prova de língua portugues

Prova de Conhecimentos Gerais
25 de julho de 2011
INSTRUÇÕES
INSTRUÇÕES
1.
4. As respostas deverão ser transcritas no
GABARITO ou folha de respostas, com
7. Verifique os dados relativos ao nome do(a) candidato(a), número da cédula de identidade, número de
inscrição e curso. Após, assine o gabarito no local apropriado.
8. O tempo mínimo de duração desta prova é de 1 hora (uma hora). Somente após decorrido esse
tempo, o(a) candidato(a) poderá ausentar-se da sala, porém sem levar o caderno de questões.
9. O tempo máximo de duração desta prova (inclusive preenchimento do gabarito ou folha de respostas) é
de 3 horas (três horas). Após às 21h 30 o(a) candidato(a) poderá ausentar-se levando o caderno de
questões.
Verifique se este
questões.
caderno
contém
40
2. Ao constatar qualquer irregularidade com
relação ao total de questões, solicite ao
fiscal da sala a substituição do caderno.
caneta esferográfica azul ou preta.
5. Não rasure o gabarito, sob pena de ter a
questão anulada.
6. Não haverá substituição do gabarito ou
folha de respostas.
3. Cada questão tem apenas uma alternativa
correta ou incorreta.
Nº de Inscrição
Nome do(a) Candidato(a)
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INVERNO 2011
Congresso Nacional da ABRALIN. Excertos.
Resolva as questões 1, 2, 3, 4, conforme o
texto abaixo
Variedade linguística
É um mito a pretensa possibilidade de
comunicação igualitária em todos os níveis. Isso é
uma idealização. Todas as línguas apresentam
variantes: o inglês, o alemão, o francês, etc.
Também as línguas antigas tinham variações. O
português e outras línguas românicas provêm de
uma variedade do latim, o chamado latim vulgar,
muito diferente do latim culto. Além disso, as
línguas mudam. O português moderno é muito
distinto do português clássico. Se fôssemos aceitar
a ideia de estaticidade das línguas, deveríamos
dizer que o português inteiro é um erro e, portanto,
deveríamos voltar a falar latim. Ademais, se o
português provém do latim vulgar, poder-se-ia
afirmar que ele está todo errado.
A variação é inerente às línguas, porque as
sociedades são divididas em grupos: há os mais
jovens e os mais velhos, os que habitam numa
região ou noutra, os que têm esta ou aquela
profissão, os que são de uma ou outra classe social
e assim por diante. O uso de determinada
variedade linguística serve para marcar a inclusão
num desses grupos, dá uma identidade para seus
membros. Aprendemos a distinguir a variação.
Quando começa a falar, sabemos se é do interior
de São Paulo, gaúcho, carioca ou português.
Sabemos que certas expressões pertencem à fala
dos mais jovens, que determinadas formas se usam
em situação informal, mas não em ocasiões
formais. Saber uma língua é conhecer variedades.
Um bom falante é “poliglota” em sua própria língua.
Saber português não é aprender regras que só
existem numa língua artificial usada pela escola.
As variantes não são feias ou bonitas, erradas
ou certas, deselegantes ou elegantes; são
simplesmente diferentes. Como as línguas são
variáveis, elas mudam. “Nosso homem simples do
campo” tem dificuldade de comunicar-se nos
diferentes níveis do português não por causa da
variação e da mudança linguística, mas porque lhe
foi barrado o acesso à escola ou porque, neste
país, se oferece ensino de baixa qualidade às
classes trabalhadoras e porque não lhes oferece a
oportunidade de participar da vida cultural das
camadas dominantes da população.
FIORIN, José Luiz. In: Atas do I
Questão
1
Sobre a relação entre o conhecimento linguístico e
o ensino escolar, a posição do texto é de que:
Assinale a opção correta.
(A) A escola é o lugar onde esse conhecimento é
sistematizado e aprendido em sua totalidade.
(B) A escola possibilita ao aluno o conhecimento
de normas gramaticais, mas isto não significa
necessariamente o domínio de todos os usos
de uma língua.
(C) Há um conjunto de regras que apenas se
mantém na ensinada na escola. Saber
português é algo que se esgota pelo
conhecimento dessas regras.
(D) É do ensino escolar que restringe a gramática
da língua ao uso padrão que resulta o
indivíduo poliglota em sua própria língua.
(E) Considera que o bom falante do português é
aquele que, tendo frequentado a escola,
domina as regras da gramática normativa.
Questão
2
A análise feita no texto, sobre a variação
linguística, permite ao leitor inferir que:
I. É no ambiente escolar que as variantes são
evidenciadas e trabalhadas.
II. As línguas não somente variam com o passar
do tempo mas também com as diferenças de
grupos sociais.
III. A variação das línguas não é um fenômeno
exclusivamente linguístico; é também um
fenômeno social.
IV.
Algumas variantes, mais populares, são
amostras de como o português é falado fora
de um padrão que é correto, bonito e elegante.
V. O fato de um camponês apresentar dificuldade
de comunicar-se nos diferentes níveis do
português
deve-se
prioritariamente
às
variantes linguísticas.
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Assinale a alternativa correta:
(A) As afirmativas I e II estão corretas.
(B) Apenas a afirmativa I está correta.
(C) As afirmativas II e III estão corretas.
(D) Apenas a afirmativa IV está correta.
(E) Apenas a afirmativa V está correta.
Questão
3
Ainda do texto: “Quando alguém começa a falar,
sabemos se é do interior de São Paulo, gaúcho...”.
Os termos em destaque classificam-se, respectivamente em:
Observe que, no texto do primeiro quadrinho,
aparece o adjetivo bonito qualificando o objeto direto
meu corpo:
(A) Conjunção causal e pronome pessoal oblíquo.
Assinale a alternativa que apresenta a função
sintática do adjetivo mencionado.
(B) Conjunção temporal e conjunção integrante.
(C) Conjunção comparativa e pronome reflexivo.
(D) Advérbio de modo e pronome recíproco.
(E) Advérbio
de
condicional.
intensidade
e
conjunção
(A) Adjunto adnominal.
(B) Predicativo do sujeito.
(C) Objeto indireto.
(D) Predicativo do objeto.
Questão
4
Na frase “O sol ainda produzirá energia (...)”
Assinale a opção em que o advérbio ainda tem o
mesmo sentido que em:
(A) Ainda lutando, nada conseguirá.
(B) Há ainda outras pessoas envolvidas no caso.
(C) Ainda há cinco minutos ela estava aqui.
(D) Um dia ele voltará, e ela estará ainda à sua
espera.
(E) Sei que ainda serás rico.
(E) Adjunto adverbial.
Questão
6
Em um colégio de Ensino Médio, 1.200 alunos
estudam no período diurno e 800 no período noturno.
A média final dos alunos foi de 70. Considerando-se
somente o período diurno a média aumentou para
80. Logo, podemos afirmar que a média dos alunos
que estudam no período noturno é de:
(A) 60
(B) 50
(C) 65
(D) 55
Questão
5
(E) 68
Leia a tira:
Questão
7
Quantos anagramas tem a palavra PARANAVAÍ?
(A) 362.880
(B) 181.440
(C) 90.720
(D) 45.360
(E) 15.120
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Questão
8
Um comerciante comprou um lote de
equipamentos eletrônicos e após 6 meses vendeu
por R$ 18.000,00, obtendo um lucro líquido de
20% sobre o preço de custo. Logo, podemos
afirmar que:
(A) O lucro do comerciante foi de R$ 3.600,00.
(B) O
preço de custo da mercadoria foi de R$
14.400,00.
(C) O
(A) R$ 85,00
(B) R$ 75,00
(C) R$ 95,00
(D) R$ 100,50
(E) R$ 90,00
lucro do comerciante foi de 18% sobre o
preço de venda.
(D) O lucro do comerciante foi de R$ 3.000,00.
(E) O
de uma mistura de álcool e gasolina na proporção de
2 litros de álcool para 5 litros de gasolina.
Considerando que o preço do litro de álcool é de R$
2,00 e da gasoli-na R$ 3,00. Quanto gastou para
este abastecimento?
RASCUNHO
comerciante teria o mesmo lucro se
deixasse o capital aplicado nos 6 meses à
uma taxa de juros simples de 3% a.m.
RASCUNHO
Questão
9
Uma caixa A em forma de cubo tem capacidade de
8.000 litros. Para fazer a limpeza das paredes
dessa caixa, despeja-se toda a água dentro de uma
caixa B de base retangular de largura igual a aresta
da caixa A e 1 m de altura. Qual deve ser o
comprimento mínimo da base da caixa B para que o
líquido não transborde? (considerar que 1 dm 3 = 1
litro)
Questão
11
A comunidade científica do mundo todo está
mobilizada na busca da cura da síndrome da
imunodeficiência adquirida (AIDS). Existem
medica-mentos que tem apresentado bons
resultados no controle da doença, porém a cura
efetiva ainda não ocorre. Com relação a esse
assunto, assinale a alter-nativa correta:
(A) 4 metros
(B) 5 metros
(C) 3 metros
(D) 2 metros
(E) 1 metro
Questão
10
Procurando reduzir gastos com combustível, um
motorista colocou no tanque de seu carro, 35 litros
(A) A reprodução do vírus se processa a partir da
transcrição e da tradução dos genes virais,
utilizando as organelas celulares.
(B) Ao infectar células do sistema imunológico, o
HIV diminui a capacidade de defesa do
organismo, permitindo o aparecimento de
doenças oportunistas.
(C) Os linfócitos T estão relacionados à AIDS
porque seu número aumenta muito, diminuindo
a incidência de infecções secundárias.
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(D) Uma grande dificuldade encontrada pelos
pesqui-sadores na busca do desenvolvimento
da vacina contra a AIDS está relacionada ao
fato do HIV determinar o número de linfócitos
T, diminuindo a imunidade do indivíduo
infectado.
(E) Uma das dificuldades na cura da AIDS pode ser
devido ao fato do vírus parasitar as células
transportadoras de oxigênio do hospedeiro.
(E) Exploração sustentável de
flores-tais.
Questão
remanescentes
14
O que é que a minhoca e a planária têm em comum?
(A) Corpo segmentado.
(B) Ambas são parasitas.
(C) Hermafroditismo.
(D) Ambas são decompositoras.
Questão
12
(E) Ambas vivem em simbiose com raízes.
O pêssego é um fruto versátil que se pode usar
para guarnecer carnes e fabricar compotas,
marmeladas, etc. Existem dois grupos, segundo o
tipo de fruto: de polpa mole, em que o caroço não
está aderente à polpa e destina-se ao consumo in
natura, e de polpa dura, onde o caroço está
fortemente aderido à polpa e destina-se tanto ao
consumo in natura como ao uso industrial,
sobretudo para enlatados. Por sua particularidade
estrutural, o pêssego é um fruto que se enquadra
como:
(B) Drupa.
(C) Aquênio.
(E) Vagem.
13
(A) Destruição dos habitats naturais de diversos
orga-nismos.
(C) Produção de gases estufa.
(D) Caça e pesca excessivos.
(A) Nos estudos de elucidações de parentescos
filogenéticos de seres humanos, é comum o uso
de técnicas moleculares utilizando o DNA
mitocondrial devido sua herança ser materna.
(B) A segunda lei de Mendel enuncia que cada
caráter é determinado por um par de fatores que
se separam na formação dos gametas.
(E)
Algumas linhas de pensamento dentro da ecologia
buscam mostrar que cada elemento de um sistema
ecológico tem um papel fundamental na
manutenção do equilíbrio de uma delicada rede de
interações que compõem um ecossistema. O ser
humano tem afetado este suposto equilíbrio, quase
sempre, de maneira muito negativa, conforme as
alternativas abaixo, exceto uma. Assinale a
alternativa que é a exceção.
Uso indiscriminado
agropecuária.
Considerando os conceitos de genética, assinale o
que for INCORRETO.
(D) O método clássico de melhoramento de plantas
baseia-se no cruzamento entre variedades, de
maneira a promover uma hibridação, com a
finalidade de aumentar a variabilidade gênica.
Nas gerações seguintes, faz-se uma seleção dos
indivíduos portadores dos caracteres desejados.
(D) Baga.
(B)
15
(C) A terapia gênica consiste na substituição de
genes defeituosos por genes funcionais em
células que causam doenças.
(A) Folículo.
Questão
Questão
de
pesticidas
na
Denominam-se genes
situados
na
porção
cromossomo Y, sem
cromossomo X.
Questão
holândricos aqueles
não-homóloga
do
correspondência no
16
Com relação a compostos orgânicos e sua aplicação,
assinale a alternativa INCORRETA.
(A) Fenóis são utilizados como solventes para tintas.
(B) Ésteres são substâncias muito cheirosas usadas
co-mo aromatizantes.
(C) Éteres são solventes importantes na purificação
de diversas substâncias como, por exemplo,
remédios.
(D) Aromáticos clorados foram utilizados como
inse-ticidas e fazem mal para animais de porte
mais elevado.
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(E) Os hidrocarbonetos são gases produzidos
princi-palmente nos lixões e servem para gerar
energia elétrica.
Questão
17
O potencial hidrogeniônico ou pH de uma solução
aquosa refere-se a uma medida representada pelo
logaritmo negativo da concentração do íon H + e
indica acidez, neutralidade ou basicidade.
Considerando o pH, assinale a alternativa correta.
(A) Em uma solução básica o pH é baixo.
(B) A temperatura de ebulição da água é maior do
que 100 ºC ao nível do mar.
(C) A temperatura de ebulição da água é menor do
que 100 ºC ao nível do mar.
(D) A temperatura de ebulição da água é maior do
que 100 ºC no Pico Paraná.
(E) A temperatura de ebulição da água é menor do
que 100 ºC no Pico Paraná.
Questão
20
Assinale a alternativa que apresenta duas
substâncias com propriedades alcalinas:
(B) Em uma solução básica o pH é zero.
(A) Bicarbonato e açúcar.
(C) Em uma solução ácida o pH é baixo.
(B) Vinagre e detergente.
(D) Em uma solução ácida o pH é alto.
(C) Sabão e leite de magnésia.
(E) Em uma solução neutra o pH é zero.
(D) Água de cal e coca-cola.
(E) Coalhada e sal de cozinha.
Questão
18
Questão
As proteínas são polímeros constituídos por
aminoácidos ligados entre si por ligações
peptídicas. Do metabolismo das proteínas, pelos
organismos vivos, podem resultar: amônia (NH 3 ou
NH4+), uréia ((NH2)2CO) ou ácido úrico (C5H4N4O3).
Portanto, podemos dizer que os amino-ácidos
caracterizam-se pela presença da função quími-ca:
21
(A) Álcool (R – OH).
Um motorista de táxi deseja avaliar o custo com os
pneus por quilômetro (Km) rodado. Para encontrar
esta relação, o primeiro passo é relacionar o
deslocamento do carro com o número de voltas do
pneu. Considerando que a roda tem 62 cm de
diâmetro, assinale a resposta mais adequada para a
distância percorrida pelo carro quando o pneu dá
uma volta completa.
(B) Éter (R – O – R').
(A) 2,0 m
(C) Amina (R – NH2).
(B) 7,5 m
(D) Aldeído (R – COH).
(C) 1,2 m
(E) Éster (R – COO – R).
(D) 15,3 m
(E) 53,0 m
Questão
19
O Pico Paraná é a montanha mais alta da Região
Sul do Brasil com aproximadamente 1900 m de
altitude e está localizado entre o município de
Antonina e Campina Grande do Sul, no Estado do
Paraná. Devido à sua altitude, a pressão
atmosférica no topo desse pico é menor do que 1
atm. Entretanto, ao nível do mar pode ser
considerada igual a 1 atm.
Em um recipiente aberto:
(A) A água entra em ebulição a 100 ºC, tanto no
topo do Pico Paraná como ao nível do mar.
Questão
22
Um piloto de guerra deveria liberar uma bomba para
que caísse exatamente sobre uma aldeia inimiga. Se
o avião voa numa altitude de 500 m e com
velocidade constante de 200m/s, no momento do
lançamento da bomba, qual a distância aproximada
(em metros) entre o avião e a aldeia no momento
que a bomba deveria ser liberada, para que caísse o
mais próximo possível do centro da aldeia?
Obs. Considere g = 10 m/s2.
(A) 2.000 m
(B) 2.300 m
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(C) 0 m
(D) 4.760m
(E) Nenhuma das alternativas.
Questão
23
A temperatura de determinada substância é 50°C. A
temperatura absoluta dessa substância, em kelvins
é:
(A) 350K
(B) 323K
(C) 223K
(D) -80K
(E) -20K
Questão
24
Uma empresa que comercializa sêmen bovino
publicou um anúncio num jornal local onde dizia que
seus sêmens eram de alta qualidade e 100%
eficazes para a fecundação porque eram guardados
em nitrogênio líquido numa temperatura de -273 0.
Considerando que o valor indicado esteja correto, e
que pertença a uma das escalas Kelvin, Celsius ou
Fahrenheit, pode-se concluir que a escala usada foi:
(A) Kelvin, pois trata-se de uma escala do sistema
internacional de medidas.
(B) Por ser uma temperatura negativa só poderá ser
a escala Fahrenheit.
(C) É impossível saber a escala. Poderá ser
qualquer uma das três citadas.
(D) É a escala Celsius porque esta é a escala oficial
do Brasil.
(E) Este valor pode pertencer a mais de uma
escala, por isso o anúncio não publicou o valor
seguido de uma escala específica.
Questão
25
Com o CD já nas mãos, uma pessoa leva
aproximadamente 4s para inseri-lo no aparelho.
Imagine um motorista a uma velocidade média de
90Km/h que resolve ouvir uma música. Quantos
metros, este motorista percorre durante o tempo
que gasta inserindo o CD?
(A) 500m
(B) 400m
(C) 300m
(D) 200m
(E) 100m
Questão
26
Turismo significa um deslocamento temporário de
pessoas até um local em que não residem nem
trabalham. Segundo a definição da Organização
Mundial do Turismo (OMT), “turismo é a atividade de
pessoas viajando e ficando num lugar diferente da
sua morada ou trabalho por menos de um ano e com
o propósito de lazer, negócios ou outro objetivo que
não seja um trabalho remunerado”.
VESENTINI, José Willian – Geografia: o mundo em
Transição – Ed. Ática, São Paulo – 2010.
De acordo com o tema do enunciado, assinale a
alternativa INCORRETA sobre a atividade turística
no mundo.
(A) Um dos motivos pelos quais as pessoas fazem
turismo são os negócios ou interesse profissional
para fazer compras, participar de reuniões, feiras
especiais e encontros ou congressos de
medicina, educação, etc. No Brasil, a cidade que
mais atrai esses tipos de turistas é São Paulo.
(B) Apesar de existir desde a Antiguidade, o turismo
só adquiriu maior importância econômica a partir
do fim do século XVIII. Mas, até meados do
século XX, era uma atividade realizada
basicamente pelas pessoas mais ricas.
(C) Atualmente, o turismo é uma atividade que
movimenta centenas de milhões de dólares por
ano, e por isso, fala-se em uma indústria do
turismo. Dentre os países que mais recebem
turistas anualmente estão a França, a Espanha,
os Estados Unidos, a China e a Itália.
(D) Devido a escolha do Brasil para sediar a Copa do
Mundo de Futebol de 2014 e os Jogos Olímpicos
de 2016, o setor turístico do país vem crescendo
exponencialmente. Atualmente, o Brasil é o país
americano que atrai o maior número de turistas
estrangeiros.
(E) O turismo rural e o ecoturismo são duas
modalidades de turismo relativamente novas,
que vêm expandindo bastante nas últimas
décadas. Ambas têm em comum a idealização
do campo e da natureza em contraposição à
cidade e ao artificial. No Brasil, a Amazônia e o
Pantanal
Mato-Grossense
são
destinos
ecoturísticos.
Questão
27
“De acordo com as estimativas mais recentes dos
historiadores, na segunda metade do século XVII
havia apenas cerca de meio bilhão de seres
humanos no mundo. Após crescer bem devagar
durante milênios, esse número estava começando a
ganhar impulso. Um século e meio depois, a
população mundial tinha dobrado e ultrapassado a
marca de 1 bilhão. Um século depois disso, por volta
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de 1930, ela havia dobrado mais uma vez, agora
para 2 bilhões. Desde então a aceleração do
crescimento demográfico foi assombrosa. Antes do
século XX, nenhum ser humano tinha vivido o
suficiente para testemunhar uma duplicação da
população mundial, mas hoje há pessoas que a
viram triplicar. Em algum momento no fim de 2011,
segundo a Divisão de População das Nações
Unidas, seremos 7 bilhões de pessoas” [...]
Revista National Geographic – Ed. Abril – São
Paulo, Janeiro de 2011.
De acordo com o fragmento de texto, assinale a
alternativa correta a respeito da demografia
mundial.
(A) A população dos países e regiões mais
desenvol-vidos cresce bem menos que a dos
subdesen-volvidos. Entretanto, no início da
Revolução Industrial, em especial no final do
século XVIII e no XIX, foram os atuais países
desenvolvidos os que mais cresceram
demograficamente.
(B) Conforme o texto, a ONU – Organização das
Nações Unidas - prevê que a população
mundial chegará a 7 bilhões de habitantes
neste ano. Esse fato vai obrigar muitas nações
desenvolvidas e subdesenvolvidas a adotarem
um rigoroso controle de natalidade.
(C) Na atualidade, o continente que apresenta o
menor crescimento natural ou vegetativo é o
africano. Esse fato está relacionado aos altos
índices de pobreza, a fome e as doenças como
a AIDS, que desencorajam as mulheres
africanas a terem muitos filhos.
(D) De acordo com a teoria Malthusiana, a melhor
forma para o desenvolvimento de uma nação é
o aumento nas taxas de natalidade. A China,
por exemplo, tem o seu extraordinário
crescimento econômico atrelado à sua
população, que é a maior do planeta.
(E) No Brasil, as taxas de crescimento natural ou
vegetativo vêm diminuindo a cada ano. Essa
conjuntura é prejudicial para o desenvolvimento
da nação, pois com as atuais taxas de
crescimento econômico, já é notório a falta de
mão-de-obra em vários setores das atividades
econômicas do país.
A CNBB – Conferência Nacional dos Bispos do Brasil
– elegeu como tema da Campanha da Fraternidade
de 2011, “Fraternidade e a Vida no Planeta”, cujo
objetivo é contribuir para a conscientização das
comunidades cristãs e pessoas de boa vontade
sobre a gravidade do aquecimento global e das
mudanças climáticas, e motivá-los a participar dos
debates e ações que visam enfrentar o problema e
preservar as condições de vida no planeta. Com
base no enunciado e sobre a sustentabilidade da
vida no planeta Terra, julgue as afirmativas a seguir.
I.
O efeito estufa, criado
atmosfera,
apresenta
manutenção da vida. No
antrópicas
podem
sustentabilidade.
naturalmente pela
possibilidade
de
entanto, as ações
prejudicar
esta
II.
Do ponto de vista da saúde humana, uma
pequena elevação na temperatura do Planeta
teria efeitos prejudiciais, pois contribuiria para o
aumento das taxas de reprodução de
transmissores de moléstias tropicais, bem como
a expansão dessas doenças como a malária e a
dengue, para áreas de latitudes intermediárias.
III.
O modelo de desenvolvimento econômico
predominante no mundo, tem por base a grande
produção, o consumo exagerado e o desperdício
de bens materiais e serviços. Esse conceito de
desenvolvimento precisa ser repensado e
substituído por outro que leve em consideração
a questão do meio ambiente, dos recursos
naturais e a solução das injustiças sociais no
planeta.
IV. O sistema capitalista vê a natureza como fonte de
lucro e não como fonte de vida. Daí a
necessidade de se criar uma consciência social
ecológica, ou seja, uma preocupação coletiva
relacionada à necessidade de assumirmos
atitudes de respeito à natureza, que leve em
conta ou tenha como base a utilização racional
dos recursos naturais, preservando-os para as
gerações futuras.
Está(ão) correta(s):
(A) Somente a I e IV.
(B) Somente a II e IV.
(C) Somente a I, II e IV.
Questão
28
(D) Somente a II e III.
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(E) Todas estão corretas.
(D) Apenas as afirmativas I, II e IV.
(E) Todas as afirmativas.
Questão
29
Dê-me um mapa; depois me mostre
Tudo o que me resta para conquistar o mundo...
Aqui, eu comecei a andar em direção à Persia,
Ao longo da Armênia e do mar Cáspio,
Depois até a Bitínia onde eu fiz prisioneiros
Os Turcos e sua grande Imperatriz.
Depois eu andei até o Egito e a Arábia,
E aqui, não distante de Alexandria,
Onde o Mediterrâneo e o Mar Vermelho se
encontram,
Distantes um do outro menos de cem léguas,
Eu pretendo abrir um canal entre os dois
Àrea que os homens possam navegar rapidamente
em direção à Ìndia.
Depois, de lá, em direção à Núbia perto do lago
Borno,
E ao longo do mar da Etiópia,
Cortando o Trópico de Capricórnio,
Eu conquistei tudo(...)
Christopher Marlowe,Tamburlaine, Segunda parte
(V.III 123-139)Brian Harley, « Mapas, saber e poder »,
Confins , Acesso: 28/ Março/
2011-.http://confins.revues.org/5724
Sobre o texto em destaque e a Geografia, julgue as
afirmativas:
I.
Dentre outros, o texto retrata países da Ásia,
como a Turquia, e África, a exemplo do Egito.
II. Ao conquistar o espaço, o autor faz referência a
cria-ção de um canal, que hoje é chamado de
Suez.
III.
O texto retrata situações de expansionismo
apenas no hemisfério Norte.
IV. Quando retrata que ao “cortar o Trópico de
Capricór-nio” conquistou mais espaço o autor
demonstra que se direcionou para o Sul.
Questão
“Rio”, a animação em 3D do brasileiro Carlos
Saldanha, repetiu o 1º lugar em arrecadação mundial
pela segunda semana consecutiva. O filme só
estreou nos EUA na sexta feira (15/04/11) e faturou
US$ 39,2 milhões em apenas 3 dias, quantia
suficiente para torná-lo a maior estreia do ano na
América do Norte. No Brasil, onde o lançamento
aconteceu em 8 de abril, as bilheterias já registraram
US$18,9 milhões de arrecadação. Com a soma do
mundo inteiro, ou, ao menos, 62 países o filme já
atingiu mais de US$170 milhões de fatu-ramento,
como o mais visto em vários países, como França,
Bélgica, México, África do Sul e a Venezuela.
(Texto adaptado. Disponível em:
<http://pipocamoderna.mtv.uol.com.br/?p=77674>
Acesso:17/ Abril/ 2011.
Sobre o assunto em destaque e o processo de
Globalização, julgue as afirmativas:
I.
Pelo enunciado, a animação foi vista por países
de
todos
os
continentes
habitados
permanentemente da Terra.
II.
Dentro do processo de Globalização um filme
pode ser considerado um produto, neste caso
mundializado.
III. Uma das funções da animação feita por Carlos
Saldanha é mostrar o Rio de Janeiro, cidade
Global, onde será a sede da Copa do Mundo em
2014.
IV.
A tecnologia 3D é consequência do
desenvolvimen-to técnico científico informacional
que vem fazendo parte do cotidiano de muitas
pessoas pelo mundo.
V.
A percepção da Globalização se dá a partir do
fato de um filme produzido por um brasileiro, na
indústria Norte Americana, que
busca
representar a realidade de uma cidade do Brasil
Está (ão) correta(s):
(A) Apenas as afirmativas I, e IV.
(B) Apenas as afirmativas II e III.
(C) Apenas as afirmativas III e IV.
30
Página 11
FAFIPA – Vestibular
INVERNO 2011
e que é apresentado em cinemas no mundo
todo.
(B) Muammar Kadafi.
(C) Omar Sharif.
(D) Osni Mubarak.
Assinale a alternativa correta:
(E) Yasser Arafat.
(A) São verdadeiras apenas as afirmativas pares.
(B) São
verdadeiras
apenas
as
afirmativas
ímpares.
(C) São verdadeiras apenas as quatro últimas
afirmati-vas.
(D) São verdadeiras apenas as quatro primeiras
afirma-tivas.
(E) Todas as afirmativas são verdadeiras.
Questão
31
A crise do socialismo real, no final do século XX, fez
com que o socialismo deixasse de ser o principal
inimigo do sistema do capital, a partir de então
emergiu diversos fundamentalismos como novos
inimigos desse sistema. Ao contrário do socialismo,
os fundamentalismos não possuem endereço fixo,
nem específico, por isso são mais difíceis de serem
combatidos. A principal organização de caráter
fundamentalista que vem aterrorizando o Ocidente
capitalista chama-se:
(A) Al Qaeda.
Questão
33
No Brasil, no mês de maio de 2011, uma instância da
justiça tratou de um assunto polêmico e, por
unanimidade de votos de seus ministros decidiu
equiparar as relações entre homossexuais às uniões
estáveis entre heterossexuais.
A instância da justiça responsável por essa decisão
foi:
(A) Tribunal Superior de Justiça (TSJ).
(B) Tribunal Federal para Assuntos Civis (TFAS).
(C) Supremo Tribunal Federal (STF).
(D) Tribunal Federal de Recursos (TFR).
(E) Tribunal para Assuntos Ambientais (TAA).
Questão
34
No
(B) Talibã.
(C) Pátria Basca e Liberdade (ETA).
(D) Primeiro Comando da Capital (PCC).
(E) Exército Republicano Irlandês (IRA).
Questão
32
Alguns países árabes do norte da África e do
Oriente Médio passam atualmente por uma
efervescência política, pois, verifica-se uma intensa
e crescente mobilização das massas contra regimes
políticos de estruturas rígidas, ossificadas e
autoritárias.
Esse processo tem conduzido a transformações no
cenário político, provocando centenas de mortes e
quedas de governos, esse foi o caso do Egito, onde
depois de mais de trinta anos no poder um ditador
foi derrubado pela insurreição popular. O nome
desse ditador é:
Brasil, no século XXI, vem ocorrendo a
implementação de diversas políticas sociais
inclusivas, entre as quais se destacam as voltadas
para o atendimento das necessidades das etnias
afro-brasileiras. Nesse caso, a Lei 10.639/2003
determina:
(A) A garantia de uma renda mensal, paga pelo
Estado, a todas as famílias afro-brasileiras como
indenização pela escravidão de seus antepassados.
(A) Tariq Aziz.
Página 12
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INVERNO 2011
(B) A garantia de acesso de todos os afrodescendentes a cursos do Ensino Superior por
meio da política de quotas.
(C) A garantia de melhoria dos níveis de
escolarização para os afro-descendentes,
possibilitando-lhes o acesso a um ensino de
qualidade.
(D) A garantia de reparação da dívida social com
os afro-descendentes, facilitando-lhes o acesso
à Universidade, empregos públicos e outros
direitos que contribuam para mudarem de
classe social.
(E) A inclusão no currículo oficial da Rede de
Ensino a obrigatoriedade da temática "História
e Cultura Afro-Brasileira", visando resgatar a
contribuição do povo negro nas diversas áreas
da vida nacional.
Questão
35
O ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva concedeu,
em 2010, asilo político a Cesare Battisti, um
importante refugiado europeu que se encontrava
preso no Brasil desde 2007. Este personagem é um
político revolucionário que participou de importantes
ações – lutas armadas – em seu país de origem,
fato que levou o governo desse país europeu a
requerer sua extradição, que foi negada pelo
governo brasileiro, cujo caso encontra-se em
tramitação no Supremo Tribunal Federal. Cesare
Battisti é originário de qual país europeu?
said in announcing the decision. “I plan a move in a
game but I cannot execute it as I wish. The time is
up.”
Ronaldo spent his last few years in that athletic
twilight, and his struggles with injury and
conditioning concerns tarnished his legacy
somewhat, to the point at which the waggish soccer
blog ‘Who Ate All The Pies’ described the retirement
as El Fenomeno “finally admitting defeat in his longstanding battle against dodgy knee ligaments,
niggling injuries and cakes.” In the Daily Telegraph,
Rory
Smith
bemoans the
decline
in
reputation suffered by “the original Ronaldo.” The
Journal’s Antonio Regalado profiled Ronaldo’s
soccer senescence in Brazil’s less-than-glamorous
national league in 2009.
But it’s not tough to recall just how great Ronaldo
was at his greatest. “Not always as elegant as
Zidane or as inventive as Lionel Messi, Ronaldo’s
particular speciality was a sort of head-down charge
at defenders with the ball at his feet,” the
Guardian’s Paul Wilson writes. “Using strength as
well as incredibly quick feet and close control, he
was frequently able to take on three or four
defenders and emerge on the other side with the
ball there to either score or set up a team-mate.”
Adapted from The Wall Street Journal.
Available in: < http://blogs.wsj.com/dailyfix/2011/02/14/theoriginal-ronaldo-walks-away/?KEYWORDS=ronaldo>.
Access in 28/03/2011
VOCABULÁRIO
The time is up: o tempo acabou
Tarnished: manchado (reputação)
Bemoans: lamenter, lastimar
Senescence: senescência (processo natural de
envelhecimento do ser humano)
To take on: desafiar, enfrentar
(A) França.
(B) Espanha.
(C) Romênia.
(D) Itália.
(E) Portugal.
LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS
The ‘Original’ Ronaldo walks away
Questão
36
No primeiro parágrafo do texto pode compreender
que:
(A) Ronaldo anunciou sua demissão profissional
porque não tem tempo de planejar uma
mudança de estratégia de jogo durante os
campeonatos.
(B) Ronaldo está com uma idade avançada para
continuar sua carreia e, por essa razão, achou
melhor não atuar mais como jogador.
On Monday, at the age of 34, Ronaldo announced
that he was calling it quits on his 18-year pro
career. “I wanted to carry on but I can’t,” Ronaldo
Página 13
FAFIPA – Vestibular
INVERNO 2011
(C) Ronaldo gostaria de continuar sua carreira de
jogador, mas por motivos que fogem a sua
vontade, não poderá continuar a jogar.
(D) Ronaldo planeja uma mudança em seu tempo
ao parar de jogar.
(E) Ronaldo quer mudar de estratégia quando está
jogando, mas o tempo não é suficiente.
Questão
37
No terceiro parágrafo, segundo as declarações de
Paul Wilson do Guardian, Ronaldo foi considerado
um dos maiores jogadores porque:
(A)
Ele era tão elegante quanto Zidane e tão
imaginativo como Lionel Messi que conseguiu
unir esses adjetivos e usá-los em campo para
suas estratégias pessoais dentro do jogo.
(B)
As
características
pessoais
de
Ronaldo
revelavam o seu sucesso dentro e fora de
campo como jogador de futebol.
(D)
A singularidade nos pés de Ronaldo traduzia o
seu desempenho como bom jogador de futebol
nos últimos anos diferenciando ele de outros
dois jogadores; Zidane e Lionel Messi.
Questão
(E) As lesões, o condicionamento e má alimentação
foram problemas que alavancou a queda do
jogador a partir do campeonato da liga nacional
em 2009.
Questão
39
Na sentença “he was frequently able to take on three
or four defenders and emerge on the other side with
the ball” pode-se inferir que:
Havia uma característica homogênea em
Ronaldo que fazia dele um dos melhores
jogadores da atualidade.
(E)
(D) O seu desempenho nas partidas internacionais
em 2009 revelou o despreparo de Ronaldo para
as partidas de futebol obrigando-o a deixar sua
carreira de jogador.
Sua estratégia de jogo não era semelhante ao
de Zidane e de Lionel Messi, mas era eficaz na
forma em que Ronaldo e os outros jogadores
conduziam a bola.
(C)
(C) Ronaldo foi perdendo seu prestígio como
jogador de futebol devido a problemas de
lesões, condicionamento e má alimentação,
fazendo com que sua imagem fosse se
desgastando e, então chegar ao ponto de
interromper sua carreira devido a tais
problemas.
(A) Ronaldo tinha a facilidade de jogar com três ou
quatro adversários e sempre os desafiando e
mantendo o controle do jogo com a bola nos
pés.
(B)
e a rapidez para driblar seus adversários e
manter a bola nos pés para conseguir gols
durante a partida.
38
No segundo parágrafo, o blog de futebol waggish
‘Who Ate All the Pies’, O diário de Rory Smith e o
jornal de Antônio Regalado são três fontes que
revelam segundo suas opiniões, o motivo que levou
Ronaldo definitivamente a não jogar mais. Desse
modo, ambos declaram que:
(A) Ronaldo interromperia sua carreira porque sua
reputação como jogador ficaria manchada ao
longo dos anos.
Ronaldo era um jogador ágil que usava a força
(C)
Ronaldo era capaz de levá-los até o outro lado
do campo.
(D) Ronaldo raramente apresentava uma agilidade
nos pés para sair da lateral do campo em
direção ao outro lado, sempre com três ou
quatro adversários por perto.
(E) Ronaldo quase sempre defendia seu espaço e
saia rapidamente com a bola de um lado ao
outro do campo.
(B) Nos últimos anos Ronaldo sofreu problemas
com lesões e condicionamentos chegando ao
ponto de interferir em seu desempenho dentro
de campo.
Página 14
FAFIPA – Vestibular
INVERNO 2011
Questão
40
O texto “The ‘Original’ Ronaldo walks away” é
um tipo de gênero textual que relata fatos da
atualidade. Portanto, este tipo de gênero é
classificado como notícia que tem como esfera
social de circulação:
(A) Fotoblog.
(B) Imprensa.
(C) Midiática.
Estas victorias electorales parecen reflejar
un avance femenino en la política que obedece a “un
cambio cultural que recién comienza”, según declaró
la ex gobernante chilena Michelle Bachelet.
Sin embargo, Bachelet, que dejó este año su
cargo con un 84 por ciento de popularidad y fue
elegida en una encuesta de septiembre pasado
como la mejor gobernante en la historia de su país,
dijo recientemente que la presencia femenina en los
más altos cargos del poder es “toda una excepción”.
(D) Editorial.
Ésta es la lista de las mujeres actualmente en el
poder en el mundo:
(E) Manchete.
Jefas de Estado:
- FINLANDIA: Primera mujer en ocupar la
presidencia, Tarja Halonen fue elegida en febrero de
2000 y reelegida en enero del 2006.
LÍNGUA ESTRANGEIRA – ESPANHOL
Las cuestiones de 36 hasta 40 se refieren al texto
abajo.
- IRLANDA: Mary McAleese asumió la Presidencia
de la República de Irlanda tras ganar los comicios en
octubre de 1997. Fue reelegida el 1 de octubre de
2004.
Conozca a todas las mujeres que ocupan
- ARGENTINA: Cristina Kirchner, elegida en octubre
de 2007.
cargos de poder en el mundo
- INDIA: Pratibha Patil, elegida en julio de 2007,
primera mujer que accede a la presidencia de India.
- LITUANIA: Dalia Grybauskaite, elegida el 18 de
mayo de 2009.
- SUIZA: Doris Leuthard, designada para presidir la
Confederación Helvética durante el año 2010, es la
tercera mujer que ocupa esa función en Suiza.
- LIBERIA: Ellen Johnson Sirleaf se convirtió en
noviembre de 2005 en la primera mujer elegida
presidenta en África.
- COSTA RICA: Laura Chinchilla fue elegida en
febrero de 2010 la primera mujer presidenta del país
centroamericano.
Jefas de Gobierno:
- ALEMANIA: Angela Merkel, elegida canciller en
noviembre de 2005, es la primera mujer que ocupa
esa función en la historia del país.
La brasileña Dilma Rousseff se convirtió el
domingo en la primera mujer elegida presidenta de
Brasil, la octava economía del mundo, sumándose
así a la lista cada vez más numerosa de mujeres
jefas de Estado o de Gobierno.
La
presidenta
argentina,
Cristina
Fernández, llamó a la mandataria electa de Brasil,
Dilma Rousseff, para felicitarle por el triunfo
electoral de este domingo y darle la bienvenida
al “club de compañeras de género”.
- BANGLADESH: Cheija Hasina Wajed, designada
primera ministra en enero de 2009. Ya había
ocupado esa función de 1996 a 2001.
- ISLANDIA: Johanna Sigurdardottir, primera ministra
desde febrero del 2009. Primera mujer jefa de
gobierno de Islandia.
- CROACIA: Jadranka Kosor, primera ministra desde
julio de 2009.
- UCRANIA: Yulia Timoshenko, primera ministra por
primera vez de enero a septiembre 2005. Jefa de
gobierno nuevamente a partir de diciembre de 2007.
Página 15
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INVERNO 2011
Disponible en:
<http://www.noticias24.com/actualidad/noticia/178869/
conozca-a-todas-las-mujeres-que-estan-actualmente-en-elpoder-en-el-mundo/ >.
Acceso en 27/03/2011
Questão
36
Questão
En el segundo párrafo se puede percibir que la
presidenta argentina, Cristina Fernández es:
(A) Una vieja amiga de Dilma Rousseff.
(B) Una mujer que intenta hacer acuerdos con la
neuva presidenta de Brasil.
(C) Una autoridad política que felicita Dilma
Rousseff por ser la primera mujer elegida
presidenta en Brasil.
(D) Una mujer que ocupa un pequeño cargo
político en Argentina felicitando Dilma Rousseff
por su victoria.
(E) Una jefa de Estado que pretende llamar la
presidenta electa para hacer acuerdos políticos
con las autoridades argentinas.
Questão
37
La victoria electoral de Dilma Rousseff en un país
que es considerado la octava economía del mundo
representa:
(A) Una confirmación de altos cargos de poder
ejercidos por mujeres jefas de Estado o de
Gobiernos.
(B)
Un Ochenta y cuatro por ciento de popularidad
para las mujeres de los más altos cargos del
poder alrededor del mundo.
(C)
Un sencillo porcentaje de importantes figuras
femeninas que ocupan los más altos cargos
del poder.
(D) Una nueva cultura que empezó con la primera
mujer elegida presidenta de Brasil.
(E) El reconocimento de los electores por una
presencia femenina a dirijir una nación
trayendo un cambio cultural que se refleja con
el avance femenino en el escenario político.
38
El conector discursivo “Sin embargo” que es
clasificado como “adversativo”, en el cuarto párrafo,
puede ser traducido al portugués por:
(A) Assim.
(B) Ainda.
(C) Desse modo.
(D) Portanto.
(E) Entretanto.
Questão
39
El texto “Conozaca a todas las mujeres que ocupan
cargos de poder en el mundo” es un género que
cuenta un suceso de la actualidad. Así, se puede
comprender que el texto es un tipo de género que es
considerado como:
(A) Noticia.
(B) Romance.
(C) Nota de opinión.
(D) Editorial.
(E) Crónica.
Questão
40
En los fragmentos: “La brasileña Dilma Rousseff se
convirtió el domingo en la primera mujer elegida
presidenta de Brasil... / La presidenta argentina,
Cristina Fernández, llamó a la mandataria electa de
Brasil... / Estas victorias electorales parecen reflejar
un avance femenino en la política que obedece a un
cambio cultural que recién comienza, según declaró
la ex gobernante chilena Michelle Bachelet. / Sin
embargo, Bachelet, que dejó este año su cargo con
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INVERNO 2011
un 84 por ciento de popularidad...” el recurso
gramatical (tiempo verbal) usado para la
construcción del género narrativo es:
(C) Presente Indicativo.
(D) Presente Subjuntivo.
(E) Futuro Imperfecto de Indicativo.
(A) Pretérito Imperfecto de Indicativo.
(B) Pretério Indefinido de Indicativo.
FORMULÁRIO DE MATEMÁTICA
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INVERNO 2011
ANÁLISE COMBINATÓRIA
Pn = n !
An, k =
Vesfera =
4 3
.r .π
3
PROGRESSÃO ARITMÉTICA (P.A.)
an = a1 + (n − 1 ).r
1
V pirâmide = . Ab .h
3
n!
( n − k )!
Sn =
(a1 + an ).n
2
Área total de um cilindro
n!
Cn , k =
n
( a + b)
AT = 2π.r.(h + r)
k !.(n − k )!
n
(
= ￥ Cn, i .a
i=0
n- i
.bi
)
n  n  n 
n 
  +   +   + ... +   = 2n , n ∈ N
0   1  2 
n 
α,β,...
P
=
n
n!
α! β!...
Área total do paralelepípedo
PROGRESSÃO GEOMÉTRICA (P.G.)
AT = 2(a.b + a.c + b.c )
an = a1 .q
GEOMETRIA PLANA
Sn =
C = 2.r.π
A .h
AΔABC = b
2
(n-1 )
(
), q
a1. 1 - q n
1- q
S =
a1
1- q
1
, q <1
Asup. esf . = 4.r 2 .π
GEOMETRIA
Relações métricas no triângulo retângulo
Acírculo = r 2 .π
A
c
B
b
Atrapézio =
D
TRIGONOMETRIA
(b + B ).h
2
cos(a ± b) = cos(a).cos(b) msen(a).sen(b)
C
a
PROBABILIDADE
c = a.m
b 2 = a.n
tg ( a ﾱ b) =
2
h 2 = m.n
a.h = b.c
P ( A) =
3
1
Vtr . cone = .h.( r 2 + r.R + R2 ).π
3
tg (a ) tg (b)
1 mtg ( a ).tg (b)
n ( Ω)
ESTATÍSTICA
ˆ
sen(A)
=
b
ˆ
sen(B)
=
c
ˆ
sen(C)
n
x =
∑x
s2 =
ˆ
a 2 = b 2 + c 2 - 2.b.c.cos (A)
i
i =1
n
n
Vcilindro = r 2 .h.π
1
Vcone = .r 2 .h.π
3
n( A)
a
GEOMETRIA ESPACIAL
Vcubo = a
sen(a ± b) = sen(a).cos(b) ± sen(b).cos(a)
∑ (x
i
−x
i =1
)
2
n
s = s2
cv =
s
x
FORMULÁRIO DE FÍSICA
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INVERNO 2011
Q = m.c.∆T
∆x
∆t
vm =
Q = m.L
P = U.i
x = x0 + v.t
￥Q = 0
∆ L = L0 .α .∆T
U = R.i
x = x0 + v0 .t +
1
2
�1 �
1
= ￥� �
R
�Rn �
a.t 2
R = ρ.
L
∆ A = A0 .β .∆T; β = 2.α
v = v0 + a.t
∆V = V0 .γ .∆T; γ = 3.α
F = m.a
R = ￥Rn
Fat = µ .N
1 1 1
= +
f p p'
nr
ni
=
sen(i)
sen(r)
P = m.g
( hip )
d=
A
m
v
2
2
= ( cat ) + ( cat )
2
ρ = m.v
V = ω.R
E = ρ.v.g
E =
L = I.ω
τ = F.d.cosθ
F
q
VR = V12 + v 22
FORMULÁRIO DE QUÍMICA
ΔH = H P - H R
pOH = - log �
OH - �
�
�
pH + pOH = 14
+
pH = - log �
�H �
�
ΔT f = K c W
ΔTb = K b W
s2
p6
d 10
f 14
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s 5f 6d 7p
A= Z + N
ms
C=
VL
energia
CT .VT = C1 .V1 + C2 .V2 + L + Cn .Vn
M T .VT = M 1 .V1 + M 2 .V2 + L + M n .Vn
n
M= s
VL
d=
PV = nRT
m =
1
.E.i .t
96500
W=
m
V
ms
msv
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