Jardim Infantil

Jardim Infantil
na Direção Escolar Distrital de Toronto (TDSB) Perguntas mais frequentes Asked Questions 1. Quem pode frequentar o Jardim Infantil? Toda e qualquer criança que viva em Toronto é bem‐vinda a frequentar uma escolar da TDSB. Para frequentar o Jardim Infantil Júniorem Setembro, as crianças deverão completar 4 anos de idade até ao dia 31 de Dezembro desse mesmo ano. Para frequentar o Jardim Infantil Sénior em Setembro, as crianças deverão completar os 5 anos de idade até ao dia 31 de Dezembro desse mesmo ano. 2. Quem pode matricular uma criança no Jardim Infantil? Só um dos pais ou um encarregado de educação oficial poderão matricular a criança no Jardim Infantil. 3. Quando devo matricular os meus filhos no Jardim Infantil? As matrículas para o Jardim Infantil iniciam‐se em Fevereiro e prosseguem durante o ano letivo. Cada escola determina quais os dias específicos para as matrículas; por favor contactem a vossa escola local para saberem as datas e horários específicos. Queiram notar que o processo para as escolas com programas de Imersão em Francês ocorre em Janeiro do ano em que a criança se encontra a frequentar o Jardim Infantil Júnior. 4. Qual a escola que o/a meu/minha filho/a deverá frequentar? Para saber que escola o/a seu/sua filho/a deverá frequentar, por favor telefone para o 416‐3947526 ou visite tdsb.on.ca e cliquer em Find your School no topo da página. 5. E se eu desejar que o/a meu/minha filho/a frequente uma escola diferente da que se encontra designada para a área onde resido? Poderá requerer para escolas fora da sua área de residência através da Política de Frequência Opcional (Optional Attendance Policy ) em tdsb.on.ca. Por favor note que muitas escolas não se encontram disponíveis para esta opção devido a limitações de espaço. Poderá, contudo,contactar em primeiro lugar a escola da sua preferência para verificar se ela se encontra em condições de aceitar requerimentos para frequência opcional. 6. Quando posso matricular o/a meu/minha filho/a no Programa Antecipado de Imersão em Francês? O Programa Antecipado de Imersão em Francês inicia‐se no Jardim Infantil Sénior. As oportunidades para a Imersão em Francês também se encontram disponibilizadas através do Programa Intermédio de Imersão (Middle Immersion Program), que tem início no Grau 4. Para mais informação, por favor visite tdsb.on.ca >Elementary School > School Choices > French Programs. 7. Que documentos preciso de apresentar para registar o/a meu/minha filho/a no Jardim Infantil? Para matricular o/a seu/sua filho/a no Jardim Infantil, por favor traga prova de: ‐ idade (certidão de nascimento, registo de baptismo ou passaporte) ‐ morada (dois documentos de identificação que indiquem a sua morada, tais como conta do telephone, carta de condução, etc.) ‐ imunizações (o cartão que indica quais as vacinas que o/a seu/sua filho/a recebeu) 8. E se o/a meu/minha filho/a nasceu fora do Canadá? Se o/a seu/sua filho/a nasceu fora do Canadá, é necessária a verificação da respetiva data de chegada. As famílias que são residentes permanentes e/ou requerentes de refúgio poderão efetuar a matrícula diretamente na escola. Todas as outras famílias deverão dirigir‐se à Secretaria de Programas Internacionais e Admissões (International Programs and Admissions Office), 5050 Yonge Street, para uma Carta de Admissão Escolar (School Admission Letter). As crianças sem estatuto de imigração são bem‐vindas às nossas escolas e essa informação não será partilhada com as autoridades da imigração, de acordo com a Política da DEDT P.061SCH (TDSB Policy P.061 SCH). 9. E se eu não tiver todos os documentos acima indicados? Por favor contate pessoalmente a Secretaria de Programas Internacionais e Admissões, pessoalmente ou através do telefone/email – 5050 Yonge Street (primeiro andar), Tel: 416.395.8120, Email: [email protected]. 10. E se o/a meu/minha filho/a tiver necessidade de educação especial? Se o/a seu/sua filho/a tiver necessidade de educação especial, e estiver a entrar para a escolar pela primeira vez, por favor dirija‐se à sua escola local para marcar uma reunião com o/a diretor/a e um/a representante do Departamento de Educação Especial da DEDT (TDSB’s Special Education Department). Nessa reunião poderá partilhar todas as necessidades e documentação relevante, e discutir os apoios que estejam disponíveis para o/a seu/sua filho/a na escola. Trabalhando em conjunto, podemos determinar os apoios e recursos disponíveis que o/a seu/sua filho/a precisará para uma transição de sucesso para a vida escolar. 11. Que outra informação necessita a escola de saber acerca do/a meu/minha filho/a? Para ajudar a fazer a escola um ambiente seguro e feliz para o/a seu/sua filho/a, ela precisa de saber o seguinte: ‐ o nome pelo qual o/a seu/sua filho/a é conhecido/a, caso seja diferente da documentação oficial ‐ quaisquer alergias e/ou outras questões médicas ‐ números de telefone atualizados (casa, trabalho, telemóveis) dos pais/guardiões com quem a criança resida, e da pessoa que vem buscar a criança à escola ‐ nome e número de telefone de quem toma conta da criança ‐ nome e telefone da pessoa a contactar em caso de emergência ‐ nome de irmãos/irmãs que frequentem a escola ‐ lingua(s) falada(s) em casa ‐ quaisquer circunstâncias legais ou pessoais que possam afectar o/a seu/sua filho/a É importante que esta informação se mantenha sempre actualizada. Por favor informe a escola sobre quaisquer alterações da informação acima descrita durante o ano letivo. Como parte do processo de matrícula na escola, ser‐vos‐á solicitado que preencham um Impresso do Historial do Desenvolvimento da criança (Developmental History Form). Este impresso é utilizado para recolher informação importante sobre os interesses e desenvolvimento do/a seu/sua filho/a. Vai ainda ajudar o/a professor/a no planeamento do programa que vá ao encontro das necessidades da sua criança. 12. O que é que as crianças aprendem no Jardim Infantil? No Jardim Infantil as crianças aprendem num ambiente de educação baseado em jogos, com uma equipa de educadores que planeiam experiências de aprendizagem que promovam a curiosidade e um mais elevado nível de raciocínio em seis áreas de aprendizagem: linguagem, matemática, ciências e tecnologias, desenvolvimento pessoal e social, saúde e actividade física e artes. No decorrer de um programa de dois anos, as crianças desenvolvem a sua auto‐regulamentação, aptidões na literacia e numerologia, ao mesmo tempo que também desenvolvem atitudes positivas em relação à educação e à escola. Através do Jardim Infantil existem oportunidades para que as crianças explorarem centros de aprendizagem que incluam teatro, escrita, matemática, “cantinho” dos livros, pintura e artes visuais, assim como para trabalharem com materiais diversos, tais como areia, água e cubos/peças de construção. A partir de Setembro de 2014, todos os programas do Jardim Infantil serão baseados no Programa de Aprendizagem de Dia Inteiro (Full‐Day Early Learning Kindergarten Program), Versão Provisória 2010‐
2011 (Draft Version 2010‐2011), (disponível em edu.gov.on.ca). 13. Como poderei participar na educação do/a meu/minha filho/a? Existem muitas maneiras para que possa participar ativamente na educação do/a seu/sua filho/a e ajudar a criança a obter o sucesso escolar. ‐ Fale todos dias com a criança acerca da escola. ‐ Leia para o/a seu/sua filho/a. ‐ Demonstre apreciação sobre o trabalho do/a seu/sua filho/a para o/a ajudar a ganhar confiança. ‐ Descubra os pontos fortes da sua criança e as áreas onde elas precisam de melhorar. Partilhe esta informação com o/a professor/a. ‐ Assista às reuniões de pais e professores. ‐ Participe nas atividades escolares e no Conselho da Escola (School Council). ‐ Apoie o programa da sala de aula voluntariando‐se. 14. Como posso saber o que é que o/a meu/minha filho/a está a fazer na escola? O/A seu/sua professor/a comunicará consigo de várias maneiras durante o ano letivo, tanto formal como informalmente. Durante as entrevistas de Pais e Professores, e nos boletins de aproveitamento, o/a seu/sua professor/a partilhará informação sobre o progresso do/a seu/sua filho/a e o que este/a já alcançou. Dado que conhece o/a seu/sua filho/a como ninguém, também é encorajado/a a partilhar as actualizações e contatar o/a seu/sua professor/a ao longo do ano letivo. 15. Que programas existem para antes e depois do horário escolar regular? Em Fevereiro de cada ano, auscultamos a opinião dos pais/encarregados de educação de alunos do Jardim Infantil Júnior e Sénior, acerca do seu interesse quanto a um programa pago para antes e depois do horário escolar, exclusivo para estes alunos. Estes programas são ministrados por uma entidade independente na escola. A programação é prestada entre as 07h00 e as 9h00 e das 15h30 às 18h00 – mas horários exatos podem variar . Como pais/encarregados de educação, ireis receber um questionário sobre este assunto quando matricularem os vossos filhos na escola local. Por favor não se esqueçam de entregar o vosso questionário preenchido até ao fim do mês de Fevereiro. Em Abril sereis informados se na vossa escola existe, ou não, interesse suficiente para o programa. PORTUGUESE