História - 6º ano - Grécia

Transcrição

História - 6º ano - Grécia
Disciplina:História
Professora: Andréa Alexandre







Montanhas e costas marítimas;
Mar Mediterrâneo, Mar Egeo e Mar Jônico.
Costa bastante recortada com 80% de
montanhas;
Grande numero de Ilhas;
Formação do povoamento inicial por grupos
nômades que se espalharam pelas ilhas;
Ilha de Creta, no Mar Egeo, desde 6000 a.C;
Comércio marítimo, navegação, portos,arte e
arquitetura.









Proximidades de Creta;
Povos indo-europeus:Aqueus, Eólios, Dóricos e
Jônicos (sedentários)
Agricultura e criação de animais;
Micenas:uma das primeiras cidades;
Soldados organizados e equipados;
Domínio de territórios: Ilha de Creta
Conquista de novas regiões(cultura e modo de
vida cretense);
Escrita Linear B(vestígios nomeados por
arqueólogos)
Primeiras comunidades: em torno de templos dos
Deuses.






Helenos: povos espalhados pelo território;
Hélade: conjunto de todos os helenos.
( falavam basicamente a mesma língua)
Grécia: nome dado pelos antigos Romanos as
terras entre o Mar Egeo e Mediterrâneo.
Gregos: povos antes chamados de helenos.
Bárbaros: conjunto de povos que possuíam
outras culturas e falavam outras línguas;







Surgem pequenos reinos e as cidadesestados: Independentes, com governos
próprios.
Pólis: cidade estado grega.
Mais conhecidas por suas atividades
comerciais,administrativas e militares:
Argos: Mais antiga
Corinto: comércio e acordos com Egípcios e
romanos.
Esparta: poder militar.
Atenas: maior numero de habitantes (Demos).









Solo grego não muito fértil para plantações de cereais.
Criação de colônias:locais mais favoráveis para a
agricultura.( Egito, Itália, França, Espanha, Rússia e
Turquia).
Acordos ou domínio pela força.
Portos comerciais: Empórios.
Exportavam:vinho,azeite e manufaturas(cerâmicas)
Importavam: cereais, metais, madeira, couro, peles e
escravos.
Criação de navios: comercio de mercadorias e transporte
de soldados de guerra.
Trirremes: navios movidos a remadores em três andares.
Os Gregos não eram favoráveis a presença de
estrangeiros em suas póleis.(xenofobia)
Cada uma queria manter o controle do território e ser a Principal Hélade;






Poder militar;
Meninos: treinamento militar a partir dos sete
anos.
Adultos partiam á conquistas territoriais e
ocupavam cargos políticos da pólis.
Meninas: educação física intensa, música,dança e
poesia.(escrita ou oral- mitologia e narrativas
sobre heróis)
Mulheres: direito a herança,organizavam
atividades e despesas, participavam de reuniões
públicas, mas não podiam governar.
Mães valorizadas: suas crianças aumentavam os
exércitos.




Diarquia: dois reis(poderes hereditários-de
pai pra filho)
Gerúsia: grupo de 28 cidadãos com mais de
60 anos(gerontes) elaboravam leis e projetos,
também eram juízes.
Ápela: assembléia de cidadãos com mais de
30 anos, aprovavam ou reprovavam as leis.
Éforos:cinco homens mais poderosos de
Esparta, escolhidos pela Ápela,fiscalizar reis,
gerontes e ápela, guerras,educação,
economia e sociedade durante um ano.







Vida bastante urbana;
Ágora: praça onde se organizava a vida
social;(mercados,senado, tribunais,templos)
Acrópole: parte mais alta da cidade, protegia a
parte mais baixa;
Parthenom, construído no século V a.C (celebrar
vitórias de guerra e honra a deusa Atena).
Aristocracia: governo dos melhores
( membros das famílias que se diziam
descendentes dos primeiros heróis gregos)
Estadistas e legisladores criaram leis mais justas
século VII a.C.




População de diferentes regiões de Atenas que
decidiam sobre a cidade, escolhiam dirigentes,
funcionários públicos e legisladores.
Assembléia ateniense se reunia a cada nove dias,
discutiam impostos,comércio e declarações de
guerra.
Voto: erguendo a mão com pedras brancas ou
pretas ou folha de louro.(contra ou a favor)
O demos podia votar e ser votado,banir pessoas
da pólis ou condenar ao ostracismo9tirar direitos
por dez anos)
Cidadãos: Homens, nascidos em Atenas, filhos de
atenienses com mais de 18 anos que serviam ao
exército.
 Eupátridas: aristocratas e grandes proprietários de
terras.
Quem não tinha direito a democracia?

Metecos:estrangeiros e filhos de estrangeiros nascidos
em Atenas(dedicavam-se ao comércio)
Mulheres e crianças:não eram considerados cidadãos,
mesmo se pertencessem a famílias ricas.
Escravos: geralmente prisioneiros de guerras ou por
endividamento.






Responsabilidade dos mais velhos, escravos instruídos
e professores particulares(pedagogos)
Meninas: dedicavam-se principalmente aos serviços
domésticos e não participavam das atividades em
espaços públicos.
Meninos:educação completa, aprendiam
poesia,música e dança.á partir dos treze anos(
preparação física,literatura e matemática.
Gramática, retórica(arte de bem falar)
filosofia,geometria, aritmética, astronomia e música (Á
partir do século IV a. C.)
Material de estudo: textos escritos em papiro do Egito.
Preferiam aprender falando e ouvindo, mais do que
lendo e escrevendo.
Câmara municipal de Natal
Assembléia ateniense
Assembléia de estudantes
Senado Federal
Cultura Grega

Uma das principais expressões da arte grega, o
teatro tem suas origens ligadas ás Dionisíacas,
festa em homenagem a Dionísio, Deus do
vinho.Essas festividades incluíam, além de
sacrifícios, danças,músicas e poesias. Desses
festivais originaram-se os dois gêneros clássicos
do teatro grego: a tragédia e a comédia.



Ambiente barulhento e popular( vaias, gritos e
aplausos)
Cenas inspiradas na mitologia e aspectos da
personalidade (temores, orgulhos, vinganças e
desejos)
Mitologia é a história de personagens sobrenaturais, cercados de
simbologia e venerados sob a forma de deuses, semideuses e
heróis, que regiam as forças da natureza, comandavam raios,
ventos, rios, céus e terras, sol e lua. Mito, do grego, significa
narrar, contar.

http://www.significados.com.br/mitologia
Sátiras e críticas aos políticos e aristocratas;
Personagens, Máscaras tristes e alegres,
chamadas Persona.
Dramaturgos: Autores das peças de teatro.
Principais dramaturgos gregos:
Ésquilo, Sófocles, Eurípedes e Aristófanes.
Duas obras literárias mais famosas:Ilíada e Odisséia do
poeta Homero (Século VIII a. C.)
Compilação( junção) de várias narrativas contadas
oralmente.
Outro poeta importante foi Hesíodo, autor de o trabalho
e os dias e Teogonia “a origem dos Deuses”.


Essas obras narram os mitos gregos sobre a
origem do mundo,dos deuses e dos homens.

Ilíada- Guerra de Tróia

Odisséia – aventuras de Odisseus (Ulisses)
ciclopes
Teatro de Epidauro
teatro em São Paulo