Critérios de Aprovação Obrigatórios do Estado para Programas

Critérios de Aprovação Obrigatórios do Estado para Programas
Educacionais de Língua Inglesa na Pensilvânia para Estudantes de
Inglês
Cada Local Education Authority – LEA (Autoridade Educacional Local) deve incluir os Critérios
de Aprovação Obrigatórios do Estado para Programas Educacionais da Língua Inglesa na
Pensilvânia para Estudantes de Língua Inglesa no programa da LEA para Estudantes de
Inglês.
A aprovação no programa educacional de Língua Inglesa na Pensilvânia para estudantes de
Língua Inglesa ocorre anualmente de junho a setembro.
Os estudantes devem atender a ambos os critérios de aprovação obrigatórios listados
abaixo e atingir um critério de aprovação adicional também listado abaixo para obter
aprovação em um programa educacional de Língua Inglesa.
Critérios de Aprovação Obrigatórios:
1. Para alunos do Kindergarten (Jardim de Infância) – pontuação de proficiência composta
geral de 5,0 em uma avaliação ACCESS de English Language Learner – ELL
(Estudante de Língua Inglesa) de Kindergarten (pontuação de responsabilidade).
Para alunos da 1ª à 12ª série – pontuação de proficiência composta geral de 5,0 em
uma avaliação Tier C ACCESS 2.0 da 1ª à 12ª série.
OBSERVAÇÃO: É possível haver flexibilidade na pontuação de corte para estudantes
da 1ª à 12ª série nas seguintes Circunstâncias Especiais:

De acordo com os critérios de série e pontuação na tabela abaixo, o teste WAPT pode ser administrado de junho a setembro para alunos que obtiveram uma
pontuação abaixo do limite mínimo para aprovação no programa na
administração do teste ACCESS em janeiro, para demonstrar progresso
suficiente que justifique a aprovação.
OBSERVAÇÃO: O teste W-APT só pode ser administrado a um aluno uma
vez por ano letivo.
Pontuação da série
Pontuação no teste ACCESS 2.0
Pontuação obrigatória no teste W-APT*
K
Não é permitida flexibilidade na pontuação de corte para
alunos do Kindergarten
1-5
4,6 - 4,9
5,0 em cada competência
6-8
4,7 - 4,9
5,0 em cada competência
9 - 12
4,8 - 4,9
5,0 em cada competência
Revisado em junho de 2016
1
OBSERVAÇÃO: O aluno deve atingir 5,0 em cada competência (escuta,
fala, leitura e escrita). Uma pontuação de proficiência composta não será
utilizada.

Uma pontuação de PROFICIENTE na avaliação de English Language Arts
(Língua Inglesa) do Pennsylvania System of School Assessment – PSSA
(Sistema de Avaliação Escolar da Pensilvânia) ou no exame Keystone de
Literatura pode ser utilizada juntamente com os outros critérios obrigatórios
descritos nesta política (Critério obrigatório de aprovação nº2 e Critério de
aprovação adicional nº1 ou 2) para justificar a aprovação de alunos que
obtiveram uma pontuação de proficiência composta geral de 4,5 a 4,9 na
administração do teste ACCESS 2.0 da 1ª à 12ª série em janeiro. Nesse caso, a
pontuação no teste W-APT não é necessária para demonstrar progresso da data
da administração do teste ACCESS até o final do ano letivo.
2. Pontuação BASIC (Regular) no Sistema de Avaliação Escolar da Pensilvânia (PSSA)
em Matemática ou no exame Keystone de Álgebra I E Língua Inglesa PSSA ou
Keystone de Literatura.
OBSERVAÇÃO: As pontuações PSSA e Keystone devem ser do ano letivo
acadêmico mais recente.
É possível haver flexibilidade na pontuação de corte nas seguintes Circunstâncias
Especiais:

Para alunos que fizeram uma avaliação PSSA de Matemática e/ou PSSA de
Língua Inglesa no ano letivo de 2015-16 e não atingiram pontuação BASIC ou
mais alta, cada um dos critérios de aprovação restantes deve ser atendido para
a aprovação (Critério obrigatório de aprovação nº1, Critério de aprovação
adicional nº1 e Critério de aprovação adicional nº2).

Para alunos que estão em uma série que não é avaliada através do PSSA ou
Keystone, cada um dos critérios de aprovação restantes deve ser atendido para
a aprovação (Critério obrigatório de aprovação nº1, Critério de aprovação
adicional nº1 e Critério de aprovação adicional nº2).

Para alunos que optaram não participar das avaliações PSSA ou Keystone
devido a um conflito ou objeção religiosa, cada um dos critérios de aprovação
restantes deve ser atendido para a aprovação (Critério obrigatório de aprovação
nº1, Critério de aprovação adicional nº1 e Critério de aprovação adicional nº2).

Para alunos que fizeram transferência de outros Estados, os resultados de
avaliações de resultados acadêmicos utilizados para prestação de contas em
outros Estados podem ser considerados quando o nível de proficiência
acadêmico for equivalente ao BASIC nas avaliações PSSA/Keystone.
Critérios de aprovação adicionais:
1. Pontuações finais de C ou mais altas em disciplinas fundamentais (Matemática,
Idiomas, Ciências e Estudos Sociais).
Revisado em junho de 2016
2
2. Pontuações, em avaliações locais ou dos distritos, que sejam equivalentes ao nível de
desempenho BASIC nas avaliações de Matemática PSSA ou Álgebra I Keystone E
Língua Inglesa PSSA ou Literatura Keystone.
Revisado em junho de 2016
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