conservação ambiental - Mundo das Especialidades

MINISTÉRIO DOS DESBRAVADORES
CONSERVAÇÃO
AMBIENTAL
O que vem por aí...
Cuidando do nosso
A
GUIA DAS ESPECIALIDADES
Clube de Desbravadores /// Volume 4. 2015
CONSERVAÇÃO AMBIENTAL
1ª Edição: Disponível em
www.mundodasespecialidades.com.br
Direção Geral: Khelven Klay de Azevedo Lemos
Diagramação e Edição: Khelven Klay de A. Lemos
Coord. de Guias das Especialidades: Thomé Duarte
Editoração e Revisão : Aretha Stephanie
Autor: Vinicius Kumpel
Impressão: Servgrafica Editora
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Telefones:(84)8778-0532
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UNIÃO NORDESTE BRASILEIRA DA IGREJA
ADVENTISTA DO SÉTIMO DIA
MINISTÉRIO DOS DESBRAVADORES
Natal, RN, Fevereiro de 2015
planeta
conservação ambiental contempla a relação
com a natureza, através do uso racional de
seus recursos pela espécie humana. Seu pensamento é característico da maioria dos movimentos ambientais e de políticas de desenvolvimento
sustentável, que buscam um modelo de desenvolvimento que garanta a qualidade de vida e desenvolvimento
econômico, preservando os recursos para as gerações
futuras.
Essa ideia de conservação ambiental como necessidade de desenvolvimento sustentável, traz à tona a
constatação de que nunca uma espécie foi tão devastadora ao meio ambiente quanto foi, e está sendo, a humana desde o advento da Revolução Industrial. Estudiosos afirmam que, atualmente, o homem é diretamente
responsável por todas as principais causas de ameaça
às outras espécies que coabitam o planeta. Entre as
mais importantes estão: destruição e fragmentação de
habitats naturais; caça e captura excessiva; dispersão
de espécies exóticas, invasoras e doenças, FONTE:
sppert. Que o estudo desta especialidade possa motiválo a cuidar do nosso planeta enquanto ainda estamos
nesta terra.
VINICIUS KUMPEL
PARTICIPE : D
Queremos contar com seu apoio para montar as nossas
especialidades. Conte para nós sua experiência, envie
sua foto, desenho, texto ou conhecimento, você será
sempre bem vindo neste mundo.
GUIA DAS ESPECIALIDADES
ESTUDO DA NATUREZA
E
cologia, do grego o
“estudo da casa” (oikos =
casa e logos = estudo), ou
seja, o estudo sobre o ambiente em que se vive, bem como todas as
relações entre os seres vivos, entre eles e
o ambiente e dos processos funcionais
que o tornam habitado.
Conservação ambiental reúne as
práticas estudadas e realizadas com o objetivo de manter o ambiente em condições
habitáveis e sustentáveis para todos os
seres vivos ali contidos, sejam animais ou
vegetais. É o estudo a ser feito antes de
extrair recursos do ambiente para não torna-lo deficiente ou então reduzir, remediar
e/ou recuperar a degradação já realizada
em ambientes afetados.
MORTE
O termo é utilizado para caracterizar
um lago ou rio incapaz de abrigar seres
vivos, especialmente peixes, anfíbios, répteis, pequenos mamíferos, aves, vegetais e
insetos.
Dou aqui um exemplo da região em
que vivo. No Município de Assis, no Estado
de São Paulo, enquanto realizei o desenvolvimento desta especialidade, foram
constatadas três nascentes urbanas altamente poluídas, ao menos uma das quais
é considerada como morta: a nascente
Fortuninha, no Parque Buracão, da qual
participei diretamente dos processos de
coleta e análise laboratorial da água.
ATIVIDADE
Pesquise sobre o assunto e esvreva
uma redação com, no mínimo, 500 palavras com o tema: O aumento da população
humana e como isso é uma ameaça à sua
própria existência na Terra. Apresente este
relatório ao seu instrutor.
AVALIANDO A PARTE PRÁTICA
Realizar um estudo num pequeno riacho
que passe dentro ou perto de sua cidade. Apresentar um relatório de, no mínimo, 300 palavras
sobre suas observações nos seguintes itens:
SINAIS DE PUREZA
A) Abundância de pequenos peixes
B) Água visualmente clara e com odor agradável
C) Margens do riacho cobertas de vegetação
até perto da água
D) Pequenas quantidades de alga verde na
água (de coloração verde claro)
E) Existência de algumas plantas aquáticas como a taboa, erva do campo ou pontedéria
F) Existência de tartarugas
G) Existência de lagostins sob as pedras do
riacho
H) Crescimento de ervas daninhas na areia das
margens, indicando um nível de água relativamente estável
SINAIS DE DETERIORAÇÃO E MORTE
I) Presença de grandes quantidades de alga azul-verde (coloração verde escuro)
J) Margens marcadas por nível de água durante as chuvas
K) Água com odor pútrido
L) Presença de espuma de detergentes/agentes químicos
M) Lixo nas margens e dentro da água, perto das margens
N) Água repleta de sedimentos
O) Ausência de insetos aquáticos e peixes
P) Presença de esgoto
Q) Presença de óleo na superfície da água
R) Ausência de salamandras e rãs sob as pedras do riacho
S) Depósito ou fábricas jogam resíduos no riacho
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ESTUDO DA NATUREZA
TOMANDO UMA ATITUDE
Após a investigação do requisito anterior, realizar um dos itens abaixo:
SE O RIACHO APRESENTAR SINAIS DE PUREZA:
Descobrir quais são as medidas que são
(deveriam ser) realizadas para a sua preservação
Fazer um projeto de conscientização da população na preservação deste espaço
SE O SEU RIACHO APRESENTAR SINAIS DE DETERIORAÇÃO acima citados, fazer, pelo menos, 2
dos itens abaixo:
 Realizar um projeto comunitário para despolui-lo.
 Organizar um grupo de jovens para ajuda-lo
a recolher o lixo das margens do riacho
Conseguir que empresários forneçam caminhões ou pick-ups para ajudar na despoluição
 Descobrir qual a posição e projetos que sua
prefeitura/administração tem para despoluir este local e cobrar as providências
DESTINO DO LIXO
Mais uma vez, dou aqui o exemplo da região
em que vivo e onde realizei todos os requisitos práticos desta especialidade. Não deverá ser assim tão
difícil encontrar essas informações em sua região.
Por dia são produzidos no município de Assis cerca
de 70 toneladas de lixo doméstico, ou 700g por habitante. De acordo com levantamento a partir dos
dados do Sistema de Informação da Atenção Básica
(SIAB) do Ministério da Saúde, do ano de 2013,
95.9% das famílias contam com coleta de lixo, muito
superior à média nacional, de 79,6%, enquanto que
4,1% das famílias enterram ou queimam o lixo, média inferior à nacional, de 13,5%.
As operações
de reciclagem e compostagem do lixo são realizados pela cooperativa COOCASSIS desde 2001, com
apoio da UNESP. Recentemente, foi aprovada nova
liberação de verba para a cooperativa, que deverá
passar a atender também outras 10 cidades da região.
Não foram encontradas informações sobre o
custo anual do trato do lixo do Município de Assis.
Uma pesquisa do Ipea, com informações de 2008,
no entanto, estimou em R$ 44,18 o custo do manejo
dos resíduos sólidos urbanos por habitante no Brasil, para aquele ano. De maneira semelhante, não
foram encontradas informações sobre o destino dos
carros velhos de Assis e região.
NO DEPÓSITO DE LIXO
Descobrir:
A.) Quantas toneladas de lixo são jogadas diariamente
B.) Que tentativas são feitas para se reciclar parte desse lixo
C.) Parte do lixo é queimada ou é todo enterrado?
D.) Qual é o custo, por pessoa, por ano, para
lidar com o lixo em sua cidade
E.) O que acontece com os carros que não servem para mais nada em sua região
ATIVIDADE
Execute com sua unidade um dos projetos
Visitar uma usina ou aterro sanitário mais próximo.
Nesta visita, realizar os itens abaixo ou ter as especialidades de Reciclagem e Reciclagem –avançado:
A) Desenhar um diagrama detalhado do que acontece
ao lixo líquido e sólido, do momento em que entram na
usina até saírem
B) Em que estado sai o lixo desta usina?
C) Há qualquer outra utilidade para este lixo?
Visitar uma usina de purificação de água:
A) Construir um diagrama dos passos para a purificação da água, do momento em que entra na usina até
sair para ser distribuído em residências e estabelecimentos comerciais.
B) Através da leitura e discussão com funcionários da
usina, determinar se as fontes de água do futuro serão
suficientes para a demanda
C) Descobrir como você e sua comunidade podem
preservar e reduzir o consumo de água
D) Fazer uma campanha com seu Clube/unidade para
evitar o desperdício de água
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ESTUDO DA NATUREZA
PRESERVAÇÃO E CONSUMO DE ÁGUA
V
árias medidas simples podem ajudar
a economizar grande quantidade de
água. Uma primeira medida é aprender a verificar o hidrômetro, aquele
aparelho que mede a quantidade de água consumida. Assim, é possível conferir o consumo, checar a
conta e até descobrir possíveis vazamentos. As informações a seguir foram obtidas através de informes
da Companhia de Saneamento Básico do Estado de
São Paulo (Sabesp).
No banheiro, o simples fato de manter a torneira fechada enquanto escova os dentes ou faz a
barba pode representar uma economia de até 79 litros de água. Não jogar lixo no vaso sanitário também contribui. Mas aqui, os grandes vilões são mesmo a descarga e o banho, já que cada descarga de
cerca de 6 segundos gasta de 10 a 14 litros de água
e, num banho de 5 minutos, ao se manter o registro
fechado para se ensaboar já se economiza de 90 a
162 litros.
Utilizar balde ao invés de mangueira para lavar o carro pode economizar até 176 litros. Regar as
plantas de manhãzinha ou à noite para reduzir a
perda por evaporação economiza até 96 litros. Varrer a calçada com vassoura ao invés de água evita
o desperdício de até 279 litros a cada 5 minutos.
De volta ao interior da casa, uma torneira gotejando o dia inteiro despeja 40 litros de água. Se
for um pequeno filete de água corrente, o desperdício chega a 130 litros por dia. Jogar os restos de
comida dos pratos e panelas no lixo sem utilizar a
água da torneira e mantê-la fechada também enquanto se ensaboa a louça economiza entre 97 e
223 litros. Para aqueles que possuem máquina de
lavar louças, a recomendação é utilizá-la somente
na capacidade total.
Ao lavar roupas no tanque, a diferença é muito grande ao manter a torneira fechada enquanto se
esfrega a peça. A cada 15 minutos aberta, a torneira
deixa jorrar cerca de 270 litros de água, o suficiente
para dois ciclos completos de uma máquina de lavar
de 5 kg de capacidade.
NÃO ESQUECER!
1- Ler e escrever um resumo de um livro sobre questões
do meio ambiente
SUGESTÃO
Meio Ambiente e Sustentabilidade
Autores com reconhecida experiência na
área, como professores e pesquisadores.
Comprometido com sustentabilidade: trata
da busca de soluções para os problemas
ambientais que também sejam economicamente eficientes e socialmente justas. Didático: qualidade nem sempre encontrada em
textos com a densidade científica deste livro.
2- Ter a especialidade de Animais Ameaçados de Extinção.
Em breve no
Mundo das
Especialidades
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Um ser simpático
da natureza.