paróquia de sant`ana

PARÓQUIA DE SANT’ANA
Querido catequista,
Que a paz de Jesus esteja com você!
Esta apostila é uma coletânea do planejamento feitos no ano de 2010,
seguindo os temas da Diocese para a Perseverança.
É para ajudar você nesse ano de caminhada; e junto com seus catequizando
conhecer um pouco da história da nossa Igreja, nossa comunidade e a formação do
povo de Deus. Nela encontrará ajuda através de textos, dinâmicas e citações
bíblicas.
É um material feito com muita dedicação, responsabilidade, estudo e oração.
Espero que todos vocês possam usufruir da melhor maneira deste material e
antes de preparar o seu encontro se dê a oportunidade de fazer sua oração
espontânea, entrando em sintonia com Deus Pai e nosso irmão Jesus. Fale também
com Maria, pois ela também o escutará.
Um forte abraço na paz de Jesus.
Catequista da Perseverança
Elisabete Feliciano dos Santos
Paróquia de Sant’Ana
Ao Catequista
Ser catequista é semear a esperança
com gestos e palavras
e levar a todas as pessoas
a mensagem salvadora do amor.
Quando somos chamados a responder
à pergunta: o que é ser catequista?
Ficamos sempre preocupados...
Acreditamos que ser catequista, não
é ser especialistas em Bíblia, em
Liturgia ou em Moral, é ser testemunha de fé, mesmo de uma fé,
que pode parecer pequenina, mas que está aberta ao dom, ao
crescimento, no exercício da própria missão.
Isso requer do catequista humildade para aprender a ser e, a
saber, fazer Catequese.
É importante que estude, que reze e que se esforce por viver o
que anuncia. O resto virá com o tempo e com a ajuda do
Espírito Santo.
"Ser catequista é uma vocação! É um chamado da parte de Deus
para uma missão. O catequista, ao sentir esse chamado verifica
que necessita compreender melhor seu trabalho missionário".
1º Tema: Acolhida
Objetivo: Promover no grupo de forma harmoniosa, um momento de unidade e
dialogo, acolhendo-os para o início das atividades catequéticas e mostrando que
estes pontos devem se refletir na família.
Conteúdo do Encontro: Pelo texto bíblico vemos que Jesus tem uma grande família,
são todos os cristãos, porque assim os reconhece, nisto, deve-se levar os
catequizando a reconhecer traços de sua pessoa nos seus familiares, mostrando
que Deus criou cada pessoa para viver em família. Ele mesmo é família. De maneira
dinâmica, igualmente, acentue alguns aspectos presentes na realidade das famílias
como a união, entendida como comunhão e dialogo. Desta forma estará o
catequizando se preparando para a vivencia deste ano com o seu enfoque na família.
1- VER
• Acolhida e Oração
DINAMICA DE APRESENTAÇÃO
Objetivo: conhecimentos mútuos, memorização
dos nomes e integração grupal.
Desenvolvimento:
Cada um dirá o próprio nome acrescentando um
adjetivo que tenha a mesma inicial do seu nome.
Roberto Risonho.
O seguinte repete o nome do companheiro com o
adjetivo e o seu apresenta acrescentando um adjetivo para o seu nome e assim
sucessivamente.
Exemplos: Roberto Risonho, Luiza Linda, Inácio Inofensivo.
2-ILUMINAR
Refletir o texto de Jô 13,33-35
3-AGIR
• Elaboração de Regras
Juntos irão elaborar regras para uma boa convivência durante o ano e anotá-las.
4-REVER e CELEBRAR
• Kit da Catequese
Compartilhar a leitura do Kit da Catequese e lembrancinha.
• Oração
Kit da Catequese
Este é o seu Kit de Perseverança, que deverá sempre acompanhá-lo. Nele você encontrará
o Indispensável
Um coração aberto para seguir o exemplo de Jesus, sendo receptivo a novas
amizades, abraçando com responsabilidade as atividades da catequese e
vivendo os ensinamentos recebidos
Uma vela lembrando a luz da fé que você recebeu no Batismo e é alimentada
pela Palavra de Deus que lemos e escutamos pelas orações que fazemos e
pelo bem que praticamos.
Uma pomba representando o Espírito Santo que você receberá no
Sacramento da Crisma e que, desde já, lhe dará força e coragem para ser
um cristão de verdade.
A Eucaristia lembrando que é na Missa que recebemos Jesus, alimento que
dá força para agir, falar e viver com bondade, honestidade e amor.
E lembre-se de levar sempre consigo dedicação e boa vontade para tornarem agradáveis e
proveitosos todos os momentos de sua vida. Utilize este Kit e Seja Feliz!!!
Deus não escolhe os capacitados,
mas capacita os escolhidos!
Com carinho Pastoral da Catequese.
02º ao 05º Tema: Campanha da Fraternidade
Objetivo: Levar os catequizando a conhecer e a participar da temática da
Campanha da Fraternidade.
Quantidade de encontros: 4 encontros, sendo um para cada tema.
Conteúdo do Encontro: Conforme o material próprio da Campanha da
Fraternidade de cada ano.
1- VER
• Oração Inicial
• Tempestade Mental: formar 4 grupos e cada um
Segurança Pública, Fraternidade, Paz e Justiça.
Fazer anotações sobre o que foi discutido.
recebe as palavras:
• 3 – Apresentação
TEMA: Fraternidade e Segurança Pública
LEMA: A Paz é Fruto da Justiça
OBJETIVO: Motivar os catequizando para reflexão
sobre a sua responsabilidade diante do problema da
violência e da promoção da cultura da paz.
VIOLÊNCIA EM NOSSO COTIDIANO
► A VIOLÊNCIA FÍSICA
► A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA
2-ILUMINAR
• Vejamos o que Deus nos diz através do Profeta Isaías (Is 32, 1-8)
3-AGIR
► Que lição podemos trazer para os dias de hoje?
4- CELEBRAR E REVER
• Oração da Campanha da Fraternidade 2009
5- REVER
Compromisso:
► Durante esta semana vou abrir meu coração para aspectos de fraternidade,
contra a violência, em minha casa com meus familiares.
Anotar momentos que vi e vivi sinais de violência e de fraternidade em
minha família.
► recortar de jornais e revistas fotos e reportagens que tenha sinais de
violência e sinais de alegria e vida e trazer para o próximo encontro, juntamente
com uma vela.
Oração da Campanha da
Fraternidade 2009
.
Oração da Campanha da
Fraternidade 2009
.
Bom é louvar-vos, Senhor, nosso
Deus,
que nos abrigais à sombra de
vossas asas,
defendeis e protegeis a todos nós,
vossa família,
como uma mãe, que cuida e guarda
seus filhos.
Bom é louvar-vos, Senhor, nosso
Deus,
que nos abrigais à sombra de
vossas asas,
defendeis e protegeis a todos nós,
vossa família,
como uma mãe, que cuida e guarda
seus filhos.
Nesse tempo em que nos chamais
à conversão,
à esmola, ao jejum, à oração e à
penitência,
pedimos perdão pela violência e
pelo ódio
que geram medo e insegurança.
Senhor, que a vossa graça venha
até nós
e transforme nosso coração.
Nesse tempo em que nos chamais
à conversão,
à esmola, ao jejum, à oração e à
penitência,
pedimos perdão pela violência e
pelo ódio
que geram medo e insegurança.
Senhor, que a vossa graça venha
até nós
e transforme nosso coração.
Abençoai a vossa Igreja e o vosso
povo,
para que a Campanha da
Fraternidade
seja um forte instrumento de
conversão.
Sejam criadas as condições
necessárias
para que todos vivamos em
segurança,
na paz e na justiça que desejais.
Amém.
Abençoai a vossa Igreja e o vosso
povo,
para que a Campanha da
Fraternidade
seja um forte instrumento de
conversão.
Sejam criadas as condições
necessárias
para que todos vivamos em
segurança,
na paz e na justiça que desejais.
Amém.
06º Tema: Páscoa
Objetivo: Permitir aos catequizandos descobrirem o significado, símbolos e
riqueza da Páscoa.
Conteúdo do encontro: Conforme material elaborado pela equipe diocesana.
1- VER
- Oração da C.F. (destacando os últimos encontros)
- Apresentar alguns símbolos relacionados à Páscoa e pedir
que os catequizando falem o que representa e/ou entendem.
Após uma explicação geral partir para a iluminação bíblica.
2-ILUMINAR
JO 20,11-18 (A missão de Maria Madalena)
- refletir a Palavra de Deus destacando as atitudes de Maria Madalena e a nossa
atitude hoje; atitudes que nos impedem de perceber a ressurreição.
3-AGIR
Apresentar o cartaz construído com eles nos encontros da C.F. (vida x
violência) e relacionar o assunto PÁSCOA com o cartaz.
- Diante do que refletimos na C.F. podemos dizer que há mais sinais de vida ou
morte? O que fazer para melhorar?
- Quando é que percebemos a Ressurreição nos dias de hoje?
- Assim como Maria Madalena, nós reconhecemos a voz de Jesus quando nos
chama?
4- CELEBRAR E REVER
Dinâmica: Mancha ou ponto
Objetivo: oração, pedido de perdão, preces, revisão de vida...
Material: uma folha branca com um ponto escuro ou mancha, bem no centro da
mesa.
Desenvolvimento: mostrar ao grupo a folha com o ponto ou mancha no centro.
Depois de um minuto de observação silenciosa, pedir que se expressem
descrevendo o que viram.
Provavelmente a maioria se deterá no ponto escuro.
Pedir, então, que tirem conclusões práticas.
Exemplo: em geral, nos apresentamos nos aspectos negativos dos acontecimentos,
das pessoas, esquecendo-nos do seu lado luminoso que, quase sempre, é maior.
Palavra de Deus: 1 Cor 3,1-4 Sl 51
07º Tema: Jesus nos ensinou a Amar
Objetivo: Mostrar que o amor que Jesus nos ensina é dado por Deus e acontece na
concretude da vida, em palavras e atos, com isso, torna-se propício o assunto do
amor de Deus nas famílias.
Conteúdo do Encontro: As pessoas não iniciam por si só o amor, elas amam porque
anteriormente já foram amadas por seus pais, familiares e amigos, e amados por
Deus, por isso conseguem amar, porque vivem o amor e em amor. O amor concreto é
verificado pela vida na confiança, espontaneidade, pontualidade, de modo que a
família o põe em prática no seu dia-a-dia. Como viver a concretude do amor no
cotidiano de casa? No que posso contribuir para dar-lhe mais espaço e tempo ao
amor em minha família?
1- VER
• Oração de São Francisco
• DINAMICA: A Bala
Objetivo: Despertar a importância do outro. Despertar a solidariedade. Perceber o nosso
individualismo. Descobrir soluções em conjunto com outras
pessoas.
Material: Algumas balas. Dois cabos de vassoura ou varas.
Barbantes.
Desenvolvimento: Pede-se dois voluntários para abrir os braços.
Por a vara ou cabo da vassoura nos ombros acompanhando os
braços e amarrar os braços abertos na vara, para não dobrar.
Por as balas numa mesa e pedir aos dois para chuparem balas sem
dobrar os braços que estão amarrados.
Analisar a dinâmica: Como se sentiram?
O que o grupo observou? Poderia ter sido
diferente?
Por que os dois agiram assim?
Isso tem alguma coisa com o nosso dia a dia?
O que acharam da dinâmica? Pode confrontar com a
Palavra de Deus?
2-ILUMINAR
Refletir JO 15, 9-17
3-AGIR
Desenvolver o tema baseando-se na Oração de São Francisco e destacar os
pontos do conteúdo do encontro.
SUGESTÃO: construir a Oração através de faixas
4-REVER
Caça-palavras com ênfase ao amor
5-CELEBRAR
Acender uma vela e ir passando para cada um. Ao receber a vela diz uma palavra
que resuma o que tentará praticar durante os dias que antecedem a Páscoa.
Exemplo: Eu vou tentar praticar mais a justiça.
ORAÇÃO DE SÃO FRANCISCO
Senhor: Fazei de mim um instrumento de vossa Paz!
Onde houver Ódio, que eu leve o Amor,
Onde
Onde
Onde
Onde
Onde
Onde
Onde
houver Ofensa, que eu leve o Perdão.
houver Discórdia, que eu leve a União.
houver Dúvida, que eu leve a Fé.
houver Erro, que eu leve a Verdade.
houver Desespero, que eu leve a Esperança.
houver Tristeza, que eu leve a Alegria.
houver Trevas, que eu leve a Luz!
Ó Mestre,
fazei que eu procure mais:
consolar, que ser consolado;
compreender, que ser compreendido;
amar, que ser amado.
Pois é dando, que se recebe.
Perdoando, que se é perdoado e
é morrendo, que se vive para a vida eterna! Amém
08º Tema: O amor na vida humana
Objetivo: Levá-los a reconhecer o amor como um Dom de Deus dado a cada pessoa
e assim favorecer a valorização da vida humana, criada por Deus para amar.,
detentora de uma dignidade que também deve ser reconhecida no seu semelhante.
Conteúdo do Encontro: Partindo do conhecimento que Deus é amor o livro do
Gênesis nos ajuda a ver uma realidade profunda, que nós somos imagem do próprio
amor, reflexo de Deus no mundo, sendo, portanto, algo próprio da natureza de todo
o ser humano. Perante esta ilustre responsabilidade o catequizando deve perceber
se esta vivendo este testemunho de Deus na terra. Partindo de si e verificando o
amor em seu lar, em sua comunidade. Deve-se trazer para este encontro o
pensamento de que o amor vive-se na caridade e isto implica o respeito que parte
de si e se direciona ao próximo, segundo o qual, um ponto que lhe é muito valioso é a
sua dignidade. Conduzindo a reflexão para olhar a realidade social levá-los a
perceber as formas concretas da ação do amor presente na caridade, como a
atenção e o respeito. Por este víeis, verificar se a pessoa do pobre, do excluído, do
marginalizado e do indefeso está sendo respeitado em sua dignidade; este que é a
imagem de Deus sendo amado?
1- VER
• Apresentar um slide mostrando várias imagens de pessoas excluídas com a
música Pai Nosso dos Mártires.
• Pedir que prestem atenção às diferentes realidades que serão
apresentadas e descobrir nelas quando é que Deus não esta sendo amado.
2-ILUMINAR
Refletir Lc 10, 25-37
3-AGIR
• Desenvolver o tema baseando-se em depoimento a favor do Padre Júlio
Lancelloti, pessoa conhecida e que luta pela justiça.
Infelizmente nossa sociedade hipócrita, munida de falsa moralidade
condenou um bom homem sem mesmo ter qualquer tipo de prova contra esse
profeta. Transformou num monstro um amigo do povo.
Mas Esses hipócritas são assim:
Quando se deparam com um profeta agem em três momentos:
• Primeiro: Tentam comprar o profeta… Não conseguindo partem para a segunda
ação.
• Segundo: Tentam achar um deslize moral, mesmo que falso para derrubar o
profeta em questão, apostando sempre na Ignorância da maioria da população que
acredita em tudo o que lê, sem um senso crítico.
Falhando a segunda, partem para a terceira e definitiva:
• Procura matar o profeta, como sempre aconteceu ao longo da história…
• Nortear o conteúdo através de perguntas direcionadas:
a) Quem representa hoje em dia o papel de sacerdotes e levita?
b) Quem representa hoje em dia o papel do samaritano?
c) Existem hoje em dia samaritanos que fazem um papel semelhante ao da
parábola? Conhecemos casos?
d) Conhecemos casos de papéis semelhantes aos do sacerdote e do levita da
parábola?
e) Quem sai louvado na parábola?
4- CELEBRAR E REVER
Cristo no irmão
Participantes: Indefinido.
Tempo Estimado: 20 minutos.
Material: Uma cruz com o Cristo em destaque.
Descrição: O animador motiva as pessoas dizendo: Imagine que esta cruz é Jesus
vivo ai perto de você e você manifestará algo para ele através de gestos (carinho,
beijo, abraço...)
OBS: Não se pode repetir o gesto.
Passa a Cruz de um em um, até que todos tenham realizado a ação.
Após, o animador pergunta: qual o principal mandamento que Jesus nos deixou?
(Amar a Deus sobre todas as coisas e ao irmão com a ti mesmo).
O animador faz o desfecho da história dizendo: Então o que vocês fizeram com
Cristo, vocês irão fazer no irmão do lado.
Mensagem: Cristo na pessoa do meu irmão.
BENÇÃO DO LIVRO DOS NÚMEROS 6.24-26.
O Senhor te abençoe e te guarde;
O Senhor faça resplandecer
O seu rosto sobre ti e tenha misericórdia de ti;
"O Senhor levante o seu rosto e te dê a paz.".
DEPOIMENTO A FAVOR DE PADRE JULIO LANCELLOTI
Infelizmente nossa sociedade hipócrita, munida de falsa moralidade condenou um
bom homem sem mesmo ter qualquer tipo de prova contra esse profeta.
Transformou num monstro um amigo do povo.
Mas Esses hipócritas são assim:
Quando se deparam com um profeta agem em três momentos:
• Primeiro: Tentam comprar o profeta… Não conseguindo partem para a segunda
ação.
• Segundo: Tentam achar um deslize moral, mesmo que falso para derrubar o
profeta em questão, apostando sempre na Ignorância da maioria da população que
acredita em tudo o que lê, sem um senso crítico. Falhando a segunda, partem para a
terceira e definitiva:
• Procura matar o profeta, como sempre aconteceu ao longo da história…
PERGUNTAS RELACIONADAS AO EVANGELHO Lc 10, 25-37
a) Quem representa hoje em dia o papel de sacerdotes e levita?_____________
_____________________________________________________________
___________________________________________________________
b) Quem representa hoje em dia o papel do samaritano?___________________
_____________________________________________________________
___________________________________________________________
c) Existem hoje em dia samaritanos que fazem um papel semelhante ao da
parábola? Conhecemos casos?______________________________________
_____________________________________________________________
___________________________________________________________
d) Conhecemos casos de papéis semelhantes aos do sacerdote e do levita da
parábola?______________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________
e) Quem sai louvado na parábola?____________________________________
_____________________________________________________________
___________________________________________________________
f) Pensando no tema de hoje e no Evangelho de Lucas, o que podemos fazer para
ajudar a melhorar a nossa família?___________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________
g) Como ajudar a melhorar a sociedade?_______________________________
_____________________________________________________________
09º Tema: A Amizade
Objetivo: Ajudá-los ma compreensão da necessidade de criar amizades abertas,
surgindo um sentido de comunidade, prevenindo-se de uma vida em isolamento.
Conteúdo do Encontro: Valorizando os laços de amizade existentes no grupo, devese conscientizá-los da importância de vivências comunitárias. Mostrar alguns
passos para o fortalecimento desta amizade que são o diálogo, a tolerância, a
compreensão, não criando falsas ilusões em cima de aspectos só positivos do outro
e de si, respeitando, assim, aquilo que é força e fraqueza no outro e em si próprio.
Desta forma este outro vai se tornando o meu próximo
1- VER
• Mostrar imagens de amigos inseparáveis que temos no momento (Tom e
Jerry, Mickey e Pateta, Bob Esponja e Patrick, As meninas poderosas, Timão e
Pumba...)
• Pedir que relacionem os vários tipos de amizades que percebemos nessas
amizades(brigam mas estão sempre juntos, aprontam todas juntos, defendem-se
sempre...)
2-ILUMINAR
Refletir Eclo 6,14-17
3-AGIR
Desenvolver o tema baseando-se nos tipos de amizades e orientar à procura
das verdadeiras amizades através do diálogo, amor, justiça...
Falar dos falsos amigos e seus interesses.
Amizade entre pais/filhos/irmãos.
4- CELEBRAR E REVER
Que as verdadeiras amizades são fundamentadas na vida de Jesus Cristo.
Ele soube aproveitar as qualidades de todos seus amigos.
Afirmar que os verdadeiros amigos podem ter qualidades e defeitos e podem
ser vistos de diversas formas.
• Distribuir uma folha com diversos tipos de amigos (legal, simpático, leal,
guloso, inteligente...) e pedir para que coloquem o nome dos colegas no qual ele
identifica.
• Rezar Oração pelo amigo
Senhor,
Olhe pelo meu amigo!
Que as pedras sejam removidas do seu caminho,
Que tenha forças para carregar seus fardos,
Que encontre coragem para resistir ao mal.
Que possa ver o amor em todos os seres,
Que seja abraçado pela lealdade,
Que encontre conforto e saúde se estiver doente,
Que seja próspero e saiba partilhar.
Que tenha paz cobrindo seu espírito,
Que sua mente obtenha os conhecimentos,
Que use sabedoria para aplicá-los,
Que saiba distinguir o bem do mal,
Que tenha fé para manter-se forte na dor.
Senhor,
Olhai pelo meu amigo!
Protegei cada passo que ele der,
Que a cada novo dia ele aceite o novo,
Que saiba alegremente comunicar novidade.
Que Vos sinta em todos os momentos
E que tenha o Vosso colo por toda a Eternidade.
Amém.
10º Tema: Ficar ou namorar?
Objetivo: Mostrar que o namoro é um compromisso que a vida exige quando assim o
se vivência, proposta oposta ao de ficar.
Conteúdo do Encontro: Fazendo uma análise junto ao catequizando deve-se levá-lo
a refletir que o namoro tem como base uma amizade, levando duas pessoas a
partilharem afeto, carinho, compreensão, entendimento, responsabilidade um pelo
outro, um conjunto de elementos que não são formados repentinamente e, por isto,
não estão no contexto do ficar que é marcado pelo imediatismo e falta de
compromisso; o próprio fluxo da vida nos leva a idéia de continuidade,
amadurecimento, na qual o ficar vem na contra-mão do ritmo da vida.
PALESTRA
Este encontro será realizado com todos os segundos anos da perseverança.
Encontro marcado para acontecer no salão paroquial no horário das 9hs às 11hs.
O palestrante será o Vaguinho da RCC.
Este encontro é o primeiro que reúne os nossos perseverandos.
11º Tema: José e seus irmãos
Objetivo: Tratar da harmonia familiar e dos pontos que a fere, focando, em
especial, a sua reconstrução e restauração que provém do perdão e da
reconciliação.
Conteúdo do Encontro: Com o auxílio bíblico, deve-se mostrar que em um lar pode
haver discordâncias, desavenças, intrigas, invejas e rivalidade, mas, acima de tudo
que desarmoniza as pessoas que constituem este lar, deve haver a abertura do
coração à reconciliação e assim, na graça de Deus, reconstruir a vida desta família
e o passo de grande importância , a exemplo de José do Egito, é o perdão dado aos
seus.
1- VER
•Oração inicial
• Dinâmica: Explosão do catequista
Tempo: 10 minutos
Descrição: Escolhe-se qualquer tema que não será o principal da reunião e a uma
certa altura do debate o coordenador para e diz "Vocês não estão se interessando
suficientemente. Estou até doente e cansado em ver esse comportamento, esse
desinteresse caso não tomem maior seriedade, interrompo, agora mesmo, este
debate!", após esse comentário todos estarão desconcertado e terão reações
diferentes principalmente reprovando a atitude do coordenador. Após o primeiro
impacto o coordenador pede desculpas, diz que errou e quer se reconciliar com
eles. Somente depois deverá explicar que era uma dramatização para ver as
reações dos indivíduos do grupo. Diz que atitudes semelhantes a essa, envolverá o
encontro do dia.
2-ILUMINAR
Refletir Gênesis 37 (apresentar através de um resumo com ilustração)
3-AGIR
Desenvolver o tema baseando-se nas brigas em família, nos grupos, escola e
amigos.
Relembrar a dinâmica inicial em que depois da discussão há o perdão e
reconciliação.
Destacar o conteúdo do encontro e seu objetivo.
4- CELEBRAR E REVER
Cada um receberá uma folha em que deverá anotar em todos os encontros o
que refletimos, resumidamente:
• O que preciso adquirir ou praticar na minha vida.
• O que preciso evitar que entre na minha vida.
Essa folha será como que um diário dos encontros da catequese, e será
usada na celebração de encerramento do ano.
Dinâmica final
Participantes: 2 pessoas.
Tempo estimado: 20 minutos.
Material: Dois panos para fechar os olhos e dois chinelos ou porretes feitos com
jornais enrolados em forma de cassetete.
Descrição: Dois voluntários devem ter os rostos cobertos e devem receber um
chinelo ou porrete. Depois devem iniciar uma briga de cegos, para ver quem acerta
mais o outro no escuro. O restante do grupo apenas assiste. Assim que inicia a
"briga", o coordenador faz sinal para o grupo não dizer nada e desamarra a venda
dos olhos de um dos voluntários e deixa a briga continuar. Depois de tempo
suficiente para que os resultados das duas situações sejam bem observados, o
coordenador retira a venda do outro voluntário e encerra a experiência.
Conclusão: Abre-se um debate sobre o que se presenciou no contexto do tema do
dia. A reação dos participantes pode ser muito variada. Por isso, é conveniente
refletir algumas posturas como: indiferença x indignação; aplaudir o agressor x
posicionar-se para defender o indefeso; ciúmes e inveja e querer as coisas dos
outros; lavar as mãos x envolver-se e solidarizar-se com o oprimido, etc. Alguns
questionamentos podem ajudar, primeiro perguntar aos voluntários como se
sentiram e o por quê. Depois dar a palavra aos demais participantes. Qual foi a
postura do grupo? Para quem torceram? O que isso tem a ver com nossa realidade?
Quais as cegueiras que enfrentamos hoje? O que significa ter os olhos vendados?
Quem estabelece as regras em nossa família? Como podemos contribuir para tirar
as vendas dos olhos daqueles que não enxergam?
12º Tema: Rute e Noemi
Objetivo: Mostrar o valor do companheirismo e da amizade frente às adversidades
da vida no âmbito familiar, tendo assim, pela fé, força em Deus para enfrentá-las.
Conteúdo do Encontro: Rute e Noemi, nora e sogra, que choraram a dor pela perda
familiar que sofriam, pois se encontravam viúvas, e ainda, desamparadas
socialmente, mas pela fé testemunhada na vida justa de Noemi. Rute chegou a
conhecer o Deus Único, e assim se manteve ao lado de quem lhe revelou este Deus,
estabelecendo com Noemi um grande laço de amizade e companheirismo(sendo
como uma filha à esta mãe sem filhos), que foi capaz de superar as grandes
adversidades que a vida lhes expunha. Um exemplo da força da união familiar
(independente da condição de vida) e, igualmente, um modelo ao recomeço da vida.
1- VER
• Oração inicial (Conduzindo-a para nossa família, todos que estão em casa fazendo
algo para que nós possamos estar aqui nesse momento. Lembrar as mães, que
amanhã comemoramos o seu dia).
• Entregar para eles a letra da música: Tua Família – CD Anjos do Resgate e colocar
a música para tocar.
2-ILUMINAR
Refletir o livro de Rute 1, 1-17
3-AGIR
• Desenvolver o tema baseando-se na bíblia e salientar a vida
dessas duas mulheres que mesmo sofridas souberam reagir e
nunca esqueceram de Deus.
• Junto à reflexão ir desenvolvendo uma dinâmica sobre a
árvore da vida e da morte.
Destacar os sinais de vida e morte na família.
Material: um galho de árvore seco, um galho de árvore verde, caneta ou pincel e
pedaços de papel.
Desenvolvimento: em pequenos grupos descobrir os sinais de vida e morte que
existem na família,... Depois, diante da árvore seca e verde vão explicando para o
grupo o que escreveram e penduraram na árvore.
Iluminados pela Bíblia, o que fazer para gerar mais sinais de vida e enfrentar as
situações de morte em nossa família.
OS: destacar que o adubo tem aparência feia, cheiro ruim... mas é ele que ajuda a
gerar vida nova e Rute apostou na família, foi o adubo e dela futuramente vai gerar
Jesus
4- CELEBRAR
• O dirigente pede para os participantes fecharem os olhos. Peça a cada
participante que desenhe com os olhos fechados a sua família e depois escreva a
frase: SEM A LUZ DE DEUS TUDO FICA FORA DO LUGAR.
Peça para abrirem os olhos e observar o seu desenho: como está a expressão das
pessoas... Veja se tem alguma relação o seu desenho com a vida real da sua família.
• Fazer a folha do diário da catequese.
Comentário: Sem a luz e a presença do Pai, toda obra sai imperfeita. Deus é única
luz. Sem ela só há trevas.
5- REVER
De tarefa ler e refletir sozinho e depois com a sua família os livros a seguir:
Eclo 3, 1-18
Rute 4, 13-17
Escrever os pontos mais importantes.
TUA FAMILIA (Anjos de Resgate)
Percebe e entende que os melhores amigos
São aqueles que estão em casa, esperando por ti
Acredita nos momentos mais difíceis da vida
Eles sempre estarão por perto, pois só sabem te
amar
E se por acaso a dor chegar, ao teu lado vão
estar
Pra te acolher e te amparar.
Pois, não há nada como o lar.
Refrão:
Tua família volta pra ela
Tua família te ama e te espera.
Para o teu lado sempre estar
Tua família volta pra ela
Tua família te ama e te espera
Para o teu lado sempre estar
(Tua família).
Às vezes muitas pedras surgem pelo caminho
Mas em casa alguém feliz te espera, pra te amar
Não, não deixe que a fraqueza tire a sua visão
Que um desejo engane o teu coração
Só Deus não é ilusão
E se por a caso a dor chegar, ao teu lado vão
estar
Pra te acolher e te amparar
Não há nada como o lar.
Tua família volta pra ela
Tua família te ama e te espera
Para o teu lado sempre estar
Tua família volta pra ela
Tua família te ama e te espera
Para o teu lado sempre estar
(Tua família)
Tua família
Nossa família
13º Tema: Samuel: Deus escolhe Consagrado nas Famílias
Objetivo: Enfocar que a nascente das vocações é a família, uma nascente que deve
fluir naturalmente e, por isso, permitindo que se siga os percursos escolhidos por
Deus.
Conteúdo do Encontro: Vemos, muitas pessoas hoje ser consagrado a Deus através
de sua família, como Samuel, perante o qual dá-se início na bíblia o tempo dos
profetas, porta-vozes de Deus, que mantém vivo na consciência do povo o anúncio
de Deus, iluminando, revelando a realidade que, muitas vezes, anda contrária aos
desígnios de Senhor, e assim, ao longo da história. Deus suscita, no seio das
famílias homens e mulheres que se consagram para levar a luz de Deus ao mundo,
nos seus diversos modos e carismas. Por este ponto percebe-se que a família faz
parte deste processo quando assim permite que um dos seus siga o caminho que
Deus chama a trilhar dando, então. Continuidade a obra de Deus. A sua família e
você estão abertas a está possibilidade de escolha?
1- VER
• Oração inicial: rezar por todas as pessoas que deixam sua família, seus amigos,
pra seguir a Deus (deixar que eles falem nomes de pessoas que eles conhecem)
2-ILUMINAR
Refletir o livro de 1Sm1, 1-3,8-11,20-28.
Entregar para eles o livrinho com a história de Samuel.
3-AGIR
• Desenvolver o tema baseando-se na bíblia e no conteúdo do encontro. Deixar
claro toda a confiança que Ana teve em Deus e que passou para Samuel.
• Falar da importância da família na consagração de seus filhos à Deus.
4- CELEBRAR
Desenvolver uma dinâmica para enfocar a nossa fé.
O BARCO
Material: Uma folha em branco para cada um.
Descrição: Somos chamados por Deus à vida, e esta nossa vida
nós podemos representar como um barco que navega em alto
mar. (fazer o barco de papel).
Há momentos da nossa vida em que este mar se mostra
calmo, mas em muitos momentos nós navegamos por entre tempestades que quase
nos leva a naufragar. Para não corrermos o risco de naufragar precisamos
equilibrar bem o peso de nosso barco (lembrar o que Ana e Samuel faziam para
manter esse equilíbrio), e para isso vejamos o que pode estar pesando dentro desse
barco.
O barco pesa do lado direito. São as influências do mundo. Ex: Ambição,
drogas, televisão, inveja, etc.
Vamos tirar de dentro do nosso barco tudo isso para que ele se equilibre
novamente. (Cortar a ponta do lado direito do barco)
Navegamos mais um pouco e de repente percebemos que o outro agora é que
está pesado, precisamos tirar mais alguma coisa deste barco. Deste lado do barco
está pesando: Egoísmo, infidelidade, impaciência, desamor, falta de oração, etc.
(Cortar a ponta do lado esquerdo do barco)
Percebemos agora que existe uma parte do barco que aponta pra cima, é a
nossa fé em Jesus que nós queremos ter sempre dentro do nosso barco, esta nossa
fé nós vamos guardar e cuidar com carinho para nos sustentar na nossa jornada.
(Cortar a ponta de cima do barco e colocar em algum lugar visível)
Vamos abrir este nosso barco e ver como ficou (Abrindo parece uma camisa)
Está é a camisa do Cristão, somos atletas de Cristo, e como bom atleta que
somos temos que usar muito essa camisa para que nosso time sempre vença, para
que sempre ouçamos o chamado que Ele nos faz para estar ao seu serviço. (colocar
alguma coisa sobre o nosso dever de ser cristão)
Depois de suarmos esta camisa, nós podemos ter certeza disto (Abrir a
camisa e mostrar a cruz sinal da certeza da nossa Salvação)
Só conseguiremos esta salvação se assumirmos a proposta de Cristo: VEM E
SEGUE-ME (Olhando através da cruz podemos ver nosso próximo e entender suas
necessidades)
Como vamos nos manter firmes nesta caminhada de cristão não deixando que
nosso barco afunde?Temos que nos alimentar, e aqui está o único e verdadeiro
alimento para nossa alma, que nos faz fortes e perseverantes (Esta pontinha do
barco que guardamos - mostrar e perguntar o que é, resposta: eucaristia - está é a
certeza que Jesus estará sempre dentro do nosso barco para enfrentar conosco
qualquer tempestade).
Obs: Os quatro pedaços de papel que retiramos da ponta do barco são os remos.
Nós usamos dois remos e os outros dois remos são de Jesus que está sempre em
toda nossa caminhada nos ajudando.
5- REVER
Juntos rezar prestando muita atenção no Cântico que Ana entoou a Deus,
por Ele ter realizado tantas maravilhas em sua vida.
1 Samuel 2 - 1-10
Então Ana orou assim:
O SENHOR Deus encheu o meu coração de alegria; por causa do que ele fez, eu
ando de cabeça erguida. Estou rindo dos meus inimigos e me sinto feliz, pois Deus me
ajudou.
Ninguém é santo como o SENHOR; não existe outro deus além dele, e não há
nenhum protetor como o nosso Deus.
Não fiquem contando vantagens e não digam mais palavras orgulhosas. Pois o
SENHOR é Deus que conhece e julga tudo o que as pessoas fazem.
Os arcos dos soldados fortes estão quebrados, mas os soldados fracos se tornam
fortes.
Os que antes estavam fartos agora se empregam para ganhar comida, mas os que
tinham fome agora estão satisfeitos. A mulher que não podia ter filhos deu à luz sete
filhos, mas a que possuía muitos filhos ficou sem nenhum.
O SENHOR Deus é quem tira a vida e quem a dá. É ele quem manda a pessoa para o
mundo dos mortos e a faz voltar de lá.
Ele faz com que alguns fiquem pobres e outros, ricos; rebaixa uns e elevam outros.
Deus levanta os pobres do pó e tiram da miséria os necessitados. Ele faz com que os
pobres sejam companheiros dos príncipes e os põe em lugares de honra. Os alicerces da
terra são de Deus, o SENHOR; ele construiu o mundo sobre eles.
Ele protege a vida dos que são fiéis a ele, mas deixa que os maus desapareçam na
escuridão, pois ninguém vence pela sua própria força.
Os inimigos de Deus, o SENHOR, serão destruídos; ele trovejará do céu contra eles. O
SENHOR julgará o mundo inteiro; ele dará poder ao seu rei e dará a vitória a esse rei que
ele escolheu.
14º Tema: Tobias e sua família
Objetivo: Mostrar a importância da pureza e da castidade que devem ser levados
ao ambiente familiar.
Conteúdo do Encontro: Tobias e Sara nos ensinam com o seu exemplo, que se deve
cultivar entre as famílias a pureza de corpo e de alma. E esta provém de uma reta
intenção e de uma fé firme, alicerçada em Deus, possibilitando a vivência da
castidade e da continência, tendo a orientação da temperança para que não se
vacile com os ventos fortes da sociedade atual. Neste contexto, pode ser
levantado algum questionamento sobre o que caracteriza esses ventos fortes da
cultura do prazer e do imediatismo de nossos tempos e apresentar alguns
exemplos, como testemunhos que demonstram a vivencia cristã nas famílias.
1- VER
• Oração inicial
• Experiência do comprimido da fé - Três copos com água. Três comprimidos
efervescentes. (aqueles com envelope tipo sonrisal)
Descrição:
1. Colocar três copos com água sobre a mesa.
2. Pegar três comprimidos efervescentes, ainda dentro da embalagem.
3. Pedir para prestarem atenção e colocar o primeiro comprimido com a embalagem
ao lado do primeiro copo com água.
4. Colocar o segundo comprimido dentro do segundo copo, mas com a embalagem.
5. Por fim, retirar o terceiro comprimido da embalagem e colocá-lo dentro do
terceiro copo com água.
6. Pedir que os participantes digam o que observaram.
Conclusão: No primeiro copo é aquela pessoa que não sai do seu mundo interior, fica
de fora de tudo; no segundo é aquele que até aceita, participa, porém não se abre
fica fechado às verdades da fé, a ação de Deus; o terceiro copo, é aquele que
participa, se abre, se mistura, tem o coração aberto a Deus, enfim é uma pessoa de
fé.
Essa experiência nos leva a conhecer um pouco mais a história de Tobias e
Sara, que se deixaram envolver por essa ÁGUA que é DEUS.
2-ILUMINAR
Refletir o livro de Tobias 8, 4-5; 2Cor 5, 17
Entregar para eles o resumo do livro de Tobias.
3-AGIR
• Desenvolver o tema baseando-se na dinâmica inicial, na bíblia e no conteúdo do
encontro.
• Lembrar com os catequizando a palestra do Vaguinho.
4- CELEBRAR e REVER
Celebrar todas as situações que passamos na vida, onde com muita fé e
confiança em Deus e oração podemos sair mais fortes dessas situações.
Teia da Amizade
Material: Um rolo (novelo) de fio ou lã.
Descrição: Dispor os participantes em círculo.
O coordenador toma nas mãos um novelo
(rolo, bola) de cordão ou lã. Em seguida prende a
ponta do mesmo em um dos dedos de sua mão.
Está pessoa apanha o novelo e, após enrolar a
linha em um dos dedos, irá dizer o que vai celebrar
e que tenha aprendido sobre as reflexões que
estamos fazendo com os livros do A.T.
Assim se dará sucessivamente, até que todos do grupo tenham participado.
Conclusão: Essa teia mostra que estamos envolvidos e que isso nos fortalece.
Quando levantamos a teia para o alto (levantá-la) parece que não vemos
solução para nossos problemas. Mas quando olhamo-la de frente, com fé, podemos
contorná-los.
Colocar a teia no chão e rezar o Pai Nosso enquanto vamos enrolando o
novelo, conscientes das nossas necessidades, mas confiantes em Deus.
Mensagem: Todos somos importantes na imensa teia que é a vida; ninguém pode
ocupar o seu lugar.
15º Tema: A Sagrada Família
Objetivo: Levar o catequizando a valorizar a sua família, pois esta possui a sua
sacralidade em Deus.
Conteúdo do Encontro: A Sagrada Família nos dá uma lição de vida familiar, a
comunhão de amor, a simplicidade no relacionamento, a sacralidade da família.
Cristo, ao nascer e viver em uma família redimiu e santificou todas as famílias,
sendo, ela a igreja doméstica, como nos disse João Paulo II, ¨santuário da vida¨.
Jesus nos ensinou, igualmente, a vivência da obediência dos filhos aos pais, vendo
eles como mestres na escola da vida e uma lição grande das famílias ao mundo é ser
própria imagem da Santíssima Trindade na terra.
1- VER
• Oração inicial
• Dividi-los em grupo com três participantes e deixar que conversem e anotem
sobre a pergunta a seguir: Como você acha que seria uma família perfeita?
• Deixar que façam uma relação com a sua família.
2-ILUMINAR
• Ler com eles as duas leituras propostas: Mt 1, 20-25; Lc 2, 41-52
•Apresentar a imagem da Sagrada Família.
3-AGIR
• Relacionar os textos bíblicos com o que conversaram sobre a família perfeita,
destacando José e Maria com o Pai e a Mãe.
• Neste momento dar ênfase a fotografia que levaram da família.
• Ler o texto de Eclo 3, 2-6 e falar do filho relacionando a Jesus e ao filho na
família perfeita que eles conversaram.
4- CELEBRAR
Olhando para foto da sua família faça uma oração por ela, destaque aquilo
que esta lá dentro do seu coração.
À medida que vão rezando a sua oração colocam sobre a imagem da Sagrada
Família a foto e a oração.
5- REVER
Pedir que tragam uma imagem da Sagrada Família no próximo encontro e que
durante a semana rezem todos os dias por sua família e se possível reúna a família
para a oração.
16º Tema: Corpus Christi
Objetivo: Possibilitar aos catequizandos um maior conhecimento, acerca da Festa
de Corpus Christi, em função do seu significado e do seu papel como devoção à
Cristo Eucarístico.
Conteúdo de Encontro:
1- VER
• Oração inicial
• Constatar quem participou da confecção do tapete, da missa, procissão e
adoração.
• Dividi-los em grupo e deixar que conversem e anotem o que sabem sobre essa
festa da Igreja.
2-ILUMINAR
• Ler com eles a leitura proposta: Lc 24, 13-35;
A relação entre a manifestação do Ressuscitado e a Eucaristia é
particularmente insinuada no episódio dos discípulos de Emaús, guiados pelo próprio
Cristo para entrarem intimamente no seu mistério através da escuta da sua Palavra
e da comunhão do “Pão partido” .Os gestos que Jesus realizou: “tomou o pão,
abençoou-o e deu-lhes”, são os mesmos da Última Ceia e que Ele continuamente
realiza,
através
dos
sacerdotes,
nas
nossas
Eucaristias.
3-AGIR
• Relacionar o texto bíblico com o assunto.
• Primeiro falar do surgimento da festa no Brasil e depois a grande importância que
tem essa festa para nós católicos.
No Brasil, a festa passou a integrar o calendário religioso de Brasília, em
1961, quando uma pequena procissão saiu da Igreja de madeira de Santo Antônio e
seguiu até a Igrejinha de Nossa Senhora de Fátima. A tradição de enfeitar as ruas
surgiu em Ouro Preto, cidade histórica do interior de Minas Gerais.
A celebração de Corpus Christi consta de uma missa, procissão e adoração ao
Santíssimo
Sacramento.
A procissão lembra a caminhada do povo de Deus, que é peregrino, em busca
da Terra Prometida. No Antigo Testamento esse povo foi alimentado com maná, no
deserto. Hoje, ele é alimentado com o próprio Corpo de Cristo.
Durante a Missa o celebrante consagra duas hóstias: uma é consumida e a
outra, apresentada aos fiéis para adoração. Essa hóstia permanece no meio da
comunidade, como sinal da presença de Cristo vivo no coração de sua Igreja.
4- CELEBRAR E REVER
Fazer a dinâmica do FALA SÉRIO E COM CERTEZA
Objetivo: Perguntas referentes a temas como Corpus Christi
Desenvolvimento: Cada pergunta é uma afirmação se estiver correta a resposta é
Com certeza; se estiver errada a resposta deve ser Fala sério.
Fazer as perguntas abaixo e as crianças
precisam responder Fala
sério ou Com certeza. A cada pergunta o catequista deve aproveitar para dar a
explicação a respeito do assunto.
Dica: Dar alguma retribuição para o catequizando que acertar (1 bala ou pirulito,
Bis, etc).
Fala sério = errado Com certeza = correto
Perguntas e respostas:
1 - Corpus Christi comemora-se no primeiro domingo após Pentecostes. – Fala
sério, primeira quinta-feira após o domingo da Santíssima Trindade.
2 – A Santíssima Trindade que comemoramos no último domingo é composta de
três pessoas. – Com certeza, Pai, Filho e Espírito Santo
3 – Na multiplicação dos pães, João encontrou o menino ou rapaz que tinha 5
pães e 2 peixes (Jo 6, 8-10). – Fala sério, André
4 – Na segunda multiplicação dos pães o que
mais 1000 pessoas (MT 15, 38). – Fala sério, 4000 pessoas
sobrou
tratou
de
5 – Na primeira multiplicação dos pães, o que sobrou tratou de mais de 5000
pessoas (MT 14, 20-21). – Com certeza
6 – Quando comungamos passamos a ser sacrário vivo. – Com certeza,
carregamos Cristo vivo em nosso coração
7 – A Eucaristia foi instituída, isto é, celebrada pela primeira vez, na Sexta-feira
Santa. – Fala sério, Quinta-feira Santa, dia da Santa Ceia
8 – A palavra Eucaristia significa “sacrifício”. – Com certeza, significa “sacrifício de
ação de graças”, do grego “Eukharistía”
9 – Cada vez que a comunidade realiza o gesto do pão e do vinho, ela faz Jesus
presente, vivo e verdadeiro entre nós. – Com certeza
10 – A Igreja dedica 2 grandes festas ao sacramento da Eucaristia: Quinta-feira
Santa e Corpus Christi. – Com certeza
11 – Participar da confecção dos tapetes é uma forma de mostrarmos que somos
uma comunidade composta de irmãos que possuem dons iguais. – Fala sério,
dons distintos, diferentes
12 – A festa de Corpus Christi tem 2 grandes momentos: a celebração da Santa
Missa e a entrega das ofertas. – Fala Sério, o segundo momento é a Procissão
sobre os tapetes
13 – Na festa do Corpo de Cristo, como filhos da Igreja, levamos Maria, presente
na figura do pão, pelas ruas da nossa cidade. – Fala sério, levamos o próprio Cristo
14 – Para comungar devemos evitar comidas, bebidas, remédios e água até 1
hora antes da Comunhão.– Fala sério, remédios e água não têm necessidade de
jejum
15 – Através do mandamento da Eucaristia, renovamos a vida, morte e
ressurreição de JESUS, onde ele se oferece como alimento para nós, na Santa
Missa. – Fala sério, sacramento da Eucaristia
16 – Nos gesto memorial (porque recorda a vida de Jesus) do pão e do vinho,
somos convidados a amar até as últimas conseqüências, como JESUS nos
amou, aceitando perder tudo e se entregando totalmente por causa do Amor. –
Com certeza
17º Tema: Sacramento do Matrimônio:
Deus abençoa a união dos casais.
Objetivo: Levar os catequizandos a refletirem sobre o valor da família, núcleo da
sociedade e da comunidade ressaltando a vida conjugal, homem e mulher e
mostrando a diferença entre casamento e matrimônio.
Conteúdo de Encontro: Assinalar no encontro que o matrimônio foi instituído por
Cristo como sacramento e está no contexto de sacramento de serviço. Mostrar a
diferença entre casamento que é uma união natural e histórica na humanidade e o
matrimônio caracteriza-se pela sua união em Cristo Salvador e, por isso se
apresenta como um sacramento. Apresentar que o ministro deste sacramento são
os noivos, para isso a necessidade de homem e mulher. Salientar o valor do
consentimento matrimonial, os efeitos do sacramento, as exigências e a unidade e a
indissolubilidade do matrimônio.
1- VER
• Oração inicial.
• Dinâmica – Imã
Participantes: indefinido.
Tempo Estimado: 25 minutos.
Material: Cartolina ou papel, pincel atômicos ou
canetas.
Descrição: Dispor os participantes em círculo.
O coordenador deverá escrever no centro de uma cartolina a palavra-chave:
MATRIMONIO, que é o tema do encontro
. Pedir para cada participante escrever em torno da palavra-chave aquilo que lhe
vier à cabeça sobre a palavra-chave.
No final da dinâmica, todos conversarão sobre o que escreveram, o que sentiram.
2-ILUMINAR
• Ler com eles a leitura proposta, que é as Bodas de Cana - Jo 2, 1-11.
Ler ainda Mt 19, 3-12; Ef 5, 21-33; 1Cor 7, 10-24.
3-AGIR
• Relacionar os textos bíblicos com o assunto.
• Refletir com eles o texto sobre o casamento cristão que esta no final desse
encontro.
4- CELEBRAR
Fazer a Oração do Cristão que está no livro do
5- REVER
Desenvolver um trabalho em equipe, onde cada grupo irá discutir diversas
perguntas que seguem abaixo:
18º Tema: VOCAÇÕES
Objetivo: Conscientizar os catequizandos a respeito da responsabilidade de cada
um para com as vocações, bem como a importância de descobrirmos e vivermos
nossa vocação.
Conteúdo de Encontro:
1- VER
• Oração inicial.
• Dinâmica – Somos criação de Deus
Participantes: Indefinido.
Tempo Estimado: 30 minutos.
Material: Caneta e papel para todos os participantes
Objetivo: Na adolescência somos facilmente influenciados
por nossos amigos. Nesta dinâmica, queremos mostrar que
Deus deve ser a principal influência em nossa vida, e que nem
sempre agir como o grupo age ou exige é saudável para cada
um.
Descrição: Sentados em círculo, cada um recebe uma folha e
uma caneta; escreve o nome e faz um desenho que
represente a si mesmo (pode ser um boneco de "palitinhos" ou com detalhes), deixar uns 2
a 3 minutos, incentivar os preguiçosos e os tímidos. Observar o desenho: ele está pronto,
mais ou menos, o que você gostaria de fazer?
Agora cada um passa o desenho para o colega do lado direito, pedir que ele acrescente uma
coisa ao desenho, passar novamente para a direita, repetir o processo umas duas ou três
vezes. Devolver o desenho ao dono.
Observar o que foi acrescentado. Conversar sobre Deus ter nos criado (e repetir
essa pergunta: o desenho está pronto, mais ou menos, o que você gostaria de fazer?). O
que Deus quer de nós? As pessoas com quem convivemos nos influenciam? (O que elas nos
dizem pode nos influenciar, o que os professores, amigos fazem acrescentam algo a nós?)
Perguntar sobre a característica que nos diferencia das outras pessoas: que temos
Cristo como Salvador; desenhar um coração e uma cruz dentro dele na nossa figura. Será
que estamos prontos aos olhos de Deus, o que mais falta em nós? (Deixar um minuto de
oração silenciosa onde cada um deve pedir que Deus termine de "desenhá-los")
2-ILUMINAR
• Dividi-los em 3 grupos, e cada grupo irá ler uma passagem bíblica:
Grupo 1 - Lc 10, 1-9
Grupo 2 - Jo 15, 1-8
Grupo 3 - Mt 28, 16-20
3-AGIR
• Relacionar os textos bíblicos com o assunto.
• Refletir com eles o assunto de modo que cada um pense no que faz e que é sinal
da presença de Deus.
4- CELEBRAR
Fazer a Oração pelas vocações
5- REVER
Ler e refletir com os pais o texto abaixo e tentar perceber através da
oração o que Deus quer de você e qual a melhor maneira de seguí-lo.
Como você vive sua vocação?
Exorto-vos, pois prisioneiro que sou pela causa do Senhor,
que leveis uma vida digna da vocação à qual fostes chamados"
(Efésios 4,1). Vocação significa chamado.
O cristão é chamado por Deus e a Ele dá sua resposta. Esse chamado
manifesta-se especialmente na escolha do caminho concreto de cada um; o seu
estado de vida, sua profissão, o modo de viver.
Uma pessoa não deve se casar só para não ficar solteira; também não deve
procurar a vida consagrada para fugir de qualquer problema.
Casar-se ou permanecer solteiro, abraçar a vida religiosa ou assumir a
missão do cristão leigo no mundo é uma questão de vocação. E vocação é uma
questão de amor: "Simão, filho de João, amas-me?... Apascenta as minhas ovelhas"
(João 21,17).
Amor comprometido vivendo como cristão leigo na família, no trabalho, na
vida social; ou amor concretizado numa entrega mais ampla pelo Reino de Deus,
vivendo como cristão consagrado, na vida religiosa, e especialmente no sacerdócio.
Cada um de nós é chamado a assumir a fé cristã e a vocação específica
dentro do Plano de Deus.
19º Tema: AMOR, DIÁLOGO E PERDÃO NAS FAMILIAS.
Objetivo: Levar os catequizandos a fazer uma reflexão sobre sua família,
fomentando elementos para o diálogo familiar.
Conteúdo de Encontro: Dentro do embasamento bíblico-catequético oferecido,
anteriormente, deve-se levar o catequizando a olhar e refletir sobre sua própria
família e a sua pessoa dentro dela. Tendo em vista o entrosamento do grupo,
favorecer uma abertura para estes se expressarem livremente, seja verbalmente
ou por outra atividade e, a partir dos pontos levantados nutrir a necessidade do
amor nas famílias que gera, o diálogo e o perdão. Apresentando que a questão do
conflito entre as gerações é um processo natural do entrosamento de pessoas de
etapas diferentes na vida, mostrando que existe uma grande oportunidade de
crescimento mútuo desenvolvendo-se pessoalmente e em família e que a história da
vida é que ensina como viver em família, dentro de uma visão de quem a vida não
está acabada , mas se constrói em conjunto.
1- VER
• Oração inicial.
• Dinâmica – Juventude e comunicação
Desenvolvimento: distribuir aos participantes uma folha de papel e convidá-los a
fazer um desenho de um homem ou uma mulher.
Anotar na figura:
Diante dos olhos: as coisas que viu e mais o impressionaram.
Diante da boca: 3 expressões (palavras, atitudes) dos quais se arrependeu ao longo
da sua vida.
Diante da cabeça: 3 idéias das quais não abre mão.
Diante do coração: 3 grandes amores.
Diante das mãos: ações inesquecíveis que realizou.
Diante dos pés: piores enroscadas em que se meteu.
Comentário:
Foi fácil ou difícil esta comunicação? Porque?
Este exercício é uma ajuda? Em que sentido?
Em qual anotação sentiu mais dificuldade? Por que?
Este exercício pode favorecer o diálogo entre as pessoas e o conhecimento de si
mesmo? Por que?
2-ILUMINAR
Vamos conhecer uma família que diante da necessidade desenvolveu o diálogo
e o perdão.
Lc 15, 11 – 32: A parábola do filho pródigo
3-AGIR
• Fazer o comentário da parábola que está em anexo comparando-a ao tema.
• Lançar algumas perguntas para refletir.
a) Quem representa o Pai, o Filho pródigo e o filho mais velho?
b) Por que o Pai se alegra tanto?
c) Por que o filho pródigo volta para casa?
d) Por que o filho mais velho fica com raiva?
e) Como é o diálogo na sua família?
4- CELEBRAR
Momento de oração pessoal ouvido a música: Abraço de Pai
5- REVER
Rezar com a família o texto de Eclo 3, 1-8 e depois completar o texto da
tarefa.
20º Tema: A Família participa da Sociedade
Objetivo: Mostrar que a família é essencial a Igreja porque nela surge a vida
cristã.
Conteúdo de Encontro: Apresentar a família como a Igreja Doméstica. Na família
se encontra presente os vários aspectos da Igreja inteira, nela brota a fé dos
filhos de Deus porque é a primeira a ensinar a viver a vida cristã e o que acontece
com a família traz reflexos à Igreja. ¨A família é um dos tesouros mais
importantes dos povos latino-americanos e caribenhos e é patrimônio da
humanidade inteira.¨
1- VER
• Oração inicial.
• Apresentação do tema: Como Jesus agia na sociedade, pg 12 do livro Jesus
Missionário.(entregar o texto escrito para que leiam esta em anexo)
2 – ILUMINAR
• Perguntar aos catequizandos se sabem o que é um testamento e o que vem escrito
nele.
• Apresentar o testamento de amor que um Pai deixou para seus filhos.
• Ler Tobias 4, 3-20
3-AGIR
Um testamento a pessoa deixa em vida, reflete o que deixa para cada
pessoa. Jesus deixou sua VIDA como testamento, deixou a salvação. Comparando
com Tobias que incentivou seus filhos a praticar a Justiça.
4- CELEBRAR
Hoje vamos fazer um testamento; o que você teria para deixar e para quem
você deixaria?
5- REVER
TAREFA:
1 - Reler Tobias com a sua família e juntos fazer um testamento para
colocarmos no CD.
2 – Trazer um CD para gravar o slide da Família.
21º Tema: A família participa da Igreja
Objetivo: Mostrar que a família é essencial à Igreja porque nela surge a vida
cristã.
Conteúdo de Encontro: Apresentar a família como a Igreja Doméstica. Na família
se encontra presente os vários aspectos da Igreja inteira, nela brota a fé dos
filhos de Deus porque é a primeira a ensinar a viver a vida cristã e o que acontece
com a família traz reflexos à Igreja. ¨A família é um dos tesouros mais
importantes dos povos latino-americanos e caribenhos e é patrimônio da
humanidade inteira.¨
1- VER
• Oração inicial
• Apresentação do tema e destacar a família como Igreja Doméstica. Recordar
tudo o que já refletimos e dizer que teremos um momento de reflexão interior e
um outro de bingo bíblico, já que estamos no mês da bíblia.
2-ILUMINAR E AGIR
Participantes: todos
Objetivos: Reflexão interior
Descrição: • Todos devem fazer silêncio total.
• A sala deve estar apenas com a claridade de velas.
• Os participantes podem baixar a cabeça e fechar os olhos, ou cada qual pode
ficar da maneira que se sentirem mais a vontade, devem concentrar-se, entrando
no clima da dinâmica, esquecendo de tudo, por alguns momentos, deixarem a mente
totalmente limpa. Ê importante lembrar aos participantes, que não devem ficar
tentando imaginar o que será feito nesta dinâmica; eles apenas devem manter a
concentração em tudo o que o condutor da dinâmica estiver falando.
• Após o ambiente estar em condições ideais, e todos já estiverem prontos, aí
então, começa-se dinâmica.
• O condutor da dinâmica, começa então a citar coisas que geralmente acontecem
no dia a dia. Pede para que cada um reflita em cada colocação que ele irá fazer.
Que cada um vá imaginado um painel e colocando ali todas as pessoas e os fatos.
O condutor diz: Você que algumas vezes reclamava da vida, agora se encontra com
apenas duas semanas de vida. Quantas vezes você reclamou que sua vida era
monótona, e agora você se vê cheio de vontade de viver. Quantas não foram as
vezes que você reclamou de sua casa, de suas roupas, de todas as suas coisas, e
quantas não foram as vezes que você chegou em casa, e sua mãe com todo o amor e
carinho havia preparado a refeição, e você olhava para a comida, e sem se importar
com os sentimentos de sua mãe você reclamava. Quantas vezes seu pai lhe deu
conselhos, para o seu próprio bem, e você não aceitou, fez tudo errado, e seu pai e
sua mãe ficaram tristes e magoados, porque o ama.
E seus irmãos, aqueles com quem você vive brigando, xingando, e agora?
Como fazer para dizer-lhes que no fundo, você os ama?
E seus amigos, você agiu realmente como amigo deles. E aquelas pessoas que
você magoou, ou que te magoaram? Você gostaria de reconciliar-se? E o mais
importante, Deus, você não tem o que acertar com Deus? Você deu a Deus a chance
de participar de sua vida? E agora? Será que dá tempo de concertar todos esses
desacertos em sua vida?
O condutor pode acrescentar mais situações e ações.
- No final (após um grande período de reflexão) pede-se para mentalizarem o
painel novamente, olhar cada pessoa ali colocada e principalmente a Jesus. Pede-se
também para todos refletirem o quanto é bom viver e que hoje nós não temos duas
semanas, mas uma vida inteira pela frente; se pisamos na bola várias vezes, porque
então não começamos hoje mesmo a mudar isso? Pois temos saúde, e uma vida,
louvemos a Deus por isso,...
- Após esta forte reflexão faz-se então grande oração pedindo a presença de
Jesus e do Espírito Santo. Detalhe: o condutor terminará esta dinâmica da maneira
que quiser, mas o importante é que toque fundo no coração das pessoas e que as
faça refletir.
4- CELEBRAR
Para celebrarmos o mês da Bíblia fazer uma dinâmica em que se reúnem em
grupo e juntos descobrem as palavras que completam a frase que é referente à
vida de Jesus, segue as perguntas com as respostas e não se esquecer de quando
entregar para o catequizando retirar as respostas. Ao final, fazer as perguntas
aos grupos e vence aquele grupo que mais acertar.
Perguntas e respostas: dar as perguntas sem as respostas)
Pecado é... Desobediência a Deus
Nome do pai adotivo de Jesus... José
Cidade onde Jesus nasceu... Belém
Quando pecamos ofendemos a ...Deus
Nome da Mãe de Jesus... Maria
Principal coisa que Jesus ensinou... Amar a Deus a ao próximo
Desenho que simboliza o amor de Deus... Cruz
Anjo que avisou Maria do nascimento de Jesus... Gabriel
Pessoas que vieram do Oriente para visitar Jesus... Reis Magos
Pessoa que Deus prometeu enviar ao mundo... Jesus Cristo
Saudação do anjo à Maria... Salve cheia de graça!
Quantos anos Jesus tinha quando ficou no Templo... 12 anos
Jesus é o .... do mundo. Salvador
Nome do Pai de Maria... Joaquim
Cidade onde Jesus morou na infância... Nazaré da Galiléia
Deus está sempre pronto para nos... Perdoar
Nome da Mãe de Maria... Ana
Mãe de João Batista... Isabel
O que Jesus é de Deus... Filho
Resposta de Maria a Deus... Eis aqui a serva do Senhor!
Pai de João Batista... Zacarias
Qual o grau de parentesco entre Isabel e Maria... Primas
Ser profeta é... Evangelizar
Jesus nasceu numa... Manjedoura
Quem batizou Jesus... João Batista
O Espírito Santo desceu sobre Jesus na forma de... Pomba
Onde João Batista batizava o povo... Rio Jordão
Diz a Bíblia que Jesus crescia em... Sabedoria e graça
O que Jesus tem para cada um de nós... A salvação
5- REVER
• Avaliar o encontro
• Oração final destacando Maria a mãe de JC, ela que sempre esteve ao lado de seu
filho e juntos viveram e criaram uma família pura.
23º Tema: A família e os meios de Comunicação Social
Objetivo: Focar a troca da convivência familiar pela interação com os meios de
comunicação oferecidos pela sociedade.
Conteúdo de Encontro: As relações familiares são alteradas de modo rápido e
profundo com as transformações sociais e culturais. Na realidade de muitos
catequizandos a televisão e a Internet, por vezes, são as únicas vozes na casa. São
úteis e de grande auxílio. Porém, em muitos lares, o silêncio dado a estes meios de
comunicação ocupou o lugar da convivência familiar e o diálogo se resume a poucas
palavras. Nisto os assuntos da vida se ausentam empobrecendo-a, deixando-se,
então, de cultivar o que há de mais natural que é a abertura de si para doar-se no
amor aos laços familiares. Uma conscientização sobre o empobrecimento das
relações nos lares se faz necessário, principalmente, porque isto torna as pessoas
anônimas, ao meio social, quando as relações se dão no campo do estritamente
necessário, não se interessando pela pessoa do outro e impossibilitando de que seja
meu próximo.
1- VER
• Oração inicial
• Apresentação do tema e destacar a falta do diálogo que falta
quando damos mais importância a TV, Internet, radio...
2-AGIR
DINAMICA:A viagem.
Objetivo: Definir as prioridades pessoais.
Material: Papel e caneta para cada integrante.
Descrição: O coordenador pede para que cada pessoa escreva cinco sonhos
pessoais de cada um. E começa a dizer: Lembrando que esses sonhos serão nossa
bagagem de uma viagem muito especial, a viagem da nossa vida, irá para outro país,
numa longa jornada.
Com nossos sonhos em mãos e saindo de casa temos nossa primeira
dificuldade, nem todos os nosso sonhos cabem no carro que vai nos levar, assim
temos que abandonar um. Qual deles seria?
Seguindo viagem, nosso carro quebra e temos que seguir a pé, mas devido ao
peso das nossas bagagens temos que deixar outra de lado, ficando somente com
três. Qual sonho foi abandonado?
Em nossa caminhada nos deparamos com um cachorro que começa a corre
atrás de nós para nos atacar, e para podermos escapar de uma mordida temos que
deixar outro sonho, ficando com dois sonhos. Qual sonho ficou para trás?
Após um caminho tortuoso até a entrada no outro país, encontramos uma
alfândega onde somos barrados e temos que seguir somente com uma mala. Qual
sonho deixará?
Qual o nosso maior sonho que nunca abandonamos?
Para o plenário:
O carro cheio representa a nossa família e/ou amigos que nos fazem desistir
de alguns sonhos. O peso das malas representa o tempo no qual tentamos realizar
esse sonho que pelo cansaço desistimos; representa também as vezes que
esquecemos do dialogo e nos isolamos para o uso da Internet sem controle.
O cachorro tem conotação de perseguição, assim como Jesus disse que seus
discípulos seriam perseguidos, isso é uma purificação; muitas vezes somos
perseguidos por aquilo que a mídia nos oferece, aquilo que os outros ditam ser
correto.
Finalmente a alfândega que significa a porta dos céus, nossa última passagem
antes de assumir um único sonho para nossa vida inteira.
Qual hora foi mais difícil para abandonar um sonho?
O que me motiva durante as dificuldades?
Que retribuição deve esperar se seguir corretamente todos os seus passos
nesta viagem?
Qual a retribuição que Deus deu para mim?
3 – ILUMINAR
• Leitura do Salmo 133, 1-3
• Reflexão: MEIOS DE COMUNICAÇÃO: os jovens são verdadeiros peritos
em comunicação, sobretudo no que se refere às novas tecnologias. “A vós, jovens,
que vos encontrais quase espontaneamente em sintonia com estes novos meios de
comunicação, compete de modo particular a tarefa da evangelização deste
‘continente digital’” (Bento XVI). O universo da comunicação talvez seja o espaço
em que mais rapidamente os jovens podem se ver como protagonistas. É necessário,
portanto, estimular uma formação crítica e incentivar a participação da juventude
nos meios de comunicação.
4- CELEBRAR
Espelho
Objetivo: Partilha dos sentimentos.
Desenvolvimento: O ambiente deve ser silencioso.
Cada um deve pensar em alguém que lhe seja muito importante, alguém que
gostaria da atenção em todos os momentos, alguém que se ama de verdade, que
merece todo cuidado.
Entrar em contato com essa pessoa e pensar os motivos eu os tornam tão amada.
(Deixar tempo para interiorização).
Agora cada um vai encontrar a pessoa que lhe tem um grande significado.
Cada um em silêncio profundo se dirige até a caixa, olha a tampa e volta em silêncio
para seu lugar. Depois se faz a partilha dos próprios sentimentos, das reflexões e
conclusões de cada um.
5- REVER
• Avaliar o encontro
24º Tema: A família e a Exclusão Social
Objetivo: Sensibilizá-los ao exercício da justiça, levando-os a reflexão sobre o
nível de pobreza e miséria em que se encontram muitas das famílias na sociedade,
em especial, em sua comunidade.
Conteúdo de Encontro: A reflexão acerca da exclusão social não nos remete
apenas a um estado de vida, mas em especial, ao campo dos relacionamentos, ou
melhor, a ausência de relacionamentos, pelo qual vemos a inadequada participação
social, a ausência de proteção e integração, os obstáculos postos a vivencia dos
direitos humanos, a dignidade e a vida. Como sociedade somos uma família, na qual
muitos dos seus filhos (famílias que vivem em condição de miséria) estão excluídos
do sadio convívio familiar e social. Desta forma, como cristãos, não podemos ficar
alheios a esta realidade. Assim, como podemos contribuir para uma mudança na
situação de tantas famílias que vivem em estado de exclusão social, segundo o qual,
o Reino de Deus é dirigido a estes?
1- VER
• Oração inicial (Oração pelos excluídos)
• Apresentação do tema e levantamento do que
eles consideram ser exclusão social.
2- ILUMINAR
Texto: A mulher insistente – Mt 15,21-28
Durante a leitura, procurar perceber as
pessoas que são excluídas desde o tempo de Jesus.
3– AGIR
Debate: um grupo condena e o outro defende a exclusão social.
4- CELEBRAR
Após o debate e como conclusão do encontro vamos ler junto o livro dos Atos
4, 32-34
5- REVER
• Avaliar o encontro.
• Conversar sobre a confraternização do dia das crianças.
DEUS ,
Tenho pedido o ano inteiro!
Que me desse trabalho e saúde;
Que não me faltasse dinheiro...
Enfim, que de mim, o Senhor cuide.
Hoje Pai, quero me despir do meu egoísmo ,
Para lhe pedir pelos EXCLUÍDOS :
Pelo Irmão Negro, que carrega em si, a marca do Racismo ;
Pelo Irmão Presidiário, que é oprimido pelo sistema, assim como pela sociedade;
Pelo irmão Aidético, que sofre com a ignorância e o preconceito;
Pelo Deficiente, que sofre com o descaso dos órgãos públicos e privados;
Pelo Operário, que é a base de sustentação das nações, mas que é visto apenas
como mais uma máquina e não como um Ser Humano;
Pelas Nossas Crianças, abandonadas pelos pais, pela sociedade, Sem amor, sem
educação, sem saúde e sem pão...
Pelos Nossos Adolescentes, que muitas das vezes enveredam pelo caminho das
drogas;
Pelos Idosos, abandonados à solidão e ao desamor de suas famílias;
Pelos nossos Trabalhadores Rurais, que saem do campo por falta de incentivo e
recursos, para se tornarem vítimas das grandes cidades;
Enfim, Meu Pai, eu humildemente me coloco diante de vós, para lhe pedir por todos
os Excluídos, de todas as raças , cor ou religião.
Que Todos sintam o sopro do vosso Amor infinito! Incondicional! E eterno!
25º Tema: Vício e violência nas famílias
Objetivo: Mostrar que a partilha de vida promove a pessoa, ao contrário do vicio e
da violência que fere a vida e a dignidade da mesma.
Conteúdo de Encontro: A abordagem neste encontro deve dar atenção ao
catequizando e ao ambiente familiar. Mostrar ao catequizando que tanto o vício
quanto a violência podem apresentar-se como soluções a ele no momento, porém,
solução errônea que não permitem enfrentar a realidade, ao contrário, se esconde
atrás delas e nem permitem construir e desenvolver sua vida em toda a beleza de
possibilidades que Deus concede a todos. Igualmente dentro da abordagem
familiar, deve ressaltar ao catequizando a importância de ter pessoas em que pode
depositar confiança para poder conversar, se abrir e ter um amparo devido diante
de um ambiente familiar hostil e conturbado. A isto se apresenta uma avaliação
pessoal e um convite, em perceber se o seu catequizando o tem como uma pessoa
em que ele possa partilhar a vida, caso contrário, tente com naturalidade
conquistar essa confiança do seu amigo catequizando.
1- VER
• Oração inicial
• Apresentação do tema com a leitura de uma reflexão sobre o tema (em anexo).
• DINAMICA: palavra que transforma
Material: uma bolinha de isopor, um giz, um vidrinho de remédio vazio, uma
esponja e uma vasilha com água.
Desenvolvimento: Primeiro se explica que a água é a palavra de Deus e que o objeto
somos nós, depois se coloca a água na vasilha, e alguém mergulha o isopor, após ver
o que ocorre com o isopor, mergulhar o giz, depois a vidro de remédio e por último
a esponja.
Então refletimos:
Como a Palavra de Deus age na minha vida?
Eu estou agindo como o isopor que não absorve nada e também não afunda ou
aprofunda?
Ou estou agindo como o giz que guarda a água para si sem partilhar com
ninguém?
Ou ainda agimos como o vidrinho que tinha água só para passar para os outros,
mas sem guardar nada para si mesmo?
Ou agimos como a esponja absorvendo bem a água e mesmo espremendo
continuamos com água?
2- ILUMINAR
Texto:Rm 12, 9-21
3– AGIR E CELEBRAR
Após a reflexão e a iluminação bíblica os catequizandos irão receber um
balão branco o qual cada um irá encher e enfeitar com palavras contra a violência e
vicio, simbolizando a PAZ que buscamos. Irão levar o balão para casa e contar o que
refletimos.
5- REVER
• Avaliar o encontro.
TEXTO PARA REFLEXÃO: Como vencer a
violência?
Quando Deus é retirado de cena, o homem ocupa o
lugar d'Ele
Neste ano, a Campanha da Fraternidade enfoca
o problema da violência, suas causas e os meios para
superá-la. O documento da Conferência Nacional dos Bispos da Brasil (CNBB) traz
subsídios para essa reflexão: promover a cultura da paz, ampliar ações educativas,
melhorar o sistema penal e judiciário, denunciar a gravidade dos crimes contra a ética,
economia e gestões públicas, cuidar de quem sai das prisões, entre outros.
A Igreja ensina as razões profundas da violência; acima de tudo está num
coração sem Deus, sem amor ao irmão, que não é visto como “imagem e semelhança
de Deus”. E quando Deus é retirado de cena, o homem ocupa o lugar d'Ele e a
dignidade humana já não é mais respeitada. O “não” dito a Deus acaba se
transformando em um “não” dito ao homem, por isso vemos hoje a pior de todas
as violências, o aborto e a eutanásia, o sacrifício da vida humana; além dos
assaltos, sequestros, roubos, corrupções de toda ordem, pedofilia, estupros,
incestos, violência nos lares contra as crianças, etc.
Não basta encher as nossas ruas de policiais armados e bem equipados para
acabar com a violência – embora isso seja necessário para lhe dar combate imediato –
, é preciso mais. É preciso a “educação para a paz”. Essa educação exige que se
ensine às crianças e aos jovens, nos lares e nas escolas, a dignidade de todo e
qualquer ser humano. A moral cristã tem como base essa dignidade. Tudo aquilo que
a Igreja condena como imoral é porque fere a dignidade da pessoa. A base da
violência está na falta da vivência moral e na relativização do que seja o bem; o mal
tem gerado muitas formas de violência.
Um fator de importância máxima na questão da violência é a família, pois ela é
a “escola de todas as virtudes”, e é nela que a criança deve aprender com os pais e os
irmãos a respeitar e a ser respeitada. Mas como vai a família? Infelizmente mal; a
imoralidade tem destruído a família e seus valores cristãos. Muitas estão destruídas e
muitos filhos sem a presença imprescindível dos pais para educá-las. Milhares de
adolescentes e jovens ficam grávidas sem ao menos terem um lar para receber seus
filhos. Como disse o saudoso Papa João Paulo II, no Brasil há milhares de crianças
“órfãs de pais vivos”. Que futuro terão essas crianças? Muitas delas acabarão na rua e
no mundo do crime e da violência. Sabemos que quase a totalidade dos nossos
presos são jovens.
E por que tantos jovens acabam no mundo do crime? Porque lhes faltam um pai
e uma mãe que lhes ensinem o caminho da honradez, da virtude, da escola e do
trabalho. O trabalho é a sentinela da virtude.
Hoje quase não faltam escolas para as crianças, nem mesmo catequese
nas paróquias, mas faltam os pais que as conduzam à escola e à igreja. Portanto,
sem a reestruturação da família, segundo o coração de Deus, na qual não existam o
divórcio, a traição, o incesto, as brigas, o vício, o estupro, a pedofilia, etc., não se
poderá acabar com a violência na sociedade.
Sem Jesus, sem o Evangelho, sem a vivência moral ensinada pela Igreja de
Cristo, não haverá paz verdadeira e duradoura. Sem isso será inócuo lutar pela paz.
Diz o salmista que “se não é Deus quem guarda a cidade, em vão vigiam os seus
sentinelas” (Sl 126, 1).
26º Tema: As perdas na família
Objetivo: Levá-los a compreender que a morte é uma consequência histórica na
vida da pessoa, porém o amor que cada pessoa deixa plantado mostra a eternidade
que o Pai concede a cada um de nós.
Conteúdo de Encontro: Este encontro trata de uma difícil página na vida de uma
família e com isso do catequizando que é a questão da morte. O Sentido de
ausência e perda aflora como uma dor no íntimo dos que choram por um ente
querido que partiu para a eternidade, a dor se torna maior quando se perde o
coração de quem gostaríamos de ter amado mais. Porém, em um relacionamento
harmonioso, segundo o qual o amor foi cultivado, este amor permanece, quando ao
longo da vida os frutos de quem partiu começam a surgir, havendo uma fecundidade
e restituindo a vida dos viventes, o que leva igualmente, a esperança da eternidade
em comunhão com Deus.
1- VER
• Oração inicial
• Explicar o tema do encontro
2- ILUMINAR
Texto de Jo 14,1-6
3– AGIR E CELEBRAR
Após a reflexão sobre o tema fazer um
momento de celebração. Dispor os catequizandos em circulo e fazer um momento
de oração. Pedir que sentem-se à vontade e fechem os olhos prestando atenção na
mensagem que será lida.
O catequista vai lendo a mensagem lentamente, deixando cada um
interiorizar cada palavra.
Ao terminar a leitura colocar a musica: Chamando Deus de Pai – CD Anjos de
Resgate
5- REVER
• Avaliar o encontro.
MENSAGEM
Eram aproximadamente 22 horas quando um jovem começou a dirigir-se para
casa. Sentado no seu carro, ele começou a pedir: “Deus! Se ainda falas com as
pessoas, fale comigo. Eu irei ouvi-lo. Farei tudo para obedecer-lhe”.
Enquanto dirigia pela rua principal da cidade, ele teve um pensamento muito
estranho: “Pare e compre um galão de leite”.
Ele balançou a cabeça e falou alto: “Deus? É o Senhor?”. Ele não obteve
resposta e continuou dirigindo-se para casa. Porém, novamente, surgiu o
pensamento: “Compre um galão de leite”.
O jovem pensou em Samuel e como ele não reconheceu a voz de Deus, e como
Samuel correu para Eli.
Isso não parece ser um teste de obediência muito difícil... Ele poderia também
usar o leite.
O jovem parou, comprou o leite e reiniciou o caminho de casa. Quando ele
passava pela sétima rua, novamente ele sentiu um pedido: “Vire naquela rua”. Isso é
loucura... – pensou – e, passou direto pelo retorno.
Novamente ele sentiu que deveria ter virado na sétima rua. No retorno
seguinte, ele virou e dirigiu-se pela sétima rua.
Meio brincalhão, ele falou alto: “Muito bem, Deus. Eu farei”.
Ele passou por algumas quadras quando de repente sentiu que devia parar. Ele
brecou e olhou em volta. Era uma área mista de comércio e residência. Não era a
melhor área, mas também não era a pior da vizinhança. Os estabelecimentos
estavam fechados e a maioria das casas estava escura, como se as pessoas já
tivessem ido dormir, exceto uma do outro lado que estava acesa.
Novamente, ele sentiu algo: “Vá e dê o leite para as pessoas que estão
naquela casa do outro lado da rua”.
O jovem olhou a casa. Ele começou a abrir a porta, mas voltou a sentar-se.
“Senhor, isso é loucura. Como posso ir para uma casa estranha no meio da noite?”
Mais uma vez, ele sentiu que deveria ir e dar o leite.
Inicialmente, ele abriu a porta... “Muito Bem, Deus, se é o Senhor, eu irei e
entregarei o leite àquelas pessoas. Se o Senhor quer que eu pareça uma pessoa
louca, muito bem. Eu quero ser obediente. Acho que isso vai contar para alguma
coisa, contudo, se eles não responderem imediatamente, eu vou embora daqui”.
Ele atravessou a rua e tocou a campainha. Ele pôde ouvir um barulho vindo de
dentro, parecido com o choro de uma criança. A voz de um homem soou alto: “Quem
está aí? O que você quer?”
A porta abriu-se, em pé, estava um homem vestido de jeans e camiseta. Ele
desconhecido em pé na sua soleira. “O que é?” O jovem entregou-lhe o galão de
leite. “Comprei isto para vocês”. O homem pegou o leite e correu para dentro
falando alto.
A mulher pegou o leite e foi para a Cozinha. O homem a seguia segurando nos
braços uma criança que chorava. Lágrimas corriam pela face do homem e, ele
começou a falar, meio soluçando: “Nós oramos. Tínhamos muitas contas para pagar
este mês e o nosso dinheiro havia acabado. Não tínhamos mais leite para o nosso
bebê. Apenas orei e pedi a Deus que me mostrasse uma maneira de conseguir leite”.
Sua esposa gritou lá da cozinha: “Pedi a Deus para mandar um anjo com um
pouco... Você é um anjo?”
O jovem pegou a sua carteira e tirou todo dinheiro que havia nela e colocou-o
na mão do homem.
Ele voltou-se e foi para o carro, enquanto as lágrimas corriam pela sua face.
Ele experimentou que Deus responde os pedidos.
Quanto tempo você leva para parar um pouquinho e ouvir Deus?
ENCONTRO DE AVALIAÇÃO ANUAL
Siga os passos a seguir e faça uma excelente avaliação de nosso ano.
1 – Feche seus olhos e ouça a mensagem que será lida.
2 – Faça uma oração, aquela que você sabe, peça a Deus que envie seu Espírito de
Sabedoria para que seja verdadeiro ao responder essas perguntas.
3 – Procure ser o mais honesto possível, porque dessa forma você estará ajudando
a melhorar os próximos anos.
4 – Boa reflexão.
A)
B)
C)
D)
E)
F)
G)
H)
I)
Como você avalia a sua participação nos encontros?
O que você achou dos temas refletidos no ano?
Qual tema mais lhe chamou atenção? Por quê?
Diante dos temas refletidos, o que você acha que melhorou em sua família?
Os nossos encontros te ajudaram a ser mais amigos de Deus e do próximo?
Por quê?
Você cumpriu todas as atividades propostas por sua catequista? Por quê?
Qual a avaliação de sua catequista?
Em que podemos melhorar para o 3º ano de perseverança?
Em que dia você gostaria que fosse os, nossos encontros para o próximo ano?
Nós somos mais que amigos
Somos anjos que o senhor enviou
Vamos gritar para o mundo ouvir
Somos anjos que o senhor enviou!