Ficha de Actividade 24
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Ficha de Actividade 24
Conhecer a Europa Sumário da Actividade Divididos em Bandos, os Lobitos vão montar um puzzle com o mapa da Europa. Para obter as peças, cada Bando deve responder às perguntas e realizar pequenas provas que vão aumentar os seus conhecimentos sobre o Continente onde vivem, os seus países e as suas culturas. Progresso 2ª Estrela Descreve os preceitos a ter com a Bandeira Nacional, conhecendo a importância dos seus símbolos. Lobito Alerta Objectivos Partilhar conhecimentos sobre a Europa e os países que a compõem. Adquirir novos conhecimentos sobre a Europa, os seus países e culturas. Montar o mapa da Europa. Áreas de desenvolvimento e Objectivos Educativos Alcateia Canta o Hino Nacional. Local Espaço amplo interior ou exterior, se estiver bom tempo. Duração 3 horas Participantes Alcateia por Bandos Intelectual Desenvolver a curiosidade pela recolha de informação para obtenção de conhecimentos. Ser capaz de memorizar, compreender e aplicar a informação a novas situações. Material Cartões com perguntas e provas Mapas da Europa em capa line ou cartão (um por Bando) Papel Cola 1 Ficha de Actividade 24 Conhecer a Europa Antes da Actividade Bandeiras: Qual destas Bandeiras é do país…?; Desenha a Bandeira do país…; O que significam os símbolos da Bandeira do teu país? Os Velhos Lobos preparam o material necessário para a realização da actividade: Cultura: Em que país estás se a comida típica é…? Dança uma dança típica de…; Canta o Hino do teu país. Ampliar e reproduzir em capa line (ou outro material resistente como cartão por exemplo) os mapas da Europa (um por Bando). Geografia: Qual é a maior Ilha de…?; Em que país se encontra o Rio…?; Como se chamam as montanhas mais altas da Europa?; Qual é a forma do país…? Descrição da Actividade Cortar os mapas em peças. Numerar os mapas e as peças. Ex: O mapa do Bando Ruivo será o R, e as peças R1, R2, R3, etc. Copiar em papel os contornos de cada puzzle (as peças não precisam de ser iguais, apenas tem de haver o mesmo nº de peças em cada mapa) e a numeração correspondente. Preparar os cartões com perguntas e tarefas que os Bandos têm de realizar para obter as peças dos puzzles. Dividir pelos dirigentes as peças dos puzzles já numeradas. O Dia da Actividade Cada Bando tem como objectivo obter as peças do puzzle e montá-lo correctamente. Para isso têm de responder a algumas perguntas e fazer algumas tarefas que vão ser pedidas pelos Velhos Lobos, que vão estar em postos. Muitas outras questões e tarefas podem ser feitas. Quando os Bandos receberem todas as peças, devem montá-las com a ajuda do papel que receberam com o seu contorno e numeração. A actividade termina quando todos montarem o puzzle. Ganha o Bando que monte o puzzle mais depressa. São descontados alguns pontos se os Bandos não conseguirem obter todas as peças do puzzle. No final da actividade deve ser feita a avaliação com os Lobitos. Esta actividade pode ser realizada com o Grupo todo, em equipas com elementos de todas as Divisões e com um nível de dificuldade maior: questões mais difíceis, ou em vez de se fazer o mapa da Europa, fazer o mapa-mundo. Os Velhos Lobos explicam aos Lobitos as regras da actividade e esclarecem todas as dúvidas. Dão a cada Bando o contorno do mapa com as numerações. Ao sinal de início, cada bando deve dirigir-se a um posto, tirar um cartão ao acaso e realizar a tarefa ou dar a resposta à questão que o cartão contém. Se a tarefa for bem desempenhada ou a resposta estiver certa, o dirigente entrega uma peça do puzzle com as iniciais do Bando. Deslocam-se então para outro posto e o procedimento é o mesmo, até terem todas as peças do puzzle. Se em algum posto responderem mal ou fizerem a tarefa de forma errada, têm mais duas oportunidades para tentar obter a peça, mas têm de intercalar esse posto com outros. Deve haver cartões suficientes para dar 3 tentativas aos Bandos em cada posto. Se, à 3ª tentativa, o Bando tiver dificuldades, os dirigentes podem dar pistas. Os cartões podem ter perguntas e tarefas como as que se seguem: Capitais: Qual é a capital do país…?; De que país é a capital…?; Moeda: Em que país se usa a moeda…?; se estiveres no país … e quiseres comprar uma lembrança, que moeda deves usar?; Qual é o nome da moeda que se usa na maior parte dos países da União Europeia?; Língua: Em que país estás se os seus habitantes falam…?; Se fores visitar o país…que língua deves falar?; Diz 1 palavra em 3 línguas diferentes. Fronteiras: Com que países faz fronteira o país…?; Que países se atravessam quando se vai do país… ao país…? 2 2006| Versão: 1.0 | Adap. REME Ficha de Actividade 24
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