Projeto Pedagógico - Serdil Fundação Saint Pastous

Transcrição

Projeto Pedagógico
da Faculdade de Tecnologia
Saint Pastous
2006
1
SUMÁRIO
1- DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
1.1 Identificação da mantenedora ........................................................................ 5
1.2 Dirigente principal da mantenedora ............................................................... 5
1.3 Identificação da instituição mantida ............................................................... 5
1.4 Corpo dirigente da instituição mantida ........................................................... 5
1.5 Histórico da mantenedora e da instituição mantida ....................................... 6
1.6 As atividades principais da instituição mantenedora ..................................... 8
1.7 Descrição de participação do corpo docente nas atividades de
direção da instituição mantida .................................................................... 10
1.7.1 Do Colegiado do Curso ..................................................................... 10
1.7.2 Do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão ................................. 10
1.8 Tabela Resumo de Informações sobre os cursos oferecidos pela
instituição mantida ..................................................................................... 11
1.8.1 Detalhamento dos cursos oferecidos pela mantida ........................... 11
1.9 Mecanismo institucionalizado permanente de articulação com
segmentos produtivos a que estão vinculados os cursos para
definição da oferta de cursos, vagas e para atualização curricular ..........11
2- DO PROJETO PARA O CURSO PROPOSTO
2.1 Dados gerais do curso ................................................................................. 12
2.1.1 Denominação ..................................................................................... 12
2.1.2 Regime de matrícula .......................................................................... 12
2.1.3 Carga horária ..................................................................................... 12
3- ORGANIZAÇÃO E DESENVILVIMENTO CURRICULAR
3.1 Justificativa da oferta do curso ..................................................................... 12
3.2 Finalidades e objetivos do curso .................................................................. 14
3.3 Perfil do profissional de conclusão ............................................................... 14
3.4 Fluxograma do curso ................................................................................... 16
3.5 Competências, habilidades e bases tecnológicas ....................................... 19
4- OUTROS ITENS DO PROJETO PEDAGÓGICO
4.1 Forma de acesso ao curso ........................................................................... 53
4.2 Formação de professores e processo seletivo ............................................ 57
4.3 Práticas pedagógicas previstas ................................................................... 57
4.4 Práticas integradoras com o mundo do trabalho ......................................... 58
4.4.1 Estágio de observação ........................................................................ 58
4.4.2 Estágio extra-curricular ....................................................................... 58
4.4.3 Estágio curricular ................................................................................ 59
4.4.4 Palestras ............................................................................................. 59
4.4.5 Laboratório de informática .................................................................. 59
4.4.6 Laboratório de técnicas radiológicas ................................................... 59
4.4.7 Laboratório de física médica ............................................................... 60
4.5 Práticas empreendedoras ............................................................................ 60
4.5.1 Monitoria ............................................................................................. 60
4.5.2 Organização de eventos ..................................................................... 60
4.6 Práticas sociais ............................................................................................ 60
4.6.1 Dia da Solidariedade........................................................................... 60
2
4.6.2 Meio ambiente, qualidade de vidae desenvolvimento sustentável ..... 60
4.7 Práticas culturais .......................................................................................... 61
4.7.1 Biblioteca ............................................................................................. 61
4.7.2 Espaços de convivência (terraço, copa e bar) .................................... 61
4.7.3 Murais ................................................................................................. 61
4.7.4 Atividades extrernas ............................................................................ 61
4.8 Conclusão .................................................................................................... 62
4.9 Flexibilidade curricular ................................................................................. 62
4.9.1 Sistema de avaliação previsto no processo de ensino-aprendizagem.64
4.9.2 Verificação do rendimento acadêmico ................................................ 65
4.9.3 Freqüência .......................................................................................... 67
4.9.4 Estágio curricular ................................................................................ 67
4.10 Plano de avaliação do curso ...................................................................... 69
4.11 Política prevista de integração do ensino, P&D (pesquisa aplicada
e desenvolvimento) e articulação com a sociedade ................................. 72
4.12 Política prevista de articulação com as empresas ..................................... 72
5- CORPO DOCENTE E COORDENADOR
5.1 Plano de carreira previsto ............................................................................ 75
5.2 Política de aperfeiçoamento/ qualificação/ atualização/ docente prevista
pelo curso ..................................................................................................... 76
5.3 Metas propostas e como alcançá-las ........................................................... 77
5.4 Coordenador do curso e corpo docente ....................................................... 77
5.4.1 Currículos ............................................................................................ 77
5.4.1.1 Coordenador do curso ........................................................... 77
5.4.1.2 Corpo docente ...................................................................... 78
5.5 Perfil do corpo docente .............................................................................. 104
6- INFRA-ESTRUTURA
6.1 Física .......................................................................................................... 105
6.2 Materiais ..................................................................................................... 106
6.3.4 Infra-estrutura física de acessibilidade às pessoas portadoras
de necessidades especiais ........................................................................ 106
6.3.1 Infra-estrutura para alunos com deficiência física ............................. 106
6.3.2 Infra-estrutura para alunos com deficiência visual/auditiva .............. 106
6.4 Infra-estrutura de informática ..................................................................... 106
6.4.1 Plano de atualização tecnológica e manutenção dos equipamentos.107
6.4.1.1 Plano de atualização tecnológica ................................................... 107
6.4.1.2 Plano de manutenção .....................................................................107
6.5 Infra-estrutura de laboratórios específicos à área do curso ....................... 107
6.5.1 Quadro resumo de pessoal de apoio quanto à disponibilidade,
qualificação e regime de trabalho ..................................................... 112
6.5.2 Plano de atualização tecnológica e manutenção dos equipamentos 112
6.5.3 Plano de manutenção ....................................................................... 112
6.6 Biblioteca .................................................................................................... 112
6.6.1 Espaço físico da biblioteca ................................................................ 112
6.6.2 Quadro resumo do acervo das bibliografias básicas indicadas pelos
Professores ..................................................................................... 112
6.6.3 Outros: periódicos, cadernos, normas, anuários, etc ........................ 115
6.6.4 Acervo/livros: ( adequação dos títulos à organização curricular do
3
curso e suficiência do número de exemplares à demanda real em
um mesmo período letivo) ................................................................. 115
6.6.5 Serviços de reprografia, catalogação, informação ao usuário,
sistema de recuperação de informações, internet, empréstimo,
recursos audiovisuais e outros ......................................................... 115
6.6.6 Horário de funcionamento ................................................................. 116
6.6.7 Mecanismo e periodicidade de atualização do acervo ..................... 116
6.6.8 Recusos humanos ............................................................................ 116
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1- DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
1.1 Identificação da mantenedora
Nome:
Fundação Saint Pastous
CNPJ:
92396712 0001-90
End.:
Rua São Luiz,132 – 4º andar
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
51- 32193699
E-mail:
[email protected]
UF:
RS
CEP
90620 170
CEP
90620-170
CEP
90620-170
CEP
90620-170
Fax: 51- 32193699
1.2 Dirigente principal da mantenedora
Nome:
Dr. Dakir Lourenço Duarte
End.:
Rua São Luiz 132 – 4º andar
Cidade: Porto Alegre
Fone:
51- 32193699
E-mail:
[email protected]
UF:
RS
Fax: 51- 32193699
1.3 Identificação da instituição mantida
Nome:
Faculdade de Tecnologia Saint Pastous
CNPJ:
92396712 0001-90
End.:
Rua São Luiz,132 – 4º andar
Cidade Porto Alegre
Fone:
51- 32193699
UF:
RS
Fax 51- 32193699
E-mail: [email protected]
1.4 Corpo dirigente da instituição mantida
Dirigente Principal da Instituição de Ensino
Cargo:
Diretora Geral
Nome:
Profª Vera Lucia Dias Duarte
End.:
Rua São Luiz, 132 – 4º andar
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
51- 32193699
e-mail:
[email protected]
UF:
RS
Fax 51- 32193699
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Coordenador do Curso
Cargo
Coordenador do Curso
Nome:
Dr. Dakir Lourenço Duarte
End.:
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
51- 32193699
e-mail:
[email protected]
UF:
RS
CEP
90620-170
RS
CEP
90620-170
Fax 51- 32193699
Diretora de Ensino
Cargo
Diretora de Ensino
Nome:
Profª Denise Madeira de Castro e Silva
End.:
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
51- 32193699
e-mail:
[email protected]
UF:
Fax 51- 32193699
1.5 Histórico da mantenedora e da instituição mantida
A Fundação Saint Pastous (FSP) foi criada em 1988, a partir de um Centro de
Estudos instituído pela Serdil Radiologia na década de 70. Seu nome foi escolhido em
homenagem ao médico professor Antônio Saint Pastous de Freitas, pioneiro e maior
incentivador da radiologia no Rio Grande do Sul. A instituição existe para ser um centro
de referência e desenvolvimento do conhecimento da área da radiologia e oferecer um
ensino atualizado e desafiador, que leva em conta o mundo do trabalho e a tecnologia
da área onde o profissional atua. Os valores éticos e estéticos, como a dignidade, a
solidariedade, a autonomia, a sensibilidade e o respeito ao próximo e à natureza, são
princípios em todos os planejamentos e atividades da Fundação Saint Pastous.
Contribuindo, assim, para que todos cresçam como seres humanos e se tornem
profissionais competentes e construtores de um mundo melhor.
A mantenedora tem e teve, como Conselheiros, algumas das maiores
expressões da radiologia do Estado, entre os quais o Dr. Carlos Osório Lopes, Dr.
Hugolino Leal de Andrade, Dr. Norberto Pegas, Dr. Carlos Pires, Dr. Carlos Barbosa e
Dr. Dakir Lourenço Duarte, atual presidente da Fundação, um dos pioneiros na
radiologia da mama do sul do país, tendo implantado a ressonância magnética,
primeiro aparelho a entrar em funcionamento na Região Sul. Na radiologia mamária, foi
precursor do processo eletrônico digital de mamografia.
O amor pela medicina rendeu ao Dr. Dakir Lourenço Duarte anos de trabalho
nos serviços de radiologia no Hospital Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, nos
Hospitais da Comunidade de Oslo na Noruega, Karolinska de Estocolmo, e na Suécia,
por onde passaram grandes mestres da radiologia internacional; na direção do
Departamento de Radiologia do Hospital Lazarotto de Porto Alegre; na Direção da
Radiologia do Hospital da Pontifícia Universidade Católica de Porto Alegre; e na equipe
6
de Radiologia do Hospital Moinhos de Vento de Porto Alegre, garantindo-lhe
importantes experiências. Hoje, à frente da Clínica Serdil, contribui para o
desenvolvimento da Radiologia no Rio Grande do Sul e participa da Comissão nacional
de Controle de Radiologia em Mamografia do Colégio Brasileiro de Radiologia.
Em 1989 criou-se a Escola de Ensino Supletivo Prof. Saint Pastous, o Curso de
Qualificação Profissional de 2º Grau Radiologia Médica-Radiodiagnóstico. Em 2001,
passou a denominar-se Escola de Educação Profissional Prof. Saint Pastous, voltada
ao ensino técnico profissionalizante através do Curso Técnico em Radiologia
devidamente autorizada pelo Conselho Estadual de Educação sob o nº 929/2001.
No ano de 1992, a organização foi elevada à condição de instituição de Utilidade
Pública Municipal e Estadual. Em 1997 esta titulação foi ampliada em Nível Federal.
Em novembro de 1996 foi autorizada a Residência Médica em Radiologia e em
dezembro de 1998 recebeu o Parecer CNRM nº 035/98 relativo ao credenciamento do
programa de Residência Médica em Radiologia. Conforme o relatório de visita, ficou
constatado que a clínica é muito bem montada, com equipamentos para Radiologia
convencional e conta com oito aparelhos de ultra-sonografia , quatro mamógrafos, dois
aparelhos de tomografia computadorizada e um aparelho de ressonância magnética,
além de um aparelho de densitometria óssea, onde os médicos residentes atuam e são
supervisionados por dez médicos radiologistas. A equipe da clínica conta ainda com
dezesseis técnicos de raios X, dois auxiliares de câmara escura e um físico.
Visando o aperfeiçoamento e a atualização dos técnicos, a partir de 1999
iniciaram-se os cursos de extensão em técnicas radiológicas.
A Fundação Saint Pastous contabiliza, hoje, mais de 1000 profissionais, entre
médicos e técnicos, qualificados por seus cursos de formação e extensão. São
diversas áreas da radiologia, ministradas com os mais modernos meios didáticos, que
proporcionam o aperfeiçoamento e crescimento do profissional em Radiologia Médica.
Tudo dentro de uma proposta pedagógica dinâmica, que favorece o desenvolvimento
de uma postura responsável e humanitária.
Pela sua experiência, corpo docente qualificado e laboratórios em todas as
áreas da Radiologia, teve aprovado pelo MEC seu projeto de criação do Centro de
Educação Tecnológica Saint Pastous e o Curso Superior de Tecnologia em Radiologia
Médica, através da Portaria nº 3.607, publicada no dia 4 de dezembro de 2003, no
Diário Oficial da União. Em 01 de outubro de 2004, foi transformada, pelo Decreto
5225/2004, a Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.
A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, tendo em vista sua missão
institucional de desenvolver pessoas, formar profissionais habilitados e seu
compromisso com a qualidade de educação, criou o Curso Superior de Tecnologia em
Radiologia Médica para responder às necessidades educacionais decorrentes das
novas formas de organização e gestão, que provocaram mudanças estruturais no
mundo de trabalho, bem como do emprego de novas tecnologias. A partir de 2006,
conforme as novas determinações legais o Ministério da Educação (MEC) lança o
Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia, instituído pelo Decreto nº
5.773, de 9 de maio de 2006. O Catálogo disciplina as denominações dos cursos
oferecidos por instituições de ensino públicas e privadas, desta forma, o curso recebeu
a denominação de Tecnologia em Radiologia.
O egresso do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia estará apto para
atuar nas diversas áreas do diagnóstico por imagem e terá também desenvolvido sua
capacidade de gestão empreendedora para atuar nas organizações de saúde, assim
como sua capacidade de utilização de métodos científicos para pesquisa e construção
de novos conhecimentos.
7
Sempre preocupada com o bem estar social, a equipe de profissionais e alunos
que fazem parte da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous criou, em 2003, o grupo
“Solidariedade em Ação”, responsável por visitas a entidades assistenciais de Porto
Alegre, desenvolvendo trabalho voluntário de forma sistemática.
A Instituição oferece como incentivo à continuidade dos estudos bolsa parcial
(desconto de 30% nas mensalidades) para os técnicos em radiologia que freqüentam o
Curso Superior de Tecnologia em Radiologia. Para comunidadea de baixa renda, são
oferecidos exames radiológicos com cortesia parcial ou total na Clínica Serdil,
instituição criadora da Fundação Saint Pastous. Estágios com bonificações na área
médica e técnica também são oferecidos como aperfeiçoamento profissional.
O reconhecimento das atividades sociais em prol da comunidade portoalegrense
também teve como merecimento o Prêmio de Responsabilidade Social, conferido pela
Assembléia Legislativa do Rio Grande do Sul, nos últimos quatro anos.
Desde o ano de 2005 a Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, juntamente com
seu corpo docente, incentiva os alunos a realizarem pesquisas nas áreas de âmbito do
Curso. Para tanto, promove Seminários de Metodologia Científica e Mostra de Iniciação
Científica anualmente. Criou, também, um grupo de profissionais que formam o
Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão e dedica-se, semanalmente, a discussão de
atividades que visam a difusão dos trabalhos de pesquisa entre alunos e professores.
No ano de 2006, a Faculdade de Tecnologia Saint Pastous visando aprimorar
ainda mais a qualificação dos profissionais da área da Radiologia, desenvolveu o
projeto para a criação de dois cursos de especialização Lattu Sensus: Gestão de
Qualidade e Segurança em Radiodiagnóstico e Radiologia Digital. Atualmente, em fase
de divulgação, com previsão de início em março de 2007.
1.6 As atividades principais da instituição mantenedora
A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous mantém atividades nas áreas de
Ensino, Pesquisa e Extensão. Desde 1998, oferece a formação na especialização na
área da Radiologia Médica, formando novos profissionais para o mercado de trabalho
comprometido com os valores éticos preconizados pela Instituição.
Os cursos de extensão realizados no ano de 2006, citados abaixo, objetivam o
aprimoramento e aprofundamento de conhecimentos na área radiológica, destinados a
médicos, enfermeiros, técnicos e tecnólogos formados e também para estudantes
dessas áreas:
XXX Curso de Radiologia da Mama para Médicos
III Curso Teórico-Prático de Ecografia Mamária para Médicos
III Curso de Eco Doppler Vascular para Médicos
I V Curso de Extensão em Radioterapia para Técnicos
XII Curso de Extensão em Tomografia Computadorizada e Ressonância
Magnética para Técnicos
II Curso de Extensão em Medicina Nuclear para Técnicos
VI Curso de Extensão em Técnicas de Radiologia Odontológica para
Técnicos
VIII Curso de Extensão em Técnicas de Mamografia para Técnicos
VII Curso de Extensão em Técnicas de Densitometria Óssea para
Técnicos.
Sob a orientação do diretor da Fundação Saint Pastous, Drº Dakir Duarte, e do
diretor cientifico, Drº Rodrigo Dias Duarte, os residentes e demais médicos que atuam
na equipe, realizam pesquisas retrospectivas, tendo como foco a Ressonância
Magnética Nuclear, a Neuroradiologia, a Radiologia Mamária e a Radiologia Músculo8
Esquelética, tendo como fonte o banco de dados e arquivo científico dos exames
realizados. A seguir serão citadas as pesquisas realizadas e apresentadas em
Congressos, nos últimos cinco anos:
Auditoria médica em mamografia (relativo ano ano de 2003)
Data – 12 a 14 de outubro de 2006
Trabalho aprsentado na XXXV Congresso Brasileiro de Radiologia
Auditoria médica em mamografia (relativo ano ano de 2002)
Data – 8 a 10 de setembro de 2005
Trabalho apresentado na III Jornada Sul de Radiologia e Diagnóstico por Imagem
Diversidade imaginológica da neurocisticercose: ensaio pictórico
Lesões da sela túrcica e cisterna supra-selar: ensaio pictórico
Osteocondrose e outras alterações epifisárias: ensaio pictórico
Este trabalho conquistou o 2º lugar na especialidade músculo-esquelético na III Jornada Sul de Radiologia e
Diagnóstico por imagem.
Bi-RADS® US em lesões mamárias – Ensaio Pictórico
Data – agosto de 2004
Este trabalho conquistou o 2º lugar na especialidade Mama da XVII Jornada Gaúcha de Radiologia, realizada de 27
a 29 de agosto de 2004, Gramado/RS
Ultra-som no estudo do ombro nas lesões não tendinosas
Data – Agosto de 2004
Este trabalho conquistou o 2º lugar na especialidade músculo-esquelético da XVII Jornada Gaúcha de Radiologia,
realizada de 27 a 29 de agosto de 2004, Gramado/RS.
Jornada Paulista de Radiografia 2004 – Hot Topics
Data – junho de 2004
Casos de especial interesse na área da mama selecionados para serem apresentados e discutidos durante a
Jornada Paulista de Radiologia de 2004, na sessão denominada Hot Topics.
Ensaio Pictórico de Lesões Mamárias Incomuns
Premiação – Primeiro lugar na XVI Jornada Gaúcha de Radiologia, realizada de 27 a 29 de Agosto de 2004, em
Gramado/RS.
Achados Neurorradiológicos das Infeccções em Pacientes HIV Soropositivos
Premiação – Segundo lugar na XVI Jornada Gaúcha de Radiologia, realizada de 27 a 29 de Agosto de 2004, em
Gramado/RS.
Capsulite Adesiva: diagnóstico por RM no estágio doloroso
Premiação – Terceiro lugar na XVI Jornada Gaúcha de Radiologia
Análise de 2.403 Casos de Lesões Mamárias não Palpáveis Submetidas a punção aspirativa com agulha
fina(PAAF) guiada por ultrassom ou estereotaxia
Data - Outubro de 2002
Premiação - 1º Lugar em Painéis Comentados, na especialidade Mama, e a 3ª Colocação, em Painéis Comentados,
entre todas outras especialidades, do XXXI CONGRESSO BRASILEIRO DE RADIOLOGIA, realizado nos dias 24 a 27
de outubro de 2002 em São Paulo, SP.
Análise do Valor Preditivo Positivo (VPP) de 327 Casos de Biópsias Cirúrgicas em Lesões Mamárias não
Palpáveis
Data - Outubro de 2002
Premiação - 2º Lugar em Painéis Comentados, na especialidade Mama, do XXXI CONGRESSO BRASILEIRO DE
RADIOLOGIA, realizado nos dias 24 a 27 de outubro de 2002 em São Paulo, SP.
Pubalgia e Osteíte Púbica - Diagnóstico por RM
Data - Agosto de 2001
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Alterações mais Comuns da Órbita por US, TC e RM - Ensaio Pictórico
Síndrome da Banda Iliotibial: Achados por Ressonância Magnética
Premiação - Terceiro lugar na categoria Musculo-Esquelético da XIV Jornada Gaúcha de Radiologia em Gramado no
Rio Grande do Sul
1.7 Descrição de participação do corpo docente nas atividades de direção da
instituição mantida.
1.7.1 Do Colegiado do Curso
O Colegiado do Curso é constituído pelos professores das disciplinas, o
coordenador do Curso, a diretora da Faculdade, a diretora de ensino, a secretária
acadêmica e a bibliotecária.
As reuniões do Colegiado de Curso realizam-se, ordinariamente, uma vez por
mês e, extraordinariamente, por convocação do Coordenador.
São atribuições do Colegiado do Curso:
a) propor à consideração da Direção da Faculdade de Tecnologia Saint
Pastous as diretrizes, políticas e ações relativas ao ensino, pesquisa e
extensão;
b) compatibilizar os objetivos gerais e específicos das bases tecnológicas que
integram o curso;
c) opinar sobre o currículo pleno do curso e demais aspectos que envolvem
assuntos de natureza didático-pedagógico;
d) propor e dar parecer sobre projetos de pesquisa e extensão;
e) dar assistência aos alunos nos seus problemas educacionais.
1.7.2 Do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão
O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão é órgão que assessora a Direção
da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous através da supervisão dos assuntos de
ensino, de pesquisa e extensão.
O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão é constituído pelo:
a) Diretor de Ensino, seu Presidente;
b) Coordenador do Curso;
c) Representantes do Corpo Docente;
d) Secretária Acadêmica;
e) Bibliotecária;
O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão reúne-se em sessões semanais, ou
sempre que a direção necessitar de apoio ou análise de qualquer problema.
Compete ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão:
a) Propor o Plano Anual de Ensino, Pesquisa e Extensão, elaborado pelo
Coordenador de Curso;
b) Elaborar seu Regimento Interno, a ser aprovado pela Direção Superior;
c) Aprovar os projetos de pesquisa, submetendo-os à Direção Superior,
através do Diretor, para posterior aprovação pela Mantenedora dos
recursos necessários;
d) Assessorar a Direção no planejamento das atividades administrativas,
visando a constante dinamização e mudanças dos currículos dos cursos
oferecidos pela Faculdade de Tecnologia Saint Pastous;
e) Sugerir normas técnicas para a elaboração do planejamento, decorrentes
dos dispositivos do Planejamento Institucional;
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f) Avaliar e repensar constantemente o processo educativo que a Instituição
desenvolve.
1.8 Tabela resumo de informações sobre os cursos oferecidos pela instituição
mantida
Nº de Vagas
(semestral)
NOME DO CURSO
Nº de Turmas
(semestral)
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA AUTORIZADO
Curso Superior de Tecnologia
em Radiologia
64
2
CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO CREDENCIADOS
Nº de Vagas
Nº de Turmas
Nome do curso
Gestão de Qualidade e
Segurança em Radiognóstico
30
1
Radiologia Digital
30
1
LEGENDA
Nº de Vagas Número de vagas para ingresso no curso.
Nº de Turmas Número de turmas de todo o curso
1.8.1 Detalhamento dos cursos oferecidos pela mantida
Nome do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia
Curso
Nível
Status
Graduação
Autorizado
Período Turma
Nº de
alunos
Regime de Matricula Periodicidade Letiva
Módulo
Período Turma
Nº de
alunos
semestral
Período Turma
Nº de
alunos
Manhã
2004/2
20
Manhã
2005/1
13
Manhã
2006/1
21
Noite
2004/2
19
Noite
2005/1
30
Noite
2006/1
23
-
-
-
Manhã
2005/2
15
Manhã
2006/2
29
-
-
-
Noite
2005/2
13
-
-
-
1.9 Mecanismo institucionalizado permanente de articulação com segmentos
produtivos a que estão vinculados os cursos para definição da oferta de cursos,
vagas e para atualização curricular
A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous mantém relacionamento com mais de
quarenta serviços de radiologia de hospitais e clínicas privadas que recebem os alunos
para estágio. É feito constantemente diálogo sobre o perfil profissional, o mercado de
trabalho, oportunidades de cursos a serem ofertados. São realizadas visitas periódicas
realizadas pelo supervisor de estágio onde são abordados assuntos referentes a estes
temas. Em reuniões de professores são analisados o currículo do curso mediante o
perfil de conclusão do curso. Os professores que atuam em clínicas e serviços de
11
radiologia são constantemente consultados a fim de se saber o desempenho dos
alunos que fazem estágio extra-curricular e curricular.
As agências de estágio também são atuantes neste sentido, divulgando a
possibilidade de estágios e acompanhando o desempenho dos alunos.
2. DO PROJETO PARA O CURSO PROPOSTO
2.1 Dados gerais do curso
2.1.1 Denominação
Curso Superior de Tecnologia em Radiologia
2.1.2 Regime de matrícula
Matrícula por
Periodicidade Letiva
Módulo
semestral
2.1.3 Carga horária
Carga horária
Total do curso
Prazo de integralização da carga horária
limite mínimo
(meses/semestres)
limite máximo
(meses/semestres)
6 semestres
9 semestres
2900h (2400 horas-relógio
mais 500 horas-relógio de
estágio)
3. ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
3.1 Justificativa da oferta do curso
As tendências do mercado na área da saúde fornecem indicações gerais
relevantes para a educação profissional voltada para o setor, o volume de ocupação na
área da saúde corresponde a 8,7% no mercado formal de empregos no Brasil tendo
apresentado um crescimento em torno de 2% nos anos noventa.
De acordo com o site do CNES (Cadastro Nacional de Estabelecimentos de
Saúde), em 2006, há, no Rio Grande do Sul, os seguintes serviços radiológicos
especializados: 89 densitometrias ósseas, 63 serviços de medicina nuclear, 900 de
radiologia, 21 de radioterapia, 53 de ressonância magnética, 157 de tomografia
computadorizada e 716 de ultrassonografia. A maior concentração destes serviços
está na cidade de Porto Alegre, como nos mostra os dados a seguir: 20 densitometrias
ósseas, 20 serviços de medicina nuclear, 81 de radiologia, 5 de radioterapia, 19 de
ressonância magnética, 32 de tomografia computadorizada e 84 de ultrassonografia.
Os dados mostram, ainda, o muniípio de Porto Alegre possui um total de 1095
estabelecimentos de saúde, onde os futuros tecnólogos poderão atuar nos mais
diferentes turnos de atendimento, havendo uma demanda crescente dessa área
profissional, onde a Fundação Saint Pastous vem contribuindo ao longo de 18 anos
com a formação e qualificação dos profissionais da área da radiologia.
O diagnóstico médico e o radiodiagnóstico estão intimamente ligados aos
avanços da tomografia, ressonância magnética e medicina nuclear. Considerando o
crescente aumento dos centros de diagnósticos, podemos avaliar que esta é uma área
12
estratégica pela grande expansão e carência de profissionais habilitados para
trabalharem neste sofisticado mercado de trabalho. As modalidades de diagnóstico
associadas a computadores cada vez mais velozes permitem o processamento digital
das imagens, possibilitando assim um diagnóstico precoce mais preciso e um estudo
acurado das patologias. Os avanços tecnológicos somente podem ser usufruídos pelo
correto e adequado uso desses equipamentos, exigindo novas competências,
habilidades e uma revalorização do profissional técnico, no desempenho eficiente de
suas atividades.
O mercado tecnológico do diagnóstico por imagem necessita conciliar a
capacitação profissional com novos projetos e métodos de educação.
As ações dos profissionais da área são realizadas em Serviços de Radiologia e
Diagnóstico por Imagem, públicos ou privados, independentes ou vinculados a
Hospitais, Ambulatórios e Unidades Básicas de Saúde. A Fundação Saint Pastous
tendo em vista sua missão institucional de desenvolver pessoas, formar profissionais
realmente habilitados e seu compromisso com a qualidade da educação, criou este
curso para responder às necessidades educacionais decorrentes das novas formas de
organização e gestão que provocaram mudanças estruturais no mundo do trabalho,
bem como do emprego de novas tecnologias e da crescente internacionalização das
relações econômicas, estabelecendo novos paradigmas que vêm transformando a
sociedade e a organização do trabalho, de modo a facilitar o acesso do participante às
conquistas científicas e tecnológicas de uma sociedade globalizada.
O PROEP/MEC realizou em 2001 uma pesquisa onde indica que, ao
caracterizar a estrutura do setor de serviços do Estado do Rio Grande do Sul, os
segmentos mais importantes, tanto no que diz respeito ao número de unidades, quanto
no que concerne ao pessoal ocupado, são os de saúde e de transporte. Percebe-se
uma grande concentração da prestação de serviços na Região Metropolitana de Porto
Alegre, sendo aqui sediadas nada menos do que 46% das unidades locais
pesquisadas, o que representa 58% do total do pessoal ocupado, concentrando 48%
das unidades de saúde. Estes dados sugerem que as decisões envolvendo a oferta de
educação profissional no Rio Grande do Sul devem levar em consideração o alto grau
de concentração de uma parte considerável dos segmentos de serviços na Região
Metropolitana de Porto Alegre. Constatou-se ainda, que o segmento saúde é o principal
empregador, com 37% do total dos postos de trabalho oferecidos nos segmentos de
serviços pesquisados, tendo o maior contingente de técnicos de nível médio e superior
(29% e 58%, respectivamente). A pesquisa também identificou que os requisitos de
escolaridade para contratação de trabalhadores, ligados à atividade principal dos vários
segmentos do setor de serviços, são relativamente elevadas, sugerindo que as
instituições de educação profissional devam considerar a possibilidade de adequar
seus próprios pré-requisitos de escolaridade para admissão nos cursos de educação
profissional.
Os dados acima denotam a importância de uma formação em nível superior,
onde o aluno terá a possibilidade de apronfudar conhecimentos e técnicas, com uma
carga horária mais extensa, além disso, a possibilidade da pesquisa, extensão e horas
de dedicação exclusiva a áreas específicas do radiodiagnóstico possibilitam a
preparação de um profissional mais competente para atuar no mercado de trabalho.
O jornal do Conselho Nacional de Técnicos em Radiologia (CONTER,
responsável pela fiscalização do exercício profissional) de dezembro de 2000, afirma
que no Brasil, os cursos de Tecnologia em Radiologia ainda são em número reduzido,
não atendem às necessidades do mercado e que tem buscado alternativas diversas,
13
incluindo a absorção de profissionais de outras áreas da saúde, muitas vezes sem um
preparo adequado. Fator estes que nos levam a considerar:
• que a Fundação Saint Pastous está localizada na cidade de Porto Alegre tendo
a Escola de Educação Profissional Prof. Saint Pastous 13 anos;
• A necessidade crescente do mercado da área da saúde fez com que se tornasse
indispensável a criação do curso superior em radiologia;
• A redução do atual quadro de profissionais que aplicam técnicas de radiologia
nas diversas especialidades como: I) diagnóstico, II) radioterapia, III) medicina
nuclear. Tal afirmativa também encontra respaldo nas seguintes considerações:
1º) O Instituto de Radioproteção e Dosimetria da Comissão Nacional de Energia
Nuclear, em sua publicação “Notas do Curso Básico de Licenciamento e
Fiscalização em radiologia Médica e Odontológica”, informa que existiam, no início
da última década do século XX, aproximadamente 7000 instituições de
radiodiagnóstico localizadas na Região Sul do país;
2º) A carga de trabalho reduzida à qual os profissionais, que atuam em regime
ocupacional de exposição à radiação ionizante, são legalmente submetidos (Lei
7.394/85), exige um maior número dos mesmos junto ao mercado de trabalho;
3°) A existência, de somente 1 (um) curso Superior de Tecnologia em Radiologia
em todo o Estado do Rio Grande do Sul, no momento de abertura do Curso, em
2004;
4º) A Portaria 453/98/SVS/MS de 01 de junho de 1998 (DOU: 02.06.1998) a qual
determina:
(...)
QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
3.32 Nenhum indivíduo pode administrar, intencionalmente, radiações ionizantes em
seres humanos a menos que:
a) Tal indivíduo seja médico ou odontólogo qualificado para a prática, ou seja,
técnico, enfermeiro ou outro profissional de saúde treinado e que esteja sob a
supervisão de um médico ou odontólogo.
(...)
3.36 Para desempenhar as atividades de técnico de raios X diagnóstico é
necessário:
a) Possuir formação de técnico em radiologia na área específica de
radiodiagnóstico.
(...)
3.2 Finalidades e objetivos do curso
A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, instituição voltada para formação
profissional de nível superior, viabiliza o desenvolvimento de competências
promovendo autonomia para que o aluno possa gerenciar sua vida profissional.
Possibilita integrar as diferentes formas de educação, ao trabalho, à ciência e a
tecnologia, mobilizando e colocando em ação valores, conhecimentos e habilidades
necessárias para desempenho eficiente e eficaz das atividades requeridas pela
natureza do trabalho.
Os objetivos do curso são:
• formar profissionais qualificados para atender a demanda do mercado de
trabalho nas diversas áreas do conhecimento em que podem atuar os
Tecnólogos em Radiologia, suprindo, com isso, a necessidade premente dos
14
diversos segmentos do setor radiológico que necessitam com urgência de
pessoal habilitado e qualificado tecnologicamente;
O egresso do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia deverá estar apto a
atuar nas seguintes áreas do diagnóstico por imagem:
• radiologia convencional;
• mamografia;
• tomografia computadorizada;
• ressonância magnética;
• densitometria óssea;
• radiologia odontológica.
Além dessas áreas, este profissional estará apto para atuar nos serviços de
medicna nuclear, radioterapia e auxiliar ao médico radiologista nos procedimentos
diagnósticos envasivos.
3.3 Perfil Profissional de Conclusão
A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous oferecerá formação para a profissão de
Tecnólogo em Radiologia com fundamentação e referências para realizarem atividades
de aquisição e processamento de imagens analógicas e digitais registradas em filmes
ou arquivos, de manipulação e seleção de procedimentos técnicos, de acordo com as
patologias e/ou processos fisiológicos a serem visualizados por modalidade de
imagem. As competências gerais do Tecnólogo em Radiologia são:
Reconhecer como paradigmas, que respaldam o planejamento e a ação dos
profissionais da Área de Saúde: o ser humano integral, os condicionantes e
determinantes do processo saúde e doença, os princípios bioéticos, as normas
do exercício profissional, a qualidade no atendimento, a preservação do meio
ambiente e o compromisso social com a população.
• Correlacionar os conhecimentos de várias disciplinas ou ciências com o
objetivo de realizar trabalho em equipe, tendo em vista o caráter interdisciplinar
da Área de Saúde.
• Desempenhar a função de agente educativo nas questões relativas à saúde e
segurança no trabalho, prestando informações e esclarecimentos a outras
categorias profissionais e à população em geral.
• Prevenir e controlar a contaminação através da utilização de técnicas
adequadas de descarte de fluídos e resíduos, assim como de limpeza e/ou
desinfecção de ambientes e equipamentos, no intuito de proteger o
paciente/cliente contra os riscos biológicos e radiológicos.
• Atuar como cidadão e profissional de saúde prestando primeiro socorro a vítimas
de acidente ou mal súbito, visando manter a vida e preparar para o transporte
adequado, até a chegada do socorro médico.
• Conhecer o sistema de Saúde vigente, as questões éticas e legais implícitas, as
diferentes formas de organização do trabalho, a questão das relações
interpessoais no trabalho em equipe e o compromisso social do trabalhador em
Saúde com a população.
Além das competências referidas acima, o profissional Tecnólogo em Radiologia
deverá demonstrar ainda competências para:
• Realizar exames radiológicos convencionais, utilizando as técnicas apropriadas
e preparando o paciente em função do exame realizado e das noções de
anatomia;
•
15
•
•
•
•
•
•
•
•
Auxiliar nos exames radiológicos contrastados, administrando adequadamente
meios de contrastes aplicados a cada caso;
Realizar procedimentos de aquisição de imagens médicas em: Tomografia
computadorizada; Ressonância Magnética Nuclear; Mamografia; Densitometria
Óssea; Radiologia Convencional e Odontológica;
Manipular, reconstruir e processar imagens radiológicas, utilizando técnicas
digitais;
Processar películas radiográficas pelos métodos químicos (manual e
automáticas), a laser e a seco
Realizar exames radiológicos, aplicando os princípios de radioproteção e
minimizando os efeitos biológicos da radiação ionizantes
Gerenciar serviços de radiodiagnóstico, aplicando os princípios de controle de
qualidade
Tratar adequadamente os rejeitos químicos resultantes do processamento de
filmes radiográficos, assim como os rejeitos radioativos gerados nos serviços de
medicina nuclear;
Desenvolver os princípios de Empreendedorismo e Gestão aplicados à área.
3.4 Fluxograma do curso
Conjunto de todos os módulos com as respectivas disciplinas, semestre e carga
horária.
BASES TECNOLÓGICAS
SEM CH
MÓDULO 1: Saúde e Cidadania
Procedimentos de
01
060
Enfermagem
Microbiologia, Parasitologia e
01
040
Imunologia
Química Geral
01
040
Introdução a
01
060
Anatomofisiologia
Introdução à Informática
01
060
Promoção em Educação para
01
040
a Saúde e Políticas Públicas
Psicologia Aplicada aos
01
040
Serviços de Saúde
Física Básica e Matemática
01
060
Aplicada
Sub-total
Módulo 2: Apoio ao Diagnóstico
Anatomofisiopatologia
Radiológica I
Física Radiológica I
Psicologia e Bioética
Inglês Instrumental
Informática Médica
Biossegurança e
Radioproteção
400h
02
090
02
02
02
02
060
030
030
030
02
040
16
Radiologia Convencional I
02
120
Sub-total
400h
Certificação Intermediária: Auxiliar de Câmara Escura
Módulo 3: Aquisição de Imagens Radiológicas
03
100
Radiológica II
Metodologia Científica e
03
090
Redação Técnica
Física Radiológica II
03
060
Meios de Contraste
03
030
Radiológicos
Radiologia Convencional II
03
120
(Exames Contrastados)
Radioproteção e Legislação
04
060
Tomografia Computadorizada
04
100
Mamografia e Densitometria
04
100
Óssea
Radiologia Odontológica
04
040
Ressonância Magnética
04
100
Nuclear
Sub-total
800h
Módulo 4: Gestão Empreendedora de Serviços Radiológicos
Administração: Gestão em
05
120
Saúde
Empreendedorismo
05
120
Controle e Manutenção de
Qualidade em Imagem
05
100
Radiológica
Ultra-som
05
060
Legislação e Ética Profissional 06
120
Radiologia Digital
06
100
Medicina Nuclear e
06
120
Radioterapia
Radiologia Industrial
06
060
Sub-total
800h
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 500h
TOTAL DE HORAS DO CURSO: 2900h
O aluno ingressa no Curso Superior de Tecnologia em Radiologia através de
processo seletivo (vestibular) que objetiva verificar os pré-requisitos adquiridos
anteriormente.
Após o ingresso, o estudante deve, obrigatoriamente, se matricular no Módulo 1,
Saúde e Cidadania (400h). Após o término do semestre o aluno segue para o Módulo
2, Apoio ao Diagnóstico (400h). O aluno que lograr aprovação em todas as
competências desses dois primeiros módulos recebem a Certificação Intermediária de
Auxiliar de Câmara Escura.
17
Na seqüência, o aluno se matricula no Módulo 3, Aquisição de Imagens
Radiológicas (800h) e posteriormente no Módulo 4, Gestão Empreendedora de
Serviços Radiológicos (800h), sendo que não é necessária a aprovação em todas as
competências para o aluno prosseguir ao módulo seguinte. A partir do início do Módulo
4, que corresponde ao 5º semestre, o aluno pode realizar, concomitantemente com as
aulas teórico-práticas, o estágio curricular, atendendo a Portaria Interna vigente. Este
estágio pode ser dividido em dois semestres. A integralização do estágio pode se dar
também após o término do Módulo 4, ou seja, no 7º semestre.
Cumpre salientar que a matricula para todos os estudantes, obrigatoriamente,
deve seguir a ordem expressa no fluxograma: Módulo 1, Módulo 2, Módulo 3, Módulo
4, portanto não há a possibilidade de cursar dois Módulos de forma concomitante ou
modificar o ordenamento de tais Módulos. Concluído todos os Módulos (1, 2, 3, e 4) e o
estágio curricular, o estudante recebe o Diploma de Tecnólogo em Radiologia.
Processo Seletivo
Módulo 1 – 400h
Saúde e Sociedade
Módulo 2 - 400h
Apoio ao Diagnóstico
Certificação Intermediária:
Auxiliar de Câmara Escura
Módulo 3 – 800h
Aquisição de Imagens
Radiológicas
Estágio
Curricula
r 500h
Módulo 4 – 800h
Gestão Empreendedora de
Serviços Radiológicos
Concluindo todos os módulos (1,2,3 e 4) e o estágio
curricular, o estudante receberá o Diploma de
Tecnólogo em Radiologia
18
Carga
Horária :
Competências
400h
Habilidades
Utilizar técnicas de comunicação interpessoal nas ações de orientação do cliente/paciente comunidade com vistas
à promoção da saúde;
Realizar procedimentos de esterilização e desinfecção nos serviços de diagnóstico por imagem;
Verificar sinais vitais.
Realizar atividades acadêmicas e de pesquisa mediadas por computador;
Executar diferentes processos na área do radiodiagnóstico, empregando os conceitos de física das radiações e
matemática a eles relacionados;
Aplicar os princípios do SUS na promoção e educação para a saúde;
Demonstrar compreensão psicológica para com os pacientes, acompanhantes e toda a equipe de saúde;
Usar os conhecimentos anatomofisiológicos na compreensão da imagem radiológica;
Prestar primeiros socorros;
Aplicar os princípios de desinfecção e esterilização em todos os procedimentos envolvendo exame radiológico,
considerando questões relativas às infecções hospitalares;
Auxiliar os profissionais habilitados na execução de procedimentos radiológicos invasivos.
1º semestre
Bases Tecnológicas
Promoção em Educação para a Saúde e Políticas Públicas- 40h
A demanda em saúde – o quadro educacional brasileiro: a saúde da educação no Brasil. Histórico e movimento do SUS:
dinâmica de um atendimento. Descentralização dos recursos para a saúde – políticas para a saúde – questões para
(re)pensar. Educação para a saúde: concepções de educação, de saúde, de práticas pedagógicas; a universidade.
Educadores afetivos para a saúde, o uso de tecnologia e saúde versus humanização. Educação para a saúde - formas de
-
-
-
-
-
Período
letivo :
3.5 Competências, habilidades e bases tecnológicas
Unidade
Módulo 1: Saúde e Cidadania
Curricular
19
Procedimentos de Enfermagem – 60h
Epidemiologia: prevenção e controle de doenças infecto-contagiosas e infecto-parasitárias; Lavagem das mãos: técnica
de lavagem das mãos na profilaxia de infecção cruzada e no preparo dos profissionais em bloco cirúrgico - Teoria e
prática; Esquema de imunizações nas doenças imunopreviníveis; vacinação; Identificação e cuidados de enfermagem em:
parada cardiorespiratória, choque, coma, paciente inconsciente e controle de hemorragias; Preparo de Material em
Procedimentos Angiocardiográficos; Cuidados de enfermagem nas patologias traumatológicas; Recursos de saúde
disponíveis na comunidade; Cuidados de enfermagem no pré – trans – pós-operatório; Métodos de esterilização;
Curativos; Cateterismo cardíaco; Técnicas de sondagens; Enema; Cuidados de enfermagem ao paciente oncológico;
Patologias respiratórias; Transplantes e cuidados de enfermagem; Diálise; Pacientes pediátricos; Ergonomia.
Microbiologia, Parasitologia e Imunologia – 40h
Estudo geral dos aspectos morfológicos, fisiológicos, ecológicos e moleculares dos microorganismos (bactérias, fungos e
vírus). Sistema imunitário em geral. Imunidade humoral e imunidade celular. Interações antígeno-anticorpo. Imunologia
geral. Técnicas básicas para o manuseio diagnóstico dos microorganismos em geral. Micologia, Generalidades sobre
parasitismo. Parasitoses de interesse clínico.
Psicologia Aplicada aos Serviços de Saúde- 40h
Psicologia científica e subjetividade. Personalidade: temperamento e caráter. Funções psíquicas: sensações, percepções,
atenção, memória, consciência. Vida afetiva: emoções e sentimentos. Bases para o entendimento do comportamento
humano. Teoria do desenvolvimento humano aplicado ao manejo clínico: introdução ao tema. Pré-natal: feto e gestante.
Infância: primeira, segunda e terceira infância. Puberdade e adolescência: definições, lutos e repercussões psicológicas
das modificações corporais. Vida adulta: atribuições e crise da meia idade. Terceira idade: perdas e ganhos.
Introdução à Anatomofisiologia – 60h
Sistema Esquelético e métodos de imagens e enfermidades mais freqüente; Características básicas dos seres humanos
educação: a tradicional e a progressiva. Formação tridimensional do educador para a saúde: dimensão técnica, humana e
político- social. O planejamento em saúde: educação em saúde aos diabéticos e hipertensos. Metodologias em saúde.
Saúde mental: assistência aos pacientes com transtornos mentais. Doenças sexualmente transmissíveis (DST). O
educador para a saúde e sua influência na dinâmica das relações interpessoais. Saúde do trabalhador: doenças
ocupacionais. Assistência ao idoso: legislação que o protege e perspectivas para o século XXI. Educação para o
autocuidado.
20
Bibliografia Básica (títulos , periódicos, etc.)
Terminalidade/Certificação
Física Básica e Matemática Aplicada – 60h
Aritmética. Potências. Equações de 1º e 2º grau. Funções. Gráficos. Função Exponencial. Logaritmo. Equações
Exponenciais. Geometria Plana. Eletricidade. Magnetismo. Ondas. Ótica. Radioatividade. Raios X.
Pré-requisitos (quando houver)
Introdução à Informática – 60h
Introdução Histórica. Conceitos básicos sobre informática, hardware e software. Sistemas operacionais (Microsoft –
Windows). Softwares aplicativos: pacote Office sendo aplicado na área de radiologia (MS Word, MS Excel, MS Power
Point, MS Acess). Internet: conceitos básicos, MS Internet Explorer, E-mail, sites de busca, noções de segurança na
Internt, Imagens, alguns conceitos e manipulações.
Química Geral – 40h
Matéria e Energia; Substâncias puras e misturas. Propriedades dos materiais. Noções de modelos atômicos e Modelo
atual. Estrutura atômica e valores atômicos. Estados quânticos dos elétrons. Introdução à radioatividade. Classificação
periódica dos elementos químicos. Ligações químicas. Forças interatômicas. Funções inorgânicas. NOX (número de
oxidação), oxidação e redução.
21
Práticas avaliativas e
aprendizagens
significativas em
COLOMBRINI, Maria
Rosa Ceccato; MUCKE,
Adriana Guzzo
Enfermagem em
Infectologia: cuidados
com o paciente
internado
Ensinando a cuidar
em saúde pública
ESTEBAN, M.T. (org.)
FIGUEIREDO, Nébia M.
(org.)
IDE, Cilene A. C.
Ensinando e
aprendendo um novo
estilo de cuidar
---
Título/Periódico
Autor
Edição
Atlas de Anatomia
MÖLLER, Torsten B.;
2ª
Radiológica
REIF, Emil
Anatomia e Fisiologia
JACOB, Stanley W.
5ª
Humana
Atlas de Anatomia
NETTER, Frank H
--Humana
Enfermagem nas
Unidades de
Diagnóstico por
NISCHIMURA, Lúcia
2ª
Imagem: aspectos
Yurico
fundamentais
Tratado de
SMELTZER, Suzanne C.
9.ed.
enfermagem médicocirúrgica
1999
Atheneu
Guanabara
Koogan
São Paulo
Rio de Janeiro
São Paulo
São Caetano/SP
São Paulo
Mediação
Yendis
Atheneu
Atheneu
1996/98
ArtMed
Porto Alegre
São Paulo
1990
Guanabara
Koogan
Rio de Janeiro
2003
2005
2000
2001
2002
2001
ArtMed
Porto Alegre
Ano
Editora
Local
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
LT1
22
BOCK, A.M.B.
PAPALIA, Diane E.;
OLDS, Sally W.
DAVIDOFF, L.
EIZERIK, C.L.;
KAPCZINSKI, F.;
BASSOIS, A.M.S.
Psicologia: uma
introdução ao estudo
de psicologia
Desenvolvimento
Humano
Introdução à
psicologia
O ciclo da vida
humana: uma
perspectiva
psicodinâmica
Completamente
Química
RUSSEL, John B.
REIS, Martha
Química geral
Química orgânica
REIS, Martha
RUTALA, W.A
Apic guidelaine for
selection and use of
desinfectantes
diferentes áreas do
currículo
---
7ª
São Paulo
Rio de Janeiro
São Paulo
Porto Alegre
Porto Alegre
Porto Alegre
São Paulo
FTD
McGraw Hill
FTD
Artes
Médicas
Makron
Books
Artes
Médicas
Saraiva
Am.J. Infect.
Control
2001
2000
2001
2001
2001
2000
2001
2005
Sim
Sm
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
23
SILVA JÚNIOR, César
da; SASSON, Sezar
GIOVANNI, José Ruy
Biologia
Matemática
BURTON, G.R.W.;
ENGELKIRK, Paul G.
Microbiologia para
ciências da saúde
Física
5.ed.
---
9. ed.
---
5ª
4ª
---
Rio de Janeiro
Goiânia
GASPAR, Alberto
3v.
São Paulo
1998
2003
2000
2001
2000
1998
1949
2002
Ática
Editora
Guanabara
Koogan
AB Editora
Guanabara
Koogan
Senac
São Paulo
Rio de Janeiro
FTD
Saraiva
El Ateneo
Ática
São Paulo
São Paulo
Buenos Aires
São Paulo
Bibliografia Complementar (títulos , periódicos, etc.)
Autor
Edição
Local
LUZ NETO, Leonardo
Severo da
Microbiologia e
parasitologia
Título/Periódico
STITES, Daniel P.;
TERR, Abba I.;
PARSLOW, Tristam G.
Imunologia médica
SANTANA FILHO,
Ozeas V.
WERNICKE,Raul
Curso de Física
Biológica
Introdução à Internet
PARANÁ, Djalma N
Física: volume único
2002
Ano
sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
24
VIANA, Mateus
WARNER, Nancy D.
Fundamentos da
informática para
universitários
Microsoft Office 2000
FUNDAMENTOS e
práticas da enfermagem:
atendimento ao paciente
Fundamentos da
POTTER, Patrícia A.; PERRY, Anne G.
enfermagem: conceitos,
VELLOSO, Fernando de C.
8. ed.
4.ed.
Rio de
Janeiro
Rio de
Janeiro
Porto Alegre
Rio de
Janeiro
Rio de janeiro
São Paulo
São Paulo
HILL, Brad
MINK, Carlos
São Paulo
São Paulo
São Paulo
São Paulo
São Paulo
São Paulo
OKUNO, E.; CALDAS,I.; CHOW, C.
BONJORNO, J,R.; et al.
BIANCHINI, E.; PACCOLA, H.
BIANCHINI, Edwaldo; PACCOLA,
Herval
SOARES, Júlio de A . C.R.
GARCIA, E.A.C.
Informática conceitos
básicos
Microsoft Office
Física para as ciências
biológicas e biomédicas
Pesquisa na Internet
Física fundamental
Princípios de física em
radiologia
Matemática completa
Matemática
Biofísica
Guanabara
koogan
Artes
Médicas
Campus
Campus
Campus
Campus
Campus
Harbra
FTD
FTD
CBR
Moderna
Sarvier
1999
1995
1999
1996
1999
1999
1999
1982
1999
2002
2002
1995
1998
25
CASTRO, Janete Lima (org.)
SMELTZER, Suzanne C.
Isabel dos Santos: a arte
e a paixão de aprender
fazendo
Tratado de enfermagem
médico-cirúrgica
Hospitalização
Porto Alegre
OUTEIRAL, J.O.
Porto Alegre
São Paulo
MUSSEN, P.H. et al.
ZIMEMAN, Guite
Porto Alegre
KLAUS, M.; KLAUS, P.
São Paulo
O surpreendente recémnascido
Desenvolvimento e
personalidade da criança
Adolescer: estudos
sobre adolescência
Aspectos psicossociais
da velhice
UFRN
Cultura
Médica
Artes
Médicas
Artes
Médicas
Artes
Médicas
Habra
Habra
Rio de
Guanabara
Janeiro
Koogan
Rio de janeiro McGraw-Hill
Natal
Rio de
Janeiro
FADIMAN, J.; FRAGER, R.
9.ed.
6.ed.
Teorias da
personalidade
LÓPEZ, Mercedes Arias
SOUZA, Elvira de F.
Novo manual de
enfermagem:
procedimentos e
cuidados básicos
processos e prática...
2003
1994
1995
1989
1986
2002
2002
2002
1978
26
-
-
-
2º
Carga Horária : 400h
Módulo 2: Apoio ao Diagnóstico
REIS, Martha
São Paulo
FTD
2001
-
-
Revelar filmes radiográficos;
Avaliar criteriosamente as imagens processadas buscando identificar eventuais artefatos que venham prejudicar a
interpretação das mesmas;
Operar equipamentos de radiologia convencional, utilizando adequadamente parâmetros radiográficos;
Selecionar os chassis, filmes e ecrans adequados ao procedimento solicitado;
Posicionar o paciente corretamente para visualização dos órgãos a serem radiografados;
Habilidades
Competências
Aplicar os princípios da bioética nas relações com os pacientes e com a equipe de trabalho;
Realizar revelação manual e automática de filmes radiográficos;
Fazer a manutenção de câmara escura nos seus aspectos físicos e relativos aos acessórios utilizados no
processamento do filme radiográfico;
Distinguir a relação anatomofisiopatológica na aquisição da imagem radiológica;
Aplicar os princípios da biossegurança e da radioproteção em todos os procedimentos radiológicos com vistas à
segurança ocupacional e do indivíduo do público;
Compreender textos técnicos em inglês relacionados com radiologia;
Utilizar os recursos da informática aplicados a área do processamento de filme;
Realizar exames convencionais de acordo com a solicitação médica, obedecendo os princípios da radioproteção;
Aplicar os parâmetros técnicos de forma otimizada buscando obter imagens com qualidade diagnóstica evitando
repetições desnecessárias
Período letivo :
Unidade
Curricular
Físico-química
27
Identificar alterações da anatomia normal.
Bases Tecnológicas
Anatomofisiopatologia Radiológica I – 90h
Introdução ao estudo da região torácica. O mediastino. Parede torácica e revestimentos serosos. O coração:
revestimentos, camadas, cavidades, sintopia. Morfologia dos pulmões e das vias aéreas. Sistema respiratório (fisiologia) e
Patologia. O coração: válvulas, sistema de condução elétrica, circulação coronariana. Sistema circulatório I (fisiologia).
Sistema circulatório II (fisiologia). Patologia da inflamação e do coração (patologia e radiologia). Ateroscleorose, Isquemia
e infarto (patologia e radiologia). Abdome: planos anatômicos e revestimentos serosos (anatomia). Anatomia do andar
supramesocólico I: esôfago, estomago, duodeno, baço. Anatomia do andar supramesocólico II: fígado, pâncreas, e vias
biliares. Anatomia do andar inframesocólico. Sistema digestório. Anatomia do retroperitôneo: rins, adrenais, ureteres.
Neoplasias: pulmão, tubo digestório, fígado e pâncreas. Sistema urinário. Pelve e períneo: dissecação das camadas e das
cavidade. Órgãos pélvicos masculinos: bexiga, reto, próstata, vesículas seminais, deferentes. Períneo masculino e
genitais externos: o escroto e seu conteúdo, o pênis, o canal anal, os esfíncteres urogenitais e anorretais. Órgãos pélvicos
femininos: bexiga, útero, anexos uterinos e ovários, reto. Fisiologia reprodutiva masculina: regulação hormonal,
espermatogênese, ereção, ejaculação. Fisiologia reprodutiva feminina: ciclo ovulatório (menstrual) e gestação. Períneo
feminino e genitais externos: vulva, uretra, vagina, canal anal. Prostatectomia radical e doenças sexualmente
transmissíveis. Exames contrastados em urologia.
Psicologia e Bioética – 30h
Introdução à bioética. Bioética: conceitos gerais, critérios bioéticos. Psicologia da saúde: o modelo biopsicossocial de
atendimento. Psicossomática / Qualidade de vida. Introdução ao manejo clinico e atendimento humanizado. Manejo
clinico – Mecanismos de defesa psicológicos utilizados: reconhecimento e manejo / respostas psicológicas aos sintomas
físicos. Manejo clinico: observações / discussão sobre casos apresentados, aspectos psicológicos envolvidos, o
relacionamento profissional da área da saúde e o paciente. Atendimento a paciente com doença terminal. O ciclo de
aceitação da morte. Atendimento humanizado (pacientes com doença terminal / emergência). Humanização nos
atendimentos: considerações finais. Estresse: conceito e dinâmica / habilidades sociais (HHSS). Habilidades sociais
(HHSS) e trabalho voluntário (orientações para inserção laboral).
-
28
Radiologia Convencional I – 120h
Teoria e prática sobre o estudo radiológico dos quirodáctilos (dedos) e mãos. Mãos e punhos para idade óssea. Teoria e
prática sobre o estudo radiológico do punho, escafóide. Teoria e prática sobre o estudo radiológico do antebraço, cotovelo
+ incidências especiais. Teoria e prática sobre o estudo do estudo radiológico do úmero, ombro, doenças crônicas, série
trauma, série impacto e luxações recidivantes do ombro. Incidências especiais do ombro. Teoria e prática sobre o estudo
Informática Médica – 30h
Introdução à informática. Apresentação do histórico de informática. Apresentação de um panorama atual da informática
aplicada à saúde no Brasil e no mundo. Apresentação e utilização de ferramentas computacionais (software aplicativo,
software estatísticos, banco de dados) e sua utilização na área da saúde. Apresentação, conceituação e caracterização
sobre a internet e os principais serviços utilizados na área de saúde. Apresentação e utilização de software estatístico
para elaboração de perfis epidemiológicos. Apresentação de software para gerenciamento de consultórios e clinicas
medicas. Apresentação e utilização de base de dados médicos para realizar pesquisas bibliográficas on-line. Tópicos
avançados.
Prática de tradução técnica com uso de dicionário. Palavras cognatas e “false friends”. Verbo “to be” “to have” nos
tempos verbais presentes, presente continuo, passado e futuro. Afixos. O caso possessivo com ‘s; verbo “there be” no
presente, passado e futuro. O sufixo ING. Compostos nominais. Adjetivos nos graus comparativo e superlativo. Verbos
irregulares no passado e particípio passado
Inglês Instrumental – 30h
Física Radiológica I – 60h
Introdução à Biofísica, Biofísica das radiações. Raios X. Radioatividade. O filme radiográfico. Construção, formação da
imagem latente, tipos de filme, armazenamento e manuseio de filmes. Resolução da imagem: nitidez, penumbra
geométrica, ampliação, distorção, movimento involuntário, controle de densidade. Telas intensificadoras (écrans):
construção, características. Processamento do filme radiográfico: aspectos históricos, revelador, fixador, lavagem,
secagem. Condições que interferem nas etapas do processamento radiográfico: sensitometria, curva de Hurter e Drift,
fatores para analise da curva sensitometrica e a sua influencia no filme radiográfico.
29
__________________________________________________________________________________________________
Biosegurança e Radioproteção – 40h
Biofísica aplicada ao radiodiagnostico. Noções básicas de radioterapia. Noções básicas de medicina nuclear. Interação da
radiação com a matéria. Efeitos biológicos das radiações. Manuseio de produtos químicos e descarte de seus resíduos.
Biosegurança e câncer. Manuseio e descarte de organismo geneticamente modificados. CIPA/EPIS e EPCS. Calculo e
estimativa de doses. Utilização do gamão.
radiológico da clavícula e articulação acrômio clavicular. Teoria e prática sobre o estudo radiológico do esterno,
articulação esterno clavicular e escápula. Teoria e prática sobre o estudo radiológico dos pododáctilos (dedos), antepé, pé
e pés com carga ou com apoio. Teoria e prática sobre o estudo radiológico do calcâneo e tornozelo. Teoria e prática sobre
o estudo radiológico da perna, joelho, joelhos com carga ou com apoio. Teoria e prática sobre o estudo radiológico da
fossa intercondilóde (túnel do joelho). Teoria e prática sobre o estudo da patela, incidências especiais da patela (axiais).
Estudo radiológico do fêmur. Estudo radiológico da pelve (bacia), incidências especiais para estudar a pelve ou quadril
bilateral e unilateral. Estudo radiológico da pelve (bacia) incidências Especiais. Teoria e prática sobre o estudo radiológico
das articulações coxo femorais. Teoria e prática de ortoradiografia dos membros inferiores (escanometria dos membros
inferiores). Teoria e prática sobre o estudo radiológico dos ossos pélvicos e acetábulo. Teoria e prática sobre o estudo
radiológico do arcabouço ósseo (hemitórax, arcos costais). Teoria sobre o estudo radiológico do tórax + incidências
complementares, coração e vasos da base. Patologias e o emprego da Técnica adequada. Prática sobre o estudo
radiológico do tórax + incidências complementares, coração e vasos da base. Teoria e prática sobre o estudo radiológico
do abdômen simples, simples de abdômen. Teoria e prática sobre o estudo do abdômen agudo + incidências
complementares e abdome Gravídico. Teoria e prática sobre o estudo radiológico da coluna cervical. Teoria e prática
sobre o estudo radiológico da coluna cervical incidências complementares. Estudo da coluna cervical funcional ou
dinâmica.Teoria e prática sobre o estudo da coluna dorsal. Teoria e prática sobre o estudo radiológico da coluna lombar
com obliquas. Teoria e prática sobre o estudo radiológico da coluna lombo sacra + obliquas. Teoria e prática sobre o
estudo radiológico da coluna lombar ou lombo sacra funcional (dinâmica). Teoria e prática sobre o estudo radiológico da
coluna sacral e coccígea. Teoria e prática sobre o estudo radiológico das articulações sacro-íliacas. Teoria e prática sobre
o estudo radiológico da coluna vertebral na avaliação do grau de escoliose.
30
Autor
GARDNER, Ernest;
GRAY, Donald j.; O’
RAHILLY, Roan
NETTER, Frank
CORNE, Jonathan
et al.
NOVILE, Robert
Fundamentos de radiologia
5.ed.
---
Porto Alegre
Porto Alegre
Artmed
Artes Médicas
1999
1998
2001
2002
Guanabara Koogan
Manole
Rio de Janeiro
Rio de janeiro
6.ed.
2002
2001
2004
Ano
1988
Guanabara Koogan
HIRATA, Mário H.;
MANCINI FILHO,
Jorge
Rio de Janeiro
10.ed.
Guanabara Koogan
Artmed
Editora
Guanabara Koogan
Mosby
Rio de Janeiro
Porto Alegre
Local
Rio de Janeiro
4.ed.
3.ed
Edição
4.ed.
BUSHONG, Stewart
C.
Descomplicando o Raio x
Manual de radiologia para
técnicos: física, biologia y
proteccion radiológica
Manual de biossegurança
Anatomia orientada para
MOORE, Keith L.;
clínica
DALLEY, Arthur
Tratado de fisiologia médica GUYTON, Arthur C.;
HALL, John E.
FUNDAMENTOS de
Robbins: patologia
estrutural e funcional
Atlas de anatomia humana
Título/Pedriódico
Anatomia: estudo regional
do corpo humano
“Auxiliar de Câmara Escura”
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
LT2
31
---
Rio de Janeiro
BONTRAGER,
Kenneth L.
6.ed.
São Paulo
MEZZOMOP, A.A.
Fundamentos da
humanização hospitalar:
uma visão multiprofissional
Tratato de Técnica
Radiológica e Base
Anatômica
São Paulo
KÜBLER-ROSS, E.
Porto Alegre
Sobre a morte e o morre
1ª
São Paulo
São Paulo
São Paulo
STEDEFORD,
Avenil
PESSINI, L.;
BARCHIFONTAINE,
C.
HOLLAENDER,
Arnon
MARTINS, Elisabeth
Rio de Janeiro
DIXSON, Robert
Elsevier
Loyola
Martins Fontes
Artes Médicas
Paulus
Moderna
Saraiva
Ao Livro Técnico
Missau
Robe Editorial
São Paulo
Porto Alegre
Artmed
Porto Alegre
JEKEL, F.;
ELMORE, J.G.;
KATZ, D.L.
MOTTA, V.T.;
WAGNER, M.B.
Motta, V.T.
Encarando a Morte: uma
Abordagem ao
Relacionamento com o
Paciente Terminal
Fundamentos de Bioética
Graded english
What about learning?
Informações biomédicas na
Internet
Graded exercises in english
Epidemiologia,
bioestatística e medicina
preventiva
Bioestatistica
de Squire
2006
2003
1981
1986
1996
1997
2000
1998
2000
2003
1999
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
32
BUSHONG, Stewart
SQUIRE, Noveline
técnicos
Fundamentos de Radiologia
4.ed.
6.ed.
Porto Alegre
Espanha
São Paulo
---
SANTOS, Itazil B.
dos
Radiologia do Coração e
Grandes Vasos
Genebra
HOLM, T.;PALMER,
P.E.S.;LEHTINEN,
E.
Manual de Técnica
Radiográfica
Porto Alegre
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
São Paulo
---
---
HOSPITAL Moinhos
de Vento
Temas de Técnicas
Radiológicas
Manual de Técnica de
Posicionamento
Radiológico do Esqueleto
---
---
2ª
AMÉRICO, Carlos
---
NASCIMENTO,
Jorge
Técnica Radiográfica
Manual de Referência
Rápida em Posicionamento
ArtMed
Elsevier
Sarvier
OMS
HMV
Revinter
Lunara
Interimagem
1998
2004
1990
1986
1974
1984
1971
2001
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
sim
33
Autor
Quality
management in
the imaging
sciences
PAPP, Jeffrey
CARLTON, R.R.; ADLER, A.M.;
FRANK, E.D.
CORNE, Jomathan et al.
Descomplicando
o raio X
Principles of
radiogrphic
imaging
SQUIRE, Noveline
OKUNO, Emico; CALDAS, Iberê
L.; CHOW, Cecil.
Física para
ciências
biológicas e
biomédicas
Fundamentos de
Radiologia
GARCIA, E.A. C.
Biofísica
Radiodiagnóstico:
SOARES, Flávio A.P.; BATISTA,
fundamentos
H.
físicos
Título/Periódico
4.ed.
Edição
Estados
Unidos
S.l.
Porto Alegre
Porto Alegre
São Paulo
S.l.
S.l.
Local
Mosby
Delmar
Publischer
ArtMed
ArtMed
Harba
Sarvier
Insular
Editora
1998
1996
1998
1998
1982
1998
1998
Ano
34
LIPP, M.E.N.
MOLLER, TorstenB.; REIF, Emil
CLARK, K.C.
MCMINN;et al.
WICKE, Lotar
SOBOTTA
GREENSPAN, Adam
O stress está
dentro de você
Posiciones
radiológicas
Positioning in
radiography
Atlas colorido de
anatomia
humana
Atlas de
anatomia
radiológica
Atlas de
anatamia
humana
Radiologia
ortopédica
Período
letivo :
3.ed.
21.ed.
5.ed.
4.ed.
8 th ed.
3º e 4º
semestre
Carga Horária :
Berlim
Boston
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
São Paulo
London
Madrid
São Paulo
Competências
Módulo 3: Aquisição de Imagens Radiológicas
SCHILD, Hans
MRI made easy
Unidade
Curricular
HIGGINS, Charles
Magnetic
ressonance
imaging the body
800h
Guabara
Koogan
Guanabara
Koogan
Revinter
Atheneu
McGraw-hill
Marbán Libros
Contexto
Heeneman
Lippincot&
Wilkins
2001
2000
1997
2000
1974
1998
2003
1990
1982
35
-
Selecionar e administrar meios de contraste;
Operar aparelho de tomografia computadorizada;
Operar aparelho de RMN;
Operar aparelho de mamografia;
Operar aparelho de densitometria óssea;
Operar aparelho de raios X odontológico.
Interpretar e aplicar as normas de radioproteção da Comissão Nacional de Energia Nuclear- CNEN, do Ministério
da Saúde e da Vigilância Sanitária
Selecionar materiais, equipamentos e acessórios utilizados na administração de meios de contraste
Aplicar os conhecimentos de anatomia radiológica na aquisição das imagens diagnósticas
Diferenciar os meios de contrastes através de suas características físico-químicas.
Aplicar o princípio da Radioproteção, previsto em lei, em todos os procedimentos radiológicos
Adotar as normas pertinentes à legislação ambiental no serviços de diagnóstico por imagem
Realizar exames tomográficos de acordo com a solicitação médica, utilizando adequadamente os protocolos
aplicados a cada caso, observando os princípios da radioproteção
Realizar exames de ressonância magnética de acordo com a solicitação médica, utilizando adequadamente os
protocolos aplicados a cada caso, observando os princípios da radioproteção
Realizar exames mamográficos, obedecendo os parâmetros técnicos, de acordo com a solicitação médica e
observando os princípios da Radioproteção.
Realizar exames de densitometria óssea de acordo com a solicitação médica, utilizando protocolo especifico
conforme anamnese
Auxiliar nos procedimentos radiológicos invasivos e nos exames contrastados, no preparo e posicionamento do
paciente, observando os princípios de radioproteção.
Realizar procedimentos radiográficos odontológicos intra e extra-bucais, correlacionando os princípios de anatomia
radiológica e observando os princípios de radioproteção.
Utilizar métodos científicos na elaboração de relatórios técnicos.
Habilidades
Bases Tecnológicas
Metodologia Científica e Redação Técnica– 90h
A ciência e a produção do conhecimento; formas de conhecimento; o que são pesquisas científicas? Para quê servem?
Análises qualitativas e quantitativas; tipos de pesquisa científica; como elaborar um projeto de pesquisa; Elaboração de
-
-
-
-
-
-
-
-
36
Topografia, linhas, planos e pontos de reparos usados na técnica radiológica para estudo do crânio. Incidências
radiológicas básicas do crânio: PA (0º, 15º e 25º a 30º), Lat e Towne. Incidências especiais do crânio: Submento vértice,
PA de Haas, teoria e técnica de execução. Rotina radiológica para os casos de trauma. AP, Lateral com raios horizontais
e Towne. Estudo radiológico da Sela Turca (Lateral e Towne). Estudo radiológico dos ossos da face: linhas, pontos e
planos, teoria e técnica de execução das Incidências: Lateral, Waters, Waters modificado e Caldwell. Rotina para os
casos de trauma da face. Estudo radiológico dos seios da face: teoria e técnica de execução das Incidências: Lateral,
Radiologia Convencional II (Exames Contrastados) – 120h
Meios de Contraste Radiológico - 30h
Vias de administração e higienização. Meio de contraste Iônico. Meio de contraste Não Iônico. Gadolínio. Sulfato de bário.
Meios de contraste oleosos. Reações alérgicas: Ficha de alergia. Bomba de infusão: Cálculo da taxa de infusão. Imagens.
Introdução à Imagem digital. Métodos de diagnóstico por imagem. Fluoroscopia digital. Controle Automático de Exposição
(CAE). Mamografia. Introdução à TC. Conceitos básicos de T.C. Princípios de Tomografia Computadorizada. Tomografia
Helicoidal – características. Densitometria Óssea. Detectores de radiação. Dosímetro termoluminescente (Monitoração
Individual). Ressonância Magnética Nuclear. Efeitos biológicos e segurança em RM.
Física Radiológica II – 60h
Anatomofisiopatologia Radiológica II – 100h
Tecido Nervoso I. Aspectos Filogenéticos do Sistema. Tecido Nervoso II . Divisões do Sistema Nervoso. Medula Espinhal
e Coluna Vertebral. Tronco Encefálico. Ossos do Crânio. Forames, Acidentes Ósseos, Articulações do Crânio.
Esplancnocrânio e Neurocrânio. Menínges e Seios Venosos. Vascularização do Sistema Nervoso. Cerebelo e Diencéfalo
I. Circulação Liquórica. Diencéfalo II. Neuroradiologia. Telencéfalo I. Sistema Límbico. Telencéfalo II. Sistema Nervoso
Autônomo . Formação Reticular, Sono-Vigília, Ritmo Circadiano, Neuroendocrinologia. Nervos Cranianos e Nervos
Espinhais . Terminações Nervosas, Inervação Somática, Plexos Nervosos. Esplancnocrânio: A Face Humana (músculos,
nervos, vasos, glândulas). Visão: Anatomia e Fisiologia do Olho Humano. Cavidade Oral: Boca, Dentes, Glândulas
Salivares, Tonsilas, Língua, Palato e Orofaringe. Audição e Equilíbrio. Cavidade Nasal: Nariz, Seios Paranasais,
Nasofaringe. Paladar e Olfato. Sinusite, Rinite, Otite. Vasos, Nervos e Glândulas do Pescoço. Laringe, Traquéia e
Esôfago I. Laringe, Traquéia e Esôfago II. Regiões, Músculos e Fáscias do Pescoço.
texto técnicos; Normas da ABNT; Linguagem e texto; Estrutura e função do documento; Definição de propósitos e
audiência; Níveis de análise, teor informativo, legibilidade e usabilidade.
37
Radioproteção e Legislação – 60h
Waters, Waters modificado, Waters com a boca aberta (Blondeau), Caldwell e Hirtz. Estudo radiológico dos ossos própios
do nariz: teoria e técnica de execução. Incidências: Lateral direita, Lateral esquerda e Waters. Estudo radiológico da
arcada zigomática: teoria e tecnica de execução. Incidências de Hirtz, Waters, Towne modificado, Axial oblíqua
(tangencial) e Lateral. Estudo radiológico do Forame óptico: incidência de Rhese e Waters. Estudo radiológico das órbitas:
incidência de Waters e Rhese. Estudo radiológico da mandibula: linhas, pontos e planos, incidências Axiolateral para
ramo, corpo e mento, incidência em Póstero Anterior, Towne e Towne invertido. Estudo radiológico da articulação temporo
mandibular: incidências Axiolateral (Law) boca fechada e boca aberta, Schüller boca fechada e boca aberta e Towne.
Estudo radiológico das mastóides, incidências: Law modificado, Stenvers, Towne, Schuller, Arcelin (Stenvers invertido),
Mayer (Owen modificado), Submento Vértice (Hirtz), Transorbitária Comparativa bilateral, Guillen, Chaussé III e Chaussé
II. Técnica radiológica no estudo do coração e vasos da base, estudo radiológico do esôfago (esofagografia). Técnica
radiológica no estudo do esôfago, estomago e duodeno (REED ou SEED). Anatomia e Técnica de exame. Patologias
evidenciadas. Anatomia e técnica radiológica do intestino delgado. Anatomia e técnica radiológica do estudo do baixo
intestino (enema opaco ou enema baritado). Patologias evidenciadas. Anatomia e técnica radiológica do estudo do baixo
intestino (enema com duplo contraste). Proctografia evacuativa (Defectografia). Patologias. Anatomia e técnica radiológica
no estudo das vias biliares e seus ductos. Colecistografia (colecistograma oral) e Colangiografias. Patologias. Anatomia e
técnica radiológica no estudo das vias urinarias (urografia excretora). Patologias evidenciadas. Anatomia e técnica
radiológica no estudo das vias urinarias (uretrocistografia feminina). Patologias evidenciadas. Anatomia e técnica
radiológica no estudo das vias urinarias (uretrocistografia retrógrada e miccional). Patologias evidenciadas. Anatomia e
técnica radiológica da histerosalpingografia. Patologias evidenciadas. Anatomia e técnica no estudo radiológico da medula
espinhal e suas ramificações (Mielografia. Todos os segmentos da coluna vertebral). Patologias evidenciadas. Anatomia e
técnica radiológica do estudo contrastado das glândulas salivares. Patologias evidenciadas. Técnica radiológica do estudo
contrastado do canal óptico (Daquiosistografia). Angiografia e Procedimentos Angiográficos. Anatomia e técnica
radiológica, angiografia cerebral, torácica, abdominal, periférica. Patologias evidenciadas. Angiografia e Procedimentos
Angiográficos (continuação). Anatomia e técnica radiológica da linfografia e flebografia. Patologias evidenciadas.
Anatomia e técnica radiológica do estudo contrastado das articulações sinoviais (Joelho). Patologias evidenciadas.
Anatomia e técnica radiológica do estudo contrastado das articulações sinoviais (Ombro). Patologias evidenciadas.
Introdução a Radiologia Pediátrica, princípios básicos. Imobilização e proteção radiológica. Indicações clínicas e
patológicas para o estudo radiológico em pediatria (tórax, abdome e sistema esquelético). Estudo radiológico do tórax e
membros superiores do paciente pediátrico. Estudo dos membros inferiores e pelve do paciente pediátrico. Estudo
radiológico do abdome e crânio do paciente pediátrico. Estudo radiológico contrastado do sistema gastro-intestinal do
paciente pediátrico. Estudo radiológico contrastado do sistema genito-urinário do paciente pediátrico.
38
Anatomia da Mama. Anatomia Radiológica da mama. Princípios Gerais da Radiologia da Mama. Mamografia.
Fisiopatologia da mama. Atendimento ao paciente e anamnese para mamografia. Classificação de BI-RADS. Técnicas
mamogáficas básicas. Semiologia da mama. Exame clínico. Aspectos básicos da propedêutica radiológica.
Mamografia masculina. Auditoria em medicina. Técnicas mamográficas complementares. Rastreamento da população
assintomática. Otimização da mamografia. Mamografia digital. Procedimentos diagnósticos invasivos. Outros
procedimentos realizados nas mamas. Tipos de aparelhos. Anatomia e semiologia para Densitometria óssea.
Fisiopatologia óssea. Atendimento ao paciente e anamnese para densitometria óssea. Técnica de densitometria
óssea. Análise do exame de densitometria óssea. Física – MAMOGRAFIA: Revisão de Física das Radiações, Revisão
da Produção de Raios X, Radiação X na Mamografia, Equipamento de mamografia, Sistema Automático de
Mamografia e Densitometria Óssea – 100h
Ressonância Magnética Nuclear – 100h
Breve História da Ressonância Magnética; Equipamentos; Cuidados e Segurança (Segurança do paciente, Anamnese e
Cuidados pós exame); Posicionamento (Plano Anatômico, Acomodação do Paciente); Meios de contraste; Artefatos;
Protocolos de Exames (Cérebro, Coluna, Pescoço, Toráx, Abdome, Músculos Esqueléticos (Membros Inferiores
Superiores); Imagens Vasculares e Espectroscopia. Física: Física Básica da Ressonância Magnética; Ponderações: T1,
T2 e DP; Formação da Imagem; Seqüências de Pulso: SE, FSE, GRE, IR; Angiografia por RM; Perfusão; Difusão;
Espectroscopia; Intrumentação em RM; Filtros de imagem, reformatações e reconstruções em 3D.
Tomografia Computadorizada – 100h
Histórico da tomografia computadorizada; Gerações de tomógrafos; Equipamentos que compõe o setor; Elementos que
contribuem para a qualidade da imagem, Meios de contraste; Protocolos em tomografia computadorizada. Física:
Radiação X na Tomografia Computadorizada, Imagem Digital, Princípios Básicos de Tomografia Computadorizada,
Detectores em Tomografia Computadorizada, Números de CT, Qualidade da Imagem Tomográfica, Aspectos que
influenciam a qualidade da imagem em Tomografia Computadorizada, Dosimetria em Tomografia Computadorizada,
Reformatação em Tomografia Computadorizada (Filtros), Controle de Qualidade em Tomografia Computadorizada, TC
Multislice.
Introdução à Proteção Radiológica – Física das Radiações Aplicada à Proteção Radiológica – Grandezas e Unidades em
Proteção Radiológica – Introdução ao Cálculo de Barreiras – Normas da Comissão Nuclear de Energia Nuclear – Normas
da Agência Nacional de Vigilância Sanitária – Detetores de Radiação – Efeitos Biológicos das Radiações Ionizantes
39
Autor
GARDNER,
Ernest; GRAY,
Donald j.; O’
RAHILLY, Roan
NETTER, Frank
Atlas de anatomia
humana
Anatomia orientada MOORE, Keith L.;
para clínica
DALLEY, Arthur
Título/Periódico
Anatomia: estudo
regional do corpo
humano
Porto Alegre
Rio de Janeiro
4.ed.
Local
Rio de Janeiro
3.ed
Edição
4.ed.
Guanabara Koogan
Artmed
Editora
Guanabara Koogan
Pré-requisitos (quando houver)
2001
2004
Ano
1988
Sim
Sim
Sim
LT3
Radiologia Odontológica – 40h
Generalidades. Nomenclatura. Noções de Anatomia Dental. Aparelhos dr Rx , Filmes, Processamento. Incidência
Periapical. Variações da Incidência Periapical. Incidência Interproximal. Incidência Oclusal. Incidência Panorâmica. Erros
de Posicionamento. Incidência ATM - Perfil. Incidência de Perfil e Frontal. Radiologia em odontopediatria. Tomografia
Computadorizada. Dental Scan.
Exposição, Filmes em Mamografia, Écrans em Mamografia, Processamento em Mamografia, Qualidade da Imagem
Mamográfica, Programa de Garantia da Qualidade em Mamografia. Proteção Radiológica em Mamografia e
Mamografia Digital (CR e DR). DENSITOMETRIA ÓSSÉA: Equipamentos Gerais de Densitometria Óssea,
Características do DEXA 1 e DEXA 2, Conceitos Fundamentais em Densitometria Óssea, Detectores em
Densitometria Óssea, Aquisição da Imagem em Densitometria Óssea, Análise em Densitometria Óssea, Artefatos em
densitometria Óssea, Proteção Radiológica em Densitometria Óssea, Controle de Qualidade em Densitometria Óssea
e Selo de Qualidade em Densitometria Óssea.
40
Tratado de
GUYTON, Arthur 10.ed.
fisiologia médica
C.; HALL, John E.
FUNDAMENTOS
6.ed.
de Robbins:
patologia estrutural
e funcional
Neuroanatomia
MACHADO,
funcional
Ângelo
Manual de
BUSHONG, C.
radiologia para
técnicos
Fundamentos de
NOVELINE,
5.ed.
radiologia de
Robert A.
Squire
Descomplicando o CORNE, J. Et al.
raio X
Manual de
LUFKIN
2.ed.
ressonância
magnética
Tratado de
BONTRAGER, K.
posicionamento
L.; LAMPIGNANO,
radiográfico e
J.P.
anatomia
associada
Metodologia
MARCONI,
4.ed.
científica
Mariana A.;
LAKATOS, Eva M.
Manual da
NUNES, Luiz R.
2.ed.
monografia
Fundamentos da
SQUIRE
4.ed.
radiologia
Radiologia da
DUARTE, Dakir L.
mama
et al
Guanabara Koogan
Guanabara Koogan
Atheneu
Mosby
ArtMed
ArtMed
Guanabara Koogan
Elsevier
Atlas
Saraiva
ArtMed
Guanabara Koogan
Rio de Janeiro
Rio de janeiro
Rio de Janeiro
S.l.
Porto Alegre
Porto Alegre
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
São Paulo
São Paulo
Porto Alegre
Rio de Janeiro
2006
1998
2000
2004
2006
2001
1998
1999
S.d.
2004
2002
2002
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
41
SOARES, Flávio A.;
LOPES, Henrique
B.M.
GARCIA; E.A.C.
OKUNO, Emico;
Biofísica
Física para
Autor
Radiodiagnóstico:
fundamentos
físicos
Título/Periódico
HENWOOD,
Suzanne
Técnicas e prática
na tomografia
computadorizada
clinica
CNEN
Guanabara Koogan
Guanabara Koogan
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
Edição
Sarvier
Harba
Rio de Janeiro
Insular
S.l.
S.l.
Local
2003
1999
2000
1999
2003
2000
1998
Editora
Guanabara Koogan
Blackwell Science
Senac
São Paulo
UK
Sto. Antônio
Vitória
WESTBROOK,
Catherine
Handbook of MRI
technique
Problemas e
EIS, Sergio R.
soluções
Guia prático de
LOPES, Aimar A.
posicionamento em
mamografia
Radioproteção e TAUHATA, Luiz; et
dosimetria:
al.
fundamentos
Manual de técnicas WESTBROOK,
ressonância
Catherine
magnética
Ressonância
WESTBROOK,
magnética prática
Catherine
1982
1998
1998
Ano
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
42
CALDAS, Iberê L.;
CHOW, Cecil
CARLTON; ADLER
BONTRAGER,
Kenneth
FUCHS, Flávia D.;
Wannmacher, L.;
FERREIRA, Maria
B.
MAIERHOFER,
Lúcia
WESTBROOK,
Catherine
LAVILLE, C.;
DIONNE, Jean
DIHEL, Astor A.;
TATIM, Denise C.
MARTINS, Gilberto
A.
MOLLER, Torsten
B.; REIF, Emil
ciências biológicas
e biomédicas
Priciples of
radiographic
imaging
Atlas de bolsa:
técnica radiologia
de base anatômica
Farmacologia
clínica:
fundamentos de
terapêutica racional
Guia prático de
tomografia
computadorizada
Ressonância
magnética
A construção do
saber
Pesquisa em
ciências sociais
aplicadas
Manual para
elaboração de
monografias e
dissertação
Posiciones
radiológicas
2.ed.
2.ed.
3.ed.
3.ed.
2.ed.
Madri
São Paulo
São Paulo
Porto Alegre
Rio de Janeiro
São Paulo
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
S.l.
Marbán
Atlas
Prentice Hall
ArtMed
Guanabara
Koogan
Roca
Guanabara
Koogan
Guanabara
Koogan
Delmar
Publischer
1998
2000
2004
1999
2000
2001
2004
2000
1996
43
CLARK, K.C.
MCMINN; et al.
WICKE, Lotar
SOBOTTA
GREENSPAN,
Adam
MOORE, Keith L.
SOCIEDADE
BRASILEIRA DE
DENSITOMETRIA
CLÍNICA
WEIR, Jaime
BRASIL. Portaia 453
OKUNO, Emico
Positioning in
radiography
Atlas colorido de
anatomia humana
Atlas de anatomia
radiológica
Atlas de anatomia
humana
Radiologia
ortopédica
Fundamentos da
anatomia clinica
Manual do curso
teórico-prático de
treinamento de
operadores de
densitômetros
Atlas de anatomia
humana em
imagens
Diretrizes de
proteção
radiológica em
rediodiagnóstico
médico e
odontológico
Radiação: efeitos,
ricos e benefícios
2.ed.
3.ed.
21.ed.
5.ed.
4.ed.
8th ed.
São Paulo
Brasília
São Paulo
S.l.
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
São Paulo
London
Harbra
Secretaria de
Vigilância
Sanitária
Manole
S.ed.
Guanabara
Koogan
Guanabara
Koogan
Guanabara
Koogan
Revinter
Atheneu
Mcgraw-hill
1998
1998
2000
1999
1998
2001
2000
1997
2000
1974
44
Norma CNEN NN –
3.01
Norma CNEN NE –
3.02
Norma CNEN NN3.03
Norma CNEN NN3.05
Norma CNEN NE3.06
Norma CNEN NE –
5.01
Norma CNEN NE –
6.02
Norma CNEN NN6.04
Diretrizes básicas
de proteção
radiológica
Serviço de
radioproteção
Certificação da
qualidade de
supervisores de
radioproteção
Requisitos de
radioproteção e
segurança para
serviços de
medicina nuclear
Requisitos de
radioproteção e
segurança para
serviços de
radioterapia
Transporte de
materiais
radioativos
Licenciamento de
instalações
radiativas
Funcionamento de
serviços de
radiografia
industrial
Disponível no site:
www.cnen.gov.br
www.cnen.gov.br
www.cnen.gov.br
www.cnen.gov.br
www.cnen.gov.br
www.cnen.gov.br
www.cnen.gov.br
www.cnen.gov.br
45
Disponível no
Doenças
Rio de Janeiro
Disponível no
site:www.institutofleury.com.br
2.ed.
S.L
S.l
S.l
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
São Paulo
www.cnen.gov.br
Ressonância
magnética e
esclerose múltipla
LUFKIN, Robert B.
Manual de
ressonância
magnética
BROWN, R.;
HAACKE, M.;
THOMPSON, M.
Magnetic
ressonance
imaging
LIANG, Z.;
LAUTERBUR, P.
JEFRREY, R.B.
Imagens em
emergência
Principles of
magnetic
resonance imaging
KPLAN; Phoebe
Ressonância
magnética
musculoesquelético
SCHEMPP, W.
MAGALHÃES,
Álvaro C. de
Almeida
Ressonância
magnética do
sistema nervoso
central
Magnetic
resonance
imaging
Norma CNEN NE6.05
Gerência de
rejeitos radioativos
em instalções
radiativas
Guanabara
Koogan
John Wiley
John Wiley
John Wiley
Guanabara
Koogan
Guanabara
Koogan
Atheneu
1999
1999
1998
1999
2001
2003
1999
46
WEBB, Hugh
Fundamentos de
tomografia
computadorizada.
-
2.ed.
2.ed.
S.l
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
S.l
site:www.institutofleury.com.br
Competências
Rocco
Guanabara
Koogan
Guanabara
Koogan
LIPPINCOT
Williams
2000
2000
2001
2002
Refletir criticamente sobre as propostas de Ética Moderna e Contemporânea, acentuando a opção pela dignidade
da pessoa
Carga Horária : 800h
Módulo 4: Gestão Empreendedora de Serviços Radiológicos
Período letivo
5º e 6º
:
Unidade
Curricular
NAIERHOFER,
Lúcia
JEFRREY, R. B.
Imagens em
emergência
Guia prático de
tomografia
computadorizada
Outros
SILVERMAN, Paul
M.
Multislice computed
tomography a
practical approach
to clinical protocols
infecciosas,
tumores, epilepsia,
angiografia...
47
Bases Tecnológicas
Analisar de forma crítica a realidade social e identificar os diversos fatores que interferem na qualidade da gestão
dos serviços de saúde
Elaborar protocolos de manutenção corretiva, preventiva e preditiva aplicados ao gerenciamento de serviços de
radiologia;
Manusear equipamentos destinados à medição de parâmetros radiométricos;
Utilizar adequadamente os conceitos e ferramentas para uma Gestão Empreendedora
Aplicar conhecimentos específicos da área de administração com ênfase em gestão em saúde, maximizando a
eficiência da aplicação das técnicas dos vários segmentos que compõe a atividade a serviço das organizações da
saúde.
Respeitar a legislação do exercício profissional referente ao tecnólogo em radiologia médica
Auxiliar profissionais habilitados na execução de tratamentos radioterápicos e em medicina nuclear assegurando
princípios de Radioproteção
Fazer levantamento radiométrico ambiental com auxílio de equipamentos apropriados
Utilizar adequadamente conceitos e ferramentas para uma gestão empreendedora na área de Radiologia
Levantar curva sensitométrica de filmes radiológicos
Conduzir equipes de trabalho na área de radiologia médica
Desenvolver plano de negócio na área de radiologia médica ;
Gerenciar serviços de radiodiagnóstico, aplicando os princípios de controle de qualidade;
Tratar adequadamente os rejeitos químicos provenientes do processamento do filme radiográfico, assim como os
rejeitos radioativos gerados nos procedimentos com fontes de radiação não seladas.
Habilidades
Empreendedorismo – 120h
Apresentação do plano de negócios. Espírito empreendedor (empreendedorismo; vantagens e desvantagens; informações
gerais). Elaboração de plano de negócios. Escolha do negócio (desenvolvendo um novo negócio; tipos de empresas). O
que é preciso saber sobre conjuntura econômica. Planejamento e estratégia (o que é planejamento; estratégia e
planejamento estratégico). Organização da empresa (processo; funções; criação; estrutura; responsabilidades). Marketing
(o que é marketing; mercado; o cliente; os 4 P’s). Operações (conceito; desempenho dos processos; cadeia de
suprimentos). Gestão de pessoas (recursos humanos; cargos; recrutamento; seleção; remuneração). Motivação e
liderança (necessidades humanas; equipes de alto desempenho). Contabilidade e finanças para empreendedores
-
-
-
-
-
-
-
48
Medicina Nuclear e Radioterapia – 120h
Aplicação da radiação na medicina; Introdução; Aplicações médicas; Diagnóstico; Terapia; Interação com a matéria:
Radiação diretamente ionizante; Radiação indiretamente ionizante; Efeito fotoelétrico; Efeito Compton; Formação de par;
Coeficiente de atenuação linear; Absorção da radiação pelo tecido humano; Fator de crescimento; Sistema de detenção;
Controle e Manutenção de Qualidade na Imagem Radiológica – 100h
PROCESSAMENTO RADIOGRÁFICO e CÂMARA ESCURA: Programa de Garantia da Qualidade em Processamento
Radiográfico. Avaliação Visual e Contato Tela-filme dos Écrans. Avaliação do FOG na câmara escura. Avaliação da
densidade das soluções químicas de processamento. Processadora Convencional: Aspectos mecânicos, físicos e
químicos de funcionamento. Avaliação do pH das soluções químicas de processamento. Avaliação das taxas de reposição
das soluções químicas de processamento. Avaliação do tempo de processamento. Avaliação sensitométrica do conjunto
filme, químicos e processadora. Cartas de controle da avaliação sensitométrica. Comparação de diferentes fabricantes de
filmes e químicos. ANÁLISE DE FILMES REJEITADOS: Avaliação de Rejeitos em Mamografia, Avaliação de Rejeitos em
Radiologia Convencional, Avaliação de Rejeitos de Filmes Laser. DENSITOMETRIA ÓSSEA: Programa de Garantia da
Qualidade em Densitometria Óssea, Características Técnicas de DEXA 1 e DEXA 2, Avaliação diária: DEXA 1, Avaliação
semanal da exatidão do BMC, Área e BMD: DEXA 1, Avaliação diária: DEXA 2, Determinação dos coeficientes de
variação percentual por exame: DEXA 1 e 2, Planilhas de controle dos testes realizados: DEXA 1 e 2. Controle e
Manutenção da Qualidade da Imagem Radiológica nas modalidades: Radiologia Convencional, Mamografia, Tomografia
Computadorizada e Ressonância Magnética.
Ultra-Som – 60h
ECOGRAFIA: Princípios físicos do som, Conceitos básicos em ultrasonografia, Transdutores ecográficos, Imagem Modo
B, Equipamentos de Ecografia.
Administração: Gestão em Saúde – 120h
Teorias Organizacionais, Gerenciais e Funções da Administração, Planejamento e Gestão em Saúde. O processo de
trabalho do Tecnólogo em Radiologia Médica na área da saúde, os desafios profissionais no atendimento das
necessidades do mercado em saúde, na busca da Promoção e Qualidade de Vida.
(conceitos; demonstrações financeiras; orçamento). O essencial da gestão de projetos (ciclo de vida do projeto;
administração de um projeto). Planejamento e implantação do negócio (ciclo de vida do planejamento do negócio)
49
Legislação e Ética Profissional – 120h
Questões gerais sobre ética profissional; Código de ética do Tecnólogo em Radiologia; Abordagem sobre paradigmas
(influência no comportamento); Ética moralista x Ética espontânea; Dimensões técnica, estética e ética do profissional;
Radiologia Industrial – 60h
Noções sobre cálculos de barreira com radiação; Noções gerais sobre equipamentos de monitoramento ambiental de
área e pessoal; Noções sobre procedimentos de radioproteção industrial em operações de rotina e de emergência;
Noções de legislação em vigor (CNEN); Caracterização de instalações abertas e fechadas; Aparelhos emissores de
radiação utilizados na indústria; Caracterização das atividades industriais convencionais; Processos básicos da soldagem;
Sensitometria; Defeitos Radiográficos; Diagrama de exposições; Procedimentos e normas de exposição e aceitação de
defeitos.
Radiologia Digital – 100h
Noções de tratamento da imagem; Todas bases da Radiologia Geral; Informática, tratamento da imagem; Ambiente de
rede; Digitalização da imagem de Raio X; Digitalização em Raio X digital com cassete; Digitalização em Raio X digital
acoplado; Imagem digitalizada: tratamento – brilho; contraste; densidade – objetivo clínico; Conhecimento em diversas
formas de impressão e documentação de rede.
Introdução; Câmara de ionização; Contato Geiger Müller; Detetor de cintilação; Fotomultiplicadora; Traçadores
radioativos; Medidas “in vitro”; Medidas “in vivo”; Curvas e gráficos; Estatística das contagens; Contadores de corpo
inteiro; Gerência de Rejeitos Radioativos
Radimunoensaio; Análise por ativação neutrônica; Aplicações clínicas; Estudo da função tireoidiana; Estudo do Aparelho
digestivo; Hepatologia; Aplicações em neurologia; Aplicações em nefrologia; Hematologia nuclear; Estudo das patologias
ósseas;
Estudo do sistema cardiovascular; Deveres e funções do tecnólogo no setor de radioterapia; Diferença entre tubos de
raios-X para terapia e fins diagnóstico; Uso de filtros para terapia com raios-X; Medidas de Radiação Ionizante; Detectores
de Radiação; Curvas de Isodose. Medida da curva de isodose. Uso de radioisótopos em aplicações terápicas. Métodos de
tratamento. Teleterapia. Radioterapia rotatória; Plesioterapia; Equipamentos de irradiação usados em radioterapia;
Terapia com Feixe de Elétrons; Máquinas de Teleterapia; Raios X de quilovoltagem; Terapia de contato; Terapia
superficial; Terapia profunda; Campo de tratamento; Registro radioterápico; Ficha de planejamento; Terminologia médicoradioterápica e suas definições
50
BRASIL. Ministério
da Saúde
BUSHONG, Stewart
Portaria 453/98
Manual de radiologia
para técnicos: física,
biolobigia y proteccion
radiológica
LT - Livro Texto? Sim/Não
Brasília
MAXIMIANO, Antônio
C.A.
Administração para
empreendedores:
fundamentos da
criação e da gestão
de novos negócios
4
São Paulo
MAXIMIANO, Antônio
C.A.
8.ed.
5.ed.
Espanha
São Paulo
São Paulo
Introdução à
administração
3.ed.
CHIAVENATO,
Idalberto
Local
Adiministração: teoria,
processo e prática
Edição
Autor
Título/Periódico
Editora
Elservier
Ministério da
saúde
Prentice Hall
Atlas
Mkron Books
2005
1998
2006
2000
2000
Ano
Sim
Sim
Sim
Sim
Sim
LT4
Cases empresariais; Abordagem sobre raciocínio sistêmico (desenvolver a idéia de que cada atividade individual é uma
parte do todo); Disseminando o comportamento ético na empresa; Caráter ético da empresa e responsabilidade social;
Códigos de conduta de empresas
51
LUFKING, Robert B.
Manual de
ressonância
magnética
2.ed.
BEULKE, Rolando;
BERTÓ, Dalvio J
COBRA, Marcos
BORBA, Valdir
Ribeiro(org.)
PAPP, Jeffrey
WESTBROOK, C.; KAUT,
C.
Gestão de Custos e
Resultados na
Saúde
Marketing Básico: a
Abordagem
Brasileira
Marketing de
relacionamento para
organizações de
saúde
Quality management
in the imaging
sciences
Ressonância
magnética prática
MELLO, Pedro Martins de
Autor
Título/Periódico
Guia de
sobrevivência do
empreendedor
Outros
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
2.ed.
---
2ª
Edição
São Paulo
Rio de Janeiro
USA
São Paulo
São Paulo
São Paulo
Local
Mcgraw
Books
Guanabara
Koogan
Mosby
Atlas
Atlas
Saraiva
Editora
Guanabara
Koogan
Guanabara
Koogan
WEEB; BRANT;
HELMS
Fundamentos de
tomografia
computadorizada do
corpo
1999
2000
2006
2000
2006
2004
1997
2000
Ano
Sim
Sim
52
4 OUTROS ITENS DO PROJETO PEDAGÓGICO
4.1 Forma de acesso ao curso
FACULDADE DE TECNOLOGIA SAINT PASTOUS
EDITAL Nº X, DE dd DE mm DE aaaa
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RADIOLOGIA MÉDICA
A Diretora da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, torna pública a abertura das inscrições do Concurso Vestibular,
destinado a selecionar candidatos para o Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, aprovado pelo MEC
através da Portaria n° 3.607, publicada no D.O.U. em 04/12/2003, para o semestre letivo que inicia no dia
dd/mm/aaaa. O acesso às 32 vagas para o turno da manhã e 32 vagas o turno da noite, será obtido por meio de
classificação no processo seletivo. As inscrições serão realizadas na Secretaria da Faculdade, na Rua São Luiz, nº 132,
Bairro Santana, de dd/mm/aaaa a dd/mm/aaaa. O resultado do processo seletivo só terá validade para o Xº semestre
do ano de aaaa. Informações detalhadas encontram-se no Manual do Candidato e na página www.saintpastous.org.br.
Porto Alegre, aa de mm de aaaa
Vera Lucia Dias Duarte
Diretora Geral
Faculdade de Tecnologia Saint Pastous
MANUAL DO CANDIDATO
Apresentação
A Fundação Saint Pastous, Instituição de utilidade pública, dedica-se há 19 anos ao ensino e à pesquisa na área
de saúde. Seu Curso Técnico em Radiologia formou mais de 1000 profissionais.
Pela sua experiência, corpo docente qualificado e laboratórios em todas as áreas da Radiologia, teve aprovado
pelo MEC seu projeto do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, da Faculdade de Tecnologia
Saint Pastous, através da Portaria nº 3.607, publicada no Diário Oficial da União em 4 de dezembro de 2003.
A Fundação Saint Pastous, tendo em vista sua missão institucional de desenvolver pessoas, formar profissionais
habilitados e seu compromisso com a qualidade da educação, criou este Curso para responder às necessidades
educacionais decorrentes das novas formas de organização e gestão que provocaram mudanças estruturais no mundo
do trabalho e no emprego de novas tecnologias.
O egresso do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica estará apto para atuar nas diversas áreas
do diagnóstico por imagem: radiologia convencional, mamografia, tomografia computadorizada, ressonância
magnética, densitometria óssea, radiologia odontológica, radioterapia e medicina nuclear. Terá desenvolvido também
sua capacidade empreendedora para atuar nas organizações de saúde, assim como sua capacidade de utilização de
métodos científicos para pesquisa e construção de novos conhecimentos.
1
Introdução
Este Manual do Candidato contém informações detalhadas sobre o Vestibular para o Curso Superior de
Tecnologia em Radiologia Médica, da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, de acordo com o Edital de
Divulgação nº X/aa. O Edital, bem como este Manual, estão disponíveis site da Fundação Saint Pastous
(www.saintpastous.org.br), e no mural da Faculdade, na Rua São Luiz, 132 – Bairro Santana – Porto Alegre, RS.
2
Características das Vagas Oferecidas
Estão sendo oferecidas 32 vagas para quem vai fazer o Curso no período da manhã e 32 vagas para quem vai
cursar no período da noite. A tabela abaixo sintetiza as características do Curso.
Vagas
Ensino
Superior
3
Área
Saúde
Habilitação
Manhã
Noite
32
32
Cronograma
Item
1
2
3
4
5
Eventos
Início das inscrições para o vestibular
Término das inscrições para o vestibular
Publicação da lista de candidatos inscritos, horário e local das provas
Realização das provas
Divulgação do gabarito, no site e no mural da Faculdade
Data
ddmmaa
ddmmaa
ddmmaa
ddmmaa
ddmmaa
53
7
8
9
Início da matrícula dos candidatos aprovados
Término da matrícula dos candidatos aprovados
Início das aulas
ddmmaa
ddmmaa
ddmmaa
4
Divulgação sobre o Vestibular
A divulgação para os candidatos sobre as diversas etapas do Vestibular será feita através do endereço eletrônico
www.saintpastous.org, e publicados no mural da Faculdade, situado à Rua São Luiz, 132 – Santana – Porto Alegre, RS.
5
Inscrições e Requisitos
Os candidatos deverão se inscrever ou para o período da manhã, ou para o período da noite. Como as provas
serão realizadas no mesmo horário para todos, os candidatos não poderão concorrer aos dois períodos. As inscrições
serão realizadas na Secretaria da Faculdade, no período das Xh do dia dd/mm/aaaa às Xh do dia dd/mm/aaaa.
Requisitos e valor da inscrição:
Valor da
Requisitos
Inscrição (R$)
Ensino Médio concluído
XX,XX
Por ocasião da inscrição os candidatos deverão efetuar o pagamento correspondente a taxa de inscrição na
própria Secretaria da Faculdade. Não serão aceitas inscrições fora das datas e horários relacionados acima.
6
Disposições Gerais sobre a Inscrição
Informações sobre data, horário, tempo de duração e local de realização das provas (nome do estabelecimento,
endereço e sala), estarão disponíveis através de listagens a serem afixadas no mural da Faculdade, à Rua São Luiz,
132 – Bairro Santana – Porto Alegre, 1 (um) dia anterior à data de realização das provas. O candidato também poderá
obter essas informações pela Internet, através do endereço eletrônico www.saintpastous.org, 1 (um) dia anterior à
data de realização das provas. Erros de digitação de informações relativas a nome e documento de identidade deverão
ser comunicados apenas no dia de realização das provas, na sala de prova.
7
Provas
As provas serão realizadas no dia dd de mm de aaaa , das Xh às Xh, nas instalações da Faculdade de Tecnologia
Saint Pastous, na Rua São Luiz, nº 132 – 4º andar, Bairro Santana.
Haverá duas provas, uma Dissertativa (uma redação) e uma Objetiva (de múltipla escolha). O candidato poderá
dividir o tempo total de quatro horas entre as duas provas como preferir. A prova Dissertativa valerá 20 (vinte)
pontos. A Prova Objetiva consistirá de 50 questões de múltipla escolha nas seguintes disciplinas: Língua Portuguesa
(10), Matemática (10), Física (10), Química (10) e Biologia (10), totalizando 50 questões, que terão o valor total de 80
(oitenta) pontos. No final deste manual o candidato encontrará informações detalhadas sobre o Conteúdo
Programático, de nível Ensino Médio, para cada uma das disciplinas.
8
Normas para o candidato no dia da Prova
Os candidatos deverão comparecer ao local de realização das provas com antecedência mínima de 1 (uma) hora
do horário previsto para o início das provas, trazendo seu documento de identidade, comprovante de pagamento da
taxa de inscrição e caneta de cor azul ou preta. O tempo total para a realização das provas será de 4 (quatro) horas.
Após o início das provas, não será permitida a entrada do candidato no local de realização das provas. Não haverá, por
qualquer motivo, prorrogação do tempo previsto para a aplicação das provas em virtude do afastamento do candidato
da sala onde estão sendo aplicadas as provas.
Serão considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos Militares, pelas Secretarias
de Segurança Pública, pelos Institutos de Identificação e pelos Corpos de Bombeiros Militares; carteiras expedidas
pelos órgãos fiscalizadores de exercício profissional (ordens, conselhos, etc.); passaporte; certificado de reservista;
carteiras funcionais do Ministério Público; carteiras funcionais expedidas por órgão público que, por lei federal, valham
como identidade; Carteira de Trabalho; Carteira Nacional de Habilitação (somente o modelo novo, com foto).
Não serão aceitos como documentos de identidade: certidões de nascimento, títulos eleitorais, carteiras de
motorista (sem foto), carteiras de estudante, carteiras funcionais sem valor de identidade, nem documentos ilegíveis,
não identificáveis ou danificados. Não serão aceitas cópias de documentos de identidade, ainda que autenticadas, nem
protocolos de entrega de documentos.
Será eliminado do concurso o candidato que comunicar-se com outros, consultar ou utilizar qualquer tipo de
informação, calculadora, papéis, telefone celular, pagers, ou similares. A prova deverá ser realizada com caneta
esferográfica azul ou preta. O cartão de respostas não poderá ser rasurado e não será substituído em caso de erro do
candidato. A redação não poderá conter rasuras.
Não será permitido ao candidato fumar na sala de provas e ausentar-se do recinto das provas antes de decorrida
uma hora do início das mesmas. Ao retirar-se da sala, o candidato deverá devolver o cartão de respostas e o caderno
da prova.
Nos dias de realização das provas, não serão fornecidas, por qualquer membro da equipe de aplicação
das provas ou pelas autoridades presentes, informações referentes ao conteúdo e aos critérios de
avaliação das provas.
Terá suas provas anuladas e será automaticamente excluído do concurso o candidato que, durante a realização de
qualquer uma das provas usar ou tentar usar meios fraudulentos ou ilegais para a sua realização; for surpreendido
dando ou recebendo auxílio para a execução de quaisquer das provas; utilizar-se de máquinas de calcular ou
equipamentos similares, livros, dicionários, notas ou impressos que não forem expressamente permitidos, telefone
celular, gravador, receptor ou Pager; ou que se comunicar com outro candidato; desrespeitar qualquer membro da
equipe de aplicação das provas, as autoridades presentes ou candidatos; fizer anotação de informações relativas às
54
suas respostas em qualquer meio que não os permitidos; afastar-se da sala, a qualquer tempo, sem acompanhamento
de fiscal; ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando Cartão de Respostas ou o Caderno de Provas; descumprir
as instruções contidas no caderno de provas e na folha de respostas; perturbar, de qualquer modo, a ordem dos
trabalhos.
9
Classificação nas Provas
O processo seletivo terá caráter classificatório, sendo eliminado o candidato que obtiver nota zero em qualquer
disciplina da Prova Objetiva. A classificação observará a ordem numérica decrescente da pontuação individualmente
alcançada no somatório dos pontos obtidos, atribuindo-se o primeiro lugar ao candidato que obtiver a maior soma de
pontos, e assim sucessivamente.
Em caso de igualdade na pontuação final do Concurso, o desempate se dará adotando-se os critérios abaixo, pela
ordem e na seqüência apresentada, obtendo maior classificação o candidato que:
a) tiver obtido maior pontuação na Prova Dissertativa;
b) tiver obtido maior pontuação em Língua Portuguesa;
c) tiver obtido maior pontuação em Matemática;
d) tiver obtido maior pontuação em Física;
e) tiver obtido maior pontuação em Química;
f) tiver obtido maior pontuação em Biologia.
Persistindo o empate entre os candidatos, depois de aplicados todos os critérios acima, o desempate se dará
através do sistema de sorteio abaixo descrito:
Os candidatos empatados serão ordenados de acordo com o seu número de inscrição, de forma crescente ou
decrescente, conforme o resultado do primeiro prêmio da extração da Loteria Federal do dia dd/mm/aaaa, segundo os
critérios a seguir:
a) se a soma dos algarismos do número sorteado no primeiro prêmio da Loteria Federal for par, a ordem será a
crescente;
b) se a soma dos algarismos da Loteria Federal for impar, a ordem será a decrescente.
Não havendo extração da Loteria Federal na data marcada, será considerada a data de extração imediatamente
posterior.
10 Divulgação dos resultados
O Gabarito Oficial da Prova Objetiva será divulgado no dia dd/mm/aaaa. O Resultado Final da prova será
divulgado no dia dd/mm/aaaa.
A divulgação oficial se dará através de divulgação eletrônica pelo site www.saintpastous.org.br da Faculdade de
Tecnologia Saint Pastous, na Rua São Luiz, 132 – Bairro Santana - Porto Alegre, RS.
11 Matrícula
Os 32 primeiros classificados para o turno da manhã e os 32 primeiros classificados para o turno da noite deverão
efetuar a matrícula no seguinte período:
Data e horários: de dd de mm a aaaa de mm de aaaa, das Xh às Xh.
Local: Rua São Luiz, 132 – 4º andar. Bairro Santana – Porto Alegre/RS
A matrícula dos candidatos classificados no respectivo curso somente será efetuada pelo candidato. A matrícula
somente será efetuada mediante a apresentação dos seguintes documentos (originais e fotocópias):
documento de identidade, título de eleitor, CPF, Certidão de Nascimento ou Casamento, prova de quitação
do serviço militar, quando for o caso, comprovante de residência, Certificado e Histórico de Conclusão de
Ensino Médio e 2 fotos 3x4. No ato da matrícula o candidato deverá efetuar o pagamento da primeira mensalidade
no valor de R$ XX,00 na Secretaria da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.
Obs: perderá a vaga o candidato que não realizar sua matrícula no prazo estabelecido ou não apresentar a
documentação exigida no ato da matrícula. Fica a cargo do candidato informar-se sobre as listas de chamadas,
divulgadas nas datas anunciadas no mural da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.
Se, após o período de matrícula, as vagas não tenham sido preenchidas, novos candidatos serão chamados,
seguindo-se rigorosamente a ordem de classificação, até que as vagas sejam preenchidas ou que se esgote a lista de
candidatos aprovados.
Obs: Ficará a critério da Instituição a abertura, ou não, de turmas que tenham menos de 22 alunos.
10
Conteúdos Programáticos
Redação
Os candidatos deverão ser capazes de produzir um texto escrito de caráter dissertativo, no qual o candidato deve
revelar uma reflexão sobre determinado tema, apresentar uma tese reconhecível, sustentada por argumentos
compatíveis, segundo os pressupostos da modalidade culta escrita do idioma. Além desses aspectos o texto produzido
pelo candidato terá avaliado os aspectos fonéticos, morfossintáticos e semânticos.
Língua Portuguesa
Partindo da leitura e interpretação de textos de natureza diversa, os candidatos deverão demonstrar conhecimento
de aspectos relevantes de aprendizagem da Língua Portuguesa referentes a:
1 - modalidade escrita da língua: características, sobretudo quanto à seleção lexical e morfossintática, nos diversos
registros. Convenção ortográfica em vigor. Regras de pontuação;
2 - aspectos do léxico: polissemia, sinonímia, homonímia;
3 - aspectos da sintaxe: processos de estruturação dos períodos na modalidade escrita formal (subordinação e
coordenação), incluindo a abordagem de valor semântico dos conectivos coordenativos e dos subordinativos
adverbiais, estrutura das orações relativas, coerência interna na estruturação dos períodos;
4 - aspectos da morfossintaxe: Classes de palavras, incluindo a distinção entre palavras "variáveis" e "invariáveis".
55
Morfemas lexicais e gramaticais. Flexão de gênero e número: substantivos, adjetivos. Flexão de número, pessoa,
modo e tempo nos verbos. A expressão do grau: substantivos, adjetivos, advérbios. Concordância nominal e verbal.
Regência nominal e verbal.
Matemática
1 - Grandezas proporcionais/razões; proporções, regra de três simples e composta, porcentagem;
2 - Funções: reais, exponenciais, logarítmicas e trigonométricas; definição, domínio, contradomínio e imagem;
gráficos, propriedades e equações;
3 - Matrizes: igualdade, operações e propriedades, matriz inversa, cálculo do determinante de matrizes;
4 - Geometria plana e figuras geométricas planas: retas, semi-retas, segmentos de reta; ângulos, polígonos,
circunferência, círculo; relações de um de um triângulo retângulo; polígonos regulares inscritos e circunscritos à
circunferência; área dos polígonos, círculo e suas partes; semelhança de figuras planas; sistema de unidades de
medidas;
5 - Geometria espacial / prisma, pirâmide, cilindros, cones e esfera: definições, elementos, secções, áreas e volumes;
poliedro convexo, relação de Euler, poliedros regulares;
6 - Geometria analítica / o sistema cartesiano no plano: reta: equações, intersecções, paralelismo, perpendicularismo,
ângulo de duas retas; distância: distância entre dois pontos, distância de um ponto a uma reta;
circunferência:equações, posições relativas entre reta e circunferência e entre circunferências;
7 – Polinômios: operações e propriedades.
Química
1 - Introdução / matéria e energia. Substâncias simples e compostas. Propriedades das substâncias. Misturas.
Símbolos e fórmulas. Massas atômicas e moleculares. Número de Avogrado. Volume molar dos gases;
2 - Átomo e Elemento Químico / Estrutura atômica. Prótons, nêutrons e elétrons. Modelo atômico. Elementos
químicos. Isótopos, isóbaros e isótonos. Número atômico e número de massa. Radioatividade;
3- Tabela Periódica / tabela atual. Períodos e famílias. Classificação dos elementos na tabela periódica. Propriedades
periódicas e aperiódicas dos elementos;
4- Ligações químicas / Ligações iônicas, covalente e metálica. Interações intermoleculares;
5 - Funções inorgânicas / conceito, classificação, nomenclatura e propriedades dos ácidos, bases, óxidos e sais.
Principais representantes de cada grupo no cotidiano. - Estequiometria / Tipos de reações químicas. Balanceamento
dos coeficientes das reações químicas. Cálculos estequiométricos. Número de oxidação.
Biologia
1 - Composição química da matéria viva / estrutura de glicídios, lipídios, proteínas, vitaminas, ácidos nucléicos e suas
funções nos seres vivos, funções da água e dos sais minerais nos seres vivos;
2 - Citologia / estrutura e função dos componentes celulares (membrana plasmática, revestimento externo à
membrana plasmática, citologia e suas organelas, sistemas membranosos do citoplasma, núcleo e seus constituintes);
características das células animal, vegetal e bacteriana; síntese protéica, ácidos nucléicos e código genético; mitose e
meiose.
Física
1 - Princípios de Mecânica: Força, Velocidade, Aceleração, Movimentos, Leis de Newton;
2 - Propriedades Térmicas da Matéria: Temperatura, Escalas Termométricas, Calor, Calor Específico, Capacidade
Térmica, Dilação Térmica;
3 - Ondulatória: Ondas, Freqüência, Comprimento de Onda, Velocidade de Propagação, Refração, Difração,
Interferência e Efeito Doppler;
4 - Óptica: Natureza da Luz, Propagação, Fenômenos Ópticos (reflexão, refração), Princípios de Formação de Imagem;
5 - Eletromagnetismo: Natureza da Eletricidade, Corrente Elétrica, Potencial Elétrico, Resistência Elétrica, Capacidade
Elétrica, Associação de Resistores e Capacitores, Circuitos Simples, Origem do Magnetismo, Força Magnética, Lei de
Faraday, Lei de Lenz.
11 Disposições Finais
A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous não assume qualquer responsabilidade quanto ao transporte,
alojamento e/ou alimentação dos candidatos, quando da realização das etapas deste Concurso Vestibular.
A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous não se responsabilizam por quaisquer despesas incorridas pelos
candidatos em virtude de cancelamento, anulação ou repetição de provas.
Os candidatos que fizerem inexatas ou falsas declarações ao se inscreverem, ou que não possam comprovar
todas as condições arroladas neste Manual, terão canceladas suas inscrições, e serão anulados todos os atos dela
decorrentes, mesmo que tenham sido aprovados nas provas e exames, ou mesmo tenham sido matriculados.
Os casos omissos a este Manual, pertinentes à realização do Concurso Vestibular nº X/aaaa, serão
esclarecidos e resolvidos pela Comissão de Concursos da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.
O Foro da Cidade de Porto Alegre é competente para dirimir qualquer questão relacionada ao Concurso
Vestibular de que trata este Edital.
Porto Alegre, dd de mm de aaaa
Diretora Geral
Faculdade de Tecnologia
Saint Pastous
56
4.2 Formação de professores e processo seletivo
As vagas para ingresso de novos professores serão publicadas em jornal de
grande circulação através de edital.
A 1ª etapa do processo seletivo será a análise do currículo, para a verificação
das exigências determinadas por tal edital. Será dada preferência para candidatos que
possuam titulação de mestre. A 2ª etapa do processo será entrevista com a diretora de
ensino visando identificar as competências didático-pedagógicas do candidato. A 3ª
etapa será entrevista com o coordenador do curso da Faculdade de Tecnologia Saint
Pastous visando identificar as competências técnicas do candidato. A 4ª etapa será
entrevista com a diretora da Faculdade.
Há uma intenção, de acordo com o crescimento da Instituição, que a carga
horária dos professores seja ampliada para além das aulas ministradas, com a
dedicação a Projetos de Pesquisa.
A Instituição promoverá a possibilidade dos professores participarem de
congressos e seminários, assim como, cursos de atualização, de acordo como o
interesse da Instituição, podendo a mesma subsidiá-los.
4.3 Práticas pedagógicas previstas
As práticas pedagógicas que serão adotadas no curso visam promover a
capacidade de desenvolvimento intelectual e profissional, contribuindo para reduzir a
evasão escolar e desenvolver no aluno sua criatividade, análise crítica, atitudes e
valores orientados para a cidadania. As bases tecnológicas teóricos serão ministradas
de forma a despertar o interesse no aluno em sala de aula. Para tal, serão utilizados
recursos como aulas expositivas, aulas desenvolvidas em pequenos grupos,
apresentação de trabalhos, aulas dinâmicas que visem a participação ativa do aluno.
Serão utilizados os seguintes recursos audiovisuais: retroprojetores, projetores de
slides, datashow, filmes e conteúdos trabalhados com o uso do microcomputador e
Internet, DVD e quadro branco.
As bases tecnológicas que fazem uso de práticas de laboratório serão
desenvolvidas nos seguintes laboratórios da Instituição: Informática, Física Aplicada,
Anatomia e Radiologia; Enfermagem. Todas as disciplinas deverão seguir um roteiro de
estudos e práticas a serem desenvolvidas nos respectivos laboratórios.
Para complementar o ensino dos conteúdos de laboratório, serão realizadas
visitas técnicas a setores de radiodiagnóstico convencional, hemodinâmica, litotripsia,
ressonância magnética nuclear, tomografia computadorizada, mamografia, ecografia,
medicina nuclear e radioterapia, na prórpia Clínica Serdil e outras Clínicas e Hospitais
agendadas previamente. Após cada visita técnica os alunos deverão apresentar
relatório técnico de visita.
Para incentivar a participação dos alunos em trabalhos de grupo e discussão de
assuntos relacionados com o curso, bem como a integração discente e docente, serão
desenvolvidos seminários dentro da instituição abordando, principalmente, as
inovações tecnológicas que surgem no mercado.
Além disso, a Instituição estimulará o corpo discente e docente a participar de
Encontros, Congressos, Conferências, Seminários, Simpósios, etc., com ou sem a
apresentação de trabalhos científicos, visando a atualização constante, criação do
espírito crítico, e uma maior busca pelo saber.
Trabalhar com educação exige um compromisso, uma opção. Através da
proposta político-pedagógica implementada pela Instituição dá-se a orientação que
embasa as atividades coordenadas pelos agentes educativos.
57
O jeito de educar com múltiplas possibilidades de formação além da sala de aula
é o cerne da proposta político-pedagógica da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.
Buscando estabelecer relações significativas com o mundo do trabalho e legitimando
os valores éticos e estéticos, como a dignidade, a solidariedade, a autonomia, a
sensibilidade e o respeito ao próximo e à natureza, leva-se a efeito uma educação que
contribui para o desenvolvimento de profissionais competentes e construtores de um
mundo melhor.
As atividades educativas que compõem o currículo do Curso, considerando-o
como conjunto de atividades formais e informais organizadas pela Instituição, além da
experiência de vida do aluno. Sendo assim, dá-se uma ênfase na criação de espaços e
situações em que os alunos possam exercer mais autonomia, responsabilidade,
ousadia e criatividade durante a sua formação. Como as opções são diversas há a
possibilidade de cada aluno poder desenvolver suas potencialidades específicas, o que
acarreta maior valorização pessoal e crescente auto-estima.
A socialização dos conhecimentos e a integração entre os estudantes também
são aspectos relevantes almejados pela proposta da Instituição, além da interação com
outros grupos sociais que visa proporcionar um elo com o mundo externo e uma
abertura para o novo e para a mudança. Serão expostas práticas que visam
disponibilizar os espaços de desenvolvimento, a interação com a comunidade e a
valorização das pessoas, dentro da concepção de currículo, entendida como projeto
global e integral de cultura e educação, no qual se deve observar não apenas objetivos
relacionados com conteúdos de matérias escolares, mas também outros, que são
advindos de diversas áreas da atividade humana. (SACRISTÁN, Gimeno.
Compreender e transformar o ensino). Sendo assim, acredita-se que a aprendizagem
desenvolver-se-á nesse processo de negociação de significados, criando espaços de
conhecimento compartilhado, onde a cultura acadêmica é reinterpretada, reconstruindo
esquemas e pré-concepções. A visão filosófica do projeto pedagógico do curso é
“Disponibilizando espaços de desenvolvimento, interagindo com a comunidade,
valorizando as pessoas”5.
4.4 Práticas integradoras com o mundo do trabalho
4.4.1 Estágio de observação
O estudante desde o segundo semestre tem a oportunidade de conviver no
ambiente de sua futura profissão, dentro da clínica onde a Instituição se situa,
observando as rotinas técnicas para os procedimentos de exames radiológicos.
Inscreve-se para esta atividade, podendo realizá-la em diferentes períodos do Curso,
por períodos previamente agendados.
4.4.2 Estágio extra-curricular
A Instituição faz um empenho significativo para divulgar o Curso de Tecnologia em
Radiologia junto as instituições de estágio, para que o estudante tenha a possibilidade
de fazer estágio remunerado ao longo do Curso. Atualmente, a Instituição mantém
convênio com onze agências de estágios e as divulga para os alunos.
5
Trabalho publicado nos Anais do III Congresso Internacional de Educação (UNISINOS) - ISSN: 1519 - 387x
58
4.4.3 Estágio curricular
A preparação para o estágio curricular é um trabalho desenvolvido pela
coordenação do curso e pelo supervisor de estágio. Após as apresentações dos locais
de estágios, hospitais e clínicas com os quais a Faculdade de Tecnologia Saint
Pastous mantém convênio, os estudantes escolhem suas preferências, conforme seus
interesses. A Instituição compromete-se de encaminhá-los para um dos locais
escolhidos. A orientação ao aluno quanto da aplicação do aprendizado adquirido em
aula, dar-se-á de forma prática vivencial, supervisionados por tecnólogos em radiologia
do local de estágio. O estágio é acompanhado por cronograma de visitas, a cargo do
supervisor da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous. As visitas objetivam atender
necessidades individuais do aluno e obter pareceres do seu desenvolvimento no local
em que está atuando. A Faculdade realiza reuniões mensais de avaliação com o grupo
de estagiários, de maneira que troquem experiências vivenciadas e recebam novas
orientações. Nessas ocasiões, são entregues relatórios e fichas de avaliação
preenchidas pelos supervisores dos hospitais e clínicas.
4.4.4 Palestras
Com o intuito de permanecer com o ensino atualizado, dentro da vanguarda das
pesquisas das áreas tecnológicas e humanas, as aulas são enriquecidas com
palestrantes que apresentam resultados de suas pesquisas de mestrado e doutorado.
Esses palestrantes são pessoas advindas de outras instituições, acirrando os debates
nos campos de interesse dos alunos. Da mesma maneira, professores da Faculdade,
que se especializam em determinadas áreas do conhecimento, como a Tomografia
Computadorizada e a Ressonância Magnética, são convidados a palestrar em turmas
em que não lecionam.
4.4.5 Laboratório de informática
A Instituição dispõe de um Laboratório de Informática amplo e bem equipado
com acesso à internet. A ênfase é dada no processo de construção do conhecimento
através das ferramentas disponibilizadas pelo computador. Os professores de várias
disciplinas poderão também utilizar viabilizando pesquisas e fóruns de debates através
da internet.
4.4.6 Laboratório de técnicas radiológicas
O Laboratório de Técnicas Radiológicas da Faculdade está localizado dentro da
Clínica Serdil. Os alunos desde o primeiro semestre transitarão no ambiente o qual
farão parte, por isso é exigido o uso do jaleco. Este Laboratório é composto de um
balcão de madeira e outro de metal que servem para guardar material e acessórios de
RX. Possui um aparelho de RX e seus respectivos acessórios e a mesa de comando.
Além disso, tem os devidos chassis para a realização de exame de RX, divisores de
chumbo e cilindros. As aulas práticas de Radiologia Convencional I e Radiologia
Convencional II (exames Contrastados) são desenvolvidas nesta sala. O aluno, com a
ajuda do professor ou do monitor, é posicionado, como se fosse paciente por outro
colega. Esta sala é para fins de estudo, não há emissão de raio. Além do laboratório de
radiologia convencional, a Instituição conta com Laboratórios de: Tomografia
Computadorizada, Ressonância Magnética, Mamografia, Densitometria Óssea e Ultrasom junto à Clínica Serdil.
59
4.4.7 Laboratório de física médica
Neste Laboratório os alunos mantém contato com os equipamentos que fazem
parte do cotidiano do profissional de técnicas radiológicas. É equipado com lupa,
simuladores de mamo, sensitômetro, densitômetro, termômetro, luz negra, lanterna,
trena, luxímetro, câmara de ionização, contact tert tool, estonja, indicador de Ph e
conjuntos de alfabeto. Neste ambiente, ocorrem demonstrações e experimentações,
nas aulas de Física Radiológica I e II, Biossegurança e Radioproteção, Radioproteção
e Legislação e Controle de Qualidade.
4.5 Práticas empreendedoras
4.5.1 Monitoria
A Instituição oferecerá a oportunidade dos alunos participarem ativamente do
processo de socialização de conhecimentos através do trabalho de monitoria. Alunos
que apresentam maior aptidão para determinada base tecnológica do Curso, poderão
inscrever-se para a monitoria. Serão realizados encontros com alunos que manifestem
interesse pelo assunto, desenvolvido em horário extra-classe. Essa atividade será
acompanhada pela Diretora de Ensino sistematicamente. Há entretanto, bastante
autonomia para o monitor apresentar suas sugestões e usar a sua criatividade. As
aulas com o monitor podem ser de conteúdos teóricos ou práticos, sempre em turno
inverso ao da aula.
4.5.2 Organização de eventos
Anualmente ocorre o Encontro dos Alunos da Faculdade de Tecnologia Saint
Pastous. Os estudantes de várias turmas e turnos, poderão se reunir para elaboração
desse encontro, que visa o aprofundamento de técnicas radiológicas e outros
conhecimentos estudados. Também novidades da área são apresentadas por
convidados de renome nacional. Os contatos e os patrocínios são angariados pelos
próprios alunos. Esse evento é aberto para estudantes de outras instituições e toda
organização e planejamento são realizados pelos alunos, com o assessoramento da
Direção da Faculdade. Cerca de 300 pessoas participam desses encontros.
4.6 Práticas sociais
4.6.1 Dia da Solidariedade
O “Dia da Solidariedade”, terceiro domingo de maio, instituído pela Lei nº 11.693,
no estado do RS, desde 26 de novembro de 2001, caracteriza-se por prestação de
serviços à comunidade carente. A Faculdade engajou-se nesse dia, ampliando a
assistência já prestada nos demais dias do ano. Há a integração dos diversos setores
da Instituição, viabilizando ações que estimulam a solidariedade. São realizadas visitas
a três entidades carentes com a participação de alunos, professores e funcionários.
Nessas visitas, atividades recreativas se desenvolveram assim como doação de
alimentos não perecíveis e agasalhos arrecadados na escola. Formou-se o grupo
Solidariedade em Ação que atua regularmente nestas instituições.
4.6.2 Meio ambiente, qualidade de vida e desenvolvimento sustentável
60
A instituição com o intuito de fomentar a qualidade de vida nos alunos
desenvolve um trabalho de educação ambiental. Neste sentido a coleta seletiva do lixo
é uma prática presente tanto na clínica quanto na Faculdade. Palestras são com o DEP
(Departamento de Esgotos Pluviais – setor educação ambiental) e outras sugeridas
pelos professores do curso são realizadas. A instituição procura acompanhar as
atividades de educação ambiental desenvolvidas na cidade de Porto Alegre,
agendando visitas em exposições e outros que estejam ocorrendo. Em cada semestre,
é organizada uma visita guiada na cidade de Canela/RS para prestigiar o Projeto Lobo
Guará. Anualmente é realizado um Concurso de Fotografia, a cada ano a temática
escolhida é mudada: Água, Lixo, flores.
4.7 Práticas culturais
4.7.1 Biblioteca
A Biblioteca da Instituição possui um acervo considerado de ótimo nível para a
formação dos futuros Técnólogos em Radiologia. No espaço da biblioteca são
realizadas ações que visam o compartilhar do conhecimento. Os alunos são
encorajados a expor os trabalhos de pesquisa no mural da biblioteca, assim como na
intranet. Livros são adquiridos sistematicamente, visando a atualização do curso e o
atendimento às solicitações de professores e alunos. Periodicamente é divulgada a
lista das aquisições e realizadas campanhas para maior utilização de bibliografia por
parte dos estudantes. A bibliotecária está constantemente interagindo com os
estudantes com uma postura disponível e receptiva que demonstra a intenção de fazer
com que todos se sintam estimulados à leitura e à descoberta. A cada ano, é escolhido
um autor de literatura pra ser homenageado, são confeccionados painéis com biografia
e obras do autor e expostos nos espaços de convivência.
4.7. 2 Espaços de convivência (terraço, copa, bar)
O terraço, a copa e o bar são caracterizados pela organização e arborização. Os
alunos colaboram na manutenção desses espaços, sendo responsáveis pelos cuidados
com as plantas e equipamentos domésticos utilizados na copa. Ambientes bem
iluminados, agradáveis e confortáveis propiciam um convívio prazeroso para todos.
4.7.3 Murais
Os murais centrais da faculdade são utilizados para a colocação de artigos
interessantes publicados em periódicos da área da saúde, assim como dicas de
passeios culturais na cidade de POA. Avisos relacionados às atividades acadêmicas,
concursos e vagas para estágio são divulgados nesses murais e também nos que se
encontram dentro de cada sala de aula. Há em cada um deles um espaço para as
notícias transmitidas pelos próprios alunos. A renovação, a atualidade dos materiais é
observada sistematicamente, sendo que quinzenalmente os murais são recompostos,
constando o registro da data em que isso ocorre.
4.7.4 Atividades externas
As saídas para trabalhos de campo, as visitas às instituições da área da saúde,
a presença em eventos significativos, como Congressos, Seminários, são atividades
freqüentes da faculdade. Professores e coordenação estão constantemente
61
relacionando-se com outras instituições, promovendo intercâmbios e parcerias que
tanto enriquecem o aprendizado dos estudantes.
4.8 Conclusão
A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous pretende com o seu jeito de educar
formar pessoas que sejam competentes. Competência, segundo Perrenoud (2001,
p.20) “é o conjunto dos recursos que mobilizamos para agir. Os saberes, eruditos ou
comuns, compartilhados ou privados, fazem parte desses recursos, porém não os
esgotam”. Nesse sentido, todas as ações descritas pretendem aliar o conhecimento
teórico que for construído ao longo do Curso, com as capacidades próprias de cada
um. O criar, o inovar, o interpretar, o criticar, o fazer, o sentir, superam os limites da
formação acadêmica ampliando os horizontes dos alunos.Acredita-se que com as
práticas aqui expostas esteja-se no caminho para o alcance deste objetivo, sempre no
processo pulsante de troca, mudança, acolhimento, onde todos os envolvidos
disponibilizam espaços de desenvolvimento, interagem com a comunidade e valorizam
as pessoas.
Referências bibliográficas
ALVES, Rubem. Concerto para o corpo e alma. Campinas: Papirus, 1998.
PERRENOUD, Philipe. Ensinar: agir na urgência, decidir na incerteza. POA: Artmed Editora, 2001.
SACRISTÁN, J. Gimeno e PÉREZ GÓMEZ. Compreender e transformar o ensino. POA: Artmed Editora, 2000.
4.9 Flexibilidade curricular
De forma a flexibilizar o curso, o currículo foi organizado em conjuntos de
disciplinas que constituem módulos. Após a conclusão do Módulo 2, o aluno receberá o
certificado intermediário de Auxiliar de Câmara Escura, os quais conferem
determinadas competências e habilidades necessárias ao desempenho dessa atividade
no mercado de trabalho.
Cumprido os critérios de acesso ao Curso Superior de Tecnologia em
Radiologia, o aluno regularmente matriculado poderá requerer o aproveitamento de
competências em curso superior em radiologia ou de áreas afins, através de
equivalência de bases tecnológicas. A análise de equivalência de bases tecnológicas
possibilita ao aluno acelerar seus estudos, permitindo diminuir o tempo de formação,
mas mantendo a carga horária previamente definida. O aproveitamento de
competências adquiridos anteriormente regula-se pela legislação vigente. Estes
conhecimentos e experiências podem ser aproveitados desde que diretamente
relacionados com o perfil profissional de conclusão do Curso Superior em Tecnologia
Radiológica.
Os pedidos de aproveitamento serão analisados pela Diretora de Ensino e a
Coordenadora do Curso e os professores das respectivas áreas, desde que de acordo
com as portarias internas criadas pela Instituição.
Portaria nº 01, de 30 de março de 2006
Regulamenta o Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de
Competências do Mundo do Trabalho, para Técnicos em Radiologia, para
dispensa de Bases Tecnológicas.
62
A Diretora Geral da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, baseando-se na legislação vigente, no Regimento Geral
da Instituição e em deliberações da Coordenação de Ensino desta Faculdade, resolve:
Art. 1º- Instituir, no âmbito do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, o Exame de Avaliação para
fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho, a ser realizado nos termos e para fins previstos
nesta Portaria.
Art. 2º- Todo aluno, que possua formação comprovada de Técnico em Radiologia, regularmente matriculado no
Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica que comprovar o exercício da profissão de, no mínimo, 6(seis)
meses, pode requerer Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho de
que trata o artigo anterior. Pode, em caso de aprovação, solicitar a validação integral dessa mesma base
tecnológica.
Parágrafo 1º- Para as bases tecnológicas de Radiologia Convencional I e Radiologia Convencional II
(Exames Contrastados), não é necessária a comprovação de tempo mínimo de trabalho nesta área específica. Para
as demais áreas é exigida a comprovação.
Parágrafo 2º- O aluno interessado pode requerer o referido Exame de Avaliação para fins de
Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho em, no máximo, 50% da Carga Horária das bases
tecnológicas específicas do Curso (930h carga horária total): Radiologia Convencional I, Radiologia Convencional II
(Exames Contrastados), Meios de Contraste Radiológicos, Tomografia Computadorizada, Mamografia e
Densitometria Óssea, Radiologia Odontológica, Ressonância Magnética Nuclear, Radiologia Digital, Medicina Nuclear
e Radioterapia e Radiologia Industrial.
Parágrafo 3º- É permitido ao aluno interessado submeter-se uma única vez ao Exame de Avaliação para
fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho de determinada base tecnológica.
Art. 3º- O Acadêmico interessado em prestar o Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências
do Mundo do Trabalho de que tratam os artigos anteriores, tem que protocolizar junto à Secretaria da Faculdade,
mediante pagamento de taxa e respeitando os prazos estabelecidos, requerimento dirigido à Coordenação do
Curso, que:
Idá parecer referente aos quesitos constantes dos parágrafos 1º, 2º e 3º do artigo anterior; e
IIencaminha a solicitação para o referendo do(a) Diretor(a) de Ensino do Curso.
Parágrafo 1º- A Secretaria da Faculdade realiza o encaminhamento do requerimento e de toda a
documentação necessária à Coordenação do Curso, até 5 (cinco) dias úteis após a data do protocolo.
Parágrafo 2º- A solicitação do Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do
Mundo do Trabalho é feita por base tecnológica.
Art. 4º- O aluno deve pagar taxa de R$ 30,00, por base tecnológica a qual solicitou Exame de Avaliação para fins
de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho .
Parágrafo 1º- o valor é reajustado anulamente, de acordo com o reajuste das mensalidades.
Art. 5º- De posse do requerimento, a Direção de Ensino faz a composição da banca examinadora especial, à qual
compete elaborar e aplicar dois tipos de instrumentos de avaliação: prova escrita e prova prática.
Parágrafo 1º- A Banca Examinadora é composta de 3 (três) membros, a saber:
Io(a) Coordenador(a) do Curso;
IIo(a) professor(a) da disciplina objeto do Exame;
IIIo(a) Diretor(a) de Ensino(a).
Parágrafo 2º- A data do Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do
Trabalho é informada ao aluno com no mínimo 3 (três) dias de antecedência.
Parágrafo 3º- A Secretaria da Faculdade publica o resultado da análise do requerimento até 5 (cinco)
dias úteis após a data limite para a solicitação do Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de
Competências do Mundo do Trabalho, sendo que, no caso de Indeferimento, informa o motivo e, no caso de
deferimento, informa o local, o conteúdo programático, o horário e a data do Exame de Avaliação de
Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho.
Art. 6º- A prova escrita e a prova prática abrangerão o programa e as práticas da base tecnológica a ser avaliada
e são divulgados aos alunos interessados no Aproveitamento.
Art. 7º- O resultado da avaliação é lavrado em ata a ser encaminhada à Secretaria da Faculdade, para se proceder
ao registro das bases tecnológicas.
Parágrafo 1º- O Exame para Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho realizado pelo
acadêmico fica arquivado na Secretaria da Faculdade.
Parágrafo 2º- A Secretaria da Faculdade publica o resultado dos Exames realizados até 7 (sete) dias
úteis após a data da aplicação dos mesmos.
Parágrafo 3º- Não cabe recurso do resultado do Exame.
Parágrafo 4º- A Avaliação do Exame de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho segue
os mesmos critérios de avaliação da Faculdade, conforme disciplinado no Regimento Geral da IES.
Parágrafo 5º- Para obter aproveitamento satisfatório no Exame de Avaliação para fins de
Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho é necessário que o aluno obtenha conceito de aprovação
em ambos os instrumentos de avaliação.
Parágro 6º- O aluno que for considerado reprovado na prova escrita, automaticamente, está reprovado
no Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho, sendo desnecessária
sua avaliação na prova prática.
Parágrafo 7º- O não comparecimento para a realização das provas, no dia e hora marcados, sem motivo
justificado, implica na reprovação no Exame de Avaliação para fins de Aproveitamento de Competências do Mundo
do Trabalho e perda do direito de realização de novo Exame na mesma base tecnológica.
Art. 8º- O aluno que tiver seu pedido de Aproveitamento de Competências do Mundo do Trabalho deferido pela
Banca Examinadora não pode freqüentar as aulas da Base Tecnológica da qual foi dispensado.
63
Art. 9º- Esta Portaria entra em vigor na data de sua Publicação.
Porto Alegre, 30 de março de 2006
Diretora Geral da Faculdade
de Tecnologia Saint Pastous
4.9.1 Sistema de avaliação do processo de ensino–aprendizagem
A avaliação ocorre de forma progressiva, ampla, continua e cumulativa, visando
desvelar as potencialidades e condições dos alunos e o grau de desenvolvimento
atingido por eles, através das experiências proporcionadas pelo currículo proposto.
O processo de avaliação está ligado ao rendimento acadêmico estendendo-se a
todo o trabalho realizado pela Instituição, com a finalidade de reunir elementos que
possibilitem apreciar globalmente os planos, os métodos, os objetivos do curso, o perfil
profissional desejado e os processos educativos.Na avaliação do processo de ensinoaprendizagem os aspectos qualitativos preponderam sobre os quantitativos. A avaliação
do aproveitamento do aluno abrange conhecimentos, habilidades e competências.
O Sistema de avaliação do Curso em Tecnologia em Radiologia tem como
objetivo verificar o desenvolvimento do aluno no que diz respeito às competências
adquiridas em cada base tecnológica, verificando o desenvolvimento de posturas
pertinentes ao perfil profissional de conclusão. Também, visa fornecer aos professores
elementos que orientem o seu planejamento para que ele possa ser adequado às reais
necessidades dos alunos.
O acompanhamento do desenvolvimento do aluno é realizado através de
atividades de avaliação, como provas, trabalhos de consulta, pesquisas e exercícios
práticos entre outros. A avaliação qualitativa através da observação e análise de suas
ações em sala de aula, de como se relaciona com os colegas e professores, de seu
envolvimento com os assuntos referentes a sua formação. Os professores deverão se
preocupar e se detêm nestas observações e procuram o mais breve possível conversar
com o aluno sobre as eventuais dificuldades que forem surgindo, sejam relacionadas à
aquisição das competências ou a outros aspectos do seu desenvolvimento. O professor
também comunica á coordenação ou à direção as suas observações para que se
possa planejar um atendimento adequado ao aluno, marcando o mais breve possível
um encontro com a diretora de ensino ou a diretora da Escola. A intenção principal é
dar logo o suporte emocional e a ajuda prática para a solução dos problemas.
Em reuniões regulares de professores, são relatados os atendimentos,
analisados os casos de alunos que demonstram crescimento, os que ainda precisam
acompanhamento direto mais freqüente, seja por parte específica de algum professor
ou de alguém da coordenação.
No atendimento direto ao aluno são abordadas suas dificuldades, como poderá
superá-las, como poderá organizar-se melhor ou como estudar com melhor
aproveitamento. Porém o que mais importa é que naquele momento o aluno sinta que
está sendo extremamente considerado, que o que estamos desejando é que ele
realmente evolua e que nós, professores e coordenação, estamos aqui para contribuir
para que isto aconteça.
Outra forma de acompanhamento do aluno é o que a Instituição denomina de
Tutorias. Cada professor fica responsável por um pequeno número de alunos para
realizar um acompanhamento mais pontual com seus “pupilos”.
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Dentro do possível, professores e coordenação fazem contato também com o
aluno que está obtendo bom desempenho ou que demonstrou superação de suas
dificuldades para incentivá-lo através do elogio e reconhecimento. Estes encontros são
espontâneos ou agendados nas reuniões de professores e coordenação.
O professor organiza, ao longo do semestre, atividades de recuperação para os
alunos que não atingem as competências avaliadas evitando, desta forma, que se
acumulem as dificuldades e a possibilidade de superá-las. È oferecido, também, aos
alunos, um atendimento às suas dificuldades, através de um aluno monitor para cada
turma. Estes alunos têm dois encontros semanais de uma hora cada um e recebem
supervisão da coordenadora pedagógica e da orientadora educacional.
Perrenoud (2001), em seu último lançamento no Brasil, destaca a existência de
professores que se envolvem em “missões impossíveis” e, muitas vezes, necessitam
“agir na urgência” e “decidir na incerteza”.
Essa missão impossível, trata-se do atendimento qualificado a crianças e
adolescentes cada vez mais heterogêneos. Graças a democratização da escola, as
características da clientela assistida vem sofrendo transformações e não se sentem
seduzidos a ingressar no mundo escolarizado. O mundo do trabalho também vem
sofrendo transformações. Com o advento do neoliberalismo, a sociedade exige do
trabalhador perspicácia e flexibilidade, capacidade de resolução de problemas práticos
que urgem tomada de decisões rápidas. (Ribas, 2000).
Nesta complexidade que de acordo com Morin (apud Perrenoud, 2001), significa
a impossibilidade de simplificar as desordens e as incertezas que perturbam os
fenômenos se encontram o professor, a escola e o espaço da aula.
Perrenoud, propõem uma teorização da prática docente e não simplesmente
uma justaposição de saberes eruditos, provenientes da prática ou das ciências
humanas. Esses saberes não são opostos, pois todos advém da prática científica,
mesmo que forjados em laboratório.
Os saberes pretendem orientar ação sendo representações do real. O professor
precisa definir como agir, o que decidir e às vezes a competência se mostra em decidir
por não agir. Se perguntarmos a um professor quais são os saberes que mobilizam nos
momentos de situações conflituosas, provavelmente não saberão identificar. Por isso,
a importância da teorização da prática e da reflexão sistemática sobre a mesma.
O profissional competente deve utilizar os saberes para inovar, criar através
deles, perceber que nenhuma teoria está definitivamente encerada. Isto exige uma
postura frente ao conhecimento de investigador curioso. Desse modo, o professor
permitirá aos alunos uma ampliação de conhecimentos e horizontes de escolhas com
possibilidades infinitas de manifestação desses saberes.
A avaliação possui papel fundamental neste processo. Colocar a avaliação a
serviço das aprendizagens, a torna um instrumento privilegiado de uma regulação
contínua das intervenções e das situações didáticas. Não é criar hierarquia, mas
delimitar as aquisições e os modos de raciocínio de cada aluno o suficiente para
auxilia-lo a progredir no sentido dos objetivos. Isto é o que se chama de avaliação
formativa.
4.9.2 Verificação do rendimento acadêmico
A avaliação do rendimento acadêmico é realizada por componente curricular e
expressa através dos seguintes conceitos:
CONCEITO A - representa condição de aprovação plena do aluno, cujo
desempenho se expressa pela excelência no domínio de conhecimentos, habilidades e
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competências, compatíveis com a prática definida no perfil profissional do Curso. O
aluno evidencia condições de realizar transferências de aprendizagem, aplicar
conhecimentos em situações práticas, ressignificando conteúdos e aprendizagens
realizadas, utilizando todo o potencial e ferramentas disponíveis para resolver
problemas.
CONCEITO B - representa condição de aprovação do aluno, cujo desempenho
se expressa pelo domínio satisfatório de conhecimentos, habilidades e competências
compatíveis com a prática definida no perfil profissional do Curso. O aluno percebe
com relativa facilidade a aplicabilidade dos conteúdos em situações práticas, sendo
capaz de resolver com relativa criatividade os problemas apresentados com as
ferramentas disponíveis.
CONCEITO C - representa condição de aprovação do aluno, cujo desempenho
se expressa pelo domínio parcial de conhecimentos, habilidades e competências,
compatíveis com a prática definida no perfil profissional do Curso. Caracteriza-se pelo
aluno que apreendeu minimamente o conhecimento e o aplica com algumas
dificuldades, ainda não percebendo claramente as relações e significados de sua
aplicabilidade. Suas habilidades e competências ainda precisam ser melhor
exploradas,
visto que não transita com segurança entre a teoria e a prática,
merecendo acompanhamento específico dos serviços de apoio pedagógicos da
Instituição.
CONCEITO D – representa condição de reprovação do aluno, cujo desempenho
se expressa pelo domínio insatisfatório de conhecimentos, habilidades e competências,
não compatíveis com a prática definida do perfil profissional do Curso.
Buscando uma maior clareza, para professores e alunos, dos critérios de
avaliação foi alaborado a Portaria Interna que regulamenta os procedimentos das
Recuperações de Conceitos:
Regulamenta os procedimentos para realização de
Recuperação de Conceito.
Art. 1º- Instituir, no âmbito do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, as regras a serem observadas
a fim de que se realize a Recuperação de Conceitos insuficientes à aprovação, a ser realizado nos termos desta
Portaria.
Art. 2º- Todo aluno regularmente matriculado no Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica que, ao final
do semestre letivo, tiver freqüência mínima de 60% das aulas e conceito final D na Base Tecnológica, tem direito a
prestar nova avaliação a fim de que recupere este conceito.
Parágrafo único: ao aluno que ultrapassar o limite de 40% de faltas do total da carga horária da base
tecnológia não é oferecida nova avaliação.
Art. 3º- São oferecidos um ou mais tipos de instrumentos de avaliação, cabendo ao professor, em consonância
com o(a) Diretor(a) de Ensino, avaliar qual é a melhor forma de oferecer tais instrumentos ao aluno.
Parágrafo 1º- A avaliação segue os mesmos critérios de avaliação da Faculdade, sendo os conceitos
expressos da mesma forma: A, B e C, indicando aprovação final e D, indicando reprovação.
Parágrafo 2º- O conteúdo programático da avaliação é referente a todo o semestre.
Art. 4º- Os dias e horários das avalições são marcados um dia após a divulgação do resultado final de cada base
tecnológica e ficam afixados no mural da Faculdade.
Parágrafo único: cabe ao aluno informar-se sobre os resultados finais de cada disciplina e horários
disponíveis para nova avaliação.
Art. 5º- O não comparecimento para a realização da prova, no dia e hora marcados, sem motivo justificado,
implica na reprovação da Base Tecnológica e perda do direito de realização de novo Exame na mesma disciplina.
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4.9.3 Freqüência
Visando regulamentar a freqüência a Instituição criou Portaria Interna que
disciplina procedimentos para alunos que excedem o limite de faltas. Esta Portaria foi
criada, buscando adaptar o currículo as necessidades dos alunos, que em muitos
casos apresentam excesso de faltas e aproveitamento satisfatório nas avaliações.
Regulamenta os procedimentos para realização de
Recuperação de Freqüência .
Art. 1º- Instituir, no âmbito do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, as regras a serem observadas
a fim de que se realize a Recuperação de Freqüência insuficientes à aprovação, a ser realizada nos termos desta
Portaria.
Art. 2º- A todo aluno regularmente matriculado no Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica que, ao
final do semestre letivo, tiver freqüência entre 60% e 74% das aulas e conceito de aprovação na Base Tecnológica
(A, B ou C), são oferecidos aulas adicionais, a fim de que o aluno alcance freqüência de 75% do total das aulas do
semestre.
Parágrafo único: ao aluno que ultrapassar o limite de 40% de faltas do total da carga horária da base
tecnológia não são oferecidos novas aulas e o aluno é considerado reprovado, mesmo que tenha obtido conceito de
aprovação.
Art. 3º- As aulas são proporcionais à carga horária que o aluno excedeu ao limite de 75%.
Parágrafo único: as aulas são presenciais, não podendo ser preenchida a carga horária com ensino à
distância.
Art. 4º- Os dias e horários das aulas são marcados um dia após a divulgação do resultado final de cada base
tecnológica e ficam afixados no mural da Faculdade.
Parágrafo único: cabe ao aluno informar-se sobre os resultados finais de cada disciplina e horários
agendados para aulas de recuperação.
Art. 5º- O não comparecimento para a presença à aula, no dia e hora marcados, sem motivo justificado, implica
na reprovação da Base Tecnológica.
4.9.4 Estágio Curricular
O estágio supervisionado tem por objetivo permitir ao aluno vivenciar situações e
experiências em ambiente de trabalho, visando integrar o aluno com a realidade de seu
trabalho profissional, proporcionando aos estagiários atividades de aprendizagem
social, profissional e cultural, compatíveis com o contexto básico da profissão. As
normas a serem observadas para ingresso no estágio curricular estão na portaria
interna nº 06:
Portaria nº 06, de 27 de junho de 2006
Estabelece normas a serem observadas pelos alunos
que ingressam no Estágio Supervisionado Curricular.
67
Art. 1º- Instituir, no âmbito do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, as condições a serem
observadas pelos alunos que são considerados aptos a ingressarem no estágio curricular.
CAPÍTULO I
CONSIDERAÇÕES GERAIS
Art. 2º- O Estágio Supervisionado Curricular caracteriza-se por atividades práticas profissionalizantes, exercidas
em situações reais de trabalho.
Parágrafo único: para cada aluno, é obrigatória a integralização da carga horária total (500 h) do
Estágio Supervisionado Curricular prevista no currículo do Curso, nela podendo-se incluir as horas destinadas ao
planejamento, orientação e avaliação das atividades.
Art. 3º- A carga horária total do Estágio Supervisionado Curricular é de 500h, divididas em duas etapas de 250h,
observando-se que:
a) a primeira etapa é realizada em radiologia convencional;
b) a segunda etapa é realizada em uma das áreas:
Tomografia Computadorizada, Radiologia
Odontológica, Ressonância Magnética, Medicina Nuclear, Radioterapia, Mamografia e Densitometria Óssea
Art. 4º- Após a conclusão dos Módulos I, II e III, e com aprovação em todas as bases tecnológicas dos
respectivos Módulos, o aluno está apto a realizar o Estágio Supervisionado Curricular, concomitante ou após a
conclusão do Módulo IV, observando a seguinte organização:
Parágrafo 1º: No módulo IV (5º semestre), o aluno pode realizar, apenas, a primeira etapa do estágio
supervisionado.
Parágrafo 2º: No módulo IV (6º semestre), o aluno pode realizar a segunda etapa do estágio
supervisionado, desde que tenha realizado a primeira etapa no semestre anterior, ou tenha obtido aproveitamento
na primeira etapa do estágio supervisionado curricular.
Parágrafo 3º: Caso o aluno opte por realizar a segunda etapa do estágio supervisionado curricular nas
áreas da Medicina Nuclear ou da Radioterapia, deve realizar, obrigatoriamente, após a conclusão do Módulo IV
(6º semestre)
Parágrafo 4º: O aluno que não realizou a primeria etapa do estágio supervisionado curricular no 5º
semestre, pode realizar as 500h no 6º semestre ou após a conclusão do Módulo IV (6º semestre).
Parágrafo 5º: Após a conclusão do Módulo IV, o aluno tem prazo de 2 semestres para realizar estágio
supervisionado curricular.
Parágrafo 6º: Em caso de mudança da grade curricular do Curso, o aluno deve realizar adaptações ,
conforme a nova grade, antes de realizar sua matrícula no estágio.
Art. 5º- O Estágio Supervisionado Curricular é coordenado por uma comissão composta pelo Coordenador do
Curso, pelo Supervisor de Estágio e, quando necessário, por outros técnicos designados pela Direção da Faculdade.
Art. 6º- O Estágio Supervisionado Curricular não caracteriza vínculo empregatício de qualquer natureza do aluno
com a instituição de saúde na qual está desempenhando as atividades.
Art. 7º- O período de matrícula do Estágio Supervisionado Curricular obedece o período de matrícula estipulado
pela Faculdade de Tecnologia Saint Pastous e as regras constantes no Capítulo IV desta Portaria.
Art. 8º- O Estágio Supervisionado Curricular atende a legislação trabalhista vigente.
Art. 9º- É de responsabilidade da Instituição assegurar o aluno estagiário contra acidentes pessoais durante todo
o período do Estágio Supervisionado Curricular.
CAPÍTULO II
SUPERVISOR DE ESTÁGIO
Art. 10º- O Supervisor de Estágio é um profissional nomeado pela Diretora da Faculdade, em acordo com o
Coordenador do Curso e a Diretora de Ensino.
Art. 11º- Cabe ao Supervisor de Estágio:
a) orientar, acompanhar e supervisionar as atividades de estágio;
b) cumprir e fazer cumprir as normas estabelecidas nesta Portaria;
c) proceder ao cadastramento de instituições de saúde concedentes de vagas de estágio, bem como
manter contato e celebrar acordos com novas instituições;
d) elaborar cronograma acadêmico das atividades relativas ao Estágio Supervisionado Curricular;
e) definir, conjuntamente com os alunos estagiários, as linhas de ação para um trabalho qualificado;
f) avaliar, continuamente, os trabalhos desenvolvidos pelos alunos estagiários.
CAPÍTULO III
MATRÍCULA
Art. 12º- O valor da matrícula e parcelas referentes ao Estágio Supervisionado Curricular é calculado de acordo
com o valor do semestre em que será realizado, conforme o contrato da matrícula inicial do Curso (Cláusula 11º),
respeitando a proporcionalidade da carga horária;
CAPÍTULO IV
VAGAS DE ESTÁGIO
Art. 13º- o Estágio Curricular Supervisionado é realizado em instituições de saúde as quais celebram,
previamente, termo de convênio com a Faculdade,ficando acordadas as condições necessárias para o
desenvolvimento da prática do aluno;
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Parágrafo único: somente é celebrado acordo com instituições de saúde que comprovarem propiciar
condições adequadas para uma prática compatível com as necessidades do aluno perante o mercado de trabalho.
Art. 14º- As vagas de estágio são administradas pelo Supervisor de Estágio que divulga, antes do período de
matrículas, o mapa de vagas disponíveis e o requisito para preencimento das mesmas, de acordo com o que
estipula a instituição conveniada;
Art. 15º- O aluno é contatado pelo Supervisor de Estágio a fazer sua opção pela vaga de estágio pela ordem
cronológica de matrícula, observando-se as exigências da instituição conveniada;
Art. 16º- O aluno que perder o prazo para apresentação, junto ao Supervisor de Estágio, de sua vaga pretendida,
perde a preferência de escolha da vaga, devendo fazê-la após atendida as exigências dos demais alunos.
CAPÍTULO V
ALUNOS COM FORMAÇÃO TÉCNICA EM RADIOLOGIA MÉDICA
Art. 17º- O aluno técnico em radiologia pode solicitar aproveitamento de competências adquiridas nas
experiências profissionais somente na primeira etapa do Estágio Curricular Supervisionado, conforme Artigo 4
(alínea A) desta Portaria;
Art. 18º- Para requerer aproveitamento, é indispensável que o aluno comprove trabalho de, no mínimo, seis
meses, realizado exclusivamente no setor de raios X de alguma instituição de saúde.
Art. 19º- O aluno que logrou aproveitamento nas provas de competências do mundo do trabalho das bases
tecnológicas Radiologia Convencional I e Radiologia Convencional II (Exames Contrastados), pode requerer o
aproveitamento da primeira etapa do estágio supervisionado, sendo dispensado de realizar nova prova de
avaliação.
Art. 20º- O aluno que optou por cursar as bases tecnológicas de Radiologia Convencional I e Radiologia
Convencional II (Exames Contrastados), pode requerer aproveitamento da primeira etapa do Estágio
Supervisionado, devendo se submeter a uma avaliação teórica e prática.
Art. 21 º- O aluno que optou por cursar apenas uma das bases tecnológicas, Radiologia Convencional I ou
Radiologia Convencional II (Exames Contrastados), pode requerer o aproveitamento em 50% da carga horária da
primeira etapa do Estágio, ou seja 125h.
Parágrafo único: Caso o aluno queira solicitar o aproveitamento do restante da carga horária - 125h, deverá
prestar avaliação teórica e prática.
Art. 22º- A segunda etapa do Estágio Supervisionado Curricular, não é passível de aproveitamento.
Art. 23º- O local de trabalho profissional do técnico em radiologia, não serve para contabilizar horas de quaisquer
das etapas do estágio supervisionado Curricular.
Art. 24º- a avaliação do processo de solicitação de aproveitamento segue a Portaria 01, de 30 de março de 2006,
emitida por esta Instituição.
Porto Alegre, 27 de junho de 2006
4.10 Plano de avaliação do curso
Atendendo a Lei nº 10861 de 14 de abril de 2004, a foi instituída a Comissão
Própria de Avaliação em março de 2005. O Projeto criado pela Comissão Própria de
Avaliação visa atender esta regulamentação.
APRESENTAÇÃO
No nível do Ensino Superior, qualidade é um conceito multidimensional, o qual implica, no caso das
faculdades de tecnologia, todas as funções e atividades da Instituição, todas as suas ações nos campos do ensino,
da pesquisa e da extensão, bem como a estrutura disponível para que essas ações possam se desenvolver a
contento.
A auto-avaliação é um fator fundamental para a garantia da qualidade. Somente através de um rigoroso e
contínuo processo de auto-avaliação a faculdade poderá responder às demandas que lhe são impostas e exercer a
função antecipatória da qual depende a sua sobrevivência no futuro.
A Fundação Saint Pastous sempre preocupou-se com a avaliação de suas atividades em diferentes
segmentos. Esta prática já vem sendo adotada ao longo de sua história em todos os seus cursos.
Com a autorização do MEC para a criação da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous e do Curso Superior
de Tecnologia em Radiologia Médica mais uma vez a mesma dedicação no acompanhamento do desenrolar das
atividades se faz presente.
O Projeto de Auto-avaliação que ora apresentamos, elaborado a partir de experiência adquirida nesse
campo, representa mais um importante passo no caminho da excelência do ensino que todos nós almejamos.
1- Perfil da Mantenedora (Fundação Saint Pastous) e o significado
de sua atuação – 1988-2005
69
A Fundação Saint Pastous (FSP) foi criada em 1988, a partir de um Centro de Estudos instituído pela
Serdil Radiologia na década de 70. Seu nome foi escolhido em homenagem ao médico professor Antônio Saint
Pastous de Freitas, pioneiro e maior incentivador da radiologia no Rio Grande do Sul.
No ano de 1992, a organização foi elevada à condição de instituição de Utilidade Pública Municipal e
Estadual. Em 1997 esta titulação foi ampliada em Nível Federal.
A Fundação Saint Pastous existe para ser um centro de referência e desenvolvimento do conhecimento da
área da radiologia e oferecer um ensino atualizado e desafiador, que leva em conta o mundo do trabalho e a
tecnologia da área onde o profissional atua. Os valores éticos e estéticos, como a dignidade, a solidariedade, a
autonomia, a sensibilidade e o respeito ao próximo e à natureza, são princípios em todos os planejamentos e
atividades da Fundação Saint Pastous.
Contribuindo, assim, para que todos cresçam como seres humanos e se tornem profissionais competentes e
construtores de um mundo melhor.
A Fundação Saint Pastous contabiliza, hoje, mais de 1000 profissionais, entre médicos e técnicos,
qualificados por seus cursos de formação e extensão. São diversas áreas da radiologia, ministradas com os mais
modernos meios didáticos, que proporcionam o aperfeiçoamento e crescimento o profissional em Radiologia
Médica. Tudo dentro de uma proposta pedagógica dinâmica, que favorece o desenvolvimento de uma postura
responsável e humanitária.
Pela sua experiência, corpo docente qualificado e laboratórios em todas as áreas da Radiologia, teve
aprovado pelo MEC seu projeto de Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica, através da Portaria nº
3.607, publicada no dia 4 de dezembro de 2003, no Diário Oficial da União.
Dedica-se há 16 anos ao ensino e à pesquisa na área da saúde, possuindo Residência Médica em
Radiologia.
A Fundação Saint Pastous, tendo em vista sua missão institucional de desenvolver pessoas, formar
profissionais habilitados e seu compromisso com a qualidade de educação, criou o Curso Superior de Tecnologia
em Radiologia Médica para responder às necessidades educacionais decorrentes das novas formas de organização
e gestão, que provocaram mudanças estruturais no mundo de trabalho, bem como do emprego de novas
tecnologias.
O egresso do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Médica estará apto para atuar nas diversas
áreas do diagnóstico por imagem e terá também desenvolvido sua capacidade de gestão empreendedora para
atuar nas organizações de saúde, assim como sua capacidade de utilização de métodos científicos para pesquisa e
construção de novos conhecimentos.O Curso está organizado em quatro módulos com duração de três anos. O
estágio obrigatório poderá ser realizado após este período ou a partir do início do quarto módulo. O curso terá
2.900 horas-aula.
2 – Justificativa
A auto-avaliação das instituições de ensino superior determinada pela Lei 10861, de 14 de abril de 2004,
que institui o SINAES, Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior, tem como finalidade incorporar de forma
explícita os julgamentos do corpo docente e dos alunos da IES, com o intuito de contribuir para a gestão
educacional das instituições. Visa o aperfeiçoamento dos agentes da comunidade acadêmica e das instituições
como um todo.
Com a participação efetiva de todos os segmentos e com a contribuição de fatores externos se constrói
uma cultura de avaliação que possibilite uma permanente atitude de tomada de consciência sobre a missão e
finalidade acadêmica e social da Instituição, uma reflexão sobre o que está sendo realizado e um novo
planejamento de ações.
A auto-avaliação é um processo contínuo, constantemente refeito e reescrito. Como processo, necessita
de definição de princípios que fundamentem uma prática e que estarão interligadas com objetivos, ações e
resultados. É uma atividade intrínseca ao processo de planejamento e um instrumento de gestão que permite o
realinhamento dos rumos.
3 – Objetivos
Geral
Implantar na Faculdade de Tecnologia Saint Pastous um processo de avaliação institucional construído
coletivamente que venha a contribuir na sua gestão acadêmica, na sua construção de conhecimento e na sua
função social.
Específicos
•
•
•
Incentivar a cultura de avaliação na Instituição como processo necessário ao crescimento de todos e
da própria Instituição;
Discutir o projeto de auto-avaliação da Instituição, seus objetivos e atividades com todos os
segmentos da comunidade;
Estabelecer critérios e instrumentos que farão parte da auto-avaliação;
70
•
•
•
•
•
•
Fornecer estudos e orientações que subsidiem o processo;
Aprimorar e reformular o Plano de Desenvolvimento Institucional;
Analisar as informações obtidas;
Redigir relatórios parciais;
Divulgar os resultados;
Replanejar as ações acadêmicas de acordo com os resultados.
4 – Metodologia
O principal neste processo de auto-avaliação é a mobilização de todos os segmentos envolvidos na busca
do maior conhecimento sobre a Instituição suas atividades. Todos são sujeitos neste processo, estão
comprometidos e atuam concretamente.
A Comissão Própria de Avaliação fará inicialmente um trabalho de conscientização da importância da
participação dos docentes, técnicos-administrativos, estudantes, dirigentes e representantes da sociedade,
apresentando o que é o Projeto e como todos podem contribuir.
O Projeto de Auto-avaliação será desenvolvidos em três etapas:
Primeira etapa: Sensibilização, apresentação e divulgação ( 1º semestre de 2005)
•
•
•
•
Constituição da Comissão Própria de Avaliação – CPA;
Capacitação da CPA ;
Planejamento das ações da CPA;
Apresentação do SINAES e do Projeto de Auto-avaliação aos segmentos da Instituição: Direção,
Coordenação, docentes, estudantes e técnico-administrativos, através de reuniões e no site da
Fundação Saint Pastous.
Segunda etapa: Desenvolvimento ( 2º semestre de 2005 e 1º semestre de 2006)
Neta etapa serão realizadas as seguintes atividades:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Levantamento dos documentos oficiais que definem a política e prioridades da Faculdade de
Tecnologia Saint Pastous;
Avaliação da docência, compreendendo auto-avaliação do estudante, auto-avaliação do docente, a
avaliação do docente pelo discente, e vice-versa, e das condições de ensino;
Avaliação para estimular à produção acadêmica;
Avaliação das instalações de modo geral;
Avaliação das instalações do Laboratório de Informática e Laboratório de Radiologia;
Avaliação das instalações da Biblioteca;
Avaliação da responsabilidade social da instituição considerada especialmente no que se refere a sua
contribuição em relação à inclusão social, ao desenvolvimento econômico e social, a defesa do meio
ambiente, da memória cultural, da produção artística e do patrimônio cultural; a comunicação com a
sociedade;
Avaliação das políticas de aperfeiçoamento e desenvolvimento profissional e condições de trabalho;
Avaliação dos recursos de informação e comunicação;
Avaliação da política de atendimento a estudantes egressos;
Avaliação da sustentabilidade financeira da Instituição;
Avaliação externa de instituições que recebem estagiários da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.
Observação: os instrumentos a serem aplicados para as devidas avaliações estão sendo construídos pela
CPA e estarão recebendo contribuições dos diferentes segmentos da Instituição ao longo da 1º etapa do
Projeto. Serão concluídos no final do 1º semestre de 2005 para serem aplicados no 2º semestre de 2005 e
1º semestre de 2006.
Terceira etapa: Conclusões da auto-avaliação ( 2º semestre de 2006)
•
•
•
•
Análise dos relatórios e instrumentos de avaliação aplicados;
Elaboração do Relatório Global de Avaliação;
Proposições e medidas para aprimoramento do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da
Instituição;
Apresentação a todos os segmentos da Instituição das conclusões e novos planejamentos decorrentes
da auto-avaliação da Instituição.
71
4.11 Política prevista de integração do ensino, P&D (pesquisa aplicada e
desenvolvimento) e articulação com a sociedade.
O Curso Superior de Tecnologia em Radiologia proposto pela Faculdade de
Tecnologia Saint Pastous foi idealizado dentro de um contexto, que visa integrar o perfil
profissional do egresso do curso com as constantes evoluções do conhecimento
científico e tecnológico, e sua inserção no meio social, preparando o aluno para a
prestação de serviços à comunidade, contribuindo assim com a construção do bem
comum. Dessa forma, pretende-se formar profissionais com uma visão integrada do
contexto social, científico e tecnológico da realidade nacional, capacitando o futuro
profissional para ter atuação voltada para a melhoria da qualidade de vida dos
cidadãos, principalmente no setor da saúde, um dos mais carentes de nosso País.
Sendo assim, pretende-se adotar uma política de desenvolvimento e integração do
ensino, pesquisa e desenvolvimento com a sociedade, através de alguns programas e
ações básicas, como:
- programa de incentivo a estágios remunerados extra curriculares: a Faculdade
mantém contato freqüente com estabelecimentos de saúde, visando colocar os alunos
no mercado de trabalho;
- programa de incentivo a continuidade da formação para técnicos em radiologia: visa
bolsa de desconto nas mensalidades para alunos com formação técnica em radiologia;
- apoio à participação em eventos: essa modalidade de apoio tem por objetivo
incentivar a participação do corpo docente e discente em eventos, integrando
estudantes e professores com profissionais de sua área de atuação, oferecendo
também oportunidades de estabelecer intercâmbio científico e tecnológico, além de
troca de informações e contato com as recentes tecnologias desenvolvidas e que estão
sendo incorporadas, principalmente, no setor da saúde;
- apoio à organização de eventos: visa congregar estudantes, professores, profissionais
e órgãos representativos da sociedade na organização de eventos dentro da
instituição;
- apoio à editoração: visa estimular a criação de publicações para divulgação de
pesquisas científicas, material didático e matérias atuais relevantes da área;
- programa de atividades de extensão: inicialmente esse programa visa fornecer cursos
de curta duração para profissionais da área técnica que procuram uma melhor
qualificação, principalmente em termos das novas tecnologias disponíveis no mercado
de trabalho, no setor de radiologia e
- programa de atendimento à comunidade carente: esse programa visa prestar serviços
de atendimento à comunidade carente na área da saúde, como já vem ocorrendo com
o programa social de prótese dentária, permitindo que a população carente seja
atendida dentro de nossa instituição, propiciando dessa forma, um compromisso social
da instituição e um aprendizado para os alunos.
4.12 Política prevista de articulação com as empresas.
A Fundação Saint Pastous mantém parcerias de articulação com várias
instituições do Estado do Rio Grande do Sul, a seguir relacionadas:
INSTITUIÇÃO
ENDEREÇO
Clínica Beira Rio
Av. Venâncio Aires, 479 - POA/RS
CONRAE
Av. Plínio Brasil Milano, 1313 - POA/RS
CROL - Radiologia e Ecografia –
Centro
Rua General Vitorino, 161 - 3º and Centro - POA/RS
CROL - Radiologia e Ecografia -
Rua Antenor Lemos, 33 - Menino Deus - POA/RS
72
INSTITUIÇÃO
ENDEREÇO
Menino Deus
FUGARE
Av. Independência, 1211 conj. 201/209 - Centro POA/RS
Grupo Hospitalar Conceição
Av. Francisco Trein Filho, 596-Cristo Redentor-POA/RS
Hospital da Brigada Militar de
POA/RS
Rua Castro de Menezes, 155 – Tristeza - POA/RS
Hospital da Criança Santo
Antônio
Av. Ceará, 1549 - Centro - POA/RS
Hospital da Santa Casa –
Rua Prof. Annes Dias, 285 Centro - POA/RS
RX Central
Hospital de Clínicas de POA
Rua Ramiro Barcelos, 2350 - Largo Eduardo Zaccaro
Faraco - POA/RS
Hospital de Pronto Socorro
Largo Theodoro Herzel, s/nº - Bom Fim - POA/RS
Hospital Divina Providência
Rua da Gruta, 145 - Glória - POA/RS
Hospital Ernesto Dornelles
Av. Ipiranga, 1801 - Azenha - POA/RS
Hospital Materno Infantil
Presidente Vargas
Av. Independência, 661 - POA/RS
Hospital Moinhos de Vento
Rua Ramiro Barcelos, 910-Moinhos de Vento - POA/RS
Hospital Santa Rita
Rua Sarmento Leite, 187 - Centro - POA/RS
Hospital São João Batista
Av. Conigo Peres, 765 - Nova Prata-RS
Hospital São José
Rua Prof. Annes Dias, 285 - Centro - POA/RS
Hospital São Lucas da PUCRS
Av. Ipiranga, 6699 - Jardim Botânico - POA/RS
MAMORAD
Av. Carlos Gomes, 111/1101 - POA/RS
Pavilhão Pereira Filho
Rua Prof. Annes Dias, 285 - Centro - POA/RS
Policlínica Militar de POA/RS
Av. João Pessoa, 651 - POA/RS
RADICON
Av. Érico Veríssimo, 624 - POA/RS
RADIMAGEM
Av. Cristóvão Colombo, 1691- Floresta - POA/RS
SERPAL
Rua Dom Pedro II, 1517 - POA/RS
SIR - Hospital Mãe de Deus
Rua Costa, 128 - Menino Deus - POA/RS
SIR - Ortopedia Santo Antônio
Rua Santo Antônio, 767 - Bom Fim - POA/RS
Relação de Instituições que intermediam bonificações de exames à sociedade carente:
AACD
Paróquia N. Srª de Fátima
Assembleia Legislativa
Paróquia São Francisco de Assis
Assist. Social Butiá
Paróquia São José Murialdo
Assist. Social Antonio
Prado-RS
Câm. Dos Deputados
Paróquia São José Operário
Paróquia Sto Antonio de Partenon
Câm. Mun. Capão da Canoa Pref. Mun. Alegrete
73
Câm. Mun. De Camaquã
Pref. Mun. Bom Princípio
Câm. Mun. de Canoas
Pref. Mun. Caçapava do Sul
Câm. Mun. De Osório
Pref. Mun. Cachoerinha
Câm. Mun. Gravataí
Pref. Mun. Campina das Missões
Câm. Mun. Novo
Hamburgo
Câm. Mun. Parobé
Pref. Mun. Canela
Câm. Mun. POA/RS
Pref. Mun. De Candelária
Câm. Mun. RGS
Pref. Mun. Canoas
Câm. Mun. São Sebastião
do Caí
Câm. Mun Taquara
Pref. Mun. de Capão Canoa
Câm. Mun. Viamão
Pref. Mun. De Paraíso do Sul
Centro de Diálise e
Transplante
Clínica Geral Ginec. e
Obstet.
Const. Tut. Cri Adol.São
Borja
FREDEF
Pref. Mun. de Porto Alegre
Pref. Mun. David Canabarro
Pref. Mun. de Guarani das Missões
Pref. Mun. De São Fco. de Paula
Pref. Mun. de Vila Flores
Pref. Mun. Formigueiro
Fundação Radioterapia do Pref. Mun. Panambi
RGS
Fundação Ergum
Pref. Mun. Passo Fundo
Ginecologia e Obstetrícia
Pref. Mun. Riozinho
Hosp. Nossa Senh. Graças- Pref. Mun. Santiago
Canoas
Hosp. Santa Casa
Pref. Mun.São Marcos
Misericórdia
Hospital Banco de Olhos
Pref. Mun. São Pedro da Serra
Hospital Ben. Portuguesa
Pref. Mun. Sapucaia do Sul
Hospital Caridade Viamão Pref. Mun. Veranópolis
Hospital de Clínicas de
POA
Hospital Mat. Inf. Pres.
Vargas
Hospital Parque Bélem
Pref. Mun. Viamão
Hospital PUC
Rotary Internacional
Instituto Santa Lucia
Secret. Mun. Saúde Social
Instituto Santa Luzia
Secret. Mun. Ação Soc. Cidad. B. Gonçalves
Lar São José
Secret. Mun. Sapucaia do Sul
Princeton University
Rádio Farroupilha
Secret. Mun. Saúde Guaporé
Liga Pró- Transparte
MITRA
Secret. Mun. Saúde Sta Cruz Sul
Mun. Mato Leitão
Secret. Saúde Meio Ambiente
Município de São Pedro da Secret. da Saúde
Serra
Naurologia e
Soc. Benef. Pão de Santo Antonio
Neurocirurgia
74
OAB/RS
Soc. Benef. São Vicente Paulo
5. CORPO DOCENTE E COORDENADOR
5.1. Plano de carreira docente previsto
TÍTULO I
DO PLANO DE CARREIRA E SEUS OBJETIVOS
Art. 1 – Este Plano regula as condições de admissão, ingresso, remuneração e promoção no quadro de carreira do
magistério, rescisão contratual e aposentadoria, regime de trabalho, os direitos e deveres dos membros do
magistério superior da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.
Art. 2 – As relações trabalhistas dos professores do Instituto são regidas pela legislação trabalhista e pelas normas
estatutárias e regimentais da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.
TITULO 2
DO PESSOAL DOCENTE
Art. 3 – Todos os professores admitidos farão carreira de acordo com este Plano.
Art. 4 – O quadro de carreira do magistério abrange as seguintes categorias:
I – Professor assistente
II – professor adjunto
III – professor titular
Capítulo I – Da Admissão dos Professores e do seu ingresso no Plano de Carreira.
Art. 5 – A admissão dos docentes da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous serão feitas por meio de edital de
seleção pública, conforme regulamentação aprovada pela direção superior.
Art. 6 – A ascensão no plano de carreira dependerá de titulação mínima de especialização e participação anual no
programa de educação continuada para os docentes da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.
Capítulo II – Da Promoção dos Professores
Art. 7 – A promoção no plano de carreira do magistério da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous dar-se-á com
base nos seguintes critérios:
I – Titulação acadêmica
II – Qualificação profissional obtida nos últimos 3 anos
III – Tempo de efetivo exercício do magistério no ensino superior
IV – Participação no programa de Educação Continuada (PEC) da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.
§ 1 – Por titulação acadêmica entende-se a realização prévia e comprovada de cursos de pós-graduação –
especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado.
§ 2 – Por qualificação profissional entende-se o conjunto de atividades relacionada com a atividade acadêmica,
atividades profissionais, técnico-administrativas, didático-pedagógicas e atuação em pesquisa e extensão.
§ 3 – Por efetivo exercício de magistério entende-se o tempo de dedicação, em anos, a atividade de ensino, de
pesquisa, de extensão, de administração universitária e o tempo de licença para a realização de cursos.
§ 4 – Por participação no programa de Educação continuada entende-se a freqüência nos cursos, seminários,
treinamentos e outras atividades do programa.
Art. 8 – Para a promoção de professor Assistente para Adjunto será exigido um dos seguintes requisitos:
I-
tempo de 05 anos de exercício do magistério superior na Faculdade de Tecnologia Saint Pastous,
título de especialista na área de atuação e participação no PEC
II-
título de mestre na área de atuação e participação no PEC
Art. 9 – Para a promoção de professor Adjunto para professor Titular será exigido um dos seguintes requisitos:
I-
título de especialista na área de atuação e participação no PEC;
II-
título de mestre na área de atuação e participação no PEC;
Capítulo III – Do Regime de Trabalho e da Remuneração
Art. 10 – Os professores serão admitidos por tempo indeterminado, cuja remuneração terá por base o número de
horas disponibilizadas a Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, seja na docência ou em atividades relacionadas à
administração e pesquisa.
Parágrafo Único: Admite-se a celebração de contratos de trabalho por tempo indeterminado nos casos previstos
pela legislação vigente e convenção coletiva de trabalho.
Art. 11 – A remuneração dos professores da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous será fixada tendo como padrão
de referência o valor da hora-aula do professor assistente e levará em conta a categoria funcional, a titulação
acadêmica e o tempo de serviço na Instituição.
Art. 12 – O professor Adjunto terá uma remuneração básica 5% superior ao Assistente e o professor Titular terá
uma remuneração básica 15% superior ao Assistente.
Art. 13 – O professor terá direito aos seguintes adicionais na sua remuneração:
75
I-
5% para os detentores do título de especialista, 10% para os que possuem titulação de mestre e
15% para os que possuam título de doutor. Esses adicionais não são cumulativos e são calculados
com base na remuneração do graduado.
Parágrafo Único: Os adicionais presentes no inciso II não são cumulativos.
Capítulo IV – Da Capacitação do Docente
Art. 14 – A capacitação docente será permanentemente estimulada e será orientada pelo Plano de Capacitação
Docente, a ser atualizado anualmente pela direção da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous.
Art. 15 – O plano de capacitação docente preverá, entre outras, as seguintes formas de apoio e incentivo aos
docentes:
I – bolsas para especialização, aperfeiçoamento, treinamento, mestrado, doutorado ou pós-doutorado,
a serem gestionadas junto a instituições e/ou órgãos financiadores;
II – auxílios para participação em eventos de caráter científico-cultural ou artístico, em nível nacional e
internacional, preferencialmente para docentes que apresentarem trabalhos resultantes de suas
atividades de ensino, pesquisa e extensão.
Art. 16 – O plano de capacitação docente estabelecerá:
I- mecanismos de organização, oferecimento e consolidação de cursos de especialização, mestrado
e doutorado na Faculdade de Tecnologia Saint Pastous
II- e/ou com outras Instituições de Ensino Superior;
III- formas de interação com organismos financiadores de projetos e/ou programas de capacitação e
pesquisa em nível nacional ou internacional;
IV- formas de incentivos para fixação e manutenção do professor na instituição.
Capítulo V – Das Licenças, Afastamentos, Aposentadoria e Rescisão Contratual
Art. 17 – As licenças, afastamentos, aposentadoria e rescisão contratual dos professores obedecerá a legislação
trabalhista em vigor.
TÍTULO III
Das Disposições Gerais
Art. 18 – Os casos omissos serão resolvidos pela diretoria da mantenedora.
Art. 19 – Este Plano entra em vigor na data da sua aprovação pela Mantenedora do Instituto.
Remuneração (em R$)
Categoria
40 horas/semana
Funcional
Por Hora
Especialista
Mestre
Doutor
Assistente
R$ 22,16
*R$ 4.200,00
Adjunto
R$ 24,37
*R$ 4.725,00
Titular
R$ 25,48
*R$ 5.260,00
* Inclusos os adicionais previstos no inciso II do artigo 13.
•
Cálculo de salários realizado através da fórmula (NHA X VHA X 4,5), acrescido de 1/6 a título de descanso
semanal remunerado, onde:
NHA = número de horas-aula;
VHA = valor da hora aula em reais.
5.2 Política de aperfeiçoamento/qualificação/atualização docente prevista pelo
curso
A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous por considerar de elevada importância
a questão em referencia, adotará a seguinte política de qualificação do corpo docente
prevista para o curso em consolidação:
a) aperfeiçoamento de forma permanente e não esporadicamente;
b) incentivo ao corpo docente para freqüência tanto a curso de pós graduação
como aos de atualização e extensão;
c) participação em seminários, jornadas, encontros, debates e conferências.
A par dessas oportunidades, acrescentam-se as situações cotidianas de trabalho
na faculdade, seja na prática do ensino, na pesquisa ou em atividades de extensão,
onde o professor encontra a exteriorização de seus conhecimentos e limites,
desafiando-o a renovar o esforço de atualização em seu nível de informação.
A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous tem a preocupação de consolidar sua
política de recursos humanos cuja perspectiva se traduz no seguinte:
* Ênfase na qualificação dos docentes, dando condições de afastamento para
freqüentar cursos de pós-graduação em outras instituições de ensino;
* Oferecimento de condições para a realização de pesquisa e da extensão;
76
* Oportunidades aos docentes de desenvolver pesquisa com vistas à elaboração de
teses;
* Incentivo à ampliação e democratização do preparo do profissional em todas as
áreas;
* Contratação de professores, com no mínimo, curso de especialização, dando-se
preferência a mestres e doutores;
* Admissão de novos docentes somente através de seleção pública de provas títulos;
* Aperfeiçoamento permanente do plano de carreira do pessoal docente.
5.3 Metas propostas e como alcançá-las
Nos primeiros anos, que caracteriza a fase de implantação da Faculdade de
Tecnologia Saint Pastous, pretende-se:
a) Consolidar a constituição do corpo docente com um terço de mestres ou
doutores.
b) Instituir um programa de capacitação docente a partir do quadro docente
real constituído.
c) Elaborar e implantar o Programa de Educação Continuada (PEC) para
professores e técnicos administrativos, visando atualizar permanentemente
os recursos humanos;
d) Aplicar nos seus programas de qualificação, a partir do final do 1° ano, 2%
da folha de pagamento, alcançando 5% ao final do 3° ano.
A Faculdade de Tecnologia Saint Pastous instituirá, após sua autorização, comissão
permanente de avaliação, para avaliar a experiência profissional relevante de seus
profissionais.
5.4 Coordenador do curso e corpo docente
5.4.1 Currículos
5.4.1.1 Coordenador do curso
CURRÍCULUM VITAE (CV)
Dados Pessoais
Nome:
Dakir Lourenço Duarte
End.:
Rua São Luis, 132
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
3219-3699
e-mail:
[email protected]
CPF:
000.414.320-53
Regime de trabalho :
UF:
CLT
Fax:
3219-3699
RG:
2002009575
RG
CEP:
90.620-170
Data de contratação :
Titulação
Formação
Graduação
Aperfeiçoamento
Especialização
Descrição
Medicina, UFRGS, Porto Alegre RS, 1956
Radiologia Clinica, Karlinska Estocolmo, Suécia, janeiro 65 / agosto 65
Radiologia Clínica – Hospital Santa Casa de Misericórdia (1952/1954) – Porto Alegre, RS, 11 de
dezembro de 1956
Radiologia Clínica – Hospital Santa Casa de Misericórdia (1952/1956) – Porto Alegre, RS, 11 de
dezembro de 1956
Radiodiagnóstico – Associação Médica Brasileira e Colégio Brasileiro de Radiologia – São Paulo, SP,
77
02 de abril de 1969
Diagnóstico por Imagens – – Associação Médica Brasileira e Colégio Brasileiro de Radiologia – São
Paulo, SP, 02 de abril de 1969
Experiência Profissional de Ensino
Ite
m
Descrição
1
1968-1974 – Professor de Radiologia Clínica da PUCRS, Porto Alegre/RS
2
desde 1988 – Professor de Radiologia da Escola de Educação Profissional Profº Saint Pastous, Porto Alegre – RS
3
desde 1990 – Professor de Radiologia da Mama da Fundação Saint Pastous, Porto Alegre - RS
4
desde 1996 – Professor Titular da disciplina de Radiologia para residentes médicos da Fundação Saint Pastous,
Porto Alegre - RS
Experiência Profissional Relevante na Área Profissional do Curso
Ite
m
Descrição
1
Desde 1974 – Diretor da Serdil – Serviço Especializado em Radiodiagnóstico Ltda, desenvolvendo as atividades
de Médico Radiologista e Coordenador da equipe médica (22 médicos – destes 3 são Residentes e um físico).
2
1990-2006 – Membro Correspondente da Radiological Society of North América (RSNA)
3
1991-1995 – Presidente da Comissão de Controle e Manutenção de Qualidade em Mamografia do CBR.
4
1996-2006 – Membro da Comissão de Controle e manutenção de Qualidade em Mamografia do CBR
5
2002-2006 : Participação da Diretoria do Colégio Brasileiro de Radiologia (CBR) como Membro da Comissão de
Assuntos Internacionais.
Publicações
Ite
m
Descrição
1
2006 – Autor do Livro A MAMA EM IMAGENS. Editora Guanabara, Rio de Janeiro, 2006
2
Livro - DUARTE, Dakir Lourenço, Radiologia da Mama. Rio de Janeiro, MEDSI, 1994. 187p
3
Livro (capítulo) – Internacional on Senology, Monduzzi Editore, Porto - Portugal, Junho/1998.
4
Livro – DUARTE, Dakir Lourenço. A Mama em imagens. Rio de Janeiro: Médici, 2002.
5
Manual – ROSTAGNO, Roman; DUARTE, Dakir L. ; SANTOS, Radia dos et al. Terminologia em Mamografia. In:
Jornada de Radiologia, 22 Encontro de Residentes em Radiologia do Rio de Janeiro, 15, Rio de Janeiro: SBR/CBR,
1994.
6
Artigo – DUARTE, Dakir Lourenço. Mama: a imagem como auxílio diagnóstico. In: Congresso Alagoano de
Medicina, 7, Maceió: SMA, 1997.
7
Artigo – DUARTE, Dakir Lourenço. Radiologia Mamária: Módulos I e II (1ª parte) In: Congresso Alagoano de
8
Artigo – DUARTE, Dakir Lourenço. Radiologia Mamária: Módulos II e III (2ª parte) In: Congresso Alagoano de
9
Artigo – DUARTE, Dakir Lourenço. Congresso Mineiro de Imaginologia da Mulher (1: Belo Horizonte: 12-15
ago.1999) Belho Horizonte: SOGIMIG, 1999
5.4.1.2 Corpo docente
Dados Pessoais
Nome:
Alexei Troyano Costa
End.:
Av. Carlos Barbosa 1167 / 04
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
51-32179174
UF:
RS
CEP:
90880-001
Fax:
78
e-Mail:
[email protected] ; [email protected]
CPF:
632.623.980-04
Regime de trabalho:
RG:
6061911894
CLT
Data de contratação:
01/03/2006
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Física - PUCRS
Especialização
Administração Hospitalar e Negócios em Saúde - IAHCS
Item
Descrição
1
Ago/2002 (Início) até hoje - Professor EM / Física / Colégio Leonardo da Vinci / Porto Alegre RS
2
Jan/2003 (Início) Dez/2004 (Término) - Professor EM / Física / Colégio Santa Cecília / Porto Alegre RS
3
Ago/2002 (Início) Jul/2005 (Término) - Professor / PHR / Fundação Saint Pastous / Porto Alegre RS
2
Mar/2006 (Início) até hoje - Professor / Mamografia, Tomografia Computadorizada, Ultra-som, Controle de
Qualidade / Fundação Saint Pastous / Porto Alegre RS
Item
Descrição
1
Ago/1998 (Início) Dez/1999 (Término) – Estagiário em Física Médica / Hospital de Clínicas de Porto Alegre /
Porto Alegre RS / Atuação em Radiodiagnóstico
2
Jan/2000 (Início) Dez/2000 (Término) – Estagiário em Física Médica / Phymed Consultores em Física Médica /
Porto Alegre RS / Atuação em Radiodiagnóstico
3
Jan/2001 (Início) Jul/2002 (Término) – Estagiário em Física Médica / Hospital Moinhos de Vento / Porto Alegre
RS / Atuação em Radiodiagnóstico
4
Jul/2002 (Início) Mar/2004 (Término) – Físico / Mãe de Deus Center / Porto Alegre
Radiodiagnóstico
5
Abr/2004 (Início) até hoje – Físico / Serdil Radiologia / Porto Alegre RS / Atuação em Radiodiagnóstico
RS / Atuação em
Publicações
Item
Descrição
1
Capítulo 4 (Proteção Radiológica em Mamografia) do Livro A Mama em Imagens – 2006
2
Resumo / Radiologia Brasileira / Comparação de Filmes Mamográficos quanto à Estabilidade Sensitométrica /
2006
3
Resumo / Radiologia Brasileira / Determinação da Durabilidade de um Conjunto Filme-Químico em Radiologia
Convencional / 2006
4
Resumo / Determinação da Durabilidade de um Conjunto Filme-Quimico em Radiologia Convencional / 36
Jornada Paulista de Radiologia / 2006
Dados Pessoais
Nome:
Cynthia Schwarcz Berlim
End.:
Lucas de Oliveira 1350/803
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
51. 33300170
e-mail:
[email protected]
CPF:
883.989.860-34
UF:
RS
CEP:
90440 010
Fax:
RG:
2056447631
79
CLT
04.03.2002
Titulação
Formação
Graduação
Aperfeiçoamento
Descrição
Psicologia / PUCRS / Porto Alegre-RS / colação de grau: 02/ 08/ 1998
Testes estatísticos aplicados a Psicologia
Local: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Data: 24/06/96 a 28/06/96
Carga horária: 15 h.
Administração de Recursos Humanos
Local: Centro de Estudos e Pesquisas em Educação Empresarial Mariot
Data: maio a novembro de 1996
Carga Horária: 55h.
Habilidades Sociais: Instrumento de Melhora das Relações Humanas
Local: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Data: 25/11/96 a 29/11/96
Curso de Extensão: Construcionismo Social – Abordagens Teóricas e Metodológicas
Local: Pós-Graduação em Psicologia (PUCRS)
Data: 01/08/2000 a 03/08/2000
Curso de Extensão: Teoria, Avaliação e Treinamento das Habilidades Sociais
Data: 28/03/2001 a 30/03/2001
Curso de Extensão: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Intervenção Social
Data: 07/05/2001 a 16/05/2001
Curso de Extensão: Drogas de Abuso: da prevenção ao tratamento
Local: Fundação Faculdade Federal de Ciências Médicas de Porto Alegre (FFCMPA)
Data: 26/06/2003 a 29/06/2003
Especialização
Psicologia Jurídica / ULBRA / Canoas-RS/ conclusão:2000
Mestrado
Psicologia Social e da Personalidade / PUCRS / Porto Alegre-RS / data defesa: 10/03/2003
Item
1
2
3
Descrição
Período: abril/2001 à junho/2001
Função: docente
Disciplina: Aspectos psicossociais da liderança
Escola de dirigentes judeus Rabi Yehuda Bibas – Porto Alegre-RS
Período: abril 2002 à julho 2005
Função: docente
Disciplina: Dimensão psicológica na formação do técnico em Radiologia
Fundação Saint Pastous – Porto Alegre – RS
Período: maio/2006 à junho/2006
Função: docente
Disciplina: Aspectos psicossociais da liderança
Eitan/Agência Judaica – Porto Alegre-RS
Item
Descrição
Período: 21/05/97 à 23/05/97 (carga horária: 20h)
Função: Membro de Equipe Executora
1
Oficina de Orientação para o Trabalho
Organização: Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunitária PUCRS e Fundação Gaúcha do Trabalho e Ação
Social / SINE - Adolescente
80
2
3
4
Período: 20/07/98 à 24/07/98 (carga horária: 20h)
Oficina de Orientação para o Trabalho
Organização: Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunitária e Campus Aproximado da PUCRS-Escola Profissional
Marcelino Champagnat
Data: 04/12/2000 à 07/12/2000 (carga horária: 20h)
Oficina de Orientação para o Trabalho II
Organização: Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunitária e Fundação Gaúcha do Trabalho e Ação Social
Data: desde 03/1999
Função: psicóloga clínica, com ênfase em avaliações psicológicas e perícias judiciais
Consultório particular: Dona Laura 228 / 505
Publicações
Item
Descrição
Livro: Formação e Orientação Ocupacional: manual para jovens à procura de emprego
Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera, e Sheila Gonçalves Câmara.
1
Editora Sulina. Porto Alegre. 2006.
Percepções de adolescentes acerca de si e de sua comunidade: um estudo autofotográfico
Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim e Sheila Gonçalves Câmara.
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Livro: Diversidade e Encontro: perspectivas de pesquisa em Psicologia. Editora da URI – Frederico Westphalen.
2004.
Los (des)caminos de los jóvenes en su transición de la escuela al trabajo
Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera, Sheila Câmara e Regina Verdin.
Livro: Psicologia Social aplicada a las comunidades. Editora Proa XXI. Buenos Aires. 2004.
Os (des)Caminhos dos Jovens na sua Passagem da Escola ao Trabalho
Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera, Sheila Câmara e Regina Verdin.
Livro: Psicologia Comunitária – Estudos Atuais. Editora Sulina – Porto Alegre.2000.
Análise do desenvolvimento de um programa de orientação para o trabalho dirigido a jovens
desempregados
Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera e Sheila Gonçalves Câmara.
Livro: Psicología Social e Liberácion en América Latina.Editora da Universidad Autónoma Metropolitana.
México.2000.
Bem-estar psicológico dos jovens portoalegrenses
Autoria: Cynthia Schwarcz, Jorge Castellá Sarriera, Sheila Gonçalves Câmara, Laura Alonso de Bem e Miguel
A. Gandarillas.
Revista Psico. Volume 27 - Número 2 - 1996. p. 79-95.
Juventude, ocupação e saúde
Autoria: Cynthia Schwarcz, Jorge Castellá Sarriera e Sheila Câmara.
Coletâneas da ANPPEP - Volume 1 - Número 12 - 1996 p.61-78.
.
Treinamento em Habilidades Sociais na orientação de jovens à procura de emprego
Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera, Sheila Câmara, Laura Alonso de Bem e Patricia
Meira.
Revista Psico. Volume30 - Número 1 - 1999. p. 67-85.
Avaliação de um programa de inserção ocupacional para jovens desempregados
Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera, e Sheila Câmara.
Revista Psicologia: Reflexão e Crítica. Volume 13 – Número 1 – 2000. p. 189-198.
O perfil do psicólogo jurídico portoalegrense: um estudo preliminar
Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Sônia Liene Reichert Rovinski e Jorge Castellá Sarriera.
Revista Aletheia. Volume 12 – 2000. p. 53-64.
81
Bem-estar psicológico: Análise fatorial da Escala de Goldberg (GHQ-12) numa amostra de jovens
11
12
13
14
15
16
17
Autoria:Cynthia Schwarcz, Jorge Castellá Sarriera e Sheila Gonçalves Câmara.
Revista Psicologia, Reflexão e Crítica. Volume 9 - Número 2 - 1996. p. 293-306.
Experiência multicultural em um grupo de conveniados africanos do Programa PEC - G.
Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera, Kátia Regina Frizzo e Adriana Wagner.
Revista Psico. Volume 33 - Número 2 - 2002. p.447 - 460
Situação ocupacional e bem-estar psicológico
Autoria: Cynthia Schwarcz e Sheila Câmara
Orientador: Jorge Castellá Sarriera
Local: VII Salão de Iniciação Científica - UFRGS
Data: 16/10/95 a 20/10/95
Resumos, p 256.
Bem estar psicológico: identificação de preditores e subescalas
Autoria: Cynthia Schwarcz, Laura Alonso de Bem e Sheila Câmara
Local: VIII Salão de Iniciação Científica - UFRGS
Data: 09/09/96 a 13/09/96
Resumos, p 212.
Perfil psicossocial de empregabilidade do jovem portoalegrense: uma análise qualitativa
Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Vanessa Beckenkamp López, Sheila Câmara e Cristina Pigatto Kabbas
Local: X Salão de Iniciação Científica - UFRGS
Data: 19/10/98 a 23/10/98
Resumos, p 400.
Aculturação: Fatores de Risco e de Proteção em um Grupo de Conveniados Africanos do Programa PEC-G
Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera, Adriana Wagner, Kátia Frizzo, Leticia Dallazzana e
Marta Muller.
Local: I Jornada de Estudos do Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Data: 03/08/2000 a 04/08/2000
Resumos, p 22.
E não foram felizes para sempre...
Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Janice Inshauspe Pereira e Cintia Benso Silva.
Local: I Jornada de Estudos do Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Data: 03/08/2000 a 04/08/2000
Resumos, p 34.
O perfil do psicólogo jurídico portoalegrense: um estudo preliminar
18
Autoria: Cynthia Schwarcz Berlim, Jorge Castellá Sarriera e Sônia Liene Reichert Rovinski.
Local: II Jornada de Estudos do Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Data: 13/09/2001 a 14/09/2001
Resumos, p 101.
Dados Pessoais
Nome:
Cristina Przybysz Figueiró
End.:
Av. Otto Niemayer, 1025 aptº606
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
51 – 8133-5169
e-Mail:
[email protected]
CPF:
53835131087
UF:
CLT
Fax:
51-3312-1726
RG:
3040226155
RS
CEP:
91910-001
01/08/2006
Titulação
82
Formação
Descrição
Graduação
Serviço Social, Administração e Saúde, Universidade Luterana do Brasil, Canoas,RS, 30/07/1993.
Especialização
Economia, Gestão em Saúde, UFRGS, Porto Alegre, RS, 1998.
Mestrado
Serviço Social, Administração, PUCRS, Porto Alegre,RS,2003.
Item
Descrição
Agosto de 2001, Março de 2003, Professora, Disciplina de Administração e Planejamento, Disciplina de Estágio
Curricular e orientação ao TCC. Fundação Universidade de Cruz Alta, Cruz Alta, RS.
Março de 2004, Julho 2005, Professora, Disciplina de Administração, Saúde e Família, Orientação TCC, disciplina
de estágio. Universidade Luterana do Brasil, Carazinho, RS.
Agosto de 2006,Atual, Professora, Disciplina de Administração e Gestão em Saúde, Fundação Saint Pastous.
Porto Alegre. RS.
1
2
3
Item
Descrição
1
Fevereiro 2001, Março 2004, Gestão na Área de Ação Social e Saúde, AESC-Hospital Mãe de Deus, Porto Alegre,
RS, Gestão das equipes de Saúde do Hospital que trabalham na Unidade Móvel de Saúde Comunitária e Posto
de Saúde do Hospital.
2
Agosto de 2004, Julho 2005, Coordenação de curso de Pós- Graduação, ULBRA, Carazinho, RS, Implantação e
gestão do Pós-Graduação na área de saúde.
Publicações
Item
Descrição
1
Dados Pessoais
Nome:
Elton Luis dos Santos Gomes
End.:
Rua José Lourenço Cordeiro, 38, Passo das Pedras
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
(51)33682357 e (51)84492264
e-mail:
[email protected] e [email protected]
CPF:
502.433.220-20
UF:
CLT
RS
CEP:
91230-340
Fax:
RG:
7031833622
04 / 08 / 2004
Titulação
Formação
Graduação
Mestrado
Doutorado
Descrição
Graduação: Bacharelado em Química.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUC-RS, Porto Alegre, Brasil. 1991.
Mestrado em Química.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Porto Alegre,Brasil.
Defesa da dissertação: setembro de 1998.
Orientador: Osvaldo de Lázaro Casagrande Júnior.
Título: Composto cromo (η6-areno)tricarbonilas funcionalizadas com alcinos propargílicos: sínteses,
estruturas e reatividade frente a Li2PdCl4 e Co2(CO)8. 1998.
Doutorado em Química.
Universidade Estadual Paulista, UNESP, São Paulo, Brasil.
Defesa de tese: 14 de março de 2003.
Orientador: Osvaldo de Lázaro Casagrande Júnior.
Título: Síntese, caracterização e reatividade de compostos heterometálicos incorporando unidades
cromo (η6-areno)tricarbonilas. 2003.
83
Pós Doutorado
Pós-Doutorado em Química
Orientador: Roberto Fernando de Souza
Título do trabalho: Oligomerização de propeno com catalisador TpMsNiCl. 2005.
Item
1
2
3
Descrição
Período: Desde 08/2004. Professor horista. Carga horária: 2 horas/semanais. Ensino de Graduação. Faculdade
de Tecnologia Saint Pastous. Disciplina ministrada: Química Geral.
Período: 03/2004 a 06/2004. Professor substituto. Carga horária: 40 horas. Ensino de Graduação, Instituto de
Química, Departamento de Química Inorgânica. Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Disciplinas
ministradas: Química Inorgânica I (Engenharias).
Período: 09/1998 a 03/1999. Professor substituto. Carga horária: 20 horas. Ensino de Graduação, Instituto de
Química, Departamento de Físico-Química. Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Disciplinas
ministradas: Físico-Química Experimental I e II.
Item
Descrição
1
2
Publicações
Item
Descrição
GOMES, E. L. S.; DUPONT, J; CASAGRANDE JR., O. L.
1
2
3
4
Synthesis and structure of a new heteronuclear (η6-arene)tricarbonylchromium compound incorporating
propargylamine unit. Inorganic Chemistry Communications, V. 5, p. 192-195, 2002, Estados Unidos.
GOMES, E. L. S.; CASAGRANDE JR., O. L.; DUPONT, J.; BURROW,R.; LOUGH, A. J.
Heterometallic metal carbonyl compounds derived from (η6-arene)tricarbonylchromium bearing propargyl units.
Journal Chemical Society, Dalton Transactions, p. 1634-1638, 2001. Inglaterra.
GOMES, E. L. S.; HORNER; M.; YOUNG JR., V. G; DUPONT, J; CALIMAN, V.; CASAGRANDE JR., O. L.
synthesis and reactivity of (η6-arene)tricarbonylchromium compounds incorporating propargylamine units. X-ray
(Y
=
NMe2,
NMeCH2Ph)
and
{Pd-transchrystal
structures
of
YCH2C=CPh[Cr(CO)3]
C[(Ph)Cr(CO)3]=C(Cl)CH2NMe2(Cl)(Py)}. Organometallics, V. 18, p. 3898-3903, 1999. Estados Unidos.
GOMES, E. L. S.; CASAGRANDE JR., O. L.
Thermal decomposition of homo and heterometallic (η6-arene)tricarbonylchromium derivates. Thermochimica
Acta, V. 331, p. 87-91, 1999. Amsterdam.
Dados Pessoais
Nome:
Fernando Gonçalves Pilotto
End.:
Líbero Badaró 461/1004
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
3328-6377
e-mail:
[email protected]
CPF:
594336200-20
UF:
RS
CEP:
91340-230
Fax:
RG:
CLT
6024909167
03/2004
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Bachalerado em Física, Ciências Exatas, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre,
RS, 07/1992
Mestrado
Mestrado em Física, Ciências Exatas, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS,
04/1995
Doutorado
Doutorado em Física, Ciências Exatas, Universidade Erlangen-Nürnberg (Friederich-Alexander),
Erlangen (Alemanha), (incompleto)
84
Doutorado em Física, Ciências Exatas, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS,
02/2003
Pós Doutorado
Pós-Doutorado em Física, Ciências Exatas, Universidade Federal de Pelotas, Capão Leão, RS,
(incompleto)
Item
Descrição
1
03/2000, 07/2000, Cálculo e Geometria Analítica II (turma E), UFRGS, Porto Alegre, RS
2
03/2000, 07/2000, Cálculo e Geometria Analítica II (turma H), UFRGS, Porto Alegre, RS
3
08/2000, 12/2000, Cálculo e Geometria Analítica II (turma D), UFRGS, Porto Alegre, RS
4
08/2000, 12/2000, Cálculo e Geometria Analítica II (turma G), UFRGS, Porto Alegre, RS
5
6
7
08/2003, 12/2003, Física Básica II, UCS, Caxias do Sul, RS
8
08/2003, 12/2003, Física Teórica II, UCS, Caxias do Sul, RS
9
08/2003, 12/2003, Física Teórica III, UCS, Caxias do Sul, RS
10
03/2004, 08/2004, Física Aplicada, UERGS, Cidreira, RS
11
03/2004, 08/2004, Física II, UERGS, Novo Hamburgo, RS
12
07/2004, 08/2004, Geometria Analítica, UERGS, Guaíba, RS
13
07/2004, 08/2004, Matemática I, UERGS, Guaíba, RS
14
07/2004, 08/2004, Matemática II, UERGS, Guaíba, RS
15
08/2004, 12/2004, Física III, UERGS, Novo Hamburgo, RS
16
08/2004, 12/2004, Cálculo II, UERGS, Novo Hamburgo, RS
17
18
03/2005, 08/2005, Cálculo III, UERGS, Novo Hamburgo, RS
19
03/2005, 08/2005, Física IV, UERGS, Novo Hamburgo, RS
20
03/2005, 07/2005, Física Básica e Matemática Aplicada (manhã), FSP, Porto Alegre, RS
21
03/2005, 07/2005, Física Básica e Matemática Aplicada (noite), FSP, Porto Alegre, RS
22
23
24
25
08/2005, 12/2005, Metodologia Científica e Redação Técnica (manhã), FSP, Porto Alegre, RS
26
08/2005, 12/2005, Metodologia Científica e Redação Técnica (noite), FSP, Porto Alegre, RS
27
03/2006, 08/2006, Física Aplicada, UERGS, Tapes, RS
28
29
30
Item
Descrição
1
03/2000, 07/2000, Cálculo e Geometria Analítica II (turma E), UFRGS, Porto Alegre, RS
2
3
08/2000, 12/2000, Cálculo e Geometria Analítica II (turma D), UFRGS, Porto Alegre, RS
4
5
85
6
7
08/2003, 12/2003, Física Básica II, UCS, Caxias do Sul, RS
8
08/2003, 12/2003, Física Teórica II, UCS, Caxias do Sul, RS
9
08/2003, 12/2003, Física Teórica III, UCS, Caxias do Sul, RS
10
11
03/2004, 08/2004, Física II, UERGS, Novo Hamburgo, RS
12
07/2004, 08/2004, Geometria Analítica, UERGS, Guaíba, RS
13
07/2004, 08/2004, Matemática I, UERGS, Guaíba, RS
14
07/2004, 08/2004, Matemática II, UERGS, Guaíba, RS
15
16
08/2004, 12/2004, Cálculo II, UERGS, Novo Hamburgo, RS
17
18
03/2005, 08/2005, Cálculo III, UERGS, Novo Hamburgo, RS
19
03/2005, 08/2005, Física IV, UERGS, Novo Hamburgo, RS
20
21
22
23
24
25
26
27
03/2006, 08/2006, Física Aplicada, UERGS, Tapes, RS
28
29
30
Publicações
Item
Descrição
1
Artigo: PILOTTO, F. G. ; DILLIG, M. . Retardation Effects in Covariant Three-Dimensional Bound State Wave
Functions. International Journal of Modern Physics E, New Jersey, v. 14, n. 6, p. 931-947, 2005.
2
Artigo: PILOTTO, F. G. . The fuzzy bag and baryonic properties with center of mass and recoil corrections.
European Physical Journal C, Alemanha, v. 28, n. 4, p. 535-543, 2003.
3
Artigo: PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. ; COELHO, H. T. . The Fuzzy Bag Model Revisited. Modern
Physics Letters A, Alemanha, v. 17, p. 543-553, 2002.
4
Artigo: VASCONCELLOS, C. A. Z. ; DILLIG, M. ; LÜTZ, E. ; PILOTTO, F. G. ; MARRANGHELLO, G. F. . Front form
approach to q-antiq mesons with harmonic confinement. American Institute of Physics, Estados Unidos, v. 631, p.
704-712, 2002.
5
Artigo: MICHEL, B. ; DILLIG, M. ; PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. . Static Bethe-Salpeter approach to
bound states of light scalar mesons. Il Nuovo Cimento, Itália, v. 111, n. 3, p. 251-266, 1998.
6
Artigo: PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. ; DILLIG, M. ; COELHO, H. T. ; RAZEIRA, M. ; BODMANN, B. E.
J. . A chiral bag model with a soft surface: structure and solutions of the Fuzzy and the modified Fuzzy Bag
model. European Physical Journal C, Alemanha, v. 4, p. 115-127, 1998.
7
Artigo: BELKOV, A. A. ; DILLIG, M. ; PILOTTO, F. G. . Dynamics of Heavy Mesons in the Instant and the Front
Form. Acta Physica Polonica B, Polônia, v. 27, p. 3371, 1996.
8
Artigo: KLEEFELD, F. ; DILLIG, M. ; PILOTTO, F. G. . Proton Induced K+ Production and the s-s_bar Content of
the Proton. Acta Physica Polonica B, Polônia, v. 27, p. 2867, 1996.
86
9
Livro: PILOTTO, F. G. (Org.) ; RAZEIRA, M. (Org.) ; OLIVEIRA, C. C. (Org.) ; ROCHA, F. S. (Org.) ; FRAQUELI, H.
A. (Org.) ; MEDEIROS, L. H. (Org.) ; MARZOLA, N. (Org.) ; BONOW, S. (Org.) ; HOFFMANN, D. S. (Org.) ;
GONCALVEZ, J. C. (Org.) . Educação a Distância em Processo. 1. ed. Porto Alegre: Editora Evangraf, 2005. v. 1.
113 p.
10
Artigo: COELHO, H. T. ; DILLIG, M. ; PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. . The Modified Fuzzy Bag Model:
fitting the masses of the low-lying baryons . In: International Workshop on Hadron Physics 2002, 2003,
Gramado. International Workshop on Hadron Physics 2002, 2002.
11
Artigo: PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. ; COELHO, H. T. . The Fuzzy Bag Model Revisited. In:
International Workshop on Hadron Physics 2000, 2000, Caraguatatuba. International Workshop on Hadron
Physics 2000. Singapore : World Scientific, 2000. p. 314-317.
12
Artigo: PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. ; COELHO, H. T. . The Fuzzy Bag Model Revisited. In:
Relativistic Aspects of Nuclear Physics, 2000, Caraguatatuba. Proceedings of the Sixth International Workshop on
Relativistic Aspects of Nuclear Physics. Singapore : World Scientific, 2000. p. 419-422.
13
Artigo: PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. ; COELHO, H. T. . Modelo de sacolas com constante B
dependente do raio. In: XXII Reunião de Trabalho sobre Física Nuclear no Brasil, 1999, São Lourenço. CD
produzido pela Organização do Evento, 1999.
14
Artigo: VASCONCELLOS, C. A. Z. ; COELHO, H. T. ; RAZEIRA, M. ; PILOTTO, F. G. ; DILLIG, M. . The Chiral Bag
Model with a Soft Surface. In: Relativistic Aspects of Nuclear Physics, 1998. Singapore : World Scientific, 1998. p.
392-396.
15
Artigo: COELHO, H. T. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. ; BODMANN, B. E. J. ; PILOTTO, F. G. ; DILLIG, M. . Structure
and Solutions of the Fuzzy and the Modified Fuzzy Bag Model. In: International Workshop on Hadron Physics 96,
1996, Mangaratiba. International Workshop on Hadron Physics 96. Singapore : World Scientific, 1996. p. 301304.
16
Artigo: COELHO, H. T. ; BODMANN, B. E. J. ; PILOTTO, F. G. ; VASCONCELLOS, C. A. Z. . A Chiral Bag Model with
a Soft Surface. In: Festschrift for Th. A. J. Maris, 1994, Porto Alegre. Current Topics in Nuclear Physics and
Quantum Field Theory. Porto Alegre : Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1994. p. 241-261.
Dados Pessoais
Nome:
Gislaine Oliveira Vieira Da Soller
End.:
Rua: Imperial, 118
Cidade:
Gravataí
Fone:
3042-4482
e-mail:
[email protected]
CPF:
918.081.890-00
UF:
RS
CEP:
94020-500
Fax:
RG:
CLT
1069865598
01/03/2006
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Superior de Tecnologia em Radiologia, Radiologia Médica, Universidade Luterana do Brasil, Canoas,
RS, 19/08/2000.
Especialização
Administração Hospitalar e negócios em Saúde, Escola Superior de Gestão e Ciências da Saúde,
Porto Alegre, RS, 16/12/2004.
Item
Descrição
1
03/2006, até presente data, Docente, Tomografia Computadorizada, Faculdade Saint Pastous, Porto Alegre, RS.
2
03/2006, até presente data, Docente, Ressonância magnética, Faculdade Saint Pastous, Porto Alegre, RS.
Item
Descrição
1
11/2003, até presente data, Tecnóloga em Radiologia atuando no Setor de Medicina Nuclear, Grupo Hospitalar
87
Conceição, Porto Alegre, RS. Atuo no Setor de Medicina Nuclear desempenhando as seguintes atividades:
Preparo e administração de Radiofármacos, orientação sobre o procedimento dos exames, execução dos exames
de Cintilografia, processamento e armazenamentos das imagens.
2
01/2001. até 08/2006, Tecnóloga em Radiologia atuando no Setor de Ressonância Magnética, Clínica Irradial
Imagem Radiológica Ltda, Porto Alegre, RS. Atuei no Setor de Ressonância Magnética desempenhando as
seguintes atividades: Orientação aos pacientes quanto ao preparo e execução dos exames, anamnese criteriosa,
posicionamento do paciente, execução dos exames, preparo das imagens, processamento, armazenamento dos
exames, bem como responsável pela equipe de trabalho no setor.
3
01/2001. até 11/2003, Tecnóloga em Radiologia atuando no Setor de Tomografia Computadorizada, Clínica
Irradial Imagem Radiológica Ltda, Porto Alegre, RS. Atuei no Setor de Tomografia Computadorizada
desempenhando as seguintes atividades: Orientação aos pacientes quanto ao preparo e execução dos exames,
anamnese criteriosa, posicionamento do paciente, execução dos exames, preparo das imagens, processamento,
armazenamento dos exames, atendimento a reações provindas do uso de contraste iodado.
Publicações
Item
Descrição
1
Dados Pessoais
Nome:
Helena Beatriz Kremer Franzen
End.:
Av. Cristóvão Colombo, 353 – Ap. 304
Cidade:
Porto Alegre
UF:
Fone:
(51) 3225-6695
e-mail:
[email protected]
CPF:
431.189.250-00
RS
CEP:
90360-003
Fax:
RG:
1014187676
CLT
01/03/2006
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Odontologia, Saúde, UFRGS, Porto Alegre, RS, 1983
Especialização
Radiologia, Saúde, UFSC, Florianópolis, SC, 1991
Item
Descrição
1
2003 a 2006, Professora, Curso de Extensão em Técnicas de Radiologia Odontológica, Fundação Saint Pastous,
Porto Alegre, RS
2
03/2006, Professora, Radiologia Odontológica, Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, Porto Alegre, RS
Item
Descrição
1
1984-1994, Odontóloga, Clínica de Radiologia Odontológica, Porto Alegre/RS e Novo Hamburgo/RS
2
1995-2001, Radiologista Responsável, Orthodoc, Porto Alegre/RS
3
1984-1994, Consultório Dentário Particular, Porto Alegre/RS
4
11/2001, Radiologista Responsável, Serdil Odontológica, Porto Alegre/RS
Publicações
Item
Descrição
1
88
Dados Pessoais
Nome:
Ingrid de Vargas Mito
End.:
Rua Baronesa do Gravataí
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
(51)3227-2340
e-mail:
[email protected]
CPF:
904.595.200-91
UF:
RS
CEP:
90160-070
Fax:
RG:
1044283743
CLT
05/09/2005
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, CIENCIAS HUMANAS E DA TERRA, UFRGS, PORTO ALEGRE, RS,
25/01/2001
Mestrado
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, UFRGS, PORTO ALEGRE, RS, 10/10/2003
Item
1
2
Descrição
09/2005, ATUAL, PROFESSORA, INTRODUCÃO À INFORMÁTICA E INFORMÁTICA MÉDICA FUNDAÇÃO SAINT
PASTOUS, PORTO ALEGRE RS
03/2006, ATUAL, PROFESSORA, INTRODUCAO A INFORMATICA, DELPHI BÁSICO, ULBRA – UNIDADE
MARTINHO LUTERO, GUAÍBA, RS
Item
Descrição
1
2
Publicações
Item
Descrição
1
Dados Pessoais
Nome:
Leonardo Quadros da Paixão
End.:
Ramiro Barcelos 1820/502
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
33351729
e-mail:
[email protected]
CPF:
699.234.180-49
UF:
RS
CEP:
90035002
Fax:
CLT
RG:
6046131964
01/08/2005
Titulação
Formação
Graduação
Descrição
Medicina, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, 07/1998
89
Aperfeiçoamento
Residência Médica em Cirurgia Geral, Hospital São Vicente de Paulo, Passo Fundo, RS 31/12/2002
Residência Médica em Cirurgia Geral (3º Ano), FFFCMPA/ Santa Casa de Misericórdia de Porto
Alegre, Porto Alegre, RS, 12/2003
Especialização
Pós- Graduação em Administração Hospitalar e Ciências da Saúde, IAHCS, Porto Alegre, RS,
31/12/2005
Estágio/Residência em Radiologia, Fundação Saint Pastous/ Clínica SERDIL, Porto Alegre, RS, em
curso
Item
Descrição
08/2006, Professor, Anatomofisiopatologia Radiológica I, Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, Porto Alegre,
RS
08/2005, Professor, Anatomofisiopatologia Radiológica II, Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, Porto Alegre,
RS
1
2
Item
Descrição
1
01/00 a 12/02, Residência Médica em Cirurgia Geral Hospital São Vicente de Paulo, Passo Fundo, RS
2
01/03 a 12/03, Residência Médica em Cirurgia Geral FFFCMPA, Porto Alegre, RS
3
01/05, Residência Médica em Radiologia, Fundação Saint Pastous, Porto Alegre, RS
Publicações
Item
Descrição
1
Dados Pessoais
Nome:
Leonilda Borges Bringhenti
End.:
Av. Juca Batista, nº 1200 casa 49 - Ipanema
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
32460973
e-mail:
[email protected]
CPF:
171.069.660-53
UF:
RS
CEP:
91770000
Fax:
RG:
CLT
8018058662
Data de contratação:
01/08/2005
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Enfermagem e Obstetrícia –Enfermagem – UNISINOS - São Leopoldo/RS -1980
Aperfeiçoamento
Licenciatura em enfermagem – Enfermagem – UFRGS - Porto Alegre?RS -1982
Especialização
Enfermagem do Trabalho –UNISINOS – São Leopoldo?RS – 1985
Formação Pedagógica em Educação – Enfermagem – FIOCRUZ/UFRGS- Porto Alegre –
FIOCRUZ/UFRGS- Porto Alegre - 2002
Mestrado
Mestrado em Educação – Educação – ULBRA – Canoas/RS – 2004.
Item
1
2
Descrição
Coordenadora Pedagógica – 01/08/2002 até a presente data – Instituto de Administração e Ciências da Saúde –
Porto Alegre/RS
Fundação Saint Pastous – 01/08/2005 até a presente data – professora das disciplinas: Procedimentos de
Enfermagem e Promoção em Educação e Políticas Públicas – FSP – Porto Alegre/RS
90
Item
Descrição
1
Coordenadora Pedagógica do projeto PROFAE - Profissionalização dos Trabalhadores de Enfermagem – 21
turmas com 35 alunos cada turma - Período de 01/08/2002 a 12/12/2004 – Atividade: Organizar cronogramas,
acompanhar andamento escolar, selecionar professores, organizar e acompanhar campos de estágios para um
universo de 735 alunos em turnos da manhã, tarde e noite. Organizar Seminários de acolhimento e atualização
entre os docentes, atender alunos diariamente quanto às diferenças, especialmente com relação ao
aprendizado, organizar oficinas, representar a Escola junto ao Ministério da Saúde neste projeto. IAHCS – Porto
Alegre/RS.
2
Enfermeira Supervisora de Centro Cirúrgico e Centro de Material – 04/03/86 a 21/09/92 – Enfermeira da equipe
de Transplante Pulmonar – Realizava consulta de enfermagem junto aos pacientes e supervisão da equipe de
enfermagem no centro cirúrgico, SR e UTI – Porto Alegre/RS.
Instrutora da área da saúde – 03/11/1980 a 14/06/1986 – Professoras nos cursos de Auxiliares de
Enfermagem, Instrumentação Cirúrgica e Técnicos de Enfermagem – SENAC – Porto Alegre/RS.
3
Publicações
Item
Descrição
1
“Perfil das Ações do Técnico de Enfermagem no Brasil”. Relatório – Porto Alegre/RS – Ministério da Saúde –
Brasil. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde - Brasília: Ministério da Saúde, 2002/2003.
2
Manual de Rotinas do Centro de Material e Esterilização – Publicação Interna no Hospital Conceição – Dezembro
de 2001 - Porto Alegre/RS.
Dados Pessoais
Nome:
Luiz Altair Silva de Lima
End.:
Rua Bagé nr 153 – Bairro Niterói
Cidade:
Canoas
Fone:
3475.50.24
e-mail:
[email protected]
CPF:
286.009.590-04
UF:
RS
CEP:
92120190
Fax:
RG:
CLT
1007421851
01/03/2005
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Especialização
Administração Hospitalar (PUC – HIACS) e Ciências Radiológicas (UFRGS)
Item
Descrição
1
Jun 200, Jun 2006, Professor, Técnicas Radiológicas, Instituto Irmão Ernesto Dewis, Porto Alegre, RS.
2
Ago 2002, ....Professor, Técnicas Radiológicas, Mamografia, Densitometria Óssea, ULBRA, Canoas, RS.
Item
Descrição
1
Policlínica Militar de Porto Alegre (Exército Brasileiro), Jan 1976, ...., Supervisor das Técnicas Radiológicas
Convencionais, 2º Tenente, Exército Brasileiro, Porto Alegre, RS.
Publicações
91
Item
1
Descrição
Polígrafo de Incidências Radiológicas Básicas
Dados Pessoais
Nome:
Marcelo Borda Ferreira
End.:
Avenida Sergipe 181
Cidade:
POA
Fone:
51 - 33361820
e-mail:
[email protected]
CPF:
73612898000
UF:
Fax:
51 - 33361820
RG:
2047173766
CLT
RS
CEP:
91720-110
02/03/2004
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Física ( Licenciatura) e Física Médica (bacharelado) , PUCRS, POA,RS, 1998.
Mestrado
Medicina, Ciências radiológicas, UFRJ, Rio de janeiro,RJ , 2003.
Item
Descrição
1
set/01 a ago /03, Professor da disciplina de Física aplicada à Medicina, curso técnico em radiologia médica IPUC(canoas), POA,RS
2
Março/04 a ago/04 , professor , Instrumentação radiológica, curso técnico da Fundação Saint Pastous, POA,RS.
3
Ago/04 até os dias atuais, professor das disciplinas de Física básica e matemática aplicada, Biossegurança e
radioproteção, física radiológica I e física radiológica II, Fundação Saint Pastous, POA,RS.
Item
Descrição
1
2000/2004, físico, responsável pelo setor de controle de radiações da Vigilância sanitária Estadual RS
2
2002/2005, físico, físico responsável pela Clínica CROL e Círculo Operário Caxiense.
Publicações
Item
Descrição
1
Livro, POA, editora Guanabara Koogan, A mama em Imagens, 2006 .
2
Revista da Imagem ( vol.26) - artigo, SP , Determinação dos padrões de dose em exames radiológicos de coluna
lombar, coluna torácica e bacia em hospitais de grande porte de porto alegre, set/04.
Dados Pessoais
Nome:
Pablo Eduardo Martins Ribeiro
End.:
Cipó 366 Ap 222 Jardim Ipiranga
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
33418521
e-mail:
[email protected]
CPF:
904.081.440-68
UF:
RS
CEP:
91360-370
Fax:
RG:
5054712863
92
CLT
27/07/2006
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Tecnólogo em Radiologia, Saúde, Ulbra, Canoas, RS, 08/2000.
Especialização
Ciências Radiológicas, Engenharia nuclear, UFRGS, Porto Alegre, RS, 08/2004
Item
Descrição
1
07/2006, Professor, Meios de Contraste Radiológico, Fundação Saint Pastous, Porto Alegre, RS
Item
Descrição
1
08/2000, 03/2002, Tecnólogo em Radiologia atuando em Radioterapia, CERON, Pelotas, RS.
2
04/2002, 02/2004, Tecnólogo em Radiologia atuando em Tomografia Computadorizada e Ressonância
Magnética, CERDIL, Passo Fundo, RS
3
04/2004, 10/2005, Tecnólogo em Radiologia atuando em Tomografia Computadorizada, SIDI, Novo Hamburgo,
RS
4
09/2005, Tecnólogo em Radiologia, Ressonância Magnética, Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, Porto
Alegre, RS
Publicações
Item
Descrição
1
Dados Pessoais
Nome:
Paulo Ricardo Trussardi Maia
End.:
Rua Carlos Silveira Martins Pacheco, 55 Apto. 803 Torre D
Cidade:
Porto Alegre
UF:
Fone:
(51) 3024-6825
Fax:
e-mail:
[email protected]
CPF:
439.526.580-49
CLT
RG:
RS
CEP:
91350-300
23.107 CRA/RS
01/08/2006
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Administração de Empresas, PUCRS, Porto Alegre, RS, 20/12/2003.
Especialização
Gestão em Saúde, UFRGS, Porto Alegre, RS, 05/12/2005.
Item
Descrição
1
01/2005 – atual, Instrutor, Gestão, SEBRAE, Porto Alegre, RS.
2
07/2003 – atual, Professor, Gestão e Saúde, SENAC, Porto Alegre, RS.
3
02/2004 – 07/2005, Professor, Administração, Escola Técnica Data Center, Porto Alegre, RS.
93
4
11/2002 – 11/2004, Instrutor, Produtos Perigosos, SEST/SENAT, Porto Alegre, RS.
5
03/2002 – 10/2004, Instrutor, Prevenção e Combate a Incêndio, Porto Alegre, RS.
Item
Descrição
1
10/2002 – atual, Diretor-Presidente, Trussardi Consultoria, Porto Alegre, Porto Alegre, RS, Consultoria, assessoria e
treinamento nas áreas de gestão e saúde.
2
03/1999 – 08/2001, Gerente de Contas, Ultrak Técnicas em Segurança, São Paulo, SP, Gestor da Filial de Porto
Alegre/RS.
3
11/1995 – 03/1999, Inspetor de Estoque, Lojas Renner, Porto Alegre, RS, Gestor dos Estoques da Empresa e
Auditoria Interna.
4
03/1994 – 10/1995, Gerente, McDonald’s, Porto Alegre, RS, Gerenciamento operacional do restaurante.
5
01/1990 – 01/1994, 1° Tenente, Ministério da Defesa, São Borja, RS, Comandante de pelotão, esquadrão e chefe do
departamento de pessoal e pagamento do regimento.
Publicações
Item
Descrição
1
Dados Pessoais
Nome:
Paulo Roberto de Oliveira Reis
End.:
Rua Barão Do Triunfo 500/ 307
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
(51) 3217 4329
e-mail:
[email protected]
CPF:
194199700-78
UF:
RS
CEP:
90130-100
Fax:
RG:
CLT
1008291161
01/11/1994
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Licenciatura Plena em Letras – Português e Inglês , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Dom
Bosco – Santa Rosa – RS – março de 1976
Mestrado
Mestrado em Letras – Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – Porto Alegre – RS –
janeiro de 2000
Item
1
Descrição
Junho/1979, fevereiro/1982, professor, Português e Inglês, Colégio Estadual Cristóvão de Mendoza, Caxias do
Sul - RS
2
Março/1980,fevereiro/ 1982, Professor, Inglês, Seminário Diocesano, Caxias do Sul, RS
3
março/82, até a presente data, professor, Inglês e Português, Colégio Estadual General Álvaro Braga, Porto
Alegre - RS
Item
1
2
Descrição
Novembro/1994, até 2004, Professor, Curso Técnico Em Radiologia, Escola de Educação Profissional Saint
Pastous, Porto Alegre, RS. Professor de Inglês Instrumental e Tradução Técnica
Março/2006 Até A Presente Data, Professor, Curso Superior De Tecnologia Em Radiologia Médica, Faculdade De
Tecnologia Saint Pastous, Porto Alegre, RS. Professor de Inglês Instrumental.
94
Publicações
Item
Descrição
1
2
Dados Pessoais
Nome:
Rafael Menezes Nunes
End.:
Rua Dr. Voltaire Pires, 160
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
(51) 3217-1634
e-mail:
[email protected]
CPF:
432.889.010-72
UF:
RS
CEP:
90640-160
Fax:
RG:
5051567328
CLT
01/03/2006
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Bacharelado Em Física, Física, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto
Alegre, RS, 2002.
Mestrado
Mestrado em Engenharia de Materiais, Engenharia, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande
do Sul (PUCRS), Porto Alegre, RS, 2006.
Item
Descrição
Março/2006, , Professor, Ressonância Magnética e Controle de Qualidade, Fundação Saint Pastous, Porto Alegre,
1
RS.
Item
Descrição
1
Outubro/2000, Julho/2002, Estágiário em Física Médica, Moinhos Centro de Imagem - Hospital Moinhos de
Vento, Porto Alegre, RS; atuação na área de Física Médica, nas modalidades de Radiologia, Tomografia
Computadorizada e Ressonância Magnética.
2
Julho/2005, Outubro/2006, Físico, Serpal Clínica de Radiodiagnóstico Ltda., Porto Alegre, RS; atuação em Física
Médica nas modalidades de Radiologia, Mamografia, Densitometria Óssea, Tomografia Computadorizada e
Ressonância Magnética.
Publicações
Item
Descrição
1
ANDRADE, J. R. M. ; NUNES, R. M. ; PINTO, A. L. A. ; BACELAR, A. . Desenvolvimento Experimental de uma
Probe Acoplada a um Contador Geiger para Identificação do Linfonodo Sentinela no Câncer de Mama e Uso em
Procedimento Intra-operatório. In: 20a. Semana Científica HCPA, 2000, Porto Alegre/RS. Anais da 20a. Semana
Científica do HCPA, 2000.
2
MARCONATO, J. A. ; MAZZOLA, A. A. ; NUNES, R. M. ; VASQUES, M. V. . Programa de Garantia da Qualidade
Realizado em Câmaras Laser. In: VI Congresso Brasileiro de Física Médica, 2001, Rio de Janeiro/RJ. Anais do VI
Congresso Brasileiro de Física Médica, 2001.
Dados Pessoais
Nome:
Renato Schunke Gomes
End.:
Pedro Ivo 163/ 302
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
(51) 33310238
e-mail:
[email protected]
UF:
RS
CEP:
90450-210
Fax:
95
CPF:
665.348.870-53
RG:
CLT
4040319371
01/03/2006
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Curso Superior de Tecnologia em Radiologia
Radiologia médica(Técnica)
Universidade Luterana Do Brasil
Canoas-RS
30 de Agosto de 1996
Especialização
Administração Hospitalar E Negócios Em Saúde
Administrativa
Pontifícia Universidade Católica Do Rio Grande Do Sul(PUCRS) e Instituto De Administração
Hospitalar E Ciências Da Saúde (IAHCS)
Porto Alegre-RS
16 de Dezembro de 1999
Item
Descrição
1
Março de 2005
Dezembro de 2005
Professor
Anatomia e Fisiologia I e Anatomia e Fisiologia II
Escola Técnica UNIPACS
Esteio-RS
2
Segundo semestre de 2003
Participação em cinco bancas examinadoras de trabalhos de conclusão de curso em nível de Graduação da
Universidade Luterana Do Brasil.
Universidade Luterana Do Brasil
Canoas-RS
3
Março de 2006
Professor
Faculdade Fundação Saint Pastous
Porto Alegre-RS
Item
1
2
3
4
Descrição
Outubro de 1996
Tecnólogo em radiologia responsável pelo setor de Tomografia Computadorizada
Radimagem-Clínica de Diagnóstico Por Imagem
Porto Alegre-RS
Responsável
pela execução dos protocolos indicados para a realização dos exames de Tomografia
Computadorizada e Densitometria óssea.
Fevereiro de 1998
Dezembro de 1998
Hospital Maia Filho Ltda.
Porto Alegre-RS
Responsável
Computadorizada.
Novembro de 1999
Janeiro de 2000
Tecnólogo em radiologia responsável pelo setor de Tomografia Computadorizada e Rx convencional
Hospital Independência(ULBRA)
Porto Alegre-RS
Responsável
Computadorizada e Rx convencional.
Fevereiro de 2000
Hospital Cristo Redentor( GHC)
96
Porto Alegre-RS
Responsável
Computadorizada
Publicações
Item
Descrição
1
VIEGAS,A.P.K.et al. Análise das reabsorções dentárias através de três recursos de diagnóstico por imagem.
Brazilian Oral Research,São Paulo,v.18,Suplemento dos Anais da 21ª Reunião Anual da SBPqO,p.120,setembro
2004. Resumo Pa076.
Dados Pessoais
Nome:
Roberto Lodeiro Muller
End.:
Rua Professor Ulisses Cabral, 218 Bairro Chácara das Pedras
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
3334-4174
e-mail:
[email protected]
CPF:
803.534.280-00
UF:
Fax:
33813636
RG:
8044356296
CLT
RS
CEP:
91330-520
01/08/2006
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Medicina, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, 12/2000
Aperfeiçoamento
Residência Médica em Cirurgia Geral, Hospital de Clínicas de Porto Alegre, no período de 2001 a
2002
Residência Médica em Urologia, Hospital de Clínicas de Porto Alegre, no período de 2003 a 2005
Especialização
Aluno do Curso de Pós-Graduação em Cirurgia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Item
1
2
Descrição
08/2006, Professor, Anatomofisiopatologia Radiológica I, Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, Porto Alegre,
RS
08/2006, Professor, Anatomofisiopatologia Radiológica II, Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, Porto Alegre,
RS
Item
Descrição
1
01/2001 12/2002, Residência Médica em Cirurgia Geral, Hospital de Clínicas de Porto Alegre, Porto Alegre, RS
2
01/2003 a 12/2005, Residência Médica em Urologia, Hospital de Clínicas de Porto Alegre, Porto Alegre, RS
Publicações
Item
Descrição
1
Prostatite Aguda, capítulo 37 do livro em “Doenças Infecciosas, Consulta Rápida“, editado por Alessandro
Comarú Pasqualotto e Alexandre Vargas Schwarzbold, editora Artmed, Porto Alegre, 2006. ISBN 8536305584
2
Epididimite Aguda, capítulo 38 do livro em “Doenças Infecciosas, Consulta Rápida“, editado por Alessandro
Comarú Pasqualotto e Alexandre Vargas Schwarzbold, editora Artmed, Porto Alegre, 2006. ISBN 8536305584
3
Nefroureterectomia videolaparoscópica, capítulo de livro a ser lançado no final de 2006
97
Imagequest.
A
model
self-assessment
Acta Cytol. 1997 Sep-Oct;41(5):1497-9
Prolla JC, da Silva VD, Muller RL, Muller RL.
4
and
self-teaching
program
for
cytopathology.
Artigo científico indexado no MEDLINE
Comparison of conventional microscopy and digitized
Anal Quant Cytol Histol. 1997 Jun;19(3):202-6
da Silva VD, Prolla JC, Diehl AR, Baldo MF, Muller RL.
5
imaging
for
diagnosis
in
serous
effusions.
Artigo científico indexado no MEDLINE
Dados Pessoais
Nome:
Sandra Raquel Kolling Lermen
End.:
Demetrio Ribreiro 777/304
Cidade:
Centro
Fone:
5137373070/5193251572
e-mail:
[email protected]
CPF:
931.806.830-15
UF:
RS
CEP:
90010310
Fax:
RG:
6024226786
CLT
01/08/2006
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Tecnologia em Radiologia, Saúde, ULBRA, Canoas, RS, 2004/02
Aperfeiçoamento
Curso de Diagnóstico por Imagem: Orientado às Especialidades, Radiologia, Hospital de Clínicas
de Porto Alegre, 04/2006.
Palestra A Tecnologia PET e sua Utilidade no Diagnóstico Médico, Saúde, Hospital Mãe de
Deus, 03/2006.
Curso de Imagem por Ressonância Magnética, Saúde, Hospital Moinhos de Vento, 07/2005.
Curso de Técnicas de Ressonância Magnética, Saúde, Fundação Saint Pastous, 12/2004.
Curso Básico de DICOM, Informática Médica, Fundação Saint Pastous, 10/2004.
Curso de Física e Técnica da Tomografia Computadorizada e MULT-SLICE, Saúde, Hospital Moinhos
de Vento, 10/2004.
Especialização
Ciências Radiolológicas, Saúde, UFRGS, Porto Alegre, RS, 2007/01
Item
1
2
Descrição
08/2006 – em andamento, Professora, Radiologia Convencional I, Faculdade de Tecnologia em Radiologia Médica
Fundação Saint Pastous, Porto Alegre, RS.
08/2006 – em andamento, Professora, Mamografia e Densitometria Óssea, Faculdade de Tecnologia em
Radiologia Médica Fundação Saint Pastous, Porto Alegre, RS.
Item
Descrição
1
12/2004 – em andamento, Tecnóloga em Radiologia, Realização de exames de Ressonância Magnética, Clínica
Irradial, Porto Alegre, RS.
2
02/2003 – 02/2004, Estagiária Remunerada, Tecnóloga em Radiologia, Realização de Exames de Radiologia
Convencional, Porto Alegre Clínicas, Porto Alegre, RS.
3
01/2006 – 02/2006, Estagiária no setor de Ressonância Magnética, Tecnóloga em Radiologia, Realização de
exames de Ressonância Magnética, Hospital Luterano, Porto Alegre, RS.
98
05/2005 – 09/2005, Estagiária no Setor de Medicina Nuclear, Tecnóloga em Radiologia, Realização de exames de
Medicina Nuclear, Hospital Nossa Senhora da Conceição, Porto Alegre-RS.
4
5
12/2004 - 08/2005, Estagiária em Tomografia Computadorizada, Tecnóloga em Radiologia, Realização de exames
de Tomografia Computadorizada, Clínica Irradial, Porto Alegre, RS.
6
02/2003 – 03/2003, Estagiária em Mamografia e Densitometria Óssea, Tecnóloga em Radiologia, Realização de
exames de Mamografia e de Densitometria Óssea ,Unidade Central da ULBRA, Porto Alegre, RS.
7
08/2002 – 02/2003, Estagiária em RX Convencional, Densitometria Óssea e Mamografia, Tecnóloga em
Radiologia, Realização de exames de Mamografia e Densitometria Óssea, Unidade Central da ULBRA, Porto Alegre,
RS.
06/2002 – 10/2002, Estagiária em RX Convencional, Tecnóloga em Radiologia, Realização de exames de Radiologia
Convencional, IOF( Instituto de Ortopedia e Fisioterapia LTDA), Porto Alegre, RS.
8
Publicações
Item
Descrição
1
Dados Pessoais
Nome:
Stênio Rocha
End.:
Rua Casemiro de Abreu, 205/201
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
(51) 3029 6396
e-mail:
[email protected]
CPF:
016.743.168-44
Regime de trabalho:
UF:
RS
CEP:
90420.001
Fax:
RG:
12.945.408-4 - SP
CLT
01/03/2006
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Física, Física, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 1986
Especialização
Física, Física das Radiações (Ênfase em Radiodiagnóstico), Universidade Federal do Rio Grande do
Sul, Porto Alegre, RS, 1999
Mestrado
Física, Semicondutores, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 1990
Item
1
2
Descrição
03/2001, vigente, professor, Proteção Radiológica, Radiologia Industrial e Estágios Supervisionados em
Radiologia, Universidade Luterana do Brasil, Canoas, RS
03/1999, 12/2000, professor, Física das Radiações, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto
Alegre, RS
Item
Descrição
1
01/1999, 09/2002, supervisor de radioproteção em radiografia industrial, MKS Engenharia da Qualidade Ltda.,
Porto Alegre, RS, supervisão de atividades de radiografia industrial (radioproteção, transporte de fontes
radioativas, radiografia em áreas abertas, controle de doses, treinamento, etc.)
2
01/2006, vigente, Supervisor de Radioproteção, Centro Tecnológico de Mecânica de Precisão, São Leopoldo,
99
RS, supervisão de atividades de radiografia industrial (radioproteção, controle de doses, treinamento,etc.)
3
03/1992, 08/1997, inspetor de vigilância sanitária, Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo, Campinas –
SP, inspeção de serviços de saúde e ambientes industriais com fontes de radiação ionizantes (radiologia,
radioterapia, medicina nuclear, ensaio radiográfico, irradiação industrial, etc.)
4
11/1995, 12/1999 – “honorary clinical scientist”, Medical Physics and Bioengineering Department, Bristol United
Healthcare Trust, Bristol, Reino Unido, estágio em física médica
Dados Pessoais
Nome:
Telmo Abelin Castaman
End.:
Rua Miguel Couto, 447 - Bairro Menino Deus
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
(51) 3231.1449
e-mail:
[email protected]
CPF:
741.172.890-04
UF:
Fax:
RG:
CLT
RS
CEP:
90850-050
(51) 3233.6561
1001661147
02/08/2004
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Biológicas. Pontifícia Universidade Católica do Rio
Grande do Sul, PUCRS, RS. 22/08/1998
Mestrado
Mestrado em Biociências (Zoologia). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS,
RS. 05/04/2001
Item
1
2
Descrição
08/2006 - atual - Professor, Ciências da Natureza, Fundação Educacional e Cultural para o Desenvolvimento e
Aperfeiçoamento da Educação e da Cultura – FUNDAE, Santa Maria, RS.
08/2004 - atual - Professor, Microbiologia, Parasitologia e Imunologia, Fundação Saint Pastous, Porto Alegre,
RS.
3
02/2003 - atual - Professor, Biologia, Ciências, Instituto Santa Luzia, Porto Alegre, RS.
4
04/2001 - 12/2005 - Professor, Biologia, Ciências, Instituto Vicente Pallotti, Porto Alegre, RS.
Item
Descrição
1
2
Publicações
Item
Descrição
1
Artigo. BASTOS, Elenluci Fontoura. LUNARDELLI, Adroaldo. CASTAMAN, Telmo Abelin. OLIVEIRA, Jarbas
Rodrigues de. The influence of triglycerides on serum levels of HDL cholesterol. Revista de Diagnóstico
Biológico, España, v. 53, p. 79-82, 2004.
2
Artigo. ALVES FILHO, José Carlos Farias. SANTOS, Roberto Christ Vianna. CASTAMAN, Telmo Abelin. OLIVEIRA,
Jarbas Rodrigues de. Anti-inflammatory effects of fructose-1,6-bisphosphate on carragenan-induced
pleurisy in rat. Pharmacological Research, Estados Unidos, v. 49, p. 245-248, 2004.
3
Artigo. OLIVEIRA, Jarbas Rodrigues de. MORESCO, Rafael Noal. CASTAMAN, Telmo Abelin. SANTOS, Roberto
Christ Vianna. ALVES FILHO, José Carlos Farias. Protective effect of fructose -1,6-bisphosphate in the cold
solution for liver preservation. Transplantation Proceedings, 2004.
4
Artigo. SANTOS, Roberto Christ Vianna. LUNARDELLI, Adroaldo. CASTAMAN, Telmo Abelin. NUNES, Fernanda
Bordignon. PIRES, Melissa Guerra Simões. OLIVEIRA, Jarbas Rodrigues de. WÄCHTER, Paulo Harald. Prevalência
e perfil de sensibilidade de microorganismos em infecções do trato urinário. Revista Brasileira de
100
Análises Clínicas, Brasil, v. 35, n. 1, p. 27-28, 2003.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Artigo. FILIPPIN, Tânia Beatriz. CASTAMAN, Telmo Abelin. NUNES, Fernanda Bordignon. SANTOS, Roberto Christ
Vianna. ALVES FILHO, José Carlos Farias. OLIVEIRA, Jarbas Rodrigues de. Sepse relacionada ao uso de
cateter intravascular. Revista Brasileira de Análises Clínicas, Brasil, v. 34, n. 4, p. 197-199, 2002.
Artigo. Revista Brasileira de Análises Clínicas / Sociedade Brasileira de Análises Clínicas. Estudos hematológicos
e Bioquímicos em Rattus norvegicus (Wistar) submetidos à ação do veneno de Dirphia sp. V. 33, n. 3,
p. 143-147, 2001.
Artigo. Revista Brasileira de Análises Clínicas / Sociedade Brasileira de Análises Clínicas. Sepse relacionada ao
uso de cateter intravascular. V.34, n. 4, p. 197-199, 2002
Resumo. VIEIRA, Francesco Breno. SANTOS, Roberto Christ Vianna. BIOLCHI, Vanderlei. PAUL, Elisiane Lozza.
CASTAMAN, Telmo Abelin. CORSEUIL, Elio. OLIVEIRA, Jarbas Rodrigues de. Efeito antiinflamatório de
Ulomoides dermestoides (Fairmare, 1893) em ratos. In: IV Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2003,
Porto Alegre, 2003.
Resumo. VIEIRA, Francesco Breno. SANTOS, Roberto Christ Vianna. BIOLCHI, Vanderlei. PAUL, Elisiane Lozza.
LUNARDELLI, Adroaldo. CASTAMAN, Telmo Abelin. CORSEUIL, Elio. OLIVEIRA, Jarbas Rodrigues de. Efeito
antiinflamatório de Ulomoides dermestoides (Fairmare, 1893) na pleurisia induzida por carragenina.
In: 23ª Semana Científica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre, 2003, Porto Alegre, 2003.
Resumo. OLIVEIRA, Jarbas Rodrigues de. WÄCHTER, Paulo Harald. CASTAMAN, Telmo Abelin. NUNES, Fernanda
Bordignon. PIRES, Melissa Guerra Simões. EDELWEISS, Maira Isabel. BARROS, Severo S. FIGUEIREDO, Carlos
Eduardo Poli de. Alterações morfológicas a luz da microscopia óptica e eletrônica de rins de ratos
perfundidos com solução salina ou Euro-Collins, submetidos à isquemia de até 72 horas. In: V
Congresso Brasileiro de Biologia Celular, 2002, Porto Alegre. XI Congresso Brasileiro de Biologia Celular, 2002. p.
91-91.
Resumo. Não monofiletismo de Homoptera inferido a partir de seqüências do gene 12S rrna
mitocondrial. In: XXIII CONGRESSO BRASILEIRO DE ZOOLOGIA, 2000, Cuiabá - MT. XXIII Congresso Brasileiro
de Zoologia - PROGRAMAS e RESUMOS. 2000. V. Único, p. 717-718.
Resumo. Effect of fructose 1,6-biphosphate in rat kidneys preservation. In: 5TH INTERNATIONAL
CONFERENCE ON GERIATRIC NEPHROLOGY AND UROLOGY, 1999, Salamanca, España. 1999.
Resumo. Proteção celular induzida por frutose 1,6-bifosfato durante isquemia renal em ratos. In: XXII
CONGRESSO BRASILEIRO DE PATOLOGIA / II EXPOSIÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS APLICADOS À PATOLOGIA
NO BRASIL E MERCOSUL, 1999, Curitiba - PR. 1999.
Resumo. Atlas virtual de histologia. In: XXXV SEMANA UNIVERSITÁRIA GAÚCHA DE DEBATES BIOLÓGICOS III SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA PUCRS, 1998, Porto Alegre. XXXV Semana
Universitária Gaúcha de Debates biológicos - III Salão de Iniciação Científica de Ciências Biológicas da PUCRS RESUMOS. 1998. P. 49-49.
Resumo. Proteção celular induzida por frutose 1,6-bifosfato durante isquemia renal em ratos - Estudo
histológico por Microscopia Óptica e Eletrônica. In: XXXIV SEMANA UNIVERSITÁRIA GAÚCHA DE DEBATES
BIOLÓGICOS, 1997, Porto Alegre. XXXIV Semana Universitária Gaúcha de Debates Biológicos - RESUMOS. 1997.
P. 35-35.
histológico por Microscopia Óptica e Eletrônica. In: I JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA PUC/RS,
1997, Porto Alegre. 1997.
histológico por Microscopia Óptica e Eletrônica. In: I ENCONTRO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE
BIOCIÊNCIAS NUCLEARES - II ENCONTRO CIENTÍFICO DE BIOFÍSICA E BIOMETRIA, 1997, Rio de Janeiro. I
Encontro da Sociedade Brasileira de Biociências Nucleares - II Encontro Científico de Biofísica e Biometria ANAIS. 1997. P. 297-297.
Resumo. Controle do desenvolvimento das estruturas de vida de relação e vida vegetativa. In: SALÃO
DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS - MOSTRA DE METODOLOGIA DO ENSINO DA BIOLOGIA II MOSTRA DE EMBRIOLOGIA ANIMAL DA PUCRS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica de Ciências
Biomédicas - Mostra de Metodologia do Ensino da Biologia - II Mostra de Embriologia Animal da PUCRS RESUMOS. 1996. P. 34-34.
Resumo. Determinação da dose letal média de uma naftoquinona. In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS - MOSTRA DE METODOLOGIA DO ENSINO DA BIOLOGIA - II MOSTRA DE
EMBRIOLOGIA ANIMAL DA PUCRS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica de Ciências Biomédicas Mostra de Metodologia do Ensino da Biologia - II Mostra de Embriologia Animal da PUCRS - RESUMOS. 1996. P.
25-25.
Resumo. Estudo do efeito protetor da frutose 1,6-bifosfato em rins de rato preservados para
transplante. In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS - MOSTRA DE METODOLOGIA DO
ENSINO DA BIOLOGIA - II MOSTRA DE EMBRIOLOGIA ANIMAL DA PUCRS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação
Científica de Ciências Biomédicas - Mostra de Metodologia do Ensino da Biologia - II Mostra de Embriologia Animal
da PUCRS - RESUMOS. 1996. P. 24-24.
Resumo. Estudo do poder antiinflamatório de PALEMBUS DERMESTOIDES (FAIRMARE, 1893) em ratos.
In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS - MOSTRA DE METODOLOGIA DO ENSINO DA
BIOLOGIA - II MOSTRA DE EMBRIOLOGIA ANIMAL DA PUCRS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica de
Ciências Biomédicas - Mostra de Metodologia do Ensino da Biologia - II Mostra de Embriologia Animal da PUCRS RESUMOS. 1996. P. 24-24.
Resumo. Modelo experimental de indução da septicemia. In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE
CIÊNCIAS BIOMÉDICAS - MOSTRA DE METODOLOGIA DO ENSINO DA BIOLOGIA - II MOSTRA DE EMBRIOLOGIA
ANIMAL DA PUCRS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica de Ciências Biomédicas - Mostra de
101
Metodologia do Ensino da Biologia - II Mostra de Embriologia Animal da PUCRS - RESUMOS. 1996. P. 24-25.
Resumo. Redirecionamento do fluxo sangüíneo em mamíferos recém-nascidos. In: SALÃO DE INICIAÇÃO
CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS - MOSTRA DE METODOLOGIA DO ENSINO DA BIOLOGIA - II MOSTRA DE
EMBRIOLOGIA ANIMAL DA PUCRS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica de Ciências Biomédicas Mostra de Metodologia do Ensino da Biologia - II Mostra de Embriologia Animal da PUCRS - RESUMOS. 1996. P.
33-33.
Resumo. Utilização da frutose 1,6-bifosfato no tratamento da septicemia em ratos. In: SALÃO DE
INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS - MOSTRA DE METODOLOGIA DO ENSINO DA BIOLOGIA - II
MOSTRA DE EMBRIOLOGIA ANIMAL DA PUCRS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica de Ciências
Biomédicas - Mostra de Metodologia do Ensino da Biologia - II Mostra de Embriologia Animal da PUCRS RESUMOS. 1996. P. 25-26.
23
24
Dados Pessoais
Nome:
Verônica Santos Schneider
End.:
Rua Manoel Bandeira, 281
Cidade:
Porto Alegre
Fone:
(051)3334-6772
e-mail:
[email protected]
CPF:
968.300.500-49
UF:
Fax:
(051)3334-6772
RG:
2068546015
CLT
RS
CEP:
91215-330
01/03/2006
Titulação
Formação
Descrição
Graduação
Tecnólogo em Radiologia, Saúde, ULBRA -Universidade Luterana do Brasil, Canoas, Rio Grande do
Sul, 11/01/2002.
Especialização
Ciências Radiológicas, UFRG- Universidade do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul,
Maio de 2004.
Item
Descrição
1
Março de 2006, Lecionando, Ressonância Magnética, Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, Porto Alegre, RS.
Item
Descrição
1
Março de 2002, Tecnólogo em Radiologia (Realizando exames de Ressonância Magnética), CROL-Consultório
Radiológico Dr. Osório Lopes; Porto Alegre, RS.
2
Janeiro de 2004, Abril de 2004,Tecnólogo em Radiologia (Realizando exames de Radiologia Convencional- Raio X
Digital, Tomografia Computadorizada, Mamografia, Densitometria óssea, Ressonância Magnética) Hospital
Universitário, Canoas, RS.
3
Maio de 2004, Tecnólogo em Radiologia (Realizando exames de Ressonância Magnética e Tomografia
Computadorizada Multislice) Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, Porto Alegre, RS.
Publicações
Item
Descrição
1
Dados Pessoais
Nome:
Vívian de F Sumnienski Rodrigues
End.:
Rua Guilherme Morsch, 45, 406
Centro
102
Cidade:
Canoas
UF:
Fone:
3477-2683
e-mail:
[email protected]
CPF:
754.579.110-04
RS
CEP:
92310-080
Fax:
RG:
8063742376
CLT
01/08/2005
Titulação
Formação
Graduação
Descrição
Graduação em Ciências Biológicas -Biotecnologia
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS
Porto Alegre, RS, Brasil.
10/1998
Mestrado
Mestrado em Biologia Celular e Molecular.
09/2000
Doutorado
Doutorado em Biologia Celular e Molecular.
03/2005
Item
1
2
3
4
5
6
Descrição
08/2005 – atual
Enquadramento funcional: Professora de Anatomia e Fisiologia Humana Faculdade de
Tecnologia em Radiologia Médica “Saint Pastous” Porto alegre / RS
03/2005 – atual
Enquadramento funcional: Professora de Anatomia e Fisiologia Humana Escola Técnica de
Enfermagem Cristo Redentor Porto alegre / RS
04/2004 – 07/2004
Vínculo: Contrato RPA , Enquadramento funcional: Professora de Anatomia Humana
Faculdade IPA Metodista. Porto alegre / RS
02/2005 – 05/2005 Vínculo: Contrato RPA , Enquadramento funcional: Professora de Anatomia e Fisiologia
Escola Técnica de Enfermagem Lafayette Porto alegre / RS
1996 – atual Enquadramento Funcional: Pesquisador, Elaboração de Projetos de Pesquisa, Organização de
Ciclo de Seminários, Cultura de Micobactérias. Fundação Estadual de Produção e Pesquisa Em Saúde I. de
Pesquisas Biológicas, FEPPS-IPB/LACEN Porto alegre / RS
08/1999 – 12/1999
Professora de Biotecnologia Básica UFRGS Porto alegre / RS
Item
Descrição
1
2
Publicações
Item
Descrição
1
RODRIGUES, V. F. S. ; Telles, M. ª ; RIBEIRO, M. ª ; ROSSETTI, M. L. R. ; ZAHA, ª ; Cafrune PI .
Characterization of pncA Mutations of Pyrazinamide-resistant Mycobacterium tuberculosis in Brazil. Antimicrobial
Agents and Chemotherapy, Estados Unidos, v. 49, p. 444-446, 2005.
2
RODRIGUES, V. F. S. ; MELLO, F. C. Q. ; RIBEIRO, M. ª ; FONSECA, L. ; KRITSKI, ª L. ; ROSSETTI, M. L. R. ;
ZAHA, ª . Detection of mycobacterium avium in Blood Samples of Patients with AIDS by using PCR. Journal of
Clinical Microbiology, v. 40, p. 2297-2299, 2002
3
ROSSETTI, M. L. R. ; VALIM, ª R. M. ; SILVA, M. S. N. ; RODRIGUES, V. F. S. . Resistant Tuberculosis- A
Molecular Review. Revista de Saúde Pública, v. 36, n. 4, 2002.
4
ROSSETTI, M. L. R. ; RODRIGUES, V. F. S. ; MOURA, ª R. ; OLIVEIRA, H. ; JARDIM, S. ; ZAHA, ª . Improvement
of Mycobacterium tuberculosis Detection in Clinical Samples Using DNA Purified by Glass Matrix. Journal of
Microbiological Methods, v. 28, p. 139-146, 1997.
103
5.5 Perfil do corpo docente
PERFIL DO CORPO DOCENTE ATUAL
Unidade Curricular
Física Básica e Matemática
Aplicada
Introdução a Anatomofisiologia
Introdução à Informática
Microbiologia, Parasitologia e
Imunologia
Procedimentos de
Enfermagem
Promoção em Educação para
a Saúde e Políticas Públicas
Psicologia Aplicada aos
Serviços de Saúde
Química Geral
Radiológica I
Titulação
Tempo de
Experiência
Profissional de
Ensino
Tempo de
Experiência
Profissional
Relevante na
Área Profissional
do Curso
Doutor
6 anos
6 anos
Doutor
10 anos
-
Mestre
1 ano
-
Mestre
5 anos
-
Mestre
4 anos
26 anos
Mestre
4 anos
26 anos
Mestre
5 anos
9 anos
Doutor
8 anos
-
1 ano
6 anos
1 ano
5 anos
Especialista
Biossegurança e
Radioproteção
Física Radiológica I
Mestre
5 anos
6 anos
Mestre
5 anos
6 anos
Informática Médica
Mestre
1 ano
-
Inglês Instrumental
Mestre
27 anos
12 anos
Psicologia e Bioética
Mestre
5 anos
9 anos
4 anos
30 anos
1 ano
4 anos
1 ano
6 anos
1 ano
5 anos
Mestre
5 anos
6 anos
Especialista
1 ano
6 anos
Doutor
6 anos
6 anos
Especialista
4 anos
30 anos
Especialista
1 ano
4 anos
Radiologia Convencional I
Especialista
Radiológica II
Especialista
Física Radiológica II
Meios de Contraste
Radiológicos
Metodologia Científica e
Redação Técnica
Radiologia Convencional II
(Exames Contrastados)
Mamografia e Densitometria
104
Óssea
4 anos
8 anos
Especialista
3 anos
22 anos
Mestre
7 anos
14 anos
1 ano
5 anos
1 ano
4 anos
1 ano
6 anos
1 ano
5 anos
3 anos
10 anos
4 anos
8 anos
Mestre
5 anos
5 anos
Controle e Manutenção de
Qualidade em Radiologia
Especialista
4 anos
8 anos
Mestre
1 ano
6 anos
Empreendedorismo
Especialista
4 anos
16 anos
Ultra-som
Especialista
4 anos
8 anos
Radiologia Odontológica
Radioproteção e Legislação
Ressonância Magnética
Nuclear
Especialista
Mestre
Especialista
Administração: Gestão em
saúde
PERFIL DO CORPO DOCENTE PREVISTO PARA 2007
Legislação e Ètica Profissional
Medicina Nuclear e
Radioterapia
Radiologia Digital
Especialista
-
-
Especialista
-
-
Mestre
-
-
Mestre
-
-
Radiologia Industrial
6 INFRA-ESTRUTURA
6.1 Física
Quantidade
m2
Auditório
01
80
Laboratório de Enfermagem
01
32
Laboratório de Informática
01
45
Laboratórios de Radiologia Convencional
04
115
Laboratório de Ultra-som
01
41
Laboratório de Mamografia
01
70
Laboratório de Tomografia Computadorizada
01
58
Laboratório de Ressonância Magnética
02
84
Laboratório de Densitometria Óssea
01
20
Lavanderia
01
12
Pátio / Área de Lazer / Convivência
01
78
Dependências
105
Praça de Alimentação
01
98
Sala de Áudio / Salas de Apoio
01
36
Sala de Direção
01
24
Sala de Leitura/Estudos
01
42
Sala de Professores
01
32
Salas de Aulas para o curso
06
352
Salas de Coordenação
01
20
Sanitários
12
86
Setor de Atendimento / Tesouraria
02
62
6.2 Materiais
Item
Quantidade
Televisores
04
Vídeos cassete
02
DVD
01
Retroprojetores
03
Data Show
03
Projetores de Slides
01
Câmera fotográfca digital
01
Quadro Branco
06
Flip-charts
01
6.3 Infra-estrutura física de acessibilidade às pessoas portadoras de
necessidades especiais
6.3.1 Infra-estrutura para alunos com deficiência física
De acordo com o termo de compromisso assumido pela instituição foram feitas
adequações estruturais que permitem o acesso do deficiente físico.
6.3.2 Infra-estrutura para alunos com deficiência visual/auditiva
A instituição reitera o termo de compromisso firmado de disponibilizar sala de
apoio especial para alunos com deficiência visual/auditiva.
6.4 Infra-estrutura de informática
Laboratório (nº e/ou nome)
Área (m2)
m2 po r
estação
m2 por aluno
Laboratório de Informática nº 01
45
1
1
Descrição (Software Instalado, e/ou outros dados)
Windows XP SP2, Pacote Office 2000, Winzip, Adobe Acrobat Reader, Gimp, Internet
Explorer 6.0, Efilm, Narf Anti Vírus, Avast Anti Vírus
Equipamentos (Hardware Instalado e/ou outros)
106
Qtde.
Especificações
09
Dell Pentiun 4 2.66, 256 MB ram, HD 40 Gb, Cd-Rom 52x, Placa de Rede SIS 900
PCI Fast Adapter, Monitor LG 14 Pol., Conexão de rede via Cable-Modem, 04 USB
08
Atlhon 1.2, 256 MB ram, HD 40 Gb, Cd-Rom 52x, Placa de Rede SIS 900 PCI Fast
Adapter, Monitor LG 14 Pol., Conexão de rede via Cable-Modem, 04 USB
01
Microcomputador AMD 500,Mhz com 256 Mb SDRAM, HD 20.4 Gb, Cd-Rom 52x,
Placa de Rede SIS 900 PCI Fast Adapter, Monitor LG 14 Pol., Conexão de rede via
Cable-Modem, Microsoft Windows 2000, Microsoft Office 2000 Professional,
Norton, Antivírus 5.0 BR, Internet Explorer 5.5, Microsoft Outlook 5.0
01
Microcomputador AMD 500,Mhz com 128 Mb SDRAM, HD 20.4 Gb, Cd-Rom 52x,
Placa de Rede SIS 900 PCI Fast Adapter, Conexão de rede via Cable-Modem,
sistema operacional Linux
Quadro de Horários
Lab.
Segunda
Terça
Quarta
Quinta
Sexta
1
8:00- 12:00
8:00- 12:00
8:00- 12:00
8:00- 12:00
8:00- 12:00
18:00-22: 00
18:00-22: 00
18:00-22: 00
18:00-22: 00
18:00-22: 00
Sábado
Domingo
Fechado
Fechado
6.4.1 Plano de atualização tecnológica e manutenção dos equipamentos
6.4.1.1 Plano de atualização tecnológica
A infra-estrutura prevê um servidor web e um servidor para as funções
acadêmicas, uma rede interna, um acesso a extranet de alta velocidade. Os
microcomputadores tem a seguinte configuração mínima: Dell Pentiun 4 2.66, 256 MB
ram, HD 40 Gb, Cd-Rom 52x, Placa de Rede SIS 900 PCI Fast Adapter, Monitor LG 14
Pol., Conexão de rede via Cable-Modem, 04 USB
6.4.1.2 Plano de manutenção
A manutenção dos equipamentos é realizada por funcionários da própria Instituição
e pela empresa IDS, situada à Av. dos Prazeres, 1359, Porto Alegre – RS, inscrita no
CNPJ 08.150.332/0001-64 e possuindo Inscrição Municipal 50628720, constando de:
Manutenção Permanente: consiste na verificação diária do funcionamento normal
de todas as máquinas.
Manutenção Preventiva: consiste na verificação periódica do hardware
(desmontagem, limpeza, verificação de conexões e estado dos componentes internos e
externos, montagem) e dos softwares (formatação e instalação do Sistema
Operacional, aplicativos principais e recursos de acesso a rede local).
Manutenção Corretiva: consiste em solucionar problemas não cobertos pela
manutenção permanente como trocas de componentes e equipamentos, tendo como
objetivo principal prevenir e evitar que ocorram danos nas máquinas.
Manutenção de Segurança: consiste na verificação e eliminação de softwares ou
componentes instalados que não fazem parte da composição do equipamento na rede,
a fim de prevenir erros nas configurações normais de cada equipamento, bem como a
própria rede.
6.5 Infra-estrutura de laboratórios específicos à área do curso
107
Quadro resumo da infra-estrutura de laboratórios específicos à área do curso:
Área (m2)
Laboratório de Radiologia Convencional
(sala 01)
22
Descrição (Materiais, Ferramentas, Softwares Instalados, e/ou outros dados)
Aventais plumbíferos, luvas plumbíferos, protetores de tireóide plumbíferos
Equipamentos (Hardwares Instalados e/ou outros)
Qtde.
Especificações
01
Aparelho Siemens Tridoros 5S 1000 mA, 125 kVp,3s, trifásico, estiva de teto piso,
mesa clinograph bucky mural.
01
Processadora AGFA Compact EOS
01
Avental pumblífero (0,5 mm de PB)
01
Protetor de tireóide
01
Óculos publífero
Área (m2)
(sala 02)
22
Qtde.
Especificações
01
Aparelho Siemens Tridorus 1000 mA, 150 kVp,3s, trifásico, com mesa tela cerdada,
mesa bucky mural.
01
01
01
01
Óculos publífero
Área (m2)
(sala 03)
27
Qtde.
Especificações
108
01
Aparelho Radiológico VMI Compact Plus, trifásico, 500 mA, 125 kVp, com mesa
bucky, tampo flutuante.
01
01
01
01
Óculos publífero
Área (m2)
(sala 10)
45
Qtde.
Especificações
01
Aparelho Siemens Trodoros Optimatic 1000, 1000 mA, 125 kVp, 3s, trifásico, com
bucky mural.(não emite raios X, apenas recurso didático)
02
01
Área (m2)
Laboratórios de Ultra-som
41
Qtde.
Especificações
05
Aparelhos da Marca General Eletric, com sondas paralelas e setoriais
intracavitárias, com freqüência variando entre 3.5 e 7.5 Mhz, sendo dois equipados
com dopler.
01
Aparelho da Marca Siemens
01
Aparelho da Marca Shimatzu
07
Aparelhos “work stations – Sistema Hélios polaroide, para fins de processamento e
impressão de imagens a seco, conectados aos aparelhos de Ultra-som.
Área (m2)
Laboratórios de Mamografia
70
Qtde.
Especificações
109
01
Mamógrafo Giotto Estereotaxia Digital. Aparelho equipado com bucky, microfoco
(0,1mm) e foco normal (0,3 mm).
01
Aparelho VMI Graphmammo AF, de última geração, 35kVp, 60 mA, 240 mAs, 3s.
01
Aparelho GE Medical Systens Senographe 600T, fixo, 49 kVp, 100 mA, 600 mAs,
5s.
01
Processadora AGFA Loader E.O.S.
01
01
01
Óculos publífero
Área (m2)
Laboratório de Tomografia
Computadorizada
58
Qtde.
Especificações
01
Aparelho Tomoscan Philips – CT Aura
01
Processadora Laser AGFA Scopix LR 5200
01
Workstation para reformação de exames
01
01
01
Óculos publífero
Área (m2)
(sala 01)
42
Qtde.
Especificações
01
Aparelho Philisps Gyroscan 0,5T (campo fechado)
01
Processadora Laser AGFA Scopix LR 5200
Área (m2)
(sala 02)
42
110
Qtde.
Especificações
01
Aparelho GE Profile (campo aberto) 0,23T
01
Processo Laser Dry-Kodak
Área (m2)
Laboratório de Densitometria Óssea
20
Qtde.
Especificações
01
Aparelho GE Lunar – DPX-IQ – Pencil Beam
01
Workstation
Área (m2)
Laboratório de Enfermagem
32
Qtde.
Especificações
01
Boneco com possibilidade de ensair os cuidados de enfermagem
01
Braço que possibilita treinar punção venosa e intra-muscular
05
Tubos endotraqueais
01
Ambu com máscaras de diferentes tamanhos
06
Aparelhos estetoscópios
06
Aparelhos de esfígemomanômetro
Sondas nasogástricas, sondas vesicais, cateteres nasal, cateteres de aspiração
Seringas descartáveis: 1ml, 3ml, 5ml e 10ml
Agulhas descartáveis para aspiração 40 x 12
Agulhas descartáveis intramuscular 25 x 7
Agulhas de insulina
Material para curativo: pinça Kocher, pinça Krilher, pinça anatômica, tesoura
Medicamentos para demonstração de vias de administração
Soros, equipos, buterfly, abocates, intracath
Termômetros clínicos , algodão, álcool, gazes, compressas cirúrgicas, luvas de
procedimentos, luvas cirúrgicas, aventais cirúrgicos, aventais de procedimentos,
cubarim, cuba redonda
111
6.5.1 Quadro resumo de pessoal de apoio quanto à disponibilidade, qualificação
e regime de trabalho
A Mantenedora dispõe como pessoal de apoio para os laboratórios específicos
de radiologia 15 Médicos em Radiologia, 10 Médicos Residentes, um Físico, uma
enfermeira, 04 Técnicos e 15 Estagiários do Curso Superior. O pessoal de apoio são
contratados em regime de 40 horas por semana e estão disponíveis nos turnos de
funcionamento do curso. Os Estagiários tem o horário de trabalho definido por escalas,
em função de seus turnos de aula e trabalho.
6.5.2 Plano de atualização tecnológica e manutenção dos equipamentos
O plano de atualização tecnológica é realizado em períodos de até três anos,
sendo que no ano, 2002, foi adquirido um tomógrafo e um aparelho de densitometria.
No ano de 2003, um aparelho de ultra-sonografia, todos de última geração. No ano de
2006, um aparelho de ressonância magnética de campo aberto. A atualização também
é feita com a aquisição permanente de sofwares. É também utilizado um sistema
upgrade com os fabricantes.
6.5.3 Plano de manutenção
A manutenção dos equipamentos é feita de forma permanente e periódica, pelo
fabricante dos mesmos mediante contrato de prestação de serviço firmado pela
Mantenedora quando da aquisição dos equipamentos de marca Siemens e VMI e
realizado pela autorizada Philips Medical Systens Ltda, com sede em Barueri, São
Paulo, na Rua Ceará, 58, Alphaville, inscrita no CPNJ/MF sob nº 58.295.213/0001-78.
6.6 Biblioteca
6.6.1 Espaço físico da biblioteca
Área total (m2)
26,74
6.6.2 Quadro resumo do acervo das bibliografias básicas indicadas pelos
professores
Unidade Curricular
Título/Periódico
Saúde e Cidadania
Atlas de Anatomia Radiológica
Anatomia e Fisiologia Humana
Atlas de Anatomia Humana
Enfermagem nas Unidades de
Diagnóstico por Imagem:
aspectos fundamentais
Tratado de enfermagem médicocirúrgica
Ensinando e aprendendo um novo
estilo de cuidar
Enfermagem em Infectologia:
cuidados com o paciente
internado
N° Exemplares
03
04
04
03
01
01
01
112
Apoio ao Diagnóstico
Ensinando a cuidar em saúde
pública
Psicologia: uma introdução ao
estudo de psicologia
Desenvolvimento Humano
Introdução à psicologia
O ciclo da vida humana: uma
perspectiva psicodinâmica
Completamente Química
Química geral
Química orgânica
Física: volume único
Curso de Física Biológica
Biologia
Matemática
Introdução à Internet
Imunologia médica
Microbiologia e parasitologia
Microbiologia para ciências da
saúde
Anatomia: estudo regional do
corpo humano
Anatomia orientada para clínica
FUNDAMENTOS de Robbins:
patologia estrutural e funcional
técnicos: física, biologia y
Manual de biossegurança
Descomplicando o Raio x
Fundamentos de radiologia de
Squire
Epidemiologia, bioestatística e
medicina preventiva
Bioestatistica
Informações biomédicas na Intrnet
Fundamentos de Bioética
Encarando a Morte: uma
Abordagem ao Relacionamento
com o Paciente Terminal
Sobre a morte e o morrer
Fundamentos da humanização
hospitalar: uma visão
multiprofissional
Tratato de Técnica Radiológica e
Base Anatômica
01
01
02
01
02
09
03
03
03
01 – Serdil
03
05
03
02
04
04
01
04
06
01
01
02
02
02
01
01
01
02
02
02
02
06
113
Aquisição de Imagem
Radiológica
Manual de Referência Rápida em
Posicionamento
01
Técnica Radiográfica
02
técnicos
01
Fundamentos de Radiologia
02
Anatomia: estudo regional do
corpo humano
Anatomia orientada para clínica
Tratado de fisiologia médica
FUNDAMENTOS de Robbins:
patologia estrutural e funcional
Neuroanatomia funcional
técnicos
Fundamentos de radiologia de
Squire
Descomplicando o raio X
Manual de ressonância magnética
Tratado de posicionamento
radiográfico e anatomia associada
Metodologia científica
Manual da monografia
Fundamentos da radiologia
Radiologia da mama
Problemas e soluções
Guia prático de posicionamento
em mamografia
Radioproteção e dosimetria:
fundamentos
Manual de técnicas ressonância
magnética
Ressonância magnética prática
Handbook of MRI technique
01
Técnicas e prática na tomografia
computadorizada clinica
Gestão Empreendedora de Adiministração: teoria, processo e
Serviços Radiológicos
prática
04
06
03
01
04
01
02
02
03
06
01
01
02
04
01
01
01
01
02
01
01
Introdução à administração
01
Administração para
empreendedores: fundamentos da
criação e da gestão de novos
negócios
03
114
Portaria 453/98
32
técnicos: física, biolobigia y
01
Fundamentos de tomografia
computadorizada do corpo
01
Manual de ressonância magnética
03
6.6.3 OUTROS: periódicos, cadernos, normas, anuários, etc.
Tipo
Descrição
Periódico
Boletim do Conselho Brasileiro de Radiologia
Periódico
Interação Diagnóstica
Periódico
Jornal da Imagem
Periódico
Jornal da Radiologia
Periódico
Revista da Imagem
Periódico
Radiologia Brasileira
Periódico
Órbita Ipen
6.6.4 Acervo/livros: (adequação dos títulos à organização curricular do curso e
suficiência do número de exemplares à demanda real em um mesmo período
letivo)
Item
Títulos existentes
Quantidade
964
Títulos encomendados
8
Títulos programados
10
Exemplares existentes
1264
6.6.5 Serviços de reprografia, catalogação, informação ao usuário,
informatização, sistema de recuperação de informações, internet, empréstimo,
recursos audiovisuais e outros
A Biblioteca da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous dispõe de serviços de
reprografia localizado na secretaria acadêmica. Organiza seu acervo com padrões
reconhecidos internacionalmente (Catalogação Angla Americano- CCAA2, Formato
Marc21, Classificação Decimal Universal-CDU e Normas da ABNT). Presta serviços de
informação ao usuário através orientações de normalização de trabalhos acadêmicos,
levantamento bibliográfico, treinamento para acesso as fontes de informação
115
disponíveis na Internet e utilização adequada do acervo bibliográfico em específico às
obras de referência na área da radiologia. Entre os sistemas de recuperação de
informações da biblioteca destacamos o acesso ao COMUT, às parcerias para de uso
e empréstimos entre outras bibliotecas, o cadastro com a biblioteca PUCRS para
empréstimo de obras e com a biblioteca da Clínica Serdil onde possui uma ampla
parceria de utilização do acervo. Aos professores e alunos é oferecido o empréstimo
domiciliar. A biblioteca conta com computadores equipados com multimídia e possui
também, coleção de vídeos.
Biblioteca
Equipamentos (Hardware Instalado e/ou outros)
Qtde.
Especificações
01
Pentiun 4 2.2, 256 MB ram, HD 40 Gb, Cd-Rom 52x, Placa de Rede SIS 900 PCI
Fast Adapter, Monitor LG 14 Pol., Conexão de rede via Cable-Modem, 04 USB,
Windows XP SP2, Pacote Office 2000, Winzip, Adobe Acrobat Reader, Gimp,
Internet Explorer 6.0, Efilm, Narf Anti Vírus, Avast Anti Vírus
01
Atlhon 950, 196 MB ram, HD 40 Gb, Cd-Rom 52x, Placa de Rede SIS 900 PCI Fast
Adapter, Monitor LG 14 Pol., Conexão de rede via Cable-Modem, 04 USB,
Windows 2000, Pacote Office 2000, Winzip, Adobe Acrobat Reader, Gimp, Internet
Explorer 6.0, Efilm, Narf Anti Vírus, Avast Anti Vírus
6.6.6 Horário de funcionamento
Quadro de Horários
Biblioteca
01
Segunda
Terça
Quarta
Quinta
Sexta
9:00-12:00
9:00-12:00
9:00-12:00
9:00-12:00
9:00-12:00
18:00-21:00 18:00-21:00 18:00-21:00 18:00-21:00 18:00-21:00
Sábado
Domingo
Fechada
Fechada
6.6.7 Mecanismo e periodicidade de atualização do acervo
O acervo bibliográfico é atualizado periódicamente. A atualização é feita
mediante consulta ao corpo docente e discente da instituição.
Na programação do ano letivo, os professores fornecem a lista das bibliografias
que serão utilizadas nas disciplinas. É feita uma verificação do acervo existente, e
adquirido as bibliografias recomendadas que não existam no acervo.
Semestralmente são adquiridos maior número de exemplares dos livros mais
consultados pelos alunos, e dos mais sugeridos pelos professores para aquisição.
6.6.8 Recursos humanos
A biblioteca da Faculdade de Tecnologia Saint Pastous, em parceria com a
biblioteca da Clínica Serdil, contam com uma bibliotecária, três estagiários dos cursos
de biblioteconomia e uma estagiária do curso de arquivologia.
116

Projeto Pedagógico - Serdil Fundação Saint Pastous

Transcrição

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