do movimento
 Estilo Tesoura
 Estilo Rolo Ventral
 Estilo “Fosbury Flop”
5. Salto com vara
Histórico
Técnica básica do movimento
 Empunhadura, Corrida e Preparação para o Encaixe
 Salto em si (Impulsão, Elevação, Giro e Transposição)
 Queda
 Regras dos saltos verticais
6. Arremesso de peso
Histórico
Técnica básica do movimento
 Estilo Lateral sem Deslocamentos
 Estilo Lateral com Deslocamentos
 Estilo O´Brien
 Estilo Rotacional (ou com Giro)
7. Lançamento do dardo
Histórico
Técnica básica do movimento
 Preparação para o Lançamento e Empunhadura
 Corrida de Aproximação e de Preparação para o Lançamento
 O Lançamento em si
 Conclusão do Lançamento
8. Lançamento do disco
Histórico
Técnica básica do movimento
 Preparação para o Lançamento e Empunhadura
 Balanceios e Giros
 O Lançamento em si
 Conclusão do Lançamento
9. Lançamento do martelo
Histórico
Técnica básica do movimento
 Preparação para o Lançamento e Empunhadura
 Preparação para o Lançamento: Molinete e Giro
 O Lançamento em si
 Conclusão do Lançamento
 Regras dos saltos e arremessos
10. Provas combinadas
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Histórico
Técnica básica do movimento
REFERÊNCIAS
BÁSICA
 FERNANDES, J. L. Atletismo - Corridas. 2. ed. São Paulo: E.P.U, 2003.
 FERNANDES, J. L. Atletismo - Os Saltos. 2. ed. São Paulo: E.P.U, 2003.
 FERNANDES, J. L. Atletismo - Lançamentos e Arremessos. 2. ed. São Paulo:
E.P.U., 2003.
FUNDAMENTOS DA DANÇA
1. História e principais percussores
2. Estudo do ritmo e sua relação com as possibilidades expressivas do corpo
3. As diferentes danças: locais, regionais, nacionais e internacionais
4. Vivências corporais em diferentes expressões da dança
5. Estudo do espaço (intensidade, pesos, planos, níveis e direções do movimento) e
sua relação com a criatividade do corpo
7. Organização e Aplicação de estudos de casos envolvendo a dança e suas
possibilidades de intervenção (clubes, academias, ONG’s, dentre outros)
REFERÊNCIAS
BÁSICA
 ARTAXO, I.; MONTEIRO, G. A. Ritmo e movimento: teoria e prática. 4ª ed.,
São Paulo: Phorte, 2008.
 LABAN, R. Domínio do movimento. Tradução: Anna Maria Barros de Vecchi e
Maria Sílvia Mourão Netto. São Paulo: Summus, 1978.
 NANNI, D. Ensino da dança. Rio de Janeiro: Shape, 2003.
Educação Física e Esportes: Sociedade e Ciência
1. Sociedade Ocidental e a Educação Física e o Esporte
 Da Grécia aos Nossos Dias
2. O Fenômeno Corporeidade
 Dos Corpos Dóceis à Corporeidade
3. Educação Física/Esportes e a Ciência
 Área de Produção de Conhecimento
4. Teorias Epistêmicas na Edução Física e Esportes
 Teoria da Motricidade Humana
 Teoria da Ciência do Esporte
5. Práticas em Educação Física e Esportes – (Re)Significação de Valores
 Competição / Cooperação / Participação
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REFERÊNCIAS
BÁSICA
 BENTO, J. O. & MOREIRA, W. W. – Homo sportivus: o humano no homem,
Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2012.
 MOREIRA, W. W. (Org.) Educação física e esportes: perspectivas para o
século XXI, 17 ed. Campinas: Papirus, 2010.
 MOREIRA, W. W. (Org.) Século XXI: a era do corpo ativo, Campinas: Papirus,
2006.
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