Assembleia Geral Extraordinária delibera ações para 2011

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Jornal APASE
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Assembleia Geral Extraordinária delibera ações para 2011
O Sindicato-APASE realizou sua última Assembleia Geral
Extraordinária, na manhã do dia 10/12. Cumprindo a
pauta, foi analisado o Relatório de Avaliação do Exercício
2010 e aprovados os Planos do Exercício 2011: - Plano
de Ação e Calendário de Atividades e Plano de Aplicação
de Recursos, documentos publicados nas páginas 6 e 7.
Confraternização de final de ano
congrega filiados e amigos
Encerrada a Assembleia da categoria, foi realizado o Almoço de Confraternização,
na sede APASE, com a participação de 128 filiados e amigos. Momento de reencontrar
antigos colegas, relembrar alegres passagens vividas no trabalho, matar saudades e
renovar esperanças para um novo ano melhor.
Foi uma tarde prazerosa, com saboroso cardápio natalino servido pelo Buffet Gigio
Per-Te, que culminou com a retirada dos mimos da Árvore de Natal, oferecidos pelo
Sindicato a todos os presentes. Veja a cobertura fotográfica da festa, nas páginas 8 e 9.
Eleições APASE - Participe da nova Diretoria. Reunião dia 14/01/2011, 13 horas, sede (pág. 10)
XXV Encontro Estadual APASE
De 12 a 15 de abril de 2011 - Orientações na pág. 05
Nunca Pare de Sonhar
Ontem um menino que brincava me falou
Hoje é a semente do amanhã
Para não ter medo que este tempo vai passar
Não se desespere, nem pare de sonhar
Nunca se entregue, nasça sempre com as manhãs
Deixe a luz do sol brilhar no céu do seu olhar
Fé na vida, fé no homem, fé no que virá
Nós podemos tudo, nós podemos mais
Vamos lá fazer o que será (Gonzaguinha)
Façamos de 2011 a nossa manhã. Luz e fé neste ano novo.
Sindicato-APASE
Sessão de Estudos
A Questão da Violência nas Escolas Paulistas - Dia 25/02,
9 horas, sede APASE - Coord. Maria Claudia de A. Viana Junqueira
E ainda...
02. Editorial
2011 ... Com certeza, será o ano de plenas
conquistas!
03. Política Sindical
A Grande Pergunta
03. Abordagem
Novo governo de SP: continuidades ou
rupturas das políticas públicas
04 a 07. Ação
Secretário da Educação presta contas no
fim de sua gestão
Encontro da Federação dos Servidores Públicos tem participação APASE
08 e 09. Comemoração
10. Ação
11. Em foco
A Violência nas Escolas
12 e 13. Jurídico
13. Legislação
14. Fala Supervisor
O Garoto de Liverpool
Professor está sempre errado
Revista APASE
15. Acontece
16. Cultura & Lazer
206 - Janeiro de 2011
Ano XXI nº 206 - Janeiro de 2011
Filiado à FESSP-ESP
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Jornal APASE
Editorial
2011 ... Com certeza, será o ano de
plenas conquistas!
O título deste editorial expressa ao mesmo tempo es- cluindo representantes da sociedade civil, num processo
perança e certeza. Além de ser o início de um ano novo legitimamente democrático.
quando todos, tradicionalmente, renovam a esperança em
Ainda, nossas reuniões com o Senhor Secretário da
tempos melhores, acrescente-se que também teremos, neste Educação devem envolver críticas e sugestões com relação
1º dia do ano de 2011, a posse de um novo Governador à gestão da rede de escolas públicas principalmente, relapara o Estado de São Paulo, e de um novo Secretário da tivas não somente às condições materiais, de pessoal, mas
Educação.
também aos projetos que estão implantados na Secretaria.
A esperança advém da constatação de que a posse de Sobretudo temos que discutir a reorganização da Secretaum novo Governador e de um novo Secretário da Educa- ria da Educação, que está sendo desenhada há algum temção nos leva a pensar que agora realmente teremos as mu- po e que muito poucas pessoas tiveram a possibilidade de
danças necessárias na condução da política para a educação conhecer e opinar.
básica no Estado.
Finalmente, é preciso que se diga: além de reuniões
O sentimento de certeza advém da crença de que a com o Governador e com o Secretário da Educação, agora
união e a luta do magistério do Estado de São Paulo, re- temos que procurar interlocução com a Secretaria de Gespresentado pelos seus Sindicatos e Associações (inclusive tão Pública, que estabelece as diretrizes para todas as Sedos aposentados), negociando com os novos ocupantes cretarias de Estado, o que gera um poder “difuso”, que
do Governo do Estado de São Paulo, vão tornar realidade permitiu, o ano passado, que o governo fizesse conosco,
todas as demandas que vimos
Sindicatos do Magistério, um
reivindicando, principalmenverdadeiro pingue-pongue
“Uma tarefa prioritária da nova
te ao longo dos últimos quaentre Secretarias e o Secretário
pasta (Secretaria de Governo e
tro anos. Não poderemos
da Gestão do governo anterimais esperar a resposta do
or, Sr. Sidney Beraldo, foi
Gestão Pública) será reconstruir o
governo no sentido de sanar
muito pouco questionado sodiálogo, desgastado na gestão
tantas injustiças de que temos
bre ações concebidas naquela
Serra, com o funcionalismo público. Secretaria.
sido vítimas. E, novamente,
O diagnóstico é consensual entre
a certeza de que o novo goNesse início de ano vamos
tucanos, que enxergam hoje nos
verno terá a sensibilidade neacreditar nas promessas do
cessária de nos ouvir e negoservidores um dos focos mais
Governador eleito de que
ciar as saídas mais viáveis para
manterá diálogo permanente
sérios de resistência ao PSDB” *
os nossos pleitos, o mais brecom os profissionais da eduve possível.
cação e de que haverá um reaSem delongas, após a posse do Excelentíssimo Gover- juste salarial para o funcionalismo imediatamente. Com a
nador e do Secretário da Educação, solicitaremos reuniões força de todos, iniciemos um ano de lutas, pois APASE
para encaminhamento e discussão de todas as nossas de- SOMOS TODOS NÓS!
mandas, consubstanciadas em nossa Carta Sindical, redigida
com a categoria no VII Fórum Sindical, realizado em setemPS - Que tudo de mal que aconteceu na educação
bro de 2010.
paulista, nos últimos 4 anos, seja enterrado e não seja
O mais urgente dos pontos que temos a negociar é a repetido. Porém, não dá para deixar de comentar a
recomposição do poder aquisitivo da categoria, que se en- atitude do Senhor Paulo Renato Souza, criticando
contra defasado por praticamente 16 anos sem reajustes por meio da imprensa a decisão do Governador eleito
que acompanhassem pelo menos a inflação (ainda não se de substituí-lo à frente da pasta da Secretaria da Edutrata de ganho salarial!). Em seguida temos que discutir cação, como sendo uma decisão “populista” pois, em
um Plano de Carreira que seja motivador para toda a cate- sua análise, estaria cedendo às críticas dos Sindicatos.
goria do magistério, que valorize os profissionais da educa- Com essa atitude o Senhor Paulo Renato demonstra
ção num percurso justo, pois o atual está descaracterizado um autoritarismo tardio, da época da ditadura, em
por legislação superveniente, que praticamente o ignorou que Sindicalistas eram considerados “comunistas”,
como, por exemplo, a “promoção por mérito” que apenas portanto deviam ser calados. O Senhor Paulo Renato
beneficiou 20% da categoria com um enquadramento não aceitou diálogo, nem qualquer crítica, essas atinão previsto no Plano vigente. E ignora os aposentados.
tudes estavam de acordo com o governo que terminou
Ao mesmo tempo, temos que discutir com o Secretá- em 31/12/2010. Esperamos que a sua saída seja o
rio da Educação a forma como será desencadeada a discus- prenúncio de tempos democráticos em que os Sindicasão sobre o Plano Estadual de Educação para a próxima tos sejam respeitados enquanto interlocutores qualifidécada (2011-2020), pois não tivemos, no Estado, Plano cados da sociedade civil organizada, com o governo.
aprovado na década passada. Além do mais, depois da
experiência democrática que vivenciamos com a CONAE
Maria Cecília Mello Sarno
(Conferência Nacional de Educação), no ano passado,
Diretor-Presidente
não dá para aceitarmos qualquer sistemática que não abranja a presença de todos os envolvidos com a educação, in- * In Folha de S.Paulo, 28/11/2010, Painel, Renata Lo Prete, A4.
O
APASE
SINDICATO DOS SUPERVISORES DE ENSINO DO
MAGISTÉRIO OFICIAL NO ESTADO DE SÃO PAULO
GESTÃO 2008-2011
Diretoria Executiva:
Maria Cecília Mello Sarno - Diretor-Presidente
Severiano Garcia Neto - Diretor 1º Vice-Presidente
Márcia Delfim Borges - Diretor 2º Vice-Presidente
Irene Machado Pantelidakis - Diretor de Secretaria
Alcides Domingues - Diretor Geral de Finanças
André Alvino Guimarães Caetano - Diretor de Finanças
Eugênio Dodecézino Berto - Diretor de Organização Sindical
Rosangela Aparecida Ferini V. Chede - Diretor de Assuntos Educacionais
Lourdes Gomes Macario - Diretor de Legislação e Normas
Maria José Antunes Rocha Rodrigues da Costa - Diretor de Comunicação
Tereza Maria dos Reis Toledo - Diretor de Cultura e Lazer
Suplentes da Diretoria Executiva:
Maria Aparecida Oliveira Duarte, Edgard Benedito Bueno, Magdalena Ussui e Maria José Poloni.
Conselho Fiscal:
Vicente Diniz Filho - Presidente
Neli Cordeiro de Miranda Ferreira
Albertina de Fátima Esteves Passos
Suplentes do Conselho Fiscal:
Maria Cecília Rios Furia, Nice Pastor Delacalle Apparecido e Maria Inês Sani Franco
Conselho Deliberativo:
Clarete Paranhos da Silva - Presidente
Lilian Sargaço Richter - Vice-Presidente
Eliene Bonetti - Secretário
Conselheiros:
Grande São Paulo - Centro: T - Maria do Carmo Morando, S - Maria Fátima de Lima Lo Bello; CentroOeste: T - Nereide de Miranda Marques Pereira, S - Elaine da Silva Orzari; Centro-Sul: Sônia Maria
Busnaro de Almeida, S - Maria do Carmo Rodrigues Del Bianco Pedroso; Leste 1: T - Eliana Albarrans Leite,
S - Lourdes Michel Rachid Chedid; Leste 2: T - Tuiti Tamandaré de Lima, S - Francisco Faria Souto; Leste
3: T - Regina Lopes Martins, S - Margarida Masetto Manzano; Leste 4: T - Eliene Bonetti, S - Marcos
Antonio Beck; Leste 5: T - Maria Clara Paes Tobo, S - Suely Araes; Norte 1: T - Maria Cecília Soares da
Anunciação, S - Claudia Eleutério Fedel Gentil; Norte 2: T - Robinson Felix Augusto de Oliveira, S - Armando
Josi Suda; Sul 1: T - Lilian Sargaço Richter, S - Diego Antonio Arseni Brea Fernandez; Sul 2: T - Francisca
Alves de Lima, S - Solange Apparecida Landeiro Aguiar; Sul 3: T - Eliana Pahim Martins Gomes, S - Ismael
de Jesus Morales; Caieiras: T - Ana Maria Cesário Moraes, S - Rogério Carlos Gonçalves; Carapicuíba:
T - Francisca Lídia de Oliviera Herek, S - Cleunice dos Santos Benedetti; Diadema: T - Elisa Sonoe de Avila
Ono, S - Leonira Silvério Duarte; Guarulhos-Norte: T - Maria de Fatima Colaço Correia de Andrade, S Rosangela Aparecida Bessa; Guarulhos-Sul: T - Vilma da Silva, S - Valdete Estevinho Rinaldi; Itapecerica
da Serra: T - Levi de Freitas Sathler, S - Eliana Selma de Carvalho Cremm; Itapevi: T - Jurandir Monteiro
de Souza, S - Joana Regina Paes da Rocha; Itaquaquecetuba: T - José da Conceição Nogueira, S Juarez Bernardino; Mauá: T - José Antonio Guariglia, S - Maria do Carmo Santana Alves; Mogi das
Cruzes: T - Araci Nunes Camargo, S - Marcia Strazzer de Novais; Osasco: T - Amazílio Abrão, S - Guido
José Foger; Santo André: T - Maria Antonia de Oliveira Vedovato, S - Ana Lúcia Daher Azevedo de
Moura; São Bernardo do Campo: T - Aparecida Antonia Demambro, S - Luis Amauri Caratin; Suzano:
T - Maria José do Nascimento, S - Wilson Carlos Ribeiro; Taboão da Serra: T - Maria Lúcia Lanza, S
- Graciete Galvão de Paula Leite.
Interior - Adamantina: T - Anita Alcoba Montialli, S - Maria da Penha Oliveira Schuindt; Americana:
T - Jairo de Carvalho, S - Célia Maria Benati Veríssimo; Andradina: T - Maria de Fátima Moisés Tobal,
S - Claudia de Oliveira Ferraz; Apiaí: T - Vanilsa Garcia Lara, S - Valkíria Rodrigues da Silva; Araçatuba:
T - Maria Aparecida Mazaro da Costa, S - Jane Fátima P. F. B. de Castro; Araraquara: T - Marilia Cimini
Vannuchi, S - ; Assis: T - Maria Julia de Araujo Simões, S - Maria Sylvia Romano Penachini; Avaré: T
- Rosemary Aparecida de Oliveira Mello, S - Ondina Natal Lopes Peres; Barretos: T - Nelson Carlos
Antunes, S - Cleovanir Ap. Tojeira F. Carlos; Bauru: T - Maria Manoela Maschietto Brito, S - Cláudio
Moreira; Birigui: T - Rosangela Maria Xavier Bonfietti, S - Maria Noemi Gonçalves do Prado;
Botucatu: T - Valdir Gonzalez Paixão Junior, S - Maria Nazareth Gonçalves; Bragança Paulista: T José Dujardis da Silva, S - Elenira Martins Sanches Garcia; Campinas-Leste: T - Cleuza Aparecida
Baroni; Campinas-Oeste: T - Clarete Paranhos da Silva, S - Maria de Jesus F. M. T. da Gama; Capivari:
T - Rita de Cássia Kühne Império; Caraguatatuba: T - José Cláudio Tavares; Catanduva: T - Márcia
de Campos Barbosa, S - Rita de Cássia Baldan Batista; Fernandópolis: T - Rosângela Caparroz
Garcia, S - Deise Cristina Siqueli; Franca: T - Sônia Lúcia da Silva Rodrigues, S - Hugo César Tasso;
Guaratinguetá: T - Terezinha M. de Souza Alves Nunes, S - Leda Helena Galvão de Oliveira Faria;
Itapetininga: T - Telma Elizabete de Moraes, S - Dalva das Graças Mendes; Itapeva: T - Maria
Alcione Marques da Silva Batista, S - Márcio Nunes da Cruz; Itararé: T - Maria Aparecida da Rocha,
S - José Maria Ferreira; Itu: T - Adriana Ghizzi Mariano, S - Dalva do Rosário Klinke Ueda; Jaboticabal:
T - Maria Dalva Bertani de Freitas, S - Edna Apparecida Soares de Carvalho; Jacareí: T - Roselena
Ferraz Barbosa, S - Cristina Helena Quina de Siqueira; Jales: T - João Luís Sene, S - Errivaine
Aparecida Ferreira; Jaú: T - Silvana Regina da Cruz Bueno R. Branco, S - Maria Medianeira de
Almeida Pacheco Fraga; José Bonifácio: T - Cleusa Maria Alves Ribeiro, S - Maria Aparecida Laureano
Buzato; Jundiaí: T - Dirlene Aparecida Tarício, S - Adão Aparecido Souza; Limeira: T - Heide Lambertucci;
Lins: T - Ana Lúcia Zanotte, S - ; Marília: T - Ivanilde Elias Zamae, S - Sueli Milazotto Rici; Miracatu:
T - Elisa Yossie Akamine, S - Lourdes M. Baptista da C. Silva; Mirante do Paranapanema: T - Marisa
Bezerra de Melo, S - Joceli Sevilha Gonçalves Barbeto; Mogi Mirim: T - Josimeire Ricardo da Rocha,
S - Kiyoko Akiyama; Ourinhos: T - Sandra Regina Vieira; Penápolis: T - Zilce Aparecida Maciel, S João Segura; Pindamonhangaba: T - Jurema Sílvia de Souza Alves; Piracicaba: T - Sebastião Aparecido Ferreira, S - Luiz Carlos Marconi; Piraju: T - Adelia Maria da Silva, S - Margareti de Fátima Q.
C. Silva; Pirassununga: T - Marta de Fátima Silva Forsan, S -Maria Auxiliadora Pinto Schiavone;
Presidente Prudente: T - Carmen Dolores Fernandes Valente, S -Clóvis de Almeida; Registro: T Alencar Neves Gato, S - Ademilda Pereira Moreira Suyama; Ribeirão Preto: T - José Custódio de
Matos, S - Joacyr Borges de Oliveira; Santo Anastácio: T - Luciene Pereira Barreto; Santos: T Sandra Faria Fernandes, S - Irene Weller de Holanda; São Carlos: T - João Batista Gasparin, S - Leila Leane
Lopes Leal; São João da Boa Vista: T - Helena Leal Sampaio Delbin, S - Maria Cristina Marcon de
Carvalho; São Joaquim da Barra: T - Maria Conceição Macedo Alves F. de Paula, S - Orsy Nascimento
Oliveira; São José do Rio Preto: T - Leila Maria Honsi Kerbauy, S - Marilda Machado Tebar Palhares; São
José dos Campos: T - Sheila Roberti Pereira da Silva; São Roque: T - Catarina da P. Albuquerque
Quadros Altieri, S - Sônia Maria Favero; São Vicente: T - Ariadeney Valente Ferreira Pinto, S - Mariza
Rodrigues Branco; Sertãozinho: T - Glaucia Bertelli dos Reis, S - Adriana Aparecida C. do Prado ;
Sorocaba: T - Vera Lúcia Bellucci Provasi, S - Elza Yoshire Koizumi; Sumaré: T - Eunice Falasco;
Taquaritinga: T - Chelsea Maria de Campos Martins, S - Simone Andrela; Taubaté: T - Miriam Martins
Inácio, S - Aldo de Aguiar; Tupã: T - Marilza Andrêo Corrêa Emed, S - Ludenger Fregolente; Votorantim:
T - Ivone de Jesus Lima Francisco; S - Miriam Aparecida C. Pozatto; Votuporanga: T - Waldira Antonia
de Jesus, S - Rosemari Aparecida Frushio.
Periódico mensal de divulgação do Sindicato dos Supervisores de Ensino do Magistério Oficial
no Estado de São Paulo
Editor Responsável: Maria José Antunes Rocha Rodrigues da Costa e Maria Cecília Mello Sarno.
As matérias publicadas, nesta edição, são de inteira responsabilidade dos autores.
Jornalista Responsável e Editoração Eletrônica: Roselene de Jesus Stefanelli - MTb. 22.810
Impressão: Neo Graf Indústria Gráfica e Editora Ltda - Tiragem - 4.800 exemplares
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MAGISTÉRIO OFICIAL NO ESTADO DE SÃO PAULO
Rua do Arouche, 23, 1º andar - CEP 01219-001 São Paulo/SP Tel/Fax.: (11) 3337 6895
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Jornal APASE
Política Sindical
As festas de Natal e Ano Novo sempre, tendo fé ou não, nos remetem para
a renovação da esperança renascida nos
corações de cada um de nós, homens e
mulheres. Apesar das poucas realizações
nas lutas sindicais, das constatações de
que a qualidade do ensino no país, comparada com outras nações, ainda está
longe do porto a alcançar, convém alimentar certa esperança nos governantes.
Entretanto, a grande pergunta permanece: será que desta vez a educação merecerá a importância que lhe é
devida, se o desejo é de um Brasil melhor para todos, de direito e de fato? A
mídia tem divulgado com reservas ou
não a verdade de que para alguns setores da economia e grande parcela da
população as coisas ficaram mais
satisfatórias. A classe média aumentou
com novos ingressantes, muitas famílias
saíram da miséria, embora muitas pessoas ainda continuam amargando a pobreza extrema.
Como seria bom acordar no dia dois
de janeiro (dia primeiro não, porque é
muita festa) e ouvir que o ensino, a educação no Estado de São Paulo terão novos rumos, novos tempos, novos dirigentes, novas políticas capazes de alterar
profundamente a situação atual. O dia
seria ensolarado, os campos verdejantes, o mar mais verde/azul, as crianças
sorrindo, os professores esperançosos e
confiantes, a noite seguinte com a lua e
as estrelas mais brilhantes.
E para que não sejamos novamente
iludidos com as promessas de palanques,
fica o questionamento de uma colega:
por que nossos governantes também não
se comprometem a se submeter a uma
prova de avaliação para terem o direito
de aumentar seus salários por mérito?
Tomo a liberdade de, sem a devida
autorização dos autores, reproduzir falas publicadas na seção Painel do Leitor
do jornal Folha de S. Paulo, contribuindo para a divulgação, pois o salário não
permite aos professores comprar produtos da imprensa escrita. Eis os textos:
“Desrespeitados, agredidos, humilhados, hostilizados, perseguidos, ameaçados e desvalorizados. E também pessimamente remunerados e... esfaqueados! Sinceramente, tenho medo de ser
professora. Vou caçar outro rumo”
(Fernanda C. Gazola).
“Alckmin vai receber 26 % a mais
que o atual governador. Tenho 56 anos,
sou professor efetivo da rede pública, com
oito horas diárias em sala de aula e 33
por semana. Meu salário base é de
R$ 475,35, com gratificações não atinge R$ 2.000. Com sete cursos superiores concluídos, e apesar de nem mesmo
poder adquirir novos livros com meu minguado salário, continuo me especializando para ser sempre um educador eficiente. Que o futuro governador, feliz com
seu aumento, se lembre de aplicar a progressão continuada aos míseros proventos
dos servidores da educação paulista”
(Francisco de Assis Monteiro).
“Caríssimo governador Geraldo
Alckmin, o seu salário é dez vezes maior do que o de um professor. Para justificar seu aumento, o ideal seria que o
senhor tivesse feito uma prova como a
que os professores fizeram para conseguir um reajuste de 25% - reajuste que
foi concedido a apenas 20% da categoria” (Mara Chagas).
O Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes 2009-PISA, da Organização para a Cooperação Econômica Europeia-OCDE, depois de análise dos resultados, conclui que o melhor
desempenho dos estudantes está relacionado aos salários mais altos dos professores.
Com a palavra o Senhor Governador. Na resposta à grande pergunta e a
estas considerações, os governantes estarão confirmando a esperança aludida
acima com a certeza de realização das
promessas de campanha ou adiando
mais uma vez o resgate da dignidade
do magistério paulista.
APASE, que somos todos nós, alimenta ainda a fé de que as coisas podem
mudar, apesar de todos os pesares.
Eugênio Dodecézino Berto
Diretor de Organização Sindical
Abordagem
Novo governo de SP: continuidades ou rupturas das políticas públicas?
Adeus ano velho. Feliz ano novo?
Ao menos esta é a expectativa do
magistério paulista nesta troca de governo: viver um feliz ano novo. No entanto,
estamos num dilema: veremos concretizado um novo governo com políticas públicas velhas ou novas políticas serão
implementadas considerando a realidade do magistério?
Os últimos dezesseis anos de governo PSDB, apesar da continuidade partidária, foram marcados por rupturas e
descontinuidades de programas.
O magistério viveu nos últimos quatro anos de governo Serra o seu inferno
astral: quarentena de recuperação no
início do ano letivo de 2007; implantação de novo currículo (hoje currículo oficial) de forma verticalizada, sem participação efetiva do magistério e, ainda, com
sérios problemas na logística de material; substituição dos membros de suporte
pedagógico somente a partir de 200 dias;
mudanças constantes na política de bônus; falta de professores (sabe-se lá categoria F, L, O...); período de greve com
reposição e sem retirada das faltas; processos de estágio probatório; e, por fim,
a famigerada meritocracia.
Processos de avaliação constantes de
1
escolas, professores, funcionários, volta para o “passado” neste novo gogestores, etc., mas e a Secretaria de Es- verno. Nossas esperanças centram-se na
tado da Educação e seus gestores cen- implementação de políticas públicas que
trais quando serão avaliados? Por quem? priorizem uma educação verdadeiramente emancipatória. Este anseio não perHaverá divulgação desses resultados?
A gestão democrática, princípio cons- tence somente aos diferentes agentes
titucional da administração pública, pres- educacionais. Esta é demanda de toda
supõe que os diferentes agentes partici- uma população que, apesar de campapem do processo decisório. Já que os nhas difamatórias de desqualificação dos
órgãos colegiados e instituições criadas profissionais da educação, da violência
por leis específicas são considerados fun- desenfreada contra professores, acredidamentais nas experiências e vivências ta na educação como um dos mecanismos que favoreparticipativas, por
Vai passar esse meu mal estar cem a transforque não se instituir
Esse nó na garganta deixe estar... mação social e
os Conselhos de
Diretoria nas res- O próprio tempo dirá água demais mata a planta a superação das
pectivas regiões do (Compositor: Aluísio Machado - Minha Filosofia) desigualdades
que hoje se coEstado?
locam.
Esta e outras questões mereceriam
Esperamos também ver concretizadestaques nas Diretrizes Gerais do Prodas algumas medidas que entendemos
grama de Governo apresentado por
serem essenciais para o impacto na
Alckmin para a Educação1.
melhoria de qualidade educacional. Uma
As diretrizes são amplas e sua opera- delas refere-se ao processo de negocicionalização depende de ações e metas ação entre a Secretaria de Estado da
específicas para acompanhamento e ava- Educação e os Sindicatos do Magistério.
liação da sociedade. Assim, a expectativa O diálogo que não aconteceu de forma
para o novo ano, como percebemos, está satisfatória na administração anterior
marcada muito mais por interrogações do deve ser retomado, garantindo-se uma
que propriamente por certezas.
gestão verdadeiramente democrática.
Esperamos não assistir ao filme De Ao contrário do que supõe o governo,
2
Ver proposta de governo na íntegra no site http://explicatudo.com/wp-content/uploads/2010/07/proposta_governo.pdf . / Doutor em Educação pela FE/
UNICAMP. Professor da USF. / 3Doutoranda do Programa de Pós-Graduação da FE/UNICAMP.
para além de uma pauta salarial, os órgãos sindicais têm se especializado em
pesquisas educacionais diagnósticas e
propositivas, conjuntamente com universidades e as bases, com o objetivo de
apontar com sustentação teórica e prática, ações concretas para a melhoria
da qualidade educacional dos sistemas
de ensino.
Há outros pontos na atual organização da SEE que necessitam de revisões,
adequações ou até mesmo revogações.
Dentre eles destacamos o atual Plano de
Carreira do Magistério que não favorece a permanência dos professores em
sala de aula, o sistema meritocrático, o
processo de contratação de professores,
a formação continuada (e a inicial!) merece um olhar que contemple a dimensão do professor pesquisador.
Essas breves considerações revelam
que hoje, temos expectativas de rupturas
ou continuidades. A concretização dependerá do conjunto da nova equipe de governo que expressará seu compromisso
(ou não!) em ações com a educação
pública paulista.
Por enquanto, [...] só jogando os búzios para ver o nosso destino!
José Dujardis da Silva 2
Rosângela Ap. Ferini Vargas Chede3
Supervisores de Ensino - DE Bragança Paulista
A Grande Pergunta
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Jornal APASE
Ação
Secretário da Educação presta contas
no fim de sua gestão
A Comissão de Educação da
Assembleia Legislativa de São Paulo
recebeu o Secretário da Educação,
Paulo Renato Souza, dia 8 de dezembro para, como está disposto na
Constituição do Estado, prestar contas do andamento da gestão, bem
como demonstrar e avaliar o desenvolvimento de ações, programas e
metas da Secretaria.
Presidida pela Deputada Maria
Lúcia Prandi, a Comissão fez perguntas ao Secretário logo após a explanação feita por ele, na qual ressaltou
os programas que têm dado bons
resultados como o “Ler e Escrever” e
o “São Paulo Faz Escola”.
Entre os Deputados da Comissão
também estavam representantes das
entidades do magistério. A Diretora
de Secretaria, Irene Machado
Pantelidakis, representou o Sindicato.
No APASE Informa - Boletim Extra no
40, de 13/12/2010, Pantelidakis informou sobre a reunião e elencou cinco pontos importantes esclarecidos
pelo Secretário, reproduzidos no quadro abaixo. Para ela, houve temas que
mereciam maior aprofundamento e
foram tratados com superficialidade
e, outros, “como o cumprimento da
database, nem foram respondidos”.
Salários: discorda de não ter havido reajustes, pois houve várias incorporações
ao salário nesse período, citando como exemplo a GAM, além de um reajuste cujo
percentual não se recordava, mas era algo em torno de 5%;
Leis Compl. 1093 e 1097/2009: esclarece que foram instituídas para melhorar o recrutamento de professores, via processo seletivo, além de atender a
dispositivo constitucional. Define a prova como instrumento importante para oxigenar e renovar o quadro de docentes. Quanto ao sistema de promoção, vê como
impulso à carreira daqueles que obtenham melhores resultados na avaliação;
Greves (retirada faltas) e Manifestações das Entidades: nega ter
criminalizado movimentos da categoria. Diz aguardar manifestação da PGE (Procuradoria Geral do Estado) para tratar da retirada das faltas dos prontuários dos
grevistas que já realizaram a reposição;
PEE - Plano Estadual de Educação: informa que já encaminhou o documento
ao Conselho Estadual de Educação, solicitando a realização de audiências públicas
para a definição do Plano;
Fechamento de Cursos de EJA e CEEJAs: declara que a Pasta não orientou
nenhum órgão a fechar cursos ou centros para a educação de jovens e adultos.
Esclarece que o que vem ocorrendo é queda de demanda em várias regiões e,
por consequência, estão sendo necessários alguns deslocamentos maiores por
parte dos alunos.
Videoconferência celebra acordo
sobre controle social
A Diretora-APASE, Maria Cecília Mello Sarno, participou, dia 30 de novembro, no Auditório Central do MEC, no Centro de São Paulo, de
videoconferência com o tema “Acordo de colaboração MEC e TCU para o
Controle Social”.
Neste dia foi realizada “Aula Inaugural de Lançamento do Módulo Controle Social - Formação pela Escola”. Foram conferencistas os Ministros da
Educação e do Tribunal de Contas da União, Fulano e Fulano, e o Presidente
do Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação.
Para Maria Cecília o importante nessa videoconferência foi a relevância
que os conferencistas deram para os Conselhos de Acompanhamento da
aplicação dos recursos recebidos pelas escolas, portanto os gestores devem eleger os Conselhos e contar com eles no desenvolvimento das ações
nas escolas.
Encontro da Federação dos Servidores
Públicos tem participação APASE
A Federação dos Sindicatos dos
Sevidores Públicos no Estado de São
Paulo (FESSP-ESP) realizou o Encontro Regional Sudeste do Grupo de Trabalho, dia 02 de dezembro, em
Guarulhos, para debater as “Diretrizes para Legislação Sindical e Trabalhista no Setor Público”.
Dividido por regiões, este é o 5o
Encontro promovido pela Federação
com este mesmo intuito. Os anteriores ocorreram no mês de novembro:
dia 18 da região Norte, em Belém
(PA); no dia 22 da região Sul, em
Porto Alegre (RS); em 25, da região
Centro-Oeste, em Brasília; e dia 29
da Nordeste, em Salvador (BA).
Com a participação de entidades
sindicais de cada região, foi possível
elencar propostas de todo o país sobre temas como a aplicação do direito de greve, liberação de dirigente sindical e sobre custeio e negociação
coletiva no setor público.
APASE participou do Encontro Sudeste representado pela Diretora-Presidente, Maria Cecília Mello Sarno, e
pelo Diretor 1 o Vice-Presidente,
Severiano Garcia Neto. Maria Cecília
acredita que as decisões acima
elencadas serão votadas somente no
ano de 2011, no próximo Governo.
Encontro Estadual da CCM/IAMSPE
ratifica luta por Orçamento
O VII Encontro Estadual promovido pela Comissão Consultiva Mista
do IAMSPE, no final de novembro,
contou com mais de 200 delegados
de entidades associativas e sindicais
que ratificaram as duas bandeiras de
luta da CCM: a necessidade da contribuição paritária do governo para
o custeio da saúde do servidor público e a necessidade de implementar
um Conselho de Administração que
contemple a participação do servidor,
de forma paritária, na gestão do Instituto. O Sindicato-APASE esteve representado nesse Encontro pelas
supervisoras Eliene Bonetti e Maria
Antonia de Oliveira Vedovato.
Após a abertura solene do Encontro, o Superintendente do Instituto, Latif Abrão Júnior, fez um balanço dos dois anos e meio de sua
administração. Na sequência, houve o lançamento do livro “CCM
Iamspe: muito mais que 2%” que
conta a história de 27 anos da
CCM/IAMSPE, de autoria do presidente da Comissão, Sylvio Micelli.
Participaram do Encontro o diretor-presidente da São Paulo Previdência, Carlos Henrique Flory que fez
uma análise da SPPrev, destacando
aspectos positivos da participação de
servidores no órgão; o presidente da
Confederação Nacional dos Servidores Públicos (CNSP), Antonio Tuccilio
que abordou a questão orçamentá-
ria; o ex-presidente do Conselho
Deliberativo do Instituto de Previdência do Estado do Rio Grande do Sul
(IPE), Paulo Sebastião Gonçalves
Olympo que mostrou o trabalho que
os servidores gaúchos fizeram para
recuperar o sistema de saúde do Estado, destacando a importância da
contribuição paritária – que existe no
Rio Grande do Sul – para a ampliação e descentralização do atendimento; o diretor de Planejamento,
Gestão e Finanças do Instituto de
Previdência dos Servidores do Estado de Minas Gerais (IPSEMG), Adair
Evangelista Marques que trouxe aspectos da gestão de saúde em seu
Estado, com destaque para a questão da contribuição compulsória e
facultativa, matéria que vem sendo
discutida no Supremo Tribunal Federal (STF); e a psicóloga Ana
Fraiman que abordou o tema
“Transição de Carreira e Aposentadoria Ativa” discutindo trabalho,
relacionamento, filhos, tudo com
foco na Terceira Idade.
Também ocorreram reuniões de
grupos para discutir os princípios a
serem defendidos pela CCM/IAMSPE
e, ainda, no último dia do encontro,
matérias controversas foram colocadas sob votação e os vários itens que
foram aprovados constarão de um
relatório final, que está sendo redigido e, em breve, divulgado no site
APASE.
Jornal APASE
Ação
De 12 a 15 de abril, será realizado o XXV Encontro Estadual APASE, no
Hotel Vacance, de Águas de Lindóia, com o tema “25 Encontros APASE:
caminhos percorridos, perspectivas”. Assim como na edição passada,
haverá a apresentação de trabalhos, na tarde do segundo dia, de caráter
teórico e/ou prático sobre a ação supervisora e seus agentes e experiências
de atuação diferenciada no cotidiano da supervisão. Os interessados em
participar de Comunicações sobre Supervisão: Estado e Municípios devem
ser supervisores de ensino estaduais ou municipais, postando material até
11 de março de 2011. Veja, a seguir, as normas gerais para Apresentação
das Comunicações:
Normas Gerais:
1) Serão aceitos os trabalhos de autor filiado ao Sindicato-APASE ou
integrante da supervisão na rede municipal, inscrito e com a taxa de inscrição
quitada.
2) O certificado de apresentação está condicionado à presença do(s)
participantes(s).
3) Só serão aceitos trabalhos referentes ao temário do Encontro ou à função
supervisora paulista, estadual ou municipal, e apresentados sob a forma
de comunicação.
4) Não haverá devolução da taxa de inscrição caso o trabalho não seja aceito.
5) Data limite de postagem: 11 de março de 2011.
6) Os trabalhos deverão obedecer às Normas Específicas disponíveis no
www.sindicatoapase.org.br
7) Os trabalhos deverão ser enviados à sede APASE pelo correio, em duas
cópias em papel e uma em CD ou e-mail, acompanhado da Ficha de
Inscrição e comprovante do pagamento.
8) A divulgação dos trabalhos aprovados pela comissão científica será dia
1o de abril de 2011, no www.sindicatoapase.org.br.
Normas Específicas
Além das Normas Gerais, as Comunicações deverão seguir as seguintes
Normas Específicas:
1) Os trabalhos, texto e resumo deverão ter:
Título em maiúsculo, centralizado e em negrito.
À direita nome do(s) autor(es)
2) A formatação deverá seguir as normas da ABNT, em especial:
Microsoft Word; Fonte: Times New Roman, Tamanho: 11
espaçamento entre caracteres: Normal
espaço entrelinhas: 1,5 linhas
margem superior: 2,5 cm; inferior: 2,5 cm; esquerda: 3 cm e direita 2,5 cm.
alinhamento: justificado.
tamanho do papel A4.
3) O trabalho deverá ser apresentado em texto, com o mínimo de 3600 e
o máxino de 7200 caracteres com espaço, incluindo a bibliografia. O(s)
nome(s) do(s) autor(es) deverá estar alinhado à direita, dois espaços abaixo
do Título.
4) O trabalho será acompanhado de resumo do texto com no máximo 1200
caracteres com espaço, contendo objetivos, conclusões e três palavras-chave.
5) Não serão aceitas inscrições de trabalhos em qualquer modalidade com
mais de dois autores e o tempo reservado à comunicação deverá ser
dividido entre os autores.
Orientações para inscrição no Encontro APASE - As inscrições deverão
ser feitas no Sindicato-APASE, pelo correio, fax ou e-mail, mediante apresentação da Ficha de Inscrição, acompanhada do comprovante de depósito bancário,
conta Santander 0083–13–004205-6 ou cheque nominal da taxa de inscrição e
hospedagem. Valores, ficha de inscrição e outras informações no site APASE.
OBS.: As inscrições, com ou sem hospedagem, realizadas pelas Prefeituras
Municipais deverão ser feitas por contrato.
APASE realiza última Assembleia do ano de 2010
No dia 10 de dezembro, o Sindicato-APASE realizou a sua última Assembleia Geral Extraordinária Deliberativa de
2010 com a participação da categoria, na sala Raphael B, do San Raphael Hotel, Capital. Entre os assuntos da pauta,
a Diretora-Presidente, Maria Cecília Sarno, apresentou o Relatório de Avaliação do Exercício
2010 e logo a seguir os Planos do Exercício 2011, com o Calendário de Atividades, o Plano de
Ação e o Plano de Aplicação de Recursos, documentos que foram aprovados pelos presentes e
publicados nas duas próximas páginas.
Antes da Assembleia, porém, foi composta a mesa com a Diretora-Presidente, a Presidente
e Secretária do Conselho Deliberativo, Clarete
Paranhos e Eliene Bonetti, e a Diretora de Secretaria, Irene Pantelidakis, para a Reunião Ordinária Conjunta do Conselho Deliberativo e
Diretoria Executiva. Neste momento foram passados informes das ações e realizações do Sindicato durante 2010, como adequação do Estatuto APASE, conquista da Aposentadoria Especial, Eleições APASE em 2011, denúncia de
desvio de função de Supervisor. Entre estes informes a Convenção 151 da OIT foi explanada pelo Diretor 1o Vice-Presidente, Severiano
Garcia Neto, que participou de reunião, no início de dezembro, da FESSP-ESP, na qual foi
preparado documento com a sistematização que
norteará a elaboração de lei para regulamentar a referida convenção.
Inscreva-se para apresentação de Comunicações
no XXV Encontro Estadual APASE
5
6
Jornal APASE
Ação
Plano de Ação 2011
OBJETIVOS
A – GERAIS
Lutar para o fortalecimento e independência
do Sindicato-APASE, bem como por sua
representação nas esferas municipal, estadual,
nacional e internacional, com ações para:
defesa da Cidadania e construção de
uma Sociedade justa e democrática;
defesa da Escola Pública de qualidade,
gratuita e universal;
democratização do sistema de ensino;
fortalecimento das instâncias sindicais;
defesa da categoria e garantia dos
direitos dos ativos e aposentados, inclusive
de isonomia salarial;
defesa da melhoria do sistema de
atendimento de saúde a toda categoria –
IAMSPE;
valorização profissional da categoria:
respeito à função e remuneração digna;
integração e articulação dos Supervisores
de Ensino no Estado de São Paulo;
garantia de supervisão unificada para
escolas públicas e particulares, caracterizada como Função de Estado, realizada
no âmbito do Sistema Estadual de Ensino,
com ações nas dimensões administrativa e
pedagógica; avaliadora e fiscalizadora.
B – ESPECÍFICOS
Implementar:
trabalho integrado, harmônico e coeso,
consubstanciado em planos específicos das diversas
Diretorias APASE, no processo de planejamento e
execução das ações sindicais;
atividades de cultura e lazer.
Estimular a:
participação ativa de Diretores, Conselheiros
Deliberativo e Fiscal e sindicalizados em geral nas
ações do Sindicato-APASE;
participação e envolvimento de filiados
aposentados nas lutas e atividades promovidas pelo
Sindicato;
sindicalização da totalidade dos Supervisores de
Ensino;
criação de grupos de estudos e de trabalho visando
ao aprofundamento das questões afetas à educação,
à luta sindical e à categoria;
participação dos filiados na elaboração do Jornal
APASE, com apresentação de matérias;
formação continuada para a prática da ação
supervisora;
participação em atividades de cultura e lazer
promovidas pelo Sindicato;
participação em Conselhos e Fóruns organizados
pela sociedade e entidades governamentais relativos
ao foco de interesse do Sindicato;
aproximação do Sindicato junto aos Conselhos:
Nacional, Estadual e Municipais de Educação.
Lutar por:
Plano de Carreira que resgate os princípios do
Estatuto do Magistério, antecedida por correção da
LC. 836/97, alterada pela LC. 958/2004;
plena liberdade de organização sindical;
reajuste salarial que reponha a inflação dos últimos
18 anos;
extensão aos aposentados e incorporação dos
abonos, gratificações e outras formas de pagamento
ao piso salarial do magistério;
redefinição da área de abrangência das DEs,
dividindo-as em unidades menores;
regulamentação da atividade profissional de Supervisor
de Ensino e das funções de Suporte Pedagógico, por
meio da formação específica destes quadros, exigência de
experiência docente e provimento por concurso público.
METAS
ATIVIDADES
Melhoria do salário, das condições de
trabalho dos Supervisores de Ensino e
profissionalização do serviço público.
Gestões junto às autoridades do executivo e
legislativo em defesa dos pleitos da categoria;
articulação com outras entidades dos profissionais
da educação paulista na defesa da categoria;
articulação com entidades nacionais do Suporte
Pedagógico na defesa da categoria;
participação na FESSP-ESP e articulação com as
Confederações Sindicais na defesa dos servidores públicos;
demandas judiciais para salvaguardar direitos do
Supervisor de Ensino;
participação em Encontros nacionais e
internacionais de Educação para defender a
Supervisão de Sistema.
METAS
ATIVIDADES
Ampliação da participação do Supervisor de Campanha para filiação da totalidade dos
Ensino em exercício e aposentados na gestão Supervisores de Ensino, da ativa e aposentados;
e demais ações do Sindicato.
campanhas de incentivo à participação dos
Supervisores de Ensino nas ações promovidas pelo
Sindicato;
reuniões mensais dos Conselheiros APASE com
os Supervisores de Ensino da ativa e dos aposentados
na circunscrição eleitoral;
realização do VIII Fórum Sindical APASE.
Manutenção dos mecanismos de comunicação Publicação de: Livro (1), Jornais APASE (12),
Suplementos Pedagógicos (2), Revista APASE (1) e
do Sindicato.
Boletins semanais;
aprimoramento do Site APASE;
envio de correspondência postal e eletrônica aos
filiados;
visita às Diretorias de Ensino do Estado, nas
localidades sem representante; previsão: 06 (seis) visitas.
Realização do XXV Encontro Estadual de
Promover e participar de processos de
Supervisores;
formação continuada.
estímulo à apresentação de comunicações sobre
Supervisão de Sistema e Profissionalização do
Serviço Público;
intensificação das parcerias junto à Administração
Federal, Estadual e Municipal, Institutos de Educação
e Empresas;
promoção de cursos e sessões de estudos, centralizados
e descentralizados, conforme demanda da categoria.
Criação e consolidação da representação da Avaliação das políticas: municipal, estadual e
Supervisão de Sistema e demais funções do nacional em relação à Supervisão de Sistema;
avaliação das políticas: municipal, estadual e
Suporte Pedagógico.
nacional em relação ao Suporte Pedagógico.
Melhoria das condições assistenciais do filiado Gestão junto aos Poderes Executivo, Legislativo
e Judiciário para transformação do IAMSPE em
APASE.
autarquia especial conforme ratificado nos
encontros dos usuários;
gerenciamento de convênio com empresas que
ofereçam benefícios aos associados;
manutenção do serviço de informação referente
à vida funcional dos sindicalizados;
realização de palestras de prevenção à saúde, na
sede.
Promoção de atividades de cultura e lazer.
Ampliação da Assistência Jurídica.
Encontros e palestras sobre temas específicos;
Cine Cafés e passeios culturais e de lazer;
comemoração do Dia do Supervisor de Ensino;
13ª Mostra com Arte;
confraternização de Final de Ano.
Assistência jurídica aos sindicalizados por meio
de plantões semanais.
Sessão de Estudos avalia Supervisão
Conselheiros
e Diretores
atentos ao
trabalho
coordenado
por Maria
Cecília,
durante
Sessão de
Estudos.
Jornal APASE
Mês
Dia
Evento
Janeiro
14
28
Fevereiro
23
25
Assembleia Geral Extraordinária
Reunião Ordinária da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal
Participantes: 03 Conselheiros e 11 Diretores
Cine Café APASE
Reunião Ordinária da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal
Participantes: 03 Conselheiros e 11 Diretores
Março
23
25
Abril
12 a 15
27
Cine Café APASE
Reunião Ordinária da Dir. Executiva e Conselhos Fiscal e Deliberativo
Participantes: 11 Diretores e 94 Conselheiros
Assembleia Geral Ordinária
Participantes: 200 Filiados APASE
XXV Encontro Estadual de Supervisores do Magistério - APASE
Participantes: 400 Educadores
Cine Café APASE
29
Reunião Ordinária da Diretoria Executiva e Conselho Fiscal
Maio
17
25
27
Eleições APASE
Cine Café APASE
Junho
02
17
Posse Diretoria Executiva e Conselhos Deliberativo e Fiscal
Reunião Ord. da Dir. Executiva e Cons. Fiscal e Deliberativo
Festa Junina APASE
Cine Café APASE
22
Julho
29
Agosto
26
Setembro
21
22 e 23
VIII Fórum Sindical APASE
Outubro
21
Novembro
10
Comemoração do Dia do Supervisor de Ensino
XIII Mostra com Arte
25
Dezembro
09
Assembleia Geral Extraordinária
Confraternização de Final de Ano
Iniciando as atividades sindicais do dia 10 de dezembro, aconteceu a Sessão de Estudos “Avaliando a
Atuação Supervisora Paulista, em 2010”, coordenada
pela Diretora-Presidente, Maria Cecília Mello Sarno.
A Sessão teve como objetivos: Ressaltar o trabalho sindical na valorização do papel da supervisão
de sistema no ensino paulista e na busca pela educação de qualidade; Preparar os Conselheiros de
todas as Diretorias de Ensino para serem os coordenadores do trabalho de capacitação em sua região,
especialmente dos supervisores ingressantes e demais educadores interessados, para o exercício de
uma ação supervisora de qualidade; Avaliar o exercício da Ação Supervisora
no decorrer do ano de 2010; Discutir os problemas enfrentados e buscar alternativas para minimizá-los.
Plano de Aplicação de Recursos - 2011
I. Receitas do Sindicato
Previstas/ano
1. Contribuição de Sócios
R$ 1.091.328,00
2. Reembolso: Eventos APASE
2.1 - Diversos
3 - Receitas Financeiras
Subtotal
R$ 1.091.328,00
Fundo de reserva
R$ 114.992,36
Total
R$ 1.206.320,36
II. Despesas
Previstas/ano
1. Sede do Sindicato
1.1 Condomínio/IPTU
R$ 36.000,00
1.2 Energia Elétrica
R$ 5.000,00
1.3 Telefone
R$ 25.000,00
1.4 Seguro Imóvel
R$ 3.800,00
1.5 Conservação/limpeza Imóvel R$ 2.000,00
1.6 Benfeitoria e reformas
R$ 7.000,00
1.7 Assistência Contábil
R$ 10.000,00
Subtotal
R$ 88.800,00
2. Encargos Sociais/Previdenciários
2.1 Folha de pagamento
Funcionários
R$ 240.000,00
2.2 Encargos (INSS, FGTS, PIS) R$ 120.000,00
2.3 Ticket refeição
R$ 55.800,00
2.4 Vale transporte
R$ 19.000,00
2.5 Outros
R$ 2.500,00
Subtotal
R$ 437.300,00
3. Jornal/Publicidade
3.1 Jornal APASE R$ 33.500,00
3.1.1 - Suplemento Pedagógico R$ 8.000,00
3.1.2 - postagem
R$ 35.000,00
3.2 Revistas APASE
R$ 25.000,00
3.2.1 - postagem
R$ 8.000,00
3.2.2 - Livros
R$ 10.000,00
3.3 Assinatura jornais p/ Sede
R$ 5.000,00
3.4 Correspondência filia./outros R$ 20.000,00
3.5 Diversos(provedor/site)
R$ 6.000,00
Subtotal
R$ 150.500,00
4. Tributação / Consignação
4.1 PRODESP
R$ 10.500,00
4.2 PZA
R$ 11.000,00
4.3 Despesas Bancárias
R$ 7.000,00
4.4 Encargos Prest. Serviços
R$ 2.500,00
Subtotal
R$ 31.000,00
5. Material Permanente (bens patrimoniais)
5.1 Móveis
R$ 3.000,00
5.2 Equipamentos eletrônicos
R$ 15.000,00
5.3 Biblioteca e recursos aud.
R$ 1.000,00
5.4 Manutenção de Equip.
R$ 8.500,00
Subtotal
R$ 27.500,00
6. Material de Consumo
6.1 Escritório/informática
R$ 15.000,00
6.2 Higiene e Limpeza
R$ 4.000,00
6.3 Diversos
R$ 3.300,00
Subtotal
R$ 22.300,00
7. Reembolso Reuniões/Afastados na Sede
7.1 Transporte
R$ 30.000,00
7.2 Alimentação
R$ 42.000,00
7.3 Hospedagem
R$ 3.000,00
7.4 Estacionamento
R$ 8.000,00
7.5 Combustível
R$ 15.000,00
7.6 Compensação de perda de adicional de
transp. e verba representação
R$ 41.500,00
Subtotal
R$ 139.500,00
8. Reuniões nas DEs/Regiões
8.1 Repasse Plano de Trabalho
R$ 6.000,00
Subtotal
R$ 6.000,00
9. Valorização e Defesa da Categoria
9.1 Fórum Sindical, subsídio do sindicato:
a) Palestrantes
R$ 8.000,00
b) Material de apoio
R$ 10.000,00
c) Transporte
R$ 7.000,00
d) Hospedagem
R$ 5.000,00
9.2 Congressos/Outros
R$ 12.000,00
9.3 Eventos APASE
R$ 20.000,00
9.3.1 Co-participação APASE
R$ 3.000,00
9.4 Cursos/Sessão Estudos
R$ 12.000,00
9.5 Campanhas
R$ 15.000,00
9.6 FESSP-ESP
R$ 4.800,00
9.7 Publicações/Publicado.com R$ 6.600,00
Subtotal
R$ 103.400,00
Total
R$ 1.006.300,00
I. Receita do Departamento Jurídico
10. Custas Judiciais
R$
Total
R$
II. Despesas do Departamento Jurídico
10.1 Assistência Jurídica
R$ 69.000,00
10.2 Encargos Assist. Jurídica
R$ 4.600,00
10.3 Despesas Jurídicas
R$ 20.000,00
Total
R$ 93.600,00
I. Receita do Encontro Estadual APASE
11. Inscrição e hospedagem
R$ 194.000,00
Patrocínio
R$ 6.000,00
Subsídio APASE
R$ 42.000,00
Total
R$ 242.000,00
II. Despesas do Encontro Estadual APASE
11.1 Encontro APASE
a) Palestrantes
R$ 25.000,00
b) Transporte
R$ 15.000,00
c) Material
R$ 28.000,00
d) Hospedagem
R$ 130.000,00
e) Serviços diversos no Hotel R$ 40.000,00
Total
R$ 238.000,00
I. Receita do Plano de Saúde
12. Unimed
R$ 3.424.216,44
13. Odonto
R$ 3.744,00
Total
R$ 3.427.960,44
II. Despesas do Plano de Saúde
12.1 Custo Convênio
R$ 3.406.216,44
12.2 Tarifas Bancárias
R$ 18.000,00
13.1 Custo Convênio Odonto
R$ 3.744,00
13.2 Impostos e Tarifas
Total
R$ 3.427.960,44
7
Calendário APASE 2011
Ação
8
Comemoração
Filiados e amigos confraternizam-se e
F
Jornal APASE
Jornal APASE
Comemoração
em almoço, encerrando o ano de 2010
9
10
Jornal APASE
Ação
Sessão de Estudos debate a
problemática do Ensino Médio
Na manhã de 26 de novembro, a DiretoraPresidente APASE, Maria Cecília Mello Sarno,
abriu os trabalhos da Sessão de Estudos “Ensino Médio: em busca do princípio pedagógico”
com a coordenação do professor da Universidade Nove de Julho e colaborador da Universidade Federal de São Carlos, Dr. Paolo Nosella.
Momentos antes de sua apresentação, a reportagem do Jornal APASE colheu o seguinte depoimento de Nosella a respeito do tema:
“O Ensino Médio é a bola da vez. Mas não só no Brasil, é no mundo
inteiro. (...). Toda a população que sai do Ensino Fundamental chega ao
Médio sem que o Estado tenha encontrado a fórmula pedagógica adequada
para ele. O Estado apenas estica a fórmula do E. Fundamental sem considerar que é uma metodologia completamente diferente. Estou falando do E.
Médio regular, sobretudo o público, que foi abandonado. O povão encheu
as salas e, praticamente, o Estado deixou a qualidade sair pela janela. Esta é
a minha luta para que se preste atenção, não tanto em soluções pedagógicas como o Ensino Médio técnico, profissionalizante, integrado, mas que se
pense nos 90% da população que estão no Ensino Médio regular que precisa
ser integral. Isso porque, acertar a formação do jovem é naturalmente ao
longo do dia inteiro (...). Mas essa integralidade não pode ser entendida
como um prolongamento burocrático da escolarização obrigatória da manhã ou da tarde. Ela deve ser entendida como um prolongamento da formação, mas sem escolarização obrigatória. É uma formação no espaço do tempo livre. É como uma espécie de orientação de formação. (...) É claro que este
tipo de escola acaba sendo cara, é evidente. Mas é cara porque são caros,
no sentido de queridos, os nossos adolescentes. Eles precisam de um carinho
realmente especial.”
Aos interessados nesta e nas Sessões de Estudos anteriores, o SindicatoAPASE enviou uma cópia em DVD para cada Diretoria de Ensino. No site APASE, já está
disponibilizado o texto da apresentação do professor Nosella.
Com grande adesão,
esta foi a penúltima
Sessão de Estudos de
2010 e contou com a
participação do Prof.
Dr. Paolo Nosella na
coordenação dos
trabalhos.
Eleições APASE 2011
Atendendo às disposições estatutárias, inciso VIII, do artigo 19, o Conselho Deliberativo, reunido no dia 10/12/2010, aprovou o dia 17 de maio de
2011 para a realização das Eleições do Sindicato-APASE e nomeou a
Comissão Eleitoral, que se responsabilizará pelas orientações necessárias
para o pleito, como segue: Leonor Moreira Martins, Magdalena Ussui, Maria
de Lourdes Costa de Souza, Maria Rachel de O. Martins Ramos, Minako
Onoe Matsumoto e Ondina Incerpi Colono.
Iniciando a divulgação das orientações para o processo eleitoral, publicase, a seguir, a Instrução Normativa APASE, em complementação ao Estatuto.
Instrução Normativa APASE
O Conselho Deliberativo do Sindicato de Supervisores do Magistério no Estado
de São Paulo, reunido no dia 14/12/2007, considerando a necessidade da
regulamentação do Capítulo V “Das Eleições” do Estatuto APASE, delibera:
Quanto à organização das eleições
Será instalado um posto de votação em cada circunscrição eleitoral e um na
sede do Sindicato-APASE, este destinado a receber votos em trânsito de filiados
de qualquer região do Estado.
O Presidente da Comissão Eleitoral designará as mesas receptoras das
circunscrições eleitorais e da sede APASE, compostas por um presidente e um
mesário. O Presidente será o articulador de todo o processo eleitoral local, garantindo
o contato entre a sua região e a sede APASE.
Cada circunscrição eleitoral deverá providenciar para que todos os filiados
residentes e/ou em exercício na região, inclusive os aposentados, tomem ciência
do dia, local e horário em que ocorrerão as eleições.
A Diretoria Executiva colocará à disposição da comissão eleitoral os recursos
humanos, materiais e financeiros necessários ao processo eleitoral.
A Comissão Eleitoral decidirá sobre as reclamações apresentadas pelas chapas
concorrentes, durante o processo eleitoral. Recursos poderão ser impetrados ao
Conselho Deliberativo.
Quanto à apuração dos votos
Em caso de empate do número de votos para Conselheiros da mesma região, a
Comissão Eleitoral deverá aplicar os seguintes critérios de desempate:
a - tempo de filiação ao Sindicato-APASE;
b - tempo de exercício na supervisão;
c - tempo de exercício no magistério.
Quando da Vacância de cargo de Conselheiro
Em caso de cessação de designação, remoção ou renúncia do Conselheiro
APASE da circunscrição eleitoral, este perderá o mandato e será substituído pelo
seu suplente.
A circunscrição eleitoral que deixar de contar com Conselheiro APASE - titular
e suplente - deverá convocar eleição parcial logo após a vacância. Para tanto, o
Conselho Deliberativo nomeará uma comissão eleitoral regional que tomará as
medidas cabíveis.
A presente Instrução entrou em vigor após sua publicação no Jornal
APASE, edição no 170, janeiro de 2008, página 08.
Mensagens de Boas Festas recebidas de:
Filiados e amigos- Arimar Martins Campos; Arnaldo Vendramini; Carmen Silvia Bueno de Oliveira; Dirce Costa Zanotta;
Guilherme André Giannasi, Honória Magalhães de Paula; Iru Brasil; Isaltina Favorino; José Carlos Rodrigues e Luzia; Márcia de
Campos Barbosa, Maria José Antunes R. Rodrigues da Costa; Maria Lúcia Morrone; Marlene Schneider; Paulo B.C. Schettino;
Roberto Nicolau Schorr e Almia; Sonia Maria Garcia Ferreira; Sueli e Ormindo Nayme; Vagner Marraf. Vereadores de SP Antonio Goulart dos Reis; Gilberto Natalini; Liderança do PT Câmara. Deputados/Assessores/Partidos Políticos - Aldo
Demarchi; Antonio Mentor; Carlos Neder; Eliseu Gabriel; Lobbe Neto; Pedro Tobias; Regis de Oliveira; Vanderlei Siraque; Vaz de
Lima; Câmara SP - AL; Liderança do PT ALESP; Partido Verde. Entidades: ALPARTS; APAMPESP; APEOESP; CEE - João
Palma Filho; CEE - Maria Helena Guimarães de Castro; Colégio Santa Cruz; Colégio Uirapuru; Departamento Pedagógico do
SIEEESP; DE Piracicaba; Faculdades Rio Branco; FESSPESP; GÉIA (Consultoria e Corretora de Seguros); INSTITUTO MOSAP;
Mendes Plaza Hotel; Mundy Jaf Artes Gráficas; Perrone - Focus Marcas; Secretaria Mun. de Educação de Mogi das Cruzes;
Todos pela Educação; UNIBAN; UNIMED (Fesp).
Jornal APASE
Em foco
Generalidades
“Viver é não morrer. Existir é manter a vida.” (Franz Fanon)
Para melhor compreender os casos e as formas pelas quais a violência se manifesta e com as
quais todos nos defrontamos na vida profissional, política ou econômica, devemos raciocinar
com Maffesoli que afirma que é necessário: "... compreender a violência e a sua ambivalência, seu
aspecto polifônico, a fascinação que ela não deixa de exercer, sua constância ainda nas histórias
humanas..." (1987, p. 9). O mesmo autor considera que a violência é uma herança comum a
todo conjunto da civilização, que consiste numa organização constante do fenômeno humano e
que não pode ser analisada como um fato único, pois se manifesta sob variadas formas. Representa aquela parte sombria que atormenta o corpo individual ou social, fazendo dela um estruturante
coletivo (Maffesoli, 1987: p.14-6).
Os cuidados tomados pelos códigos contra a violência e o interesse da educação em atenuar
nossa inclinação natural à violência formaram em nós uma mentalidade tal, que nos leva a
interpretar qualquer ato violento como uma regressão à barbárie. A valorização da paz como o
primeiro dos bens e condição essencial para o progresso material, fez com que inúmeras vezes a
sociedade industrial se colocasse em confronto com as sociedades militares.
As mudanças ocorridas na maneira de educar as crianças, que levaram à humanização dos
costumes, com o desaparecimento das penas corporais como o uso da palmatória, por exemplo,
é interpretado pelos moralistas como das mais notáveis. Sorel (1993, p. 162-3), entretanto
considera que essa posição do "rebanho de moralistas" é fruto da falta de hábito de pensar porque
induz à conclusão de que toda violência é um mal, além de não mostrar que essas mudanças são
mais o resultado de uma transformação importante, ocorrida no mundo do crime, do que de
mudança nos princípios éticos. Essa posição de condescendência com a violência na educação,
demonstrada por Sorel, contrasta com a denúncia dos teóricos crítico-reprodutivistas. Entre os
representantes desse pensamento, destacamos Bourdieu e Passeron que fizeram um estudo do
“Sistema de ensino enquanto violência simbólica". Para os autores, toda e qualquer sociedade
estrutura-se como um sistema de relações de força material entre grupos ou classes. Sobre a base
da força material e sob sua determinação erige-se um sistema de relações de força simbólica, cujo
papel é reforçar, por dissimulação, as relações de força material. O reforçamento da violência
material dá-se pela sua conversão ao plano simbólico, onde se produz e reproduz o reconhecimento da dominação e de sua legitimidade, disfarçando seu caráter de violência explícita. Assim,
à violência material exercida pelos grupos ou classes dominantes sobre os grupos ou classes
dominados, corresponde à violência simbólica representada pela dominação cultural.
Os autores, em sua crítica, veem a ação pedagógica como a imposição arbitrária da cultura dos
grupos ou classes dominantes aos grupos ou classes dominados. O trabalho pedagógico reduzse a um trabalho de inculcação que deve ser durável o bastante para formar um hábito. Como
resultado do processo de interiorização dos princípios do arbitrário cultural, mesmo depois de
cessada a ação pedagógica, aqueles princípios permanecem atuantes na prática (Bourdieu e
Passeron, 1975 p. 44).
Nem os povos primitivos, nem os modernos jamais conseguiram isolar o vírus da violência. O
cotidiano de todas as sociedades tem sido constantemente impregnado por sua presença. Comparando o passado ao presente, notamos que todos os homens têm sido movidos pelos mesmos
desejos e paixões. As experiências de violência, em qualquer das formas sob as quais ela se
apresente, têm se repetido sempre, em todos os tempos e lugares. Elas têm sido vistas como
acontecimentos corriqueiros e normais e como tal não são questionados ou sequer examinados;
são relegados à posição de fenômenos marginais.
As diferenças de valores entre as sociedades das várias épocas não aboliu, em nenhuma delas, a
ocorrência de ações de violência, manifestadas sob as mais variadas formas, explícitas ou simbólicas.
O Bullying na Escola
“Embora a violência precise de uma justificação para se manifestar, sua escalada pode se utilizar de qualquer ideologia para aparecer.” (Hannah Arendt)
Ao longo da História a violência sempre foi motivo de preocupação. Atualmente vem polarizando nossa atenção, como educadores, pelo fato de, em proporções crescentes, ela estar sendo
associada ao cotidiano escolar.
Mesmo considerada um fenômeno histórico e universal, os fatos que estamos presenciando,
cada dia mais graves e mais frequentes, levam-nos a procurar entender suas causas, efeitos e
consequências. A exposição contínua de tais situações tem ocasionado a perda de referência, em
relação à forma e ao montante da degradação humana. Percebe-se uma necessidade cada vez
maior de exagerar para chamar a atenção, numa ação de contínua banalização da violência e da
própria vida. Essa é a inferência que pode ser feita ao se constatar que adolescentes matam e
morrem por causa de um tênis importado.
Outra preocupação é a inversão de valores, cujos efeitos levam ao estabelecimento de falsos
dilemas como: o que é melhor, ser piegas ou violento? Destas duas opções o que produz mais
admiração? O que proporciona mais poder?
Uma dúvida se manifesta: A análise da violência em geral oferece subsídios para a compreensão da violência nas escolas?
Para podermos chegar a uma resposta, devemos refletir sobre a responsabilidade que nos cabe,
a nós, educadores, no combate à violência na escola, mesmo que a consideremos um reflexo da
violência que abala a sociedade atual, o que faria dela um fato irresistível e talvez insuperável.
Atualmente a educação está sendo forçada a refletir sobre um problema que é uma forma de
violência e que está se tornando comum nas instituições públicas ou particulares: o bullying.
Bullying é um termo de origem inglesa, sem tradução ainda no Brasil, utilizado para qualificar
comportamentos agressivos, praticados tanto por meninos quanto por meninas, de forma repetitiva.
É na escola onde os comportamentos agressivos e transgressores se evidenciam ou, na maioria das
vezes se agravam. Para alguns autores o bullying sempre existiu, mas foi potencializado e adquiriu
visibilidade com o advento do cyberbullying. O cyberbullying é o ato de agredir pela internet a
vítima com apelidos, calúnias e todas as formas de ofensas.
O bullying é visto, no momento, como um padrão de agressão aprendido, que pode se
cristalizar até a vida adulta. Não é possível eliminá-lo como não foi possível eliminar a violência.
O importante é que se estabeleça uma parceria entre os pais e as escolas; que se mantenham
vigilantes para que seja reduzida sua ocorrência.
As sugestões feitas por especialistas de educação, para superação dessa e de qualquer tipo de
violência, apresentam uma enorme variedade de opções, cujo registro não cabe neste espaço.
Todas elas giram em torno de ações de esclarecimento, de solidariedade e de união entre elementos de toda a equipe escolar, de fortalecimento da autoestima dos alunos, da transmissão de valores
educacionais mais éticos e responsáveis; da adoção de atitudes que eliminem a tensão do cotidiano, substituindo as frias relações formais da educação por relações pessoais marcadas pelo calor
humano.
A generalidade e diversificação das sugestões dos especialistas confirmam o seguinte: Não
existe uma indicação infalível para combater a violência e também não existe uma medida única
que, sozinha, possa surtir efeitos positivos. Também sabemos que o trabalho isolado de um só
educador resultará estéril. A tarefa deve ser conjunta.
As medidas empreendidas, porém, devem vir precedidas por uma mudança de postura na
prática pedagógica. Essa mudança deve se traduzir principalmente por uma aceitação da diversidade cultural do educando, pelo respeito e não pela concessão à diferença. Fazer o aluno sentirse respeitado é um primeiro passo para que se resgate sua autoestima.
O reconhecimento da importância dessa nova postura já foi demonstrado pela introdução do
Multiculturalismo para ser ministrado entre os Temas Transversais definidos pelos Parâmetros
Curriculares Nacionais. Caracterizados por sua alta carga axiológica, não somente o
Multiculturalismo, mas todos os demais Temas Transversais levam-nos à seguinte reflexão: Como
transmitirá valores quem não os possui? É indubitável que a grande necessidade é a de que nós,
educadores, demos ênfase ao cultivo de valores; que se empreenda também uma pedagogia de
tolerância, que defenda o enfrentamento da violência, num respeito ao outro, à reciprocidade
com o outro. Muito importante também é conscientizar-se de que a escolaridade não é o único
objetivo importante da escola.
Lembrando-nos de que é fundamental transformar o educador em um ser histórico impregnado do seu tempo, podemos parafrasear Paulo Freire, para quem o professor educador
analisa o caos e projeta a utopia; é em direção a ela que devemos caminhar.
Referências Bibliográficas
ARENDT, H. Sobre a violência. Rio de Janeiro: Relume-Dumera, 1994.
BOURDIEU, P. PASSERON, J. C. A reprodução: elementos para uma teoria do sistema de
ensino. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1975.
FANON, F. Os condenados da terra. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1979.
MAFFESOLI, M. Dinâmica da violência. São Paulo: Ed. Vértice, 1987.
SOREL, F. Reflexões sobre a violência. Petrópolis: Vozes, 1993.
Inayá Bittencourt e Silva - Supervisora de Ensino Araraquara
A Violência nas Escolas
11
12
Jornal APASE
Jurídico
A evolução do artigo 27
O artigo 27 da Lei Complementar 836/97
estabelece como se dará o enquadramento
do integrante da carreira do magistério
quando nomeado para cargo de outra classe. Transcreve-se, a seguir, as alterações
sofridas e a redação que está em vigor,
por ser assunto de interesse para os
supervisores ingressantes.
Na redação original, não se carregava o nível do cargo anterior:
Lei Complementar nº 836, de 30 de
dezembro de 1997
Institui Plano de Carreira, Vencimentos e Salários para os integrantes do
Quadro do Magistério da Secretaria da Educação e dá outras providências
correlatas.
Artigo 27 - O integrante da carreira do magistério, quando nomeado
ou designado para cargo de outra classe da mesma carreira, perceberá o
vencimento correspondente ao nível retribuitório inicial da nova
classe.
Parágrafo único - O integrante das classes de docentes, ocupante de função-atividade, que for nomeado para cargo de mesma denominação, será
enquadrado no mesmo nível e faixa da função atividade de origem.
Após luta das entidades de classe, foi editada a Lei Complementar 958/
04, com o objetivo de corrigir as distorções do Plano de Carreira:
Lei Complementar nº 958, de 13 de setembro de 2004
Altera a Lei Complementar nº 836, de 30 de dezembro de 1997, que
institui Plano de Carreira, Vencimentos e Salários para os integrantes do
Quadro do Magistério da Secretaria da Educação, e dá providências
correlatas
Artigo 1º - Os dispositivos da Lei Complementar nº 836, de 30 de dezembro de 1997, abaixo identificados, passam a vigorar com a seguinte redação:
"Artigo 27 - O integrante do Quadro do Magistério, quando nomeado para cargo de outra classe da mesma carreira, será enquadrado,
na data do exercício, de acordo com o nível do seu cargo de
origem ou no último nível da nova classe, se não houver a devida correspondência. (NR)
§ 1º - Na aplicação do disposto no "caput" deste artigo, não serão considerados os níveis decorrentes da aplicação da Evolução Funcional de que tratam os artigos 18 a 26 desta lei complementar.
§ 2º - Nos casos de designação para cargo ou função de outra classe, o
integrante da carreira do magistério perceberá os vencimentos correspondentes ao nível retribuitório inicial da nova classe.
§ 3º - O integrante das classes de docentes, ocupante de função -atividade, que for nomeado para cargo de mesma denominação, será enquadrado
no mesmo nível e faixa da função-atividade de origem.”
Com a instituição do sistema de promoção, a LC 836/97 é novamente
alterada e passa a vigir com a redação abaixo:
Lei Complementar nº 1097, de 27 de outubro de 2009
Institui o sistema de promoção para os integrantes do Quadro do Magistério da Secretaria da Educação e dá outras providências
Artigo 8º - Passam a vigorar com a seguinte redação os dispositivos
adiante indicados:
IV - da Lei Complementar no 836, de 30 de dezembro de 1997:
b) os artigos 27, ...:
“Artigo 27 - O integrante do Quadro do Magistério, quando nomeado
para cargo de outra classe da mesma carreira, será enquadrado, na
data do exercício, no mesmo nível do seu cargo ou função-atividade
de origem e na faixa inicial do novo cargo.
§ 1º - Na aplicação do disposto no “caput” deste artigo, não serão
considerados os níveis decorrentes da aplicação da Evolução Funcional de que tratam os artigos 18 a 26 desta lei complementar, quando
coincidir o requisito para a evolução obtida e para o provimento
do novo cargo.
§ 2º - Na hipótese de o enquadramento do novo cargo resultar em vencimento inferior ao anteriormente percebido, a diferença será paga em código
específico a título de vantagem pessoal, com os adicionais temporais e os
reajustes gerais devidos.
§ 3º - Nos casos de designação para cargo ou função de outra classe, o
integrante da carreira do magistério perceberá o vencimento correspondente à faixa e nível retribuitório inicial da nova classe.
§ 4º - O integrante das classes de docentes, ocupante de função-atividade, que for nomeado para cargo de mesma denominação, será enquadrado
no mesmo nível e faixa da função-atividade de origem.
Ações Ganhas
Pleiteando a incidência dos adicionais por tempo de serviço sobre as
Vantagens Incorporáveis:
- O Tribunal de Justiça, revertendo sentença de 1ª instância, garantiu a Aurea Aparecida
Domingues de Mendonça, Edgar José Fiusa, Lenita Maria Lini Fiusa, Magdalena
Mendonça Garcia, Maria Alice de Carvalho Jorgetti, Maria Carolina Pilan, Maria de
Lourdes Rocha, Maria Ignez Formenti Torretta, Solange de Oliveira e Suely de Oliveira
o direito à incidência dos adicionais sobre todas as vantagens. (1802)
- Sentença de 1ª instância, da 14ª VFP, garantiu a Dinéia Hypolito, Anna Theresa
Debreix Graciottin, Edna Denis Félix, Estephania Guimarães Farias Sodré, Leila
Maria Homsi Kerbauy, Maria Silvia Zangrando Nakaoski, Solange Conceição Pires
de Campos, Umberto Nonato de Souza e Vera Lucia Ramos Pinto o direito à incidência
dos adicionais sobre todas as vantagens. (1870)
Pleiteando a equiparação de vencimentos de Delegado de Ensino para
Dirigente Regional de Ensino:
- Sentença de 1ª instância,da 4ª VFP, garantiu a Vera Lucia Cioni, Jessé Silvério da
Costa, José Celso dos Santos, Leila Maria Homsi Kerbauy, Maria Apparecida
Bernardes Roberto, Regina Pereira Barreira Cemin, Salvador Claudio Roberti, Sonia
Maria de Sousa Santa Cruz e Walter Sylvio Dominas o direito a receber os proventos
de aposentadoria, com base na remuneração do cargo de Dirigente Regional de
Ensino e não na remuneração de Delegado de Ensino. (1861)
- Sentença de 1ª instância, da 12ª VFP, garantiu a Anna Theresa Debreix Graciottin
o direito de receber os décimos incorporados como Delegado de Ensino, com base
nos vencimentos de Dirigente Regional de Ensino.(1866)
Pleiteando o pagamento correto do artigo 129 da Constituição Estadual:
- O Tribunal de Justiça ,confirmando sentença de 1ª instância, garantiu a Arnaldo
Lourenço, Elizabeth Janzon Nogueira, Helena Fátima Lazari Ruiz Lourenço, Helena
Sanches Ferreira, Iene Helena Villa Tucunduva, José Carlos Rodrigues, Maria Inez
Firmino Carlos Debeus, Maria Teresinha Del Cistia, Neuza Aracy Costa Sampaio e
Suely Aparecida Cury Tawil o direito a receber a sexta-parte incidindo sobre as
gratificações e vantagem pessoal. (1740)
Pleiteando a indenização de Licença-Prêmio não usufruída:
- O Tribunal de Justiça, confirmando sentença de 1ª instância, garantiu a Leny Cescato,
Maria Cecília Mendes Gomes de Campos Sales, Maria de Lourdes Souza Gaeta,
Maria Teresinha Del Cistia, Thaís Noronha Carneiro Garrido e Véra Lúcia da Silva
Seman Cuflat o direito a receber indenização por licença-prêmio não usufruída.(1746)
Pleiteando a incidência dos adicionais por tempo de serviço sobre a
Vantagem Pessoal:
- Sentença de 1ª instância, da 5ª VFP, garantiu a Jessé Silvério da Costa, Akiko
Oyafuso, Ana Rosa Morghetti, Ângela Maria Domingos de Sá Lisboa, Antonio
Gonçalves de Oliveira, Armando Josi Suda, Cecilia Aparecida do Valle Amaral
Dias, Ercy Rodrigues, Francisco Faria Souto e Mariângela de Almeida o direito à
incidência dos adicionais sobre a vantagem pessoal. (1852)
Jornal APASE
Jurídico 13
Pleiteando aposentadoria especial no cargo de Supervisor de Ensino
Ações distribuídas em nome de Julia Polese e Oswaldo Marques.
Pleiteando o pagamento correto do artigo 129 da Constituição
Estadual:
- Processo encabeçado por Luiz Carlos Caseiro
Autores: Benedita do Carmo Batista, Dinéia Hypolitto, Dirce Maiolli, Ivanilde
Elias Zamae, Maria Angela Botechia Silveira, Maria Regina de Arruda Pinto,
Mirtes Cecília C. de Carvalho Pinto, Rosimeire Rita Zonato Ignacio e Sérgio
Vieira de Sousa.
Advogado
A PA S E
Plantão
Às terças-feiras, das 9 às 11 horas
às quintas-feiras, das 14 às 16 horas
[email protected]
Finalmente, o processo APASE, pleiteando a extensão da GAM aos aposentados, que tramita no Tribunal de Justiça sob número 994.06.085099,
recebeu o despacho tão esperado: BAIXEM OS AUTOS À VARA DE ORIGEM.
Isto significa que, em 2011, finalmente, a gratificação mensal será implantada e proceder-se-á ao cálculo dos atrasados a que se faz jus, desde
dezembro de 2005.
Com a edição da Lei Complementar 1.107/10, a GAM está sendo absorvida em três parcelas anuais, desde março de 2010. A primeira parcela já foi
incorporada ao salário- base e a GAM, até fevereiro, representa um percentual
de 10% sobre os vencimentos e a partir de março de 2011, com incorporação da segunda parcela, reduzir-se-á a 5%. Será esse o valor que se acrescentará ao nosso salário, 10% até fevereiro de 2011 e, 5% a partir de março
do mesmo ano.
Para o cálculo dos atrasados, será considerado o índice de 15% de dezembro de 2005 até fevereiro de 2010 e a partir daí, descontam-se as parcelas já incorporadas.
Legislação
Legislação - Ementas das publicações do período de 16/11 a 15/12/2010
A íntegra da legislação pode ser encontrada nos sites: www.sindicatoapase.org.br, www.in.gov.br (Federal) e www.imesp.com.br (Estadual)
Federal
Lei 12.345/10, DOU 10/12/10 (pág. 01)
Fixa critério para instituição de datas comemorativas.
Portaria MEC 1.407/10, DOU 15/12/10 (pág.
33 e 34)
Institui o Fórum Nacional de Educação - FNE.
Resolução CNE 07/10, DOU 15/12/10 (pág.
34 a 37)
Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos.
Resolução FNDE 32/10, DOU 26/11/10(pág.
37 e 38)
Estabelece orientações e diretrizes para a realização
do Prêmio Professores do Brasil.
Resolução FNDE 35/10, DOU 15/12/10 (pág.
37 a 40)
Estabelece orientações e diretrizes para a concessão
e o pagamento de bolsas de estudo no âmbito do
Atualizando o SAS - 01/2011
Programa Escola Ativa, voltado à formação continuada de professores em efetivo exercício do magistério com atuação nos anos ou séries iniciais do ensino fundamental em classes multisseriadas, durante
o período de implantação e consolidação nacional
do Programa.
Instrução Normativa da Secretaria da Receita Federal 1.095/10, DOU 13/12/10 (pág. 11e 12)
Dispõe sobre a apresentação da Declaração de Ajuste Anual do Imposto sobre a Renda referente ao exercício de 2011, ano-calendário de 2010, pela pessoa
física residente no Brasil.
Estadual
Lei Complementar 1.127/10, DOE 30/11/10
(pág. 01)
Dispõe sobre a criação da Ouvidoria do Ministério
Público do Estado de São Paulo, prevista no §5º do
Artigo 130-A da Constituição da República, e dá
providências correlatas.
consolidação nacional do Programa.
Pág. 52 – Bolsa Mestrado/Programas de Formação Pág. 53 – Calendário Escolar
Continuada
Resolução SE 74/10 - Dispõe sobre a elaboração do
Resolução FNDE 35/10 - Estabelece orientações e calendário escolar para o ano de 2011, nas escolas da
diretrizes para a concessão e o pagamento de bolsas rede estadual de ensino.
de estudo no âmbito do Programa Escola Ativa, vol- Pág. 55 – Comemorações
tado à formação continuada de professores em efetivo exercício do magistério com atuação nos anos ou Lei Federal 2.345/10 - Fixa critério para instituição
séries iniciais do ensino fundamental em classes de datas comemorativas.
multisseriadas, durante o período de implantação e Pág. 56 – Currículos
Decreto56.526/10, DOE 16/12/10 (pág. 03)
Dispõe sobre o funcionamento das repartições públicas estaduais nos dias que especifica e dá providências correlatas.
Resolução SEE 74/10, DOE 07/12/10 (pág. 28)
Dispõe sobre a elaboração do calendário escolar para o
ano de 2011, nas escolas da rede estadual de ensino.
Portaria SPPREV 641, DOE 24/11/10(pág.
20 e 21)
Institui a Política de Segurança da Informação da São
Paulo Previdência - SPPREV.
Comunicado Unidade Central de Recursos Humanos, DOE 20/11/10 (pág. 64 e 65)
Torna pública a abertura da Certificação para Dirigentes Regionais de Ensino, CDRE – 003/2010.
Instrução DRHU - 1, de 25/11/10, DOE 26/11/10
(pág. 22 e 23)
Instrui sobre posse e exercício de candidatos nomeados para cargos efetivos do Quadro do Magistério.
Resolução CNE 07/10 - Fixa Diretrizes
Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.
Incluir na página 86 o item abaixo
70 A – Regularização de Vida Escolar
-Deliberação CEE 18/86 – Dispõe sobre a Regularização de Vida Escolar.
-Indicação CEE 08/86 – Diretrizes para apreciação de
processos de regularização de vida escolar dos alunos.
Última notícia sobre a GAM
Ações Ordinárias distribuídas
14
Jornal APASE
Fala Supervisor
O Garoto de Liverpool
O filme roteirizado por Matt Greenhalgh a partir
do livro de memórias escrito por Julia Baird (irmã de
Lennon por parte de mãe) “O garoto de Liverpool” faz
poucas referências aos Beatles, deixando claro que esse
é um filme sobre os conflitos pessoais de John, em sua
infância e juventude.
É um filme que, em minha opinião, vale a pena ser
assistido porque revela a vida de John Lennon (Aaron
Johnson) enquanto um jovem solitário, que vive pelas ruas
de Liverpool, sonhando em ser como Elvis Presley, tentando
encontrar seu papel no mundo. Foi criado por sua tia Mimi
(Kristin Scott Thomas), que encarna o protótipo britânico
da repressão e o cria com mão de ferro, porque sua mãe
Julia (Anne-Marie Duff), teve uma crise nervosa, quando
John era pequeno, ficando, por essa razão, sob os
cuidados da irmã. John só reencontra sua mãe com o
falecimento de seu tio George (David Threlfall), com o qual
mantinha uma estreita relação afetiva.
Sua mãe, dotada de personalidade diferente de sua
tia, gostava de festas, música e dança. Foi ela que o
apresentou ao rock, a Elvis e contribuiu por mudar a
vida do rapaz. John encontra no Rock’n’roll, uma forma
para expor seus dilemas, contradições e energia. Ao lado
de Paul, sua melhor sintonia, John conquistou o mundo
com sua genialidade. A trama mostra a relação do exbeatle com a mãe e o filme terminando ao som da música
intitulada “Mother”, música escrita e gravada pelo próprio
John - “Mãe, você me teve, mas eu nunca tive você. Eu a
quis, mas você não me quis".
Não espere encontrar, contudo, na película a
narração histórica de seu ativismo político, destacado
durante a década de 1970, junto com Yoko Ono, pelo
envolvimento em vários eventos políticos, como
promoção à paz, pelos direitos das mulheres e
trabalhadores, exigindo o fim da Guerra do Vietnã e
Imagine
John Lennon
envolvendo-se com líderes da extrema-esquerda
estadunidense. A pedido do Governo, a Imigração deu Imagine que não há paraíso
início a um processo de extradição de John Lennon É fácil se você tentar
dos EUA, que durou cerca de 3 anos, período em que Nenhum inferno abaixo de nós
John ficou separado de Yoko por 18 meses, entre 1973 Acima de nós apenas o céu
e 1975.
Imagine todas as pessoas
Após reconciliar-se com Yoko, vencer o processo de Vivendo para o hoje
imigração e conseguir o Green Card, Lennon decidiu Imagine não existir países
afastar-se da música para dedicar-se à criação de seu Não é difícil de fazê-lo
filho Sean Taro Ono Lennon, nascido em 1975. O casal Nada pelo que matar ou morrer
voltou aos estúdios em 1980 para gravar um novo álbum E nenhuma religião também
“Double Fantasy” lançado em novembro. Porém, em 08 Imagine todas as pessoas
de dezembro do mesmo ano, John foi cruelmente Vivendo a vida em paz
assassinado em Nova York quando retornava do estúdio
Você pode dizer
de gravação junto Yoko Ono.
Que eu sou um sonhador
Esse assassinato provocou um forte sentimento de Mas eu não sou o único
consternação e desolação internacional, porque John Espero que um dia
expressou, na arte musical e no seu ativismo político os você se junte a nós
profundos anseios de uma geração que reivindicava um E o mundo, então, será como um só
mundo sem guerras, ao mesmo tempo em que
Imagine não existir posses
proclamava a difusão de valores sociais mais solidários Me pergunto se você consegue
e justos. Em dezembro de 2010, completou-se trinta Sem necessidade de ganância ou fome
anos de seu falecimento. Ainda me emociono ao Uma irmandade de homens
recordar, quando a notícia se difundiu sobre o seu Imagine todas as pessoas
assassinato, no dia 08 de dezembro de 1980, e ao Compartilhando todo o mundo
vivenciar o fato de que uma imensa quantidade de velas
foram acesas, em várias regiões e locais, por expressiva Você pode dizer
parcela da nossa sociedade e juventude, lamentando e Que eu sou um sonhador
Mas eu não sou o único
chorando a sua morte enquanto se ouvia, como
Espero que um dia
despedida, o triste cantar da música “Imagine”, que
Você se juntará a nós
marcou a sua trajetória histórica na música e no ativismo
E o mundo, então, será como um só
político. Esta canção permanecerá na nossa mente e
coração, como a chama de uma vela, que jamais se
Maria Lúcia Morrone
apagará e sensibilizando, inclusive, as novas gerações
Supervisora de Ensino, Professora Universitária
que não vivenciaram aquele momento histórico!
Professor está sempre errado
Revista APASE
A editoria do Jornal APASE recebeu este poema de autoria anônima, publicado na Revista do Professor de Matemática
- RPM, no 36, pág. 45, de 1998, cujo conteúdo ainda retrata a realidade atual. A decisão por publicá-lo objetiva uma
reflexão e a esperança de ser superada esta conjuntura pelas ações do Governo que se inicia.
A todos os Diretores e responsáveis
pela produção da Revista APASE.
O material escolar mais barato que existe na praça
é o professor!
Se É jovem, não tem experiência.
Se É velho, está superado.
Se Não tem automóvel, é um pobre coitado.
Se Tem automóvel, chora de ‘barriga cheia’.
Se Fala em voz alta, vive gritando.
Se Fala em tom normal, ninguém escuta.
Se Não falta ao colégio, é um 'caxias'.
Se Precisa faltar, é um 'turista'.
Se Conversa com os outros professores, está
'malhando' os alunos.
Se Não conversa, é um desligado.
Se Dá muita matéria, não tem dó do aluno.
Se Dá pouca matéria, não prepara os alunos.
Se Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Se
Se
Se
Se
Se
Se
Se
Se
Se
Se
Se
Se
Se
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama a atenção, é um grosso.
Não chama a atenção, não sabe se impor.
A prova é longa, não dá tempo.
A prova é curta, tira as chances do aluno.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.
Fala corretamente, ninguém entende.
Fala a 'língua' do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.
Elogia, é debochado.
O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, deu 'mole'.
É, o professor está sempre errado, mas, se conseguiu
ler até aqui, agradeça a ele!
Parabéns pela Edição Ano IX, no 11,
referente ao XXIV Encontro Estadual de
Supervisores do Magistério, tanto pelo
conteúdo quanto pela apresentação.
Não completei ainda a leitura de
todos os artigos. Faltam poucos, mas
pelo que vi, tudo é muito importante
para a reflexão sobre os caminhos da
Supervisão e a sua prática junto a
escolas.
São iniciativas como esta que
engrandecem o Sindicato e colaboram
no crescimento dos profissionais do
magistério.
Abraços,
Geny de Oliveira Ramos
Supervisora de Ensino - São Paulo
Jornal APASE
Acontece
15
Balancete referente Novembro/2010
Valor R$
Contribuições de Sócios
Rendimentos de Aplicações Financeiras
Receitas Eventuais
Despesas Recuperadas
Total das Receitas
DESPESAS
Despesas Administrativas
Despesas Operacionais
Contas a pagar
Total das Despesas
DEPARTAMENTO JURÍDICO
Receitas Custas Judiciais
Despesas Depto. Jurídico
Resultado Líquido Depto. Jurídico
90.182,83
697,11
1.406,04
92.285,98
55.805,90
50.889,13
106.695,03
1.040,00
7.353,62
(6.313,62)
ENCONTRO APASE
Receitas Encontro APASE
Despesas Encontro APASE
Resultado Líquido do Encontro
-
PLANO DE SAÚDE UNIMED
Receitas de Conveniados
Despesas de Conveniados
Resultado Líquido Plano Unimed
288.657,67
288.010,33
647,34
RESUMO
Saldo Anterior
(+) Receitas
Subtotal
(-) Despesas
(+) Resultado Líquido Unimed
(-) Resultado Líquido Depto. Jurídico
(-) Resultado Líquido Encontro APASE
Saldo Atual
229.873,48
92.285,98
322.159,46
106.695,03
647,34
6.313,62
209.798,15
DEMONSTRATIVO DO SALDO
Caixa
600,00
Santander - Ag. República
77.676,97
Banco Nossa Caixa S/A - Ag. V. Buarque 13.164,04
Banco Nossa Caixa S/A - Fundo Curto Prazo 115.060,34
Contas a receber
IRRF a compensar
1.516,80
INSS a compensar
1.780,00
209.798,15
TOTAL DO DEMONSTRATIVO
São Paulo, 30 de novembro de 2010
Jorge Costa – CRC – 1SP132311/07 CONSELHO FISCAL:
Vicente Diniz Filho, Neli Cordeiro de M. Ferreira e Albertina
de Fátima Esteves Passos.
OBS: Os Balancetes de novembro e dezembro serão
analisados pelo Conselho Fiscal em 28/janeiro/2011.
- Os documentos referentes aos balancetes estão à disposição
para análise dos filiados, na sede deste Sindicato.
Cadastro APASE
Para facilitar a comunicação entre
o Sindicato e seus filiados, a Diretoria
APASE solicita que todos atualizem,
pelo telefone (11) 3337-6895 ou
[email protected], seu:
endereço eletrônico
telefone residencial e móvel
10 – Reunião da Comissão
Eleitoral APASE, sede
12 – Reunião de pauta Jornal
APASE, sede
14 – Assembleia Geral
Extraordinária, sede
14 – Reunião Eleições APASE,
sede
19 – Reunião Comissão
Suplemento Pedagógico, sede
28 – Reunião Diretoria Executiva
e Conselho Fiscal, sede
Novos Filiados - Jan/2011
Ana Beatriz Vaz Calindro
Maria Alice Moreira Passarelli
Rosângela A. da Cruz dos Santos
O fortalecimento do Sindicato-APASE
depende, inicialmente, de sua filiação.
Parabéns pela adesão! A Luta é Nossa!
Nota de Falecimento
Com pesar, noticiamos o falecimento da
Supervisora de Ensino filiada APASE
Geralda Bueno Carpes,
dia 06/10, em São Paulo, SP
Dia 01 - Alair Emilia Pietrobom,
Alexandre Benfati, Benedito Bicheri, Ilario
Mauch, Jesus Rudney Tabacchi, Joaquim Benício
Peruzzo, José Eduardo Santana, Lúcia Regina M.
Espagolla, Martha A. Saad Lucchesi, Olga Ferreira de
Moraes, Ruy Claúdio Cavicchia e Sylvia Maria
Monteiro Pessoa.
Dia 02 - Antonio Luiz Cardoso, Arlete Falci Soares,
Francisco de M. Dias Neto, Giovanna Vittoria M. Garnero
Adas, Lilia de Cerqueira Leite e Maria Regina V. Simionato.
Dia 03 - Amauri Martins, Antonio Carlos Maglio,
Benedicto Alves Ribeiro, Elizabeti Duarte Franzoni,
Iracles Vasso Perides, José Corrêa, Maria Clara Ghidetti
Mangas Catarino, Maria das Graças Marins Daemon,
Marlene Marques Machado, Mary Neidy Ferreira
Vieira, Reynaldo Mauá Júnior, Roseli Manoel da Silva
e Wanderlei Sebastião Gabini.
Dia 04 - Beatriz de Figueiredo Albarez Furiama,
Leonor Julia Mellotti Negreiros, Maria Inês
Barbugiani e Marilda Aguiar Baliero Ikeda.
Dia 05 - Elisabeth dos Santos Tavares, Esmeralda
Botter, Júlia Gomes do Nascimento Schad, Junô de
Azevedo, Maria do Carmo Paez Mendes José, Maria
Izabel Ferreira dos Santos, Marlene Nazaré Torres
Galvão e Matilde Perez Quintairos.
Dia 06 - Conceição Ferreira Rosa, Edvaldo Valério
Franco Oliveira, Elvira Ribeirão de Freitas Moreira,
Iara Dicirê Vilas Bôas Bartol, Iracema Reis Sarmento
Martinez, Iraci de Almeida Oliveira, Irene de Almeida,
Maria da Penha Ferreira de Almeida, Reny Bagini de
Castro, Silvania da Silva Souza e Vera Lucia Cioni.
Dia 07 - Albino Astolfi Neto, Cleide Bauab Eid
Bochixio, Clementino Alves Moreira, Cleusa dos Reis
Zoqui Pedroza, Isabel de Souza Passos, Maria Adelaide
Almeida Simões Dias, Maria Cecília Grieco Puppio
Jacob, Maria Helena Furtado Gouveia, Maria Lucia
Mesquita, Neyde Cataldo e Thais Noronha C. Garrido.
Dia 08 - Adélia Maria da Silva, Amaral Crepaldi
Filho, Eliani Teresinha Borba Zonta, George
Washington Zalaysnic Passos Saadi, Jesuino do
Nascimento, Marcos Antonio Beck, Maria José Polli
Ferreira, Valdete Inacio dos Santos Camilo e Zuleima
Supervisora é notícia
Com satisfação, APASE noticia que a Supervisora de Ensino filiada,
Terezinha Bersani, aposentada em 1991, continua atuando na educação
como Coordenadora Pedagógica do Curso de Pedagogia das Faculdades
Integradas Brasileiras.
Com a autorização da Diretoria de Ensino de Itu, em janeiro de 2010,
para o Ensino Médio e Educação Profissional na instituição e, no momento,
estar em fase de organização e matrícula, a colega acompanhada da
Secretária do Curso, professora Eliana Aparecida Antunes, participaram
da Sessão de Estudos Ensino Médio: em busca do princípio pedagógico,
realizada na sede APASE, em 26 de novembro, com coordenação do
professor Paolo Nosella.
Parabéns à Supervisora pela garra, empenho e busca por um
aprimoramento profissional constante.
Leni dos Santos Guedes.
Dia 09 - Anadeli B. Souza Felix de Pontes, Denise
Trombelli, Flora Cardoso da Silva, Ivete Picarelli,
Marcio Nunes da Cruz, Maria Belmira e Silva
Pulicano, Neuza Mainardi, Norma Kerches de
Oliveira Rogeri e Vanir Cavicchioli.
Dia 10 - Djanira Arruda, Eliana Cristina Rodrigues
de Carvalho, Genoveva Gonçalves Garcia Marques,
João Carlos Alberto Laurenti, Matilde Aparecida
Colim, Rosemar Ferreira Lima e Samira Mathias Duo.
Dia 11 - Denise Sanches Kühl, João Carlos de Almeida,
João de O. Bueno Filho, Lais Tereza Netti, Maria José
P. Redigolo, Maria L. Soncini e Maria Lucia B. Griffin.
Dia 12 - Edna Maria Calafiori Rissato, Maria Edith
Severo Lins, Maria Lucia Rossi de Almeida, Tereza
Yuki Shimabukuro Kato e Vilma da Silva.
Dia 13 - Diva Elisa Duarte Dias, Doroti Oliveira
Rosa Macêdo, Elza Cabral Coimbra, Maria Regina
Pereira de Araújo, Mirian Cássia Amancio de Padua e
Vera Lúcia Aveiro Vieira Kawakami.
Dia 14 - Araci Nunes Camargo, José Dujardis da
Silva, Laila Fleury de Azevedo, Maria de Lourdes
Rosignoli Martins, Neusa Miyako Ogui, Nice
Hornburg da Silva Sampaio, Rosana Sebastião da Silva,
Vera Regina Pedro Marcondes e Walter Lucio Garcia.
Dia 15 - Edinéia Remolli Padilha Botero, José Manoel
de Lima Tavares, Lúcia Helena Wulf Batista de Souza,
Maria Helena de Oliveira Cavallari Ferreira, Maria
Jorlene de Oliveira Bertoni, Neusa Maria da Silva
Zenker, Nilda Therezinha Vieira Tavares, Regiane
Irineia Berto, Sebastião de Oliveira Reis e Silvana
Maria Brunod Rodrigues.
Dia 16 - Ana Maria Kaiser de Castro, Anna Figueira,
Aurea Scarpelli, Gelsemira Baronto dos Reis, Karin
Seehagen Palange, Marluce Alexandre da Silva, Miguel
Tabet, Rosina Chirico e Yara Pereira Nunes Galvão.
Dia 17 - Alice Mikki Nishimura, Edson Roberto
Rett, Elenir Vasconcellos, Lúcia Elena de Oliveira,
Mario de Palma Junior, Rosana Freitas da Silva, Samia
Taufik Tuma Fayad e Talita Giandoni Wolkoff.
Dia 18 - Amélia Coutinho Caetano, Antonio Bauab
e Dirce Hernandes.
Dia 19 - Alcinete Augusta Camoci Martins, Aparecida
Manharelo Gimenez, Cláudia Maria Gaspar Queiroz
do Prado, Cleonice de Oliveira Silva, Cleuza Castilho
Peres Franco, Eunice Bertazo de Moura, Gislene Furlan
R. de Morais, Ivani Meiri Fabiano, José Roberto de
Moraes, Maria Eloisa Velosa Mortatti, Miriam Medeiros
Carvalho de Castro, Sofia Elena Baccari, Sonia Rosa da
Silva, Terezinha Ferreira Lima e Yara Nogueira Dalio.
Dia 20 - Farize C. Aydar Nogueira, Heidi Raggio N.
Riveras, João Bosco Arantes Braga Guimarães, Marco
Aurélio Bugni, Maria Inêz Mioto Cordeiro, Plácida
M. Rosa Ridente e Valkiria Rodrigues Silva.
Dia 21 - Cornélio T. Lúcio de Carvalho, Maria Inês
Cendofanti Marques, Maria Silvia C. de Castro Silva,
Marinês Lopes Fernandes Menegheti, Mary Creusa
Fornari Marinho e Vera Lúcia Pardinho de Oliveira.
Dia 22 - Alceu Wedekin Trindade, Anália Fernandes
da Rocha, Cecília Marsíglia, Elenice Teobaldo Carneiro,
Katsuji Tomomitsu, Maria Helena Boaratti Costa, Maria
Julia de A. Simões, Marilu Francisca Graça, Mariza
Menani Santos, Natividade Valim Carvalho, Orsy
Nascimento Oliveira, Simone M. dos Santos Silva Fraga,
Solange de O. Bellini e Wedad Feres.
Dia 23 - Armando Scavacini, Claudete M. Baffa, Clelia
Angelini Lazur, Cristiane Olivieri, Harumi Miyazawa,
José Carlos Ribeiro, Márcia M. Sanchez C. Degaspare,
Maria Celeste Paveloski, Maria Edna E. Pereira, Marilza
Andrêo Corrêa Emed, Martha M. de Aquino Correia,
Mercedes Ap. Kapp Franzini e Mônica Lopes de Oliveira.
Dia 24 - Ademir Ferrarezi, Cláudia Gádia, Idair
Fantinati, Liszt de Figueiredo, Maria Bachcivangi
Garcia, Sonia Maria R. Manzano Caovilla, Valderes
C. Destri Utimura e Yassuko Kamozaki Wassano.
Dia 25 - Aurora de Jesus C. Piva, Durce G. Sanches,
Ligia M. Fernaine Drager e Maria de Lourdes Macluf.
Dia 26 - Alexandre de Paula Franco, Ana Maria
Soares Marmorato, Andréa Rodrigues Ribeiro, Celia
Badari Goulart, Célia Maria Benedito de Oliveira,
Cleusa Aparecida do Prado Simonassi, Enedina
Thereza Ramos da Luz, Francisca Alves dos Santos,
José Antonio Rodrigues, Magali Ansara de Abreu,
Mário Odevil Maia, Roberto Antonio Foger, Rogério
Fernando Giovanni, Sueli Aparecida Silva Bonfietti e
Vanda Aparecida Matielo.
Dia 27 - Claude José Thame, Divanir Garcia, Eli
Barboza Lima, Eliza Kimiko Matsui, Jorjete Abdallah
Bitar, Leda Maria Demambro, Margarida Masetto
Manzano, Rosamaria Giberti de Figueiredo Mello,
Sandra Maria Berardo Toscano e Vilma Grejo.
Dia 28 - Carmen Lúcia M. Passarelli, Cleusa Marqui
B. Mello, Decio José Esteves, Francelina Carvalho de
Camargo, Helena Ap. Valerim Pinheiro, José Maria
Ferreira, Keiko Koseki, Maria Cecilia A. de Oliveira,
Marina Helena Pereira Moreira, Nadir Tereza de Lima
Fugikawa e Rosemary Goulart Negrão da Silva.
Dia 29 - Afra Lucia Batista de Araújo, Diva Vernieri
Misse, Francisco Faria Souto, Maria Ap. de Barros
Gomes e Nunes da Silva, Marta Elizabete de Araújo,
Neide Figueiredo e Rosely Abrahão Linares.
Dia 30 - Aglaé Cecília T. Porto Alves, Aurélio L. da
Silva, Clarice M. da Costa e Rosa Otacília E. dos Santos.
Dia 31 - Archangelo Affini, Beatriz de Mello Marques,
Eliana Nardelli de Camargo, Márcia Delfim Borges,
Margaret Salomão M. Pedrosa, Maria Ap. Vaz, Maria
de Lourdes Lourenço Pereira, Maria Nilva Penati,
Silmara Ap. Lopes e Sílvia Regina S. Koshikumo.
Colega aposentado, não se esqueça de efetuar, este mês, o seu recadastramento obrigatório, em qualquer agência do Banco do Brasil.
Os funcionários ativos devem acessar www.gestaopublica.sp.gov.br/recadastramentoanual
Receitas
16
Cultura & Lazer -
Eu recomendo...
Aleijadinho: Arte e Fé Brasileira – Ofício Divino, com 51 esculturas que marcaram as cinco fases da produção artística
do mestre do barroco brasileiro, Antonio Francisco Lisboa, expostas no Museu de
Arte Sacra, em São Paulo, na Av. Tiradentes, 676.
Entre os santos e símbolos da fé católica, uma raridade desta mostra é uma miniatura de São Francisco de Assis, de madeira policromada, com apenas 6 cm. Essa
e outras nove peças são expostas pela primeira vez. Réplicas em resina de quatro
peças ficarão expostas em local de acesso fácil para serem tocadas por pessoas portadoras de deficiência visual. É uma forma, de revelar outra face do mestre escultor,
entalhador, desenhista e arquiteto, considerado o maior expoente da arte colonial
com obras no estilo barroco e rococó. Superando as conhecidas limitações físicas,
entregou-se ao ofício da arte até o final da vida. Toda sua
obra foi realizada em Minas Gerais, especialmente nas cidades de Ouro Preto, Sabará, São João Del-Rei e Congonhas
do Campo. Os principais monumentos que contêm suas obras
são a Igreja de São Francisco de Assis de Ouro Preto e o
Santuário do Bom Jesus de Matosinhos. Até 16 de janeiro
de 2011. R$ 6.
Severiano Garcia Neto - Diretor 1o Vice-Presidente
Dicas do mês
Férias em Museus
Museu do Instituto
Biológico - Atividades
educativas e lúdicas como
jogos, kits biopedagógicos
e dinâmicas em grupo que
mostram o modo de fazer
Ciência, estimulam a
curiosidade e incentivam vocações científicas.
Além de visitas monitoradas e de diversas
exposições, o MIBIO oferece palestras, oficinas
pedagógicas e cursos relacionados às áreas de
Museologia, Educação Ambiental e História
da Ciência. Em seu acervo há 180.000
documentos textuais de cientistas desde o início
do século XX; 60.000 fotografias e 70.000
slides em vidro e 3.000 documentos sobre
arquitetura, pois o Instituto Biológico está em
um prédio art-déco e possui importantes
documentos nessa área. Rua Amâncio de
Carvalho, 546, Vila Mariana, São Paulo. De
terça a sexta, das 9 às 11h e das 14 às 16h. Tels.
5087-1703/1790. Grátis.
Museu do Futebol - Até fevereiro, o Museu
terá uma programação especial de férias com
atividades, jogos e oficinas gratuitas para se
divertir e exercitar a
criatividade. Entre
elas futebol de
botão, desenho,
caricaturas do futebol, colagens, modelagens e
origamis, sempre de terça a domingo, das 10 às
17 horas. Praça Charles Miller, s/no, Pacaembu,
tel. 3663-3848. Grátis.
Museu do Ipiranga - A
Exposição Imagens
Recriam a História
reúne telas, esculturas e
maquetes que ajudaram
a construir a memória de São Paulo. Localizada
no Museu Paulista, a mostra utiliza recursos
multimídia, como terminais de computador,
vídeos e observatórios com textos, imagens e
programas interativos, além de materiais para
deficientes, como textos em braille, telas táteis
e narrações que descrevem as pinturas. Há
também objetos antigos que ajudam a recontar
a história da cidade, como porcelanas, talheres,
chaveiros, álbum de figurinhas e
brinquedos. Av. Nazaré, s/ nº, Ipiranga, tel.
2065-8001. De ter. a dom., das 9 às 17h.
Ingresso R$ 6 (grátis p/ menores de seis,
maiores de 60 anos, deficientes físicos e no
primeiro domingo de cada mês).
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Saúde
Plano de Assistência Médica Hospitalar Confed.
das UNIMEDS - fone (11) 3337-6895
GÉIA Consultoria e Corretora de Seguros - fones
(11) 3666-0711 / 2691-7601 / 3828-1888
AESP Odonto - fone (11) 2813-5656
Educação:
COGEAE/PUC-SP - Cursos, fone (11) 3670-3300
Cultura e Lazer:
APEL Turismo fone (11) 4508-6549
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US Tour fone (11) 3815-8262
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diversas regiões do país, (11) 3101-0002/4002/5855
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Centro, São Paulo fone: (11) 3334-6000
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ALFAMARC Av. Conde de Porto Alegre, 1884 sl 4
Campo Belo São Paulo fone: (11) 3079-3977
Canto Aberto
Sonho Impossível
Chico Buarque (1944-/RJ)*
(versão da obra de J. Darion - M. Leigh)
Sonhar
Mas um sonho impossível
Lutar
Quando é fácil ceder
Vencer o inimigo invencível
Negar quando a regra é vender
Sofrer a tortura implacável
Romper a incabível prisão
Voar num limite improvável
Tocar o inacessível chão
É minha lei, é minha questão
Virar esse mundo
Cravar esse chão
Não me importa saber
Se é terrível demais
Quantas guerras terei que vencer
Por um pouco de paz
E amanhã, se esse chão que eu beijei
For meu leito e perdão
Vou saber que valeu delirar
E morrer de paixão
E assim, seja lá como for
Vai ter fim a infinita aflição
E o mundo vai ver uma flor
Brotar do impossível chão
*Conheça mais ouvindo: Chico Buarque & Maria Bethânia ao vivo
Gravado no Canecão, Rio de Janeiro, junho de 1975
Colaboração: Editoria de Cultura e Lazer
Evento APASE 2011 - Programe-se
Cine Café APASE, em 23 de fevereiro - Iniciando a programação de Cultura
& Lazer 2011, o professor Paulo B. C. Schettino já reservou de seu acervo
cinematográfico a obra de John Huston, “Freud, além da alma”, de 1962, com
Montgomery Clift no papel de Sigmund Freud, que será exibido na sede APASE
no dia 23 de fevereiro, às 13h30. O filme teve origem quando o cineasta americano,
em 1958, convidou Jean-Paul Sartre para escrever o roteiro de um longa-metragem
sobre os anos de formação do pai da psicanálise. Desse convite nasceu o livro
homônimo ao filme, uma biografia que traça a trajetória dos primeiros contatos
de Freud com tratamentos neurológicos até o início do desenvolvimento da teoria
psicanalítica. Porém, após várias mudanças no roteiro, Sartre não permitiu que
seu nome constasse nos créditos do filme.
Vida Viva
No embalo dos versos do Supervisor filiado APASE, Fernando Souto de Castro*,
vamos seguir nesta viagem conduzidos por vento, ondas, sob céus de ouro e
prata...
Invocação ao Vento
Vento bom do mar aberto...
Vento incauto, vento incerto,
Quero ser teu companheiro:
Guia ao largo o meu veleiro!
Por que rumo, vento amigo,
Não me importa, irei contigo.
Seja onde me levares,
Seguirei os teus azares!
Eu não temo os teus segredos,
Estão conjurados medos
No meu peito de pirata!
Sob céus de ouro e de prata,
Com teu canto irei cantando
Enquanto for velejando...
Que as ondas passem rosnando
Como leoas, em bando!
Vento incauto, vento incerto,
Leva o meu audaz veleiro!
Torna-o brigue altaneiro,
Sem porto para aportar,
A fugir de mar em mar...
Assovia nos brandais,
Investe pelos estais.
Conduze a proa ligeira
Para insondável fronteira!
Indica no meu deserto,
Um norte que não existe.
E uma estrêla que tu viste,
No sonho, toda escondida,
Muito além... Além da vida!
* Supervisor de ensino, Prof. Dr. pela USP e Docente Fac. Direito-UNIP- Santos

Assembleia Geral Extraordinária delibera ações para 2011

Transcrição

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