Perturbação do Processamento Auditivo

Transcrição

Perturbação do Processamento Auditivo
Local
Lisboa - Parque das Nações
Perturbação do Processamento
Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa
Av. D. João II, Lote 4.69.01
1990-096 LISBOA
Auditivo
- Do Diagnóstico à Intervenção Terapêutica
Formação
Data e Horário
Dia 26 de setembro de 2015
(Sábado)
Das 9:30 às 17:30 horas
A formação na área do Processamento Auditivo
apresenta-se como um recurso essencial para
profissionais da educação e da saúde conhecerem
como competências relacionadas à capacidade de
detetar, discriminar, reconhecer e compreender que
sons estão relacionadas com as Dificuldades de
Aprendizagem, as Perturbações da Comunicação e,
algumas vezes, a mudanças de Comportamento na
Criança. A formação,
propõe aos profissionais
co mpreenderem a s d iferentes etapas d o
desenvolvimento auditivo da criança, fornecendo
respostas para uma avaliação mais cuidada e pistas
sobre a intervenção em crianças que apresentem a
Perturbação do Processamento Auditivo. A
formadora e autora do livro Processamento Auditivo:
conhecer, avaliar e intervir, alia a experiência clínica
de quase duas décadas, o estado da arte pela sua
experiência como investigadora e contextualiza um
saber teórico a casos clínicos e escolares da sua
prática diária.
Preço de Inscrição
Até 19/09/2015
€ 75
Após 19/09/2015
€ 100
Workshop
Perturbação do Processamento
Possibilidade de efectuar o pagamento com 2 cheques
pré-datados (30 ago. e 30 set. ’15).
Auditivo
Nota: Os cheques deverão ser passados à ordem de Oficina
- Do Diagnóstico à Intervenção Terapêutica
Didáctica e enviados juntamente com a ficha de inscrição.
Se preferir pode efectuar o pagamento por transferência
bancária - NIB 0010 0000 3333 5050 0012 2. Neste caso,
solicitamos que envie o comprovativo - pode ser por
email. Caso a inscrição não seja aceite, o pagamento será
devolvido.
Inscrições Limitadas
Lisboa - Parque das Nações
35 Vagas
(Admissão por ordem de chegada da inscrição.)
Secretariado
Oficina Didáctica - Educação e Saúde
Rua D. João V, 6-B (ao Rato) - 1250-090 LISBOA
Telef. 213 872 458
[email protected]
www.oficinadidactica.pt
26 setembro 2015
Formadora
Cristiane Lima Nunes, PhD
Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade
Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) - Brasil
Pós-graduação em Voz no Centro de Estudos da Voz
(CEV) em São Paulo – Brasil
Mestrado em Fonoaudiologia pela Universidade Veiga
de Almeida (UVA) - Rio de Janeiro – Brasil
Doutoramento em Saúde Infantil pela Universidade do
Minho – Portugal
Fonoaudióloga na Clínica Arte de Comunicar e no
Hospital CUF Porto. Investigadora colaboradora do CIEC Centro de Investigação em Estudos da Criança) da
Universidade do Minho, professora convidada da Pósgraduação e Mestrado do Instituro E-PAP e de outras
universidades, Membro da BSA (British Society of
Audiology) e da AAA (American Academy of Audiology).
Destinatários
- Profissionais com intervenção na área da Educação
ou da Saúde da Criança e/ou do Adolescente;
- Estudantes de cursos das áreas da Educação ou da
Saúde;
- Pais e Encarregados de Educação.
- Apresentar o processamento auditivo e sua relação
com as demais alterações comummente observadas
na criança em idade escolar;
- Estabelecer ligação entre o processamento auditivo e
as dificuldades apresentadas na fala, leitura e escrita;
- Desenvolver competências para o rastreio em escolas
e centros de saúde
- Partilhar estratégias de facilitação para um
desenvolvimento auditivo adequado que ajude no
percurso escolar.
Conteúdos Programáticos
- Processamento Auditivo (central): caracterização,
etiologia e epidemiologia;
- Neurobiologia do Sistema Nervoso Auditivo Central:
como as competências do sistema auditivo se
relacionam com as perturbações da leitura e da
escrita, com o desenvolvimento da linguagem e com
o comportamento da criança;
- Rastreio do Processamento Auditivo: uma proposta
prática para profissionais envolvidos com a educação
e saúde infantil;
- Avaliação do Processamento Auditivo: como realizar e
quais as informações obtidas com um exame
audiológico completo;
- Intervir em crianças com Perturbação do
Processamento Auditivo: quem intervém, como e
porquê?
- A criança com Perturbação do Processamento Auditivo
em sala de aula: observação diagnóstica e estratégias
de remediação.
Ficha de Inscrição
(26 set. '15)
Data: ___/___/ ____
Assinatura: __________________________________
Li e aceito as condições de frequência indicadas ao lado
Junto envio Cheque(s):
Nº Cheque __________________do Banco ______________ no valor de _________€ de ____/____/___
Nº Cheque __________________do Banco ______________ no valor de _________€ de ____/____/___
Perturbação do Processamento Auditivo
Nome |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
Morada |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
Localidade |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
Cod. Postal |__|__|__|__| - |__|__|__| |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
Email |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|
Tel. _____________ Telemóvel _______________ Profissão: _____________________________________
Bilhete de Identidade ________________ Data de Nascimento ___/___/___ Naturalidade _________________
Nacionalidade __________________ Local trabalho _____________________________ Tel. ___________
Pretendo Inscrever-me no Workshop:
(De acordo com o Decreto Regulamentar nº 35/2002, de 23 de Abril)
Nota: Todos os dados fornecidos são considerados CONFIDENCIAIS e não serão facultados a entidades terceiras, exceto para efeitos de eventual auscultação por parte do Sistema de Acreditação, sujeita a
uma aceitação dos visados. O formando tem o direito de, a qualquer momento, consultar, actualizar ou eliminar os seus dados pessoais. (Lei nº 67/98, de 26/10 – Lei de Proteção de Dados Pessoais).
Não autorizo a utilização dos dados fornecidos para efeitos de eventual acompanhamento, auscultação ou informação da formação realizada pela empresa.
- As ações têm um número limitado
de formandos, sendo utilizado o
critério da ordem de chegada;
·A OD reserva o direito de não aceitar inscrições que não venham
acompanhadas do respetivo
pagamento;
- A OD reserva o direito de adiar ou
anular a acão se o número de formandos não atingir o mínimo
requerido ou por motivos de força
maior. Nestes casos, os valores já
recebidos serão devolvidos, caso o
participante não deseje frequentar a
acção noutra data;
- As desistências deverão ser
comunicadas por escrito;
- No caso de desistência, o formando
só será reembolsado caso esta seja
comunicada até 2 semanas antes da
ação se realizar. Após esta data, não
há qualquer reembolso, podendo no
entanto a vaga ser ocupada por
outra pessoa.
- No final da ação será entregue um
certificado de presença, aos
formandos presentes em p elo
menos 85% das horas de formação.
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Objetivos

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