Consulta aqui o Guião e as actividades a realizar ao longo do jogo!

“Pelos Rumos do Passado
À Descoberta de um Império”.
1.
SOBRE ESTE JOGO
O objectivo deste guião é ajudar-vos na concretização das várias actividades que
vos são propostas ao longo das sete etapas que constituem o percurso que terão
de realizar. A vossa “viagem” tem como tema “Pelos Rumos do Passado: À
Descoberta de um Império”.
Para “navegar” e conhecer os lugares que irão visitar ao longo do percurso
correspondente a este jogo, terão de utilizar diversos conhecimentos históricos
relacionados com a expansão marítima dos séculos XV e XVI, e geográficos,
como, por exemplo, utilizar um planisfério e realizar cálculos com escalas,
localizar lugares com recurso a coordenadas geográficas, procurar informação
relativa a aspectos diversos naturais desses diversos lugares, etc.
Neste guião, irão encontrar não só as actividades que deverão realizar em cada
uma das sete etapas que constituem o percurso do jogo, mas também referências
a recursos que poderão, se o considerarem necessário, utilizar para vos ajudar a
realizar essas mesmas actividades.
Assim, têm à vossa disposição três blogs:
http://rumosdopassado.blogspot.com;
http://marinheirosdestemidos.blogspot.com/;
http://rumosdopassado3.blogspot.com/.
Nestes, existem diversos materiais de apoio, nomeadamente, documentos, links
para sites com conteúdos explicativos, sob a forma de textos, imagens e/ou
vídeos, relacionados com os conhecimentos que deverão utilizar ao longo nas
diversas etapas ao longo do jogo.
2.
DESENVOLVIMENTO DO JOGO
O jogo “Pelos Rumos do Passado: À Descoberta de um Império”, desenvolve-se ao
longo de sete etapas que, no seu conjunto, correspondem a uma viagem que tem
como ponto de partida a cidade de Lisboa. Irão viajar até ao Japão, regressando
finalmente a Lisboa.
Ao longo desta viagem, irão realizar sete paragens que correspondem a sete
etapas do jogo.
Em cada uma das sete paragens que irão visitar, deverão realizar várias
actividades/desafios, associados a temáticas ligadas à História.
Existe um tempo limite para as actividades a realizar em cada paragem.
Terão concluído com sucesso este jogo se concluírem esta viagem virtual de
descoberta do Império Português quinhentista.
Para a equipa realizar as diversas actividades, terá à sua disposição os seguintes
materiais:
•
•
•
•
•
Um planisfério de escala numérica de 1/24 000 000;
Uma régua;
Uma calculadora;
Um computador com acesso à Internet, onde são disponibilizados diversos
recursos de apoio à realização do jogo “Rumos do Passado: À Descoberta
de um Império”.
O Guião do Jogo (este documento).
Para cada uma das actividades que irão ser realizadas pela equipa ao longo do
desenrolar do jogo, estão disponíveis materiais de apoio que poderão ser
consultados, caso os elementos da equipa o achem necessário, nos três blogs já
referidos:
http://rumosdopassado.blogspot.com;
http://marinheirosdestemidos.blogspot.com;
http://rumosdopassado3.blogspot.com .
A área web com as indicações para a realização do jogo localiza-se no seguinte
endereço: http://www.eps-dr-rui-gracio.rcts.pt/rumos .
3.
AVALIAÇÃO
A classificação que será obtida pela equipa na realização deste jogo resulta de
três aspectos:
•
•
•
A conclusão do jogo;
A pontuação obtida nas actividades em cada uma das sete etapas
realizadas ao longo do jogo;
O número de minutos não utilizados na concretização das várias
actividades associadas a cada paragem, os quais serão convertidos em
pontos e somados à classificação final de cada equipa.
Se a equipa não conseguir realizar as actividades associadas a uma dada etapa ou
ao prosseguimento da viagem, fica automaticamente excluída do jogo “Pelos
Rumos do Passado: À Descoberta de um Império”.
Etapa - 1
Partida de Lisboa rumo ….
Mira, qui guapo es
Sta Gertrudes
D. Diego passeia no cais, vigiando de perto os
preparativos da partida. Mal vê a hora de pôr pezinho
fora de terra. Linda cidade, esta Lisboa: um ar límpido e
fresco, não menos bonitos os olhos de certas damas que
frequentam a corte, mas por agora basta. Que fique Sua
Alteza por cá que ele há muito anseia por uma aventura
marítima. E que belíssima embarcação este galeão Santa
Gertrudes! Que emocionante aventura o aguarda!
Assim que foi nomeado para esta missão, D. Diego
tratou de contratar os mais experientes homens: vinte e
cinco espanhóis, oitenta e quatro portugueses (incluindo
os algarvios), três italianos, dois franceses e um
marroquino. Cada um deles teria a sua função específica
a bordo.
De entre os tripulantes destacavam-se:
- O Capitão, D. Diego;
- O experiente Piloto, José Faustino Coelho (versado em
cartografia e em astronomia, astrólogo nos tempos
livres),
- O Escrivão de Bordo, Pêro de Pinheiro (prolífico
escrevinhador e poliglota),
- O homem da ampulheta, João Marujo (exímio, preciso
e pontual virador de ampulhetas),
- Os cinco jovens grumetes: Manolito, Zeferino, Bigodes,
Borbulhas e Luís Rapa-o--Tacho (pequenos grandes
bebedores e peritos em coisa nenhuma).
Antes de partir foi preciso verificar se o galeão
estava apetrechado com tudo o que pudesse vir a ser
necessário para aquela longa viagem.
No momento do embarque a agitação é mais que
muita, entrando a bordo apetrechos marítimos,
mantimentos, munições e até passageiros clandestinos. O
que não estava previsto…
Recursos
Para realizares correctamente a actividade que se segue deverás consultar o
seguinte Blogg:
http://www.marinheirosdestemidos.blogspot.com
Uma vez no Blogg, consulta os seguintes links:
http://cvc.instituto-camoes.pt/navegaport/d36.html
http://www.naufragium.blogspot.com/2003/10/as-naus-da-carreira-dasndias.html
... e o PowerPoint: “A vida a bordo de um Galeão”
Actividade
O que te propomos, em primeiro lugar, é uma “Caça ao Intruso”.
Num primeiro momento, vais descobrir quem se dissimulou, fazendo-se
passar por tripulante do galeão “Santa Gertrudes”.
Depois de terminares a “Caça ao Intruso”, vais realizar outra tarefa que
consiste em descobrires todas as incorrecções contidas no texto, que te é
agora disponibilizado.
1ª Tarefa – “Caça ao Intruso”
Observa com muita atenção as figuras que se encontram na embarcação. Descobre os intrusos assinalando-os com um X.
2ª Tarefa – “Caça ao erro”
O texto que se segue fala sobre a alimentação a bordo dos grandes navios.
No entanto, verificarás que contêm várias incorrecções. Descobre e sublinha-as.
A Alimentação a Bordo
Os alimentos transportados a bordo em viagem eram: carne salgada,
salsichas, peixe seco, frutas cristalizadas, arroz, sandes, presunto, fiambre,
biscoito (pão cozido várias vezes), folares, queijo fresco, cebolas. Levava-se
também azeite, paté, vinagre, esparguete, vinho, espumante para celebrar
ocasiões especiais, água, alhos, caldos knorr, mel, pudim de ovos e alguns animais
vivos, como por exemplo: galinhas, onças, ovelhas, porcos, avestruzes, tartarugas,
cabras, gatos e cães.
Para os tripulantes, as rações eram fornecidas pela coroa. Quanto aos
passageiros, tinham que levar o seu abastecimento pessoal.
In, “Os Descobrimentos Portugueses – As grandes viagens” (Texto Adaptado)
Agora que expulsaste todos os intrusos do Galeão
Stª Gertrudes, D. Diego pode, finalmente, iniciar a tão
aguardada viagem.
Actividade:
O ponto de partida da equipa, nesta sua viagem, é a cidade de Lisboa.
Para chegarem ao vosso primeiro destino, realizem as seguintes tarefas:
•
•
Utilizando o planisfério que está à vossa disposição, localizem no mesmo a
cidade de Lisboa, utilizando a observação.
Com base na posição geográfica desta cidade, e rumando na direcção
sudoeste (SO), percorram a distância de 960 Km.
Recursos:
Blog “Pelos Rumos do Passado – Viajando”:
http://rumosdopassado.blogspot.com
- Consultar os vídeos e fichas informativas sobre a resolução de escalas
localização relativa.
Objectivo:
•
Após terem percorrido a distância indicada e utilizando o planisfério,
indiquem o nome do local de destino:
_____________________________________________________
•
Indiquem a altitude mais elevada do local onde se encontram.
Se o desejarem, poderão utilizar o computador que está disponível para
a realização desta actividade, realizando uma pesquisa com utilização
do motor e pesquisa Google (www.google.pt)
- Altitude mais elevada do local: _______ metros.
Etapa -2
Partida de Lisboa rumo a ….
Se venceste os desafios que te foram colocados, já te apercebeste que acabaste
de chegar à Madeira.
Tudo o que D. Diego ouvira sobre esta ilha não era
exagerado.
A paisagem era magnífica, as montanhas recortadas
inclinavam-se a pique até ao litoral e a vegetação era
luxuriante.
D. Diego enamorou-se imediatamente da ilha e
pensou que ali teria o cenário ideal para se inspirar e
compor as suas trovas e melodias.
Os seus pensamentos levaram-no, então, à época
remota da descoberta do arquipélago. Que teriam sentido
aqueles aventureiros quando desembarcaram a primeira
vez neste Paraíso ?
E tu, ainda te recordas do que estudaste sobre a descoberta dos Arquipélagos
Atlânticos? Se te parece que estás um pouco esquecido, consulta os links que te
indicamos em seguida para conseguires ser bem sucedido em mais um desafio.
Recursos:
Consulta os links:
http://ilhadamadeira.weblog.com.pt/arquivo/056985.html
http://www.arqnet.pt/dicionario/henriquei.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Regi%C3%A3o_Aut%C3%B3noma_da_Madeira#O_
papel_da_Madeira_na_.C3.A9poca_dos_descobrimentos
http://madeira.quercus.pt/scid/subquercus/defaultarticleViewOne.asp?category
SiteID=313&articleSiteID=399
http://www.cham.fcsh.unl.pt/eve/content.php?printconceito=1046e os Vídeos: “Ribeira da Achada, Madeira” e “Ilha da Madeira”
Actividade:
Com a ajuda dos recursos que te disponibilizamos, completa agora o
Crucigrama sobre o Arquipélago da Madeira.
Crucigrama
2 3 4
5 7 8 9
1 0 1 1
1 - A
R
Q
U
I
6 - P
E
L
A
G
O
D
A
1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 12345678-
M
A
D
E
I
R
A
Nome do Oceano que banha este Arquipélago
Segunda maior ilha deste Arquipélago
Infante responsável pela colonização das ilhas
Em relação a Portugal Continental a Madeira localiza-se a .....
Primeiro nome de um dos descobridores deste Arquipélago
Serra mais alta da ilha da Madeira
Pessoas responsáveis pelo governo e com poder total sobre as terras
Nome dado aos primeiros povoadores
9- Ultimo nome de outro dos descobridores
10- Cereal introduzido nas ilhas
11- Animal que se reproduziu rapidamente por todo o lado
12- Produto resultante do corte das árvores
13- Forma de colonização do Arquipélago
14- Na altura da sua descoberta a ilha não tinha população. Estava .....
15- Pequenos cursos de água existentes na ilha da Madeira
16- As ilhas deste Arquipélago são de origem .....
17- Cana cultivada na ilha da Madeira que se tornou muito rentável
18- Outra das principais produções agrícolas desta ilha
Actividade:
Com base no local alcançado na primeira etapa, a equipa deverá agora proceder à
segunda etapa da sua viagem pelo Império Português do Século XVI.
Para tal, deverão navegar até ao lugar correspondente às seguintes coordenadas
geográficas:
•
•
Latitude:
Longitude:
12º S
38º O
Para chegarem a esse local, realizem as seguintes tarefas:
•
Utilizando o planisfério que está à vossa disposição, realizem a leitura das
coordenadas geográficas indicadas.
Recursos:
Blog “Pelos Rumos do Passado – Viajando”
http://rumosdopassado.blogspot.com
- Consultar os vídeos e fichas informativas sobre a utilização
de coordenadas geográficas.
Objectivo:
•
Após terem chegado ao local correspondente às coordenadas geográficas
referidas, indiquem o nome do local que se encontre mais próximo e o país
onde este se situa:
- Nome do local:
- País:
__________________________________
__________________________________
•
Indiquem qual a designação do clima existente nesse local.
Se o desejarem, poderão utilizar o computador que está disponível para a
realização desta actividade, realizando uma pesquisa com utilização do
motor e pesquisa Google (www.google.pt)
- Designação do clima: _______________________________.
Etapa - 3
Partida do Arquipélago da
Madeira rumo ao Brasil
Se os teus cálculos estavam correctos, acabaste de
desembarcar numa região muito aprazível, nas costas de um
novo Continente.
D. Diego e os seus homens
gostaram do que viram….
O mesmo já tinha acontecido
quando a primeira armada, fez
o reconhecimento oficial do
Brasil.
Recursos:
Para realizares a actividade que se segue, deverás consultar o seguinte
Blogg: http://www.marinheirosdestemidos.blogspot.com
Uma vez no Blogg, visiona os vídeos: “Descoberta do Brasil”, “Descoberta do
Brasil 2” e Descoberta do Brasil 3”
e consulta os seguintes links:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Colonização_do_Brasil
http://pt.wikipedia.org/wiki/Descobrimento_do_Brasil
http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_de_governadores_do_Brasil_colonial
Actividade
Esta actividade é composta por três tarefas que irás agora realizar.
Para tal, consulta os recursos disponibilizados, sempre que achares necessários .
1ª tarefa
Estás preparado ? Então, vamos lá responder.
1-Quem comandava essa armada ?
R:_______________________________________________________
2-Quantas embarcações a constituíam ?
R:______________________________________________________
3-Qual a data oficial da descoberta do Brasil ?
R:_______________________________________________________
4-Qual era o destino desta armada ?
R:_______________________________________________________
5-Que nome começaram por dar a esta terra recém descoberta ?
R:_______________________________________________________
Na época da descoberta, os Portugueses desembarcaram na praia a que
deram o nome de Porto Seguro. Ficaram impressionados com a beleza destas
paragens e dos seus habitantes. Os primeiros contactos com estes foram
amistosos.
Dispomos dessa informação através de documentos a que temos acessos e
que tu também tens acesso, no blog:
http://www.marinheirosdestemidos.blogspot.com e no link:
http://www.studioamerica.com.br/500/carta.htm
para poderes responder às questões que se seguem.
2ª tarefa
Responde às seguintes questões.
1-Quem era Pêro Vaz de Caminha que assina este Documento?
R:_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2- A quem era dirigida a Carta que assina?
R:_______________________________________________________
3- Indica a data deste Documento.
R._______________________________________________________
Através do Documento que acabaste de aceder ficamos com as primeiras
impressões dos contactos travados e das diferenças culturais entre os dois
povos.
4- Caracteriza, no aspecto físico esses homens e mulheres que foram
contactados pelos navegadores.
R:___________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
5-Como era habitual, houve troca de presentes. O que
ofereceram os naturais da terra aos nossos descobridores? E em troca o que
receberam?
R:__________________________________________________________
_____________________________________________________
6-Neste primeiro contacto, Pêro Vaz de Caminha deixou registada na sua Carta o
espanto que sentiu face a algumas reacções dos indígenas. Indica duas dessas
situações.
R:__________________________________________________________
_____________________________________________________
Consulta no Blog a mensagem “Constelação Cruzeiro do Sul”, na Etapa 3
7- Pêro Vaz de Caminho olhou também para o céu e as estrelas e encontrou a
constelação Cruzeiro do Sul.
Descobre em qual dos símbolos nacionais do Brasil encontras, hoje, esta
constelação.
R:__________________________________________________________
_____________________________________________________
Embora, de início, esta terra não tenha merecido muita
atenção por parte da Coroa portuguesa, a partir de 1530
as atenções voltam-se para ela.
3ª Tarefa:
1-Os produtos que foram explorados desde a época da descoberta até à data da
viagem de D. Diego (Consulta no Blogg a mensagem: “Etapa3”).
R:__________________________________________________________
_____________________________________________________
2- Descobre quem ocupava o cargo de Governador-geral no ano em que o galeão
passa por terras brasileiras. (Consulta o Link:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_de_governadores_do_Brasil_colonial )
R._______________________________________________________
E o que fez D. Diego depois de
desembarcar? Tal como os descobridores, ficou
encantado com a terra, a paisagem e claro, com
as índias.
O cabelo corredio e macio, a cor da sua tez, os olhos…
tudo nelas o encantou. E achou que podia certificar-se da
qualidade das trovas e melodias que tinha composto na
ilha da Madeira. E para o toque final, claro, tudo
acompanhado do som inimitável das castanholas. As
índias, que eram muito alegres, gostaram e
acompanharam a música com as suas danças.
D. Diego, lamentando, despediu-se, por fim, destas
paragens tão hospitaleiras mas não sem que antes uma
lindíssima índia lhe tivesse oferecido (só Deus sabe
porquê?!) um colorido e vistoso papagaio. A ele se
afeiçoará D. Diego, durante o resto da viagem.
Actividade:
Com base no local a que chegaram na segunda etapa, rumem até Goa,
identificando a sua localização geográfica no planisfério.
Recursos:
Blog “Pelos Rumos do Passado – Viajando”
(http://rumosdopassado.blogspot.com/)
- Consultar os vídeos e fichas informativas sobre a utilização
de coordenadas geográficas.
- Motor de busca Google (www.google.pt)
Objectivo:
•
Tendo chegado a este lugar, calculem, aproximadamente, os seus valores
de latitude e de longitude.
- Latitude: _______________
- Longitude: _______________
•
Identifiquem o nome do relevo mais importante, localizado a norte do país
em que o lugar a que chegaram se encontra.
Se o desejarem, poderão utilizar o computador que está disponível para a
realização desta actividade, realizando uma pesquisa com utilização do
motor e pesquisa Google (www.google.pt)
- Nome do relevo: __________________________.
Etapa – 4
ÍNDIA
Para responderes às próximas etapas deves procurar no Blog:
http://rumosdopassado3.blogspot.com
No Verão de 1583, após uma aventurosa travessia
do Índico, D. Diego e os seus homens chegaram a Goa
onde foram recebidos pelo Vice-Rei, Matias de
Albuquerque.
D. Diego, como castelhano, não sabia nada da história portuguesa, queres
ajudá-lo e dizeres-lhe quem descobriu o caminho marítimo para a Índia em que
ano?
______________________________________________________
Sabias que esta viagem foi preparada com muito cuidado. A armada partiu
do Restelo a 8 de Julho de 1497, com cerca de 150 homens.
Sabes dizer a D. Diego quantos navios tinha a armada de Vasco da Gama e
qual a nau em que seguia o capitão.
____________________________________________________________
____________________________________________________
Procura no blog, resposta A: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
A viagem foi continuando com algumas dificuldades que os portugueses
tiveram que ultrapassar.
A 20 de Maio de 1498, Vasco da gama chega à Índia e quando lhe
perguntam O que ia buscar, Vasco da Gama responde “cristãos e especiarias”
Entra neste site: http://www.vidaslusofonas.pt/vasco_da_gama.htm (na
parte com o título Samorim de Calecute) e diz se o 1º encontro com indianos foi
fácil. ___________________________________________
Porquê?_________________________________________________
Como é que Vasco da Gama conseguiu sair de Calecute?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________
D. Diego insistiu em saber mais sobre Vasco da Gama. Podes dizer-lhe que
ele chegou são e salvo à cidade de Lisboa no ano de 1499, não se sabe ao certo se
em Agosto ou Setembro. Mas não pensem que foi logo para casa, não senhora! Foi
cumprir uma promessa: rezar uma novena a Nossa Senhora.
D. Manuel recebeu-o com muita pompa e muitos festejos e recompensou-o
generosamente.
D. Diego entusiasmado, diz: “Não era para menos! inaugurou uma nova rota
- a rota do Cabo – e uma nova carreira comercial “ A Carreira das Índias”.
É verdade, esta carreira funcionava entre Lisboa e Goa e trazia muitos
produtos de luxo para o Ocidente. Encontra os produtos comerciados entre estas
duas regiões nesta sopa de letras.
Procura no blog,resposta B: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
De repente, és interrompido por D. Diego, que te lança a seguinte questão:
Quem foi o “Terribil” de que os indianos estão sempre a falar?
Quem foi?_______________________________
Porque ficou conhecido pelo “Terribil”?________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Antes de morrer, o “Terribil” proferiu a seguinte frase: "Mal com el-rei
por amor dos homens, mal com os homens por amor de el-rei."
Porque terá dito esta frase?__________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Resposta em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Afonso_de_Albuquerque
No penúltimo dia da sua estadia em Goa, D. Diego e
o monge Justino de Monte Lavar quiseram visitar o
túmulo de S. Francisco Xavier.
Basílica do Bom Jesus (Goa antiga) onde
D. Diego visitou o túmulo
de S. Francisco Xavier
Quem foi esse santo?
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Resposta em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Francisco_Xavier
Após vários dias em Goa, em que contactou com as
afáveis gentes indo-portuguesas, visitou as belas igrejas
construídas pelos portugueses e se deliciou com a picante
gastronomia local, D. Diego seguiu viagem rumo a
oriente.
Rapariga indo-portuguesa
Outros petiscos indianos
Actividade:
Com base no local alcançado na etapa anterior, a equipa deverá agora prosseguir a
sua viagem.
Para tal, deverão continuar a navegar para leste, até ao lugar correspondente à
latitude do Trópico de Câncer e à Longitude de 113º E.
Para chegarem a esse local, realizem as seguintes tarefas:
•
Utilizando o planisfério que está à vossa disposição, realizem a leitura das
coordenadas geográficas correspondentes ao indicado e localizem o lugar
no mapa.
Recursos:
Blog “Pelos Rumos do Passado – Viajando”
(http://rumosdopassado.blogspot.com/)
- Consultar os vídeos e fichas informativas sobre a utilização
de coordenadas geográficas.
Objectivo:
•
Após terem chegado ao local correspondente às coordenadas geográficas
referidas, indiquem o nome desse local.
- Nome do local:
•
__________________________________
Indiquem qual o rumo da Rosa-dos-Ventos em que cada um dos seguintes
países se encontra em relação ao lugar onde chegaste:
- Bornéu:
- Índia:
- Rússia:
______
______
______
Etapa – 5
MACAU
Para responderes às próximas etapas deves procurar no Blog:
http://rumosdopassado3.blogspot.com/
No Outono de 1583, após combater vários navios
muçulmanos e ter feito escala em Malaca, D. Diego
chegou a Macau uma terra que viria a ser administrada
pelos portugueses até 1999. c
Macau nem sempre teve este nome, aliás, ao longo
da sua história teve muitos nomes e cada com o seu
significado.
Quando D. Diego chegou a esta terra ouviu a
palavra Húi-Keang, mas, como nesse momento estava a
tocar castanholas, pareceu-lhe que soava a Ma-cau. E
como, depois de chegar a Espanha, D. Diego não se
cansava de contar as suas aventuras, o nome foi-se
espalhando e assim ficou.
Não ! Não acredites nesta história …
Na verdade o nome de Macau deve
ter nascido da Lenda da Deusa Ma.
Para conheceres esta lenda, procura no blog, resposta C:
http://rumosdopassado3.blogspot.com/ e, depois de a leres, completa o texto
que te é apresentado.
“Esta lenda remonta ao tempo em que o _____________ ainda não era
habitado. Ele era só frequentado por _____________ da___________ de
_______________. Uma das vezes apareceu a estes pescadores uma menina
que pediu que a levassem com eles, mas só aceitou levá-la. Esse pescador era
____________________ e viajava _________________Como recompensa
esse pescador_______________________________________________ .
Para agradecer à deusa, os pescadores ___________________________. E
passaram a chamar à zona _____________. Quando os portugueses chegaram
deram-lhe o nome de ________________________________.”
Mas D. Diego tinha um problema, o seu barco
precisava de ser querenado (o casco tinha de ser limpo de
limos e cracas). Assim, teve de ficar uma semana
hospedado em casa de uns portugueses na Cidade de
Portugal.
D. Diego ficou muito admirado quando soube que
existia em Macau uma cidade chamada Portugal e
perguntou ao seu anfitrião como é que isso foi possível.
Ajuda este pobre senhor, que já estava farto das muitas questões que D.
Diego foi fazendo, a responder-lhe.
Procura no blog, resposta D: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Enquanto esteve em Macau, D. Diego constatou com
agrado as relações de amizade que se estabeleceram entre
portugueses e macaenses.
Elabora um pequeno texto sobre “As relações entre portugueses e macaenses”
em que uses estas palavras: mistura, relações cordiais, muralha, fronteira,
hábitos, bairro chinês, cidade portuguesa, portugueses, asiáticos,
baptizados, religião cristã, trajes tradicionais, nomes portugueses e
português.
Procura no blog, resposta E: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Num dos seus passeios diários D. Diego ficou
deslumbrado com a visão de uma Igreja Católica na
colina mais alta da cidade.
Com a ajuda do blogue, ajuda os macaenses a responder às questões de D.Diego.
Procura no blog, resposta F: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
Quem mandou construir esta Igreja? ____________________________
Como é que eles se apresentavam? ______________________________
________________________________________________________
Que inovações introduziram na China?
________________________________________________________
________________________________________________________
Depois de todas estas peripécias, D. Diego embarcou
de novo rumo a uma ilha de que muito lhe tinham falado,
Cipango.
Actividade:
Com base no local a que chegaram na quarta etapa, rumem na direcção nordeste,
percorrendo cerca de 1560 Km.
Recursos:
Blog “Pelos Rumos do Passado – Viajando”
(http://rumosdopassado.blogspot.com/)
- Consultar os vídeos e fichas informativas sobre a resolução de escalas
localização relativa.
Objectivo:
•
Após terem percorrido a distância indicada e utilizando o planisfério,
indiquem a designação do país a que chegaram:
_____________________________________________________
•
Indiquem a população absoluta actual desse país: _________ milhões
de habitantes.
Se o desejarem, poderão utilizar o computador que está disponível para
a realização desta actividade, realizando uma pesquisa com utilização
do motor e pesquisa Google (www.google.pt)
Etapa – 6 JAPÃO OU CIPANGO
Para responderes a esta etapa deves continuar a procurar no Blog:
http://rumosdopassado3.blogspot.com/
No inverno de 1583, depois de uma breve viagem pelo
oceano Pacífico, D. Diego chegou ao Japão que, não
sendo uma colónia ou entreposto comercial português, há
muitos anos que mantinha relações comerciais com os
portugueses (desde 1543).
Foi com a ajuda deste mapa, que D. Diego
desembarcou no sul do Japão em Nagasaki, uma
pequena aldeia que enriquecera e crescera graças ao
comércio com os portugueses.
Mapa de D. Diego
Mapa actual
Foi recebido pelo Daimio, poderoso senhor local, que lhe
perguntou o que o trazia até Nagasaki.
D. Diego respondeu que vinha em nome do novo rei
de Portugal, Filipe I, conhecer o Japão, com o intuito de
reforçar a amizade entre os povos ibéricos e o japonês.
COMPLETA OS TEXTOS E RESPONDE ÀS QUESTÕES
O Daimio convidou-o para a sua enorme casa de madeira, tendo-lhe
oferecido _______ , a mais apreciada bebida local. De seguida foram-lhe
trazidos dois pauzinhos e um prato com ________ _____, a que os japoneses
chamaram Tempura. D. Diego espetou os pauzinhos nos bocados de peixe e foi
assá-los numa lamparina que estava em cima da mesa. O que deixou os japoneses
presentes muito surpreendidos e um pouco ofendidos. De seguida, o Daimio
disse-lhe para se por à vontade. D. Diego despiu as suas quentes roupas e vestiu
um confortável________ , a roupa tradicional do Japão.
Procura no blog, resposta 1 : http://rumosdopassado3.blogspot.com/
Significado de Tempura na Wikipedia
Após vários minutos de difícil, mas agradável conversa D. Diego, que trazia
consigo o piloto português Faustino Coelho, que “arranhava” o japonês, revelou
que trazia vários presentes, o que deixou o Daimio muito satisfeito.
Na manhã seguinte D. Diego e dois dos seus marinheiros, encontraram-se
com um monge português da Ordem dos ______________, a quem expuseram a
nova situação política de Portugal. Pouco satisfeito com as novidades de Portugal,
o monge forneceu, um pouco contrariado, uma série de úteis informações:
Procura no blog, resposta 2: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
- que o novo Imperador do Japão se chamava ______________ e que este
conseguira controlar os senhores feudais japoneses após uma terrível guerra.
Que o seu segredo para a vitória nesse guerra havia sido a ____________, uma
arma introduzida pelos portugueses. E que por isso este estava muito agradecido
aos portugueses.
Procura no blog, resposta 3: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
Vê no blog o excerto do Filme “Ran” designado
por:
“Batalha no Bosque”(filme de Akira Kurosawa's )
- que a maioria dos japoneses seguiam a religião __________________
__________, o Xintoísmo, mas que, graças ao trabalho dos missionários
jesuítas, muitos haviam-se tornado ____________.
Procura no blog, resposta 2: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
Significado de Xintoísmo na Wikipedia
- que os melhores produtos que se podiam comprar no Japão eram _____,
________, porcelana, e __________ (espadas japonesas) e, que…
- os japoneses estavam interessados em comprar __________,
___________,________ e___________ e que o Imperador queria, sobretudo,
adquirir mais________________.
Procura no blog; resposta 4: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
Nos dias em que esteve em Nagasaki, D. Diego
ficou surpreendido pelas várias palavras portuguesas
que os japoneses já conheciam e utilizavam
frequentemente, pelo que fez um levantamento de
algumas dessas palavras que juntou ao seu relatório.
Levantamento feito por D. Diego
Palavra Portuguesa
Botão
Palavra Japonesa equivalente
Botan
Procura no blog; resposta 1: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
Ainda mais espantado ficou, quando os japoneses
lhe disseram que os portugueses, após cinquenta anos de
relações comerciais e culturais, também já utilizavam
palavras japonesas. Assim, fez também um
levantamento dessas palavras.
2º levantamento feito por D. Diego
Palavras japonesas
Palavras portuguesas
Procura no blog; resposta 1: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
No seu último dia em Nagasaki, D. Diego foi visitar
um artista local chamado Kano Domi, que, por
encomenda de D. Diego, acabara de pintar uns
magníficos biombos representando a chegada do seu
barco à cidade.
D. Diego ficou com os biombos, mas aborreceu-se um
pouco com o artista. Pois ele chamara-lhe Nambam e
representara-o, a ele e aos seus marinheiros portugueses e
espanhóis, de uma forma um pouco estranha.
Porque se ofendeu D. Diego com o termo Nambam ?
______________________________________________
Quais os defeitos que encontrou nos retratos ?
______________________________________________
Procura no blog, resposta 5: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
e no“link”:
http://mnaa.imcip.pt/ptPT/exposicao%20permanente/obras%20referencia/Cont
entDetail.aspx?id=221
Finalmente um samurai (guerreiro japonês) vindo
da capital do Japão, Kyoto, entregou a D. Diego
uma carta em japonês dirigida a D. Filipe I.
No fim da carta surgia esta bela assinatura.
Quem seria o remetente da carta?
________________________________________________________
Procura no link : http://en.wikipedia.org/wiki/Toyotomi_Hideyoshi
Ahora voy a
tornar a my
casita. Olé!
Em Janeiro de 1584, depois de ter obtido todos os
dados necessários para elaborar para o seu rei um
relatório preciso do Império Português, D. Diego e os
seus homens iniciaram a longa viagem de regresso.
Viagem de regresso de D. Diego,-as cruzes assinalam os locais em que o galeão Santa
Gertrudes esteve em risco
Longa e fastidiosa foi a viagem de D. Diego de
Nagasaki a Goa, porém, graças aos préstimos do piloto
Faustino Coelho, chegaram sem sobressaltos à capital da
Índia Portuguesa. Aí reviram muitos dos amigos que
tinham feito no ano anterior. Partiram em Maio, após
duas semanas de descanso, quando o céu já enegrecia
ameaçando as pesadas chuvas da monção.
Assim estava o céu no dia em que D. Diego partiu de Goa rumo a Lisboa
Actividade:
Com o objectivo de voltarem ao território de Portugal continental, deverão
navegar em direcção ao Cabo da Boa Esperança.
Nessa viagem de regresso, terão de navegar através de alguns oceanos.
Recursos:
Site Web Wikipédia:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Cabo_da_Boa_Esperan%C3%A7a
Objectivo:
•
Identifiquem quais os nomes dos oceanos navegados até ao Cabo da Boa
Esperança.
____________________________________________________
Etapa - 7
Partida de Goa rumo a Lisboa
Passando pelo Cabo da Boa Esperança
Durante dois meses navegaram ao longo da
costa oriental africana. Temeram um
ataque dos piratas de Madagáscar, mas,
felizmente para o galeão Santa Gertrudes e
para os seus tripulantes, nada de nefasto
aconteceu.
Assim, rumaram ao Cabo da Boa
Esperança, cuja travessia já não temiam,
confiando que iria ser tão fácil como a do ano anterior.
Enganavam-se, porém….
Quando navegavam entre o Índico e o Atlântico, nas
agitadas águas junto ao Cabo, uma sinistra figura
começou a desenhar-se no horizonte. Com a sua enorme
estatura, envolveu o galeão e perguntou irado :
“Quem é que ousou entrar
Nas minhas cavernas que não desvendo,
Meus tectos negros do fim do mundo?”
E o homem do leme tremeu e disse - “Si no
hablas espanhol, no te entiendo…”
E o Gigante já muito irritado, retorquiu:
-Já se fala espanhol em demasiados lugares. Aqui falase português, em honra de quem primeiro por aqui
passou. Sempre quero ver se a vossa sabedoria é tão real
como a vossa presunção.
-Para que vos deixe passar, é preciso que respondam
acertadamente a algumas questões que vos levarão a
encontrar a saída das águas agitadas e labirínticas deste
Cabo.
Recursos:
Para
tal
tens
de
estar
bem
informado.
http://www.marinheirosdestemidos.blogspot.com
Acede
ao
Blogg:
Visiona os filmes: “O Mostrengo”; “Vasco da Gama” e
“Descoberta do Caminho Marítimo para a Índia – 1498”
e
Pesquisa nos links:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Adamastor_(mitologia)
http://www.vidaslusofonas.pt/bartolomeu_dias.htm
http://www.infopedia.pt/$cabo-da-boa-esperanca
http://www2.crb.ucp.pt/historia/abced%C3%A1rio/dias/desenvolvimento/index.
htm
Actividade:
Passemos então às questões.
1- Quem foi o primeiro navegador que ultrapassou pela primeira vez este
Cabo e em que data o conseguiu?
R:______________________________________________________
_______________________________________________________
Esta pergunta foi muito fácil. Podem avançar com o
vosso galeão até à posição 2.
2- Quais as embarcações que constituíam a armada deste navegador?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Se o vosso barco já chegou à posição 3 é sinal que
responderam correctamente. Passemos à terceira questão.
3-Durante esta viagem, qual foi o nome da última terra atingida na costa oriental
africana?
R:__________________________________________________________
____________________________________________________________
4-Por que razão navegando já na costa oriental, a armada não prosseguiu viagem
até à Índia e iniciou a viagem de regresso?
R:__________________________________________________________
____________________________________________________________
5-Alguns anos depois de ser dobrado o Cabo, viria a morrer junto às suas águas o
capitão que pela primeira vez o ultrapassou. Em que circunstâncias se deu essa
morte?
R:__________________________________________________________
____________________________________________________________
6-Ao Cabo ficou para sempre ligada uma figura mitológica. Diz quem é essa figura
e o que representa.
R:__________________________________________________________
___________________________________________________________
Creo que podemos
ir adelante
O Gigante , embora contrariado,
umpriu o que tinha prometido.
À sua passagem, levantou-se uma
enorme onda que, por pouco,
fazia naufragar o galeão.
Antes de se retirar, contudo,e reconhecendo
que afinal os espanhois não eram tão
incultos quanto
ele pensara, resolveu oferecer a D. Diego um
pedaço de rocha do Cabo que tinham ultrapassado.
Após a terrível travessia do tormentoso Cabo da Boa
Esperança, o galeão Santa Gertrudes rumou para norte
com ventos favoráveis e, ao longo de dois meses, foi
subindo pela costa africana. Nessa viagem D. Diego e os
seus homens passaram por várias colónias e feitorias
portuguesas.
És capaz de ajudá-los a identificá-las assinalando o seu nome no mapa?
Procura no Blog, resposta 6: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
Este é o belo mapa de África que guiou D. Diego no regresso a casa
Na sua primeira escala em África D. Diego
comprou algumas recordações típicas de Angola.
Para o seu primo comprou algo que não era um
chifre, mas parecia; para a sua esposa comprou uma
ajuda de cozinha que se deslocava automaticamente, e,
para o seu filho Manolito, uma especiaria para lhe por
na boca sempre que ele dissesse asneiras.
Quais os três “produtos” tipicamente africanos que D. Diego comprou?
________________________________________________________
Depois de aportarem para fazer aguada e obter
mantimentos em várias outras colónias e feitorias
portuguesas, os nossos heróis chegaram às Ilhas
Canárias. Parecia que já nada se podia interpor entre
eles e Lisboa.
Porém, quando já estavam ao largo de Marrocos, o
marinheiro que se encontrava na gávea do mastro grande
gritou:
“Galeão a estibordo!”
O capitão D. Diego, no convés, inquiriu em alta voz:
“Amigo ou inimigo?”
O marinheiro,
respondeu:
demonstrando
muita
ignorância,
-“Não sei. Tem uma bandeira branca com uma fina cruz
vermelha e a carranca (figura de proa) é uma corça
dourada”.
D. Diego, extremamente alarmado, mandou desde
logo preparar a tripulação e os seus canhões para o
combate que se adivinhava.
Este foi o barco que o marinheiro avistou
Que terrível inimigo era esse que D. Diego avistou? Elabora um pequeno
texto que ajude D. Diego a descrever à sua tripulação o capitão do navio
que se aproximava.
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Procura no blog, resposta 7: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
Entretanto todos os homens se puseram a gritar:
“Alarme, alarme! ataque de piratas ! “
D. Diego, com uma calma olímpica, disse:
“Piratas não, corsários...”
Porque fez D. Diego esta distinção?
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____________________________________________________________
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Procura no blogg a resposta 8: http://rumosdopassado3.blogspot.com/
COMPLETA O TEXTO COM ALGUMAS DAS PALAVRAS QUE SURGEM NO
FIM
De seguida o navio inimigo aproximou-se e começaram a cair junto ao
_______ do Santa Gertrudes várias balas que levantaram enormes jactos de
água que molhavam todo o _______.
“Capitão estão a regular a pontaria, não vão tardar em acertar-nos. Temos
de responder com uma descarga de todas as nossas _________”.
“Calma, calma!” – gritou D. Diego - “Vamos deixá-los aproximarem-se pois
os nossos _________ têm mais ________, mas, infelizmente, menos alcance”.
Assim, os homens D. Diego esperaram corajosamente, até que os seus
canhões pudessem ser eficazes, então dispararam uma tremenda salva
que_______________ o navio corsário, que assim teve de interromper a
perseguição.
Aliviados, os homens do Santa Gertrudes viram o _______ ______ ficar
para trás.
Quando já se encontravam a uma distância segura, D. Diego ajoelhou-se e
rezou a Santa Engrácia, agradecendo tão milagrosa vitória.
GURUPÉS, BATEDEIRAS, BATERIAS, CANHÕES, CALIBRE, SETAS, SILVER
MONKEY, DESMASTREOU, DESANCOROU, GOLDEN HIND, POUPA, CONVÉS,
MASTRO, CASCO, MORTEIROS, FALCONETES
Procura no blogg o pequeno glossário da resposta 9:
http://rumosdopassado3.blogspot.com/
E para saberes como poderia ser um ataque de corsários bem sucedido. Vê no
blog http://rumosdopassado3.blogspot.com/ um excerto do filme: “O Falcão dos
Mares” (The Sea Hawk)
Dois dias depois, avistou gaivotas, prenúncio de
terra próxima. Tinha finalmente chegado a Portugal, em
pouco tempo estaria em “ su casita!!”
À chegada ao porto de Lisboa, assustou-se com tanto
movimento, eram os artesãos, que corriam de um lado
para o outro como loucos, preparando as velas, as
cordas e um sem fim de outras coisas. Por todo o porto se
viam calafates e carpinteiros atarefadíssimos a reparem
os cascos dos navios, artilheiros içando canhões, tanoeiros
empurrando barricas e muitos outros trabalhadores. Pela
cidade espalhavam-se milhares de soldados, que bebiam
como se não houvesse um amanhã e armavam desacatos
pelas ruas.
D. Diego impressionado com tal movimento, dirigiuse ao primeiro homem que encontro e perguntou-lhe:
“Mira, que se passa em Lisboa?”
Ao que o homem lhe respondeu: “ Mas por onde é
que você tem andado, homem? Você não sabe que o nosso
rei D. Filipe II mandou preparar esta fantástica e
misteriosa armada, para fazer os hereges pagar pelos
seus pecados!”
Intrigado com tal resposta e desejoso de apresentar
o seu relatório, D. Diego decidiu dirigir-se imediatamente
ao palácio e pedir uma audiência para falar com o Rei.
Perante o Rei, D. Diego, falou pelos cotovelos,
fazendo um longo e empolgado relato da sua viagem.
Blaá, blaá,
bláh, bláh,
blah!
Olé!
Nosotros estamos muy
contientes con tu trabajo!! És
un hombre de honor e coraje!
Te voy agraciar con una
viagem à las Maldivas, con
todos los gastos inclusos.