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VI ENCONTRO DIDÁTICO CIENTÍFICO
DO CURSO DE MEDICINA
Caderno de Resumos
25 e 26 de Junho de 2010
CENTRO DE ARTES E CONVENÇÕES DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO
CADERNO DE RESUMOS
VI ENCONTRO DIDÁTICO CIENTÍFICO
DO CURSO DE MEDICINA
Ouro Preto – Minas Gerais
2010
VI ENCONTRO
DIDÁTICO CIENTÍFICO DO CURSO DE MEDICINA
João Luiz Martins
Reitor
Antenor Rodrigues Barbosa Júnior
Vice-Reitor
ESCOLA DE FARMÁCIA
Marta de Lana
Diretora
Carla Penido Serra
Vice-Diretora
CADERNO DE RESUMOS
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS MÉDICAS
George Luiz Lins Machado Coelho
Chefe do Departamento
COLEGIADO DE MEDICINA
Márcio Antonio Moreira Galvão
Presidente
25 E 26 DE JUNHO DE 2010
CENTRO DE ARTES E CONVENÇÕES DA
OURO PRETO – MINAS GERAIS
REALIZAÇÃO
COMISSÃO ORGANIZADORA
Professora Dra. Adriana Maria de Figueiredo (UFOP)
Professor Dr. Márcio A. Moreira Galvão (UFOP)
Acadêmico de Medicina Alessandro de Sousa Veiga (UFOP)
Acadêmico de Medicina Gustavo André Almeida de Oliveira (UFOP)
Acadêmica de Medicina Mariana Fajardo de Oliveira (UFOP)
Acadêmica de Medicina Vanessa Nogueira de Paiva (UFOP)
CADERNO DE RESUMOS ORGANIZADO POR
Professora Dra. Adriana Maria de Figueiredo (UFOP)
Acadêmico de Medicina Alessandro de Sousa Veiga (UFOP)
Acadêmica de Medicina Mariana Fajardo de Oliveira (UFOP)
Acadêmica de Medicina Vanessa Nogueira de Paiva (UFOP)
SUMÁRIO
PREFÁCIO
1 APRESENTAÇÕES ORAIS
1.1 “Humaniza SUS: acolhimento com classificação de risco aplicado no Hospital Odilon
Behrens, em Belo Horizonte”.
1.2 Saúde no sistema prisional.
1.3 “Programa Nacional de Imunizações e sua situação atual no país e no município de Ouro
Preto”.
1.4 A doença de Alzheimer na sociedade atual.
1.5 A saúde indígena no Brasil.
1.6 As implicações psicossociais da gravidez na adolescência.
1.7 Exposição de métodos terapêuticos alternativos com ênfase no humor: O acompanhamento
do projeto HAART/UFOP.
1.8 Projeto SAUDAR (BUSCAR+ SAÚDE): redefinição dos modelos de organização e de
abordagem dos grupos operativos realizados no centro de saúde de Passagem de Mariana.
1.9 Ter Saúde Brincando: ações de educação em saúde com enfoque em crianças de 0 a 2 anos
para famílias em uma unidade de Estratégia de Saúde da Família em Mariana, MG.
1.10
Projeto “é nóis na fita”: o cinema como instrumento pedagógico de educação em saúde.
1.11
Educação em saúde para adolescentes: uma experiência de formação de facilitadores.
1.12 Educação em saúde voltada para mulheres da comunidade rural de Santa Rita De Ouro
Preto- MG.
1.13 A educação em saúde na obtenção da equidade e resolutividade:
Estratégia Saúde da Família de Amarantina.
1.12 Práticas de educação em saúde com crianças do ensino fundamental: a experiência da
UBS de Morro Santana, Mariana-MG.
2 APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES
2.1 Bases anatomoclínicas do traumatismo cranioencefálico: relato de caso.
2.2 Reforma psiquiátrica : estudo de caso em hospitais psiquiátricos e serviços assistenciais de
saúde com enfoque no paciente.
2.3 Grupo de estudos em neurologia e neurocirurgia da Santa Casa de Misericórdia de Ouro
Preto (NEUROP): um grupo de estudo como instrumento na formação profissional
complementar do acadêmico de medicina.
2.4 Mielite transversa aguda: Um estudo de caso.
2.5 Bases para diagnóstico e tratamento da esclerose múltipla.
2.6 Encefalopatia hipóxico-isquêmica: relato de caso.
2.7 Encefalomielite disseminada aguda: relato de caso.
2.8 Contusão cerebral.
2.9 Cefaléia: um sintoma frequente e auto-medicado.
2.10
Abscesso cerebral: Um estudo de caso.
2.11
Síndrome de Capgras: a caracterização de um distúrbio pouco conhecido.
2.12
Associação entre transtorno bipolar e síndrome coronariana aguda: Relato de caso e
revisão da literatura.
2.13
Projeto HAART-Humanização da Assistência Através das Artes.
2.14
Uma nova visão sobre a obra de John Snow.
2.15
O caráter histórico do processo saúde – doença.
2.16
História natural da doença
2.17
A doença de Chagas no estado de São Paulo: Uma análise da organização do espaço e
doença.
2.18
A teoria dos fatores de risco de Macmahon e a assistência à saúde atual.
2.19
Incidência de dengue no município de Ouro Preto, Minas Gerais.
2.20
Influência da consulta pré-natal no peso do recém-nascido.
2.21
Controle da tuberculose: análise da notificação em Ouro Preto – MG.
2.22
Disseminação de informação sobre a gripe a H1N1 entre os estudantes de medicina da
Universidade Federal de Ouro Preto – MG.
2.23
Projeto de intervenção em grupo de idosos hipertensos em Cachoeira do Campo, 2010.
2.24
Análise da adesão ao preventivo pelas mulheres do PSF Renascer-Ouro Preto/MG em
2010.
2.25
Prevenção de acidentes infantis.
PREFÁCIO
Ensinar a se fazer ciência é uma questão de consciência e também de paciência.
Não se transforma um aluno em um médico ou cientista de uma noite para o dia. No
entanto, é preciso desde cedo que ousemos a fazê-lo refletir sobre questões referentes à
saúde dentro de parâmetros possíveis em suas diferentes fases de aprendizado.
Foi assim com vários de nós hoje professores e cientistas. Em nossas
universidades houveram educadores que nos desincentivaram a colher os primeiros
frutos alegando que não tínhamos base para tal, e aqueles que mesmo diante de nossos
erros e equívocos nos impulsionaram rumo a um saber sólido e maduro.
Assim se constrói uma iniciação científica e um futuro cientista ou um futuro
médico transformando-o num profissional reflexivo sempre atento às inovações da
ciência e à aplicabilidade da mesma no seu dia a dia.
É o que pretendemos fazer a partir dos nosso Encontros Didáticos e Científicos:
inicar com muita alegria, maturidade e sabedoria a formação desse novo profissional
MÁRCIO ANTONIO MOREIRA GALVÃO
PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA
VI ENCONTRO DIDÁTICO CIENTÍFICO DO CURSO DE MEDICINA
APRESENTAÇÃO ORAL DE TRABALHOS
“HUMANIZA SUS: ACOLHIMENTO COM CLASSIFICAÇÃO DE RISCO APLICADO NO HOSPITAL
ODILON BEHRENS, EM BELO HORIZONTE”.
Amanda Jackcelly Borges Neves¹
Bianca Cosme Bongiovani¹
Janaina Alves Bartelega¹
Marcela Mitterhoffer Monteiro¹
Nathália Lohana Chaves Barbosa¹
Vanessa Cristine Rezende¹
Rodrigo Pastor Alves Pereira²
Introdução: Diante do avanço tecnológico, observa-se uma crescente mecanização nas relações
humanas, dentre elas, as da saúde. Entendendo que o SUS deveria passar por um processo de valorização
nos aspectos relacionais das práticas, o Ministério da Saúde instituiu a Política Nacional de Humanização
(PNH). Nesse contexto, o hospital, passou a adotar, a partir de 2006, algumas das diretrizes da PNH:
Acolhimento e Classificação de Risco para o Pronto-Atendimento. O hospital foi um dos primeiros de
Minas Gerais a implementar tais práticas e até hoje é importante ator no cenário de humanização das
práticas de saúde no ambiente hospitalar. Objetivos: Analisar como são aplicadas as bases teóricas da
Política Nacional de Humanização da Atenção e Gestão do SUS, com enfoque nos métodos de
Acolhimento e Classificação de Risco, nos Serviços de Urgência do Hospital Municipal Odilon Behrens.
Métodos: Visita de campo, com entrevista a profissionais e observação não participante do acesso
geográfico e organizacional, com análise temática dos dados coletados. Análise das cartilhas: “Redes de
Produção de Saúde” e “Acolhimento e Classificação de Risco nos Serviços de Urgência”. Resultados: o
hospital Odilon Behrens adota desde 2006 o sistema de Classificação de Risco. Pôde-se perceber que o
sistema funciona como um dos eixos organizacionais do serviço. Com equipe multiprofissional, o
Acolhimento mostrou-se efetivo na redução da fila de espera, na promoção da equidade e na integração
da rede de urgência com as atenções primária e terciária à saúde. Há divergências entre médicos e
enfermeiros quanto à Classificação de Risco. Conclusões: Embora não tenhamos entrevistado usuários,
os resultados sugerem que o Acolhimento com Classificação de Risco do hospital está de acordo com a
proposta do HumanizaSUS e pode evitar a perda de vidas humanas por tratar o indivíduo integralmente.
1. Acadêmicos de Medicina da Universidade Federal de Ouro Preto.
2. Professor Assistente do Departamento de Ciências Médicas da Universidade Federal de Ouro Preto.
SAÚDE NO SISTEMA PRISIONAL
Ana Paula de Oliveira Souza¹
Diego Cristiano da Silva¹
Lorena Gabrielle Estrella de Souza¹
Nayara Moreira da Cunha¹
Thaís Yoko Ferreira Koga¹
Márcio Antônio Moreira Galvão²
Introdução: O Plano Nacional de Saúde no Sistema Penitenciário foi elaborado pelo Ministério da Saúde
em ação integrada com o Ministério da Justiça com o objetivo de dar atenção integral à saúde da
população prisional confinada em unidades masculinas, femininas e também psiquiátricas, tendo como
base os princípios do Sistema Único de Saúde – universalidade, equidade e integralidade. Além disso, a
inclusão dessa população no acesso à Saúde é legalmente definida pela Constituição Federal de 1988.
Objetivos: Conhecer o Plano Nacional de Saúde no Sistema Penitenciário e sua aplicação efetiva nas
inúmeras unidades prisionais, principalmente em Ouro Preto. Metodologia: Visita de campo, com
entrevista a profissionais e observação não participante da organização e efetividade do Plano Nacional de
Saúde em unidades prisionais em Ouro Preto e Belo Horizonte, com análise dos dados coletados. Estudo
de caso. Conclusão: Por mais que o Plano Nacional de Saúde no Sistema Penitenciário ainda encontre
dificuldades para sua completa efetividade, como falta de profissionais interessados em trabalhar em
unidades prisionais, a finalidade do Plano Nacional de Saúde no Sistema Penitenciário é garantir o direito
básico à saúde ao detento, proporcionando melhores condições de vida na unidade prisional, fazendo
assim com que as barreiras entre o lado de fora da unidade e o de dentro sejam diminuídas, o que pode
possibilitar uma reinserção e renovação do indivíduo perante a sociedade.
1. Acadêmicos de Medicina da Universidade Federal de Ouro Preto
2. Professor Associado do Departamento de Ciências Médicas da Universidade Federal de Ouro Preto
“PROGRAMA NACIONAL DE IMUNIZAÇÕES E SUA SITUAÇÃO ATUAL NO PAÍS E NO MUNICÍPIO
DE OURO PRETO”.
Isadora Pinheiro Becker¹
Luara Brandão Viveiros¹
Natália Faria Mesquita¹
Pedro Henrique Miranda¹
Priscila de Almeida Costa¹
Rafael Miranda de Oliveira¹
Introdução: Ao estudar este programa verificamos a importância da vacinação para erradicar ou reduzir
os índices de doenças imunopreveníveis. O grupo considera relevantes os princípios de equidade e
universalidade do programa, além da autonomia financeira conquistada em um país de dimensões
continentais e de tão grande diversidade socioeconômica. Uma análise da situação em Ouro Preto nos
permite observar o funcionamento intrínseco do sistema no município. Objetivo: Analisar o Programa
Nacional de Imunizações no Brasil e no município de Ouro Preto. Metodologia: Leitura e análise crítica
do livro “Programa Nacional de Imunizações”, coleta de informações do Ministério da Saúde, entrevista à
Secretaria de Saúde da cidade e entrevista aos profissionais que trabalham nos postos de vacinação.
Conclusão: O estudo do PNI no município pode demonstrar os sucessos obtidos e as possíveis falhas.
Dessa forma, pode-se planejar um melhoramento das campanhas na região, para que o público alvo possa
ser atendido com maior eficiência.
2. Professor Assistente do Departamento de Ciências Médicas da Universidade Federal de Ouro Preto
A DOENÇA DE ALZHEIMER NA SOCIEDADE ATUAL.
André Talvani¹
Anelisa Afonso²
Lidiane Penido²
Mara Juliana²
Pauline Dias²
Sidney Batista Araújo²
Marcio Antonio Moreira Galvão³
Introdução: O fenômeno do envelhecimento populacional tem sido uma realidade global e foi
observado, inicialmente, nos países desenvolvidos e nas últimas décadas nos países em desenvolvimento.
A complexidade dos problemas sociais relacionados ao aumento da expectativa de vida da população
reflete na manutenção da saúde dos idosos e na preservação de sua permanência junto aos seus familiares.
Nesse sentido, encontra-se inserida a doença de Alzheimer como uma forma de demência que afeta o
idoso, comprometendo profundamente sua integridade física, mental e social, acarretando uma situação
de dependência total requerendo atenção cada vez mais complexa, quase sempre realizados em ambiente
domiciliar. Objetivos: Conhecer o mal de Alzheimer nos seus aspectos clínicos, fisiológicos e sociais e
avaliar o impacto gerado pela evolução da doença sobre a família do portador. Metodologia: Revisão
bibliográfica. Conclusão: Doenças crônicas incapacitantes e degenerativas podem trazer sérias
implicações para a família e a sociedade onde este indivíduo está inserido. Como a expectativa de vida no
Brasil vem aumentando ao longo dos últimos 70 anos, pode-se observar um aumento no número de casos
da doença de Alzheimer na população relacionado a esta maior longevidade. Com o crescimento do
número de casos, vem ocorrendo também um maior desenvolvimento da terapêutica em diversos níveis e
uma maior compreensão de sua fisiopatologia, porém, faz-se necessário que haja um maior preparo dos
profissionais de saúde que terão contato com a família e o paciente, para uma melhor orientação do
cuidador no sentido de prepará-lo para as mudanças ocasionadas pela doença, de oferecer os tratamentos
adequados, enfim, para proporcionar o apoio necessário para o enfrentamento da doença de Alzheimer e o
grande desgaste familiar inerente a ela.
A SAÚDE INDÍGENA NO BRASIL
Carolina Braga Damasceno¹
Caroline Moreira Magalhães¹
Luana Matos Braga¹
Luiza Barros Fernandes de Oliveira¹
Mariana Isadora Ribeiro Vieira¹
Pedro Víctor Silva Valente¹
Raphael Guerra David Reis¹
Adriana Maria de Figueiredo²
George Luiz Lins Machado Coelho³
Introdução: Apesar das políticas afirmativas e tentativas governamentais de inserir o indígena na
sociedade, ainda pouco se sabe sobre seus direitos como cidadãos, o que gera mitos e incertezas sobre a
satisfação de suas necessidades médicas. Objetivos: Descrever a atual situação da saúde indígena no
Brasil, apresentar histórico da evolução da assistência prestada às comunidades indígenas, mostrar como
os profissionais da área da saúde lidam com as diferenças culturais. Metodologia: Pesquisa bibliográfica
e documental; trabalho de campo em comunidade indígena aldeada em Minas Gerais. Resultados: A
população de indígenas brasileiros vivendo em aldeias é de cerca de 460 mil pessoas, perfazendo um total
de 0,25% da população do país. A expectativa de vida ao nascer dos indígenas é de 48 anos, enquanto
segundo dados do Ministério da Saúde, a dos brasileiros não índios é de 73 anos. A mortalidade infantil –
55,9 por mil nascidos vivos - chega a quase o dobro dos números do conjunto da população. A assistência
à saúde indígena é prestada pela Fundação Nacional de Saúde (FUNASA), no que tange ao saneamento
básico e aos cuidados com a saúde. Na aldeia de Maxacali visitada pelo grupo no contexto do projeto
“Enteroparasitoes e Desnutrição nas Terras Indígenas de Minas Gerias: Maxacali”, coordenado pelo
professor Dr. George Luiz Lins Machado Coelho do Departamento de Ciências Médicas da UFOP, se
pode avaliar as dificuldades encontradas na assistência à saúde indígena, tais como as barreiras culturais e
as precárias condições de vida dessa população. Conclusão: Os indígenas recebem uma atenção à saúde
qualificada. No entanto, ainda são grandes as barreiras para a promoção de sua saúde e que merecem ser
discutidas na formação médica, para que possam ser compreendidas e enfrentadas.
2. Professor Adjunto do Departamento de Ciências Médicas da Universidade Federal de Ouro Preto
AS IMPLICAÇÕES PSICOSSOCIAIS DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA
Álisson Oliveira dos Santos¹
Eduardo da Costa Marçal¹
Juliana Firmino Amaral¹
Leopoldo de Freitas Araújo¹
Luísa Coutinho Teixeira¹
Maira Lacerda Bomfim¹
Soraya Parates Eleutério¹
Vinícius Boaratti Ciarlariello¹
Introdução: Os discursos sobre a gravidez na adolescência adquirem um tom alarmista e moralista,
associando-o à pobreza, marginalidade social, desestruturação familiar, além de enumerar uma série de
riscos sociais, médicos e psicológicos para os sujeitos envolvidos. Ela estaria na contracorrente das
normas que regulam a reprodução. A gravidez implicaria a assunção de um papel social de adulto e a
adolescência despertaria no imaginário coletivo atributos como instabilidade, imaturidade, crise,
incompatíveis com a representação dominante sobre a parentalidade. As transformações sociais
desencadeadas pela emancipação da mulher na sociedade brasileira ensejam novas expectativas sociais
para as adolescentes e jovens, para além da maternidade, o que ajuda a explicar a inquietação pública com
a gravidez na adolescência. Objetivos: Analisar os tipos de gravidezes na adolescência, o perfil
psicossocial das adolescentes grávidas e sua inserção no sistema de saúde brasileiro, com ênfase na
cidade de Ouro Preto, Minas Gerais. Metodologia: Estudos de artigos relacionados ao tema e entrevista
com ACSs. Exposição dos resultados obtidos. Conclusão:
EXPOSIÇÃO DE MÉTODOS TERAPÊUTICOS ALTERNATIVOS COM ÊNFASE NO HUMOR: O
ACOMPANHAMENTO DO PROJETO HAART/UFOP.
Camila Abrão Borges Salomão¹
Estevão Ferreira Barbosa¹
Fernando Simões de Sena¹
Henrique Leitão Gripp¹
Paulo Henrique Sampaio Ribeiro¹
Raissa Chades Pinheiro Fonseca¹
Kerlane Ferreira da Costa Gouveia²
Introdução: O “Projeto HAART-UFOP“ procura mostrar alternativas terapêuticas que ajudem no
tratamento de enfermos e a efetividade que tais alternativas alcançam. O projeto HAART-UFOP é
desenvolvido por estudantes da UFOP de áreas variadas, incluindo alunos do curso de Medicina, Artes
Cênicas e Engenharia Ambiental, que procura melhorar o ambiente hospitalar com visitas em que
representam personagens, em geral palhaços. Objetivo: Com foco no humor como método terapêutico, o
grupo mostra o acompanhamento do projeto HAART-UFOP em suas oficinas, reuniões e visitas de
atuação. Metodologia: Para conferir a efetividade dos métodos alternativos do Projeto HAART-UFOP, o
trabalho compara seus resultados com outros projetos já desenvolvidos pelo Brasil e pelo mundo como os
“Doutores da Alegria” que também atuam com ênfase no humor. Além disso, foram feitas visitas ao Lar
São Vicente de Paulo e à Santa Casa de Misericórdia de Ouro Preto para a mostra prática do trabalho.
Resultados e conclusão: Seu trabalho ajuda na humanização do Sistema Único de Saúde, uma vez que
acaba por incluir em suas atividades funcionários do ramo da saúde, e tem apresentado melhoras nos
quadros clínicos dos pacientes onde o projeto atuou.
PROJETO SAUDAR (BUSCAR+ SAÚDE): REDEFINIÇÃO DOS MODELOS DE ORGANIZAÇÃO
E DE ABORDAGEM DOS GRUPOS OPERATIVOS REALIZADOS NO CENTRO DE SAÚDE DE
PASSAGEM DE MARIANA.
Armanda Resende¹
Débora Londe Moura¹
Fernanda Carolina Moreira Rocha¹
Lívia Isabela de Oliveira¹
Maria Cristina Fernandes Souza¹
Introdução: Grupo operativo é um espaço para refletir sobre temas, discutir e debater questões
de interesses dos participantes. Além disso, os grupos objetivam a melhoria da situação
patológica dos indivíduos, devendo ser conduzidos por profissionais não-médicos. A escolha de
trabalhar com grupos operativos em Passagem é devido à baixa freqüência dos participantes e o
pouco interesse dos mesmos pela temática e organização dos grupos. Objetivos: Conhecer e
avaliar a metodologia de grupos operativos na abordagem da hipertensão e diabetes entre os
pacientes cadastrados no Centro de Saúde de Passagem de Mariana. Metodologia: Foram
realizados quatro grupos operativos utilizando os métodos variados no período de 25 de maio a
16 de junho. Os convites para os grupos foram distribuídos aleatoriamente pelos agentes
comunitários com uma semana de antecedência. Resultados: Dos questionários aplicados no
primeiro e último dias com 11 e 5 pessoas, respectivamente, 100% achou o primeiro grupo
interessante e manifestou interesse em retornar as reuniões. Comparativamente, no primeiro
grupo 91% achou o grupo diferente dos realizados anteriormente e no último 80%. Conclusão:
A condução e organização dos grupos operativos deve ser um trabalho cujas perspectivas devem
convergir para a conscientização plena dos pacientes a ponto de estes alterarem seus hábitos em
prol da melhoria da qualidade de vida. Devem ser buscadas novas propostas para a elaboração
das reuniões, com atividades e dinâmicas interativas que atraiam os pacientes. Para que a
elaboração dos novos grupos operativos tenha êxito, é necessário que os responsáveis pela sua
administração, os agentes comunitários, estejam dispostos a buscar, junto à Prefeitura do
município e/ou à Secretaria de Saúde, recursos para que estes tenham condições de oferecer aos
pacientes, novas metodologias e materiais que tornem os grupos operativos cada vez mais
atraentes aos participantes.
TER SAÚDE BRINCANDO: AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM ENFOQUE EM CRIANÇAS DE
0 A 2 ANOS PARA FAMÍLIAS EM UMA UNIDADE DE ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA EM
MARIANA, MG.
Camila Nicolela Geraldo Martins¹
Diogo Ruza de Queiroz¹
Rogério Magno do Nascimento Filho¹
Saulo Ribeiro de Rezende Júnior¹
Introdução: O puerpério é um estado de alteração emocional que permite às mães ligarem-se
intensamente ao recém-nascido, adaptando-se ao contato com ele e atendendo às suas necessidades
básicas. Na interação com a preceptoria do PET-Saúde, foi levantada a demanda de se trabalhar esse tema
com as famílias atendidas pela ESF-III do bairro de Cabanas, Mariana – MG, devido à ausência ações
voltadas para o atendimento dessa necessidade na unidade. As situações na UBS que demonstram essa
demanda são as mais variadas: crianças obesas, porém desnutridas e higiene inadequada são os principais
exemplos. Objetivos: Levantamento das necessidades apresentadas quanto ao cuidado familiar às
crianças de zero a dois anos da Unidade de Saúde. Planejar e desenvolver ações educativas em grupo em
atendimento às demandas levantadas em relação à saúde das crianças. Metodologia: Entrevistas em
domicílio, realizadas pelos estudantes, por meio de questionário. Realização de reuniões (grupos
operativos) com os responsáveis pelas crianças. Levantamento de dúvidas ao final de cada reunião como
forma de guiar a próxima reunião. Trocas de conhecimentos por meio de dinâmicas e técnicas
audiovisuais que despertassem o interesse dos participantes. Resultado: Com o passar das reuniões as
mães relatavam pequenas mudanças em seus cotidianos, demonstrando abertura às informações que
intencionamos transmitir, o que mostra que as mães estão dispostas a uma remodelação de alguns hábitos,
especialmente os alimentares. Conclusão: Pudemos observar que se embasados em uma bibliografia
atualizada e condizente e através do uso de uma linguagem simples é possível a aplicação bem sucedida
de um grupo operativo que visa melhorar alguns aspectos da condição de vida das crianças de uma
população carente.
1. Acadêmico de Medicina da Universidade Federal de Ouro Preto
PROJETO “É NÓIS NA FITA”: O CINEMA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO DE EDUCAÇÃO EM
SAÚDE.
Diógenes Coelho Júnior¹
Guilherme Freitas Bernardo Ferreira¹
Humberto Rodrigues Parreira¹
Igor Belo Fernandes¹
Lorena de Souza Bueno¹
Sarah Mendonça Mendes de Souza¹
Vinícius Antônio Ferreira Hespanhol¹
INTRODUÇÃO: A Atenção à Saúde compreende promoção, prevenção e oferta de serviços de saúde,
sendo que a Unidade de Atenção Básica à Saúde (UABS) representa uma porta de entrada ao sistema.
Nesse contexto, desponta a disciplina Práticas em Serviços de Saúde II (PSSII) do curso de Medicina da
UFOP, a qual promove integração entre ensino e serviço de saúde através do PET- saúde. O
conhecimento da área abrangida pela UABS-Piedade (Ouro Preto) possibilitou a análise de que os jovens
representam um grupo merecedor de intervenção no que tange a sua saúde. O trabalho em educação em
saúde dos monitores do PET-saúde busca o incentivo do protagonismo juvenil na construção de
referências acerca da saúde. OBJETIVO: Mediar a criação de instrumentos para compreensão do
conceito de saúde dos jovens do nono ano da Escola Municipal Izaura Mendes, em Piedade, no segundo
semestre de 2010. METODOLOGIA: O planejamento baseou-se no diagnóstico situacional da UABSPiedade, definindo que os jovens da escola serão o foco do projeto. Selecionou-se ainda o cinema como
auxiliar na educação em saúde. O contato, a ser realizado na escola, ocorrerá em reuniões temáticas
quinzenais com dinâmicas lúdicas e informativas que inspirem os alunos na execução de vídeos,
posteriormente editados para construção do filme definitivo. RESULTADOS: Durante o período de
realização do diagnóstico situacional, observou-se a criação de vínculo entre o grupo e a comunidade e a
consolidação dos conceitos desenvolvidos pela disciplina da PSSII, o que contribuiu para elaboração do
projeto “É nóis na fita”. CONCLUSÃO: A criação de vínculo com a população será determinante na
eficiência do projeto. Os obstáculos vivenciados no decorrer do trabalho foram disparadores para o
desenvolvimento de habilidades aplicáveis à realidade médica. Espera-se que a confecção do vídeo seja
um instrumento didático tanto para atores quanto para expectadores e monitores.
EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA ADOLESCENTES: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DE
FACILITADORES.
Carolina Silva Bernardes¹
Diego Pires de Melo¹
Flávia Assad Gostaldon,¹
Gabriela Miranda Mendes¹
Priscilla Bedeschi Araújo¹
Marina Costa Jonas¹
Ramine Almeida Torreão Mota¹
INTRODUÇÃO Os novos modelos de ensino médico propõem a busca de outros cenários para o
ensino/aprendizado, visando profissionais com atuação voltada a uma assistência integral à população e
preconizam a interação do aluno com a população e com os profissionais de saúde desde o início do
processo de formação. Dessa forma, os alunos foram inseridos na Unidade Básica de Saúde Flor de Liz,
no município de Ouro Preto, por meio do programa PET-Saúde, e promoveram atividades de educação
em saúde para adolescentes. OBJETIVOS: Promover intervenções de educação em saúde para o público
jovem da comunidade do Padre Faria, capacitando-os como “facilitadores” de conhecimento para outros
jovens. METODOLOGIA: No primeiro momento o processo de inserção dos acadêmicos foi marcado
por reuniões com os profissionais da equipe de saúde, visitas domiciliares, participação na campanha de
vacinação e entrevistas não-estruturadas com informantes-chave. Em um momento posterior foi realizada
a intervenção a partir de dinâmicas de grupo. RESULTADOS: Percebeu-se um entrosamento dos alunos
com a ESF e com outras instituições vinculadas à comunidade. A partir das atividades realizadas foi
possível adquirir novas experiências de educação em saúde. Além disso, foram observados como aspectos
positivos: aproximação entre todos os participantes (alunos do PET, jovens, unidade básica e CRAS) e
interesse dos jovens pelos assuntos abordados, diante da possibilidade do aprendizado prático. Como
aspectos negativos se incluem o baixo número de jovens participantes e a heterogeneidade do grupo.
CONCLUSÃO: As atividades buscaram privilegiar o aspecto lúdico e a possibilidade de participação, bem
como permitir a interação dos participantes, o que facilitou o processo de aprendizado em saúde, além de
permitir aos alunos do PET adquirir novas experiências de educação em saúde. De uma forma geral o
trabalho foi produtivo, apesar das falhas, necessitando, pois, de modificações no planejamento das
atividades futuras.
EDUCAÇÃO EM SAÚDE VOLTADA PARA MULHERES DA COMUNIDADE RURAL DE SANTA RITA
DE OURO PRETO- MG.
Amanda de Assis Silveira¹
Caroline Guimarães Dantas de Siqueira¹
Eduardo Marrara¹
Lahis Bragança¹
Michele Carolina de Araújo¹
Tânia Mara Quintão Castro¹
Maria Lilian Sales²
INTRODUÇÃO: Este trabalho aborda algumas formas de educação em saúde voltadas para mulheres
residentes nas comunidades de Zezinho e Maciel, pertencentes ao município de Santa Rita de Ouro Preto
– MG. Através de encontros e reuniões foram abordados assuntos como o câncer de mama, câncer de colo
e hipertensão, doenças afligem muitas mulheres no mundo inteiro, com grandes índices de mortalidade.
Frente às limitações práticas, como a distancia do posto de saúde e a precariedade dos recursos, a
implementação de estratégias efetivas para a prevenção do câncer cervical, detecção do câncer de mama e
controle da hipertensão passam a ser direcionadas à sua detecção precoce, diagnósticos adequados e
tratamento oportuno. OBJETIVOS: Desenvolver atividades educativas, individuais ou coletivas,
incentivar o auto cuidado, estimular a autonomia da comunidade, integrar os discentes com a equipe de
saúde e execução de atividades voltadas para comunidades rurais. METODOLOGIA: Através de
encontros, grupos e dinâmicas, foram realizadas conversas sobre hipertensão arterial, câncer de mama,
câncer cervical, higiene intima e menopausa com as mulheres das comunidades, utilizando imagens sobre
o tema para observação do conhecimento prévio dos participantes; avaliação dos participantes após cada
encontro, por meio da confecção de símbolos correspondentes aos seguintes níveis de satisfação: bom,
ruim ou indiferente. RESULTADOS: Durante o período de realização das atividades observou-se a
criação de vínculos das comunidades com os discente e satisfação dos participantes comprovados através
de símbolos com níveis: bom,ruim e indiferente, possibilitando a formulação do projeto. CONCLUSÃO:
O trabalho realizado nessas comunidades proporcionou aos discentes a experiência do planejamento e
execução de atividades voltadas para a saúde da mulher em comunidades rurais, respeitando a
individualidade de cada uma, suas crenças e hábitos de vida. Valorizando o papel da mulher na sociedade
como replicadora do conhecimento aprendido nos grupos dentro do núcleo familiar e para toda
comunidade.
A EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA OBTENÇÃO DA EQUIDADE E RESOLUTIVIDADE:
ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA DE AMARANTINA.
César Augusto Nunes Costa¹
Cynthia Mairink Félix da Silveira¹
Helbert José da Silva¹
Ivy Carolina Pereira de Oliveira¹
Ludmylla Gomes Neves¹
Pedro Marcos Silva e Gonçalves¹
Maria Lilian Sales²
INTRODUÇÃO: Em 1994, o Ministério da Saúde propôs o Programa Saúde da Família (PSF) como
uma estratégia para a reorientação do modelo assistencial, com o desafio de tornar o serviço resolutivo,
integral e equitativo. Os grupos operativos são alternativas voltadas para usuários com necessidade de
apoio social, sendo esses um conjunto de pessoas reunidas em torno de um interesse comum que preserva
a individualidade e a particularidade de cada integrante. OBJETIVOS: Trata-se de uma pesquisa
quantitativa e qualitativa para avaliar a contribuição da ESF Amarantina na resolutividade e equidade de
acesso da população ao atendimento. MÉTODOS: O período deste estudo foi de março a junho de 2010.
Foram aplicados questionários a 19 pacientes que compareceram ao grupo de educação em saúde e a 9
profissionais que compõem a equipe do PSF Amarantina. Os dados foram tratados por meio de análise
descritiva e apresentados sob a forma de texto e de tabelas. RESULTADOS: A idade média dos usuários
foi de 60,05 anos, sendo a maioria do sexo feminino e de baixa escolaridade. A prática de atividade física
é incomum. O tabagismo e o etilismo ocorreram na minoria dos pacientes (10,5% e 31,6%,
respectivamente). 50% dos pacientes relataram estresse em médio ou alto grau, além de problemas de
sono (57,9%). A maioria dos entrevistados (n=15) relatou tomar os remédios regularmente. Para os
profissionais, a maioria dos usuários não pratica atividade física, o estresse é a principal causa de
problemas de saúde e os pacientes utilizam a medicação corretamente. CONCLUSÃO: A pesquisa
possibilitou a vivência das dificuldades e desafios do PSF quanto à eficácia no tratamento desses
pacientes. O sistema de saúde ainda é deficiente e não atende a todos que necessitam. Percebeu-se
também a necessidade de orientação e treinamento contínuo dos profissionais de saúde.
PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A
EXPERIÊNCIA DA UBS DE MORRO SANTANA, MARIANA-MG.
Alyne Hoth Trindade¹
Camila de Alcântara Casagrande Castro¹
Davi Gasparini Baraldi1
Luís Fernando Resende Marques¹
Luiza Gonçalves Martins¹
Rodrigo Vieira Gomes¹
INTRODUÇÃO: A ESF Santa Rita localiza-se na cidade de Mariana – MG e atende a seis micro-áreas:
cinco rurais e uma urbana, Morro Santana, na qual desenvolvemos nosso projeto. A Unidade Básica de
Saúde que atende a região divide terreno com a Escola Municipal Morro Santana. A partir do atributo da
oportunidade, escolheu-se trabalhar com crianças do primeiro ao quinto ano dessa escola. A situação
sócio-econômica dessas é precária e afeta diretamente as condições gerais de saúde, influenciando no
desempenho escolar. Esses problemas podem ser amenizados se forem colocados em prática os serviços
de educação em saúde que visam promover a saúde por meio de ações preventivas. OBJETIVO:
compreender a situação de saúde das crianças da escola; desenvolver estratégias de ações educativas em
saúde; sensibilizar as crianças da escola quanto à auto-promoção da saúde no que diz respeito à higiene
pessoal e à condição de saúde em geral; criar vínculo entre a população e a UBS. MÉTODOS: coleta de
dados; atividades interativas a fim de obter das crianças informações sobre o que é saúde, higiene e bem
estar na visão delas; palestras com didática adaptada à faixa etária e às condições socioeconômicas dos
ouvintes. RESULTADOS: diagnóstico; elaboração de cartilha educativa com material produzido pelas
crianças, visando atingir a família; estabelecimento de vínculo entre a escola e a UBS que possibilitará
futuros trabalhos intersetoriais. CONCLUSÃO: constatamos a existência de uma desigualdade sócioeconômica significativa entre as crianças, sugerindo a importância da análise prévia do contexto do
educando para o sucesso da atividade educativa. Observamos que a grande maioria das crianças teve
acesso, previamente, a informações a respeito de hábitos de higiene, mas que esse conhecimento não é
suficiente para garantir que esses hábitos sejam praticados. Estamos conscientes de que nossa atuação foi
tímida diante da complexidade que envolve a mudança de hábitos.
1. Acadêmicos de Medicina da Universidade federal de Ouro Preto
POSTERES
BASES ANATOMOCLÍNICAS DO TRAUMATISMO CRANIOENCEFÁLICO: RELATO DE CASO.
Gabriela Miranda Mendes¹
Ivy Carolina Pereira de Oliveira¹
Luciana Hoffert Castro Cruz²
Introdução: O traumatismo cranioencefálico (TCE) é uma agressão que acarreta lesão anatômica ou
comprometimento funcional de estruturas cefálicas, incluindo couro cabeludo, crânio, meninges, face ou
encéfalo. Ocorre em conseqüência de trauma externo por impacto direto ou indireto, resultando em
alterações físicas ou cognitivas, sejam elas momentâneas ou permanentes. Pacientes com epilepsia têm
risco aumentado de acidentes quando comparados com outras pessoas. Epilepsia é uma desordem
neurológica caracterizada por repetidas crises convulsivas na ausência de condições febris e metabólicas.
Objetivo: Descrever as características anatomo-clínicas do TCE, correlacionando o acometimento de
estruturas cranianas e encefálicas aos sintomas. Discussão: Através de relato de caso de paciente vítima
de TCE, cedido pela médica responsável do Hospital Madre Teresa, foram analisados dados obtidos pela
anamnese e análise de registros hospitalares, idade, gênero, data da ocorrência, localidade, causa do
trauma, achados radiológicos, infecção em período de internação, ingestão alcoólica, pontuação na escala
de coma de Glasgow. Nesse traumatismo gerado por queda após crise epiléptica ocorreu hematoma
subdural agudo fronto-temporo-parietal esquerdo, contusões frontal e temporal à esquerda e desvio da
linha média com hérnia subfalcial. O paciente evoluiu com cefaléia, vômitos e alteração da consciência.
Obteve pontuação 10 na escala de coma de Glasgow, considerado um trauma moderado. Foi submetido a
craniotomia frontoparietal esquerda e drenagem de hematoma subdural. Após o trauma, permanece
internado. Conclusão: O TCE grave envolve vários mecanismos de lesão sem certezas em relação ao real
prognóstico do paciente, uma vez que pode ocasionar várias seqüelas como distuúrbio de personalidade e
convulsãoes. É importante elucidar, portanto, as bases anatomo-clínicas desta doença crônica, visto vez
que ela pode gerar incapacidades permanentes nos indivíduos, afetando a qualidade de vida do paciente e
familiares.
2. Professora Substituta do Departamento de Ciências Médicas da Universidade Federal de Ouro Preto
POSTERES
REFORMA PSIQUIÁTRICA : ESTUDO DE CASO EM HOSPITAIS PSIQUIÁTRICOS E SERVIÇOS
ASSISTENCIAIS DE SAÚDE COM ENFOQUE NO PACIENTE.
Armanda Resende¹
Diego Pires de Melo¹
Igor Belo Fernandes¹
Ludmylla Gomes Neves¹
Priscilla Bedeschi Araújo¹
Saulo Ribeiro de Rezende Júnior¹
Márcio Antonio Moreira Galvão²
Introdução: A Reforma Psiquiátrica no Brasil inscrita no contexto internacional de mudanças em relação
à violência asilar, objetiva a reestruturação da assistência hospitalar psiquiátrica, com redução contínua e
programada de leitos em hospitais psiquiátricos, garantindo a assistência dos pacientes na rede de atenção
ambulatorial e a reinserção ao convívio social.Objetivos: Analisar o processo de implantação da Reforma
Psiquiátrica Brasileira e conseqüências para o cotidiano de pessoas portadoras de sofrimento
psíquico.Metodologia: Visitar instituições hospitalares psiquiátricas, o Instituto Raul Soares e o Centro
Psíquico da Adolescência e Infância em Belo Horizonte, e duas unidades não hospitalares, o Centro de
Atenção Psicossocial da Secretaria Municipal de Saúde de Ouro Preto e uma ONG, a Comunidade da
Figueira de Mariana, avaliando nas mesmas os passos da Reforma.Discussão: Apesar das diferenças nos
objetivos dessas instituições, percebe-se que se complementam quanto ao tipo de atendimento oferecido à
população. O paciente recém saído do hospital encontra no CAPS uma continuidade do tratamento, com a
vantagem de permanecer em seu ambiente social. Na Comunidade da Figueira, um centro de apoio ao
deficiente físico e mental, pode-se perceber o resgate do bem estar psíquico pela valorização do potencial
e habilidade do indivíduo. Não foi observado uma integração eficiente na rede de atendimento quanto ao
processo de desospitalização, não havendo um planejamento satisfatório do número de CAPS
proporcional à redução do número de leitos. Foi observado ainda um despreparo da população em receber
o portador de sofrimento psíquico e reconhecê-lo como um indivíduo capaz de atuar ativamente na
sociedade. Conclusão: É necessária uma ação que envolva os hospitais psiquiátricos, unidades extrahospitalares e sociedade, de forma a atuar conjuntamente com o individuo portador de sofrimento
psíquico para a melhoria da sua saúde, resgate da cidadania e inclusão social.
POSTERES
GRUPO DE ESTUDOS EM NEUROLOGIA E NEUROCIRURGIA DA
SANTA CASA DE MISERICÓRDIA DE OURO PRETO
(NEUROP)
UM GRUPO DE ESTUDO COMO INSTRUMENTO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL
COMPLEMENTAR DO ACADÊMICO DE MEDICINA
Diogo Milioli Ferreira¹
Daniel do Nascimento Antônio¹
Alessandro de Sousa Veiga¹
Gustavo André Almeida de Oliveira¹
Wallace de Almeida Alves²
Introdução: Os grupos de estudos desempenham papel interessante na formação médica desde que não
representem uma super-especialização precoce, indo na contramão das Diretrizes Nacionais do Ensino
Médico e da discussão atual sobre a necessidade de se formarem médicos generalistas. O grupo deve ser
visto como instrumento importante na formação profissional, servindo claramente como complementação
de seu treinamento sabidamente deficiente na maioria de nossas escolas. Pode ser considerado como um
desdobramento de expectativas não contempladas pelo currículo instituído, contribuindo de forma
diferenciada para mudanças pessoais no universitário. Objetivos: Reunir estudantes interessados nas
temáticas neurológicas. Preencher lacunas curriculares na graduação. Integrar-se com colegas.
Suplementar o curso. Obter bem-estar. Atender indagações profissionais. Método: Encontros semanais de
1h, na Santa Casa. Estudos de artigos de revisão e bibliografias relacionadas. Discussão de estudos de
casos. Discussões/Resultados: Criado em outubro de 2009, o NEUROP é aberto aos estudantes e
profissionais de saúde. As atividades são: clube de revista, discussão de artigos de revisão e agravos
neurológicos, aulas ministradas por médicos convidados e estudos de casos de paciente internados na
Santa Casa. O próximo objetivo do NEUROP será a consolidação de um estágio de vivência,
supervisionado, junto ao serviço de neurologia e neurocirurgia da Santa Casa a fim de inserir os alunos na
realidade hospitalar, visando uma complementação da graduação médica. O grupo não é voltado apenas
para aqueles que pretendem se tornar neurologistas ou neurocirurgiões. Os temas envolvem situações
cotidianas na sala de emergência, focando intervenções básicas, porém fundamentais, para um melhor
prognóstico dos pacientes. Conclusões: O grupo de estudos é uma oportunidade de adquirir
conhecimentos sem pressão, com mais satisfação e de modo mais significativo; desenvolver potenciais
intelectuais, afetivos e relacionais, assim como a capacidade crítica e reflexiva; exercer a criatividade, a
espontaneidade e a liderança, sendo mais ator e menos expectador do processo ensino-aprendizagem.
2. Neurocirurgião da Santa Casa de Misericórdia de Ouro Preto
POSTERES
MIELITE TRANSVERSA AGUDA
UM ESTUDO DE CASO
Renato de Oliveira Milagres¹
Simone Floresta Leal¹
Introdução: Mielite Transversa Aguda (MTA) é uma síndrome neurológica caracterizada por processo
inflamatório da medula espinhal, podendo resultar em disfunção sensorial, motora e/ou autonômica. A
etiologia da MTA pode ser idiopática ou estar associada a doenças infecciosas, pós-infecciosas ou autoimunes. Anualmente, surgem 4 novos casos em cada 1.000.000 indivíduos, com maior prevalência em
idades de 10 a 19 e 30 a 39 anos. O diagnóstico é realizado através de exames de Ressonância magnética,
mielograma e análise de líquor. Objetivos: Descrever e analisar o desenvolvimento do quadro clínico de
um paciente com MTA internado na Santa Casa de Misericórdia de Ouro Preto. Métodos: Realização de
estudo dos exames neuroclínicos, laboratoriais e de imagem do paciente. Pesquisa bibliográfica sobre a
doença. Resultados: R.X, sexo masculino, 18 anos, chegou à Santa Casa queixando dores nas costas e
formigamento dos MMII, seguidos de parestesia bilateral, evoluindo para paraplegia, evidenciados em
exames físicos. O paciente relatou que o processo ocorreu de modo súbito. Apresentou nível sensitivo nos
MMII, porém, em queda. Realizou-se uma ressonância magnética de medula espinhal e uma punção
lombar. No exame de imagem, detectou-se uma lesão medular ascendente no fascículo anterior até o
segmento T4. A análise de líquor com aumento de proteína foi complementar para o diagnóstico de MTA.
Conclusões: Com o diagnóstico de MTA, iniciou-se o tratamento com metilprednisolona por 05 dias e,
em seguida, pulso de ciclofosfamida. O tratamento pode obter eficácia com doses máximas de
metilprednisolona, com esquema individualizado, baseando-se na resposta do paciente. Não foi
identificada a causa específica da MTA do paciente, o que sugere etiologia idiopática ou auto-imune.
POSTERES
BASES PARA DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO DA ESCLEROSE MÚLTIPLA.
Aline Fernandes Silva¹
INTRODUÇÃO: A EM é uma doença desmielinizante do sistema nervoso central de grande
relevância, principalmente devido à variedade de sinais e sintomas neurológicos que pode gerar
de acordo com a área acometida. OBJETIVO: Apresentar os aspectos mais importantes da
doença, como etiopatogenia, epidemiologia, diagnóstico e tratamento. MÉTODOS: Consulta de
livros e artigos referentes a pesquisas atuais sobre a doença. RESULTADOS: A EM é uma
doença de etiopatogenia mal definida. No entanto, há hipóteses de que auto-antígenos
específicos depositados na substância branca do sistema nervoso central gerariam respostas
imunes que poderiam lesar a mielina. Tal hipótese é baseada principalmente na detecção de
exsudato inflamatório na fase aguda da doença. A evolução da doença é variável e imprevisível,
podendo-se distinguir dois cursos: o curso denominado remitente/recorrente que acomete
principalmente o adulto jovem e se caracteriza por sinais e sintomas neurológicos transitórios, e
o curso progressivo, que se manifesta com maior freqüência após os 40 anos e é caracterizado
por uma intensificação dos sinais e sintomas, que se tornam não remitentes e mais sistêmicos. O
diagnóstico é clínico. Uma anamnese minuciosa identifica surtos transitórios, como a perda
súbita de determinada função sensitiva ou motora, os quais serão relacionados às estruturas
lesadas no sistema nervoso central pelo exame neurológico. Alguns dos exames que auxiliam no
diagnóstico são a ressonância magnética e pesquisa de bandas oligoclonais nas imunoglobulinas
do LCR. Em 75% dos pacientes observa-se elevação de globulinas-gama e IgG no LCR,
independentemente do curso da doença. Alguns dos diagnósticos diferenciais são: vasculites
sistêmicas, doença vascular cerebral, ADEM, mielite transversa aguda e a neurite óptica. A
terapêutica é no sentido de atenuar o processo inflamatório que ocorre durante os surtos e de
tentar previní-los. Usa-se corticosteróides como prednisona, dexametasona e azatioprina.
CONCLUSÃO: O diagnóstico e tratamento da EM são fundamentais, pois a progressão da
doença pode levar a perdas irreversíveis.
POSTERES
ENCEFALOPATIA HIPÓXICO-ISQUÊMICA: RELATO DE CASO.
Sarah Mendonça Mendes de Souza¹
Camila de Alcântara Casagrande Castro¹
César Augusto Nunes Costa¹
Lorena de Souza Bueno¹
INTRODUÇÃO: A vascularização encefálica é necessária para adequado funcionamento e manutenção
da homeostase do sistema nervoso, pois este consome elevados níveis de oxigênio e glicose durante a
atividade celular. Fatores de risco como cardiopatias, sedentarismo e tabagismo podem conduzir a
possível parada cardíaca e causar déficits à vascularização encefálica. Pacientes que sobrevivem à parada
cardíaca correm alto risco de apresentarem encefalopatia hipóxico-isquêmica, quanto mais demorado for
o socorro, o que influencia definitivamente o prognóstico do paciente. OBJETIVOS: Ressaltar, por meio
de relato de caso familiar, a importância da vascularização encefálica e a sua relação com o fluxo
sanguíneo cerebral (FSC) e pressão intracraniana (PIC); ressaltar a hipotermia corporal controlada como
uma estratégia terapêutica neuroprotetora. DISCUSSÃO: O paciente P.E.S, 57 anos, sexo masculino,
cardiopata, sedentário e tabagista, sofreu infarto agudo do miocárdio, culminando em encefalopatia
hipóxico-isquêmica e óbito. A demora no socorro foi determinante na magnitude do prejuízo cortical. As
áreas encefálicas irrigadas pelas artérias cerebrais anterior, média e posterior foram lesadas quase em sua
totalidade, em conseqüência da redução do FSC. Aplicou-se hipotermia terapêutica, que reduz a demanda
energética cerebral e o consumo de oxigênio, além de minimizar cascatas deletérias. A deficiência na
irrigação encefálica causou danos neurais graves e irreversíveis devido à hipóxia. Tais danos promovem a
liberação de sinais vasodilatadores e extravasamento de plasma sanguíneo, culminando em edema
cerebral. Esse evento foi o principal fator de aumento da PIC, que agravou o dano encefálico. A
hipotermia terapêutica parece ser opção válida para prevenção de seqüelas neurológicas, integrando
aspectos vasculares às necessidades metabólicas do tecido nervoso. CONCLUSÃO: O entendimento dos
danos neurológicos permite o desenvolvimento de técnicas de tratamento apropriadas, embora a
compreensão dos mecanismos de lesão não signifique garantia de bom prognóstico.
.
2. Professor Substituto do Departamento de Ciências Médicas da Universidade Federal de Ouro Preto
POSTERES
ENCEFALOMIELITE DISSEMINADA AGUDA: RELATO DE CASO.
Bruno Terra Junho¹
Diego Andrade Leal¹
INTRODUÇÃO: A encefalomielite disseminada aguda (EMDA) é uma doença autoimune
desmielinizante do sistema nervoso central, que acomete a substância branca do encéfalo e a da medula
espinal, sendo precedida por uma infecção febril ou vacinação. Acomete principalmente crianças e
apresenta uma variabilidade de incidência entre os estudos, porém os valores encontram-se na faixa de
0,4-0,8 casos/100.000 habitantes. Inicialmente apresenta-se com uma sintomatologia inespecífica como
febre, mal-estar, cefaléia, náuseas e vômitos. Posteriormente progride para expressivos déficits
neurológicos. O diagnóstico é firmado através de episódio infeccioso anterior ou de vacinação aliado a
evidências radiológicas. Seu tratamento baseia-se no uso de corticóides. O diagnóstico diferencial visa
descartar doenças como a esclerose múltipla, meningoencefalite herpética, encefalopatias associadas ao
HIV e linfomas. OBJETIVOS: Estudar o quadro clínico do paciente, além de exercitar o raciocínio
médico. MÉTODOS: Revisão bibliográfica e relato de um caso clínico de paciente internado na Santa
Casa de Misericórdia de Ouro Preto. RESULTADOS: P.M.A.G., masculino, 56 anos, deu entrada na
Santa Casa, queixando-se de confusão mental e distúrbio de equilíbrio. O paciente apresenta histórico de
diabetes mellitus, insuficiência renal crônica e hipertensão arterial sistêmica. Ao exame neurológico
constatou-se: reflexo de membro superior 3/3, reflexo do membro inferior 1/3, sensibilidades superficial e
profunda normais, dismetria, ataxia de tronco e marcha, disdiadococinesia, sinal de Romberg positivo. Na
ressonância magnética foram observadas lesões bilaterais nos tálamos, corpo caloso, regiões
periventricular e cerebelar, e base do mesencéfalo. Iniciou-se doses de ataque com corticóides, o que
levou a uma melhora significativa dos sintomas, corroborando para o diagnóstico de EMDA.
CONCLUSÃO: Apesar de sua baixa incidência, a EMDA tem crescido em importância devido ao
diagnóstico diferencial de outras doenças, sintomatologia neurológica importante e estar associada com as
campanhas de vacinação. A não instituição de um tratamento adequado e rápido pode gerar sequelas
significativas.
POSTERES
CONTUSÃO CEREBRAL.
Mariana Fajardo de Oliveira¹
Vanessa Nogueira de Paiva¹
INTRODUÇÃO: A contusão cerebral é uma lesão fundamental do trauma cranioencefálico, que está
entre as três principais causas de morte. Ela é uma lesão focal resultante de forças mecânicas sobre
pequenos vasos e/ou parênquima cerebral com extravasamento de sangue e inchaço da área afetada; pode
haver necrose tecidual, edema ou isquemia. OBJETIVOS: Analisar o que é contusão cerebral, distinguir
a fase aguda da tardia, conhecer etiologia, diagnóstico e tratamento. MÉTODOS: Foram realizadas
buscas bibliográficas não sistemáticas em sites e em livros de neurotrauma, e apresentação em um grupo
que discute neurologia, com a participação de variados discentes do curso de medicina e de um
neurocirurgião. DISCUSSÃO: Contusão cerebral é uma lesão traumática dos tecidos com ruptura de
vasos e sem solução de continuidade da pele, em que há integridade da pia-máter e da aracnóide. É
associada a outras lesões como hematomas extradurais ou subdurais. Assim, a contusão se difere da
concussão (perda de consciência de curta duração) e da laceração (ruptura tecidual e continuidade com a
pele). O local de ocorrência está relacionado a ossos não lisos. Já a etiologia da contusão cerebral é
diversa sendo por fratura, golpe, contragolpe, hérnia ou deslizamento. Pode-se distinguir em contusão na
fase aguda (lesões necro-hemorrágicas) e contusão antiga (áreas atróficas, deprimidas e amareladas). O
diagnóstico se baseia na avaliação do nível de consciência; exame físico; radiografia simples (evidencia
fraturas cranianas), e tomografia computadorizada de crânio (mostra hemorragias, edema, isquemia ou
necrose tecidual). Por fim o tratamento clínico baseia-se em manter a homeostase, verificar vias aéreas e
pressão intercraniana. O tratamento cirúrgico só é indicado em hematomas, afundamentos ou lacerações.
CONCLUSÃO: Deve-se estar atento para o diagnóstico da contusão cerebral, uma vez que suas
complicações causam morbidade e até mesmo mortalidade. Em contraponto se bem monitorado e
assistido, o paciente apresentará bom prognóstico.
POSTERES
CEFALÉIA: UM SINTOMA FREQUENTE E AUTO-MEDICADO.
Camila Nicolela Geraldo Martins¹
Alyne Hoth Trindade¹
INTRODUÇÃO: Cefaléia é todo processo doloroso referido no segmento cefálico, o qual pode originarse em quaisquer estruturas faciais ou cranianas. As cefaléias podem ser divididas em primárias, cujas
mais frequentes são enxaqueca, cefaléia do tipo tensional e cefaléia em salvas, e em secundárias, que são
causadas por outra doença, como tumor cerebral e TCE. Segundo a Sociedade Brasileira de Cefaléia, no
último ano, 72% da população brasileira entre 18 e 79 anos apresentou cefaléia, sendo mulheres as mais
afetadas. OBJETIVO: Analisar a incidência de cefaléia e a prática de auto-medicação em alunos do ciclo
básico de curso de medicina da Universidade Federal de Ouro Preto. METÓDOS: Os alunos de primeiro
a quarto período de Medicina da UFOP foram requisitados a responder um questionário sobre cefaléia,
adaptado de ID Migraine™- Richard B. Lipton, após ouvirem a leitura do termo de consentimento.
RESULTADOS: Obteve-se o consentimento e a participação de 118 estudantes, dos quais 72,88%
apresentaram cefaléia nos últimos três meses. Desses, 59,3% eram do sexo feminino. 81,4% praticam
auto-medicação e apenas 16,21% consultaram um médico. CONCLUSÃO: Os dados desta pesquisa
corroboram os dados da literatura científica atual no que se refere à incidência de cefaléia em uma
determinada população cuja faixa etária variou de 18 a 35 anos de idade. Da mesma forma, a cefaléia
prevaleceu em indivíduos do sexo feminino, podendo estar relacionado aos hormônios femininos e
ocorrência de Transtorno Pré-Menstrual. A elevada taxa de auto-medicação, acompanhada da baixa
procura por consulta médica, contribui para o agravamento da cefaléia, que pode se tornar um problema
crônico e diário. A cefaléia é um problema que acomete grande parte da população, fato exemplificado a
partir do espaço amostral utilizado.Tal problema,deve ser valorizado pela população, pois afeta a
realização de atividades da vida diária e prejudica a qualidade de vida.
2. Professor Substituto do Departamento de Ciências Médicas da Universidade Federal de Ouro Preto
POSTERES
ABSCESSO CEREBRAL
UM ESTUDO DE CASO
Introdução: O abscesso cerebral é uma lesão que ocupa espaço no cérebro, causada por inflamação e
acúmulo de material infectado (pus) dentro do tecido cerebral. Ocorrem aproximadamente 1500-2000
casos/ano nos EUA, com maior incidência nos países em desenvolvimento. A proporção homem x mulher
é de 1,5-3:1. São fatores de risco as anormalidades pulmonares, cardiopatia congênita cianótica,
endocardite bacteriana, traumatismo crânio encefálico penetrante e AIDS. Suas vias de disseminação são
a hematogênica e a contígua. Objetivos: Acompanhar a história clínica de um paciente com quadro de
abscesso cerebral, internado na Santa Casa de Ouro Preto, através de um estudo retrospectivo nos
registros médico. Realizar um levantamento bibliográfico sobre a doença em questão. Método: Estudo
retrospectivo nos registros médicos do paciente em questão e busca na literatura especializada sobre o
agravo. Apresentação do caso. Discussões/Resultados: C.F.S, masculino,7anos, deu entrada na Santa
Casa queixando febre alta há 3 dias. Apresentava história patológica pregressa de má formação vascular,
fístula arteriovenosa, anomalia da artéria cerebral, hipertensão pulmonar com cardiomegalia, pneumopatia
e cardiopatia cianótica grave. Ao exame físico apresentava perda do tônus muscular, hemiparestesia e
hemiplegia à direita, afasia sensitiva e motora, sem sinais meníngeos. Foi internado para propedêutica. Os
exames laboratoriais indicavam processo infeccioso, porém sem foco. O serviço de neurologia suspeitou
de um processo expansivo intracraniano. Foi contra-indicado punção lombar e realizado uma tomografia
de crânio que evidenciou abscessos parenquimatosos cerebrais. Iniciou-se antibioticoterapia e
corticoterapia para tratamento clínico. Não foi realizada drenagem cirúrgica devido ao prognóstico
reservado e falta de vaga em CTI pediátrico. Conclusões/Desfecho: Feito o diagnóstico e iniciado o
tratamento, a criança apresentou discreta melhora inicial, porém evolui com piora dos sintomas clínicos,
anasarca e crises álgicas intensas, principalmente nas mãos. Aproximadamente 30 dias após internação
evoluiu com piora do padrão respiratório seguido de parada cardiorrespiratória, feito manobras de
reanimação sem sucesso.
.
POSTERES
SÍNDROME DE CAPGRAS: A CARACTERIZAÇÃO DE UM DISTÚRBIO POUCO
CONHECIDO.
Raphael Botelho Sá¹
Lívia Caetano Vasques¹
Vinícius de Jesus Rodrigues Neves¹
Introdução: A Síndrome de Capgras, também conhecida como Síndrome do Fantasma Duplo, Síndrome
Subjetiva Dupla ou Ilusão de Capgras, é uma doença rara e de difícil diagnóstico em que uma pessoa
sofre de uma crença ilusória de que um conhecido, normalmente um cônjuge ou outro membro familiar
próximo, foi substituído por um impostor idêntico, um “sósia”. Objetivo: Procurou-se identificar a
síndrome, sua etiologia, conseqüências e, assim, determinar a importância de sua devida caracterização.
Metodologia: Revisão bibliográfica não sistemática de artigos recentes (2007 em diante) em bancos de
dados – Scielo, BVS e PubMed. Resultados: Trata-se da mais freqüente das doenças que se enquadram
no conjunto dos Distúrbios de Má-Identificação, apresentando causas multifatoriais, como influência
hereditária e, para as pessoas com suscetibilidade genética, fatores orgânicos como alcoolismo e má
nutrição podem influenciar sua ocorrência. Verificam-se, nessa enfermidade, aspectos neurais
modificados, pois se percebem alterações funcionais no hemisfério cerebral direito com
comprometimento da via lobo-parietal inferior, prejudicando a interação entre córtex visual e áreas
límbicas sub-corticais, responsáveis pela interpretação da imagem captada. Inicialmente, utilizou-se como
forma de tratamento a mesma terapêutica da esquizofrenia. Percebeu-se, com a ampliação do
conhecimento sobre a síndrome, que os quadros clínicos tinham cursos diferentes, apesar de iniciados de
forma semelhante. Hoje, portanto, prioriza-se o acompanhamento do paciente, visando à melhor relação
com os “sósias”, já que não há medicação específica para a enfermidade. Conclusão: A importância do
estudo reside no fato de que a Síndrome de Capgras é pouco conhecida, inclusive entre os profissionais de
saúde. É, também, bastante confundida com outros Distúrbios de Má Identificação, e ainda com
esquizofrenia, necessitando ser devidamente caracterizada para ser tratada de forma correta e específica.
2. Professora Substituta do Departamento de Ciências Médicas da Universidade Federal de Ouro Preto
POSTERES
ASSOCIAÇÃO ENTRE TRANSTORNO BIPOLAR E SÍNDROME CORONARIANA AGUDA:
RELATO DE CASO E REVISÃO DA LITERATURA.
Bruno Terra Junho¹
Hugo Alejandro Cano Prais²
Introdução: Os transtornos do humor e as doenças cardiovasculares são condições comuns na população
geral. A literatura atual aponta para uma possível associação entre os transtornos bipolares do humor e
doenças cardiovasculares, como as síndromes coronarianas agudas. Objetivos: Relatar um caso de um
paciente de 39 anos admitido várias vezes no serviço de cardiologia com sintomas de dor anginosa e com
várias intercorrências no serviço de saúde mental com quadro maniforme. Realizar uma revisão
sistemática da literatura sobre a associação entre doenças cardiovasculares e transtornos bipolares do
humor. Métodos: Construção do caso clínico do paciente com informações das clínicas cardiológicas e
psiquiátrica. Revisão da literatura a partir do MEDLINE. Discussão: MLE, homem, 39 anos, deu entrada
no serviço de urgência da Santa Casa da Misericórdia de Ouro Preto com queixa de precordialgia intensa,
sendo admitido e, posteriormente, diagnosticado com síndrome coronariana aguda. Apresenta histórico de
transtorno bipolar com evidentes sintomas psicóticos e relato de quatro episódios anteriores de infarto do
miocárdio. Conclusões: Vários estudos evidenciam uma associação existente entre transtornos do humor
e cardiopatias, porém essas pesquisas não estabelecem as relações entre quais transtornos de humor se
relacionam com quais problemas cardiovasculares. Outro ponto relevante é a falta de articulação existente
entre as clínicas psiquiátrica e cardiológica e como essa deficiência impacta negativamente na saúde do
paciente.
POSTERES
PROJETO HAART-HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA ATRAVÉS DAS ARTES.
Bruno de Oliveira Rocha¹
Camila de Freitas Corrêa¹
Fabiana Chamon de Moura¹
Felipe Moreira Dias¹
Tatiane Rufino Viera¹
Kerlane Ferreira da Costa Gouveia²
Introdução: O projeto HAART- Humanização da Assistência através das Artes trabalha com a
interdisciplinaridade, abrangendo, hoje, os cursos de Medicina, Artes Cênicas, Engenharia de Produção e
Música. O desenvolvimento do mesmo se deu em unidades de Estratégia da Saúde da Família (ESF) das
cidades de Ouro Preto e Mariana, Minas Gerais, bem como na Santa Casa de Misericórdia de Ouro Preto
no período de 06/04/2009 a 30/11/2009. Objetivos: Através do desenvolvimento de atividades lúdicas, e
artísticas com pacientes internados e institucionalizados esperou-se complementar e ultrapassar a
abordagem organicista e tecnicista da doença, dominante no currículo médico, bem como proporcionar a
aproximação entre médico e paciente. Ao mesmo tempo, contribuiu-se para produzir modificações nos
ambientes hospitalar e institucional, proporcionando melhoria da qualidade de vida dos seus usuários.
Desenvolvimento: Todas as intervenções realizadas pelo projeto HAART tiveram como principal foco
aproximar a população da unidade de saúde, mostrando que ali pode ser um local agradável onde existem
pessoas aptas e dispostas a ajudarem. Quando se caracteriza como clown um mundo totalmente diferente
é criado a sua volta. São nesses momentos de compartilhamento de sentimentos que a intervenção é mais
efetiva e dessa forma o paciente tem prazer e confiança em se aproximar do profissional e da unidade de
saúde. Conclusão: A interdisciplinaridade presente nesse projeto, ponto que o difere dos demais projetos
que trabalham nessa área, ajudou os estudantes de medicina a entender melhor o que a população sente ao
se deparar frente a um profissional da saúde. A visão dos alunos de medicina sobre a intervenção
propiciou aos alunos de outras áreas um maior entendimento sobre a dinâmica das unidades de saúde e
também da rotina de um profissional da área. As experiências vividas durante as intervenções com certeza
tiveram caráter formador não só profissional, mas também humano.
2. Professora Assistente do Departamento de Ciências Médicas da Universidade Federal de Ouro Preto
POSTERES
UMA NOVA VISÃO SOBRE A OBRA DE JOHN SNOW.
Aline Fernandes Silva¹
Ludmila Naves Magalhães¹
Marco Túlio Froes Duarte¹
Núbia Bernardes Carvalho¹
Tuian Santiago Cerqueira¹
Vinícius Nobre Flávio¹
INTRODUÇÃO: John Snow é considerado pai da epidemiologia por ter desenvolvido uma teoria sobre o
método de investigação epidemiológica a partir do estudo das epidemias de cólera ocorridas no século
XIX em Londres. Segundo ele, a transmissão ocorria artavés da introdução do “veneno mórbido do
cólera” pelo canal alimentar por intermédio da água. Apesar das evidências já acumuladas nessa época a
favor da sua hipótese, Snow opta por desenvolver uma minuciosa pesquisa sobre a rede de abastecimento
de água e sobre as companhias responsáveis por esse serviço em Londres. Com seu estudo, ele descreveu
em detalhes os sinais e sintomas do cólera, reconhecendo as características fisiopatológicas da doença.
Muitas vezes, foi enfatizado o olhar higienista de Snow em detrimento do seu olhar social. DISCUSSÃO:
Ao contrário das interpretações clássicas sobre a obra de John Snow, que fixam a atenção apenas nos
achados a respeito dos mecanismos de transmissão do cólera, uma nova visão dessa obra surge quando se
enfatiza o olhar do autor sobre o cotidiano, os hábitos e modos de vida, os processos de trabalho e a
natureza das políticas públicas. Esses aspectos evidenciam a percepção de Snow a respeito da influência
da precária infra-estrutura urbana e das condições de vida da população na dinâmica de transmissão do
cólera. A preocupação de John Snow em propor um programa social, a fim de controlar a contaminação
da água nas fontes de captação, bem como a sua atenção aos processos particulares sócio-biológicos
(modo concreto de trabalhar, de viver), indica a real dimensão do “higienismo” que muitos detectam na
obra em detrimento do seu “reformismo social” implícito. CONCLUSÃO: O trabalho de Snow é um
exemplo da contribuição da epidemiologia para a compreensão dos mecanismos de transmissão das
doenças na sociedade, integrando ações de saúde pública às demandas estabelecidas dentro da questão
social.
POSTERES
O CARÁTER HISTÓRICO DO PROCESSO SAÚDE – DOENÇA.
Déglia Kennia Rodrigues Santana¹
Felipe Moreira Dias¹
Janaína Flávia Corrêa Lopes¹
Thaysa Lorrane Fernandes de Lima¹
Monize Romualdo carvalho Rocha¹
Bruno de Oliveira Rocha¹
Tatiane Cínthia Nascimento¹
Letícia Pereira de Azevedo¹
Camila de Freitas Correa¹
Introdução: Desde os anos 60 intensificou-se a polêmica sobre o caráter do processo saúde-doença. Se
esse processo é essencialmente biológico, ou ao contrário, social. As razões dessa discussão devem ser
buscadas no desenvolvimento da medicina e da sociedade. A evolução científica e a reflexão sobre os
acontecimentos políticos e sociais permitiram constatar que só a medicina não era suficiente para
compreender o perfil e a origem das enfermidades nos países, mas também era necessário uma analise
crítica sobre a situação econômica, política e social. Objetivos: Resgate histórico das mudanças ocorridas
no pensamento humano sobre os determinantes do processo saúde-doença no início da década de 60.
Metodologia: Pesquisa baseada no texto “A saúde-doença como processo social” de Asa Cristina Laurell
presente na obra “Medicina Social – Aspectos históricos e teóricos” de Everardo Duarte Nunes, e análise
dos dados sobre o perfil de saúde-doença no México, Cuba e EUA nas décadas de 60/70. Resultados: O
perfil patológico no México na década de 60 é de doenças infecto-contagiosas, mas as causas de morte
típicas da sociedade “moderna” começam a se destacar. Em Cuba a importância das doenças infectocontagiosas é menor, destacando-se as doenças cardiovasculares e tumores. As estatísticas de mortalidade
cubanas demonstram que não existe relação necessária entre o grau de desenvolvimento econômico e as
condições coletivas de saúde. O perfil patológico dos EUA assemelha-se ao cubano, porém há diferença
quanto à freqüência, que pode ser explicado pelas diferentes relações de produção. Conclusões: O perfil
epidemiológico de morbi-mortalidade específico de cada tipo de sociedade não se explica como simples
função de fatores de risco isolados, mas é fruto e função de cada classe social com seu respectivo perfil,
ou seja, a maneira de consumir de cada classe, aliado ao desgaste dentro das várias formas de trabalho.
POSTERES
HISTÓRIA NATURAL DA DOENÇA
Ana Yin Yin Mao¹
Fernanda Valério Henriques¹
Guilherme Henrique Silveira Teixeira¹
Janaíssa Mara Neto Diniz Ribeiro¹
Jean Felipe Medeiros¹
Maria Eugênia Silveira¹
Natália Maira Resende¹
A medicina preventiva tem por objetivo a promoção da saúde, a prevenção de doenças e evitar a
invalidez depois que o homem foi atingido pela doença. Os níveis de aplicação das medidas preventivas
são: prevenção primária, secundária e terciária. O estudo tem por objetivo analisar o processo de saúde e
doença, enfatizando avaliações do modelo da História Natural da Doença, realizado a partir de revisão de
literatura que possibilitou análise de pontos relevantes desse modelo epidemiológico. O modelo de níveis
de prevenção pode ser entendido como uma proposta de regionalização. Tal modelo encontra um bom
ajustamento ao falar das chamadas doenças transmissíveis e enfrenta obstáculos ao se reportar às doenças
degenerativas, às relacionadas aos transtornos de personalidade, às doenças comportamentais e às
psiconeuróticas. Quanto às condutas preventivas adotadas pela equipe médica e pela população, ponderase a importância do indivíduo assumir seu papel como doente e da educação em saúde. A prevenção
primária é discutida com base na eficácia de exames preventivos. O termo indústria do diagnóstico
precoce é utilizado para introduzir a idéia de que os exames de massa como o check-up visam a captar ou
“criar” doentes. A discussão acerca das prevenções secundária e terciária se baseia na efetividade das
medidas relacionadas a esses tipos de prevenção. A estratégia do modelo da história natural da doença,
por sua vez, pretende ser eficiente em identificar a lógica da ordenação dos elementos numa tentativa de
evitar a doença. Sob certo aspecto, esse modelo contribui para o surgimento de uma medicina eficiente e
única, eliminando a dicotomia entre a medicina preventiva e a curativa, construindo uma unidade a ser
erigida. Em suma, o objetivo final da prevenção permanente seria a integração dos quatro níveis de
conduta (diagnóstica, preventiva, terapêutica e de reabilitação).
1. Acadêmicos de Nutrição da Universidade Federal de Ouro Preto
POSTERES
A DOENÇA DE CHAGAS NO ESTADO DE SÃO PAULO:
UMA ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E DOENÇA.
Thiago Amorim Ribeiro da Cruz ¹
Ariane Cavalcante¹
Daniela Andrade Albergaria¹
Gustavo Ferreira¹
Tatiane Duarte Figueiredo¹
INTRODUÇÃO: As doenças tal como as sociedades em que ocorrem, não são imutáveis, surgindo,
desaparecendo ou sofrendo modificações conforme o momento histórico. A distribuição da doença de
Chagas no Estado de São Paulo é avaliada nessa discussão através dos conceitos epidemiológicos
buscados a Teoria de Ocupação do Espaço Geográfico. Torna-se, assim, necessário buscar, no processo
evolutivo da doença de Chagas, os vínculos que esta estabelece com o espaço geográfico, para explicar as
transformações que sofre ao longo do tempo. OBJETIVOS: Demonstrar as modificações da doença de
Chagas no seu contexto epidemiológico, à medida que o espaço agrário paulista se transformou.
METODOLOGIA: Análise de texto e artigo relacionados à organização do espaço/doença e evolução da
doença de Chagas. DISCUSSÃO: Dentro da conceituação clássica da epidemiologia, a doença de Chagas
ocorre no momento em que o homem perturba o equilíbrio ecológico dos focos silvestres da doença e
constrói casas de pau-a-pique. Entretanto, o Triatoma infestans, não sofreu, em São Paulo, processo de
domiciliação e a doença de Chagas ocorreu predominantemente em regiões recém desbravadas próximas
à fronteira agrícola, não havendo relação entre casa de pau-a-pique/doença, evidenciando a inadequação
da teoria clássica a essa situação. Surge então uma explicação alternativa para a distribuição da doença de
Chagas baseada na vinculação do processo de disseminação da endemia e o avanço da fronteira agrícola
paulista. CONCLUSÃO: o contexto epidemiológico particular da endemia chagásica se limitou a
distribuição da organização espacial. Dessa forma, o maior determinante do declínio da disseminação da
doença de Chagas no Estado de São Paulo teria sido a reestruturação do espaço agrário caracterizada por
êxodo rural, melhoria das condições de vida e modernização da agricultura. Assim, quando as condições
históricas determinaram a reorganização espacial, a endemia desapareceu.
1. Acadêmicos de Nutrição da Universidade Federal de Ouro Preto
POSTERES
A TEORIA DOS FATORES DE RISCO DE MACMAHON E A ASSISTÊNCIA À SAÚDE ATUAL.
Robert Eduardo Emídio¹
Antônio Gilson Prades Júnior¹
Flávio Alexandre Pinto¹
Gustavo de Freitas Flausino¹
Ismael Eliezer de Azevedo¹
João Antônio T. Baratti¹
Laissa Reis Paixão¹
Luís Felipe da C. S. Azevedo¹
Renato de Sousa Malverde¹
Diferentes teorias interpretativas do processo saúde-doença identificáveis na história têm como
decorrência distintos projetos intervencionistas sobre a realidade, respondendo a necessidades sociais. A
partir da década de 70, com Brian MacMahon, passou-se a buscar condições necessárias relacionadas a
um processo patológico. Variações do comportamento epidêmico dependiam da natureza coletiva do
campo em questão. A epidemiologia do risco restringiu-se à construção e verificação de associações
probabilísticas e estatísticas entre eventos empíricos de interesse no campo da saúde e na formulação de
Redes de Causalidade – conjunto de fatores de risco associados à enfermidade. Objetivo. Conceituar a
Teoria dos Fatores de Risco de MacMahon e aplicá-la criticamente à assistência à saúde atual. Discussão.
Em tempos recentes observa-se uma tendência de transitar nos diversos modelos de organização da
assistência à saúde: da priorização de práticas centradas na doença, na assistência curativa, na intervenção
medicamentosa, para outras que buscam orientar-se ativamente em direção à saúde: práticas preventivas,
educação em saúde e à busca da qualidade de vida. O risco é cada vez menos conteúdo e cada vez mais
raciocínio na busca de se estabelecer nexos causais. Conclusão. Dificuldades metodológicas para se
entender a conceituação positiva da saúde através da metodologia epidemiológica alicerçada pelos fatores
de risco e pelas redes de causalidade mostram que não se deve abrir mão dos valores alcançados até o
momento na promoção da saúde, como equidade, humanização e democratização, além de se ter uma
visão do caráter coletivo e estrutural do processo saúde-doença. O desafio conceitual da saúde impõe
pensar as condições de validade normativa, expressiva e proposicional dos discursos que a aspiram. Não
faz sentido reclamar uma epidemiologia sem números ou sem risco, mas há que se buscarem categorias
que permitam fazer dialogar os seus achados com outras construções conceituais visando uma melhora na
atenção à saúde da população.
POSTERES
INCIDÊNCIA DE DENGUE NO
MUNICÍPIO DE OURO PRETO, MINAS GERAIS.
Bruno Terra Junho ¹
Cássia Rafaela Leão de Brito¹
Felipe dos Santos Nascimento¹
Geizon Souza Barbosa¹
Guilherme Almeida Maia¹
George Luiz Lins Machado-Coelho²
INTRODUÇÃO: A dengue é uma das doenças virais mais importantes, que afeta principalmente os
países localizados nos trópicos, sendo favorecida por características climáticas, sociais e ambientais.
OBJETIVOS: No presente trabalho, será analisada a problemática dessa doença no município de Ouro
Preto, Minas Gerais, buscando analisar as variáveis ambientais, tais como temperatura, altitude, área
geográfica e aspectos demográficos. MÉTODOS: Análise dos dados referentes à incidência de dengue
encontrados no Sistema de Notificação de Agravos (SINAN) e os fornecidos pela prefeitura de Ouro
Preto, além de uma breve revisão da literatura sobre a influência dos aspectos citados acima e sua relação
com a biologia do vetor. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Em 2009, foram notificados 392.530 casos
de dengue no Brasil, o que equivale a uma taxa de incidência de 204,98/100.000 habitantes, com uma
taxa de mortalidade de aproximadamente 0,15/100.000 habitantes. No mesmo ano, em Ouro Preto, Minas
Gerais, foram notificados 3 casos de dengue, o que equivale a uma taxa de incidência de 4,32/100.000
habitantes, porém, não foi registrado nenhum caso de óbito em função de agravo da doença. Com relação
às variáveis geográficas do município, encontra-se uma altitude média de 1.150 metros e uma temperatura
que oscila entre 6ºC, em julho, e 28ºC, em janeiro. Observa-se, ainda, uma acentuada discrepância entre o
número de casos notificados pela prefeitura de Ouro Preto e os encontrados no SINAN. CONCLUSÃO:
Através da análise das variáveis foi possível concluir que a as baixas temperaturas e elevada altitude são
fatores que influenciam nas taxas de incidência dessa doença.
POSTERES
INFLUÊNCIA DA CONSULTA PRÉ-NATAL NO PESO DO RECÉM-NASCIDO.
Alexandrina Batista Rodrigues¹
Fabiana Chamon de Moura¹
Lívia Ferreira Fernandes¹
Marcos Kamilo Castro e Fonseca¹
Mariana Carla Santos Rossini¹
Tatiane Rufino Vieira¹
Autor apresentador:¹
Marcos Kamilo Castro e Fonseca¹
George Luiz Lins Machado Coelho²
Introdução: O Ministério da Saúde implantou o Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos (Sinasc)
em 1990 com o objetivo de reunir informações epidemiológicas referentes aos nascimentos em todo
território nacional. Metodologia: Foi feita uma análise por meio do programa Epi Info 3.4 do banco de
dados fornecido pelo Sinasc, referente aos prontuários de nascidos vivos do município de Ouro Preto, no
período de 2000 a 2004 e ano de 2008. Resultados: O percentual de nascidos do sexo masculino foi
maior que do sexo feminino, exceto no ano de 2004, em que os percentuais se igualaram. O parto tipo
vaginal corresponde a 58,9% dos analisados. O parto Cesário corresponde a 41,1% dos avaliados no
período. Ao analisar a variável Apgar1 em relação ao número de consultas pré-natal realizadas, temos um
valor de p= 0,0014, o que indica que o teste teve significância estatística, revelando que o Índice Apgar
pode ser influenciado pelo número de consultas. Do mesmo modo se comporta a relação entre o Apgar 5
e o número de consultas em que o valor de p foi inferior a 0,005.Conclusão: Ensaios desta natureza
deveriam ser realizados periodicamente, sob a coordenação do setor responsável pelo processamento e
controle do Sinasc com vistas a apontar e corrigir possíveis inconsistências dos dados.
POSTERES
INFLUÊNCIA DA CONSULTA PRÉ-NATAL NO PESO DO RECÉM-NASCIDO.
Tiago Soares Baumfeld¹
André Silva Rodrigues¹
Filipe Garcia Moreira¹
Luís Felipe Cintra Pereira¹
Luiz Augusto Martins Silva¹
Ana Carolina Santana e Silva¹
Rosana Aparecida Rodrigues Cardos¹
George Luiz Lins Machado Coelho²
INTRODUÇÃO: O sistema de informação sobre a mortalidade oferece aos gestores de saúde, pesquisadores e
entidades da sociedade informações relevantes para a definição de prioridades nos programas de prevenção e controle
de doenças, a partir das declarações de óbito coletadas pelas Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde.
METODOLOGIA: Foi realizado um estudo descritivo, em que foi analisada a distribuição temporal das principais
causas de mortalidade no município de Ouro Preto no período de 2003 a 2009. Essa distribuição foi estratificada por
faixa-etária, sexo, por grupos de doenças determinados pela Classificação Internacional de Doenças. Realizou-se a
comparação dos índices de mortalidade proporcional de Ouro Preto em relação a Minas Gerais e ao Brasil, através da
curva de Mortalidade de Nelson Morais e do Índice Quantitativo de Guedes. Os dados utilizados foram os
correspondentes aos 2788 óbitos declarados no município entre 2003 a 2009 e foram analisados por meio dos
softwares Epi Info 2000 e Microsoft Excel 2007 ®. As informações sobre Ouro Preto estão contidas no SIM e foram
cedidas pela Secretaria Municipal de Saúde. O DataSUS foi utilizado como fonte para os dados referentes a MG e ao
Brasil. RESULTADOS: Dos 2788 óbitos, 1275 foram do sexo feminino e 1513 do sexo masculino. As principais
causas de mortalidade em ambos os sexos foram as cardiovasculares, neoplasias e inespecíficas. O índice de Guedes
para as três localidades mostrou-se semelhante e com tendência de aumento ao longo do período de estudo.
CONCLUSÃO: A partir dos resultados obtidos, percebe-se que o perfil de mortalidade no município se mantém
relativamente constante no período em estudo. Nota-se ainda que os índices de mortalidade proporcional são
semelhantes ao padrão estadual e nacional. O estudo evidencia a necessidade de um vínculo indissociável entre a
pesquisa epidemiológica e o planejamento das ações no aprimoramento da assistência integral à saúde.
POSTERES
CONTROLE DA TUBERCULOSE: ANÁLISE DA NOTIFICAÇÃO EM OURO PRETO - MG
Tiago César Pereira Ferreira1
Hendrik R Oliveira Carvalho 1
Cezar Augusto Lamberti1
Felipe Mota Mariano1
Marlus Sérgio Borges Salomão-Júnior1
Rodrigo Pastor Alves Pereira2
Palmira de Fátima Bonolo 2
Introdução: Estima-se que cerca de um terço da população mundial está infectada com o
Mycobacterium tuberculosis, sob risco, portanto, de desenvolver a enfermidade. Em Ouro Preto, a
média de novos casos notificados no período de 2002 à 2009 é de 27.58 casos/100 mil habitantes.
Quanto ao controle da tuberculose, o número de casos novos diagnosticados avalia a capacidade de
detecção dos serviços de saúde e a tendência da endemia. Objetivos: Compreender o modelo
estruturado de controle e registro da tuberculose do município de Ouro Preto; Comparar os dados de
incidência de tuberculose em Ouro Preto, registrados na Policlínica, com os do Sistema de
Informação de Agravos de Notificação (SINAN) a nível municipal, estadual e nacional.
Metodologia: Foi realizado o diagnóstico situacional, com base em entrevistas semi-estruturadas
com profissionais responsáveis pelo controle da tuberculose em Ouro Preto. Foi confeccionada a
árvore de problemas e definição da notificação como nó crítico. Para a comparação, foram utilizados
os dados registrados na Policlínica pela profissional responsável pela notificação e os dados que
constam no SINAN referentes a Ouro Preto. Com base nessas informações foram confeccionados
gráficos comparativos da incidência no período de 2002 a 2008. Resultados: No período analisado, a
média da incidência de tuberculose foi respectivamente: 42,5%, 35,1% e 22,7% para o Brasil, Minas
Gerais e Ouro Preto. Ocorreu uma subnotificação de casos no registro do SINAN quando comparado
ao da Policlínica, fato que desaparece a partir do ano de 2008. Ocorreu maior flutuação da
notificação de casos do município de Ouro Preto. Conclusão: O modelo de controle estabelecido em
Ouro Preto baseia-se na centralização do diagnóstico e acompanhamento do paciente na unidade
ambulatorial de doenças infecto-contagiosas na Policlínica, modelo inverso ao incentivado pelo
Ministério da Saúde moldado no padrão descentralizado. Também se pode constatar que a
centralização de todo processo de notificação em um só profissional, além de acabar com a distorção
entre as incidências de tuberculose em Ouro Preto obtidas pela Policlínica e pelo SINAN, serviu para
o real conhecimento da doença pela vigilância epidemiológica bem como para evitar sublocação de
ações e recursos para seu controle.
1. Acadêmicos do sexto período de Medicina da Universidade federal de Ouro Preto
2. Professores do Departamento de Ciências Médicas da Universidade Federal de Ouro Preto
POSTERES
DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÃO SOBRE A GRIPE A H1N1 ENTRE OS ESTUDANTES DE
MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO – MG.
Marília Faleiro Malaguth Mendonça1
Paula Baccarini Cunha1
Tábata Passos Ferreira1
Talis V G M de Oliveira1
Thaís M B Camêlo1
Marcelo Pascoal Xavier2
Introdução: Estamos vivendo hoje a expectativa de uma provável segunda onda pandêmica da gripe
A-H1N1. Diante dessa possibilidade, é necessário traçar estratégias de enfrentamento baseadas na
experiência adquirida em 2009 e no inverno de 2010 dos países do hemisfério norte. Objetivos:
Aumentar o número de pessoas capacitadas a disseminar informações adequadas sobre a gripe AH1N1. Metodologia: Realização do diagnóstico situacional e priorização da informação insuficiente
como problema a ser enfrentado. Escolha do público alvo do 1º ao 5º ano do curso de medicina,
UFOP. Elaboração de questionário para aplicação pré e pós - intervenção (seminário) para apreensão
do conhecimento. Comparação pré e pós - seminário com 95% de intervalo de confiança. Digitação e
análise dos dados no Programa EpiInfo 3.4.1. Resultados: Participaram 135 e 65 estudantes no
momento pré e pós, respectivamente. A média de conhecimento anterior (pré) foi de 66,0, sendo a
variação de 61,0 (2º período) e 71 (5º período). A média posterior (pós) foi de 86,8 (84,5 no 1º
período e 92,0 no 5º período). Em relação a não ter vacinado, 31% no pré seminário relataram a
intenção de vacinar e 50,0% no pós com valor de p < 0,001.Conclusão: Apesar da redução dos
estudantes no segundo momento, esta não se deu por recusa e sim pelo período de final de semestre.
Houve aumento nas médias de acertos em todos os períodos e aumento significativo da intenção de
vacinar pós – seminário. A apresentação do seminário estimulou o debate entre os alunos a respeito
do tema.
POSTERES
PROJETO DE INTERVENÇÃO EM GRUPO DE IDOSOS HIPERTENSOS EM CACHOEIRA DO
CAMPO, 2010.
Geysla Almeida Carvalhais Mourão1
Lídia Lacerda Guimarães1
Luciano de Barros Mendes1
Márcio Figueiredo de Mendonça1
Marcos Vinícius Pimentel Cardoso 1
Ana Paula Pereira Carlota2
Luiz Antônio Braga2
Introdução: Analisando a situação de saúde da comunidade adscrita pelo PSF Bem Viver,
detectamos o nó crítico relacionado a complicações na saúde da população idosa: hipertensão arterial
sistêmica (HAS). Em conjunto com os demais atores sociais decidimos abordar esse aspecto.
Objetivo: A partir do planejamento e da gestão de ações abordar os aspectos relacionados à
hipertensão em idosos visando uma melhoria na qualidade de vida bem como uma maior adesão ao
tratamento anti-hipertensivo. Metodologia: Interação com o serviço para diagnóstico situacional da
condição de saúde da microrregião. A partir disso, definição dos problemas e priorização daquele de
maior resolutibilidade pelos atores sociais (HAS). Descrição do problema a fim de selecionar os
indicadores a serem utilizados na sua avaliação. Explicação do problema para indicar seus
determinantes e delinear as ações. Seleção dos nós críticos para conduzir as intervenções. Desenho
das operações identificando recursos, produtos e resultados para cada uma. Desenho dos recursos
críticos a fim de delimitarmos aqueles estaria ao nosso alcance. Análise e viabilidade do plano:
idntificar os atores que controlam os recursos necessários e a motivação destes em relação aos
objetivos propostos. Elaboração do plano operativo designando o responsável e os prazos para cada
ação. Desenvolvimento de dinâmicas sobre os temas: alimentação, medicamentos e cuidador.
Aplicação de questionário para avaliar hábitos de vida, história familiar de HAS e uso de
medicamentos. Resultados: Dentre os participantes (cerca de 32 idosos), 75% eram do sexo
feminino; 90% relatavam uso correto da medicação para HAS; 90% eram não tabagistas; 52,5%
tinham história familiar positiva para HAS, 25% desconheciam e 23,5% tinham história negativa. As
dinâmicas foram realizadas com grande participação e foi elaborado um instrumento para auxiliar no
registro diário da tomada de medicamentos. Conclusão: Percebemos a importância do planejamento
e da gestão em saúde a fim de obter-se a maior efetividade com os recursos disponíveis. Também, a
necessidade de grupos operativos mais dinâmicos e interativos para uma melhor compreensão acerca
dos temas abordados, visto que, com esta estratégia, obtivemos, a cada encontro, um maior número
de freqüentadores. Esperamos que as informações transmitidas possam auxiliar no controle da HAS
e, portanto, uma melhora na qualidade de vida desses idosos.
2. Profissionais de Saúde da Unidade Básica de Saúde – Bem Viver – Cachoeira do Campo, Ouro Preto
3. Professora do Departamento de Ciências Médicas da Universidade Federal de Ouro Preto
POSTERES
ANÁLISE DA ADESÃO AO PREVENTIVO PELAS MULHERES DO PSF RENASCEROURO PRETO/MG EM 2010.
Hálisson Flamini Arantes1
João Duarte de Carvalho 1
Luís Paulo Vilela Lemos1
Mariana Sales Costa1
Núbia Carvalho Pena de Oliveira1
Raíssa Lage Coimbra1
Michelle Isabel Ferreira Mendes2
Alexandre de Almeida Barra3
Introdução: O câncer de mama e o de colo uterino representa o primeiro e o terceiro tumores mais
incidentes em mulheres no Brasil (INCA). Quanto à mortalidade por câncer em mulheres, o câncer de
mama é o primeiro, ao passo que o câncer de colo uterino é a quinta causa de óbito. Tais cânceres
podem ser detectados precocemente pelo exame preventivo, que neste estudo considera o exame da
mama e a colpocitologia. Objetivo: Verificar a adesão das mulheres da Unidade Básica de Saúde
(UBS) Renascer ao exame preventivo; Realizar a sensibilização das mulheres em relação a
importância da prevenção. Metodologia: Estudo de corte seccional com aplicação de questionário
padronizado em visitas domiciliares. O público eram mulheres entre 25 a 59 anos, residentes na
microárea 2 da UBS Renascer. Houve a assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido. Os
dados foram digitados e analisados no programa EpiInfo 2002. Resultados: Dentre as 99 mulheres
entrevistadas, apenas uma relatou não conhecer os exames preventivos. De 98 mulheres, 77 (78,6%)
fizeram o preventivo há menos de 1 ano e 90 (91,8%) o fizeram há menos de 2 anos. Com relação ao
auto-exame da mama, observou-se que 38 (38,4%) não o fazem regularmente (mensalmente).
Percebeu-se também que a maioria das mulheres confunde o auto-exame com a mamografia. Em
relação a dificuldades em realizar os exames, 58,6% relatam não apresentar. Entretanto, vergonha e
incômodo são as maiores queixas em relação aos exames preventivos. Das mulheres com indicação
para mamografia, 35,3% nunca o fizeram, sendo a falta de um mamógrafo na cidade um grande fator
limitante. As sensibilizações foram realizadas com êxito. Conclusão: Concluiu-se que boa parte das
mulheres conhece e tem feito o exame Papanicolau anualmente, fato extremamente importante para o
diagnóstico em estágios ainda precoces do câncer de colo uterino. Ressalta-se a necessidade de
esclarecimentos sobre o auto-exame da mama e a mamografia e a importância de cada um deles. A
relevância desse fato é que ou as mulheres têm menosprezado o auto-exame, ou não sabem o que ele
é, ou ainda, pensam que a realização da mamografia exclui a necessidade do auto-exame
mensalmente.
2. Profissional de Saúde da Unidade Básica de Saúde – Renascer – Ouro Preto
POSTERES
PREVENÇÃO DE ACIDENTES INFANTIS.
Ana Paula Alves Santos1
Athina Hetiene de Oliveira Irineu1
Cecília de Souza Monteiro 1
Eduardo Gonçalves Martins da Costa1
Tiago Araújo Alves1
Tchalton Amador Corrêa1
Maria Cristina Veiga Aranha Nascimento2
Kerlane Ferreira da Costa Gouveia2
Keyla C C M S Cunha2
Introdução: Acidente é qualquer evento não intencional e evitável, causador de lesões físicas e
emocionais (Ministério da Saúde). Os acidentes infantis são causa crescente de mortalidade e
invalidez na infância e adolescência, acarretando a perda de anos de vida produtiva superior às
doenças cardiovasculares e o câncer em conjunto. Nesse sentido, os estudantes do 6° período de
Medicina, motivados pela relevância do assunto associada aos dados de acidentes infantis obtidos no
município de Ouro Preto, propuseram o tema pela disciplina Políticas, Planejamento e Gestão em
Saúde. Objetivos: Desenvolver um plano operacional e promover uma intervenção voltada para
educação na comunidade e abordagem individual; Promover a redução da incidência de acidentes
infantis, tanto em âmbito doméstico, quanto em ambientes coletivos. Metodologia: Realizou-se
levantamento na base de dados do Ministério da Saúde – DATASUS – e entrevistas com
informantes-chave. Foram produzidos dois pôsteres e um folder sobre o tema e realizado
aconselhamento sobre a prevenção de acidentes com os profissionais e cuidadores das crianças
atendidas no Centro de Saúde da UFOP e em uma Escola Maternal. Para avaliação utilizou-se um
questionário padronizado. Resultados: A maioria das internações por acidentes em 2008 ocorrereu
na faixa de 5 a 14 anos (83,3%). Foram realizados aconselhamento com 38 acompanhantes da
pediatria, 5 funcionárias do Centro de Saúde e 4 cuidadoras da Escola Maternal. A maioria das
pessoas havia presenciado acidentes em crianças, principalmente “quedas e queimaduras”; 57,9% não
entendiam que algo podia ser feito para se evitar os acidentes, mas conseguiriam aplicar as
orientações feitas pelo grupo. Os profissionais da Escola Maternal relataram que foi a primeira vez
que essa abordagem de acidentes foi conduzida na escola. Conclusão: O planejamento operacional
ocorreu de forma efetiva. As atividades de intervenção foram realizadas nos locais propostos e houve
boa receptividade para as ações. Conclui-se que a redução do número de acidentes, não depende
exclusivamente do conhecimento, pois de acordo com o trabalho realizado, os
cuidadores/profissionais tinham conhecimento da maioria das formas de evitar acidentes, porém não
o aplicavam.

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