ementas por curso - Universidade Federal Fluminense

Universidade Federal Fluminense
SIAD - Sistema Integrado de Administração Acadêmica
Rio Das Ostras
EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
RIR00182
APRENDIZAGEM E MEMÓRIA
RIR00268
CLÍNICA E CULTURA
RIR00281
CLÍNICA PSICANALÍTICA E SINTOMA SOCIAL
RIR00216
COGNIÇÃO E COLETIVOS
RIR00269
CRIMINOLOGIA E SUBJETIVIDADE
RIR00330
DIDÁTICA
GSI04045
DINAMICA DE GRUPO E RELACOES HUMANAS III
RIR00304
ECOPSICOLOGIA
RGI00014
ENTREVISTA PSICOLÓGICA
RIR00245
EPISTEMOLOGIA GENÉTICA
RIR00280
ESCOLA INGLESA DE PSICANÁLISE
Ementa
Conceito de aprendizagem. Teorias clássicas. Teorias cognitivas. Teorias sociais e abordagens
atuais. Conceito de memória e principais teorias. Memória e esquecimento. Relação entre
memória, inteligência e aprendizagem. Aulas práticas e demonstrativas de processos de
aprendizagem e memória.
A contemporaneidade e os fenômenos clínicos. Intervenção clínica e o cotidiano.
Sofrimento psíquico e mudanças culturais. Laço social e sujeito na pós-modernidade.
Declínio dos ideais do discurso capitalista. As novas formas dos sintomas: drogadicção, bulimia,
anorexia, pânico, e sua articulação contemporânea do mal estar
Noção de sintoma social. Os aparelhos de gestão do sintoma social. Saúde
mental, direito e religião. A violência e a drogadicção.
Interfaces entre ciências cognitivas e ciências sociais. Cognição, coletivos e redes sociotécnicas.
Pesquisa e intervenção nos processos coletivos de produção do conhecimento.
História das relações entre Psiquiatria, Psicologia e Direito Penal no Brasil. Instituições penais e
"Sócio-educativas" e controle social contemporâneo. Laudos e avaliações psicológicas e seus
efeitos político-institucionais. A área de interseção entre psicologia, psiquiatria, psicanálise e
justiça criminal: práticas e modalidades atuais de intervenção.
Os saberes, a pedagogia e a didática como produções sócio-históricas e político-filosóficas. As
múltiplas. Produções de conhecimentos pedagógicos críticos no mundo moderno e
contemporâneo. O planejamento educacional como política de produção de fazeres-saberes
críticos, reflexivos e includentes no e do cotidiano pedagógico. Culturas, identidades e saberes
docentes.
Conceituação de dinâmica de grupo. Principais fenômenos de grupo. Técnicas de dinâmica. Processo de grupo e
relações interpessoais. Comunicação. Mecanismos de defesa do grupo.
As relações entre cultura e natureza. Perspectivas transdisciplinares atuais com relação ao
problema homem-sociedade-ambiente. Considerações teóricas e filosóficas acerca da
sensibilidade ecológica. As práticas de desenvolvimento humano em ecopsicologia.
As principais correntes de epistemologia. Os métodos histórico-crítico e psico-genético.
Estrutura e gênese. Principais características da gênese da inteligência. Revisão das críticas
feitas à epistemologia genética.
AUTORES FUNDAMENTAIS DA ESCOLA INGLESA DE PSICANÁLISE: ANA FREUD, MELANIE KLEIN,
WINNICOTT E FAIRBAIRN. A RELAÇÃO MÃE-BEBÊ COMO MODELO PARA A CLÍNICA; FAIRBAIRN E O
ESTUDO DA ESQUIZOIDIA; AS CONTRIBUIÇÕES E O ESTUDO DE W. BION
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EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
RIR00302
ESPAÇOS URBANOS E EXCLUSÃO SOCIAL
RIR00104
ESTATISTICA
RIR00238
ESTUDOS AVANÇADOS EM PSICOLOGIA DO
DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
RIR00252
ESTUDOS AVANÇADOS EM REDAÇÃO CIENTÍFICA
RIR00253
ESTUDOS AVANÇADOS EM NEUROANATOMIA
RIR00256
ESTUDOS AVANÇADOS EM NEUROCIÊNCIA
RIR00271
ESTUDOS AVANÇADOS EM PSICOLOGIA CLÍNICA
RIR00241
ESTUDOS AVANÇADOS EM PSICOLOGIA DA
PERCEPÇÃO
RIR00235
ESTUDOS AVANÇADOS EM PSICOLOGIA DO
DESENVOLVIMENTO
Ementa
Capitalismo e subjetividade. Processo de subjetivação e experiência urbana. Desafios
contemporâneos para a problematização da categoria de exclusão social no Brasil. A questão da
violência na sociedade brasileira na atualidade. A exclusão social em relação à infância e à
terceira idade.
Levantamento estatístico. Medidas de posição, dispersão e assimetria. Séries estatísticas e sua
representação gráfica. Noções de probabilidade. Funções de probabilidade. Amostragem.
Ajustamento de curvas. Regressão e correlação linear. Números índices.
Discussão do tema da subjetividade a partir das contribuições da teoria da autopoiese e da noção
de autonomia tal como ela é definida no campo atual da biologia do conhecimento. Apresentação
dos principais conceitos e das discussões experimentais desenvolvidas, sobretudo por autores
como H. Maturana e F. Varela. Tentativa de definição da noção de subjetividade como uma
organização autopoiética.
Estudo de tópicos relevantes para o aprimoramento da linguagem escrita
Neuroanatomia do desenvolvimento. Assimetrias anatômicas e funcionais. Substrato anatômico
da motricidade. Substrato anatômico das emoções. Substrato anatômico da atenção e vigília.
Substato anatômico da memória. Substrato anatômico da linguagem. Substrato anatômico das
funções corticais. A Neuroanatomia do envelhecimento neuronal.
Cérebro e diferenças sexuais; Sistema nervoso e o envelhecimento; Doenças
neurodegenerativas; Psicobiologia das doenças mentais
Dinâmica da transferência.Direção da cura.O Inconsciente estruturado como linguagem.A
função da fala na análise.Resistência.A divisão do sujeito. A prevalência do falo.O estádio do
espelho.O eu e o Outro. Eficácia da interpretação. Eficácia da interpretação.Estrutura
clínica.Final do tratamento.
TEORIAS DA PERCEPÇÃO; ABORDAGEM INFERENCIAL-CONSTRUTIVISTA, PERCEPÇÃO
INDIRETA OU INTELIGENTE; HELMHOLTZ, IRWIN ROCK, DAVID MARR; ABORDAGEM ECOLÓGICA,
PERCEPÇÃO
DIRETA; J.J. GIBSON, WILLIAM WARREN; TEORIA DOS DOIS SISTEMAS VISUAIS; INTERAÇÃO PERCEPÇÃOAÇÃO;
SISTEMAS DE REFERÊNCIA EGOCÊNTRICOS E ALOCÊNTRICOS; TEORIAS DE COMBINAÇÃO DE INDÍCIOS;
FUSÃO
Análise e discussão de temas contemporâneos relevantes na área de psicologia do
desenvolvimento observados a partir de pesquisas atuais. O trabalho do psicólogo com bebês na
atualidade.
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EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
RIR00305
Codigo
Nome
ESTUDOS AVANÇADOS EM PSICOLOGIA DO
TRABALHO
RIR00248
ESTUDOS AVANÇADOS EM TEORIAS E SISTEMAS
PSICOLÓGICOS
RIR00321
ESTUDOS AVANÇADOS EM TÉCNICAS DE EXAMES
PSICOLÓGICOS
RIR00249
ESTUDOS COMPLEMENTARES EM
FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E
RIR00250
ESTUDOS COMPLEMENTARES EM HISTÓRIA DA
PSICOLOGIA
RIR00327
ESTUDOS COMPLEMENTARES EM METODOLOGIA
DE PESQUISA
RIR00255
ESTUDOS COMPLEMENTARES EM NEUROCIÊNCIA
RIR00270
ESTUDOS COMPLEMENTARES EM PSICOLOGIA
CLÍNICA
RIR00240
ESTUDOS COMPLEMENTARES EM PSICOLOGIA
DA PERCEPÇÃO
RIR00236
ESTUDOS COMPLEMENTARES EM PSICOLOGIA
DO DESENVOLVIMENTO
RIR00239
ESTUDOS COMPLEMENTARES EM PSICOLOGIA
DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
Ementa
Estudo da relação entre o homem e suas atividades. O ambiente físico onde ele as exerce e os
equipamentos utilizados para exercê-las. A adaptação do trabalho ao homem em função de suas
características anatômicas, fisiológicas e psicológicas. A antropometria. Os limites operacionais
do homem. Contribuições atuais da ergonomia para a psicologia do trabalho
Análise e discussão de temas contemporâneos relevantes na área de teorias e sistemas
psicológicos.Behaviorismo, gestaltismo e a psicanálise e suas transformações na atualidade.
Exame psicológico de crianças. Dificuldades mais freqüentes. A utilização de testes e de
material lúdico. Orientação diagnóstica
Estudo aprofundado de tópicos específicos de maior interesse e importância na Filosofia e
Epistemologia da Psicologia
Estudo de tópicos relevantes na história da psicologia com ênfase no descobrimento atual do
behaviorismo, do gestaltismo e da psicanálise.
Estudos aprofundados e críticos de pesquisas desenvolvidos no campo da psicologia.
Formulação de tópicos ou temas estabelecidos a partir das pesquisas examinadas.
Desenvolvimento do sistema nervoso; Plasticidade cerebral e recuperação funcional após lesões
Processamento dos sentidos químicos: olfato e paladar; Mecanismos neurais do aprendizado e
memória; Ritmos biológicos e Sono
Reflexão crítica das principais orientações teóricas no movimento contemporâneo da psicologia
clínica. Implicações mútuas entre orientação teórica contemporânea e linha de intervenção. A
dispersão teórica da pós-modernidade e as críticas à noção de sujeito. Nascimento e
trasformação da clínica psicoterápica. A psicologia clínica e seus avatares. Clínica da
psicanálise: o desejo e sua interpretação, as formações do inconsciente e a escuta clínica.
O corpo como unidade cognitiva. Percepção e atenção. Percepção e experiência: questões
contemporâneas.
Estudo aprofundado da abordagem de Vygotsky. O método histórico-dialético. A influência
marxista. A formação social da mente e o conceito de zona de desenvolvimento proximal. O
papel da mediação simbólica no desenvolvimento cognitivo. Revisão das críticas feitas à teoria
de Vygotsky.
O problema da subjetividade frente ao mecanicismo moderno. O paradigma espacial da ciência
clássica e o modelo máquina. O projeto de uma ciência da subjetividade frente aos limites do
paradigma espacial de explicação da realidade. A Ciência Cognitiva e o neo-mecanicismo
computacional. O mecano-morfismo nas abordagens da psicanálise e o modelo maquínico em
Deleuze e Guattari.
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EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
RIR00316
Codigo
Nome
ESTUDOS COMPLEMENTARES EM PSICOLOGIA
DO TRABALHO
RIR00251
ESTUDOS COMPLEMENTARES EM PSICOLOGIA E
SUAS CONEXÕES
RIR00242
ESTUDOS COMPLEMENTARES EM PSICOLOGIA
GERAL E EXPERIMENTAL
RIR00291
ESTUDOS COMPLEMENTARES EM PSICOLOGIA
SOCIAL
RIR00247
ESTUDOS COMPLEMENTARES EM TEORIAS E
SISTEMAS PSICOLÓGICOS
RIR00320
ESTUDOS COMPLEMENTARES EM TÉCNICAS DE
EXAMES PSICOLÓGICOS
RIR00275
ESTUDOS PSICANALÍTICOS I
RIR00276
ESTUDOS PSICANALÍTICOS II
RIR00277
ESTUDOS PSICANALÍTICOS III
Ementa
Teorias e práticas grupais como dispositivos de intervenção na organização e condições de
trabalho.Histórico das teorias de grupo e suas aplicações no desenvolvimento
interpessoal.Processo do grupo e o papel do coordenador/facilitador.
Estudo crítico de temas relevantes para a psicologia sobre o prisma da contribuição da
antropologia, da sociologia e/ou da ciência política.
Estudo aprofundado de tópicos específicos de maior interesse e importância em Psicologia Geral
ou Experimental.
Capitalismo e subjetividade. Processo de subjetivação e experiência urbana. Desafios
contemporâneos para a problematização da categoria de exclusão social no Brasil. Articulações
entre formas de funcionamento da mídia, suas produções e alguns processos de subjetivação
hegemônicos no capitalismo contemporâneo.Ecopsicologia: seus desdobramentos na
contemporaneidade.
A teoria de campo. As influências da fenomenologia. Noção de estrutura e o campo psicológico.
O conceito de força na psicologia aplicado à dinâmica do campo psicológico: motivação e
campos de força. A estrutura cognitiva do espaço de vida. Campo psicológico e campo social. As
contribuições de K. Lewin às atividades de dinâmica de grupo e de pesquisa-ação. Principais
críticas ao sistema lewiniano. Seminários dedicados à crítica dos textos mais importantes dos
grandes sistemas psicológicos.
O teste de Rorschach.Histórico.Aplicação.Análise e interpretação.Estudos de casos.
O conceito freudiano de Inconsciente desde suas origens até sua formulação metapsicológica. Os
pontos de vista dinâmico, topográfico e econômico. Recalque, recalque originário e retorno do
recalcado. As perversões e as pulsões sexuais no neurótico. Componentes pulsionais e zonas
erógenas. Manifestações da sexualidade infantil. Teoria da libido e narcisismo. As
vicissitudes das Pulsões. Compulsão à repetição e pulsão de morte.
O eu e o isso. Eu corporal e estádio do espelho. Eu ideal e ideal de eu. O supereu e os ideais.
Sentimento inconsciente de culpa e a clínica do supereu: reação terapêutica negativa,
compulsões, melancolia, etc. O "agente crítico" no delírio de observação e na auto-tortura
melancólica. A psicose como regressão ao narcisismo originário.
O sentido inconsciente da demanda e a resposta do analista que lhe confere uma significação.
O assassinato do pai na origem da cultura. A pulsão de morte. O bem e os ideais de conduta. A
dimensão moral, o desejo, a censura. O supereu. O significante e a lei do discurso. Do ideal ao
Real: da ética de Aristóteles a Freud. Pulsão. Gozo e sublimação. A ética e o trágico.
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EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
RGI00015
ESTÁGIO BÁSICO I
RGI00016
ESTÁGIO BÁSICO II
RGI00017
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
RGI00019
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
RGI00022
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
RGI00023
ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV
RIR00219
FUNDAMENTOS DA CLÍNICA
RIR00106
GENETICA
RIR00295
GRUPOS, COLETIVOS E INSTITUIÇÕES
RIR00118
HISTORIA DA PSICOLOGIA
RIR00307
INFÂNCIA, ADOLESCÊNCIA E TRABALHO
Ementa
A dimensão pática ao longo da história. O nascimento da clinica e sua conexão com o saber
médico. A clínica psicológica em espaço de dispersão: clínica e ideologia. Psicologia,
psiquiatria, psicanálise e psicoterapia. Questões específicas desde o início e o término do
tratamento.
Conceitos de genética segundo os modelos da genética mendeliana. Padrões de herança.
Construção de heredogramas. Aconselhamento genético e eugenia. Mitose e meiose.
Cromossomas e aberrações cromossômicas. Processos de duplicação, transcrição e tradução.
Integração gênica, regulação gênica e desenvolvimento. Lei de Hardy-Weinberg, seleção natural
e deriva genética. Evolução humana, raças e culturas. A genética, o racismo e o machismo.
Genética do QI, esquizofrenia. Sociobiologia e determinismo genético. Diferenças entre
genótipo e fenótipo e sua relação com o determinismo genético. Ciência e sociedade na
determinação das patologias. A Genética na Atualidade: possibilidades e problemas.
Análise das dicotomias que têm fundamentado as noções de indivíduo, grupo e instituições. O
movimento das massas, a noção de coletivo e de multiplicidade. O conceito de instituição, de
dispositivo e estratégias de intervenção. Apresentação e discussão de intervenções numa
perspectiva transdisciplinar.
A história da psicologia e seus problemas filosóficos e epistemológicos. As condições históricas
do surgimento do saber psicológico. A constituição da psicologia em seus primórdios. A
diversidade de métodos e objetos na história da psicologia: a psicologia como um campo de
dispersão do saber. História da psicologia no Brasil. Questões contemporâneas na história da
psicologia. O momento histórico brasileiro e a psicologia como profissão em termos dos diversos
campos de atuação na atualidade. Considerações sobre a formação do psicólogo em termos
éticos e da legislação em vigor.
Trabalho e desigualdade: questões de classe e divisão internacional do trabalho. O trabalho
precoce e as implicações para o desenvolvimento. Os direitos humanos e as ações de defesa.
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EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
RIR00303
INTERVENÇÕES TRANSDISCIPLINARES
RIR00107
LINGUAGEM
RIR00294
LINGUAGEM E SUBJETIVIDADE
RIR00184
METODOLOGIA DA PESQUISA APLICADA À
PSICOLOGIA I
RIR00206
METODOLOGIA DA PESQUISA APLICADA À
PSICOLOGIA II
RIR00207
METODOLOGIA DA PESQUISA APLICADA À
PSICOLOGIA III
RGI00020
MONOGRAFIA I
RGI00021
MONOGRAFIA II
RIR00108
MOTIVACAO E EMOCAO
RIR00326
MÉTODOS DE INFERÊNCIA EM PSICOLOGIA
RIR00109
NEUROANATOMIA
Ementa
Métodos de identificação da inserção precoce e análise do trabalho. Estratégias de
intervenção.Apreciação de questões relevantes ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Apresentação e discussão de intervenções numa perspectiva transdisciplinar
Conceito de linguagem; linguagem humana e linguagem animal; Contribuições da psicologia da
linguagem, psicolingüística e das ciências cognitivas. As concepções pragmáticas e suas
implicações no estudo da linguagem na contemporaneidade.
A definição de subjetividade nas principais modalidades de estudo da linguagem na atualidade.
Abordagens metodológicas e o uso dos diferentes métodos em psicologia. A metodologia
experimental: conceitos básicos e planejamento de pesquisa experimental. Emprego de métodos
estatísticos na pesquisa psicológica
O uso dos métodos não-experimentais em psicologia. A pesquisa qualitativa. Tipos de pesquisa
não-experimentais. Pesquisa-ação, análise do discurso, pesquisa em psicologia clínica.
Apreciação critica de pesquisas experimentais e não-experimentais. Formulação de projeto de
pesquisa experimental. Formulação de projeto de pesquisa não-experimental. Realização de um
dos projetos de pesquisa.
Conceitos básicos e delimitação dos processos. A motivação na determinação do
comportamento.Teorias e conceitos motivacionais: impulso, instinto, incentivo,
pulsão. Emoção: teorias e conceitos
Análise dos conceitos básicos de inferência estatística, teste de hipóteses e delineamento
experimental. Estudo dos diferentes testes estatísticos paramétricos e não paramétricos para
verificar a diferença entre duas ou mais médias, bem como diversas medidas de associação entre
duas ou mais variáveis. Montagem e tratamento de dados em experimentos fatoriais.
Introdução ao estudo da Anatomia, do Neurônio e da Neuróglia. Filogênese do sistema nervoso.
Embriogênese do sistema nervoso. A medula espinhal. Nervos e terminações nervosas. O tronco
encefálico. Cerebelo Diencéfalo: Tálamo, Hipotálamo, Subtálamo e Epitálamo. O sistema
nervoso autônomo. Telencéfalo: córtex cerebral, sistema límbico, núcleos da base e centro
semi-oval. Meninges e líquor. Vascularização do sistema nervoso central.Classificação geral das
vias componentes funcionais dos nervos. Vias aferentes. Vias eferentes. Estesiologia: olfação,
visão, gustação, audição e tato. Nervos óculo-motor, trigêmeo, facial, glossofaríngeo e vago.
Sistema nervoso visceral periférico. Plexo braquial. Plexo lombosacro. Noções de diagnóstico
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EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
RIR00204
NEUROCIÊNCIAS
RIR00258
NEUROFISIOLOGIA
RIR00306
O GÊNERO NO TRABALHO
RIR00313
O TRABALHO DE CONSULTORIA NAS
ORGANIZAÇÕES
RIR00336
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
RIR00297
ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
RIR00110
PENSAMENTO E INTELIGENCIA
RIR00185
PERCEPÇÃO
RIR00331
PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO I
Ementa
neurológico topográfico.
Bases neurais da integração nervosa - bioeletrogênese, transmissão sináptica; Sistemas
sensoriais: Receptores sensoriais; Somestesia e dor; Visão e audição ; Sono e vigília;
Aprendizado e memória; Motivação e emoção ; Mecanismos involuntários e voluntários do
controle motor.
Análise e discussão de temas contemporâneos relevantes na área de neurofisiologia e suas
articulações com o campo de neurociências.
Produção e reprodução: relações sociais de classe e de gênero. Processos de trabalho e lutas
sindicais: a sexualização das tarefas, das ocupações e das relações hierárquicas; a invisibilidade
da resistência. Gênero, trabalho e cidadania: movimentos sociais de gênero; a questão da
igualdade e da diferença.
A intervenção como possibilidade de problematização dos conflitos institucionais. A prática do
psicólogo em trabalhos de consultoria. Métodos e técnicas.
A relação educação e sociedade, políticas públicas e educação. O sistema educacional brasileiro
e seus determinantes históricos. A educação básica e superior em seus aspectos filosóficos,
políticos, normativos e técnico-pedagógicos. O ensino médio: sua relação com o ensino
fundamental e superior e com o trabalho. A formação profissional em nível superior: licenciatura
e bacharelado. A construção da escola pública: diretrizes, organização e gestão.
As diversas perspectivas de intervenção em orientação vocacional e o que problematizam. O
método histórico como processo de investigação e intervenção no campo da prática de
Orientação Vocacional. A categoria da vontade. O estudo da adolescência e da família como
formas históricas. As contribuições à orientação vocacional advindas dos diversos campos da
psicologia.
Conceitos básicos e delimitação dos processos. As perspectivas diferencial, behaviorista,
gestaltista, lingüística e informacional. Epistemologia Genética. Criatividade e solução de
problemas.
O conceito de percepção: teorias e modelos. Formas e funções da percepção. Sensação e
percepção. Aspectos cognitivos e não cognitivos da percepção. Aulas práticas e demonstrativas
sobre psicologia da percepção.
A disciplina escolar e o seu ensino: O conceito de disciplina escolar: sua construção histórica e
seu papel no currículo atual. A problemática do conteúdo: o que se ensina? Para quê? Produções
de conhecimento, saber escolar e metodologia de ensino. Os diversos tipos de materiais
didáticos, as novas tecnologias e o livro escolar: seleção e crítica. A problemática da avaliação
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EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
RIR00332
PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO II
RIR00333
PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO III
RIR00334
PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO IV
RIR00217
POLÍTICAS DE SAÚDE
RIR00210
POLÍTICAS DO PÚBLICO E DE GESTÃO
RIR00309
PROCESSOS DE PRODUÇÃO E SAÚDE
RIR00213
PRÁTICAS TRANSDISCIPLINARES INSTITUCIONAIS
RIR00113
PSIC. E SUAS CONE:ANT, SOC. E CIEN.POLIT
RIR00323
PSICODIAGNÓSTICO
Ementa
escolar. Elaboração de projeto de estágio.
A escola, o currículo e seus agentes: Investigação, reflexão, análise e elaboração de projetos e
atividades escolares. O professor, a pesquisa e o ensino: a ética e o compromisso social do
professor. O projeto político-pedagógico e o planejamento didático.
As práticas e o saberes docentes: Investigação, reflexão, análise, elaboração e execução
compartilhada de atividades e projetos pedagógicos. Atividades docentes; pluralidade e
abragência. O currículo vivido: o professor, os alunos, a sala de aula, a escola e o local; o livro
didático; a interdisciplinaridade.
As práticas e os sabres docentes: atividades de pesquisa, planejamento e execução
compartilhada de atividades pedagógicas e docentes. Relatório final de caráter monográfico
específico da licenciatura.
Políticas de Saúde no Brasil, Movimentos internacionais que marcaram a Saúde Pública. A
reforma sanitária e o Sistema Único de Saúde. As conferências de saúde no Brasil. Discussões
atuais em saúde pública. Intervenções e pesquisa em Saúde pública.
As noções de social, público e estatal. Gestão e intervenção nas interfaces em saúde, trabalho e
educação.
O processo de trabalho e seus efeitos na saúde e nos modos de vida. Tempo e espaço nos modos
de vida e trabalho na atualidade. A história da saúde do trabalhador. Capitalismo, saúde e
subjetividade. Biopoder e biopolítica. Legislação e normas em saúde do trabalhador. Pesquisas e
intervenções em saúde do trabalhador. Discussões atuais em saúde do trabalhador.
Movimento institucionalista.Conceitos da análise institucional socioanalítica e sua crítica à
psicanálise.Práticas transdisciplinares de intervenção.
Sociedade, Cultura e Poder sob um enfoque interdisciplinar. As abordagens teóricas da Ciência
Política, Sociologia e Antropologia: os objetos de investigação destas disciplinas. As
articulações existentes e necessárias entre Sociedade, Cultura e Poder. O papel do indivíduo face
aos temas da Sociedade, Cultura e Poder. A crise dos paradigmas científicos na
contemporaneidade. A diversidade teórica e proposta interdisciplinar
ESTUDO DAS TÉCNICAS USUAIS DE EXAME PSICOLÓGICO. UTILIZAÇÃO DE
ENTREVISTAS E DE TESTES PSICOLÓGICOS PARA DIAGNÓSTICO E
PROGNÓSTICO CLÍNICO. ENTREVISTA DE DEVOLUÇÃO. PRÁTICA DE
PSICODIAGNÓSTICO E SEMINÁRIO SOBRE CASOS. A QUESTÃO DO LAUDO EM
PSICODIAGNÓSTICO.
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Rio Das Ostras
EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
RIR00254
PSICOFARMACOLOGIA
RIR00244
PSICOLINGUISTICA
RIR00260
PSICOLOGIA CLÍNICA I
RIR00261
PSICOLOGIA CLÍNICA II
RIR00262
PSICOLOGIA CLÍNICA III
RIR00263
PSICOLOGIA CLÍNICA IV
RIR00264
PSICOLOGIA CLÍNICA V
RIR00265
PSICOLOGIA CLÍNICA VI
RIR00266
PSICOLOGIA CLÍNICA VII
Ementa
Mecanismo de ação de fármacos; Interação fármaco-receptor; Agonistas e antagonistas; Noções
de farmacologia geral:absorção, distribuição e eliminação de fármacos; Vias de administração;
Classificação de psicofármacos; Psicofármacos e seus efeitos no comportamento humano:
Ansiolíticos e Hipnóticos ; Antidepressivos e Antimaníacos; Antipsicóticos e Anticonvulsivantes;
Drogas ilícitas e seus mecanismos de ação.
Raízes biológicas e sócio-culturais da linguagem. Psicolingüística e conhecimento.
Psicolingüística e subjetividade.Principais teorias do campo da psicolingüística e suas
tendências atuais.
Apresentação e desenvolvimento da teoria de Reich: encontro com Freud, interferências de
Einstein, Ferenczi e Nietzche em sua teoria; Articulações entre a teoria e a técnica: Análise do
caráter, vegetoterapia, orgonomia.
Casos clínicos de psicanálise que permitem elucidar a psicologia analítica de Jung sob a
perspectiva clínica: biografia, conceito de energia psíquica, arquétipos e inconsciente coletivo,
tipos psicológicos e processo de individuação.
Inconsciente ; Complexo de Édipo e fantasia. A clínica com crianças.
Questões específicas da clínica infantil, dependência contingente dos pais, interferências
familiares e escolares.O sintoma e a transferência na análise com crianças. Limite do trabalho
com os pais.
Clínicas das psicoses: teoria e técnicas. Relação com a psiquiatria.
História e estrutura do saber psiquiátrico. A nosologia e sua função na clínica Psiquiátrica.
A Fenomenologia e o dito: a clínica e a palavra. Fenômeno psicótico e seu mecanismo. A clínica
psicanalítica da psicose: o tratamento possível.
Neurose, psicose e perversão: diferenças de estruturas. Neuroses (histeria) de conversão e de
angústia; Neurose obsessiva (fobia). Sintomas e fantasia inconsciente. Escolha da neurose;
Recalque e formações do inconsciente. A perversão e o desmentido da castração. Perda da
realidade na neurose e na psicose. Delírio e alucinação.
Teorias e técnicas das terapias grupais. Grupalidade e realidade psíquica. Diferentes
intervenções em grupo, principais contribuições.
Surgimento da terapia familiar. Principais correntes terapêuticas: escola estratégica,
escola estrutural, escola de Milão; perspectivas psicanalíticas: Ackerman, Eiguer, Ruffiot.
Tarefa familiar de Minuchin. A entrevista estruturada de Watzlawick. Feres carneiro e a
entrevista estruturada. Projeto parental e trajetória social. Contribuições freudianas
ao estudo do contexto familiar: romance familiar; escolha do parceiro sexual como sintoma;
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EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
RIR00335
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
GSI02050
PSICOLOGIA DA INDUSTRIA I
GSI02051
PSICOLOGIA DA INDUSTRIA II
RIR00222
PSICOLOGIA DA SAÚDE MENTAL
RIR00205
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
RIR00186
PSICOLOGIA DO TRABALHO I
RIR00209
PSICOLOGIA DO TRABALHO II
Ementa
Narcisismo; Escolha narcísica e escolha analítica; Contribuições à psicologia do amor
(trilogia freudiana).
O saber psicológico e suas principais vertentes. Especificidades da relação entre Psicologia e Educação. A
construção do
processo de conhecimento no decorrer do desenvolvimento. A interligação entre aprendizagem e desenvolvimento
em face
ao contexto escolar. A relação professor-aluno a partir de contribuições das perspectivas interacionistas em suas
vertentes
construtivista e sócio-histórica, bem como aspectos da dinâmica emocional. Adolescência como conceito
multidimensional,
envolvendo aspectos históricos, sociais, culturais e psicológicos. Desafios contemporâneos na educação de jovens.
Análise das atividades que envolvem a aplicação da Psicologia na indústria. Estudo dos conceitos, objetivos e
justificativas da aplicação da análise do trabalho, como etapa essencial nos estudos de Psicologia aplicada à
indústria. Estudo dos métodos diretos e indiretos de análise de trabalho. Realização de estudos aplicados a
condições específicas.
Introdução à Psicologia Organizacional; treinamento e formação de pessoal. Estudo dos procedimentos ergonômicos
e de prevenção de acidentes de trabalho. Análise das principais pesquisas e princípios que norteiam a adaptação
dos sistemas homem-máquina.
Aspectos históricos da reforma psiquiátrica. O movimento de saúde mental no Brasil. Legislação
atual. A contribuição da psicanálise para o campo da saúde mental. A psicanálise nos Centros
de Atenção Psicossocial (CAPS). Efeitos na psicanálise a partir da sua inserção nos novos
dispositivos na área da saúde mental.
Conceituação e metodologia dos estudos do desenvolvimento. Determinantes: maturação,
aprendizagem e constituição. Principais teorias sobre os fatores físicos, psíquicos, sociais e
culturais no desenvolvimento psicológico; discussão inato-adquirido. O desenvolvimento da
inteligência e a organização do mundo infantil. A questão do adolescente. A velhice. Principais
teorias do desenvolvimento.
Questões contemporâneas da organização do trabalho. Pressupostos teóricos e metodológicos da
análise do trabalho, dos processos de admissão de pessoas (recrutamento e seleção) e da
avaliação de desempenho. Dimensões éticas e políticas da atuação do psicólogo nos sistemas de
gestão de recursos humanos.
A prática do psicólogo na atualidade em psicologia do trabalho.Treinamento e desenvolvimento
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EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
RIR00214
PSICOLOGIA DOS GRUPOS
RIR00311
PSICOLOGIA E ANÁLISE DO TRABALHO
RIR00314
PSICOLOGIA E GESTÃO DE PESSOAS
RIR00112
PSICOLOGIA E HISTORIA SOCIAL
RIR00111
PSICOLOGIA E HISTORIA SOCIAL DO TRABALHO
RIR00315
PSICOLOGIA E MOBILIDADE HUMANA
RIR00298
PSICOLOGIA E NECESSIDADES ESPECIAIS
RIR00215
PSICOLOGIA E PROCESSOS DE FORMAÇÃO I
Ementa
de pessoal. Estudos ergonômicos e segurança do trabalho. A função do psicólogo do trabalho no
contexto atual e suas implicações sócio-politicas.
Análise dos processos grupais: perspectivas teóricas e práticas do trabalho com grupos.
Implicações ético-políticas.
Questões epistemológicas do estudo da atividade humana. Abordagens teórico-metodológicas de
análise do trabalho. A importância da análise psicossocial do trabalho para as diferentes políticas
e práticas de gestão de pessoal. Procedimentos de análise do trabalho.
Gestão estratégica e competitividade. Fundamentos da gestão de pessoas. Gestão de equipes de
trabalho. Instrumentos para a gestão de pessoas. Novas perspectivas.
A contribuição do pensamento histórico.A psicologia e suas determinações históricas.O
surgimento da subjetividade-indivíduo.A produção do social como objeto de investigação e a
família como campo de intervenção.A noção de infância e as práticas médico-pedagógicas.A
questão da Saúde Mental e o movimento higienista.Estado, instituição e controle social.Os
movimentos sociais e a Psicologia.O surgimento da Psicologia no contexto histórico-social
brasileiro e seus desdobramentos atuais.
Significado e evolução do conceito de trabalho no decorrer dos tempos em termos da
sociabilidade humana. Principais concepções teóricas. A divisão social do trabalho e seus
desdobramento nas relações entre o capital e o trabalho. Trabalho coletivo e trabalho individual.
O trabalho contemporâneo e formas de subjetivação. Questões históricas com relação à saúde do
trabalhador. As teorias e sistemas psicológicos e suas apropriações no mundo do trabalho.
Análise das implicações sócio-históricas do trabalho no contexto da realidade brasileira e a
contribuição da Psicologia do Trabalho.
Transporte e trânsito na contemporaneidade.Espaços de sociabilidade.Espaços de dispersão.
Espaços de resistência.Corpos de passagem.Não-lugares e territorialidades.Problematização do
direito de ir e vir.Direitos humanos e a condição de passageiro.
Interdisciplinaridade e excepcionalidade. As formas das deficiências. A deficiência como
instituição. Anomalia, norma, normalização, integração e inclusão. Emergência histórica das
práticas e dos saberes da deficiência. Políticas de governo. Legislação.Práticas institucionais. Os
movimentos dos deficientes. Deficiência e diferença. O trabalho do psicólogo em instituições
envolvendo sujeitos com necessidades especiais.
Abordagem histórica da emergência da escola. Funções da escola na sociedade capitalista.
Práticas da Psicologia Escolar no Brasil: a produção do fracasso escolar. Educação Popular e
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EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
RIR00329
PSICOLOGIA E PROCESSOS DE FORMAÇÃO II
RIR00221
PSICOLOGIA HOSPITALAR I
RIR00278
PSICOLOGIA HOSPITALAR II
RIR00312
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
RIR00114
PSICOLOGIA SOCIAL I
RIR00189
PSICOLOGIA SOCIAL II
RIR00296
PSICOLOGIA, MOVIMENTOS SOCIAIS E
EDUCAÇÃO POPULAR
RIR00310
PSICOLOGIA, TECNOLOGIA E MEIO AMBIENTE
Ementa
movimentos sociais.
Cotidiano Escolar e Politização da Subjetividade. Saúde e trabalho na escola. Precarização e
feminização do magistério. O sentido da escola e os modos de gestão. Questões atuais que
atravessam a escola. Processos de formação escolares e não escolares: disciplinamento x práticas
libertárias.
Psicologia Hospitalar; Psicologia Médica, Psicossomática. Dimensões
históricas, políticas e teóricas. A psicologia no confronto com a morte e os impasses decorrentes.
Psiquismo e doença orgânica. Avanços e retrocessos teóricos e clínicos.
Psicanálise e hospital geral.Principais contribuições da psicanálise em território médico.
Análise de casos clínicos.A questão da iatrogenia na instituição hospitalar.Análise das práticas
em hospital geral.
As transformações contemporâneas do mundo do trabalho.Principais abordagens teóricas dos
sistemas organizacionais.Comportamento organizacional nos modernos sistemas de gestão,
a partir de três níveis de análise:comportamento individual, de grupo e do sistema
organizacional.Organizações inteligentes.O papel do gerente e das relações
interpessoais.Desenvolvimento de Recursos Humanos.O papel social do psicólogo frente às
novas formas de organização do trabalho. O diagnóstico organizacional e as intervenções do
psicólogo do trabalho.
Reflexão histórica sobre a Psicologia Social. As diversas perspectivas vigentes no campo da
psicologia social. A discussão sobre o psicológico e o social na psicologia das massas e da
comunidade. As articulações entre o público e o privado na contemporaneidade. Subjetividade,
identidade e capitalismo.
Análise histórica sobre as práticas sociais. Reflexões sobre os diferentes conceitos de instituição.
Questões contemporâneas da realidade brasileira a partir da psicologia social.
Movimentos sociais no Brasil em sua relação histórica com a educação. Vinculação da ação
educativa da escola com as comunidades de vida e de trabalho. A pedagogia da cidadania e a
atuação do orientador educacional na escola. Políticas de formação permanente e a constituição
do popular: composições entre política e cultura. Educação Popular e práticas libertárias na
América Latina - abordagem histórica e desafios atuais. Pesquisa como modo de interferência
no cotidiano: participação, ação, intervenção e proposição. Instrumentos de registro,
sistematização e comunicação. Transversalidades nos movimentos populares: saúde, moradia,
trabalho e economia.
As transformações na organização e relações de trabalho decorrentes da inovação tecnológica e suas
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EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
Ementa
conseqüências para o meio ambiente. As relações homem-máquina. O processo de automação e suas
conseqüências no homem,no trabalho e no meio. As possibilidades de atuação do psicólogo num contexto de
desenvolvimento tecnológico e de automação.Tecnologia e meio ambiente. Ecosofia e os três registros da ecologia:
cultura, natureza e subjetividade. Direitos humanos e movimentos ambientalistas.Lugar da gestão ambiental nas
organizações sociais.Problematização de um campo de estudo reconhecido como Psicologia Ambiental.Psicologia
e a questão ambiental na contemporaneidade. Diferentes acepções da noção de ambiente.Relações entre destruição
ambiental e degradação social.Produção de invisibilidades e processos de desertificação.Desertos
verdes.Territórios existenciais e condições (in)dignas de vida e trabalho.Gestão dos afetos e monetarização dos
riscos.Ecologia e direitos humanos.
RIR00187
PSICOMETRIA I
RIR00324
PSICOMETRIA II
RIR00218
PSICOPATOLOGIA FUNDAMENTAL
RIR00282
PSIQUIATRIA I
RIR00283
PSIQUIATRIA II
Os testes objetivos como instrumentos de avaliação psicológica.Critérios, normas e
procedimentos para a construção de testes.
INTRODUÇÃO; TEORIA CLÁSSICA DOS TESTES (TCT) E TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM
(TRI); CARACTERÍSTICAS DA TRI; MODELOS DA TRI; AJUSTE DO MODELO; MODELO RASCH; PARÂMETROS
DE
AJUSTE DO MODELO RASCH (INFIT, OUTFIT, QUI-QUADRADO); ANÁLISE DE ITENS NA TRI; VALIDADE NA
O normal e o patológico. A loucura desafiando a racionalidade ao longo da história. O discurso
médico-psiquiátrico clássico e sua lógica nosográfica. A psicopatologia fenomenológica e um
novo olhar sobre a loucura. Psicopatologia psicanalítica. Psicopatologia fundamental.
Histórico dos testes psicológicos, conceito de psicometria, mensuração e medida. Tipos de
medidas. Conceito de validade, precisão, padronização e análise de itens. Conceito de
correlação. Tipos de escalas, Likert, questionário dicotômico.
O que é Psicopatologia; sua história e bases filosóficas; sua importância na prática psicológica e
psiquiátrica e os principais instrumentos de que se vale; Os critérios para a normalidade; sua
importância e limitações. Os principais distúrbios (e as variações extremas do normal das
diversas funções psíquicas): Consciência, Atenção, Orientação, Consciência do Eu, Fala,
Pensamento, Linguagem, Senso-percepção, Memória, Inteligência, Afetividade, vontade e
Psicomotricidade. As Personalidades e seus transtornos
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EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
RIR00115
REC. DE INFOR. APLIC A FORMACAO ACAD.
RIR00119
REDACAO CIENTIFICA
RIR00267
SEXUALIDADE HUMANA
RIR00318
TEMAS ATAUAIS EM PSICOLOGIA DO TRABALHO I
Breve história da informática. Diferença entre hardware e software. Noção de Sistema
Operacional - Windows e Linux. Sistemas de proteção: antivírus, firewall e outros. Pacote
Office (Word, Excel, Access, Power Point). Utilização da Internet como fonte de pesquisa.
Homepage, blogs e outros dispositivos de divulgação on line.
A vinculação entre o escrever e o pensar. A frase, o vocabulário e o parágrafo. Redação literária
e científica. Citações e referências bibliográficas - o problema do plágio. Planejamento do texto.
Análise de textos de psicologia de diferentes áreas ( clínica, social, geral-experimental e outras )
e de outras disciplinas. Monografias, dissertações e teses. A linguagem na elaboração de projetos
de pesquisa. Normas da ABNT.
Sexo e sexualidade.Enfoques antropológico, sociológico e psicológico no estudo da sexualidade
humana. Bio-fisiologia sexual. Sexo: amor, reprodução e prazer. Variantes do impulso
sexual.Principais teorias que realçam o papel do sexo na experiência humana.Disfunção sexual e
o seu tratamento.
Apresentação e análise de temas atuais em Psicologia do Trabalho.
Ementa
RIR00319
TEMAS ATUAIS EM PSICOLOGIA DO TRABALHO II
Apresentação e análise de temas atuais em Psicologia do Trabalho.
RIR00299
TEMAS ATUAIS EM PSICOLOGIA SOCIAL I
Apresentação e análise de temas atuais em Psicologia Social.
RIR00300
TEMAS ATUAIS EM PSICOLOGIA SOCIAL II
RIR00279
TEMAS EM PSICOSSOMÁTICA
RIR00292
TEORIAS CONTEMPORÂNEAS DA SUBJETIVIDADE
RIR00293
TEORIAS CONTEMPORÂNEAS DA SUBJETIVIDADE
RIR00116
TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS II (
PSICANÁLISE)
Apresentação e análise de temas atuais em Psicologia Social.
Conceito de Psicossomática; percurso histórico; principais correntes; doenças psicossomáticas;
sujeito, sintoma, reação e fenômeno psicossomático. Grodeck e as concepções para-freudianas;
psicanálise e psicossomática, a psicossomática na obra de Freud; as escolas de Chicago, inglesa e
francesa; questões atuais.
Estudos sobre os modos de subjetivação contemporâneos: violência, exclusão e movimentos
sociais.
Estudos sobre os modos de subjetivação contemporâneos: práticas psicológicas e seus efeitos
A emergência histórica da psicanálise. O inconsciente na filosofia e na psicanálise. A histeria e o
discurso médico nos primórdios da psicanálise. As formações do inconsciente: lapso, sintomas,
sonhos, chistes, esquecimentos. Apresentação dos principais conceitos psicanalíticos inconsciente, repetição, pulsão e transferência. O complexo de Édipo e a constituição do sujeito.
Primeira e segunda tópicas. Neurose de transferência e neurose narcísica. Neurose, psicose e
perversão. A clínica psicanalítica nos primórdios e na atualidade. O significado teórico-prático
das contribuições pós-freudianas. A psicanálise hoje: avanços e impasses.
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EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
RIR00223
TEORIAS E TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS I
RIR00224
TEORIAS E TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS II
RIR00284
TEORIAS E TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS III
RIR00188
TEORIAS PSICANALÍTICAS
RIR00285
TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL
RIR00287
TERAPIA DA GESTALT
RIR00286
TERAPIA DO COMPORTAMENTO
RIR00211
TRABALHO, CORPO E SAÚDE
Ementa
A especificidade da técnica psicanalítica: associação livre e produção do inconsciente freudiano.
Origem, emergência e evolução da técnica. O sonho e o método de interpretá-lo.O chiste como
modelo da formação do sintoma. A escuta psicanalítica: da queixa ao sintoma analítico. O desejo
do analista. Transferência como fenômeno, poder e estrutura. A resistência, a atuação.
Entrevistas preliminares. A ética da psicanálise. Discussão sobre o final de análise.
O enfoque fenomenológico existencial na situação clínica. A crítica à psicanálise e
ao behaviorismo. Abordagem rogeriana: teoria e técnica. A focalização como
parâmetro clínico. Gestalt-terapia, psicanálise e existencialismo (Medard Boss e
Rollo May). Psicodrama.
O enfoque fenomenológico existencial na situação clínica. Abordagem rogeriana: teoria e
técnica. A focalização como introdução clínica. Gestalt-terapia psicodinâmica: teoria e técnica.
Sociometria. Diferenças básicas em relação à psicanálise e o behaviorismo.
Freud e seus discípulos. Discussões teóricas, interlocuções e dissidências na primeira geração de
analistas. Os pós-freudianos. Considerações sobre a história do movimento psicanalítico. Freud e
seus discípulos: Jung, Reich, Rank e Ferencsi. Desenvolvimento pós- freudiano: a escola inglesa
e a dimensão sobre o tratamento de crianças entre Melanie Klein, Anna Freud e Winnicott. A
escola francesa e a perspectiva de Lacan e Laplanche acerca do inconsciente. O imaginário, o
simbólico e o real.
Fundamentos teóricos da terapia cognitivo comportamental. O uso do diagnóstico pelo DSM-IV
TR. O uso das técnicas cognitivas e o uso de técnicas comportamentais. Modelos de
formulários para uso na clínica e escalas de monitoração do humor.Modelos de protocolo e
aplicação da terapia cognitivo comportamental.
A teoria da Gestalt e a noção de comportamento. A definição de campo em psicologia; a
distinção entre meio geográfico e campo comportamental. As leis da boa forma e a organização
do campo. O caráter exigente dos objetos segundo W. Köhler: o lugar dos valores no mundo dos
fatos. A definição de comportamento adequado, de ego e de executivo em K. Kofka. A
inadequação entre a terapia da Gestalt de F. Perls e a teoria da Gestalt. Contribuições da teoria da
Gestalt à prática clínica.
Análise experimental do comportamento. Técnicas para controle do comportamento operante.
Técnicas reflexológicas operantes e cognitivas. Aplicação das principais técnicas
comportamentais.
Organização e gestão do trabalho na contemporaneidade. Situação de trabalho e saúde mental:
tecnologias de controle. Corpo, cultura e mídia. Ecologia humana, corpo e espacialidade.
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EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
RIR00308
TRABALHO, SUJETIVIDADE E SAÚDE MENTAL
RIR00208
TÉCNICAS DE EXAME PSICOLÓGICO I
RIR00328
TÓPICOS ESPECIAIS EM METODOLOGIA DE
PESQUISA
RIR00257
TÓPICOS ESPECIAIS EM NEUROCIÊNCIA
RIR00272
TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA CLÍNICA I
RIR00273
TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA CLÍNICA II
RIR00274
TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA CLÍNICA III
RIR00234
TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA DO
DESENVOLVIMENTO
RIR00237
TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA DO
DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
RIR00317
TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA DO
RIR00289
TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA SOCIAL I
Ementa
Doenças funcionais e a contribuição da psicologia na reestruturação do trabalho. Noções básicas
de ergonomia. A saúde do trabalhador sob enfoque multidisciplinar.
Principais abordagens teórico-metodológicas das relações entre trabalho e subjetividade.
Os efeitos do trabalho e do não-trabalho sobre a saúde mental dos trabalhadores.
Novas tecnologias, subjetividade e saúde.A contribuição de Dejours e outros.
Avaliação psicológica. Definição e classificação dos métodos e técnicas de avaliação psicológica.
Testes psicológicos de inteligência, aptidão, interesse e personalidade. A entrevista psicológica como
técnica de exame. Circunstâncias e indicações profissionais da utilização das técnicas de exame
psicológico. O laudo psicológico.
Estudo crítico de abordagens epistemológicas que têm por base a relação sujeito-objeto e o
conhecimento científico. A contribuição de Michel Foucault: a arqueologia do saber, o arquivo,
enunciado. A proposta genealógica: análises históricas e as relações de poder, saber e
subjetividade.
Análise e discussão de temas contemporâneos relevantes na área de neurociências.
Condições atuais da prática clínica em instituições públicas. Observações e análise da demanda:
elementos para desenvolvimento de pesquisa.
A prática clínica com os problemas de aprendizagem em estreita relação com o processo de
subjetivação. Emergência dos saberes psicológicos relacionados com a prática clínica.
Repensando a ação no processo de aprendizagem.
Organização genital infantil. Teorias sexuais infantis. O complexo de Édipo: Mito e Estrutura.
A travessia do Édipo e a identificação ao ideal. Algumas conseqüências psíquicas
da diferença anatômica entre os sexos.
Análise e discussão de temas contemporâneos na área de desenvolvimento cognitivo. Revisão
bibliográfica dos trabalhos contemporâneos mais relevantes na área.
O advento da Ciência Cognitiva. O computador como novo modelo explicativo. A IA. A Teoria
da modularidade de J. Fodor. Os limites à explicação cognitivista computacional. A máquina
cibernética X a máquina autopoiética. A Teoria da Autopoiese de H. Maturana e F. Varela.
Contribuições da psicologia social no surgimento da psicologia das relações
humanas.Importância da comunicação e interação psicossocial no processo do grupo.Histórico
da DG.Considerações teóricas.Processo de grupo: etapas e desenvolvimento.Vivências práticas
de grupo.O coordenador/facilitador de grupos.Avaliação e feedback no trabalho com grupos.
Apresentação e análise de projetos de intervenção estabelecidas a partir do campo da psicologia
social.
Data :
Página :
16/09/2010
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Universidade Federal Fluminense
SIAD - Sistema Integrado de Administração Acadêmica
Rio Das Ostras
EMENTAS POR CURSO
Curso: PSICOLOGIA ( RIO DAS OSTRAS )
Codigo
Nome
RIR00290
TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA SOCIAL II
RIR00322
TÓPICOS ESPECIAIS EM TÉCNICAS DE EXAMES
PSICOLÓGICOS
RGI00018
ÉTICA NA PROFISSÃO E NA PESQUISA
Ementa
Análise e discussão de temas contemporâneos relevantes na área de psicologia social.
Estudo aprofundado de tópicos específicos de maior interesse e importância em Técnicas de
Exames Psicológicos
Data :
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